MoodleDocs 19docs_nl https://docs.moodle.org/archive/nl/Hoofdpagina MediaWiki 1.39.11 case-sensitive Media Speciaal Overleg Gebruiker Overleg gebruiker MoodleDocs Overleg MoodleDocs Bestand Overleg bestand MediaWiki Overleg MediaWiki Sjabloon Overleg sjabloon Help Overleg help Categorie Overleg categorie 0 1 1 2006-02-27T15:55:33Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki Installatie van de Wiki software geslaagd. Consult the [http://www.mediawiki.org/wiki/Help:Configuration_settings configuration settings list] and the [http://meta.wikipedia.org/wiki/MediaWiki_User%27s_Guide User's Guide] for information on customising and using the wiki software. 2eef5f2508ee3fa06493641eddc105f810680633 1281 1 2006-02-27T19:50:48Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd mee te werken aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie, waarin leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze zandbak. Door op ''bewerk'' te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. a36d9c11987abb4ebc54a4af7e79f0d7a4af931a 1282 1281 2006-02-27T19:54:24Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[MoodleDocs:Guidelines for contributors| om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikels. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie, waarin leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze zandbak. Door op ''bewerk'' te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. 2c34437945e7d590957ab2881dfb3028d6c9d660 1283 1282 2006-02-27T20:00:17Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[https://docs.moodle.org/Guidelines for contributors| om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikels. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie, waarin leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze zandbak. Door op ''bewerk'' te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. en/ a842b8a61ab0768153dc5ee17d0391fc9df5c247 1284 1283 2006-02-27T20:36:22Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [https://docs.moodle.org/en/Guidelines%20for%20contributors/ om mee te werken] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikels. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [https://docs.moodle.org/en/Help:Editing | bewerk] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. a297a44686cfe84de04579adfccc4d9887ad59e0 1285 1284 2006-02-27T21:08:25Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikels. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[en:Main Page]] 6e69aaa4ddacf70805ffb6e943d08d71e07dab40 1286 1285 2006-02-27T21:12:22Z Koen 4 /* Zeker bekijken */ wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikels. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[en:Main_Page]] 00c274a60e155d2ac5da1aacbe1630d52c1fef01 1287 1286 2006-02-27T21:13:42Z Koen 4 /* Zeker bekijken */ wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikels. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[en:Main_Page]] 09a4a4aaf28cd70644867caf24122a2d770320be 1303 1287 2006-02-27T22:09:02Z Hansdezwart 5 wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[en:Main_Page]] e7346ff17db6afd8b959278dd7899177ad6a58da 8 107 107 2006-02-27T15:55:34Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki changed 37c6c57bedf4305ef41249c1794760b5cb8fad17 8 147 147 2006-02-27T15:55:34Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki created 21c50805b553b7a40e48394a5d77d442587ddee2 8 166 166 2006-02-27T15:55:34Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki Delete f6fdbe48dc54dd86f63097a03bd24094dedd713a 8 196 196 2006-02-27T15:55:34Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki Edit 5301648dcf6b53cefc9ed52999aaa92d4603cae0 8 204 204 2006-02-27T15:55:34Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki {{ns:4}}:Instructies 79e86ce053668ab1437d6bcd63ec4afe039254b0 8 213 213 2006-02-27T15:55:34Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki Your email address was authenticated on $1. c5507ddb5f63c4c552cd2e15dbb3dc78cac3ae3f 8 229 229 2006-02-27T15:55:34Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki Dear $WATCHINGUSERNAME, the {{SITENAME}} page $PAGETITLE has been $CHANGEDORCREATED on $PAGEEDITDATE by $PAGEEDITOR, see $PAGETITLE_URL for the current version. $NEWPAGE Editor's summary: $PAGESUMMARY $PAGEMINOREDIT Contact the editor: mail: $PAGEEDITOR_EMAIL wiki: $PAGEEDITOR_WIKI There will be no other notifications in case of further changes unless you visit this page. You could also reset the notification flags for all your watched pages on your watchlist. Your friendly {{SITENAME}} notification system -- To change your watchlist settings, visit {{SERVER}}{{localurl:Special:Watchlist/edit}} Feedback and further assistance: {{SERVER}}{{localurl:Help:Contents}} c5dd33df9dd40e97dabf3ed961be198f5a3c7a44 8 230 230 2006-02-27T15:55:34Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki See $1 for all changes since your last visit. 96d96e2409cf643c6b1b31ca947dca455dfa679e 8 232 232 2006-02-27T15:55:34Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki This is a new page. 0435ac2c059acc4c7ef6c4009cde68a69395c2f8 8 234 234 2006-02-27T15:55:34Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki {{SITENAME}} page $PAGETITLE has been $CHANGEDORCREATED by $PAGEEDITOR fdfdba3c3ae0d0bdd39e1cb3c7b586030075a1b1 8 545 545 2006-02-27T15:55:35Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki History 90ccd6497400b5576aeca1bd94af74aae1e0a250 8 642 642 2006-02-27T15:55:35Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki You must have cookies enabled to log in to {{SITENAME}}. d415a6d82ce986348b6ec1db3729e6a51fd6d477 8 711 711 2006-02-27T15:55:35Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki Move 76cdb950721642b6b8596d36d5a39f7705028b99 8 758 758 2006-02-27T15:55:35Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki (Deze pagina bevat momenteel geen tekst) 12e1fdd0e2dfc8f475e4582dbbc9655ab68886f5 8 802 802 2006-02-27T15:55:36Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki Article 4360c2dcd4af965377499b10a52640af435c9258 8 864 864 2006-02-27T15:55:36Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki Protect 016ac2dcfca230d95c1bd50cb70a7980f10991f7 8 910 910 2006-02-27T15:55:36Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki Deze pagina toont de laatste aanpassingen aan artikelen van {{SITENAME}} NL. <br /> Ben je hier nieuw? Lees dan ook [[{{ns:4}}:Welkom voor nieuwelingen|Welkom voor nieuwelingen]] -- Wil je een pagina verwijderd hebben? Ga dan naar [[{{ns:4}}:Te verwijderen pagina's|Te verwijderen pagina's]] -- Wil je iets met andere gebruikers overleggen? Ga naar [[{{ns:4}}:Overleg gewenst|Overleg gewenst]] of meld je aan voor de discussielijst [http://mail.wikipedia.org/mailman/listinfo/wikinl-l WikiNL-l] -- Zin in een gezellige babbel? Kom naar de [[{{ns:4}}:De kroeg|De kroeg]] of doe mee op ons nieuwe [http://chat.wikipedia.be Wiki-chatkanaal].<p> Om {{SITENAME}} te laten slagen is het erg belangrijk geen materiaal toe te voegen waarop iemand anders auteursrechten heeft, tenzij je daartoe toestemming hebt. De wettelijke gevolgen van inbreuk op de rechten van anderen zouden de hele onderneming grote schade kunnen toebrengen. e9f5f37f0eb06882442366a47de86314c3876371 8 983 983 2006-02-27T15:55:36Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki $1 minor edits | $2 bots | $3 logged in users | $4 patrolled edits 05b2ee9d2a1932608af0e62b4bf8f2e171e300e0 8 989 989 2006-02-27T15:55:36Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki * navigation ** mainpage|mainpage ** portal-url|portal ** currentevents-url|currentevents ** recentchanges-url|recentchanges ** randompage-url|randompage ** helppage|help ** sitesupport-url|sitesupport af994abf1e4155349addb7f6e4b390a529f7606d 1296 989 2006-02-27T21:38:58Z Koen 4 wikitext text/x-wiki * Navigatie ** mainpage|Hoofdpagina ** recentchanges-url|recentchanges ** helppage|Meehelpen * Documentatie ** Over Moodle|Over Moodle ** Documentatie voor leraren|Voor leraren ** Documentatie voor beheerders|Voor beheerders 3560922f8a74b57b7cfc8a78989d705c0cf39eab 1297 1296 2006-02-27T21:51:46Z Koen 4 wikitext text/x-wiki * Navigatie ** mainpage|Hoofdpagina ** recentchanges-url|recentchanges ** Meehelpen|Meehelpen * Documentatie ** Over Moodle|Over Moodle ** Documentatie voor leraren|Voor leraren ** Documentatie voor beheerders|Voor beheerders c4222fcea71c0d7a2bbb3467de679a34819dedba 8 1011 1011 2006-02-27T15:55:36Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki Special Page c43e9fc782f7de8c40fafed4cd657a2811175636 8 1030 1030 2006-02-27T15:55:36Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki Discussion 8fb937b602b4f2ef21c7fab00ac15de3b3ba49ea 8 1123 1123 2006-02-27T15:55:36Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki unprotect 116b2a3b03a7aa09eaa0a92bac7a29d9d70f9654 8 1132 1132 2006-02-27T15:55:36Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki Unwatch 51055a0055829994da0a852a7684eed254b402e5 8 1231 1231 2006-02-27T15:55:37Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki View source 31a7604a3c742ea454ff128dd267ca1e16472796 8 1234 1234 2006-02-27T15:55:37Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki Watch d91ebf5887cf9ee3c9f843d1887a6d922dc78c46 0 1280 1280 2006-02-27T16:03:46Z Stronk7 2 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Hoofdpagina]] 27aea5515d96f411590d6fd2b6605057f3d8c7ae 0 1281 1288 2006-02-27T21:17:23Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Moodle is a software package for producing internet-based courses and web sites. It's an ongoing development project designed to support a [[Philosophy|social constructionist]] framework of education. Moodle is provided freely as [http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html Open Source] software (under the [http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html GNU Public License]). Basically this means Moodle is copyrighted, but that you have additional freedoms. You are allowed to copy, use and modify Moodle provided that you agree to: '''provide the source to others; not modify or remove the original license and copyrights''', and '''apply this same license to any derivative work'''. Read the [[License|license]] for full details and please contact the [http://moodle.org/user/view.php?id=1&course=1 copyright holder] directly if you have any questions. Moodle will run on any computer that can run [http://www.php.net/ PHP], and can support many types of database (particularly [http://www.mysql.com/ MySQL]). The word Moodle was originally an acronym for Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, which is mostly useful to programmers and education theorists. It's also a verb that describes the process of lazily meandering through something, doing things as it occurs to you to do them, an enjoyable tinkering that often leads to insight and creativity. As such it applies both to the way Moodle was developed, and to the way a student or teacher might approach studying or teaching an online course. Anyone who uses Moodle is a Moodler. Come [http://moodle.org/community/ moodle with us]! ==See also== *[http://en.wikipedia.org/wiki/Moodle Moodle at Wikipedia] *[[Using Moodle book]] *[[Presentations]] [[es:Acerca de Moodle]] [[Category:Core]] [[Category:Administrator]] [[Category:Teacher]] a3506ddd3f405ec976b621d40feea1c687ceb5e6 1289 1288 2006-02-27T21:19:28Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} Moodle is a software package for producing internet-based courses and web sites. It's an ongoing development project designed to support a [[Philosophy|social constructionist]] framework of education. Moodle is provided freely as [http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html Open Source] software (under the [http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html GNU Public License]). Basically this means Moodle is copyrighted, but that you have additional freedoms. You are allowed to copy, use and modify Moodle provided that you agree to: '''provide the source to others; not modify or remove the original license and copyrights''', and '''apply this same license to any derivative work'''. Read the [[License|license]] for full details and please contact the [http://moodle.org/user/view.php?id=1&course=1 copyright holder] directly if you have any questions. Moodle will run on any computer that can run [http://www.php.net/ PHP], and can support many types of database (particularly [http://www.mysql.com/ MySQL]). The word Moodle was originally an acronym for Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, which is mostly useful to programmers and education theorists. It's also a verb that describes the process of lazily meandering through something, doing things as it occurs to you to do them, an enjoyable tinkering that often leads to insight and creativity. As such it applies both to the way Moodle was developed, and to the way a student or teacher might approach studying or teaching an online course. Anyone who uses Moodle is a Moodler. Come [http://moodle.org/community/ moodle with us]! ==See also== *[http://en.wikipedia.org/wiki/Moodle Moodle at Wikipedia] *[[Using Moodle book]] *[[Presentations]] [[es:Acerca de Moodle]] [[Category:Core]] [[Category:Administrator]] [[Category:Teacher]] ce8ab7d32d6f719a6c088e56cd0f24d866310eda 1291 1289 2006-02-27T21:22:47Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} Moodle is a software package for producing internet-based courses and web sites. It's an ongoing development project designed to support a [[Philosophy|social constructionist]] framework of education. Moodle is provided freely as [http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html Open Source] software (under the [http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html GNU Public License]). Basically this means Moodle is copyrighted, but that you have additional freedoms. You are allowed to copy, use and modify Moodle provided that you agree to: '''provide the source to others; not modify or remove the original license and copyrights''', and '''apply this same license to any derivative work'''. Read the [[License|license]] for full details and please contact the [http://moodle.org/user/view.php?id=1&course=1 copyright holder] directly if you have any questions. Moodle will run on any computer that can run [http://www.php.net/ PHP], and can support many types of database (particularly [http://www.mysql.com/ MySQL]). The word Moodle was originally an acronym for Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, which is mostly useful to programmers and education theorists. It's also a verb that describes the process of lazily meandering through something, doing things as it occurs to you to do them, an enjoyable tinkering that often leads to insight and creativity. As such it applies both to the way Moodle was developed, and to the way a student or teacher might approach studying or teaching an online course. Anyone who uses Moodle is a Moodler. Come [http://moodle.org/community/ moodle with us]! ==See also== *[http://en.wikipedia.org/wiki/Moodle Moodle at Wikipedia] *[[Using Moodle book]] *[[Presentations]] [[es:Acerca de Moodle]] [[Category:Core]] [[Category:Administrator]] [[Category:Teacher]] a7391a5cd877ea884d59e19e28bb0c1dda89c1f6 1295 1291 2006-02-27T21:30:52Z Koen 4 /* See also */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} Moodle is a software package for producing internet-based courses and web sites. It's an ongoing development project designed to support a [[Philosophy|social constructionist]] framework of education. Moodle is provided freely as [http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html Open Source] software (under the [http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html GNU Public License]). Basically this means Moodle is copyrighted, but that you have additional freedoms. You are allowed to copy, use and modify Moodle provided that you agree to: '''provide the source to others; not modify or remove the original license and copyrights''', and '''apply this same license to any derivative work'''. Read the [[License|license]] for full details and please contact the [http://moodle.org/user/view.php?id=1&course=1 copyright holder] directly if you have any questions. Moodle will run on any computer that can run [http://www.php.net/ PHP], and can support many types of database (particularly [http://www.mysql.com/ MySQL]). The word Moodle was originally an acronym for Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, which is mostly useful to programmers and education theorists. It's also a verb that describes the process of lazily meandering through something, doing things as it occurs to you to do them, an enjoyable tinkering that often leads to insight and creativity. As such it applies both to the way Moodle was developed, and to the way a student or teacher might approach studying or teaching an online course. Anyone who uses Moodle is a Moodler. Come [http://moodle.org/community/ moodle with us]! ==See also== *[http://en.wikipedia.org/wiki/Moodle Moodle at Wikipedia] *[[Using Moodle book]] *[[Presentations]] [[es:Acerca de Moodle]] [[Rubriek:Core]] [[Rubriek:Beheerder]] [[Rubriek:Leraar]] 51b2d278080a4cb7671f4a55fdee85349af2d40d 1301 1295 2006-02-27T22:03:05Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} Moodle is a software package for producing internet-based courses and web sites. It's an ongoing development project designed to support a [[Philosophy|social constructionist]] framework of education. Moodle is provided freely as [http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html Open Source] software (under the [http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html GNU Public License]). Basically this means Moodle is copyrighted, but that you have additional freedoms. You are allowed to copy, use and modify Moodle provided that you agree to: '''provide the source to others; not modify or remove the original license and copyrights''', and '''apply this same license to any derivative work'''. Read the [[License|license]] for full details and please contact the [http://moodle.org/user/view.php?id=1&course=1 copyright holder] directly if you have any questions. Moodle will run on any computer that can run [http://www.php.net/ PHP], and can support many types of database (particularly [http://www.mysql.com/ MySQL]). The word Moodle was originally an acronym for Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, which is mostly useful to programmers and education theorists. It's also a verb that describes the process of lazily meandering through something, doing things as it occurs to you to do them, an enjoyable tinkering that often leads to insight and creativity. As such it applies both to the way Moodle was developed, and to the way a student or teacher might approach studying or teaching an online course. Anyone who uses Moodle is a Moodler. Come [http://moodle.org/community/ moodle with us]! ==See also== *[http://en.wikipedia.org/wiki/Moodle Moodle at Wikipedia] *[[Using Moodle book]] *[[Presentations]] [[es:Acerca de Moodle]] [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Beheerder]] [[Rubriek:Leraar]] 75f7b92f0cc6d48fb2a9beda4163baadadb9b3bf 10 1282 1290 2006-02-27T21:21:51Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Deze pagina is nog niet vertaald. Help mee aan deze Nederlandstalige Moodle Docs en vertaal een stukje! Meer informatie over hoe je dat kan doen, vind je [[Meehelpen | hier]]. 34f02fb5fc0843fb2ea85bff2592375c1168190b 1292 1290 2006-02-27T21:24:53Z Koen 4 wikitext text/x-wiki <p class="note">Deze pagina is nog niet vertaald. Help mee aan deze Nederlandstalige Moodle Docs en vertaal een stukje! Meer informatie over hoe je dat kan doen, vind je [[Meehelpen | hier]].</p> bd3c007a95c1b0056c1d3d1cc1f0be109272b6d6 0 1283 1293 2006-02-27T21:27:23Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} {{Help}} Every wiki page has an "edit" tab at the top plus edit links at the side. These links lets you do exactly what they say i.e. edit the page you're looking at. Please try it in the [[Sandbox|sandbox]]! === Show preview === This lets you see what the page will look like after your edit, before you actually save. We all make mistakes; this feature lets you catch them immediately. Using Show preview before saving also lets you try format changes and other edits without cluttering up the page history, and has a number of other advantages. Don't forget to save your edits after previewing, though! === Edit summary === Before saving the page, it's considered good practice to enter a very brief summary of your changes in the summary box below the edit-box. == Formatting == Most '''formatting''' is usually done with Wiki markup - you don't have to learn HTML! === Bold and italics === '''Bolding''' and ''italicizing'' is done by surrounding a word or phrase with multiple apostrophes (<tt>'</tt>): :<code><nowiki>''italics''</nowiki></code> appears as ''italics''. (2 apostrophes on both sides) :<code><nowiki>'''bold'''</nowiki></code> appears as '''bold'''. (3 apostrophes on both sides) :<code><nowiki>'''''bolded italics'''''</nowiki></code> appears as '''''bolded italics'''''. (5 apostrophes on both sides) === Headings and subheadings === Headings and subheadings are an easy way to improve the organization of an article. Headings can be created like this: :<code><nowiki>==Top level heading==</nowiki></code> (2 equals signs) :<code><nowiki>===Subheading===</nowiki></code> (3 equals signs) :<code><nowiki>====Another level down====</nowiki></code> (4 equals signs) If an article has at least four headings, a table of contents will automatically be generated. === Indentations === The simplest way of indenting is to place a colon (<code>:</code>) at the beginning of a line. The more colons you put, the further indented the text will be. A newline marks the end of the indented paragraph e.g. :<code>This is aligned all the way to the left.</code> :<code><nowiki>:</nowiki>This is indented slightly.</code> :<code><nowiki>::</nowiki>This is indented more.</code> is shown as :This is aligned all the way to the left. ::This is indented slightly. :::This is indented more. === Lists === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !What it looks like !What you type |- | * ''Unordered lists'' are easy to do: ** start every line with a star *** more stars means deeper levels *A newline *in a list marks the end of the list. |<pre><nowiki>* Unordered Lists are easy to do: ** start every line with a star *** more stars means deeper levels *A newline *in a list marks the end of the list. </nowiki></pre> |- | # Numbered lists are also good ## very organized ## easy to follow #A newline #in a list marks the end of the list. |<pre><nowiki># Numbered lists are also good ## very organized ## easy to follow #A newline #in a list marks the end of the list. </nowiki></pre> |} === Preserving formatting === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !What it looks like !What you type |- | Leading spaces are another way to preserve formatting. Putting a space at the beginning of each line stops the text from being reformatted. |<pre><nowiki> Leading spaces are another way to preserve formatting. Putting a space at the beginning of each line stops the text from being reformatted. </nowiki></pre> |} == Links == === Wiki links === To make a wiki link, simply put the word in double square brackets, like this: <code><nowiki>[[Sandbox]]</nowiki></code> If you want to use words other than the article title as the text of the link, you can do so by adding the pipe "|" divider followed by the alternative name. For example, if you wanted to make a link to the [[Sandbox]], but wanted it to say "my text" you would write it as: <code><nowiki>[[Sandbox|my text]]</nowiki>...</code> It would appear as: [[Sandbox|my text]]... but would link to the sandbox. === External links === The easiest way to make an external link is to simply type in the full URL for the page you want to link to e.g. http://moodle.com. To make the link display something other than the URL, use one square bracket at each end. If you want to make a link to moodle.com, type <code><nowiki>[http://moodle.com/]</nowiki></code> This will display the link as a number in brackets, like this: [http://moodle.com/]. If you want the link to appear with text that you specify, add an alternative title after the address separated by a '''space''' (''not'' a pipe). So if you want the link to appear as [http://moodle.com Moodle.com], just type <code><nowiki>[http://moodle.com Moodle.com]</nowiki></code>. ===Categories=== To put a page in a category, just type <code><nowiki>[[Category:]]</nowiki></code>, and put the name of the category between the colon and the brackets. ===Inter-language links=== Simply type <code><nowiki>[[es:Corresponding page title in Spanish]]</nowiki></code> in the English Moodle Docs, or <code><nowiki>[[en:Corresponding page title in English]]</nowiki></code> in the [[:es:Portada|Spanish Moodle Docs]], at the bottom of the page, below the category link. Inter-language links will appear automatically in the "In other languages" block. ===User-page links=== Talk page contributions may be signed and dated by typing four tildes <nowiki>~~~~</nowiki>. This will appear as [[User:Helen Foster|Helen Foster]] 06:35, 19 February 2006 (WST), for example. ==External links== *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Editing MediaWiki Help:Editing] *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:HTML_in_wikitext Help:HTML in wikitext] *[http://diberri.dyndns.org/html2wiki.html HTML to MediaWiki converter] *[http://wikipedia.mozdev.org/ Firefox Wikipedia extension] - The Wikipedia extension makes editing of wiki pages easier by adding a new toolbar to your browser and by providing new menu items in the context menu (right mouse key). [[Category:MoodleDocs]] [[es:Ayuda:Cómo se edita una página]] 2251d6734a47fcc19851b22905c258f9bcf6e24f 1294 1293 2006-02-27T21:28:15Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} Every wiki page has an "edit" tab at the top plus edit links at the side. These links lets you do exactly what they say i.e. edit the page you're looking at. Please try it in the [[Sandbox|sandbox]]! === Show preview === This lets you see what the page will look like after your edit, before you actually save. We all make mistakes; this feature lets you catch them immediately. Using Show preview before saving also lets you try format changes and other edits without cluttering up the page history, and has a number of other advantages. Don't forget to save your edits after previewing, though! === Edit summary === Before saving the page, it's considered good practice to enter a very brief summary of your changes in the summary box below the edit-box. == Formatting == Most '''formatting''' is usually done with Wiki markup - you don't have to learn HTML! === Bold and italics === '''Bolding''' and ''italicizing'' is done by surrounding a word or phrase with multiple apostrophes (<tt>'</tt>): :<code><nowiki>''italics''</nowiki></code> appears as ''italics''. (2 apostrophes on both sides) :<code><nowiki>'''bold'''</nowiki></code> appears as '''bold'''. (3 apostrophes on both sides) :<code><nowiki>'''''bolded italics'''''</nowiki></code> appears as '''''bolded italics'''''. (5 apostrophes on both sides) === Headings and subheadings === Headings and subheadings are an easy way to improve the organization of an article. Headings can be created like this: :<code><nowiki>==Top level heading==</nowiki></code> (2 equals signs) :<code><nowiki>===Subheading===</nowiki></code> (3 equals signs) :<code><nowiki>====Another level down====</nowiki></code> (4 equals signs) If an article has at least four headings, a table of contents will automatically be generated. === Indentations === The simplest way of indenting is to place a colon (<code>:</code>) at the beginning of a line. The more colons you put, the further indented the text will be. A newline marks the end of the indented paragraph e.g. :<code>This is aligned all the way to the left.</code> :<code><nowiki>:</nowiki>This is indented slightly.</code> :<code><nowiki>::</nowiki>This is indented more.</code> is shown as :This is aligned all the way to the left. ::This is indented slightly. :::This is indented more. === Lists === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !What it looks like !What you type |- | * ''Unordered lists'' are easy to do: ** start every line with a star *** more stars means deeper levels *A newline *in a list marks the end of the list. |<pre><nowiki>* Unordered Lists are easy to do: ** start every line with a star *** more stars means deeper levels *A newline *in a list marks the end of the list. </nowiki></pre> |- | # Numbered lists are also good ## very organized ## easy to follow #A newline #in a list marks the end of the list. |<pre><nowiki># Numbered lists are also good ## very organized ## easy to follow #A newline #in a list marks the end of the list. </nowiki></pre> |} === Preserving formatting === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !What it looks like !What you type |- | Leading spaces are another way to preserve formatting. Putting a space at the beginning of each line stops the text from being reformatted. |<pre><nowiki> Leading spaces are another way to preserve formatting. Putting a space at the beginning of each line stops the text from being reformatted. </nowiki></pre> |} == Links == === Wiki links === To make a wiki link, simply put the word in double square brackets, like this: <code><nowiki>[[Sandbox]]</nowiki></code> If you want to use words other than the article title as the text of the link, you can do so by adding the pipe "|" divider followed by the alternative name. For example, if you wanted to make a link to the [[Sandbox]], but wanted it to say "my text" you would write it as: <code><nowiki>[[Sandbox|my text]]</nowiki>...</code> It would appear as: [[Sandbox|my text]]... but would link to the sandbox. === External links === The easiest way to make an external link is to simply type in the full URL for the page you want to link to e.g. http://moodle.com. To make the link display something other than the URL, use one square bracket at each end. If you want to make a link to moodle.com, type <code><nowiki>[http://moodle.com/]</nowiki></code> This will display the link as a number in brackets, like this: [http://moodle.com/]. If you want the link to appear with text that you specify, add an alternative title after the address separated by a '''space''' (''not'' a pipe). So if you want the link to appear as [http://moodle.com Moodle.com], just type <code><nowiki>[http://moodle.com Moodle.com]</nowiki></code>. ===Categories=== To put a page in a category, just type <code><nowiki>[[Category:]]</nowiki></code>, and put the name of the category between the colon and the brackets. ===Inter-language links=== Simply type <code><nowiki>[[es:Corresponding page title in Spanish]]</nowiki></code> in the English Moodle Docs, or <code><nowiki>[[en:Corresponding page title in English]]</nowiki></code> in the [[:es:Portada|Spanish Moodle Docs]], at the bottom of the page, below the category link. Inter-language links will appear automatically in the "In other languages" block. ===User-page links=== Talk page contributions may be signed and dated by typing four tildes <nowiki>~~~~</nowiki>. This will appear as [[User:Helen Foster|Helen Foster]] 06:35, 19 February 2006 (WST), for example. ==External links== *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Editing MediaWiki Help:Editing] *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:HTML_in_wikitext Help:HTML in wikitext] *[http://diberri.dyndns.org/html2wiki.html HTML to MediaWiki converter] *[http://wikipedia.mozdev.org/ Firefox Wikipedia extension] - The Wikipedia extension makes editing of wiki pages easier by adding a new toolbar to your browser and by providing new menu items in the context menu (right mouse key). [[Category:MoodleDocs]] [[es:Ayuda:Cómo se edita una página]] 3ce9e75cded0bd230241c8a791070ca5b6ce7dc9 0 1284 1298 2006-02-27T21:54:29Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Probeer hier de opmaakmogelijkheden van mediawiki 442d99136a898278893f209034e1b127a3a13bb5 0 1285 1299 2006-02-27T22:00:56Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Moodle is een actief en evoluerend project. De ontwikkeling ervan is door Martin Dougiamas gestart en die leidt het project nog steeds: ''I've been working on it, in some way or other, for several years. It started in the 90's when I was webmaster at Curtin University of Technology and a system administrator of their WebCT installation. I encountered many frustrations with the WebCT beast and developed an itch that needed scratching - there had to be a better way (no, not Blackboard :-) ''I also know a lot of people in schools and smaller institutions (and some big ones!) who want to make better use of the Internet but don't know where to start in the maze of technologies and pedagogies that are out there. I've always hoped there would be a Free alternative that such people could use to help them move their teaching skills into the online environment. ''My strong beliefs in the unrealised possibilities of Internet-based education led me to complete a Masters and then a PhD in Education, combining my former career in Computer Science with newly constructed knowledge about the nature of learning and collaboration. In particular, I am particularly influenced by the epistemology of social constructionism - which not only treats learning as a social activity, but focusses attention on the learning that occurs while actively constructing artifacts (such as texts) for others to see or use. ''It is crucial to me that this software be easy to use - in fact it should be as intuitive as possible. ''I'm committed to continuing my work on Moodle and on keeping it Open and Free. I have a deeply-held belief in the importance of unrestricted education and empowered teaching, and Moodle is the main way I can contribute to the realisation of these ideals. Er werden een aantal vroege prototypes gemaakt en weer weggegooid voor hij versie 1.0 publiceerde op 20 augustus 2002. Deze versie was bedoeld voor kleine klasgroepen op universitair niveau en was het onderwerp van een onderzoek naar samenwerking en reflectie die gebeurde tussen deze kleine groepen volwassen deelnemers. Sindsdien komen er regelmatig nieuwe versies uit met nieuwe mogelijkheden, betere schaalbaarheid en betere performantie. Door het verspreiden van Moodle en het groeien van de community is er steeds meer input gekomen van een brede groep gebruikers in verschillende onderwijssituaties. Zo wordt Moodle niet meer uitsluitend aan universiteiten gebruikt,maar steeds meer in secundaire scholen, basisscholen, de non-profitsector, bedrijven, door individuele leraren en zelfs door thuisonderwijzende ouders. Een groeiend aantal mensen van over heel de wereld dragen hun steentje bij op verschillende manieren - voor meer details kun je de Kredietenpagina bekijken. Een belangrijke onderdeel van het Moodleproject is de moodle.org website: het is een centraal informatiepunt, wordt gebruikt voor discussie en samenwerking tussen de Moodlegebruikers, waaronder systeembeheerders, leraren, onderzoekers, methodeontwerpers en natuurlijk de softwareontwikkelaars. Zoals Moodle zelf wijzigt de site constant om aan de nood van de community te blijven voldoen en zoals Moodle zal de site altijd gratis blijven. In 2003 werd de firma moodle.com opgestart om een bijkomende commerciële hulp, beheerde hosting, consulting en andere diensten aan te bieden voor wie die nodig heeft. Meer over de toekomstplannen voor Moodle vind je op de [[Toekomst]]-pagina. 0b716170040dfc173a94117fe9babb5ced0ebe5b 1300 1299 2006-02-27T22:02:17Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Moodle is een actief en evoluerend project. De ontwikkeling ervan is door Martin Dougiamas gestart en die leidt het project nog steeds: ''I've been working on it, in some way or other, for several years. It started in the 90's when I was webmaster at Curtin University of Technology and a system administrator of their WebCT installation. I encountered many frustrations with the WebCT beast and developed an itch that needed scratching - there had to be a better way (no, not Blackboard :-) ''I also know a lot of people in schools and smaller institutions (and some big ones!) who want to make better use of the Internet but don't know where to start in the maze of technologies and pedagogies that are out there. I've always hoped there would be a Free alternative that such people could use to help them move their teaching skills into the online environment. ''My strong beliefs in the unrealised possibilities of Internet-based education led me to complete a Masters and then a PhD in Education, combining my former career in Computer Science with newly constructed knowledge about the nature of learning and collaboration. In particular, I am particularly influenced by the epistemology of social constructionism - which not only treats learning as a social activity, but focusses attention on the learning that occurs while actively constructing artifacts (such as texts) for others to see or use. ''It is crucial to me that this software be easy to use - in fact it should be as intuitive as possible. ''I'm committed to continuing my work on Moodle and on keeping it Open and Free. I have a deeply-held belief in the importance of unrestricted education and empowered teaching, and Moodle is the main way I can contribute to the realisation of these ideals. Er werden een aantal vroege prototypes gemaakt en weer weggegooid voor hij versie 1.0 publiceerde op 20 augustus 2002. Deze versie was bedoeld voor kleine klasgroepen op universitair niveau en was het onderwerp van een onderzoek naar samenwerking en reflectie die gebeurde tussen deze kleine groepen volwassen deelnemers. Sindsdien komen er regelmatig nieuwe versies uit met nieuwe mogelijkheden, betere schaalbaarheid en betere performantie. Door het verspreiden van Moodle en het groeien van de community is er steeds meer input gekomen van een brede groep gebruikers in verschillende onderwijssituaties. Zo wordt Moodle niet meer uitsluitend aan universiteiten gebruikt,maar steeds meer in secundaire scholen, basisscholen, de non-profitsector, bedrijven, door individuele leraren en zelfs door thuisonderwijzende ouders. Een groeiend aantal mensen van over heel de wereld dragen hun steentje bij op verschillende manieren - voor meer details kun je de Kredietenpagina bekijken. Een belangrijke onderdeel van het Moodleproject is de moodle.org website: het is een centraal informatiepunt, wordt gebruikt voor discussie en samenwerking tussen de Moodlegebruikers, waaronder systeembeheerders, leraren, onderzoekers, methodeontwerpers en natuurlijk de softwareontwikkelaars. Zoals Moodle zelf wijzigt de site constant om aan de nood van de community te blijven voldoen en zoals Moodle zal de site altijd gratis blijven. In 2003 werd de firma moodle.com opgestart om een bijkomende commerciële hulp, beheerde hosting, consulting en andere diensten aan te bieden voor wie die nodig heeft. Meer over de toekomstplannen voor Moodle vind je op de [[Toekomst]]-pagina. [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Beheerder]] 3bd74e90e7c5089787fbf8e456f0f4620ae2ed54 14 1286 1302 2006-02-27T22:04:31Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Een index van de belangrijkste documentatiepagina's b32f30899de082bf2beba1761a806c251fba1dd4 0 1287 1304 2006-02-27T22:10:03Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[en:Credits]] 49b36a5ab8a1651cf7080790848755d5a9df021a 1319 1304 2006-02-27T22:43:40Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[:en:Credits]] c15aa8eea5f30c357da02b9bf8ab70fb02eb9fb6 0 1288 1305 2006-02-27T22:16:08Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Update}} Moodle is een actief en evoluerend product. Op deze pagina staat een kort overzicht van de belangrijkste mogelijkheden van het pakket: Algemeen ontwerp * Promoot een sociaal constructionistische pedagogie (samenwerking, activiteiten, kritisch nadenken enz) * Geschikt voor 100% on line klassen en als ondersteuning van leren in een klaslokaal * Eenvoudig, licht, efficient, compatibel, browserinterface met weinig technische eisen * Gemakkelijk te installeren om nagenoeg elk platvorm dat PHP ondersteunt. Slechts één databank nodig (die eventueel nog gedeeld kan worden). * Volledige databankabstractie ondersteunt alle grote databankmerken (behalve voor de initiële tabeldefinitie) * Een vakkenlijst toont een beschrijving voor elke cursus op de server, samen met de toegankelijkheid voor gasten. * Vakken kunnen in categorieën gezet worden en doorzocht worden - één Moodlesite kan duizenden vakken bevatten * Veel aandacht voor veiligheid. Formulieren worden gecontroleerd, gegevens worden gevalideerd, cookies worden geëncrypteerd enz. * De meeste zones voor tekstinvoer (bronnen, forumpost, opdrachten enz) kunnen bewerkt worden met een ingebouwde WYSIWYG HTML-editor Sitebeheer * De site wordt beheerd door een beheerder die gedefiniëerd wordt tijdens de installatie * Plug-in "thema's" maken het de beheerder mogelijk om de kleuren, lettertypes, lay-out enz. aan te passen om te voldoen aan lokale noden. * Plug-in activiteitenmodules kunnen aan een bestaande Moodle-installatie toegevoegd worden * Plug-in taalpakketten maken volledige aanpassing aan elke taal mogelijk. Deze kunnen bewerkt worden met een ingebouwde webgebaseerde editor. Op dit ogenblik zijn er taalpakketten voor meer dan 43 talen. * De code is helder geschreven in PHP onder een GPL licentie - gemakkelijk aan te passen aan jouw behoeften Gebruikersbeheer * Het doel is om het werk van de beheerder tot een minimum te beperken en toch een hoog niveau van beveiliging te behouden * Ondersteunt een hele reeks authenticatiemechanismen met plug-in authenticatiemodules, waarmee integratie met bestaande systemen mogelijk is. * Standaard e-mailmethode: leerlingen kunnen hun eigen account aanmaken. E-mailadressen worden gecontroleerd door bevestiging. * LDAP-methode: accounts kunnen gecontroleerd worden tegen een LDAP-server. De beheerder kan bepalen welke velden gebruikt moeten worden. * IMAP, POP3, NNTP: accounts worden gecontroleerd tegen een mail of nieuwsserver. SSL, certificates en TLS worden ondersteund. * Externe databank: gelijk welke databank met minstens twee velden kan gebruikt worden als externe authenticatiebron. * Elke gebruiker heeft één account nodig voor de hele server - elke account kan op een verschillende manier toegang hebben. * Een beheerder controleert de aanmaak van vakken en creëert leraren door gebruikers toe te wijzen aan een vakken. * Een cursus-aanmaker kan alleen maar vakken aanmaken en er les in geven. * Van leraren kunnen de bewerkrechten ontnomen worden, zodat ze de cursus niet kunnen wijzigen (bijvoorbeeld voor interimleraren) * Veiligheid - leraren kunnen een "vaksleutel" aan hun cursus toekennen om niet-leerlingen uit hun cursus te houden. Ze kunnen deze sleutel gewoon in de klas meedelen of versturen via persoonlijke e-mail enz. * Leraren kunnen leerlingen manueel aanmelden voor hun cursus als ze dat willen * Leraren kunnen leerlingen manueel afmelden uit hun cursus indien ze dat wensen, anders worden ze automatiesch afgemeld na een periode van geen activiteit (ingesteld door de beheerder) * Leerlingen worden aangemoedigd om een on line profiel op te bouwen, met fote, beschrijving. E-mailadres kan afgeschermd worden indien nodig. * Elke gebruiker kan zijn eigen tijdzone instellen en elke datum in Moodle wordt vertaald naar die tijdzone (bv postdata, deadlines voor opdrachten enz) * Elke gebruiker kan de taal voor de Moodleïnterface kiezen (Engels, Nederlands, Frans, Duits, enz) Beheer van een cursus * Een leraar kan volledige controle hebben over alle instellingen van een cursus, zelfs het beperken van rechten van de andere leraren in die cursus. * Keuze van de opmaak van een cursus, zoals weken, onderwerpen- of een discussiegerichte sociale opmaak. * Hele reeks flexibele vakactiviteiten - Forums, Testen, Bronnen, Onderzoeken, Opdrachten, Chats, Workshops, ... * Recente wijzigingen aan de cursus sinds de laatste log in kunnen op de startpagina van de cursus getoond worden - helpt een gemeenschapsgevoel te geven * Op de meeste plaatsen waar tekst ingevoerd moet worden (bronnen, forumberichten, opdrachten enz) kun je werken met een ingebouwde WYSIWYG HTML-editor * Alle cijfers voor forums, testen en opdrachten kunnen op één pagina bekeken worden (en gedownload als rekenbladbestand) * Volledige logging- en volgsysteem voor elke gebruiker en elke activiteit, met grafieken en datails over elke module (laatste toegang, aantal keer bekeken) en een uitgebreid "verhaal" over de betrokkenheid van elke leerling samen met de forumbijdragen, opdrachten enz op één pagina verzameld. * E-mailintegratie - via e-mail kunnen kopieën van forumbijdragen, feedback van de leraar enz in HTML- of plattetekst verstuurd worden. * Aangepaste schalen - leraren kunnen hun eigen puntenschalen opstellen om forums, opdrachten, testen enz. te quoteren. * Vakken kunnen verpakt worden in één enkel zipbestand met de backupfunctie. Deze kunnen op een andere Moodleserver gerestored worden. Opdrachtmodule * Opdrachten kunnen een deadline en een maximumcijfer krijgen. * Leerlingen kunnen hun opdrachten uploaden (gelijk welk bestandsformaat) naar de server - ze krijgen een datumstempel. * Opdrachten te laat inzenden mag, maar de leraar krijgt duidelijk te zien hoeveel te laat de opdracht ingezonden is. * Voor elke opdracht kan de hele klas beoordeeld worden (cijfer en commentaar) vanaf één pagina met één formulier. * De leraar kan voor elke leerling feedback geven bij de opdracht en er wordt een notificatie verzonden. * De leraar kan ervoor kiezen een opdracht na het beoordelen opnieuw te laten insturen (om ze nog eens te herbekijken). Chatmodule * Maakt synchrone tekstinteractie mogelijk * Profielfoto's worden in het chatvenster weergegeven * Ondersteunt URL's, emoticons, HTML, afbeeldingen enz. * Alle sessies worden gelogd om ze later te kunnen herbekijken. Ze kunnen ook voor de leerlingen gepubliceerd worden. Keuzemodule * Heel beperkte enquête. Je kunt ze gebruiken om voor iets te laten kiezen of om feedback te krijgen van elke leerling. * De leraar krijgt een intuitieve tabel te zien met wie wat gekozen heeft. * Leerlingen kan optioneel een up-to-date grafiek van de resultaten getoond worden. Forummodule * Verschillende forumtypes zijn mogelijk, zoals enkel leraren, vaknieuws, open voor iedereen, één discussiedraad per gebruiker. * Bij alle berichten wordt de foto van de auteur getoond. * Discussions can be viewed nested, flat or threaded, oldest or newest first. * Iedereen kan lid worden van alle forums, zodat kopieën van de berichten per e-mail ontvangen kunnen worden. De leraar kan ervoor kiezen om iedereen verplicht lid te zijn. * De leraar kan ervoor kiezen om geen antwoorden op berichten toe te laten (bijvoorbeeld voor aankondigingen) * Discussiedraden kunnen door de leraar gemakkelijk tussen forums verplaatst worden * Afbeeldingen in bijlage worden in het bericht getoond * Als de forums beoordeeld worden, dan kunnen die beoordelingen beperkt worden tot een bepaalde periode Testmodule * Leraren kunnen een databank met vragen aanleggen om in verschillende testen te herbruiken * Om ze gemakkelijk terug te vinden, kunnen de vragen in categorieën ondergebracht worden en deze categorieën kunnen "gepubliceerd" worden, zodat ze vanuit elke cursus op de site toegankelijk zijn. * Testen kunnen automatisch verbeterd worden en kunnen opnieuw verbeterd worden als de vragen gewijzigd worden. * Testen kunnen beperkt worden tot een bepaalde periode, waarbuiten ze niet beschikbaar zijn. * De leraar kan ervoor kiezen de test verschillende keren te laten proberen en kan feedback geven bij goede en/of foute antwoorden. * Vragen en antwoorden van testen kunnen door elkaar gehaald worden om het spieken te bemoeilijken. * Je kunt HTML en afbeeldingen in de vragen gebruiken. * Vragen kunnen vanuit externe tekstbestanden geïmporteerd worden. * Testen kunnen verschillende keren geprobeerd worden, indien gewenst. * Pogingen kunnen cumulatief zijn, indien gewenst, en de test kan afgewerkt worden over verschillende sessies. * Meerkeuzevragen ondersteunen enkele en verschillende antwoorden. * Kort antwoordvragen (woorden of zinnen) * Waar-onwaarvragen. * Koppelvragen. * Randomvragen * Numerieke vragen (met foutenmarge) * Ingebedde antwoordvragen (cloze-stijl) met antwoorden in tekstpassages. * Ingebedde beschrijvende tekst en afbeeldingen. Bronmodule * Ondersteunt het tonen van alle elektronische inhoud: Word, Powerpoint, Flash, video, geluid enz. * Bestanden kunnen geüpload en beheerd worden op de server, of gemaakt worden ter plekke via webformulieren (tekst of HTML) * Externe inhoud op het web kan gelinkt en naadloos in de interface opgenomen worden. * Externe webaplicaties kunnen gelinkt worden en gegevens kunnen eraan doorgegeven worden. Onderzoekmodule * Ingebouwde onderzoeken (COLLES, ATTLS) zijn bewezen instrumenten voor het analyseren van on line cursussen * on line onderzoeksraporten zijn altijd beschikbaar, inclusief verschillende grafieken. De gegevens kunnen gedownloaded worden als excelbestand of als CSV-bestand. * De interface voorkomt deels ingevulde onderzoeken. * Er wordt feedback gegeven aan de leerlingen over hun resultaten in vergelijking met het gemiddelde van de klas Workshopmodule * Maakt peerevaluatie van documenten mogelijk. De leraar kan de beoordelingen beheren en ook zelf beoordelen.. * Ondersteunt een brede waaier van beoordelingsmogelijkheden * De leraar kan een voorbeelddocument insturen, zodat de leerlingen kunnen oefenen in het beoordelen * Heel flexibel met vele opties. [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Beheerder]] [[Category:Leraar]] 37fb9e290da90b5b35d0b11bf7446474fd9c29a1 1309 1305 2006-02-27T22:20:11Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Update}} Moodle is een actief en evoluerend product. Op deze pagina staat een kort overzicht van de belangrijkste mogelijkheden van het pakket: ==Algemeen ontwerp== * Promoot een sociaal constructionistische pedagogie (samenwerking, activiteiten, kritisch nadenken enz) * Geschikt voor 100% on line klassen en als ondersteuning van leren in een klaslokaal * Eenvoudig, licht, efficient, compatibel, browserinterface met weinig technische eisen * Gemakkelijk te installeren om nagenoeg elk platvorm dat PHP ondersteunt. Slechts één databank nodig (die eventueel nog gedeeld kan worden). * Volledige databankabstractie ondersteunt alle grote databankmerken (behalve voor de initiële tabeldefinitie) * Een vakkenlijst toont een beschrijving voor elke cursus op de server, samen met de toegankelijkheid voor gasten. * Vakken kunnen in categorieën gezet worden en doorzocht worden - één Moodlesite kan duizenden vakken bevatten * Veel aandacht voor veiligheid. Formulieren worden gecontroleerd, gegevens worden gevalideerd, cookies worden geëncrypteerd enz. * De meeste zones voor tekstinvoer (bronnen, forumpost, opdrachten enz) kunnen bewerkt worden met een ingebouwde WYSIWYG HTML-editor ==Sitebeheer== * De site wordt beheerd door een beheerder die gedefiniëerd wordt tijdens de installatie * Plug-in "thema's" maken het de beheerder mogelijk om de kleuren, lettertypes, lay-out enz. aan te passen om te voldoen aan lokale noden. * Plug-in activiteitenmodules kunnen aan een bestaande Moodle-installatie toegevoegd worden * Plug-in taalpakketten maken volledige aanpassing aan elke taal mogelijk. Deze kunnen bewerkt worden met een ingebouwde webgebaseerde editor. Op dit ogenblik zijn er taalpakketten voor meer dan 43 talen. * De code is helder geschreven in PHP onder een GPL licentie - gemakkelijk aan te passen aan jouw behoeften ==Gebruikersbeheer== * Het doel is om het werk van de beheerder tot een minimum te beperken en toch een hoog niveau van beveiliging te behouden * Ondersteunt een hele reeks authenticatiemechanismen met plug-in authenticatiemodules, waarmee integratie met bestaande systemen mogelijk is. * Standaard e-mailmethode: leerlingen kunnen hun eigen account aanmaken. E-mailadressen worden gecontroleerd door bevestiging. * LDAP-methode: accounts kunnen gecontroleerd worden tegen een LDAP-server. De beheerder kan bepalen welke velden gebruikt moeten worden. * IMAP, POP3, NNTP: accounts worden gecontroleerd tegen een mail of nieuwsserver. SSL, certificates en TLS worden ondersteund. * Externe databank: gelijk welke databank met minstens twee velden kan gebruikt worden als externe authenticatiebron. * Elke gebruiker heeft één account nodig voor de hele server - elke account kan op een verschillende manier toegang hebben. * Een beheerder controleert de aanmaak van vakken en creëert leraren door gebruikers toe te wijzen aan een vakken. * Een cursus-aanmaker kan alleen maar vakken aanmaken en er les in geven. * Van leraren kunnen de bewerkrechten ontnomen worden, zodat ze de cursus niet kunnen wijzigen (bijvoorbeeld voor interimleraren) * Veiligheid - leraren kunnen een "vaksleutel" aan hun cursus toekennen om niet-leerlingen uit hun cursus te houden. Ze kunnen deze sleutel gewoon in de klas meedelen of versturen via persoonlijke e-mail enz. * Leraren kunnen leerlingen manueel aanmelden voor hun cursus als ze dat willen * Leraren kunnen leerlingen manueel afmelden uit hun cursus indien ze dat wensen, anders worden ze automatiesch afgemeld na een periode van geen activiteit (ingesteld door de beheerder) * Leerlingen worden aangemoedigd om een on line profiel op te bouwen, met fote, beschrijving. E-mailadres kan afgeschermd worden indien nodig. * Elke gebruiker kan zijn eigen tijdzone instellen en elke datum in Moodle wordt vertaald naar die tijdzone (bv postdata, deadlines voor opdrachten enz) * Elke gebruiker kan de taal voor de Moodleïnterface kiezen (Engels, Nederlands, Frans, Duits, enz) ==Beheer van een cursus== * Een leraar kan volledige controle hebben over alle instellingen van een cursus, zelfs het beperken van rechten van de andere leraren in die cursus. * Keuze van de opmaak van een cursus, zoals weken, onderwerpen- of een discussiegerichte sociale opmaak. * Hele reeks flexibele vakactiviteiten - Forums, Testen, Bronnen, Onderzoeken, Opdrachten, Chats, Workshops, ... * Recente wijzigingen aan de cursus sinds de laatste log in kunnen op de startpagina van de cursus getoond worden - helpt een gemeenschapsgevoel te geven * Op de meeste plaatsen waar tekst ingevoerd moet worden (bronnen, forumberichten, opdrachten enz) kun je werken met een ingebouwde WYSIWYG HTML-editor * Alle cijfers voor forums, testen en opdrachten kunnen op één pagina bekeken worden (en gedownload als rekenbladbestand) * Volledige logging- en volgsysteem voor elke gebruiker en elke activiteit, met grafieken en datails over elke module (laatste toegang, aantal keer bekeken) en een uitgebreid "verhaal" over de betrokkenheid van elke leerling samen met de forumbijdragen, opdrachten enz op één pagina verzameld. * E-mailintegratie - via e-mail kunnen kopieën van forumbijdragen, feedback van de leraar enz in HTML- of plattetekst verstuurd worden. * Aangepaste schalen - leraren kunnen hun eigen puntenschalen opstellen om forums, opdrachten, testen enz. te quoteren. * Vakken kunnen verpakt worden in één enkel zipbestand met de backupfunctie. Deze kunnen op een andere Moodleserver gerestored worden. ==Opdrachtmodule== * Opdrachten kunnen een deadline en een maximumcijfer krijgen. * Leerlingen kunnen hun opdrachten uploaden (gelijk welk bestandsformaat) naar de server - ze krijgen een datumstempel. * Opdrachten te laat inzenden mag, maar de leraar krijgt duidelijk te zien hoeveel te laat de opdracht ingezonden is. * Voor elke opdracht kan de hele klas beoordeeld worden (cijfer en commentaar) vanaf één pagina met één formulier. * De leraar kan voor elke leerling feedback geven bij de opdracht en er wordt een notificatie verzonden. * De leraar kan ervoor kiezen een opdracht na het beoordelen opnieuw te laten insturen (om ze nog eens te herbekijken). ==Chatmodule== * Maakt synchrone tekstinteractie mogelijk * Profielfoto's worden in het chatvenster weergegeven * Ondersteunt URL's, emoticons, HTML, afbeeldingen enz. * Alle sessies worden gelogd om ze later te kunnen herbekijken. Ze kunnen ook voor de leerlingen gepubliceerd worden. ==Keuzemodule== * Heel beperkte enquête. Je kunt ze gebruiken om voor iets te laten kiezen of om feedback te krijgen van elke leerling. * De leraar krijgt een intuitieve tabel te zien met wie wat gekozen heeft. * Leerlingen kan optioneel een up-to-date grafiek van de resultaten getoond worden. ==Forummodule== * Verschillende forumtypes zijn mogelijk, zoals enkel leraren, vaknieuws, open voor iedereen, één discussiedraad per gebruiker. * Bij alle berichten wordt de foto van de auteur getoond. * Discussions can be viewed nested, flat or threaded, oldest or newest first. * Iedereen kan lid worden van alle forums, zodat kopieën van de berichten per e-mail ontvangen kunnen worden. De leraar kan ervoor kiezen om iedereen verplicht lid te zijn. * De leraar kan ervoor kiezen om geen antwoorden op berichten toe te laten (bijvoorbeeld voor aankondigingen) * Discussiedraden kunnen door de leraar gemakkelijk tussen forums verplaatst worden * Afbeeldingen in bijlage worden in het bericht getoond * Als de forums beoordeeld worden, dan kunnen die beoordelingen beperkt worden tot een bepaalde periode ==Testmodule== * Leraren kunnen een databank met vragen aanleggen om in verschillende testen te herbruiken * Om ze gemakkelijk terug te vinden, kunnen de vragen in categorieën ondergebracht worden en deze categorieën kunnen "gepubliceerd" worden, zodat ze vanuit elke cursus op de site toegankelijk zijn. * Testen kunnen automatisch verbeterd worden en kunnen opnieuw verbeterd worden als de vragen gewijzigd worden. * Testen kunnen beperkt worden tot een bepaalde periode, waarbuiten ze niet beschikbaar zijn. * De leraar kan ervoor kiezen de test verschillende keren te laten proberen en kan feedback geven bij goede en/of foute antwoorden. * Vragen en antwoorden van testen kunnen door elkaar gehaald worden om het spieken te bemoeilijken. * Je kunt HTML en afbeeldingen in de vragen gebruiken. * Vragen kunnen vanuit externe tekstbestanden geïmporteerd worden. * Testen kunnen verschillende keren geprobeerd worden, indien gewenst. * Pogingen kunnen cumulatief zijn, indien gewenst, en de test kan afgewerkt worden over verschillende sessies. * Meerkeuzevragen ondersteunen enkele en verschillende antwoorden. * Kort antwoordvragen (woorden of zinnen) * Waar-onwaarvragen. * Koppelvragen. * Randomvragen * Numerieke vragen (met foutenmarge) * Ingebedde antwoordvragen (cloze-stijl) met antwoorden in tekstpassages. * Ingebedde beschrijvende tekst en afbeeldingen. ==Bronmodule== * Ondersteunt het tonen van alle elektronische inhoud: Word, Powerpoint, Flash, video, geluid enz. * Bestanden kunnen geüpload en beheerd worden op de server, of gemaakt worden ter plekke via webformulieren (tekst of HTML) * Externe inhoud op het web kan gelinkt en naadloos in de interface opgenomen worden. * Externe webaplicaties kunnen gelinkt worden en gegevens kunnen eraan doorgegeven worden. ==Onderzoekmodule== * Ingebouwde onderzoeken (COLLES, ATTLS) zijn bewezen instrumenten voor het analyseren van on line cursussen * on line onderzoeksraporten zijn altijd beschikbaar, inclusief verschillende grafieken. De gegevens kunnen gedownloaded worden als excelbestand of als CSV-bestand. * De interface voorkomt deels ingevulde onderzoeken. * Er wordt feedback gegeven aan de leerlingen over hun resultaten in vergelijking met het gemiddelde van de klas ==Workshopmodule== * Maakt peerevaluatie van documenten mogelijk. De leraar kan de beoordelingen beheren en ook zelf beoordelen.. * Ondersteunt een brede waaier van beoordelingsmogelijkheden * De leraar kan een voorbeelddocument insturen, zodat de leerlingen kunnen oefenen in het beoordelen * Heel flexibel met vele opties. [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Beheerder]] [[Category:Leraar]] f94c5e8fe5959fc781301d177469eb06bc65620d 1311 1309 2006-02-27T22:25:42Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Update}} Moodle is een actief en evoluerend product. Op deze pagina staat een kort overzicht van de belangrijkste mogelijkheden van het pakket: ==Algemeen ontwerp== * Promoot een sociaal constructionistische pedagogie (samenwerking, activiteiten, kritisch nadenken enz) * Geschikt voor 100% on line klassen en als ondersteuning van leren in een klaslokaal * Eenvoudig, licht, efficient, compatibel, browserinterface met weinig technische eisen * Gemakkelijk te installeren om nagenoeg elk platvorm dat PHP ondersteunt. Slechts één databank nodig (die eventueel nog gedeeld kan worden). * Volledige databankabstractie ondersteunt alle grote databankmerken (behalve voor de initiële tabeldefinitie) * Een vakkenlijst toont een beschrijving voor elke cursus op de server, samen met de toegankelijkheid voor gasten. * Vakken kunnen in categorieën gezet worden en doorzocht worden - één Moodlesite kan duizenden vakken bevatten * Veel aandacht voor veiligheid. Formulieren worden gecontroleerd, gegevens worden gevalideerd, cookies worden geëncrypteerd enz. * De meeste zones voor tekstinvoer (bronnen, forumpost, opdrachten enz) kunnen bewerkt worden met een ingebouwde WYSIWYG HTML-editor ==Sitebeheer== * De site wordt beheerd door een beheerder die gedefiniëerd wordt tijdens de installatie * Plug-in "thema's" maken het de beheerder mogelijk om de kleuren, lettertypes, lay-out enz. aan te passen om te voldoen aan lokale noden. * Plug-in activiteitenmodules kunnen aan een bestaande Moodle-installatie toegevoegd worden * Plug-in taalpakketten maken volledige aanpassing aan elke taal mogelijk. Deze kunnen bewerkt worden met een ingebouwde webgebaseerde editor. Op dit ogenblik zijn er taalpakketten voor meer dan 43 talen. * De code is helder geschreven in PHP onder een GPL licentie - gemakkelijk aan te passen aan jouw behoeften ==Gebruikersbeheer== * Het doel is om het werk van de beheerder tot een minimum te beperken en toch een hoog niveau van beveiliging te behouden * Ondersteunt een hele reeks authenticatiemechanismen met plug-in authenticatiemodules, waarmee integratie met bestaande systemen mogelijk is. * Standaard e-mailmethode: leerlingen kunnen hun eigen account aanmaken. E-mailadressen worden gecontroleerd door bevestiging. * LDAP-methode: accounts kunnen gecontroleerd worden tegen een LDAP-server. De beheerder kan bepalen welke velden gebruikt moeten worden. * IMAP, POP3, NNTP: accounts worden gecontroleerd tegen een mail of nieuwsserver. SSL, certificates en TLS worden ondersteund. * Externe databank: gelijk welke databank met minstens twee velden kan gebruikt worden als externe authenticatiebron. * Elke gebruiker heeft één account nodig voor de hele server - elke account kan op een verschillende manier toegang hebben. * Een beheerder controleert de aanmaak van vakken en creëert leraren door gebruikers toe te wijzen aan een vakken. * Een cursus-aanmaker kan alleen maar vakken aanmaken en er les in geven. * Van leraren kunnen de bewerkrechten ontnomen worden, zodat ze de cursus niet kunnen wijzigen (bijvoorbeeld voor interimleraren) * Veiligheid - leraren kunnen een "vaksleutel" aan hun cursus toekennen om niet-leerlingen uit hun cursus te houden. Ze kunnen deze sleutel gewoon in de klas meedelen of versturen via persoonlijke e-mail enz. * Leraren kunnen leerlingen manueel aanmelden voor hun cursus als ze dat willen * Leraren kunnen leerlingen manueel afmelden uit hun cursus indien ze dat wensen, anders worden ze automatiesch afgemeld na een periode van geen activiteit (ingesteld door de beheerder) * Leerlingen worden aangemoedigd om een on line profiel op te bouwen, met fote, beschrijving. E-mailadres kan afgeschermd worden indien nodig. * Elke gebruiker kan zijn eigen tijdzone instellen en elke datum in Moodle wordt vertaald naar die tijdzone (bv postdata, deadlines voor opdrachten enz) * Elke gebruiker kan de taal voor de Moodleïnterface kiezen (Engels, Nederlands, Frans, Duits, enz) ==Beheer van een cursus== * Een leraar kan volledige controle hebben over alle instellingen van een cursus, zelfs het beperken van rechten van de andere leraren in die cursus. * Keuze van de opmaak van een cursus, zoals weken, onderwerpen- of een discussiegerichte sociale opmaak. * Hele reeks flexibele vakactiviteiten - Forums, Testen, Bronnen, Onderzoeken, Opdrachten, Chats, Workshops, ... * Recente wijzigingen aan de cursus sinds de laatste log in kunnen op de startpagina van de cursus getoond worden - helpt een gemeenschapsgevoel te geven * Op de meeste plaatsen waar tekst ingevoerd moet worden (bronnen, forumberichten, opdrachten enz) kun je werken met een ingebouwde WYSIWYG HTML-editor * Alle cijfers voor forums, testen en opdrachten kunnen op één pagina bekeken worden (en gedownload als rekenbladbestand) * Volledige logging- en volgsysteem voor elke gebruiker en elke activiteit, met grafieken en datails over elke module (laatste toegang, aantal keer bekeken) en een uitgebreid "verhaal" over de betrokkenheid van elke leerling samen met de forumbijdragen, opdrachten enz op één pagina verzameld. * E-mailintegratie - via e-mail kunnen kopieën van forumbijdragen, feedback van de leraar enz in HTML- of plattetekst verstuurd worden. * Aangepaste schalen - leraren kunnen hun eigen puntenschalen opstellen om forums, opdrachten, testen enz. te quoteren. * Vakken kunnen verpakt worden in één enkel zipbestand met de backupfunctie. Deze kunnen op een andere Moodleserver gerestored worden. ==Opdrachtmodule== * Opdrachten kunnen een deadline en een maximumcijfer krijgen. * Leerlingen kunnen hun opdrachten uploaden (gelijk welk bestandsformaat) naar de server - ze krijgen een datumstempel. * Opdrachten te laat inzenden mag, maar de leraar krijgt duidelijk te zien hoeveel te laat de opdracht ingezonden is. * Voor elke opdracht kan de hele klas beoordeeld worden (cijfer en commentaar) vanaf één pagina met één formulier. * De leraar kan voor elke leerling feedback geven bij de opdracht en er wordt een notificatie verzonden. * De leraar kan ervoor kiezen een opdracht na het beoordelen opnieuw te laten insturen (om ze nog eens te herbekijken). ==Chatmodule== * Maakt synchrone tekstinteractie mogelijk * Profielfoto's worden in het chatvenster weergegeven * Ondersteunt URL's, emoticons, HTML, afbeeldingen enz. * Alle sessies worden gelogd om ze later te kunnen herbekijken. Ze kunnen ook voor de leerlingen gepubliceerd worden. ==Keuzemodule== * Heel beperkte enquête. Je kunt ze gebruiken om voor iets te laten kiezen of om feedback te krijgen van elke leerling. * De leraar krijgt een intuitieve tabel te zien met wie wat gekozen heeft. * Leerlingen kan optioneel een up-to-date grafiek van de resultaten getoond worden. ==Forummodule== * Verschillende forumtypes zijn mogelijk, zoals enkel leraren, vaknieuws, open voor iedereen, één discussiedraad per gebruiker. * Bij alle berichten wordt de foto van de auteur getoond. * Discussions can be viewed nested, flat or threaded, oldest or newest first. * Iedereen kan lid worden van alle forums, zodat kopieën van de berichten per e-mail ontvangen kunnen worden. De leraar kan ervoor kiezen om iedereen verplicht lid te zijn. * De leraar kan ervoor kiezen om geen antwoorden op berichten toe te laten (bijvoorbeeld voor aankondigingen) * Discussiedraden kunnen door de leraar gemakkelijk tussen forums verplaatst worden * Afbeeldingen in bijlage worden in het bericht getoond * Als de forums beoordeeld worden, dan kunnen die beoordelingen beperkt worden tot een bepaalde periode ==Testmodule== * Leraren kunnen een databank met vragen aanleggen om in verschillende testen te herbruiken * Om ze gemakkelijk terug te vinden, kunnen de vragen in categorieën ondergebracht worden en deze categorieën kunnen "gepubliceerd" worden, zodat ze vanuit elke cursus op de site toegankelijk zijn. * Testen kunnen automatisch verbeterd worden en kunnen opnieuw verbeterd worden als de vragen gewijzigd worden. * Testen kunnen beperkt worden tot een bepaalde periode, waarbuiten ze niet beschikbaar zijn. * De leraar kan ervoor kiezen de test verschillende keren te laten proberen en kan feedback geven bij goede en/of foute antwoorden. * Vragen en antwoorden van testen kunnen door elkaar gehaald worden om het spieken te bemoeilijken. * Je kunt HTML en afbeeldingen in de vragen gebruiken. * Vragen kunnen vanuit externe tekstbestanden geïmporteerd worden. * Testen kunnen verschillende keren geprobeerd worden, indien gewenst. * Pogingen kunnen cumulatief zijn, indien gewenst, en de test kan afgewerkt worden over verschillende sessies. * Meerkeuzevragen ondersteunen enkele en verschillende antwoorden. * Kort antwoordvragen (woorden of zinnen) * Waar-onwaarvragen. * Koppelvragen. * Randomvragen * Numerieke vragen (met foutenmarge) * Ingebedde antwoordvragen (cloze-stijl) met antwoorden in tekstpassages. * Ingebedde beschrijvende tekst en afbeeldingen. ==Bronmodule== * Ondersteunt het tonen van alle elektronische inhoud: Word, Powerpoint, Flash, video, geluid enz. * Bestanden kunnen geüpload en beheerd worden op de server, of gemaakt worden ter plekke via webformulieren (tekst of HTML) * Externe inhoud op het web kan gelinkt en naadloos in de interface opgenomen worden. * Externe webaplicaties kunnen gelinkt worden en gegevens kunnen eraan doorgegeven worden. ==Onderzoekmodule== * Ingebouwde onderzoeken (COLLES, ATTLS) zijn bewezen instrumenten voor het analyseren van on line cursussen * on line onderzoeksraporten zijn altijd beschikbaar, inclusief verschillende grafieken. De gegevens kunnen gedownloaded worden als excelbestand of als CSV-bestand. * De interface voorkomt deels ingevulde onderzoeken. * Er wordt feedback gegeven aan de leerlingen over hun resultaten in vergelijking met het gemiddelde van de klas ==Workshopmodule== * Maakt peerevaluatie van documenten mogelijk. De leraar kan de beoordelingen beheren en ook zelf beoordelen.. * Ondersteunt een brede waaier van beoordelingsmogelijkheden * De leraar kan een voorbeelddocument insturen, zodat de leerlingen kunnen oefenen in het beoordelen * Heel flexibel met vele opties. [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Beheerder]] [[Category:Leraar]] 4c231065fa5dc5e048e81eb3d7656c56fd08a84c 0 1283 1306 1294 2006-02-27T22:16:37Z Hansdezwart 5 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} Elke wiki pagina heeft een "edit" tabje aan de bovenkant en "edit" links aan de zijkant. Deze links doen precies wat ze zeggen, namelijk jou de mogelijkheid geven de pagina waar je naar aan het kijken bent te wijzigen. Probeer het eens in de [[Sandbox|sandbox]]! === Show preview === This lets you see what the page will look like after your edit, before you actually save. We all make mistakes; this feature lets you catch them immediately. Using Show preview before saving also lets you try format changes and other edits without cluttering up the page history, and has a number of other advantages. Don't forget to save your edits after previewing, though! === Edit summary === Before saving the page, it's considered good practice to enter a very brief summary of your changes in the summary box below the edit-box. == Formatting == Most '''formatting''' is usually done with Wiki markup - you don't have to learn HTML! === Bold and italics === '''Bolding''' and ''italicizing'' is done by surrounding a word or phrase with multiple apostrophes (<tt>'</tt>): :<code><nowiki>''italics''</nowiki></code> appears as ''italics''. (2 apostrophes on both sides) :<code><nowiki>'''bold'''</nowiki></code> appears as '''bold'''. (3 apostrophes on both sides) :<code><nowiki>'''''bolded italics'''''</nowiki></code> appears as '''''bolded italics'''''. (5 apostrophes on both sides) === Headings and subheadings === Headings and subheadings are an easy way to improve the organization of an article. Headings can be created like this: :<code><nowiki>==Top level heading==</nowiki></code> (2 equals signs) :<code><nowiki>===Subheading===</nowiki></code> (3 equals signs) :<code><nowiki>====Another level down====</nowiki></code> (4 equals signs) If an article has at least four headings, a table of contents will automatically be generated. === Indentations === The simplest way of indenting is to place a colon (<code>:</code>) at the beginning of a line. The more colons you put, the further indented the text will be. A newline marks the end of the indented paragraph e.g. :<code>This is aligned all the way to the left.</code> :<code><nowiki>:</nowiki>This is indented slightly.</code> :<code><nowiki>::</nowiki>This is indented more.</code> is shown as :This is aligned all the way to the left. ::This is indented slightly. :::This is indented more. === Lists === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !What it looks like !What you type |- | * ''Unordered lists'' are easy to do: ** start every line with a star *** more stars means deeper levels *A newline *in a list marks the end of the list. |<pre><nowiki>* Unordered Lists are easy to do: ** start every line with a star *** more stars means deeper levels *A newline *in a list marks the end of the list. </nowiki></pre> |- | # Numbered lists are also good ## very organized ## easy to follow #A newline #in a list marks the end of the list. |<pre><nowiki># Numbered lists are also good ## very organized ## easy to follow #A newline #in a list marks the end of the list. </nowiki></pre> |} === Preserving formatting === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !What it looks like !What you type |- | Leading spaces are another way to preserve formatting. Putting a space at the beginning of each line stops the text from being reformatted. |<pre><nowiki> Leading spaces are another way to preserve formatting. Putting a space at the beginning of each line stops the text from being reformatted. </nowiki></pre> |} == Links == === Wiki links === To make a wiki link, simply put the word in double square brackets, like this: <code><nowiki>[[Sandbox]]</nowiki></code> If you want to use words other than the article title as the text of the link, you can do so by adding the pipe "|" divider followed by the alternative name. For example, if you wanted to make a link to the [[Sandbox]], but wanted it to say "my text" you would write it as: <code><nowiki>[[Sandbox|my text]]</nowiki>...</code> It would appear as: [[Sandbox|my text]]... but would link to the sandbox. === External links === The easiest way to make an external link is to simply type in the full URL for the page you want to link to e.g. http://moodle.com. To make the link display something other than the URL, use one square bracket at each end. If you want to make a link to moodle.com, type <code><nowiki>[http://moodle.com/]</nowiki></code> This will display the link as a number in brackets, like this: [http://moodle.com/]. If you want the link to appear with text that you specify, add an alternative title after the address separated by a '''space''' (''not'' a pipe). So if you want the link to appear as [http://moodle.com Moodle.com], just type <code><nowiki>[http://moodle.com Moodle.com]</nowiki></code>. ===Categories=== To put a page in a category, just type <code><nowiki>[[Category:]]</nowiki></code>, and put the name of the category between the colon and the brackets. ===Inter-language links=== Simply type <code><nowiki>[[es:Corresponding page title in Spanish]]</nowiki></code> in the English Moodle Docs, or <code><nowiki>[[en:Corresponding page title in English]]</nowiki></code> in the [[:es:Portada|Spanish Moodle Docs]], at the bottom of the page, below the category link. Inter-language links will appear automatically in the "In other languages" block. ===User-page links=== Talk page contributions may be signed and dated by typing four tildes <nowiki>~~~~</nowiki>. This will appear as [[User:Helen Foster|Helen Foster]] 06:35, 19 February 2006 (WST), for example. ==External links== *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Editing MediaWiki Help:Editing] *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:HTML_in_wikitext Help:HTML in wikitext] *[http://diberri.dyndns.org/html2wiki.html HTML to MediaWiki converter] *[http://wikipedia.mozdev.org/ Firefox Wikipedia extension] - The Wikipedia extension makes editing of wiki pages easier by adding a new toolbar to your browser and by providing new menu items in the context menu (right mouse key). [[Category:MoodleDocs]] [[es:Ayuda:Cómo se edita una página]] 996fd7eae4d6799e447c716caee9e367a94a4c9c 1308 1306 2006-02-27T22:17:44Z Hansdezwart 5 Zandbak link gewijzigd wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} Elke wiki pagina heeft een "edit" tabje aan de bovenkant en "edit" links aan de zijkant. Deze links doen precies wat ze zeggen, namelijk jou de mogelijkheid geven de pagina waar je naar aan het kijken bent te wijzigen. Probeer het eens in de [[Zandbak|zandbak]]! === Show preview === This lets you see what the page will look like after your edit, before you actually save. We all make mistakes; this feature lets you catch them immediately. Using Show preview before saving also lets you try format changes and other edits without cluttering up the page history, and has a number of other advantages. Don't forget to save your edits after previewing, though! === Edit summary === Before saving the page, it's considered good practice to enter a very brief summary of your changes in the summary box below the edit-box. == Formatting == Most '''formatting''' is usually done with Wiki markup - you don't have to learn HTML! === Bold and italics === '''Bolding''' and ''italicizing'' is done by surrounding a word or phrase with multiple apostrophes (<tt>'</tt>): :<code><nowiki>''italics''</nowiki></code> appears as ''italics''. (2 apostrophes on both sides) :<code><nowiki>'''bold'''</nowiki></code> appears as '''bold'''. (3 apostrophes on both sides) :<code><nowiki>'''''bolded italics'''''</nowiki></code> appears as '''''bolded italics'''''. (5 apostrophes on both sides) === Headings and subheadings === Headings and subheadings are an easy way to improve the organization of an article. Headings can be created like this: :<code><nowiki>==Top level heading==</nowiki></code> (2 equals signs) :<code><nowiki>===Subheading===</nowiki></code> (3 equals signs) :<code><nowiki>====Another level down====</nowiki></code> (4 equals signs) If an article has at least four headings, a table of contents will automatically be generated. === Indentations === The simplest way of indenting is to place a colon (<code>:</code>) at the beginning of a line. The more colons you put, the further indented the text will be. A newline marks the end of the indented paragraph e.g. :<code>This is aligned all the way to the left.</code> :<code><nowiki>:</nowiki>This is indented slightly.</code> :<code><nowiki>::</nowiki>This is indented more.</code> is shown as :This is aligned all the way to the left. ::This is indented slightly. :::This is indented more. === Lists === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !What it looks like !What you type |- | * ''Unordered lists'' are easy to do: ** start every line with a star *** more stars means deeper levels *A newline *in a list marks the end of the list. |<pre><nowiki>* Unordered Lists are easy to do: ** start every line with a star *** more stars means deeper levels *A newline *in a list marks the end of the list. </nowiki></pre> |- | # Numbered lists are also good ## very organized ## easy to follow #A newline #in a list marks the end of the list. |<pre><nowiki># Numbered lists are also good ## very organized ## easy to follow #A newline #in a list marks the end of the list. </nowiki></pre> |} === Preserving formatting === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !What it looks like !What you type |- | Leading spaces are another way to preserve formatting. Putting a space at the beginning of each line stops the text from being reformatted. |<pre><nowiki> Leading spaces are another way to preserve formatting. Putting a space at the beginning of each line stops the text from being reformatted. </nowiki></pre> |} == Links == === Wiki links === To make a wiki link, simply put the word in double square brackets, like this: <code><nowiki>[[Sandbox]]</nowiki></code> If you want to use words other than the article title as the text of the link, you can do so by adding the pipe "|" divider followed by the alternative name. For example, if you wanted to make a link to the [[Sandbox]], but wanted it to say "my text" you would write it as: <code><nowiki>[[Sandbox|my text]]</nowiki>...</code> It would appear as: [[Sandbox|my text]]... but would link to the sandbox. === External links === The easiest way to make an external link is to simply type in the full URL for the page you want to link to e.g. http://moodle.com. To make the link display something other than the URL, use one square bracket at each end. If you want to make a link to moodle.com, type <code><nowiki>[http://moodle.com/]</nowiki></code> This will display the link as a number in brackets, like this: [http://moodle.com/]. If you want the link to appear with text that you specify, add an alternative title after the address separated by a '''space''' (''not'' a pipe). So if you want the link to appear as [http://moodle.com Moodle.com], just type <code><nowiki>[http://moodle.com Moodle.com]</nowiki></code>. ===Categories=== To put a page in a category, just type <code><nowiki>[[Category:]]</nowiki></code>, and put the name of the category between the colon and the brackets. ===Inter-language links=== Simply type <code><nowiki>[[es:Corresponding page title in Spanish]]</nowiki></code> in the English Moodle Docs, or <code><nowiki>[[en:Corresponding page title in English]]</nowiki></code> in the [[:es:Portada|Spanish Moodle Docs]], at the bottom of the page, below the category link. Inter-language links will appear automatically in the "In other languages" block. ===User-page links=== Talk page contributions may be signed and dated by typing four tildes <nowiki>~~~~</nowiki>. This will appear as [[User:Helen Foster|Helen Foster]] 06:35, 19 February 2006 (WST), for example. ==External links== *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Editing MediaWiki Help:Editing] *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:HTML_in_wikitext Help:HTML in wikitext] *[http://diberri.dyndns.org/html2wiki.html HTML to MediaWiki converter] *[http://wikipedia.mozdev.org/ Firefox Wikipedia extension] - The Wikipedia extension makes editing of wiki pages easier by adding a new toolbar to your browser and by providing new menu items in the context menu (right mouse key). [[Category:MoodleDocs]] [[es:Ayuda:Cómo se edita una página]] 924293a6dd0f379cb8faf8fe5a11e08bb216c8b9 1310 1308 2006-02-27T22:24:39Z Hansdezwart 5 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} Elke wiki pagina heeft een "edit" tabje aan de bovenkant en "edit" links aan de zijkant. Deze links doen precies wat ze zeggen, namelijk jou de mogelijkheid geven de pagina waar je naar aan het kijken bent te wijzigen. Probeer het eens in de [[Zandbak|zandbak]]! === Toon bewerking ter controle === Voordat je wijzigingen opgeslagen worden, kun je met deze optie zien hoe je pagina eruit komt te zien nadat jouw wijzigingen zijn toegepast. Iedereen maakt weleens een foutje en deze optie zorgt ervoor dat je die foutjes er meteen uit vist. Door gebruik te maken van "Toon bewerking ter controle" kun je ook opmaak uitproberen zonder de geschiedenis van de pagina erg druk te maken. Vergeet niet je wijzigingen na de controle alsnog op te slaan! === Samenvatting === Het is een goede gewoonte om voordat je een pagina opslaat een korte samenvatting van je wijzigingen te geven in het veld onder het "edit" veld. == Opmaak == De meeste '''opmaak''' wordt gedaan met Wiki markup - je hoeft dus geen HTML te leren! === Vet en cursief === '''Vet''' en ''cursief'' krijg je voor mekaar door een woord of pagina met meerdere apostrophes te omringen (<tt>'</tt>): :<code><nowiki>''italics''</nowiki></code> appears as ''italics''. (2 apostrophes on both sides) :<code><nowiki>'''bold'''</nowiki></code> appears as '''bold'''. (3 apostrophes on both sides) :<code><nowiki>'''''bolded italics'''''</nowiki></code> appears as '''''bolded italics'''''. (5 apostrophes on both sides) === Headings and subheadings === Headings and subheadings are an easy way to improve the organization of an article. Headings can be created like this: :<code><nowiki>==Top level heading==</nowiki></code> (2 equals signs) :<code><nowiki>===Subheading===</nowiki></code> (3 equals signs) :<code><nowiki>====Another level down====</nowiki></code> (4 equals signs) If an article has at least four headings, a table of contents will automatically be generated. === Indentations === The simplest way of indenting is to place a colon (<code>:</code>) at the beginning of a line. The more colons you put, the further indented the text will be. A newline marks the end of the indented paragraph e.g. :<code>This is aligned all the way to the left.</code> :<code><nowiki>:</nowiki>This is indented slightly.</code> :<code><nowiki>::</nowiki>This is indented more.</code> is shown as :This is aligned all the way to the left. ::This is indented slightly. :::This is indented more. === Lists === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !What it looks like !What you type |- | * ''Unordered lists'' are easy to do: ** start every line with a star *** more stars means deeper levels *A newline *in a list marks the end of the list. |<pre><nowiki>* Unordered Lists are easy to do: ** start every line with a star *** more stars means deeper levels *A newline *in a list marks the end of the list. </nowiki></pre> |- | # Numbered lists are also good ## very organized ## easy to follow #A newline #in a list marks the end of the list. |<pre><nowiki># Numbered lists are also good ## very organized ## easy to follow #A newline #in a list marks the end of the list. </nowiki></pre> |} === Preserving formatting === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !What it looks like !What you type |- | Leading spaces are another way to preserve formatting. Putting a space at the beginning of each line stops the text from being reformatted. |<pre><nowiki> Leading spaces are another way to preserve formatting. Putting a space at the beginning of each line stops the text from being reformatted. </nowiki></pre> |} == Links == === Wiki links === To make a wiki link, simply put the word in double square brackets, like this: <code><nowiki>[[Sandbox]]</nowiki></code> If you want to use words other than the article title as the text of the link, you can do so by adding the pipe "|" divider followed by the alternative name. For example, if you wanted to make a link to the [[Sandbox]], but wanted it to say "my text" you would write it as: <code><nowiki>[[Sandbox|my text]]</nowiki>...</code> It would appear as: [[Sandbox|my text]]... but would link to the sandbox. === External links === The easiest way to make an external link is to simply type in the full URL for the page you want to link to e.g. http://moodle.com. To make the link display something other than the URL, use one square bracket at each end. If you want to make a link to moodle.com, type <code><nowiki>[http://moodle.com/]</nowiki></code> This will display the link as a number in brackets, like this: [http://moodle.com/]. If you want the link to appear with text that you specify, add an alternative title after the address separated by a '''space''' (''not'' a pipe). So if you want the link to appear as [http://moodle.com Moodle.com], just type <code><nowiki>[http://moodle.com Moodle.com]</nowiki></code>. ===Categories=== To put a page in a category, just type <code><nowiki>[[Category:]]</nowiki></code>, and put the name of the category between the colon and the brackets. ===Inter-language links=== Simply type <code><nowiki>[[es:Corresponding page title in Spanish]]</nowiki></code> in the English Moodle Docs, or <code><nowiki>[[en:Corresponding page title in English]]</nowiki></code> in the [[:es:Portada|Spanish Moodle Docs]], at the bottom of the page, below the category link. Inter-language links will appear automatically in the "In other languages" block. ===User-page links=== Talk page contributions may be signed and dated by typing four tildes <nowiki>~~~~</nowiki>. This will appear as [[User:Helen Foster|Helen Foster]] 06:35, 19 February 2006 (WST), for example. ==External links== *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Editing MediaWiki Help:Editing] *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:HTML_in_wikitext Help:HTML in wikitext] *[http://diberri.dyndns.org/html2wiki.html HTML to MediaWiki converter] *[http://wikipedia.mozdev.org/ Firefox Wikipedia extension] - The Wikipedia extension makes editing of wiki pages easier by adding a new toolbar to your browser and by providing new menu items in the context menu (right mouse key). [[Category:MoodleDocs]] [[es:Ayuda:Cómo se edita una página]] 471100954c235766b46726b787f8dac929ecfc23 1351 1310 2006-02-27T22:44:59Z Hansdezwart 5 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} Elke wiki pagina heeft een "edit" tabje aan de bovenkant en "edit" links aan de zijkant. Deze links doen precies wat ze zeggen, namelijk jou de mogelijkheid geven de pagina waar je naar aan het kijken bent te wijzigen. Probeer het eens in de [[Zandbak|zandbak]]! === Toon bewerking ter controle === Voordat je wijzigingen opgeslagen worden, kun je met deze optie zien hoe je pagina eruit komt te zien nadat jouw wijzigingen zijn toegepast. Iedereen maakt weleens een foutje en deze optie zorgt ervoor dat je die foutjes er meteen uit vist. Door gebruik te maken van "Toon bewerking ter controle" kun je ook opmaak uitproberen zonder de geschiedenis van de pagina erg druk te maken. Vergeet niet je wijzigingen na de controle alsnog op te slaan! === Samenvatting === Het is een goede gewoonte om voordat je een pagina opslaat een korte samenvatting van je wijzigingen te geven in het veld onder het "edit" veld. == Opmaak == De meeste '''opmaak''' wordt gedaan met Wiki markup - je hoeft dus geen HTML te leren! === Vet en cursief === '''Vet''' en ''cursief'' krijg je voor mekaar door een woord of pagina met meerdere apostrophes (<tt>'</tt>) te omringen: :<code><nowiki>''cursief''</nowiki></code> verschijnt als ''cursief''. (2 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''vet'''</nowiki></code> verschijnt als '''vet'''. (3 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''''vet en cursief'''''</nowiki></code> verschijnt als '''''vet en cursief'''''. (5 apostrophes aan beide zijden) === Koppen en subkoppen === Met koppen en subkoppen kun je op een makkelijke manier de organisatie van een pagina verbeteren. Koppen kunnen op de volgende manier gemaakt worden: :<code><nowiki>==Kop op het hoogste niveau==</nowiki></code> (2 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>===Subkop===</nowiki></code> (3 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>====Nog een niveau lager====</nowiki></code> (4 isgelijkaan tekens) Zodra een pagina vier (sub)koppen heeft wordt er automatisch een inhoudsopgave aangemaakt. === Inspringen === De makkelijkste manier om tekst in te laten springen is door een dubbele punt (<code>:</code>) aan het begin van een regel te plaatsen. Hoe meer dubbele punten je gebruikt hoe verder de tekst inspringt. Een nieuwe regel markeert het einde van een ingesprongen alinea. Bijvoorbeeld: :<code>Dit wordt helemaal links uitgelijnd.</code> :<code><nowiki>:</nowiki>Dit wordt iets ingesprongen.</code> :<code><nowiki>::</nowiki>Dit is meer ingesprongen.</code> wordt getoond als: :Dit wordt helemaal links uitgelijnd. ::Dit wordt iets ingesprongen. :::Dit is meer ingesprongen. === Lijsten === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | * ''Ongeordende lijsten'' zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki>* Ongeordende lijsten zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |- | # Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki># Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |} === Opmaak behouden === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekt niet heropgemaakt wordt. |<pre><nowiki> Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekt niet heropgemaakt wordt. </nowiki></pre> |} == Links == === Wiki links === Om een wiki link te maken hoef je het woord alleen maar in dubbele haken te zitten. Zoals hier: <code><nowiki>[[Zandbak]]</nowiki></code> Als je een ander woord wilt gebruiken dan de paginatitel dan kun je een "pipe" scheidingsteken gebruiken gevolgd door de alternatieve naam van de link. Als je bijvoorbeeld een link wilt maken naar de [[Zandbak]], maar je wilt dat het "mijn tekst" toont, dan zou je het als volgt moeten opschrijven: <code><nowiki>[[Zandbak|mijn tekst]]</nowiki>...</code>. Het zou er zo uitzien: [[Zandbak|mijn tekst]]... maar zou linken naar zandbak. === External links === The easiest way to make an external link is to simply type in the full URL for the page you want to link to e.g. http://moodle.com. To make the link display something other than the URL, use one square bracket at each end. If you want to make a link to moodle.com, type <code><nowiki>[http://moodle.com/]</nowiki></code> This will display the link as a number in brackets, like this: [http://moodle.com/]. If you want the link to appear with text that you specify, add an alternative title after the address separated by a '''space''' (''not'' a pipe). So if you want the link to appear as [http://moodle.com Moodle.com], just type <code><nowiki>[http://moodle.com Moodle.com]</nowiki></code>. ===Categories=== To put a page in a category, just type <code><nowiki>[[Category:]]</nowiki></code>, and put the name of the category between the colon and the brackets. ===Inter-language links=== Simply type <code><nowiki>[[es:Corresponding page title in Spanish]]</nowiki></code> in the English Moodle Docs, or <code><nowiki>[[en:Corresponding page title in English]]</nowiki></code> in the [[:es:Portada|Spanish Moodle Docs]], at the bottom of the page, below the category link. Inter-language links will appear automatically in the "In other languages" block. ===User-page links=== Talk page contributions may be signed and dated by typing four tildes <nowiki>~~~~</nowiki>. This will appear as [[User:Helen Foster|Helen Foster]] 06:35, 19 February 2006 (WST), for example. ==External links== *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Editing MediaWiki Help:Editing] *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:HTML_in_wikitext Help:HTML in wikitext] *[http://diberri.dyndns.org/html2wiki.html HTML to MediaWiki converter] *[http://wikipedia.mozdev.org/ Firefox Wikipedia extension] - The Wikipedia extension makes editing of wiki pages easier by adding a new toolbar to your browser and by providing new menu items in the context menu (right mouse key). [[Category:MoodleDocs]] [[es:Ayuda:Cómo se edita una página]] ac8de41f0bf388b89a4f84896c6051587922cd9b 1357 1351 2006-02-27T22:53:05Z Hansdezwart 5 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} Elke wiki pagina heeft een "edit" tabje aan de bovenkant en "edit" links aan de zijkant. Deze links doen precies wat ze zeggen, namelijk jou de mogelijkheid geven de pagina waar je naar aan het kijken bent te wijzigen. Probeer het eens in de [[Zandbak|zandbak]]! === Toon bewerking ter controle === Voordat je wijzigingen opgeslagen worden, kun je met deze optie zien hoe je pagina eruit komt te zien nadat jouw wijzigingen zijn toegepast. Iedereen maakt weleens een foutje en deze optie zorgt ervoor dat je die foutjes er meteen uit vist. Door gebruik te maken van "Toon bewerking ter controle" kun je ook opmaak uitproberen zonder de geschiedenis van de pagina erg druk te maken. Vergeet niet je wijzigingen na de controle alsnog op te slaan! === Samenvatting === Het is een goede gewoonte om voordat je een pagina opslaat een korte samenvatting van je wijzigingen te geven in het veld onder het "edit" veld. == Opmaak == De meeste '''opmaak''' wordt gedaan met Wiki markup - je hoeft dus geen HTML te leren! === Vet en cursief === '''Vet''' en ''cursief'' krijg je voor mekaar door een woord of pagina met meerdere apostrophes (<tt>'</tt>) te omringen: :<code><nowiki>''cursief''</nowiki></code> verschijnt als ''cursief''. (2 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''vet'''</nowiki></code> verschijnt als '''vet'''. (3 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''''vet en cursief'''''</nowiki></code> verschijnt als '''''vet en cursief'''''. (5 apostrophes aan beide zijden) === Koppen en subkoppen === Met koppen en subkoppen kun je op een makkelijke manier de organisatie van een pagina verbeteren. Koppen kunnen op de volgende manier gemaakt worden: :<code><nowiki>==Kop op het hoogste niveau==</nowiki></code> (2 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>===Subkop===</nowiki></code> (3 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>====Nog een niveau lager====</nowiki></code> (4 isgelijkaan tekens) Zodra een pagina vier (sub)koppen heeft wordt er automatisch een inhoudsopgave aangemaakt. === Inspringen === De makkelijkste manier om tekst in te laten springen is door een dubbele punt (<code>:</code>) aan het begin van een regel te plaatsen. Hoe meer dubbele punten je gebruikt hoe verder de tekst inspringt. Een nieuwe regel markeert het einde van een ingesprongen alinea. Bijvoorbeeld: :<code>Dit wordt helemaal links uitgelijnd.</code> :<code><nowiki>:</nowiki>Dit wordt iets ingesprongen.</code> :<code><nowiki>::</nowiki>Dit is meer ingesprongen.</code> wordt getoond als: :Dit wordt helemaal links uitgelijnd. ::Dit wordt iets ingesprongen. :::Dit is meer ingesprongen. === Lijsten === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | * ''Ongeordende lijsten'' zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki>* Ongeordende lijsten zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |- | # Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki># Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |} === Opmaak behouden === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekt niet heropgemaakt wordt. |<pre><nowiki> Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekt niet heropgemaakt wordt. </nowiki></pre> |} == Links == === Wiki links === Om een wiki link te maken hoef je het woord alleen maar in dubbele vierkante haken te zitten. Zoals hier: <code><nowiki>[[Zandbak]]</nowiki></code> Als je een ander woord wilt gebruiken dan de paginatitel dan kun je een "pipe" scheidingsteken gebruiken gevolgd door de alternatieve naam van de link. Als je bijvoorbeeld een link wilt maken naar de [[Zandbak]], maar je wilt dat het "mijn tekst" toont, dan zou je het als volgt moeten opschrijven: <code><nowiki>[[Zandbak|mijn tekst]]</nowiki>...</code>. Het zou er zo uitzien: [[Zandbak|mijn tekst]]... maar zou linken naar zandbak. === Externe links === De makkelijkste manier om een externe link in je pagina op te nemen is door de volledige url in te typen, bijvoorbeeld http://moodle.com. Als je de link op een andere manier wilt tonen dan via de URL dan kun je één vierkant haakje aan elke kant van de URL zetten. Als je een link wilt maken naar moodle.com, typ dan <code><nowiki>[http://moodle.com/]</nowiki></code> Dit toont de link als een getal in haken, zoals hier: [http://moodle.com/]. Als je zelf de tekst van de link wil aangeven, dan kun je een alternatieve titel opgeven door deze na een spatie achter een de titel te zetten. Gebruik een '''spatie''' (''niet'' en "pipe"). Als je de link wilt tonen als [http://moodle.com Moodle.com], hoef je alleen maar <code><nowiki>[http://moodle.com Moodle.com]</nowiki></code> te typen. ===Categories=== To put a page in a category, just type <code><nowiki>[[Category:]]</nowiki></code>, and put the name of the category between the colon and the brackets. ===Inter-language links=== Simply type <code><nowiki>[[es:Corresponding page title in Spanish]]</nowiki></code> in the English Moodle Docs, or <code><nowiki>[[en:Corresponding page title in English]]</nowiki></code> in the [[:es:Portada|Spanish Moodle Docs]], at the bottom of the page, below the category link. Inter-language links will appear automatically in the "In other languages" block. ===User-page links=== Talk page contributions may be signed and dated by typing four tildes <nowiki>~~~~</nowiki>. This will appear as [[User:Helen Foster|Helen Foster]] 06:35, 19 February 2006 (WST), for example. ==External links== *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Editing MediaWiki Help:Editing] *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:HTML_in_wikitext Help:HTML in wikitext] *[http://diberri.dyndns.org/html2wiki.html HTML to MediaWiki converter] *[http://wikipedia.mozdev.org/ Firefox Wikipedia extension] - The Wikipedia extension makes editing of wiki pages easier by adding a new toolbar to your browser and by providing new menu items in the context menu (right mouse key). [[Category:MoodleDocs]] [[es:Ayuda:Cómo se edita una página]] efe3e55a20713306246340aadafa41bdce0b78ec 1359 1357 2006-02-27T22:53:55Z Hansdezwart 5 /* Externe links */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} Elke wiki pagina heeft een "edit" tabje aan de bovenkant en "edit" links aan de zijkant. Deze links doen precies wat ze zeggen, namelijk jou de mogelijkheid geven de pagina waar je naar aan het kijken bent te wijzigen. Probeer het eens in de [[Zandbak|zandbak]]! === Toon bewerking ter controle === Voordat je wijzigingen opgeslagen worden, kun je met deze optie zien hoe je pagina eruit komt te zien nadat jouw wijzigingen zijn toegepast. Iedereen maakt weleens een foutje en deze optie zorgt ervoor dat je die foutjes er meteen uit vist. Door gebruik te maken van "Toon bewerking ter controle" kun je ook opmaak uitproberen zonder de geschiedenis van de pagina erg druk te maken. Vergeet niet je wijzigingen na de controle alsnog op te slaan! === Samenvatting === Het is een goede gewoonte om voordat je een pagina opslaat een korte samenvatting van je wijzigingen te geven in het veld onder het "edit" veld. == Opmaak == De meeste '''opmaak''' wordt gedaan met Wiki markup - je hoeft dus geen HTML te leren! === Vet en cursief === '''Vet''' en ''cursief'' krijg je voor mekaar door een woord of pagina met meerdere apostrophes (<tt>'</tt>) te omringen: :<code><nowiki>''cursief''</nowiki></code> verschijnt als ''cursief''. (2 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''vet'''</nowiki></code> verschijnt als '''vet'''. (3 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''''vet en cursief'''''</nowiki></code> verschijnt als '''''vet en cursief'''''. (5 apostrophes aan beide zijden) === Koppen en subkoppen === Met koppen en subkoppen kun je op een makkelijke manier de organisatie van een pagina verbeteren. Koppen kunnen op de volgende manier gemaakt worden: :<code><nowiki>==Kop op het hoogste niveau==</nowiki></code> (2 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>===Subkop===</nowiki></code> (3 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>====Nog een niveau lager====</nowiki></code> (4 isgelijkaan tekens) Zodra een pagina vier (sub)koppen heeft wordt er automatisch een inhoudsopgave aangemaakt. === Inspringen === De makkelijkste manier om tekst in te laten springen is door een dubbele punt (<code>:</code>) aan het begin van een regel te plaatsen. Hoe meer dubbele punten je gebruikt hoe verder de tekst inspringt. Een nieuwe regel markeert het einde van een ingesprongen alinea. Bijvoorbeeld: :<code>Dit wordt helemaal links uitgelijnd.</code> :<code><nowiki>:</nowiki>Dit wordt iets ingesprongen.</code> :<code><nowiki>::</nowiki>Dit is meer ingesprongen.</code> wordt getoond als: :Dit wordt helemaal links uitgelijnd. ::Dit wordt iets ingesprongen. :::Dit is meer ingesprongen. === Lijsten === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | * ''Ongeordende lijsten'' zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki>* Ongeordende lijsten zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |- | # Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki># Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |} === Opmaak behouden === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekt niet heropgemaakt wordt. |<pre><nowiki> Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekt niet heropgemaakt wordt. </nowiki></pre> |} == Links == === Wiki links === Om een wiki link te maken hoef je het woord alleen maar in dubbele vierkante haken te zitten. Zoals hier: <code><nowiki>[[Zandbak]]</nowiki></code> Als je een ander woord wilt gebruiken dan de paginatitel dan kun je een "pipe" scheidingsteken gebruiken gevolgd door de alternatieve naam van de link. Als je bijvoorbeeld een link wilt maken naar de [[Zandbak]], maar je wilt dat het "mijn tekst" toont, dan zou je het als volgt moeten opschrijven: <code><nowiki>[[Zandbak|mijn tekst]]</nowiki>...</code>. Het zou er zo uitzien: [[Zandbak|mijn tekst]]... maar zou linken naar zandbak. === Externe links === De makkelijkste manier om een externe link in je pagina op te nemen is door de volledige url in te typen, bijvoorbeeld http://moodle.com. Als je de link op een andere manier wilt tonen dan via de URL dan kun je één vierkant haakje aan elke kant van de URL zetten. Als je een link wilt maken naar moodle.com, typ dan <code><nowiki>[http://moodle.com/]</nowiki></code> Dit toont de link als een getal in haken, zoals hier: [http://moodle.com/]. Als je zelf de tekst van de link wil aangeven, dan kun je een alternatieve titel opgeven door deze na een spatie achter een de titel te zetten. Gebruik een '''spatie''' (''niet'' een "pipe"). Als je de link wilt tonen als [http://moodle.com Moodle.com], hoef je alleen maar <code><nowiki>[http://moodle.com Moodle.com]</nowiki></code> te typen. ===Categories=== To put a page in a category, just type <code><nowiki>[[Category:]]</nowiki></code>, and put the name of the category between the colon and the brackets. ===Inter-language links=== Simply type <code><nowiki>[[es:Corresponding page title in Spanish]]</nowiki></code> in the English Moodle Docs, or <code><nowiki>[[en:Corresponding page title in English]]</nowiki></code> in the [[:es:Portada|Spanish Moodle Docs]], at the bottom of the page, below the category link. Inter-language links will appear automatically in the "In other languages" block. ===User-page links=== Talk page contributions may be signed and dated by typing four tildes <nowiki>~~~~</nowiki>. This will appear as [[User:Helen Foster|Helen Foster]] 06:35, 19 February 2006 (WST), for example. ==External links== *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Editing MediaWiki Help:Editing] *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:HTML_in_wikitext Help:HTML in wikitext] *[http://diberri.dyndns.org/html2wiki.html HTML to MediaWiki converter] *[http://wikipedia.mozdev.org/ Firefox Wikipedia extension] - The Wikipedia extension makes editing of wiki pages easier by adding a new toolbar to your browser and by providing new menu items in the context menu (right mouse key). [[Category:MoodleDocs]] [[es:Ayuda:Cómo se edita una página]] 8fd656758ff9c7428557a89b832109dc5e72b2fc 1361 1359 2006-02-27T23:03:29Z Hansdezwart 5 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} Elke wiki pagina heeft een "edit" tabje aan de bovenkant en "edit" links aan de zijkant. Deze links doen precies wat ze zeggen, namelijk jou de mogelijkheid geven de pagina waar je naar aan het kijken bent te wijzigen. Probeer het eens in de [[Zandbak|zandbak]]! === Toon bewerking ter controle === Voordat je wijzigingen opgeslagen worden, kun je met deze optie zien hoe je pagina eruit komt te zien nadat jouw wijzigingen zijn toegepast. Iedereen maakt weleens een foutje en deze optie zorgt ervoor dat je die foutjes er meteen uit vist. Door gebruik te maken van "Toon bewerking ter controle" kun je ook opmaak uitproberen zonder de geschiedenis van de pagina erg druk te maken. Vergeet niet je wijzigingen na de controle alsnog op te slaan! === Samenvatting === Het is een goede gewoonte om voordat je een pagina opslaat een korte samenvatting van je wijzigingen te geven in het veld onder het "edit" veld. == Opmaak == De meeste '''opmaak''' wordt gedaan met Wiki markup - je hoeft dus geen HTML te leren! === Vet en cursief === '''Vet''' en ''cursief'' krijg je voor mekaar door een woord of pagina met meerdere apostrophes (<tt>'</tt>) te omringen: :<code><nowiki>''cursief''</nowiki></code> verschijnt als ''cursief''. (2 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''vet'''</nowiki></code> verschijnt als '''vet'''. (3 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''''vet en cursief'''''</nowiki></code> verschijnt als '''''vet en cursief'''''. (5 apostrophes aan beide zijden) === Koppen en subkoppen === Met koppen en subkoppen kun je op een makkelijke manier de organisatie van een pagina verbeteren. Koppen kunnen op de volgende manier gemaakt worden: :<code><nowiki>==Kop op het hoogste niveau==</nowiki></code> (2 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>===Subkop===</nowiki></code> (3 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>====Nog een niveau lager====</nowiki></code> (4 isgelijkaan tekens) Zodra een pagina vier (sub)koppen heeft wordt er automatisch een inhoudsopgave aangemaakt. === Inspringen === De makkelijkste manier om tekst in te laten springen is door een dubbele punt (<code>:</code>) aan het begin van een regel te plaatsen. Hoe meer dubbele punten je gebruikt hoe verder de tekst inspringt. Een nieuwe regel markeert het einde van een ingesprongen alinea. Bijvoorbeeld: :<code>Dit wordt helemaal links uitgelijnd.</code> :<code><nowiki>:</nowiki>Dit wordt iets ingesprongen.</code> :<code><nowiki>::</nowiki>Dit is meer ingesprongen.</code> wordt getoond als: :Dit wordt helemaal links uitgelijnd. ::Dit wordt iets ingesprongen. :::Dit is meer ingesprongen. === Lijsten === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | * ''Ongeordende lijsten'' zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki>* Ongeordende lijsten zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |- | # Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki># Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |} === Opmaak behouden === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekt niet heropgemaakt wordt. |<pre><nowiki> Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekt niet heropgemaakt wordt. </nowiki></pre> |} == Links == === Wiki links === Om een wiki link te maken hoef je het woord alleen maar in dubbele vierkante haken te zitten. Zoals hier: <code><nowiki>[[Zandbak]]</nowiki></code> Als je een ander woord wilt gebruiken dan de paginatitel dan kun je een "pipe" scheidingsteken gebruiken gevolgd door de alternatieve naam van de link. Als je bijvoorbeeld een link wilt maken naar de [[Zandbak]], maar je wilt dat het "mijn tekst" toont, dan zou je het als volgt moeten opschrijven: <code><nowiki>[[Zandbak|mijn tekst]]</nowiki>...</code>. Het zou er zo uitzien: [[Zandbak|mijn tekst]]... maar zou linken naar zandbak. === Externe links === De makkelijkste manier om een externe link in je pagina op te nemen is door de volledige url in te typen, bijvoorbeeld http://moodle.com. Als je de link op een andere manier wilt tonen dan via de URL dan kun je één vierkant haakje aan elke kant van de URL zetten. Als je een link wilt maken naar moodle.com, typ dan <code><nowiki>[http://moodle.com/]</nowiki></code> Dit toont de link als een getal in haken, zoals hier: [http://moodle.com/]. Als je zelf de tekst van de link wil aangeven, dan kun je een alternatieve titel opgeven door deze na een spatie achter een de titel te zetten. Gebruik een '''spatie''' (''niet'' een "pipe"). Als je de link wilt tonen als [http://moodle.com Moodle.com], hoef je alleen maar <code><nowiki>[http://moodle.com Moodle.com]</nowiki></code> te typen. ===Categorieën=== Om een pagina in een categorie te plaatsen hoef je alleen maar het volgende te typen: <code><nowiki>[[Category:]]</nowiki></code>, en dan de naam van de categorie tussen de dubbele punt en de vierkante haak in te voegen. ==="Inter-language" links=== Typ simpelweg <code><nowiki>[[en:Bijpassende paginatitel in het Engels]]</nowiki></code> in de Nederlandstalige Moodle documentatie of <code><nowiki>[[nl:Bijpassende paginatitel in het Nederlands]]</nowiki></code> in de [[:en:Main_Page|Engelstalige Moodle Docs]]. Dit doe je onderaan de pagine, onder de "category" link. "Inter-language" links zullen automatisch verschijnen in het "In andere talen" blok aan de zijkant van de pagina. ===Gebruikers-pagina links=== Discussiepagina bijdragen kunnen worden ondertekent and gedateerd door vier tildes te typen: <nowiki>~~~~</nowiki>. Dit verschijnt dan bijvoorbeeld als [[User:Helen Foster|Helen Foster]] 06:35, 19 February 2006 (WST). ==Externe links== *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Editing MediaWiki Help:Editing] *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:HTML_in_wikitext Help:HTML in wikitext] *[http://diberri.dyndns.org/html2wiki.html HTML naar MediaWiki conversieprogramma] *[http://wikipedia.mozdev.org/ Firefox Wikipedia extensie] - The Wikipedia extensie maakt het wijzigen van wiki pagina's makkelijker door een nieuwe toolbar en menu-itmes in het context menu (rechter muisklik) toe te voegen. [[Category:MoodleDocs]] [[es:Ayuda:Cómo se edita una página]] [[en:Help:Editing]] ce38499ae2a2877790db815246b31faf6f358a58 1362 1361 2006-02-27T23:05:29Z Hansdezwart 5 Mijn eerste versie van mijn eerste vertaalde pagina (compleet uit het Engels) wikitext text/x-wiki Elke wiki pagina heeft een "edit" tabje aan de bovenkant en "edit" links aan de zijkant. Deze links doen precies wat ze zeggen, namelijk jou de mogelijkheid geven de pagina waar je naar aan het kijken bent te wijzigen. Probeer het eens in de [[Zandbak|zandbak]]! === Toon bewerking ter controle === Voordat je wijzigingen opgeslagen worden, kun je met deze optie zien hoe je pagina eruit komt te zien nadat jouw wijzigingen zijn toegepast. Iedereen maakt weleens een foutje en deze optie zorgt ervoor dat je die foutjes er meteen uit vist. Door gebruik te maken van "Toon bewerking ter controle" kun je ook opmaak uitproberen zonder de geschiedenis van de pagina erg druk te maken. Vergeet niet je wijzigingen na de controle alsnog op te slaan! === Samenvatting === Het is een goede gewoonte om voordat je een pagina opslaat een korte samenvatting van je wijzigingen te geven in het veld onder het "edit" veld. == Opmaak == De meeste '''opmaak''' wordt gedaan met Wiki markup - je hoeft dus geen HTML te leren! === Vet en cursief === '''Vet''' en ''cursief'' krijg je voor mekaar door een woord of pagina met meerdere apostrophes (<tt>'</tt>) te omringen: :<code><nowiki>''cursief''</nowiki></code> verschijnt als ''cursief''. (2 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''vet'''</nowiki></code> verschijnt als '''vet'''. (3 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''''vet en cursief'''''</nowiki></code> verschijnt als '''''vet en cursief'''''. (5 apostrophes aan beide zijden) === Koppen en subkoppen === Met koppen en subkoppen kun je op een makkelijke manier de organisatie van een pagina verbeteren. Koppen kunnen op de volgende manier gemaakt worden: :<code><nowiki>==Kop op het hoogste niveau==</nowiki></code> (2 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>===Subkop===</nowiki></code> (3 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>====Nog een niveau lager====</nowiki></code> (4 isgelijkaan tekens) Zodra een pagina vier (sub)koppen heeft wordt er automatisch een inhoudsopgave aangemaakt. === Inspringen === De makkelijkste manier om tekst in te laten springen is door een dubbele punt (<code>:</code>) aan het begin van een regel te plaatsen. Hoe meer dubbele punten je gebruikt hoe verder de tekst inspringt. Een nieuwe regel markeert het einde van een ingesprongen alinea. Bijvoorbeeld: :<code>Dit wordt helemaal links uitgelijnd.</code> :<code><nowiki>:</nowiki>Dit wordt iets ingesprongen.</code> :<code><nowiki>::</nowiki>Dit is meer ingesprongen.</code> wordt getoond als: :Dit wordt helemaal links uitgelijnd. ::Dit wordt iets ingesprongen. :::Dit is meer ingesprongen. === Lijsten === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | * ''Ongeordende lijsten'' zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki>* Ongeordende lijsten zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |- | # Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki># Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |} === Opmaak behouden === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekt niet heropgemaakt wordt. |<pre><nowiki> Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekt niet heropgemaakt wordt. </nowiki></pre> |} == Links == === Wiki links === Om een wiki link te maken hoef je het woord alleen maar in dubbele vierkante haken te zitten. Zoals hier: <code><nowiki>[[Zandbak]]</nowiki></code> Als je een ander woord wilt gebruiken dan de paginatitel dan kun je een "pipe" scheidingsteken gebruiken gevolgd door de alternatieve naam van de link. Als je bijvoorbeeld een link wilt maken naar de [[Zandbak]], maar je wilt dat het "mijn tekst" toont, dan zou je het als volgt moeten opschrijven: <code><nowiki>[[Zandbak|mijn tekst]]</nowiki>...</code>. Het zou er zo uitzien: [[Zandbak|mijn tekst]]... maar zou linken naar zandbak. === Externe links === De makkelijkste manier om een externe link in je pagina op te nemen is door de volledige url in te typen, bijvoorbeeld http://moodle.com. Als je de link op een andere manier wilt tonen dan via de URL dan kun je één vierkant haakje aan elke kant van de URL zetten. Als je een link wilt maken naar moodle.com, typ dan <code><nowiki>[http://moodle.com/]</nowiki></code> Dit toont de link als een getal in haken, zoals hier: [http://moodle.com/]. Als je zelf de tekst van de link wil aangeven, dan kun je een alternatieve titel opgeven door deze na een spatie achter een de titel te zetten. Gebruik een '''spatie''' (''niet'' een "pipe"). Als je de link wilt tonen als [http://moodle.com Moodle.com], hoef je alleen maar <code><nowiki>[http://moodle.com Moodle.com]</nowiki></code> te typen. ===Categorieën=== Om een pagina in een categorie te plaatsen hoef je alleen maar het volgende te typen: <code><nowiki>[[Category:]]</nowiki></code>, en dan de naam van de categorie tussen de dubbele punt en de vierkante haak in te voegen. ==="Inter-language" links=== Typ simpelweg <code><nowiki>[[en:Bijpassende paginatitel in het Engels]]</nowiki></code> in de Nederlandstalige Moodle documentatie of <code><nowiki>[[nl:Bijpassende paginatitel in het Nederlands]]</nowiki></code> in de [[:en:Main_Page|Engelstalige Moodle Docs]]. Dit doe je onderaan de pagine, onder de "category" link. "Inter-language" links zullen automatisch verschijnen in het "In andere talen" blok aan de zijkant van de pagina. ===Gebruikers-pagina links=== Discussiepagina bijdragen kunnen worden ondertekent and gedateerd door vier tildes te typen: <nowiki>~~~~</nowiki>. Dit verschijnt dan bijvoorbeeld als [[User:Helen Foster|Helen Foster]] 06:35, 19 February 2006 (WST). ==Externe links== *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Editing MediaWiki Help:Editing] (Engelstalig) *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:HTML_in_wikitext Help:HTML in wikitext] (Engelstalig) *[http://diberri.dyndns.org/html2wiki.html HTML naar MediaWiki conversieprogramma] *[http://wikipedia.mozdev.org/ Firefox Wikipedia extensie] - The Wikipedia extensie maakt het wijzigen van wiki pagina's makkelijker door een nieuwe toolbar en menu-itmes in het context menu (rechter muisklik) toe te voegen. [[Category:MoodleDocs]] [[es:Ayuda:Cómo se edita una página]] [[en:Help:Editing]] c976c031def5d85301312657ab6099b22be750e3 10 1289 1307 2006-02-27T22:17:35Z Koen 4 wikitext text/x-wiki <p class="note">Deze pagina is verouderd en moet inhoudelijk bijgewerkt worden. Doe dat en als je er mee klaar bent, verwijder dan dit sjabloon.</p> 95577c848b66be44967f466fe041297bdd60150e 14 1290 1312 2006-02-27T22:27:32Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Index met documentatie voor beheerders 4b654b0c0eff6b1886ea6787d3aa33ef22edc294 1314 1312 2006-02-27T22:28:51Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Index van documentatie voor beheerders 439755a160d3ed6236fcff0fbd98681653634fb1 14 1291 1313 2006-02-27T22:28:26Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Index van documentatie voor leraren 47f2f7258168fe11b6ab8a73ec2d287c05ad04bd 0 1 1315 1303 2006-02-27T22:36:50Z Stronk7 2 /* Zeker bekijken */ wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[en:Main_Page]] [[en:Main Page]] 8989584f493061fbcaff742694d006fb795098ef 1316 1315 2006-02-27T22:37:38Z Stronk7 2 wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[en:Main_Page]] [[en:Main Page]] [[nl:Hoofdpagina]] a5d5b77a77970cebe8a6592db373a3204b4289ae 1317 1316 2006-02-27T22:37:58Z Stronk7 2 /* Zeker bekijken */ wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[en:Main_Page]] [[en:Main Page]] [[nl:Hoofdpagina]] [[es:Portada]] a09c05603f956157df1e16e6a72bcb0fe4139f36 1318 1317 2006-02-27T22:38:59Z Stronk7 2 /* Zeker bekijken */ wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[en:Main_Page]] [[en:Main Page]] [[nl:Hoofdpagina]] [[es:Portada]] a8f830fc4c0f3dd1d7f3721c17e4815d53949115 1352 1318 2006-02-27T22:47:35Z Stronk7 2 /* Zeker bekijken */ wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[en:Main Page]] [[nl:Hoofdpagina]] [[es:Portada]] ba53d837e9243362737ad095db3cc84dd5078e67 1353 1352 2006-02-27T22:47:47Z Stronk7 2 /* Zeker bekijken */ wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[nl:Hoofdpagina]] [[es:Portada]] f87972136849afd609d99dffd7f06ebcaf3ec4c3 1354 1353 2006-02-27T22:47:54Z Stronk7 2 /* Zeker bekijken */ wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[en:Main Page]] [[nl:Hoofdpagina]] [[es:Portada]] ba53d837e9243362737ad095db3cc84dd5078e67 1355 1354 2006-02-27T22:48:50Z Stronk7 2 /* Zeker bekijken */ wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[en:Main Page]] [[nl:Hoofdpagina]] [[es:Portada]]. 1bfce8c6cbdc8f38d3f74e24d86d44011bc981af 1356 1355 2006-02-27T22:49:09Z Stronk7 2 wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] . [[en:Main Page]] [[nl:Hoofdpagina]] [[es:Portada]] 5d21f3384cbb94e8ecf717456bac470a4747d683 1360 1356 2006-02-27T23:02:45Z Stronk7 2 /* Zeker bekijken */ wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[en:Main Page]] [[nl:Hoofdpagina]] [[es:Portada]] [[:en:Main Page]] [[:nl:Hoofdpagina]] [[:es:Portada]] 5d2903a6dd8a8a0869baeb86395de12731359746 1363 1360 2006-02-27T23:06:36Z Stronk7 2 /* Zeker bekijken */ wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[en:Main Page]] [[es:Portada]] 9bc181df2a20fe0a382d18a96493b06ac38bc598 1373 1363 2006-02-28T00:03:16Z Stronk7 2 /* Zeker bekijken */ wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] 65c5026dab6d2672dc3343659855051f5bbd263e 1374 1373 2006-02-28T00:03:23Z Stronk7 2 /* Zeker bekijken */ wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroep, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[en:Main Page]] [[es:Portada]] fd86b36f99e45d52cc72eb2ab845150e60a1aa75 8 983 1336 983 2006-02-27T22:44:23Z MediaWiki default 0 wikitext text/x-wiki $1 minor edits | $2 bots | $3 logged in users | $4 patrolled edits 05b2ee9d2a1932608af0e62b4bf8f2e171e300e0 0 1292 1358 2006-02-27T22:53:42Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[:en:Future]] 22ae45553a1cf4c0a5ffb209a82155d3a513da58 1 1293 1364 2006-02-27T23:07:58Z Hansdezwart 5 wikitext text/x-wiki Oké dit is een eerste versie van de meehelpen pagina. Nu gaat deze alleen nog maar over het werken met MediaWiki (heeft mij zeker geholpen!) We moeten hier zo snel mogelijk wat tekst plaatsen over hoe wij het hier in de NL wiki hebben georganiseerd. [[Gebruiker:Hans de Zwart|Hans de Zwart]] 28 feb 2006 07:07 (WST) 79bfe1b42d1ac150d8ff9c7b904174804b769531 2 1294 1365 2006-02-27T23:08:37Z Hansdezwart 5 wikitext text/x-wiki I work as a teacher and project leader for the Open Schoolgemeenschap Bijlmer, a secondary school in the Netherlands. My students are between 12 and 18 year old. I have been using Moodle with a lot of pleasure since december 2002. I did the first translation of Moodle into the Dutch language and am still a member of the joint Belgian/Dutch translation team. More and more I am asked to present Moodle or teach about Moodle at other schools. Requests for presentations, schooling or advise can be send to me. Next to my regular job I also help in my family's business of selling craft kits and craft supplies. Currently we mostly sell Mosaic kits and supplies like Italian vitreous glass, Millefiori, Smalti en mosaic tools and books. If you are interested please check out the site I maintain at http://www.thecraftkit.com. Currently I am also pursuing a career in Educational Science at the University of Amsterdam. My main interest is the development of ICT as a tool for learning. Less of a goal, more of a means. I hope to specialise in the subject of Artificial Intelligence in Education. 788688d1315467649ed308a2ba1e87d5744ad673 1366 1365 2006-02-27T23:09:05Z Hansdezwart 5 wikitext text/x-wiki I work as a teacher and project leader for the Open Schoolgemeenschap Bijlmer, a secondary school in the Netherlands. My students are between 12 and 18 year old. I have been using Moodle with a lot of pleasure since december 2002. I did the first translation of Moodle into the Dutch language and am still a member of the joint Belgian/Dutch translation team. More and more I am asked to present Moodle or teach about Moodle at other schools. Requests for presentations, schooling or advise can be send to [http://www.hansdezwart.info me]. Next to my regular job I also help in my family's business of selling craft kits and craft supplies. Currently we mostly sell Mosaic kits and supplies like Italian vitreous glass, Millefiori, Smalti en mosaic tools and books. If you are interested please check out the site I maintain at http://www.thecraftkit.com. Currently I am also pursuing a career in Educational Science at the University of Amsterdam. My main interest is the development of ICT as a tool for learning. Less of a goal, more of a means. I hope to specialise in the subject of Artificial Intelligence in Education. 1ae51d04877a8cbc501ba72d417276cf415e913e 0 1296 1370 2006-02-27T23:48:01Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Niet paniekeren glimlach In deze gids vind je hoe je Moodle de eerste keer moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken - Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, dan kun dit document best grondig herlezen - de meeste problemen komen erin aan bod. Als je probleem dan nog niet opgelost is, dan kun je hulp zoeken op Moodle Help Een andere mogelijkheid is het contacteren van een webhostingfirma die je Moodlesite helemaal kan installeren en onderhouden, zodat je dit allemaal kunt negeren en onmiddellijk kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart in Linux met Apache, MySQL en PHP (soms ook gekend onder de naam LAMP-platform), maar is ook grondig getest met PostgreSQL en op Windows XP, Mac OS X en Netware 6 besturingssystemen De systeemvereisten voor Moodle zijn de volgende: 1. Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou ook goed moeten werken op gelijk welke webserver met ondersteuning voor PHP, zoals IIS op Windowsplatforms. 2. PHP-scripting taal (version 4.1.0 of hoger). PHP 5 is ondersteund vanaf Moodle 1.4 3. een werkende databank server: MySQL of PostgreSQL zijn volledig ondersteund en aangeraden voor het gebruik met Moodle. De meeste webhosts ondersteunen dit allemaal standaard. Als je ingetekend hebt bij een van de weinige webhosts die deze mogelijkheden niet ondersteunen, vraag hen dan waarom en overweeg om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen en dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: Installing Apache, MySQL and PHP. Die geeft stap voor stap informatie om dit te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerd bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle download naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op der server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Sitestructuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar hier is een korte samenvatting van de inhoud van de Moodlemap, om je te helpen bij het oriënteren. config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf maken. install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken version.php - geeft de huidige versie van de Moodleprogrammatuur index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - teksten in verschillende talen, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle code * login/ - code voor aanmelding en accountaanmaak * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - stanaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen. * user/ - code om gebuikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. 4.1 Algemene instellingen van de webserver Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: DirectoryIndex index.php index.html index.htm Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. AcceptPathInfo on Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, 1. klik je op het icoon "MySQL Databases". 2. Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". 3. Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". 4. Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. 5. Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). Vanaf versie 1.0.8 ondersteunt Moodle tabelprefixen, zodat je veilig een databank kun delen met tabellen van andere applicaties ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn deny from all Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. http://example.com/moodle/admin/cron.php Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. /opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: */5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus maken== Nu Moodle goed loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf kan veranderd worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier - als je een nieuwe lerarenaccount wil maken, dan kun je ofwel de leraar vragen om zelf zijn eigen account te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hen door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit gedaan is, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. Zie ook de "Help..." voor meer details over het opbouwen van cursus. bc082893b4869a3cab9b2e70a6d8449d8a390d20 1371 1370 2006-02-27T23:58:32Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Niet paniekeren :-) In deze gids vind je hoe je Moodle de eerste keer moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken - Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, dan kun dit document best grondig herlezen - de meeste problemen komen erin aan bod. Als je probleem dan nog niet opgelost is, dan kun je hulp zoeken op Using Moodle Een andere mogelijkheid is het contacteren van een webhostingfirma die je Moodlesite helemaal kan installeren en onderhouden, zodat je dit allemaal kunt negeren en onmiddellijk kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart in Linux met Apache, MySQL en PHP (soms ook gekend onder de naam LAMP-platform), maar is ook grondig getest met PostgreSQL en op Windows XP, Mac OS X en Netware 6 besturingssystemen De systeemvereisten voor Moodle zijn de volgende: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou ook goed moeten werken op gelijk welke webserver met ondersteuning voor PHP, zoals IIS op Windowsplatforms. # PHP-scripting taal (version 4.1.0 of hoger). PHP 5 is ondersteund vanaf Moodle 1.4 # een werkende databank server: MySQL of PostgreSQL zijn volledig ondersteund en aangeraden voor het gebruik met Moodle. De meeste webhosts ondersteunen dit allemaal standaard. Als je ingetekend hebt bij een van de weinige webhosts die deze mogelijkheden niet ondersteunen, vraag hen dan waarom en overweeg om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen en dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: Installing Apache, MySQL and PHP. Die geeft stap voor stap informatie om dit te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerd bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle download naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op der server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Sitestructuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar hier is een korte samenvatting van de inhoud van de Moodlemap, om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf maken. * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodleprogrammatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - teksten in verschillende talen, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle code * login/ - code voor aanmelding en accountaanmaak * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - stanaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen. * user/ - code om gebuikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, 1. klik je op het icoon "MySQL Databases". 2. Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". 3. Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". 4. Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. 5. Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus maken== Nu Moodle goed loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf kan veranderd worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier - als je een nieuwe lerarenaccount wil maken, dan kun je ofwel de leraar vragen om zelf zijn eigen account te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hen door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit gedaan is, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheer]] [[Category:Hoofdpagina]] 5a8030006a9613bdf3fd53b0eff838428699242c 1372 1371 2006-02-27T23:58:50Z Koen 4 wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je Moodle de eerste keer moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken - Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, dan kun dit document best grondig herlezen - de meeste problemen komen erin aan bod. Als je probleem dan nog niet opgelost is, dan kun je hulp zoeken op Using Moodle Een andere mogelijkheid is het contacteren van een webhostingfirma die je Moodlesite helemaal kan installeren en onderhouden, zodat je dit allemaal kunt negeren en onmiddellijk kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart in Linux met Apache, MySQL en PHP (soms ook gekend onder de naam LAMP-platform), maar is ook grondig getest met PostgreSQL en op Windows XP, Mac OS X en Netware 6 besturingssystemen De systeemvereisten voor Moodle zijn de volgende: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou ook goed moeten werken op gelijk welke webserver met ondersteuning voor PHP, zoals IIS op Windowsplatforms. # PHP-scripting taal (version 4.1.0 of hoger). PHP 5 is ondersteund vanaf Moodle 1.4 # een werkende databank server: MySQL of PostgreSQL zijn volledig ondersteund en aangeraden voor het gebruik met Moodle. De meeste webhosts ondersteunen dit allemaal standaard. Als je ingetekend hebt bij een van de weinige webhosts die deze mogelijkheden niet ondersteunen, vraag hen dan waarom en overweeg om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen en dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: Installing Apache, MySQL and PHP. Die geeft stap voor stap informatie om dit te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerd bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle download naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op der server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Sitestructuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar hier is een korte samenvatting van de inhoud van de Moodlemap, om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf maken. * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodleprogrammatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - teksten in verschillende talen, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle code * login/ - code voor aanmelding en accountaanmaak * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - stanaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen. * user/ - code om gebuikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, 1. klik je op het icoon "MySQL Databases". 2. Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". 3. Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". 4. Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. 5. Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus maken== Nu Moodle goed loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf kan veranderd worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier - als je een nieuwe lerarenaccount wil maken, dan kun je ofwel de leraar vragen om zelf zijn eigen account te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hen door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit gedaan is, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheer]] [[Category:Hoofdpagina]] 0b44818e7064856b7d6cd5374cdb074fa61f9e2f 0 1297 1375 2006-02-28T00:11:17Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Het ontwerp en de ontwikkeling van Moodle worden geleid door een bepaalde filosofie, een manier van denken die verwijst naar een "sociaal-constructionistische pedagogie".(Sommige wetenschappers onder jullie zijn misschien nu al "zachte pedagogische mumbo jumbo" aan het denken en aan het zoeken naar de muis, maar lees alstublieft nog even verder - dit is nuttig voor elke studietak!) Deze pagina probeert in eenvoudige bewoordingen uit te leggen wat die zin betekent door het uitleggen van vier belangrijke concepten die er achter zitten. Merk op dat elk van deze concepten slechts een samenvatting van één zienswijze is van wat het resultaat is van een enorme hoeveelheid onderzoek. Als je hierover al wat gelezen hebt, dan kunnen onderstaande definities wat dunnetjes lijken. Als deze concepten helemaal nieuw voor je zijn, dan is het mogelijk dat deze ideeën in het begin moeilijk te begrijpen zijn - ik kan je alleen aanraden ze erg zorgvuldig te lezen terwijl je nadenkt over je eigen leerervaringen. ==Constructivisme== Deze zienswijze houdt in dat mensen op een actieve manier nieuwe kennis construeren als ze interageren met hun omgeving. Alles wat je leest, hoort, ziet, voelt en aanraakt wordt getoetst aan je voorkennis en als het past in je mentale leefwereld, kan het nieuwe kennis vormen die je verder meedraagt. Kennis wordt versterkt als je ze met succes kan gebruiken in je leefwereld. Je bent niet zomaar een geheugenbank die passief informatie opslorpt, noch kan kennis naar jouw hoofd "verzonden" worden door gewoon maar iets te lezen of naar iemand te luisteren. Dit wil niet zeggen dat je niets kan leren van het lezen van een website of het luisteren naar een lezing. Natuurlijk kan dat. Er wordt alleen maar op gewezen dat er veel meer interpretatie gebeurt dan gewoon maar een transfer van informatie van het ene brein naar het andere. ==Constructionisme== Constructionisme beweert dat leren vooral effectief is wanneer iets gemaakt wordt om aan anderen te tonen. Dit kan allerlei vormen hebben, van een gesproken zin of een bericht plaatsen op internet, tot meer complexe activiteiten zoals schilderen, een huis bouwen of een softwarepakket schrijven. Zo kun je bijvoorbeeld deze pagina verschillende keren lezen en het toch telkens de volgende dag vergeten - maar wanneer je probeert deze ideeën met je eigen woorden uit te leggen aan iemand anders, of wanneer je een presentatie maakt die deze ideeën verklaart, dan garandeer ik je dat je dit beter begrijpt en dat het meer geïntegreerd zal zitten in je eigen ideeën. Dit is de reden waarom mensen nota nemen tijdens lezingen, zelfs als ze deze nota toch nooit meer opnieuw lezen.. ==Sociaal Constructivisme== Dit breidt bovenstaande ideeën uit naar een sociale groep die dingen maken voor elkaar, samen een kleine cultuur maken van gedeelde artefacten met gedeelde inhouden. Wanneer iemand in zo'n cultuur is ondergedompeld, dan leert zo iemand de hele tijd over hoe hij deel kan uitmaken van die cultuur en dat op vele niveau's. Denk aan een eenvoudig voorwerp als een kopje. Dat voorwerp kan voor vele doeleinden gebruikt worden, maar de vorm doet je denken aan het vasthouden van vloeistoffen. Een ingewikkelder voorbeeld is een on line cursus - niet alleen de "vorm" van de softwareonderdelen geven een indicatie van de manier waarop een online cursus moet werken, maar de activiteiten en de teksten die binnen de groep geproduceerd worden zullen helpen vorm geven aan hoe elke persoon zich gaat gedragen binnen die groep. ==Connected en Separate== Dit idee gaat dieper in op de motivatie van individuen binnen een discussie. Separate gedrag is wanneer iemand 'objectief' en 'bij de feiten' probeert te blijven, en probeert zijn eigen ideeën te verdedigen door gebruik te maken van logica en het vinden van gebreken in de ideeën van de anderen. Connected gedrag is een meer empatische benadering die subjectiviteit aanvaardt, probeert te luisteren en vragen stelt om het standpunt van de andere proberen te begrijpen. Constructed gedrag is wanneer een persoon gevoelig is voor beide benaderingen en één daarvan kan kiezen naargelang wat best is in de gegeven situatie. Algemeen genomen is een gezonde hoeveelheid connected gedrag binnen een lerende groep een erg krachtige stimulatie voor het leren, niet alleen om mensen dichter bij elkaar te brengen, maar ook omdat dieper nadenken en het opnieuw bekijken van de eigen overtuigingen aangemoedigd wordt.. Als je over al deze zaken nadenkt, dan helpt je dat om je te richten naar die ervaringen die het best zijn om te leren vanuit het standpunt van de leerling, eerder dan het gewoon publiceren van de leerstof en het overhoren van die leerstof waarvan je denkt dat de leerling ze moet kennen. Het kan je ook helpen te realiseren hoe elke deelnemer van een cursus zowel een leraar als een leerling kan zijn. Jouw taak als 'leraar' kan veranderen van 'de bron van alle kennis' naar een beïnvloeder en rolmodel van een klascultuur, een persoonlijke band krijgen met leerlingen en hun leernoden, en het modereren van discussies en activiteiten, zodanig dat deze samenwerking leerlingen naar de leerdoelen van de klas leidt. Het is natuurlijk niet zo dat Moodle deze manier van werken afdwingt, maar deze manier wordt het best ondersteund. In de toekomst, als de technische infrastructuur van Moodle zich stabiliseert, dan zullen verbeteringen aan de pedagogische ondersteuning een belangrijke richting voor de verdere ontwikkeling van Moodle zijn.. [[Category:Core]] [[Category:Leraar]] [[Category:Beheerder]] [[en:Philosophy]] eb27daa766f89d5e5a80062a234544b80045f10e 4 1298 1376 2006-02-28T00:13:25Z Koen 4 wikitext text/x-wiki # REDIRECT [[Meehelpen]] 84ea9120d8ed11e115c7591765263db75d72da49 8 204 1377 204 2006-02-28T00:21:50Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Meehelpen 1c791a4f2979c51af02d9b5a8f7a293b399774e3 8 196 1378 196 2006-02-28T00:28:05Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Bewerk 05fd18a8b7cb88f8848071ad60de81ccb746b5b3 8 1231 1379 1231 2006-02-28T00:32:38Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Bron bekijken 7b565f3b07f745ce10766b5aa08fe01634d00406 8 545 1380 545 2006-02-28T00:33:20Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Geschiedenis cd15e2affae490a46983bd0e9a7fcc875ad42397 8 1030 1381 1030 2006-02-28T00:34:35Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Paginabespreking 056705720ad0779ff193a5c1a305dc81edc0b34e 8 642 1382 642 2006-02-28T00:48:26Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Meld je hier aan met je [http://moodle.org moodle.org] gebruikersnaam en wachtwoord (je browser moet cookies accepteren). Als je nog geen moodle.org account hebt, geef je gegevens dan door [http://moodle.org/login/index.php|met dit formulier]. df06c8fd3914df6d8568a6a843d65cfe94ba917f 8 229 1383 229 2006-02-28T00:55:25Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Hallo, De Nederlandstalige Moodle Docs pagina $PAGETITLE is $CHANGEDORCREATED op $PAGEEDITDATE door $PAGEEDITOR, kijk naar $PAGETITLE_URL voor de huidige versie. $NEWPAGE Samenvatting van de wijziging: $PAGESUMMARY $PAGEMINOREDIT Neem contakt op met de auteur: $PAGEEDITOR_WIKI Er zullen geen nieuwe boodschappen meer gestuurd worden over wijzigingen aan deze pagina, tot je ze bezocht hebt. Je kunt deze markering weghalen voor alle gevolgde pagina's in je volglijst. Vriendelijke groet, je Moodle Docs volgsysteem -- Bezoek {{SERVER}}{{localurl:Special:Watchlist/edit}} om de instellingen van je volglijst te wijzigen. Feedback en meer hulp: {{SERVER}}{{localurl:Help:Contents}} -- Moodle - open-source software voor samen leren * Gratis software, gebruikersgemeenschap, informatie: http://moodle.org * Commerciële ondersteuning en andere diensten: http://moodle.com 6bd5e8000199779a6fabfe7faf8e4c4d8905533b 8 234 1384 234 2006-02-28T00:57:05Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{SITENAME}}, pagina $PAGETITLE is $CHANGEDORCREATED door $PAGEEDITOR 2c2d1f65cc1ca54edb46cdbcd6020c801a6ae714 8 230 1385 230 2006-02-28T00:58:25Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Bekijk $1 voor alle wijzigingen sinds je laatste bezoek fa7756ca945b59a910a334d1e1ba4ec16e1b443e 8 232 1386 232 2006-02-28T01:06:04Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Dit is een nieuwe pagina. cebfef46b67f0f1e8375763076a2580449308b39 8 107 1387 107 2006-02-28T01:06:37Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Gewijzigd a456e1278c0f6d75cc427d07cab8077b76f94954 8 147 1388 147 2006-02-28T01:07:11Z Koen 4 wikitext text/x-wiki gemaakt edcb547a5370b187f70f1cb21687550b76613be5 8 213 1389 213 2006-02-28T01:08:02Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Je e-mailadres wijzigen kun je doen op de profielpagina 84d4bb6ee69d9f99ac1049fe7ba4d1116905f240 8 1234 1390 1234 2006-02-28T01:08:32Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Volg 054a8d92f9f9fb85ae60a73d77e2fa81c83e1840 8 1132 1391 1132 2006-02-28T01:08:59Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Volg niet 52ca35c690657bcd994f502b91e157839f4b93f5 8 711 1392 711 2006-02-28T01:09:42Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Verplaats bf8b428e1d6fedec8b32590ad48767508b72648b 8 864 1393 864 2006-02-28T01:10:15Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Bescherm 8224172e2ddaa9ad1c1a8c0944fc30c234cc27aa 1395 1393 2006-02-28T01:11:13Z Koen 4 wikitext text/x-wiki bescherm eae1ff892325418e37229cf86ce8bcdf4c7e2db3 8 1123 1394 1123 2006-02-28T01:10:46Z Koen 4 wikitext text/x-wiki bescherm niet 19f00362d0ba880122aacc52ebf926177395ccf4 8 166 1396 166 2006-02-28T01:12:47Z Koen 4 wikitext text/x-wiki verwijder b3f9ecd9b7cc3f2cfb1c8498ea9a37b80bfa6e18 8 1011 1397 1011 2006-02-28T01:13:38Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Speciale Pagina 37fc30b8f7dd5ef6a97b0a39310d2e45ce26d94c 1398 1397 2006-02-28T01:13:52Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Speciale pagina 554124222c9a1e50b6ba9e2e15d7765cf38cb1ff 0 1284 1399 1298 2006-02-28T06:30:21Z Wbolt 6 wikitext text/x-wiki Probeer hier de opmaakmogelijkheden van mediawiki Een eerste verwijzing naar een volgende pagina [[oefening 2|volgende pagina]] 9afc957bfb36aef042e36c176ccba1c1cc9512e1 1417 1399 2006-02-28T16:06:36Z Dierckxj 12 wikitext text/x-wiki Probeer hier de opmaakmogelijkheden van mediawiki Ok, '''proberen''' we ''even''... met een stukje code <code>echo 'Dit is een test';</code> echo 'En nog een regel'; Een eerste verwijzing naar een volgende pagina [[oefening 2|volgende pagina]] --[[Gebruiker:Jan Dierckx|Jan Dierckx]] 1 mrt 2006 00:06 (WST) 7ae444272576efaf77ee845829e71c73a40582ef 1418 1417 2006-02-28T16:09:10Z Dierckxj 12 wikitext text/x-wiki Probeer hier de opmaakmogelijkheden van mediawiki Ok, '''proberen''' we ''even''... met een stukje code <code>echo 'Dit is een test';</code> echo 'En nog een regel'; Een eerste verwijzing naar een volgende pagina [[oefening 2|volgende pagina]] [[Image:bodybg.gif|prentje test]] fc63049657b6652d94786191256ac20fd2513a2c 1419 1418 2006-02-28T16:11:45Z Dierckxj 12 wikitext text/x-wiki Probeer hier de opmaakmogelijkheden van mediawiki Ok, '''proberen''' we ''even''... met een stukje code echo 'Dit is een test'; echo 'En nog een regel'; Een eerste verwijzing naar een volgende pagina [[oefening 2|volgende pagina]] fcd4a9d1abb9a8db7d72b5e0bb7867fbf9d051fd 1420 1419 2006-02-28T16:16:55Z Dierckxj 12 wikitext text/x-wiki Probeer hier de opmaakmogelijkheden van mediawiki Een eerste verwijzing naar een volgende pagina [[oefening 2|volgende pagina]] 9afc957bfb36aef042e36c176ccba1c1cc9512e1 0 1283 1401 1362 2006-02-28T07:37:45Z Jkater 7 wikitext text/x-wiki Elke wiki pagina heeft een "edit" tabje aan de bovenkant en "edit" links aan de zijkant. Deze links doen precies wat ze zeggen, namelijk jou de mogelijkheid geven de pagina waar je naar aan het kijken bent te wijzigen. Probeer het eens in de [[Zandbak|zandbak]]! === Toon bewerking ter controle === Voordat je wijzigingen opgeslagen worden, kun je met deze optie zien hoe je pagina eruit komt te zien nadat jouw wijzigingen zijn toegepast. Iedereen maakt weleens een foutje en deze optie zorgt ervoor dat je die foutjes er meteen uit vist. Door gebruik te maken van "Toon bewerking ter controle" kun je ook opmaak uitproberen zonder de geschiedenis van de pagina erg druk te maken. Vergeet niet je wijzigingen na de controle alsnog op te slaan! === Samenvatting === Het is een goede gewoonte om voordat je een pagina opslaat een korte samenvatting van je wijzigingen te geven in het veld onder het "edit" veld. == Opmaak == De meeste '''opmaak''' wordt gedaan met Wiki markup - je hoeft dus geen HTML te leren! === Vet en cursief === '''Vet''' en ''cursief'' krijg je voor mekaar door een woord of pagina met meerdere apostrophes (<tt>'</tt>) te omringen: :<code><nowiki>''cursief''</nowiki></code> verschijnt als ''cursief''. (2 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''vet'''</nowiki></code> verschijnt als '''vet'''. (3 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''''vet en cursief'''''</nowiki></code> verschijnt als '''''vet en cursief'''''. (5 apostrophes aan beide zijden) === Koppen en subkoppen === Met koppen en subkoppen kun je op een makkelijke manier de organisatie van een pagina verbeteren. Koppen kunnen op de volgende manier gemaakt worden: :<code><nowiki>==Kop op het hoogste niveau==</nowiki></code> (2 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>===Subkop===</nowiki></code> (3 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>====Nog een niveau lager====</nowiki></code> (4 isgelijkaan tekens) Zodra een pagina vier (sub)koppen heeft wordt er automatisch een inhoudsopgave aangemaakt. === Inspringen === De makkelijkste manier om tekst in te laten springen is door een dubbele punt (<code>:</code>) aan het begin van een regel te plaatsen. Hoe meer dubbele punten je gebruikt hoe verder de tekst inspringt. Een nieuwe regel markeert het einde van een ingesprongen alinea. Bijvoorbeeld: :<code>Dit wordt helemaal links uitgelijnd.</code> :<code><nowiki>:</nowiki>Dit wordt iets ingesprongen.</code> :<code><nowiki>::</nowiki>Dit is meer ingesprongen.</code> wordt getoond als: :Dit wordt helemaal links uitgelijnd. ::Dit wordt iets ingesprongen. :::Dit is meer ingesprongen. === Lijsten === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | * ''Ongeordende lijsten'' zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki>* Ongeordende lijsten zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |- | # Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki># Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |} === Opmaak behouden === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekt niet heropgemaakt wordt. |<pre><nowiki> Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekt niet heropgemaakt wordt. </nowiki></pre> |} == Links == === Wiki links === Om een wiki link te maken hoef je het woord alleen maar in dubbele vierkante haken te zitten. Zoals hier: <code><nowiki>[[Zandbak]]</nowiki></code> Als je een ander woord wilt gebruiken dan de paginatitel dan kun je een "pipe" scheidingsteken gebruiken gevolgd door de alternatieve naam van de link. Als je bijvoorbeeld een link wilt maken naar de [[Zandbak]], maar je wilt dat het "mijn tekst" toont, dan zou je het als volgt moeten opschrijven: <code><nowiki>[[Zandbak|mijn tekst]]</nowiki>...</code>. Het zou er zo uitzien: [[Zandbak|mijn tekst]]... maar zou linken naar zandbak. === Externe links === De makkelijkste manier om een externe link in je pagina op te nemen is door de volledige url in te typen, bijvoorbeeld http://moodle.com. Als je de link op een andere manier wilt tonen dan via de URL dan kun je één vierkant haakje aan elke kant van de URL zetten. Als je een link wilt maken naar moodle.com, typ dan <code><nowiki>[http://moodle.com/]</nowiki></code> Dit toont de link als een getal in haken, zoals hier: [http://moodle.com/]. Als je zelf de tekst van de link wil aangeven, dan kun je een alternatieve titel opgeven door deze na een spatie achter een de titel te zetten. Gebruik een '''spatie''' (''niet'' een "pipe"). Als je de link wilt tonen als [http://moodle.com Moodle.com], hoef je alleen maar <code><nowiki>[http://moodle.com Moodle.com]</nowiki></code> te typen. ===Categorieën=== Om een pagina in een categorie te plaatsen hoef je alleen maar het volgende te typen: <code><nowiki>[[Category:]]</nowiki></code>, en dan de naam van de categorie tussen de dubbele punt en de vierkante haak in te voegen. ==="Inter-language" links=== Typ simpelweg <code><nowiki>[[en:Bijpassende paginatitel in het Engels]]</nowiki></code> in de Nederlandstalige Moodle documentatie of <code><nowiki>[[nl:Bijpassende paginatitel in het Nederlands]]</nowiki></code> in de [[:en:Main_Page|Engelstalige Moodle Docs]]. Dit doe je onderaan de pagine, onder de "category" link. "Inter-language" links zullen automatisch verschijnen in het "In andere talen" blok aan de zijkant van de pagina. ===Gebruikers-pagina links=== Discussiepagina bijdragen kunnen worden ondertekend en gedateerd door vier tildes te typen: <nowiki>~~~~</nowiki>. Dit verschijnt dan bijvoorbeeld als [[User:Helen Foster|Helen Foster]] 06:35, 19 February 2006 (WST). ==Externe links== *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Editing MediaWiki Help:Editing] (Engelstalig) *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:HTML_in_wikitext Help:HTML in wikitext] (Engelstalig) *[http://diberri.dyndns.org/html2wiki.html HTML naar MediaWiki conversieprogramma] *[http://wikipedia.mozdev.org/ Firefox Wikipedia extensie] - The Wikipedia extensie maakt het wijzigen van wiki pagina's makkelijker door een nieuwe toolbar en menu-itmes in het context menu (rechter muisklik) toe te voegen. [[Category:MoodleDocs]] [[es:Ayuda:Cómo se edita una página]] [[en:Help:Editing]] 3ed4c9cc22c2b043469d8b6536151bc65780b38a 8 910 1402 910 2006-02-28T09:15:16Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Deze pagina toont de laatste aanpassingen aan artikelen van {{SITENAME}} NL. 13862c75837bfee4bdb1bdc19a138933d9fc6e06 8 983 1403 1336 2006-02-28T10:01:10Z Koen 4 wikitext text/x-wiki $1 kleine wijzigingen | $4 patrolled edits b39bc6b072f5249fe36c9af00879fe6601ed0ca4 0 1 1405 1374 2006-02-28T10:23:12Z 4nti 9 /* Moodle documentatie */ wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroepen, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[en:Main Page]] [[es:Portada]] e8fa81ef799075d344c139850a367bd6172cdf45 0 1301 1406 2006-02-28T14:09:18Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Moodle is ontworpen om netjes van een oudere naar een recentere versie te upgraden. Een Moodleïnstallatie kun je best in volgende stappen upgraden: ==Maak van belangrijke gegevens een backup== Hoewel het niet strikt noodzakelijk is, is het toch altijd een goed idee om een backup te maken van gelijk welk productiesysteem voor je een belangrijke update uitvoert voor het geval je om één of ander reden zou moeten terugkeren naar een oudere versie. Best is dat je de backup van je Moodleserver dagelijks automatisch laat gebeuren, zodat je deze stap kunt overslaan. Er zijn drie plaatsen waarvan je een backup moet maken: # De softwaremap van Moodle Maak een aparte kopie van deze bestanden voor je upgrade, zodat je je config.php, toegevoegde modules zoals thema's, talen enz.gemakkelijk kunt terugplaatsen. # De map met je gegevens Dit is de plaats waar de geüploade bestanden geplaatst worden (zoals bronnen en opdrachten van leerlingen). Het is altijd belangrijk een backup te hebben van deze bestanden. Soms gaat een upgrade bestanden uit je gegevensmap hernoemen of verplaatsen. # Je databank De meeste Moodle-upgrades zullen de databanktabellen wijzigen door velden toe te voegen of te wijzigen. Een databank kan op verschillende manieren geback-upt worden. Eén manier om een MySQL-databank te back-uppen is een 'dump' te maken naar een SQL-bestand. In volgend voorbeeld zie je de Unixcommando's om een dump te maken van een databank die "Moodle" heet: '''mysqldump moodle > moodle-backup-2002-10-26.sql''' Je kunt ook de "Export"-functie van de optionele "Database"-webinterface van Moodle gebruiken om hetzelfde te doen op alle besturingssystemen. ==De nieuwe Moodlesoftware installeren== * Een gedownload archiefbestand gebruiken Overschrijf geen oude installatie tenzij je weet wat je doet ...soms kunnen oude bestanden problemen veroorzaken in nieuwe installaties. De beste manier is je huidige Moodlemap te hernoemen en dan het nieuwe Moodle archiefbestand uit te pakken in de oude locatie. '''Op unix: mv moodle moodle.backup'''' '''tar xvzf moodle-1.1.tgz''' Kopieer daarna je config.php en al je andere plugins zoals bijvoorbeeld een aangepast thema: '''Op unix: cp moodle.backup/config.php moodle''' '''cp -pr moodle.backup/theme/mytheme moodle/theme/mytheme''' * CVS gebruiken Als je CVS gebruikt kun je gewoon naar de Moodlerootmap gaan en updaten naar de nieuwe bestanden: '''cvs update -dP''' Zorg er in elk geval voor dat je de "d"-parameter om eventuele nieuwe mappen aan te maken gebruikt en de "P"-parameter om lege mappen weg te gooien. Een CVS-upgrade is alleen mogelijk als je een CVS-installatie hebt gedaan. Er is een aparte documentatiepagina over het werken met CVS. ALs je zelf de Moodlebestanden bewerkt hebt, let dan goed op de boodschappen om mogelijke conflicten op te sporen. Al je aangepaste thema's en afwijkende plugins zullen bewaard blijven. ==De upgrade afronden== De laatste stap is het upgradeproces in Moodle te starten. Om dat te doen moet je gewoon de beheerpagina van je installatie bezoeken. '''http://example.com/moodle/admin''' Je hoeft hiervoor niet als beheerder aangemeld te zijn. Moodle zal de nieuwe versie automatisch detecteren en daarna alle database-updates en benodigde updates van het bestandssysteem uitvoeren. Als het upgradeproces bepaalde stappen niet zelf kan doen (heel zelden), dan zul je boodschappen zien met aanwijzingen over wat je moet doen. Als alles goed gegaan is (geen foutmeldingen) dan kun je je nieuwe Moodle gaan gebruiken en van de nieuwe mogelijkheden gaan genieten! Als je toch moeilijkheden zou ondervinden met je upgrade, ga dan naar moodle.org en post hierover op het Installation Support Forum in Using Moodle. [[Category:Hoofdpagina]] [[en:Upgrading]] 4abe856f05d56769e690afdb0a2b83965bccb2b4 1407 1406 2006-02-28T14:12:48Z Koen 4 /* Maak van belangrijke gegevens een backup */ wikitext text/x-wiki Moodle is ontworpen om netjes van een oudere naar een recentere versie te upgraden. Een Moodleïnstallatie kun je best in volgende stappen upgraden: ==Maak van belangrijke gegevens een backup== Hoewel het niet strikt noodzakelijk is, is het toch altijd een goed idee om een backup te maken van gelijk welk productiesysteem voor je een belangrijke update uitvoert voor het geval je om één of ander reden zou moeten terugkeren naar een oudere versie. Best is dat je de backup van je Moodleserver dagelijks automatisch laat gebeuren, zodat je deze stap kunt overslaan. Er zijn drie plaatsen waarvan je een backup moet maken: ===De softwaremap van Moodle=== Maak een aparte kopie van deze bestanden voor je upgrade, zodat je je config.php, toegevoegde modules zoals thema's, talen enz.gemakkelijk kunt terugplaatsen. ===De map met je gegevens=== Dit is de plaats waar de geüploade bestanden geplaatst worden (zoals bronnen en opdrachten van leerlingen). Het is altijd belangrijk een backup te hebben van deze bestanden. Soms gaat een upgrade bestanden uit je gegevensmap hernoemen of verplaatsen. ===Je databank=== De meeste Moodle-upgrades zullen de databanktabellen wijzigen door velden toe te voegen of te wijzigen. Een databank kan op verschillende manieren geback-upt worden. Eén manier om een MySQL-databank te back-uppen is een 'dump' te maken naar een SQL-bestand. In volgend voorbeeld zie je de Unixcommando's om een dump te maken van een databank die "Moodle" heet: '''mysqldump moodle > moodle-backup-2002-10-26.sql''' Je kunt ook de "Export"-functie van de optionele "Database"-webinterface van Moodle gebruiken om hetzelfde te doen op alle besturingssystemen. ==De nieuwe Moodlesoftware installeren== * Een gedownload archiefbestand gebruiken Overschrijf geen oude installatie tenzij je weet wat je doet ...soms kunnen oude bestanden problemen veroorzaken in nieuwe installaties. De beste manier is je huidige Moodlemap te hernoemen en dan het nieuwe Moodle archiefbestand uit te pakken in de oude locatie. '''Op unix: mv moodle moodle.backup'''' '''tar xvzf moodle-1.1.tgz''' Kopieer daarna je config.php en al je andere plugins zoals bijvoorbeeld een aangepast thema: '''Op unix: cp moodle.backup/config.php moodle''' '''cp -pr moodle.backup/theme/mytheme moodle/theme/mytheme''' * CVS gebruiken Als je CVS gebruikt kun je gewoon naar de Moodlerootmap gaan en updaten naar de nieuwe bestanden: '''cvs update -dP''' Zorg er in elk geval voor dat je de "d"-parameter om eventuele nieuwe mappen aan te maken gebruikt en de "P"-parameter om lege mappen weg te gooien. Een CVS-upgrade is alleen mogelijk als je een CVS-installatie hebt gedaan. Er is een aparte documentatiepagina over het werken met CVS. ALs je zelf de Moodlebestanden bewerkt hebt, let dan goed op de boodschappen om mogelijke conflicten op te sporen. Al je aangepaste thema's en afwijkende plugins zullen bewaard blijven. ==De upgrade afronden== De laatste stap is het upgradeproces in Moodle te starten. Om dat te doen moet je gewoon de beheerpagina van je installatie bezoeken. '''http://example.com/moodle/admin''' Je hoeft hiervoor niet als beheerder aangemeld te zijn. Moodle zal de nieuwe versie automatisch detecteren en daarna alle database-updates en benodigde updates van het bestandssysteem uitvoeren. Als het upgradeproces bepaalde stappen niet zelf kan doen (heel zelden), dan zul je boodschappen zien met aanwijzingen over wat je moet doen. Als alles goed gegaan is (geen foutmeldingen) dan kun je je nieuwe Moodle gaan gebruiken en van de nieuwe mogelijkheden gaan genieten! Als je toch moeilijkheden zou ondervinden met je upgrade, ga dan naar moodle.org en post hierover op het Installation Support Forum in Using Moodle. [[Category:Hoofdpagina]] [[en:Upgrading]] 55f0f30212fd63c99aff78e2bc8ff2af18762dfc 1408 1407 2006-02-28T14:13:13Z Koen 4 /* De nieuwe Moodlesoftware installeren */ wikitext text/x-wiki Moodle is ontworpen om netjes van een oudere naar een recentere versie te upgraden. Een Moodleïnstallatie kun je best in volgende stappen upgraden: ==Maak van belangrijke gegevens een backup== Hoewel het niet strikt noodzakelijk is, is het toch altijd een goed idee om een backup te maken van gelijk welk productiesysteem voor je een belangrijke update uitvoert voor het geval je om één of ander reden zou moeten terugkeren naar een oudere versie. Best is dat je de backup van je Moodleserver dagelijks automatisch laat gebeuren, zodat je deze stap kunt overslaan. Er zijn drie plaatsen waarvan je een backup moet maken: ===De softwaremap van Moodle=== Maak een aparte kopie van deze bestanden voor je upgrade, zodat je je config.php, toegevoegde modules zoals thema's, talen enz.gemakkelijk kunt terugplaatsen. ===De map met je gegevens=== Dit is de plaats waar de geüploade bestanden geplaatst worden (zoals bronnen en opdrachten van leerlingen). Het is altijd belangrijk een backup te hebben van deze bestanden. Soms gaat een upgrade bestanden uit je gegevensmap hernoemen of verplaatsen. ===Je databank=== De meeste Moodle-upgrades zullen de databanktabellen wijzigen door velden toe te voegen of te wijzigen. Een databank kan op verschillende manieren geback-upt worden. Eén manier om een MySQL-databank te back-uppen is een 'dump' te maken naar een SQL-bestand. In volgend voorbeeld zie je de Unixcommando's om een dump te maken van een databank die "Moodle" heet: '''mysqldump moodle > moodle-backup-2002-10-26.sql''' Je kunt ook de "Export"-functie van de optionele "Database"-webinterface van Moodle gebruiken om hetzelfde te doen op alle besturingssystemen. ==De nieuwe Moodlesoftware installeren== ===Een gedownload archiefbestand gebruiken=== Overschrijf geen oude installatie tenzij je weet wat je doet ...soms kunnen oude bestanden problemen veroorzaken in nieuwe installaties. De beste manier is je huidige Moodlemap te hernoemen en dan het nieuwe Moodle archiefbestand uit te pakken in de oude locatie. '''Op unix: mv moodle moodle.backup'''' '''tar xvzf moodle-1.1.tgz''' Kopieer daarna je config.php en al je andere plugins zoals bijvoorbeeld een aangepast thema: '''Op unix: cp moodle.backup/config.php moodle''' '''cp -pr moodle.backup/theme/mytheme moodle/theme/mytheme''' ===CVS gebruiken=== Als je CVS gebruikt kun je gewoon naar de Moodlerootmap gaan en updaten naar de nieuwe bestanden: '''cvs update -dP''' Zorg er in elk geval voor dat je de "d"-parameter om eventuele nieuwe mappen aan te maken gebruikt en de "P"-parameter om lege mappen weg te gooien. Een CVS-upgrade is alleen mogelijk als je een CVS-installatie hebt gedaan. Er is een aparte documentatiepagina over het werken met CVS. ALs je zelf de Moodlebestanden bewerkt hebt, let dan goed op de boodschappen om mogelijke conflicten op te sporen. Al je aangepaste thema's en afwijkende plugins zullen bewaard blijven. ==De upgrade afronden== De laatste stap is het upgradeproces in Moodle te starten. Om dat te doen moet je gewoon de beheerpagina van je installatie bezoeken. '''http://example.com/moodle/admin''' Je hoeft hiervoor niet als beheerder aangemeld te zijn. Moodle zal de nieuwe versie automatisch detecteren en daarna alle database-updates en benodigde updates van het bestandssysteem uitvoeren. Als het upgradeproces bepaalde stappen niet zelf kan doen (heel zelden), dan zul je boodschappen zien met aanwijzingen over wat je moet doen. Als alles goed gegaan is (geen foutmeldingen) dan kun je je nieuwe Moodle gaan gebruiken en van de nieuwe mogelijkheden gaan genieten! Als je toch moeilijkheden zou ondervinden met je upgrade, ga dan naar moodle.org en post hierover op het Installation Support Forum in Using Moodle. [[Category:Hoofdpagina]] [[en:Upgrading]] 82e37037cd26db04c48b57cced6f9299713a796e 0 1302 1409 2006-02-28T14:20:51Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Het vertalen van Moodle is niet zo moeilijk, maar enkele kleinigheden zijn goed om weten voor je begint. ==Structuur van een Moodle taalpakket== Je vindt alle Moodle taalpakketten in de map "lang". Elke taal heeft een unieke map, benoemd zoals de korte naam van de taal (en, fr, nl, es ...). De hoofdbestanden staan in deze map, met extentie .php (eg moodle.php, resource.php etc). Deze bestanden bevatten korte uitdrukkingen, "strings" genoemd. Er kunnen ook nog mappen met HTML-webpagina's zijn: * help: waarin de contextgevoelige helpbestanden staan die verschijnen in een popup-venster als je op de help icoontjes klikt. Je vindt die overal in Moolde. * docs: waarin de basisdocumentatie staat (zoals dit document) ==Een compleet nieuw taalpakket maken== Als je taal nog niet door Moodle ondersteund wordt of als je aanpassingen wil maken aan de interface van je site, wil je misschien een nieuwe vertaling beginnen. Al wat je moet doen is een nieuwe map maken in de lang-map door gebruik te maken van de tweelettercode voor jouw taal. Je kunt deze standaardcodes vinden in lib/languages.php. Als je een variatie maakt op een bestaande taal, gebruik dan de bestaande taalcode, gevolgd door een underscore en een betekenisvolle extentie van twee letters (bv pt voor Portugees en pt_br voor de Braziliaanse variant van het Portugese taalpakket). Als je een Unicodeversie maakt, voeg dan _utf8 aan het einde toe (bv sr_utf8). Maak dan in je nieuwe map het een bestand "moodle.php", aan en zet er volgende lijnen in: <nowiki><?PHP $string['thischarset'] = 'iso-8859-1'; $string['thisdirection'] = 'ltr'; $string['thislanguage'] = 'new language pack'; ?></nowiki> of kopieer moodle.php van een andere taal in je nieuwe map. Die van de "en" map is gewoonlijk de beste keuze, maar het heeft eigenlijk weinig belang vermits je het toch gaat herschrijven. Zelf het bestand maken heeft het voordeel dat je met een nieuw, leeg taalpakket begint. Je bent nu klaar om nieuwe strings in te voegen door je taal te bewerken ... zie verder hoe je dat doet. Voor een nieuw taalpakket is het allereerste wat je moet wijzigen de string "thischarset" in moodle.php. Dit moet een geldige webtekenset bevatten voor jouw taal. Nadat je deze string gewijzigd hebt, bewaar je moodle.php en je herlaadt de pagina. Daarna kun je voortwerken met de rest van de strings. ==Een bestaand taalpakket bewerken== ===Kleine aanpassingen maken=== Als je slechts een klein aantal aanpassingen wil maken om je interface beter te laten aansluiten bij je site, begin dan niet met één van de standaardtaalpakketten aan te passen. Als je dat doet zullen je wijzigingen overschreven worden als je je Moodle upgradet. Gebruik in de plaats daarvan bovenstaande instructies om een splinternieuw taalpakket aan te maken en zet de parent language (in moodle.php) op een taal die het dichtst aanleunt bij de jouwe. Bijvoorbeeld, een goede naam voor een lokale Nederlandse versie zou "nl_lokaal" zijn, en als parent language zou je dan "nl" kunnen zetten. Merk op dat je dan deze nieuwe vertaling als standaardtaal voor je site moet zetten en dat je dan best de beschikbare talen op Beheer >> Configuratie >> Configureer variablen kunt beperken, zodat al je bezoekers je site in het nieuwe taalpakket kunnen zien.. ===Vertalen van de Moodle-interface taalbestanden (de "string"-bestanden)=== 1. Meld je aan als beheerder op je Moodleserver. 2. Ga naar Beheer >> Configuratie >> Taal, de beheerpagina voor de taal. 3. Op deze pagina kan je je taal kiezen met het rolmenu, kies dan "Vergelijk en bewerk huidige taal". 4. Je zult bewerkbare formulieren zien voor elk bestand. Indien niet moet je ervoor zorgen dat deze bestanden beschrijfbaar zijn - je zult de rechten op die bestanden moeten aanpassen. 5. De formulieren bestaan uit drie kolommen, de eerste is de naam van elke string, de tweede is die string in het Engels en de laatste is de vertaling in de huidige taal. 6. Bewerk de ontbrekende strings in elk bestand (in een andere kleur aangeduid) en denk eraan op de knop "Bewaar wijzigingen" te drukken aan het einde van elk formulier. 7. Het is geen probleem om strings leeg te laten - Moodle zal dan voor die string de parent language gebruiken. Je kunt de parent language definiëren in moodle.php, indien niet wordt Engels als standaard gebruikt. 8. Een snelle manier om alle ontbrekende strings te zien is de knop "Controleer op ontbrekende strings" gebruiken. ===Vertalen van de help- en documentatiebestanden=== Er is in Moodle nog geen ingebouwde editor om de helpbestanden te vertalen, maar het is echt niet zo moeilijk. Het is belangrijk om en als referentietaal te gebruiken. Kopieer een helpbestand van het en-taalpakket en zet het op dezelfde plaats in je eigen taalpakket. Gebruik dan een editor voor platte tekst om het bestand te vertalen. Let erop dat je de code in het bestand niet wijzigt (gewoonlijk is er geen code, alleen HTML-opmaak). (GEBRUIK GEEN TEKSTVERWERKER om de helpbestanden te schrijven omdat deze programma's te veel rommel aan de bestanden toevoegen). Zorg er voor dat je de helpbestanden XHTML-compliant schrijft. Dit betekent in het kort: * Alle tags moeten gesloten zijn: <nowiki><p>lalala</p></nowiki> * Alle elementen moeten genest zijn: <nowiki><p> lalala <em>lalala</em> </p></nowiki> * Alle elementen en attributen moeten in kleine letters zijn * Alle attributen moeten volledig geschreven zijn en tussen dubbele aanhalingstekens staan: <nowiki><p align="right"> lalala </p></nowiki> * Lege elementen moeten eindigen met <nowiki>/>: <br /> <hr />.</nowiki> Er moet een spatie voor het "/" symbool staan. * Een <img moet gevolgd worden door een alt (die leeg kan zijn) zoals <nowiki><img alt src="foto.gif"></nowiki> * <?= en <? moeten vervangen worden door <?php * Er zouden GEEN font tags gebruikt mogen worden. <nowiki><p><em> <h1> <h2></nowiki> enz zou voldoende moeten zijn voor de taalbestanden * De naam van de taal zou in het taalpakket <nowiki>($string['thislanguage'] in moodle.php)</nowiki> genoteerd moeten worden met Unicode Numeric Character References (NCR) indien mogelijk. Hierdoor kan deze naam in elke coderingsconteks juist weergegeven worden (bekijk het Chinese taalpakket voor een voorbeeld). De bestanden in de help-map hebben geen doc type nodig. Ook geen html, body, head open- en sluit-tags - deze bestanden worden ingebed door help.php. Dat script zal zorgen voor het goed vormen van de paginas. Hierdoor is er niet veel ruimte voor HTML creativiteit! Blijf aub bij het Engelse voorbeeld. De bestanden in de docs-map moeten volledig XHTML-compliant zijn, dus met een doc type, header enz. Door te klikken op "Controleer op ontbrekenden strings" zul je ook zien welke helpbestanden ontbreken. Als er bestanden ontbreken zal Moodle automatisch de bestanden uit de parent language gebruiken. Het is dus niet nodig om onvertaalde helpbestanden in je taalpakket te laten staan.. ==Je taalpakkket insturen naar het Moodleproject== Door je vertaling te delen op Moodle help je andere gebruikers die jouw taal spreken. Je vertaling zal dan met de volgende versies van Moodle meegegeven worden. Archiveer heel je nieuwe taalmap als een zip-bestand en e-mail het naar translation@moodle.org. We nemen contact met je op met meer details. Checklist die je kan gebruiken voor je bestanden instuurd:: * Geen lege bestanden? * Geen onvertaalde bestanden of strings? * Zijn de helpbestanden niet met een tekstverwerker bewerkt? * Bevat het README-bestand de taal, naam en e-mailadres van de vertaler? * Komt de naam van de map overeen met de juiste taalcode (controleer moodle\lib\languages.php)? * Loopt het taalpakket foutloos op een testsite? * Als "thislanguage" andere dan latijnse letters bevat, is dat dan als NCR-notation geschreven? * Zijn strings en helpbestanden XHTML-compliant? ==Onderhoud van een standaard taalpakket== Als je je wil inzetten voor het onderhoud van een taal in Moodle, dan is het best om Moodle CVS te gebruiken, zodat je steeds een up-to-date versie van Moodle hebt en je gemakkelijk je wijzigingen rechtstreeks kunt "inchecken" in het Moodleproject. Om op de hoogte te blijven van wijzigingen in het project is het een heel goed idee om je te abonneren op de CVS mailing list. Dit zal je helpen je vertaling zo dicht mogelijk bij de Engelse tekst te houden. 71fcfda043980ce0b35d5d5bf8fe30c8145676c5 1411 1409 2006-02-28T14:34:04Z Koen 4 /* Onderhoud van een standaard taalpakket */ wikitext text/x-wiki Het vertalen van Moodle is niet zo moeilijk, maar enkele kleinigheden zijn goed om weten voor je begint. ==Structuur van een Moodle taalpakket== Je vindt alle Moodle taalpakketten in de map "lang". Elke taal heeft een unieke map, benoemd zoals de korte naam van de taal (en, fr, nl, es ...). De hoofdbestanden staan in deze map, met extentie .php (eg moodle.php, resource.php etc). Deze bestanden bevatten korte uitdrukkingen, "strings" genoemd. Er kunnen ook nog mappen met HTML-webpagina's zijn: * help: waarin de contextgevoelige helpbestanden staan die verschijnen in een popup-venster als je op de help icoontjes klikt. Je vindt die overal in Moolde. * docs: waarin de basisdocumentatie staat (zoals dit document) ==Een compleet nieuw taalpakket maken== Als je taal nog niet door Moodle ondersteund wordt of als je aanpassingen wil maken aan de interface van je site, wil je misschien een nieuwe vertaling beginnen. Al wat je moet doen is een nieuwe map maken in de lang-map door gebruik te maken van de tweelettercode voor jouw taal. Je kunt deze standaardcodes vinden in lib/languages.php. Als je een variatie maakt op een bestaande taal, gebruik dan de bestaande taalcode, gevolgd door een underscore en een betekenisvolle extentie van twee letters (bv pt voor Portugees en pt_br voor de Braziliaanse variant van het Portugese taalpakket). Als je een Unicodeversie maakt, voeg dan _utf8 aan het einde toe (bv sr_utf8). Maak dan in je nieuwe map het een bestand "moodle.php", aan en zet er volgende lijnen in: <nowiki><?PHP $string['thischarset'] = 'iso-8859-1'; $string['thisdirection'] = 'ltr'; $string['thislanguage'] = 'new language pack'; ?></nowiki> of kopieer moodle.php van een andere taal in je nieuwe map. Die van de "en" map is gewoonlijk de beste keuze, maar het heeft eigenlijk weinig belang vermits je het toch gaat herschrijven. Zelf het bestand maken heeft het voordeel dat je met een nieuw, leeg taalpakket begint. Je bent nu klaar om nieuwe strings in te voegen door je taal te bewerken ... zie verder hoe je dat doet. Voor een nieuw taalpakket is het allereerste wat je moet wijzigen de string "thischarset" in moodle.php. Dit moet een geldige webtekenset bevatten voor jouw taal. Nadat je deze string gewijzigd hebt, bewaar je moodle.php en je herlaadt de pagina. Daarna kun je voortwerken met de rest van de strings. ==Een bestaand taalpakket bewerken== ===Kleine aanpassingen maken=== Als je slechts een klein aantal aanpassingen wil maken om je interface beter te laten aansluiten bij je site, begin dan niet met één van de standaardtaalpakketten aan te passen. Als je dat doet zullen je wijzigingen overschreven worden als je je Moodle upgradet. Gebruik in de plaats daarvan bovenstaande instructies om een splinternieuw taalpakket aan te maken en zet de parent language (in moodle.php) op een taal die het dichtst aanleunt bij de jouwe. Bijvoorbeeld, een goede naam voor een lokale Nederlandse versie zou "nl_lokaal" zijn, en als parent language zou je dan "nl" kunnen zetten. Merk op dat je dan deze nieuwe vertaling als standaardtaal voor je site moet zetten en dat je dan best de beschikbare talen op Beheer >> Configuratie >> Configureer variablen kunt beperken, zodat al je bezoekers je site in het nieuwe taalpakket kunnen zien.. ===Vertalen van de Moodle-interface taalbestanden (de "string"-bestanden)=== 1. Meld je aan als beheerder op je Moodleserver. 2. Ga naar Beheer >> Configuratie >> Taal, de beheerpagina voor de taal. 3. Op deze pagina kan je je taal kiezen met het rolmenu, kies dan "Vergelijk en bewerk huidige taal". 4. Je zult bewerkbare formulieren zien voor elk bestand. Indien niet moet je ervoor zorgen dat deze bestanden beschrijfbaar zijn - je zult de rechten op die bestanden moeten aanpassen. 5. De formulieren bestaan uit drie kolommen, de eerste is de naam van elke string, de tweede is die string in het Engels en de laatste is de vertaling in de huidige taal. 6. Bewerk de ontbrekende strings in elk bestand (in een andere kleur aangeduid) en denk eraan op de knop "Bewaar wijzigingen" te drukken aan het einde van elk formulier. 7. Het is geen probleem om strings leeg te laten - Moodle zal dan voor die string de parent language gebruiken. Je kunt de parent language definiëren in moodle.php, indien niet wordt Engels als standaard gebruikt. 8. Een snelle manier om alle ontbrekende strings te zien is de knop "Controleer op ontbrekende strings" gebruiken. ===Vertalen van de help- en documentatiebestanden=== Er is in Moodle nog geen ingebouwde editor om de helpbestanden te vertalen, maar het is echt niet zo moeilijk. Het is belangrijk om en als referentietaal te gebruiken. Kopieer een helpbestand van het en-taalpakket en zet het op dezelfde plaats in je eigen taalpakket. Gebruik dan een editor voor platte tekst om het bestand te vertalen. Let erop dat je de code in het bestand niet wijzigt (gewoonlijk is er geen code, alleen HTML-opmaak). (GEBRUIK GEEN TEKSTVERWERKER om de helpbestanden te schrijven omdat deze programma's te veel rommel aan de bestanden toevoegen). Zorg er voor dat je de helpbestanden XHTML-compliant schrijft. Dit betekent in het kort: * Alle tags moeten gesloten zijn: <nowiki><p>lalala</p></nowiki> * Alle elementen moeten genest zijn: <nowiki><p> lalala <em>lalala</em> </p></nowiki> * Alle elementen en attributen moeten in kleine letters zijn * Alle attributen moeten volledig geschreven zijn en tussen dubbele aanhalingstekens staan: <nowiki><p align="right"> lalala </p></nowiki> * Lege elementen moeten eindigen met <nowiki>/>: <br /> <hr />.</nowiki> Er moet een spatie voor het "/" symbool staan. * Een <img moet gevolgd worden door een alt (die leeg kan zijn) zoals <nowiki><img alt src="foto.gif"></nowiki> * <?= en <? moeten vervangen worden door <?php * Er zouden GEEN font tags gebruikt mogen worden. <nowiki><p><em> <h1> <h2></nowiki> enz zou voldoende moeten zijn voor de taalbestanden * De naam van de taal zou in het taalpakket <nowiki>($string['thislanguage'] in moodle.php)</nowiki> genoteerd moeten worden met Unicode Numeric Character References (NCR) indien mogelijk. Hierdoor kan deze naam in elke coderingsconteks juist weergegeven worden (bekijk het Chinese taalpakket voor een voorbeeld). De bestanden in de help-map hebben geen doc type nodig. Ook geen html, body, head open- en sluit-tags - deze bestanden worden ingebed door help.php. Dat script zal zorgen voor het goed vormen van de paginas. Hierdoor is er niet veel ruimte voor HTML creativiteit! Blijf aub bij het Engelse voorbeeld. De bestanden in de docs-map moeten volledig XHTML-compliant zijn, dus met een doc type, header enz. Door te klikken op "Controleer op ontbrekenden strings" zul je ook zien welke helpbestanden ontbreken. Als er bestanden ontbreken zal Moodle automatisch de bestanden uit de parent language gebruiken. Het is dus niet nodig om onvertaalde helpbestanden in je taalpakket te laten staan.. ==Je taalpakkket insturen naar het Moodleproject== Door je vertaling te delen op Moodle help je andere gebruikers die jouw taal spreken. Je vertaling zal dan met de volgende versies van Moodle meegegeven worden. Archiveer heel je nieuwe taalmap als een zip-bestand en e-mail het naar translation@moodle.org. We nemen contact met je op met meer details. Checklist die je kan gebruiken voor je bestanden instuurd:: * Geen lege bestanden? * Geen onvertaalde bestanden of strings? * Zijn de helpbestanden niet met een tekstverwerker bewerkt? * Bevat het README-bestand de taal, naam en e-mailadres van de vertaler? * Komt de naam van de map overeen met de juiste taalcode (controleer moodle\lib\languages.php)? * Loopt het taalpakket foutloos op een testsite? * Als "thislanguage" andere dan latijnse letters bevat, is dat dan als NCR-notation geschreven? * Zijn strings en helpbestanden XHTML-compliant? ==Onderhoud van een standaard taalpakket== Als je je wil inzetten voor het onderhoud van een taal in Moodle, dan is het best om Moodle CVS te gebruiken, zodat je steeds een up-to-date versie van Moodle hebt en je gemakkelijk je wijzigingen rechtstreeks kunt "inchecken" in het Moodleproject. Om op de hoogte te blijven van wijzigingen in het project is het een heel goed idee om je te abonneren op de CVS mailing list. Dit zal je helpen je vertaling zo dicht mogelijk bij de Engelse tekst te houden. [[Category:Hoofdpagina]] 097c5f3e45f21b2b61d4743a03c4f834146fe216 1412 1411 2006-02-28T14:35:02Z Koen 4 /* Onderhoud van een standaard taalpakket */ wikitext text/x-wiki Het vertalen van Moodle is niet zo moeilijk, maar enkele kleinigheden zijn goed om weten voor je begint. ==Structuur van een Moodle taalpakket== Je vindt alle Moodle taalpakketten in de map "lang". Elke taal heeft een unieke map, benoemd zoals de korte naam van de taal (en, fr, nl, es ...). De hoofdbestanden staan in deze map, met extentie .php (eg moodle.php, resource.php etc). Deze bestanden bevatten korte uitdrukkingen, "strings" genoemd. Er kunnen ook nog mappen met HTML-webpagina's zijn: * help: waarin de contextgevoelige helpbestanden staan die verschijnen in een popup-venster als je op de help icoontjes klikt. Je vindt die overal in Moolde. * docs: waarin de basisdocumentatie staat (zoals dit document) ==Een compleet nieuw taalpakket maken== Als je taal nog niet door Moodle ondersteund wordt of als je aanpassingen wil maken aan de interface van je site, wil je misschien een nieuwe vertaling beginnen. Al wat je moet doen is een nieuwe map maken in de lang-map door gebruik te maken van de tweelettercode voor jouw taal. Je kunt deze standaardcodes vinden in lib/languages.php. Als je een variatie maakt op een bestaande taal, gebruik dan de bestaande taalcode, gevolgd door een underscore en een betekenisvolle extentie van twee letters (bv pt voor Portugees en pt_br voor de Braziliaanse variant van het Portugese taalpakket). Als je een Unicodeversie maakt, voeg dan _utf8 aan het einde toe (bv sr_utf8). Maak dan in je nieuwe map het een bestand "moodle.php", aan en zet er volgende lijnen in: <nowiki><?PHP $string['thischarset'] = 'iso-8859-1'; $string['thisdirection'] = 'ltr'; $string['thislanguage'] = 'new language pack'; ?></nowiki> of kopieer moodle.php van een andere taal in je nieuwe map. Die van de "en" map is gewoonlijk de beste keuze, maar het heeft eigenlijk weinig belang vermits je het toch gaat herschrijven. Zelf het bestand maken heeft het voordeel dat je met een nieuw, leeg taalpakket begint. Je bent nu klaar om nieuwe strings in te voegen door je taal te bewerken ... zie verder hoe je dat doet. Voor een nieuw taalpakket is het allereerste wat je moet wijzigen de string "thischarset" in moodle.php. Dit moet een geldige webtekenset bevatten voor jouw taal. Nadat je deze string gewijzigd hebt, bewaar je moodle.php en je herlaadt de pagina. Daarna kun je voortwerken met de rest van de strings. ==Een bestaand taalpakket bewerken== ===Kleine aanpassingen maken=== Als je slechts een klein aantal aanpassingen wil maken om je interface beter te laten aansluiten bij je site, begin dan niet met één van de standaardtaalpakketten aan te passen. Als je dat doet zullen je wijzigingen overschreven worden als je je Moodle upgradet. Gebruik in de plaats daarvan bovenstaande instructies om een splinternieuw taalpakket aan te maken en zet de parent language (in moodle.php) op een taal die het dichtst aanleunt bij de jouwe. Bijvoorbeeld, een goede naam voor een lokale Nederlandse versie zou "nl_lokaal" zijn, en als parent language zou je dan "nl" kunnen zetten. Merk op dat je dan deze nieuwe vertaling als standaardtaal voor je site moet zetten en dat je dan best de beschikbare talen op Beheer >> Configuratie >> Configureer variablen kunt beperken, zodat al je bezoekers je site in het nieuwe taalpakket kunnen zien.. ===Vertalen van de Moodle-interface taalbestanden (de "string"-bestanden)=== 1. Meld je aan als beheerder op je Moodleserver. 2. Ga naar Beheer >> Configuratie >> Taal, de beheerpagina voor de taal. 3. Op deze pagina kan je je taal kiezen met het rolmenu, kies dan "Vergelijk en bewerk huidige taal". 4. Je zult bewerkbare formulieren zien voor elk bestand. Indien niet moet je ervoor zorgen dat deze bestanden beschrijfbaar zijn - je zult de rechten op die bestanden moeten aanpassen. 5. De formulieren bestaan uit drie kolommen, de eerste is de naam van elke string, de tweede is die string in het Engels en de laatste is de vertaling in de huidige taal. 6. Bewerk de ontbrekende strings in elk bestand (in een andere kleur aangeduid) en denk eraan op de knop "Bewaar wijzigingen" te drukken aan het einde van elk formulier. 7. Het is geen probleem om strings leeg te laten - Moodle zal dan voor die string de parent language gebruiken. Je kunt de parent language definiëren in moodle.php, indien niet wordt Engels als standaard gebruikt. 8. Een snelle manier om alle ontbrekende strings te zien is de knop "Controleer op ontbrekende strings" gebruiken. ===Vertalen van de help- en documentatiebestanden=== Er is in Moodle nog geen ingebouwde editor om de helpbestanden te vertalen, maar het is echt niet zo moeilijk. Het is belangrijk om en als referentietaal te gebruiken. Kopieer een helpbestand van het en-taalpakket en zet het op dezelfde plaats in je eigen taalpakket. Gebruik dan een editor voor platte tekst om het bestand te vertalen. Let erop dat je de code in het bestand niet wijzigt (gewoonlijk is er geen code, alleen HTML-opmaak). (GEBRUIK GEEN TEKSTVERWERKER om de helpbestanden te schrijven omdat deze programma's te veel rommel aan de bestanden toevoegen). Zorg er voor dat je de helpbestanden XHTML-compliant schrijft. Dit betekent in het kort: * Alle tags moeten gesloten zijn: <nowiki><p>lalala</p></nowiki> * Alle elementen moeten genest zijn: <nowiki><p> lalala <em>lalala</em> </p></nowiki> * Alle elementen en attributen moeten in kleine letters zijn * Alle attributen moeten volledig geschreven zijn en tussen dubbele aanhalingstekens staan: <nowiki><p align="right"> lalala </p></nowiki> * Lege elementen moeten eindigen met <nowiki>/>: <br /> <hr />.</nowiki> Er moet een spatie voor het "/" symbool staan. * Een <img moet gevolgd worden door een alt (die leeg kan zijn) zoals <nowiki><img alt src="foto.gif"></nowiki> * <?= en <? moeten vervangen worden door <?php * Er zouden GEEN font tags gebruikt mogen worden. <nowiki><p><em> <h1> <h2></nowiki> enz zou voldoende moeten zijn voor de taalbestanden * De naam van de taal zou in het taalpakket <nowiki>($string['thislanguage'] in moodle.php)</nowiki> genoteerd moeten worden met Unicode Numeric Character References (NCR) indien mogelijk. Hierdoor kan deze naam in elke coderingsconteks juist weergegeven worden (bekijk het Chinese taalpakket voor een voorbeeld). De bestanden in de help-map hebben geen doc type nodig. Ook geen html, body, head open- en sluit-tags - deze bestanden worden ingebed door help.php. Dat script zal zorgen voor het goed vormen van de paginas. Hierdoor is er niet veel ruimte voor HTML creativiteit! Blijf aub bij het Engelse voorbeeld. De bestanden in de docs-map moeten volledig XHTML-compliant zijn, dus met een doc type, header enz. Door te klikken op "Controleer op ontbrekenden strings" zul je ook zien welke helpbestanden ontbreken. Als er bestanden ontbreken zal Moodle automatisch de bestanden uit de parent language gebruiken. Het is dus niet nodig om onvertaalde helpbestanden in je taalpakket te laten staan.. ==Je taalpakkket insturen naar het Moodleproject== Door je vertaling te delen op Moodle help je andere gebruikers die jouw taal spreken. Je vertaling zal dan met de volgende versies van Moodle meegegeven worden. Archiveer heel je nieuwe taalmap als een zip-bestand en e-mail het naar translation@moodle.org. We nemen contact met je op met meer details. Checklist die je kan gebruiken voor je bestanden instuurd:: * Geen lege bestanden? * Geen onvertaalde bestanden of strings? * Zijn de helpbestanden niet met een tekstverwerker bewerkt? * Bevat het README-bestand de taal, naam en e-mailadres van de vertaler? * Komt de naam van de map overeen met de juiste taalcode (controleer moodle\lib\languages.php)? * Loopt het taalpakket foutloos op een testsite? * Als "thislanguage" andere dan latijnse letters bevat, is dat dan als NCR-notation geschreven? * Zijn strings en helpbestanden XHTML-compliant? ==Onderhoud van een standaard taalpakket== Als je je wil inzetten voor het onderhoud van een taal in Moodle, dan is het best om Moodle CVS te gebruiken, zodat je steeds een up-to-date versie van Moodle hebt en je gemakkelijk je wijzigingen rechtstreeks kunt "inchecken" in het Moodleproject. Om op de hoogte te blijven van wijzigingen in het project is het een heel goed idee om je te abonneren op de CVS mailing list. Dit zal je helpen je vertaling zo dicht mogelijk bij de Engelse tekst te houden. [[Category:Hoofdpagina]] [[en:Translation]] b1d3b548fb5464fcce7f59a97735a14fed515cf9 1413 1412 2006-02-28T14:37:27Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Update}} Het vertalen van Moodle is niet zo moeilijk, maar enkele kleinigheden zijn goed om weten voor je begint. ==Structuur van een Moodle taalpakket== Je vindt alle Moodle taalpakketten in de map "lang". Elke taal heeft een unieke map, benoemd zoals de korte naam van de taal (en, fr, nl, es ...). De hoofdbestanden staan in deze map, met extentie .php (eg moodle.php, resource.php etc). Deze bestanden bevatten korte uitdrukkingen, "strings" genoemd. Er kunnen ook nog mappen met HTML-webpagina's zijn: * help: waarin de contextgevoelige helpbestanden staan die verschijnen in een popup-venster als je op de help icoontjes klikt. Je vindt die overal in Moolde. * docs: waarin de basisdocumentatie staat (zoals dit document) ==Een compleet nieuw taalpakket maken== Als je taal nog niet door Moodle ondersteund wordt of als je aanpassingen wil maken aan de interface van je site, wil je misschien een nieuwe vertaling beginnen. Al wat je moet doen is een nieuwe map maken in de lang-map door gebruik te maken van de tweelettercode voor jouw taal. Je kunt deze standaardcodes vinden in lib/languages.php. Als je een variatie maakt op een bestaande taal, gebruik dan de bestaande taalcode, gevolgd door een underscore en een betekenisvolle extentie van twee letters (bv pt voor Portugees en pt_br voor de Braziliaanse variant van het Portugese taalpakket). Als je een Unicodeversie maakt, voeg dan _utf8 aan het einde toe (bv sr_utf8). Maak dan in je nieuwe map het een bestand "moodle.php", aan en zet er volgende lijnen in: <nowiki><?PHP $string['thischarset'] = 'iso-8859-1'; $string['thisdirection'] = 'ltr'; $string['thislanguage'] = 'new language pack'; ?></nowiki> of kopieer moodle.php van een andere taal in je nieuwe map. Die van de "en" map is gewoonlijk de beste keuze, maar het heeft eigenlijk weinig belang vermits je het toch gaat herschrijven. Zelf het bestand maken heeft het voordeel dat je met een nieuw, leeg taalpakket begint. Je bent nu klaar om nieuwe strings in te voegen door je taal te bewerken ... zie verder hoe je dat doet. Voor een nieuw taalpakket is het allereerste wat je moet wijzigen de string "thischarset" in moodle.php. Dit moet een geldige webtekenset bevatten voor jouw taal. Nadat je deze string gewijzigd hebt, bewaar je moodle.php en je herlaadt de pagina. Daarna kun je voortwerken met de rest van de strings. ==Een bestaand taalpakket bewerken== ===Kleine aanpassingen maken=== Als je slechts een klein aantal aanpassingen wil maken om je interface beter te laten aansluiten bij je site, begin dan niet met één van de standaardtaalpakketten aan te passen. Als je dat doet zullen je wijzigingen overschreven worden als je je Moodle upgradet. Gebruik in de plaats daarvan bovenstaande instructies om een splinternieuw taalpakket aan te maken en zet de parent language (in moodle.php) op een taal die het dichtst aanleunt bij de jouwe. Bijvoorbeeld, een goede naam voor een lokale Nederlandse versie zou "nl_lokaal" zijn, en als parent language zou je dan "nl" kunnen zetten. Merk op dat je dan deze nieuwe vertaling als standaardtaal voor je site moet zetten en dat je dan best de beschikbare talen op Beheer >> Configuratie >> Configureer variablen kunt beperken, zodat al je bezoekers je site in het nieuwe taalpakket kunnen zien.. ===Vertalen van de Moodle-interface taalbestanden (de "string"-bestanden)=== 1. Meld je aan als beheerder op je Moodleserver. 2. Ga naar Beheer >> Configuratie >> Taal, de beheerpagina voor de taal. 3. Op deze pagina kan je je taal kiezen met het rolmenu, kies dan "Vergelijk en bewerk huidige taal". 4. Je zult bewerkbare formulieren zien voor elk bestand. Indien niet moet je ervoor zorgen dat deze bestanden beschrijfbaar zijn - je zult de rechten op die bestanden moeten aanpassen. 5. De formulieren bestaan uit drie kolommen, de eerste is de naam van elke string, de tweede is die string in het Engels en de laatste is de vertaling in de huidige taal. 6. Bewerk de ontbrekende strings in elk bestand (in een andere kleur aangeduid) en denk eraan op de knop "Bewaar wijzigingen" te drukken aan het einde van elk formulier. 7. Het is geen probleem om strings leeg te laten - Moodle zal dan voor die string de parent language gebruiken. Je kunt de parent language definiëren in moodle.php, indien niet wordt Engels als standaard gebruikt. 8. Een snelle manier om alle ontbrekende strings te zien is de knop "Controleer op ontbrekende strings" gebruiken. ===Vertalen van de help- en documentatiebestanden=== Er is in Moodle nog geen ingebouwde editor om de helpbestanden te vertalen, maar het is echt niet zo moeilijk. Het is belangrijk om en als referentietaal te gebruiken. Kopieer een helpbestand van het en-taalpakket en zet het op dezelfde plaats in je eigen taalpakket. Gebruik dan een editor voor platte tekst om het bestand te vertalen. Let erop dat je de code in het bestand niet wijzigt (gewoonlijk is er geen code, alleen HTML-opmaak). (GEBRUIK GEEN TEKSTVERWERKER om de helpbestanden te schrijven omdat deze programma's te veel rommel aan de bestanden toevoegen). Zorg er voor dat je de helpbestanden XHTML-compliant schrijft. Dit betekent in het kort: * Alle tags moeten gesloten zijn: <nowiki><p>lalala</p></nowiki> * Alle elementen moeten genest zijn: <nowiki><p> lalala <em>lalala</em> </p></nowiki> * Alle elementen en attributen moeten in kleine letters zijn * Alle attributen moeten volledig geschreven zijn en tussen dubbele aanhalingstekens staan: <nowiki><p align="right"> lalala </p></nowiki> * Lege elementen moeten eindigen met <nowiki>/>: <br /> <hr />.</nowiki> Er moet een spatie voor het "/" symbool staan. * Een <img moet gevolgd worden door een alt (die leeg kan zijn) zoals <nowiki><img alt src="foto.gif"></nowiki> * <?= en <? moeten vervangen worden door <?php * Er zouden GEEN font tags gebruikt mogen worden. <nowiki><p><em> <h1> <h2></nowiki> enz zou voldoende moeten zijn voor de taalbestanden * De naam van de taal zou in het taalpakket <nowiki>($string['thislanguage'] in moodle.php)</nowiki> genoteerd moeten worden met Unicode Numeric Character References (NCR) indien mogelijk. Hierdoor kan deze naam in elke coderingsconteks juist weergegeven worden (bekijk het Chinese taalpakket voor een voorbeeld). De bestanden in de help-map hebben geen doc type nodig. Ook geen html, body, head open- en sluit-tags - deze bestanden worden ingebed door help.php. Dat script zal zorgen voor het goed vormen van de paginas. Hierdoor is er niet veel ruimte voor HTML creativiteit! Blijf aub bij het Engelse voorbeeld. De bestanden in de docs-map moeten volledig XHTML-compliant zijn, dus met een doc type, header enz. Door te klikken op "Controleer op ontbrekenden strings" zul je ook zien welke helpbestanden ontbreken. Als er bestanden ontbreken zal Moodle automatisch de bestanden uit de parent language gebruiken. Het is dus niet nodig om onvertaalde helpbestanden in je taalpakket te laten staan.. ==Je taalpakkket insturen naar het Moodleproject== Door je vertaling te delen op Moodle help je andere gebruikers die jouw taal spreken. Je vertaling zal dan met de volgende versies van Moodle meegegeven worden. Archiveer heel je nieuwe taalmap als een zip-bestand en e-mail het naar translation@moodle.org. We nemen contact met je op met meer details. Checklist die je kan gebruiken voor je bestanden instuurd:: * Geen lege bestanden? * Geen onvertaalde bestanden of strings? * Zijn de helpbestanden niet met een tekstverwerker bewerkt? * Bevat het README-bestand de taal, naam en e-mailadres van de vertaler? * Komt de naam van de map overeen met de juiste taalcode (controleer moodle\lib\languages.php)? * Loopt het taalpakket foutloos op een testsite? * Als "thislanguage" andere dan latijnse letters bevat, is dat dan als NCR-notation geschreven? * Zijn strings en helpbestanden XHTML-compliant? ==Onderhoud van een standaard taalpakket== Als je je wil inzetten voor het onderhoud van een taal in Moodle, dan is het best om Moodle CVS te gebruiken, zodat je steeds een up-to-date versie van Moodle hebt en je gemakkelijk je wijzigingen rechtstreeks kunt "inchecken" in het Moodleproject. Om op de hoogte te blijven van wijzigingen in het project is het een heel goed idee om je te abonneren op de CVS mailing list. Dit zal je helpen je vertaling zo dicht mogelijk bij de Engelse tekst te houden. [[Category:Hoofdpagina]] [[en:Translation]] 04348700817ba264033fab2dff1bb51c442ef772 8 802 1410 802 2006-02-28T14:25:14Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Artikel 3679126a7ea9523036a749ee021e3c63ed57330c 0 1292 1414 1358 2006-02-28T14:51:27Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog doen}} As Moodle gains in maturity, its directions are increasingly influenced by the community of developers and users. A dynamic database of proposed features and their status can be found at [http://moodle.org/bugs/ moodle.org/bugs]. Your [[Credits|contributions]] in the form of ideas, code, feedback and promotion are all very welcome - see the [[Documentation for Developers|Developers manual]] and the [http://moodle.org/help community forums] for more details. You can also pay to have certain features developed sooner- see [http://moodle.com/development/ moodle.com/development] for information and a quote. For more detailed information, see our [[Roadmap]] for developers. [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Beheerder]] 20ce23b09b353441f6e41067c23efb41fe2745cd 1415 1414 2006-02-28T14:55:09Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} As Moodle gains in maturity, its directions are increasingly influenced by the community of developers and users. A dynamic database of proposed features and their status can be found at [http://moodle.org/bugs/ moodle.org/bugs]. Your [[Credits|contributions]] in the form of ideas, code, feedback and promotion are all very welcome - see the [[Documentation for Developers|Developers manual]] and the [http://moodle.org/help community forums] for more details. You can also pay to have certain features developed sooner- see [http://moodle.com/development/ moodle.com/development] for information and a quote. For more detailed information, see our [[Roadmap]] for developers. [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Beheerder]] 03dc187ed803f8fa4c9bafed4ab5f44eadf3c6c7 1416 1415 2006-02-28T15:35:46Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Terwijl Moodle groeit, wordt de richting waarin het project evolueert meer en meer beïnvloed dooer de groep gebruikers en ontwikkelaars. Een dynamische databank van voorgestelde mogelijkheden en hun staat van ontwikkeling kan gevonden worden in de [http://moodle.org/bugs/ moodle.org/bugs]. Je [[Kredieten|bijdragen]] in de vorm van ideeën, code, feedback en promotie zijn heel welkom - zie ook de [[:en:Documentation for Developers|handleiding voor ontwikkelaars]] en de [http://moodle.org/help forums] voor meer details. Je kunt ook betalen om bepaalde functies vlugger te laten ontwikkelend - zie ook [http://moodle.com/development/ moodle.com/development] voor meer informatie en een prijsofferte. Bekijk voor gedetailleerde informatie het [[:en:Roadmap|plan]] voor ontwikkelaars. [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Beheerder]] [[en:Future]] 69af492c7f3e5b645eae6c3cc67be9c3041257c9 0 1303 1421 2006-02-28T17:33:15Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Activity modules== *[[Assignments]] *[[Chats]] *[[Choices]] *[[Database module|Database]] *[[Forums]] *[[mod/glossary/index|Glossaries]] *[[mod/hotpot/index|Hot Potatoes]] *[[Lessons]] *[[Quizzes]] *[[mod/scorm/index|SCORM]] *[[Surveys]] *[[Wikis]] *[[Workshops]] *[[Non-standard modules]] ==Resources== *[[mod/resource/index|About resources]] *[[course/mod/text|Text page]] *[[course/mod/html|Web page]] *[[course/mod/file|File or website link]] *[[course/mod/directory|Directory]] *[[course/mod/label|Label]] *[[Book]] ==Blocks== *[[Blocks (teacher)|About blocks]] *[[Activities]] *[[Administration]] *[[Calendar (teacher)|Calendar]] *[[Courses]] *[[Course/Site Description]] *[[HTML]] *[[Latest News]] *[[Messages]] *[[Online Users]] *[[People]] *[[Quiz Results]] *[[Random Glossary Entry]] *[[Recent Activity]] *[[RSS feeds]] *[[Search Forums]] *[[Section Links]] *[[Upcoming Events]] *[[Non-standard blocks]] ==Tools== [[Gradebook]] == See also == *[[Teaching with Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[course/view|The course homepage]] *[[Course sections]] *[[Formatting options]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentations]] *[[Moodle manuals]] *[[Adding resources and activities|Adding resources and activities to your course]] *[[Teaching FAQ]] *[[Teaching Best Practices (K-12) | Teaching with Moodle - Good Practices (K-12)]] *[[Teaching do's and don'ts]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] 6b8dda16a06d696101ada7b4ef0cd2a4c9d5b71c 1422 1421 2006-02-28T17:41:33Z Koen 4 /* Activity modules */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Database module|Database]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Resources== *[[mod/resource/index|About resources]] *[[course/mod/text|Text page]] *[[course/mod/html|Web page]] *[[course/mod/file|File or website link]] *[[course/mod/directory|Directory]] *[[course/mod/label|Label]] *[[Book]] ==Blocks== *[[Blocks (teacher)|About blocks]] *[[Activities]] *[[Administration]] *[[Calendar (teacher)|Calendar]] *[[Courses]] *[[Course/Site Description]] *[[HTML]] *[[Latest News]] *[[Messages]] *[[Online Users]] *[[People]] *[[Quiz Results]] *[[Random Glossary Entry]] *[[Recent Activity]] *[[RSS feeds]] *[[Search Forums]] *[[Section Links]] *[[Upcoming Events]] *[[Non-standard blocks]] ==Tools== [[Gradebook]] == See also == *[[Teaching with Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[course/view|The course homepage]] *[[Course sections]] *[[Formatting options]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentations]] *[[Moodle manuals]] *[[Adding resources and activities|Adding resources and activities to your course]] *[[Teaching FAQ]] *[[Teaching Best Practices (K-12) | Teaching with Moodle - Good Practices (K-12)]] *[[Teaching do's and don'ts]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] 1b176c176dd915c44aa6428df35868775024002f 1423 1422 2006-02-28T17:42:45Z Koen 4 /* Resources */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Database module|Database]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Bronnen== *[[Over bronnen]] *[[Tekstpagina]] *[[Webpagina]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] *[[Boek]] ==Blocks== *[[Blocks (teacher)|About blocks]] *[[Activities]] *[[Administration]] *[[Calendar (teacher)|Calendar]] *[[Courses]] *[[Course/Site Description]] *[[HTML]] *[[Latest News]] *[[Messages]] *[[Online Users]] *[[People]] *[[Quiz Results]] *[[Random Glossary Entry]] *[[Recent Activity]] *[[RSS feeds]] *[[Search Forums]] *[[Section Links]] *[[Upcoming Events]] *[[Non-standard blocks]] ==Tools== [[Gradebook]] == See also == *[[Teaching with Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[course/view|The course homepage]] *[[Course sections]] *[[Formatting options]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentations]] *[[Moodle manuals]] *[[Adding resources and activities|Adding resources and activities to your course]] *[[Teaching FAQ]] *[[Teaching Best Practices (K-12) | Teaching with Moodle - Good Practices (K-12)]] *[[Teaching do's and don'ts]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] 3b56d7248c2e4e0f4306a8d2d245f8c546f82170 1424 1423 2006-02-28T17:56:29Z Koen 4 /* Blocks */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Database module|Database]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Bronnen== *[[Over bronnen]] *[[Tekstpagina]] *[[Webpagina]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] *[[Boek]] ==Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Tools== [[Gradebook]] == See also == *[[Teaching with Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[course/view|The course homepage]] *[[Course sections]] *[[Formatting options]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentations]] *[[Moodle manuals]] *[[Adding resources and activities|Adding resources and activities to your course]] *[[Teaching FAQ]] *[[Teaching Best Practices (K-12) | Teaching with Moodle - Good Practices (K-12)]] *[[Teaching do's and don'ts]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] 77fc02c9282d3dc676d2526beab5e8d255df6fee 1425 1424 2006-02-28T17:56:45Z Koen 4 /* Tools */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Database module|Database]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Bronnen== *[[Over bronnen]] *[[Tekstpagina]] *[[Webpagina]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] *[[Boek]] ==Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Tools== [[Puntenboek]] == See also == *[[Teaching with Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[course/view|The course homepage]] *[[Course sections]] *[[Formatting options]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentations]] *[[Moodle manuals]] *[[Adding resources and activities|Adding resources and activities to your course]] *[[Teaching FAQ]] *[[Teaching Best Practices (K-12) | Teaching with Moodle - Good Practices (K-12)]] *[[Teaching do's and don'ts]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] 293a7ff560e5b5d17615fc2a390550ff61239560 1426 1425 2006-02-28T18:03:35Z Koen 4 /* See also */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Database module|Database]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Bronnen== *[[Over bronnen]] *[[Tekstpagina]] *[[Webpagina]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] *[[Boek]] ==Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Tools== [[Puntenboek]] == Zie ook == *[[Lesgeven met Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[Starpagina van een cursus]] *[[Secties van een cursus]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentaties]] *[[Moodle handleidingen]] *[[Bronnen en activiteiten aan je cursus toevoegen]] *[[Veel gestelde vragen (leraars)]] *[[Lesgeven met Moodle aan kinderen jonger dan 12]] *[[Lesgeven met Moodle: wat doen en wat niet doen]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] c997aee959ce1ec5b3bce48bd4ea29a13f85b85e 1427 1426 2006-02-28T18:03:58Z Koen 4 /* Tools */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Database module|Database]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Bronnen== *[[Over bronnen]] *[[Tekstpagina]] *[[Webpagina]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] *[[Boek]] ==Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Hulpmiddelen== [[Puntenboek]] == Zie ook == *[[Lesgeven met Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[Starpagina van een cursus]] *[[Secties van een cursus]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentaties]] *[[Moodle handleidingen]] *[[Bronnen en activiteiten aan je cursus toevoegen]] *[[Veel gestelde vragen (leraars)]] *[[Lesgeven met Moodle aan kinderen jonger dan 12]] *[[Lesgeven met Moodle: wat doen en wat niet doen]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] ae70c7ee460ebb97a278c96d3f2cd3482f49ae55 0 1304 1428 2006-02-28T18:14:28Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} == Installation == *[[Installing Moodle]] *[[Installing AMP|Installing Apache, MySQL and PHP]] *[[Installation FAQ]] *[[Upgrading|Upgrading Moodle]] ==Security and performance== *[[Security]] *[[Performance]] == Configuration == *[[Variables]] *[[Site settings]] *[[Themes]] *[[Language]] *[[Modules (administrator)|Modules]] *[[Blocks (administrator)|Blocks]] *[[Filters]] *[[Backup (administrator)|Backup]] *[[Editor settings]] *[[Calendar (administrator)|Calendar]] *[[Maintenance mode]] ==Users== *[[Authentication]] *[[Edit user accounts]] *[[Edit profile|Add a new user]] *[[Upload users]] *[[Enrolments]] *[[Courses (administrator)|Enrol students]] *[[Courses (administrator)|Assign teachers]] *[[Assign creators]] *[[Assign admins]] ==Other== *[[Courses (administrator)|Courses]] *[[Logs]] *[[Site files]] *[[Moodle database|Database]] *[[Environment]] ==See also== *[[CVS (administrator)|CVS documentation]] *[[Email processing]] *[[Search engine optimization]] *[[Messaging]] *[[Migration]] *[[Metacourses]] *[[Block layout]] *[[Backup FAQ]] *[[Administration FAQ]] *[[Administrator do's and don'ts]] *[http://download.moodle.org/docs/using_moodle/ch16_server_admin.pdf Using Moodle Chapter 16: Moodle Administration] [[Category: Beheerder]] [[en:Administrator documentation]] 34b941b669a30d82122a71fa8ea043fba9f5e727 1429 1428 2006-02-28T18:46:49Z Koen 4 /* Installation */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} == Installatie == *[[Installatiegids]] *[[Installatie AMP|Apache, MySQL and PHP installeren]] *[[InstallatieFAQ]] *[[Upgraden|Moodle upgraden]] ==Security and performance== *[[Security]] *[[Performance]] == Configuration == *[[Variables]] *[[Site settings]] *[[Themes]] *[[Language]] *[[Modules (administrator)|Modules]] *[[Blocks (administrator)|Blocks]] *[[Filters]] *[[Backup (administrator)|Backup]] *[[Editor settings]] *[[Calendar (administrator)|Calendar]] *[[Maintenance mode]] ==Users== *[[Authentication]] *[[Edit user accounts]] *[[Edit profile|Add a new user]] *[[Upload users]] *[[Enrolments]] *[[Courses (administrator)|Enrol students]] *[[Courses (administrator)|Assign teachers]] *[[Assign creators]] *[[Assign admins]] ==Other== *[[Courses (administrator)|Courses]] *[[Logs]] *[[Site files]] *[[Moodle database|Database]] *[[Environment]] ==See also== *[[CVS (administrator)|CVS documentation]] *[[Email processing]] *[[Search engine optimization]] *[[Messaging]] *[[Migration]] *[[Metacourses]] *[[Block layout]] *[[Backup FAQ]] *[[Administration FAQ]] *[[Administrator do's and don'ts]] *[http://download.moodle.org/docs/using_moodle/ch16_server_admin.pdf Using Moodle Chapter 16: Moodle Administration] [[Category: Beheerder]] [[en:Administrator documentation]] 2f7aabedacbfe459ba0ec74ca45156ee6fdd6cde 0 1305 1430 2006-02-28T20:18:22Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Opdrachten}} '''Opdrachten''' bieden leraren de mogelijkheid om bijdragen van leerlingen te beoordelen. Er zijn drie types: ;Upload een bestand :Een leerling kan één bestand uploaden. Dat kan een document in Word zijn, maar ook een rekenblad of een bestand in een ander digitaal formaat. Verschillende files kunnen in een zipbestand geüpload worden. ;Online activiteit :Bij deze opdracht werkt de gebruiker met de gewone mogelijkheden voor tekstbewerking. Leraren kunnen de opdracht online beoordelen en eventueel commentaar en wijzigingen aanbrengen. ;Offline activtiteit :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle uitgevoerd wordt. Leerlingen zien een beschrijving van de opdracht, maar kunnen geen bestanden uploaden. Leerlingen krijgen hun beoordeling online. [[Category:Leraren]] e03e83cf01b18ea975550cacc5046b18f3213f1b 1432 1430 2006-02-28T22:26:28Z Koen 4 wikitext text/x-wiki '''Opdrachten''' bieden leraren de mogelijkheid om bijdragen van leerlingen te beoordelen. Er zijn drie types: ;Upload een bestand :Een leerling kan één bestand uploaden. Dat kan een document in Word zijn, maar ook een rekenblad of een bestand in een ander digitaal formaat. Verschillende files kunnen in een zipbestand geüpload worden. ;Online activiteit :Bij deze opdracht werkt de gebruiker met de gewone mogelijkheden voor tekstbewerking. Leraren kunnen de opdracht online beoordelen en eventueel commentaar en wijzigingen aanbrengen. ;Offline activtiteit :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle uitgevoerd wordt. Leerlingen zien een beschrijving van de opdracht, maar kunnen geen bestanden uploaden. Leerlingen krijgen hun beoordeling online. [[Category:Leraar]] fbb74299564a1f27ba411d0d5dba537b33b21cab 1433 1432 2006-02-28T22:31:01Z Tsala 3 en link wikitext text/x-wiki '''Opdrachten''' bieden leraren de mogelijkheid om bijdragen van leerlingen te beoordelen. Er zijn drie types: ;Upload een bestand :Een leerling kan één bestand uploaden. Dat kan een document in Word zijn, maar ook een rekenblad of een bestand in een ander digitaal formaat. Verschillende files kunnen in een zipbestand geüpload worden. ;Online activiteit :Bij deze opdracht werkt de gebruiker met de gewone mogelijkheden voor tekstbewerking. Leraren kunnen de opdracht online beoordelen en eventueel commentaar en wijzigingen aanbrengen. ;Offline activtiteit :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle uitgevoerd wordt. Leerlingen zien een beschrijving van de opdracht, maar kunnen geen bestanden uploaden. Leerlingen krijgen hun beoordeling online. [[Category:Leraar]] [[en:Assignments]] 54c97902f6a4c9e473c69ea82c5560746f1acf2b 1434 1433 2006-02-28T23:30:01Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} '''Opdrachten''' bieden leraren de mogelijkheid om bijdragen van leerlingen te beoordelen. Er zijn drie types: ;Upload een bestand :Een leerling kan één bestand uploaden. Dat kan een document in Word zijn, maar ook een rekenblad of een bestand in een ander digitaal formaat. Verschillende files kunnen in een zipbestand geüpload worden. ;Online activiteit :Bij deze opdracht werkt de gebruiker met de gewone mogelijkheden voor tekstbewerking. Leraren kunnen de opdracht online beoordelen en eventueel commentaar en wijzigingen aanbrengen. ;Offline activtiteit :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle uitgevoerd wordt. Leerlingen zien een beschrijving van de opdracht, maar kunnen geen bestanden uploaden. Leerlingen krijgen hun beoordeling online. [[Category:Leraar]] [[en:Assignments]] b442a943bd486ab398fa39a842f806dd5f69fc54 0 1281 1431 1301 2006-02-28T20:51:09Z Tsala 3 en link wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} Moodle is a software package for producing internet-based courses and web sites. It's an ongoing development project designed to support a [[Philosophy|social constructionist]] framework of education. Moodle is provided freely as [http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html Open Source] software (under the [http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html GNU Public License]). Basically this means Moodle is copyrighted, but that you have additional freedoms. You are allowed to copy, use and modify Moodle provided that you agree to: '''provide the source to others; not modify or remove the original license and copyrights''', and '''apply this same license to any derivative work'''. Read the [[License|license]] for full details and please contact the [http://moodle.org/user/view.php?id=1&course=1 copyright holder] directly if you have any questions. Moodle will run on any computer that can run [http://www.php.net/ PHP], and can support many types of database (particularly [http://www.mysql.com/ MySQL]). The word Moodle was originally an acronym for Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, which is mostly useful to programmers and education theorists. It's also a verb that describes the process of lazily meandering through something, doing things as it occurs to you to do them, an enjoyable tinkering that often leads to insight and creativity. As such it applies both to the way Moodle was developed, and to the way a student or teacher might approach studying or teaching an online course. Anyone who uses Moodle is a Moodler. Come [http://moodle.org/community/ moodle with us]! [[en:About Moodle]] [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Leraar]] [[Category:Beheerder]] 1ee46ea73c2dc64728e47b9374f1c96a22bf0662 10 1306 1435 2006-02-28T23:31:25Z Koen 4 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Opdracht]]</div> <div class="content"> * [[Opdracht maken]] * [[Opdracht detailpagina ]] * [[Opdracht bekijken]] * [[Opdracht inzendingen]] </div> </div> d2db5ec5df7eb43bf2824832c9ffa8e8bfb03352 0 1307 1436 2006-03-01T12:08:43Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Deze activiteit kan de belangrijkste van je cursus zijn, omdat langs deze weg het meest gediscussieerd wordt. Forums kunnen op verschillende manieren gestructureerd worden; een beoordeling kan toegevoegd worden. Gewoonlijk kunnen forumbijdragen verbeterd worden tot 30 minuten na het posten. De bijdrage kan in verschillende vormen bekeken worden en kan een bijlage bevatten. Na het inschrijven op een forum kunnen deelnemers een kopie van elke nieuwe bijdrage in hun mailbox krijgen. Leraren kunnen hun leerlingen verplicht lid maken van een forum. Forums worden in twee belangrijke categorieën ingedeeld: # '''Algemene forums''' (bevinden zich in sectie 0 van de cursus) # '''Leerforums''' (forums in het eigenlijke cursusgedeelte: ze worden georganiseerd en genummerd overeenkomstig het cursusdeel waarin ze ondergebracht zijn). Forums worden ingedeeld in volgende rubrieken: # '''Forum''' (de naam van het forum) # '''Beschrijving''' # '''Discussies''' (het aantal begonnen discussies) # '''Niet gelezen''' (het aantal berichten dat je nog niet gelezen hebt) # '''Opvolgen''' ('ja/nee' biedt je de mogelijkheid om het aantal gelezen berichten op te volgen afhankelijk van de keuze of je deze optie wel of niet ingeschakeld hebt - als je keuze negatief was vind je een '-' teken in plaats van het aantal niet gelezen berichten) # '''Lid worden''' ('ja/nee' biedt je de keuze om leerlingen al dan niet verplicht een e-mail van elk forumbericht in hun mailbox te ontvangen) # '''RSS''' (de 'RSS' (Really Simple Syndication) knop - kijk hiervoor bij [[RSS in Forums|RSS in forums]] voor aanvullende informatie) == See also == [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] [[en:Forums]] b09d987db258f259489cbb7685ab606bd579158b 1437 1436 2006-03-01T12:09:06Z Lieveds 10 /* See also */ wikitext text/x-wiki {{Forums}} Deze activiteit kan de belangrijkste van je cursus zijn, omdat langs deze weg het meest gediscussieerd wordt. Forums kunnen op verschillende manieren gestructureerd worden; een beoordeling kan toegevoegd worden. Gewoonlijk kunnen forumbijdragen verbeterd worden tot 30 minuten na het posten. De bijdrage kan in verschillende vormen bekeken worden en kan een bijlage bevatten. Na het inschrijven op een forum kunnen deelnemers een kopie van elke nieuwe bijdrage in hun mailbox krijgen. Leraren kunnen hun leerlingen verplicht lid maken van een forum. Forums worden in twee belangrijke categorieën ingedeeld: # '''Algemene forums''' (bevinden zich in sectie 0 van de cursus) # '''Leerforums''' (forums in het eigenlijke cursusgedeelte: ze worden georganiseerd en genummerd overeenkomstig het cursusdeel waarin ze ondergebracht zijn). Forums worden ingedeeld in volgende rubrieken: # '''Forum''' (de naam van het forum) # '''Beschrijving''' # '''Discussies''' (het aantal begonnen discussies) # '''Niet gelezen''' (het aantal berichten dat je nog niet gelezen hebt) # '''Opvolgen''' ('ja/nee' biedt je de mogelijkheid om het aantal gelezen berichten op te volgen afhankelijk van de keuze of je deze optie wel of niet ingeschakeld hebt - als je keuze negatief was vind je een '-' teken in plaats van het aantal niet gelezen berichten) # '''Lid worden''' ('ja/nee' biedt je de keuze om leerlingen al dan niet verplicht een e-mail van elk forumbericht in hun mailbox te ontvangen) # '''RSS''' (de 'RSS' (Really Simple Syndication) knop - kijk hiervoor bij [[RSS in Forums|RSS in forums]] voor aanvullende informatie) == Zie ook == [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] [[en:Forums]] 195615d0c4085118069c0f1eaabef1c423cb8394 1438 1437 2006-03-01T12:09:51Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Deze activiteit kan de belangrijkste van je cursus zijn, omdat langs deze weg het meest gediscussieerd wordt. Forums kunnen op verschillende manieren gestructureerd worden; een beoordeling kan toegevoegd worden. Gewoonlijk kunnen forumbijdragen verbeterd worden tot 30 minuten na het posten. De bijdrage kan in verschillende vormen bekeken worden en kan een bijlage bevatten. Na het inschrijven op een forum kunnen deelnemers een kopie van elke nieuwe bijdrage in hun mailbox krijgen. Leraren kunnen hun leerlingen verplicht lid maken van een forum. Forums worden in twee belangrijke categorieën ingedeeld: # '''Algemene forums''' (bevinden zich in sectie 0 van de cursus) # '''Leerforums''' (forums in het eigenlijke cursusgedeelte: ze worden georganiseerd en genummerd overeenkomstig het cursusdeel waarin ze ondergebracht zijn). Forums worden ingedeeld in volgende rubrieken: # '''Forum''' (de naam van het forum) # '''Beschrijving''' # '''Discussies''' (het aantal begonnen discussies) # '''Niet gelezen''' (het aantal berichten dat je nog niet gelezen hebt) # '''Opvolgen''' ('ja/nee' biedt je de mogelijkheid om het aantal gelezen berichten op te volgen afhankelijk van de keuze of je deze optie wel of niet ingeschakeld hebt - als je keuze negatief was vind je een '-' teken in plaats van het aantal niet gelezen berichten) # '''Lid worden''' ('ja/nee' biedt je de keuze om leerlingen al dan niet verplicht een e-mail van elk forumbericht in hun mailbox te ontvangen) # '''RSS''' (de 'RSS' (Really Simple Syndication) knop - kijk hiervoor bij [[RSS in Forums|RSS in forums]] voor aanvullende informatie) [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] [[en:Forums]] 0594824843f075f2b3c257296c94d2f93e29d8ab 10 1308 1439 2006-03-01T13:50:48Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Forums]]</div> <div class="content"> * [[Forum maken]] * [[Forum bekijken]] * [[Discussie bekijken]] * [[Bijdrage posten op een forum ]] * [[Lid worden van een forum ]] </div> </div> 1ab841e607bc21a4b20eceaafd492935a5927acb 1442 1439 2006-03-01T14:26:04Z Tsala 3 link edit wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Forum]]</div> <div class="content"> * [[Forum maken]] * [[Forum bekijken]] * [[Discussie bekijken]] * [[Bijdrage posten op een forum ]] * [[Lid worden van een forum ]] </div> </div> f0f65683d30362470c7bd625c46ef0b3d65315c2 10 1306 1440 1435 2006-03-01T13:52:13Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Opdracht]]</div> <div class="content"> * [[Opdracht maken]] * [[Opdracht detailpagina ]] * [[Opdracht bekijken]] * [[Opdracht insturen]] </div> </div> af5d91aeb96d0c4ea9bc57ed3c38fdfca3a3ad78 1441 1440 2006-03-01T13:57:10Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Opdracht]]</div> <div class="content"> * [[Opdracht maken]] * [[Opdracht detailpagina ]] * [[Opdracht bekijken]] * [[Opdracht inleveren]] </div> </div> 1d6de58a3708808c1adc453e9ec133a53d6de01d 1446 1441 2006-03-01T17:14:58Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Opdracht]]</div> <div class="content"> * [[Keuze maken]] * [[Keuze bekijken]] </div> </div> 4c4a198de3b2c5522f62ca600d60f5c99534b1e6 1448 1446 2006-03-01T17:16:02Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Keuzes]]</div> <div class="content"> * [[Opdracht maken]] * [[Opdracht detailpagina ]] * [[Opdracht bekijken]] * [[Opdracht inleveren]] </div> </div> 121de0c230747afa2e87834995e24b947e1da632 1449 1448 2006-03-01T17:16:13Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Opdracht]]</div> <div class="content"> * [[Opdracht maken]] * [[Opdracht detailpagina ]] * [[Opdracht bekijken]] * [[Opdracht inleveren]] </div> </div> 1d6de58a3708808c1adc453e9ec133a53d6de01d 1474 1449 2006-03-02T10:50:14Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Opdracht]]</div> <div class="content"> * [[Opdracht maken]] * [[Opdracht detailpagina ]] * [[Opdracht bekijken]] * [[Opdracht insturen]] </div> </div> af5d91aeb96d0c4ea9bc57ed3c38fdfca3a3ad78 10 1309 1443 2006-03-01T17:08:52Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Chat]]</div> <div class="content"> * [[Chat maken]] * [[Chat bekijken]] * [[Chat sessies]] * [[Chat rapporten]] </div> </div> f24b3b0fb4eb8336ccfb878b0a9cfeca539ffb8b 0 1310 1444 2006-03-01T17:09:19Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki {{Chat}} De '''chat''' module geeft gebruikers de mogelijkheid om een real-time synchrone discussie te voeren via het internet. Dit is een goede manier om elkaar en het onderwerp dat ter discussie staat te leren kennen; de manier van werken in een chatroom is heel anders dan in de asynchrone forums. De chatmodule heeft een aantal mogelijkheden voor het beheren en nalezen van voorbije chatdiscussies. [[Category:Leraar]] [[en:Chats]] fc24308ea8a0e16bdf8b313c2e4d42518b3a4703 0 1311 1445 2006-03-01T17:13:01Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki {{Keuzes}} De activiteit '''keuze''' is zeer eenvoudig - de leraar stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Het is goed te gebruiken om de klas ergens over te laten stemmen, als een snelle peiling om het denken over een bepaald onderwerp te stimuleren of om researchmateriaal te verzamelen. [[Category:Leraar]] [[en:Choices]] b6d4b21588fbdfc9b5345f310182e751b7d78480 1451 1445 2006-03-01T17:17:18Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki {{Keuze}} De activiteit '''keuze''' is zeer eenvoudig - de leraar stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Het is goed te gebruiken om de klas ergens over te laten stemmen, als een snelle peiling om het denken over een bepaald onderwerp te stimuleren of om researchmateriaal te verzamelen. [[Category:Leraar]] [[en:Choices]] 3fc700c43d8adca70e4b8bfb3096b6ff21815d2a 10 1312 1447 2006-03-01T17:15:59Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Opdracht]]</div> <div class="content"> * [[Keuze maken]] * [[Keuze bekijken]] </div> </div> 4c4a198de3b2c5522f62ca600d60f5c99534b1e6 1450 1447 2006-03-01T17:16:39Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Keuzes]]</div> <div class="content"> * [[Keuze maken]] * [[Keuze bekijken]] </div> </div> 6b26df9c2f0d0445c4f74f5398d41ddda12b5219 10 1313 1452 2006-03-01T17:17:34Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Keuze]]</div> <div class="content"> * [[Keuze maken]] * [[Keuze bekijken]] </div> </div> 90c21ab928030a38ab09d0be760a6846d19d5679 0 1314 1453 2006-03-01T17:21:50Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Een '''Wiki''' maakt het mogelijk om documenten in groep te bewerken, en dat via een webbrowser met een eenvoudige opmaaktaal. "Wiki wiki" betekent "heel snel" in de Hawaiiaanse taal. De snelheid waarmee teksten gemaakt en bijgewerkt kunnen worden is één van de belangrijkste kenmerken van de Wiki technologie. Gewoonlijk wordt er niets nagelezen voor wijzigingen gepost worden. De meeste wikis zijn open voor het publiek of toch voor die mensen die toegang hebben tot de wikiserver. Deze Wiki maakt groepswerk mogelijk. Verschillende personen werken samen aan één web door het toevoegen, uitbreiden en wijzigen van de inhoud. De inhoud wordt gewoonlijk niet verwijderd en kan eventueel teruggezet worden. Deze module is gebaseerd op Erfurt Wiki. [[Category:Leraar]] [[en:Wiki]] d8b2f497440c411edd2b84991436e647abb96e0b 0 1315 1454 2006-03-01T17:23:50Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Een '''workshop''' is een activiteit met beoordeling door medeleerlingen met heel wat opties. Het is mogelijk om deelnemers elkaars werk of voorbeeldtaken te laten beoordelen en dat op verschillende manieren. De module coördineert ook het verzamenlen en verspreiden van deze beoordelingen op tal van manieren. 47ae7c1b1354f5ddf769d4924aa75f6cf7c07351 1455 1454 2006-03-01T17:26:11Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Een '''workshop''' is een activiteit met beoordeling door medeleerlingen met heel wat opties. Het is mogelijk om deelnemers elkaars werk of voorbeeldtaken te laten beoordelen en dat op verschillende manieren. De module coördineert ook het verzamenlen en verspreiden van deze beoordelingen op tal van manieren. [[Category:Leraar]] [[en:Workshops]] 789796605a8aa81a5be323af1c5ed4885ec9c2b7 0 1316 1456 2006-03-01T17:43:51Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Met de '''woordenlijst''' module kan een lijst met definities gemaakt en onderhouden worden, zoals een woordenboek. De items kunnen op verschillende manieren doorzocht of doorbladerd worden. De woordenlijst laat leraren ook toe de items van de ene woordenlijst naar de andere te exporteren (naar de hoofdwoordenlijst) binnen hetzelfde vak. Tenslotte is het ook mogelijk om automatisch links te creëren naar deze items vanuit heel het vak. [[Category:Leraar]] [[en:Glossaries]] 861da15dc9d493189bb9c41cc6c837d54fdaa356 0 1317 1457 2006-03-01T17:45:16Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki De '''Hot Potatoes''' module, maakt het voor leraren mogelijk om Hot Potatoes-testen te beheren via via Moodle. De testen worden gemaakt op de computer van de leraar en dan geüploaded naar een vak in Moodle. Nadat de leerlingen de testen gemaakt hebben, kunnen er een aantal rapporten bekeken worden waarin je kunt zien hoe de individuele vragen beantwoord werden en waarmee je een aantal statistische trends in de cijfers kunt opsporen. [[Category:Leraar]] [[en:Hotpot]] e5b80dda8c7fd222f1c6b67cf8a936dd000df7c0 1470 1457 2006-03-02T09:37:54Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki De '''Hot Potatoes''' module, maakt het voor leraren mogelijk om Hot Potatoes-testen te beheren via Moodle. De testen worden gemaakt op de computer van de leraar en dan geüploaded naar een vak in Moodle. Nadat de leerlingen de testen gemaakt hebben, kunnen er een aantal rapporten bekeken worden waarin je kunt zien hoe de individuele vragen beantwoord werden en waarmee je een aantal statistische trends in de cijfers kunt opsporen. [[Category:Leraar]] [[en:Hotpot]] 7970116b00680dd59cbf376753b55faad42b773d 0 1318 1458 2006-03-01T17:45:36Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt inhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] 39daacca8c2112b7591c3990e7939231be5b7b97 0 1319 1459 2006-03-01T17:45:55Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki De '''SCORM''' module maakt het mogelijk om gemakkelijk SCORM-pakketten te uploaden en deel te laten uitmaken van je vak. Een SCORM-pakket is een gebundeld pakket met webinhoud volgens de SCORM-standaard voor leerobjecten. Deze pakketten kunnen webpagina's, grafieken, Javascriptprogramma's, Flashpresentaties en alle andere zaken die werken in webbrowsers bevatten. [[Category:Leraar]] [[en:SCORM]] e01008f3eef7a6505a9ddb9ffac2b4c8651c2b62 0 1320 1460 2006-03-01T17:46:10Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki De '''Onderzoek''' module bevat een aantal gestandaardiseerde onderzoeksinstrumenten die nuttig gebleken zijn bij het beoordelen en stimuleren van leren in online omgevingen. Leraren kunnen deze gebruiken om gegevens van hun leerlingen te verzamelen. Zo krijgen ze de mogelijkheid om hun klas beter leren kennen en kunnen ze hun eigen lesgeven herbekijken. [[Category:Leraar]] [[en:Surveys]] 2d38dd196408bd8ed1da1f42effaf2a928df047f 0 1321 1461 2006-03-01T19:04:38Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Als je een tekstpagina wilt toevoegen of bewerken moet je volgende velden invullen: ==Naam== Een korte naam voor de bron. De naam wordt weergegeven op de hoofdpagina van het vak. ==Samenvatting== Hier kan je een korte samenvatting schrijven van de bron. Deze samenvatting wordt weergegeven op de bronnen pagina. ==Volledige tekst== Schrijf de volledige tekst van de bron hier. ==Opmaken== Kies het opmaaktype dat gebruikt zal worden voor deze bron. ==Venster== Deze instellingen kunnen verborgen/weergegeven worden door te klikken op de knop Verberg instellingen of toon instellingen. Gewoonlijk worden bronnen weergegeven in een frame met daarboven de standaard navigatieknoppen van Moodle. Je kan er ook voor kiezen om de bron weer te geven in een nieuw venster. De bron zal dan het volledige venster vullen zoals bij een gewone webpagina. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan de bron verbergen voor leerlingen door "verberg" te selecteren. Dit is handig als je de bron niet onmiddelijk beschikbaar wilt stellen. cc7145468177e53cdf0c7fc35298afc5f7e26cd2 0 1322 1462 2006-03-01T19:12:54Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Deze pagina bevat de antwoorden op de meeste veelgestelde vragen van mensen die Moodle installeren. Als je de installatie-instructies gevolgd hebt, maar toch een probleem hebt, dan is deze pagina de beste om te beginnen. Als je het antwoord hier niet kunt vinden, dan kun je de cursus Using Moodle op moodle.org raadplegen. Begin met het doorzoeken van de forums met enkele sleutelwoorden voor het geval jouw probleem al eens besproken geweest is. Als je het antwoord dan nog niet vindt, stel dan je vraag in het juiste forum - gewoonlijk is er wel iemand die je kan helpen. Als je een aantal oplossingen geprobeerd hebt zonder resultaat en je server loopt achter een firewall, dan is het aan te raden je firewall te herconfigureren om er zeker van te zijn dat die geen noodzakelijke functie of noodzakelijke communicatie blokkeert. Firewalls veroorzaken heel zelden problemen met Moodle maar zijn af en toe verantwoordelijk voor een verminderde functionaliteit van Moodle te wijten aan een verkeerde configuratie van de firewall. ==Als ik een bestand wil bekijken dat ik geüpload heb, dan krijg ik de foutmelding "File not Found"== Bijvoorbeeld: Not Found: The requested URL /moodle/file.php/2/myfile.jpg was not found on this server. Je webserver moet ingesteld zijn om delen van de URL na de scriptnaam onmiddellijk door te geven aan het script. Deze functie staaat gewoonlijk aan in Apache 1, maar staat meestal standaard uit in Apache 2. Om deze in te schakelen moet je volgend ljntje toevoegen aan je httpd.conf, of aan het .htaccess bestand in je lokale map (lees de Installatie documentatie voor meer details): AcceptPathInfo on Merk op, dit zal alleen werken voor Apache versie 2.x. Als je geen gebruik maakt van Apache 2 en je blijft dit probleem hebben (erg onwaarschijnlijk) dan kun je Moodle omschakelen om een alternatieve methode te gebruiken. Het nadeel is een klein performantieverlies voor je gebruikers en je zult geen relatieve links kunnen gebruiken in HTML-bronnen. Om deze alternatieve methode te gebruiken meld je je aan als beheerder, ga naar de pagina 'Configureer variabelen' en wijzig de instelling voor "slasharguments". Nu zou je je geüploade bestanden moeten kunnen bekijken. ==PHP - is dat geïnstalleerd en welke versie heb ik?== Maak een nieuw bestand op je site en noem het info.php. Zet daarin volgende tekst en roep het bestand op met je browser: <?PHP phpinfo() ?> Als er niets gebeurt, dan is PHP niet geïnstalleerd. Kijk in de installatiedocumentatie voor informatie over waar je dit kunt downloaden voor jouw computer ==Waarom zijn al mijn pagina's leeg?== Controleer de variable dirroot in config.php. Je moet volledige en absolute padnamen gebruiken, bv.: $CFG->dirroot = "d:\inetpub\sites\www.jouwsite.com\web\moodle"; Voor Redhat Linux platform kijk op: Redhat Linux ==Mijn pagina's tonen fatal errors zoals : call to undefined function: get_string()== Als je fouten ziet zoals: Parse error: parse error, unexpected T_VARIABLE in c:\program files\easyphp\www\moodle\config.php on line 94 Fatal error: Call to undefined function: get_string() in c:\program files\easyphp\www\moodle\mod\resource\lib.php on line 11 dan heb je waarschijnlijk een puntkomma of aanhalingsteken vergeten in een lijn van config.php (vóór lijn 94). Een andere reden zou kunnen zijn dat je config.php hebt geopend in een programma zoals Word om het te bewerken en het dan bewaard hebt als een HTML-bestand in de plaats van een gewoon tekstbestand. ==Waarom krijg ik foutmeldingen met "headers already sent"?== Als je foutmeldingen ziet zoals: Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1322 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1323 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/login/index.php on line 54 dan heb je lege lijnen of spaties na de ?> op het einde van je config.php bestand. Sommige teksteditors - zoals bijvoorbeeld Kladblok voor Windows - voegen deze toe. Je zou een andere teksteditor kunnen proberen om deze lijnen of spaties volledig te verwijderen. ==Ik krijg steeds de fout: Failed opening required '/web/moodle/lib/setup.php'== In je config.php moet bij de instelling die je gebruikt voor de variable dirroot het complete pad van de root van je servers harde schijf staan. Soms wordt alleen maar het pad vanaf de homedirectory of het relatieve pad ten opzichte van de root van de webserver ingesteld. ==Telkens ik tekst toevoeg met een weglatingsteken (') of een aanhalingsteken (") krijg ik fouten of wordt er een schuine streep aan toegevoegd== Problemen veroorzaakt door accenten worden veroorzaakt door een foute instelling van "magic quotes". Moodle heeft volgende instelling nodig (zijn gewoonlijk standaardinstellingen): magic_quotes_gpc = On magic_quotes_runtime = Off Lees ook het deel over webserverconfiguratie in de installatiedocumentatie voor meer details. ==De oplossing is de PHP-instelling voor dit pad te laten verwijzen naar een bestaande map. Je kunt dit wijzigen in PHP.INI:== session.save_path = C:\temp of anders in een .htaccess bestand in je Moodlemap: php_value session.save_path "/home/moodle/sessions" ==Ik ben aangemeld maar de log-in link verandert niet. Toch ben ik aangemeld en kan ik vrij navigeren door de site.== Zorg er voor dat de URL in je $CFG->wwwroot instelling is juist dezelfde als diegene die je gebruikt om de site te bezoeken ==Ik krijg een foutmelding als ik een bron probeer toe te voegen.== Er van uitgaande dat je Apache gebruikt, is het heel waarschijnlijk dat je instelling in config/php voor $CFG->wwwroot anders is dan de URL die je gebruikt om toegang tot de site te krijgen. Probeer ook eens om secureforms" in the beheerpagina anders te zetten. ==Ik kan helemaal niet aanmelden - ik blijf vastzitten op het log in scherm.== De meest voorkomende oorzaak voor dit probleem is dat je computer (niet je Moodleserver) een firewall heeft die referrer informatie voor de browser wegfiltert. Hier zijn instructies om dit beter in te stellen voor Norton firewall producten. De serverbeheerder kan dit voor iedereen herstllen door in de Moodleconfiguratiepagina de variable "secureforms" op "Nee" te zetten. Een andere mogelijke oorzaak van dit probleem is dat sessies niet behoorlijk geconfigureerd zijn op je server. Je kunt dit testen door het script http://yourserver/moodle/lib/session-test.php te openen in je browser. ==Hoe maak ik een backup van mijn Moodlesite?== Er zijn twee belangrijke delen te backuppen: de databank en de geüploade bestanden. De Moodleprogrammatuur is minder belangrijk, vermits je daar altijd een nieuwe kopie van kunt downloaden als dat nodig zou zijn. Er zijn verschillende manieren om zo een backup te maken. Hier is een scriptje dat je op Unix kunt laten lopen om de databank te backuppen (het werkt erg goed om zo een scriptje dagelijks te laten lopen via een cron taak) cd /my/backup/directory mv moodle-database.sql.gz moodle-database-old.sql.gz mysqldump -h example.com -u myusername --password=mypassword -C -Q -e -a mydatabasename > moodle-database.sql gzip moodle-database.sql Voor de bestanden kun je rsync regelmatig laten lopen om alleen de gewijzigde bestanden te kopiëren naar een andere server: rsync -auvtz --delete -e ssh mysshusername@example.com:/my/server/directory /my/backup/directory/ ==Waarom zie ik in mijn Moodlesite de tijd en datum verkeerd?== Elke taal vereist een specifieke taalcode (een lokale string genoemd) om data en tijd juist te kunnen tonen. De talenpakketjes bevatten stadaardcodes, maar soms werken die niet op Windowsservers. Je kunt de juiste lokale codes voor Windows vinden op volgende twee pagina's: Language codes en Country/region codes.(bv "esp_esp" voor Spaans) Voor Nederlands zijn er enkele mogelijkheden die je kunt uitproberen, afhankelijk van het besturingssysteem van je Moodleserver: * Windows-server: nld * Unix / Linux-server: nl of NL_nl * FreeBSD-server: nl_NL.ISO8859-15 of nl_NL.ISO8859-1 Deze nieuwe lokale codes kunnen dan op de Beheer -> Configuratie -> Variablen pagina, waar ze diegene van de gekozen taalpakket overschrijven. ==Er wordt geen e-mail verstuurd vanuit mijn forums== Je moet cron juist instellen als je wil dat Moodle automatisch e-mail stuurt vanuit forums, opdrachten enz. Dit proces kan ook heel wat opkuistaken verrichten, zoals het verwijderen van gebruikers die hun account niet bevestigd hebben, onregelmatige bezoekers van cursussen uitschrijven enzovoort. Het komt er op neer dat je een proces moet opzetten dat regelmatig het script http://yoursite/admin/cron.php aanroept. Kijk bij het deel over het opzetten van cron in de installatiedocumentatie. Tip: Probeer de standaardinstelling in de Moodle variablen pagina. Laat de smtphost leeg. Dit zal werken voor de meeste gebruikers. [[en:Installation_FAQ]] 8b75219e0e9e6f8e200363fe47d0960742f595b9 0 1304 1463 1429 2006-03-01T19:13:13Z Tobeba 17 /* Installatie */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} == Installatie == *[[Installatiegids]] *[[Installatie AMP|Apache, MySQL and PHP installeren]] *[[Installatie FAQ]] *[[Upgraden|Moodle upgraden]] ==Security and performance== *[[Security]] *[[Performance]] == Configuration == *[[Variables]] *[[Site settings]] *[[Themes]] *[[Language]] *[[Modules (administrator)|Modules]] *[[Blocks (administrator)|Blocks]] *[[Filters]] *[[Backup (administrator)|Backup]] *[[Editor settings]] *[[Calendar (administrator)|Calendar]] *[[Maintenance mode]] ==Users== *[[Authentication]] *[[Edit user accounts]] *[[Edit profile|Add a new user]] *[[Upload users]] *[[Enrolments]] *[[Courses (administrator)|Enrol students]] *[[Courses (administrator)|Assign teachers]] *[[Assign creators]] *[[Assign admins]] ==Other== *[[Courses (administrator)|Courses]] *[[Logs]] *[[Site files]] *[[Moodle database|Database]] *[[Environment]] ==See also== *[[CVS (administrator)|CVS documentation]] *[[Email processing]] *[[Search engine optimization]] *[[Messaging]] *[[Migration]] *[[Metacourses]] *[[Block layout]] *[[Backup FAQ]] *[[Administration FAQ]] *[[Administrator do's and don'ts]] *[http://download.moodle.org/docs/using_moodle/ch16_server_admin.pdf Using Moodle Chapter 16: Moodle Administration] [[Category: Beheerder]] [[en:Administrator documentation]] cd1bc40aca482ef8e2363efbd153e02aa92158a7 0 1323 1464 2006-03-01T22:09:58Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki # REDIRECT [[Opdracht]] f7a98c08d455297825ebdb7c5f9a0c96096ea256 1465 1464 2006-03-01T22:12:08Z Tsala 3 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Opdracht]] 21642f23c95f7e2cec384858a3af51682683c91a 2 1325 1467 2006-03-01T22:26:25Z Tsala 3 info, en link wikitext text/x-wiki * Moodle Documentation Steward * My [http://moodle.org/user/view.php?id=24152&course=5 profile] on moodle.org Please say hello on my [[Overleg gebruiker:Helen Foster|talk page]] :-) [[en:User:Helen Foster]] c407f1e23d2674b239ed6c85c3e8dd710498323c 1469 1467 2006-03-02T08:33:08Z Koen 4 wikitext text/x-wiki * Moodle Documentation Steward * Mijn [http://moodle.org/user/view.php?id=24152&course=5 profiel] op moodle.org Kom gerust langs op mijn [[Overleg gebruiker:Helen Foster|overlegpagina]] voor een praatje :-) [[en:User:Helen Foster]] f0c89d3e28f0504c801c60a77c8e35b3eac361a4 0 1283 1468 1401 2006-03-02T08:15:50Z BEP 20 tekt = tekst (bij opmaak behouden) wikitext text/x-wiki Elke wiki pagina heeft een "edit" tabje aan de bovenkant en "edit" links aan de zijkant. Deze links doen precies wat ze zeggen, namelijk jou de mogelijkheid geven de pagina waar je naar aan het kijken bent te wijzigen. Probeer het eens in de [[Zandbak|zandbak]]! === Toon bewerking ter controle === Voordat je wijzigingen opgeslagen worden, kun je met deze optie zien hoe je pagina eruit komt te zien nadat jouw wijzigingen zijn toegepast. Iedereen maakt weleens een foutje en deze optie zorgt ervoor dat je die foutjes er meteen uit vist. Door gebruik te maken van "Toon bewerking ter controle" kun je ook opmaak uitproberen zonder de geschiedenis van de pagina erg druk te maken. Vergeet niet je wijzigingen na de controle alsnog op te slaan! === Samenvatting === Het is een goede gewoonte om voordat je een pagina opslaat een korte samenvatting van je wijzigingen te geven in het veld onder het "edit" veld. == Opmaak == De meeste '''opmaak''' wordt gedaan met Wiki markup - je hoeft dus geen HTML te leren! === Vet en cursief === '''Vet''' en ''cursief'' krijg je voor mekaar door een woord of pagina met meerdere apostrophes (<tt>'</tt>) te omringen: :<code><nowiki>''cursief''</nowiki></code> verschijnt als ''cursief''. (2 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''vet'''</nowiki></code> verschijnt als '''vet'''. (3 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''''vet en cursief'''''</nowiki></code> verschijnt als '''''vet en cursief'''''. (5 apostrophes aan beide zijden) === Koppen en subkoppen === Met koppen en subkoppen kun je op een makkelijke manier de organisatie van een pagina verbeteren. Koppen kunnen op de volgende manier gemaakt worden: :<code><nowiki>==Kop op het hoogste niveau==</nowiki></code> (2 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>===Subkop===</nowiki></code> (3 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>====Nog een niveau lager====</nowiki></code> (4 isgelijkaan tekens) Zodra een pagina vier (sub)koppen heeft wordt er automatisch een inhoudsopgave aangemaakt. === Inspringen === De makkelijkste manier om tekst in te laten springen is door een dubbele punt (<code>:</code>) aan het begin van een regel te plaatsen. Hoe meer dubbele punten je gebruikt hoe verder de tekst inspringt. Een nieuwe regel markeert het einde van een ingesprongen alinea. Bijvoorbeeld: :<code>Dit wordt helemaal links uitgelijnd.</code> :<code><nowiki>:</nowiki>Dit wordt iets ingesprongen.</code> :<code><nowiki>::</nowiki>Dit is meer ingesprongen.</code> wordt getoond als: :Dit wordt helemaal links uitgelijnd. ::Dit wordt iets ingesprongen. :::Dit is meer ingesprongen. === Lijsten === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | * ''Ongeordende lijsten'' zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki>* Ongeordende lijsten zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |- | # Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki># Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |} === Opmaak behouden === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekst niet heropgemaakt wordt. |<pre><nowiki> Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekst niet heropgemaakt wordt. </nowiki></pre> |} == Links == === Wiki links === Om een wiki link te maken hoef je het woord alleen maar in dubbele vierkante haken te zitten. Zoals hier: <code><nowiki>[[Zandbak]]</nowiki></code> Als je een ander woord wilt gebruiken dan de paginatitel dan kun je een "pipe" scheidingsteken gebruiken gevolgd door de alternatieve naam van de link. Als je bijvoorbeeld een link wilt maken naar de [[Zandbak]], maar je wilt dat het "mijn tekst" toont, dan zou je het als volgt moeten opschrijven: <code><nowiki>[[Zandbak|mijn tekst]]</nowiki>...</code>. Het zou er zo uitzien: [[Zandbak|mijn tekst]]... maar zou linken naar zandbak. === Externe links === De makkelijkste manier om een externe link in je pagina op te nemen is door de volledige url in te typen, bijvoorbeeld http://moodle.com. Als je de link op een andere manier wilt tonen dan via de URL dan kun je één vierkant haakje aan elke kant van de URL zetten. Als je een link wilt maken naar moodle.com, typ dan <code><nowiki>[http://moodle.com/]</nowiki></code> Dit toont de link als een getal in haken, zoals hier: [http://moodle.com/]. Als je zelf de tekst van de link wil aangeven, dan kun je een alternatieve titel opgeven door deze na een spatie achter een de titel te zetten. Gebruik een '''spatie''' (''niet'' een "pipe"). Als je de link wilt tonen als [http://moodle.com Moodle.com], hoef je alleen maar <code><nowiki>[http://moodle.com Moodle.com]</nowiki></code> te typen. ===Categorieën=== Om een pagina in een categorie te plaatsen hoef je alleen maar het volgende te typen: <code><nowiki>[[Category:]]</nowiki></code>, en dan de naam van de categorie tussen de dubbele punt en de vierkante haak in te voegen. ==="Inter-language" links=== Typ simpelweg <code><nowiki>[[en:Bijpassende paginatitel in het Engels]]</nowiki></code> in de Nederlandstalige Moodle documentatie of <code><nowiki>[[nl:Bijpassende paginatitel in het Nederlands]]</nowiki></code> in de [[:en:Main_Page|Engelstalige Moodle Docs]]. Dit doe je onderaan de pagine, onder de "category" link. "Inter-language" links zullen automatisch verschijnen in het "In andere talen" blok aan de zijkant van de pagina. ===Gebruikers-pagina links=== Discussiepagina bijdragen kunnen worden ondertekend en gedateerd door vier tildes te typen: <nowiki>~~~~</nowiki>. Dit verschijnt dan bijvoorbeeld als [[User:Helen Foster|Helen Foster]] 06:35, 19 February 2006 (WST). ==Externe links== *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Editing MediaWiki Help:Editing] (Engelstalig) *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:HTML_in_wikitext Help:HTML in wikitext] (Engelstalig) *[http://diberri.dyndns.org/html2wiki.html HTML naar MediaWiki conversieprogramma] *[http://wikipedia.mozdev.org/ Firefox Wikipedia extensie] - The Wikipedia extensie maakt het wijzigen van wiki pagina's makkelijker door een nieuwe toolbar en menu-itmes in het context menu (rechter muisklik) toe te voegen. [[Category:MoodleDocs]] [[es:Ayuda:Cómo se edita una página]] [[en:Help:Editing]] e9e180844b2b52955c41ed1cb8ba3ac74bfe28b8 0 1326 1471 2006-03-02T09:54:12Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Als je in Moodle HTML schrijft, mag je bijna alle bestaande HTML tags gebruiken gebruiken om het gewenste resultaat te bereiken. Hou er wel rekening mee dat scripts (bijvoorbeeld Javascript en VB Script) niet toegestaan en zijn, en dus automatisch verwijderd zullen worden. Je code zal op de pagina weergegeven worden in een cel van een tabel, dus: * Het is niet nodig om <HEAD> of <BODY> tags te gebruiken * Wees voorzichtig met niet afgesloten <TABLE> tags want deze kunnen de layout van de ganse pagina door elkaar halen Smilies (emoticons) worden omgezet in hun grafisch equivalent, en URL's worden omgezet in aanklikbare links. 2f9e2a9fc6afe2751b45fd42838db341b5e30790 1472 1471 2006-03-02T09:56:13Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Als je in Moodle HTML schrijft, mag je bijna alle bestaande HTML tags gebruiken gebruiken om het gewenste resultaat te bereiken. Hou er wel rekening mee dat scripts (bijvoorbeeld Javascript en VB Script) niet toegestaan en zijn, en dus automatisch verwijderd zullen worden. Je code zal op de pagina weergegeven worden in een cel van een tabel, dus: *Het is niet nodig om <HEAD> of <BODY> tags te gebruiken *Wees voorzichtig met niet afgesloten <TABLE> tags want deze kunnen de layout van de ganse pagina door elkaar halen Smilies (emoticons) worden omgezet in hun grafisch equivalent, en URL's worden omgezet in aanklikbare links. 5717314a3061d1e3665f662d0e0a209d95516c1e 1473 1472 2006-03-02T09:56:41Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Als je in Moodle HTML schrijft, mag je bijna alle bestaande HTML tags gebruiken gebruiken om het gewenste resultaat te bereiken. Hou er wel rekening mee dat scripts (bijvoorbeeld Javascript en VB Script) niet toegestaan en zijn, en dus automatisch verwijderd zullen worden. Je code zal op de pagina weergegeven worden in een cel van een tabel, dus: *Het is niet nodig om <HEAD> of <BODY> tags te gebruiken *Wees voorzichtig met niet afgesloten <TABLE> tags want deze kunnen de layout van de ganse pagina door elkaar halen Smilies (emoticons) worden omgezet in hun grafisch equivalent, en URL's worden omgezet in aanklikbare links. 9a2103c60f0d1e172809d23f2bdacbcb897392fa 0 1327 1475 2006-03-02T11:01:45Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Opdrachten}} ==Naam van de opdracht== Geef je opdracht een naam (v.b. “Verslag over een bepaald onderwerp”). De naam die je hier kiest zullen de leerlingen zien in de cursusinhoud. De leerlingen klikken op deze naam om de inhoud van de opdracht te bekijken; indien van toepassing kunnen ze dan hun opdracht uploaden. ==Beschrijving== De beschrijving van de opdracht bevat nauwkeurige instructies voor de leerlingen over de inhoud en de vorm waarin ze de opdracht moeten inleveren. Ook de manier van beoordelen kan toegevoegd worden. Gebruik dit gebied om de opdracht te omschrijven en leg uit wat van de leerlingen verwacht wordt om deze opdracht tot een goed einde te brengen. De beschrijving kan heel kort maar ook heel uitgebreid zijn, afhankelijk van de toelichting die de leerlingen nodig hebben. Het is in ieder geval belangrijk zo veel mogelijk details en informatie te geven, vooral bij het begin van een cursus, omdat je dan nog alles moet duidelijk maken over de werkwijze. Gewoonlijk is het zo dat, hoe meer informatie je hier geeft, hoe minder vragen en problemen je leerlingen zullen hebben bij het uitvoeren van de opdracht. Het veld voor de beschrijving kan ook gebruikt worden om informatie of bronnen, die met het onderwerp te maken hebben, ter beschikking te stellen. Een leraar kan bijvoorbeeld een literatuurlijst, een videoclip, een afbeelding of een weblink toevoegen en aan de leerling vragen om deze bronnen in de opdracht te verwerken. (De leraar kan deze bronnen ook in de module bronnen ter beschikking stellen en er naar verwijzen in zijn opdracht. Informatie hierover vind je bij de documentatie onder bronnen.) Wanneer je opgemaakte tkst, tabellen, enz. in je beschrijving wil opnemen, is het best de richtext HTML-editor te gebruiken. Je kan je tekst dan van een mooie layout voorzien. ==Cijfer== Hier bepaal je welk cijfer aan de opdracht wordt gekoppeld. Het getal dat je hier invult wordt de maximumscore voor deze opdracht. Naast cijfers kan je kiezen voor de schalen, die je in het beheermenu van je cursus gedefinieerd hebt. Als je geen cijfer wil toekennen, kan je ook die keuze maken. ==Beschikbaar vanaf== Wanneer je hier een datum invoegt, kunnen de leerlingen de opdracht vanaf die datum inleveren. De instelling ''beschikbaar vanaf'' laat een leraar toe de datum en het uur in te stellen vanaf wanneer de leerling de opdracht kan inleveren. Deze instelling verbergt de opdracht voor de leerlingen niet! De leerlingen kunnen de opdracht al zien, ze kunnen de informatie en de beschikbare materialen gebruiken, maar ze kunnen tot de datum ''beschikbaar vanaf'' hun opdracht niet afwerken en inleveren. Om de datum ''beschikbaar vanaf'' te activeren, zorg je ervoor dat de checkbox gemarkeerd is. Je kan daarna de rolmenu's gebruiken om dag, maand en jaar aan te passen. Je kan met de laatste twee velden ook het uur invullen. Als je de instelling ''beschikbaar vanaf'' niet wenst te gebruiken, verwijder je het vinkje voor de checkbox door er op te klikken; de rest van het veld zal dan grijs kleuren en de datum die er staat zal genegeerd worden. ==Uiterste inleverdatum== Deze instelling zorgt er voor dat leerlingen na deze datum hun opdracht niet meer kunnen insturen. Het veld ''uiterste inleverdatum'' werkt op nagenoeg dezelfde manier als het veld ''beschikbaar vanaf'', op enkele kleine verschillen na. De checkbox activeert de inleverdatum en je hebt dezelfde mogelijkheden voor het instellen van dag, maand, jaar en tijd. Is de checkbox uitgevinkt, dan is de ''uiterste inleverdatum'' niet van toepassing. Samen met de instelling ''beschikbaar vanaf'', bepaalt de ''uiterste inleverdatum'' de periode waarin de leerlingen hun opdracht kunnen inleveren. Door het instellen van de ''uiterste inleverdatum'' wordt ook de knop ''blokkeer te laat insturen'' (onder de datum- en tijdvelden). Kies je bij ''blokkeer te laat insturen'' voor de instelling Ja, dan zullen de leerlingen hun opdracht niet meer kunnen insturen na de ''uiterste inleverdatum''. Kies je hier voor Nee, dan zullen de leerlingen hun opdracht kunnen insturen zo lang deze voor hen zichtbaar of bereikbaar blijft. Both the Available from and Due dates are displayed for learners in the assignment details, but the Due date is also marked in the course Calendar as a visible reminder for participants. Furthermore, the indicator on the calendar will actually link learners directly to the activity! Your use of the Available from and Due date settings will probably be dependent on the overall structure of your course. If you are facilitating an open ended course or a course with rolling enrollment, then you might find it easier to not apply the Available from and Due date settings (uncheck the boxes). This arrangement will allow the learners to access the assignments according to their own schedule and progress within the course. Alternatively, if you are working within a more structured format or adhering to a timeline, the Available from and Due date settings are useful for keeping learners on schedule. Using the Available from setting will make it possible for learners to preview upcoming activities, while at the same time, prevent them from finishing the course in the first week and not returning for additional activities or information. Likewise, the Due dates help keep the learners from lagging too far behind and decrease the likelihood that the learner will become overwhelmed by having to complete several weeks worth of work at once. ==Prevent late submissions== Set to "No", assignments submitted after the due date will be marked as late, but students will still be able to submit them. Set to "Yes", assignment submission will be blocked after the due date. ==Assignment type== With the Assignment type setting, you will define how learners will complete the assignment and turn it in to the instructor. Assignments can be set up as offline activity, online text, or upload a single file. ;Upload :A student can upload a single file. This could be a Word document, spreadsheet or anything digital. Multiple files could be zipped and then submitted.After learners upload their files in this arrangement, the instructor will be able to open the submission and then use the Moodle interface to assign a grade and offer comments as feedback. :In addition to using this activity to collect work from learners, some instructors and learners use this module as a tool for transferring projects from one location to another. For example, if an instructor offered learners an assignment of this form, the learner could upload a file he was working on at school and then, once home, retrieve it from the assignment screen to continue his work. With the right settings (offered on the next screen), the learner can then submit the new file from home to use at school again. ;Online Text :This assignment type asks users to compose and edit text, using the normal editing tools. The online text assignment can be set up to allow learners to compose, revise and edit over time or such that the learner only has one opportunity to enter his or her response. Furthermore, with the online assignment, instructors can grade the work online and even edit and/or provide comments within the learner’s work. :The online text assignment is ideal for journaling and composition work. ;Offline assignment :This is useful when the assignment is performed outside of Moodle. It could be something elsewhere on the web or face-to-face. Students can see a description of the assignment, but can't upload files. Grading works normally, and students will get notification of their grades. :The offline activity has a number of different applications. In general, the offline activity is designed for activities completed outside of the online environment. Additionally, if you are using the Moodle gradebook, the offline activity gives you the capability to add gradebook entries for assignments completed outside of Moodle or for non-graded activities within Moodle. :Specifically, an instructor in a hybrid or blended environment (combination of face-to-face and online instruction) may use the offline activity type of assignment to assign a project that the learner will physically present to the instructor at a face-to-face session. This arrangement allows the instructor to communicate the project expectations online while creating an entry for the project in the Moodle gradebook. :In another example, consider the instructor who gives reading assignments or assigns problems for practice. These activities wouldn’t necessarily be turned in for a grade, but the instructor needs a tool for communicating the assignment details. The offline assignment, with its unique icon, could be used as a consistent visual cue for the learners; learners would come to know that they can always look for the assignment icon to see what work they need to complete. :Finally, the offline assignment, as mentioned previously, is a tool for making entries in the Moodle gradebook. Perhaps an instructor wants to assign a grade for contributions to a class wiki; however, the wiki itself is an ungraded activity. The instructor could use an offline assignment to create an entry for the wiki contribution grade in the Moodle gradebook. In this example, however, the instructor may choose to hide the actual listing of the assignment in the Moodle course since it is primarily being used for the purpose of making a gradebook entry. After filling in all of the data above, click Next to proceed to the [[mod/assignment/details|assignment details]] page. [[Category:Leraar]] f4ec861f012109051e8d92864fcadac9f8633ab0 1476 1475 2006-03-02T11:35:46Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} ==Naam van de opdracht== Geef je opdracht een naam (v.b. “Verslag over een bepaald onderwerp”). De naam die je hier kiest zullen de leerlingen zien in de cursusinhoud. De leerlingen klikken op deze naam om de inhoud van de opdracht te bekijken; indien van toepassing kunnen ze dan hun opdracht uploaden. ==Beschrijving== De beschrijving van de opdracht bevat nauwkeurige instructies voor de leerlingen over de inhoud en de vorm waarin ze de opdracht moeten inleveren. Ook de manier van beoordelen kan toegevoegd worden. Gebruik dit gebied om de opdracht te omschrijven en leg uit wat van de leerlingen verwacht wordt om deze opdracht tot een goed einde te brengen. De beschrijving kan heel kort maar ook heel uitgebreid zijn, afhankelijk van de toelichting die de leerlingen nodig hebben. Het is in ieder geval belangrijk zo veel mogelijk details en informatie te geven, vooral bij het begin van een cursus, omdat je dan nog alles moet duidelijk maken over de werkwijze. Gewoonlijk is het zo dat, hoe meer informatie je hier geeft, hoe minder vragen en problemen je leerlingen zullen hebben bij het uitvoeren van de opdracht. Het veld voor de beschrijving kan ook gebruikt worden om informatie of bronnen, die met het onderwerp te maken hebben, ter beschikking te stellen. Een leraar kan bijvoorbeeld een literatuurlijst, een videoclip, een afbeelding of een weblink toevoegen en aan de leerling vragen om deze bronnen in de opdracht te verwerken. (De leraar kan deze bronnen ook in de module bronnen ter beschikking stellen en er naar verwijzen in zijn opdracht. Informatie hierover vind je bij de documentatie onder bronnen.) Wanneer je opgemaakte tkst, tabellen, enz. in je beschrijving wil opnemen, is het best de richtext HTML-editor te gebruiken. Je kan je tekst dan van een mooie layout voorzien. ==Cijfer== Hier bepaal je welk cijfer aan de opdracht wordt gekoppeld. Het getal dat je hier invult wordt de maximumscore voor deze opdracht. Naast cijfers kan je kiezen voor de schalen, die je in het beheermenu van je cursus gedefinieerd hebt. Als je geen cijfer wil toekennen, kan je ook die keuze maken. ==Beschikbaar vanaf== Wanneer je hier een datum invoegt, kunnen de leerlingen de opdracht vanaf die datum inleveren. De instelling ''beschikbaar vanaf'' laat een leraar toe de datum en het uur in te stellen vanaf wanneer de leerling de opdracht kan inleveren. Deze instelling verbergt de opdracht voor de leerlingen niet! De leerlingen kunnen de opdracht al zien, ze kunnen de informatie en de beschikbare materialen gebruiken, maar ze kunnen tot de datum ''beschikbaar vanaf'' hun opdracht niet afwerken en inleveren. Om de datum ''beschikbaar vanaf'' te activeren, zorg je ervoor dat de checkbox gemarkeerd is. Je kan daarna de rolmenu's gebruiken om dag, maand en jaar aan te passen. Je kan met de laatste twee velden ook het uur invullen. Als je de instelling ''beschikbaar vanaf'' niet wenst te gebruiken, verwijder je het vinkje voor de checkbox door er op te klikken; de rest van het veld zal dan grijs kleuren en de datum die er staat zal genegeerd worden. ==Uiterste inleverdatum== Deze instelling zorgt er voor dat leerlingen na deze datum hun opdracht niet meer kunnen insturen. Het veld ''uiterste inleverdatum'' werkt op nagenoeg dezelfde manier als het veld ''beschikbaar vanaf'', op enkele kleine verschillen na. De checkbox activeert de inleverdatum en je hebt dezelfde mogelijkheden voor het instellen van dag, maand, jaar en tijd. Is de checkbox uitgevinkt, dan is de ''uiterste inleverdatum'' niet van toepassing. Samen met de instelling ''beschikbaar vanaf'', bepaalt de ''uiterste inleverdatum'' de periode waarin de leerlingen hun opdracht kunnen inleveren. Door het instellen van de ''uiterste inleverdatum'' wordt ook de knop ''blokkeer te laat insturen'' (onder de datum- en tijdvelden). Kies je bij ''blokkeer te laat insturen'' voor de instelling Ja, dan zullen de leerlingen hun opdracht niet meer kunnen insturen na de ''uiterste inleverdatum''. Kies je hier voor Nee, dan zullen de leerlingen hun opdracht kunnen insturen zo lang deze voor hen zichtbaar of bereikbaar blijft. Both the Available from and Due dates are displayed for learners in the assignment details, but the Due date is also marked in the course Calendar as a visible reminder for participants. Furthermore, the indicator on the calendar will actually link learners directly to the activity! Your use of the Available from and Due date settings will probably be dependent on the overall structure of your course. If you are facilitating an open ended course or a course with rolling enrollment, then you might find it easier to not apply the Available from and Due date settings (uncheck the boxes). This arrangement will allow the learners to access the assignments according to their own schedule and progress within the course. Alternatively, if you are working within a more structured format or adhering to a timeline, the Available from and Due date settings are useful for keeping learners on schedule. Using the Available from setting will make it possible for learners to preview upcoming activities, while at the same time, prevent them from finishing the course in the first week and not returning for additional activities or information. Likewise, the Due dates help keep the learners from lagging too far behind and decrease the likelihood that the learner will become overwhelmed by having to complete several weeks worth of work at once. ==Prevent late submissions== Set to "No", assignments submitted after the due date will be marked as late, but students will still be able to submit them. Set to "Yes", assignment submission will be blocked after the due date. ==Assignment type== With the Assignment type setting, you will define how learners will complete the assignment and turn it in to the instructor. Assignments can be set up as offline activity, online text, or upload a single file. ;Upload :A student can upload a single file. This could be a Word document, spreadsheet or anything digital. Multiple files could be zipped and then submitted.After learners upload their files in this arrangement, the instructor will be able to open the submission and then use the Moodle interface to assign a grade and offer comments as feedback. :In addition to using this activity to collect work from learners, some instructors and learners use this module as a tool for transferring projects from one location to another. For example, if an instructor offered learners an assignment of this form, the learner could upload a file he was working on at school and then, once home, retrieve it from the assignment screen to continue his work. With the right settings (offered on the next screen), the learner can then submit the new file from home to use at school again. ;Online Text :This assignment type asks users to compose and edit text, using the normal editing tools. The online text assignment can be set up to allow learners to compose, revise and edit over time or such that the learner only has one opportunity to enter his or her response. Furthermore, with the online assignment, instructors can grade the work online and even edit and/or provide comments within the learner’s work. :The online text assignment is ideal for journaling and composition work. ;Offline assignment :This is useful when the assignment is performed outside of Moodle. It could be something elsewhere on the web or face-to-face. Students can see a description of the assignment, but can't upload files. Grading works normally, and students will get notification of their grades. :The offline activity has a number of different applications. In general, the offline activity is designed for activities completed outside of the online environment. Additionally, if you are using the Moodle gradebook, the offline activity gives you the capability to add gradebook entries for assignments completed outside of Moodle or for non-graded activities within Moodle. :Specifically, an instructor in a hybrid or blended environment (combination of face-to-face and online instruction) may use the offline activity type of assignment to assign a project that the learner will physically present to the instructor at a face-to-face session. This arrangement allows the instructor to communicate the project expectations online while creating an entry for the project in the Moodle gradebook. :In another example, consider the instructor who gives reading assignments or assigns problems for practice. These activities wouldn’t necessarily be turned in for a grade, but the instructor needs a tool for communicating the assignment details. The offline assignment, with its unique icon, could be used as a consistent visual cue for the learners; learners would come to know that they can always look for the assignment icon to see what work they need to complete. :Finally, the offline assignment, as mentioned previously, is a tool for making entries in the Moodle gradebook. Perhaps an instructor wants to assign a grade for contributions to a class wiki; however, the wiki itself is an ungraded activity. The instructor could use an offline assignment to create an entry for the wiki contribution grade in the Moodle gradebook. In this example, however, the instructor may choose to hide the actual listing of the assignment in the Moodle course since it is primarily being used for the purpose of making a gradebook entry. After filling in all of the data above, click Next to proceed to the [[mod/assignment/details|assignment details]] page. [[Category:Leraar]] 369aa8758ef855b7dbac87a362e4411d1229cde3 1477 1476 2006-03-02T15:39:46Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} ==Naam van de opdracht== Geef je opdracht een naam (v.b. “Verslag over een bepaald onderwerp”). De naam die je hier kiest zullen de leerlingen zien in de cursusinhoud. De leerlingen klikken op deze naam om de inhoud van de opdracht te bekijken; indien van toepassing kunnen ze dan hun opdracht uploaden. ==Beschrijving== De beschrijving van de opdracht bevat nauwkeurige instructies voor de leerlingen over de inhoud en de vorm waarin ze de opdracht moeten inleveren. Ook de manier van beoordelen kan toegevoegd worden. Gebruik dit gebied om de opdracht te omschrijven en leg uit wat van de leerlingen verwacht wordt om deze opdracht tot een goed einde te brengen. De beschrijving kan heel kort maar ook heel uitgebreid zijn, afhankelijk van de toelichting die de leerlingen nodig hebben. Het is in ieder geval belangrijk zo veel mogelijk details en informatie te geven, vooral bij het begin van een cursus, omdat je dan nog alles moet duidelijk maken over de werkwijze. Gewoonlijk is het zo dat, hoe meer informatie je hier geeft, hoe minder vragen en problemen je leerlingen zullen hebben bij het uitvoeren van de opdracht. Het veld voor de beschrijving kan ook gebruikt worden om informatie of bronnen, die met het onderwerp te maken hebben, ter beschikking te stellen. Een leraar kan bijvoorbeeld een literatuurlijst, een videoclip, een afbeelding of een weblink toevoegen en aan de leerling vragen om deze bronnen in de opdracht te verwerken. (De leraar kan deze bronnen ook in de module bronnen ter beschikking stellen en er naar verwijzen in zijn opdracht. Informatie hierover vind je bij de documentatie onder bronnen.) Wanneer je opgemaakte tkst, tabellen, enz. in je beschrijving wil opnemen, is het best de richtext HTML-editor te gebruiken. Je kan je tekst dan van een mooie layout voorzien. ==Cijfer== Hier bepaal je welk cijfer aan de opdracht wordt gekoppeld. Het getal dat je hier invult wordt de maximumscore voor deze opdracht. Naast cijfers kan je kiezen voor de schalen, die je in het beheermenu van je cursus gedefinieerd hebt. Als je geen cijfer wil toekennen, kan je ook die keuze maken. ==Beschikbaar vanaf== Wanneer je hier een datum invoegt, kunnen de leerlingen de opdracht vanaf die datum inleveren. De instelling ''beschikbaar vanaf'' laat een leraar toe de datum en het uur in te stellen vanaf wanneer de leerling de opdracht kan inleveren. Deze instelling verbergt de opdracht voor de leerlingen niet! De leerlingen kunnen de opdracht al zien, ze kunnen de informatie en de beschikbare materialen gebruiken, maar ze kunnen tot de datum '''beschikbaar vanaf''' hun opdracht niet afwerken en inleveren. Om de datum ''beschikbaar vanaf''' te activeren, zorg je ervoor dat de checkbox gemarkeerd is. Je kan daarna de rolmenu's gebruiken om dag, maand en jaar aan te passen. Je kan met de laatste twee velden ook het uur invullen. Als je de instelling ''beschikbaar vanaf'' niet wenst te gebruiken, verwijder je het vinkje voor de checkbox door er op te klikken; de rest van het veld zal dan grijs kleuren en de datum die er staat zal genegeerd worden. ==Uiterste inleverdatum== Deze instelling zorgt er voor dat leerlingen na deze datum hun opdracht niet meer kunnen insturen. Het veld ''uiterste inleverdatum'' werkt op nagenoeg dezelfde manier als het veld ''beschikbaar vanaf'', op enkele kleine verschillen na. De checkbox activeert de inleverdatum en je hebt dezelfde mogelijkheden voor het instellen van dag, maand, jaar en tijd. Is de checkbox uitgevinkt, dan is de ''uiterste inleverdatum'' niet van toepassing. ' Samen met de instelling ''beschikbaar vanaf'', bepaalt de ''uiterste inleverdatum'' de periode waarin de leerlingen hun opdracht kunnen inleveren. Door het instellen van de '''uiterste inleverdatum''' wordt ook de knop '''blokkeer te laat insturen''' (onder de datum- en tijdvelden). Kies je bij ''blokkeer te laat insturen'' voor de instelling Ja, dan zullen de leerlingen hun opdracht niet meer kunnen insturen na de ''uiterste inleverdatum''. Kies je hier voor Nee, dan zullen de leerlingen hun opdracht kunnen insturen zo lang deze voor hen zichtbaar of bereikbaar blijft. Zowel ''beschikbaar vanaf'' als ''uiterste inleverdatum" staan bij de leerlingen onder de details van de opdracht. De ''uiterste inleverdatum'' wordt ook gemarkeerd in de kalender. Bovendien worden de leerlingen, door te klikken op de link in de kalender, meteen naar de opdracht gebracht. Waarschijnlijk hangt het gebruik van de instellingen ''beschikbaar vanaf'' als ''uiterste inleverdatum" samen met de algemene structuur van je cursus. Werk je met een open cursus of een cursus met vrije inschrijvingen, dan vind je het misschien gemakkelijker om deze instelling niet te gebruiken (doe dan het vinkje weg). De leerlingen kunnen de cursus dan in hun eigen tempo en naargelang hun eigen vorderingen doorlopen. Werk je met een meer gestructureerde cursus of met een vast tijdschema, dan kunnen de instellingen ''beschikbaar vanaf'' en ''uiterste inleverdatum'' de leerling helpen om zich aan het schema te houden. Met de instelling ''beschikbaar vanaf'' krijgen leerlingen een beter zicht op komende activiteiten. Ze kunnen bovendien de cursus niet meteen in de eerste week afwerken, zonder nog terug te komen kijken naar bijkomende activiteiten en informatie. Deze instelling voorkomt ook dat leerlingen te ver achter raken op het tijdschema en voorkomt dat op een bepaald ogenblik een leerling het werk van verschillende weken nog moet inhalen. ==Blokkeer te laat insturen== Kies je hier "Nee", dan zullen opdrachten die na de ''uiterste inleverdatum" werden ingestuurd, gemarkeerd worden als te laat, maar de leerling kan ze nog altijd insturen. Kies je hier voor "Ja" dan wordt de opdracht geblokkeerd en kan de leerling de opdracht niet meer insturen. ==Soort opdracht== Met de instelling ''soort opdracht'' bepaal je in welke vorm de leerlingen de opdracht moeten maken en op welke manier zij de opdracht indienen. Je kan kiezen voor offline activiteit, online activiteit of voor upload een bestand With the Assignment type setting, you will define how learners will complete the assignment and turn it in to the instructor. Assignments can be set up as offline activity, online text, or upload a single file. ;Upload een bestand :Een leerling kan een bestand uploaden. Dat kan een document in Word zijn, een rekenblad of elk ander digitaal bestand. Verschillende bestanden kunnen gezipt worden om dan te uploaden. Nadat de leerling zijn bestand heeft geüpload, kan de leraar het van commentaar en feedback voorzien en een score toekennen. :Bovendien wordt deze activiteit door sommige leraren en leerlingen gebruikt om bestanden van de ene locatie naar de andere te verplaatsen. Bijvoorbeeld, als een leraar zijn leerlingen in deze vorm een opdracht geeft, kan de leerling het bestand waaraan hij op school werkte daar uploaden en het thuis opnieuw openen en verder werken. Met de juiste instellingen (zie volgend scherm), kan de leerling het document opnieuw uploaden en op school opnieuw verder werken. ;Online activiteit :Deze opdracht geeft de gebruikers de mogelijkheid een tekst te maken en te bewerken met de gewone tekstverwerkingsmogelijkheden. De online opdracht kan gebruikt worden om leerlingen gedurende een bepaalde tijd aan een tekst te laten werken, die aan te vullen en te verbeteren. Je kan ze ook maar één kans geven om de tekst te veranderen. Leraren kunnen aan deze opdracht een score toekennen, commentaar en feedback toevoegen. :De online activiteit is ideaal voor het maken van een logboek of een schrijfopdracht. ;Offline activiteit :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle gegeven wordt. Leerlingen krijgen hier dan een beschrijving van de opdracht maar kunnen geen bestanden uploaden. Het toekennen van scores en het beoordelen gaan via deze weg. :De offline activiteit heeft een groot aantal toepassingen. Meestal wordt de offline activiteit gebruikt voor opdrachten die volledig buiten de elektronische leeromgeving liggen. De offline activiteit biedt je de mogelijkheid om scores toe te kennen aan een activiteit buiten moodle en deze scores op te nemen in het puntenboek van Moodle. Je kan ook activiteiten toevoegen die geen scores opleveren in Moodle. :Een leraar die zowel gebruikt maak van het face-to-face lesgeven als van online instructies, kan van deze mogelijkheid gebruik maken voor een offline activiteit die de leerling voor hem in zijn face-to-face-lessen uitwerkt. Deze activiteit kan dan hier toegelicht, aangevuld en beoordeeld worden terwijl men ook weer toegang heeft tot het Moodle puntenboek. :Een leraar geeft een leesopdracht of een praktische opdracht. Deze opdrachten dienen niet noodzakelijk in aanmerking te komen voor een bepaalde score, maar de leraar heeft hier een communicatiemogelijkheid nodig. Dan is de offline activiteit een visuele houvast voor de leerling, waar hij altijd kan naar teruggrijpen om te weten wat van hem verwacht wordt en welke opdracht hij nog moet afwerken. :Tenslotte is de offline activiteit zoals hier beschreven werd, een toegang tot het puntenboek in Moodle. Misschien wil de leraar een beoordeling geven voor bijdragen in een wiki; ook al is wiki een activiteit waar geen scores worden toegekend, dan kan de leraar hier een score toekennen. Na het invullen van alle gegevens, klik op volgende om naar de [[mod/assignment/details|assignment details]] pagina te gaan. [[Category:Leraar]] 712a925c75b67fcdb84065ea02e04f787c01ffbd 1478 1477 2006-03-02T15:44:33Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} ==Naam van de opdracht== Geef je opdracht een naam (v.b. “Verslag over een bepaald onderwerp”). De naam die je hier kiest zullen de leerlingen zien in de cursusinhoud. De leerlingen klikken op deze naam om de inhoud van de opdracht te bekijken; indien van toepassing kunnen ze dan hun opdracht uploaden. ==Beschrijving== De beschrijving van de opdracht bevat nauwkeurige instructies voor de leerlingen over de inhoud en de vorm waarin ze de opdracht moeten inleveren. Ook de manier van beoordelen kan toegevoegd worden. Gebruik dit gebied om de opdracht te omschrijven en leg uit wat van de leerlingen verwacht wordt om deze opdracht tot een goed einde te brengen. De beschrijving kan heel kort maar ook heel uitgebreid zijn, afhankelijk van de toelichting die de leerlingen nodig hebben. Het is in ieder geval belangrijk zo veel mogelijk details en informatie te geven, vooral bij het begin van een cursus, omdat je dan nog alles moet duidelijk maken over de werkwijze. Gewoonlijk is het zo dat, hoe meer informatie je hier geeft, hoe minder vragen en problemen je leerlingen zullen hebben bij het uitvoeren van de opdracht. Het veld voor de beschrijving kan ook gebruikt worden om informatie of bronnen, die met het onderwerp te maken hebben, ter beschikking te stellen. Een leraar kan bijvoorbeeld een literatuurlijst, een videoclip, een afbeelding of een weblink toevoegen en aan de leerling vragen om deze bronnen in de opdracht te verwerken. (De leraar kan deze bronnen ook in de module bronnen ter beschikking stellen en er naar verwijzen in zijn opdracht. Informatie hierover vind je bij de documentatie onder bronnen.) Wanneer je opgemaakte tkst, tabellen, enz. in je beschrijving wil opnemen, is het best de richtext HTML-editor te gebruiken. Je kan je tekst dan van een mooie layout voorzien. ==Cijfer== Hier bepaal je welk cijfer aan de opdracht wordt gekoppeld. Het getal dat je hier invult wordt de maximumscore voor deze opdracht. Naast cijfers kan je kiezen voor de schalen, die je in het beheermenu van je cursus gedefinieerd hebt. Als je geen cijfer wil toekennen, kan je ook die keuze maken. ==Beschikbaar vanaf== Wanneer je hier een datum invoegt, kunnen de leerlingen de opdracht vanaf die datum inleveren. De instelling ''beschikbaar vanaf'' laat een leraar toe de datum en het uur in te stellen vanaf wanneer de leerling de opdracht kan inleveren. Deze instelling verbergt de opdracht voor de leerlingen niet! De leerlingen kunnen de opdracht al zien, ze kunnen de informatie en de beschikbare materialen gebruiken, maar ze kunnen tot de datum '''beschikbaar vanaf''' hun opdracht niet afwerken en inleveren. Om de datum ''beschikbaar vanaf''' te activeren, zorg je ervoor dat de checkbox gemarkeerd is. Je kan daarna de rolmenu's gebruiken om dag, maand en jaar aan te passen. Je kan met de laatste twee velden ook het uur invullen. Als je de instelling ''beschikbaar vanaf'' niet wenst te gebruiken, verwijder je het vinkje voor de checkbox door er op te klikken; de rest van het veld zal dan grijs kleuren en de datum die er staat zal genegeerd worden. ==Uiterste inleverdatum== Deze instelling zorgt er voor dat leerlingen na deze datum hun opdracht niet meer kunnen insturen. Het veld ''uiterste inleverdatum'' werkt op nagenoeg dezelfde manier als het veld ''beschikbaar vanaf'', op enkele kleine verschillen na. De checkbox activeert de inleverdatum en je hebt dezelfde mogelijkheden voor het instellen van dag, maand, jaar en tijd. Is de checkbox uitgevinkt, dan is de ''uiterste inleverdatum'' niet van toepassing. ' Samen met de instelling ''beschikbaar vanaf'', bepaalt de ''uiterste inleverdatum'' de periode waarin de leerlingen hun opdracht kunnen inleveren. Door het instellen van de '''uiterste inleverdatum''' wordt ook de knop '''blokkeer te laat insturen''' (onder de datum- en tijdvelden). Kies je bij ''blokkeer te laat insturen'' voor de instelling Ja, dan zullen de leerlingen hun opdracht niet meer kunnen insturen na de ''uiterste inleverdatum''. Kies je hier voor Nee, dan zullen de leerlingen hun opdracht kunnen insturen zo lang deze voor hen zichtbaar of bereikbaar blijft. Zowel ''beschikbaar vanaf'' als ''uiterste inleverdatum" staan bij de leerlingen onder de details van de opdracht. De ''uiterste inleverdatum'' wordt ook gemarkeerd in de kalender. Bovendien worden de leerlingen, door te klikken op de link in de kalender, meteen naar de opdracht gebracht. Waarschijnlijk hangt het gebruik van de instellingen ''beschikbaar vanaf'' als ''uiterste inleverdatum" samen met de algemene structuur van je cursus. Werk je met een open cursus of een cursus met vrije inschrijvingen, dan vind je het misschien gemakkelijker om deze instelling niet te gebruiken (doe dan het vinkje weg). De leerlingen kunnen de cursus dan in hun eigen tempo en naargelang hun eigen vorderingen doorlopen. Werk je met een meer gestructureerde cursus of met een vast tijdschema, dan kunnen de instellingen ''beschikbaar vanaf'' en ''uiterste inleverdatum'' de leerling helpen om zich aan het schema te houden. Met de instelling ''beschikbaar vanaf'' krijgen leerlingen een beter zicht op komende activiteiten. Ze kunnen bovendien de cursus niet meteen in de eerste week afwerken, zonder nog terug te komen kijken naar bijkomende activiteiten en informatie. Deze instelling voorkomt ook dat leerlingen te ver achter raken op het tijdschema en voorkomt dat op een bepaald ogenblik een leerling het werk van verschillende weken nog moet inhalen. ==Blokkeer te laat insturen== Kies je hier "Nee", dan zullen opdrachten die na de ''uiterste inleverdatum" werden ingestuurd, gemarkeerd worden als te laat, maar de leerling kan ze nog altijd insturen. Kies je hier voor "Ja" dan wordt de opdracht geblokkeerd en kan de leerling de opdracht niet meer insturen. ==Soort opdracht== Met de instelling ''soort opdracht'' bepaal je in welke vorm de leerlingen de opdracht moeten maken en op welke manier zij de opdracht indienen. Je kan kiezen voor offline activiteit, online activiteit of voor upload een bestand With the Assignment type setting, you will define how learners will complete the assignment and turn it in to the instructor. Assignments can be set up as offline activity, online text, or upload a single file. ;Upload een bestand :Een leerling kan een bestand uploaden. Dat kan een document in Word zijn, een rekenblad of elk ander digitaal bestand. Verschillende bestanden kunnen gezipt worden om dan te uploaden. Nadat de leerling zijn bestand heeft geüpload, kan de leraar het van commentaar en feedback voorzien en een score toekennen. :Bovendien wordt deze activiteit door sommige leraren en leerlingen gebruikt om bestanden van de ene locatie naar de andere te verplaatsen. Bijvoorbeeld, als een leraar zijn leerlingen in deze vorm een opdracht geeft, kan de leerling het bestand waaraan hij op school werkte daar uploaden en het thuis opnieuw openen en verder werken. Met de juiste instellingen (zie volgend scherm), kan de leerling het document opnieuw uploaden en op school opnieuw verder werken. ;Online activiteit :Deze opdracht geeft de gebruikers de mogelijkheid een tekst te maken en te bewerken met de gewone tekstverwerkingsmogelijkheden. De online opdracht kan gebruikt worden om leerlingen gedurende een bepaalde tijd aan een tekst te laten werken, die aan te vullen en te verbeteren. Je kan ze ook maar één kans geven om de tekst te veranderen. Leraren kunnen aan deze opdracht een score toekennen, commentaar en feedback toevoegen. :De online activiteit is ideaal voor het maken van een logboek of een schrijfopdracht. ;Offline activiteit :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle gegeven wordt. Leerlingen krijgen hier dan een beschrijving van de opdracht maar kunnen geen bestanden uploaden. Het toekennen van scores en het beoordelen gaan via deze weg. :De offline activiteit heeft een groot aantal toepassingen. Meestal wordt de offline activiteit gebruikt voor opdrachten die volledig buiten de elektronische leeromgeving liggen. De offline activiteit biedt je de mogelijkheid om scores toe te kennen aan een activiteit buiten moodle en deze scores op te nemen in het puntenboek van Moodle. Je kan ook activiteiten toevoegen die geen scores opleveren in Moodle. :Een leraar die zowel gebruikt maak van het face-to-face lesgeven als van online instructies, kan van deze mogelijkheid gebruik maken voor een offline activiteit die de leerling voor hem in zijn face-to-face-lessen uitwerkt. Deze activiteit kan dan hier toegelicht, aangevuld en beoordeeld worden terwijl men ook weer toegang heeft tot het Moodle puntenboek. :Een leraar geeft een leesopdracht of een praktische opdracht. Deze opdrachten dienen niet noodzakelijk in aanmerking te komen voor een bepaalde score, maar de leraar heeft hier een communicatiemogelijkheid nodig. Dan is de offline activiteit een visuele houvast voor de leerling, waar hij altijd kan naar teruggrijpen om te weten wat van hem verwacht wordt en welke opdracht hij nog moet afwerken. :Tenslotte is de offline activiteit zoals hier beschreven werd, een toegang tot het puntenboek in Moodle. Misschien wil de leraar een beoordeling geven voor bijdragen in een wiki; ook al is wiki een activiteit waar geen scores worden toegekend, dan kan de leraar hier een score toekennen. Na het invullen van alle gegevens, klik op volgende om naar de [[mod/opdracht/detail|opdracht details]] pagina te gaan. [[Category:Leraar]] 8d9416642b48802a2838eb96e30dc924bc9a4e5f 1479 1478 2006-03-02T15:46:21Z Lieveds 10 /* Beschikbaar vanaf */ wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} ==Naam van de opdracht== Geef je opdracht een naam (v.b. “Verslag over een bepaald onderwerp”). De naam die je hier kiest zullen de leerlingen zien in de cursusinhoud. De leerlingen klikken op deze naam om de inhoud van de opdracht te bekijken; indien van toepassing kunnen ze dan hun opdracht uploaden. ==Beschrijving== De beschrijving van de opdracht bevat nauwkeurige instructies voor de leerlingen over de inhoud en de vorm waarin ze de opdracht moeten inleveren. Ook de manier van beoordelen kan toegevoegd worden. Gebruik dit gebied om de opdracht te omschrijven en leg uit wat van de leerlingen verwacht wordt om deze opdracht tot een goed einde te brengen. De beschrijving kan heel kort maar ook heel uitgebreid zijn, afhankelijk van de toelichting die de leerlingen nodig hebben. Het is in ieder geval belangrijk zo veel mogelijk details en informatie te geven, vooral bij het begin van een cursus, omdat je dan nog alles moet duidelijk maken over de werkwijze. Gewoonlijk is het zo dat, hoe meer informatie je hier geeft, hoe minder vragen en problemen je leerlingen zullen hebben bij het uitvoeren van de opdracht. Het veld voor de beschrijving kan ook gebruikt worden om informatie of bronnen, die met het onderwerp te maken hebben, ter beschikking te stellen. Een leraar kan bijvoorbeeld een literatuurlijst, een videoclip, een afbeelding of een weblink toevoegen en aan de leerling vragen om deze bronnen in de opdracht te verwerken. (De leraar kan deze bronnen ook in de module bronnen ter beschikking stellen en er naar verwijzen in zijn opdracht. Informatie hierover vind je bij de documentatie onder bronnen.) Wanneer je opgemaakte tkst, tabellen, enz. in je beschrijving wil opnemen, is het best de richtext HTML-editor te gebruiken. Je kan je tekst dan van een mooie layout voorzien. ==Cijfer== Hier bepaal je welk cijfer aan de opdracht wordt gekoppeld. Het getal dat je hier invult wordt de maximumscore voor deze opdracht. Naast cijfers kan je kiezen voor de schalen, die je in het beheermenu van je cursus gedefinieerd hebt. Als je geen cijfer wil toekennen, kan je ook die keuze maken. ==Beschikbaar vanaf== Wanneer je hier een datum invoegt, kunnen de leerlingen de opdracht vanaf die datum inleveren. De instelling ''beschikbaar vanaf'' laat een leraar toe de datum en het uur in te stellen vanaf wanneer de leerling de opdracht kan inleveren. Deze instelling verbergt de opdracht voor de leerlingen niet! De leerlingen kunnen de opdracht al zien, ze kunnen de informatie en de beschikbare materialen gebruiken, maar ze kunnen tot de datum ''beschikbaar vanaf'' hun opdracht niet afwerken en inleveren. Om de datum ''beschikbaar vanaf'' te activeren, zorg je ervoor dat de checkbox gemarkeerd is. Je kan daarna de rolmenu's gebruiken om dag, maand en jaar aan te passen. Je kan met de laatste twee velden ook het uur invullen. Als je de instelling ''beschikbaar vanaf'' niet wenst te gebruiken, verwijder je het vinkje voor de checkbox door er op te klikken; de rest van het veld zal dan grijs kleuren en de datum die er staat zal genegeerd worden. ==Uiterste inleverdatum== Deze instelling zorgt er voor dat leerlingen na deze datum hun opdracht niet meer kunnen insturen. Het veld ''uiterste inleverdatum'' werkt op nagenoeg dezelfde manier als het veld ''beschikbaar vanaf'', op enkele kleine verschillen na. De checkbox activeert de inleverdatum en je hebt dezelfde mogelijkheden voor het instellen van dag, maand, jaar en tijd. Is de checkbox uitgevinkt, dan is de ''uiterste inleverdatum'' niet van toepassing. ' Samen met de instelling ''beschikbaar vanaf'', bepaalt de ''uiterste inleverdatum'' de periode waarin de leerlingen hun opdracht kunnen inleveren. Door het instellen van de '''uiterste inleverdatum''' wordt ook de knop '''blokkeer te laat insturen''' (onder de datum- en tijdvelden). Kies je bij ''blokkeer te laat insturen'' voor de instelling Ja, dan zullen de leerlingen hun opdracht niet meer kunnen insturen na de ''uiterste inleverdatum''. Kies je hier voor Nee, dan zullen de leerlingen hun opdracht kunnen insturen zo lang deze voor hen zichtbaar of bereikbaar blijft. Zowel ''beschikbaar vanaf'' als ''uiterste inleverdatum" staan bij de leerlingen onder de details van de opdracht. De ''uiterste inleverdatum'' wordt ook gemarkeerd in de kalender. Bovendien worden de leerlingen, door te klikken op de link in de kalender, meteen naar de opdracht gebracht. Waarschijnlijk hangt het gebruik van de instellingen ''beschikbaar vanaf'' als ''uiterste inleverdatum" samen met de algemene structuur van je cursus. Werk je met een open cursus of een cursus met vrije inschrijvingen, dan vind je het misschien gemakkelijker om deze instelling niet te gebruiken (doe dan het vinkje weg). De leerlingen kunnen de cursus dan in hun eigen tempo en naargelang hun eigen vorderingen doorlopen. Werk je met een meer gestructureerde cursus of met een vast tijdschema, dan kunnen de instellingen ''beschikbaar vanaf'' en ''uiterste inleverdatum'' de leerling helpen om zich aan het schema te houden. Met de instelling ''beschikbaar vanaf'' krijgen leerlingen een beter zicht op komende activiteiten. Ze kunnen bovendien de cursus niet meteen in de eerste week afwerken, zonder nog terug te komen kijken naar bijkomende activiteiten en informatie. Deze instelling voorkomt ook dat leerlingen te ver achter raken op het tijdschema en voorkomt dat op een bepaald ogenblik een leerling het werk van verschillende weken nog moet inhalen. ==Blokkeer te laat insturen== Kies je hier "Nee", dan zullen opdrachten die na de ''uiterste inleverdatum" werden ingestuurd, gemarkeerd worden als te laat, maar de leerling kan ze nog altijd insturen. Kies je hier voor "Ja" dan wordt de opdracht geblokkeerd en kan de leerling de opdracht niet meer insturen. ==Soort opdracht== Met de instelling ''soort opdracht'' bepaal je in welke vorm de leerlingen de opdracht moeten maken en op welke manier zij de opdracht indienen. Je kan kiezen voor offline activiteit, online activiteit of voor upload een bestand With the Assignment type setting, you will define how learners will complete the assignment and turn it in to the instructor. Assignments can be set up as offline activity, online text, or upload a single file. ;Upload een bestand :Een leerling kan een bestand uploaden. Dat kan een document in Word zijn, een rekenblad of elk ander digitaal bestand. Verschillende bestanden kunnen gezipt worden om dan te uploaden. Nadat de leerling zijn bestand heeft geüpload, kan de leraar het van commentaar en feedback voorzien en een score toekennen. :Bovendien wordt deze activiteit door sommige leraren en leerlingen gebruikt om bestanden van de ene locatie naar de andere te verplaatsen. Bijvoorbeeld, als een leraar zijn leerlingen in deze vorm een opdracht geeft, kan de leerling het bestand waaraan hij op school werkte daar uploaden en het thuis opnieuw openen en verder werken. Met de juiste instellingen (zie volgend scherm), kan de leerling het document opnieuw uploaden en op school opnieuw verder werken. ;Online activiteit :Deze opdracht geeft de gebruikers de mogelijkheid een tekst te maken en te bewerken met de gewone tekstverwerkingsmogelijkheden. De online opdracht kan gebruikt worden om leerlingen gedurende een bepaalde tijd aan een tekst te laten werken, die aan te vullen en te verbeteren. Je kan ze ook maar één kans geven om de tekst te veranderen. Leraren kunnen aan deze opdracht een score toekennen, commentaar en feedback toevoegen. :De online activiteit is ideaal voor het maken van een logboek of een schrijfopdracht. ;Offline activiteit :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle gegeven wordt. Leerlingen krijgen hier dan een beschrijving van de opdracht maar kunnen geen bestanden uploaden. Het toekennen van scores en het beoordelen gaan via deze weg. :De offline activiteit heeft een groot aantal toepassingen. Meestal wordt de offline activiteit gebruikt voor opdrachten die volledig buiten de elektronische leeromgeving liggen. De offline activiteit biedt je de mogelijkheid om scores toe te kennen aan een activiteit buiten moodle en deze scores op te nemen in het puntenboek van Moodle. Je kan ook activiteiten toevoegen die geen scores opleveren in Moodle. :Een leraar die zowel gebruikt maak van het face-to-face lesgeven als van online instructies, kan van deze mogelijkheid gebruik maken voor een offline activiteit die de leerling voor hem in zijn face-to-face-lessen uitwerkt. Deze activiteit kan dan hier toegelicht, aangevuld en beoordeeld worden terwijl men ook weer toegang heeft tot het Moodle puntenboek. :Een leraar geeft een leesopdracht of een praktische opdracht. Deze opdrachten dienen niet noodzakelijk in aanmerking te komen voor een bepaalde score, maar de leraar heeft hier een communicatiemogelijkheid nodig. Dan is de offline activiteit een visuele houvast voor de leerling, waar hij altijd kan naar teruggrijpen om te weten wat van hem verwacht wordt en welke opdracht hij nog moet afwerken. :Tenslotte is de offline activiteit zoals hier beschreven werd, een toegang tot het puntenboek in Moodle. Misschien wil de leraar een beoordeling geven voor bijdragen in een wiki; ook al is wiki een activiteit waar geen scores worden toegekend, dan kan de leraar hier een score toekennen. Na het invullen van alle gegevens, klik op volgende om naar de [[mod/opdracht/detail|opdracht details]] pagina te gaan. [[Category:Leraar]] ca1c8b81f64cb63e31da20885cead77b60da4ce9 1480 1479 2006-03-02T15:47:13Z Lieveds 10 /* Uiterste inleverdatum */ wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} ==Naam van de opdracht== Geef je opdracht een naam (v.b. “Verslag over een bepaald onderwerp”). De naam die je hier kiest zullen de leerlingen zien in de cursusinhoud. De leerlingen klikken op deze naam om de inhoud van de opdracht te bekijken; indien van toepassing kunnen ze dan hun opdracht uploaden. ==Beschrijving== De beschrijving van de opdracht bevat nauwkeurige instructies voor de leerlingen over de inhoud en de vorm waarin ze de opdracht moeten inleveren. Ook de manier van beoordelen kan toegevoegd worden. Gebruik dit gebied om de opdracht te omschrijven en leg uit wat van de leerlingen verwacht wordt om deze opdracht tot een goed einde te brengen. De beschrijving kan heel kort maar ook heel uitgebreid zijn, afhankelijk van de toelichting die de leerlingen nodig hebben. Het is in ieder geval belangrijk zo veel mogelijk details en informatie te geven, vooral bij het begin van een cursus, omdat je dan nog alles moet duidelijk maken over de werkwijze. Gewoonlijk is het zo dat, hoe meer informatie je hier geeft, hoe minder vragen en problemen je leerlingen zullen hebben bij het uitvoeren van de opdracht. Het veld voor de beschrijving kan ook gebruikt worden om informatie of bronnen, die met het onderwerp te maken hebben, ter beschikking te stellen. Een leraar kan bijvoorbeeld een literatuurlijst, een videoclip, een afbeelding of een weblink toevoegen en aan de leerling vragen om deze bronnen in de opdracht te verwerken. (De leraar kan deze bronnen ook in de module bronnen ter beschikking stellen en er naar verwijzen in zijn opdracht. Informatie hierover vind je bij de documentatie onder bronnen.) Wanneer je opgemaakte tkst, tabellen, enz. in je beschrijving wil opnemen, is het best de richtext HTML-editor te gebruiken. Je kan je tekst dan van een mooie layout voorzien. ==Cijfer== Hier bepaal je welk cijfer aan de opdracht wordt gekoppeld. Het getal dat je hier invult wordt de maximumscore voor deze opdracht. Naast cijfers kan je kiezen voor de schalen, die je in het beheermenu van je cursus gedefinieerd hebt. Als je geen cijfer wil toekennen, kan je ook die keuze maken. ==Beschikbaar vanaf== Wanneer je hier een datum invoegt, kunnen de leerlingen de opdracht vanaf die datum inleveren. De instelling ''beschikbaar vanaf'' laat een leraar toe de datum en het uur in te stellen vanaf wanneer de leerling de opdracht kan inleveren. Deze instelling verbergt de opdracht voor de leerlingen niet! De leerlingen kunnen de opdracht al zien, ze kunnen de informatie en de beschikbare materialen gebruiken, maar ze kunnen tot de datum ''beschikbaar vanaf'' hun opdracht niet afwerken en inleveren. Om de datum ''beschikbaar vanaf'' te activeren, zorg je ervoor dat de checkbox gemarkeerd is. Je kan daarna de rolmenu's gebruiken om dag, maand en jaar aan te passen. Je kan met de laatste twee velden ook het uur invullen. Als je de instelling ''beschikbaar vanaf'' niet wenst te gebruiken, verwijder je het vinkje voor de checkbox door er op te klikken; de rest van het veld zal dan grijs kleuren en de datum die er staat zal genegeerd worden. ==Uiterste inleverdatum== Deze instelling zorgt er voor dat leerlingen na deze datum hun opdracht niet meer kunnen insturen. Het veld ''uiterste inleverdatum'' werkt op nagenoeg dezelfde manier als het veld ''beschikbaar vanaf'', op enkele kleine verschillen na. De checkbox activeert de inleverdatum en je hebt dezelfde mogelijkheden voor het instellen van dag, maand, jaar en tijd. Is de checkbox uitgevinkt, dan is de ''uiterste inleverdatum'' niet van toepassing. ' Samen met de instelling ''beschikbaar vanaf'', bepaalt de ''uiterste inleverdatum'' de periode waarin de leerlingen hun opdracht kunnen inleveren. Door het instellen van de ''uiterste inleverdatum'' wordt ook de knop ''blokkeer te laat insturen'' (onder de datum- en tijdvelden). Kies je bij ''blokkeer te laat insturen'' voor de instelling Ja, dan zullen de leerlingen hun opdracht niet meer kunnen insturen na de ''uiterste inleverdatum''. Kies je hier voor Nee, dan zullen de leerlingen hun opdracht kunnen insturen zo lang deze voor hen zichtbaar of bereikbaar blijft. Zowel ''beschikbaar vanaf'' als ''uiterste inleverdatum" staan bij de leerlingen onder de details van de opdracht. De ''uiterste inleverdatum'' wordt ook gemarkeerd in de kalender. Bovendien worden de leerlingen, door te klikken op de link in de kalender, meteen naar de opdracht gebracht. Waarschijnlijk hangt het gebruik van de instellingen ''beschikbaar vanaf'' als ''uiterste inleverdatum" samen met de algemene structuur van je cursus. Werk je met een open cursus of een cursus met vrije inschrijvingen, dan vind je het misschien gemakkelijker om deze instelling niet te gebruiken (doe dan het vinkje weg). De leerlingen kunnen de cursus dan in hun eigen tempo en naargelang hun eigen vorderingen doorlopen. Werk je met een meer gestructureerde cursus of met een vast tijdschema, dan kunnen de instellingen ''beschikbaar vanaf'' en ''uiterste inleverdatum'' de leerling helpen om zich aan het schema te houden. Met de instelling ''beschikbaar vanaf'' krijgen leerlingen een beter zicht op komende activiteiten. Ze kunnen bovendien de cursus niet meteen in de eerste week afwerken, zonder nog terug te komen kijken naar bijkomende activiteiten en informatie. Deze instelling voorkomt ook dat leerlingen te ver achter raken op het tijdschema en voorkomt dat op een bepaald ogenblik een leerling het werk van verschillende weken nog moet inhalen. ==Blokkeer te laat insturen== Kies je hier "Nee", dan zullen opdrachten die na de ''uiterste inleverdatum" werden ingestuurd, gemarkeerd worden als te laat, maar de leerling kan ze nog altijd insturen. Kies je hier voor "Ja" dan wordt de opdracht geblokkeerd en kan de leerling de opdracht niet meer insturen. ==Soort opdracht== Met de instelling ''soort opdracht'' bepaal je in welke vorm de leerlingen de opdracht moeten maken en op welke manier zij de opdracht indienen. Je kan kiezen voor offline activiteit, online activiteit of voor upload een bestand With the Assignment type setting, you will define how learners will complete the assignment and turn it in to the instructor. Assignments can be set up as offline activity, online text, or upload a single file. ;Upload een bestand :Een leerling kan een bestand uploaden. Dat kan een document in Word zijn, een rekenblad of elk ander digitaal bestand. Verschillende bestanden kunnen gezipt worden om dan te uploaden. Nadat de leerling zijn bestand heeft geüpload, kan de leraar het van commentaar en feedback voorzien en een score toekennen. :Bovendien wordt deze activiteit door sommige leraren en leerlingen gebruikt om bestanden van de ene locatie naar de andere te verplaatsen. Bijvoorbeeld, als een leraar zijn leerlingen in deze vorm een opdracht geeft, kan de leerling het bestand waaraan hij op school werkte daar uploaden en het thuis opnieuw openen en verder werken. Met de juiste instellingen (zie volgend scherm), kan de leerling het document opnieuw uploaden en op school opnieuw verder werken. ;Online activiteit :Deze opdracht geeft de gebruikers de mogelijkheid een tekst te maken en te bewerken met de gewone tekstverwerkingsmogelijkheden. De online opdracht kan gebruikt worden om leerlingen gedurende een bepaalde tijd aan een tekst te laten werken, die aan te vullen en te verbeteren. Je kan ze ook maar één kans geven om de tekst te veranderen. Leraren kunnen aan deze opdracht een score toekennen, commentaar en feedback toevoegen. :De online activiteit is ideaal voor het maken van een logboek of een schrijfopdracht. ;Offline activiteit :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle gegeven wordt. Leerlingen krijgen hier dan een beschrijving van de opdracht maar kunnen geen bestanden uploaden. Het toekennen van scores en het beoordelen gaan via deze weg. :De offline activiteit heeft een groot aantal toepassingen. Meestal wordt de offline activiteit gebruikt voor opdrachten die volledig buiten de elektronische leeromgeving liggen. De offline activiteit biedt je de mogelijkheid om scores toe te kennen aan een activiteit buiten moodle en deze scores op te nemen in het puntenboek van Moodle. Je kan ook activiteiten toevoegen die geen scores opleveren in Moodle. :Een leraar die zowel gebruikt maak van het face-to-face lesgeven als van online instructies, kan van deze mogelijkheid gebruik maken voor een offline activiteit die de leerling voor hem in zijn face-to-face-lessen uitwerkt. Deze activiteit kan dan hier toegelicht, aangevuld en beoordeeld worden terwijl men ook weer toegang heeft tot het Moodle puntenboek. :Een leraar geeft een leesopdracht of een praktische opdracht. Deze opdrachten dienen niet noodzakelijk in aanmerking te komen voor een bepaalde score, maar de leraar heeft hier een communicatiemogelijkheid nodig. Dan is de offline activiteit een visuele houvast voor de leerling, waar hij altijd kan naar teruggrijpen om te weten wat van hem verwacht wordt en welke opdracht hij nog moet afwerken. :Tenslotte is de offline activiteit zoals hier beschreven werd, een toegang tot het puntenboek in Moodle. Misschien wil de leraar een beoordeling geven voor bijdragen in een wiki; ook al is wiki een activiteit waar geen scores worden toegekend, dan kan de leraar hier een score toekennen. Na het invullen van alle gegevens, klik op volgende om naar de [[mod/opdracht/detail|opdracht details]] pagina te gaan. [[Category:Leraar]] fe744b3c4b9a9a6eb81878d8e5891c530cf6fc02 1481 1480 2006-03-02T15:54:27Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} ==Naam van de opdracht== Geef je opdracht een naam (v.b. “Verslag over een bepaald onderwerp”). De naam die je hier kiest zullen de leerlingen zien in de cursusinhoud. De leerlingen klikken op deze naam om de inhoud van de opdracht te bekijken; indien van toepassing kunnen ze dan hun opdracht uploaden. ==Beschrijving== De beschrijving van de opdracht bevat nauwkeurige instructies voor de leerlingen over de inhoud en de vorm waarin ze de opdracht moeten inleveren. Ook de manier van beoordelen kan toegevoegd worden. Gebruik dit gebied om de opdracht te omschrijven en leg uit wat van de leerlingen verwacht wordt om deze opdracht tot een goed einde te brengen. De beschrijving kan heel kort maar ook heel uitgebreid zijn, afhankelijk van de toelichting die de leerlingen nodig hebben. Het is in ieder geval belangrijk zo veel mogelijk details en informatie te geven, vooral bij het begin van een cursus, omdat je dan nog alles moet duidelijk maken over de werkwijze. Gewoonlijk is het zo dat, hoe meer informatie je hier geeft, hoe minder vragen en problemen je leerlingen zullen hebben bij het uitvoeren van de opdracht. Het veld voor de beschrijving kan ook gebruikt worden om informatie of bronnen, die met het onderwerp te maken hebben, ter beschikking te stellen. Een leraar kan bijvoorbeeld een literatuurlijst, een videoclip, een afbeelding of een weblink toevoegen en aan de leerling vragen om deze bronnen in de opdracht te verwerken. (De leraar kan deze bronnen ook in de module bronnen ter beschikking stellen en er naar verwijzen in zijn opdracht. Informatie hierover vind je bij de documentatie onder bronnen.) Wanneer je opgemaakte tkst, tabellen, enz. in je beschrijving wil opnemen, is het best de richtext HTML-editor te gebruiken. Je kan je tekst dan van een mooie layout voorzien. ==Cijfer== Hier bepaal je welk cijfer aan de opdracht wordt gekoppeld. Het getal dat je hier invult wordt de maximumscore voor deze opdracht. Naast cijfers kan je kiezen voor de schalen, die je in het beheermenu van je cursus gedefinieerd hebt. Als je geen cijfer wil toekennen, kan je ook die keuze maken. ==Beschikbaar vanaf== Wanneer je hier een datum invoegt, kunnen de leerlingen de opdracht vanaf die datum inleveren. De instelling beschikbaar vanaf laat een leraar toe de datum en het uur in te stellen vanaf wanneer de leerling de opdracht kan inleveren. Deze instelling verbergt de opdracht voor de leerlingen niet! De leerlingen kunnen de opdracht al zien, ze kunnen de informatie en de beschikbare materialen gebruiken, maar ze kunnen tot de datum beschikbaar vanaf hun opdracht niet afwerken en inleveren. Om de datum beschikbaar vanaf te activeren, zorg je ervoor dat de checkbox gemarkeerd is. Je kan daarna de rolmenu's gebruiken om dag, maand en jaar aan te passen. Je kan met de laatste twee velden ook het uur invullen. Als je de instelling beschikbaar vanaf niet wenst te gebruiken, verwijder je het vinkje voor de checkbox door er op te klikken; de rest van het veld zal dan grijs kleuren en de datum die er staat zal genegeerd worden. ==Uiterste inleverdatum== Deze instelling zorgt er voor dat leerlingen na deze datum hun opdracht niet meer kunnen insturen. Het veld uiterste inleverdatum werkt op nagenoeg dezelfde manier als het veld beschikbaar vanaf, op enkele kleine verschillen na. De checkbox activeert de inleverdatum en je hebt dezelfde mogelijkheden voor het instellen van dag, maand, jaar en tijd. Is de checkbox uitgevinkt, dan is de uiterste inleverdatum niet van toepassing. Samen met de instelling beschikbaar vanaf, bepaalt de uiterste inleverdatum de periode waarin de leerlingen hun opdracht kunnen inleveren. Door het instellen van de uiterste inleverdatum wordt ook de knop blokkeer te laat insturen (onder de datum- en tijdvelden). Kies je bij blokkeer te laat insturen voor de instelling Ja, dan zullen de leerlingen hun opdracht niet meer kunnen insturen na de uiterste inleverdatum. Kies je hier voor Nee, dan zullen de leerlingen hun opdracht kunnen insturen zo lang deze voor hen zichtbaar of bereikbaar blijft. Zowel beschikbaar vanaf als uiterste inleverdatum staan bij de leerlingen onder de details van de opdracht. De uiterste inleverdatum wordt ook gemarkeerd in de kalender. Bovendien worden de leerlingen, door te klikken op de link in de kalender, meteen naar de opdracht gebracht. Waarschijnlijk hangt het gebruik van de instellingen beschikbaar vanaf als uiterste inleverdatum samen met de algemene structuur van je cursus. Werk je met een open cursus of een cursus met vrije inschrijvingen, dan vind je het misschien gemakkelijker om deze instelling niet te gebruiken (doe dan het vinkje weg). De leerlingen kunnen de cursus dan in hun eigen tempo en naargelang hun eigen vorderingen doorlopen. Werk je met een meer gestructureerde cursus of met een vast tijdschema, dan kunnen de instellingen beschikbaar vanaf en uiterste inleverdatum de leerling helpen om zich aan het schema te houden. Met de instelling beschikbaar vanaf krijgen leerlingen een beter zicht op komende activiteiten. Ze kunnen bovendien de cursus niet meteen in de eerste week afwerken, zonder nog terug te komen kijken naar bijkomende activiteiten en informatie. Deze instelling voorkomt ook dat leerlingen te ver achter raken op het tijdschema en voorkomt dat op een bepaald ogenblik een leerling het werk van verschillende weken nog moet inhalen. ==Blokkeer te laat insturen== Kies je hier "Nee", dan zullen opdrachten die na de uiterste inleverdatum werden ingestuurd, gemarkeerd worden als te laat, maar de leerling kan ze nog altijd insturen. Kies je hier voor "Ja" dan wordt de opdracht geblokkeerd en kan de leerling de opdracht niet meer insturen. ==Soort opdracht== Met de instelling soort opdracht bepaal je in welke vorm de leerlingen de opdracht moeten maken en op welke manier zij de opdracht indienen. Je kan kiezen voor offline activiteit, online activiteit of voor upload een bestand With the Assignment type setting, you will define how learners will complete the assignment and turn it in to the instructor. Assignments can be set up as offline activity, online text, or upload a single file. ;Upload een bestand :Een leerling kan een bestand uploaden. Dat kan een document in Word zijn, een rekenblad of elk ander digitaal bestand. Verschillende bestanden kunnen gezipt worden om dan te uploaden. Nadat de leerling zijn bestand heeft geüpload, kan de leraar het van commentaar en feedback voorzien en een score toekennen. :Bovendien wordt deze activiteit door sommige leraren en leerlingen gebruikt om bestanden van de ene locatie naar de andere te verplaatsen. Bijvoorbeeld, als een leraar zijn leerlingen in deze vorm een opdracht geeft, kan de leerling het bestand waaraan hij op school werkte daar uploaden en het thuis opnieuw openen en verder werken. Met de juiste instellingen (zie volgend scherm), kan de leerling het document opnieuw uploaden en op school opnieuw verder werken. ;Online activiteit :Deze opdracht geeft de gebruikers de mogelijkheid een tekst te maken en te bewerken met de gewone tekstverwerkingsmogelijkheden. De online opdracht kan gebruikt worden om leerlingen gedurende een bepaalde tijd aan een tekst te laten werken, die aan te vullen en te verbeteren. Je kan ze ook maar één kans geven om de tekst te veranderen. Leraren kunnen aan deze opdracht een score toekennen, commentaar en feedback toevoegen. :De online activiteit is ideaal voor het maken van een logboek of een schrijfopdracht. ;Offline activiteit :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle gegeven wordt. Leerlingen krijgen hier dan een beschrijving van de opdracht maar kunnen geen bestanden uploaden. Het toekennen van scores en het beoordelen gaan via deze weg. :De offline activiteit heeft een groot aantal toepassingen. Meestal wordt de offline activiteit gebruikt voor opdrachten die volledig buiten de elektronische leeromgeving liggen. De offline activiteit biedt je de mogelijkheid om scores toe te kennen aan een activiteit buiten moodle en deze scores op te nemen in het puntenboek van Moodle. Je kan ook activiteiten toevoegen die geen scores opleveren in Moodle. :Een leraar die zowel gebruikt maak van het face-to-face lesgeven als van online instructies, kan van deze mogelijkheid gebruik maken voor een offline activiteit die de leerling voor hem in zijn face-to-face-lessen uitwerkt. Deze activiteit kan dan hier toegelicht, aangevuld en beoordeeld worden terwijl men ook weer toegang heeft tot het Moodle puntenboek. :Een leraar geeft een leesopdracht of een praktische opdracht. Deze opdrachten dienen niet noodzakelijk in aanmerking te komen voor een bepaalde score, maar de leraar heeft hier een communicatiemogelijkheid nodig. Dan is de offline activiteit een visuele houvast voor de leerling, waar hij altijd kan naar teruggrijpen om te weten wat van hem verwacht wordt en welke opdracht hij nog moet afwerken. :Tenslotte is de offline activiteit zoals hier beschreven werd, een toegang tot het puntenboek in Moodle. Misschien wil de leraar een beoordeling geven voor bijdragen in een wiki; ook al is wiki een activiteit waar geen scores worden toegekend, dan kan de leraar hier een score toekennen. Na het invullen van alle gegevens, klik op volgende om naar de [[mod/opdracht/detail|opdracht detailpagina]] pagina te gaan. [[Category:Leraar]] 7602594e2d879e6a2db1e0daa4b295467585ea4d 6 1329 1483 2006-03-03T07:48:34Z Wissema 24 testfoto wikitext text/x-wiki testfoto 7992e47ff261993b5e498bb2e3a866aaadf5f288 0 1303 1485 1427 2006-03-04T03:28:51Z Beedeecee 29 /* Zie ook */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Database module|Database]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Bronnen== *[[Over bronnen]] *[[Tekstpagina]] *[[Webpagina]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] *[[Boek]] ==Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Hulpmiddelen== [[Puntenboek]] == Zie ook == *[[Lesgeven met Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[Startpagina van een cursus]] *[[Secties van een cursus]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentaties]] *[[Moodle handleidingen]] *[[Bronnen en activiteiten aan je cursus toevoegen]] *[[Veel gestelde vragen (leraars)]] *[[Lesgeven met Moodle aan kinderen jonger dan 12]] *[[Lesgeven met Moodle: wat doen en wat niet doen]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] 2a0813ed42c49e76356a64ae5add1ad553b256c2 0 1330 1486 2006-03-04T10:07:24Z Beedeecee 29 wikitext text/x-wiki Wanneer je de ingezonden opdrachten bekijkt, zal je een tabel zien met zes kolomhoofdingen: 1. '''Voor- en achternaam''' (met de foto erbij) 2. '''Cijfer''' (voor de ingezonden opdracht) 3. '''Commentaar''' (de feedback die je geschreven hebt in het feedback veld tijdens het beoordelen van de opdracht) 4. '''Laatst gewijzigd (Student)''' (de datum van de laatste wijziging van de opdracht door de student) 5. '''Laatst gewijzigd (Leraar)''' (de datum van de laatste wijziging van de opdracht door de leerkracht) 6. '''Status''' (hiermee kun je naar de pagina gaan waar je de ingezonden opdracht kunt beoordelen of, indien deze reeds beoordeeld is, waar je het cijfer en de commentaar kunt aanpassen) Boven de tabel staat er een alfabetische index, die je het aantal studenten die getoond worden op één pagina helpt beperken tot enkel diegenen wiens voor- of achternaam begint met dezelfde letter. Dit is zeker handig bij een zeer groot aantal cursusgebruikers. 4553f3a8cee0b9e420771a667825031aa3d08f3e 1487 1486 2006-03-04T10:14:35Z Beedeecee 29 wijziging numbered list wikitext text/x-wiki Wanneer je de ingezonden opdrachten bekijkt, zal je een tabel zien met zes kolomhoofdingen: # '''Voor- en achternaam''' (met de foto erbij) # '''Cijfer''' (voor de ingezonden opdracht) # '''Commentaar''' (de feedback die je geschreven hebt in het feedback veld tijdens het beoordelen van de opdracht) # '''Laatst gewijzigd (Student)''' (de datum van de laatste wijziging van de opdracht door de student) # '''Laatst gewijzigd (Leraar)''' (de datum van de laatste wijziging van de opdracht door de leerkracht) # '''Status''' (hiermee kun je naar de pagina gaan waar je de ingezonden opdracht kunt beoordelen of, indien deze reeds beoordeeld is, waar je het cijfer en de commentaar kunt aanpassen) Boven de tabel staat er een alfabetische index, die je het aantal studenten die getoond worden op één pagina helpt beperken tot enkel diegenen wiens voor- of achternaam begint met dezelfde letter. Dit is zeker handig bij een zeer groot aantal cursusgebruikers. 1734d6533169558a5521b5c6f311bec53c6cdc4a 1490 1487 2006-03-04T21:58:05Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} Wanneer je de ingezonden opdrachten bekijkt, zal je een tabel zien met zes kolomhoofdingen: # '''Voor- en achternaam''' (met de foto erbij) # '''Cijfer''' (voor de ingezonden opdracht) # '''Commentaar''' (de feedback die je geschreven hebt in het feedback veld tijdens het beoordelen van de opdracht) # '''Laatst gewijzigd (Student)''' (de datum van de laatste wijziging van de opdracht door de student) # '''Laatst gewijzigd (Leraar)''' (de datum van de laatste wijziging van de opdracht door de leerkracht) # '''Status''' (hiermee kun je naar de pagina gaan waar je de ingezonden opdracht kunt beoordelen of, indien deze reeds beoordeeld is, waar je het cijfer en de commentaar kunt aanpassen) Boven de tabel staat er een alfabetische index, die je het aantal studenten die getoond worden op één pagina helpt beperken tot enkel diegenen wiens voor- of achternaam begint met dezelfde letter. Dit is zeker handig bij een zeer groot aantal cursusgebruikers. [[Category:Leraar]] 90a4ee14958216016fb39eb8cb253cc15c91b0cb 0 1331 1488 2006-03-04T10:30:57Z Beedeecee 29 wikitext text/x-wiki Bij het bekijken/insturen van een opdracht zul je de naam van de opdracht zien en de beschrijving ervan met de 'Bekijk x ingestuurde opdrachten' link (waar 'x' staat voor het aantal ingezonden opdrachten) en de openings- en sluitingstijden ('Beschikbaar vanaf' en 'Uiterste inleverdatum') van een bepaalde opdracht. Wat er onder staat (en óf er iets onder staat) hangt af van het soort opdracht: * In de 'Off line activiteit' opdracht zijn er geen bijkomende opties. * In de 'On line activiteit' opdracht zul je ook je eigen inzending zien (indien je dit gedaan hebt) met de 'Bewerk mijn inzending' knop en het 'Feedback van de leraar' veld. * In de 'Upload een bestand' opdracht, kan je een bestand uploaden, waarvoor je op de knop 'Bladeren...' drukt om op je computer het bestand te zoeken dat je wil uploaden. f2bd0b1a903743c5f6cafdb9c6d79c551763beba 1489 1488 2006-03-04T21:53:19Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} Bij het bekijken/insturen van een opdracht zul je de naam van de opdracht zien en de beschrijving ervan met de 'Bekijk x ingestuurde opdrachten' link (waar 'x' staat voor het aantal ingezonden opdrachten) en de openings- en sluitingstijden ('Beschikbaar vanaf' en 'Uiterste inleverdatum') van een bepaalde opdracht. Wat er onder staat (en óf er iets onder staat) hangt af van het soort opdracht: * In de 'Off line activiteit' opdracht zijn er geen bijkomende opties. * In de 'On line activiteit' opdracht zul je ook je eigen inzending zien (indien je dit gedaan hebt) met de 'Bewerk mijn inzending' knop en het 'Feedback van de leraar' veld. * In de 'Upload een bestand' opdracht, kan je een bestand uploaden, waarvoor je op de knop 'Bladeren...' drukt om op je computer het bestand te zoeken dat je wil uploaden. [[Category:Leraar]] 86fc2ed9f8f461d7ed35910824823c35e46b7de7 0 1332 1491 2006-03-05T18:43:02Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Wanneer je een label wil toevoegen of bewerken moet je volgende velden invullen: ==Labeltekst== Hier schrijf je de labeltekst. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan deze bron voor leerlingen verbergen door te kiezen voor "Verberg". Dat is nuttig wanneer je een activiteit nog niet meteen voor leerlingen wil beschikbaar maken. [[Category:Leraar]] 967d32a256863faae06bfa0922c272428857df86 10 1333 1492 2006-03-05T18:47:24Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Resources]]</div> <div class="content"> *[[Tekstpagina maken]] *[[Webpagina maken]] *[[Bestand/website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label toevoegen]] </div> </div> 3d23bbeb7879e844a33fed53917d8ba63b941fd9 1493 1492 2006-03-05T18:52:23Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Resources]]</div> <div class="content"> *[[Tekstpagina maken]] *[[Webpagina maken]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] </div> </div> 25699afc84bec59b0410e229ea8c4176bf17340f 1495 1493 2006-03-05T19:23:55Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Bronnen]]</div> <div class="content"> *[[Tekstpagina maken]] *[[Webpagina maken]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] </div> </div> 9063fca20d108243a4082f804a12adc67e17eb0e 0 1334 1494 2006-03-05T19:21:13Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Wanneer je een "bestand of een website" als bron wil toevoegen of bewerken, moet je volgende velden invullen: ==Naam== Geef een korte naam voor de bron. Deze zal op de cursuspagina verschijnen. ==Beschrijving== Hier mag je de beschrijving van de bron geven. Deze zal vermeld worden op [[mod/bron/index|bronpagina]]. De beschrijving wordt ook afgebeeld in de Moodlenavigatie, wanneer je bovenaan kiest voor de bronnen van deze cursus. ==Plaats== Tik de url of het bestand of de webpagina hier in. Je kan gebruik maken van de onderstaande knoppen. * '''Kies of upload een bestand...''' - Wanneer je op deze knop klikt, verschijnt een popupvenster met de [[bestanden/index|cursusbestanden]]. Je kan dan bladeren in je bestanden en kiezen voor het bestand dat je als bron wil beschikbaar maken. Is het bestand nog niet geüpload, dan kan je dat nu eerst doen. * '''Zoek webpagina's...''' - Wanneer je op deze knop klik kom je in een popupvenster met de Google zoekmachine. Je kan dan Google gebruiken om te zoeken naar de webpagina die je als bron wil beschikbaar maken. ==Venster== Deze instellingen kunnen verborgen/zichtbaar gemaakt worden door op de knop "Verberg instellingen" of "Toon instellingen" te klikken. Gewoonlijk worden bronnen in een venster met een normaal frame getoond met de navigatiestructuur van Moodle in het bovenste frame. Je kunt ervoor kiezen dit frame weg te doen en de bron het venster te laten vullen zoals een gewone webpagina. # Bepaal de afmetingen van het venster dat je wil openen.<br>Veel mensen gebruiken nog een schermresolutie van 800x600. In de meeste gevallen is het best als je in het begin het venster een beetje kleiner maakt dan dat, bijvoorbeel 600 hoog en 480 breed.<br>Als je deze velden leeg laat, opent het nieuwe popupvenster met precies dezelfde afmetingen als het venster waarin ze klikten om de popup te maken. ==Parameters== '''Opmerking''': parameters zijn een gevorderde toepassing. Enige kennis van hoe webformulieren informatie doorsturen is vereist. De parameterinstellingen zijn optioneel en zijn alleen nuttig als je informatie vanuit Moodle naar het bronbestand of de website wil sturen. Als je hier parameters specifieert, dan worden die doorgegeven aan de bron als deel van de URL (door gebruik te maken van de GET-methode) Met de linkerkolom kun je informatie kiezen om te verzenden, met de rechterkolom kun je die informatie een naam geven. Merk op dat de gebruikersinformatie die zal zijn van de gebruiker die naar de bron kijkt, de cursusinformatie zal die zijn van de cursus waar de bron deel van uitmaakt. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan deze bron voor leerlingen verbergen door te kiezen voor "Verberg". Dat is zinvol wanneer je de activiteit nog niet meteen beschikbaar wil stellen. [[Category:Leraar]] 46598c73473aa2dbde1ba8f51128710441b226ee 0 1303 1496 1485 2006-03-06T11:28:12Z Koen 4 /* Bronnen */ nog niet standaard wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Database module|Database]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Bronnen== *[[Over bronnen]] *[[Tekstpagina]] *[[Webpagina]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] ==Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Hulpmiddelen== [[Puntenboek]] == Zie ook == *[[Lesgeven met Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[Startpagina van een cursus]] *[[Secties van een cursus]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentaties]] *[[Moodle handleidingen]] *[[Bronnen en activiteiten aan je cursus toevoegen]] *[[Veel gestelde vragen (leraars)]] *[[Lesgeven met Moodle aan kinderen jonger dan 12]] *[[Lesgeven met Moodle: wat doen en wat niet doen]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] 84f996ef9475131df8a69846447c64d0033ff48a 1497 1496 2006-03-06T11:29:55Z Koen 4 /* Zie ook */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Database module|Database]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Bronnen== *[[Over bronnen]] *[[Tekstpagina]] *[[Webpagina]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] ==Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Hulpmiddelen== [[Puntenboek]] == Zie ook == *[[Lesgeven met Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[Startpagina van een cursus]] *[[Secties van een cursus]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentaties]] *[[Moodle handleidingen]] *[[Bronnen en activiteiten aan je cursus toevoegen]] *[[Hoe doe je dat met Moodle?]] *[[Lesgeven met Moodle aan kinderen jonger dan 12]] *[[Lesgeven met Moodle: wat doen en wat niet doen]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] e0b40e917b654176daaa3058a1554037ef9a2b7e 1525 1497 2006-03-13T13:20:47Z Pieterjan Heyse 45 /* Activiteitenmodules */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Databank]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Bronnen== *[[Over bronnen]] *[[Tekstpagina]] *[[Webpagina]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] ==Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Hulpmiddelen== [[Puntenboek]] == Zie ook == *[[Lesgeven met Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[Startpagina van een cursus]] *[[Secties van een cursus]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentaties]] *[[Moodle handleidingen]] *[[Bronnen en activiteiten aan je cursus toevoegen]] *[[Hoe doe je dat met Moodle?]] *[[Lesgeven met Moodle aan kinderen jonger dan 12]] *[[Lesgeven met Moodle: wat doen en wat niet doen]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] 20ed2b117251fe46693a1f4c7b385366795959fb 1538 1525 2006-03-13T13:59:53Z Pieterjan Heyse 45 /* Bronnen */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Databank]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Bronnen== *[[Over bronnen]] *[[Tekstpagina maken]] *[[Webpagina maken]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] ==Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Hulpmiddelen== [[Puntenboek]] == Zie ook == *[[Lesgeven met Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[Startpagina van een cursus]] *[[Secties van een cursus]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentaties]] *[[Moodle handleidingen]] *[[Bronnen en activiteiten aan je cursus toevoegen]] *[[Hoe doe je dat met Moodle?]] *[[Lesgeven met Moodle aan kinderen jonger dan 12]] *[[Lesgeven met Moodle: wat doen en wat niet doen]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] 91527c44e51a8865cb4a9af3445ed527c3c90ee0 0 1335 1498 2006-03-06T11:32:08Z Koen 4 wikitext text/x-wiki ==Leerlingen materiaal laten zien of horen== * [Hoe toon je tekst en websites in Moodle?] * [Hoe plaats je afbeeldingen in een tekst?] * [Hoe toon je een word- of PDF-document in Moodle?] * [Hoe laat je een geluidsbestand horen in Moodle?] * [Hoe toon je een reeks foto's in Moodle?] * [Hoe voeg je een RSS-feed toe?] ==Oefenen en evalueren== * [Hoe maak ik snel erg veel meerkeuzevragen in Moodle?] * [Hoe maak ik een luistertoets met Moodle?] * [Hoe maak ik 'drill and practice-oefeningen' (telkens andere vragen in hetzelfde testje) met Moodle?] * [Hoe kan ik een overzicht krijgen van de resultaten van een toets of opdracht] * [Kan ik cijfers ook importeren in Magister of in Excel] ==Taken geven== * [Hoe kan ik het best een verslag van een groepswerk laten maken?] * [Ik wil mijn leerlingen een (Powerpoint)-presentatie als taak laten maken. Hoe?] * [Mijn leerlingen moeten beter nadenken over hun werk voor ze het afgeven. Hoe kan ik hen stimuleren?] * [Er zijn leerlingen die ongewild ingestuurd hebben op een opdracht, kunnen deze insturen verwijderd worden en de teller weer naar 0 gezet worden?] ==Onderdelen van Moodle voor leerlingen inzetten:== * [Hoe zet ik een Wiki voor leerlingen op en leer ze ermee werken?] * [Hoe zet ik een Les voor leerlingen op?] * [Hoe zet ik een Hot Potatoes test voor leerlingen op?] * [Hoe kan ik een Workshop voor leerlingen gebruiken?] ==Moodle en Nieuwe Didactiek:== inspiratie: [http://www.digitaledidactiek.nl/dd/samenwerken] * [Hoe organiseer je een online discussie met Moodle?] * [Hoe kan je leerlingen samen een tekst laten schrijven met Moodle?] * [Groepsleren] * [Webleren] * [Welke onderwijskundige toepassingen zijn er voor een Forum] * [Welke middelen tot samenwerking kent Moodle] ==Inrichten van een vak== * [Hoe kan ik een vak handig indelen om voldoende overzicht te houden over verschillende klassen in hetzelfde vak] * [Waarvoor gebruik ik een koepelvak] * [Hoe kan ik een achtergrondplaatje toevoegen om een vak meer sfeer te geven] 85f3ffaa4b567a0eefdb7cff8d92614d3c45cf9c 1499 1498 2006-03-06T11:39:26Z Koen 4 wikitext text/x-wiki ==Leerlingen materiaal laten zien of horen== * [[Hoe toon je tekst en websites in Moodle?]] * [[Hoe plaats je afbeeldingen in een tekst?]] * [[Hoe toon je een word- of PDF-document in Moodle?]] * [[Hoe laat je een geluidsbestand horen in Moodle?]] * [[Hoe toon je een reeks foto's in Moodle?]] * [[Hoe voeg je een RSS-feed toe?]] ==Oefenen en evalueren== * [[Hoe maak ik snel erg veel meerkeuzevragen in Moodle?]] * [[Hoe maak ik een luistertoets met Moodle?]] * [[Hoe maak ik 'drill and practice-oefeningen' (telkens andere vragen in hetzelfde testje) met Moodle?]] * [[Hoe kan ik een overzicht krijgen van de resultaten van een toets of opdracht]] * [[Kan ik cijfers ook importeren in Magister of in Excel]] ==Taken geven== * [[Hoe kan ik het best een verslag van een groepswerk laten maken?]] * [[Ik wil mijn leerlingen een (Powerpoint)-presentatie als taak laten maken. Hoe?]] * [[Mijn leerlingen moeten beter nadenken over hun werk voor ze het afgeven. Hoe kan ik hen stimuleren?]] * [[Er zijn leerlingen die ongewild ingestuurd hebben op een opdracht, kunnen deze insturen verwijderd worden en de teller weer naar 0 gezet worden?]] ==Onderdelen van Moodle voor leerlingen inzetten:== * [[Hoe zet ik een Wiki voor leerlingen op en leer ze ermee werken?]] * [[Hoe zet ik een Les voor leerlingen op?]] * [[Hoe zet ik een Hot Potatoes test voor leerlingen op?]] * [[Hoe kan ik een Workshop voor leerlingen gebruiken?]] ==Moodle en Nieuwe Didactiek:== inspiratie: [http://www.digitaledidactiek.nl/dd/samenwerken Digitale didactiek] * [[Hoe organiseer je een online discussie met Moodle?]] * [[Hoe kan je leerlingen samen een tekst laten schrijven met Moodle?]] * [[Groepsleren]] * [[Webleren]] * [[Welke onderwijskundige toepassingen zijn er voor een Forum]] * [[Welke middelen tot samenwerking kent Moodle]] ==Inrichten van een vak== * [[Hoe kan ik een vak handig indelen om voldoende overzicht te houden over verschillende klassen in hetzelfde vak]] * [[Waarvoor gebruik ik een koepelvak]] * [[Hoe kan ik een achtergrondplaatje toevoegen om een vak meer sfeer te geven]] 29c13c63a72241709f560fe360bb853d4aaa3506 0 1336 1500 2006-03-06T11:45:11Z Koen 4 wikitext text/x-wiki [http://www.lutgardiscollege.be/elo/mod/resource/view.php?id=1440 Hier kan je een animatie bekijken (490 kB)] Als je tekst wilt toevoegen aan je cursus, dan doe je dit als volgt: * Zet in je cursus de wijzigingen aan. (beheer - zet wijzigingen aan) * Ga naar vakje van je cursus waar je tekst wilt toevoegen en klik dan in een vakje op het kleine schrijvende handje. * Typ de tekst in. Je kan eventueel ook tekst van een ander programma kopieren (bewerken - kopieren) en in het bewerk-venster plakken (bewerken - plakken). * Bewaar de wijzigingen. (Bewaar de wijzigingen). Indien je veel tekst wilt toevoegen, kan je beter aan een vakje een webpagina toevoegen. Dit gaat als volgt: * Zet in je cursus de wijzigingen aan. (beheer - zet wijzigingen aan) * Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een webpagina wilt toevoegen en kies dan dat je een webpagina wilt toevoegen met het afrolmenu. (Bron toevoegen - Webpagina maken) * Kies een naam en eventueel een korte beschrijving voor je webpagina. * Typ de volledige tekst van de webpagina in. Je kan eventueel ook tekst van een ander programma kopieren (bewerken - kopieren) en in het bewerk-venster plakken (bewerken - plakken). * Bewaar de wijzigingen. (Bewaar de wijzigingen). 8ffd8234b0f57c23623a1adc08a5e146082e95ce 0 1 1501 1405 2006-03-06T17:05:20Z Tobeba 17 /* Zeker bekijken */ wikitext text/x-wiki Welkom Welkom op Moodle Docs, de documentatiepagina's voor Moodle. Iedereen is uitgenodigd [[Meehelpen |om mee te werken]] aan deze Nederlandstalige versie. Deze is van start gegaan op 27 februari 2006 en bevat op dit moment [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, leerlingen en site beheerders alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op [[Help:Bewerken | bewerk]] te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. ==Moodle documentatie== * [[Over Moodle]] * [[Documentatie voor leraren]] * [[Documentatie voor beheerders]] ====Zeker bekijken==== *Voor leraren: [[Hoe doe je dat met Moodle?]] *Voor beheerders: [[Beveiliging]] en [[Installatie FAQ]] *Voor iedereen: [[Meehelpen|richtlijnen voor mensen die willen helpen]] <hr style="margin:1em 0" /> '''Moodle''' - de open-source software om samen te leren * Gratis software, gebruikersgroepen, informatie: [http://moodle.org moodle.org] * Commerciele ondersteuning en andere diensten: [http://moodle.com moodle.com] [[en:Main Page]] [[es:Portada]] a7fad9ae2fd43bbbce06a246f72622f9c8b1125f 0 1337 1502 2006-03-06T17:12:04Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Zet wijzigen aan in de betreffende cursus. Neem de kaart waar je de tekst wilt plaatsen en kies toevoegen bron (links in de kaart) Daar kies je voor webpagina maken (wij gebruiken hier "html pagina" toevoegen in StudiewijzerPLUS om verwarring te voorkomen) Hier komt een HTML editor naar voren waar je op het icoon lijkend op een schilderijtje klik, een bestand aanwijst (moet je wel eerst uploaden) en plaatst. Het lijkt verstandig om voor de gehele Elo op een school standaarden af te spreken die ondersteund worden door Moodle. Zo voorkom je dat de klacht komt dat een plaatje of geluidsbestand niet werkt. In de tab bijlagen onze standaarden in PDF formaat 89302fb6bc2eecf8f03977bcf2e56d278912e845 0 1338 1503 2006-03-06T17:12:16Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Als je een word- of PDF-document wilt tonen aan je leerlingen, dan moet je een bron toevoegen. Dit gaat als volgt: * Zet in je cursus de wijzigingen aan. (beheer - zet wijzigingen aan) * Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een document wilt toevoegen en kies dan dat je een bestand wilt linken met het afrolmenu. (Bron toevoegen - Bestand/website linken) * Kies een naam en een korte beschrijving voor je bestand. * Indien je bestand al op internet staat, kan je bij plaats het adres invullen. Indien het bestand nog op jouw computer staat dan moet je het eerst uploaden. (Kies of upload een bestand...) * Upload je bestand. (upload een bestand - bladeren...) * Selecteer het bestand op jouw computer en klik op openen. * Upload het geselecteerde bestand. (Upload dit bestand) * Je bestand staat nu in de lijst met bestanden. Kies je bestand uit de lijst. (Kies) * Verander eventueel de instellingen van het venster en bewaar de wijzigingen. (Bewaar de wijzigingen) Opmerking van Jan Kouwenhoven; Wij preferen het gebruik van PDF bestanden. Een beginner in Moodle, zowel docent als leerling, ziet een Word document in Word openen. Hij/zij kan daar op het beelscherm wijzigingen in maken en is dan soms nogal verbaast dat deze wijzigingen niet bewaard worden in het document. Een beginner heeft vaak niet in de gaten dat er webbased gewerkt word en het bestand eerst gedownload moet worden en later geupload voor de wijzigingen. PDF documenten wekken deze verwarring niet. Het is niet mogelijk om hier bestanden neer te zetten, upload staat lbijkbaar uit. Daarom had ik graag nog een link toegevoegd naar een filmpje http://moodle.ksgwl.be/file.php/1/handleidingen/bestand_uploaden_en_als_bron_tonen.swf# dat we gemaakt hebben over dit onderwerp. 0ac7c698a260e04c62e78de7cb2dd393a1bc5982 0 1339 1504 2006-03-06T17:12:26Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki * ga naar je vak * zet wijzigen aan * ga naar de week/het onderwerp waar je iets wil toevoegen * kies uit het uitrolmenu "Bron toevoegen" "Website maken" ** dit is slechts een voorbeeld: je kan geluid ook toevoegen aan andere bronnen, of activiteiten: bestand/website, label, forum, enz. * Geef een "titel" en een passende "beschrijving" op * Tik je "volledige tekst" in en selecteer een woord (woordengroep) waarmee je naar je geluidsbastand wil verwijzen * Klik in de editorwerkbalk op de kettingschakel ** Geval 1: het bestand staat al op internet *** Vul bij "URL" het adres in. *** Bij "doel" kies je best "nieuw venster". ** Geval 2: het bestand staat nog op je eigen pc *** kies "Bladeren", en vervolgens nog eens "bladeren" *** Selecteer het bestand op jouw computer en klik op "openen". *** Upload het geselecteerde bestand. (Upload) *** Je bestand staat nu in de lijst met bestanden. Kies je bestand uit de lijst door op de bestandsnaam te klikken (geen vinkje zetten) *** Nu staat de URL ingevuld *** Bij "doel" kies je best "nieuw venster". ** Klik op OK ** bewaar de wijzigingen * In de bron staat nu er nu een link onder het gekozen woord, en daarna een mini-geluidsplayertje Wanneer je onder de URL balk het veld titel invult krijgt de gebruiker de titel te zien zodra hij/zij er met de muis overheengaat. Erg leuk voor het oefenen van vreemde talen (woordjes). Als deze player niet verschijnt, contacteer dan je Moodlebeheerder: waarschijnlijk moet dan nog even de juiste filter geïnstalleerd worden: Beheer » Configuratie » Filters » Multimediaplugins. b0fbeaefad115b75424760d30668e9761c9c7868 0 1340 1505 2006-03-06T17:12:35Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Als je een hele reeks foto's wilt tonen aan je leerlingen, dan kan je deze in een map plaatsen en deze map tonen. Dit gaat als volgt: * Bewaar de foto's op jou computer in een gecomprimeerde map. * Ga in je cursus naar bestanden. (Beheer - Bestanden) * Upload je gecomprimeerde map. (upload een bestand - bladeren...) * Selecteer de gecomprimeerde map op jouw computer en klik op openen. * Upload de gecomprimeerde map. (Upload dit bestand) * Unzip de gecomprimeerde map. (Unzip) * Ga naar de voorpagina van je cursus. * Zet in je cursus de wijzigingen aan. (beheer - zet wijzigingen aan) * Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je de map wilt tonen en kies dan dat je een map wilt tonen met het afrolmenu. (Bron toevoegen - Map tonen) * Kies een naam en een korte beschrijving voor je map. * Kies de map die je wilt tonen. * Bewaar de wijzigingen. (Bewaar de wijzigingen) Je kan aan de administrator van jouw elo natuurlijk ook vragen om de gallery module te installeren. Indien dat gebeurd is kan je een echt fotoalbum met aanklikbare thumbnails maken. Hiervoor volg je de aanwijzingen zoals hierboven beschreven maar i.p.v. een map te tonen, voeg je een gallery toe. (Activiteit toevoegen - Gallery) 22984641e1e5cf688c2c8d5073fd5d8f58bfd6b5 0 1322 1506 1462 2006-03-10T15:56:34Z Koen 4 /* PHP - is dat geïnstalleerd en welke versie heb ik? */ wikitext text/x-wiki Deze pagina bevat de antwoorden op de meeste veelgestelde vragen van mensen die Moodle installeren. Als je de installatie-instructies gevolgd hebt, maar toch een probleem hebt, dan is deze pagina de beste om te beginnen. Als je het antwoord hier niet kunt vinden, dan kun je de cursus Using Moodle op moodle.org raadplegen. Begin met het doorzoeken van de forums met enkele sleutelwoorden voor het geval jouw probleem al eens besproken geweest is. Als je het antwoord dan nog niet vindt, stel dan je vraag in het juiste forum - gewoonlijk is er wel iemand die je kan helpen. Als je een aantal oplossingen geprobeerd hebt zonder resultaat en je server loopt achter een firewall, dan is het aan te raden je firewall te herconfigureren om er zeker van te zijn dat die geen noodzakelijke functie of noodzakelijke communicatie blokkeert. Firewalls veroorzaken heel zelden problemen met Moodle maar zijn af en toe verantwoordelijk voor een verminderde functionaliteit van Moodle te wijten aan een verkeerde configuratie van de firewall. ==Als ik een bestand wil bekijken dat ik geüpload heb, dan krijg ik de foutmelding "File not Found"== Bijvoorbeeld: Not Found: The requested URL /moodle/file.php/2/myfile.jpg was not found on this server. Je webserver moet ingesteld zijn om delen van de URL na de scriptnaam onmiddellijk door te geven aan het script. Deze functie staaat gewoonlijk aan in Apache 1, maar staat meestal standaard uit in Apache 2. Om deze in te schakelen moet je volgend ljntje toevoegen aan je httpd.conf, of aan het .htaccess bestand in je lokale map (lees de Installatie documentatie voor meer details): AcceptPathInfo on Merk op, dit zal alleen werken voor Apache versie 2.x. Als je geen gebruik maakt van Apache 2 en je blijft dit probleem hebben (erg onwaarschijnlijk) dan kun je Moodle omschakelen om een alternatieve methode te gebruiken. Het nadeel is een klein performantieverlies voor je gebruikers en je zult geen relatieve links kunnen gebruiken in HTML-bronnen. Om deze alternatieve methode te gebruiken meld je je aan als beheerder, ga naar de pagina 'Configureer variabelen' en wijzig de instelling voor "slasharguments". Nu zou je je geüploade bestanden moeten kunnen bekijken. ==PHP - is dat geïnstalleerd en welke versie heb ik?== Maak een nieuw bestand op je site en noem het info.php. Zet daarin volgende tekst en roep het bestand op met je browser: <?PHP phpinfo() ?> Als er niets gebeurt, dan is PHP niet geïnstalleerd. Kijk in de installatiedocumentatie voor informatie over waar je dit kunt downloaden voor jouw computer. ==Waarom zijn al mijn pagina's leeg?== Controleer de variable dirroot in config.php. Je moet volledige en absolute padnamen gebruiken, bv.: $CFG->dirroot = "d:\inetpub\sites\www.jouwsite.com\web\moodle"; Voor Redhat Linux platform kijk op: Redhat Linux ==Mijn pagina's tonen fatal errors zoals : call to undefined function: get_string()== Als je fouten ziet zoals: Parse error: parse error, unexpected T_VARIABLE in c:\program files\easyphp\www\moodle\config.php on line 94 Fatal error: Call to undefined function: get_string() in c:\program files\easyphp\www\moodle\mod\resource\lib.php on line 11 dan heb je waarschijnlijk een puntkomma of aanhalingsteken vergeten in een lijn van config.php (vóór lijn 94). Een andere reden zou kunnen zijn dat je config.php hebt geopend in een programma zoals Word om het te bewerken en het dan bewaard hebt als een HTML-bestand in de plaats van een gewoon tekstbestand. ==Waarom krijg ik foutmeldingen met "headers already sent"?== Als je foutmeldingen ziet zoals: Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1322 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1323 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/login/index.php on line 54 dan heb je lege lijnen of spaties na de ?> op het einde van je config.php bestand. Sommige teksteditors - zoals bijvoorbeeld Kladblok voor Windows - voegen deze toe. Je zou een andere teksteditor kunnen proberen om deze lijnen of spaties volledig te verwijderen. ==Ik krijg steeds de fout: Failed opening required '/web/moodle/lib/setup.php'== In je config.php moet bij de instelling die je gebruikt voor de variable dirroot het complete pad van de root van je servers harde schijf staan. Soms wordt alleen maar het pad vanaf de homedirectory of het relatieve pad ten opzichte van de root van de webserver ingesteld. ==Telkens ik tekst toevoeg met een weglatingsteken (') of een aanhalingsteken (") krijg ik fouten of wordt er een schuine streep aan toegevoegd== Problemen veroorzaakt door accenten worden veroorzaakt door een foute instelling van "magic quotes". Moodle heeft volgende instelling nodig (zijn gewoonlijk standaardinstellingen): magic_quotes_gpc = On magic_quotes_runtime = Off Lees ook het deel over webserverconfiguratie in de installatiedocumentatie voor meer details. ==De oplossing is de PHP-instelling voor dit pad te laten verwijzen naar een bestaande map. Je kunt dit wijzigen in PHP.INI:== session.save_path = C:\temp of anders in een .htaccess bestand in je Moodlemap: php_value session.save_path "/home/moodle/sessions" ==Ik ben aangemeld maar de log-in link verandert niet. Toch ben ik aangemeld en kan ik vrij navigeren door de site.== Zorg er voor dat de URL in je $CFG->wwwroot instelling is juist dezelfde als diegene die je gebruikt om de site te bezoeken ==Ik krijg een foutmelding als ik een bron probeer toe te voegen.== Er van uitgaande dat je Apache gebruikt, is het heel waarschijnlijk dat je instelling in config/php voor $CFG->wwwroot anders is dan de URL die je gebruikt om toegang tot de site te krijgen. Probeer ook eens om secureforms" in the beheerpagina anders te zetten. ==Ik kan helemaal niet aanmelden - ik blijf vastzitten op het log in scherm.== De meest voorkomende oorzaak voor dit probleem is dat je computer (niet je Moodleserver) een firewall heeft die referrer informatie voor de browser wegfiltert. Hier zijn instructies om dit beter in te stellen voor Norton firewall producten. De serverbeheerder kan dit voor iedereen herstllen door in de Moodleconfiguratiepagina de variable "secureforms" op "Nee" te zetten. Een andere mogelijke oorzaak van dit probleem is dat sessies niet behoorlijk geconfigureerd zijn op je server. Je kunt dit testen door het script http://yourserver/moodle/lib/session-test.php te openen in je browser. ==Hoe maak ik een backup van mijn Moodlesite?== Er zijn twee belangrijke delen te backuppen: de databank en de geüploade bestanden. De Moodleprogrammatuur is minder belangrijk, vermits je daar altijd een nieuwe kopie van kunt downloaden als dat nodig zou zijn. Er zijn verschillende manieren om zo een backup te maken. Hier is een scriptje dat je op Unix kunt laten lopen om de databank te backuppen (het werkt erg goed om zo een scriptje dagelijks te laten lopen via een cron taak) cd /my/backup/directory mv moodle-database.sql.gz moodle-database-old.sql.gz mysqldump -h example.com -u myusername --password=mypassword -C -Q -e -a mydatabasename > moodle-database.sql gzip moodle-database.sql Voor de bestanden kun je rsync regelmatig laten lopen om alleen de gewijzigde bestanden te kopiëren naar een andere server: rsync -auvtz --delete -e ssh mysshusername@example.com:/my/server/directory /my/backup/directory/ ==Waarom zie ik in mijn Moodlesite de tijd en datum verkeerd?== Elke taal vereist een specifieke taalcode (een lokale string genoemd) om data en tijd juist te kunnen tonen. De talenpakketjes bevatten stadaardcodes, maar soms werken die niet op Windowsservers. Je kunt de juiste lokale codes voor Windows vinden op volgende twee pagina's: Language codes en Country/region codes.(bv "esp_esp" voor Spaans) Voor Nederlands zijn er enkele mogelijkheden die je kunt uitproberen, afhankelijk van het besturingssysteem van je Moodleserver: * Windows-server: nld * Unix / Linux-server: nl of NL_nl * FreeBSD-server: nl_NL.ISO8859-15 of nl_NL.ISO8859-1 Deze nieuwe lokale codes kunnen dan op de Beheer -> Configuratie -> Variablen pagina, waar ze diegene van de gekozen taalpakket overschrijven. ==Er wordt geen e-mail verstuurd vanuit mijn forums== Je moet cron juist instellen als je wil dat Moodle automatisch e-mail stuurt vanuit forums, opdrachten enz. Dit proces kan ook heel wat opkuistaken verrichten, zoals het verwijderen van gebruikers die hun account niet bevestigd hebben, onregelmatige bezoekers van cursussen uitschrijven enzovoort. Het komt er op neer dat je een proces moet opzetten dat regelmatig het script http://yoursite/admin/cron.php aanroept. Kijk bij het deel over het opzetten van cron in de installatiedocumentatie. Tip: Probeer de standaardinstelling in de Moodle variablen pagina. Laat de smtphost leeg. Dit zal werken voor de meeste gebruikers. [[en:Installation_FAQ]] c931ba5684fd18d57d7b4b853f44e4af7511840f 0 1304 1507 1463 2006-03-12T20:11:22Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} == Installatie == *[[Installatiegids]] *[[Installatie AMP|Apache, MySQL and PHP installeren]] *[[Installatie FAQ]] *[[Upgraden|Moodle upgraden]] ==Beveiliging en performantie== *[[Beveiliging]] *[[Performantie]] == Configuratie == *[[Variablen]] *[[Site instellingen]] *[[Themas]] *[[Taal]] *[[Modules (beheerder)|Modules]] *[[Blokken (beheerder)|Blokken]] *[[Filters]] *[[Backup (beheerder)|Backup]] *[[Instelligen editor]] *[[Kalender (beheerder)|Kalender]] *[[Onderhoudsmodus]] ==Gebruikers== *[[Authenticatie]] *[[Wijzig gebruikersaccounts]] *[[Bewerk profiel|Voeg een nieuwe gebruiker toe]] *[[Upload gebruikers]] *[[Aanmeldingen]] *[[Cursussen (beheerder)|Schrijf leerlingen in]] *[[Cursussen (beheerder)|Wijs leraren aan]] *[[Wijs cursus-aanmakers aan]] *[[Wijs beheerders aan]] ==Andere== *[[Cursussen (beheerder)|Cursussen]] *[[Logs]] *[[Site bestanen]] *[[Moodle databank|Databank]] *[[Omgeving]] ==Zie ook== *[[CVS (beheerder)|CVS documentatie]] *[[Email verwerking]] *[[Optimalisatie voor zoekrobots]] *[[Berichten]] *[[Migratie]] *[[Koepelcursus]] *[[Blok layout]] *[[Backup FAQ]] *[[Administratie FAQ]] *[[Doen en niet doen voor beheerders]] *[http://download.moodle.org/docs/using_moodle/ch16_server_admin.pdf Using Moodle Chapter 16: Moodle Administration] [[Category: Beheerder]] [[en:Administrator documentation]] d9a98760d97120797a170bb777696fbe24b84726 0 1341 1508 2006-03-13T01:16:35Z Emschenk 14 wikitext text/x-wiki Met deze module kan de leraar testen ontwerpen en afnemen. De test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar vragen, koppelvragen, gatentekst en vragen met een kort antwoord bevatten. Deze vragen worden bewaard in een gecategoriseerde database en ze kunnen hergebruikt worden binnen het vak of zelfs in andere vakken. Testen kunnen zo ingesteld worden dat meerdere pogingen mogelijk zijn. Elke poging wordt automatisch beoordeeld en de leraar kan bepalen of achteraf het goede antwoord getoond wordt en of er feedback gegeven wordt. Met deze module kun je cijfers geven. a3fd26b934635e27732bb6a398db7f677280a915 0 1342 1509 2006-03-13T08:55:53Z Pspenthouse 44 wikitext text/x-wiki '''Niet-standaard modules''' kunnen gedownload worden van [http://download.moodle.org/modules/ Moodle Download: Activity modules] of [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/moodle/contrib/ cvs:moodle/contrib] door de URL <nowiki>http://download.moodle.org/download.php/modules/directory_name.zip</nowiki> te gebruiken. *[[Boek]] *[[Dialoog]] *[[Oefening]] *[[Flash]] *[[Jmol resource module | Jmol 3D molecule viewer]] *[[Mail]] *[[Object]] *[[Presentatie]] *[[Vragenlijst]] *[[Agenda]] *[[TUI]] *[[WebWork]] *[[Opdracht]] Er worden ook modules gemaakt worden door ontwikkelaars die geen schrijfrechten tot CVS hebben. Deze modules kunnen gedownload worden vanop de site van de ontwikkelaars of vanop de moodle.org forums. *[[Ipodcast]] *[[Flashcard]] *[[Netpublish]] *[[Return folder]] 0e0cb2af803ef679cfc80283843c5ee1da50edb6 1511 1509 2006-03-13T09:09:15Z Pspenthouse 44 wikitext text/x-wiki '''Niet-standaard modules''' kunnen gedownload worden van [http://download.moodle.org/modules/ Moodle Download: Activity modules] of [http://cvs.sourceforge.net/viewcvs.py/moodle/contrib/ cvs:moodle/contrib] door de URL <nowiki>http://download.moodle.org/download.php/modules/directory_name.zip</nowiki> te gebruiken. *[[Boek]] *[[Dialoog]] *[[Oefening]] *[[Flash]] *[[Jmol resource module | Jmol 3D molecule viewer]] *[[Mail]] *[[Object]] *[[Presentatie]] *[[Vragenlijst]] *[[Agenda]] *[[TUI]] *[[WebWork]] *[[Opdracht]] Er worden ook modules gemaakt worden door ontwikkelaars die geen schrijfrechten tot CVS hebben. Deze modules kunnen gedownload worden vanop de site van de ontwikkelaars of vanop de moodle.org forums. *[[Ipodcast]] *[[Flashcard]] *[[Netpublish]] *[[Return folder]] [[Category:Leraar]] [[en:Choices]] cc1da4a897d070330c2cf3eb0afb59c3d2159dbf 0 1343 1510 2006-03-13T09:08:41Z Pspenthouse 44 wikitext text/x-wiki De '''Boek''' module is ontwikkeld door [http://moodle.org/user/view.php?id=12863&course=5 Petr Škoda] en maakt het mogelijk om een boek-opmaak te geven. Zo kun je een volledig "boek" maken in je Moodle cursus. Reeds aangemaakte websites kunnen rechtstreeks geïmporteerd worden in de Boek module. Boeken kunnen in het geheel of per hoofdstuk afgedrukt worden. In de boek module kun je slechts twee niveaus aanbrengen, een diepere indeling gaat niet. Dit was een overwogen beslissing van de ontwikkelaar: eenvoudige bronnen voor leerkrachten en leerlingen. De boek module is niet interactief. Je kunt vanuit een boek wel koppelingen plaatsen naar keuzes, forums, ... en multimedia objecten zoals Flash filmpjes opnemen. 2ea49bc1fdb4fdbc2db6975dc0b72e8cdb1048e2 1512 1510 2006-03-13T09:09:27Z Pspenthouse 44 wikitext text/x-wiki De '''Boek''' module is ontwikkeld door [http://moodle.org/user/view.php?id=12863&course=5 Petr Škoda] en maakt het mogelijk om een boek-opmaak te geven. Zo kun je een volledig "boek" maken in je Moodle cursus. Reeds aangemaakte websites kunnen rechtstreeks geïmporteerd worden in de Boek module. Boeken kunnen in het geheel of per hoofdstuk afgedrukt worden. In de boek module kun je slechts twee niveaus aanbrengen, een diepere indeling gaat niet. Dit was een overwogen beslissing van de ontwikkelaar: eenvoudige bronnen voor leerkrachten en leerlingen. De boek module is niet interactief. Je kunt vanuit een boek wel koppelingen plaatsen naar keuzes, forums, ... en multimedia objecten zoals Flash filmpjes opnemen. [[Category:Leraar]] [[en:Choices]] bc330a741b7447a42b1c14647a51384454734ffa 1513 1512 2006-03-13T09:10:32Z Pspenthouse 44 wikitext text/x-wiki De '''Boek''' module is ontwikkeld door [http://moodle.org/user/view.php?id=12863&course=5 Petr Škoda] en maakt het mogelijk om een boek-achtige-opmaak te geven. Zo kun je een volledig "boek" maken in je Moodle cursus. Reeds aangemaakte websites kunnen rechtstreeks geïmporteerd worden in de boek module. In de boek module kun je slechts twee niveaus aanbrengen, een diepere indeling gaat niet. Dit was een overwogen beslissing van de ontwikkelaar: eenvoudige bronnen voor leerkrachten en leerlingen. Boeken kunnen in het geheel of per hoofdstuk afgedrukt worden. De boek module is niet interactief. Je kunt vanuit een boek wel koppelingen plaatsen naar keuzes, forums, ... en multimedia objecten zoals Flash filmpjes opnemen. [[Category:Leraar]] [[en:Choices]] d407bcdc077dce47e8883aadd8f2b85a16547d05 1515 1513 2006-03-13T09:40:29Z Pspenthouse 44 wikitext text/x-wiki De '''Boek''' module is ontwikkeld door [http://moodle.org/user/view.php?id=12863&course=5 Petr Škoda] en maakt het mogelijk om een boek-achtige-opmaak te geven. Zo kun je een volledig "boek" maken in je Moodle cursus. Reeds aangemaakte websites kunnen rechtstreeks geïmporteerd worden in de boek module. In de boek module kun je slechts twee niveaus aanbrengen, een diepere indeling gaat niet. Dit was een overwogen beslissing van de ontwikkelaar: eenvoudige bronnen voor leraars en leerlingen. Boeken kunnen in het geheel of per hoofdstuk afgedrukt worden. De boek module is niet interactief. Je kunt vanuit een boek wel koppelingen plaatsen naar keuzes, forums, ... en multimedia objecten zoals Flash filmpjes opnemen. [[Category:Leraar]] [[en:Choices]] 4afeb91696d5fb495a3d8be0b404e034c48d3fa1 0 1344 1514 2006-03-13T09:39:22Z Pspenthouse 44 wikitext text/x-wiki Een '''Dialoog''' kan gebruikt worden wanneer je een plaats wilt om leerlingen een privé bespreking te geven. Als een leerling bijvoorbeeld deel neemt op een taalforum en hij/zij een grammaticale fout maakt en jij daarop wilt wijzen zonder iemand in verlegenheid te brengen, dan is een dialoog de ideale plaats. Wanneer leerlingen zich initieel inschrijven op je site, wil je hun misschien een welkoms dialoog sturen om te laten weten dat je er bent. Zo heb jij de eerste stap gezet en is het voor hun makkelijker om bij problemen je te contacteren. [[Category:Leraar]] [[en:Choices]] 1513fd23446c5c0770644d440191faf86d060727 0 1345 1516 2006-03-13T11:17:37Z Hansdezwart 5 wikitext text/x-wiki Moodle ondersteunt een scala aan verschillende brontypes zodat je bijna alle soort web-content in je cursussen op kunt nemen. == Een tekstpagina maken == Dit type bron is een simpele pagina geschreven in platte tekst. Tekstpagina's zien er niet mooi, maar ze zijn soms een goede manier om makkelijk een beetje informatie of instructies te plaatsen. Een tekstpagina voeg je op de volgende manier toe: *Klik, vanuit de cursuspagina, op het '''Bron toevoegen''' pull-down menu. Dit doe je in de het onderwerp of de week waarin je de bron wilt toevoegen. *Kies voor de optie '''Tekstpagina maken'''. *Je komt nu terecht op een pagina met de titel "Een nieuwe Bron aan onderwerp x toevoegen" *Je moet Naam typen voor de tekstpagina. Deze naam wordt aan de cursisten getoond om op de klikken, het moet dus een duidelijk omschrijving zijn. *Je kunt een samenvatting van de tekstpagina schrijven, maar dat is niet verplicht. *Typ je tekst in het "Volledige tekst"-veld. Je kunt de tekst natuurlijk ook plakken vanuit bijvoorbeeld een MS Word document of vanuit een andere locatie. *Bepaal of je deze bron in hetzelfde venster wilt laten openen of in een nieuw venster. Als je kiest voor een nieuw venster, dan kun je ook meteen een aantal instellingen doen voor dit nieuwe venster. Let er wel op dat je de cursisten de mogelijkheid geeft om te scrollen en om de grootte van het venster aan te passen; als je dat niet doet is er een kans dat ze de onderkant van de pagina niet kunnen lezen! *Zodra je alle instellingen hebt gemaakt klik je op de '''Bewaar de wijzigingen''' knop. Je ziet meteen een voorbeeld van hoe de bron eruit komt te zien. A number of formatting types are available to help turn your plain text into nice-looking web pages. [[Formatting options|More about these text formats]] ==Creating a web page== This sort of resource makes it easy to develop a complete single web page within Moodle, especially when you are using Moodle's WYSIWYG HTML editor. The page is stored in the database, not as a file, and you have a lot of freedom to do almost anything you like using HTML, including Javascript. ==Linking to a file or web site== This resource type allows you to link to any web page or other file on the public web. It also allows you to link to any web page or other file that you have uploaded into your course files area from your own desktop computer. Normal web pages are simply displayed as they are, while multimedia files are dealt with more intelligently and may be embedded within a web page. For example, MP3 files will be displayed using a built-in streaming player, as will movie files, flash animations and so on. There are many options for displaying your content in popup windows, framed windows and so on. In particular, if your resource is a web application or other type of content able to accept parameters, you can choose to send information to your resource such as the user's name, their email, the course they are currently in, and so on. ==Displaying a directory== The directory resource can display a whole directory (and its subdirectories) from your course files area. Students can then browse and view all those files. ==Inserting a label== A label is a way to add text to the content area of your course. Labels can be used to give a quick instruction or for telling users what to click on next. Usually labels should be short and to the point. Don't put in course content...use web pages or text pages for that. *Turn editing on by clicking the '''Turn editing on''' button. *In the content area in which you wish to put the label, click the '''Add a resource...''' drop-down menu. choose Insert a label. A new window will appear where you can type your label. '''Quick Tip:''' Before entering any text hit the Enter key on your keyboard to skip to the second line. This will prevent labels and resources from bunching up together. When you're finished be sure to click the '''Save changes''' button. == See also == *[http://download.moodle.org/docs/using_moodle/ch3_content.pdf Using Moodle Chapter 3: Creating and Managing Content] [[Category:Teacher]] 9b91ba3c56dafb6813117d9761336b4f08c1e2a9 1532 1516 2006-03-13T13:42:42Z Pieterjan Heyse 45 /* Een tekstpagina maken */ wikitext text/x-wiki Moodle ondersteunt een scala aan verschillende brontypes zodat je bijna alle soort web-content in je cursussen op kunt nemen. == Een tekstpagina maken == Dit type bron is een simpele pagina geschreven in platte tekst. Tekstpagina's zien er niet mooi, maar ze zijn soms een goede manier om makkelijk een beetje informatie of instructies te plaatsen. Een tekstpagina voeg je op de volgende manier toe: *Klik, vanuit de cursuspagina, op het '''Bron toevoegen''' pull-down menu. Dit doe je in de het onderwerp of de week waarin je de bron wilt toevoegen. *Kies voor de optie '''Tekstpagina maken'''. *Je komt nu terecht op een pagina met de titel "Een nieuwe Bron aan onderwerp x toevoegen" *Je moet Naam typen voor de tekstpagina. Deze naam wordt aan de cursisten getoond om op de klikken, het moet dus een duidelijk omschrijving zijn. *Je kunt een samenvatting van de tekstpagina schrijven, maar dat is niet verplicht. *Typ je tekst in het "Volledige tekst"-veld. Je kunt de tekst natuurlijk ook plakken vanuit bijvoorbeeld een MS Word document of vanuit een andere locatie. *Bepaal of je deze bron in hetzelfde venster wilt laten openen of in een nieuw venster. Als je kiest voor een nieuw venster, dan kun je ook meteen een aantal instellingen doen voor dit nieuwe venster. Let er wel op dat je de cursisten de mogelijkheid geeft om te scrollen en om de grootte van het venster aan te passen; als je dat niet doet is er een kans dat ze de onderkant van de pagina niet kunnen lezen! *Zodra je alle instellingen hebt gemaakt klik je op de '''Bewaar de wijzigingen''' knop. Je ziet meteen een voorbeeld van hoe de bron eruit komt te zien. Een aantal opmaaktypes zijn mogelijk om je platte tekst om te zetten in een mooie webpagina. [[Opmaaktypes|Meer info over deze opmaaktypes]] ==Creating a web page== This sort of resource makes it easy to develop a complete single web page within Moodle, especially when you are using Moodle's WYSIWYG HTML editor. The page is stored in the database, not as a file, and you have a lot of freedom to do almost anything you like using HTML, including Javascript. ==Linking to a file or web site== This resource type allows you to link to any web page or other file on the public web. It also allows you to link to any web page or other file that you have uploaded into your course files area from your own desktop computer. Normal web pages are simply displayed as they are, while multimedia files are dealt with more intelligently and may be embedded within a web page. For example, MP3 files will be displayed using a built-in streaming player, as will movie files, flash animations and so on. There are many options for displaying your content in popup windows, framed windows and so on. In particular, if your resource is a web application or other type of content able to accept parameters, you can choose to send information to your resource such as the user's name, their email, the course they are currently in, and so on. ==Displaying a directory== The directory resource can display a whole directory (and its subdirectories) from your course files area. Students can then browse and view all those files. ==Inserting a label== A label is a way to add text to the content area of your course. Labels can be used to give a quick instruction or for telling users what to click on next. Usually labels should be short and to the point. Don't put in course content...use web pages or text pages for that. *Turn editing on by clicking the '''Turn editing on''' button. *In the content area in which you wish to put the label, click the '''Add a resource...''' drop-down menu. choose Insert a label. A new window will appear where you can type your label. '''Quick Tip:''' Before entering any text hit the Enter key on your keyboard to skip to the second line. This will prevent labels and resources from bunching up together. When you're finished be sure to click the '''Save changes''' button. == See also == *[http://download.moodle.org/docs/using_moodle/ch3_content.pdf Using Moodle Chapter 3: Creating and Managing Content] [[Category:Teacher]] 33c2f2202652e3a046c8ffdc26a19bf63ab320fe 0 1346 1517 2006-03-13T12:31:09Z Pspenthouse 44 wikitext text/x-wiki [[Image:Jmol_resource.png|thumb|200px|right|Een voorbeeld van de Jmol bron in aktie]] '''Jmol''' is open-source Java software voor het interactief 3D bekijken van moleculaire structuren. Het kan heel makkelijk ingebouwd worden in een webpagina... dus ook een Moodle pagina. De Moodle Jmol module extensie is makkelijk te installeren. Het vereist geen bijkomende mogelijkheden op je webserver. Het is gewoon een Java applet die aan de pagina toegevoegd wordt met Javascript controls. De gebruikers webbrowser moet dus wel Java en JavaScript ondersteunen. moeten dus wel aanwezig zijn * '''[http://download.moodle.org/download.php/modules/resource_jmol.zip Download de Jmol bron module extensie]''' For ultimate flexibility you may also wish to install the [[Jmol filter]]. [[Category:Module (non-standard)]] 1993d980959ca9155190571d788056290bff2d8c 1518 1517 2006-03-13T12:32:38Z Pspenthouse 44 wikitext text/x-wiki [[Image:Jmol_resource.png|thumb|200px|right|Een voorbeeld van de Jmol bron in aktie]] '''Jmol''' is open-source Java software voor het interactief 3D bekijken van moleculaire structuren. Het kan heel makkelijk ingebouwd worden in een webpagina... dus ook een Moodle pagina. De Moodle Jmol module extensie is makkelijk te installeren. Het vereist geen bijkomende mogelijkheden op je webserver. Het is gewoon een Java applet die aan de pagina toegevoegd wordt met Javascript controls. De gebruikers webbrowser moet dus wel Java en JavaScript ondersteunen. moeten dus wel aanwezig zijn * '''[http://download.moodle.org/download.php/modules/resource_jmol.zip Download de Jmol bron module extensie]''' Installeer voor de ultieme flexibiliteit ook de [[Jmol filter]]. [[Category:Leraar]] [[en:Choices]] b446e1e3303b6ceea390716b52997e3c1d220355 1519 1518 2006-03-13T12:33:10Z Pspenthouse 44 wikitext text/x-wiki [[Image:Jmol_resource.png|thumb|200px|right|Een voorbeeld van de Jmol bron in aktie]] '''Jmol''' is open-source Java software voor het interactief bekijken van 3D moleculaire structuren. Het kan heel makkelijk ingebouwd worden in een webpagina... dus ook een Moodle pagina. De Moodle Jmol module extensie is makkelijk te installeren. Het vereist geen bijkomende mogelijkheden op je webserver. Het is gewoon een Java applet die aan de pagina toegevoegd wordt met Javascript controls. De gebruikers webbrowser moet dus wel Java en JavaScript ondersteunen. moeten dus wel aanwezig zijn * '''[http://download.moodle.org/download.php/modules/resource_jmol.zip Download de Jmol bron module extensie]''' Installeer voor de ultieme flexibiliteit ook de [[Jmol filter]]. [[Category:Leraar]] [[en:Choices]] be3a37e96233c91efdef0614224ba3c435627a7b 1521 1519 2006-03-13T12:35:03Z Pspenthouse 44 wikitext text/x-wiki [[Afbeeling:Jmol_resource.png|thumb|200px|right|Een voorbeeld van de Jmol bron in aktie]] '''Jmol''' is open-source Java software voor het interactief bekijken van 3D moleculaire structuren. Het kan heel makkelijk ingebouwd worden in een webpagina... dus ook een Moodle pagina. De Moodle Jmol module extensie is makkelijk te installeren. Het vereist geen bijkomende mogelijkheden op je webserver. Het is gewoon een Java applet die aan de pagina toegevoegd wordt met Javascript controls. De gebruikers webbrowser moet dus wel Java en JavaScript ondersteunen. moeten dus wel aanwezig zijn * '''[http://download.moodle.org/download.php/modules/resource_jmol.zip Download de Jmol bron module extensie]''' Installeer voor de ultieme flexibiliteit ook de [[Jmol filter]]. [[Category:Leraar]] [[en:Choices]] 1b775c456cc16a9ce3b50978bdf4dd9ddf720137 1522 1521 2006-03-13T12:35:37Z Pspenthouse 44 wikitext text/x-wiki [[Image:Jmol_resource.png|thumb|200px|right|Een voorbeeld van de Jmol bron in aktie]] '''Jmol''' is open-source Java software voor het interactief bekijken van 3D moleculaire structuren. Het kan heel makkelijk ingebouwd worden in een webpagina... dus ook een Moodle pagina. De Moodle Jmol module extensie is makkelijk te installeren. Het vereist geen bijkomende mogelijkheden op je webserver. Het is gewoon een Java applet die aan de pagina toegevoegd wordt met Javascript controls. De gebruikers webbrowser moet dus wel Java en JavaScript ondersteunen. moeten dus wel aanwezig zijn * '''[http://download.moodle.org/download.php/modules/resource_jmol.zip Download de Jmol bron module extensie]''' Installeer voor de ultieme flexibiliteit ook de [[Jmol filter]]. [[Category:Leraar]] [[en:Choices]] be3a37e96233c91efdef0614224ba3c435627a7b 1523 1522 2006-03-13T12:36:24Z Pspenthouse 44 wikitext text/x-wiki [[Afbeelding:Jmol_resource.png|thumb|200px|right|Een voorbeeld van de Jmol bron in aktie]] '''Jmol''' is open-source Java software voor het interactief bekijken van 3D moleculaire structuren. Het kan heel makkelijk ingebouwd worden in een webpagina... dus ook een Moodle pagina. De Moodle Jmol module extensie is makkelijk te installeren. Het vereist geen bijkomende mogelijkheden op je webserver. Het is gewoon een Java applet die aan de pagina toegevoegd wordt met Javascript controls. De gebruikers webbrowser moet dus wel Java en JavaScript ondersteunen. moeten dus wel aanwezig zijn * '''[http://download.moodle.org/download.php/modules/resource_jmol.zip Download de Jmol bron module extensie]''' Installeer voor de ultieme flexibiliteit ook de [[Jmol filter]]. [[Category:Leraar]] [[en:Choices]] 25572c0b4fd34595cb8000f47a1f6557052243e4 6 1347 1520 2006-03-13T12:34:14Z Pspenthouse 44 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1348 1524 2006-03-13T13:19:21Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Databases}} {{Moodle 1.6}} [[Category:Leerkracht]] b2a3dd3258c405026396f232c2a079f0413c42a9 0 1349 1526 2006-03-13T13:21:11Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Databanken}} {{Moodle 1.6}} [[Category:Leekracht]] df4a48d8a49e936d5da7e0ae0aba324bf1a05a39 10 1350 1527 2006-03-13T13:27:00Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Moodle 1.6 41bce500d2267a1afdfabc2fb24ece0064bba4f6 1528 1527 2006-03-13T13:29:04Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki <div class="small-info-right"> <span class="text-small">Moodle</span> <span class="text-big new">1.6</span> <div> 50a40b87a08a7d57054341a3117b5a82cfda7ee8 10 1351 1529 2006-03-13T13:35:49Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Databank module|Databank]]</div> <div class="content"> * [[Een databank aanmaken]] * [[Een databank bekijken]] * [[Een item toevoegen]] * [[Sjablonen]] * [[Velden]] </div> </div> c9f4e5e91d37be28dcd0f26ed17b4dcb00905de9 0 1353 1533 2006-03-13T13:44:36Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Als je tekst schrijft in Moodle, dan zijn er verschillende formaten waaruit je kan kiezen om je tekst op te maken, afhankelijk van je ervaring en de browser waarvan je gebruik maakt. Normaal gezien kan je deze instelling laten zoals ze is en zou alles moeten werken zoals verwacht, maar het staat je vrij dit naar wens te wijzigen. ==Moodle auto-format== This format is best for when you are using normal web forms for entry (instead of the Richtext HTML editor). Just type text normally, as if you were sending an email. When you save your text, Moodle will do a number of things to automatically format your text for you, for example: * URLs such as http://yahoo.com or even www.yahoo.com will be turned into links. * Your line breaks will be retained, and blank lines will start new paragraphs. * Smiley characters such as :-) will automatically become their graphical equivalents. * You can even embed HTML code if you want to and it will be retained. ==HTML format== This format assumes the text is pure HTML. If you are using the HTML editor to edit text then this is the default format - all the commands in the toolbar are producing HTML for you. Even if you are not using the Richtext HTML editor, you can use HTML code in your text and it should come out exactly as you intended. Unlike the Moodle auto-format, no automatic formatting is performed. ==Plain text format== This format is useful when you need to include lots of code or HTML that you want to be displayed exactly as you wrote it. It still translates spaces and new lines, but otherwise your text isn't touched. ==Markdown text format== Markdown format tries to make it easy as possible to type well-formatted XHTML pages using nothing but text written more or less like you would write an email. It's very good for writing clean text pages with some headings and some lists but without many links or images. It is an excellent choice when accessibility of the generated page is important. For complete syntax description, see: http://daringfireball.net/projects/markdown/syntax {{Moodle 1.6}} Moodle 1.6 has extended features called Markdown Extra: for ''additional'' features see http://www.michelf.com/projects/php-markdown/extra/ [[Category:Teacher]] 6183d3d8780fb3d7d539b1ae6d15e0ec77c1adcf 1534 1533 2006-03-13T13:48:11Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Als je tekst schrijft in Moodle, dan zijn er verschillende formaten waaruit je kan kiezen om je tekst op te maken, afhankelijk van je ervaring en de browser waarvan je gebruik maakt. Normaal gezien kan je deze instelling laten zoals ze is en zou alles moeten werken zoals verwacht, maar het staat je vrij dit naar wens te wijzigen. ==Moodle automatische opmaak== Deze opmaak is de beste keuze wanneer je gewone webformulieren gebruikt voor invoer (in plaats van de HTML-editor) Typ de tekst gewoon zoal je een e-mail zou sturen. Als je de tekst bewaart, zal Moodle automatisch wat opmaak voor je genereren. Bijvoorbeeld: * URL's zoals http://yahoo.com of zelfs www.yahoo.com zullen omgezet worden in links. * Je lijnterugloop zal behouden blijven. Na een blanco lijn zal een nieuwe paragraaf beginnen. * Tekens voor smiley's zoals :-) zullen automatisch omgezet worden in hun tekeningetje. * Je kunt zelfs HTML-code invoegen als je wil, ze zal behouden blijven. ==HTML-opmaak== Als je dit formaat kiest wordt er van uit gegaan dat de tekst volledig in HTML is geschreven. Als je de HTML-editor gebruikt, dan is dit het standaardformaat - alle knoppen in de werkbalk produceren HTML voor jou. Zelfs als je de HTML-editor niet gebruikt, kun je HTML-code in je tekst gebruiken en de opmaak zou er moeten uitzien zoals je bedoelde. Er wordt geen automatische opmaak (zoals in Moodle automatische opmaak) uitgevoerd. ==Platte tekst== Deze manier van opmaak is nuttig wanneer je veel code wil invoeren of HTML waarvan je wil dat die exact getoond wordt zoals je ze geschreven hebt. Nieuwe regels en spaties worden nog wel automatisch verwerkt, maar aan de rest van de tekst wordt niet geraakt. ==Markdown-tekstopmaak== Markdownopmaak probeert het zo gemakkelijk mogelijk te maken om een goedopgemaakte XHTML-pagina te maken door alleen gebruik te maken van tekst, ongeveer zoals je een e-mail zou schrijven. Het is heel geschikt om cleane tekstpagina's te maken met wat hoofdingen en lijsten, maar zonder veel links of afbeeldingen. Om een volledige syntaxbeschrijving te zien, ga naar: http://daringfireball.net/projects/markdown/syntax {{Moodle 1.6}} Moodle 1.6 heeft uitgebreide functies, Markdown Extra, genaamd. Om wat uitleg te krijgen over deze functies, ga naar: http://www.michelf.com/projects/php-markdown/extra/ [[Category:Leerkracht]] 95849cfa8f99ecb637496ea6da2dd61bde64c278 1535 1534 2006-03-13T13:51:38Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Als je tekst schrijft in Moodle, dan zijn er verschillende formaten waaruit je kan kiezen om je tekst op te maken, afhankelijk van je ervaring en de browser waarvan je gebruik maakt. Normaal gezien kan je deze instelling laten zoals ze is en zou alles moeten werken zoals verwacht, maar het staat je vrij dit naar wens te wijzigen. ==Moodle automatische opmaak== Deze opmaak is de beste keuze wanneer je gewone webformulieren gebruikt voor invoer (in plaats van de HTML-editor) Typ de tekst gewoon zoal je een e-mail zou sturen. Als je de tekst bewaart, zal Moodle automatisch wat opmaak voor je genereren. Bijvoorbeeld: * URL's zoals http://yahoo.com of zelfs www.yahoo.com zullen omgezet worden in links. * Je lijnterugloop zal behouden blijven. Na een blanco lijn zal een nieuwe paragraaf beginnen. * Tekens voor smiley's zoals :-) zullen automatisch omgezet worden in hun tekeningetje. * Je kunt zelfs HTML-code invoegen als je wil, ze zal behouden blijven. ==HTML-opmaak== Als je dit formaat kiest wordt er van uit gegaan dat de tekst volledig in HTML is geschreven. Als je de HTML-editor gebruikt, dan is dit het standaardformaat - alle knoppen in de werkbalk produceren HTML voor jou. Zelfs als je de HTML-editor niet gebruikt, kun je HTML-code in je tekst gebruiken en de opmaak zou er moeten uitzien zoals je bedoelde. Er wordt geen automatische opmaak (zoals in Moodle automatische opmaak) uitgevoerd. ==Platte tekst== Deze manier van opmaak is nuttig wanneer je veel code wil invoeren of HTML waarvan je wil dat die exact getoond wordt zoals je ze geschreven hebt. Nieuwe regels en spaties worden nog wel automatisch verwerkt, maar aan de rest van de tekst wordt niet geraakt. ==Markdown-tekstopmaak== Markdownopmaak probeert het zo gemakkelijk mogelijk te maken om een goedopgemaakte XHTML-pagina te maken door alleen gebruik te maken van tekst, ongeveer zoals je een e-mail zou schrijven. Het is heel geschikt om cleane tekstpagina's te maken met wat hoofdingen en lijsten, maar zonder veel links of afbeeldingen. Om een volledige syntaxbeschrijving te zien, ga naar: http://daringfireball.net/projects/markdown/syntax {{Moodle 1.6}} Moodle 1.6 heeft uitgebreide functies, Markdown Extra, genaamd. Om wat uitleg te krijgen over deze functies, ga naar: http://www.michelf.com/projects/php-markdown/extra/ [[Category:Leraar]] 6fb8829c5b2154a207f11dc6368738253bcbffa5 0 1354 1536 2006-03-13T13:54:53Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Als je een webpagina bron toevoegt of bewerkt, moet je volgende velden invullen: ==Naam== A short name of the resource. This will be displayed on the course's homepage. ==Beschrijving== You may type the summary of the resource here. This will be displayed on the [[mod/resource/index|resources]] page. ==Volledige tekst== Type the full text of the resource here. ==Venster== These settings can be hidden/shown by clicking the button labeled Hide settings or Show settings. Usually, resources are displayed in a normal framed window with the Moodle navigation controls in the top frame. If you choose, you can remove this frame and have the resource fill the window like a normal web page. ==Zichtbaar voor leerlingen== You can hide the resource from students by selecting "Hide" here. It is useful if you wouldn't like to make the activity available immediately. [[Category:Leraar]] 988d58154e06d1ea8cffc8463cfec56552fb5b69 1537 1536 2006-03-13T13:57:41Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Als je een webpagina bron toevoegt of bewerkt, moet je volgende velden invullen: ==Naam== Een korte naam voor de bron. Deze zal op de cursuspagina getoond worden. ==Beschrijving== Hier kan je een korte beschrijving van de brom neerschrijven. Deze zal getoond worden op de [[mod/resource/index|bronnen]] pagina. ==Volledige tekst== Schrijf de volledige tekst van de bron hier. ==Venster== Deze instellingen kunnen verborgen/weergegeven worden door te klikken op de knop Verberg instellingen of toon instellingen. Gewoonlijk worden bronnen weergegeven in een frame met daarboven de standaard navigatieknoppen van Moodle. Je kan er ook voor kiezen om de bron weer te geven in een nieuw venster. De bron zal dan het volledige venster vullen zoals bij een gewone webpagina. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan de bron verbergen voor leerlingen door "verberg" te selecteren. Dit is handig als je de bron niet onmiddelijk beschikbaar wilt stellen. [[Category:Leraar]] 114581ade2d2eb14683f65989aeb244102120ff5 0 1355 1539 2006-03-13T14:00:02Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Als je een webpagina bron toevoegt of bewerkt, moet je volgende velden invullen: ==Naam== Een korte naam voor de bron. Deze zal op de cursuspagina getoond worden. ==Beschrijving== Hier kan je een korte beschrijving van de brom neerschrijven. Deze zal getoond worden op de [[mod/resource/index|bronnen]] pagina. ==Volledige tekst== Schrijf de volledige tekst van de bron hier. ==Venster== Deze instellingen kunnen verborgen/weergegeven worden door te klikken op de knop Verberg instellingen of toon instellingen. Gewoonlijk worden bronnen weergegeven in een frame met daarboven de standaard navigatieknoppen van Moodle. Je kan er ook voor kiezen om de bron weer te geven in een nieuw venster. De bron zal dan het volledige venster vullen zoals bij een gewone webpagina. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan de bron verbergen voor leerlingen door "verberg" te selecteren. Dit is handig als je de bron niet onmiddelijk beschikbaar wilt stellen. [[Category:Leraar]] 114581ade2d2eb14683f65989aeb244102120ff5 0 1356 1540 2006-03-13T14:00:19Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Als je een tekstpagina wilt toevoegen of bewerken moet je volgende velden invullen: ==Naam== Een korte naam voor de bron. De naam wordt weergegeven op de hoofdpagina van het vak. ==Samenvatting== Hier kan je een korte samenvatting schrijven van de bron. Deze samenvatting wordt weergegeven op de bronnen pagina. ==Volledige tekst== Schrijf de volledige tekst van de bron hier. ==Opmaken== Kies het opmaaktype dat gebruikt zal worden voor deze bron. ==Venster== Deze instellingen kunnen verborgen/weergegeven worden door te klikken op de knop Verberg instellingen of toon instellingen. Gewoonlijk worden bronnen weergegeven in een frame met daarboven de standaard navigatieknoppen van Moodle. Je kan er ook voor kiezen om de bron weer te geven in een nieuw venster. De bron zal dan het volledige venster vullen zoals bij een gewone webpagina. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan de bron verbergen voor leerlingen door "verberg" te selecteren. Dit is handig als je de bron niet onmiddelijk beschikbaar wilt stellen. cc7145468177e53cdf0c7fc35298afc5f7e26cd2 0 1281 1541 1431 2006-03-13T14:02:32Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Moodle is een softwarepakket voor het maken van internetgebaseerde cursussen en websites. Het is een project, volop in ontwikkeling en ontworpen om het [[Filosofie|sociaal-constructionistisch]] educatief raamwerk te ondersteunen. Moodle wordt gratis ter beschikking gesteld als [http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html Open Source] software (onder de GNU Public License). Dit houdt in dat Moodle beschermd is door copyright, maar dat je enkele bijkomende vrijheden hebt. Je mag Moodle kopiëren, gebruiken en wijzigen, op voorwaarde dat je de broncode ter beschikking stelt van anderen; de originele licentie en copyrights niet wijzigt of verwijdert en deze licentie ook toepast op gelijk welk afgeleid werk. Lees deze licentie door voor de volledige inhoud en contacteer de houder van het copyright rechtstreeks bij vragen. Moodle zal lopen op gelijk welke computer met PHP, en ondersteunt verschilllende types databanken ( vooral MySQL). Het woord Moodle was oorspronkelijk een acroniem voor Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, wat vooral nuttig is voor programmeurs en pedagogen. Het is ook een werkwoord dat het proces van iets lui overpeinzen beschrijft, dingen doen als het je overkomt dat je ze moet doen en leuk filosoferen dat dikwijls leidt tot inzicht en creativiteit. Op die manier slaat het zowel op de manier waarop Moodle is ontstaan als op de manier waarop leerling of leraar het leren of het aanleren met een on line cursus kan benaderen. Wie Moodle gebruikt is een Moodler. Kom en moodle mee!! Moodle is provided freely as [http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html Open Source] software (under the [http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html GNU Public License]). Basically this means Moodle is copyrighted, but that you have additional freedoms. You are allowed to copy, use and modify Moodle provided that you agree to: '''provide the source to others; not modify or remove the original license and copyrights''', and '''apply this same license to any derivative work'''. Read the [[License|license]] for full details and please contact the [http://moodle.org/user/view.php?id=1&course=1 copyright holder] directly if you have any questions. Moodle will run on any computer that can run [http://www.php.net/ PHP], and can support many types of database (particularly [http://www.mysql.com/ MySQL]). The word Moodle was originally an acronym for Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, which is mostly useful to programmers and education theorists. It's also a verb that describes the process of lazily meandering through something, doing things as it occurs to you to do them, an enjoyable tinkering that often leads to insight and creativity. As such it applies both to the way Moodle was developed, and to the way a student or teacher might approach studying or teaching an online course. Anyone who uses Moodle is a Moodler. Come [http://moodle.org/community/ moodle with us]! [[en:About Moodle]] [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Leraar]] [[Category:Beheerder]] 08a90d2831ed47283d13376e6bc48335b226db7d 1542 1541 2006-03-13T14:05:08Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Moodle is een softwarepakket voor het maken van internetgebaseerde cursussen en websites. Het is een project, volop in ontwikkeling en ontworpen om het [[Filosofie|sociaal-constructionistisch]] educatief raamwerk te ondersteunen. Moodle wordt gratis ter beschikking gesteld als [http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html Open Source] software (onder de [http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html GNU Public License]). Dit houdt in dat Moodle beschermd is door copyright, maar dat je enkele bijkomende vrijheden hebt. Je mag Moodle kopiëren, gebruiken en wijzigen, op voorwaarde dat je '''de broncode ter beschikking stelt van anderen; de originele licentie en copyrights niet wijzigt of verwijdert en deze licentie ook toepast op gelijk welk afgeleid werk.''' Lees deze [[Licentie|licentie]] door voor de volledige inhoud en contacteer [http://moodle.org/user/view.php?id=1&course=1 de houder van het copyright] rechtstreeks bij vragen. Moodle zal lopen op gelijk welke computer met [http://www.php.net/ PHP], en ondersteunt verschilllende types databanken ( vooral [http://www.mysql.com/ MySQL]). Het woord Moodle was oorspronkelijk een acroniem voor Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, wat vooral nuttig is voor programmeurs en pedagogen. Het is ook een werkwoord dat het proces van iets lui overpeinzen beschrijft, dingen doen als het je overkomt dat je ze moet doen en leuk filosoferen dat dikwijls leidt tot inzicht en creativiteit. Op die manier slaat het zowel op de manier waarop Moodle is ontstaan als op de manier waarop leerling of leraar het leren of het aanleren met een on line cursus kan benaderen. Wie Moodle gebruikt is een Moodler. Kom en [http://moodle.org/community/ moodle mee]!! [[nl:Over Moodle]] [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Leraar]] [[Category:Beheerder]] dd7a589516d045e1c9765529c215c99f22ef4b2a 0 1357 1543 2006-03-13T14:10:17Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Als je een Map tonen bron toevoegt of bewerkt, moet je volgende velden invullen: ==Naam== Een korte naam voor de bron. Deze zal op de cursuspagina getoond worden. ==Beschrijving== Hier kan je een korte beschrijving van de brom neerschrijven. Deze zal getoond worden op de [[mod/resource/index|bronnen]] pagina. ==Map tonen== Kies hier de map die je beshcikbaar wil stellen. Alle onderliggende mappen worden mee getoond. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan de bron verbergen voor leerlingen door "verberg" te selecteren. Dit is handig als je de bron niet onmiddelijk beschikbaar wilt stellen. [[Category:Leraar]] 53e27dd212cb151721dbc07951f0138b35b2260d 10 1333 1544 1495 2006-03-13T14:11:31Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Over_bronnen|Bronnen]]</div> <div class="content"> *[[Tekstpagina maken]] *[[Webpagina maken]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] </div> </div> 1c7c785d75a984f136cd638476fa98ee95999b2f 0 1345 1545 1532 2006-03-13T14:11:59Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Moodle ondersteunt een scala aan verschillende brontypes zodat je bijna alle soort web-content in je cursussen op kunt nemen. == Een tekstpagina maken == Dit type bron is een simpele pagina geschreven in platte tekst. Tekstpagina's zien er niet mooi, maar ze zijn soms een goede manier om makkelijk een beetje informatie of instructies te plaatsen. Een tekstpagina voeg je op de volgende manier toe: *Klik, vanuit de cursuspagina, op het '''Bron toevoegen''' pull-down menu. Dit doe je in de het onderwerp of de week waarin je de bron wilt toevoegen. *Kies voor de optie '''Tekstpagina maken'''. *Je komt nu terecht op een pagina met de titel "Een nieuwe Bron aan onderwerp x toevoegen" *Je moet Naam typen voor de tekstpagina. Deze naam wordt aan de cursisten getoond om op de klikken, het moet dus een duidelijk omschrijving zijn. *Je kunt een samenvatting van de tekstpagina schrijven, maar dat is niet verplicht. *Typ je tekst in het "Volledige tekst"-veld. Je kunt de tekst natuurlijk ook plakken vanuit bijvoorbeeld een MS Word document of vanuit een andere locatie. *Bepaal of je deze bron in hetzelfde venster wilt laten openen of in een nieuw venster. Als je kiest voor een nieuw venster, dan kun je ook meteen een aantal instellingen doen voor dit nieuwe venster. Let er wel op dat je de cursisten de mogelijkheid geeft om te scrollen en om de grootte van het venster aan te passen; als je dat niet doet is er een kans dat ze de onderkant van de pagina niet kunnen lezen! *Zodra je alle instellingen hebt gemaakt klik je op de '''Bewaar de wijzigingen''' knop. Je ziet meteen een voorbeeld van hoe de bron eruit komt te zien. Een aantal opmaaktypes zijn mogelijk om je platte tekst om te zetten in een mooie webpagina. [[Opmaaktypes|Meer info over deze opmaaktypes]] ==Creating a web page== This sort of resource makes it easy to develop a complete single web page within Moodle, especially when you are using Moodle's WYSIWYG HTML editor. The page is stored in the database, not as a file, and you have a lot of freedom to do almost anything you like using HTML, including Javascript. ==Linking to a file or web site== This resource type allows you to link to any web page or other file on the public web. It also allows you to link to any web page or other file that you have uploaded into your course files area from your own desktop computer. Normal web pages are simply displayed as they are, while multimedia files are dealt with more intelligently and may be embedded within a web page. For example, MP3 files will be displayed using a built-in streaming player, as will movie files, flash animations and so on. There are many options for displaying your content in popup windows, framed windows and so on. In particular, if your resource is a web application or other type of content able to accept parameters, you can choose to send information to your resource such as the user's name, their email, the course they are currently in, and so on. ==Displaying a directory== The directory resource can display a whole directory (and its subdirectories) from your course files area. Students can then browse and view all those files. ==Inserting a label== A label is a way to add text to the content area of your course. Labels can be used to give a quick instruction or for telling users what to click on next. Usually labels should be short and to the point. Don't put in course content...use web pages or text pages for that. *Turn editing on by clicking the '''Turn editing on''' button. *In the content area in which you wish to put the label, click the '''Add a resource...''' drop-down menu. choose Insert a label. A new window will appear where you can type your label. '''Quick Tip:''' Before entering any text hit the Enter key on your keyboard to skip to the second line. This will prevent labels and resources from bunching up together. When you're finished be sure to click the '''Save changes''' button. == See also == *[http://download.moodle.org/docs/using_moodle/ch3_content.pdf Using Moodle Chapter 3: Creating and Managing Content] [[Category:Teacher]] 382220d7078393d670cdc8abdfff8c93752edd2d 1546 1545 2006-03-13T14:16:21Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Moodle ondersteunt een scala aan verschillende brontypes zodat je bijna alle soort web-content in je cursussen op kunt nemen. == Een tekstpagina maken == Dit type bron is een simpele pagina geschreven in platte tekst. Tekstpagina's zien er niet mooi, maar ze zijn soms een goede manier om makkelijk een beetje informatie of instructies te plaatsen. Een tekstpagina voeg je op de volgende manier toe: *Klik, vanuit de cursuspagina, op het '''Bron toevoegen''' pull-down menu. Dit doe je in de het onderwerp of de week waarin je de bron wilt toevoegen. *Kies voor de optie '''Tekstpagina maken'''. *Je komt nu terecht op een pagina met de titel "Een nieuwe Bron aan onderwerp x toevoegen" *Je moet Naam typen voor de tekstpagina. Deze naam wordt aan de cursisten getoond om op de klikken, het moet dus een duidelijk omschrijving zijn. *Je kunt een samenvatting van de tekstpagina schrijven, maar dat is niet verplicht. *Typ je tekst in het "Volledige tekst"-veld. Je kunt de tekst natuurlijk ook plakken vanuit bijvoorbeeld een MS Word document of vanuit een andere locatie. *Bepaal of je deze bron in hetzelfde venster wilt laten openen of in een nieuw venster. Als je kiest voor een nieuw venster, dan kun je ook meteen een aantal instellingen doen voor dit nieuwe venster. Let er wel op dat je de cursisten de mogelijkheid geeft om te scrollen en om de grootte van het venster aan te passen; als je dat niet doet is er een kans dat ze de onderkant van de pagina niet kunnen lezen! *Zodra je alle instellingen hebt gemaakt klik je op de '''Bewaar de wijzigingen''' knop. Je ziet meteen een voorbeeld van hoe de bron eruit komt te zien. Een aantal opmaaktypes zijn mogelijk om je platte tekst om te zetten in een mooie webpagina. [[Opmaaktypes|Meer info over deze opmaaktypes]] ==Een webpagina maken== Met dit type bron kun je gemakkelijk één volledige webpagina ontwerpen binnen Moodle, zeker wanneer je gebruik maakt van de WYSIWIG HTML-editor die in Moodle ingebouwd is. De pagina wordt in de databank bewaard en niet als bestand. Je krijgt enorm veel vrijheid bij het ontwerp van je pagina. Zelfs het gebruik van Javascript is mogelijk. ==Bestand/Webpagina linken== Met deze bron kun je hyperlinks maken naar websites of bestanden op internet. Je kunt hiermee ook links maken naar webpagina's of andere bestanden die je geüpload hebt naar je cursus vanaf je eigen computer. Gewone webpagina's worden getoond zoals ze zijn, terwijl multimediabestanden met meer intelligentie behandeld worden en soms in een webpagina ingebed worden. Zo zullen bijvoorbeeld MP3-bestanden in een ingebouwde streaming player getoond worden, net als filmbestanden, flashanimaties enz. Er zijn verschillende mogelijkheden om je inhoud te tonen in popupvensters, frames enz. Een heel bijzondere geval is wanneer je bron een webapplicatie of een andere applicatie is, die parameters kan aanvaarden. Je kunt er dan voor kiezen om informatie zoals gebruikersnaam, e-mailadres, cursus,... naar de applicatie te sturen. ==Een map tonen== Toont een hele map (en onderliggende mappen) van de "bestanden" van je cursus. Leerlingen kunnen daarin bladeren en alle bestanden in de map zien. ==Een label toevoegen== Labels verschillen van andere bronnen, omdat zij tekst en afbeeldingen onmiddellijk tussen de andere activiteiten op de cursuspagina kunnen plaatsen. Hou labels kort en to the point. Grote hoeveelheden info moet je eigenlijk via de tekst of webpagina maken bron toevoegen. *Turn editing on by clicking the '''Turn editing on''' button. *In the content area in which you wish to put the label, click the '''Add a resource...''' drop-down menu. choose Insert a label. A new window will appear where you can type your label. '''Quick Tip:''' Before entering any text hit the Enter key on your keyboard to skip to the second line. This will prevent labels and resources from bunching up together. When you're finished be sure to click the '''Save changes''' button. == See also == *[http://download.moodle.org/docs/using_moodle/ch3_content.pdf Using Moodle Chapter 3: Creating and Managing Content] [[Category:Teacher]] c6dc52347b0b46e2bb1ecefcf84cc52176efdf4f 1547 1546 2006-03-13T14:20:00Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Moodle ondersteunt een scala aan verschillende brontypes zodat je bijna alle soort web-content in je cursussen op kunt nemen. == Een tekstpagina maken == Dit type bron is een simpele pagina geschreven in platte tekst. Tekstpagina's zien er niet mooi, maar ze zijn soms een goede manier om makkelijk een beetje informatie of instructies te plaatsen. Een tekstpagina voeg je op de volgende manier toe: *Klik, vanuit de cursuspagina, op het '''Bron toevoegen''' pull-down menu. Dit doe je in de het onderwerp of de week waarin je de bron wilt toevoegen. *Kies voor de optie '''Tekstpagina maken'''. *Je komt nu terecht op een pagina met de titel "Een nieuwe Bron aan onderwerp x toevoegen" *Je moet Naam typen voor de tekstpagina. Deze naam wordt aan de cursisten getoond om op de klikken, het moet dus een duidelijk omschrijving zijn. *Je kunt een samenvatting van de tekstpagina schrijven, maar dat is niet verplicht. *Typ je tekst in het "Volledige tekst"-veld. Je kunt de tekst natuurlijk ook plakken vanuit bijvoorbeeld een MS Word document of vanuit een andere locatie. *Bepaal of je deze bron in hetzelfde venster wilt laten openen of in een nieuw venster. Als je kiest voor een nieuw venster, dan kun je ook meteen een aantal instellingen doen voor dit nieuwe venster. Let er wel op dat je de cursisten de mogelijkheid geeft om te scrollen en om de grootte van het venster aan te passen; als je dat niet doet is er een kans dat ze de onderkant van de pagina niet kunnen lezen! *Zodra je alle instellingen hebt gemaakt klik je op de '''Bewaar de wijzigingen''' knop. Je ziet meteen een voorbeeld van hoe de bron eruit komt te zien. Een aantal opmaaktypes zijn mogelijk om je platte tekst om te zetten in een mooie webpagina. [[Opmaaktypes|Meer info over deze opmaaktypes]] ==Een webpagina maken== Met dit type bron kun je gemakkelijk één volledige webpagina ontwerpen binnen Moodle, zeker wanneer je gebruik maakt van de WYSIWIG HTML-editor die in Moodle ingebouwd is. De pagina wordt in de databank bewaard en niet als bestand. Je krijgt enorm veel vrijheid bij het ontwerp van je pagina. Zelfs het gebruik van Javascript is mogelijk. ==Bestand/Webpagina linken== Met deze bron kun je hyperlinks maken naar websites of bestanden op internet. Je kunt hiermee ook links maken naar webpagina's of andere bestanden die je geüpload hebt naar je cursus vanaf je eigen computer. Gewone webpagina's worden getoond zoals ze zijn, terwijl multimediabestanden met meer intelligentie behandeld worden en soms in een webpagina ingebed worden. Zo zullen bijvoorbeeld MP3-bestanden in een ingebouwde streaming player getoond worden, net als filmbestanden, flashanimaties enz. Er zijn verschillende mogelijkheden om je inhoud te tonen in popupvensters, frames enz. Een heel bijzondere geval is wanneer je bron een webapplicatie of een andere applicatie is, die parameters kan aanvaarden. Je kunt er dan voor kiezen om informatie zoals gebruikersnaam, e-mailadres, cursus,... naar de applicatie te sturen. ==Een map tonen== Toont een hele map (en onderliggende mappen) van de "bestanden" van je cursus. Leerlingen kunnen daarin bladeren en alle bestanden in de map zien. ==Een label toevoegen== Labels verschillen van andere bronnen, omdat zij tekst en afbeeldingen onmiddellijk tussen de andere activiteiten op de cursuspagina kunnen plaatsen. Hou labels kort en to the point. Grote hoeveelheden info moet je eigenlijk via de tekst of webpagina maken bron toevoegen. *Zet wijzigen aan door op de '''Zet wijzigen aan''' knop te klikken. *In het inhoudsgebied waar je de label wil plaatsen, klik je op het '''Bron toevoegen...''' Lijstje. Kies voor Label toevoegen. Er verschijnt een invoervenster om dit label in te voegen. '''Quick Tip:''' Voor je tekst typt, zet eerst een enter. Zo zorg je ervoor dat je overige bronnen niet aan je label geplakt worden. Als je klaar bent, vergeet dan niet op de '''Bewaar de wijzigingen''' knop te klikken. == Zie ook == *[http://download.moodle.org/docs/using_moodle/ch3_content.pdf Using Moodle Chapter 3: Creating and Managing Content] [[Category:Leraar]] 2c9e0a9c21d153e8c34f7a0003d831f0bdbdc235 0 1358 1548 2006-03-13T14:22:07Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[Image:Blocks.jpg|frame|right|An example of some blocks on a course homepage]] The [[course/view|course homepage]] generally contains '''blocks''' on the left and right of the centre column. ==Block types== *[[Activities]] *[[Administration]] *[[Calendar (teacher)|Calendar]] *[[Courses]] *[[Course/Site Description]] *[[HTML]] *[[Latest News]] *[[Messages]] *[[Online Users]] *[[People]] *[[Quiz Results]] *[[Random Glossary Entry]] *[[Recent Activity]] *[[RSS feeds]] *[[Search Forums]] *[[Section Links]] *[[Upcoming Events]] ==Block arrangement== Blocks may be added, hidden, deleted, and moved up, down and left/right when editing is turned on. [[Image:BlocksEdit.jpg|frame|none|Blocks with the editing icons showing]] ==See also== * [[Blocks (administrator)]] [[Category:Teacher]] a366e8c3a4238076a78e1005cc0722bf3787ff2f 1550 1548 2006-03-13T14:27:20Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[Image:Blokken.jpg|frame|right|Een voorbeeld van enkele blokken]] De [[course/view|cursus pagina]] bevat over het algemeen een aantal '''blokken''' aan de linker- en rechterkan van het scherm. ==Block types== *[[Activities]] *[[Administration]] *[[Calendar (teacher)|Calendar]] *[[Courses]] *[[Course/Site Description]] *[[HTML]] *[[Latest News]] *[[Messages]] *[[Online Users]] *[[People]] *[[Quiz Results]] *[[Random Glossary Entry]] *[[Recent Activity]] *[[RSS feeds]] *[[Search Forums]] *[[Section Links]] *[[Upcoming Events]] ==Block arrangement== Blocks may be added, hidden, deleted, and moved up, down and left/right when editing is turned on. [[Image:BlocksEdit.jpg|frame|none|Blocks with the editing icons showing]] ==See also== * [[Blocks (administrator)]] [[Category:Teacher]] ff7657b88c2628b32fad130eaf6774fc30f4acb0 1551 1550 2006-03-13T14:29:04Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[Image:Blokken.jpg|frame|right|Een voorbeeld van enkele blokken]] De [[course/view|cursus pagina]] bevat over het algemeen een aantal '''blokken''' aan de linker- en rechterkan van het scherm. ==Block types== *[[Activities]] *[[Administration]] *[[Calendar (teacher)|Calendar]] *[[Courses]] *[[Course/Site Description]] *[[HTML]] *[[Latest News]] *[[Messages]] *[[Online Users]] *[[People]] *[[Quiz Results]] *[[Random Glossary Entry]] *[[Recent Activity]] *[[RSS feeds]] *[[Search Forums]] *[[Section Links]] *[[Upcoming Events]] ==Block arrangement== Blokken kunnen toegevoegd , verwijderd, verborgen en verplaatst worden wanneer wijzigen aan staat. [[Image:Blokkenbewerken.jpg|frame|none|Blokken wanneer wijzigen aan staat.]] ==See also== * [[Blocks (administrator)]] [[Category:Teacher]] ee0554fcb2364d5b76ff5e375240eb91a468d946 1553 1551 2006-03-13T14:30:53Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[Image:Blokken.jpg|frame|right|Een voorbeeld van enkele blokken]] De [[Startpagina_van_een_cursus|cursus pagina]] bevat over het algemeen een aantal '''blokken''' aan de linker- en rechterkan van het scherm. ==Block types== *[[Activities]] *[[Administration]] *[[Calendar (teacher)|Calendar]] *[[Courses]] *[[Course/Site Description]] *[[HTML]] *[[Latest News]] *[[Messages]] *[[Online Users]] *[[People]] *[[Quiz Results]] *[[Random Glossary Entry]] *[[Recent Activity]] *[[RSS feeds]] *[[Search Forums]] *[[Section Links]] *[[Upcoming Events]] ==Block arrangement== Blokken kunnen toegevoegd , verwijderd, verborgen en verplaatst worden wanneer wijzigen aan staat. [[Image:Blokkenbewerken.jpg|frame|none|Blokken wanneer wijzigen aan staat.]] ==See also== * [[Blocks (administrator)]] [[Category:Teacher]] a073157dba962c5e619e5e06bd3a1ee0e8f7df19 1554 1553 2006-03-13T14:32:02Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[Image:Blokken.jpg|frame|right|Een voorbeeld van enkele blokken]] De [[Startpagina_van_een_cursus|cursus pagina]] bevat over het algemeen een aantal '''blokken''' aan de linker- en rechterkan van het scherm. ==Soorten Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Plaatsing van blokken== Blokken kunnen toegevoegd , verwijderd, verborgen en verplaatst worden wanneer wijzigen aan staat. [[Image:Blokkenbewerken.jpg|frame|none|Blokken wanneer wijzigen aan staat.]] ==Zie ook== * [[Blocks (administrator)]] [[Category:Leraar]] 325f919d1a230e0ef78e91e25d8122e2427246e3 1562 1554 2006-03-13T14:41:20Z Hansdezwart 5 wikitext text/x-wiki [[Image:Blokken.gif|frame|right|Een voorbeeld van enkele blokken]] De [[Startpagina_van_een_cursus|cursus pagina]] bevat over het algemeen een aantal '''blokken''' aan de linker- en rechterkan van het scherm. ==Soorten Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Plaatsing van blokken== Blokken kunnen toegevoegd , verwijderd, verborgen en verplaatst worden wanneer wijzigen aan staat. [[Image:Blokkenbewerken.jpg|frame|none|Blokken wanneer wijzigen aan staat.]] ==Zie ook== * [[Blocks (administrator)]] [[Category:Leraar]] fe4b9dbd1b3fab9d8c5f210d9d78bf83e65815d9 1563 1562 2006-03-13T14:42:00Z Hansdezwart 5 typfoutje gefixt wikitext text/x-wiki [[Image:Blokken.gif|frame|right|Een voorbeeld van enkele blokken]] De [[Startpagina_van_een_cursus|cursus pagina]] bevat over het algemeen een aantal '''blokken''' aan de linker- en rechterkant van het scherm. ==Soorten Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Plaatsing van blokken== Blokken kunnen toegevoegd , verwijderd, verborgen en verplaatst worden wanneer wijzigen aan staat. [[Image:Blokkenbewerken.jpg|frame|none|Blokken wanneer wijzigen aan staat.]] ==Zie ook== * [[Blocks (administrator)]] [[Category:Leraar]] a4dd7f3a83c9b1da7cabaf3acd4796722b0054a6 6 1359 1549 2006-03-13T14:25:07Z Hansdezwart 5 De blokken op de voorpagina van een cursus wikitext text/x-wiki De blokken op de voorpagina van een cursus 889be6021c142edff1b1027eb6da41d1b2f744ff 6 1360 1552 2006-03-13T14:29:15Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1361 1555 2006-03-13T14:38:00Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Het '''Activiteiten''' blok toont alle categoriën die aanwezig zijn in je vak (forums, testen, opdrachten, enz.). De eerste keer dat je een cursus binnen gaat, krijg je enkel de categorie Forums te zien, omdat er een forum standaard bestaat - het nieuws forum. Deze lijst zal groter worden naarmate je meer te odne hebt in je cursus. [[Image:LeegActiviteitenBlok.jpg]] Telkens als je een andere activiteit of bron toevoegt aan je cursus zal er in dit blok een icoon verschijnen dat naar die specifieke Moodle module verwijst. Door op deze iconen te klikken krijg je een lijst van alle instanties van die module die gebruikt zijn in je cursus. [[Image:Activiteitenblok.jpg]] [[Category:Leraar]] [[Category:Blok]] 0b427880af8eed58c690b1d655a733872e13ebf5 1560 1555 2006-03-13T14:41:06Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Het '''Activiteiten''' blok toont alle categoriën die aanwezig zijn in je vak (forums, testen, opdrachten, enz.). De eerste keer dat je een cursus binnen gaat, krijg je enkel de categorie Forums te zien, omdat er een forum standaard bestaat - het nieuws forum. Deze lijst zal groter worden naarmate je meer te doen hebt in je cursus. [[Image:LeegActiviteitenBlok.jpg]] Telkens als je een andere activiteit of bron toevoegt aan je cursus zal er in dit blok een icoon verschijnen dat naar die specifieke Moodle module verwijst. Door op deze iconen te klikken krijg je een lijst van alle instanties van die module die gebruikt zijn in je cursus. [[Image:Activiteitenblok.jpg]] [[Category:Leraar]] [[Category:Blok]] 3a41359522dafb7bc416534023233b8cd5ee8045 0 1303 1556 1538 2006-03-13T14:38:16Z Hansdezwart 5 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Beginnen met Moodle== *[[Inleiding voor leraren]] *[[Cursuspagina|De cursuspagina]] *[[Cursus secties|Cursus onderwerpen/weken]] *[[Bronnen en activiteiten toevoegen|Het toevoegen van bronnen en activiteiten]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Databank]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Bronnen== *[[Over bronnen]] *[[Tekstpagina maken]] *[[Webpagina maken]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] ==Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Hulpmiddelen== [[Puntenboek]] == Zie ook == *[[Lesgeven met Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[Startpagina van een cursus]] *[[Secties van een cursus]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentaties]] *[[Moodle handleidingen]] *[[Bronnen en activiteiten aan je cursus toevoegen]] *[[Hoe doe je dat met Moodle?]] *[[Lesgeven met Moodle aan kinderen jonger dan 12]] *[[Lesgeven met Moodle: wat doen en wat niet doen]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] 58d5984e812efc1d6aff4c4957ed89316f678f47 1557 1556 2006-03-13T14:39:08Z Hansdezwart 5 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Beginnen met Moodle== *[[Inleiding voor leraren]] *[[Startpagina van een cursus|De startpagina van een cursus]] *[[Cursus secties|Cursus onderwerpen/weken]] *[[Bronnen en activiteiten toevoegen|Het toevoegen van bronnen en activiteiten]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Databank]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Bronnen== *[[Over bronnen]] *[[Tekstpagina maken]] *[[Webpagina maken]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] ==Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Hulpmiddelen== [[Puntenboek]] == Zie ook == *[[Lesgeven met Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[Startpagina van een cursus]] *[[Secties van een cursus]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentaties]] *[[Moodle handleidingen]] *[[Bronnen en activiteiten aan je cursus toevoegen]] *[[Hoe doe je dat met Moodle?]] *[[Lesgeven met Moodle aan kinderen jonger dan 12]] *[[Lesgeven met Moodle: wat doen en wat niet doen]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] 8c315233416027efae32d4af3d9cb4e5fcb0dcc5 6 1362 1558 2006-03-13T14:39:42Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1363 1559 2006-03-13T14:40:36Z Hansdezwart 5 De blokken op de startpagina van een cursus wikitext text/x-wiki De blokken op de startpagina van een cursus c5762cab6c5176b8dd98903d795faa8d7ec8356d 6 1364 1561 2006-03-13T14:41:16Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 2 1365 1564 2006-03-13T14:42:30Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki ICT Coördinator van ksgwl.be - Voornamelijk bezig met server onderhoud & hosting van web applicaties in mijn scholengemeenschap. 2314dd7fc4a072b1d419e244491dac44aae49b57 0 1366 1565 2006-03-13T14:53:13Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki == Van start gaan == In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: - het icoon Bewerken laat je alles bewerken waar het naast staat. - het icoon Help geeft je hulp in een popup venstertje - Wanneer het oogicoon open is, laat je iets zien aan de leerlingen. Door erop klikken sluit het oog en verberg je het. - Wanneer het oogicoon gesloten is, verberg je iets voor de leerlingen. Door erop klikken opent het oog en wordt het zichtbaar. Het geslotenoogicoon maakt een verborgen onderdeel terug zichtbaar. Gebruik de navigatiebalk bovenaan elke pagina die geeft aan waar je bent. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). Op de instellingenpagina, kun je heel wat veranderen aan de instellingen van je cursus, gaande van de naam tot de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes - de Format. === Cursus formats === Afhankelijk van de format die je kiest voor je cursus, wordt de basislayout zoals een sjabloon vastgelegd voor je cursus. Moodle 1.6 heeft drie formats - In de toekomst komen er misschien meer (stuur nieuwe ideeën naar martin@moodle.com!) Hier zijn enkele schermafdrukken van drie voorbeelden van cursussen in elk van die drie formats (let niet op de verschillende kleuren, die worden voor een hele site door de beheerder ingesteld): ==== Wekelijks format ==== ==== Onderwerpformat ==== ==== Sociale format ==== Merk op dat de wekelijkse en de onderwerpformat qua structuur heel sterk op elkaar lijken. Het belangrijkste verschil is dat elk deel in de wekelijkse format over één week gaat, terwijl je daar in de onderwerpformat kunt zetten wat je wil. De sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum - dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de instellingenpagina van de cursus voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus, zoals webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten of Flash-animaties. Elk bestandstype kan in je cursus geüpload worden en bewaard worden op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er uit zoals dit: afbeelding menu bestanden Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Activiteiten opstellen == Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Bron=== Bronnen zijn de inhoud van je cursus. Elke bron kan een bestand zijn dat je geüpload hebt of kan met een URL naar een bestand verwijzen. Je kan ook eenvoudige op tekst gebaseerde pagina's maken door ze rechtstreeks in een formulier te typen. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken ( ). Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Enkele korte wenken:=== 1. Schrijf jezelf in op al de forums. 2. Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. 3. Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. 4. Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. 5. Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. 6. Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus "Using Moodle". We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de "bug tracker" site voor Moodle, op bugs.moodle.com Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken - hier is een index van alle helpbestanden in Moodle. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! 7157ec8cc4fc158664b2dbebbd0191c9f1ec6df2 1566 1565 2006-03-13T14:53:53Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki == Van start gaan == In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: - het icoon Bewerken laat je alles bewerken waar het naast staat. - het icoon Help geeft je hulp in een popup venstertje - Wanneer het oogicoon open is, laat je iets zien aan de leerlingen. Door erop klikken sluit het oog en verberg je het. - Wanneer het oogicoon gesloten is, verberg je iets voor de leerlingen. Door erop klikken opent het oog en wordt het zichtbaar. Het geslotenoogicoon maakt een verborgen onderdeel terug zichtbaar. Gebruik de navigatiebalk bovenaan elke pagina die geeft aan waar je bent. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). Op de instellingenpagina, kun je heel wat veranderen aan de instellingen van je cursus, gaande van de naam tot de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes - de Format. === Cursus formats === Afhankelijk van de format die je kiest voor je cursus, wordt de basislayout zoals een sjabloon vastgelegd voor je cursus. Moodle 1.6 heeft drie formats - In de toekomst komen er misschien meer (stuur nieuwe ideeën naar martin@moodle.com!) Hier zijn enkele schermafdrukken van drie voorbeelden van cursussen in elk van die drie formats (let niet op de verschillende kleuren, die worden voor een hele site door de beheerder ingesteld): ==== Wekelijks format ==== ==== Onderwerpformat ==== ==== Sociale format ==== Merk op dat de wekelijkse en de onderwerpformat qua structuur heel sterk op elkaar lijken. Het belangrijkste verschil is dat elk deel in de wekelijkse format over één week gaat, terwijl je daar in de onderwerpformat kunt zetten wat je wil. De sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum - dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de instellingenpagina van de cursus voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus, zoals webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten of Flash-animaties. Elk bestandstype kan in je cursus geüpload worden en bewaard worden op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er uit zoals dit: afbeelding menu bestanden Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Activiteiten opstellen == Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Bron=== Bronnen zijn de inhoud van je cursus. Elke bron kan een bestand zijn dat je geüpload hebt of kan met een URL naar een bestand verwijzen. Je kan ook eenvoudige op tekst gebaseerde pagina's maken door ze rechtstreeks in een formulier te typen. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken ( ). Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Enkele korte wenken:=== 1. Schrijf jezelf in op al de forums. 2. Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. 3. Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. 4. Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. 5. Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. 6. Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus "Using Moodle". We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de "bug tracker" site voor Moodle, op bugs.moodle.com Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken - hier is een index van alle helpbestanden in Moodle. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! d9c93bbfdf8ab9e016bef04e6dda8fe637c7aba6 1567 1566 2006-03-13T14:54:13Z Pieterjan Heyse 45 /* Enkele korte wenken: */ wikitext text/x-wiki == Van start gaan == In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: - het icoon Bewerken laat je alles bewerken waar het naast staat. - het icoon Help geeft je hulp in een popup venstertje - Wanneer het oogicoon open is, laat je iets zien aan de leerlingen. Door erop klikken sluit het oog en verberg je het. - Wanneer het oogicoon gesloten is, verberg je iets voor de leerlingen. Door erop klikken opent het oog en wordt het zichtbaar. Het geslotenoogicoon maakt een verborgen onderdeel terug zichtbaar. Gebruik de navigatiebalk bovenaan elke pagina die geeft aan waar je bent. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). Op de instellingenpagina, kun je heel wat veranderen aan de instellingen van je cursus, gaande van de naam tot de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes - de Format. === Cursus formats === Afhankelijk van de format die je kiest voor je cursus, wordt de basislayout zoals een sjabloon vastgelegd voor je cursus. Moodle 1.6 heeft drie formats - In de toekomst komen er misschien meer (stuur nieuwe ideeën naar martin@moodle.com!) Hier zijn enkele schermafdrukken van drie voorbeelden van cursussen in elk van die drie formats (let niet op de verschillende kleuren, die worden voor een hele site door de beheerder ingesteld): ==== Wekelijks format ==== ==== Onderwerpformat ==== ==== Sociale format ==== Merk op dat de wekelijkse en de onderwerpformat qua structuur heel sterk op elkaar lijken. Het belangrijkste verschil is dat elk deel in de wekelijkse format over één week gaat, terwijl je daar in de onderwerpformat kunt zetten wat je wil. De sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum - dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de instellingenpagina van de cursus voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus, zoals webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten of Flash-animaties. Elk bestandstype kan in je cursus geüpload worden en bewaard worden op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er uit zoals dit: afbeelding menu bestanden Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Activiteiten opstellen == Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Bron=== Bronnen zijn de inhoud van je cursus. Elke bron kan een bestand zijn dat je geüpload hebt of kan met een URL naar een bestand verwijzen. Je kan ook eenvoudige op tekst gebaseerde pagina's maken door ze rechtstreeks in een formulier te typen. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken ( ). Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Enkele korte wenken:=== 1. Schrijf jezelf in op al de forums. 2. Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. 3. Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. 4. Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. 5. Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. 6. Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus "Using Moodle". We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de "bug tracker" site voor Moodle, op bugs.moodle.com Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken - hier is een index van alle helpbestanden in Moodle. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! 4e0bdafb334489542aa3dc0cab07f5738b70776e 1568 1567 2006-03-13T14:54:30Z Pieterjan Heyse 45 /* Enkele korte wenken: */ wikitext text/x-wiki == Van start gaan == In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: - het icoon Bewerken laat je alles bewerken waar het naast staat. - het icoon Help geeft je hulp in een popup venstertje - Wanneer het oogicoon open is, laat je iets zien aan de leerlingen. Door erop klikken sluit het oog en verberg je het. - Wanneer het oogicoon gesloten is, verberg je iets voor de leerlingen. Door erop klikken opent het oog en wordt het zichtbaar. Het geslotenoogicoon maakt een verborgen onderdeel terug zichtbaar. Gebruik de navigatiebalk bovenaan elke pagina die geeft aan waar je bent. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). Op de instellingenpagina, kun je heel wat veranderen aan de instellingen van je cursus, gaande van de naam tot de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes - de Format. === Cursus formats === Afhankelijk van de format die je kiest voor je cursus, wordt de basislayout zoals een sjabloon vastgelegd voor je cursus. Moodle 1.6 heeft drie formats - In de toekomst komen er misschien meer (stuur nieuwe ideeën naar martin@moodle.com!) Hier zijn enkele schermafdrukken van drie voorbeelden van cursussen in elk van die drie formats (let niet op de verschillende kleuren, die worden voor een hele site door de beheerder ingesteld): ==== Wekelijks format ==== ==== Onderwerpformat ==== ==== Sociale format ==== Merk op dat de wekelijkse en de onderwerpformat qua structuur heel sterk op elkaar lijken. Het belangrijkste verschil is dat elk deel in de wekelijkse format over één week gaat, terwijl je daar in de onderwerpformat kunt zetten wat je wil. De sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum - dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de instellingenpagina van de cursus voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus, zoals webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten of Flash-animaties. Elk bestandstype kan in je cursus geüpload worden en bewaard worden op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er uit zoals dit: afbeelding menu bestanden Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Activiteiten opstellen == Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Bron=== Bronnen zijn de inhoud van je cursus. Elke bron kan een bestand zijn dat je geüpload hebt of kan met een URL naar een bestand verwijzen. Je kan ook eenvoudige op tekst gebaseerde pagina's maken door ze rechtstreeks in een formulier te typen. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken ( ). Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Enkele korte wenken:=== Schrijf jezelf in op al de forums. Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus "Using Moodle". We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de "bug tracker" site voor Moodle, op bugs.moodle.com Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken - hier is een index van alle helpbestanden in Moodle. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! 5d0bcbe9e806772d39bad32d90e0971d6b075bd7 0 1367 1569 2006-03-13T14:58:08Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{moet nog vertaald worden}} A new course entered for the first time will be mostly blank. Course templates have block areas on the left and right sides, with course content activities (gathered under the heading: 'Topic Outline') being added on the course homepage to fit your needs. Under 'Topic Outline' you will find the course sections (the course areas that hold activities), the first of which is designed for general information and activities of the whole course. This field is not numbered contrary to the sections below. The minimum number of sections you can set in your course is one, which means that your course will consist of at least two topic fields. The view of your course homepage depends on which block areas you choose to appear using the Blocks field. All of the blocks can be shifted around according to one's liking, due to which the view of the course homepage may differ. == Standard view of a blank course == [[Image:Course leeg.jpg]] == Standard view of a blank course with editing turned on== [[Image:Course wijzigen aan.jpg]] [[Category:Leraar|Startpagina van een cursus]] 576dc5a63b28f6b57dd9f83bcb25e2492013ef5e 1571 1569 2006-03-13T15:02:16Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} A new course entered for the first time will be mostly blank. Course templates have block areas on the left and right sides, with course content activities (gathered under the heading: 'Topic Outline') being added on the course homepage to fit your needs. Under 'Topic Outline' you will find the course sections (the course areas that hold activities), the first of which is designed for general information and activities of the whole course. This field is not numbered contrary to the sections below. The minimum number of sections you can set in your course is one, which means that your course will consist of at least two topic fields. The view of your course homepage depends on which block areas you choose to appear using the Blocks field. All of the blocks can be shifted around according to one's liking, due to which the view of the course homepage may differ. == Standard view of a blank course == [[Image:Course leeg.jpg]] == Standard view of a blank course with editing turned on== [[Image:Course wijzigen aan.jpg]] [[Category:Leraar|Startpagina van een cursus]] 093a745d80c35fc4eb370bffcef9e27dd0837279 1572 1571 2006-03-13T15:07:24Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} A new course entered for the first time will be mostly blank. Course templates have block areas on the left and right sides, with course content activities (gathered under the heading: 'Topic Outline') being added on the course homepage to fit your needs. Under 'Topic Outline' you will find the course sections (the course areas that hold activities), the first of which is designed for general information and activities of the whole course. This field is not numbered contrary to the sections below. The minimum number of sections you can set in your course is one, which means that your course will consist of at least two topic fields. The view of your course homepage depends on which block areas you choose to appear using the Blocks field. All of the blocks can be shifted around according to one's liking, due to which the view of the course homepage may differ. == Standard view of a blank course == [[Image:Course leeg.jpg|thumb|400px]] == Standard view of a blank course with editing turned on== [[Image:Course wijzigen aan.jpg|thumb|400px]] [[Category:Leraar|Startpagina van een cursus]] 9e3dd429976800c7e2a28dc62250ebd1d3731f13 1573 1572 2006-03-13T15:07:46Z Pieterjan Heyse 45 /* Standard view of a blank course */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} A new course entered for the first time will be mostly blank. Course templates have block areas on the left and right sides, with course content activities (gathered under the heading: 'Topic Outline') being added on the course homepage to fit your needs. Under 'Topic Outline' you will find the course sections (the course areas that hold activities), the first of which is designed for general information and activities of the whole course. This field is not numbered contrary to the sections below. The minimum number of sections you can set in your course is one, which means that your course will consist of at least two topic fields. The view of your course homepage depends on which block areas you choose to appear using the Blocks field. All of the blocks can be shifted around according to one's liking, due to which the view of the course homepage may differ. == Standard view of a blank course == [[Image:Course leeg.jpg|thumb]] == Standard view of a blank course with editing turned on== [[Image:Course wijzigen aan.jpg|thumb|400px]] [[Category:Leraar|Startpagina van een cursus]] 376b489b6f305c47abbe460532af06717ee64b34 1574 1573 2006-03-13T15:08:00Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} A new course entered for the first time will be mostly blank. Course templates have block areas on the left and right sides, with course content activities (gathered under the heading: 'Topic Outline') being added on the course homepage to fit your needs. Under 'Topic Outline' you will find the course sections (the course areas that hold activities), the first of which is designed for general information and activities of the whole course. This field is not numbered contrary to the sections below. The minimum number of sections you can set in your course is one, which means that your course will consist of at least two topic fields. The view of your course homepage depends on which block areas you choose to appear using the Blocks field. All of the blocks can be shifted around according to one's liking, due to which the view of the course homepage may differ. == Standard view of a blank course == [[Image:Course leeg.jpg]] == Standard view of a blank course with editing turned on== [[Image:Course wijzigen aan.jpg]] [[Category:Leraar|Startpagina van een cursus]] 093a745d80c35fc4eb370bffcef9e27dd0837279 6 1368 1570 2006-03-13T15:01:45Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1369 1575 2006-03-13T15:11:41Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1370 1576 2006-03-13T15:13:53Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki .m.v. RSS-feeds kan je (vanaf Moodle 1.5) informatie van een andere site op jouw website laten zien. Je kan bijvoorbeeld m.b.v. RSS de titels van de recentste artikels van bv. een krant weergeven binnen je cursus. Zo ga je te werk: * Ga naar de pagina waarvan je nieuws wil halen * Zoek het oranje RSS-pictogram en klik erop o Soms kom je daardoor rechtstreeks op de RSS-feed-pagina (zoals bij www.destandaard.be), soms moet je nog even doorklikken (zoals bij www.detelegraaf.nl) o Een RSS-feed-pagina ziet er uit als de code van een internetpagina: xml-pagina voor rssfeed enz... o Niet de code zelf, maar wel de URL van deze code heb je nodig (bv. http://www.standaard.be/Rss.aspx?section=front) o Kopieer de URL uit de adresbalk. * Ga nu in Moodle naar je vak, log in en zet wijzigen aan Kies bij Blokken "Voeg toe" >> RSS-feeds * Er verschijnt nu een blok "In het nieuws" o Je kan overigens zoveel blokken "In het nieuws" toevoegen als je wil (bv. met links naar verschillende kranten) * Klik op het schrijvende handje (Configuratie) in "In het nieuws" * Kies zo nodig het tabblaadje Beheer al mijn nieuwsfeeds * Plak (CTRL+V) de eerder gekopieerde URL (bv. http://www.telegraaf.nl/rss/ of http://www.standaard.be/Rss.aspx?section=front) in het daarvoor voorziene veld * Klik op Voeg toe * Klik opnieuw op de configuratieknop bij "In het nieuws" * Zet een vinkje bij de zojuist aangebrachte RSS-Feed, die overigens automatisch een titel heeft gekregen * Klik op Bewaar de wijzigingen Voortaan zie je in dit blok de titels van de recentste artikels, met daaronder een link. Indien je dit wenst, kan je ook nog (via Configuratie) de titel van dit blok wijzigen. 925a55d3b4be9aa0ba854bca043fa6b2dad7f67d 1577 1576 2006-03-13T15:14:51Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki D.m.v. RSS-feeds kan je (vanaf Moodle 1.5) informatie van een andere site op jouw website laten zien. Je kan bijvoorbeeld m.b.v. RSS de titels van de recentste artikels van bv. een krant weergeven binnen je cursus. Zo ga je te werk: Ga naar de pagina waarvan je nieuws wil halen Zoek het oranje RSS-pictogram en klik erop o Soms kom je daardoor rechtstreeks op de RSS-feed-pagina (zoals bij www.destandaard.be), soms moet je nog even doorklikken (zoals bij www.detelegraaf.nl) o Een RSS-feed-pagina ziet er uit als de code van een internetpagina: xml-pagina voor rssfeed enz... o Niet de code zelf, maar wel de URL van deze code heb je nodig (bv. http://www.standaard.be/Rss.aspx?section=front) o Kopieer de URL uit de adresbalk. Ga nu in Moodle naar je vak, log in en zet wijzigen aan Kies bij Blokken "Voeg toe" >> RSS-feeds Er verschijnt nu een blok "In het nieuws" o Je kan overigens zoveel blokken "In het nieuws" toevoegen als je wil (bv. met links naar verschillende kranten) Klik op het schrijvende handje (Configuratie) in "In het nieuws" Kies zo nodig het tabblaadje Beheer al mijn nieuwsfeeds Plak (CTRL+V) de eerder gekopieerde URL (bv. http://www.telegraaf.nl/rss/ of http://www.standaard.be/Rss.aspx?section=front) in het daarvoor voorziene veld Klik op Voeg toe Klik opnieuw op de configuratieknop bij "In het nieuws" Zet een vinkje bij de zojuist aangebrachte RSS-Feed, die overigens automatisch een titel heeft gekregen Klik op Bewaar de wijzigingen Voortaan zie je in dit blok de titels van de recentste artikels, met daaronder een link. Indien je dit wenst, kan je ook nog (via Configuratie) de titel van dit blok wijzigen. 4558abddcb138c1704ddb3b72d91ce7ab06ae131 1578 1577 2006-03-13T15:15:41Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki D.m.v. RSS-feeds kan je (vanaf Moodle 1.5) informatie van een andere site op jouw website laten zien. Je kan bijvoorbeeld m.b.v. RSS de titels van de recentste artikels van bv. een krant weergeven binnen je cursus. Zo ga je te werk: Ga naar de pagina waarvan je nieuws wil halen Zoek het oranje RSS-pictogram en klik erop :Soms kom je daardoor rechtstreeks op de RSS-feed-pagina (zoals bij www.destandaard.be), soms moet je nog even doorklikken (zoals bij www.detelegraaf.nl) :Een RSS-feed-pagina ziet er uit als de code van een internetpagina :Niet de code zelf, maar wel de URL van deze code heb je nodig (bv. http://www.standaard.be/Rss.aspx?section=front) :Kopieer de URL uit de adresbalk. Ga nu in Moodle naar je vak, log in en zet wijzigen aan Kies bij Blokken "Voeg toe" >> RSS-feeds Er verschijnt nu een blok "In het nieuws" :Je kan overigens zoveel blokken "In het nieuws" toevoegen als je wil (bv. met links naar verschillende kranten) Klik op het schrijvende handje (Configuratie) in "In het nieuws" Kies zo nodig het tabblaadje Beheer al mijn nieuwsfeeds Plak (CTRL+V) de eerder gekopieerde URL (bv. http://www.telegraaf.nl/rss/ of http://www.standaard.be/Rss.aspx?section=front) in het daarvoor voorziene veld Klik op Voeg toe Klik opnieuw op de configuratieknop bij "In het nieuws" Zet een vinkje bij de zojuist aangebrachte RSS-Feed, die overigens automatisch een titel heeft gekregen Klik op Bewaar de wijzigingen Voortaan zie je in dit blok de titels van de recentste artikels, met daaronder een link. Indien je dit wenst, kan je ook nog (via Configuratie) de titel van dit blok wijzigen. 8f6a8dbd77960ba71d127a214a5a2817e6d4424c 0 1371 1579 2006-03-13T15:16:25Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Indien je heel veel meerkeuzevragen wilt aanmaken in Moodle dan kan je deze best importeren uit een bestand. Er zijn verschillende manieren om zo'n bestand te maken. Het meest eenvoudige is de Aiken bestandsopmaak. Hiermee kan je snel meerkeuzevragen maken. Hieronder zie je een voorbeeld van deze opmaak: Wat is het doel van eerste hulp? A. Levens redden, verdere kwetsuren voorkomen, goede gezondheid bewaren B. Medicijnen toedienen aan een gekwetste of gewonde persoon C. Verdere kwetsuren voorkomen D. Slachtoffers die hulp zoeken helpen ANSWER: A Op de eerste regel komt de vraag. Daarna komen de antwoorden voorafgegaan door een letter. Na de letter komt een punt en dan een spatie. Onder de vragen komt het woord ANSWER: en dan de letter die overeenkomt met het juiste antwoord. Je typt alle vragen in een teksteditor in (bijvoorbeeld kladblok), tussen twee vragen laat je één lege regel. Daarna moet je het bestand opslaan. Tenslotte moet je de vragen importeren: :Open een bestaande test en bewerk deze. (Bewerk test) :Kies een categorie waar je de vragen aan wil toevoegen. :Klik op Importeer vragen uit bestand. :Kies het juiste bestandsformaat. (Bestandsformaat - Aikenopmaak) :Upload je bestand. (bladeren...) :Selecteer het bestand op jouw computer en klik op openen. :Upload het geselecteerde bestand. (Upload dit bestand) Je vragen zijn nu geïmporteerd. Je kan ze nu gaan gebruiken in je testen. 7579d890867870b59ac27c8edf7b2e152df534c5 1580 1579 2006-03-13T15:17:05Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Indien je heel veel meerkeuzevragen wilt aanmaken in Moodle dan kan je deze best importeren uit een bestand. Er zijn verschillende manieren om zo'n bestand te maken. Het meest eenvoudige is de Aiken bestandsopmaak. Hiermee kan je snel meerkeuzevragen maken. Hieronder zie je een voorbeeld van deze opmaak: Wat is het doel van eerste hulp? A. Levens redden, verdere kwetsuren voorkomen, goede gezondheid bewaren B. Medicijnen toedienen aan een gekwetste of gewonde persoon C. Verdere kwetsuren voorkomen D. Slachtoffers die hulp zoeken helpen ANSWER: A Op de eerste regel komt de vraag. Daarna komen de antwoorden voorafgegaan door een letter. Na de letter komt een punt en dan een spatie. Onder de vragen komt het woord ANSWER: en dan de letter die overeenkomt met het juiste antwoord. Je typt alle vragen in een teksteditor in (bijvoorbeeld kladblok), tussen twee vragen laat je één lege regel. Daarna moet je het bestand opslaan. Tenslotte moet je de vragen importeren: :Open een bestaande test en bewerk deze. (Bewerk test) :Kies een categorie waar je de vragen aan wil toevoegen. :Klik op Importeer vragen uit bestand. :Kies het juiste bestandsformaat. (Bestandsformaat - Aikenopmaak) :Upload je bestand. (bladeren...) :Selecteer het bestand op jouw computer en klik op openen. :Upload het geselecteerde bestand. (Upload dit bestand) Je vragen zijn nu geïmporteerd. Je kan ze nu gaan gebruiken in je testen. 13356b49bd9983d0d7f16ac00a1a5cf3f18726ae 1581 1580 2006-03-13T15:17:45Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Indien je heel veel meerkeuzevragen wilt aanmaken in Moodle dan kan je deze best importeren uit een bestand. Er zijn verschillende manieren om zo'n bestand te maken. Het meest eenvoudige is de Aiken bestandsopmaak. Hiermee kan je snel meerkeuzevragen maken. Hieronder zie je een voorbeeld van deze opmaak: Wat is het doel van eerste hulp? A. Levens redden, verdere kwetsuren voorkomen, goede gezondheid bewaren B. Medicijnen toedienen aan een gekwetste of gewonde persoon C. Verdere kwetsuren voorkomen D. Slachtoffers die hulp zoeken helpen ANSWER: A Op de eerste regel komt de vraag. Daarna komen de antwoorden voorafgegaan door een letter. Na de letter komt een punt en dan een spatie. Onder de vragen komt het woord ANSWER: en dan de letter die overeenkomt met het juiste antwoord. Je typt alle vragen in een teksteditor in (bijvoorbeeld kladblok), tussen twee vragen laat je één lege regel. Daarna moet je het bestand opslaan. Tenslotte moet je de vragen importeren: :Open een bestaande test en bewerk deze. '(Bewerk test)' :Kies een 'categorie' waar je de vragen aan wil toevoegen. :Klik op 'Importeer vragen uit bestand'. :Kies het juiste bestandsformaat. '(Bestandsformaat - Aikenopmaak)' :Upload je bestand. '(bladeren...)' :Selecteer het bestand op jouw computer en klik op openen. :Upload het geselecteerde bestand. '(Upload dit bestand)' Je vragen zijn nu geïmporteerd. Je kan ze nu gaan gebruiken in je testen. e11dfea68ffe0ebf8c979df2575a411821c98023 0 1372 1582 2006-03-13T15:19:31Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Allereerst moet je jezelf de vraag stellen wat voor luistertoets je wilt maken. =Eerst een geluidsbestand af laten luisteren en daarna een aantal vragen?= Je kunt voordat je de vragen gaat stellen een beschrijving plaatsen in de toets. In de beschrijving maak je eenvoudig een link naar een van te voren geupload geluidsbestand. Bij MP3 wordt de interne player gebruikt. (erg mooi) * Gebruik voor de link bijvoorbeeld een underscore en wijzig de kleur ervan in wit. Er komt dan alleen de afspeelknop van de interne player te voorschijn. Ook voorkom je hiermee dat er op de link zelf geklikt wordt wat de player van de pc opstart, vaak in hinderlijke popup. =per vraag hetzelfde of een ander geluidsbestand laten horen en dan de vraag stellen= De werkwijze van per vraag is gelijk aan boven alleen wordt dan per vraag het MP3 bestand gelinkt. =Een geluidsbestand laten horen en de vragen op papier laten maken. (niet echt ELO)= De lelijkste oplossing is in een bron een MP3 af te spelen, ok weer via de link en dan de vragen op papier te laten maken, moet je ze zelf nakijken. Jan Kouwenhoven, Enschede 8273989fd4cdfd85085de4a4a732ecb7a3bcd822 1583 1582 2006-03-13T15:19:44Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Allereerst moet je jezelf de vraag stellen wat voor luistertoets je wilt maken. ===Eerst een geluidsbestand af laten luisteren en daarna een aantal vragen?=== Je kunt voordat je de vragen gaat stellen een beschrijving plaatsen in de toets. In de beschrijving maak je eenvoudig een link naar een van te voren geupload geluidsbestand. Bij MP3 wordt de interne player gebruikt. (erg mooi) * Gebruik voor de link bijvoorbeeld een underscore en wijzig de kleur ervan in wit. Er komt dan alleen de afspeelknop van de interne player te voorschijn. Ook voorkom je hiermee dat er op de link zelf geklikt wordt wat de player van de pc opstart, vaak in hinderlijke popup. =per vraag hetzelfde of een ander geluidsbestand laten horen en dan de vraag stellen= De werkwijze van per vraag is gelijk aan boven alleen wordt dan per vraag het MP3 bestand gelinkt. =Een geluidsbestand laten horen en de vragen op papier laten maken. (niet echt ELO)= De lelijkste oplossing is in een bron een MP3 af te spelen, ok weer via de link en dan de vragen op papier te laten maken, moet je ze zelf nakijken. Jan Kouwenhoven, Enschede eceec4b7ba8253bc3f65eda625e7a6bbecf1238e 1584 1583 2006-03-13T15:19:56Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Allereerst moet je jezelf de vraag stellen wat voor luistertoets je wilt maken. ===Eerst een geluidsbestand af laten luisteren en daarna een aantal vragen?=== Je kunt voordat je de vragen gaat stellen een beschrijving plaatsen in de toets. In de beschrijving maak je eenvoudig een link naar een van te voren geupload geluidsbestand. Bij MP3 wordt de interne player gebruikt. (erg mooi) * Gebruik voor de link bijvoorbeeld een underscore en wijzig de kleur ervan in wit. Er komt dan alleen de afspeelknop van de interne player te voorschijn. Ook voorkom je hiermee dat er op de link zelf geklikt wordt wat de player van de pc opstart, vaak in hinderlijke popup. ===per vraag hetzelfde of een ander geluidsbestand laten horen en dan de vraag stellen=== De werkwijze van per vraag is gelijk aan boven alleen wordt dan per vraag het MP3 bestand gelinkt. ===Een geluidsbestand laten horen en de vragen op papier laten maken. (niet echt ELO)=== De lelijkste oplossing is in een bron een MP3 af te spelen, ok weer via de link en dan de vragen op papier te laten maken, moet je ze zelf nakijken. Jan Kouwenhoven, Enschede f36e1aad6d1e38333865729df22936beda1cd4cd 0 1373 1585 2006-03-13T15:20:37Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki tel vragen op en verdeel ze goed in categorieën volgens de verschillende onderwerpen. Maak een nieuwe test, zet het aantal pogingen op onbeperkt. Kies één van je goed gevulde categorieën Kies (onderaan) voor "Voeg X willekeurige vragen toe" en druk op de "Voeg toe"-knop Doe dit voor alle categorieën waaruit je vragen in het oefeningetje/testje wil... Telkens een leerling de test start, zal die andere vragen uit de verschillende categorieën krijgen. 19272d7c78941bc35311f62006f302c660de700b 1586 1585 2006-03-13T15:20:45Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Tel vragen op en verdeel ze goed in categorieën volgens de verschillende onderwerpen. Maak een nieuwe test, zet het aantal pogingen op onbeperkt. Kies één van je goed gevulde categorieën Kies (onderaan) voor "Voeg X willekeurige vragen toe" en druk op de "Voeg toe"-knop Doe dit voor alle categorieën waaruit je vragen in het oefeningetje/testje wil... Telkens een leerling de test start, zal die andere vragen uit de verschillende categorieën krijgen. fc99c9ca0b7edbe947599b4aa8300dc7b16ae76a 0 1374 1587 2006-03-13T15:25:01Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Als je door je leerlingen een verslag wilt laten maken en je dit verslag thuis op de computer wilt nakijken, dan kan je op twee manieren te werk gaan: :Je laat de leerlingen hun verslag maken in een tekstverwerker (bv. Word) en je laat de leerlingen dit verslag uploaden. :Je laat de leerlingen hun verslag rechtstreeks maken op het internet. Indien je in de klas een betrouwbare internetverbinding hebt, is dit de meest aangewezen manier. Voor de twee methoden moet je een opdracht maken: :Zet in je cursus de wijzigingen aan. '(beheer - zet wijzigingen aan)' :Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een document wilt toevoegen en kies dan dat je een opdracht wilt maken met het afrolmenu. '(Activiteit toevoegen - Opdracht)' :Kies een naam en een beschrijving voor je opdracht. :Kies of je een cijfer gaat geven voor je opdracht. :Geef aan van wanneer tot wanneer de leerlingen aan hun verslag mogen werken. :Bepaal het soort opdracht. Er zijn drie mogelijkheden: ::Off line activiteit: De leerlingen geven hun verslag op papier af. ::On line activiteit: De leerlingen maken hun verslag rechtstreeks op het internet. ::Upload een bestand: De leerlingen maken hun verslag met een tekstverwerker en kunnen het daarna uploaden. :Klik op volgende en geef als je voor upload een bestand hebt gekozen eventueel de maximale grootte van het bestand aan. :Klik op ga door. Je leerlingen kunnen nu een verslag maken. Jij als leerkracht kan dit verslag nakijken. '(bekijk ... ingestuurde opdrachten) ' ddcfa2832ede066bb94948a3f863fbe7bb441c8e 1588 1587 2006-03-13T15:25:21Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Als je door je leerlingen een verslag wilt laten maken en je dit verslag thuis op de computer wilt nakijken, dan kan je op twee manieren te werk gaan: :Je laat de leerlingen hun verslag maken in een tekstverwerker (bv. Word) en je laat de leerlingen dit verslag uploaden. :Je laat de leerlingen hun verslag rechtstreeks maken op het internet. Indien je in de klas een betrouwbare internetverbinding hebt, is dit de meest aangewezen manier. Voor de twee methoden moet je een opdracht maken: :Zet in je cursus de wijzigingen aan. '(beheer - zet wijzigingen aan)' :Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een document wilt toevoegen en kies dan dat je een opdracht wilt maken met het afrolmenu. '(Activiteit toevoegen - Opdracht)' :Kies een naam en een beschrijving voor je opdracht. :Kies of je een cijfer gaat geven voor je opdracht. :Geef aan van wanneer tot wanneer de leerlingen aan hun verslag mogen werken. :Bepaal het soort opdracht. Er zijn drie mogelijkheden: ::Off line activiteit: De leerlingen geven hun verslag op papier af. ::On line activiteit: De leerlingen maken hun verslag rechtstreeks op het internet. ::Upload een bestand: De leerlingen maken hun verslag met een tekstverwerker en kunnen het daarna uploaden. :Klik op volgende en geef als je voor upload een bestand hebt gekozen eventueel de maximale grootte van het bestand aan. :Klik op ga door. Je leerlingen kunnen nu een verslag maken. Jij als leerkracht kan dit verslag nakijken. '(bekijk ... ingestuurde opdrachten)' bbd363fd576c08fa4588a0ff4fec288512554c37 1589 1588 2006-03-13T15:25:42Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Als je door je leerlingen een verslag wilt laten maken en je dit verslag thuis op de computer wilt nakijken, dan kan je op twee manieren te werk gaan: :Je laat de leerlingen hun verslag maken in een tekstverwerker (bv. Word) en je laat de leerlingen dit verslag uploaden. :Je laat de leerlingen hun verslag rechtstreeks maken op het internet. Indien je in de klas een betrouwbare internetverbinding hebt, is dit de meest aangewezen manier. Voor de twee methoden moet je een opdracht maken: :Zet in je cursus de wijzigingen aan. ''(beheer - zet wijzigingen aan)'' :Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een document wilt toevoegen en kies dan dat je een opdracht wilt maken met het afrolmenu. ''(Activiteit toevoegen - Opdracht)'' :Kies een naam en een beschrijving voor je opdracht. :Kies of je een cijfer gaat geven voor je opdracht. :Geef aan van wanneer tot wanneer de leerlingen aan hun verslag mogen werken. :Bepaal het soort opdracht. Er zijn drie mogelijkheden: ::Off line activiteit: De leerlingen geven hun verslag op papier af. ::On line activiteit: De leerlingen maken hun verslag rechtstreeks op het internet. ::Upload een bestand: De leerlingen maken hun verslag met een tekstverwerker en kunnen het daarna uploaden. :Klik op volgende en geef als je voor upload een bestand hebt gekozen eventueel de maximale grootte van het bestand aan. :Klik op ga door. Je leerlingen kunnen nu een verslag maken. Jij als leerkracht kan dit verslag nakijken. ''(bekijk ... ingestuurde opdrachten)'' 8fb194c59543359f9fee81d04177ae3fbfeb3e53 1590 1589 2006-03-13T15:26:08Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Als je door je leerlingen een verslag wilt laten maken en je dit verslag thuis op de computer wilt nakijken, dan kan je op twee manieren te werk gaan: :Je laat de leerlingen hun verslag maken in een tekstverwerker (bv. Word) en je laat de leerlingen dit verslag uploaden. :Je laat de leerlingen hun verslag rechtstreeks maken op het internet. Indien je in de klas een betrouwbare internetverbinding hebt, is dit de meest aangewezen manier. Voor de twee methoden moet je een opdracht maken: :Zet in je cursus de wijzigingen aan. '''(beheer - zet wijzigingen aan)''' :Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een document wilt toevoegen en kies dan dat je een opdracht wilt maken met het afrolmenu. '''(Activiteit toevoegen - Opdracht)''' :Kies een naam en een beschrijving voor je opdracht. :Kies of je een cijfer gaat geven voor je opdracht. :Geef aan van wanneer tot wanneer de leerlingen aan hun verslag mogen werken. :Bepaal het soort opdracht. Er zijn drie mogelijkheden: ::Off line activiteit: De leerlingen geven hun verslag op papier af. ::On line activiteit: De leerlingen maken hun verslag rechtstreeks op het internet. ::Upload een bestand: De leerlingen maken hun verslag met een tekstverwerker en kunnen het daarna uploaden. :Klik op volgende en geef als je voor upload een bestand hebt gekozen eventueel de maximale grootte van het bestand aan. :Klik op ga door. Je leerlingen kunnen nu een verslag maken. Jij als leerkracht kan dit verslag nakijken. '''(bekijk ... ingestuurde opdrachten)''' 8b3e01aca5f6a8cca6cba3d444bde7b7c58389e8 6 1375 1591 2006-03-13T19:40:36Z Beedeecee 29 Detailscherm opdracht wikitext text/x-wiki Detailscherm opdracht af51704e2b80561f28ba9787692750de5a6b3910 0 1376 1592 2006-03-13T20:10:08Z Beedeecee 29 wikitext text/x-wiki ==Sta herhaald insturen toe== (Deze optie is niet relevant voor een off line activiteit.) Standaard kunnen studenten een opdracht niet opnieuw insturen eens de leerkacht deze beoordeeld heeft. [[Afbeelding:Opdracht_details.JPG]] Indien je deze optie inschakelt, zullen studenten opdrachten opnieuw kunnen insturen nadat deze reeds beoordeeld zijn (zodat jij ze opnieuw kunt beoordelen). Dit kan nuttig zijn indien de leekracht studenten wil aanmoedigen om beter werk te leveren in een iteratief proces. Zo kan je bijvoorbeeld de lerenden toestaan om hun werk op een bepaald ogenblik aan te vatten, en dan later terug te keren en het bij te werken of af te maken. Of, indien je het werk van lerenden beoordeelt en suggesties geeft voor aanpassingen, kunnen zij terugkeren en deze veranderingen doorvoeren. Anderzijds kan het niet toelaten van het herhaald insturen eveneens een waardevol instrument zijn in de beoordeling. Een leerkracht kan een korte indienperiode voorzien en de lerende niet toelaten terug te keren, om zo a.h.w. een momentopname te maken van de schrijfcapaciteiten ven de student. ==Stuur een e-mail als waarschuwing naar de leraren== (Deze optie is niet relevant voor een off line activiteit.) Als deze optie ingeschakeld is, dan krijgen leraren een korte e-mail als waarschuwing dat een leerling een opdracht heeft ingestuurd of geüpdatet. Enkel leraren die cijfers kunnen geven van die inzendingen worden verwittigd. Als de cursus bijvoorbeeld in verschillende groepen is ingedeeld, dan zullen leraren die bij een bepaalde groep horen geen meldingen krijgen over opdrachten van leerlingen van andere groepen. Voor off line activiteiten wordt er natuurlijk nooit mail verstuurd omdat leerlingen dan niets inzenden. ==Maximale grootte== (Deze optie is enkel relevant voor activiteiten van het type "upload een bestand".) Deze instelling bepaalt de maximale grootte van het bestand dat de leerlingen kunnen uploaden als inzending. Wanneer je lerenden tekstverwerkingsbestanden of spreadsheets uploaden, hoef je normaal gezien slechts enkele megabytes toe te staan. Indien ze multimediaprojecten of andere bestanden met veel beelden, video- of geluidsmateriaal moeten inzenden, zal de toegestane grootte ook groter moeten zijn. ==Commentaar invoegen== (Deze optie is enkel relevant voor het "On line activiteit" type) Als deze optie gekozen is, dan zal de originele inzending naar het feedbackveld gekopieerd worden, zodat het gemakkelijker is om commentaar in de tekst te geven (bijvoorbeeld door een andere kleur te gebruiken) of om de originele tekst te bewerken. Vanzelfsprekend blijft de originele inzending van de leerling intact, ook al heeft de leraar commentaar en verandering ingevoegd. Indien commentaar invoegen niet toegestaan is, zal de leraar de inzending zien en een apart veld om de commentaar te schrijven. [[Category:Leraar]] 1d9a8b0b7e6b8c9ba612823539965e37d7dd8c35 0 1357 1593 1543 2006-03-14T09:29:10Z Tsala 3 en link wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Als je een Map tonen bron toevoegt of bewerkt, moet je volgende velden invullen: ==Naam== Een korte naam voor de bron. Deze zal op de cursuspagina getoond worden. ==Beschrijving== Hier kan je een korte beschrijving van de brom neerschrijven. Deze zal getoond worden op de [[mod/resource/index|bronnen]] pagina. ==Map tonen== Kies hier de map die je beshcikbaar wil stellen. Alle onderliggende mappen worden mee getoond. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan de bron verbergen voor leerlingen door "verberg" te selecteren. Dit is handig als je de bron niet onmiddelijk beschikbaar wilt stellen. [[Category:Leraar]] [[en:Directory]] c0d036ec069c9eca2fafed2a5941e41ce51bc788 0 1332 1594 1491 2006-03-14T09:31:08Z Tsala 3 en link wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Wanneer je een label wil toevoegen of bewerken moet je volgende velden invullen: ==Labeltekst== Hier schrijf je de labeltekst. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan deze bron voor leerlingen verbergen door te kiezen voor "Verberg". Dat is nuttig wanneer je een activiteit nog niet meteen voor leerlingen wil beschikbaar maken. [[Category:Leraar]] [[en:Label]] cc18e7ca3feb1cc79f925c844a8f5ae07d8b38f8 2 1377 1595 2006-03-14T13:29:13Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki Ik ben leraar wiskunde in het Sint-Godelieve-instituut in Kapelle-op-den-Bos. Daar ben ik ook leraar ICT in 1A. Daar heb ik nog een paar uurtjes ICT-coördinatie bij! www.sint-godelieve-instituut.be en www.sgi-elo.be Samen met Kris Gonnissen organiseerde ik de tweede Nederlandstalige MoodleMoot (de eerste in Vlaanderen). www.moodlemoot.be 1d416e5b5879c4a6b66e6255832abd77150d0727 1596 1595 2006-03-14T13:29:59Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki Ik ben leraar wiskunde en ICT in het Sint-Godelieve-instituut in Kapelle-op-den-Bos. Daar heb ik nog een paar uurtjes ICT-coördinatie bij! www.sint-godelieve-instituut.be en www.sgi-elo.be Samen met Kris Gonnissen organiseerde ik de tweede Nederlandstalige MoodleMoot (de eerste in Vlaanderen). www.moodlemoot.be 721b72c8f94c040e6746b711414697de526f0a16 1597 1596 2006-03-14T13:31:17Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki Ik ben leraar wiskunde en ICT in het Sint-Godelieve-instituut in Kapelle-op-den-Bos. Daar heb ik nog een paar uurtjes ICT-coördinatie bij! [http://www.sint-godelieve-instituut.be] en [http://www.sgi-elo.be] Samen met Kris Gonnissen organiseerde ik de tweede Nederlandstalige MoodleMoot (de eerste in Vlaanderen). [http://www.moodlemoot.be] 6fb647c83aec2fc8a621000efd34b96723b31102 0 1366 1598 1568 2006-03-15T16:35:42Z Koen 4 /* Wekelijks format */ wikitext text/x-wiki == Van start gaan == In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: - het icoon Bewerken laat je alles bewerken waar het naast staat. - het icoon Help geeft je hulp in een popup venstertje - Wanneer het oogicoon open is, laat je iets zien aan de leerlingen. Door erop klikken sluit het oog en verberg je het. - Wanneer het oogicoon gesloten is, verberg je iets voor de leerlingen. Door erop klikken opent het oog en wordt het zichtbaar. Het geslotenoogicoon maakt een verborgen onderdeel terug zichtbaar. Gebruik de navigatiebalk bovenaan elke pagina die geeft aan waar je bent. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). Op de instellingenpagina, kun je heel wat veranderen aan de instellingen van je cursus, gaande van de naam tot de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes - de Format. === Cursus formats === Afhankelijk van de format die je kiest voor je cursus, wordt de basislayout zoals een sjabloon vastgelegd voor je cursus. Moodle 1.6 heeft drie formats - In de toekomst komen er misschien meer (stuur nieuwe ideeën naar martin@moodle.com!) Hier zijn enkele schermafdrukken van drie voorbeelden van cursussen in elk van die drie formats (let niet op de verschillende kleuren, die worden voor een hele site door de beheerder ingesteld): ==== Week format ==== ==== Onderwerpformat ==== ==== Sociale format ==== Merk op dat de wekelijkse en de onderwerpformat qua structuur heel sterk op elkaar lijken. Het belangrijkste verschil is dat elk deel in de wekelijkse format over één week gaat, terwijl je daar in de onderwerpformat kunt zetten wat je wil. De sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum - dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de instellingenpagina van de cursus voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus, zoals webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten of Flash-animaties. Elk bestandstype kan in je cursus geüpload worden en bewaard worden op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er uit zoals dit: afbeelding menu bestanden Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Activiteiten opstellen == Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Bron=== Bronnen zijn de inhoud van je cursus. Elke bron kan een bestand zijn dat je geüpload hebt of kan met een URL naar een bestand verwijzen. Je kan ook eenvoudige op tekst gebaseerde pagina's maken door ze rechtstreeks in een formulier te typen. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken ( ). Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Enkele korte wenken:=== Schrijf jezelf in op al de forums. Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus "Using Moodle". We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de "bug tracker" site voor Moodle, op bugs.moodle.com Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken - hier is een index van alle helpbestanden in Moodle. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! 47d76928d05f8c1c253b473d89a4cc77e61827bc 1599 1598 2006-03-15T16:35:59Z Koen 4 /* Week format */ wikitext text/x-wiki == Van start gaan == In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: - het icoon Bewerken laat je alles bewerken waar het naast staat. - het icoon Help geeft je hulp in een popup venstertje - Wanneer het oogicoon open is, laat je iets zien aan de leerlingen. Door erop klikken sluit het oog en verberg je het. - Wanneer het oogicoon gesloten is, verberg je iets voor de leerlingen. Door erop klikken opent het oog en wordt het zichtbaar. Het geslotenoogicoon maakt een verborgen onderdeel terug zichtbaar. Gebruik de navigatiebalk bovenaan elke pagina die geeft aan waar je bent. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). Op de instellingenpagina, kun je heel wat veranderen aan de instellingen van je cursus, gaande van de naam tot de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes - de Format. === Cursus formats === Afhankelijk van de format die je kiest voor je cursus, wordt de basislayout zoals een sjabloon vastgelegd voor je cursus. Moodle 1.6 heeft drie formats - In de toekomst komen er misschien meer (stuur nieuwe ideeën naar martin@moodle.com!) Hier zijn enkele schermafdrukken van drie voorbeelden van cursussen in elk van die drie formats (let niet op de verschillende kleuren, die worden voor een hele site door de beheerder ingesteld): ==== Weekformat ==== ==== Onderwerpformat ==== ==== Sociale format ==== Merk op dat de wekelijkse en de onderwerpformat qua structuur heel sterk op elkaar lijken. Het belangrijkste verschil is dat elk deel in de wekelijkse format over één week gaat, terwijl je daar in de onderwerpformat kunt zetten wat je wil. De sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum - dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de instellingenpagina van de cursus voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus, zoals webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten of Flash-animaties. Elk bestandstype kan in je cursus geüpload worden en bewaard worden op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er uit zoals dit: afbeelding menu bestanden Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Activiteiten opstellen == Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Bron=== Bronnen zijn de inhoud van je cursus. Elke bron kan een bestand zijn dat je geüpload hebt of kan met een URL naar een bestand verwijzen. Je kan ook eenvoudige op tekst gebaseerde pagina's maken door ze rechtstreeks in een formulier te typen. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken ( ). Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Enkele korte wenken:=== Schrijf jezelf in op al de forums. Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus "Using Moodle". We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de "bug tracker" site voor Moodle, op bugs.moodle.com Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken - hier is een index van alle helpbestanden in Moodle. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! 2e15a5b803978b232f17159abd68cd1da439ad7a 1600 1599 2006-03-15T16:38:29Z Koen 4 /* Sociale format */ wikitext text/x-wiki == Van start gaan == In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: - het icoon Bewerken laat je alles bewerken waar het naast staat. - het icoon Help geeft je hulp in een popup venstertje - Wanneer het oogicoon open is, laat je iets zien aan de leerlingen. Door erop klikken sluit het oog en verberg je het. - Wanneer het oogicoon gesloten is, verberg je iets voor de leerlingen. Door erop klikken opent het oog en wordt het zichtbaar. Het geslotenoogicoon maakt een verborgen onderdeel terug zichtbaar. Gebruik de navigatiebalk bovenaan elke pagina die geeft aan waar je bent. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). Op de instellingenpagina, kun je heel wat veranderen aan de instellingen van je cursus, gaande van de naam tot de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes - de Format. === Cursus formats === Afhankelijk van de format die je kiest voor je cursus, wordt de basislayout zoals een sjabloon vastgelegd voor je cursus. Moodle 1.6 heeft drie formats - In de toekomst komen er misschien meer (stuur nieuwe ideeën naar martin@moodle.com!) Hier zijn enkele schermafdrukken van drie voorbeelden van cursussen in elk van die drie formats (let niet op de verschillende kleuren, die worden voor een hele site door de beheerder ingesteld): ==== Weekformat ==== ==== Onderwerpformat ==== ==== Forumformat ==== Merk op dat de week- en de onderwerpformat qua structuur heel sterk op elkaar lijken. Het belangrijkste verschil is dat elk deel in de wekelijkse format over één week gaat, terwijl je daar in de onderwerpformat kunt zetten wat je wil. De Forumformat gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum - dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de instellingenpagina van de cursus voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus, zoals webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten of Flash-animaties. Elk bestandstype kan in je cursus geüpload worden en bewaard worden op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er uit zoals dit: afbeelding menu bestanden Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Activiteiten opstellen == Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Bron=== Bronnen zijn de inhoud van je cursus. Elke bron kan een bestand zijn dat je geüpload hebt of kan met een URL naar een bestand verwijzen. Je kan ook eenvoudige op tekst gebaseerde pagina's maken door ze rechtstreeks in een formulier te typen. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken ( ). Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Enkele korte wenken:=== Schrijf jezelf in op al de forums. Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus "Using Moodle". We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de "bug tracker" site voor Moodle, op bugs.moodle.com Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken - hier is een index van alle helpbestanden in Moodle. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! 544d9d151e0682f0b3de4e8e1f8d7b30ec7eb6b3 0 1378 1601 2006-03-15T18:35:49Z Pspenthouse 44 wikitext text/x-wiki De '''Mail''' module is een bijdrage ontwikkeld door emaparicio (handle, echte naam ongekend) en beschikbaar via SourceForge. Deze module is in functionaliteit vergelijkbaar met de [[Dialoog]] module, met als grote verschil dat het hier mogelijk is om een boodschap naar meerdere gebruikers tegelijkertijd te sturen. Mail heeft een eenvoudige interface die bestaat uit postvak in, postvak uit en opstellen. De Moodle HTML editor wordt niet gebruikt bij het opstellen van de boodschap. Het adres, of meerdere adressen, kan gekozen worden uit een lijst van cursus gebruiker; er kunnen wel alleen boodschappen naar andere cursusgebruikers gestuurd worden. Als een gebruiker een boodschap ontvangt, kan dit ontvangen worden op het opgegeven email adres. [[Categorie:Leraar]] 7ff5a5a6c61d553439791c3fb080b7aefe9706b1 0 1379 1602 2006-03-15T18:43:28Z Pspenthouse 44 wikitext text/x-wiki De '''Agenda''' module maakt het mogelijk om persoonlijke afspraken met al je studenten te maken. Je duidt de momenten aan waarop je vrij bent om leerlingen te ontvangen en de lengte van elke afspraak. De studenten kunnen dan zelf een vrij tijdstip aanduiden. Deze module helpt ook bij het bijhouden van aanwezigheden. <p class="note">Als je de agenda module reeds gebruikt hebt, voel je vrij om extra uitleg bij te schrijven.</p> [[Categorie:Leraar]] 87ab3bcf9f7a90a5be92d38c503052fa2c43611f 0 1327 1603 1481 2006-03-15T19:43:45Z Lieveds 10 /* Soort opdracht */ wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} ==Naam van de opdracht== Geef je opdracht een naam (v.b. “Verslag over een bepaald onderwerp”). De naam die je hier kiest zullen de leerlingen zien in de cursusinhoud. De leerlingen klikken op deze naam om de inhoud van de opdracht te bekijken; indien van toepassing kunnen ze dan hun opdracht uploaden. ==Beschrijving== De beschrijving van de opdracht bevat nauwkeurige instructies voor de leerlingen over de inhoud en de vorm waarin ze de opdracht moeten inleveren. Ook de manier van beoordelen kan toegevoegd worden. Gebruik dit gebied om de opdracht te omschrijven en leg uit wat van de leerlingen verwacht wordt om deze opdracht tot een goed einde te brengen. De beschrijving kan heel kort maar ook heel uitgebreid zijn, afhankelijk van de toelichting die de leerlingen nodig hebben. Het is in ieder geval belangrijk zo veel mogelijk details en informatie te geven, vooral bij het begin van een cursus, omdat je dan nog alles moet duidelijk maken over de werkwijze. Gewoonlijk is het zo dat, hoe meer informatie je hier geeft, hoe minder vragen en problemen je leerlingen zullen hebben bij het uitvoeren van de opdracht. Het veld voor de beschrijving kan ook gebruikt worden om informatie of bronnen, die met het onderwerp te maken hebben, ter beschikking te stellen. Een leraar kan bijvoorbeeld een literatuurlijst, een videoclip, een afbeelding of een weblink toevoegen en aan de leerling vragen om deze bronnen in de opdracht te verwerken. (De leraar kan deze bronnen ook in de module bronnen ter beschikking stellen en er naar verwijzen in zijn opdracht. Informatie hierover vind je bij de documentatie onder bronnen.) Wanneer je opgemaakte tkst, tabellen, enz. in je beschrijving wil opnemen, is het best de richtext HTML-editor te gebruiken. Je kan je tekst dan van een mooie layout voorzien. ==Cijfer== Hier bepaal je welk cijfer aan de opdracht wordt gekoppeld. Het getal dat je hier invult wordt de maximumscore voor deze opdracht. Naast cijfers kan je kiezen voor de schalen, die je in het beheermenu van je cursus gedefinieerd hebt. Als je geen cijfer wil toekennen, kan je ook die keuze maken. ==Beschikbaar vanaf== Wanneer je hier een datum invoegt, kunnen de leerlingen de opdracht vanaf die datum inleveren. De instelling beschikbaar vanaf laat een leraar toe de datum en het uur in te stellen vanaf wanneer de leerling de opdracht kan inleveren. Deze instelling verbergt de opdracht voor de leerlingen niet! De leerlingen kunnen de opdracht al zien, ze kunnen de informatie en de beschikbare materialen gebruiken, maar ze kunnen tot de datum beschikbaar vanaf hun opdracht niet afwerken en inleveren. Om de datum beschikbaar vanaf te activeren, zorg je ervoor dat de checkbox gemarkeerd is. Je kan daarna de rolmenu's gebruiken om dag, maand en jaar aan te passen. Je kan met de laatste twee velden ook het uur invullen. Als je de instelling beschikbaar vanaf niet wenst te gebruiken, verwijder je het vinkje voor de checkbox door er op te klikken; de rest van het veld zal dan grijs kleuren en de datum die er staat zal genegeerd worden. ==Uiterste inleverdatum== Deze instelling zorgt er voor dat leerlingen na deze datum hun opdracht niet meer kunnen insturen. Het veld uiterste inleverdatum werkt op nagenoeg dezelfde manier als het veld beschikbaar vanaf, op enkele kleine verschillen na. De checkbox activeert de inleverdatum en je hebt dezelfde mogelijkheden voor het instellen van dag, maand, jaar en tijd. Is de checkbox uitgevinkt, dan is de uiterste inleverdatum niet van toepassing. Samen met de instelling beschikbaar vanaf, bepaalt de uiterste inleverdatum de periode waarin de leerlingen hun opdracht kunnen inleveren. Door het instellen van de uiterste inleverdatum wordt ook de knop blokkeer te laat insturen (onder de datum- en tijdvelden). Kies je bij blokkeer te laat insturen voor de instelling Ja, dan zullen de leerlingen hun opdracht niet meer kunnen insturen na de uiterste inleverdatum. Kies je hier voor Nee, dan zullen de leerlingen hun opdracht kunnen insturen zo lang deze voor hen zichtbaar of bereikbaar blijft. Zowel beschikbaar vanaf als uiterste inleverdatum staan bij de leerlingen onder de details van de opdracht. De uiterste inleverdatum wordt ook gemarkeerd in de kalender. Bovendien worden de leerlingen, door te klikken op de link in de kalender, meteen naar de opdracht gebracht. Waarschijnlijk hangt het gebruik van de instellingen beschikbaar vanaf als uiterste inleverdatum samen met de algemene structuur van je cursus. Werk je met een open cursus of een cursus met vrije inschrijvingen, dan vind je het misschien gemakkelijker om deze instelling niet te gebruiken (doe dan het vinkje weg). De leerlingen kunnen de cursus dan in hun eigen tempo en naargelang hun eigen vorderingen doorlopen. Werk je met een meer gestructureerde cursus of met een vast tijdschema, dan kunnen de instellingen beschikbaar vanaf en uiterste inleverdatum de leerling helpen om zich aan het schema te houden. Met de instelling beschikbaar vanaf krijgen leerlingen een beter zicht op komende activiteiten. Ze kunnen bovendien de cursus niet meteen in de eerste week afwerken, zonder nog terug te komen kijken naar bijkomende activiteiten en informatie. Deze instelling voorkomt ook dat leerlingen te ver achter raken op het tijdschema en voorkomt dat op een bepaald ogenblik een leerling het werk van verschillende weken nog moet inhalen. ==Blokkeer te laat insturen== Kies je hier "Nee", dan zullen opdrachten die na de uiterste inleverdatum werden ingestuurd, gemarkeerd worden als te laat, maar de leerling kan ze nog altijd insturen. Kies je hier voor "Ja" dan wordt de opdracht geblokkeerd en kan de leerling de opdracht niet meer insturen. ==Soort opdracht== Met de instelling soort opdracht bepaal je in welke vorm de leerlingen de opdracht moeten maken en op welke manier zij de opdracht indienen. Je kan kiezen voor offline activiteit, online activiteit of voor upload een bestand. ;Upload een bestand :Een leerling kan een bestand uploaden. Dat kan een document in Word zijn, een rekenblad of elk ander digitaal bestand. Verschillende bestanden kunnen gezipt worden om dan te uploaden. Nadat de leerling zijn bestand heeft geüpload, kan de leraar het van commentaar en feedback voorzien en een score toekennen. :Bovendien wordt deze activiteit door sommige leraren en leerlingen gebruikt om bestanden van de ene locatie naar de andere te verplaatsen. Bijvoorbeeld, als een leraar zijn leerlingen in deze vorm een opdracht geeft, kan de leerling het bestand waaraan hij op school werkte daar uploaden en het thuis opnieuw openen en verder werken. Met de juiste instellingen (zie volgend scherm), kan de leerling het document opnieuw uploaden en op school opnieuw verder werken. ;Online activiteit :Deze opdracht geeft de gebruikers de mogelijkheid een tekst te maken en te bewerken met de gewone tekstverwerkingsmogelijkheden. De online opdracht kan gebruikt worden om leerlingen gedurende een bepaalde tijd aan een tekst te laten werken, die aan te vullen en te verbeteren. Je kan ze ook maar één kans geven om de tekst te veranderen. Leraren kunnen aan deze opdracht een score toekennen, commentaar en feedback toevoegen. :De online activiteit is ideaal voor het maken van een logboek of een schrijfopdracht. ;Offline activiteit :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle gegeven wordt. Leerlingen krijgen hier dan een beschrijving van de opdracht maar kunnen geen bestanden uploaden. Het toekennen van scores en het beoordelen gaan via deze weg. :De offline activiteit heeft een groot aantal toepassingen. Meestal wordt de offline activiteit gebruikt voor opdrachten die volledig buiten de elektronische leeromgeving liggen. De offline activiteit biedt je de mogelijkheid om scores toe te kennen aan een activiteit buiten moodle en deze scores op te nemen in het puntenboek van Moodle. Je kan ook activiteiten toevoegen die geen scores opleveren in Moodle. :Een leraar die zowel gebruikt maak van het face-to-face lesgeven als van online instructies, kan van deze mogelijkheid gebruik maken voor een offline activiteit die de leerling voor hem in zijn face-to-face-lessen uitwerkt. Deze activiteit kan dan hier toegelicht, aangevuld en beoordeeld worden terwijl men ook weer toegang heeft tot het Moodle puntenboek. :Een leraar geeft een leesopdracht of een praktische opdracht. Deze opdrachten dienen niet noodzakelijk in aanmerking te komen voor een bepaalde score, maar de leraar heeft hier een communicatiemogelijkheid nodig. Dan is de offline activiteit een visuele houvast voor de leerling, waar hij altijd kan naar teruggrijpen om te weten wat van hem verwacht wordt en welke opdracht hij nog moet afwerken. :Tenslotte is de offline activiteit zoals hier beschreven werd, een toegang tot het puntenboek in Moodle. Misschien wil de leraar een beoordeling geven voor bijdragen in een wiki; ook al is wiki een activiteit waar geen scores worden toegekend, dan kan de leraar hier een score toekennen. Na het invullen van alle gegevens, klik op volgende om naar de [[mod/opdracht/detail|opdracht detailpagina]] pagina te gaan. [[Category:Leraar]] a55463c4634446540db314b963402084f08286d1 0 1380 1604 2006-03-16T09:00:38Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Je kan je leerlingen de presentatie laten afgeven via het internet. Hierover vind je meer informatie bij [[Hoe kan ik het best een verslag van een groepswerk laten maken]] fda5ea248b2ada4508b9e532d540e357012bdf50 1605 1604 2006-03-16T09:01:06Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Je kan je leerlingen de presentatie laten afgeven via het internet. Hierover vind je meer informatie bij [[Hoe kan ik het best een verslag van een groepswerk laten maken?]] d6a16a22029863133104634609319d611d920114 0 1381 1606 2006-03-16T09:01:47Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki De opdrachten waarvan ik vind dat leerlingen nadenken over, terugkijken op en verbeteren van eigen werk, stel ik bij het tweede scherm (waarmee je als docent een opdracht definieert) in dat een leerling meermalen een inzending mag doen. In de correctielijst verschijnt automatisch een datum en tijd van inleveren. Ook de datum en tijd waarop ik mijn feedback heb gegeven wordt vermeld. Ik kan dus ten allen tijde zien wie er opnieuw werk heeft ingestuurd. Daarbij vertel ik de leerlingen dat ze ieder werk meerdere malen mogen inleveren ter verbetering. 87802a65d1579bb0e62840388b0527b3463a8500 0 1382 1607 2006-03-16T09:29:11Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Een wiki is een website waarop bezoekers zelf op een eenvoudige manier informatie kunnen toevoegen of aanpassen. Bij een wiki is er één gezamenlijke tekst die door alle deelnemers wordt onderhouden. Het idee is dat de kwaliteit van de informatie toeneemt wanneer iedereen wordt aangemoedigd het zelf te verbeteren. Een belangrijk kenmerk van een wiki is dat het wijzigen van de pagina's snel en makkelijk is. Door bovenaan op bewerk te klikken kan je deze pagina aanpassen. Een wiki is geen goed instrument om over onderwerpen te discuteren. Een wiki is wel goed om informatie te verzamelen, of samen te brainstormen. ==Een wiki aanmaken (leerkrachten)== Als je een wiki wilt toevoegen aan je cursus, dan doe je dit als volgt: Zet in je cursus de wijzigingen aan. '''(beheer - zet wijzigingen aan)''' Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een wiki wilt toevoegen en kies dan dat je een wiki wilt toevoegen met het afrolmenu. '''(Activiteit toevoegen - Wiki)''' Kies een naam en eventueel een beschrijving voor je wiki. Kies bij '''HTML-modus''' voor '''uitsluitend HTML''' Kies bij '''laat binaire bestanden toe''' voor ja, indien je wilt dat leerlingen afbeeldingen en andere bestanden kunnen toevoegen. Laat de vink weg bij Opties voor '''automatische links in wiki''' Bewaar de wijzigingen. '''(Bewaar de wijzigingen).''' '''Opgepast:''' Indien je een korte beschrijving aan je wiki toevoegt, dan komt deze bovenaan op elke wikipagina te staan. Indien je dit niet wenst, dan kan je bij beschrijving beter niets invullen. ==Een wiki gebruiken (leerlingen)== ===Informatie aan een wiki toevoegen=== Informatie aan een wiki toevoegen (of informatie wijzigen) is heel eenvoudig. Ga naar de wikipagina waaraan je informatie wilt toevoegen en klik op bewerk Verander de tekst en voeg eventueel afbeeldingen toe met de grafische editor Klik op bewaar ===Een nieuwe wikipagina aanmaken=== Je kan een nieuwe wikipagina aanmaken m.b.v. een link Ga naar de wikipagina waaraan je een link naar een nieuwe wikipagina wilt toevoegen en klik op bewerk Voeg de tekst toe die je wilt linken en plaats deze tussen vierkante haken Klik op bewaar Je hebt nu een link gemaakt naar een nieuwe pagina. Deze pagina krijgt dezelfde naam als de link. Door op de link te klikken, kan je tekst gaan toevoegen aan deze pagina. Tips Je bent vrij om te doen waar je goed in bent. Je moet geen nieuwe pagina's maken. Je kan ook bestaande pagina's verbeteren: taalfouten verbeteren, extra links toevoegen, de tabel aanvullen,... '''Opgepast:''' Elke wijziging wordt bijgehouden. Als je onzin schrijft en terug wegdoet wordt dit toch bewaard in de geschiedenis van de pagina. De geschiedenis van de pagina wordt gebruikt om je punten te geven. Maak je dus geen zorgen over wat de andere doen. Als jij je best doet, zal je er voor beloond worden. 25f14b45b473e82f26d091f7581de1bc85bc94d0 1608 1607 2006-03-16T09:29:28Z Pieterjan Heyse 45 /* Een wiki aanmaken (leerkrachten) */ wikitext text/x-wiki Een wiki is een website waarop bezoekers zelf op een eenvoudige manier informatie kunnen toevoegen of aanpassen. Bij een wiki is er één gezamenlijke tekst die door alle deelnemers wordt onderhouden. Het idee is dat de kwaliteit van de informatie toeneemt wanneer iedereen wordt aangemoedigd het zelf te verbeteren. Een belangrijk kenmerk van een wiki is dat het wijzigen van de pagina's snel en makkelijk is. Door bovenaan op bewerk te klikken kan je deze pagina aanpassen. Een wiki is geen goed instrument om over onderwerpen te discuteren. Een wiki is wel goed om informatie te verzamelen, of samen te brainstormen. ==Een wiki aanmaken (leerkrachten)== Als je een wiki wilt toevoegen aan je cursus, dan doe je dit als volgt: Zet in je cursus de wijzigingen aan. '''(beheer - zet wijzigingen aan)''' Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een wiki wilt toevoegen en kies dan dat je een wiki wilt toevoegen met het afrolmenu. '''(Activiteit toevoegen - Wiki)''' Kies een naam en eventueel een beschrijving voor je wiki. Kies bij '''HTML-modus''' voor '''uitsluitend HTML''' Kies bij '''laat binaire bestanden toe''' voor ja, indien je wilt dat leerlingen afbeeldingen en andere bestanden kunnen toevoegen. Laat de vink weg bij Opties voor '''automatische links in wiki''' Bewaar de wijzigingen. '''(Bewaar de wijzigingen).''' '''Opgepast:''' Indien je een korte beschrijving aan je wiki toevoegt, dan komt deze bovenaan op elke wikipagina te staan. Indien je dit niet wenst, dan kan je bij beschrijving beter niets invullen. ==Een wiki gebruiken (leerlingen)== ===Informatie aan een wiki toevoegen=== Informatie aan een wiki toevoegen (of informatie wijzigen) is heel eenvoudig. Ga naar de wikipagina waaraan je informatie wilt toevoegen en klik op bewerk Verander de tekst en voeg eventueel afbeeldingen toe met de grafische editor Klik op bewaar ===Een nieuwe wikipagina aanmaken=== Je kan een nieuwe wikipagina aanmaken m.b.v. een link Ga naar de wikipagina waaraan je een link naar een nieuwe wikipagina wilt toevoegen en klik op bewerk Voeg de tekst toe die je wilt linken en plaats deze tussen vierkante haken Klik op bewaar Je hebt nu een link gemaakt naar een nieuwe pagina. Deze pagina krijgt dezelfde naam als de link. Door op de link te klikken, kan je tekst gaan toevoegen aan deze pagina. Tips Je bent vrij om te doen waar je goed in bent. Je moet geen nieuwe pagina's maken. Je kan ook bestaande pagina's verbeteren: taalfouten verbeteren, extra links toevoegen, de tabel aanvullen,... '''Opgepast:''' Elke wijziging wordt bijgehouden. Als je onzin schrijft en terug wegdoet wordt dit toch bewaard in de geschiedenis van de pagina. De geschiedenis van de pagina wordt gebruikt om je punten te geven. Maak je dus geen zorgen over wat de andere doen. Als jij je best doet, zal je er voor beloond worden. ce68160e436fbafc26eb74925da325de82e0c088 1609 1608 2006-03-16T09:29:46Z Pieterjan Heyse 45 /* Een nieuwe wikipagina aanmaken */ wikitext text/x-wiki Een wiki is een website waarop bezoekers zelf op een eenvoudige manier informatie kunnen toevoegen of aanpassen. Bij een wiki is er één gezamenlijke tekst die door alle deelnemers wordt onderhouden. Het idee is dat de kwaliteit van de informatie toeneemt wanneer iedereen wordt aangemoedigd het zelf te verbeteren. Een belangrijk kenmerk van een wiki is dat het wijzigen van de pagina's snel en makkelijk is. Door bovenaan op bewerk te klikken kan je deze pagina aanpassen. Een wiki is geen goed instrument om over onderwerpen te discuteren. Een wiki is wel goed om informatie te verzamelen, of samen te brainstormen. ==Een wiki aanmaken (leerkrachten)== Als je een wiki wilt toevoegen aan je cursus, dan doe je dit als volgt: Zet in je cursus de wijzigingen aan. '''(beheer - zet wijzigingen aan)''' Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een wiki wilt toevoegen en kies dan dat je een wiki wilt toevoegen met het afrolmenu. '''(Activiteit toevoegen - Wiki)''' Kies een naam en eventueel een beschrijving voor je wiki. Kies bij '''HTML-modus''' voor '''uitsluitend HTML''' Kies bij '''laat binaire bestanden toe''' voor ja, indien je wilt dat leerlingen afbeeldingen en andere bestanden kunnen toevoegen. Laat de vink weg bij Opties voor '''automatische links in wiki''' Bewaar de wijzigingen. '''(Bewaar de wijzigingen).''' '''Opgepast:''' Indien je een korte beschrijving aan je wiki toevoegt, dan komt deze bovenaan op elke wikipagina te staan. Indien je dit niet wenst, dan kan je bij beschrijving beter niets invullen. ==Een wiki gebruiken (leerlingen)== ===Informatie aan een wiki toevoegen=== Informatie aan een wiki toevoegen (of informatie wijzigen) is heel eenvoudig. Ga naar de wikipagina waaraan je informatie wilt toevoegen en klik op bewerk Verander de tekst en voeg eventueel afbeeldingen toe met de grafische editor Klik op bewaar ===Een nieuwe wikipagina aanmaken=== Je kan een nieuwe wikipagina aanmaken m.b.v. een link Ga naar de wikipagina waaraan je een link naar een nieuwe wikipagina wilt toevoegen en klik op bewerk Voeg de tekst toe die je wilt linken en plaats deze tussen vierkante haken Klik op bewaar Je hebt nu een link gemaakt naar een nieuwe pagina. Deze pagina krijgt dezelfde naam als de link. Door op de link te klikken, kan je tekst gaan toevoegen aan deze pagina. '''Tips''' Je bent vrij om te doen waar je goed in bent. Je moet geen nieuwe pagina's maken. Je kan ook bestaande pagina's verbeteren: taalfouten verbeteren, extra links toevoegen, de tabel aanvullen,... '''Opgepast:''' Elke wijziging wordt bijgehouden. Als je onzin schrijft en terug wegdoet wordt dit toch bewaard in de geschiedenis van de pagina. De geschiedenis van de pagina wordt gebruikt om je punten te geven. Maak je dus geen zorgen over wat de andere doen. Als jij je best doet, zal je er voor beloond worden. 21a8ba60b7890526bb169349b2b57b6ff6f352ca 1610 1609 2006-03-16T09:38:46Z Pieterjan Heyse 45 /* Een nieuwe wikipagina aanmaken */ wikitext text/x-wiki Een wiki is een website waarop bezoekers zelf op een eenvoudige manier informatie kunnen toevoegen of aanpassen. Bij een wiki is er één gezamenlijke tekst die door alle deelnemers wordt onderhouden. Het idee is dat de kwaliteit van de informatie toeneemt wanneer iedereen wordt aangemoedigd het zelf te verbeteren. Een belangrijk kenmerk van een wiki is dat het wijzigen van de pagina's snel en makkelijk is. Door bovenaan op bewerk te klikken kan je deze pagina aanpassen. Een wiki is geen goed instrument om over onderwerpen te discuteren. Een wiki is wel goed om informatie te verzamelen, of samen te brainstormen. ==Een wiki aanmaken (leerkrachten)== Als je een wiki wilt toevoegen aan je cursus, dan doe je dit als volgt: Zet in je cursus de wijzigingen aan. '''(beheer - zet wijzigingen aan)''' Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een wiki wilt toevoegen en kies dan dat je een wiki wilt toevoegen met het afrolmenu. '''(Activiteit toevoegen - Wiki)''' Kies een naam en eventueel een beschrijving voor je wiki. Kies bij '''HTML-modus''' voor '''uitsluitend HTML''' Kies bij '''laat binaire bestanden toe''' voor ja, indien je wilt dat leerlingen afbeeldingen en andere bestanden kunnen toevoegen. Laat de vink weg bij Opties voor '''automatische links in wiki''' Bewaar de wijzigingen. '''(Bewaar de wijzigingen).''' '''Opgepast:''' Indien je een korte beschrijving aan je wiki toevoegt, dan komt deze bovenaan op elke wikipagina te staan. Indien je dit niet wenst, dan kan je bij beschrijving beter niets invullen. ==Een wiki gebruiken (leerlingen)== ===Informatie aan een wiki toevoegen=== Informatie aan een wiki toevoegen (of informatie wijzigen) is heel eenvoudig. Ga naar de wikipagina waaraan je informatie wilt toevoegen en klik op bewerk Verander de tekst en voeg eventueel afbeeldingen toe met de grafische editor Klik op bewaar ===Een nieuwe wikipagina aanmaken=== Je kan een nieuwe wikipagina aanmaken m.b.v. een link Ga naar de wikipagina waaraan je een link naar een nieuwe wikipagina wilt toevoegen en klik op bewerk Voeg de tekst toe die je wilt linken en plaats deze tussen vierkante haken Klik op bewaar Je hebt nu een link gemaakt naar een nieuwe pagina. Deze pagina krijgt dezelfde naam als de link. Door op de link te klikken, kan je tekst gaan toevoegen aan deze pagina. '''Tips''' Je bent vrij om te doen waar je goed in bent. Je moet geen nieuwe pagina's maken. Je kan ook bestaande pagina's verbeteren: taalfouten verbeteren, extra links toevoegen, de tabel aanvullen,... '''Opgepast:''' Elke wijziging wordt bijgehouden. Als je onzin schrijft en terug wegdoet wordt dit toch bewaard in de geschiedenis van de pagina. De geschiedenis van de pagina wordt gebruikt om je punten te geven. Maak je dus geen zorgen over wat de andere doen. Als jij je best doet, zal je er voor beloond worden. 400acdded8a8f45c4392723d23876a18e007ef03 1612 1610 2006-03-16T09:50:03Z Pieterjan Heyse 45 /* Een wiki aanmaken (leerkrachten) */ wikitext text/x-wiki Een wiki is een website waarop bezoekers zelf op een eenvoudige manier informatie kunnen toevoegen of aanpassen. Bij een wiki is er één gezamenlijke tekst die door alle deelnemers wordt onderhouden. Het idee is dat de kwaliteit van de informatie toeneemt wanneer iedereen wordt aangemoedigd het zelf te verbeteren. Een belangrijk kenmerk van een wiki is dat het wijzigen van de pagina's snel en makkelijk is. Door bovenaan op bewerk te klikken kan je deze pagina aanpassen. Een wiki is geen goed instrument om over onderwerpen te discuteren. Een wiki is wel goed om informatie te verzamelen, of samen te brainstormen. ==Een wiki aanmaken (leerkrachten)== Als je een wiki wilt toevoegen aan je cursus, dan doe je dit als volgt: * Zet in je cursus de wijzigingen aan. '''(beheer - zet wijzigingen aan)''' * Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een wiki wilt toevoegen en kies dan dat je een wiki wilt toevoegen met het afrolmenu. '''(Activiteit toevoegen - Wiki)''' * Kies een naam en eventueel een beschrijving voor je wiki. * Kies bij '''HTML-modus''' voor '''uitsluitend HTML''' * Kies bij '''laat binaire bestanden toe''' voor ja, indien je wilt dat leerlingen afbeeldingen en andere bestanden kunnen toevoegen. * Laat de vink weg bij Opties voor '''automatische links in wiki''' * Bewaar de wijzigingen. '''(Bewaar de wijzigingen).''' '''Opgepast:''' Indien je een korte beschrijving aan je wiki toevoegt, dan komt deze bovenaan op elke wikipagina te staan. Indien je dit niet wenst, dan kan je bij beschrijving beter niets invullen. ==Een wiki gebruiken (leerlingen)== ===Informatie aan een wiki toevoegen=== Informatie aan een wiki toevoegen (of informatie wijzigen) is heel eenvoudig. Ga naar de wikipagina waaraan je informatie wilt toevoegen en klik op bewerk Verander de tekst en voeg eventueel afbeeldingen toe met de grafische editor Klik op bewaar ===Een nieuwe wikipagina aanmaken=== Je kan een nieuwe wikipagina aanmaken m.b.v. een link Ga naar de wikipagina waaraan je een link naar een nieuwe wikipagina wilt toevoegen en klik op bewerk Voeg de tekst toe die je wilt linken en plaats deze tussen vierkante haken Klik op bewaar Je hebt nu een link gemaakt naar een nieuwe pagina. Deze pagina krijgt dezelfde naam als de link. Door op de link te klikken, kan je tekst gaan toevoegen aan deze pagina. '''Tips''' Je bent vrij om te doen waar je goed in bent. Je moet geen nieuwe pagina's maken. Je kan ook bestaande pagina's verbeteren: taalfouten verbeteren, extra links toevoegen, de tabel aanvullen,... '''Opgepast:''' Elke wijziging wordt bijgehouden. Als je onzin schrijft en terug wegdoet wordt dit toch bewaard in de geschiedenis van de pagina. De geschiedenis van de pagina wordt gebruikt om je punten te geven. Maak je dus geen zorgen over wat de andere doen. Als jij je best doet, zal je er voor beloond worden. 4d4d64a352b62d4bfd39b40e9e516b13ed369be1 1613 1612 2006-03-16T09:50:16Z Pieterjan Heyse 45 /* Een nieuwe wikipagina aanmaken */ wikitext text/x-wiki Een wiki is een website waarop bezoekers zelf op een eenvoudige manier informatie kunnen toevoegen of aanpassen. Bij een wiki is er één gezamenlijke tekst die door alle deelnemers wordt onderhouden. Het idee is dat de kwaliteit van de informatie toeneemt wanneer iedereen wordt aangemoedigd het zelf te verbeteren. Een belangrijk kenmerk van een wiki is dat het wijzigen van de pagina's snel en makkelijk is. Door bovenaan op bewerk te klikken kan je deze pagina aanpassen. Een wiki is geen goed instrument om over onderwerpen te discuteren. Een wiki is wel goed om informatie te verzamelen, of samen te brainstormen. ==Een wiki aanmaken (leerkrachten)== Als je een wiki wilt toevoegen aan je cursus, dan doe je dit als volgt: * Zet in je cursus de wijzigingen aan. '''(beheer - zet wijzigingen aan)''' * Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een wiki wilt toevoegen en kies dan dat je een wiki wilt toevoegen met het afrolmenu. '''(Activiteit toevoegen - Wiki)''' * Kies een naam en eventueel een beschrijving voor je wiki. * Kies bij '''HTML-modus''' voor '''uitsluitend HTML''' * Kies bij '''laat binaire bestanden toe''' voor ja, indien je wilt dat leerlingen afbeeldingen en andere bestanden kunnen toevoegen. * Laat de vink weg bij Opties voor '''automatische links in wiki''' * Bewaar de wijzigingen. '''(Bewaar de wijzigingen).''' '''Opgepast:''' Indien je een korte beschrijving aan je wiki toevoegt, dan komt deze bovenaan op elke wikipagina te staan. Indien je dit niet wenst, dan kan je bij beschrijving beter niets invullen. ==Een wiki gebruiken (leerlingen)== ===Informatie aan een wiki toevoegen=== Informatie aan een wiki toevoegen (of informatie wijzigen) is heel eenvoudig. Ga naar de wikipagina waaraan je informatie wilt toevoegen en klik op bewerk Verander de tekst en voeg eventueel afbeeldingen toe met de grafische editor Klik op bewaar ===Een nieuwe wikipagina aanmaken=== Je kan een nieuwe wikipagina aanmaken m.b.v. een link * Ga naar de wikipagina waaraan je een link naar een nieuwe wikipagina wilt toevoegen en klik op bewerk * Voeg de tekst toe die je wilt linken en plaats deze tussen vierkante haken * Klik op bewaar * Je hebt nu een link gemaakt naar een nieuwe pagina. Deze pagina krijgt dezelfde naam als de link. Door op de link te klikken, kan je tekst gaan toevoegen aan deze pagina. '''Tips''' Je bent vrij om te doen waar je goed in bent. Je moet geen nieuwe pagina's maken. Je kan ook bestaande pagina's verbeteren: taalfouten verbeteren, extra links toevoegen, de tabel aanvullen,... '''Opgepast:''' Elke wijziging wordt bijgehouden. Als je onzin schrijft en terug wegdoet wordt dit toch bewaard in de geschiedenis van de pagina. De geschiedenis van de pagina wordt gebruikt om je punten te geven. Maak je dus geen zorgen over wat de andere doen. Als jij je best doet, zal je er voor beloond worden. d28f3ee066a39465d1442f1beb1a39d0fcf2884d 0 1383 1611 2006-03-16T09:49:40Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Gebruik hiervoor de Wiki: * Deel de leerlingen in groepen in * Maak voor elke groep leerlingen een eigen digitale werkplaats: de wiki. Met de wiki kunnen de leerlingen één gezamenlijke tekst schrijven en onderhouden. Op hun wiki kunnen de leerlingen eventueel ook bestanden uploaden en downloaden. Opmerking: Indien je nog geen gebruikmaakt van groepen, binnen je vaklokaal, dan kan je eventueel m.b.v. deze functie ervoor zorgen dat elke groep leerlingen een afgeschermde wiki heeft waarop zij alleen informatie kunnen posten. Meer informatie: * [[Hoe zet ik een Wiki voor leerlingen op en leer ze ermee werken?]] * [[Hoe kan ik een vak handig indelen om voldoende overzicht te houden over verschillende klassen in hetzelfde vak?]] 4aa422462c358e3fb968c03f3de568954dc1fa23 0 1384 1614 2006-03-16T09:51:02Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Algemeen: Groepsleren, of samenwerkend leren, is een belangrijk item van het Nieuwe leren. Dit kun je via groepsopdrachten realiseren. Om het leerproces goed te kunnen managen en te monitoren is Moodle een bijna noodzakelijke tool. Het leerproces zal daartoe gemeten moeten worden. Het traject van de opdracht zal in de tijd de volgende zaken moeten opleveren: * planning * tussenproducten * eindproduct * logboekbijdragen * feedback door begeleider * ............... Gebruik van Moodle: * Bovenstaande producten kunnen perfect in een wiki georganiseerd worden. * Ook kan men gebruik maken van de modules Opdrachten en logboek. 3385a0cbca77621e50d637c6910b12040407df5e 0 1385 1615 2006-03-16T09:51:38Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Algemeen: De toekomstige leerling zal steeds meer gebruik gaan maken van de internettechnologie. Er zal meer via het Internet geleerd gaan worden. Gebruik van Moodle: * Studiewijzers in Moodle * Individule opdrachten in Moodle met verwijzing naar traditonele bronnen (bestaande lesmethodes) en webbronnen * Groepsopdrachten in Moodle etc. * Projectopdrachten in Moodle etc. * Nieuwe content in Moodle: onafhankelijk van bestaande methodes * Toetsen en feedback in Moodle * ............................. 54f4e5426e7ef1961826822ed5ab1f3f9dad7b0e 0 1386 1616 2006-03-16T09:51:51Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Voorbeeld 1: Vak maatschappijleer De docent begint de discussie met een bepaalde stelling. Aan de hand van een aantal criteria moeten leerlingen hierop reageren. Voorbeeld 2: 72d45cddee04b5c8437ffef57b0afb577c615c73 0 1387 1617 2006-03-16T09:52:03Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Gebruik hiervoor de wiki: een digitale werkplaats voor een of meerdere leerlingen of zelfs voor een hele klas 9e7143428ec98a0891a391edfd8f12841a4232e0 0 1388 1618 2006-03-16T09:52:46Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Even heel beknopt om op weg te zetten - vul aan wie het al eens helemaal doorlopen heeft... * In beheer/configureer variablen moet je allowcoursethemes op ja zetten * Maak dan een eigen CSS-bestand met body {background-image: bestandsnaam} Dat plaats je als nieuw thema in je themes folder Waar de achtergrondafbeelding exact moet komen kun je bepalen door naar de bron van je pagina te kijken en te zoeken naar de naam van de class waar je de afbeelding wil. Let op: zonder kennis van CSS kan dit een ontmoedigende bezigheid worden!) * Ook andere eigenschappen van je cursus kunnen op die manier gewijzigd worden. * In de instellingen van je cursus kun je nu dat nieuwe thema kiezen. Alle niet gedefinieerde instellingen zullen overgenomen worden uit het thema van de site dbcd0494ac18906ec6c333c6949c99a9e6b1b79b 0 1389 1619 2006-03-16T09:58:29Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Beheer}} [[Category:Leraar]] [[Category:Blok]] dafc7ecbd2dd570fb950543f9f8b764cb449f6d1 1620 1619 2006-03-16T09:58:43Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Beheer}} [[Category:Leraar]] [[Category:Blokken]] 1e8b87dc815658bc83e5f23c1ab52d895e925ec5 1621 1620 2006-03-16T09:59:04Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Beheer}} [[Category:Leraar]] [[Category:Blok]] dafc7ecbd2dd570fb950543f9f8b764cb449f6d1 10 1390 1622 2006-03-16T10:04:38Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Administration]]</div> <div class="content"> *[[Settings]] *[[Wijzig profiel]] *[[Leerkrachten]] *[[Leerlingen]] *[[Groepen]] *[[Backup]] *[[Terugzetten]] *[[Importeer]] *[[Rapporten]] (1.6) *[[Rapporten]] (1.6) *[[Schalen]] *[[Cijfers]] *[[Statistieken]] (1.5) *[[Bestanden]] *[[Help]] *[[Forum voor leraren]] </div> </div> 7b438e112d59ddc88aaa2a3ceb9d2a948b40c1f5 1623 1622 2006-03-16T10:04:54Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Beheer]]</div> <div class="content"> *[[Instellingen]] *[[Wijzig profiel]] *[[Leerkrachten]] *[[Leerlingen]] *[[Groepen]] *[[Backup]] *[[Terugzetten]] *[[Importeer]] *[[Rapporten]] (1.6) *[[Rapporten]] (1.6) *[[Schalen]] *[[Cijfers]] *[[Statistieken]] (1.5) *[[Bestanden]] *[[Help]] *[[Forum voor leraren]] </div> </div> 590a7397edc932be7581581cb066fbc3b9a6b2c5 1624 1623 2006-03-16T10:05:55Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Beheer]]</div> <div class="content"> *[[Instellingen]] *[[Wijzig profiel]] *[[Leerkrachten]] *[[Leerlingen]] *[[Groepen]] *[[Backup]] *[[Terugzetten]] *[[Importeer]] *[[Rapporten]] {{Moodle 1.6}} *[[Rapporten]] {{Moodle 1.6}} *[[Schalen]] *[[Cijfers]] *[[Statistieken]] {{Moodle 1.6}} *[[Bestanden]] *[[Help]] *[[Forum voor leraren]] </div> </div> 3c428b1af1bc265088a17a8fed7985a9df3cdd74 1625 1624 2006-03-16T10:06:18Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Beheer]]</div> <div class="content"> *[[Instellingen]] *[[Wijzig profiel]] *[[Leerkrachten]] *[[Leerlingen]] *[[Groepen]] *[[Backup]] *[[Terugzetten]] *[[Importeer]] *[[Rapporten]] (1.6) *[[Rapporten]] (1.6) *[[Schalen]] *[[Cijfers]] *[[Statistieken]] (1.6) *[[Bestanden]] *[[Help]] *[[Forum voor leraren]] </div> </div> 7d4f5a3e2bf98d38755b1e5b280d28fcc65df1f7 0 1391 1626 2006-03-16T10:15:08Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Beheer}} ==Categorie== Your Moodle administrator may have set up several course categories. For example, "Science", "Humanities", "Public Health" etc Choose the one most applicable for your course. This choice will affect where your course is displayed on the course listing and may make it easier for students to find your course. ==Volledige naam== The full name of the course is displayed at the top of the screen and in the course listings. ==Korte naam== Many institutions have a shorthand way of referring to a course, such as BP102 or COMMS. Even you don't already have such a name for your course, make one up here. It will be used in several places where the long name isn't appropriate (such us in the subject line of email). ==Nummer (ID)== The ID number of a course is only used when matching this course against external systems - it is never displayed within Moodle. If you have an official code name for this course then use it here ... otherwise you can leave it blank. ==Beschrijving== The summary of the course is displayed in the course listings. ==Format== A Moodle course may use one of the following three formats: '''Weekly format''' The course is organised week by week, with a clear start date and a finish date. Each week consists of activities. Some of them, like journals, may have "open windows" of, say, two weeks after which they become unavailable. '''Topics format''' Very similar to the weekly format, except that each "week" is called a topic. A "topic" is not restricted to any time limit. You don't need to specify any dates. '''Social format''' This format is oriented around one main forum, the Social forum, which appears listed on the main page. It is useful for situations that are more freeform. They may not even be courses. For example, it could be used as a departmental notice board. ==Begindatum van de cursus== This is where you specify the starting time of the course (in your own timezone). If you are using a 'weekly' course format, this will affect the display of the weeks. The first week will start on the date you set here. This setting will not affect courses using the 'social' or 'topics' formats. However, one place this setting will be affect is the display of logs, which use this date as the earliest possible date you can display. In general, if your course does have a real starting date then it makes sense to set this date to that, no matter what course formats you are using. ==Enrolment Plugins== ==Aanmelden in de cursus mogelijk== ==Aanmeldperiode== This setting specifies the number of days a student can be enrolled in this course (starting from the moment they enroll). If this is set, then students are automatically unenrolled after the specified time has elapsed. This is most useful for rolling courses without a specific start or end time. If you don't set this then the student will remain in this course until they are manually unenrolled or the clean-up function to remove defunct students takes effect. If you have selected to manage this course as a meta course, your enrolment period will not be used. ==Aanmeldingsperiode== ==Verwittig voor het beïndigen van de aanmelding== ==Aantal weken/onderwerpen== This setting is only used by the 'weekly' and 'topics' course formats. In the 'weekly' format, it specifies the number of weeks that the course will run for, starting from the course starting date. In the 'topics' format, it specifies the number of topics in the course. Both of these translate to the number of "boxes" down the middle of the course page. ==Groepsmodus== Here you can define the group mode at the course level. This will be the default group mode for all activities defined within that course. (Learn more about [[working with groups]]) ==Verplicht== If the group mode is "forced" at a course-level, then this particular group mode will be applied to every activity in that course. Individual group settings in each activity are then ignored. This is useful when, for example, one wants to set up a course for a number of completely separate cohorts. ==Beschikbaarheid== This option allows you to "hide" your course completely. It will not appear on any course listings, except to teachers of the course and administrators. Even if students try to access the course URL directly, they will not be allowed to enter. ==Cursussleutel== A course enrolment key enables access to courses to be restricted to those who know the key. If left blank, then anyone who has created a Moodle username on the site will be able to enrol in the course. If a key is specified, then students who are trying to enter will be asked to supply the key. Once enrolled, Students are not required to enter an enrollment key to gain access. The idea is that Teachers supply the key to authorised people using another means like private email, snail mail, on the phone or even verbally in a face to face class. If this password "gets out" and you have unwanted people enrolling, you can unenrol them (see their user profile page) and change this key. Any legitimate students who have already enrolled will not be affected, but the unwanted people won't be able to get back in. ==Toegang voor gasten== You have the choice of allowing [[Guest access | "guests"]] into your course. People can log in as guests using the "Login as a guest" button on the login screen. Guests ALWAYS have "read-only" access - meaning they can't leave any posts or otherwise mess up the course for real students. This can be handy when you want to let a colleague in to look around at your work, or to let students see a course before they have decided to enrol. Note that you have a choice between two types of guest access: with the enrolment key or without. If you choose to allow guests who have the key, then the guest will need to provide the current enrolment key EVERY TIME they log in (unlike students who only need to do it once). This lets you restrict your guests. If you choose to allow guests without a key, then anyone can get straight into your course. ==Prijs== Course cost. This will be shown if you have selected another enrolment method except internal. ==Verborgen onderwerpen== This option allows you to decide how the hidden sections in your course are displayed to students. By default, a small area is shown (in collapsed form, usually gray) to indicate where the hidden section is, though they still can not actually see the hidden activities and texts. This is particularly useful in the Weekly format, so that non-class weeks are clear. If you choose, these can be completely hidden, so that students don't even know sections of the course are hidden. ==Weer te geven nieuwsitems== A special forum called "News" appears in the "weekly" and "topics" course formats. It's a good place to post notices for all students to see. (By default, all students are subscribed to this forum, and will receive your notices by email.) This setting determines how many recent items appear on your course home page, in a news box down the right-hand side. If you set it to "0 news items" then the news box won't even appear. ==Laat cijfers zien== Many of the activities allow grades to be set. By default, the results of all grades within the course can be seen in the Grades page, available from the main course page. If a teacher is not interested in using grades in a course, or just wants to hide grades from students, then they can disable the display of grades in the Course Settings. This does not prevent individual activities from using or setting grades, it just disables the results being displayed to students. ==Toon activiteitenrapporten== Activity reports are available for each participant that show their activity in the current course. As well as listings of their contributions, these reports include detailed access logs. Teachers always have access to these reports, using the button visible on each persons's profile page. Student access to their own reports is controlled by the teacher via a course setting. For some courses these reports can be a useful tool for a student to reflect on their involvement and appearance within the online environment, but for some courses this may not be necessary. Another reason for turning it off is that the report can place a bit of load on the server while being generated. For large or long classes it may be more efficient to keep it off. ==Maximale uploadgrootte== This setting defines the largest size of file that can be uploaded by students in this course, limited by the site wide setting created by the administrator. It is possible to further restrict this size through settings within each activity module. ==Jouw woord voor leraar/leraren/leerling/leerlingen== You can change the words for teacher and student for a particular course. ==Verplicht taal== If you force a language in a course, the interface of Moodle in this course will be in this particular language, even if a student has selected a different preferred language in his/her personal profile. ==Erft leerlingen van andere cursussen?== [[Metacourses]] are courses which take their enrolments from courses i.e. for every course 'enrolled' on the metacourse, all students in the course are enrolled in the metacourse. [[Category:Leraar]] 47152851a5d2e8678011255b2f43718baadbaa70 1 1392 1627 2006-03-16T10:15:29Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Ik had geen tijd meer om deze pagina te vertalen. 29d38fc744d808a675eb778a82abfaee8d78263a 1628 1627 2006-03-16T10:15:42Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Ik had geen tijd meer om deze pagina te vertalen. Doe rustig voort :) c5c3e93ea89933f5fadeb1e79b6d81bc6f67d441 14 1393 1629 2006-03-16T19:11:02Z Koen 4 wikitext text/x-wiki In Moodle noemt men de afzonderlijke elementen in de linker en rechter kolom van het scherm, blokken. Ze kunnen naar believen toegevoegd en verwijderd worden, zichtbaar en onzichtbaar gemaakt worden. Op deze pagina een overzichtje van alle mogelijke blokken en hun instellingen. 584327a9d671c5dcf4fa11886a7ab50f557a8733 0 1394 1630 2006-03-21T21:37:20Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki #redirect [[Startpagina van een cursus]] 1a7133d7b86ca0bdf8228c4eabe95658893f930d 0 1367 1631 1574 2006-03-21T21:43:25Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} Een cursus die net aangemaakt is, bevat geen inhoud. Standaard heeft een cursus beide zijden een reeks blokken, waarvan men denkt dat ze meest nuttig zijn voor beginners. Het staat je vrij deze naar eigen inzicht aan te passen. In het middenste stuk, vind je de cursus eenheden (het deel van je cursus dat de activiteiten bevat), waarvan het eerste gereserveerd is voor algemene informatie en activiteiten voor je cursus. Het kleinste aantal secties is 1, dus je zal altijd 2 secties hebben, maar dit is te wijzigen via het Instellingen scherm. == Een lege cursus == [[Image:Course leeg.jpg]] == Een lege cursus waar bewerken aan staat == [[Image:Course wijzigen aan.jpg]] [[Category:Leraar|Startpagina van een cursus]] e578894c560bb093c00611a22a65cc9e6ca28022 1632 1631 2006-03-21T21:43:32Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Een cursus die net aangemaakt is, bevat geen inhoud. Standaard heeft een cursus beide zijden een reeks blokken, waarvan men denkt dat ze meest nuttig zijn voor beginners. Het staat je vrij deze naar eigen inzicht aan te passen. In het middenste stuk, vind je de cursus eenheden (het deel van je cursus dat de activiteiten bevat), waarvan het eerste gereserveerd is voor algemene informatie en activiteiten voor je cursus. Het kleinste aantal secties is 1, dus je zal altijd 2 secties hebben, maar dit is te wijzigen via het Instellingen scherm. == Een lege cursus == [[Image:Course leeg.jpg]] == Een lege cursus waar bewerken aan staat == [[Image:Course wijzigen aan.jpg]] [[Category:Leraar|Startpagina van een cursus]] 22a617d7a9905210fa7ca734ee03a85aa79038e7 0 1395 1633 2006-03-24T19:38:54Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Documentatie_voor_beheerders]] 6ef3b4376e6e3b1c1fba7bf70d39031dd1c61264 0 1396 1634 2006-03-24T19:55:55Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Beheerders kunnen alles doen en alle pagina's van de site bekijken, maar alleen de primaire beheerder kan andere beheerders aanwijzen of de beheerdersrechten van andere gebruikers ontnemne. Andere beheerdes kunnen de profielpagina van de primaire beheerder niet wijzigen. De primaire beheerder is de beheerder met het kleinste gebruikersID-nummer. ==Zie ook== *[http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=36856 I lost my administrator's rights] forum discussie [[Category:Beheerder|Wijs beheerders aan]] 8dc9ef3494568f444fa774920427caf0c5d55671 0 1397 1635 2006-03-24T19:57:44Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Wijs_beheerders_aan]] 3032a5096e379b3fa979c9ce1f29cc3d03fdddf4 1638 1635 2006-03-29T11:21:01Z Tsala 3 link edit wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Documentatie voor beheerders]] f4c2ff6d772c999b1dd89ef55f54c98dafc6ad6d 1639 1638 2006-03-29T11:24:24Z Tsala 3 Hersteld tot de versie na de laatste wijziging door Koen. wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Wijs_beheerders_aan]] 3032a5096e379b3fa979c9ce1f29cc3d03fdddf4 0 1398 1636 2006-03-24T20:33:55Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Met de '''backup'''-configuratiepagina kun je de automatische cursusbackups configureren en er een tijdsschema voor opstellen. Cursusbackups vragen erg veel tijd en veroorzaken een grote processorbelasting. Om je hele site terug te zetten met cursusbackups is ook arbeidsintensief. Cursusbackups zijn nuttig om een "propere" kopie van je cursussen te bekomen, zodat je die kunt afzonderlijk herbruiken of doorgeven. Je kunt ze beter niet gebruiken als primair backupsysteem (tenzij je hosting geen site-backups mogelijk maakt). Om deze curusbackups automatisch te laten werken, moet je zorgen dat cron.php regelmatig werkt. Zie ook [[Installatiegids#Cron_installeren_--_BELANGRIJK.21|Cron installeren]] Site backups, zoals uitgelegd in [[Upgraden#Maak_van_belangrijke_gegevens_een_backup|Moodle upgraden]], zijn aangewezen om alle data betrouwbaar te bewaren en om een kortere hersteltijd mogelijk te maken. ==Zie ook== *[[BackupFAQ|Backup FAQ]] [[Category:Beheerder]] ba3aff55d8db07404d5620408598b6b6f6293c2d 4 1399 1637 2006-03-29T11:17:55Z Tsala 3 copy of en page wikitext text/x-wiki '''Link pages''' enable easy access to documentation for each page in Moodle. Links may be tested in the [http://demo.moodle.com/ Moodle demo site]. Link pages should be moved/redirected (using <code><nowiki>#REDIRECT [[Page name]]</nowiki></code>) to provide translated page names. ==Administrator links== *[[admin/]] - Administrator documentation *[[admin/admin]] - Administrator documentation *[[admin/backup]] - Backup (administrator) *[[admin/blocks]] - Blocks (administrator) *[[admin/calendar]] - Calendar (administrator) *[[admin/config]] - Variables *[[admin/configure]] - Configuration *[[admin/editor]] - Editor settings *[[admin/environment]] - Environment *[[admin/filters]] - Filters *[[admin/index]] - Administrator documentation *[[admin/lang]] - Language *[[admin/maintenance]] - Maintenance mode *[[admin/modules]] - Modules (administrator) *[[admin/register]] - Registration *[[admin/report]] - Site reports *[[admin/site]] - Site settings *[[admin/stickyblocks]] - Sticky blocks *[[admin/user]] *[[auth/email]] - Email-based authentication *[[auth/manual]] - Manual accounts only *[[auth/none]] - No authentication *[[auth/pam]] - PAM (Pluggable Authentication Modules) *[[auth/shibboleth]] - Shibboleth *[[auth/cas]] - Use a CAS server (SSO) *[[auth/fc]] - Use a FirstClass server *[[auth/pop3]] - Use a POP3 server *[[enrol]] - Enrolment plugins *[[enrol/authorize]] - Authorize.net Credit Card Gateway *[[enrol/database]] - External database *[[enrol/flatfile]] - Flat file *[[enrol/imsenterprise]] - IMS Enterprise *[[enrol/manual]] - Internal enrolment *[[enrol/ldap]] - LDAP enrolment *[[enrol/paypal]] - Paypal *[[filter/censor/config]] - Word censorship *[[filter/mediaplugin/config]] - Multimedia plugins *[[filter/tex/config]] - TeX notation *[[mod/assignment/config]] - Assignment configuration *[[mod/chat/config]] - Chat configuration *[[mod/data/config]] - Database configuration *[[mod/forum/config]] - Forum configuration *[[mod/glossary/config]] - Glossary configuration *[[mod/hotpot/config]] - Hotpot configuration *[[mod/lams/config]] - LAMS configuration *[[mod/quiz/config]] - Quiz configuration *[[mod/resource/config]] - Resource configuration *[[mod/scorm/config]] - SCORM/AICC configuration *[[theme/index]] - Themes ==Teacher/user links== ===Activity modules=== *[[mod/assignment/details]] - Assignment details *[[mod/assignment/index]] - Assignments *[[mod/assignment/submissions]] - Assignment submissions *[[mod/assignment/view]] - Viewing an assignment *[[mod/assignment/mod]] - Adding/editing an assignment *[[mod/chat/gui header js/index]] - Chat sessions *[[mod/chat/index]] - Chats *[[mod/chat/report]] - Chat reports *[[mod/chat/view]] - Viewing a chat *[[mod/chat/mod]] - Adding/editing a chat *[[mod/choice/index]] - Choices *[[mod/choice/mod]] - Adding/editing a choice *[[mod/choice/report]] - Choice responses *[[mod/choice/view]] - Viewing a choice *[[mod/forum/discuss]] - Viewing a discussion *[[mod/forum/index]] - Forums *[[mod/forum/mod]] - Adding/editing a forum *[[mod/forum/post]] - Forum posting *[[mod/forum/search]] - Advanced forum search *[[mod/forum/subscribers]] - Forum subscription *[[mod/forum/view]] - Viewing a forum *[[mod/forum/user]] - View forum posts *[[mod/glossary/edit]] - Adding/editing a glossary entry *[[mod/glossary/index]] - Glossaries *[[mod/glossary/view]] - Viewing a glossary *[[mod/glossary/mod]] - Adding/editing a glossary *[[mod/hotpot/index]] - Hotpot *[[mod/hotpot/mod]] - Adding/editing a hotpot *[[mod/hotpot/report]] - Hotpot reports *[[mod/hotpot/view]] - Viewing a hotpot *[[mod/lesson/index]] - Lessons *[[mod/lesson/addbranchtable]] - Adding a branch table *[[mod/lesson/addpage]] - Adding a question page *[[mod/lesson/import]] - Importing questions *[[mod/lesson/mod]] - Adding/editing a lesson *[[mod/lesson/view]] - Viewing a lesson *[[mod/quiz/attempt]] - Quiz preview *[[mod/quiz/edit]] - Editing a quiz *[[mod/quiz/grading]] - Manual grading *[[mod/quiz/index]] - Quizzes *[[mod/quiz/mod]] - Adding/editing a quiz *[[mod/quiz/question]] - Quiz questions *[[mod/quiz/report]] - Quiz reports *[[mod/quiz/view]] - Viewing a quiz *[[mod/scorm/index]] - SCORM *[[mod/scorm/mod]] - Adding/editing a SCORM *[[mod/scorm/report]] - SCORM reports *[[mod/scorm/view]] - Viewing a SCORM *[[mod/survey/index]] - Surveys *[[mod/wiki/index]] - Wiki *[[mod/workshop/index]] - Workshop ===Blocks=== *[[blocks/html]] - HTML *[[blocks/rss client]] - RSS feeds *[[blocks/quiz results]] - Quiz Results *[[blocks/glossary random]] - Random Glossary Entry ===Resources=== *[[mod/resource/directory]] - Directory *[[mod/resource/file]] - File or website link *[[mod/resource/html]] - Web page *[[mod/resource/ims]] - IMS content package *[[mod/resource/index]] - Resources *[[mod/resource/text]] - Text page *[[mod/label/mod]] - Label *[[mod/resource/view]] - Viewing a resource ===Other=== *[[backup/backup]] - Course backup *[[backup/restore]] - Backup restore *[[blog/index]] - Blogs *[[blog/edit]] - Adding/editing a blog entry *[[blog/preferences]] - Blog preferences *[[course/edit]] - Settings *[[course/groups]] - Groups *[[course/view]] - Course homepage *[[course/import]] - Import course data *[[course/log]] - Logs *[[course/report]] - Reports *[[course/reset]] - Reset course *[[course/scales]] - Scales *[[course/student]] - Students *[[course/teacher]] - Teachers *[[course/user]] - View activity reports *[[files/index]] - Files *[[files/index/backupdata]] - Restore *[[grade/index]] - Grades *[[question/edit]] - Questions *[[user/edit]] - Edit profile *[[user/index]] - Participants *[[user/view]] - View profile ==Links for deletion== *[[course/mod/assignment]] [[en:MoodleDocs:Link pages]] aee143cec5f7c09a9d4e0c16219c957269061b51 1640 1637 2006-03-29T11:25:00Z Tsala 3 /* Administrator links */ wikitext text/x-wiki '''Link pages''' enable easy access to documentation for each page in Moodle. Links may be tested in the [http://demo.moodle.com/ Moodle demo site]. Link pages should be moved/redirected (using <code><nowiki>#REDIRECT [[Page name]]</nowiki></code>) to provide translated page names. ==Administrator links== *[[admin/]] - Administrator documentation *[[admin/admin]] - Assign admins *[[admin/backup]] - Backup (administrator) *[[admin/blocks]] - Blocks (administrator) *[[admin/calendar]] - Calendar (administrator) *[[admin/config]] - Variables *[[admin/configure]] - Configuration *[[admin/editor]] - Editor settings *[[admin/environment]] - Environment *[[admin/filters]] - Filters *[[admin/index]] - Administrator documentation *[[admin/lang]] - Language *[[admin/maintenance]] - Maintenance mode *[[admin/modules]] - Modules (administrator) *[[admin/register]] - Registration *[[admin/report]] - Site reports *[[admin/site]] - Site settings *[[admin/stickyblocks]] - Sticky blocks *[[admin/user]] *[[auth/email]] - Email-based authentication *[[auth/manual]] - Manual accounts only *[[auth/none]] - No authentication *[[auth/pam]] - PAM (Pluggable Authentication Modules) *[[auth/shibboleth]] - Shibboleth *[[auth/cas]] - Use a CAS server (SSO) *[[auth/fc]] - Use a FirstClass server *[[auth/pop3]] - Use a POP3 server *[[enrol]] - Enrolment plugins *[[enrol/authorize]] - Authorize.net Credit Card Gateway *[[enrol/database]] - External database *[[enrol/flatfile]] - Flat file *[[enrol/imsenterprise]] - IMS Enterprise *[[enrol/manual]] - Internal enrolment *[[enrol/ldap]] - LDAP enrolment *[[enrol/paypal]] - Paypal *[[filter/censor/config]] - Word censorship *[[filter/mediaplugin/config]] - Multimedia plugins *[[filter/tex/config]] - TeX notation *[[mod/assignment/config]] - Assignment configuration *[[mod/chat/config]] - Chat configuration *[[mod/data/config]] - Database configuration *[[mod/forum/config]] - Forum configuration *[[mod/glossary/config]] - Glossary configuration *[[mod/hotpot/config]] - Hotpot configuration *[[mod/lams/config]] - LAMS configuration *[[mod/quiz/config]] - Quiz configuration *[[mod/resource/config]] - Resource configuration *[[mod/scorm/config]] - SCORM/AICC configuration *[[theme/index]] - Themes ==Teacher/user links== ===Activity modules=== *[[mod/assignment/details]] - Assignment details *[[mod/assignment/index]] - Assignments *[[mod/assignment/submissions]] - Assignment submissions *[[mod/assignment/view]] - Viewing an assignment *[[mod/assignment/mod]] - Adding/editing an assignment *[[mod/chat/gui header js/index]] - Chat sessions *[[mod/chat/index]] - Chats *[[mod/chat/report]] - Chat reports *[[mod/chat/view]] - Viewing a chat *[[mod/chat/mod]] - Adding/editing a chat *[[mod/choice/index]] - Choices *[[mod/choice/mod]] - Adding/editing a choice *[[mod/choice/report]] - Choice responses *[[mod/choice/view]] - Viewing a choice *[[mod/forum/discuss]] - Viewing a discussion *[[mod/forum/index]] - Forums *[[mod/forum/mod]] - Adding/editing a forum *[[mod/forum/post]] - Forum posting *[[mod/forum/search]] - Advanced forum search *[[mod/forum/subscribers]] - Forum subscription *[[mod/forum/view]] - Viewing a forum *[[mod/forum/user]] - View forum posts *[[mod/glossary/edit]] - Adding/editing a glossary entry *[[mod/glossary/index]] - Glossaries *[[mod/glossary/view]] - Viewing a glossary *[[mod/glossary/mod]] - Adding/editing a glossary *[[mod/hotpot/index]] - Hotpot *[[mod/hotpot/mod]] - Adding/editing a hotpot *[[mod/hotpot/report]] - Hotpot reports *[[mod/hotpot/view]] - Viewing a hotpot *[[mod/lesson/index]] - Lessons *[[mod/lesson/addbranchtable]] - Adding a branch table *[[mod/lesson/addpage]] - Adding a question page *[[mod/lesson/import]] - Importing questions *[[mod/lesson/mod]] - Adding/editing a lesson *[[mod/lesson/view]] - Viewing a lesson *[[mod/quiz/attempt]] - Quiz preview *[[mod/quiz/edit]] - Editing a quiz *[[mod/quiz/grading]] - Manual grading *[[mod/quiz/index]] - Quizzes *[[mod/quiz/mod]] - Adding/editing a quiz *[[mod/quiz/question]] - Quiz questions *[[mod/quiz/report]] - Quiz reports *[[mod/quiz/view]] - Viewing a quiz *[[mod/scorm/index]] - SCORM *[[mod/scorm/mod]] - Adding/editing a SCORM *[[mod/scorm/report]] - SCORM reports *[[mod/scorm/view]] - Viewing a SCORM *[[mod/survey/index]] - Surveys *[[mod/wiki/index]] - Wiki *[[mod/workshop/index]] - Workshop ===Blocks=== *[[blocks/html]] - HTML *[[blocks/rss client]] - RSS feeds *[[blocks/quiz results]] - Quiz Results *[[blocks/glossary random]] - Random Glossary Entry ===Resources=== *[[mod/resource/directory]] - Directory *[[mod/resource/file]] - File or website link *[[mod/resource/html]] - Web page *[[mod/resource/ims]] - IMS content package *[[mod/resource/index]] - Resources *[[mod/resource/text]] - Text page *[[mod/label/mod]] - Label *[[mod/resource/view]] - Viewing a resource ===Other=== *[[backup/backup]] - Course backup *[[backup/restore]] - Backup restore *[[blog/index]] - Blogs *[[blog/edit]] - Adding/editing a blog entry *[[blog/preferences]] - Blog preferences *[[course/edit]] - Settings *[[course/groups]] - Groups *[[course/view]] - Course homepage *[[course/import]] - Import course data *[[course/log]] - Logs *[[course/report]] - Reports *[[course/reset]] - Reset course *[[course/scales]] - Scales *[[course/student]] - Students *[[course/teacher]] - Teachers *[[course/user]] - View activity reports *[[files/index]] - Files *[[files/index/backupdata]] - Restore *[[grade/index]] - Grades *[[question/edit]] - Questions *[[user/edit]] - Edit profile *[[user/index]] - Participants *[[user/view]] - View profile ==Links for deletion== *[[course/mod/assignment]] [[en:MoodleDocs:Link pages]] c248000640d7dd3fe00cb6052d73bb738a8647db 0 1400 1641 2006-03-29T11:26:12Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Opdracht maken]] b2408e92651cecceb0d8328910253e6a984813a7 0 1401 1642 2006-03-29T11:28:51Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Chat]] a0a295d9912131cfeee118544d07867d10436842 0 1402 1643 2006-03-29T11:31:03Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Keuze]] 7ca817e1df6eae3011369fca54b867d3b208cbc5 10 1351 1644 1529 2006-03-29T11:32:13Z Tsala 3 link edit wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Databank]]</div> <div class="content"> * [[Een databank aanmaken]] * [[Een databank bekijken]] * [[Een item toevoegen]] * [[Sjablonen]] * [[Velden]] </div> </div> b06ff5f492d29e001cf280e50ca1dce6e1eec8fb 0 1349 1645 1526 2006-03-29T11:33:56Z Tsala 3 en link, category edit wikitext text/x-wiki {{Databanken}} {{Moodle 1.6}} [[Category:Leraar]] [[en:Database module]] a848eacac3451c2c4926fd5a6cba9267716a8bd3 4 1399 1646 1640 2006-03-29T11:49:23Z Tsala 3 /* Activity modules */ formatting wikitext text/x-wiki '''Link pages''' enable easy access to documentation for each page in Moodle. Links may be tested in the [http://demo.moodle.com/ Moodle demo site]. Link pages should be moved/redirected (using <code><nowiki>#REDIRECT [[Page name]]</nowiki></code>) to provide translated page names. ==Administrator links== *[[admin/]] - Administrator documentation *[[admin/admin]] - Assign admins *[[admin/backup]] - Backup (administrator) *[[admin/blocks]] - Blocks (administrator) *[[admin/calendar]] - Calendar (administrator) *[[admin/config]] - Variables *[[admin/configure]] - Configuration *[[admin/editor]] - Editor settings *[[admin/environment]] - Environment *[[admin/filters]] - Filters *[[admin/index]] - Administrator documentation *[[admin/lang]] - Language *[[admin/maintenance]] - Maintenance mode *[[admin/modules]] - Modules (administrator) *[[admin/register]] - Registration *[[admin/report]] - Site reports *[[admin/site]] - Site settings *[[admin/stickyblocks]] - Sticky blocks *[[admin/user]] *[[auth/email]] - Email-based authentication *[[auth/manual]] - Manual accounts only *[[auth/none]] - No authentication *[[auth/pam]] - PAM (Pluggable Authentication Modules) *[[auth/shibboleth]] - Shibboleth *[[auth/cas]] - Use a CAS server (SSO) *[[auth/fc]] - Use a FirstClass server *[[auth/pop3]] - Use a POP3 server *[[enrol]] - Enrolment plugins *[[enrol/authorize]] - Authorize.net Credit Card Gateway *[[enrol/database]] - External database *[[enrol/flatfile]] - Flat file *[[enrol/imsenterprise]] - IMS Enterprise *[[enrol/manual]] - Internal enrolment *[[enrol/ldap]] - LDAP enrolment *[[enrol/paypal]] - Paypal *[[filter/censor/config]] - Word censorship *[[filter/mediaplugin/config]] - Multimedia plugins *[[filter/tex/config]] - TeX notation *[[mod/assignment/config]] - Assignment configuration *[[mod/chat/config]] - Chat configuration *[[mod/data/config]] - Database configuration *[[mod/forum/config]] - Forum configuration *[[mod/glossary/config]] - Glossary configuration *[[mod/hotpot/config]] - Hotpot configuration *[[mod/lams/config]] - LAMS configuration *[[mod/quiz/config]] - Quiz configuration *[[mod/resource/config]] - Resource configuration *[[mod/scorm/config]] - SCORM/AICC configuration *[[theme/index]] - Themes ==Teacher/user links== ===Activity modules=== [[mod/assignment/index]] - '''Assignments''' *[[mod/assignment/details]] - Assignment details *[[mod/assignment/submissions]] - Assignment submissions *[[mod/assignment/view]] - Viewing an assignment *[[mod/assignment/mod]] - Adding/editing an assignment [[mod/chat/index]] - '''Chats''' *[[mod/chat/gui header js/index]] - Chat sessions *[[mod/chat/report]] - Chat reports *[[mod/chat/view]] - Viewing a chat *[[mod/chat/mod]] - Adding/editing a chat [[mod/choice/index]] - '''Choices''' *[[mod/choice/mod]] - Adding/editing a choice *[[mod/choice/report]] - Choice responses *[[mod/choice/view]] - Viewing a choice [[mod/data/index]] - '''Database module''' *[[mod/data/add]] - Adding an entry *[[mod/data/field]] - Fields *[[mod/data/templates]] - Templates *[[mod/data/view]] - Viewing a database [[mod/forum/index]] - '''Forums''' *[[mod/forum/discuss]] - Viewing a discussion *[[mod/forum/mod]] - Adding/editing a forum *[[mod/forum/post]] - Forum posting *[[mod/forum/search]] - Advanced forum search *[[mod/forum/subscribers]] - Forum subscription *[[mod/forum/view]] - Viewing a forum *[[mod/forum/user]] - View forum posts [[mod/glossary/index]] - '''Glossaries''' *[[mod/glossary/edit]] - Adding/editing a glossary entry *[[mod/glossary/view]] - Viewing a glossary *[[mod/glossary/mod]] - Adding/editing a glossary [[mod/hotpot/index]] - '''Hotpot''' *[[mod/hotpot/mod]] - Adding/editing a hotpot *[[mod/hotpot/report]] - Hotpot reports *[[mod/hotpot/view]] - Viewing a hotpot [[mod/lesson/index]] - '''Lessons''' *[[mod/lesson/addbranchtable]] - Adding a branch table *[[mod/lesson/addpage]] - Adding a question page *[[mod/lesson/import]] - Importing questions *[[mod/lesson/mod]] - Adding/editing a lesson *[[mod/lesson/view]] - Viewing a lesson [[mod/quiz/index]] - '''Quizzes''' *[[mod/quiz/attempt]] - Quiz preview *[[mod/quiz/edit]] - Editing a quiz *[[mod/quiz/grading]] - Manual grading *[[mod/quiz/mod]] - Adding/editing a quiz *[[mod/quiz/question]] - Quiz questions *[[mod/quiz/report]] - Quiz reports *[[mod/quiz/view]] - Viewing a quiz [[mod/scorm/index]] - '''SCORM''' *[[mod/scorm/mod]] - Adding/editing a SCORM *[[mod/scorm/report]] - SCORM reports *[[mod/scorm/view]] - Viewing a SCORM [[mod/survey/index]] - '''Surveys''' [[mod/wiki/index]] - '''Wiki''' [[mod/workshop/index]] - '''Workshop''' ===Blocks=== *[[blocks/html]] - HTML *[[blocks/rss client]] - RSS feeds *[[blocks/quiz results]] - Quiz Results *[[blocks/glossary random]] - Random Glossary Entry ===Resources=== *[[mod/resource/directory]] - Directory *[[mod/resource/file]] - File or website link *[[mod/resource/html]] - Web page *[[mod/resource/ims]] - IMS content package *[[mod/resource/index]] - Resources *[[mod/resource/text]] - Text page *[[mod/label/mod]] - Label *[[mod/resource/view]] - Viewing a resource ===Other=== *[[backup/backup]] - Course backup *[[backup/restore]] - Backup restore *[[blog/index]] - Blogs *[[blog/edit]] - Adding/editing a blog entry *[[blog/preferences]] - Blog preferences *[[course/edit]] - Settings *[[course/groups]] - Groups *[[course/view]] - Course homepage *[[course/import]] - Import course data *[[course/log]] - Logs *[[course/report]] - Reports *[[course/reset]] - Reset course *[[course/scales]] - Scales *[[course/student]] - Students *[[course/teacher]] - Teachers *[[course/user]] - View activity reports *[[files/index]] - Files *[[files/index/backupdata]] - Restore *[[grade/index]] - Grades *[[question/edit]] - Questions *[[user/edit]] - Edit profile *[[user/index]] - Participants *[[user/view]] - View profile ==Links for deletion== *[[course/mod/assignment]] [[en:MoodleDocs:Link pages]] 6cf645d788ee69b69d44175c3c7c7bc137510d2a 1648 1646 2006-03-29T11:53:48Z Tsala 3 remove links for deletion section wikitext text/x-wiki '''Link pages''' enable easy access to documentation for each page in Moodle. Links may be tested in the [http://demo.moodle.com/ Moodle demo site]. Link pages should be moved/redirected (using <code><nowiki>#REDIRECT [[Page name]]</nowiki></code>) to provide translated page names. ==Administrator links== *[[admin/]] - Administrator documentation *[[admin/admin]] - Assign admins *[[admin/backup]] - Backup (administrator) *[[admin/blocks]] - Blocks (administrator) *[[admin/calendar]] - Calendar (administrator) *[[admin/config]] - Variables *[[admin/configure]] - Configuration *[[admin/editor]] - Editor settings *[[admin/environment]] - Environment *[[admin/filters]] - Filters *[[admin/index]] - Administrator documentation *[[admin/lang]] - Language *[[admin/maintenance]] - Maintenance mode *[[admin/modules]] - Modules (administrator) *[[admin/register]] - Registration *[[admin/report]] - Site reports *[[admin/site]] - Site settings *[[admin/stickyblocks]] - Sticky blocks *[[admin/user]] *[[auth/email]] - Email-based authentication *[[auth/manual]] - Manual accounts only *[[auth/none]] - No authentication *[[auth/pam]] - PAM (Pluggable Authentication Modules) *[[auth/shibboleth]] - Shibboleth *[[auth/cas]] - Use a CAS server (SSO) *[[auth/fc]] - Use a FirstClass server *[[auth/pop3]] - Use a POP3 server *[[enrol]] - Enrolment plugins *[[enrol/authorize]] - Authorize.net Credit Card Gateway *[[enrol/database]] - External database *[[enrol/flatfile]] - Flat file *[[enrol/imsenterprise]] - IMS Enterprise *[[enrol/manual]] - Internal enrolment *[[enrol/ldap]] - LDAP enrolment *[[enrol/paypal]] - Paypal *[[filter/censor/config]] - Word censorship *[[filter/mediaplugin/config]] - Multimedia plugins *[[filter/tex/config]] - TeX notation *[[mod/assignment/config]] - Assignment configuration *[[mod/chat/config]] - Chat configuration *[[mod/data/config]] - Database configuration *[[mod/forum/config]] - Forum configuration *[[mod/glossary/config]] - Glossary configuration *[[mod/hotpot/config]] - Hotpot configuration *[[mod/lams/config]] - LAMS configuration *[[mod/quiz/config]] - Quiz configuration *[[mod/resource/config]] - Resource configuration *[[mod/scorm/config]] - SCORM/AICC configuration *[[theme/index]] - Themes ==Teacher/user links== ===Activity modules=== [[mod/assignment/index]] - '''Assignments''' *[[mod/assignment/details]] - Assignment details *[[mod/assignment/submissions]] - Assignment submissions *[[mod/assignment/view]] - Viewing an assignment *[[mod/assignment/mod]] - Adding/editing an assignment [[mod/chat/index]] - '''Chats''' *[[mod/chat/gui header js/index]] - Chat sessions *[[mod/chat/report]] - Chat reports *[[mod/chat/view]] - Viewing a chat *[[mod/chat/mod]] - Adding/editing a chat [[mod/choice/index]] - '''Choices''' *[[mod/choice/mod]] - Adding/editing a choice *[[mod/choice/report]] - Choice responses *[[mod/choice/view]] - Viewing a choice [[mod/data/index]] - '''Database module''' *[[mod/data/add]] - Adding an entry *[[mod/data/field]] - Fields *[[mod/data/templates]] - Templates *[[mod/data/view]] - Viewing a database [[mod/forum/index]] - '''Forums''' *[[mod/forum/discuss]] - Viewing a discussion *[[mod/forum/mod]] - Adding/editing a forum *[[mod/forum/post]] - Forum posting *[[mod/forum/search]] - Advanced forum search *[[mod/forum/subscribers]] - Forum subscription *[[mod/forum/view]] - Viewing a forum *[[mod/forum/user]] - View forum posts [[mod/glossary/index]] - '''Glossaries''' *[[mod/glossary/edit]] - Adding/editing a glossary entry *[[mod/glossary/view]] - Viewing a glossary *[[mod/glossary/mod]] - Adding/editing a glossary [[mod/hotpot/index]] - '''Hotpot''' *[[mod/hotpot/mod]] - Adding/editing a hotpot *[[mod/hotpot/report]] - Hotpot reports *[[mod/hotpot/view]] - Viewing a hotpot [[mod/lesson/index]] - '''Lessons''' *[[mod/lesson/addbranchtable]] - Adding a branch table *[[mod/lesson/addpage]] - Adding a question page *[[mod/lesson/import]] - Importing questions *[[mod/lesson/mod]] - Adding/editing a lesson *[[mod/lesson/view]] - Viewing a lesson [[mod/quiz/index]] - '''Quizzes''' *[[mod/quiz/attempt]] - Quiz preview *[[mod/quiz/edit]] - Editing a quiz *[[mod/quiz/grading]] - Manual grading *[[mod/quiz/mod]] - Adding/editing a quiz *[[mod/quiz/question]] - Quiz questions *[[mod/quiz/report]] - Quiz reports *[[mod/quiz/view]] - Viewing a quiz [[mod/scorm/index]] - '''SCORM''' *[[mod/scorm/mod]] - Adding/editing a SCORM *[[mod/scorm/report]] - SCORM reports *[[mod/scorm/view]] - Viewing a SCORM [[mod/survey/index]] - '''Surveys''' [[mod/wiki/index]] - '''Wiki''' [[mod/workshop/index]] - '''Workshop''' ===Blocks=== *[[blocks/html]] - HTML *[[blocks/rss client]] - RSS feeds *[[blocks/quiz results]] - Quiz Results *[[blocks/glossary random]] - Random Glossary Entry ===Resources=== *[[mod/resource/directory]] - Directory *[[mod/resource/file]] - File or website link *[[mod/resource/html]] - Web page *[[mod/resource/ims]] - IMS content package *[[mod/resource/index]] - Resources *[[mod/resource/text]] - Text page *[[mod/label/mod]] - Label *[[mod/resource/view]] - Viewing a resource ===Other=== *[[backup/backup]] - Course backup *[[backup/restore]] - Backup restore *[[blog/index]] - Blogs *[[blog/edit]] - Adding/editing a blog entry *[[blog/preferences]] - Blog preferences *[[course/edit]] - Settings *[[course/groups]] - Groups *[[course/view]] - Course homepage *[[course/import]] - Import course data *[[course/log]] - Logs *[[course/report]] - Reports *[[course/reset]] - Reset course *[[course/scales]] - Scales *[[course/student]] - Students *[[course/teacher]] - Teachers *[[course/user]] - View activity reports *[[files/index]] - Files *[[files/index/backupdata]] - Restore *[[grade/index]] - Grades *[[question/edit]] - Questions *[[user/edit]] - Edit profile *[[user/index]] - Participants *[[user/view]] - View profile [[en:MoodleDocs:Link pages]] bb53da7c819ad61896901f88c347471ee89514d1 1658 1648 2006-03-30T07:14:14Z Tsala 3 /* Administrator links */ update from en wikitext text/x-wiki '''Link pages''' enable easy access to documentation for each page in Moodle. Links may be tested in the [http://demo.moodle.com/ Moodle demo site]. Link pages should be moved/redirected (using <code><nowiki>#REDIRECT [[Page name]]</nowiki></code>) to provide translated page names. ==Administrator links== *[[admin/]] - Administrator documentation *[[admin/index]] - Administrator documentation ===Configuration=== *[[admin/configure]] - Configuration *[[admin/config]] - Variables *[[admin/site]] - Site settings *[[theme/index]] - Themes *[[admin/lang]] - Language *[[admin/modules]] - Modules (administrator) *[[admin/blocks]] - Blocks (administrator) *[[admin/filters]] - Filters *[[admin/backup]] - Backup (administrator) *[[admin/editor]] - Editor settings *[[admin/calendar]] - Calendar (administrator) *[[admin/maintenance]] - Maintenance mode '''Module configuration''' *[[mod/assignment/config]] - Assignment configuration *[[mod/chat/config]] - Chat configuration *[[mod/data/config]] - Database configuration *[[mod/forum/config]] - Forum configuration *[[mod/glossary/config]] - Glossary configuration *[[mod/hotpot/config]] - Hotpot configuration *[[mod/lams/config]] - LAMS configuration *[[mod/quiz/config]] - Quiz configuration *[[mod/resource/config]] - Resource configuration *[[mod/scorm/config]] - SCORM/AICC configuration '''Filter settings''' *[[filter/censor/config]] - Word censorship *[[filter/mediaplugin/config]] - Multimedia plugins *[[filter/tex/config]] - TeX notation ===Users=== *[[admin/users]] - Users *[[admin/user]] - Edit user accounts *[[admin/admin]] - Assign admins '''Authentication''' *[[auth/email]] - Email-based authentication *[[auth/manual]] - Manual accounts only *[[auth/none]] - No authentication *[[auth/pam]] - PAM (Pluggable Authentication Modules) *[[auth/shibboleth]] - Shibboleth *[[auth/cas]] - Use a CAS server (SSO) *[[auth/fc]] - Use a FirstClass server *[[auth/pop3]] - Use a POP3 server '''Enrolment''' *[[enrol]] - Enrolment plugins *[[enrol/authorize]] - Authorize.net Credit Card Gateway *[[enrol/database]] - External database *[[enrol/flatfile]] - Flat file *[[enrol/imsenterprise]] - IMS Enterprise *[[enrol/manual]] - Internal enrolment *[[enrol/ldap]] - LDAP enrolment *[[enrol/paypal]] - Paypal ===Other=== *[[course/index]] - Courses (administrator) *[[admin/stickyblocks]] - Sticky blocks *[[admin/report]] - Site reports *[[admin/environment]] - Environment *[[admin/register]] - Registration ==Teacher/user links== ===Activity modules=== [[mod/assignment/index]] - '''Assignments''' *[[mod/assignment/details]] - Assignment details *[[mod/assignment/submissions]] - Assignment submissions *[[mod/assignment/view]] - Viewing an assignment *[[mod/assignment/mod]] - Adding/editing an assignment [[mod/chat/index]] - '''Chats''' *[[mod/chat/gui header js/index]] - Chat sessions *[[mod/chat/report]] - Chat reports *[[mod/chat/view]] - Viewing a chat *[[mod/chat/mod]] - Adding/editing a chat [[mod/choice/index]] - '''Choices''' *[[mod/choice/mod]] - Adding/editing a choice *[[mod/choice/report]] - Choice responses *[[mod/choice/view]] - Viewing a choice [[mod/data/index]] - '''Database module''' *[[mod/data/add]] - Adding an entry *[[mod/data/field]] - Fields *[[mod/data/templates]] - Templates *[[mod/data/view]] - Viewing a database [[mod/forum/index]] - '''Forums''' *[[mod/forum/discuss]] - Viewing a discussion *[[mod/forum/mod]] - Adding/editing a forum *[[mod/forum/post]] - Forum posting *[[mod/forum/search]] - Advanced forum search *[[mod/forum/subscribers]] - Forum subscription *[[mod/forum/view]] - Viewing a forum *[[mod/forum/user]] - View forum posts [[mod/glossary/index]] - '''Glossaries''' *[[mod/glossary/edit]] - Adding/editing a glossary entry *[[mod/glossary/view]] - Viewing a glossary *[[mod/glossary/mod]] - Adding/editing a glossary [[mod/hotpot/index]] - '''Hotpot''' *[[mod/hotpot/mod]] - Adding/editing a hotpot *[[mod/hotpot/report]] - Hotpot reports *[[mod/hotpot/view]] - Viewing a hotpot [[mod/lesson/index]] - '''Lessons''' *[[mod/lesson/addbranchtable]] - Adding a branch table *[[mod/lesson/addpage]] - Adding a question page *[[mod/lesson/import]] - Importing questions *[[mod/lesson/mod]] - Adding/editing a lesson *[[mod/lesson/view]] - Viewing a lesson [[mod/quiz/index]] - '''Quizzes''' *[[mod/quiz/attempt]] - Quiz preview *[[mod/quiz/edit]] - Editing a quiz *[[mod/quiz/grading]] - Manual grading *[[mod/quiz/mod]] - Adding/editing a quiz *[[mod/quiz/question]] - Quiz questions *[[mod/quiz/report]] - Quiz reports *[[mod/quiz/view]] - Viewing a quiz [[mod/scorm/index]] - '''SCORM''' *[[mod/scorm/mod]] - Adding/editing a SCORM *[[mod/scorm/report]] - SCORM reports *[[mod/scorm/view]] - Viewing a SCORM [[mod/survey/index]] - '''Surveys''' [[mod/wiki/index]] - '''Wiki''' [[mod/workshop/index]] - '''Workshop''' ===Blocks=== *[[blocks/html]] - HTML *[[blocks/rss client]] - RSS feeds *[[blocks/quiz results]] - Quiz Results *[[blocks/glossary random]] - Random Glossary Entry ===Resources=== *[[mod/resource/directory]] - Directory *[[mod/resource/file]] - File or website link *[[mod/resource/html]] - Web page *[[mod/resource/ims]] - IMS content package *[[mod/resource/index]] - Resources *[[mod/resource/text]] - Text page *[[mod/label/mod]] - Label *[[mod/resource/view]] - Viewing a resource ===Other=== *[[backup/backup]] - Course backup *[[backup/restore]] - Backup restore *[[blog/index]] - Blogs *[[blog/edit]] - Adding/editing a blog entry *[[blog/preferences]] - Blog preferences *[[course/edit]] - Settings *[[course/groups]] - Groups *[[course/view]] - Course homepage *[[course/import]] - Import course data *[[course/log]] - Logs *[[course/report]] - Reports *[[course/reset]] - Reset course *[[course/scales]] - Scales *[[course/student]] - Students *[[course/teacher]] - Teachers *[[course/user]] - View activity reports *[[files/index]] - Files *[[files/index/backupdata]] - Restore *[[grade/index]] - Grades *[[question/edit]] - Questions *[[user/edit]] - Edit profile *[[user/index]] - Participants *[[user/view]] - View profile [[en:MoodleDocs:Link pages]] da2f2b40b230b79be516c1f7d6be017d9528772a 0 1403 1647 2006-03-29T11:49:58Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Databank]] ba18d4d06483ce0164f24e8158fcc88568d3d771 0 1404 1649 2006-03-29T13:11:53Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Forum]] fbeee5a0623809aacf963a8c812a8bc4acfc1066 0 1405 1650 2006-03-29T13:12:44Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Woordenlijst]] b8ac4732dc48765560611f2984873159703580f7 0 1406 1651 2006-03-29T13:13:21Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Hot Potatoes]] 2a86accba77648797813daf905f6f008de656b07 0 1407 1652 2006-03-29T13:14:02Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Les]] 8483888138ac1e88bb57d1f101863217e9e7c2f0 0 1408 1653 2006-03-29T13:14:32Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Test]] 3e96f75d0f2d040d1569bcf21c2e5147378a20a3 0 1409 1654 2006-03-29T13:14:51Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[SCORM]] 7f66f2f6b6035ec4923e068ca72d89a23a43fdbd 0 1410 1655 2006-03-29T13:15:29Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Onderzoek]] 2be2f9232235196ab183ea09ab208de5d0aad6ea 0 1411 1656 2006-03-29T13:15:54Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Wiki]] 927ee1f8def21bdf9f3e164725be0a32f1e06fbd 0 1412 1657 2006-03-29T13:16:12Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Workshop]] ab9ba2a09101b93e822ac064f5ed31ce4910a465 0 1413 1659 2006-03-30T07:16:14Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Documentatie voor beheerders]] f4c2ff6d772c999b1dd89ef55f54c98dafc6ad6d 0 1414 1660 2006-03-30T07:17:38Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Backup (beheerder)]] 1d72adf502d2e6c4f07233b3f74e057672a3c6c0 0 1398 1661 1636 2006-03-30T07:18:20Z Tsala 3 en link wikitext text/x-wiki Met de '''backup'''-configuratiepagina kun je de automatische cursusbackups configureren en er een tijdsschema voor opstellen. Cursusbackups vragen erg veel tijd en veroorzaken een grote processorbelasting. Om je hele site terug te zetten met cursusbackups is ook arbeidsintensief. Cursusbackups zijn nuttig om een "propere" kopie van je cursussen te bekomen, zodat je die kunt afzonderlijk herbruiken of doorgeven. Je kunt ze beter niet gebruiken als primair backupsysteem (tenzij je hosting geen site-backups mogelijk maakt). Om deze curusbackups automatisch te laten werken, moet je zorgen dat cron.php regelmatig werkt. Zie ook [[Installatiegids#Cron_installeren_--_BELANGRIJK.21|Cron installeren]] Site backups, zoals uitgelegd in [[Upgraden#Maak_van_belangrijke_gegevens_een_backup|Moodle upgraden]], zijn aangewezen om alle data betrouwbaar te bewaren en om een kortere hersteltijd mogelijk te maken. ==Zie ook== *[[BackupFAQ|Backup FAQ]] [[Category:Beheerder]] [[en:Backup (administrator)]] a4ddcfd4d5a4ea621bb2cd507827cf331373f993 10 1308 1662 1442 2006-03-31T13:29:27Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Forum]]</div> <div class="content"> * [[Forum maken/wijzigen]] * [[Forum bekijken]] * [[Discussie bekijken]] * [[Bijdrage posten op een forum ]] * [[Lid worden van een forum ]] </div> </div> dc18c90b8c72098e99df76896d9395dd82b8a8c9 0 1415 1663 2006-04-02T11:41:35Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forum}} Klik in je cursus op de knop "Zet wijzigen aan", en ga naar het onderwerp of de week waarin je een forum wil aanmaken. In het popupmenu "Activiteit toevoegen" kies je "Forum". Je komt dan in de pagina "Een nieuw Forum toevoegen". ==Naam van het Forum== Een korte naam voor het forum (v.b. "Favoriete kleur"), zal in de cursuspagina weergegeven worden. ==Soort Forum== Op dit ogenblik kan je uit drie soorten fora kiezen: # '''Eén eenvoudige discussie''' - er is maar één onderwerp, alles op één pagina. Nuttig voor een korte, gerichte discussie # '''Standaardforum voor algemeen gebruik''' - is een open forum, waarin iedereen op elk moment een nieuw onderwerp kan aansnijden. Dit is het beste forum voor algemeen gebruik # '''Iedereen voegt één discussie toe''' - elke deelnemer kan juist één nieuw discussieonderwerp starten (maar iedereen kan daarop antwoorden). Dit is o.a. nuttig wanneer je elke leerling een discussie wil laten starten over, bijvoorbeeld, hun bedenkingen bij het onderwerp van deze week, waarop iedereen dan kan ==De inleiding van het forum== Geef een korte beschrijving van het forum. Voeg nauwkeurige instructies over het onderwerp van het forum toe. Indien nodig geef je ook informatie over de manier van beoordelen. ==Mag een leerling berichten posten?== Met deze optie kun je het posten van nieuwe berichten door leerlingen beperken. Ook hier heb je drie mogelijkheden om uit te kiezen: # '''Nieuwe discussies en antwoorden zijn toegestaan''' Voor de meeste forums zul je leerlingen onbeperkt laten willen laten werken. Ze kunnen dan nieuwe discussieonderwerpen (draden) starten en ook antwoorden posten in die discussies. # '''Geen nieuwe discussies, maar antwoorden zijn toegestaan''' Misschien wil je dat alleen de leraren nieuwe discussies kunnen starten, maar dat leerlingen wel kunnen reageren op die discussies (bijvoorbeeld het nieuwsforum op de startpagina van de site). # '''Geen nieuwe discussies, geen antwoorden''' Op die manier kunnen alleen de leraren nieuwe items toevoegen die verschijnen in het hoofdscherm van de cursus. Leerlingen kunnen alleen op dit forum antwoorden.Dit is bijvoorbeeld nuttig voor het nieuwsforum. ==Moet iedereen verplicht lid zijn?== Wanneer een persoon ingeschreven wordt op een forum, dan betekent dit dat hij e-mailkopieën zal krijgen van elk bericht in dat forum. (berichten worden ongeveer 30 minuten na de post de eerste keer geschreven was verstuurd) Gewoonlijk kan iedereen kiezen of hij al dan niet lid wil zijn van een forum. Hoewel, als je ervoor kiest om iedereen verplicht lid te maken van een bepaald forum, dan zullen alle gebruikers van de cursus ingeschreven worden, zelfs diegenen die zich later aanmelden in de cursus. Dit is vooral nuttig voor het nieuwsforum en in forums aan het begin van een cursus (voor iedereen door heeft dat ze zich kunnen lid maken om e-mail van het forum te ontvangen). Als je de optie "Ja, initieel" kiest dan zullen alle huidige en toekomstige gebruikers van de cursus ingeschreven worden, maar ze kunnen zichzelf uitschrijven wanneer ze willen. Als je "Ja, voor altijd" kiest, dan kunnen ze zich niet uit het forum uitschrijven. Merk op hoe de "Ja initieel"-optie zich gedraagt als je een bestaand forum wijzigt: wijzigen van "ja initieel" naar "nee" zal de bestaande gebruikers niet uitschrijven, het zal alleen effect hebben op toekomstige cursusdeelnemers. Op dezelfde manier zal het wijzigen naar "Ja, initieel" de bestaande gebruikers niet aanmelden, maar alleen de nieuwe gebruikers. ==Lezen van dit forum opvolgen?== Als 'Opvolgen forum' is ingeschakeld, dan kunnen gebruikers opvolgen welke berichten ze gelezen hebben en welke berichten niet in forums en discussies. De leraar kan ervoor kiezen om een manier opvolgen op te leggen voor een forum door gebruik te maken van deze instelling. Er zijn drie keuzemogelijkheden voor deze instelling: # '''Optioneel [standaardinstelling]''' - leerlingen kunnen opvolgen inschakelen of uitschakelen voor dit forum zoals ze zelf willen # '''Aan''' - opvolgen is altijd ingeschakeld # '''Uit''' - opvolgen is altijd uitgeschakeld ==Maximum grootte van bijlagen== De maximumgrootte van een bijlage kan beperkt worden door de persoon die het forum maakt. Soms is het mogelijk een bestand groter dan die waarde te uploaden, maar dat bestand zal niet bewaard worden op de server en je kunt een foutmelding krijgen. ==Mogen berichten beoordeeld worden?== Hier moet je overwegen of je twee opties wel of niet toelaat: ====Gebruik beoordelingen==== Als je beslist om berichten op het forum te beoordelen, moet je volgende aspecten instellen: * '''Gebruikers''' Als je iedereen berichten wil laten beoordelen, kies 'Iedereen kan berichten beoordelen'. Anders kies je 'Alleen leraren kunnen berichten beoordelen'. * '''Zien''' Als je de beoordelingen alleen wil tonen aan de betrokken leerling, kies dan voor de optie 'leerlingen kunnen alleen hun eigen beoordelingen zien'. Als dat niet nodig is, kies dan voor 'leerlingen kunnen ieders beoordelingen zien. * '''Cijfer''' Er zijn verschillende beoordelingsschalen waaruit je kan kiezen. Je kan een cijfer geven aan een bericht (van 1 tot 100) of je kan kiezen voor schalen: '''Schaal: tevreden'''(Uitstekend, tevreden, niet tevreden). (Om aangepaste schalen te maken, gebruik je de link 'Schalen...'in het beheermenu van je cursus) ====Beperk het beoordelen van berichten tot het bereik van deze data==== Als je de optie'''Gebruik beoordelingen''' toelaat, moet je ook kiezen of je het beoordelen wel of niet in tijd beperkt. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan deze activiteit verbergen voor leerlingen door de selectie op "Verberg" te zetten. Dit is zinvol als je de activiteit niet meteen beschikbaar wil stellen. [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] b7b8281c45ab2b1b8a1919a22669cae87c91b0a9 1664 1663 2006-04-02T11:43:28Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forum}} Klik in je cursus op de knop "Zet wijzigen aan", en ga naar het onderwerp of de week waarin je een forum wil aanmaken. In het popupmenu "Activiteit toevoegen" kies je "Forum". Je komt dan in de pagina "Een nieuw Forum toevoegen". ==Naam van het Forum== Een korte naam voor het forum (v.b. "Favoriete kleur"), zal in de cursuspagina weergegeven worden. ==Soort Forum== Op dit ogenblik kan je uit drie soorten fora kiezen: # '''Eén eenvoudige discussie''' - er is maar één onderwerp, alles op één pagina. Nuttig voor een korte, gerichte discussie # '''Standaardforum voor algemeen gebruik''' - is een open forum, waarin iedereen op elk moment een nieuw onderwerp kan aansnijden. Dit is het beste forum voor algemeen gebruik # '''Iedereen voegt één discussie toe''' - elke deelnemer kan juist één nieuw discussieonderwerp starten (maar iedereen kan daarop antwoorden). Dit is o.a. nuttig wanneer je elke leerling een discussie wil laten starten over, bijvoorbeeld, hun bedenkingen bij het onderwerp van deze week, waarop iedereen dan kan ==De inleiding van het forum== Geef een korte beschrijving van het forum. Voeg nauwkeurige instructies over het onderwerp van het forum toe. Indien nodig geef je ook informatie over de manier van beoordelen. ==Mag een leerling berichten posten?== Met deze optie kun je het posten van nieuwe berichten door leerlingen beperken. Ook hier heb je drie mogelijkheden om uit te kiezen: # '''Nieuwe discussies en antwoorden zijn toegestaan''' Voor de meeste forums zul je leerlingen onbeperkt laten willen laten werken. Ze kunnen dan nieuwe discussieonderwerpen (draden) starten en ook antwoorden posten in die discussies. # '''Geen nieuwe discussies, maar antwoorden zijn toegestaan''' Misschien wil je dat alleen de leraren nieuwe discussies kunnen starten, maar dat leerlingen wel kunnen reageren op die discussies (bijvoorbeeld het nieuwsforum op de startpagina van de site). # '''Geen nieuwe discussies, geen antwoorden''' Op die manier kunnen alleen de leraren nieuwe items toevoegen die verschijnen in het hoofdscherm van de cursus. Leerlingen kunnen alleen op dit forum antwoorden.Dit is bijvoorbeeld nuttig voor het nieuwsforum. ==Moet iedereen verplicht lid zijn?== Wanneer een persoon ingeschreven wordt op een forum, dan betekent dit dat hij e-mailkopieën zal krijgen van elk bericht in dat forum. (berichten worden ongeveer 30 minuten na de post de eerste keer geschreven was verstuurd) Gewoonlijk kan iedereen kiezen of hij al dan niet lid wil zijn van een forum. Hoewel, als je ervoor kiest om iedereen verplicht lid te maken van een bepaald forum, dan zullen alle gebruikers van de cursus ingeschreven worden, zelfs diegenen die zich later aanmelden in de cursus. Dit is vooral nuttig voor het nieuwsforum en in forums aan het begin van een cursus (voor iedereen door heeft dat ze zich kunnen lid maken om e-mail van het forum te ontvangen). Als je de optie "Ja, initieel" kiest dan zullen alle huidige en toekomstige gebruikers van de cursus ingeschreven worden, maar ze kunnen zichzelf uitschrijven wanneer ze willen. Als je "Ja, voor altijd" kiest, dan kunnen ze zich niet uit het forum uitschrijven. Merk op hoe de "Ja initieel"-optie zich gedraagt als je een bestaand forum wijzigt: wijzigen van "ja initieel" naar "nee" zal de bestaande gebruikers niet uitschrijven, het zal alleen effect hebben op toekomstige cursusdeelnemers. Op dezelfde manier zal het wijzigen naar "Ja, initieel" de bestaande gebruikers niet aanmelden, maar alleen de nieuwe gebruikers. ==Lezen van dit forum opvolgen?== Als 'Opvolgen forum' is ingeschakeld, dan kunnen gebruikers opvolgen welke berichten ze gelezen hebben en welke berichten niet in forums en discussies. De leraar kan ervoor kiezen om een manier opvolgen op te leggen voor een forum door gebruik te maken van deze instelling. Er zijn drie keuzemogelijkheden voor deze instelling: # '''Optioneel [standaardinstelling]''' - leerlingen kunnen opvolgen inschakelen of uitschakelen voor dit forum zoals ze zelf willen # '''Aan''' - opvolgen is altijd ingeschakeld # '''Uit''' - opvolgen is altijd uitgeschakeld ==Maximum grootte van bijlagen== De maximumgrootte van een bijlage kan beperkt worden door de persoon die het forum maakt. Soms is het mogelijk een bestand groter dan die waarde te uploaden, maar dat bestand zal niet bewaard worden op de server en je kunt een foutmelding krijgen. ==Mogen berichten beoordeeld worden?== Hier moet je overwegen of je twee opties wel of niet toelaat: ====Gebruik beoordelingen==== Als je beslist om berichten op het forum te beoordelen, moet je volgende aspecten instellen: * '''Gebruikers''' Als je iedereen berichten wil laten beoordelen, kies 'Iedereen kan berichten beoordelen'. Anders kies je 'Alleen leraren kunnen berichten beoordelen'. * '''Zien''' Als je de beoordelingen alleen wil tonen aan de betrokken leerling, kies dan voor de optie 'leerlingen kunnen alleen hun eigen beoordelingen zien'. Als dat niet nodig is, kies dan voor 'leerlingen kunnen ieders beoordelingen zien. * '''Cijfer''' Er zijn verschillende beoordelingsschalen waaruit je kan kiezen. Je kan een cijfer geven aan een bericht (van 1 tot 100) of je kan kiezen voor schalen: '''Schaal: tevreden'''(Uitstekend, tevreden, niet tevreden). (Om aangepaste schalen te maken, gebruik je de link 'Schalen...'in het beheermenu van je cursus) ====Beperk het beoordelen van berichten tot het bereik van deze data==== Als je de optie'''Gebruik beoordelingen''' toelaat, moet je ook kiezen of je het beoordelen wel of niet in tijd beperkt. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan deze activiteit verbergen voor leerlingen door de selectie op "Verberg" te zetten. Dit is zinvol als je de activiteit niet meteen beschikbaar wil stellen. [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] [[en:adding/editing a forum]] 1289fbf2fc60f948c1761b540e3557e25ddf704d 1665 1664 2006-04-02T11:50:09Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Klik in je cursus op de knop "Zet wijzigen aan", en ga naar het onderwerp of de week waarin je een forum wil aanmaken. In het popupmenu "Activiteit toevoegen" kies je "Forum". Je komt dan in de pagina "Een nieuw Forum toevoegen". ==Naam van het Forum== Een korte naam voor het forum (v.b. "Favoriete kleur"), zal in de cursuspagina weergegeven worden. ==Soort Forum== Op dit ogenblik kan je uit drie soorten fora kiezen: # '''Eén eenvoudige discussie''' - er is maar één onderwerp, alles op één pagina. Nuttig voor een korte, gerichte discussie # '''Standaardforum voor algemeen gebruik''' - is een open forum, waarin iedereen op elk moment een nieuw onderwerp kan aansnijden. Dit is het beste forum voor algemeen gebruik # '''Iedereen voegt één discussie toe''' - elke deelnemer kan juist één nieuw discussieonderwerp starten (maar iedereen kan daarop antwoorden). Dit is o.a. nuttig wanneer je elke leerling een discussie wil laten starten over, bijvoorbeeld, hun bedenkingen bij het onderwerp van deze week, waarop iedereen dan kan ==De inleiding van het forum== Geef een korte beschrijving van het forum. Voeg nauwkeurige instructies over het onderwerp van het forum toe. Indien nodig geef je ook informatie over de manier van beoordelen. ==Mag een leerling berichten posten?== Met deze optie kun je het posten van nieuwe berichten door leerlingen beperken. Ook hier heb je drie mogelijkheden om uit te kiezen: # '''Nieuwe discussies en antwoorden zijn toegestaan''' Voor de meeste forums zul je leerlingen onbeperkt laten willen laten werken. Ze kunnen dan nieuwe discussieonderwerpen (draden) starten en ook antwoorden posten in die discussies. # '''Geen nieuwe discussies, maar antwoorden zijn toegestaan''' Misschien wil je dat alleen de leraren nieuwe discussies kunnen starten, maar dat leerlingen wel kunnen reageren op die discussies (bijvoorbeeld het nieuwsforum op de startpagina van de site). # '''Geen nieuwe discussies, geen antwoorden''' Op die manier kunnen alleen de leraren nieuwe items toevoegen die verschijnen in het hoofdscherm van de cursus. Leerlingen kunnen alleen op dit forum antwoorden.Dit is bijvoorbeeld nuttig voor het nieuwsforum. ==Moet iedereen verplicht lid zijn?== Wanneer een persoon ingeschreven wordt op een forum, dan betekent dit dat hij e-mailkopieën zal krijgen van elk bericht in dat forum. (berichten worden ongeveer 30 minuten na de post de eerste keer geschreven was verstuurd) Gewoonlijk kan iedereen kiezen of hij al dan niet lid wil zijn van een forum. Hoewel, als je ervoor kiest om iedereen verplicht lid te maken van een bepaald forum, dan zullen alle gebruikers van de cursus ingeschreven worden, zelfs diegenen die zich later aanmelden in de cursus. Dit is vooral nuttig voor het nieuwsforum en in forums aan het begin van een cursus (voor iedereen door heeft dat ze zich kunnen lid maken om e-mail van het forum te ontvangen). Als je de optie "Ja, initieel" kiest dan zullen alle huidige en toekomstige gebruikers van de cursus ingeschreven worden, maar ze kunnen zichzelf uitschrijven wanneer ze willen. Als je "Ja, voor altijd" kiest, dan kunnen ze zich niet uit het forum uitschrijven. Merk op hoe de "Ja initieel"-optie zich gedraagt als je een bestaand forum wijzigt: wijzigen van "ja initieel" naar "nee" zal de bestaande gebruikers niet uitschrijven, het zal alleen effect hebben op toekomstige cursusdeelnemers. Op dezelfde manier zal het wijzigen naar "Ja, initieel" de bestaande gebruikers niet aanmelden, maar alleen de nieuwe gebruikers. ==Lezen van dit forum opvolgen?== Als 'Opvolgen forum' is ingeschakeld, dan kunnen gebruikers opvolgen welke berichten ze gelezen hebben en welke berichten niet in forums en discussies. De leraar kan ervoor kiezen om een manier opvolgen op te leggen voor een forum door gebruik te maken van deze instelling. Er zijn drie keuzemogelijkheden voor deze instelling: # '''Optioneel [standaardinstelling]''' - leerlingen kunnen opvolgen inschakelen of uitschakelen voor dit forum zoals ze zelf willen # '''Aan''' - opvolgen is altijd ingeschakeld # '''Uit''' - opvolgen is altijd uitgeschakeld ==Maximum grootte van bijlagen== De maximumgrootte van een bijlage kan beperkt worden door de persoon die het forum maakt. Soms is het mogelijk een bestand groter dan die waarde te uploaden, maar dat bestand zal niet bewaard worden op de server en je kunt een foutmelding krijgen. ==Mogen berichten beoordeeld worden?== Hier moet je overwegen of je twee opties wel of niet toelaat: ====Gebruik beoordelingen==== Als je beslist om berichten op het forum te beoordelen, moet je volgende aspecten instellen: * '''Gebruikers''' Als je iedereen berichten wil laten beoordelen, kies 'Iedereen kan berichten beoordelen'. Anders kies je 'Alleen leraren kunnen berichten beoordelen'. * '''Zien''' Als je de beoordelingen alleen wil tonen aan de betrokken leerling, kies dan voor de optie 'leerlingen kunnen alleen hun eigen beoordelingen zien'. Als dat niet nodig is, kies dan voor 'leerlingen kunnen ieders beoordelingen zien. * '''Cijfer''' Er zijn verschillende beoordelingsschalen waaruit je kan kiezen. Je kan een cijfer geven aan een bericht (van 1 tot 100) of je kan kiezen voor schalen: '''Schaal: tevreden'''(Uitstekend, tevreden, niet tevreden). (Om aangepaste schalen te maken, gebruik je de link 'Schalen...'in het beheermenu van je cursus) ====Beperk het beoordelen van berichten tot het bereik van deze data==== Als je de optie'''Gebruik beoordelingen''' toelaat, moet je ook kiezen of je het beoordelen wel of niet in tijd beperkt. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan deze activiteit verbergen voor leerlingen door de selectie op "Verberg" te zetten. Dit is zinvol als je de activiteit niet meteen beschikbaar wil stellen. [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] [[en:adding/editing a forum]] 00caced896f708dc42e190fc996a0cf94f585c2e 1675 1665 2006-04-03T16:21:22Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Klik in je cursus op de knop "Zet wijzigen aan", en ga naar het onderwerp of de week waarin je een forum wil aanmaken. In het popupmenu "Activiteit toevoegen" kies je "Forum". Je komt dan in de pagina "Een nieuw Forum toevoegen". ==Naam van het Forum== Een korte naam voor het forum (v.b. "Favoriete kleur"), zal in de cursuspagina weergegeven worden. ==Soort Forum== Op dit ogenblik kan je uit drie soorten fora kiezen: # '''Eén eenvoudige discussie''' - er is maar één onderwerp, alles op één pagina. Nuttig voor een korte, gerichte discussie # '''Standaardforum voor algemeen gebruik''' - is een open forum, waarin iedereen op elk moment een nieuw onderwerp kan aansnijden. Dit is het beste forum voor algemeen gebruik # '''Iedereen voegt één discussie toe''' - elke deelnemer kan juist één nieuw discussieonderwerp starten (maar iedereen kan daarop antwoorden). Dit is o.a. nuttig wanneer je elke leerling een discussie wil laten starten over, bijvoorbeeld, hun bedenkingen bij het onderwerp van deze week, waarop iedereen dan kan ==De inleiding van het forum== Geef een korte beschrijving van het forum. Voeg nauwkeurige instructies over het onderwerp van het forum toe. Indien nodig geef je ook informatie over de manier van beoordelen. ==Mag een leerling berichten posten?== Met deze optie kun je het posten van nieuwe berichten door leerlingen beperken. Ook hier heb je drie mogelijkheden om uit te kiezen: # '''Nieuwe discussies en antwoorden zijn toegestaan''' Voor de meeste forums zul je leerlingen onbeperkt laten willen laten werken. Ze kunnen dan nieuwe discussieonderwerpen (draden) starten en ook antwoorden posten in die discussies. # '''Geen nieuwe discussies, maar antwoorden zijn toegestaan''' Misschien wil je dat alleen de leraren nieuwe discussies kunnen starten, maar dat leerlingen wel kunnen reageren op die discussies (bijvoorbeeld het nieuwsforum op de startpagina van de site). # '''Geen nieuwe discussies, geen antwoorden''' Op die manier kunnen alleen de leraren nieuwe items toevoegen die verschijnen in het hoofdscherm van de cursus. Leerlingen kunnen alleen op dit forum antwoorden.Dit is bijvoorbeeld nuttig voor het nieuwsforum. ==Moet iedereen verplicht lid zijn?== Wanneer een persoon ingeschreven wordt op een forum, dan betekent dit dat hij e-mailkopieën zal krijgen van elk bericht in dat forum. (berichten worden ongeveer 30 minuten na de post de eerste keer geschreven was verstuurd) Gewoonlijk kan iedereen kiezen of hij al dan niet lid wil zijn van een forum. Hoewel, als je ervoor kiest om iedereen verplicht lid te maken van een bepaald forum, dan zullen alle gebruikers van de cursus ingeschreven worden, zelfs diegenen die zich later aanmelden in de cursus. Dit is vooral nuttig voor het nieuwsforum en in forums aan het begin van een cursus (voor iedereen door heeft dat ze zich kunnen lid maken om e-mail van het forum te ontvangen). Als je de optie "Ja, initieel" kiest dan zullen alle huidige en toekomstige gebruikers van de cursus ingeschreven worden, maar ze kunnen zichzelf uitschrijven wanneer ze willen. Als je "Ja, voor altijd" kiest, dan kunnen ze zich niet uit het forum uitschrijven. Merk op hoe de "Ja initieel"-optie zich gedraagt als je een bestaand forum wijzigt: wijzigen van "ja initieel" naar "nee" zal de bestaande gebruikers niet uitschrijven, het zal alleen effect hebben op toekomstige cursusdeelnemers. Op dezelfde manier zal het wijzigen naar "Ja, initieel" de bestaande gebruikers niet aanmelden, maar alleen de nieuwe gebruikers. ==Lezen van dit forum opvolgen?== Als 'Opvolgen forum' is ingeschakeld, dan kunnen gebruikers opvolgen welke berichten ze gelezen hebben en welke berichten niet in forums en discussies. De leraar kan ervoor kiezen om een manier opvolgen op te leggen voor een forum door gebruik te maken van deze instelling. Er zijn drie keuzemogelijkheden voor deze instelling: # '''Optioneel [standaardinstelling]''' - leerlingen kunnen opvolgen inschakelen of uitschakelen voor dit forum zoals ze zelf willen # '''Aan''' - opvolgen is altijd ingeschakeld # '''Uit''' - opvolgen is altijd uitgeschakeld ==Maximum grootte van bijlagen== De maximumgrootte van een bijlage kan beperkt worden door de persoon die het forum maakt. Soms is het mogelijk een bestand groter dan die waarde te uploaden, maar dat bestand zal niet bewaard worden op de server en je kunt een foutmelding krijgen. ==Mogen berichten beoordeeld worden?== Hier moet je overwegen of je twee opties wel of niet toelaat: ====Gebruik beoordelingen==== Als je beslist om berichten op het forum te beoordelen, moet je volgende aspecten instellen: * '''Gebruikers''' Als je iedereen berichten wil laten beoordelen, kies 'Iedereen kan berichten beoordelen'. Anders kies je 'Alleen leraren kunnen berichten beoordelen'. * '''Zien''' Als je de beoordelingen alleen wil tonen aan de betrokken leerling, kies dan voor de optie 'leerlingen kunnen alleen hun eigen beoordelingen zien'. Als dat niet nodig is, kies dan voor 'leerlingen kunnen ieders beoordelingen zien. * '''Cijfer''' Er zijn verschillende beoordelingsschalen waaruit je kan kiezen. Je kan een cijfer geven aan een bericht (van 1 tot 100) of je kan kiezen voor schalen: '''Schaal: tevreden'''(Uitstekend, tevreden, niet tevreden). (Om aangepaste schalen te maken, gebruik je de link 'Schalen...'in het beheermenu van je cursus) ====Beperk het beoordelen van berichten tot het bereik van deze data==== Als je de optie'''Gebruik beoordelingen''' toelaat, moet je ook kiezen of je het beoordelen wel of niet in tijd beperkt. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan deze activiteit verbergen voor leerlingen door de selectie op "Verberg" te zetten. Dit is zinvol als je de activiteit niet meteen beschikbaar wil stellen. [[Category:Leraar]] [[Category:Forums]] [[en:adding/editing a forum]] 3ec5406436c7fadfdaf9e9ae2a505dbce9a70842 1680 1675 2006-04-03T16:36:51Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Klik in je cursus op de knop "Zet wijzigen aan", en ga naar het onderwerp of de week waarin je een forum wil aanmaken. In het popupmenu "Activiteit toevoegen" kies je "Forum". Je komt dan in de pagina "Een nieuw Forum toevoegen". ==Naam van het Forum== Een korte naam voor het forum (v.b. "Favoriete kleur"), zal in de cursuspagina weergegeven worden. ==Soort Forum== Op dit ogenblik kan je uit drie soorten fora kiezen: # '''Eén eenvoudige discussie''' - er is maar één onderwerp, alles op één pagina. Nuttig voor een korte, gerichte discussie # '''Standaardforum voor algemeen gebruik''' - is een open forum, waarin iedereen op elk moment een nieuw onderwerp kan aansnijden. Dit is het beste forum voor algemeen gebruik # '''Iedereen voegt één discussie toe''' - elke deelnemer kan juist één nieuw discussieonderwerp starten (maar iedereen kan daarop antwoorden). Dit is o.a. nuttig wanneer je elke leerling een discussie wil laten starten over, bijvoorbeeld, hun bedenkingen bij het onderwerp van deze week, waarop iedereen dan kan ==De inleiding van het forum== Geef een korte beschrijving van het forum. Voeg nauwkeurige instructies over het onderwerp van het forum toe. Indien nodig geef je ook informatie over de manier van beoordelen. ==Mag een leerling berichten posten?== Met deze optie kun je het posten van nieuwe berichten door leerlingen beperken. Ook hier heb je drie mogelijkheden om uit te kiezen: # '''Nieuwe discussies en antwoorden zijn toegestaan''' Voor de meeste forums zul je leerlingen onbeperkt laten willen laten werken. Ze kunnen dan nieuwe discussieonderwerpen (draden) starten en ook antwoorden posten in die discussies. # '''Geen nieuwe discussies, maar antwoorden zijn toegestaan''' Misschien wil je dat alleen de leraren nieuwe discussies kunnen starten, maar dat leerlingen wel kunnen reageren op die discussies (bijvoorbeeld het nieuwsforum op de startpagina van de site). # '''Geen nieuwe discussies, geen antwoorden''' Op die manier kunnen alleen de leraren nieuwe items toevoegen die verschijnen in het hoofdscherm van de cursus. Leerlingen kunnen alleen op dit forum antwoorden.Dit is bijvoorbeeld nuttig voor het nieuwsforum. ==Moet iedereen verplicht lid zijn?== Wanneer een persoon ingeschreven wordt op een forum, dan betekent dit dat hij e-mailkopieën zal krijgen van elk bericht in dat forum. (berichten worden ongeveer 30 minuten na de post de eerste keer geschreven was verstuurd) Gewoonlijk kan iedereen kiezen of hij al dan niet lid wil zijn van een forum. Hoewel, als je ervoor kiest om iedereen verplicht lid te maken van een bepaald forum, dan zullen alle gebruikers van de cursus ingeschreven worden, zelfs diegenen die zich later aanmelden in de cursus. Dit is vooral nuttig voor het nieuwsforum en in forums aan het begin van een cursus (voor iedereen door heeft dat ze zich kunnen lid maken om e-mail van het forum te ontvangen). Als je de optie "Ja, initieel" kiest dan zullen alle huidige en toekomstige gebruikers van de cursus ingeschreven worden, maar ze kunnen zichzelf uitschrijven wanneer ze willen. Als je "Ja, voor altijd" kiest, dan kunnen ze zich niet uit het forum uitschrijven. Merk op hoe de "Ja initieel"-optie zich gedraagt als je een bestaand forum wijzigt: wijzigen van "ja initieel" naar "nee" zal de bestaande gebruikers niet uitschrijven, het zal alleen effect hebben op toekomstige cursusdeelnemers. Op dezelfde manier zal het wijzigen naar "Ja, initieel" de bestaande gebruikers niet aanmelden, maar alleen de nieuwe gebruikers. ==Lezen van dit forum opvolgen?== Als 'Opvolgen forum' is ingeschakeld, dan kunnen gebruikers opvolgen welke berichten ze gelezen hebben en welke berichten niet in forums en discussies. De leraar kan ervoor kiezen om een manier opvolgen op te leggen voor een forum door gebruik te maken van deze instelling. Er zijn drie keuzemogelijkheden voor deze instelling: # '''Optioneel [standaardinstelling]''' - leerlingen kunnen opvolgen inschakelen of uitschakelen voor dit forum zoals ze zelf willen # '''Aan''' - opvolgen is altijd ingeschakeld # '''Uit''' - opvolgen is altijd uitgeschakeld ==Maximum grootte van bijlagen== De maximumgrootte van een bijlage kan beperkt worden door de persoon die het forum maakt. Soms is het mogelijk een bestand groter dan die waarde te uploaden, maar dat bestand zal niet bewaard worden op de server en je kunt een foutmelding krijgen. ==Mogen berichten beoordeeld worden?== Hier moet je overwegen of je twee opties wel of niet toelaat: ====Gebruik beoordelingen==== Als je beslist om berichten op het forum te beoordelen, moet je volgende aspecten instellen: * '''Gebruikers''' Als je iedereen berichten wil laten beoordelen, kies 'Iedereen kan berichten beoordelen'. Anders kies je 'Alleen leraren kunnen berichten beoordelen'. * '''Zien''' Als je de beoordelingen alleen wil tonen aan de betrokken leerling, kies dan voor de optie 'leerlingen kunnen alleen hun eigen beoordelingen zien'. Als dat niet nodig is, kies dan voor 'leerlingen kunnen ieders beoordelingen zien. * '''Cijfer''' Er zijn verschillende beoordelingsschalen waaruit je kan kiezen. Je kan een cijfer geven aan een bericht (van 1 tot 100) of je kan kiezen voor schalen: '''Schaal: tevreden'''(Uitstekend, tevreden, niet tevreden). (Om aangepaste schalen te maken, gebruik je de link 'Schalen...'in het beheermenu van je cursus) ====Beperk het beoordelen van berichten tot het bereik van deze data==== Als je de optie'''Gebruik beoordelingen''' toelaat, moet je ook kiezen of je het beoordelen wel of niet in tijd beperkt. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan deze activiteit verbergen voor leerlingen door de selectie op "Verberg" te zetten. Dit is zinvol als je de activiteit niet meteen beschikbaar wil stellen. [[Category:Leraar]] [[en:adding/editing a forum]] 2695789e5d690206e906fd556efd14d4831cbadb 1689 1680 2006-04-05T07:15:04Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Klik in je cursus op de knop "Zet wijzigen aan", en ga naar het onderwerp of de week waarin je een forum wil aanmaken. In het popupmenu "Activiteit toevoegen" kies je "Forum". Je komt dan in de pagina "Een nieuw Forum toevoegen". ==Naam van het Forum== Een korte naam voor het forum (v.b. "Favoriete kleur"), zal in de cursuspagina weergegeven worden. ==Soort Forum== Op dit ogenblik kan je uit drie soorten fora kiezen: # '''Eén eenvoudige discussie''' - er is maar één onderwerp, alles op één pagina. Nuttig voor een korte, gerichte discussie # '''Standaardforum voor algemeen gebruik''' - is een open forum, waarin iedereen op elk moment een nieuw onderwerp kan aansnijden. Dit is het beste forum voor algemeen gebruik # '''Iedereen voegt één discussie toe''' - elke deelnemer kan juist één nieuw discussieonderwerp starten (maar iedereen kan daarop antwoorden). Dit is o.a. nuttig wanneer je elke leerling een discussie wil laten starten over, bijvoorbeeld, hun bedenkingen bij het onderwerp van deze week, waarop iedereen dan kan ==De inleiding van het forum== Geef een korte beschrijving van het forum. Voeg nauwkeurige instructies over het onderwerp van het forum toe. Indien nodig geef je ook informatie over de manier van beoordelen. ==Mag een leerling berichten posten?== Met deze optie kun je het posten van nieuwe berichten door leerlingen beperken. Ook hier heb je drie mogelijkheden om uit te kiezen: # '''Nieuwe discussies en antwoorden zijn toegestaan''' Voor de meeste forums zul je leerlingen onbeperkt laten willen laten werken. Ze kunnen dan nieuwe discussieonderwerpen (draden) starten en ook antwoorden posten in die discussies. # '''Geen nieuwe discussies, maar antwoorden zijn toegestaan''' Misschien wil je dat alleen de leraren nieuwe discussies kunnen starten, maar dat leerlingen wel kunnen reageren op die discussies (bijvoorbeeld het nieuwsforum op de startpagina van de site). # '''Geen nieuwe discussies, geen antwoorden''' Op die manier kunnen alleen de leraren nieuwe items toevoegen die verschijnen in het hoofdscherm van de cursus. Leerlingen kunnen alleen op dit forum antwoorden.Dit is bijvoorbeeld nuttig voor het nieuwsforum. ==Moet iedereen verplicht lid zijn?== Wanneer een persoon ingeschreven wordt op een forum, dan betekent dit dat hij e-mailkopieën zal krijgen van elk bericht in dat forum. (berichten worden ongeveer 30 minuten na de post de eerste keer geschreven was verstuurd) Gewoonlijk kan iedereen kiezen of hij al dan niet lid wil zijn van een forum. Hoewel, als je ervoor kiest om iedereen verplicht lid te maken van een bepaald forum, dan zullen alle gebruikers van de cursus ingeschreven worden, zelfs diegenen die zich later aanmelden in de cursus. Dit is vooral nuttig voor het nieuwsforum en in forums aan het begin van een cursus (voor iedereen door heeft dat ze zich kunnen lid maken om e-mail van het forum te ontvangen). Als je de optie "Ja, initieel" kiest dan zullen alle huidige en toekomstige gebruikers van de cursus ingeschreven worden, maar ze kunnen zichzelf uitschrijven wanneer ze willen. Als je "Ja, voor altijd" kiest, dan kunnen ze zich niet uit het forum uitschrijven. Merk op hoe de "Ja initieel"-optie zich gedraagt als je een bestaand forum wijzigt: wijzigen van "ja initieel" naar "nee" zal de bestaande gebruikers niet uitschrijven, het zal alleen effect hebben op toekomstige cursusdeelnemers. Op dezelfde manier zal het wijzigen naar "Ja, initieel" de bestaande gebruikers niet aanmelden, maar alleen de nieuwe gebruikers. ==Lezen van dit forum opvolgen?== Als 'Opvolgen forum' is ingeschakeld, dan kunnen gebruikers opvolgen welke berichten ze gelezen hebben en welke berichten niet in forums en discussies. De leraar kan ervoor kiezen om een manier opvolgen op te leggen voor een forum door gebruik te maken van deze instelling. Er zijn drie keuzemogelijkheden voor deze instelling: # '''Optioneel [standaardinstelling]''' - leerlingen kunnen opvolgen inschakelen of uitschakelen voor dit forum zoals ze zelf willen # '''Aan''' - opvolgen is altijd ingeschakeld # '''Uit''' - opvolgen is altijd uitgeschakeld ==Maximum grootte van bijlagen== De maximumgrootte van een bijlage kan beperkt worden door de persoon die het forum maakt. Soms is het mogelijk een bestand groter dan die waarde te uploaden, maar dat bestand zal niet bewaard worden op de server en je kunt een foutmelding krijgen. ==Mogen berichten beoordeeld worden?== Hier moet je overwegen of je twee opties wel of niet toelaat: ====Gebruik beoordelingen==== Als je beslist om berichten op het forum te beoordelen, moet je volgende aspecten instellen: * '''Gebruikers''' Als je iedereen berichten wil laten beoordelen, kies 'Iedereen kan berichten beoordelen'. Anders kies je 'Alleen leraren kunnen berichten beoordelen'. * '''Zien''' Als je de beoordelingen alleen wil tonen aan de betrokken leerling, kies dan voor de optie 'leerlingen kunnen alleen hun eigen beoordelingen zien'. Als dat niet nodig is, kies dan voor 'leerlingen kunnen ieders beoordelingen zien. * '''Cijfer''' Er zijn verschillende beoordelingsschalen waaruit je kan kiezen. Je kan een cijfer geven aan een bericht (van 1 tot 100) of je kan kiezen voor schalen: '''Schaal: tevreden'''(Uitstekend, tevreden, niet tevreden). (Om aangepaste schalen te maken, gebruik je de link 'Schalen...'in het beheermenu van je cursus) ====Beperk het beoordelen van berichten tot het bereik van deze data==== Als je de optie'''Gebruik beoordelingen''' toelaat, moet je ook kiezen of je het beoordelen wel of niet in tijd beperkt. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan deze activiteit verbergen voor leerlingen door de selectie op "Verberg" te zetten. Dit is zinvol als je de activiteit niet meteen beschikbaar wil stellen. [[Category:Leraar]] [[Category:forum]] [[en:adding/editing a forum]] bf7e3aaade3f366ca4796da649d50b09114cf1e2 0 1416 1666 2006-04-03T14:28:10Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Wat je in de introductietekst bij een forum ziet hangt af van het soort forum dat je gekozen hebt bij '''Soort Forum''' [[Forum maken]]. # Als je gekozen hebt voor '''Eén eenvoudige discussie''' zie je de tekst die je geschreven hebt in 'De inleiding van het forum' toen je het forum maakte. Bij het eerste bericht van een discussie staat er een hoofding, n.l. de forumnaam, de naam van de auteur en de datum waarop het bericht gepost werd. Daaronder zie je de reacties die gepost werden (als die er zijn). # Als je gekozen hebt voor '''Standaardforum voor algemeen gebruik''' zie je de introductietekst in een aparte ruimte boven het discussieveld. In het discussieveld staat de titel van de discussie (de titel van het forum), de auteur, het aantal reacties en de datum van de laatste reactie. # Heb je gekozen voor '''Iedereen voegt één discussie toe''' dan ziet het forum er nagenoeg hetzelfde uit als in het vorige geval; het enige verschil is dat je kan kiezen voor 'Voeg een nieuw onderwerp voor discussie toe'. Bekijk je een pagina van een forum, dan zie je de tekst die in in 'De inleiding van het forum' hebt geschreven bij het maken van het forum en, als die er zijn, de discussies die gestart zijn. In alle gevallen zie je boven de inleiding tot het forum de opties betreffende [[Mod/forum/deelnemers|lid worden van een forum]] evenals de 'Wijzig Forum' knop en het 'ga naar' veld, waarmee je naar om het even waar in de cursus kan gaan. [[Category:Leraar]] [[Category:Forums]] [[en:view forum]] 66401f02081eba15e928b4bd8d3f5e09e4e5df37 1667 1666 2006-04-03T14:29:48Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Wat je in de introductietekst bij een forum ziet hangt af van het soort forum dat je gekozen hebt bij '''Soort Forum''' [[Forum maken/wijzigen]]. # Als je gekozen hebt voor '''Eén eenvoudige discussie''' zie je de tekst die je geschreven hebt in 'De inleiding van het forum' toen je het forum maakte. Bij het eerste bericht van een discussie staat er een hoofding, n.l. de forumnaam, de naam van de auteur en de datum waarop het bericht gepost werd. Daaronder zie je de reacties die gepost werden (als die er zijn). # Als je gekozen hebt voor '''Standaardforum voor algemeen gebruik''' zie je de introductietekst in een aparte ruimte boven het discussieveld. In het discussieveld staat de titel van de discussie (de titel van het forum), de auteur, het aantal reacties en de datum van de laatste reactie. # Heb je gekozen voor '''Iedereen voegt één discussie toe''' dan ziet het forum er nagenoeg hetzelfde uit als in het vorige geval; het enige verschil is dat je kan kiezen voor 'Voeg een nieuw onderwerp voor discussie toe'. Bekijk je een pagina van een forum, dan zie je de tekst die in in 'De inleiding van het forum' hebt geschreven bij het maken van het forum en, als die er zijn, de discussies die gestart zijn. In alle gevallen zie je boven de inleiding tot het forum de opties betreffende [[Mod/forum/deelnemers|Lid worden van een forum]] evenals de 'Wijzig Forum' knop en het 'ga naar' veld, waarmee je naar om het even waar in de cursus kan gaan. [[Category:Leraar]] [[Category:Forums]] [[en:view forum]] fc1669c9c695a0ec83220f980779da132de935ce 1668 1667 2006-04-03T14:31:56Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Wat je in de introductietekst bij een forum ziet hangt af van het soort forum dat je gekozen hebt bij '''Soort Forum''' [[Forum maken/wijzigen]]. # Als je gekozen hebt voor '''Eén eenvoudige discussie''' zie je de tekst die je geschreven hebt in 'De inleiding van het forum' toen je het forum maakte. Bij het eerste bericht van een discussie staat er een hoofding, n.l. de forumnaam, de naam van de auteur en de datum waarop het bericht gepost werd. Daaronder zie je de reacties die gepost werden (als die er zijn). # Als je gekozen hebt voor '''Standaardforum voor algemeen gebruik''' zie je de introductietekst in een aparte ruimte boven het discussieveld. In het discussieveld staat de titel van de discussie (de titel van het forum), de auteur, het aantal reacties en de datum van de laatste reactie. # Heb je gekozen voor '''Iedereen voegt één discussie toe''' dan ziet het forum er nagenoeg hetzelfde uit als in het vorige geval; het enige verschil is dat je kan kiezen voor 'Voeg een nieuw onderwerp voor discussie toe'. Bekijk je een pagina van een forum, dan zie je de tekst die in in 'De inleiding van het forum' hebt geschreven bij het maken van het forum en, als die er zijn, de discussies die gestart zijn. In alle gevallen zie je boven de inleiding tot het forum de opties betreffende [[Mod/forum/deelnemers|Lid worden van een forum]] evenals de 'Wijzig Forum' knop en het 'ga naar' veld, waarmee je naar om het even waar in de cursus kan gaan. [[Category:Leraar]] [[Category:Forums]] [[en:viewing a forum]] e1ffceba492844e35c202ff4839312cb7572b1f6 1669 1668 2006-04-03T14:34:42Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Wat je in de introductietekst bij een forum ziet hangt af van het soort forum dat je gekozen hebt bij '''Soort Forum''' [[Forum maken/wijzigen]]. # Als je gekozen hebt voor '''Eén eenvoudige discussie''' zie je de tekst die je geschreven hebt in 'De inleiding van het forum' toen je het forum maakte. Bij het eerste bericht van een discussie staat er een hoofding, n.l. de forumnaam, de naam van de auteur en de datum waarop het bericht gepost werd. Daaronder zie je de reacties die gepost werden (als die er zijn). # Als je gekozen hebt voor '''Standaardforum voor algemeen gebruik''' zie je de introductietekst in een aparte ruimte boven het discussieveld. In het discussieveld staat de titel van de discussie (de titel van het forum), de auteur, het aantal reacties en de datum van de laatste reactie. # Heb je gekozen voor '''Iedereen voegt één discussie toe''' dan ziet het forum er nagenoeg hetzelfde uit als in het vorige geval; het enige verschil is dat je kan kiezen voor 'Voeg een nieuw onderwerp voor discussie toe'. Bekijk je een pagina van een forum, dan zie je de tekst die in in 'De inleiding van het forum' hebt geschreven bij het maken van het forum en, als die er zijn, de discussies die gestart zijn. In alle gevallen zie je boven de inleiding tot het forum de opties betreffende [[Mod/forum/deelnemers|Lid worden van een forum]] evenals de 'Wijzig Forum' knop en het 'ga naar' veld, waarmee je naar om het even waar in de cursus kan gaan. [[Category:Leraar]] [[Category:Forums]] [[en:Viewing a forum]] ba943a53282041401d0941017fedf5b897077352 1673 1669 2006-04-03T16:17:03Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Wat je in de introductietekst bij een forum ziet hangt af van het soort forum dat je gekozen hebt bij '''Soort Forum''' [[Forum maken/wijzigen]]. # Als je gekozen hebt voor '''Eén eenvoudige discussie''' zie je de tekst die je geschreven hebt in 'De inleiding van het forum' toen je het forum maakte. Bij het eerste bericht van een discussie staat er een hoofding, n.l. de forumnaam, de naam van de auteur en de datum waarop het bericht gepost werd. Daaronder zie je de reacties die gepost werden (als die er zijn). # Als je gekozen hebt voor '''Standaardforum voor algemeen gebruik''' zie je de introductietekst in een aparte ruimte boven het discussieveld. In het discussieveld staat de titel van de discussie (de titel van het forum), de auteur, het aantal reacties en de datum van de laatste reactie. # Heb je gekozen voor '''Iedereen voegt één discussie toe''' dan ziet het forum er nagenoeg hetzelfde uit als in het vorige geval; het enige verschil is dat je kan kiezen voor 'Voeg een nieuw onderwerp voor discussie toe'. Bekijk je een pagina van een forum, dan zie je de tekst die in in 'De inleiding van het forum' hebt geschreven bij het maken van het forum en, als die er zijn, de discussies die gestart zijn. In alle gevallen zie je boven de inleiding tot het forum de opties betreffende [[Mod/forum/deelnemers|Lid worden van een forum]] evenals de 'Wijzig Forum' knop en het 'ga naar' veld, waarmee je naar om het even waar in de cursus kan gaan. [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] [[en:Viewing a forum]] 41173e2a7f102b55ae7188fcc4769029113e0fc6 1676 1673 2006-04-03T16:21:38Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Wat je in de introductietekst bij een forum ziet hangt af van het soort forum dat je gekozen hebt bij '''Soort Forum''' [[Forum maken/wijzigen]]. # Als je gekozen hebt voor '''Eén eenvoudige discussie''' zie je de tekst die je geschreven hebt in 'De inleiding van het forum' toen je het forum maakte. Bij het eerste bericht van een discussie staat er een hoofding, n.l. de forumnaam, de naam van de auteur en de datum waarop het bericht gepost werd. Daaronder zie je de reacties die gepost werden (als die er zijn). # Als je gekozen hebt voor '''Standaardforum voor algemeen gebruik''' zie je de introductietekst in een aparte ruimte boven het discussieveld. In het discussieveld staat de titel van de discussie (de titel van het forum), de auteur, het aantal reacties en de datum van de laatste reactie. # Heb je gekozen voor '''Iedereen voegt één discussie toe''' dan ziet het forum er nagenoeg hetzelfde uit als in het vorige geval; het enige verschil is dat je kan kiezen voor 'Voeg een nieuw onderwerp voor discussie toe'. Bekijk je een pagina van een forum, dan zie je de tekst die in in 'De inleiding van het forum' hebt geschreven bij het maken van het forum en, als die er zijn, de discussies die gestart zijn. In alle gevallen zie je boven de inleiding tot het forum de opties betreffende [[Mod/forum/deelnemers|Lid worden van een forum]] evenals de 'Wijzig Forum' knop en het 'ga naar' veld, waarmee je naar om het even waar in de cursus kan gaan. [[Category:Leraar]] [[Category:Forums]] [[en:Viewing a forum]] ba943a53282041401d0941017fedf5b897077352 1688 1676 2006-04-05T07:14:26Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Wat je in de introductietekst bij een forum ziet hangt af van het soort forum dat je gekozen hebt bij '''Soort Forum''' [[Forum maken/wijzigen]]. # Als je gekozen hebt voor '''Eén eenvoudige discussie''' zie je de tekst die je geschreven hebt in 'De inleiding van het forum' toen je het forum maakte. Bij het eerste bericht van een discussie staat er een hoofding, n.l. de forumnaam, de naam van de auteur en de datum waarop het bericht gepost werd. Daaronder zie je de reacties die gepost werden (als die er zijn). # Als je gekozen hebt voor '''Standaardforum voor algemeen gebruik''' zie je de introductietekst in een aparte ruimte boven het discussieveld. In het discussieveld staat de titel van de discussie (de titel van het forum), de auteur, het aantal reacties en de datum van de laatste reactie. # Heb je gekozen voor '''Iedereen voegt één discussie toe''' dan ziet het forum er nagenoeg hetzelfde uit als in het vorige geval; het enige verschil is dat je kan kiezen voor 'Voeg een nieuw onderwerp voor discussie toe'. Bekijk je een pagina van een forum, dan zie je de tekst die in in 'De inleiding van het forum' hebt geschreven bij het maken van het forum en, als die er zijn, de discussies die gestart zijn. In alle gevallen zie je boven de inleiding tot het forum de opties betreffende [[Mod/forum/deelnemers|Lid worden van een forum]] evenals de 'Wijzig Forum' knop en het 'ga naar' veld, waarmee je naar om het even waar in de cursus kan gaan. [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] [[en:Viewing a forum]] 41173e2a7f102b55ae7188fcc4769029113e0fc6 0 1417 1670 2006-04-03T16:09:33Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Een discussiedraad kan op vier manieren getoond worden. # '''Laat de antwoorden in één lijst zien, met de oudste eerst''' - de discussie wordt getoond in één lijn, in chronologische volgorde van oud naar nieuw # '''Laat de antwoorden in één lijst zien, met de nieuwste eerst''' - de discussie wordt getoond in één lijn, in chronologische volgorde van nieuw naar oud # '''Laat de antwoorden in hun draden zien''' - enkel het startbericht wordt volledig weergegeven; in het antwoord wordt enkel de auteur en de datum van de reactie weergegeven. Reacties worden chronologisch weergegeven; ze worden uitgelijnd zodat reacties op een zelfde bericht in dezelfde lijn worden weergegeven. # '''Laat de antwoorden genest zien''' - alle berichten worden volledig weergegeven en chronologisch gerangschikt. Ze worden uitgelijnd, zodat reacties op een zelfde bericht in dezelfde lijn worden weergegeven. Je kan een volledige discussie verplaatsen naar een ander forum in de cursus. Om dat te doen klik je in het veld achter 'Verplaats deze discussie naar...' rechts boven de discussiedraad. [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] [[En:Viewing a discussion]] 7eb5256123535710e0d3e2237146f85a9b92ac6e 1671 1670 2006-04-03T16:10:36Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Een discussiedraad kan op vier manieren getoond worden. # '''Laat de antwoorden in één lijst zien, met de oudste eerst''' - de discussie wordt getoond in één lijn, in chronologische volgorde van oud naar nieuw # '''Laat de antwoorden in één lijst zien, met de nieuwste eerst''' - de discussie wordt getoond in één lijn, in chronologische volgorde van nieuw naar oud # '''Laat de antwoorden in hun draden zien''' - enkel het startbericht wordt volledig weergegeven; in het antwoord wordt enkel de auteur en de datum van de reactie weergegeven. Reacties worden chronologisch weergegeven; ze worden uitgelijnd zodat reacties op een zelfde bericht in dezelfde lijn worden weergegeven. # '''Laat de antwoorden genest zien''' - alle berichten worden volledig weergegeven en chronologisch gerangschikt. Ze worden uitgelijnd, zodat reacties op een zelfde bericht in dezelfde lijn worden weergegeven. Je kan een volledige discussie verplaatsen naar een ander forum in de cursus. Om dat te doen klik je in het veld achter 'Verplaats deze discussie naar...' rechts boven de discussiedraad. [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] [[en:Viewing a discussion]] f668e01fdf133641c42c39cdee9dbce28dd049c4 1672 1671 2006-04-03T16:14:53Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Een discussiedraad kan op vier manieren getoond worden. # '''Laat de antwoorden in één lijst zien, met de oudste eerst''' - de discussie wordt getoond in één lijn, in chronologische volgorde van oud naar nieuw # '''Laat de antwoorden in één lijst zien, met de nieuwste eerst''' - de discussie wordt getoond in één lijn, in chronologische volgorde van nieuw naar oud # '''Laat de antwoorden in hun draden zien''' - enkel het startbericht wordt volledig weergegeven; in het antwoord wordt enkel de auteur en de datum van de reactie weergegeven. Reacties worden chronologisch weergegeven; ze worden uitgelijnd zodat reacties op een zelfde bericht in dezelfde lijn worden weergegeven. # '''Laat de antwoorden genest zien''' - alle berichten worden volledig weergegeven en chronologisch gerangschikt. Ze worden uitgelijnd, zodat reacties op een zelfde bericht in dezelfde lijn worden weergegeven. Je kan een volledige discussie verplaatsen naar een ander forum in de cursus. Om dat te doen klik je in het veld achter 'Verplaats deze discussie naar...' rechts boven de discussiedraad. [[Category:Leraar]] [[Category:Forums]] [[en:Viewing a discussion]] 4c045b45143596ec98cc55d5fbb7acfcea7c7445 1686 1672 2006-04-05T07:13:25Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Een discussiedraad kan op vier manieren getoond worden. # '''Laat de antwoorden in één lijst zien, met de oudste eerst''' - de discussie wordt getoond in één lijn, in chronologische volgorde van oud naar nieuw # '''Laat de antwoorden in één lijst zien, met de nieuwste eerst''' - de discussie wordt getoond in één lijn, in chronologische volgorde van nieuw naar oud # '''Laat de antwoorden in hun draden zien''' - enkel het startbericht wordt volledig weergegeven; in het antwoord wordt enkel de auteur en de datum van de reactie weergegeven. Reacties worden chronologisch weergegeven; ze worden uitgelijnd zodat reacties op een zelfde bericht in dezelfde lijn worden weergegeven. # '''Laat de antwoorden genest zien''' - alle berichten worden volledig weergegeven en chronologisch gerangschikt. Ze worden uitgelijnd, zodat reacties op een zelfde bericht in dezelfde lijn worden weergegeven. Je kan een volledige discussie verplaatsen naar een ander forum in de cursus. Om dat te doen klik je in het veld achter 'Verplaats deze discussie naar...' rechts boven de discussiedraad. [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] [[en:Viewing a discussion]] f668e01fdf133641c42c39cdee9dbce28dd049c4 0 1307 1674 1438 2006-04-03T16:18:32Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Deze activiteit kan de belangrijkste van je cursus zijn, omdat langs deze weg het meest gediscussieerd wordt. Forums kunnen op verschillende manieren gestructureerd worden; een beoordeling kan toegevoegd worden. Gewoonlijk kunnen forumbijdragen verbeterd worden tot 30 minuten na het posten. De bijdrage kan in verschillende vormen bekeken worden en kan een bijlage bevatten. Na het inschrijven op een forum kunnen deelnemers een kopie van elke nieuwe bijdrage in hun mailbox krijgen. Leraren kunnen hun leerlingen verplicht lid maken van een forum. Forums worden in twee belangrijke categorieën ingedeeld: # '''Algemene forums''' (bevinden zich in sectie 0 van de cursus) # '''Leerforums''' (forums in het eigenlijke cursusgedeelte: ze worden georganiseerd en genummerd overeenkomstig het cursusdeel waarin ze ondergebracht zijn). Forums worden ingedeeld in volgende rubrieken: # '''Forum''' (de naam van het forum) # '''Beschrijving''' # '''Discussies''' (het aantal begonnen discussies) # '''Niet gelezen''' (het aantal berichten dat je nog niet gelezen hebt) # '''Opvolgen''' ('ja/nee' biedt je de mogelijkheid om het aantal gelezen berichten op te volgen afhankelijk van de keuze of je deze optie wel of niet ingeschakeld hebt - als je keuze negatief was vind je een '-' teken in plaats van het aantal niet gelezen berichten) # '''Lid worden''' ('ja/nee' biedt je de keuze om leerlingen al dan niet verplicht een e-mail van elk forumbericht in hun mailbox te ontvangen) # '''RSS''' (de 'RSS' (Really Simple Syndication) knop - kijk hiervoor bij [[RSS in Forums|RSS in forums]] voor aanvullende informatie) [[Category:Leraar]] [[Category:Forums]] [[en:Forums]] b29a17de46ce7254595fa4aa9513f7ab7c8717e3 1687 1674 2006-04-05T07:14:08Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Deze activiteit kan de belangrijkste van je cursus zijn, omdat langs deze weg het meest gediscussieerd wordt. Forums kunnen op verschillende manieren gestructureerd worden; een beoordeling kan toegevoegd worden. Gewoonlijk kunnen forumbijdragen verbeterd worden tot 30 minuten na het posten. De bijdrage kan in verschillende vormen bekeken worden en kan een bijlage bevatten. Na het inschrijven op een forum kunnen deelnemers een kopie van elke nieuwe bijdrage in hun mailbox krijgen. Leraren kunnen hun leerlingen verplicht lid maken van een forum. Forums worden in twee belangrijke categorieën ingedeeld: # '''Algemene forums''' (bevinden zich in sectie 0 van de cursus) # '''Leerforums''' (forums in het eigenlijke cursusgedeelte: ze worden georganiseerd en genummerd overeenkomstig het cursusdeel waarin ze ondergebracht zijn). Forums worden ingedeeld in volgende rubrieken: # '''Forum''' (de naam van het forum) # '''Beschrijving''' # '''Discussies''' (het aantal begonnen discussies) # '''Niet gelezen''' (het aantal berichten dat je nog niet gelezen hebt) # '''Opvolgen''' ('ja/nee' biedt je de mogelijkheid om het aantal gelezen berichten op te volgen afhankelijk van de keuze of je deze optie wel of niet ingeschakeld hebt - als je keuze negatief was vind je een '-' teken in plaats van het aantal niet gelezen berichten) # '''Lid worden''' ('ja/nee' biedt je de keuze om leerlingen al dan niet verplicht een e-mail van elk forumbericht in hun mailbox te ontvangen) # '''RSS''' (de 'RSS' (Really Simple Syndication) knop - kijk hiervoor bij [[RSS in Forums|RSS in forums]] voor aanvullende informatie) [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] [[en:Forums]] 0594824843f075f2b3c257296c94d2f93e29d8ab 0 1418 1677 2006-04-03T16:30:41Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} De inhoud bij '''Onderwerp''' is meestal 're: <de naam van de 'moeder' inzending>'. Je kan hem wel veranderen. Je vindt tips over zorgvuldig lezen, schrijven en vragen stellen - je vindt ze links van het veld '''Bericht'''. Bij het schrijven van tekst in Moodle kan je voor verschillende formaten kiezen, afhankelijk van je ervaring en het type browser dat je gebruikt. Lees hierover meer informatie bij [[Tekst bewerken]]. [[Category:Teacher]] [[Category:Forum]] d65c151940dd0b607ec55e86487ddd02cd7377ad 1681 1677 2006-04-03T16:38:27Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} De inhoud bij '''Onderwerp''' is meestal 're: <de naam van de 'moeder' inzending>'. Je kan hem wel veranderen. Je vindt tips over zorgvuldig lezen, schrijven en vragen stellen - je vindt ze links van het veld '''Bericht'''. Bij het schrijven van tekst in Moodle kan je voor verschillende formaten kiezen, afhankelijk van je ervaring en het type browser dat je gebruikt. Lees hierover meer informatie bij [[Opmaaktypes]]. [[Category:Leraar]] 1b078b07fb4fcd0a2b9e80a05b1e6e09a60c3326 1690 1681 2006-04-05T07:15:30Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Forums}} De inhoud bij '''Onderwerp''' is meestal 're: <de naam van de 'moeder' inzending>'. Je kan hem wel veranderen. Je vindt tips over zorgvuldig lezen, schrijven en vragen stellen - je vindt ze links van het veld '''Bericht'''. Bij het schrijven van tekst in Moodle kan je voor verschillende formaten kiezen, afhankelijk van je ervaring en het type browser dat je gebruikt. Lees hierover meer informatie bij [[Opmaaktypes]]. [[Category:Leraar]] [[Category:forum]] 5bc52c0529a62389710a7571a5a98014dd5e4e83 0 1327 1678 1603 2006-04-03T16:33:20Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} ==Naam van de opdracht== Geef je opdracht een naam (v.b. “Verslag over een bepaald onderwerp”). De naam die je hier kiest zullen de leerlingen zien in de cursusinhoud. De leerlingen klikken op deze naam om de inhoud van de opdracht te bekijken; indien van toepassing kunnen ze dan hun opdracht uploaden. ==Beschrijving== De beschrijving van de opdracht bevat nauwkeurige instructies voor de leerlingen over de inhoud en de vorm waarin ze de opdracht moeten inleveren. Ook de manier van beoordelen kan toegevoegd worden. Gebruik dit gebied om de opdracht te omschrijven en leg uit wat van de leerlingen verwacht wordt om deze opdracht tot een goed einde te brengen. De beschrijving kan heel kort maar ook heel uitgebreid zijn, afhankelijk van de toelichting die de leerlingen nodig hebben. Het is in ieder geval belangrijk zo veel mogelijk details en informatie te geven, vooral bij het begin van een cursus, omdat je dan nog alles moet duidelijk maken over de werkwijze. Gewoonlijk is het zo dat, hoe meer informatie je hier geeft, hoe minder vragen en problemen je leerlingen zullen hebben bij het uitvoeren van de opdracht. Het veld voor de beschrijving kan ook gebruikt worden om informatie of bronnen, die met het onderwerp te maken hebben, ter beschikking te stellen. Een leraar kan bijvoorbeeld een literatuurlijst, een videoclip, een afbeelding of een weblink toevoegen en aan de leerling vragen om deze bronnen in de opdracht te verwerken. (De leraar kan deze bronnen ook in de module bronnen ter beschikking stellen en er naar verwijzen in zijn opdracht. Informatie hierover vind je bij de documentatie onder bronnen.) Wanneer je opgemaakte tkst, tabellen, enz. in je beschrijving wil opnemen, is het best de richtext HTML-editor te gebruiken. Je kan je tekst dan van een mooie layout voorzien. ==Cijfer== Hier bepaal je welk cijfer aan de opdracht wordt gekoppeld. Het getal dat je hier invult wordt de maximumscore voor deze opdracht. Naast cijfers kan je kiezen voor de schalen, die je in het beheermenu van je cursus gedefinieerd hebt. Als je geen cijfer wil toekennen, kan je ook die keuze maken. ==Beschikbaar vanaf== Wanneer je hier een datum invoegt, kunnen de leerlingen de opdracht vanaf die datum inleveren. De instelling beschikbaar vanaf laat een leraar toe de datum en het uur in te stellen vanaf wanneer de leerling de opdracht kan inleveren. Deze instelling verbergt de opdracht voor de leerlingen niet! De leerlingen kunnen de opdracht al zien, ze kunnen de informatie en de beschikbare materialen gebruiken, maar ze kunnen tot de datum beschikbaar vanaf hun opdracht niet afwerken en inleveren. Om de datum beschikbaar vanaf te activeren, zorg je ervoor dat de checkbox gemarkeerd is. Je kan daarna de rolmenu's gebruiken om dag, maand en jaar aan te passen. Je kan met de laatste twee velden ook het uur invullen. Als je de instelling beschikbaar vanaf niet wenst te gebruiken, verwijder je het vinkje voor de checkbox door er op te klikken; de rest van het veld zal dan grijs kleuren en de datum die er staat zal genegeerd worden. ==Uiterste inleverdatum== Deze instelling zorgt er voor dat leerlingen na deze datum hun opdracht niet meer kunnen insturen. Het veld uiterste inleverdatum werkt op nagenoeg dezelfde manier als het veld beschikbaar vanaf, op enkele kleine verschillen na. De checkbox activeert de inleverdatum en je hebt dezelfde mogelijkheden voor het instellen van dag, maand, jaar en tijd. Is de checkbox uitgevinkt, dan is de uiterste inleverdatum niet van toepassing. Samen met de instelling beschikbaar vanaf, bepaalt de uiterste inleverdatum de periode waarin de leerlingen hun opdracht kunnen inleveren. Door het instellen van de uiterste inleverdatum wordt ook de knop blokkeer te laat insturen (onder de datum- en tijdvelden). Kies je bij blokkeer te laat insturen voor de instelling Ja, dan zullen de leerlingen hun opdracht niet meer kunnen insturen na de uiterste inleverdatum. Kies je hier voor Nee, dan zullen de leerlingen hun opdracht kunnen insturen zo lang deze voor hen zichtbaar of bereikbaar blijft. Zowel beschikbaar vanaf als uiterste inleverdatum staan bij de leerlingen onder de details van de opdracht. De uiterste inleverdatum wordt ook gemarkeerd in de kalender. Bovendien worden de leerlingen, door te klikken op de link in de kalender, meteen naar de opdracht gebracht. Waarschijnlijk hangt het gebruik van de instellingen beschikbaar vanaf als uiterste inleverdatum samen met de algemene structuur van je cursus. Werk je met een open cursus of een cursus met vrije inschrijvingen, dan vind je het misschien gemakkelijker om deze instelling niet te gebruiken (doe dan het vinkje weg). De leerlingen kunnen de cursus dan in hun eigen tempo en naargelang hun eigen vorderingen doorlopen. Werk je met een meer gestructureerde cursus of met een vast tijdschema, dan kunnen de instellingen beschikbaar vanaf en uiterste inleverdatum de leerling helpen om zich aan het schema te houden. Met de instelling beschikbaar vanaf krijgen leerlingen een beter zicht op komende activiteiten. Ze kunnen bovendien de cursus niet meteen in de eerste week afwerken, zonder nog terug te komen kijken naar bijkomende activiteiten en informatie. Deze instelling voorkomt ook dat leerlingen te ver achter raken op het tijdschema en voorkomt dat op een bepaald ogenblik een leerling het werk van verschillende weken nog moet inhalen. ==Blokkeer te laat insturen== Kies je hier "Nee", dan zullen opdrachten die na de uiterste inleverdatum werden ingestuurd, gemarkeerd worden als te laat, maar de leerling kan ze nog altijd insturen. Kies je hier voor "Ja" dan wordt de opdracht geblokkeerd en kan de leerling de opdracht niet meer insturen. ==Soort opdracht== Met de instelling soort opdracht bepaal je in welke vorm de leerlingen de opdracht moeten maken en op welke manier zij de opdracht indienen. Je kan kiezen voor offline activiteit, online activiteit of voor upload een bestand. ;Upload een bestand :Een leerling kan een bestand uploaden. Dat kan een document in Word zijn, een rekenblad of elk ander digitaal bestand. Verschillende bestanden kunnen gezipt worden om dan te uploaden. Nadat de leerling zijn bestand heeft geüpload, kan de leraar het van commentaar en feedback voorzien en een score toekennen. :Bovendien wordt deze activiteit door sommige leraren en leerlingen gebruikt om bestanden van de ene locatie naar de andere te verplaatsen. Bijvoorbeeld, als een leraar zijn leerlingen in deze vorm een opdracht geeft, kan de leerling het bestand waaraan hij op school werkte daar uploaden en het thuis opnieuw openen en verder werken. Met de juiste instellingen (zie volgend scherm), kan de leerling het document opnieuw uploaden en op school opnieuw verder werken. ;Online activiteit :Deze opdracht geeft de gebruikers de mogelijkheid een tekst te maken en te bewerken met de gewone tekstverwerkingsmogelijkheden. De online opdracht kan gebruikt worden om leerlingen gedurende een bepaalde tijd aan een tekst te laten werken, die aan te vullen en te verbeteren. Je kan ze ook maar één kans geven om de tekst te veranderen. Leraren kunnen aan deze opdracht een score toekennen, commentaar en feedback toevoegen. :De online activiteit is ideaal voor het maken van een logboek of een schrijfopdracht. ;Offline activiteit :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle gegeven wordt. Leerlingen krijgen hier dan een beschrijving van de opdracht maar kunnen geen bestanden uploaden. Het toekennen van scores en het beoordelen gaan via deze weg. :De offline activiteit heeft een groot aantal toepassingen. Meestal wordt de offline activiteit gebruikt voor opdrachten die volledig buiten de elektronische leeromgeving liggen. De offline activiteit biedt je de mogelijkheid om scores toe te kennen aan een activiteit buiten moodle en deze scores op te nemen in het puntenboek van Moodle. Je kan ook activiteiten toevoegen die geen scores opleveren in Moodle. :Een leraar die zowel gebruikt maak van het face-to-face lesgeven als van online instructies, kan van deze mogelijkheid gebruik maken voor een offline activiteit die de leerling voor hem in zijn face-to-face-lessen uitwerkt. Deze activiteit kan dan hier toegelicht, aangevuld en beoordeeld worden terwijl men ook weer toegang heeft tot het Moodle puntenboek. :Een leraar geeft een leesopdracht of een praktische opdracht. Deze opdrachten dienen niet noodzakelijk in aanmerking te komen voor een bepaalde score, maar de leraar heeft hier een communicatiemogelijkheid nodig. Dan is de offline activiteit een visuele houvast voor de leerling, waar hij altijd kan naar teruggrijpen om te weten wat van hem verwacht wordt en welke opdracht hij nog moet afwerken. :Tenslotte is de offline activiteit zoals hier beschreven werd, een toegang tot het puntenboek in Moodle. Misschien wil de leraar een beoordeling geven voor bijdragen in een wiki; ook al is wiki een activiteit waar geen scores worden toegekend, dan kan de leraar hier een score toekennen. Na het invullen van alle gegevens, klik op volgende om naar de [[mod/opdracht/detail|opdracht detailpagina]] pagina te gaan. [[Category:Leraar]] [[Category:Opdracht]] 676a840b11b991d83ed6963e0141ec8dfa59c893 1679 1678 2006-04-03T16:34:48Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} ==Naam van de opdracht== Geef je opdracht een naam (v.b. “Verslag over een bepaald onderwerp”). De naam die je hier kiest zullen de leerlingen zien in de cursusinhoud. De leerlingen klikken op deze naam om de inhoud van de opdracht te bekijken; indien van toepassing kunnen ze dan hun opdracht uploaden. ==Beschrijving== De beschrijving van de opdracht bevat nauwkeurige instructies voor de leerlingen over de inhoud en de vorm waarin ze de opdracht moeten inleveren. Ook de manier van beoordelen kan toegevoegd worden. Gebruik dit gebied om de opdracht te omschrijven en leg uit wat van de leerlingen verwacht wordt om deze opdracht tot een goed einde te brengen. De beschrijving kan heel kort maar ook heel uitgebreid zijn, afhankelijk van de toelichting die de leerlingen nodig hebben. Het is in ieder geval belangrijk zo veel mogelijk details en informatie te geven, vooral bij het begin van een cursus, omdat je dan nog alles moet duidelijk maken over de werkwijze. Gewoonlijk is het zo dat, hoe meer informatie je hier geeft, hoe minder vragen en problemen je leerlingen zullen hebben bij het uitvoeren van de opdracht. Het veld voor de beschrijving kan ook gebruikt worden om informatie of bronnen, die met het onderwerp te maken hebben, ter beschikking te stellen. Een leraar kan bijvoorbeeld een literatuurlijst, een videoclip, een afbeelding of een weblink toevoegen en aan de leerling vragen om deze bronnen in de opdracht te verwerken. (De leraar kan deze bronnen ook in de module bronnen ter beschikking stellen en er naar verwijzen in zijn opdracht. Informatie hierover vind je bij de documentatie onder bronnen.) Wanneer je opgemaakte tkst, tabellen, enz. in je beschrijving wil opnemen, is het best de richtext HTML-editor te gebruiken. Je kan je tekst dan van een mooie layout voorzien. ==Cijfer== Hier bepaal je welk cijfer aan de opdracht wordt gekoppeld. Het getal dat je hier invult wordt de maximumscore voor deze opdracht. Naast cijfers kan je kiezen voor de schalen, die je in het beheermenu van je cursus gedefinieerd hebt. Als je geen cijfer wil toekennen, kan je ook die keuze maken. ==Beschikbaar vanaf== Wanneer je hier een datum invoegt, kunnen de leerlingen de opdracht vanaf die datum inleveren. De instelling beschikbaar vanaf laat een leraar toe de datum en het uur in te stellen vanaf wanneer de leerling de opdracht kan inleveren. Deze instelling verbergt de opdracht voor de leerlingen niet! De leerlingen kunnen de opdracht al zien, ze kunnen de informatie en de beschikbare materialen gebruiken, maar ze kunnen tot de datum beschikbaar vanaf hun opdracht niet afwerken en inleveren. Om de datum beschikbaar vanaf te activeren, zorg je ervoor dat de checkbox gemarkeerd is. Je kan daarna de rolmenu's gebruiken om dag, maand en jaar aan te passen. Je kan met de laatste twee velden ook het uur invullen. Als je de instelling beschikbaar vanaf niet wenst te gebruiken, verwijder je het vinkje voor de checkbox door er op te klikken; de rest van het veld zal dan grijs kleuren en de datum die er staat zal genegeerd worden. ==Uiterste inleverdatum== Deze instelling zorgt er voor dat leerlingen na deze datum hun opdracht niet meer kunnen insturen. Het veld uiterste inleverdatum werkt op nagenoeg dezelfde manier als het veld beschikbaar vanaf, op enkele kleine verschillen na. De checkbox activeert de inleverdatum en je hebt dezelfde mogelijkheden voor het instellen van dag, maand, jaar en tijd. Is de checkbox uitgevinkt, dan is de uiterste inleverdatum niet van toepassing. Samen met de instelling beschikbaar vanaf, bepaalt de uiterste inleverdatum de periode waarin de leerlingen hun opdracht kunnen inleveren. Door het instellen van de uiterste inleverdatum wordt ook de knop blokkeer te laat insturen (onder de datum- en tijdvelden). Kies je bij blokkeer te laat insturen voor de instelling Ja, dan zullen de leerlingen hun opdracht niet meer kunnen insturen na de uiterste inleverdatum. Kies je hier voor Nee, dan zullen de leerlingen hun opdracht kunnen insturen zo lang deze voor hen zichtbaar of bereikbaar blijft. Zowel beschikbaar vanaf als uiterste inleverdatum staan bij de leerlingen onder de details van de opdracht. De uiterste inleverdatum wordt ook gemarkeerd in de kalender. Bovendien worden de leerlingen, door te klikken op de link in de kalender, meteen naar de opdracht gebracht. Waarschijnlijk hangt het gebruik van de instellingen beschikbaar vanaf als uiterste inleverdatum samen met de algemene structuur van je cursus. Werk je met een open cursus of een cursus met vrije inschrijvingen, dan vind je het misschien gemakkelijker om deze instelling niet te gebruiken (doe dan het vinkje weg). De leerlingen kunnen de cursus dan in hun eigen tempo en naargelang hun eigen vorderingen doorlopen. Werk je met een meer gestructureerde cursus of met een vast tijdschema, dan kunnen de instellingen beschikbaar vanaf en uiterste inleverdatum de leerling helpen om zich aan het schema te houden. Met de instelling beschikbaar vanaf krijgen leerlingen een beter zicht op komende activiteiten. Ze kunnen bovendien de cursus niet meteen in de eerste week afwerken, zonder nog terug te komen kijken naar bijkomende activiteiten en informatie. Deze instelling voorkomt ook dat leerlingen te ver achter raken op het tijdschema en voorkomt dat op een bepaald ogenblik een leerling het werk van verschillende weken nog moet inhalen. ==Blokkeer te laat insturen== Kies je hier "Nee", dan zullen opdrachten die na de uiterste inleverdatum werden ingestuurd, gemarkeerd worden als te laat, maar de leerling kan ze nog altijd insturen. Kies je hier voor "Ja" dan wordt de opdracht geblokkeerd en kan de leerling de opdracht niet meer insturen. ==Soort opdracht== Met de instelling soort opdracht bepaal je in welke vorm de leerlingen de opdracht moeten maken en op welke manier zij de opdracht indienen. Je kan kiezen voor offline activiteit, online activiteit of voor upload een bestand. ;Upload een bestand :Een leerling kan een bestand uploaden. Dat kan een document in Word zijn, een rekenblad of elk ander digitaal bestand. Verschillende bestanden kunnen gezipt worden om dan te uploaden. Nadat de leerling zijn bestand heeft geüpload, kan de leraar het van commentaar en feedback voorzien en een score toekennen. :Bovendien wordt deze activiteit door sommige leraren en leerlingen gebruikt om bestanden van de ene locatie naar de andere te verplaatsen. Bijvoorbeeld, als een leraar zijn leerlingen in deze vorm een opdracht geeft, kan de leerling het bestand waaraan hij op school werkte daar uploaden en het thuis opnieuw openen en verder werken. Met de juiste instellingen (zie volgend scherm), kan de leerling het document opnieuw uploaden en op school opnieuw verder werken. ;Online activiteit :Deze opdracht geeft de gebruikers de mogelijkheid een tekst te maken en te bewerken met de gewone tekstverwerkingsmogelijkheden. De online opdracht kan gebruikt worden om leerlingen gedurende een bepaalde tijd aan een tekst te laten werken, die aan te vullen en te verbeteren. Je kan ze ook maar één kans geven om de tekst te veranderen. Leraren kunnen aan deze opdracht een score toekennen, commentaar en feedback toevoegen. :De online activiteit is ideaal voor het maken van een logboek of een schrijfopdracht. ;Offline activiteit :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle gegeven wordt. Leerlingen krijgen hier dan een beschrijving van de opdracht maar kunnen geen bestanden uploaden. Het toekennen van scores en het beoordelen gaan via deze weg. :De offline activiteit heeft een groot aantal toepassingen. Meestal wordt de offline activiteit gebruikt voor opdrachten die volledig buiten de elektronische leeromgeving liggen. De offline activiteit biedt je de mogelijkheid om scores toe te kennen aan een activiteit buiten moodle en deze scores op te nemen in het puntenboek van Moodle. Je kan ook activiteiten toevoegen die geen scores opleveren in Moodle. :Een leraar die zowel gebruikt maak van het face-to-face lesgeven als van online instructies, kan van deze mogelijkheid gebruik maken voor een offline activiteit die de leerling voor hem in zijn face-to-face-lessen uitwerkt. Deze activiteit kan dan hier toegelicht, aangevuld en beoordeeld worden terwijl men ook weer toegang heeft tot het Moodle puntenboek. :Een leraar geeft een leesopdracht of een praktische opdracht. Deze opdrachten dienen niet noodzakelijk in aanmerking te komen voor een bepaalde score, maar de leraar heeft hier een communicatiemogelijkheid nodig. Dan is de offline activiteit een visuele houvast voor de leerling, waar hij altijd kan naar teruggrijpen om te weten wat van hem verwacht wordt en welke opdracht hij nog moet afwerken. :Tenslotte is de offline activiteit zoals hier beschreven werd, een toegang tot het puntenboek in Moodle. Misschien wil de leraar een beoordeling geven voor bijdragen in een wiki; ook al is wiki een activiteit waar geen scores worden toegekend, dan kan de leraar hier een score toekennen. Na het invullen van alle gegevens, klik op volgende om naar de [[mod/opdracht/detail|opdracht detailpagina]] pagina te gaan. [[Category:Leraar]] a55463c4634446540db314b963402084f08286d1 0 1419 1682 2006-04-03T17:01:50Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Wanneer een persoon ingeschreven wordt op een forum, dan betekent dit dat hij e-mailkopieën zal krijgen van elk bericht in dat forum. (berichten worden ongeveer 30 minuten na de post de eerste keer geschreven was verstuurd) Gewoonlijk kan iedereen kiezen of hij al dan niet lid wil zijn van een forum. Hoewel, als je ervoor kiest om iedereen verplicht lid te maken van een bepaald forum, dan zullen alle gebruikers van de cursus ingeschreven worden, zelfs diegenen die zich later aanmelden in de cursus. Dit is vooral nuttig voor het nieuwsforum en in forums aan het begin van een cursus (voor iedereen door heeft dat ze zich kunnen lid maken om e-mail van het forum te ontvangen). Wanneer iedereen zelf kan kiezen of hij al dan niet lid wil zijn van een forum heb je de mogelijkheid om het aantal leden te controleren en te wijzigen ('Toon/wijzig leden') en om het lidmaatschap van een forum wel of niet op te zeggen ('Word lid van dit forum' / 'Zeg het lidmaatschap van dit forum op'). Choosing Everyone can choose to be subscribed enables you to check (and modify) the number of subscribers ('Show/edit current subscribers') and to subscribe to (or unsubscribe from) the forum ('Subscribe to this forum' / 'Unsubscribe from this forum'). [[Category:Teacher]] [[Category:Forum]] 7fb94a9c37504df77c6a3f94a09012405cc53d14 1685 1682 2006-04-04T10:11:08Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Wanneer een persoon ingeschreven wordt op een forum, dan betekent dit dat hij e-mailkopieën zal krijgen van elk bericht in dat forum. (berichten worden ongeveer 30 minuten na de post de eerste keer geschreven was verstuurd) Gewoonlijk kan iedereen kiezen of hij al dan niet lid wil zijn van een forum. Hoewel, als je ervoor kiest om iedereen verplicht lid te maken van een bepaald forum, dan zullen alle gebruikers van de cursus ingeschreven worden, zelfs diegenen die zich later aanmelden in de cursus. Dit is vooral nuttig voor het nieuwsforum en in forums aan het begin van een cursus (voor iedereen door heeft dat ze zich kunnen lid maken om e-mail van het forum te ontvangen). Wanneer iedereen zelf kan kiezen of hij al dan niet lid wil zijn van een forum heb je de mogelijkheid om het aantal leden te controleren en te wijzigen ('Toon/wijzig leden') en om het lidmaatschap van een forum wel of niet op te zeggen ('Word lid van dit forum' / 'Zeg het lidmaatschap van dit forum op'). Choosing Everyone can choose to be subscribed enables you to check (and modify) the number of subscribers ('Show/edit current subscribers') and to subscribe to (or unsubscribe from) the forum ('Subscribe to this forum' / 'Unsubscribe from this forum'). [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] 20b10070129961358278c29a3e539b192aca4525 3 1420 1683 2006-04-03T17:08:24Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki Ik voeg [[Category:Forum]]toe maar krijg dan dat die pagina niet bestaat! 'k Vind ook niet waar ik dat moet aanpassen. Wie kan helpen, graag! 994194f1d84be153132e9cec772552a13337e7b9 1684 1683 2006-04-03T17:12:37Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki Ik voeg "Category:Forum" (moet een rubriek geven) toe maar krijg dan dat die pagina niet bestaat! 'k Vind ook niet waar ik dat moet aanpassen. Wie kan helpen, graag! 8f79a6a8dbba691b889aaa70d3a1a93e0f80de79 1692 1684 2006-04-05T07:21:22Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Ik voeg "Category:Forum" (moet een rubriek geven) toe maar krijg dan dat die pagina niet bestaat! 'k Vind ook niet waar ik dat moet aanpassen. Wie kan helpen, graag! Van gedacht verandert: Ik heb alle categorieverwijzingen enkelvoud gemaakt, dus forum. Je krijgt bij het maken van een nieuwe categorie altijd de melding dat een pagina niet bestaat - zodra je iets in die pagina gezet hebt, begint de automatische index te werken. Zo heb ik bij de forum categorie 'Indexpagina forumdocumentatie' toegevoegd en 't werkt. --[[Gebruiker:koen roggemans|koen roggemans]] 5 apr 2006 15:21 (WST) 5e69148ec2817e461e8f07bcee5156e500513527 1693 1692 2006-04-05T08:27:44Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki Ik voeg "Category:Forum" (moet een rubriek geven) toe maar krijg dan dat die pagina niet bestaat! 'k Vind ook niet waar ik dat moet aanpassen. Wie kan helpen, graag! Van gedacht veranderd: Ik heb alle categorieverwijzingen enkelvoud gemaakt, dus forum. Je krijgt bij het maken van een nieuwe categorie altijd de melding dat een pagina niet bestaat - zodra je iets in die pagina gezet hebt, begint de automatische index te werken. Zo heb ik bij de forum categorie 'Indexpagina forumdocumentatie' toegevoegd en 't werkt. --[[Gebruiker:koen roggemans|koen roggemans]] 5 apr 2006 15:21 (WST) fbef9df7886beebb1eec0575e3c9b226b2dc7e00 14 1421 1691 2006-04-05T07:16:06Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Indexpagina forumducumentatie faee0b71b6bab9e525d1d853dd480cd5734bbb58 0 1422 1694 2006-04-08T13:07:38Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Keuzes}} ==Keuze selecteren== Log in als leraar en zet wijzigen aan. Selecteer ''Keuze'' in het rolmenu ''Activiteit toevoegen''. ==Naam Keuze== Geef een korte naam aan de keuze (v.b. "Favoriete kleur"). Deze tekst wordt weergegevens in het onderwerpgedeelte van de cursus. ==Keuze tekst== Geef een korte beschrijving van de keuze-activiteit. De tekst moet de vraag bevatten waarop de leerlingen een antwoord moeten geven. Een voorbeeldvraag: "Wat is jouw favoriete kleur?" ==Keuze 1 ~ Keuze 10== Hier bied je de verschillende keuzes aan waaruit de deelnemers kunnen kiezen. In ons voorbeeld zouden de genummerde opties de volgende kunnen zijn "blauw", "groen", "rood", "geel", enz. Je kan zoveel keuzes aanbieden als je wil; laat je velden leeg, dan worden die niet weergegeven. ==Beperk het aantal toegelaten antwoorden== Deze optie biedt je de mogelijkheid het aantal deelnemers dat deze keuze selecteert, te beperken. Eens je een limiet hebt ingesteld, kan elke keuze maar tot dit aantal keren geselecteerd worden. Eens de limiet bereikt is kan niemand deze keuze nog maken. Een limiet nul (0) betekent dat niemand deze keuze kan maken. Wanneer deze optie is uitgeschakeld kan om het even welk aantal deelnemers deze keuze selecteren. ==Beperk het beantwoorden tot deze periode== Deze instelling laat je toe een tijdsbeperking voor het invullen van deze keuze in te stellen. Wil je geen beperking dan stel je een datum in de verre toekomst in. Als je deze instelling helemaal niet nodig hebt, dan zet je geen vinkje in de keuzebox. ==Hoe tonen?== Deze instelling geeft je de mogelijkheid om te bepalen hoe de deelnemers de keuze zien: horizontaal of verticaal. '''Hint''': In de meeste gevallen, als er maar enkele keuzes zijn met een korte tekst, plaats je deze horizontaal. Wanneer er meer dan 5-6 keuzes zijn of als de tekst van de keuzes langer is dan 2-3 woorden is het duidelijker de keuzemogelijkheden verticaal weer te geven ==Publiceer de resultaten== Deze instelling bepaalt of (en wanneer) de leerlingen de resultaten van de keuze-activiteit kunnen bekijken. Ze mogelijkheden zijn: * Publiceer geen resultaten voor de leerlingen * Toon de resultaten aan de leerling nadat die geantwoord heeft * Toon de resultaten aan de leerling nadat de keuze gesloten is * Toon altijd de resultaten aan de leerlingen ==Privacy van de resultaten== Indien de resultaten van de keuze aan de leerlingen getoond worden, kan je met deze instelling bepalen of de resultaten al dan niet anoniem getoond worden. ==Laat toe de keuze aan te passen== Zet je deze instelling op "Ja" dan kunnen de leerlingen later hun voorkeur nog wijzigen. Kies je "Nee" dan zullen de leerlingen geen wijzigen aan hun keuze kunnen aanbrengen. ==Toon een kolom voor onbeantwoord== Zet je deze instelling op "Ja" dan wordt een kolom getoond met de deelnemers die hun keuze nog niet maakten. Kies je "Nee" dan worden alleen de resultaten getoond van de deelnemers die hun stem reeds uitbrachten. ==Groepsmodus== Er zijn drie types van groepsmodus: * Geen groepen Er zijn geen subgroepen, iedereen is onderdeel van één grote groep * Gescheiden groepen Elke groep kan alleen zijn eigen groepsleden zien, alle anderen zijn onzichtbaar * Zichtbare groepen Elke leerling werkt binnen zijn eigen groep, maar kan de andere groepen ook zien De groepsmodus kan op twee niveaus ingesteld worden: * Op niveau van de cursus De groepsmodus die op het niveau van de cursus wordt ingesteld, wordt de standaardinstelling voor alle activiteiten die in de cursus worden aangemaakt *Op niveau van de activiteit Elke activiteit die groepen ondersteunt kan zijn eigen groepsmodus krijgen. Als de cursus wordt ingesteld op [[Verplicht groepsmodus|"Verplicht groepsmodus]]dan wordt de instelling op activeitsniveau genegeerd. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan de activiteit voor leerlingen verbergen. Dat is zinvol als je de activiteit nog niet meteen voor leerlingen beschikbaar wil maken. ==Zie ook== * [[cursus/groepen|groepen]] [[Category:Leraar]] 15d2100b329720d38f19bcdfc2e84322980e5f24 1695 1694 2006-04-08T13:09:18Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Keuzes}} ==Keuze selecteren== Log in als leraar en zet wijzigen aan. Selecteer ''Keuze'' in het rolmenu ''Activiteit toevoegen''. ==Naam Keuze== Geef een korte naam aan de keuze (v.b. "Favoriete kleur"). Deze tekst wordt weergegevens in het onderwerpgedeelte van de cursus. ==Keuze tekst== Geef een korte beschrijving van de keuze-activiteit. De tekst moet de vraag bevatten waarop de leerlingen een antwoord moeten geven. Een voorbeeldvraag: "Wat is jouw favoriete kleur?" ==Keuze 1 ~ Keuze 10== Hier bied je de verschillende keuzes aan waaruit de deelnemers kunnen kiezen. In ons voorbeeld zouden de genummerde opties de volgende kunnen zijn "blauw", "groen", "rood", "geel", enz. Je kan zoveel keuzes aanbieden als je wil; laat je velden leeg, dan worden die niet weergegeven. ==Beperk het aantal toegelaten antwoorden== Deze optie biedt je de mogelijkheid het aantal deelnemers dat deze keuze selecteert, te beperken. Eens je een limiet hebt ingesteld, kan elke keuze maar tot dit aantal keren geselecteerd worden. Eens de limiet bereikt is kan niemand deze keuze nog maken. Een limiet nul (0) betekent dat niemand deze keuze kan maken. Wanneer deze optie is uitgeschakeld kan om het even welk aantal deelnemers deze keuze selecteren. ==Beperk het beantwoorden tot deze periode== Deze instelling laat je toe een tijdsbeperking voor het invullen van deze keuze in te stellen. Wil je geen beperking dan stel je een datum in de verre toekomst in. Als je deze instelling helemaal niet nodig hebt, dan zet je geen vinkje in de keuzebox. ==Hoe tonen?== Deze instelling geeft je de mogelijkheid om te bepalen hoe de deelnemers de keuze zien: horizontaal of verticaal. '''Hint''': In de meeste gevallen, als er maar enkele keuzes zijn met een korte tekst, plaats je deze horizontaal. Wanneer er meer dan 5-6 keuzes zijn of als de tekst van de keuzes langer is dan 2-3 woorden is het duidelijker de keuzemogelijkheden verticaal weer te geven ==Publiceer de resultaten== Deze instelling bepaalt of (en wanneer) de leerlingen de resultaten van de keuze-activiteit kunnen bekijken. Ze mogelijkheden zijn: * Publiceer geen resultaten voor de leerlingen * Toon de resultaten aan de leerling nadat die geantwoord heeft * Toon de resultaten aan de leerling nadat de keuze gesloten is * Toon altijd de resultaten aan de leerlingen ==Privacy van de resultaten== Indien de resultaten van de keuze aan de leerlingen getoond worden, kan je met deze instelling bepalen of de resultaten al dan niet anoniem getoond worden. ==Laat toe de keuze aan te passen== Zet je deze instelling op "Ja" dan kunnen de leerlingen later hun voorkeur nog wijzigen. Kies je "Nee" dan zullen de leerlingen geen wijzigen aan hun keuze kunnen aanbrengen. ==Toon een kolom voor onbeantwoord== Zet je deze instelling op "Ja" dan wordt een kolom getoond met de deelnemers die hun keuze nog niet maakten. Kies je "Nee" dan worden alleen de resultaten getoond van de deelnemers die hun stem reeds uitbrachten. ==Groepsmodus== Er zijn drie types van groepsmodus: * Geen groepen Er zijn geen subgroepen, iedereen is onderdeel van één grote groep * Gescheiden groepen Elke groep kan alleen zijn eigen groepsleden zien, alle anderen zijn onzichtbaar * Zichtbare groepen Elke leerling werkt binnen zijn eigen groep, maar kan de andere groepen ook zien De groepsmodus kan op twee niveaus ingesteld worden: * Op niveau van de cursus De groepsmodus die op het niveau van de cursus wordt ingesteld, wordt de standaardinstelling voor alle activiteiten die in de cursus worden aangemaakt *Op niveau van de activiteit Elke activiteit die groepen ondersteunt kan zijn eigen groepsmodus krijgen. Als de cursus wordt ingesteld op [[Verplicht groepsmodus|"Verplicht groepsmodus]]dan wordt de instelling op activeitsniveau genegeerd. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan de activiteit voor leerlingen verbergen. Dat is zinvol als je de activiteit nog niet meteen voor leerlingen beschikbaar wil maken. ==Zie ook== * [[cursus/groepen|groepen]] [[Category:Leraar]] [[en:Choices]] 864c12a9beca799f6b777c24f0ce954b7378133b 0 1423 1696 2006-04-08T13:16:45Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Keuzes}} Je ziet de naam van de keuze, de beschrijving en ook de opties waarvoor je kan kiezen. Klik je op "bewaar mijn antwoord" dan wordt het antwoord dat je gekozen hebt opgeslagen. Je kan ook 'Bekijk x antwoorden' aanklikken (waarbij 'x' het aantal gegeven antwoorden voorstelt). [[Category:Teacher]] [[en:choices]] 85d0731d23723f752e4be84515f8030628a29b94 1697 1696 2006-04-08T13:17:03Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Keuzes}} Je ziet de naam van de keuze, de beschrijving en ook de opties waarvoor je kan kiezen. Klik je op "bewaar mijn antwoord" dan wordt het antwoord dat je gekozen hebt opgeslagen. Je kan ook 'Bekijk x antwoorden' aanklikken (waarbij 'x' het aantal gegeven antwoorden voorstelt). [[Category:Leraar]] [[en:choices]] bcf8efdba3e65135b29a33f8439c4b8a9dbd3dbc 1698 1697 2006-04-08T13:18:30Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki {{Keuzes}} Je ziet de naam van de keuze, de beschrijving en ook de opties waarvoor je kan kiezen. Klik je op "bewaar mijn antwoord" dan wordt het antwoord dat je gekozen hebt opgeslagen. Je kan ook 'Bekijk x antwoorden' aanklikken (waarbij 'x' het aantal gegeven antwoorden voorstelt). [[Category:Leraar]] [[en:Viewing a choice]] b1d723e671b9589709225fe14247c568aa202796 0 1281 1699 1542 2006-04-09T17:17:06Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Moodle is een softwarepakket voor het maken van internetgebaseerde cursussen en websites. Het is een project, volop in ontwikkeling en ontworpen om het [[Filosofie|sociaal-constructionistisch]] educatief raamwerk te ondersteunen. Moodle wordt gratis ter beschikking gesteld als [http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html Open Source] software (onder de [http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html GNU Public License]). Dit houdt in dat Moodle beschermd is door copyright, maar dat je enkele bijkomende vrijheden hebt. Je mag Moodle kopiëren, gebruiken en wijzigen, op voorwaarde dat je '''de broncode ter beschikking stelt van anderen; de originele licentie en copyrights niet wijzigt of verwijdert en deze licentie ook toepast op gelijk welk afgeleid werk.''' Lees deze [[Licentie|licentie]] door voor de volledige inhoud en contacteer [http://moodle.org/user/view.php?id=1&course=1 de houder van het copyright] rechtstreeks bij vragen. Moodle werkt op elke computer met [http://www.php.net/ PHP], en ondersteunt verschillende types databanken ( vooral [http://www.mysql.com/ MySQL]). Het woord Moodle was oorspronkelijk een acroniem voor Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, wat vooral nuttig is voor programmeurs en pedagogen. Het is ook een werkwoord dat het proces van iets lui overpeinzen beschrijft, dingen doen als het je overkomt dat je ze moet doen en leuk filosoferen dat dikwijls leidt tot inzicht en creativiteit. Op die manier slaat het zowel op de manier waarop Moodle is ontstaan als op de manier waarop leerling of leraar het leren of het aanleren met een on line cursus kan benaderen. Wie Moodle gebruikt is een Moodler. Kom en [http://moodle.org/community/ moodle mee]!! [[en:About Moodle]] [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Leraar]] [[Category:Beheerder]] 2a547186d8644e2bad12e9dc7f46c4a1d30358be 3 1424 1700 2006-04-09T18:10:16Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Momenteel vind ik de voorpagina van MoodleDocs nogal onoverzichtelijk. Ik denk dat beginnende Moodlelaars niet echt worden aangesproken door de layout. Ik denk dat we van MoodleDocs niet enkel een site moeten maken die documentatie aanbiedt, maar die ook mensen overtuigd. Daarom stel ik de onderstaande layout voor. Ik heb deze overgenomen van http://en.wikibooks.org/wiki/Main_Page . Ik denk dat we ons ook kunnen laten leiden door de site van http://smartschool.be/ . begin ------------------------ {| width="100%" align="center" cellspacing="2" cellpadding="2" | align="center" bgcolor="#FFFFFF" style="border: solid 2px #FFFFFF; padding:0em;" cellpadding="2" cellspacing="2" | | width="75%" style="text-align: center; margin-top: 2; margin-top: 2px; font-size:120%"|[[Hoofdpagina|Welkom, nieuweling]]! '''[[Hoofdpagina|MoodleDocs]]''' is '''de documentatiebron''' voor Moodle. <span style="font-size: 80%">We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen </span> <span style="font-size: 80%">die samen ... maal werden bekeken.</span> | width="25%" align="center" bgcolor="#FFFFFF" style="border: 2px solid #FFFFFF; padding: .5em; font-size:95%"" | [[Image:Other-langs2.png]]<br>[[Wikibooks portal|Other languages]]<br>[[Wikibooks:FAQ|FAQ]] | [[Main Page (table free)|Table-free]] |} {|width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-top:0.8em;margin-bottom:0.8em" |width="50%" valign="top" style="border:1px solid MediumAquamarine;background:honeydew"| {|width="100%" cellspacing="0" cellpadding="5" style="background:honeydew" <!-----------Book of the Month-----------------> |style="font-size:95%;"| Moodle is een '''open source''' elektronische leeromgeving. Dit wil zeggen dat je Moodle onder bepaalde voorwaarden mag overnemen en installeren,... links komt een afbeelding van de Moodle-doos zoals deze te vinden is op Moodle.org <!----------------------------------------------> |- <!-----------Moodle Gebruikersvereniging----------> |style="font-size:95%;border-top:1px dashed MediumAquamarine"| Moodle wordt in meer dan ... landen gebruikt. Meer dan ... leerlingen gebruiken Moodle dagdagelijks. links komt een afbeelding van de gebruikers zoals deze te vinden is op Moodle.org <!----------------------------------------------> |- <!---------- Animaties ---> |style="font-size:95%;border-top:1px dashed MediumAquamarine"| <center>'''Animaties'''</center> Maak snel kennis met Moodle m.b.v. volgende flash-animaties... inloggen - tekst toevoegen - bestanden uploaden - inloggen - tekst toevoegen - bestanden uploaden - inloggen - tekst toevoegen - bestanden uploaden <!----------------------------------------------> |} |&nbsp;&nbsp; |style="border:1px solid SlateBlue;background:lavender"| {|width="100%" cellspacing="0" cellpadding="5" style="background:#F7F7FF" <!---------- Hot Picks -------------------> |style="font-size:95%"| <center>'''Over Moodle'''</center> beginnen - snel op weg - bronnen - sqdf - sqdf - qsdf - qsdf meer... <!----------------------------------------------> |- <!----------- Voor leerkrachten -----------------> |style="font-size:95%;border-top:1px dashed SlateBlue"|<center>'''Voor leerkrachten'''</center> beginnen - snel op weg - bronnen - sqdf - sqdf - qsdf - qsdf meer... <!----------------------------------------------> |- <!----------- Voor administrators -----------------> |style="font-size:95%;border-top:1px dashed SlateBlue"|<center>'''Voor administrators'''</center> beginnen - snel op weg - bronnen - sqdf - sqdf - qsdf - qsdf meer... <!----------------------------------------------> |- <!---------- Voor ontwikkelaars ---------------------> |style="font-size:95%;border-top:1px dashed SlateBlue"| <center>'''Voor ontwikkelaars'''</center> beginnen - snel op weg - bronnen - sqdf - sqdf - qsdf - qsdf meer... <!----------------------------------------------> |} |} Hieronder kan extra informatie komen over MoodleDocs. Bv. waar gebruikers best kunnen beginnen met toevoegen van informatie. Waar ze op moeten letten,... ------------------------------------- einde Wat vinden jullie van deze layout? [[Gebruiker:tobe baeyens|tobe baeyens]] 10 apr 2006 02:10 (WST) d6fc72e416fb671eb45372ae3a76da80f0af21a3 1701 1700 2006-04-09T20:27:35Z Lieveds 10 wikitext text/x-wiki Momenteel vind ik de voorpagina van MoodleDocs nogal onoverzichtelijk. Ik denk dat beginnende Moodlelaars niet echt worden aangesproken door de layout. Ik denk dat we van MoodleDocs niet enkel een site moeten maken die documentatie aanbiedt, maar die ook mensen overtuigt. Daarom stel ik de onderstaande layout voor. Ik heb deze overgenomen van http://en.wikibooks.org/wiki/Main_Page . Ik denk dat we ons ook kunnen laten leiden door de site van http://smartschool.be/ . begin ------------------------ {| width="100%" align="center" cellspacing="2" cellpadding="2" | align="center" bgcolor="#FFFFFF" style="border: solid 2px #FFFFFF; padding:0em;" cellpadding="2" cellspacing="2" | | width="75%" style="text-align: center; margin-top: 2; margin-top: 2px; font-size:120%"|[[Hoofdpagina|Welkom, nieuweling]]! '''[[Hoofdpagina|MoodleDocs]]''' is '''de documentatiebron''' voor Moodle. <span style="font-size: 80%">We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen </span> <span style="font-size: 80%">die samen ... maal werden bekeken.</span> | width="25%" align="center" bgcolor="#FFFFFF" style="border: 2px solid #FFFFFF; padding: .5em; font-size:95%"" | [[Image:Other-langs2.png]]<br>[[Wikibooks portal|Other languages]]<br>[[Wikibooks:FAQ|FAQ]] | [[Main Page (table free)|Table-free]] |} {|width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-top:0.8em;margin-bottom:0.8em" |width="50%" valign="top" style="border:1px solid MediumAquamarine;background:honeydew"| {|width="100%" cellspacing="0" cellpadding="5" style="background:honeydew" <!-----------Book of the Month-----------------> |style="font-size:95%;"| Moodle is een '''open source''' elektronische leeromgeving. Dit wil zeggen dat je Moodle onder bepaalde voorwaarden mag overnemen en installeren,... links komt een afbeelding van de Moodle-doos zoals deze te vinden is op Moodle.org <!----------------------------------------------> |- <!-----------Moodle Gebruikersvereniging----------> |style="font-size:95%;border-top:1px dashed MediumAquamarine"| Moodle wordt in meer dan ... landen gebruikt. Meer dan ... leerlingen gebruiken Moodle dagdagelijks. links komt een afbeelding van de gebruikers zoals deze te vinden is op Moodle.org <!----------------------------------------------> |- <!---------- Animaties ---> |style="font-size:95%;border-top:1px dashed MediumAquamarine"| <center>'''Animaties'''</center> Maak snel kennis met Moodle m.b.v. volgende flash-animaties... inloggen - tekst toevoegen - bestanden uploaden - inloggen - tekst toevoegen - bestanden uploaden - inloggen - tekst toevoegen - bestanden uploaden <!----------------------------------------------> |} |&nbsp;&nbsp; |style="border:1px solid SlateBlue;background:lavender"| {|width="100%" cellspacing="0" cellpadding="5" style="background:#F7F7FF" <!---------- Hot Picks -------------------> |style="font-size:95%"| <center>'''Over Moodle'''</center> beginnen - snel op weg - bronnen - sqdf - sqdf - qsdf - qsdf meer... <!----------------------------------------------> |- <!----------- Voor leerkrachten -----------------> |style="font-size:95%;border-top:1px dashed SlateBlue"|<center>'''Voor leerkrachten'''</center> beginnen - snel op weg - bronnen - sqdf - sqdf - qsdf - qsdf meer... <!----------------------------------------------> |- <!----------- Voor administrators -----------------> |style="font-size:95%;border-top:1px dashed SlateBlue"|<center>'''Voor administrators'''</center> beginnen - snel op weg - bronnen - sqdf - sqdf - qsdf - qsdf meer... <!----------------------------------------------> |- <!---------- Voor ontwikkelaars ---------------------> |style="font-size:95%;border-top:1px dashed SlateBlue"| <center>'''Voor ontwikkelaars'''</center> beginnen - snel op weg - bronnen - sqdf - sqdf - qsdf - qsdf meer... <!----------------------------------------------> |} |} Hieronder kan extra informatie komen over MoodleDocs. Bv. waar gebruikers best kunnen beginnen met toevoegen van informatie. Waar ze op moeten letten,... ------------------------------------- einde Wat vinden jullie van deze layout? [[Gebruiker:tobe baeyens|tobe baeyens]] 10 apr 2006 02:10 (WST) ed7cd0a191f74042667ef2a5606dd0f1b5917c35 1702 1701 2006-04-17T10:58:18Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki {| width="100%" align="center" cellspacing="2" cellpadding="2" | align="center" bgcolor="#FFFFFF" style="border: solid 2px #FFFFFF; padding:0em;" cellpadding="2" cellspacing="2" | | width="75%" style="text-align: center; margin-top: 2; margin-top: 2px; font-size:120%"|[[Hoofdpagina|Welkom, nieuweling]]! '''[[Hoofdpagina|MoodleDocs]]''' is '''de documentatiebron''' voor Moodle. <span style="font-size: 80%">We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen </span> <span style="font-size: 80%">die samen ... maal werden bekeken.</span> | width="25%" align="center" bgcolor="#FFFFFF" style="border: 2px solid #FFFFFF; padding: .5em; font-size:95%"" | [[Image:Other-langs2.png]]<br>[[Wikibooks portal|Other languages]]<br>[[Wikibooks:FAQ|FAQ]] | [[Main Page (table free)|Table-free]] |} {|width="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-top:0.8em;margin-bottom:0.8em" |width="50%" valign="top" style="border:1px solid MediumAquamarine;background:honeydew"| {|width="100%" cellspacing="0" cellpadding="5" style="background:honeydew" <!-----------Book of the Month-----------------> |style="font-size:95%;"| Moodle is een '''open source''' elektronische leeromgeving. Dit wil zeggen dat je Moodle onder bepaalde voorwaarden mag overnemen en installeren,... links komt een afbeelding van de Moodle-doos zoals deze te vinden is op Moodle.org <!----------------------------------------------> |- <!-----------Moodle Gebruikersvereniging----------> |style="font-size:95%;border-top:1px dashed MediumAquamarine"| Moodle wordt in meer dan ... landen gebruikt. Meer dan ... leerlingen gebruiken Moodle dagdagelijks. links komt een afbeelding van de gebruikers zoals deze te vinden is op Moodle.org <!----------------------------------------------> |- <!---------- Animaties ---> |style="font-size:95%;border-top:1px dashed MediumAquamarine"| <center>'''Animaties'''</center> Maak snel kennis met Moodle m.b.v. volgende flash-animaties... inloggen - tekst toevoegen - bestanden uploaden - inloggen - tekst toevoegen - bestanden uploaden - inloggen - tekst toevoegen - bestanden uploaden <!----------------------------------------------> |} |&nbsp;&nbsp; |style="border:1px solid SlateBlue;background:lavender"| {|width="100%" cellspacing="0" cellpadding="5" style="background:#F7F7FF" <!---------- Hot Picks -------------------> |style="font-size:95%"| <center>'''Over Moodle'''</center> beginnen - snel op weg - bronnen - sqdf - sqdf - qsdf - qsdf meer... <!----------------------------------------------> |- <!----------- Voor leerkrachten -----------------> |style="font-size:95%;border-top:1px dashed SlateBlue"|<center>'''Voor leerkrachten'''</center> beginnen - snel op weg - bronnen - sqdf - sqdf - qsdf - qsdf meer... <!----------------------------------------------> |- <!----------- Voor administrators -----------------> |style="font-size:95%;border-top:1px dashed SlateBlue"|<center>'''Voor administrators'''</center> beginnen - snel op weg - bronnen - sqdf - sqdf - qsdf - qsdf meer... <!----------------------------------------------> |- <!---------- Voor ontwikkelaars ---------------------> |style="font-size:95%;border-top:1px dashed SlateBlue"| <center>'''Voor ontwikkelaars'''</center> beginnen - snel op weg - bronnen - sqdf - sqdf - qsdf - qsdf meer... <!----------------------------------------------> |} |} Hieronder kan extra informatie komen over MoodleDocs. Bv. waar gebruikers best kunnen beginnen met toevoegen van informatie. Waar ze op moeten letten,... 1f96d58c1465c3d8657c6ea4e486d5f10a652151 6 1425 1703 2006-04-19T13:14:09Z Peterjaap 90 Rijdend over een flink stuk staal op de E19, zien wij de volgende schade ontstaan aan de draagarm linksvoor ... wikitext text/x-wiki Rijdend over een flink stuk staal op de E19, zien wij de volgende schade ontstaan aan de draagarm linksvoor ... 296c6f003711f860522b3650bdfa386a9ca41b3f 1 1427 1705 2006-04-20T13:38:31Z Dougiamas 94 wikitext text/x-wiki Hi! Can you fix the login page? [https://docs.moodle.org/nl/Speciaal:Userlogin] ... the link to moodle.org for registration points to [http://moodle.org/login/index.php|met] which is wrong. [[Gebruiker:Martin Dougiamas|Martin Dougiamas]] 20 apr 2006 21:38 (WST) 77e137ffd7dc6b7b20921b802a7e63c0cd32a3de 1707 1705 2006-04-20T20:23:47Z Tsala 3 reply wikitext text/x-wiki Hi! Can you fix the login page? [https://docs.moodle.org/nl/Speciaal:Userlogin] ... the link to moodle.org for registration points to [http://moodle.org/login/index.php|met] which is wrong. [[Gebruiker:Martin Dougiamas|Martin Dougiamas]] 20 apr 2006 21:38 (WST) :Thanks Martin, it's fixed! --[[Gebruiker:Helen Foster|Helen Foster]] 21 apr 2006 04:23 (WST) efab1daa3f1d36402617ebfe3df9d71ff199fa21 8 642 1706 1382 2006-04-20T20:21:39Z Tsala 3 link edit wikitext text/x-wiki Meld je hier aan met je [http://moodle.org moodle.org] gebruikersnaam en wachtwoord (je browser moet cookies accepteren). Als je nog geen moodle.org account hebt, geef je gegevens dan door [http://moodle.org/login/signup.php met dit formulier]. cf71d1e3f11034d391994f79a7e0fbebd013dc48 6 1428 1708 2006-04-22T13:32:52Z Wissema 24 wijzigenknop wikitext text/x-wiki wijzigenknop 8f445ebeace073da88e3d227a20a3a33f44d389d 0 1429 1709 2006-04-22T13:39:41Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Het toevoegen van inhoud aan de cursus is niet ingewikkeld. Centraal hierin staat de knop [[Afbeelding:Wijzigen_knop.jpg]]. Deze knop ontsluit de twee menu's in elk blok van de cursus, zodat we gemakkelijk een keuze kunnen maken. Het ene menu draagt de term "Bron toevoegen", het andere de term "Activiteit toevoegen". 1d2f72116fa84d611ddcf7ae0d774763f5c333b2 1710 1709 2006-04-22T13:40:29Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Het toevoegen van inhoud aan de cursus is niet ingewikkeld. Centraal hierin staat de knop rechtsboven in het scherm van de cursus: [[Afbeelding:Wijzigen_knop.jpg]]. Deze knop ontsluit de twee menu's in elk blok van de cursus, zodat we gemakkelijk een keuze kunnen maken. Het ene menu draagt de term "Bron toevoegen", het andere de term "Activiteit toevoegen". 02f8350dc320cea3fdc8ff96728529057a8ed583 1713 1710 2006-04-24T19:56:49Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Het toevoegen van inhoud aan de cursus is niet ingewikkeld. Centraal hierin staat de knop rechtsboven in het scherm van de cursus: [[Afbeelding:Wijzigen_knop.jpg]]. Deze knop ontsluit de twee menu's in elk blok van de cursus, zodat we gemakkelijk een keuze kunnen maken. Het ene menu draagt de term "Bron toevoegen", het andere de term "Activiteit toevoegen". De uitrolmenu's kunnen per installatie van Moodle langer of korter zijn, maar het grootste aantal keuzemogelijkheden zien we in elke Moodle terug: [[Afbeelding:Example.jpg]] [[Afbeelding:Example.jpg]] 8491c16197f3d8e3e5176291d6725aeef57fa868 1714 1713 2006-04-24T19:58:26Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Het toevoegen van inhoud aan de cursus is niet ingewikkeld. Centraal hierin staat de knop rechtsboven in het scherm van de cursus: [[Afbeelding:Wijzigen_knop.jpg]]. Deze knop ontsluit de twee menu's in elk blok van de cursus, zodat we gemakkelijk een keuze kunnen maken. Het ene menu draagt de term "Bron toevoegen", het andere de term "Activiteit toevoegen". De uitrolmenu's kunnen per installatie van Moodle langer of korter zijn, maar het grootste aantal keuzemogelijkheden zien we in elke Moodle terug: [[Afbeelding:lijst_bronnen_toevoegen.jpg]] [[Afbeelding:lijst_activiteiten_moodle.jpg]] b9735094123e3ff9cdd11c27c2031b00df1bc7a4 1717 1714 2006-04-24T20:05:57Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Het toevoegen van inhoud aan de cursus is niet ingewikkeld. Centraal hierin staat de knop rechtsboven in het scherm van de cursus: [[Afbeelding:Wijzigen_knop.jpg]]. Deze knop ontsluit de twee menu's in elk blok van de cursus, zodat we gemakkelijk een keuze kunnen maken. Het ene menu draagt de term "Bron toevoegen", het andere de term "Activiteit toevoegen". De uitrolmenu's kunnen per installatie van Moodle langer of korter zijn, maar het grootste aantal keuzemogelijkheden zien we in elke Moodle terug: [[Afbeelding:lijst_bronnen_toevoegen.jpg]] [[Afbeelding:lijst_activiteiten_moodle.jpg]] De meeste opties spreken voor zichzelf. Voor veel docenten is de grootste lijn:<br><br> <b>A:</b> Het plaatsen van bestanden (werkwijzers, lijsten met url's, gebruikte powerpoints) waar bronverwijzingen naar toe voor leerlingen erg makkelijk te volgen zijn.<br> Voor dit doel is het keuzemenu bronnen toevoegen erg geschikt.<br><br> <b>B:</b> dc95f42108dfa4fef387254781904918db649748 1718 1717 2006-04-24T20:12:34Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Het toevoegen van inhoud aan de cursus is niet ingewikkeld. Centraal hierin staat de knop rechtsboven in het scherm van de cursus: [[Afbeelding:Wijzigen_knop.jpg]]. Deze knop ontsluit de twee menu's in elk blok van de cursus, zodat we gemakkelijk een keuze kunnen maken. Het ene menu draagt de term "Bron toevoegen", het andere de term "Activiteit toevoegen". De uitrolmenu's kunnen per installatie van Moodle langer of korter zijn, maar het grootste aantal keuzemogelijkheden zien we in elke Moodle terug: [[Afbeelding:lijst_bronnen_toevoegen.jpg]] [[Afbeelding:lijst_activiteiten_moodle.jpg]] De meeste opties spreken voor zichzelf. Voor veel docenten is de grootste lijn:<br><br> <b>A:</b> Het plaatsen van bestanden (werkwijzers, lijsten met url's, gebruikte powerpoints) waar bronverwijzingen naar toe voor leerlingen erg makkelijk te volgen zijn.<br> Voor dit doel is het keuzemenu bronnen toevoegen erg geschikt.<br><br> <b>B:</b> Uit de keuzelijst "Activiteit toevoegen" is de keus weliswaar groter, maar voor veel docenten niet moeilijker.<br> In het begin is het wellicht het handigste om met de "Opdracht" te beginnen.<br> Welke activiteit er ook gekozen wordt, de gebruiker komt altijd terecht in een eenvoudig opgezette reeks invulschermen.<br> 0a2d4841c4be347fcbff2f657f681b94694cc8bb 1719 1718 2006-04-24T20:13:26Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Het toevoegen van inhoud aan de cursus is niet ingewikkeld. Centraal hierin staat de knop rechtsboven in het scherm van de cursus: [[Afbeelding:Wijzigen_knop.jpg]]. Deze knop ontsluit de twee menu's in elk blok van de cursus, zodat we gemakkelijk een keuze kunnen maken. Het ene menu draagt de term "Bron toevoegen", het andere de term "Activiteit toevoegen". De uitrolmenu's kunnen per installatie van Moodle langer of korter zijn, maar het grootste aantal keuzemogelijkheden zien we in elke Moodle terug: [[Afbeelding:lijst_bronnen_toevoegen.jpg]] [[Afbeelding:lijst_activiteiten_moodle.jpg]] De meeste opties spreken voor zichzelf. Voor veel docenten is de grootste lijn:<br><br> <b>A:</b> Het plaatsen van bestanden (werkwijzers, lijsten met url's, gebruikte powerpoints) waar bronverwijzingen naar toe voor leerlingen erg makkelijk te volgen zijn.<br> Voor dit doel is het keuzemenu bronnen toevoegen erg geschikt.<br><br> <b>B:</b> Uit de keuzelijst "Activiteit toevoegen" is de keus weliswaar groter, maar voor veel docenten niet moeilijker.<br> In het begin is het wellicht het handigste om met de "Opdracht" te beginnen.<br><br><br> Welke activiteit er ook gekozen wordt, de gebruiker komt altijd terecht in een eenvoudig opgezette reeks invulschermen.<br> b62097a5c68395a91d95e1037a47e8addec12314 1720 1719 2006-04-24T20:15:36Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Het toevoegen van inhoud aan de cursus is niet ingewikkeld. Centraal hierin staat de knop rechtsboven in het scherm van de cursus: [[Afbeelding:Wijzigen_knop.jpg]]. Deze knop ontsluit de twee menu's in elk blok van de cursus, zodat we gemakkelijk een keuze kunnen maken. Het ene menu draagt de term "Bron toevoegen", het andere de term "Activiteit toevoegen". De uitrolmenu's kunnen per installatie van Moodle langer of korter zijn, maar het grootste aantal keuzemogelijkheden zien we in elke Moodle terug: [[Afbeelding:lijst_bronnen_toevoegen.jpg]] [[Afbeelding:lijst_activiteiten_moodle.jpg]] De meeste opties spreken voor zichzelf. Voor veel docenten is de grootste lijn:<br><br> <b>A:</b> Het plaatsen van bestanden (werkwijzers, lijsten met url's, gebruikte powerpoints) waar bronverwijzingen naar toe voor leerlingen erg makkelijk te volgen zijn.<br> Voor dit doel is het keuzemenu bronnen toevoegen erg geschikt.<br><br> <b>B:</b> Uit de keuzelijst "Activiteit toevoegen" is de keus weliswaar groter, maar voor veel docenten niet moeilijker.<br> In het begin is het wellicht het handigste om met de "Opdracht" te beginnen.<br><br><br> Welke activiteit er ook gekozen wordt, de gebruiker komt altijd terecht in een eenvoudig opgezette reeks invulschermen.<br> Welke schermen dat zijn en welke mogelijkheden iedere keuze heeft, wordt verderop in de handleiding toegelicht. 5b204f397bda32f8626936a3ca1ad3d3c8e39cd4 1721 1720 2006-04-24T20:21:44Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Het toevoegen van inhoud aan de cursus is niet ingewikkeld. Centraal hierin staat de knop rechtsboven in het scherm van de cursus: [[Afbeelding:Wijzigen_knop.jpg]].<br> Deze knop ontsluit de twee menu's in elk blok van de cursus, zodat we gemakkelijk een keuze kunnen maken. Het ene menu draagt de term "Bron toevoegen", het andere de term "Activiteit toevoegen". De uitrolmenu's kunnen per installatie van Moodle langer of korter zijn, maar het grootste aantal keuzemogelijkheden zien we in elke Moodle terug:<br> [[Afbeelding:lijst_bronnen_toevoegen.jpg]] [[Afbeelding:lijst_activiteiten_moodle.jpg]] De meeste opties spreken voor zichzelf. Voor veel docenten is de grootste lijn:<br><br> <b>A:</b> Het plaatsen van bestanden (werkwijzers, lijsten met url's, gebruikte powerpoints) waar bronverwijzingen naar toe voor leerlingen erg makkelijk te volgen zijn.<br> Voor dit doel is het keuzemenu bronnen toevoegen erg geschikt.<br><br> <b>B:</b> Uit de keuzelijst "Activiteit toevoegen" is de keus weliswaar groter, maar voor veel docenten niet moeilijker.<br> In het begin is het wellicht het handigste om met de "Opdracht" te beginnen.<br><br><br> Welke activiteit er ook gekozen wordt, de gebruiker komt altijd terecht in een eenvoudig opgezette reeks invulschermen.<br> Welke schermen dat zijn en welke mogelijkheden iedere keuze heeft, wordt verderop in de handleiding toegelicht. a399e70cf66904ef2cb8882610a9c29d9ce650da 6 1430 1711 2006-04-24T19:51:39Z Wissema 24 lijstje bronnen toevoegen wikitext text/x-wiki lijstje bronnen toevoegen 01adeb7396c836a31cff4d86718f1c35105d1515 6 1431 1712 2006-04-24T19:53:11Z Wissema 24 lijst activiteit toevoegen wikitext text/x-wiki lijst activiteit toevoegen bfe24670881cec6ac13bdba6b657135656b394a7 6 1432 1715 2006-04-24T19:59:01Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1433 1716 2006-04-24T19:59:39Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1434 1722 2006-05-05T19:15:53Z Tsala 3 redirect wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Documentatie voor leraren]] 22990fa955434dab2dd6b53b50ddaa312777c09c 0 1361 1723 1560 2006-05-07T14:47:52Z Amarens 104 wikitext text/x-wiki Het '''Activiteiten''' blok toont alle categorieën die aanwezig zijn in je vak (forums, testen, opdrachten, enz.). De eerste keer dat je een cursus binnen gaat, krijg je enkel de categorie Forums te zien, omdat er een forum standaard bestaat - het nieuws forum. Deze lijst zal groter worden naarmate je meer te doen hebt in je cursus. [[Image:LeegActiviteitenBlok.jpg]] Telkens als je een andere activiteit of bron toevoegt aan je cursus zal er in dit blok een icoon verschijnen dat naar die specifieke Moodle module verwijst. Door op deze iconen te klikken krijg je een lijst van alle instanties van die module die gebruikt zijn in je cursus. [[Image:Activiteitenblok.jpg]] [[Category:Leraar]] [[Category:Blok]] d8f6405b4a00f1130106314032bb3e8146554359 0 1319 1724 1459 2006-05-07T15:26:27Z Amarens 104 wikitext text/x-wiki De '''SCORM''' module maakt het mogelijk om gemakkelijk SCORM-pakketten te uploaden en deel te laten uitmaken van je vak. SCORM (Sharable Content Object Reference Model) is een set van specifaties waardoor uitwisselbaarheid, toegankelijkheid en hergebruik van elektronisch lesmateriaal mogelijk is. Een SCORM-pakket is een zip-bestand met webinhoud volgens de SCORM-standaard voor leerobjecten. Deze pakketten kunnen webpagina's, grafieken, Javascriptprogramma's, Flashpresentaties en alle andere zaken die werken in webbrowsers bevatten. [[Category:Leraar]] [[en:SCORM]] 7fcfeda954917f59c79ac3b62374748705d18a8b 1725 1724 2006-05-07T15:26:56Z Amarens 104 wikitext text/x-wiki De '''SCORM''' module maakt het mogelijk om gemakkelijk SCORM-pakketten te uploaden en deel te laten uitmaken van je vak. SCORM (Sharable Content Object Reference Model) is een set van specificaties waardoor uitwisselbaarheid, toegankelijkheid en hergebruik van elektronisch lesmateriaal mogelijk is. Een SCORM-pakket is een zip-bestand met webinhoud volgens de SCORM-standaard voor leerobjecten. Deze pakketten kunnen webpagina's, grafieken, Javascriptprogramma's, Flashpresentaties en alle andere zaken die werken in webbrowsers bevatten. [[Category:Leraar]] [[en:SCORM]] 9f883803503b9d7c0706fb82050f07d4044b047d 0 1335 1726 1499 2006-05-12T16:32:01Z Tobeba 17 /* Oefenen en evalueren */ wikitext text/x-wiki ==Leerlingen materiaal laten zien of horen== * [[Hoe toon je tekst en websites in Moodle?]] * [[Hoe plaats je afbeeldingen in een tekst?]] * [[Hoe toon je een word- of PDF-document in Moodle?]] * [[Hoe laat je een geluidsbestand horen in Moodle?]] * [[Hoe toon je een reeks foto's in Moodle?]] * [[Hoe voeg je een RSS-feed toe?]] ==Oefenen en evalueren== * [[Hoe maak ik snel erg veel meerkeuzevragen in Moodle?]] * [[Hoe maak ik een luistertoets met Moodle?]] * [[Hoe maak ik 'drill and practice-oefeningen' (telkens andere vragen in hetzelfde testje) met Moodle?]] * [[Hoe kan ik een overzicht krijgen van de resultaten van een toets of opdracht]] * [[Kan ik cijfers ook importeren in Magister of in Excel]] * [[Hoe maak ik een anonieme enquête met Moodle?]] ==Taken geven== * [[Hoe kan ik het best een verslag van een groepswerk laten maken?]] * [[Ik wil mijn leerlingen een (Powerpoint)-presentatie als taak laten maken. Hoe?]] * [[Mijn leerlingen moeten beter nadenken over hun werk voor ze het afgeven. Hoe kan ik hen stimuleren?]] * [[Er zijn leerlingen die ongewild ingestuurd hebben op een opdracht, kunnen deze insturen verwijderd worden en de teller weer naar 0 gezet worden?]] ==Onderdelen van Moodle voor leerlingen inzetten:== * [[Hoe zet ik een Wiki voor leerlingen op en leer ze ermee werken?]] * [[Hoe zet ik een Les voor leerlingen op?]] * [[Hoe zet ik een Hot Potatoes test voor leerlingen op?]] * [[Hoe kan ik een Workshop voor leerlingen gebruiken?]] ==Moodle en Nieuwe Didactiek:== inspiratie: [http://www.digitaledidactiek.nl/dd/samenwerken Digitale didactiek] * [[Hoe organiseer je een online discussie met Moodle?]] * [[Hoe kan je leerlingen samen een tekst laten schrijven met Moodle?]] * [[Groepsleren]] * [[Webleren]] * [[Welke onderwijskundige toepassingen zijn er voor een Forum]] * [[Welke middelen tot samenwerking kent Moodle]] ==Inrichten van een vak== * [[Hoe kan ik een vak handig indelen om voldoende overzicht te houden over verschillende klassen in hetzelfde vak]] * [[Waarvoor gebruik ik een koepelvak]] * [[Hoe kan ik een achtergrondplaatje toevoegen om een vak meer sfeer te geven]] 9b101743a7d42f58a7f9be7240d857606c5f5bda 1732 1726 2006-05-14T20:50:14Z Tobeba 17 /* Oefenen en evalueren */ wikitext text/x-wiki ==Leerlingen materiaal laten zien of horen== * [[Hoe toon je tekst en websites in Moodle?]] * [[Hoe plaats je afbeeldingen in een tekst?]] * [[Hoe toon je een word- of PDF-document in Moodle?]] * [[Hoe laat je een geluidsbestand horen in Moodle?]] * [[Hoe toon je een reeks foto's in Moodle?]] * [[Hoe voeg je een RSS-feed toe?]] ==Oefenen en evalueren== * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een vak aan met Moodle?] (animatie) * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe plaats vul ik een vak met tekst?] (animatie) * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een vak?] (animatie) * [[Hoe maak ik snel erg veel meerkeuzevragen in Moodle?]] * [[Hoe maak ik een luistertoets met Moodle?]] * [[Hoe maak ik 'drill and practice-oefeningen' (telkens andere vragen in hetzelfde testje) met Moodle?]] * [[Hoe kan ik een overzicht krijgen van de resultaten van een toets of opdracht]] * [[Kan ik cijfers ook importeren in Magister of in Excel]] * [[Hoe maak ik een anonieme enquête met Moodle?]] ==Taken geven== * [[Hoe kan ik het best een verslag van een groepswerk laten maken?]] * [[Ik wil mijn leerlingen een (Powerpoint)-presentatie als taak laten maken. Hoe?]] * [[Mijn leerlingen moeten beter nadenken over hun werk voor ze het afgeven. Hoe kan ik hen stimuleren?]] * [[Er zijn leerlingen die ongewild ingestuurd hebben op een opdracht, kunnen deze insturen verwijderd worden en de teller weer naar 0 gezet worden?]] ==Onderdelen van Moodle voor leerlingen inzetten:== * [[Hoe zet ik een Wiki voor leerlingen op en leer ze ermee werken?]] * [[Hoe zet ik een Les voor leerlingen op?]] * [[Hoe zet ik een Hot Potatoes test voor leerlingen op?]] * [[Hoe kan ik een Workshop voor leerlingen gebruiken?]] ==Moodle en Nieuwe Didactiek:== inspiratie: [http://www.digitaledidactiek.nl/dd/samenwerken Digitale didactiek] * [[Hoe organiseer je een online discussie met Moodle?]] * [[Hoe kan je leerlingen samen een tekst laten schrijven met Moodle?]] * [[Groepsleren]] * [[Webleren]] * [[Welke onderwijskundige toepassingen zijn er voor een Forum]] * [[Welke middelen tot samenwerking kent Moodle]] ==Inrichten van een vak== * [[Hoe kan ik een vak handig indelen om voldoende overzicht te houden over verschillende klassen in hetzelfde vak]] * [[Waarvoor gebruik ik een koepelvak]] * [[Hoe kan ik een achtergrondplaatje toevoegen om een vak meer sfeer te geven]] 834f27375435d2d57c4739dcaaf8545246d40f1e 1733 1732 2006-05-14T20:54:32Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki ==Leerlingen materiaal laten zien of horen== * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een vak aan met Moodle?] (animatie) * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe plaats vul ik een vak met tekst?] (animatie) * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een vak?] (animatie) * [[Hoe toon je tekst en websites in Moodle?]] * [[Hoe plaats je afbeeldingen in een tekst?]] * [[Hoe toon je een word- of PDF-document in Moodle?]] * [[Hoe laat je een geluidsbestand horen in Moodle?]] * [[Hoe toon je een reeks foto's in Moodle?]] * [[Hoe voeg je een RSS-feed toe?]] ==Oefenen en evalueren== * [[Hoe maak ik snel erg veel meerkeuzevragen in Moodle?]] * [[Hoe maak ik een luistertoets met Moodle?]] * [[Hoe maak ik 'drill and practice-oefeningen' (telkens andere vragen in hetzelfde testje) met Moodle?]] * [[Hoe kan ik een overzicht krijgen van de resultaten van een toets of opdracht]] * [[Kan ik cijfers ook importeren in Magister of in Excel]] * [[Hoe maak ik een anonieme enquête met Moodle?]] ==Taken geven== * [[Hoe kan ik het best een verslag van een groepswerk laten maken?]] * [[Ik wil mijn leerlingen een (Powerpoint)-presentatie als taak laten maken. Hoe?]] * [[Mijn leerlingen moeten beter nadenken over hun werk voor ze het afgeven. Hoe kan ik hen stimuleren?]] * [[Er zijn leerlingen die ongewild ingestuurd hebben op een opdracht, kunnen deze insturen verwijderd worden en de teller weer naar 0 gezet worden?]] ==Onderdelen van Moodle voor leerlingen inzetten:== * [[Hoe zet ik een Wiki voor leerlingen op en leer ze ermee werken?]] * [[Hoe zet ik een Les voor leerlingen op?]] * [[Hoe zet ik een Hot Potatoes test voor leerlingen op?]] * [[Hoe kan ik een Workshop voor leerlingen gebruiken?]] ==Moodle en Nieuwe Didactiek:== inspiratie: [http://www.digitaledidactiek.nl/dd/samenwerken Digitale didactiek] * [[Hoe organiseer je een online discussie met Moodle?]] * [[Hoe kan je leerlingen samen een tekst laten schrijven met Moodle?]] * [[Groepsleren]] * [[Webleren]] * [[Welke onderwijskundige toepassingen zijn er voor een Forum]] * [[Welke middelen tot samenwerking kent Moodle]] ==Inrichten van een vak== * [[Hoe kan ik een vak handig indelen om voldoende overzicht te houden over verschillende klassen in hetzelfde vak]] * [[Waarvoor gebruik ik een koepelvak]] * [[Hoe kan ik een achtergrondplaatje toevoegen om een vak meer sfeer te geven]] a3ee64c8bb8092b6dfa36f180d1ef24075a8d0ce 1734 1733 2006-05-14T20:54:50Z Tobeba 17 /* Leerlingen materiaal laten zien of horen */ wikitext text/x-wiki ==Leerlingen materiaal laten zien of horen== * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een vak aan met Moodle?] (animatie) * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe vul ik een vak met tekst?] (animatie) * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een vak?] (animatie) * [[Hoe toon je tekst en websites in Moodle?]] * [[Hoe plaats je afbeeldingen in een tekst?]] * [[Hoe toon je een word- of PDF-document in Moodle?]] * [[Hoe laat je een geluidsbestand horen in Moodle?]] * [[Hoe toon je een reeks foto's in Moodle?]] * [[Hoe voeg je een RSS-feed toe?]] ==Oefenen en evalueren== * [[Hoe maak ik snel erg veel meerkeuzevragen in Moodle?]] * [[Hoe maak ik een luistertoets met Moodle?]] * [[Hoe maak ik 'drill and practice-oefeningen' (telkens andere vragen in hetzelfde testje) met Moodle?]] * [[Hoe kan ik een overzicht krijgen van de resultaten van een toets of opdracht]] * [[Kan ik cijfers ook importeren in Magister of in Excel]] * [[Hoe maak ik een anonieme enquête met Moodle?]] ==Taken geven== * [[Hoe kan ik het best een verslag van een groepswerk laten maken?]] * [[Ik wil mijn leerlingen een (Powerpoint)-presentatie als taak laten maken. Hoe?]] * [[Mijn leerlingen moeten beter nadenken over hun werk voor ze het afgeven. Hoe kan ik hen stimuleren?]] * [[Er zijn leerlingen die ongewild ingestuurd hebben op een opdracht, kunnen deze insturen verwijderd worden en de teller weer naar 0 gezet worden?]] ==Onderdelen van Moodle voor leerlingen inzetten:== * [[Hoe zet ik een Wiki voor leerlingen op en leer ze ermee werken?]] * [[Hoe zet ik een Les voor leerlingen op?]] * [[Hoe zet ik een Hot Potatoes test voor leerlingen op?]] * [[Hoe kan ik een Workshop voor leerlingen gebruiken?]] ==Moodle en Nieuwe Didactiek:== inspiratie: [http://www.digitaledidactiek.nl/dd/samenwerken Digitale didactiek] * [[Hoe organiseer je een online discussie met Moodle?]] * [[Hoe kan je leerlingen samen een tekst laten schrijven met Moodle?]] * [[Groepsleren]] * [[Webleren]] * [[Welke onderwijskundige toepassingen zijn er voor een Forum]] * [[Welke middelen tot samenwerking kent Moodle]] ==Inrichten van een vak== * [[Hoe kan ik een vak handig indelen om voldoende overzicht te houden over verschillende klassen in hetzelfde vak]] * [[Waarvoor gebruik ik een koepelvak]] * [[Hoe kan ik een achtergrondplaatje toevoegen om een vak meer sfeer te geven]] 02fc19dd0718b557a145ef3804a0a16ea638b4b8 1737 1734 2006-05-14T20:57:59Z Tobeba 17 /* Oefenen en evalueren */ wikitext text/x-wiki ==Leerlingen materiaal laten zien of horen== * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een vak aan met Moodle?] (animatie) * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe vul ik een vak met tekst?] (animatie) * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een vak?] (animatie) * [[Hoe toon je tekst en websites in Moodle?]] * [[Hoe plaats je afbeeldingen in een tekst?]] * [[Hoe toon je een word- of PDF-document in Moodle?]] * [[Hoe laat je een geluidsbestand horen in Moodle?]] * [[Hoe toon je een reeks foto's in Moodle?]] * [[Hoe voeg je een RSS-feed toe?]] ==Oefenen en evalueren== * [[Hoe maak ik snel erg veel meerkeuzevragen in Moodle?]] * [[Hoe maak ik een luistertoets met Moodle?]] * [[Hoe maak ik 'drill and practice-oefeningen' (telkens andere vragen in hetzelfde testje) met Moodle?]] * [[Hoe kan ik een overzicht krijgen van de resultaten van een toets of opdracht?]] * [[Kan ik cijfers ook importeren in Magister of in Excel?]] * [[Hoe maak ik een anonieme enquête met Moodle?]] ==Taken geven== * [[Hoe kan ik het best een verslag van een groepswerk laten maken?]] * [[Ik wil mijn leerlingen een (Powerpoint)-presentatie als taak laten maken. Hoe?]] * [[Mijn leerlingen moeten beter nadenken over hun werk voor ze het afgeven. Hoe kan ik hen stimuleren?]] * [[Er zijn leerlingen die ongewild ingestuurd hebben op een opdracht, kunnen deze insturen verwijderd worden en de teller weer naar 0 gezet worden?]] ==Onderdelen van Moodle voor leerlingen inzetten:== * [[Hoe zet ik een Wiki voor leerlingen op en leer ze ermee werken?]] * [[Hoe zet ik een Les voor leerlingen op?]] * [[Hoe zet ik een Hot Potatoes test voor leerlingen op?]] * [[Hoe kan ik een Workshop voor leerlingen gebruiken?]] ==Moodle en Nieuwe Didactiek:== inspiratie: [http://www.digitaledidactiek.nl/dd/samenwerken Digitale didactiek] * [[Hoe organiseer je een online discussie met Moodle?]] * [[Hoe kan je leerlingen samen een tekst laten schrijven met Moodle?]] * [[Groepsleren]] * [[Webleren]] * [[Welke onderwijskundige toepassingen zijn er voor een Forum]] * [[Welke middelen tot samenwerking kent Moodle]] ==Inrichten van een vak== * [[Hoe kan ik een vak handig indelen om voldoende overzicht te houden over verschillende klassen in hetzelfde vak]] * [[Waarvoor gebruik ik een koepelvak]] * [[Hoe kan ik een achtergrondplaatje toevoegen om een vak meer sfeer te geven]] d99a85a282f9abfe4913a9b8035ed48be0cedf8a 1742 1737 2006-05-14T21:04:00Z Tobeba 17 /* Inrichten van een vak */ wikitext text/x-wiki ==Leerlingen materiaal laten zien of horen== * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een vak aan met Moodle?] (animatie) * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe vul ik een vak met tekst?] (animatie) * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een vak?] (animatie) * [[Hoe toon je tekst en websites in Moodle?]] * [[Hoe plaats je afbeeldingen in een tekst?]] * [[Hoe toon je een word- of PDF-document in Moodle?]] * [[Hoe laat je een geluidsbestand horen in Moodle?]] * [[Hoe toon je een reeks foto's in Moodle?]] * [[Hoe voeg je een RSS-feed toe?]] ==Oefenen en evalueren== * [[Hoe maak ik snel erg veel meerkeuzevragen in Moodle?]] * [[Hoe maak ik een luistertoets met Moodle?]] * [[Hoe maak ik 'drill and practice-oefeningen' (telkens andere vragen in hetzelfde testje) met Moodle?]] * [[Hoe kan ik een overzicht krijgen van de resultaten van een toets of opdracht?]] * [[Kan ik cijfers ook importeren in Magister of in Excel?]] * [[Hoe maak ik een anonieme enquête met Moodle?]] ==Taken geven== * [[Hoe kan ik het best een verslag van een groepswerk laten maken?]] * [[Ik wil mijn leerlingen een (Powerpoint)-presentatie als taak laten maken. Hoe?]] * [[Mijn leerlingen moeten beter nadenken over hun werk voor ze het afgeven. Hoe kan ik hen stimuleren?]] * [[Er zijn leerlingen die ongewild ingestuurd hebben op een opdracht, kunnen deze insturen verwijderd worden en de teller weer naar 0 gezet worden?]] ==Onderdelen van Moodle voor leerlingen inzetten:== * [[Hoe zet ik een Wiki voor leerlingen op en leer ze ermee werken?]] * [[Hoe zet ik een Les voor leerlingen op?]] * [[Hoe zet ik een Hot Potatoes test voor leerlingen op?]] * [[Hoe kan ik een Workshop voor leerlingen gebruiken?]] ==Moodle en Nieuwe Didactiek:== inspiratie: [http://www.digitaledidactiek.nl/dd/samenwerken Digitale didactiek] * [[Hoe organiseer je een online discussie met Moodle?]] * [[Hoe kan je leerlingen samen een tekst laten schrijven met Moodle?]] * [[Groepsleren]] * [[Webleren]] * [[Welke onderwijskundige toepassingen zijn er voor een Forum]] * [[Welke middelen tot samenwerking kent Moodle]] ==Inrichten van een vak== * [[Hoe kan ik een vak handig indelen om voldoende overzicht te houden over verschillende klassen in hetzelfde vak?]] * [[Waarvoor gebruik ik een koepelvak?]] * [[Hoe kan ik een achtergrondplaatje toevoegen om een vak meer sfeer te geven?]] af53eceb2b79a25297ac9230327bb203d03185a9 0 1435 1727 2006-05-13T10:20:52Z Fleurink 115 wikitext text/x-wiki MySQL Admin of phpMyAdmin zijn handige tools voor MySQL database beheer. Er is integratie module beschikbaar voor [http://download.moodle.org/download.php/sourceforge/moodle-mysql-admin-2.6.2.zip phpMyAdmin 2.6.2]. '''Installatie:''' * Unzip het bestand in de map ''moodle/admin''. * Resultaat: een map ''mysql'' binnen de ''admin'' map met alle benodigde bestanden. * Er is nu een nieuw menu item 'Database' bijgekomen in het beheer menu. 6a54513ac6e56d79ad9dd96994edd53cbfeff147 0 1436 1728 2006-05-13T11:52:47Z Fleurink 115 wikitext text/x-wiki Webapplicaties zijn complex en er steken van tijd tot tijd wel eens beveiligingskwesties de kop op. Vaak gaat het dan om combinaties van input die de programmeurs niet hadden voorzien. Binnen het Moodle project wordt veiligheid serieus genomen en worden dergelijke issues direct verholpen zodra ze worden gevonden. ==Woord vooraf== *In dit artikel vindt u belangrijke maatregelen voor de beveiliging van uw Moodle installatie. *Vriendelijk verzoek om veiligheidsproblemen direct te melden op http://security.moodle.org. Ontwikkelaars kunnen deze namelijk altijd over het hoofd zien en om aanvallen te voorkomen dienen deze problemen te zijn opgelost voordat ze naar het brede publiek worden gepuliceerd. *Plaats aub om dezelfde reden geen exploits op forums of in de bugtracker. ==Eenvoudige veiligheidsmaatregelen== *De beste beveiligingsstrategie is een goede backup! Maar u heeft geen goede backup als u deze niet daadwerkelijk kunt herstellen. Test daarom uw herstel procedures! *Start alleen software en services op die u daadwerkelijk gebruikt *Voer regelmatig updates uit *Bouw de beveiliging van uw Moodle site op in lagen, zoals de kleding die u draagt op een koude winterdag. ==Basale maatregelen== *Update Moodle regelmatig na elke release :Gepuliceerde zwakke plekken trekken de aandacht van hackers na een release. Hoe ouder de versie, des te meer zwakke plekken deze waarschijnlijk zal bevatten. *zet ''register globals'' uit :hiermee voorkomt u mogelijke XSS problemen in scripts van derden. *Gebruik "sterke" wachtwoorden voor administrators en docenten :Met moeilijke wachtwoorden voorkomt u "brute kracht" pogingen om accounts te kraken. *Verleen alleen docentenaccounts aan gebruikers die u vertrouwt en vermijd pulieke sandboxes met docentenaccounts op productie servers. :Met docentenpermissies kunnnen makkelijker situaties ontstaan waarin gegevens worden misbruikt of gestolen. *Breng zo veel mogelijk scheiding aan in uw systemen. :Een andere basismaatregel is het gebruiken van verschillende wahtwoorden op verschillende systemen, verschillende machines voor verschillende services enz. Zo voorkomt u wijdverspreide schade als de beveiliging van een enkele account of server is doorbroken. ==Verricht regelmatig updates== *Gebruik automatische update systemen :Windows Update :Linux: up2date, yum, apt-get :Mac OSX update systeem *Automatiseer updates met behulp van het cron script *Blijf bij met php, apache en moodle versies ==Gebruik mailings lijsten om bij te blijven== *CERT - http://www.us-cert.gov/cas/signup.html *PHP - http://www.php.net/mailing-lists.php - meld u aan voor de Announcements list *MySQL - http://lists.mysql.com - meld u aan voor MySQL Announcements ==Firewalls== *Beveiligingsexperts raden dubbele firewalls aan :Verschillende hard- en software combinaties *Uitzetten van ongebruikte services is vaak net zo effectief als een firewall *Gebruik netstat -a om open network poorten te bekijken :Biedt geen garantie voor bescherming *Zet de volgende poorten open: :80, 443(ssl), en 9111 (chat), :Remote admin: ssh 22, of rpd 3389 ==Bereid u voor op het ergste== *Houd backups gereed *Oefen alvast met de herstel procedures *gebruik regelmatig een rootkit detector **Linux/MacOSX - http://www.chkrootkit.org/ **Windows - http://www.sysinternals.com/Utilities/RootkitRevealer.html ==Moodle veiligheidsmeldingen== *Registreer uw Moodle site op Moodle.org :Geregistreerde gebruikers ontvangen email waarschuwingen *Veiligheidsmeldingen worden ook online gepubliceerd :Web - http://security.moodle.org/ :RSS feed - http://security.moodle.org/rss/file.php/1/1/forum/1/rss.xml ==Overig== Onderstaand nog een aantal zaken die de algemene veiligheid van uw Moodle installatie beinvloeden: *Zet uit: opentogoogle *Gebruik SSL, httpslogins=yes *Zet uit: guest access *Gebruik sleutels voor alle cursussen *Gebruik goede wachtwoorden *Gebruik de secure forms setting *Set het mysql root user wachtwoord *Zet mysql netwerk toegang uit ==Bestandenpermissies voor optimale veiligheid== Aangenomen dat uw Moodle installatie op een sealed server draait, (dwz geen gebruiker logins toegestaan op de machine) en dat de root user verantwoordelijk is voor aanpassingen aan de moodle code en configuratie (config.php), dan zijn dit de veiligste instellingen: 1. moodledata map en alle inhoud (submappen, inclusief sessies): owner: apache user (apache, httpd, www-data, whatever) group: apache group (apache, httpd, www-data, whatever) perms: 700 on directories, 600 on files 2. moodle map, alle inhoud en submappen (inclusief config.php): owner: root group: root perms: 755 on directories, 644 on files. Als u lokale logins toestaat, moet 2 zijn: owner: root group: apache group perms: 750 on directories, 640 on files NB. Deze instellingen zijn het meest vergaand wat betreft beveiliging. U kunt met minder strikte permissies redelijk beveiligd zijn voor de mappen moodledata en moodle (inclusief submappen). ==Zie ook== * de Using Moodle forum discussie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=39404 Guide to Securing your Moodle Server] 4a27d9e8a1d1c6458054489e13b27c1df0f95f5c 1729 1728 2006-05-13T11:56:18Z Fleurink 115 wikitext text/x-wiki Webapplicaties zijn complex en er steken van tijd tot tijd wel eens beveiligingskwesties de kop op. Vaak gaat het dan om combinaties van input die de programmeurs niet hadden voorzien. Binnen het Moodle project wordt veiligheid serieus genomen en worden dergelijke issues direct verholpen zodra ze worden gevonden. ==Woord vooraf== *In dit artikel vindt u belangrijke maatregelen voor de beveiliging van uw Moodle installatie. *Vriendelijk verzoek om veiligheidsproblemen direct te melden op http://security.moodle.org. Ontwikkelaars kunnen deze namelijk altijd over het hoofd zien en om aanvallen te voorkomen dienen deze problemen te zijn opgelost voordat ze naar het brede publiek worden gepuliceerd. *Plaats aub om dezelfde reden geen exploits op forums of in de bugtracker. ==Eenvoudige veiligheidsmaatregelen== *De beste beveiligingsstrategie is een goede backup! Maar u heeft geen goede backup als u deze niet daadwerkelijk kunt herstellen. Test daarom uw herstel procedures! *Start alleen software en services op die u daadwerkelijk gebruikt *Voer regelmatig updates uit *Bouw de beveiliging van uw Moodle site op in lagen, zoals de kleding die u draagt op een koude winterdag. ==Basale maatregelen== *Update Moodle regelmatig na elke release :Gepuliceerde zwakke plekken trekken de aandacht van hackers na een release. Hoe ouder de versie, des te meer zwakke plekken deze waarschijnlijk zal bevatten. *zet ''register globals'' uit :hiermee voorkomt u mogelijke XSS problemen in scripts van derden. *Gebruik "sterke" wachtwoorden voor administrators en docenten :Met moeilijke wachtwoorden voorkomt u "brute kracht" pogingen om accounts te kraken. *Verleen alleen docentenaccounts aan gebruikers die u vertrouwt en vermijd pulieke sandboxes met docentenaccounts op productie servers. :Met docentenpermissies kunnnen makkelijker situaties ontstaan waarin gegevens worden misbruikt of gestolen. *Breng zo veel mogelijk scheiding aan in uw systemen. :Een andere basismaatregel is het gebruiken van verschillende wahtwoorden op verschillende systemen, verschillende machines voor verschillende services enz. Zo voorkomt u wijdverspreide schade als de beveiliging van een enkele account of server is doorbroken. ==Verricht regelmatig updates== *Gebruik automatische update systemen :Windows Update :Linux: up2date, yum, apt-get :Mac OSX update systeem *Automatiseer updates met behulp van het cron script *Blijf bij met php, apache en moodle versies ==Gebruik mailings lijsten om bij te blijven== *CERT - http://www.us-cert.gov/cas/signup.html *PHP - http://www.php.net/mailing-lists.php - meld u aan voor de Announcements list *MySQL - http://lists.mysql.com - meld u aan voor MySQL Announcements ==Firewalls== *Beveiligingsexperts raden dubbele firewalls aan :Verschillende hard- en software combinaties *Uitzetten van ongebruikte services is vaak net zo effectief als een firewall *Gebruik netstat -a om open network poorten te bekijken :Biedt geen garantie voor bescherming *Zet de volgende poorten open: :80, 443(ssl), en 9111 (chat), :Remote admin: ssh 22, of rpd 3389 ==Bereid u voor op het ergste== *Houd backups gereed *Oefen alvast met de herstel procedures *gebruik regelmatig een rootkit detector **Linux/MacOSX - http://www.chkrootkit.org/ **Windows - http://www.sysinternals.com/Utilities/RootkitRevealer.html ==Moodle veiligheidsmeldingen== *Registreer uw Moodle site op Moodle.org :Geregistreerde gebruikers ontvangen email waarschuwingen *Veiligheidsmeldingen worden ook online gepubliceerd :Web - http://security.moodle.org/ :RSS feed - http://security.moodle.org/rss/file.php/1/1/forum/1/rss.xml ==Overig== Onderstaand nog een aantal zaken die de algemene veiligheid van uw Moodle installatie beinvloeden: *Zet uit: opentogoogle *Gebruik SSL, httpslogins=yes *Zet uit: guest access *Gebruik sleutels voor alle cursussen *Gebruik goede wachtwoorden *Gebruik de secure forms setting *Set het mysql root user wachtwoord *Zet mysql netwerk toegang uit ==Bestandenpermissies voor optimale veiligheid== Aangenomen dat uw Moodle installatie op een sealed server draait, (dwz geen gebruiker logins toegestaan op de machine) en dat de root user verantwoordelijk is voor aanpassingen aan de moodle code en configuratie (config.php), dan zijn dit de veiligste instellingen: 1. moodledata map en alle inhoud (submappen, inclusief sessies): owner: apache user (apache, httpd, www-data, whatever) group: apache group (apache, httpd, www-data, whatever) perms: 700 on directories, 600 on files 2. moodle map, alle inhoud en submappen (inclusief config.php): owner: root group: root perms: 755 on directories, 644 on files. Als u lokale logins toestaat, moet 2 zijn: owner: root group: apache group perms: 750 on directories, 640 on files NB. Deze instellingen zijn het meest vergaand wat betreft beveiliging. U kunt met minder strikte permissies redelijk beveiligd zijn voor de mappen moodledata en moodle (inclusief submappen). ==Zie ook== * de Using Moodle forum discussie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=39404 Guide to Securing your Moodle Server] [[Category:Beheerder]] 9282a735195ac072a36f6f24410324a4bb4ac712 0 1296 1730 1372 2006-05-14T07:54:55Z Tobeba 17 /* Een databank maken */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je Moodle de eerste keer moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken - Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, dan kun dit document best grondig herlezen - de meeste problemen komen erin aan bod. Als je probleem dan nog niet opgelost is, dan kun je hulp zoeken op Using Moodle Een andere mogelijkheid is het contacteren van een webhostingfirma die je Moodlesite helemaal kan installeren en onderhouden, zodat je dit allemaal kunt negeren en onmiddellijk kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart in Linux met Apache, MySQL en PHP (soms ook gekend onder de naam LAMP-platform), maar is ook grondig getest met PostgreSQL en op Windows XP, Mac OS X en Netware 6 besturingssystemen De systeemvereisten voor Moodle zijn de volgende: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou ook goed moeten werken op gelijk welke webserver met ondersteuning voor PHP, zoals IIS op Windowsplatforms. # PHP-scripting taal (version 4.1.0 of hoger). PHP 5 is ondersteund vanaf Moodle 1.4 # een werkende databank server: MySQL of PostgreSQL zijn volledig ondersteund en aangeraden voor het gebruik met Moodle. De meeste webhosts ondersteunen dit allemaal standaard. Als je ingetekend hebt bij een van de weinige webhosts die deze mogelijkheden niet ondersteunen, vraag hen dan waarom en overweeg om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen en dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: Installing Apache, MySQL and PHP. Die geeft stap voor stap informatie om dit te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerd bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle download naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op der server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Sitestructuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar hier is een korte samenvatting van de inhoud van de Moodlemap, om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf maken. * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodleprogrammatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - teksten in verschillende talen, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle code * login/ - code voor aanmelding en accountaanmaak * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - stanaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen. * user/ - code om gebuikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "MySQL Databases". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". #Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus maken== Nu Moodle goed loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf kan veranderd worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier - als je een nieuwe lerarenaccount wil maken, dan kun je ofwel de leraar vragen om zelf zijn eigen account te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hen door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit gedaan is, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheer]] [[Category:Hoofdpagina]] 815bdb883610a710d5b271f4016490b5dda4d136 0 1304 1731 1507 2006-05-14T07:57:04Z Tobeba 17 /* Andere */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} == Installatie == *[[Installatiegids]] *[[Installatie AMP|Apache, MySQL and PHP installeren]] *[[Installatie FAQ]] *[[Upgraden|Moodle upgraden]] ==Beveiliging en performantie== *[[Beveiliging]] *[[Performantie]] == Configuratie == *[[Variablen]] *[[Site instellingen]] *[[Themas]] *[[Taal]] *[[Modules (beheerder)|Modules]] *[[Blokken (beheerder)|Blokken]] *[[Filters]] *[[Backup (beheerder)|Backup]] *[[Instelligen editor]] *[[Kalender (beheerder)|Kalender]] *[[Onderhoudsmodus]] ==Gebruikers== *[[Authenticatie]] *[[Wijzig gebruikersaccounts]] *[[Bewerk profiel|Voeg een nieuwe gebruiker toe]] *[[Upload gebruikers]] *[[Aanmeldingen]] *[[Cursussen (beheerder)|Schrijf leerlingen in]] *[[Cursussen (beheerder)|Wijs leraren aan]] *[[Wijs cursus-aanmakers aan]] *[[Wijs beheerders aan]] ==Andere== *[[Cursussen (beheerder)|Cursussen]] *[[Logs]] *[[Site bestanden]] *[[Moodle databank|Databank]] *[[Omgeving]] ==Zie ook== *[[CVS (beheerder)|CVS documentatie]] *[[Email verwerking]] *[[Optimalisatie voor zoekrobots]] *[[Berichten]] *[[Migratie]] *[[Koepelcursus]] *[[Blok layout]] *[[Backup FAQ]] *[[Administratie FAQ]] *[[Doen en niet doen voor beheerders]] *[http://download.moodle.org/docs/using_moodle/ch16_server_admin.pdf Using Moodle Chapter 16: Moodle Administration] [[Category: Beheerder]] [[en:Administrator documentation]] 6fdab075ff555970261285a8b67971ecd7c34150 0 1371 1735 1581 2006-05-14T20:57:03Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Indien je heel veel meerkeuzevragen wilt aanmaken in Moodle dan kan je deze best importeren uit een bestand. Er zijn verschillende manieren om zo'n bestand te maken. Het meest eenvoudige is de Aiken bestandsopmaak. Hiermee kan je snel meerkeuzevragen maken. Hieronder zie je een voorbeeld van deze opmaak: Wat is het doel van eerste hulp? A. Levens redden, verdere kwetsuren voorkomen, goede gezondheid bewaren B. Medicijnen toedienen aan een gekwetste of gewonde persoon C. Verdere kwetsuren voorkomen D. Slachtoffers die hulp zoeken helpen ANSWER: A Op de eerste regel komt de vraag. Daarna komen de antwoorden voorafgegaan door een letter. Na de letter komt een punt en dan een spatie. Onder de vragen komt het woord ANSWER: en dan de letter die overeenkomt met het juiste antwoord. Je typt alle vragen in een teksteditor in (bijvoorbeeld kladblok), tussen twee vragen laat je één lege regel. Daarna moet je het bestand opslaan. Tenslotte moet je de vragen importeren: :Open een bestaande test en bewerk deze. ('''Bewerk test''') :Kies een 'categorie' waar je de vragen aan wil toevoegen. :Klik op 'Importeer vragen uit bestand'. :Kies het juiste bestandsformaat. ('''Bestandsformaat''' - '''Aikenopmaak''') :Upload je bestand. ('''bladeren...''') :Selecteer het bestand op jouw computer en klik op openen. :Upload het geselecteerde bestand. ('''Upload dit bestand''') Je vragen zijn nu geïmporteerd. Je kan ze nu gaan gebruiken in je testen. 1ec1f90befe96cfbff0801fae6722202391c1666 1736 1735 2006-05-14T20:57:27Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Indien je heel veel meerkeuzevragen wilt aanmaken in Moodle dan kan je deze best importeren uit een bestand. Er zijn verschillende manieren om zo'n bestand te maken. Het meest eenvoudige is de Aiken bestandsopmaak. Hiermee kan je snel meerkeuzevragen maken. Hieronder zie je een voorbeeld van deze opmaak: Wat is het doel van eerste hulp? A. Levens redden, verdere kwetsuren voorkomen, goede gezondheid bewaren B. Medicijnen toedienen aan een gekwetste of gewonde persoon C. Verdere kwetsuren voorkomen D. Slachtoffers die hulp zoeken helpen ANSWER: A Op de eerste regel komt de vraag. Daarna komen de antwoorden voorafgegaan door een letter. Na de letter komt een punt en dan een spatie. Onder de vragen komt het woord ANSWER: en dan de letter die overeenkomt met het juiste antwoord. Je typt alle vragen in een teksteditor in (bijvoorbeeld kladblok), tussen twee vragen laat je één lege regel. Daarna moet je het bestand opslaan. Tenslotte moet je de vragen importeren: :Open een bestaande test en bewerk deze. ('''Bewerk test''') :Kies een '''categorie''' waar je de vragen aan wil toevoegen. :Klik op '''Importeer vragen uit bestand'''. :Kies het juiste bestandsformaat. ('''Bestandsformaat''' - '''Aikenopmaak''') :Upload je bestand. ('''bladeren...''') :Selecteer het bestand op jouw computer en klik op openen. :Upload het geselecteerde bestand. ('''Upload dit bestand''') Je vragen zijn nu geïmporteerd. Je kan ze nu gaan gebruiken in je testen. 1910f9acf29b94dc5f2738b5a52c589bf8b46eb4 1739 1736 2006-05-14T21:00:14Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Indien je heel veel meerkeuzevragen wilt aanmaken in Moodle dan kan je deze best importeren uit een bestand. Er zijn verschillende manieren om zo'n bestand te maken. Het meest eenvoudige is de Aiken bestandsopmaak. Hiermee kan je snel meerkeuzevragen maken. Hieronder zie je een voorbeeld van deze opmaak: Wat is het doel van eerste hulp? A. Levens redden, verdere kwetsuren voorkomen, goede gezondheid bewaren B. Medicijnen toedienen aan een gekwetste of gewonde persoon C. Verdere kwetsuren voorkomen D. Slachtoffers die hulp zoeken helpen ANSWER: A Op de eerste regel komt de vraag. Daarna komen de antwoorden voorafgegaan door een letter. Na de letter komt een punt en dan een spatie. Onder de vragen komt het woord ANSWER: en dan de letter die overeenkomt met het juiste antwoord. Je typt alle vragen in een teksteditor in (bijvoorbeeld kladblok), tussen twee vragen laat je één lege regel. Daarna moet je het bestand opslaan. Tenslotte moet je de vragen importeren: * Open een bestaande test en bewerk deze. ('''Bewerk test''') * Kies een '''categorie''' waar je de vragen aan wil toevoegen. * Klik op '''Importeer vragen uit bestand'''. * Kies het juiste bestandsformaat. ('''Bestandsformaat''' - '''Aikenopmaak''') * Upload je bestand. ('''bladeren...''') * Selecteer het bestand op jouw computer en klik op openen. * Upload het geselecteerde bestand. ('''Upload dit bestand''') Je vragen zijn nu geïmporteerd. Je kan ze nu gaan gebruiken in je testen. 93883e869ddafeaeb2b8e4f8f4fb6f24fcdd7294 0 1336 1738 1500 2006-05-14T20:59:44Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki [http://www.lutgardiscollege.be/elo/mod/resource/view.php?id=1440 Hier kan je een animatie bekijken (490 kB)] Als je tekst wilt toevoegen aan je cursus, dan doe je dit als volgt: * Zet in je cursus de wijzigingen aan. ('''beheer''' - '''zet wijzigingen aan''') * Ga naar vakje van je cursus waar je tekst wilt toevoegen en klik dan in een vakje op het kleine schrijvende handje. * Typ de tekst in. Je kan eventueel ook tekst van een ander programma kopieren ('''bewerken''' - '''kopieren''') en in het bewerk-venster plakken ('''bewerken''' - '''plakken'''). * Bewaar de wijzigingen. ('''Bewaar de wijzigingen'''). Indien je veel tekst wilt toevoegen, kan je beter aan een vakje een webpagina toevoegen. Dit gaat als volgt: * Zet in je cursus de wijzigingen aan. ('''beheer''' - '''zet wijzigingen aan''') * Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een webpagina wilt toevoegen en kies dan dat je een webpagina wilt toevoegen met het afrolmenu. ('''Bron toevoegen''' - '''Webpagina maken''') * Kies een naam en eventueel een korte beschrijving voor je webpagina. * Typ de volledige tekst van de webpagina in. Je kan eventueel ook tekst van een ander programma kopieren (bewerken - kopieren) en in het bewerk-venster plakken ('''bewerken''' - '''plakken'''). * Bewaar de wijzigingen. ('''Bewaar de wijzigingen'''). 752b804c1b428684dcc8c0172040fa0b1a371ed3 0 1340 1740 1505 2006-05-14T21:01:39Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Als je een hele reeks foto's wilt tonen aan je leerlingen, dan kan je deze in een map plaatsen en deze map tonen. Dit gaat als volgt: * Bewaar de foto's op jou computer in een gecomprimeerde map. * Ga in je cursus naar bestanden. ('''Beheer''' - '''Bestanden''') * Upload je gecomprimeerde map. (upload een '''bestand''' - '''bladeren...''') * Selecteer de gecomprimeerde map op jouw computer en klik op openen. * Upload de gecomprimeerde map. ('''Upload dit bestand''') * Unzip de gecomprimeerde map. ('''Unzip''') * Ga naar de voorpagina van je cursus. * Zet in je cursus de wijzigingen aan. ('''beheer''' - '''zet wijzigingen aan''') * Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je de map wilt tonen en kies dan dat je een map wilt tonen met het afrolmenu. ('''ron toevoegen''' - '''Map tonen''') * Kies een naam en een korte beschrijving voor je map. * Kies de map die je wilt tonen. * Bewaar de wijzigingen. ('''Bewaar de wijzigingen''') Je kan aan de administrator van jouw elo natuurlijk ook vragen om de gallery module te installeren. Indien dat gebeurd is kan je een echt fotoalbum met aanklikbare thumbnails maken. Hiervoor volg je de aanwijzingen zoals hierboven beschreven maar i.p.v. een map te tonen, voeg je een gallery toe. (Activiteit toevoegen - Gallery) 5a437fcd3b1bec6b7c7e03b4594f8d4e63117d97 0 1374 1741 1590 2006-05-14T21:03:06Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Als je door je leerlingen een verslag wilt laten maken en je dit verslag thuis op de computer wilt nakijken, dan kan je op twee manieren te werk gaan: :Je laat de leerlingen hun verslag maken in een tekstverwerker (bv. Word) en je laat de leerlingen dit verslag uploaden. :Je laat de leerlingen hun verslag rechtstreeks maken op het internet. Indien je in de klas een betrouwbare internetverbinding hebt, is dit de meest aangewezen manier. Voor de twee methoden moet je een opdracht maken: * Zet in je cursus de wijzigingen aan. '''(beheer - zet wijzigingen aan)''' * Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een document wilt toevoegen en kies dan dat je een opdracht wilt maken met het afrolmenu. '''(Activiteit toevoegen - Opdracht)''' * Kies een naam en een beschrijving voor je opdracht. * Kies of je een cijfer gaat geven voor je opdracht. * Geef aan van wanneer tot wanneer de leerlingen aan hun verslag mogen werken. * Bepaal het soort opdracht. Er zijn drie mogelijkheden: ** Off line activiteit: De leerlingen geven hun verslag op papier af. ** On line activiteit: De leerlingen maken hun verslag rechtstreeks op het internet. ** Upload een bestand: De leerlingen maken hun verslag met een tekstverwerker en kunnen het daarna uploaden. * Klik op '''volgende''' en geef als je voor upload een bestand hebt gekozen eventueel de maximale grootte van het bestand aan. * Klik op ga door. Je leerlingen kunnen nu een verslag maken. Jij als leerkracht kan dit verslag nakijken. ('''bekijk ... ingestuurde opdrachten''') a71f0e4c6658a67694a66cb75f98a427eedb1a10 0 1366 1743 1600 2006-05-15T16:07:52Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki == Van start gaan == Dit document is bedoeld voor leerkrachten die de basistechnieken voor het inrichten van een Moodlecursus willen leren kennen. '''Tip:''' Indien je snel van start wilt gaan, dan kan je deze externe animaties even bekijken: * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een cursus aan met Moodle?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe vul ik een cursus met tekst?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een cursus?] In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. #Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. #Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: #* het icoon Bewerken laat je het onderdeel bewerken waar het naast staat. #* het icoon Help geeft beknopte hulp in een popup venster. #* Wanneer het oogicoontje naast een onderdeel open is, dan is dit onderdeel zichtbaar voor de leerlingen. Door erop te klikken sluit het oog en verberg je het onderdeel. #Gebruik de links op de navigatiebalk bovenaan elke pagina. Die geven aan waar je bent. Door op de links aan de linkerkant te klikken, kan je snel naar de bovenliggende pagina's gaan. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). Op de instellingenpagina kan je de globale instellingen van je cursus veranderen. Onder andere de naam en de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes: === Cursus formats === Een cursus kan op verschillende manieren ingericht worden. Het is belangrijk dat je een cursusformaat kiest dat past bij jou manier van lesgeven. Er zijn drie formats die de het uitzicht van de startpagina van de cursus bepalen. #Sociale format: De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een forum. #Onderwerpformat: De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een website met verschillende onderwerpen. #Wekelijks format: De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een kalender. Het onderwerpformat en het wekelijksformat bestaan allebei uit verschillende onderdelen waaraan bronnen of activiteiten kunnen worden toegevoegd. Het sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum. Dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de vakinstellingenpagina voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus. Bijvoorbeeld webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten, Flash-animaties,... Je kan gemakkelijk deze bestanden in je cursus uploaden. De bestanden worden bewaart op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er zo uit: Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Activiteiten opstellen == Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Bron=== Bronnen zijn de inhoud van je cursus. Elke bron kan een bestand zijn dat je geüpload hebt of kan met een URL naar een bestand verwijzen. Je kan ook eenvoudige op tekst gebaseerde pagina's maken door ze rechtstreeks in een formulier te typen. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken. Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Enkele korte wenken:=== *Schrijf jezelf in op al de forums. *Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. *Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. *Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. *Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. *Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== *Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. *Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus [http://moodle.org/course/view.php?id=5 Using Moodle] of [http://moodle.org/course/view.php?id=13 Nederlandstalige Moodle]. We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. *Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de [http://bugs.moodle.com bug tracker] site voor Moodle. *Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! 4643fdb175ec1c2dc5b4eb01f08ef48ffdd4513c 6 1437 1744 2006-05-15T16:18:45Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1438 1745 2006-05-15T16:19:06Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1439 1746 2006-05-15T16:19:10Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1440 1747 2006-05-15T16:19:15Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1441 1748 2006-05-15T16:19:20Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1442 1749 2006-05-15T16:19:25Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1443 1750 2006-05-15T16:19:29Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1444 1751 2006-05-15T16:19:36Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1445 1752 2006-05-15T16:19:56Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1446 1753 2006-05-15T16:20:00Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1366 1754 1743 2006-05-15T16:45:50Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki == Van start gaan == Dit document is bedoeld voor leerkrachten die de basistechnieken voor het inrichten van een Moodlecursus willen leren kennen. '''Tip:''' Indien je snel van start wilt gaan, dan kan je deze externe animaties even bekijken: * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een cursus aan met Moodle?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe vul ik een cursus met tekst?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een cursus?] In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. #Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. #[[Afbeelding:Bewerkiconen.png|right]]Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: #* het icoon Bewerken laat je het onderdeel bewerken waar het naast staat. #* [[Afbeelding:Helpicoon.png|right]]het icoon Help geeft beknopte hulp in een popup venster. #* Wanneer het oogicoontje naast een onderdeel open is, dan is dit onderdeel zichtbaar voor de leerlingen. Door erop te klikken sluit het oog en verberg je het onderdeel. #Gebruik de links op de navigatiebalk bovenaan elke pagina. Die geven aan waar je bent. Door op de links aan de linkerkant te klikken, kan je snel naar de bovenliggende pagina's gaan. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). [[Afbeelding:Beheermenu.png|center]] Op de instellingenpagina kan je de globale instellingen van je cursus veranderen. Onder andere de naam en de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes: === Cursus formats === Een cursus kan op verschillende manieren ingericht worden. Het is belangrijk dat je een cursusformaat kiest dat past bij jou manier van lesgeven. Er zijn drie formats die de het uitzicht van de startpagina van de cursus bepalen. {| border="1" cellspacing="0" cellpadding="2" | '''Sociale format''' | '''Onderwerpformat''' |- |[[Afbeelding:Sociaalformat.png||350px]] |[[Afbeelding:Onderwerpformat.png||350px]] |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een forum. | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een website met verschillende onderwerpen. |- | '''Wekelijks format''' | |- |[[Afbeelding:Kalenderformat.png||350px]] | |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een kalender. | |} Het onderwerpformat en het wekelijksformat bestaan allebei uit verschillende onderdelen waaraan bronnen of activiteiten kunnen worden toegevoegd. Het sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum. Dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de vakinstellingenpagina voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus. Bijvoorbeeld webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten, Flash-animaties,... Je kan gemakkelijk deze bestanden in je cursus uploaden. De bestanden worden bewaart op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er zo uit: Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Bronnen toevoegen == [[Afbeelding:Brontoevoegen.png|right]] ===Tekstpagina's=== ... ===Webpagina's=== ... ===Bestand/website linken=== ... ===Map tonen=== ... ===Label toevoegen=== ... == Activiteiten opstellen == [[Afbeelding:Activiteittoevoegen.png|right]]Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken. Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Enkele korte wenken:=== *Schrijf jezelf in op al de forums. *Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. *Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. *Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. *Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. *Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== *Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. *Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus [http://moodle.org/course/view.php?id=5 Using Moodle] of [http://moodle.org/course/view.php?id=13 Nederlandstalige Moodle]. We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. *Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de [http://bugs.moodle.com bug tracker] site voor Moodle. *Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! c2b5290a22f7b4e5c7474a6b013db1b32cf7cbab 1755 1754 2006-05-15T18:03:31Z Tobeba 17 /* Cursus formats */ wikitext text/x-wiki == Van start gaan == Dit document is bedoeld voor leerkrachten die de basistechnieken voor het inrichten van een Moodlecursus willen leren kennen. '''Tip:''' Indien je snel van start wilt gaan, dan kan je deze externe animaties even bekijken: * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een cursus aan met Moodle?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe vul ik een cursus met tekst?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een cursus?] In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. #Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. #[[Afbeelding:Bewerkiconen.png|right]]Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: #* het icoon Bewerken laat je het onderdeel bewerken waar het naast staat. #* [[Afbeelding:Helpicoon.png|right]]het icoon Help geeft beknopte hulp in een popup venster. #* Wanneer het oogicoontje naast een onderdeel open is, dan is dit onderdeel zichtbaar voor de leerlingen. Door erop te klikken sluit het oog en verberg je het onderdeel. #Gebruik de links op de navigatiebalk bovenaan elke pagina. Die geven aan waar je bent. Door op de links aan de linkerkant te klikken, kan je snel naar de bovenliggende pagina's gaan. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). [[Afbeelding:Beheermenu.png|center]] Op de instellingenpagina kan je de globale instellingen van je cursus veranderen. Onder andere de naam en de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes: === Cursus formats === Een cursus kan op verschillende manieren ingericht worden. Het is belangrijk dat je een cursusformaat kiest dat past bij jou manier van lesgeven. Er zijn drie formats die de het uitzicht van de startpagina van de cursus bepalen. {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="2" | '''Sociale format''' | '''Onderwerpformat''' |- |[[Afbeelding:Sociaalformat.png||350px]] |[[Afbeelding:Onderwerpformat.png||350px]] |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een forum. | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een website met verschillende onderwerpen. |- | '''Wekelijks format''' | |- |[[Afbeelding:Kalenderformat.png||350px]] | '''Klik op een afbeelding om deze te vergroten.''' |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een kalender. | |} Het onderwerpformat en het wekelijksformat bestaan allebei uit verschillende onderdelen waaraan bronnen of activiteiten kunnen worden toegevoegd. Het sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum. Dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de vakinstellingenpagina voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus. Bijvoorbeeld webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten, Flash-animaties,... Je kan gemakkelijk deze bestanden in je cursus uploaden. De bestanden worden bewaart op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er zo uit: Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Bronnen toevoegen == [[Afbeelding:Brontoevoegen.png|right]] ===Tekstpagina's=== ... ===Webpagina's=== ... ===Bestand/website linken=== ... ===Map tonen=== ... ===Label toevoegen=== ... == Activiteiten opstellen == [[Afbeelding:Activiteittoevoegen.png|right]]Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken. Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Enkele korte wenken:=== *Schrijf jezelf in op al de forums. *Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. *Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. *Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. *Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. *Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== *Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. *Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus [http://moodle.org/course/view.php?id=5 Using Moodle] of [http://moodle.org/course/view.php?id=13 Nederlandstalige Moodle]. We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. *Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de [http://bugs.moodle.com bug tracker] site voor Moodle. *Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! af8febff497ea150a222ce14ce86b25ef1940b2f 1756 1755 2006-05-15T18:23:37Z Tobeba 17 /* Cursus formats */ wikitext text/x-wiki == Van start gaan == Dit document is bedoeld voor leerkrachten die de basistechnieken voor het inrichten van een Moodlecursus willen leren kennen. '''Tip:''' Indien je snel van start wilt gaan, dan kan je deze externe animaties even bekijken: * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een cursus aan met Moodle?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe vul ik een cursus met tekst?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een cursus?] In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. #Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. #[[Afbeelding:Bewerkiconen.png|right]]Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: #* het icoon Bewerken laat je het onderdeel bewerken waar het naast staat. #* [[Afbeelding:Helpicoon.png|right]]het icoon Help geeft beknopte hulp in een popup venster. #* Wanneer het oogicoontje naast een onderdeel open is, dan is dit onderdeel zichtbaar voor de leerlingen. Door erop te klikken sluit het oog en verberg je het onderdeel. #Gebruik de links op de navigatiebalk bovenaan elke pagina. Die geven aan waar je bent. Door op de links aan de linkerkant te klikken, kan je snel naar de bovenliggende pagina's gaan. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). [[Afbeelding:Beheermenu.png|center]] Op de instellingenpagina kan je de globale instellingen van je cursus veranderen. Onder andere de naam en de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes: === Cursus formats === Een cursus kan op verschillende manieren ingericht worden. Het is belangrijk dat je een cursusformaat kiest dat past bij jou manier van lesgeven. Er zijn drie formats die de het uitzicht van de startpagina van de cursus bepalen. {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="2" | '''Sociale format''' | '''Onderwerpformat''' |- |[[Afbeelding:Sociaalformats.png||350px]] |[[Afbeelding:Onderwerpformats.png||350px]] |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een forum. | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een website met verschillende onderwerpen. |- | '''Wekelijks format''' | |- |[[Afbeelding:Kalenderformats.png||350px]] | '''Klik op een afbeelding om deze te vergroten.''' |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een kalender. | |} Het onderwerpformat en het wekelijksformat bestaan allebei uit verschillende onderdelen waaraan bronnen of activiteiten kunnen worden toegevoegd. Het sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum. Dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de vakinstellingenpagina voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus. Bijvoorbeeld webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten, Flash-animaties,... Je kan gemakkelijk deze bestanden in je cursus uploaden. De bestanden worden bewaart op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er zo uit: Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Bronnen toevoegen == [[Afbeelding:Brontoevoegen.png|right]] ===Tekstpagina's=== ... ===Webpagina's=== ... ===Bestand/website linken=== ... ===Map tonen=== ... ===Label toevoegen=== ... == Activiteiten opstellen == [[Afbeelding:Activiteittoevoegen.png|right]]Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken. Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Enkele korte wenken:=== *Schrijf jezelf in op al de forums. *Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. *Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. *Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. *Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. *Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== *Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. *Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus [http://moodle.org/course/view.php?id=5 Using Moodle] of [http://moodle.org/course/view.php?id=13 Nederlandstalige Moodle]. We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. *Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de [http://bugs.moodle.com bug tracker] site voor Moodle. *Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! 2979d3aa88e6f4a4c071051ebdfa0fa66c9303fe 1760 1756 2006-05-15T18:27:38Z Tobeba 17 /* Bronnen toevoegen */ wikitext text/x-wiki == Van start gaan == Dit document is bedoeld voor leerkrachten die de basistechnieken voor het inrichten van een Moodlecursus willen leren kennen. '''Tip:''' Indien je snel van start wilt gaan, dan kan je deze externe animaties even bekijken: * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een cursus aan met Moodle?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe vul ik een cursus met tekst?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een cursus?] In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. #Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. #[[Afbeelding:Bewerkiconen.png|right]]Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: #* het icoon Bewerken laat je het onderdeel bewerken waar het naast staat. #* [[Afbeelding:Helpicoon.png|right]]het icoon Help geeft beknopte hulp in een popup venster. #* Wanneer het oogicoontje naast een onderdeel open is, dan is dit onderdeel zichtbaar voor de leerlingen. Door erop te klikken sluit het oog en verberg je het onderdeel. #Gebruik de links op de navigatiebalk bovenaan elke pagina. Die geven aan waar je bent. Door op de links aan de linkerkant te klikken, kan je snel naar de bovenliggende pagina's gaan. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). [[Afbeelding:Beheermenu.png|center]] Op de instellingenpagina kan je de globale instellingen van je cursus veranderen. Onder andere de naam en de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes: === Cursus formats === Een cursus kan op verschillende manieren ingericht worden. Het is belangrijk dat je een cursusformaat kiest dat past bij jou manier van lesgeven. Er zijn drie formats die de het uitzicht van de startpagina van de cursus bepalen. {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="2" | '''Sociale format''' | '''Onderwerpformat''' |- |[[Afbeelding:Sociaalformats.png||350px]] |[[Afbeelding:Onderwerpformats.png||350px]] |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een forum. | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een website met verschillende onderwerpen. |- | '''Wekelijks format''' | |- |[[Afbeelding:Kalenderformats.png||350px]] | '''Klik op een afbeelding om deze te vergroten.''' |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een kalender. | |} Het onderwerpformat en het wekelijksformat bestaan allebei uit verschillende onderdelen waaraan bronnen of activiteiten kunnen worden toegevoegd. Het sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum. Dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de vakinstellingenpagina voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus. Bijvoorbeeld webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten, Flash-animaties,... Je kan gemakkelijk deze bestanden in je cursus uploaden. De bestanden worden bewaart op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er zo uit: Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Bronnen toevoegen == [[Afbeelding:Brontoevoegen.png|right]] ===Tekstpagina maken=== Dit type bron is een gewone pagina platte tekst. Een aantal opmaaktypes zijn mogelijk om je platte tekst om te zetten in een mooie webpagina. ===Webpagina maken=== Met dit type bron kun je gemakkelijk één volledige webpagina ontwerpen binnen Moodle, zeker wanneer je gebruik maakt van de WYSIWIG HTML-editor die in Moodle ingebouwd is. De pagina wordt in de databank bewaard en niet als bestand. Je krijgt enorm veel vrijheid bij het ontwerp van je pagina. Zelfs het gebruik van Javascript is mogelijk. ===Bestand/website linken=== Met deze bron kun je links maken naar websites of bestanden op internet. Je kunt hiermee ook links maken naar webpagina's of andere bestanden die je geüploaded hebt naar je vak vanaf je eigen computer. Gewone webpagina's worden getoond zoals ze zijn, terwijl multimediabestanden met meer intelligentie behandeld worden in soms in een webpagina ingebed worden. Zo zullen bijvoorbeeld MP3-bestanden in een ingebouwde streaming player getoond worden, net als filmbestanden, flashanimaties enz. Er zijn verschillende mogelijkheden om je inhoud te tonen in popupvensters, frames,... Een heel bijzondere geval is wanneer je bron een webapplicatie of een andere applicatie is, die parameters kan aanvaarden. Je kunt er dan voor kiezen om informatie zoals gebruikersnaam, e-mailadres, vak,... naar de applicatie te sturen. ===Map tonen=== Toont een hele map (en onderliggende mappen) van de "bestanden" van je vak. Leerlingen kunnen daar bladeren en alle bestanden in die map zien. ===Label toevoegen=== Labels zijn iets anders dan andere bronnen, omdat zij tekst en afbeeldingen onmiddellijk tussen de andere activiteiten op de vakpagina kunnen plaatsen. == Activiteiten opstellen == [[Afbeelding:Activiteittoevoegen.png|right]]Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken. Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Enkele korte wenken:=== *Schrijf jezelf in op al de forums. *Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. *Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. *Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. *Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. *Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== *Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. *Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus [http://moodle.org/course/view.php?id=5 Using Moodle] of [http://moodle.org/course/view.php?id=13 Nederlandstalige Moodle]. We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. *Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de [http://bugs.moodle.com bug tracker] site voor Moodle. *Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! b74688e39119bd3b93225c770fd7392c569024cb 1762 1760 2006-05-15T18:31:18Z Tobeba 17 /* Bestanden uploaden */ wikitext text/x-wiki == Van start gaan == Dit document is bedoeld voor leerkrachten die de basistechnieken voor het inrichten van een Moodlecursus willen leren kennen. '''Tip:''' Indien je snel van start wilt gaan, dan kan je deze externe animaties even bekijken: * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een cursus aan met Moodle?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe vul ik een cursus met tekst?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een cursus?] In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. #Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. #[[Afbeelding:Bewerkiconen.png|right]]Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: #* het icoon Bewerken laat je het onderdeel bewerken waar het naast staat. #* [[Afbeelding:Helpicoon.png|right]]het icoon Help geeft beknopte hulp in een popup venster. #* Wanneer het oogicoontje naast een onderdeel open is, dan is dit onderdeel zichtbaar voor de leerlingen. Door erop te klikken sluit het oog en verberg je het onderdeel. #Gebruik de links op de navigatiebalk bovenaan elke pagina. Die geven aan waar je bent. Door op de links aan de linkerkant te klikken, kan je snel naar de bovenliggende pagina's gaan. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). [[Afbeelding:Beheermenu.png|center]] Op de instellingenpagina kan je de globale instellingen van je cursus veranderen. Onder andere de naam en de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes: === Cursus formats === Een cursus kan op verschillende manieren ingericht worden. Het is belangrijk dat je een cursusformaat kiest dat past bij jou manier van lesgeven. Er zijn drie formats die de het uitzicht van de startpagina van de cursus bepalen. {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="2" | '''Sociale format''' | '''Onderwerpformat''' |- |[[Afbeelding:Sociaalformats.png||350px]] |[[Afbeelding:Onderwerpformats.png||350px]] |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een forum. | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een website met verschillende onderwerpen. |- | '''Wekelijks format''' | |- |[[Afbeelding:Kalenderformats.png||350px]] | '''Klik op een afbeelding om deze te vergroten.''' |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een kalender. | |} Het onderwerpformat en het wekelijksformat bestaan allebei uit verschillende onderdelen waaraan bronnen of activiteiten kunnen worden toegevoegd. Het sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum. Dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de vakinstellingenpagina voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus. Bijvoorbeeld webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten, Flash-animaties,... Je kan gemakkelijk deze bestanden in je cursus uploaden. De bestanden worden bewaart op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er zo uit: [[Afbeelding:Bestandens.png|center]] Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Bronnen toevoegen == [[Afbeelding:Brontoevoegen.png|right]] ===Tekstpagina maken=== Dit type bron is een gewone pagina platte tekst. Een aantal opmaaktypes zijn mogelijk om je platte tekst om te zetten in een mooie webpagina. ===Webpagina maken=== Met dit type bron kun je gemakkelijk één volledige webpagina ontwerpen binnen Moodle, zeker wanneer je gebruik maakt van de WYSIWIG HTML-editor die in Moodle ingebouwd is. De pagina wordt in de databank bewaard en niet als bestand. Je krijgt enorm veel vrijheid bij het ontwerp van je pagina. Zelfs het gebruik van Javascript is mogelijk. ===Bestand/website linken=== Met deze bron kun je links maken naar websites of bestanden op internet. Je kunt hiermee ook links maken naar webpagina's of andere bestanden die je geüploaded hebt naar je vak vanaf je eigen computer. Gewone webpagina's worden getoond zoals ze zijn, terwijl multimediabestanden met meer intelligentie behandeld worden in soms in een webpagina ingebed worden. Zo zullen bijvoorbeeld MP3-bestanden in een ingebouwde streaming player getoond worden, net als filmbestanden, flashanimaties enz. Er zijn verschillende mogelijkheden om je inhoud te tonen in popupvensters, frames,... Een heel bijzondere geval is wanneer je bron een webapplicatie of een andere applicatie is, die parameters kan aanvaarden. Je kunt er dan voor kiezen om informatie zoals gebruikersnaam, e-mailadres, vak,... naar de applicatie te sturen. ===Map tonen=== Toont een hele map (en onderliggende mappen) van de "bestanden" van je vak. Leerlingen kunnen daar bladeren en alle bestanden in die map zien. ===Label toevoegen=== Labels zijn iets anders dan andere bronnen, omdat zij tekst en afbeeldingen onmiddellijk tussen de andere activiteiten op de vakpagina kunnen plaatsen. == Activiteiten opstellen == [[Afbeelding:Activiteittoevoegen.png|right]]Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken. Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Enkele korte wenken:=== *Schrijf jezelf in op al de forums. *Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. *Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. *Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. *Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. *Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== *Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. *Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus [http://moodle.org/course/view.php?id=5 Using Moodle] of [http://moodle.org/course/view.php?id=13 Nederlandstalige Moodle]. We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. *Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de [http://bugs.moodle.com bug tracker] site voor Moodle. *Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! 9b69534e3bde8ae835c94d09f8541a1714676c9a 1763 1762 2006-05-15T18:31:37Z Tobeba 17 /* Bronnen toevoegen */ wikitext text/x-wiki == Van start gaan == Dit document is bedoeld voor leerkrachten die de basistechnieken voor het inrichten van een Moodlecursus willen leren kennen. '''Tip:''' Indien je snel van start wilt gaan, dan kan je deze externe animaties even bekijken: * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een cursus aan met Moodle?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe vul ik een cursus met tekst?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een cursus?] In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. #Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. #[[Afbeelding:Bewerkiconen.png|right]]Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: #* het icoon Bewerken laat je het onderdeel bewerken waar het naast staat. #* [[Afbeelding:Helpicoon.png|right]]het icoon Help geeft beknopte hulp in een popup venster. #* Wanneer het oogicoontje naast een onderdeel open is, dan is dit onderdeel zichtbaar voor de leerlingen. Door erop te klikken sluit het oog en verberg je het onderdeel. #Gebruik de links op de navigatiebalk bovenaan elke pagina. Die geven aan waar je bent. Door op de links aan de linkerkant te klikken, kan je snel naar de bovenliggende pagina's gaan. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). [[Afbeelding:Beheermenu.png|center]] Op de instellingenpagina kan je de globale instellingen van je cursus veranderen. Onder andere de naam en de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes: === Cursus formats === Een cursus kan op verschillende manieren ingericht worden. Het is belangrijk dat je een cursusformaat kiest dat past bij jou manier van lesgeven. Er zijn drie formats die de het uitzicht van de startpagina van de cursus bepalen. {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="2" | '''Sociale format''' | '''Onderwerpformat''' |- |[[Afbeelding:Sociaalformats.png||350px]] |[[Afbeelding:Onderwerpformats.png||350px]] |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een forum. | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een website met verschillende onderwerpen. |- | '''Wekelijks format''' | |- |[[Afbeelding:Kalenderformats.png||350px]] | '''Klik op een afbeelding om deze te vergroten.''' |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een kalender. | |} Het onderwerpformat en het wekelijksformat bestaan allebei uit verschillende onderdelen waaraan bronnen of activiteiten kunnen worden toegevoegd. Het sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum. Dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de vakinstellingenpagina voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus. Bijvoorbeeld webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten, Flash-animaties,... Je kan gemakkelijk deze bestanden in je cursus uploaden. De bestanden worden bewaart op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er zo uit: [[Afbeelding:Bestandens.png|center]] Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Bronnen toevoegen == ===Tekstpagina maken=== [[Afbeelding:Brontoevoegen.png|right]]Dit type bron is een gewone pagina platte tekst. Een aantal opmaaktypes zijn mogelijk om je platte tekst om te zetten in een mooie webpagina. ===Webpagina maken=== Met dit type bron kun je gemakkelijk één volledige webpagina ontwerpen binnen Moodle, zeker wanneer je gebruik maakt van de WYSIWIG HTML-editor die in Moodle ingebouwd is. De pagina wordt in de databank bewaard en niet als bestand. Je krijgt enorm veel vrijheid bij het ontwerp van je pagina. Zelfs het gebruik van Javascript is mogelijk. ===Bestand/website linken=== Met deze bron kun je links maken naar websites of bestanden op internet. Je kunt hiermee ook links maken naar webpagina's of andere bestanden die je geüploaded hebt naar je vak vanaf je eigen computer. Gewone webpagina's worden getoond zoals ze zijn, terwijl multimediabestanden met meer intelligentie behandeld worden in soms in een webpagina ingebed worden. Zo zullen bijvoorbeeld MP3-bestanden in een ingebouwde streaming player getoond worden, net als filmbestanden, flashanimaties enz. Er zijn verschillende mogelijkheden om je inhoud te tonen in popupvensters, frames,... Een heel bijzondere geval is wanneer je bron een webapplicatie of een andere applicatie is, die parameters kan aanvaarden. Je kunt er dan voor kiezen om informatie zoals gebruikersnaam, e-mailadres, vak,... naar de applicatie te sturen. ===Map tonen=== Toont een hele map (en onderliggende mappen) van de "bestanden" van je vak. Leerlingen kunnen daar bladeren en alle bestanden in die map zien. ===Label toevoegen=== Labels zijn iets anders dan andere bronnen, omdat zij tekst en afbeeldingen onmiddellijk tussen de andere activiteiten op de vakpagina kunnen plaatsen. == Activiteiten opstellen == [[Afbeelding:Activiteittoevoegen.png|right]]Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken. Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Enkele korte wenken:=== *Schrijf jezelf in op al de forums. *Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. *Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. *Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. *Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. *Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== *Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. *Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus [http://moodle.org/course/view.php?id=5 Using Moodle] of [http://moodle.org/course/view.php?id=13 Nederlandstalige Moodle]. We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. *Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de [http://bugs.moodle.com bug tracker] site voor Moodle. *Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! f0c03a8bd1ad0ff0c50fcfe82f80fc299afc528f 6 1447 1757 2006-05-15T18:23:51Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1448 1758 2006-05-15T18:23:56Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1449 1759 2006-05-15T18:24:01Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1450 1761 2006-05-15T18:30:13Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1367 1764 1632 2006-05-15T18:32:26Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Een cursus die net aangemaakt is, bevat geen inhoud. Standaard heeft een cursus beide zijden een reeks blokken, waarvan men denkt dat ze het meeste nuttig zijn voor beginners. Het staat je vrij deze naar eigen inzicht aan te passen. In het middenste stuk, vind je de cursus eenheden (het deel van je cursus dat de activiteiten bevat), waarvan het eerste gereserveerd is voor algemene informatie en activiteiten voor je cursus. Het kleinste aantal secties is 1, dus je zal altijd 2 secties hebben, maar dit is te wijzigen via het Instellingen scherm. == Een lege cursus == [[Image:Course leeg.jpg]] == Een lege cursus waar bewerken aan staat == [[Image:Course wijzigen aan.jpg]] [[Category:Leraar|Startpagina van een cursus]] 8c95728c48bdfc2b09d1643433473f1cfbef1236 0 1303 1765 1557 2006-05-15T18:32:58Z Tobeba 17 /* Blokken */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Beginnen met Moodle== *[[Inleiding voor leraren]] *[[Startpagina van een cursus|De startpagina van een cursus]] *[[Cursus secties|Cursus onderwerpen/weken]] *[[Bronnen en activiteiten toevoegen|Het toevoegen van bronnen en activiteiten]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Databank]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Bronnen== *[[Over bronnen]] *[[Tekstpagina maken]] *[[Webpagina maken]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] ==Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalender]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Hulpmiddelen== [[Puntenboek]] == Zie ook == *[[Lesgeven met Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[Startpagina van een cursus]] *[[Secties van een cursus]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentaties]] *[[Moodle handleidingen]] *[[Bronnen en activiteiten aan je cursus toevoegen]] *[[Hoe doe je dat met Moodle?]] *[[Lesgeven met Moodle aan kinderen jonger dan 12]] *[[Lesgeven met Moodle: wat doen en wat niet doen]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] 90b362e5cb0118e7ea8bec6163d0eb32d9a40691 1773 1765 2006-05-15T20:34:06Z Tobeba 17 /* Blokken */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Beginnen met Moodle== *[[Inleiding voor leraren]] *[[Startpagina van een cursus|De startpagina van een cursus]] *[[Cursus secties|Cursus onderwerpen/weken]] *[[Bronnen en activiteiten toevoegen|Het toevoegen van bronnen en activiteiten]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Databank]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Bronnen== *[[Over bronnen]] *[[Tekstpagina maken]] *[[Webpagina maken]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] ==Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalender]] *[[Vakken]] *[[Vak-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Hulpmiddelen== [[Puntenboek]] == Zie ook == *[[Lesgeven met Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[Startpagina van een cursus]] *[[Secties van een cursus]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentaties]] *[[Moodle handleidingen]] *[[Bronnen en activiteiten aan je cursus toevoegen]] *[[Hoe doe je dat met Moodle?]] *[[Lesgeven met Moodle aan kinderen jonger dan 12]] *[[Lesgeven met Moodle: wat doen en wat niet doen]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] 6d1393306677c2867519cbb164b239111558b0b2 0 1451 1766 2006-05-15T18:36:20Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Met behulp van het HTML-blok, kan je opgemaakte tekst en afbeeldingen in een blok weergeven. Je kan eventueel ook een titel aan het blok geven. Het toevoegen van tekst aan het HTML-blok gebeurt met de HTML-editor. 923f8bbc0c10f37f4d8da41b1d91f213608669ed 6 1452 1767 2006-05-15T18:40:59Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1453 1768 2006-05-15T18:42:42Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki De meeste tekst in Moodle kan je opmaken met de HTML-editor. [[Afbeelding:Htmleditors.png|center]] De editor heeft zoals je ziet alle functies van een moderne tekstverwerker. Enkele mogelijkheden: * Opmaakprofielen * Hyperlinks * Afbeeldingen * Tabellen * ... 35baeea5fff26586dd48abcc82ff591399e84a6d 6 1454 1769 2006-05-15T20:25:02Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1455 1770 2006-05-15T20:25:13Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1316 1771 1456 2006-05-15T20:28:47Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Met de '''woordenlijst''' module kan een lijst met definities gemaakt en onderhouden worden, zoals een woordenboek. De items kunnen op verschillende manieren doorzocht of doorbladerd worden. De woordenlijst laat leraren ook toe de items van de ene woordenlijst naar de andere te exporteren (naar de hoofdwoordenlijst) binnen hetzelfde vak. Tenslotte is het ook mogelijk om automatisch links te creëren naar deze items vanuit heel het vak. ==Mogelijkheden van een woordenlijst== ===Groepswerk=== De woordenlijst is één van de eenvoudigste manier om een groep leerlingen samen iets te laten construeren. Je kan leerlingen namelijk de mogelijkheid geven om zelf items toe te voegen aan een woordenlijst. Hieronder zie je een voorbeeld van een woordenlijst. [[Afbeelding:Woordenlijst.png|center]] Je kan woordenlijst items quoteren. Je kan er ook voor kiezen dat leerlingen elkaar mogen quoteren of elkaars items van commentaar mogen voorzien. Een woordelijstitem kan een bijlage bevatten. Je kan met behulp van de HTML-editor ook afbeeldingen of formules aan een woordenlijstitem toevoegen. ===Tip van de dag=== [[Afbeelding:Leertip.png|right]]Bij de woordenlijst hoort ook een blok: Willekeurig woordenlijstitem. Dit blok laat op de voorpagina van een cursuseen willekeurig woordenlijstitem zien. Op die manier kan je de voorpagina van je cursus van een tip van de dag, spreuk van de dag,... voorzien. Hiernaast zie je een blok die een willekeurige leertip uit een lijst met leertips weergeeft. ===FAQ=== Een woordenlijst wordt vaak gebruikt om een lijst te maken met veel gestelde vragen. [[Category:Leraar]] [[en:Glossaries]] 9c0dd04bc965bb528d4bdd6d2694c8c073cab5a8 1790 1771 2006-06-11T11:19:00Z Tobeba 17 /* Tip van de dag */ wikitext text/x-wiki Met de '''woordenlijst''' module kan een lijst met definities gemaakt en onderhouden worden, zoals een woordenboek. De items kunnen op verschillende manieren doorzocht of doorbladerd worden. De woordenlijst laat leraren ook toe de items van de ene woordenlijst naar de andere te exporteren (naar de hoofdwoordenlijst) binnen hetzelfde vak. Tenslotte is het ook mogelijk om automatisch links te creëren naar deze items vanuit heel het vak. ==Mogelijkheden van een woordenlijst== ===Groepswerk=== De woordenlijst is één van de eenvoudigste manier om een groep leerlingen samen iets te laten construeren. Je kan leerlingen namelijk de mogelijkheid geven om zelf items toe te voegen aan een woordenlijst. Hieronder zie je een voorbeeld van een woordenlijst. [[Afbeelding:Woordenlijst.png|center]] Je kan woordenlijst items quoteren. Je kan er ook voor kiezen dat leerlingen elkaar mogen quoteren of elkaars items van commentaar mogen voorzien. Een woordelijstitem kan een bijlage bevatten. Je kan met behulp van de HTML-editor ook afbeeldingen of formules aan een woordenlijstitem toevoegen. ===Tip van de dag=== [[Afbeelding:Leertip.png|right]]Bij de woordenlijst hoort ook een blok: Willekeurig woordenlijstitem. Dit blok laat op de voorpagina van een cursus een willekeurig woordenlijstitem zien. Op die manier kan je de voorpagina van je cursus van een tip van de dag, spreuk van de dag,... voorzien. Hiernaast zie je een blok die een willekeurige leertip uit een lijst met leertips weergeeft. ===FAQ=== Een woordenlijst wordt vaak gebruikt om een lijst te maken met veel gestelde vragen. [[Category:Leraar]] [[en:Glossaries]] 50a99cf775057985cb69fb2255cd9ad162a6112a 1791 1790 2006-06-11T11:19:51Z Tobeba 17 /* FAQ */ wikitext text/x-wiki Met de '''woordenlijst''' module kan een lijst met definities gemaakt en onderhouden worden, zoals een woordenboek. De items kunnen op verschillende manieren doorzocht of doorbladerd worden. De woordenlijst laat leraren ook toe de items van de ene woordenlijst naar de andere te exporteren (naar de hoofdwoordenlijst) binnen hetzelfde vak. Tenslotte is het ook mogelijk om automatisch links te creëren naar deze items vanuit heel het vak. ==Mogelijkheden van een woordenlijst== ===Groepswerk=== De woordenlijst is één van de eenvoudigste manier om een groep leerlingen samen iets te laten construeren. Je kan leerlingen namelijk de mogelijkheid geven om zelf items toe te voegen aan een woordenlijst. Hieronder zie je een voorbeeld van een woordenlijst. [[Afbeelding:Woordenlijst.png|center]] Je kan woordenlijst items quoteren. Je kan er ook voor kiezen dat leerlingen elkaar mogen quoteren of elkaars items van commentaar mogen voorzien. Een woordelijstitem kan een bijlage bevatten. Je kan met behulp van de HTML-editor ook afbeeldingen of formules aan een woordenlijstitem toevoegen. ===Tip van de dag=== [[Afbeelding:Leertip.png|right]]Bij de woordenlijst hoort ook een blok: Willekeurig woordenlijstitem. Dit blok laat op de voorpagina van een cursus een willekeurig woordenlijstitem zien. Op die manier kan je de voorpagina van je cursus van een tip van de dag, spreuk van de dag,... voorzien. Hiernaast zie je een blok die een willekeurige leertip uit een lijst met leertips weergeeft. ===Een lijst met veel gestelde vragen=== Een woordenlijst wordt vaak gebruikt om een lijst te maken met veel gestelde vragen. [[Category:Leraar]] [[en:Glossaries]] 65ac0f17f4a82c0ac276cf958caa14e44e17a3fe 0 1304 1772 1731 2006-05-15T20:30:55Z Tobeba 17 /* Configuratie */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} == Installatie == *[[Installatiegids]] *[[Installatie AMP|Apache, MySQL and PHP installeren]] *[[Installatie FAQ]] *[[Upgraden|Moodle upgraden]] ==Beveiliging en performantie== *[[Beveiliging]] *[[Performantie]] == Configuratie == *[[Variabelen]] *[[Site instellingen]] *[[Themas]] *[[Taal]] *[[Modules (beheerder)|Modules]] *[[Blokken (beheerder)|Blokken]] *[[Filters]] *[[Backup (beheerder)|Backup]] *[[Instelligen editor]] *[[Kalender (beheerder)|Kalender]] *[[Onderhoudsmodus]] ==Gebruikers== *[[Authenticatie]] *[[Wijzig gebruikersaccounts]] *[[Bewerk profiel|Voeg een nieuwe gebruiker toe]] *[[Upload gebruikers]] *[[Aanmeldingen]] *[[Cursussen (beheerder)|Schrijf leerlingen in]] *[[Cursussen (beheerder)|Wijs leraren aan]] *[[Wijs cursus-aanmakers aan]] *[[Wijs beheerders aan]] ==Andere== *[[Cursussen (beheerder)|Cursussen]] *[[Logs]] *[[Site bestanden]] *[[Moodle databank|Databank]] *[[Omgeving]] ==Zie ook== *[[CVS (beheerder)|CVS documentatie]] *[[Email verwerking]] *[[Optimalisatie voor zoekrobots]] *[[Berichten]] *[[Migratie]] *[[Koepelcursus]] *[[Blok layout]] *[[Backup FAQ]] *[[Administratie FAQ]] *[[Doen en niet doen voor beheerders]] *[http://download.moodle.org/docs/using_moodle/ch16_server_admin.pdf Using Moodle Chapter 16: Moodle Administration] [[Category: Beheerder]] [[en:Administrator documentation]] bc6fd3c0e20ad5ab788e4554d657b779c60c4c39 0 1456 1774 2006-05-15T20:35:31Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki [[Afbeelding:Leertip.png|right]]Bij de [[Woordenlijst]] hoort een blok: '''Willekeurig woordenlijstitem'''. Dit blok laat op de voorpagina van een cursuseen willekeurig woordenlijstitem zien. Op die manier kan je de voorpagina van je cursus van een tip van de dag, spreuk van de dag,... voorzien. Hiernaast zie je een blok die een willekeurige leertip uit een lijst met leertips weergeeft. de84c471ce9bd6b3c24cb05d7e851f25ba99e4b5 0 1457 1775 2006-05-15T20:38:23Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Dit blok toont de recente activiteiten. Recente activiteiten zijn activiteiten die hebben plaatsgevonden na je laatste login. Elke keer iets wordt toegevoegd aan een vak is dit een recente activiteit. Enkele voorbeelden: * Een nieuwe bron of activiteit * Een nieuwe bericht op een forum * ... 471f01813ae56b0dfd5899541dce91d747570a89 1 1427 1776 1707 2006-06-10T13:21:17Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Hi! Can you fix the login page? [https://docs.moodle.org/nl/Speciaal:Userlogin] ... the link to moodle.org for registration points to [http://moodle.org/login/index.php|met] which is wrong. [[Gebruiker:Martin Dougiamas|Martin Dougiamas]] 20 apr 2006 21:38 (WST) :Thanks Martin, it's fixed! --[[Gebruiker:Helen Foster|Helen Foster]] 21 apr 2006 04:23 (WST) de nieuwe layout van de voorpagina... {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font><br/>We hebben reeds 64 artikelen die samen ... maal werden bekeken.</div> | width="29%" | |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://www.moodle.org www.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan 70 landen gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan 4 miljoen leerlingen gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://www.moodle.org www.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left"> Een cursus maken in Moodle</div><div align="left">Tekst toevoegen</div><div align="left">Bestanden toevoegen</div><div align="left">Activiteiten toevoegen</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">Hoe doe je dat met Moodle? - Startpagina van een cursus - Toevoegen van activiteiten: Opdracht – Forum - Wiki - Chat – Test – Woordenboek – SCORM - ...</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">Installatiegids – Installatie FAQ – Beveiliging - ...</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk.. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij ondersteunen. |}Help mee met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag nieuwe pagina's bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze zandbak. Door op bewerk te klikken, kun je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. 068f4132160314b06a9b9b2d24beb321fba62448 1779 1776 2006-06-10T13:49:55Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Hi! Can you fix the login page? [https://docs.moodle.org/nl/Speciaal:Userlogin] ... the link to moodle.org for registration points to [http://moodle.org/login/index.php|met] which is wrong. [[Gebruiker:Martin Dougiamas|Martin Dougiamas]] 20 apr 2006 21:38 (WST) :Thanks Martin, it's fixed! --[[Gebruiker:Helen Foster|Helen Foster]] 21 apr 2006 04:23 (WST) de nieuwe layout van de voorpagina... {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds {{NUMBEROFARTICLES}} artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://www.moodle.org www.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan 70 landen gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan 4 miljoen leerlingen gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://www.moodle.org www.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Activiteiten]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[SCORM]] - ...</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] – [[Beveiliging]] - ...</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk.. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij ondersteunen. |}Help mee met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[en:Main Page]] [[es:Portada]] 158bc4b35cc4e7765073029274599cdef8b0858d 1781 1779 2006-06-10T13:57:38Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki Hi! Can you fix the login page? [https://docs.moodle.org/nl/Speciaal:Userlogin] ... the link to moodle.org for registration points to [http://moodle.org/login/index.php|met] which is wrong. [[Gebruiker:Martin Dougiamas|Martin Dougiamas]] 20 apr 2006 21:38 (WST) :Thanks Martin, it's fixed! --[[Gebruiker:Helen Foster|Helen Foster]] 21 apr 2006 04:23 (WST) efab1daa3f1d36402617ebfe3df9d71ff199fa21 6 1458 1777 2006-06-10T13:24:38Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1459 1778 2006-06-10T13:24:47Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1 1780 1501 2006-06-10T13:56:48Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://www.moodle.org www.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan 70 landen gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan 4 miljoen leerlingen gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://www.moodle.org www.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Activiteiten]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[SCORM]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] – [[Beveiliging]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk.. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij ondersteunen. |}Help mee met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[en:Main Page]] [[es:Portada]] 12ca822f42b9da29fa72a4ac4408fdc0fddd5d9d 1782 1780 2006-06-10T14:05:09Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://www.moodle.org www.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan 70 landen gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan 4 miljoen leerlingen gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://www.moodle.org www.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Activiteiten]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[SCORM]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] – [[Beveiliging]] - [[Upgraden]] - [[Beveiliging]] - [[Backup (beheerder) | Backup]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk.. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij [http://moodle.org/course/view.php?id=13 ondersteunen]. |}Help mee met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[en:Main Page]] [[es:Portada]] d7dec4b066951adc85046275c404ff25feb7a0d2 1783 1782 2006-06-10T14:07:27Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan 70 landen gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan 4 miljoen leerlingen gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Activiteiten]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[SCORM]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] – [[Beveiliging]] - [[Upgraden]] - [[Beveiliging]] - [[Backup (beheerder) | Backup]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk.. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij [http://moodle.org/course/view.php?id=13 ondersteunen]. |}Help mee met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[en:Main Page]] [[es:Portada]] 9deedaee503caa6f1b63288512ff931cd28063fe 1784 1783 2006-06-10T14:19:39Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan 70 landen gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan 4 miljoen leerlingen gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Activiteiten]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[SCORM]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] – [[Beveiliging]] - [[Upgraden]] - [[Beveiliging]] - [[Backup (beheerder) | Backup]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij [http://moodle.org/course/view.php?id=13 ondersteunen]. |}[[Meehelpen |Help mee]] met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[en:Main Page]] [[es:Portada]] 5ed52578d99d394c23bb1f043abc5eaf1374fb79 1785 1784 2006-06-10T14:20:17Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan 70 landen gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan 4 miljoen leerlingen gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Activiteiten]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[SCORM]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] - [[Upgraden]] - [[Beveiliging]] - [[Backup (beheerder) | Backup]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij [http://moodle.org/course/view.php?id=13 ondersteunen]. |}[[Meehelpen |Help mee]] met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[en:Main Page]] [[es:Portada]] def37e8e78d682f06865d2d66bd4ab6b7ff03fbc 1786 1785 2006-06-10T14:33:58Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan 70 landen gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan 4 miljoen leerlingen gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[10 redenen voor een ELO]] - [[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Activiteiten]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[SCORM]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] - [[Upgraden]] - [[Beveiliging]] - [[Backup (beheerder) | Backup]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij [http://moodle.org/course/view.php?id=13 ondersteunen]. |}[[Meehelpen |Help mee]] met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[en:Main Page]] [[es:Portada]] ec83941f35d29403b472b301f02662f2607e0c78 1788 1786 2006-06-10T14:43:48Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan 70 landen gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan 4 miljoen leerlingen gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[10 redenen voor een ELO]] - [[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Bronnen en activiteiten toevoegen]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[Woordenlijst]] - [[SCORM]] - [[Opmaakopties]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] - [[Upgraden]] - [[Beveiliging]] - [[Backup (beheerder) | Backup]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij [http://moodle.org/course/view.php?id=13 ondersteunen]. |}[[Meehelpen |Help mee]] met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[en:Main Page]] [[es:Portada]] dacc083d45731d17bd310939eaf74080c1c57745 1792 1788 2006-06-19T11:02:44Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan [http://moodle.org/sites/ 150 landen] gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan [http://moodle.org/stats/ 4 miljoen leerlingen] gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[10 redenen voor een ELO]] - [[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Bronnen en activiteiten toevoegen]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[Woordenlijst]] - [[SCORM]] - [[Opmaakopties]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] - [[Upgraden]] - [[Beveiliging]] - [[Backup (beheerder) | Backup]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij [http://moodle.org/course/view.php?id=13 ondersteunen]. |}[[Meehelpen |Help mee]] met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[en:Main Page]] [[es:Portada]] 9f7f4b91e36e4deeecf2491d162e8240f9154843 0 1460 1787 2006-06-10T14:35:17Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki # Je kan op een gemakkelijke manier lesmateriaal beschikbaar stellen. Hiervoor moet je niet kunnen programmeren. Je meldt jezelf aan in de elektronische leeromgeving en je kan op de website lesmateriaal invoegen. ([http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm bekijk hier een filmpje]) # Je kan websites die je in de les wilt gebruiken op de elektronische leeromgeving plaatsen. de leerlingen moeten deze adressen niet meer intypen. De adressen blijven ook bewaart voor de volgende jaren. # Je kan foto's en filmpjes toegankelijk maken voor de leerlingen. # Je kan je leerlingen via de leeromgeving contacteren. Je moet zelf geen lijst aanleggen met de e-mailadressen van de leerlingen. # Je kan leerlingen bestanden laten afgeven via de leeromgeving. De bestanden worden op de leeromgeving bewaart, zodat je deze gemakkelijk thuis kan nakijken. # Je kan meerkeuzetoetsen voor de leerlingen maken, en de resultaten op een overzichtspagina bekijken. # Je kan leerlingen laten samenwerken m.b.v. een forum, een wiki of een chatbox. In een elektronische leeromgeving kan je deze zaken op een gemakkelijke manier aanmaken (zonder te programmeren). Je weet altijd welke leerling wat schrijft. # Je kan m.b.v. een enquête onderzoeken wat de leerlingen vinden van jou les. # Je kan via een leeromgeving gemakkelijker samenwerken. Je kan samen lesmateriaal ontwikkelen. # Je kan met een leeromgeving een europees project succesvol uitwerken. Je kan jou leerlingen bijvoorbeeld laten communiceren met leerlingen uit een ander land. 257233c1387b247df6680c1cdda7fc9e0b992de5 1789 1787 2006-06-10T20:14:08Z Dierckxj 12 wikitext text/x-wiki # Je kan op een gemakkelijke manier lesmateriaal beschikbaar stellen. Hiervoor moet je niet kunnen programmeren. Je meldt jezelf aan in de elektronische leeromgeving en je kan op de website lesmateriaal invoegen. ([http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm bekijk hier een filmpje]) # Je kan websites die je in de les wilt gebruiken op de elektronische leeromgeving plaatsen. De leerlingen moeten deze adressen niet meer intypen. De adressen blijven ook bewaard voor de volgende jaren. # Je kan foto's en filmpjes toegankelijk maken voor de leerlingen. # Je kan je leerlingen via de leeromgeving contacteren. Je moet zelf geen lijst aanleggen met de e-mailadressen van de leerlingen. # Je kan leerlingen bestanden laten afgeven via de leeromgeving. De bestanden worden op de leeromgeving bewaard, zodat je deze gemakkelijk thuis kan nakijken. # Je kan meerkeuzetoetsen voor de leerlingen maken, en de resultaten op een overzichtspagina bekijken. # Je kan leerlingen laten samenwerken m.b.v. een forum, een wiki of een chatbox. In een elektronische leeromgeving kan je deze zaken op een gemakkelijke manier aanmaken (zonder te programmeren). Je weet altijd welke leerling wat schrijft. # Je kan m.b.v. een enquête onderzoeken wat de leerlingen vinden van je les. # Je kan via een leeromgeving gemakkelijker samenwerken. Je kan samen lesmateriaal ontwikkelen. # Je kan met een leeromgeving een Europees project succesvol uitwerken. Je kan jouw leerlingen bijvoorbeeld laten communiceren met leerlingen uit een ander land. 270c6ea70efa814819b168efd39ca41a30d4afa4 0 1461 1793 2006-06-19T11:07:49Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Deelnemers]] 58e95b1396a30aefeca663719afb2f06f053a05d 0 1462 1794 2006-06-19T11:11:57Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Alle leraars en leerlingen van deze cursus worden getoond op deze pagina. * Je kunt hier ook een lijst maken van gebruikers die langer dan een bepaalde periode niet meer actief geweest zijn. * Je kunt een bericht naar een aantal gebruikers tegelijk versturen of hun aanmeldingsperiode verlengen [[Category:Leraars]] 24d9eda7f22c38e015e8ac6b9b6a50a0180f8f39 0 1462 1795 1794 2006-06-19T11:23:08Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Alle leraars en leerlingen van deze cursus worden getoond op deze pagina. * Je kunt hier ook een lijst maken van gebruikers die langer dan een bepaalde periode niet meer actief geweest zijn. * Je kunt een bericht naar een aantal gebruikers tegelijk versturen of hun aanmeldingsperiode verlengen [[Category:Leraar]] a125810ad0e3c752e5777628cd146454731aea12 1798 1795 2006-06-19T11:26:43Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Moodle 1.6}} Alle leraars en leerlingen van deze cursus worden getoond op deze pagina. * Je kunt hier ook een lijst maken van gebruikers die langer dan een bepaalde periode niet meer actief geweest zijn. * Je kunt een bericht naar een aantal gebruikers tegelijk versturen of hun aanmeldingsperiode verlengen [[Category:Leraar]] 1cbc7dd9d0099e0fe9ac04b1b48e227d9b9fdcc8 0 1348 1796 1524 2006-06-19T11:25:00Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Databases}} {{Moodle 1.6}} [[Category:Leraar]] 597719e22e11598aa8c8554899aeb1a4915be0ef 1797 1796 2006-06-19T11:25:17Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Moodle 1.6}} [[Category:Leraar]] 43a30865a4ee4f6a4baeae9c5f98fa1a7006465c 0 1296 1799 1730 2006-06-19T11:29:47Z Koen 4 wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je Moodle de eerste keer moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken - Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, dan kun dit document best grondig herlezen - de meeste problemen komen erin aan bod. Als je probleem dan nog niet opgelost is, dan kun je hulp zoeken op Using Moodle Een andere mogelijkheid is het contacteren van een webhostingfirma die je Moodlesite helemaal kan installeren en onderhouden, zodat je dit allemaal kunt negeren en onmiddellijk kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart in Linux met Apache, MySQL en PHP (soms ook gekend onder de naam LAMP-platform), maar is ook grondig getest met PostgreSQL en op Windows XP, Mac OS X en Netware 6 besturingssystemen De systeemvereisten voor Moodle zijn de volgende: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou ook goed moeten werken op gelijk welke webserver met ondersteuning voor PHP, zoals IIS op Windowsplatforms. # PHP-scripting taal (version 4.1.0 of hoger). PHP 5 is ondersteund vanaf Moodle 1.4 # een werkende databank server: MySQL of PostgreSQL zijn volledig ondersteund en aangeraden voor het gebruik met Moodle. De meeste webhosts ondersteunen dit allemaal standaard. Als je ingetekend hebt bij een van de weinige webhosts die deze mogelijkheden niet ondersteunen, vraag hen dan waarom en overweeg om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen en dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: Installing Apache, MySQL and PHP. Die geeft stap voor stap informatie om dit te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerd bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle download naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op der server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Sitestructuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar hier is een korte samenvatting van de inhoud van de Moodlemap, om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf maken. * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodleprogrammatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - teksten in verschillende talen, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle code * login/ - code voor aanmelding en accountaanmaak * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - stanaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen. * user/ - code om gebuikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "MySQL Databases". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". #Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus maken== Nu Moodle goed loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf kan veranderd worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier - als je een nieuwe lerarenaccount wil maken, dan kun je ofwel de leraar vragen om zelf zijn eigen account te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hen door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit gedaan is, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 04af2450d0b8dd895c0349b9035c395200272d1d 0 1297 1800 1375 2006-06-19T11:32:34Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Het ontwerp en de ontwikkeling van Moodle worden geleid door een bepaalde filosofie, een manier van denken die verwijst naar een "sociaal-constructionistische pedagogie".(Sommige wetenschappers onder jullie zijn misschien nu al "zachte pedagogische mumbo jumbo" aan het denken en aan het zoeken naar de muis, maar lees alstublieft nog even verder - dit is nuttig voor elke studietak!) Deze pagina probeert in eenvoudige bewoordingen uit te leggen wat die zin betekent door het uitleggen van vier belangrijke concepten die er achter zitten. Merk op dat elk van deze concepten slechts een samenvatting van één zienswijze is van wat het resultaat is van een enorme hoeveelheid onderzoek. Als je hierover al wat gelezen hebt, dan kunnen onderstaande definities wat dunnetjes lijken. Als deze concepten helemaal nieuw voor je zijn, dan is het mogelijk dat deze ideeën in het begin moeilijk te begrijpen zijn - ik kan je alleen aanraden ze erg zorgvuldig te lezen terwijl je nadenkt over je eigen leerervaringen. ==Constructivisme== Deze zienswijze houdt in dat mensen op een actieve manier nieuwe kennis construeren als ze interageren met hun omgeving. Alles wat je leest, hoort, ziet, voelt en aanraakt wordt getoetst aan je voorkennis en als het past in je mentale leefwereld, kan het nieuwe kennis vormen die je verder meedraagt. Kennis wordt versterkt als je ze met succes kan gebruiken in je leefwereld. Je bent niet zomaar een geheugenbank die passief informatie opslorpt, noch kan kennis naar jouw hoofd "verzonden" worden door gewoon maar iets te lezen of naar iemand te luisteren. Dit wil niet zeggen dat je niets kan leren van het lezen van een website of het luisteren naar een lezing. Natuurlijk kan dat. Er wordt alleen maar op gewezen dat er veel meer interpretatie gebeurt dan gewoon maar een transfer van informatie van het ene brein naar het andere. ==Constructionisme== Constructionisme beweert dat leren vooral effectief is wanneer iets gemaakt wordt om aan anderen te tonen. Dit kan allerlei vormen hebben, van een gesproken zin of een bericht plaatsen op internet, tot meer complexe activiteiten zoals schilderen, een huis bouwen of een softwarepakket schrijven. Zo kun je bijvoorbeeld deze pagina verschillende keren lezen en het toch telkens de volgende dag vergeten - maar wanneer je probeert deze ideeën met je eigen woorden uit te leggen aan iemand anders, of wanneer je een presentatie maakt die deze ideeën verklaart, dan garandeer ik je dat je dit beter begrijpt en dat het meer geïntegreerd zal zitten in je eigen ideeën. Dit is de reden waarom mensen nota nemen tijdens lezingen, zelfs als ze deze nota toch nooit meer opnieuw lezen.. ==Sociaal Constructivisme== Dit breidt bovenstaande ideeën uit naar een sociale groep die dingen maken voor elkaar, samen een kleine cultuur maken van gedeelde artefacten met gedeelde inhouden. Wanneer iemand in zo'n cultuur is ondergedompeld, dan leert zo iemand de hele tijd over hoe hij deel kan uitmaken van die cultuur en dat op vele niveau's. Denk aan een eenvoudig voorwerp als een kopje. Dat voorwerp kan voor vele doeleinden gebruikt worden, maar de vorm doet je denken aan het vasthouden van vloeistoffen. Een ingewikkelder voorbeeld is een on line cursus - niet alleen de "vorm" van de softwareonderdelen geven een indicatie van de manier waarop een online cursus moet werken, maar de activiteiten en de teksten die binnen de groep geproduceerd worden zullen helpen vorm geven aan hoe elke persoon zich gaat gedragen binnen die groep. ==Connected en Separate== Dit idee gaat dieper in op de motivatie van individuen binnen een discussie. Separate gedrag is wanneer iemand 'objectief' en 'bij de feiten' probeert te blijven, en probeert zijn eigen ideeën te verdedigen door gebruik te maken van logica en het vinden van gebreken in de ideeën van de anderen. Connected gedrag is een meer empatische benadering die subjectiviteit aanvaardt, probeert te luisteren en vragen stelt om het standpunt van de andere proberen te begrijpen. Constructed gedrag is wanneer een persoon gevoelig is voor beide benaderingen en één daarvan kan kiezen naargelang wat best is in de gegeven situatie. Algemeen genomen is een gezonde hoeveelheid connected gedrag binnen een lerende groep een erg krachtige stimulatie voor het leren, niet alleen om mensen dichter bij elkaar te brengen, maar ook omdat dieper nadenken en het opnieuw bekijken van de eigen overtuigingen aangemoedigd wordt.. Als je over al deze zaken nadenkt, dan helpt je dat om je te richten naar die ervaringen die het best zijn om te leren vanuit het standpunt van de leerling, eerder dan het gewoon publiceren van de leerstof en het overhoren van die leerstof waarvan je denkt dat de leerling ze moet kennen. Het kan je ook helpen te realiseren hoe elke deelnemer van een cursus zowel een leraar als een leerling kan zijn. Jouw taak als 'leraar' kan veranderen van 'de bron van alle kennis' naar een beïnvloeder en rolmodel van een klascultuur, een persoonlijke band krijgen met leerlingen en hun leernoden, en het modereren van discussies en activiteiten, zodanig dat deze samenwerking leerlingen naar de leerdoelen van de klas leidt. Het is natuurlijk niet zo dat Moodle deze manier van werken afdwingt, maar deze manier wordt het best ondersteund. In de toekomst, als de technische infrastructuur van Moodle zich stabiliseert, dan zullen verbeteringen aan de pedagogische ondersteuning een belangrijke richting voor de verdere ontwikkeling van Moodle zijn.. [[Category:Leraar]] [[Category:Beheerder]] [[en:Philosophy]] 163608e5af7b45284aceb3ec4b0d71e9b208c33a 1805 1800 2006-06-19T12:14:42Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Het ontwerp en de ontwikkeling van Moodle worden geleid door een bepaalde filosofie, een manier van denken die verwijst naar een "sociaal-constructionistische pedagogie".(Sommige wetenschappers onder jullie zijn misschien nu al "zachte pedagogische mumbo jumbo" aan het denken en aan het zoeken naar de muis, maar lees alstublieft nog even verder - dit is nuttig voor elke studietak!) Deze pagina probeert in eenvoudige bewoordingen uit te leggen wat die zin betekent door het uitleggen van vier belangrijke concepten die er achter zitten. Merk op dat elk van deze concepten slechts een samenvatting van één zienswijze is van wat het resultaat is van een enorme hoeveelheid onderzoek. Als je hierover al wat gelezen hebt, dan kunnen onderstaande definities wat dunnetjes lijken. Als deze concepten helemaal nieuw voor je zijn, dan is het mogelijk dat deze ideeën in het begin moeilijk te begrijpen zijn - ik kan je alleen aanraden ze erg zorgvuldig te lezen terwijl je nadenkt over je eigen leerervaringen. ==Constructivisme== Deze zienswijze houdt in dat mensen op een actieve manier nieuwe kennis construeren als ze interageren met hun omgeving. Alles wat je leest, hoort, ziet, voelt en aanraakt wordt getoetst aan je voorkennis en als het past in je mentale leefwereld, kan het nieuwe kennis vormen die je verder meedraagt. Kennis wordt versterkt als je ze met succes kan gebruiken in je leefwereld. Je bent niet zomaar een geheugenbank die passief informatie opslorpt, noch kan kennis naar jouw hoofd "verzonden" worden door gewoon maar iets te lezen of naar iemand te luisteren. Dit wil niet zeggen dat je niets kan leren van het lezen van een website of het luisteren naar een lezing. Natuurlijk kan dat. Er wordt alleen maar op gewezen dat er veel meer interpretatie gebeurt dan gewoon maar een transfer van informatie van het ene brein naar het andere. ==Constructionisme== Constructionisme beweert dat leren vooral effectief is wanneer iets gemaakt wordt om aan anderen te tonen. Dit kan allerlei vormen hebben, van een gesproken zin of een bericht plaatsen op internet, tot meer complexe activiteiten zoals schilderen, een huis bouwen of een softwarepakket schrijven. Zo kun je bijvoorbeeld deze pagina verschillende keren lezen en het toch telkens de volgende dag vergeten - maar wanneer je probeert deze ideeën met je eigen woorden uit te leggen aan iemand anders, of wanneer je een presentatie maakt die deze ideeën verklaart, dan garandeer ik je dat je dit beter begrijpt en dat het meer geïntegreerd zal zitten in je eigen ideeën. Dit is de reden waarom mensen nota nemen tijdens lezingen, zelfs als ze deze nota toch nooit meer opnieuw lezen.. ==Sociaal Constructivisme== Dit breidt bovenstaande ideeën uit naar een sociale groep die dingen maken voor elkaar, samen een kleine cultuur maken van gedeelde artefacten met gedeelde inhouden. Wanneer iemand in zo'n cultuur is ondergedompeld, dan leert zo iemand de hele tijd over hoe hij deel kan uitmaken van die cultuur en dat op vele niveau's. Denk aan een eenvoudig voorwerp als een kopje. Dat voorwerp kan voor vele doeleinden gebruikt worden, maar de vorm doet je denken aan het vasthouden van vloeistoffen. Een ingewikkelder voorbeeld is een on line cursus - niet alleen de "vorm" van de softwareonderdelen geven een indicatie van de manier waarop een online cursus moet werken, maar de activiteiten en de teksten die binnen de groep geproduceerd worden zullen helpen vorm geven aan hoe elke persoon zich gaat gedragen binnen die groep. ==Connected en Separate== Dit idee gaat dieper in op de motivatie van individuen binnen een discussie. Separate gedrag is wanneer iemand 'objectief' en 'bij de feiten' probeert te blijven, en probeert zijn eigen ideeën te verdedigen door gebruik te maken van logica en het vinden van gebreken in de ideeën van de anderen. Connected gedrag is een meer empatische benadering die subjectiviteit aanvaardt, probeert te luisteren en vragen stelt om het standpunt van de andere proberen te begrijpen. Constructed gedrag is wanneer een persoon gevoelig is voor beide benaderingen en één daarvan kan kiezen naargelang wat best is in de gegeven situatie. Algemeen genomen is een gezonde hoeveelheid connected gedrag binnen een lerende groep een erg krachtige stimulatie voor het leren, niet alleen om mensen dichter bij elkaar te brengen, maar ook omdat dieper nadenken en het opnieuw bekijken van de eigen overtuigingen aangemoedigd wordt.. Als je over al deze zaken nadenkt, dan helpt je dat om je te richten naar die ervaringen die het best zijn om te leren vanuit het standpunt van de leerling, eerder dan het gewoon publiceren van de leerstof en het overhoren van die leerstof waarvan je denkt dat de leerling ze moet kennen. Het kan je ook helpen te realiseren hoe elke deelnemer van een cursus zowel een leraar als een leerling kan zijn. Jouw taak als 'leraar' kan veranderen van 'de bron van alle kennis' naar een beïnvloeder en rolmodel van een klascultuur, een persoonlijke band krijgen met leerlingen en hun leernoden, en het modereren van discussies en activiteiten, zodanig dat deze samenwerking leerlingen naar de leerdoelen van de klas leidt. Het is natuurlijk niet zo dat Moodle deze manier van werken afdwingt, maar deze manier wordt het best ondersteund. In de toekomst, als de technische infrastructuur van Moodle zich stabiliseert, dan zullen verbeteringen aan de pedagogische ondersteuning een belangrijke richting voor de verdere ontwikkeling van Moodle zijn.. [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Leraar]] [[Category:Beheerder]] [[en:Philosophy]] cacc1a00c71b559eb93419d9ac2bdf2fbad2c29f 0 1418 1801 1690 2006-06-19T11:36:18Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Forums}} De inhoud bij '''Onderwerp''' is meestal 're: <de naam van de 'moeder' inzending>'. Je kan hem wel veranderen. Je vindt tips over zorgvuldig lezen, schrijven en vragen stellen - je vindt ze links van het veld '''Bericht'''. Bij het schrijven van tekst in Moodle kan je voor verschillende formaten kiezen, afhankelijk van je ervaring en het type browser dat je gebruikt. Lees hierover meer informatie bij [[Opmaaktypes]]. [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] ff38b66a25e07340d0682a7d00c1d77d33cd61c4 0 1415 1802 1689 2006-06-19T11:37:46Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Klik in je cursus op de knop "Zet wijzigen aan", en ga naar het onderwerp of de week waarin je een forum wil aanmaken. In het popupmenu "Activiteit toevoegen" kies je "Forum". Je komt dan in de pagina "Een nieuw Forum toevoegen". ==Naam van het Forum== Een korte naam voor het forum (v.b. "Favoriete kleur"), zal in de cursuspagina weergegeven worden. ==Soort Forum== Op dit ogenblik kan je uit drie soorten fora kiezen: # '''Eén eenvoudige discussie''' - er is maar één onderwerp, alles op één pagina. Nuttig voor een korte, gerichte discussie # '''Standaardforum voor algemeen gebruik''' - is een open forum, waarin iedereen op elk moment een nieuw onderwerp kan aansnijden. Dit is het beste forum voor algemeen gebruik # '''Iedereen voegt één discussie toe''' - elke deelnemer kan juist één nieuw discussieonderwerp starten (maar iedereen kan daarop antwoorden). Dit is o.a. nuttig wanneer je elke leerling een discussie wil laten starten over, bijvoorbeeld, hun bedenkingen bij het onderwerp van deze week, waarop iedereen dan kan ==De inleiding van het forum== Geef een korte beschrijving van het forum. Voeg nauwkeurige instructies over het onderwerp van het forum toe. Indien nodig geef je ook informatie over de manier van beoordelen. ==Mag een leerling berichten posten?== Met deze optie kun je het posten van nieuwe berichten door leerlingen beperken. Ook hier heb je drie mogelijkheden om uit te kiezen: # '''Nieuwe discussies en antwoorden zijn toegestaan''' Voor de meeste forums zul je leerlingen onbeperkt laten willen laten werken. Ze kunnen dan nieuwe discussieonderwerpen (draden) starten en ook antwoorden posten in die discussies. # '''Geen nieuwe discussies, maar antwoorden zijn toegestaan''' Misschien wil je dat alleen de leraren nieuwe discussies kunnen starten, maar dat leerlingen wel kunnen reageren op die discussies (bijvoorbeeld het nieuwsforum op de startpagina van de site). # '''Geen nieuwe discussies, geen antwoorden''' Op die manier kunnen alleen de leraren nieuwe items toevoegen die verschijnen in het hoofdscherm van de cursus. Leerlingen kunnen alleen op dit forum antwoorden.Dit is bijvoorbeeld nuttig voor het nieuwsforum. ==Moet iedereen verplicht lid zijn?== Wanneer een persoon ingeschreven wordt op een forum, dan betekent dit dat hij e-mailkopieën zal krijgen van elk bericht in dat forum. (berichten worden ongeveer 30 minuten na de post de eerste keer geschreven was verstuurd) Gewoonlijk kan iedereen kiezen of hij al dan niet lid wil zijn van een forum. Hoewel, als je ervoor kiest om iedereen verplicht lid te maken van een bepaald forum, dan zullen alle gebruikers van de cursus ingeschreven worden, zelfs diegenen die zich later aanmelden in de cursus. Dit is vooral nuttig voor het nieuwsforum en in forums aan het begin van een cursus (voor iedereen door heeft dat ze zich kunnen lid maken om e-mail van het forum te ontvangen). Als je de optie "Ja, initieel" kiest dan zullen alle huidige en toekomstige gebruikers van de cursus ingeschreven worden, maar ze kunnen zichzelf uitschrijven wanneer ze willen. Als je "Ja, voor altijd" kiest, dan kunnen ze zich niet uit het forum uitschrijven. Merk op hoe de "Ja initieel"-optie zich gedraagt als je een bestaand forum wijzigt: wijzigen van "ja initieel" naar "nee" zal de bestaande gebruikers niet uitschrijven, het zal alleen effect hebben op toekomstige cursusdeelnemers. Op dezelfde manier zal het wijzigen naar "Ja, initieel" de bestaande gebruikers niet aanmelden, maar alleen de nieuwe gebruikers. ==Lezen van dit forum opvolgen?== Als 'Opvolgen forum' is ingeschakeld, dan kunnen gebruikers opvolgen welke berichten ze gelezen hebben en welke berichten niet in forums en discussies. De leraar kan ervoor kiezen om een manier opvolgen op te leggen voor een forum door gebruik te maken van deze instelling. Er zijn drie keuzemogelijkheden voor deze instelling: # '''Optioneel [standaardinstelling]''' - leerlingen kunnen opvolgen inschakelen of uitschakelen voor dit forum zoals ze zelf willen # '''Aan''' - opvolgen is altijd ingeschakeld # '''Uit''' - opvolgen is altijd uitgeschakeld ==Maximum grootte van bijlagen== De maximumgrootte van een bijlage kan beperkt worden door de persoon die het forum maakt. Soms is het mogelijk een bestand groter dan die waarde te uploaden, maar dat bestand zal niet bewaard worden op de server en je kunt een foutmelding krijgen. ==Mogen berichten beoordeeld worden?== Hier moet je overwegen of je twee opties wel of niet toelaat: ====Gebruik beoordelingen==== Als je beslist om berichten op het forum te beoordelen, moet je volgende aspecten instellen: * '''Gebruikers''' Als je iedereen berichten wil laten beoordelen, kies 'Iedereen kan berichten beoordelen'. Anders kies je 'Alleen leraren kunnen berichten beoordelen'. * '''Zien''' Als je de beoordelingen alleen wil tonen aan de betrokken leerling, kies dan voor de optie 'leerlingen kunnen alleen hun eigen beoordelingen zien'. Als dat niet nodig is, kies dan voor 'leerlingen kunnen ieders beoordelingen zien. * '''Cijfer''' Er zijn verschillende beoordelingsschalen waaruit je kan kiezen. Je kan een cijfer geven aan een bericht (van 1 tot 100) of je kan kiezen voor schalen: '''Schaal: tevreden'''(Uitstekend, tevreden, niet tevreden). (Om aangepaste schalen te maken, gebruik je de link 'Schalen...'in het beheermenu van je cursus) ====Beperk het beoordelen van berichten tot het bereik van deze data==== Als je de optie'''Gebruik beoordelingen''' toelaat, moet je ook kiezen of je het beoordelen wel of niet in tijd beperkt. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan deze activiteit verbergen voor leerlingen door de selectie op "Verberg" te zetten. Dit is zinvol als je de activiteit niet meteen beschikbaar wil stellen. [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] [[en:adding/editing a forum]] 00caced896f708dc42e190fc996a0cf94f585c2e 14 1463 1803 2006-06-19T11:38:44Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Documentatie over het werken met deze wiki 9eb210fa9fc4ef69894f5fbe7fc7b94ca257ecf1 4 1399 1804 1658 2006-06-19T12:11:12Z Koen 4 wikitext text/x-wiki '''Link pages''' Geven toegang tot Moodle Docs vanaf heel wat pagina's in Moodle 1.6 en latere versies. Je kunt de links testen op de [http://demo.moodle.com/ Moodle demo site]. Linkpagina's moeten verwijzen naar pagina's met een vertaalde naam door (using <code><nowiki>#REDIRECT [[Page name]]</nowiki></code>) te gebruiken. ==Administrator links== *[[admin/]] - Administrator documentation *[[admin/index]] - Administrator documentation ===Configuration=== *[[admin/configure]] - Configuration *[[admin/config]] - Variables *[[admin/site]] - Site settings *[[theme/index]] - Themes *[[admin/lang]] - Language *[[admin/modules]] - Modules (administrator) *[[admin/blocks]] - Blocks (administrator) *[[admin/filters]] - Filters *[[admin/backup]] - Backup (administrator) *[[admin/editor]] - Editor settings *[[admin/calendar]] - Calendar (administrator) *[[admin/maintenance]] - Maintenance mode '''Module configuration''' *[[mod/assignment/config]] - Assignment configuration *[[mod/chat/config]] - Chat configuration *[[mod/data/config]] - Database configuration *[[mod/forum/config]] - Forum configuration *[[mod/glossary/config]] - Glossary configuration *[[mod/hotpot/config]] - Hotpot configuration *[[mod/lams/config]] - LAMS configuration *[[mod/quiz/config]] - Quiz configuration *[[mod/resource/config]] - Resource configuration *[[mod/scorm/config]] - SCORM/AICC configuration '''Filter settings''' *[[filter/censor/config]] - Word censorship *[[filter/mediaplugin/config]] - Multimedia plugins *[[filter/tex/config]] - TeX notation ===Users=== *[[admin/users]] - Users *[[admin/user]] - Edit user accounts *[[admin/admin]] - Assign admins '''Authentication''' *[[auth/email]] - Email-based authentication *[[auth/manual]] - Manual accounts only *[[auth/none]] - No authentication *[[auth/pam]] - PAM (Pluggable Authentication Modules) *[[auth/shibboleth]] - Shibboleth *[[auth/cas]] - Use a CAS server (SSO) *[[auth/fc]] - Use a FirstClass server *[[auth/pop3]] - Use a POP3 server '''Enrolment''' *[[enrol]] - Enrolment plugins *[[enrol/authorize]] - Authorize.net Credit Card Gateway *[[enrol/database]] - External database *[[enrol/flatfile]] - Flat file *[[enrol/imsenterprise]] - IMS Enterprise *[[enrol/manual]] - Internal enrolment *[[enrol/ldap]] - LDAP enrolment *[[enrol/paypal]] - Paypal ===Other=== *[[course/index]] - Courses (administrator) *[[admin/stickyblocks]] - Sticky blocks *[[admin/report]] - Site reports *[[admin/environment]] - Environment *[[admin/register]] - Registration ==Teacher/user links== ===Activity modules=== [[mod/assignment/index]] - '''Assignments''' *[[mod/assignment/details]] - Assignment details *[[mod/assignment/submissions]] - Assignment submissions *[[mod/assignment/view]] - Viewing an assignment *[[mod/assignment/mod]] - Adding/editing an assignment [[mod/chat/index]] - '''Chats''' *[[mod/chat/gui header js/index]] - Chat sessions *[[mod/chat/report]] - Chat reports *[[mod/chat/view]] - Viewing a chat *[[mod/chat/mod]] - Adding/editing a chat [[mod/choice/index]] - '''Choices''' *[[mod/choice/mod]] - Adding/editing a choice *[[mod/choice/report]] - Choice responses *[[mod/choice/view]] - Viewing a choice [[mod/data/index]] - '''Database module''' *[[mod/data/add]] - Adding an entry *[[mod/data/field]] - Fields *[[mod/data/templates]] - Templates *[[mod/data/view]] - Viewing a database [[mod/forum/index]] - '''Forums''' *[[mod/forum/discuss]] - Viewing a discussion *[[mod/forum/mod]] - Adding/editing a forum *[[mod/forum/post]] - Forum posting *[[mod/forum/search]] - Advanced forum search *[[mod/forum/subscribers]] - Forum subscription *[[mod/forum/view]] - Viewing a forum *[[mod/forum/user]] - View forum posts [[mod/glossary/index]] - '''Glossaries''' *[[mod/glossary/edit]] - Adding/editing a glossary entry *[[mod/glossary/view]] - Viewing a glossary *[[mod/glossary/mod]] - Adding/editing a glossary [[mod/hotpot/index]] - '''Hotpot''' *[[mod/hotpot/mod]] - Adding/editing a hotpot *[[mod/hotpot/report]] - Hotpot reports *[[mod/hotpot/view]] - Viewing a hotpot [[mod/lesson/index]] - '''Lessons''' *[[mod/lesson/addbranchtable]] - Adding a branch table *[[mod/lesson/addpage]] - Adding a question page *[[mod/lesson/import]] - Importing questions *[[mod/lesson/mod]] - Adding/editing a lesson *[[mod/lesson/view]] - Viewing a lesson [[mod/quiz/index]] - '''Quizzes''' *[[mod/quiz/attempt]] - Quiz preview *[[mod/quiz/edit]] - Editing a quiz *[[mod/quiz/grading]] - Manual grading *[[mod/quiz/mod]] - Adding/editing a quiz *[[mod/quiz/question]] - Quiz questions *[[mod/quiz/report]] - Quiz reports *[[mod/quiz/view]] - Viewing a quiz [[mod/scorm/index]] - '''SCORM''' *[[mod/scorm/mod]] - Adding/editing a SCORM *[[mod/scorm/report]] - SCORM reports *[[mod/scorm/view]] - Viewing a SCORM [[mod/survey/index]] - '''Surveys''' [[mod/wiki/index]] - '''Wiki''' [[mod/workshop/index]] - '''Workshop''' ===Blocks=== *[[blocks/html]] - HTML *[[blocks/rss client]] - RSS feeds *[[blocks/quiz results]] - Quiz Results *[[blocks/glossary random]] - Random Glossary Entry ===Resources=== *[[mod/resource/directory]] - Directory *[[mod/resource/file]] - File or website link *[[mod/resource/html]] - Web page *[[mod/resource/ims]] - IMS content package *[[mod/resource/index]] - Resources *[[mod/resource/text]] - Text page *[[mod/label/mod]] - Label *[[mod/resource/view]] - Viewing a resource ===Other=== *[[backup/backup]] - Course backup *[[backup/restore]] - Backup restore *[[blog/index]] - Blogs *[[blog/edit]] - Adding/editing a blog entry *[[blog/preferences]] - Blog preferences *[[course/edit]] - Settings *[[course/groups]] - Groups *[[course/view]] - Course homepage *[[course/import]] - Import course data *[[course/log]] - Logs *[[course/report]] - Reports *[[course/reset]] - Reset course *[[course/scales]] - Scales *[[course/student]] - Students *[[course/teacher]] - Teachers *[[course/user]] - View activity reports *[[files/index]] - Files *[[files/index/backupdata]] - Restore *[[grade/index]] - Grades *[[question/edit]] - Questions *[[user/edit]] - Edit profile *[[user/index]] - Participants *[[user/view]] - View profile [[en:MoodleDocs:Link pages]] 3961284230dedccc6f5259635e2fc9cc3e9f99cd 1840 1804 2006-06-20T14:15:16Z Koen 4 /* Other */ wikitext text/x-wiki '''Link pages''' Geven toegang tot Moodle Docs vanaf heel wat pagina's in Moodle 1.6 en latere versies. Je kunt de links testen op de [http://demo.moodle.com/ Moodle demo site]. Linkpagina's moeten verwijzen naar pagina's met een vertaalde naam door (using <code><nowiki>#REDIRECT [[Page name]]</nowiki></code>) te gebruiken. ==Administrator links== *[[admin/]] - Administrator documentation *[[admin/index]] - Administrator documentation ===Configuration=== *[[admin/configure]] - Configuration *[[admin/config]] - Variables *[[admin/site]] - Site settings *[[theme/index]] - Themes *[[admin/lang]] - Language *[[admin/modules]] - Modules (administrator) *[[admin/blocks]] - Blocks (administrator) *[[admin/filters]] - Filters *[[admin/backup]] - Backup (administrator) *[[admin/editor]] - Editor settings *[[admin/calendar]] - Calendar (administrator) *[[admin/maintenance]] - Maintenance mode '''Module configuration''' *[[mod/assignment/config]] - Assignment configuration *[[mod/chat/config]] - Chat configuration *[[mod/data/config]] - Database configuration *[[mod/forum/config]] - Forum configuration *[[mod/glossary/config]] - Glossary configuration *[[mod/hotpot/config]] - Hotpot configuration *[[mod/lams/config]] - LAMS configuration *[[mod/quiz/config]] - Quiz configuration *[[mod/resource/config]] - Resource configuration *[[mod/scorm/config]] - SCORM/AICC configuration '''Filter settings''' *[[filter/censor/config]] - Word censorship *[[filter/mediaplugin/config]] - Multimedia plugins *[[filter/tex/config]] - TeX notation ===Users=== *[[admin/users]] - Users *[[admin/user]] - Edit user accounts *[[admin/admin]] - Assign admins '''Authentication''' *[[auth/email]] - Email-based authentication *[[auth/manual]] - Manual accounts only *[[auth/none]] - No authentication *[[auth/pam]] - PAM (Pluggable Authentication Modules) *[[auth/shibboleth]] - Shibboleth *[[auth/cas]] - Use a CAS server (SSO) *[[auth/fc]] - Use a FirstClass server *[[auth/pop3]] - Use a POP3 server '''Enrolment''' *[[enrol]] - Enrolment plugins *[[enrol/authorize]] - Authorize.net Credit Card Gateway *[[enrol/database]] - External database *[[enrol/flatfile]] - Flat file *[[enrol/imsenterprise]] - IMS Enterprise *[[enrol/manual]] - Internal enrolment *[[enrol/ldap]] - LDAP enrolment *[[enrol/paypal]] - Paypal ===Other=== *[[course/index]] - Courses (administrator) *[[admin/stickyblocks]] - Sticky blocks *[[admin/report]] - Site reports *[[admin/environment]] - Environment *[[admin/register]] - Registration ==Teacher/user links== ===Activity modules=== [[mod/assignment/index]] - '''Assignments''' *[[mod/assignment/details]] - Assignment details *[[mod/assignment/submissions]] - Assignment submissions *[[mod/assignment/view]] - Viewing an assignment *[[mod/assignment/mod]] - Adding/editing an assignment [[mod/chat/index]] - '''Chats''' *[[mod/chat/gui header js/index]] - Chat sessions *[[mod/chat/report]] - Chat reports *[[mod/chat/view]] - Viewing a chat *[[mod/chat/mod]] - Adding/editing a chat [[mod/choice/index]] - '''Choices''' *[[mod/choice/mod]] - Adding/editing a choice *[[mod/choice/report]] - Choice responses *[[mod/choice/view]] - Viewing a choice [[mod/data/index]] - '''Database module''' *[[mod/data/add]] - Adding an entry *[[mod/data/field]] - Fields *[[mod/data/templates]] - Templates *[[mod/data/view]] - Viewing a database [[mod/forum/index]] - '''Forums''' *[[mod/forum/discuss]] - Viewing a discussion *[[mod/forum/mod]] - Adding/editing a forum *[[mod/forum/post]] - Forum posting *[[mod/forum/search]] - Advanced forum search *[[mod/forum/subscribers]] - Forum subscription *[[mod/forum/view]] - Viewing a forum *[[mod/forum/user]] - View forum posts [[mod/glossary/index]] - '''Glossaries''' *[[mod/glossary/edit]] - Adding/editing a glossary entry *[[mod/glossary/view]] - Viewing a glossary *[[mod/glossary/mod]] - Adding/editing a glossary [[mod/hotpot/index]] - '''Hotpot''' *[[mod/hotpot/mod]] - Adding/editing a hotpot *[[mod/hotpot/report]] - Hotpot reports *[[mod/hotpot/view]] - Viewing a hotpot [[mod/lesson/index]] - '''Lessons''' *[[mod/lesson/addbranchtable]] - Adding a branch table *[[mod/lesson/addpage]] - Adding a question page *[[mod/lesson/import]] - Importing questions *[[mod/lesson/mod]] - Adding/editing a lesson *[[mod/lesson/view]] - Viewing a lesson [[mod/quiz/index]] - '''Quizzes''' *[[mod/quiz/attempt]] - Quiz preview *[[mod/quiz/edit]] - Editing a quiz *[[mod/quiz/grading]] - Manual grading *[[mod/quiz/mod]] - Adding/editing a quiz *[[mod/quiz/question]] - Quiz questions *[[mod/quiz/report]] - Quiz reports *[[mod/quiz/view]] - Viewing a quiz [[mod/scorm/index]] - '''SCORM''' *[[mod/scorm/mod]] - Adding/editing a SCORM *[[mod/scorm/report]] - SCORM reports *[[mod/scorm/view]] - Viewing a SCORM [[mod/survey/index]] - '''Surveys''' [[mod/wiki/index]] - '''Wiki''' [[mod/workshop/index]] - '''Workshop''' ===Blocks=== *[[blocks/html]] - HTML *[[blocks/rss client]] - RSS feeds *[[blocks/quiz results]] - Quiz Results *[[blocks/glossary random]] - Random Glossary Entry ===Resources=== *[[mod/resource/directory]] - Directory *[[mod/resource/file]] - File or website link *[[mod/resource/html]] - Web page *[[mod/resource/ims]] - IMS content package *[[mod/resource/index]] - Resources *[[mod/resource/text]] - Text page *[[mod/label/mod]] - Label *[[mod/resource/view]] - Viewing a resource ===Other=== *[[backup/backup]] - Course backup *[[backup/restore]] - Backup restore *[[blog/index]] - Blogs *[[blog/edit]] - Adding/editing a blog entry *[[blog/preferences]] - Blog preferences *[[course/edit]] - Settings *[[course/groups]] - Groups *[[course/view]] - Course homepage *[[course/import]] - Import course data *[[course/log]] - Logs *[[course/report]] - Reports *[[course/reset]] - Reset course *[[course/scales]] - Scales *[[course/student]] - Students *[[course/teacher]] - Teachers *[[course/user]] - View activity reports *[[files/index]] - Files *[[files/index/backupdata]] - Restore *[[grade/index]] - Grades *[[question/edit]] - Questions *[[user/edit]] - Edit profile *[[user/index]] - Participants *[[user/view]] - View profile [[Category:MoodleDocs]] [[en:MoodleDocs:Link pages]] 4da0a0bafac4e3abf885129a6b4fa79992715257 1841 1840 2006-06-20T14:16:48Z Koen 4 wikitext text/x-wiki '''Link pages''' Geven toegang tot Moodle Docs vanaf heel wat pagina's in Moodle 1.6 en latere versies. Je kunt de links testen op de [http://demo.moodle.com/ Moodle demo site]. Linkpagina's moeten verwijzen naar pagina's met een vertaalde naam door <code><nowiki>#REDIRECT [[Page name]]</nowiki></code> te gebruiken. ==Administrator links== *[[admin/]] - Administrator documentation *[[admin/index]] - Administrator documentation ===Configuration=== *[[admin/configure]] - Configuration *[[admin/config]] - Variables *[[admin/site]] - Site settings *[[theme/index]] - Themes *[[admin/lang]] - Language *[[admin/modules]] - Modules (administrator) *[[admin/blocks]] - Blocks (administrator) *[[admin/filters]] - Filters *[[admin/backup]] - Backup (administrator) *[[admin/editor]] - Editor settings *[[admin/calendar]] - Calendar (administrator) *[[admin/maintenance]] - Maintenance mode '''Module configuration''' *[[mod/assignment/config]] - Assignment configuration *[[mod/chat/config]] - Chat configuration *[[mod/data/config]] - Database configuration *[[mod/forum/config]] - Forum configuration *[[mod/glossary/config]] - Glossary configuration *[[mod/hotpot/config]] - Hotpot configuration *[[mod/lams/config]] - LAMS configuration *[[mod/quiz/config]] - Quiz configuration *[[mod/resource/config]] - Resource configuration *[[mod/scorm/config]] - SCORM/AICC configuration '''Filter settings''' *[[filter/censor/config]] - Word censorship *[[filter/mediaplugin/config]] - Multimedia plugins *[[filter/tex/config]] - TeX notation ===Users=== *[[admin/users]] - Users *[[admin/user]] - Edit user accounts *[[admin/admin]] - Assign admins '''Authentication''' *[[auth/email]] - Email-based authentication *[[auth/manual]] - Manual accounts only *[[auth/none]] - No authentication *[[auth/pam]] - PAM (Pluggable Authentication Modules) *[[auth/shibboleth]] - Shibboleth *[[auth/cas]] - Use a CAS server (SSO) *[[auth/fc]] - Use a FirstClass server *[[auth/pop3]] - Use a POP3 server '''Enrolment''' *[[enrol]] - Enrolment plugins *[[enrol/authorize]] - Authorize.net Credit Card Gateway *[[enrol/database]] - External database *[[enrol/flatfile]] - Flat file *[[enrol/imsenterprise]] - IMS Enterprise *[[enrol/manual]] - Internal enrolment *[[enrol/ldap]] - LDAP enrolment *[[enrol/paypal]] - Paypal ===Other=== *[[course/index]] - Courses (administrator) *[[admin/stickyblocks]] - Sticky blocks *[[admin/report]] - Site reports *[[admin/environment]] - Environment *[[admin/register]] - Registration ==Teacher/user links== ===Activity modules=== [[mod/assignment/index]] - '''Assignments''' *[[mod/assignment/details]] - Assignment details *[[mod/assignment/submissions]] - Assignment submissions *[[mod/assignment/view]] - Viewing an assignment *[[mod/assignment/mod]] - Adding/editing an assignment [[mod/chat/index]] - '''Chats''' *[[mod/chat/gui header js/index]] - Chat sessions *[[mod/chat/report]] - Chat reports *[[mod/chat/view]] - Viewing a chat *[[mod/chat/mod]] - Adding/editing a chat [[mod/choice/index]] - '''Choices''' *[[mod/choice/mod]] - Adding/editing a choice *[[mod/choice/report]] - Choice responses *[[mod/choice/view]] - Viewing a choice [[mod/data/index]] - '''Database module''' *[[mod/data/add]] - Adding an entry *[[mod/data/field]] - Fields *[[mod/data/templates]] - Templates *[[mod/data/view]] - Viewing a database [[mod/forum/index]] - '''Forums''' *[[mod/forum/discuss]] - Viewing a discussion *[[mod/forum/mod]] - Adding/editing a forum *[[mod/forum/post]] - Forum posting *[[mod/forum/search]] - Advanced forum search *[[mod/forum/subscribers]] - Forum subscription *[[mod/forum/view]] - Viewing a forum *[[mod/forum/user]] - View forum posts [[mod/glossary/index]] - '''Glossaries''' *[[mod/glossary/edit]] - Adding/editing a glossary entry *[[mod/glossary/view]] - Viewing a glossary *[[mod/glossary/mod]] - Adding/editing a glossary [[mod/hotpot/index]] - '''Hotpot''' *[[mod/hotpot/mod]] - Adding/editing a hotpot *[[mod/hotpot/report]] - Hotpot reports *[[mod/hotpot/view]] - Viewing a hotpot [[mod/lesson/index]] - '''Lessons''' *[[mod/lesson/addbranchtable]] - Adding a branch table *[[mod/lesson/addpage]] - Adding a question page *[[mod/lesson/import]] - Importing questions *[[mod/lesson/mod]] - Adding/editing a lesson *[[mod/lesson/view]] - Viewing a lesson [[mod/quiz/index]] - '''Quizzes''' *[[mod/quiz/attempt]] - Quiz preview *[[mod/quiz/edit]] - Editing a quiz *[[mod/quiz/grading]] - Manual grading *[[mod/quiz/mod]] - Adding/editing a quiz *[[mod/quiz/question]] - Quiz questions *[[mod/quiz/report]] - Quiz reports *[[mod/quiz/view]] - Viewing a quiz [[mod/scorm/index]] - '''SCORM''' *[[mod/scorm/mod]] - Adding/editing a SCORM *[[mod/scorm/report]] - SCORM reports *[[mod/scorm/view]] - Viewing a SCORM [[mod/survey/index]] - '''Surveys''' [[mod/wiki/index]] - '''Wiki''' [[mod/workshop/index]] - '''Workshop''' ===Blocks=== *[[blocks/html]] - HTML *[[blocks/rss client]] - RSS feeds *[[blocks/quiz results]] - Quiz Results *[[blocks/glossary random]] - Random Glossary Entry ===Resources=== *[[mod/resource/directory]] - Directory *[[mod/resource/file]] - File or website link *[[mod/resource/html]] - Web page *[[mod/resource/ims]] - IMS content package *[[mod/resource/index]] - Resources *[[mod/resource/text]] - Text page *[[mod/label/mod]] - Label *[[mod/resource/view]] - Viewing a resource ===Other=== *[[backup/backup]] - Course backup *[[backup/restore]] - Backup restore *[[blog/index]] - Blogs *[[blog/edit]] - Adding/editing a blog entry *[[blog/preferences]] - Blog preferences *[[course/edit]] - Settings *[[course/groups]] - Groups *[[course/view]] - Course homepage *[[course/import]] - Import course data *[[course/log]] - Logs *[[course/report]] - Reports *[[course/reset]] - Reset course *[[course/scales]] - Scales *[[course/student]] - Students *[[course/teacher]] - Teachers *[[course/user]] - View activity reports *[[files/index]] - Files *[[files/index/backupdata]] - Restore *[[grade/index]] - Grades *[[question/edit]] - Questions *[[user/edit]] - Edit profile *[[user/index]] - Participants *[[user/view]] - View profile [[Category:MoodleDocs]] [[en:MoodleDocs:Link pages]] 686c0344897a3a9301c6b04247dd3067af37160b 1845 1841 2006-06-20T14:23:10Z Koen 4 /* Configuration */ wikitext text/x-wiki '''Link pages''' Geven toegang tot Moodle Docs vanaf heel wat pagina's in Moodle 1.6 en latere versies. Je kunt de links testen op de [http://demo.moodle.com/ Moodle demo site]. Linkpagina's moeten verwijzen naar pagina's met een vertaalde naam door <code><nowiki>#REDIRECT [[Page name]]</nowiki></code> te gebruiken. ==Administrator links== *[[admin/]] - Administrator documentation *[[admin/index]] - Administrator documentation ===Configuration=== *[[admin/configure]] - Configuration *[[admin/config]] - Variables *[[admin/site]] - Site settings *[[theme/index]] - Themes *[[admin/lang]] - Language *[[admin/modules]] - Modules (administrator) *[[admin/blocks]] - Blocks (administrator) *[[admin/filters]] - Filters *[[admin/backup]] - Backup (administrator) *[[admin/editor]] - Editor settings *[[admin/calendar]] - Calendar (administrator) *[[admin/maintenance]] - Maintenance mode '''Module configuration''' *[[mod/assignment/config]] - Assignment configuration *[[mod/chat/config]] - Chat configuration *[[mod/choice/config]] - Keuze maken *[[mod/data/config]] - Database configuration *[[mod/forum/config]] - Forum configuration *[[mod/glossary/config]] - Glossary configuration *[[mod/hotpot/config]] - Hotpot configuration *[[mod/lams/config]] - LAMS configuration *[[mod/quiz/config]] - Quiz configuration *[[mod/resource/config]] - Resource configuration *[[mod/scorm/config]] - SCORM/AICC configuration '''Filter settings''' *[[filter/censor/config]] - Word censorship *[[filter/mediaplugin/config]] - Multimedia plugins *[[filter/tex/config]] - TeX notation ===Users=== *[[admin/users]] - Users *[[admin/user]] - Edit user accounts *[[admin/admin]] - Assign admins '''Authentication''' *[[auth/email]] - Email-based authentication *[[auth/manual]] - Manual accounts only *[[auth/none]] - No authentication *[[auth/pam]] - PAM (Pluggable Authentication Modules) *[[auth/shibboleth]] - Shibboleth *[[auth/cas]] - Use a CAS server (SSO) *[[auth/fc]] - Use a FirstClass server *[[auth/pop3]] - Use a POP3 server '''Enrolment''' *[[enrol]] - Enrolment plugins *[[enrol/authorize]] - Authorize.net Credit Card Gateway *[[enrol/database]] - External database *[[enrol/flatfile]] - Flat file *[[enrol/imsenterprise]] - IMS Enterprise *[[enrol/manual]] - Internal enrolment *[[enrol/ldap]] - LDAP enrolment *[[enrol/paypal]] - Paypal ===Other=== *[[course/index]] - Courses (administrator) *[[admin/stickyblocks]] - Sticky blocks *[[admin/report]] - Site reports *[[admin/environment]] - Environment *[[admin/register]] - Registration ==Teacher/user links== ===Activity modules=== [[mod/assignment/index]] - '''Assignments''' *[[mod/assignment/details]] - Assignment details *[[mod/assignment/submissions]] - Assignment submissions *[[mod/assignment/view]] - Viewing an assignment *[[mod/assignment/mod]] - Adding/editing an assignment [[mod/chat/index]] - '''Chats''' *[[mod/chat/gui header js/index]] - Chat sessions *[[mod/chat/report]] - Chat reports *[[mod/chat/view]] - Viewing a chat *[[mod/chat/mod]] - Adding/editing a chat [[mod/choice/index]] - '''Choices''' *[[mod/choice/mod]] - Adding/editing a choice *[[mod/choice/report]] - Choice responses *[[mod/choice/view]] - Viewing a choice [[mod/data/index]] - '''Database module''' *[[mod/data/add]] - Adding an entry *[[mod/data/field]] - Fields *[[mod/data/templates]] - Templates *[[mod/data/view]] - Viewing a database [[mod/forum/index]] - '''Forums''' *[[mod/forum/discuss]] - Viewing a discussion *[[mod/forum/mod]] - Adding/editing a forum *[[mod/forum/post]] - Forum posting *[[mod/forum/search]] - Advanced forum search *[[mod/forum/subscribers]] - Forum subscription *[[mod/forum/view]] - Viewing a forum *[[mod/forum/user]] - View forum posts [[mod/glossary/index]] - '''Glossaries''' *[[mod/glossary/edit]] - Adding/editing a glossary entry *[[mod/glossary/view]] - Viewing a glossary *[[mod/glossary/mod]] - Adding/editing a glossary [[mod/hotpot/index]] - '''Hotpot''' *[[mod/hotpot/mod]] - Adding/editing a hotpot *[[mod/hotpot/report]] - Hotpot reports *[[mod/hotpot/view]] - Viewing a hotpot [[mod/lesson/index]] - '''Lessons''' *[[mod/lesson/addbranchtable]] - Adding a branch table *[[mod/lesson/addpage]] - Adding a question page *[[mod/lesson/import]] - Importing questions *[[mod/lesson/mod]] - Adding/editing a lesson *[[mod/lesson/view]] - Viewing a lesson [[mod/quiz/index]] - '''Quizzes''' *[[mod/quiz/attempt]] - Quiz preview *[[mod/quiz/edit]] - Editing a quiz *[[mod/quiz/grading]] - Manual grading *[[mod/quiz/mod]] - Adding/editing a quiz *[[mod/quiz/question]] - Quiz questions *[[mod/quiz/report]] - Quiz reports *[[mod/quiz/view]] - Viewing a quiz [[mod/scorm/index]] - '''SCORM''' *[[mod/scorm/mod]] - Adding/editing a SCORM *[[mod/scorm/report]] - SCORM reports *[[mod/scorm/view]] - Viewing a SCORM [[mod/survey/index]] - '''Surveys''' [[mod/wiki/index]] - '''Wiki''' [[mod/workshop/index]] - '''Workshop''' ===Blocks=== *[[blocks/html]] - HTML *[[blocks/rss client]] - RSS feeds *[[blocks/quiz results]] - Quiz Results *[[blocks/glossary random]] - Random Glossary Entry ===Resources=== *[[mod/resource/directory]] - Directory *[[mod/resource/file]] - File or website link *[[mod/resource/html]] - Web page *[[mod/resource/ims]] - IMS content package *[[mod/resource/index]] - Resources *[[mod/resource/text]] - Text page *[[mod/label/mod]] - Label *[[mod/resource/view]] - Viewing a resource ===Other=== *[[backup/backup]] - Course backup *[[backup/restore]] - Backup restore *[[blog/index]] - Blogs *[[blog/edit]] - Adding/editing a blog entry *[[blog/preferences]] - Blog preferences *[[course/edit]] - Settings *[[course/groups]] - Groups *[[course/view]] - Course homepage *[[course/import]] - Import course data *[[course/log]] - Logs *[[course/report]] - Reports *[[course/reset]] - Reset course *[[course/scales]] - Scales *[[course/student]] - Students *[[course/teacher]] - Teachers *[[course/user]] - View activity reports *[[files/index]] - Files *[[files/index/backupdata]] - Restore *[[grade/index]] - Grades *[[question/edit]] - Questions *[[user/edit]] - Edit profile *[[user/index]] - Participants *[[user/view]] - View profile [[Category:MoodleDocs]] [[en:MoodleDocs:Link pages]] 12951fff28aa758a0799a0839c52780f4f0f6b52 1846 1845 2006-06-20T14:27:48Z Koen 4 Opnieuw links invoeren vanuit Engels - blijkbaar wat wijzigingen :-( wikitext text/x-wiki '''Link pages''' Geven toegang tot Moodle Docs vanaf heel wat pagina's in Moodle 1.6 en latere versies. Je kunt de links testen op de [http://demo.moodle.com/ Moodle demo site]. Linkpagina's moeten verwijzen naar pagina's met een vertaalde naam door <code><nowiki>#REDIRECT [[Page name]]</nowiki></code> te gebruiken. ==Administrator links== *[[admin/]] - Administrator documentation *[[admin/index]] - Administrator documentation ===Configuration=== *[[admin/configure]] - Configuration *[[admin/config]] - Variables *[[admin/site]] - Site settings *[[theme/index]] - Themes *[[admin/lang]] - Language *[[admin/langimport]] - Language import utility *[[admin/modules]] - Modules (administrator) *[[admin/blocks]] - Blocks (administrator) *[[admin/filters]] - Filters (administrator) *[[admin/backup]] - Backup (administrator) *[[admin/editor]] - Editor settings *[[admin/calendar]] - Calendar (administrator) *[[admin/maintenance]] - Maintenance mode '''Module configuration''' *[[mod/assignment/config]] - Assignment configuration *[[mod/chat/config]] - Chat configuration *[[mod/data/config]] - Database configuration *[[mod/forum/config]] - Forum configuration *[[mod/glossary/config]] - Glossary configuration *[[mod/hotpot/config]] - Hotpot configuration *[[mod/lams/config]] - LAMS configuration *[[mod/quiz/config]] - Quiz configuration *[[mod/resource/config]] - Resource configuration *[[mod/scorm/config]] - SCORM/AICC configuration '''Block configuration''' *[[block/courses/config]] or [[block/course list/config]] - Courses block configuration *[[block/online_users/config]] - Online users block configuration *[[block/remote_rss_feeds/config]] or [[block/rss client/config]] - Remote RSS Feeds block configuration *[[blocks/rss client/block rss client action]] - Add/edit feeds '''Filter settings''' *[[filter/censor/config]] - Word censorship *[[filter/mediaplugin/config]] - Multimedia plugins *[[filter/tex/config]] - TeX notation ===Users=== *[[admin/admin]] - Assign admins *[[admin/uploaduser]] - Upload users *[[admin/users]] - Users *[[admin/user]] - Edit user accounts '''Authentication''' *[[auth/email]] - Email-based authentication *[[auth/manual]] - Manual accounts only *[[auth/none]] - No authentication *[[auth/pam]] - PAM (Pluggable Authentication Modules) *[[auth/shibboleth]] - Shibboleth *[[auth/cas]] - Use a CAS server (SSO) *[[auth/fc]] - Use a FirstClass server *[[auth/pop3]] - Use a POP3 server *[[auth/db]] - External database authentication '''Enrolment''' *[[enrol]] - Enrolment plugins *[[enrol/authorize]] - Authorize.net Payment Gateway *[[enrol/database]] - External database *[[enrol/flatfile]] - Flat file *[[enrol/imsenterprise]] - IMS Enterprise *[[enrol/manual]] - Internal enrolment *[[enrol/ldap]] - LDAP enrolment *[[enrol/paypal]] - Paypal ===Other=== *[[course/index]] - Courses (administrator) *[[admin/stickyblocks]] - Sticky blocks *[[admin/report]] - Site reports *[[admin/report/courseoverview/index]] - Course overview reports *[[admin/environment]] - Environment *[[admin/register]] - Registration *[[userpix/]] - User pictures ==Teacher/user links== ===Activity modules=== [[mod/assignment/index]] - '''Assignments''' *[[mod/assignment/details]] - Assignment details *[[mod/assignment/submissions]] - Assignment submissions *[[mod/assignment/view]] - Viewing an assignment *[[mod/assignment/mod]] - Adding/editing an assignment [[mod/chat/index]] - '''Chats''' *[[mod/chat/gui header js/index]] - Chat sessions *[[mod/chat/report]] - Chat reports *[[mod/chat/view]] - Viewing a chat *[[mod/chat/mod]] - Adding/editing a chat [[mod/choice/index]] - '''Choices''' *[[mod/choice/mod]] - Adding/editing a choice *[[mod/choice/report]] - Choice responses *[[mod/choice/view]] - Viewing a choice [[mod/data/index]] - '''Database module''' *[[mod/data/mod]] - Adding/editing a database *[[mod/data/edit]] - Adding an entry *[[mod/data/field]] - Fields *[[mod/data/templates]] - Templates *[[mod/data/view]] - Viewing a database [[mod/forum/index]] - '''Forums''' *[[mod/forum/discuss]] - Viewing a discussion *[[mod/forum/mod]] - Adding/editing a forum *[[mod/forum/post]] - Forum posting *[[mod/forum/search]] - Advanced forum search *[[mod/forum/subscribers]] - Forum subscription *[[mod/forum/view]] - Viewing a forum *[[mod/forum/user]] - View forum posts [[mod/glossary/index]] - '''Glossaries''' *[[mod/glossary/edit]] - Adding/editing a glossary entry *[[mod/glossary/view]] - Viewing a glossary *[[mod/glossary/mod]] - Adding/editing a glossary [[mod/hotpot/index]] - '''Hotpot''' *[[mod/hotpot/mod]] - Adding/editing a hotpot *[[mod/hotpot/report]] - Hotpot reports *[[mod/hotpot/view]] - Viewing a hotpot [[mod/lesson/index]] - '''Lessons''' *[[mod/lesson/addbranchtable]] - Adding a branch table *[[mod/lesson/addpage]] - Adding a question page *[[mod/lesson/import]] - Import questions *[[mod/lesson/importppt]] - Import PowerPoint *[[mod/lesson/mod]] - Adding/editing a lesson *[[mod/lesson/report]] - Lesson reports *[[mod/lesson/view]] - Viewing a lesson [[mod/quiz/index]] - '''Quizzes''' *[[mod/quiz/attempt]] - Quiz preview *[[mod/quiz/edit]] - Editing a quiz *[[mod/quiz/grading]] - Manual grading *[[mod/quiz/mod]] - Adding/editing a quiz *[[mod/quiz/question]] - Quiz questions *[[mod/quiz/report]] - Quiz reports *[[mod/quiz/view]] - Viewing a quiz [[mod/scorm/index]] - '''SCORM''' *[[mod/scorm/mod]] - Adding/editing a SCORM *[[mod/scorm/report]] - SCORM reports *[[mod/scorm/view]] - Viewing a SCORM [[mod/survey/index]] - '''Surveys''' [[mod/wiki/index]] - '''Wiki''' [[mod/workshop/index]] - '''Workshop''' ===Blocks=== *[[blocks/html]] - HTML block *[[blocks/rss client]] - RSS feeds *[[blocks/quiz results]] - Quiz Results *[[blocks/glossary random]] - Random Glossary Entry ===Resources=== *[[mod/resource/directory]] - Directory *[[mod/resource/file]] - File or website link *[[mod/resource/html]] - Web page *[[mod/resource/ims]] - IMS content package *[[mod/resource/index]] - Resources *[[mod/resource/text]] - Text page *[[mod/label/mod]] - Label *[[mod/resource/view]] - Viewing a resource ===Other=== *[[backup/backup]] - Course backup *[[backup/restore]] - Backup restore *[[course/edit]] - Settings *[[course/groups]] - Groups *[[course/view]] - Course homepage *[[course/import]] - Import course data *[[course/log]] - Logs *[[course/report]] - Reports *[[course/report/log/live]] - Live logs *[[course/report/outline/index]] - Activity report *[[course/report/stats/index]] - Statistics *[[course/reset]] - Reset course *[[course/scales]] - Scales *[[course/student]] - Students *[[course/teacher]] - Teachers *[[course/user]] - View activity reports *[[files/index]] - Files *[[files/index/backupdata]] - Restore *[[grade/index]] - Grades *[[user/edit]] - Edit profile *[[user/index]] - Participants *[[user/view]] - View profile [[blog/index]] - '''Blogs''' *[[blog/edit]] - Adding/editing a blog entry *[[blog/preferences]] - Blog preferences *[[blog/tags]] - Add/delete tags [[question/edit]] - '''Questions''' *[[question/category]] - Question categories *[[question/question]] - Question types *[[question/import]] - Import questions *[[question/export]] - Export questions [[Category:MoodleDocs]] [[en:MoodleDocs:Link pages]] 576b6cd713fa7c06e174a5b22630362dd1a56efe 0 1464 1806 2006-06-19T12:16:01Z Koen 4 wikitext text/x-wiki using #REDIRECT [[Configuratie]] 8353f71ba8bef3f06c10470c1e750794a394f90c 1839 1806 2006-06-20T12:29:27Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Configuratie]] 82ef37ca2138e3b86f0cde787da844a18ee859c7 0 1465 1807 2006-06-19T12:22:11Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [en|admin/configure] c85a2b6ecbba1771c56e7f04bc8ae9f456280e3d 1808 1807 2006-06-19T12:23:44Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[en:admin/configure]] bd63952c32e230c144c3bfb8826a19f5db50ce63 0 1466 1809 2006-06-19T12:26:22Z Koen 4 wikitext text/x-wiki using #REDIRECT [[Configureer variablen]] ff8d4fef820e9bf33c89f7b98dbbffbab73c537c 1811 1809 2006-06-19T12:28:56Z Koen 4 wikitext text/x-wiki using #REDIRECT [[Configureer variabelen]] 6e68b192765e4be36b0cd82ff4654c8bfd8617b8 1825 1811 2006-06-19T13:43:17Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Configureer variabelen]] 75184ad8ed8198463a77eb299f8807012c790f86 0 1468 1812 2006-06-19T12:29:19Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[en:admin/config]] cc7c4469b94e8f4b61eeceaa21068c2323de9882 0 1469 1813 2006-06-19T12:29:53Z Koen 4 wikitext text/x-wiki using #REDIRECT [[Site-instellingen]] f7652b2700f32c8e9750e378f94e7d0a4cce5a6b 1816 1813 2006-06-19T12:33:21Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Site-instellingen]] 040a4ab4c96769e46db3893ba223b35444752354 0 1470 1814 2006-06-19T12:31:23Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[en:admin/site]] f29ac7f4f57e21655fc601f8a33d287c579e3282 0 1471 1815 2006-06-19T12:32:38Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Taal]] a68b0d37ddb6e0666d3438aafda2df56654601c4 0 1472 1817 2006-06-19T12:33:50Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[en:admin/lang]] 325fe68832d8fedc508f4968394bc7137b551833 0 1473 1818 2006-06-19T12:38:40Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Thema's]] bb52ca2b6fd0a8e846c1e2db81ead56c1e7699de 0 1474 1819 2006-06-19T12:39:38Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[en:theme/index]] 48ff2db342cb971105f68b4c5b91abac47e2f451 0 1475 1820 2006-06-19T12:41:23Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Modules]] 94490ff4d2f03d5cdae726c183e214dee032ec24 1821 1820 2006-06-19T12:42:09Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Modules (Beheerder)]] 1dd4054b4257bf841768fe50ce116485d6b8d819 1824 1821 2006-06-19T13:40:43Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Modules (beheerder)]] 7f0724655258e551912e5274fd379b440875c742 0 1476 1822 2006-06-19T12:42:36Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[en:admin/modules]] 9a535096f2339cee07c972bbd413b1424bbaafe2 0 1477 1823 2006-06-19T13:39:47Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[en:admin/modules]] 9a535096f2339cee07c972bbd413b1424bbaafe2 0 1304 1826 1772 2006-06-19T13:44:13Z Koen 4 /* Configuratie */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} == Installatie == *[[Installatiegids]] *[[Installatie AMP|Apache, MySQL and PHP installeren]] *[[Installatie FAQ]] *[[Upgraden|Moodle upgraden]] ==Beveiliging en performantie== *[[Beveiliging]] *[[Performantie]] == Configuratie == *[[Configureer variabelen|Variabelen]] *[[Site-instellingen]] *[[Thema's]] *[[Taal]] *[[Modules (beheerder)|Modules]] *[[Blokken (beheerder)|Blokken]] *[[Filters]] *[[Backup (beheerder)|Backup]] *[[Instelligen editor]] *[[Kalender (beheerder)|Kalender]] *[[Onderhoudsmodus]] ==Gebruikers== *[[Authenticatie]] *[[Wijzig gebruikersaccounts]] *[[Bewerk profiel|Voeg een nieuwe gebruiker toe]] *[[Upload gebruikers]] *[[Aanmeldingen]] *[[Cursussen (beheerder)|Schrijf leerlingen in]] *[[Cursussen (beheerder)|Wijs leraren aan]] *[[Wijs cursus-aanmakers aan]] *[[Wijs beheerders aan]] ==Andere== *[[Cursussen (beheerder)|Cursussen]] *[[Logs]] *[[Site bestanden]] *[[Moodle databank|Databank]] *[[Omgeving]] ==Zie ook== *[[CVS (beheerder)|CVS documentatie]] *[[Email verwerking]] *[[Optimalisatie voor zoekrobots]] *[[Berichten]] *[[Migratie]] *[[Koepelcursus]] *[[Blok layout]] *[[Backup FAQ]] *[[Administratie FAQ]] *[[Doen en niet doen voor beheerders]] *[http://download.moodle.org/docs/using_moodle/ch16_server_admin.pdf Using Moodle Chapter 16: Moodle Administration] [[Category: Beheerder]] [[en:Administrator documentation]] 451c1e8f3ddfc088a08fe38cca875564cbd5efea 1832 1826 2006-06-19T13:55:33Z Koen 4 /* Configuratie */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} == Installatie == *[[Installatiegids]] *[[Installatie AMP|Apache, MySQL and PHP installeren]] *[[Installatie FAQ]] *[[Upgraden|Moodle upgraden]] ==Beveiliging en performantie== *[[Beveiliging]] *[[Performantie]] == Configuratie == *[[Configureer variabelen|Variabelen]] *[[Site-instellingen]] *[[Thema's]] *[[Taal]] *[[Modules (beheerder)|Modules]] *[[Blokken (beheerder)|Blokken]] *[[Filters]] *[[Backup (beheerder)|Backup]] *[[Instellingen editor]] *[[Kalender (beheerder)|Kalender]] *[[Onderhoudsmodus]] ==Gebruikers== *[[Authenticatie]] *[[Wijzig gebruikersaccounts]] *[[Bewerk profiel|Voeg een nieuwe gebruiker toe]] *[[Upload gebruikers]] *[[Aanmeldingen]] *[[Cursussen (beheerder)|Schrijf leerlingen in]] *[[Cursussen (beheerder)|Wijs leraren aan]] *[[Wijs cursus-aanmakers aan]] *[[Wijs beheerders aan]] ==Andere== *[[Cursussen (beheerder)|Cursussen]] *[[Logs]] *[[Site bestanden]] *[[Moodle databank|Databank]] *[[Omgeving]] ==Zie ook== *[[CVS (beheerder)|CVS documentatie]] *[[Email verwerking]] *[[Optimalisatie voor zoekrobots]] *[[Berichten]] *[[Migratie]] *[[Koepelcursus]] *[[Blok layout]] *[[Backup FAQ]] *[[Administratie FAQ]] *[[Doen en niet doen voor beheerders]] *[http://download.moodle.org/docs/using_moodle/ch16_server_admin.pdf Using Moodle Chapter 16: Moodle Administration] [[Category: Beheerder]] [[en:Administrator documentation]] ec67f42a91b04768078ad040c3a88e900251a610 0 1478 1827 2006-06-19T13:45:53Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Blokken (beheerder)]] d282921915d832e9a7d98d9b8c4d67c478d30abc 0 1479 1828 2006-06-19T13:46:12Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[en:admin/configure]] bd63952c32e230c144c3bfb8826a19f5db50ce63 1831 1828 2006-06-19T13:53:44Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[en:admin/blocks]] ad02e17d927f2ef8e19dbcd6a5b2bc47f45d5d7f 0 1480 1829 2006-06-19T13:47:57Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Filters]] 2e0e447a1fe9aa3f8267a6c6fcabf69a574e6cc7 0 1481 1830 2006-06-19T13:48:26Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[en:admin/filters]] 0519d16918ba687f75a782722adbb41559b76413 0 1482 1833 2006-06-19T13:56:34Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[en:admin/editor]] db58bc49c237ca7d29506810bc2ad6d5d7e6e476 0 1483 1834 2006-06-19T13:57:00Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Instellingen editor]] 289c0052707fad40a73a3ef1421b70bca871aee9 0 1484 1835 2006-06-19T13:58:14Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Kalender]] 3b4b01def71573f30f6bc01ddeafde276ccb5a28 0 1485 1836 2006-06-19T13:58:36Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[en:admin/calendar]] 8c9e35ae74cfe6c6296bd90b1b2f1003ef905cba 0 1488 1842 2006-06-20T14:18:39Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Opdracht_maken]] e32b3d9a78970063299942efc58a763a5ae5efa9 0 1489 1843 2006-06-20T14:19:46Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Chat_maken]] ef066cfed0bca881b45ed4fb418f1846017caf2a 1847 1843 2006-06-20T14:29:02Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Chat_configureren]] f3e3fa7e2885c9aacbf362990da5a8eaa84718f9 0 1490 1844 2006-06-20T14:22:19Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Keuze_maken]] ab3bb4a4017e9a078ea1b827977950c8bc96a176 0 1491 1848 2006-06-20T14:37:29Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[category:Leraar]] [[en:Course_sections]] d43a394c0866a7198b9ce9598d756ae9a70d806b 4 1399 1849 1846 2006-06-21T20:03:51Z Koen 4 wikitext text/x-wiki '''Link pages''' Geven toegang tot Moodle Docs vanaf heel wat pagina's in Moodle 1.6 en latere versies. Je kunt de links testen op de [http://demo.moodle.com/ Moodle demo site]. Linkpagina's moeten verwijzen naar pagina's met een vertaalde naam door <code><nowiki>#REDIRECT [[Page name]]</nowiki></code> te gebruiken. ==Administrator links== *[[admin/]] - Administrator documentation *[[admin/index]] - Administrator documentation ===Configuration=== *[[admin/configure]] - Configuration *[[admin/config]] - Variables *[[admin/site]] - Site settings *[[theme/index]] - Themes *[[admin/lang]] - Language *[[admin/langimport]] - Language import utility *[[admin/modules]] - Modules (administrator) *[[admin/blocks]] - Blocks (administrator) *[[admin/filters]] - Filters (administrator) *[[admin/backup]] - Backup (administrator) *[[admin/editor]] - Editor settings *[[admin/calendar]] - Calendar (administrator) *[[admin/maintenance]] - Maintenance mode '''Module configuration''' *[[mod/assignment/config]] - Assignment configuration *[[mod/chat/config]] - Chat configuration *[[mod/data/config]] - Database configuration *[[mod/forum/config]] - Forum configuration *[[mod/glossary/config]] - Glossary configuration *[[mod/hotpot/config]] - Hotpot configuration *[[mod/lams/config]] - LAMS configuration *[[mod/quiz/config]] - Quiz configuration *[[mod/resource/config]] - Resource configuration *[[mod/scorm/config]] - SCORM/AICC configuration '''Block configuration''' *[[block/courses/config]] or [[block/course list/config]] - Courses block configuration *[[block/online_users/config]] - Online users block configuration *[[block/remote_rss_feeds/config]] or [[block/rss client/config]] - Remote RSS Feeds block configuration *[[blocks/rss client/block rss client action]] - Add/edit feeds '''Filter settings''' *[[filter/censor/config]] - Word censorship *[[filter/mediaplugin/config]] - Multimedia plugins *[[filter/tex/config]] - TeX notation ===Users=== *[[admin/admin]] - Assign admins *[[admin/uploaduser]] - Upload users *[[admin/users]] - Users *[[admin/user]] - Edit user accounts '''Authentication''' *[[auth/email]] - Email-based authentication *[[auth/manual]] - Manual accounts only *[[auth/none]] - No authentication *[[auth/pam]] - PAM (Pluggable Authentication Modules) *[[auth/shibboleth]] - Shibboleth *[[auth/cas]] - Use a CAS server (SSO) *[[auth/fc]] - Use a FirstClass server *[[auth/pop3]] - Use a POP3 server *[[auth/db]] - External database authentication '''Enrolment''' *[[enrol]] - Enrolment plugins *[[enrol/authorize]] - Authorize.net Payment Gateway *[[enrol/database]] - External database *[[enrol/flatfile]] - Flat file *[[enrol/imsenterprise]] - IMS Enterprise *[[enrol/manual]] - Internal enrolment *[[enrol/ldap]] - LDAP enrolment *[[enrol/paypal]] - Paypal ===Other=== *[[course/index]] - Courses (administrator) *[[admin/stickyblocks]] - Sticky blocks *[[admin/report]] - Site reports *[[admin/report/courseoverview/index]] - Course overview reports *[[admin/environment]] - Environment *[[admin/register]] - Registration *[[userpix/]] - User pictures ==Teacher/user links== ===Activity modules=== [[mod/assignment/index]] - '''Assignments''' *[[mod/assignment/details]] - Assignment details *[[mod/assignment/submissions]] - Assignment submissions *[[mod/assignment/view]] - Viewing an assignment *[[mod/assignment/mod]] - Adding/editing an assignment [[mod/chat/index]] - '''Chats''' *[[mod/chat/gui header js/index]] - Chat sessions *[[mod/chat/report]] - Chat reports *[[mod/chat/view]] - Viewing a chat *[[mod/chat/mod]] - Adding/editing a chat [[mod/choice/index]] - '''Choices''' *[[mod/choice/mod]] - Adding/editing a choice *[[mod/choice/report]] - Choice responses *[[mod/choice/view]] - Viewing a choice [[mod/data/index]] - '''Database module''' *[[mod/data/mod]] - Adding/editing a database *[[mod/data/edit]] - Adding an entry *[[mod/data/field]] - Fields *[[mod/data/templates]] - Templates *[[mod/data/view]] - Viewing a database [[mod/forum/index]] - '''Forums''' *[[mod/forum/discuss]] - Viewing a discussion *[[mod/forum/mod]] - Adding/editing a forum *[[mod/forum/post]] - Forum posting *[[mod/forum/search]] - Advanced forum search *[[mod/forum/subscribers]] - Forum subscription *[[mod/forum/view]] - Viewing a forum *[[mod/forum/user]] - View forum posts [[mod/glossary/index]] - '''Glossaries''' *[[mod/glossary/edit]] - Adding/editing a glossary entry *[[mod/glossary/view]] - Viewing a glossary *[[mod/glossary/mod]] - Adding/editing a glossary [[mod/hotpot/index]] - '''Hotpot''' *[[mod/hotpot/mod]] - Adding/editing a hotpot *[[mod/hotpot/report]] - Hotpot reports *[[mod/hotpot/view]] - Viewing a hotpot [[mod/lesson/index]] - '''Lessons''' *[[mod/lesson/addbranchtable]] - Adding a branch table *[[mod/lesson/addpage]] - Adding a question page *[[mod/lesson/import]] - Import questions *[[mod/lesson/importppt]] - Import PowerPoint *[[mod/lesson/mod]] - Adding/editing a lesson *[[mod/lesson/report]] - Lesson reports *[[mod/lesson/view]] - Viewing a lesson [[mod/quiz/index]] - '''Quizzes''' *[[mod/quiz/attempt]] - Quiz preview *[[mod/quiz/edit]] - Editing a quiz *[[mod/quiz/grading]] - Manual grading *[[mod/quiz/mod]] - Adding/editing a quiz *[[mod/quiz/question]] - Quiz questions *[[mod/quiz/report]] - Quiz reports *[[mod/quiz/view]] - Viewing a quiz [[mod/scorm/index]] - '''SCORM''' *[[mod/scorm/mod]] - Adding/editing a SCORM *[[mod/scorm/report]] - SCORM reports *[[mod/scorm/view]] - Viewing a SCORM [[mod/survey/index]] - '''Surveys''' [[mod/wiki/index]] - '''Wiki''' [[mod/workshop/index]] - '''Workshop''' ===Blocks=== *[[blocks/html]] - HTML block *[[blocks/rss client]] - RSS feeds *[[blocks/quiz results]] - Quiz Results *[[blocks/glossary random]] - Random Glossary Entry ===Resources=== *[[mod/resource/directory]] - Directory *[[mod/resource/file]] - File or website link *[[mod/resource/html]] - Web page *[[mod/resource/ims]] - IMS content package *[[mod/resource/index]] - Resources *[[mod/resource/text]] - Text page *[[mod/label/mod]] - Label *[[mod/resource/view]] - Viewing a resource ===Other=== *[[backup/backup]] - Course backup *[[backup/restore]] - Backup restore *[[course/edit]] - Settings *[[course/groups]] - Groups *[[course/view]] - Course homepage *[[course/import]] - Import course data *[[course/log]] - Logs *[[course/reset]] - Reset course *[[course/scales]] - Scales *[[course/student]] - Students *[[course/teacher]] - Teachers *[[course/user]] - View activity reports *[[files/index]] - Files *[[files/index/backupdata]] - Restore *[[grade/index]] - Grades *[[user/edit]] - Edit profile *[[user/index]] - Participants *[[user/view]] - View profile [[blog/index]] - '''Blogs''' *[[blog/edit]] - Adding/editing a blog entry *[[blog/preferences]] - Blog preferences *[[blog/tags]] - Add/delete tags [[question/edit]] - '''Questions''' *[[question/category]] - Question categories *[[question/question]] - Question types *[[question/import]] - Import questions *[[question/export]] - Export questions [[course/report]] - '''Reports''' *[[course/report/log/index]] - Logs report *[[course/report/log/live]] - Live logs *[[course/report/outline/index]] - Activity report *[[course/report/participation/index]] - Participation report *[[course/report/stats/index]] - Statistics [[Category:MoodleDocs]] [[en:MoodleDocs:Link pages]] 7d6bac84880a685a4a0d8463e28187b7bc07f0ce 0 1492 1850 2006-06-21T20:05:40Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Taalpaketten importeren]] b06697876f46c4e9b0dc038cebbc0c6d26f2e3c1 1852 1850 2006-06-21T20:14:02Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Taalpakketten importeren]] 466f2d10fb691db934ef727d70add7e775379d9e 0 1494 1853 2006-06-21T20:14:19Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Je kunt de gewenste taalpakketten downloaden door ze te selecteren in de lijst aan de rechterkant. Ze worden onmiddellijk geïnstalleerd. Alle geïnstalleerde taalpakketten worden geüpdatet door op de update knop te drukken. [[category:Beheerder]] [[en:Language_import_utility]] 2d4fdd85e04fa4e8cfa1b4e5ea7fd2047f5f6529 0 1283 1854 1468 2006-06-26T11:49:29Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Elke wiki pagina heeft een "bewerk" tabje aan de bovenkant en "bewereken" links aan de zijkant. Deze links doen precies wat ze zeggen, namelijk jou de mogelijkheid geven de pagina waar je naar aan het kijken bent te wijzigen. Probeer het eens in de [[Zandbak|zandbak]]! === Toon bewerking ter controle === Voordat je wijzigingen opgeslagen worden, kun je met deze optie zien hoe je pagina eruit komt te zien nadat jouw wijzigingen zijn toegepast. Iedereen maakt weleens een foutje en deze optie zorgt ervoor dat je die foutjes er meteen uit vist. Door gebruik te maken van "Toon bewerking ter controle" kun je ook opmaak uitproberen zonder de geschiedenis van de pagina erg druk te maken. Vergeet niet je wijzigingen na de controle alsnog op te slaan! === Samenvatting === Het is een goede gewoonte om voordat je een pagina opslaat een korte samenvatting van je wijzigingen te geven in het veld onder het "edit" veld. == Opmaak == De meeste '''opmaak''' wordt gedaan met Wiki markup - je hoeft dus geen HTML te leren! === Vet en cursief === '''Vet''' en ''cursief'' krijg je voor mekaar door een woord of pagina met meerdere apostrophes (<tt>'</tt>) te omringen: :<code><nowiki>''cursief''</nowiki></code> verschijnt als ''cursief''. (2 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''vet'''</nowiki></code> verschijnt als '''vet'''. (3 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''''vet en cursief'''''</nowiki></code> verschijnt als '''''vet en cursief'''''. (5 apostrophes aan beide zijden) === Koppen en subkoppen === Met koppen en subkoppen kun je op een makkelijke manier de organisatie van een pagina verbeteren. Koppen kunnen op de volgende manier gemaakt worden: :<code><nowiki>==Kop op het hoogste niveau==</nowiki></code> (2 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>===Subkop===</nowiki></code> (3 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>====Nog een niveau lager====</nowiki></code> (4 isgelijkaan tekens) Zodra een pagina vier (sub)koppen heeft wordt er automatisch een inhoudsopgave aangemaakt. === Inspringen === De makkelijkste manier om tekst in te laten springen is door een dubbele punt (<code>:</code>) aan het begin van een regel te plaatsen. Hoe meer dubbele punten je gebruikt hoe verder de tekst inspringt. Een nieuwe regel markeert het einde van een ingesprongen alinea. Bijvoorbeeld: :<code>Dit wordt helemaal links uitgelijnd.</code> :<code><nowiki>:</nowiki>Dit wordt iets ingesprongen.</code> :<code><nowiki>::</nowiki>Dit is meer ingesprongen.</code> wordt getoond als: :Dit wordt helemaal links uitgelijnd. ::Dit wordt iets ingesprongen. :::Dit is meer ingesprongen. === Lijsten === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | * ''Ongeordende lijsten'' zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki>* Ongeordende lijsten zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |- | # Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki># Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |} === Opmaak behouden === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekst niet heropgemaakt wordt. |<pre><nowiki> Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekst niet heropgemaakt wordt. </nowiki></pre> |} == Links == === Wiki links === Om een wiki link te maken hoef je het woord alleen maar in dubbele vierkante haken te zitten. Zoals hier: <code><nowiki>[[Zandbak]]</nowiki></code> Als je een ander woord wilt gebruiken dan de paginatitel dan kun je een "pipe" scheidingsteken gebruiken gevolgd door de alternatieve naam van de link. Als je bijvoorbeeld een link wilt maken naar de [[Zandbak]], maar je wilt dat het "mijn tekst" toont, dan zou je het als volgt moeten opschrijven: <code><nowiki>[[Zandbak|mijn tekst]]</nowiki>...</code>. Het zou er zo uitzien: [[Zandbak|mijn tekst]]... maar zou linken naar zandbak. === Externe links === De makkelijkste manier om een externe link in je pagina op te nemen is door de volledige url in te typen, bijvoorbeeld http://moodle.com. Als je de link op een andere manier wilt tonen dan via de URL dan kun je één vierkant haakje aan elke kant van de URL zetten. Als je een link wilt maken naar moodle.com, typ dan <code><nowiki>[http://moodle.com/]</nowiki></code> Dit toont de link als een getal in haken, zoals hier: [http://moodle.com/]. Als je zelf de tekst van de link wil aangeven, dan kun je een alternatieve titel opgeven door deze na een spatie achter een de titel te zetten. Gebruik een '''spatie''' (''niet'' een "pipe"). Als je de link wilt tonen als [http://moodle.com Moodle.com], hoef je alleen maar <code><nowiki>[http://moodle.com Moodle.com]</nowiki></code> te typen. ===Categorieën=== Om een pagina in een categorie te plaatsen hoef je alleen maar het volgende te typen: <code><nowiki>[[Category:]]</nowiki></code>, en dan de naam van de categorie tussen de dubbele punt en de vierkante haak in te voegen. ==="Inter-language" links=== Typ simpelweg <code><nowiki>[[en:Bijpassende paginatitel in het Engels]]</nowiki></code> in de Nederlandstalige Moodle documentatie of <code><nowiki>[[nl:Bijpassende paginatitel in het Nederlands]]</nowiki></code> in de [[:en:Main_Page|Engelstalige Moodle Docs]]. Dit doe je onderaan de pagine, onder de "category" link. "Inter-language" links zullen automatisch verschijnen in het "In andere talen" blok aan de zijkant van de pagina. ===Gebruikers-pagina links=== Discussiepagina bijdragen kunnen worden ondertekend en gedateerd door vier tildes te typen: <nowiki>~~~~</nowiki>. Dit verschijnt dan bijvoorbeeld als [[User:Helen Foster|Helen Foster]] 06:35, 19 February 2006 (WST). ==Externe links== *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Editing MediaWiki Help:Editing] (Engelstalig) *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:HTML_in_wikitext Help:HTML in wikitext] (Engelstalig) *[http://diberri.dyndns.org/html2wiki.html HTML naar MediaWiki conversieprogramma] *[http://wikipedia.mozdev.org/ Firefox Wikipedia extensie] - The Wikipedia extensie maakt het wijzigen van wiki pagina's makkelijker door een nieuwe toolbar en menu-itmes in het context menu (rechter muisklik) toe te voegen. [[Category:MoodleDocs]] [[es:Ayuda:Cómo se edita una página]] [[en:Help:Editing]] 60d782d6e50d0474b3653dc0beb79b39c1efd9d4 1855 1854 2006-06-26T11:52:54Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Elke wiki pagina heeft een "bewerk" tabje aan de bovenkant en "bewerken" links aan de zijkant. Deze links doen precies wat ze zeggen, namelijk jou de mogelijkheid geven de pagina waar je naar aan het kijken bent te wijzigen. Probeer het eens in de [[Zandbak|zandbak]]! === Toon bewerking ter controle === Voordat je wijzigingen opgeslagen worden, kun je met deze optie zien hoe je pagina eruit komt te zien nadat jouw wijzigingen zijn toegepast. Iedereen maakt weleens een foutje en deze optie zorgt ervoor dat je die foutjes er meteen uit vist. Door gebruik te maken van "Toon bewerking ter controle" kun je ook opmaak uitproberen zonder de geschiedenis van de pagina erg druk te maken. Vergeet niet je wijzigingen na de controle alsnog op te slaan! === Samenvatting === Het is een goede gewoonte om voordat je een pagina opslaat een korte samenvatting van je wijzigingen te geven in het veld onder het "edit" veld. == Opmaak == De meeste '''opmaak''' wordt gedaan met Wiki markup - je hoeft dus geen HTML te leren! === Vet en cursief === '''Vet''' en ''cursief'' krijg je voor mekaar door een woord of pagina met meerdere apostrophes (<tt>'</tt>) te omringen: :<code><nowiki>''cursief''</nowiki></code> verschijnt als ''cursief''. (2 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''vet'''</nowiki></code> verschijnt als '''vet'''. (3 apostrophes aan beide zijden) :<code><nowiki>'''''vet en cursief'''''</nowiki></code> verschijnt als '''''vet en cursief'''''. (5 apostrophes aan beide zijden) === Koppen en subkoppen === Met koppen en subkoppen kun je op een makkelijke manier de organisatie van een pagina verbeteren. Koppen kunnen op de volgende manier gemaakt worden: :<code><nowiki>==Kop op het hoogste niveau==</nowiki></code> (2 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>===Subkop===</nowiki></code> (3 isgelijkaan tekens) :<code><nowiki>====Nog een niveau lager====</nowiki></code> (4 isgelijkaan tekens) Zodra een pagina vier (sub)koppen heeft wordt er automatisch een inhoudsopgave aangemaakt. === Inspringen === De makkelijkste manier om tekst in te laten springen is door een dubbele punt (<code>:</code>) aan het begin van een regel te plaatsen. Hoe meer dubbele punten je gebruikt hoe verder de tekst inspringt. Een nieuwe regel markeert het einde van een ingesprongen alinea. Bijvoorbeeld: :<code>Dit wordt helemaal links uitgelijnd.</code> :<code><nowiki>:</nowiki>Dit wordt iets ingesprongen.</code> :<code><nowiki>::</nowiki>Dit is meer ingesprongen.</code> wordt getoond als: :Dit wordt helemaal links uitgelijnd. ::Dit wordt iets ingesprongen. :::Dit is meer ingesprongen. === Lijsten === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | * ''Ongeordende lijsten'' zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki>* Ongeordende lijsten zijn makkelijk te maken: ** begin elke regel met een asterisk *** meer asterisken betekent diepere niveau's *Een nieuwe regel *in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |- | # Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. |<pre><nowiki># Genumberde lijsten zijn ook goed ## goed georganiseerd ## makkelijk te volgen #Een nieuwe regel #in een lijst markeert het einde van de lijst. </nowiki></pre> |} === Opmaak behouden === {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" |- !Hoe het eruit ziet !Wat jij typt |- | Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekst niet heropgemaakt wordt. |<pre><nowiki> Spaties aan het begin van een regel behouden de opmaak. Een spatie aan het begin van elke regel zorgt ervoor dat tekst niet heropgemaakt wordt. </nowiki></pre> |} == Links == === Wiki links === Om een wiki link te maken hoef je het woord alleen maar in dubbele vierkante haken te zitten. Zoals hier: <code><nowiki>[[Zandbak]]</nowiki></code> Als je een ander woord wilt gebruiken dan de paginatitel dan kun je een "pipe" scheidingsteken gebruiken gevolgd door de alternatieve naam van de link. Als je bijvoorbeeld een link wilt maken naar de [[Zandbak]], maar je wilt dat het "mijn tekst" toont, dan zou je het als volgt moeten opschrijven: <code><nowiki>[[Zandbak|mijn tekst]]</nowiki>...</code>. Het zou er zo uitzien: [[Zandbak|mijn tekst]]... maar zou linken naar zandbak. === Externe links === De makkelijkste manier om een externe link in je pagina op te nemen is door de volledige url in te typen, bijvoorbeeld http://moodle.com. Als je de link op een andere manier wilt tonen dan via de URL dan kun je één vierkant haakje aan elke kant van de URL zetten. Als je een link wilt maken naar moodle.com, typ dan <code><nowiki>[http://moodle.com/]</nowiki></code> Dit toont de link als een getal in haken, zoals hier: [http://moodle.com/]. Als je zelf de tekst van de link wil aangeven, dan kun je een alternatieve titel opgeven door deze na een spatie achter een de titel te zetten. Gebruik een '''spatie''' (''niet'' een "pipe"). Als je de link wilt tonen als [http://moodle.com Moodle.com], hoef je alleen maar <code><nowiki>[http://moodle.com Moodle.com]</nowiki></code> te typen. ===Categorieën=== Om een pagina in een categorie te plaatsen hoef je alleen maar het volgende te typen: <code><nowiki>[[Category:]]</nowiki></code>, en dan de naam van de categorie tussen de dubbele punt en de vierkante haak in te voegen. ==="Inter-language" links=== Typ simpelweg <code><nowiki>[[en:Bijpassende paginatitel in het Engels]]</nowiki></code> in de Nederlandstalige Moodle documentatie of <code><nowiki>[[nl:Bijpassende paginatitel in het Nederlands]]</nowiki></code> in de [[:en:Main_Page|Engelstalige Moodle Docs]]. Dit doe je onderaan de pagine, onder de "category" link. "Inter-language" links zullen automatisch verschijnen in het "In andere talen" blok aan de zijkant van de pagina. ===Gebruikers-pagina links=== Discussiepagina bijdragen kunnen worden ondertekend en gedateerd door vier tildes te typen: <nowiki>~~~~</nowiki>. Dit verschijnt dan bijvoorbeeld als [[User:Helen Foster|Helen Foster]] 06:35, 19 February 2006 (WST). ==Externe links== *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Editing MediaWiki Help:Editing] (Engelstalig) *[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:HTML_in_wikitext Help:HTML in wikitext] (Engelstalig) *[http://diberri.dyndns.org/html2wiki.html HTML naar MediaWiki conversieprogramma] *[http://wikipedia.mozdev.org/ Firefox Wikipedia extensie] - The Wikipedia extensie maakt het wijzigen van wiki pagina's makkelijker door een nieuwe toolbar en menu-itmes in het context menu (rechter muisklik) toe te voegen. [[Category:MoodleDocs]] [[es:Ayuda:Cómo se edita una página]] [[en:Help:Editing]] 76b38bf106135bec71cc395e660e5e2824d5fa73 0 1 1856 1792 2006-08-18T15:43:35Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan [http://moodle.org/sites/ 150 landen] gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan [http://moodle.org/stats/ 4 miljoen leerlingen] gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[10 redenen voor een ELO]] - [[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Bronnen en activiteiten toevoegen]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[Woordenlijst]] - [[SCORM]] - [[Opmaakopties]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] - [[Upgraden]] - [[Beveiliging]] - [[Backup (beheerder) | Backup]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij [http://moodle.org/course/view.php?id=13 ondersteunen]. |}[[Meehelpen |Help mee]] met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[en:Main Page]] [[es:Portada]] [[cs:Hlavní strana]] [[de:Hauptseite]] [[fi:Etusivu]] [[fr:Accueil]] [[hr:Glavna stranica]] [[hu:Kezdőlap]] [[pl:Strona główna]] [[pt:Página principal]] [[ru:Заглавная страница]] [[sv:Huvudsida]] 7e6c3dcd24f611d5431a4da25d92fc50cdff863b 1857 1856 2006-08-18T15:46:13Z Tobeba 17 wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan [http://moodle.org/sites/ 150 landen] gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan [http://moodle.org/stats/ 4 miljoen leerlingen] gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[10 redenen voor een ELO]] - [[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Bronnen en activiteiten toevoegen]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[Woordenlijst]] - [[SCORM]] - [[Opmaakopties]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] - [[Upgraden]] - [[Beveiliging]] - [[Backup (beheerder) | Backup]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij [http://moodle.org/course/view.php?id=13 ondersteunen]. |}[[Meehelpen |Help mee]] met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[en:Main Page]] [[es:Portada]] [[de:Hauptseite]] 43055dd8bbb0e0e32e5ec7a4b4e58005dbe2638c 0 1497 1861 2006-08-31T18:26:09Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} [[en:Metacourses]] e02609bcde01a64eef0618e5e5a376db09757468 0 1460 1865 1789 2006-09-12T09:49:05Z Isee 120 wikitext text/x-wiki # Je kunt op een gemakkelijke manier lesmateriaal beschikbaar stellen. Hiervoor moet je niet kunnen programmeren. Je meldt jezelf aan in de elektronische leeromgeving en je kan op de website lesmateriaal invoegen. ([http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm bekijk hier een filmpje]) # Je kunt websites die je in de les wilt gebruiken op de elektronische leeromgeving plaatsen. De leerlingen moeten deze adressen niet meer intypen. De adressen blijven ook bewaard voor de volgende jaren. # Je kunt foto's en filmpjes toegankelijk maken voor de leerlingen. # Je kunt je leerlingen via de leeromgeving contacteren. Je moet zelf geen lijst aanleggen met de e-mailadressen van de leerlingen. # Je kunt leerlingen bestanden laten afgeven via de leeromgeving. De bestanden worden op de leeromgeving bewaard, zodat je deze gemakkelijk thuis kan nakijken. # Je kunt meerkeuzetoetsen voor de leerlingen maken, en de resultaten op een overzichtspagina bekijken. # Je kunt leerlingen laten samenwerken m.b.v. een forum, een wiki of een chatbox. In een elektronische leeromgeving kan je deze zaken op een gemakkelijke manier aanmaken (zonder te programmeren). Je weet altijd welke leerling wat schrijft. # Je kunt m.b.v. een enquête onderzoeken wat de leerlingen vinden van je les. # Je kunt via een leeromgeving gemakkelijker samenwerken. Je kunt samen lesmateriaal ontwikkelen. # Je kunt met een leeromgeving een Europees project succesvol uitwerken. Je kan jouw leerlingen bijvoorbeeld laten communiceren met leerlingen uit een ander land. 9e9c8174f4287dadd4e2d801d752a06c7bcb80d6 1866 1865 2006-09-12T09:49:43Z Isee 120 wikitext text/x-wiki # Je kunt op een gemakkelijke manier lesmateriaal beschikbaar stellen. Hiervoor moet je niet kunnen programmeren. Je meldt jezelf aan in de elektronische leeromgeving en je kan op de website lesmateriaal invoegen. ([http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm bekijk hier een filmpje]) # Je kunt websites die je in de les wilt gebruiken op de elektronische leeromgeving plaatsen. De leerlingen moeten deze adressen niet meer intypen. De adressen blijven ook bewaard voor de volgende jaren. # Je kunt foto's en filmpjes toegankelijk maken voor de leerlingen. # Je kunt je leerlingen via de leeromgeving contacteren. Je moet zelf geen lijst aanleggen met de e-mailadressen van de leerlingen. # Je kunt leerlingen bestanden laten afgeven via de leeromgeving. De bestanden worden op de leeromgeving bewaard, zodat je deze gemakkelijk thuis kan nakijken. # Je kunt meerkeuzetoetsen voor de leerlingen maken, en de resultaten op een overzichtspagina bekijken. # Je kunt leerlingen laten samenwerken m.b.v. een forum, een wiki of een chatbox. In een elektronische leeromgeving kan je deze zaken op een gemakkelijke manier aanmaken (zonder te programmeren). Je weet altijd welke leerling wat schrijft. # Je kunt m.b.v. een enquête onderzoeken wat de leerlingen vinden van je les. # Je kunt via een leeromgeving gemakkelijker samenwerken. Je kunt samen lesmateriaal ontwikkelen. # Je kunt met een leeromgeving een Europees project succesvol uitwerken. Je kunt jouw leerlingen bijvoorbeeld laten communiceren met leerlingen uit een ander land. 086b4b286bca3932d50198a185c153ba2533e6d3 0 1318 1867 1458 2006-09-18T20:44:02Z Viragom1 222 wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt inhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] ==Algemene informatie over de lesmodule en zijn methodologie== Een les wordt gebruikt wanneer het noodzakelijk is leerlingen informatie te verstrekken over het onderwerp dat ze bestuderen. Het onderwerp wordt in kleinere stukken verdeeld en stukje bij beetje aan de leerlingen getoond. Binnen een les worden deze stukjes Pagina's genoemd. Over de toegestane lengte van een pagina wordt verschillend gedacht, maar normaal gesproken zou die niet meer behoren te zijn dan de hoeveelheid tekst die past op één computerscherm. De les kan een reeks pagina's aanmaken die achtereenvolgens getoond worden zoals in een diashow, maar ook niet-lineair, zoals in een boomstructuur, of een combinatie van de twee. Een keuze door de leerling brengt hem naar een door de docent gekozen pagina. Bijvoorbeeld dat een bepaald antwoord de leerling terugstuurt naar een pagina in de les voor herhaling, terwijl een ander antwoord leidt naar een nieuwe pagina. De les kan beoordeeld worden door gebruik te maken van vragen, of kan niet-beoordeeld blijven en eenvoudigweg gebruikt worden als een bron met pagina's of een combinatie van beide. Er zijn twee basis modi: presentatie en flash kaart. Het grootste deel van de beschrijving van de les module is gericht op de presentatie modus en het gebruik van vragen. Het Flash kaart onderdeel beschrijft hoe je lespagina's willekeurig kunt laten verschijnen. ac84c49420ff4dad56ed9c4468d20e302072bcc0 1868 1867 2006-09-18T21:25:36Z Viragom1 222 wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt inhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] ==Algemene informatie over de lesmodule en zijn methodologie== Een les wordt gebruikt wanneer het noodzakelijk is leerlingen informatie te verstrekken over het onderwerp dat ze bestuderen. Het onderwerp wordt in kleinere stukken verdeeld en stukje bij beetje aan de leerlingen getoond. Binnen een les worden deze stukjes Pagina's genoemd. Over de toegestane lengte van een pagina wordt verschillend gedacht, maar normaal gesproken zou die niet meer behoren te zijn dan de hoeveelheid tekst die past op één computerscherm. De les kan een reeks pagina's aanmaken die achtereenvolgens getoond worden zoals in een diashow, maar ook niet-lineair, zoals in een boomstructuur, of een combinatie van de twee. Een keuze door de leerling brengt hem naar een door de docent gekozen pagina. Bijvoorbeeld dat een bepaald antwoord de leerling terugstuurt naar een pagina in de les voor herhaling, terwijl een ander antwoord leidt naar een nieuwe pagina. De les kan beoordeeld worden door gebruik te maken van vragen, of kan niet-beoordeeld blijven en eenvoudigweg gebruikt worden als een bron met pagina's of een combinatie van beide. Er zijn twee basis modi: presentatie en flash kaart. Het grootste deel van de beschrijving van de les module is gericht op de presentatie modus en het gebruik van vragen. Het Flash kaart onderdeel beschrijft hoe je lespagina's willekeurig kunt laten verschijnen. ==Presentatie les== De Les activiteit bevat veel eigenschappen om bedrog moeilijker te maken en de inhoud interessanter door middel van vraagclustering, wachtwoordbeveiliging en tijdslimieten. Door inhoud te vermengen met vragen, stelt de les activiteit je in staat de praktische principes van eLearning door te voeren. d2aad5f57f3e4f662a8575ea74529f26ead3573a 1869 1868 2006-09-18T22:02:34Z Viragom1 222 wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt inhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] ==Algemene informatie over de lesmodule en zijn methodologie== Een les wordt gebruikt wanneer het noodzakelijk is leerlingen informatie te verstrekken over het onderwerp dat ze bestuderen. Het onderwerp wordt in kleinere stukken verdeeld en stukje bij beetje aan de leerlingen getoond. Binnen een les worden deze stukjes Pagina's genoemd. Over de toegestane lengte van een pagina wordt verschillend gedacht, maar normaal gesproken zou die niet meer behoren te zijn dan de hoeveelheid tekst die past op één computerscherm. De les kan een reeks pagina's aanmaken die achtereenvolgens getoond worden zoals in een diashow, maar ook niet-lineair, zoals in een boomstructuur, of een combinatie van de twee. Een keuze door de leerling brengt hem naar een door de docent gekozen pagina. Bijvoorbeeld dat een bepaald antwoord de leerling terugstuurt naar een pagina in de les voor herhaling, terwijl een ander antwoord leidt naar een nieuwe pagina. De les kan beoordeeld worden door gebruik te maken van vragen, of kan niet-beoordeeld blijven en eenvoudigweg gebruikt worden als een bron met pagina's of een combinatie van beide. Er zijn twee basis modi: presentatie en flash kaart. Het grootste deel van de beschrijving van de les module is gericht op de presentatie modus en het gebruik van vragen. Het Flash kaart onderdeel beschrijft hoe je lespagina's willekeurig kunt laten verschijnen. ==Presentatie les== De Les activiteit bevat veel eigenschappen om bedrog moeilijker te maken en de inhoud interessanter door middel van vraagclustering, wachtwoordbeveiliging en tijdslimieten. Door inhoud te vermengen met vragen, stelt de les activiteit je in staat de praktische principes van eLearning door te voeren. ===Pagina's, vragen, antwoorden en reacties=== Een les bestaat uit pagina's. Er bestaan twee soorten Les pagina's: keuze en navigatie. De keuze pagina, "Vertakkingstabel" of Vraag pagina, wordt het meest gebruikt. Vertakkingstabellen zijn ervoor inhoud aan te leveren zonder een vraag te stellen, en kunnen een verbinding vormen met elke andere veratkkingstabel en vraag pagina in de les. Elke vraag pagina bevat enige informatie en eindigt met een vraag. De vraag kan eenvoudig of moeilijk zijn, afhankelijk van het publiek. De vraag behoort direct gerelateerd te zijn aan wat er in de pagina wordt behandeld. Bij elke vraag pagina hoort een lijstje antwoorden op de vraag. Gewoonlijk is er één juist antwoord en een beperkt aantal foute antwoorden. Deze soort vraag heet meerkeuzevraag. Het is een veelvuldig gebruikte vraagvorm en staat als standaard ingesteld in de les module. Het aantal antwoorden kan verschillen per pagina. Sommige pagina's kunnen één juist antwoord en drie foute antwoorden hebben, terwijl andere pagina's vragen bevatten met maar drie of zelfs maar twee antwoordmogelijkheden (juist / onjuist, ja / nee). Er bestaat een limiet aan het aantal antwoorden. Dit maximum is een van de parameters van de les module, die je moet instellen wanneer je een les toevoegt aan je cursus. Ondanks dat is dit maximum niet bindend; het kan te allen tijde aangepast worden. De limiet bepaalt enkel het aantal invulvakken dat je ziet als je een pagina toevoegt of bewerkt. Gekoppeld aan het antwoord is de mogelijkheid van een reactie (respons) (of feedback berichten). Elk antwoord krijgt zijn eigen respons. Zodra een leerling een antwoord heeft gekozen, wordt de respons getoond alvorens een "nieuwe" pagina wordt getoond. (Het woord "nieuw" staat tussen quotes omdat de leerling ook dezelfde of een reeds bekende pagina kan worden getoond, bijvoorbeeld bij een onjuiste keuze.) De reactie kan heel kort zijn, eenvoudig "Dat is goed" of "Helaas onjuist" kan voldoende zijn. Ze kunnen echter ook verduidelijken waarom het antwoord dat juist leek te zijn toch onjuist is. Wanneer de responsmogelijkheid blanco wordt gelaten, toont de Les module de leerling een standaardmededeling: "Dat is het juiste antwoord" of "Dat is het verkeerde antwoord". Er kunnen omstandigheden zijn waarin de docent de pagina niet willen eidigen met een test. Je kunt de leerlingen een Ga Verder knop tonen en ze naar de volgende pagina leiden door alle antwoorden en responses blanco te laten. Meer informatie over pagina's kan hier worden gevonden. Wat precies bedoeld wordt met "de volgende pagina" wordt hierondeer uitgelegd. aa030d7b7da0af49bac64e57422c4cfc9570509e 1870 1869 2006-09-18T22:12:47Z Viragom1 222 wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt inhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] ==Algemene informatie over de lesmodule en zijn methodologie== Een les wordt gebruikt wanneer het noodzakelijk is leerlingen informatie te verstrekken over het onderwerp dat ze bestuderen. Het onderwerp wordt in kleinere stukken verdeeld en stukje bij beetje aan de leerlingen getoond. Binnen een les worden deze stukjes Pagina's genoemd. Over de toegestane lengte van een pagina wordt verschillend gedacht, maar normaal gesproken zou die niet meer behoren te zijn dan de hoeveelheid tekst die past op één computerscherm. De les kan een reeks pagina's aanmaken die achtereenvolgens getoond worden zoals in een diashow, maar ook niet-lineair, zoals in een boomstructuur, of een combinatie van de twee. Een keuze door de leerling brengt hem naar een door de docent gekozen pagina. Bijvoorbeeld dat een bepaald antwoord de leerling terugstuurt naar een pagina in de les voor herhaling, terwijl een ander antwoord leidt naar een nieuwe pagina. De les kan beoordeeld worden door gebruik te maken van vragen, of kan niet-beoordeeld blijven en eenvoudigweg gebruikt worden als een bron met pagina's of een combinatie van beide. Er zijn twee basis modi: presentatie en flash kaart. Het grootste deel van de beschrijving van de les module is gericht op de presentatie modus en het gebruik van vragen. Het Flash kaart onderdeel beschrijft hoe je lespagina's willekeurig kunt laten verschijnen. ==Presentatie les== De Les activiteit bevat veel eigenschappen om bedrog moeilijker te maken en de inhoud interessanter door middel van vraagclustering, wachtwoordbeveiliging en tijdslimieten. Door inhoud te vermengen met vragen, stelt de les activiteit je in staat de praktische principes van eLearning door te voeren. ===Pagina's, vragen, antwoorden en reacties=== Een les bestaat uit pagina's. Er bestaan twee soorten Les pagina's: keuze en navigatie. De keuze pagina, "Vertakkingstabel" of Vraag pagina, wordt het meest gebruikt. Vertakkingstabellen zijn ervoor inhoud aan te leveren zonder een vraag te stellen, en kunnen een verbinding vormen met elke andere veratkkingstabel en vraag pagina in de les. Elke vraag pagina bevat enige informatie en eindigt met een vraag. De vraag kan eenvoudig of moeilijk zijn, afhankelijk van het publiek. De vraag behoort direct gerelateerd te zijn aan wat er in de pagina wordt behandeld. Bij elke vraag pagina hoort een lijstje antwoorden op de vraag. Gewoonlijk is er één juist antwoord en een beperkt aantal foute antwoorden. Deze soort vraag heet meerkeuzevraag. Het is een veelvuldig gebruikte vraagvorm en staat als standaard ingesteld in de les module. Het aantal antwoorden kan verschillen per pagina. Sommige pagina's kunnen één juist antwoord en drie foute antwoorden hebben, terwijl andere pagina's vragen bevatten met maar drie of zelfs maar twee antwoordmogelijkheden (juist / onjuist, ja / nee). Er bestaat een limiet aan het aantal antwoorden. Dit maximum is een van de parameters van de les module, die je moet instellen wanneer je een les toevoegt aan je cursus. Ondanks dat is dit maximum niet bindend; het kan te allen tijde aangepast worden. De limiet bepaalt enkel het aantal invulvakken dat je ziet als je een pagina toevoegt of bewerkt. Gekoppeld aan het antwoord is de mogelijkheid van een reactie (respons) (of feedback berichten). Elk antwoord krijgt zijn eigen respons. Zodra een leerling een antwoord heeft gekozen, wordt de respons getoond alvorens een "nieuwe" pagina wordt getoond. (Het woord "nieuw" staat tussen quotes omdat de leerling ook dezelfde of een reeds bekende pagina kan worden getoond, bijvoorbeeld bij een onjuiste keuze.) De reactie kan heel kort zijn, eenvoudig "Dat is goed" of "Helaas onjuist" kan voldoende zijn. Ze kunnen echter ook verduidelijken waarom het antwoord dat juist leek te zijn toch onjuist is. Wanneer de responsmogelijkheid blanco wordt gelaten, toont de Les module de leerling een standaardmededeling: "Dat is het juiste antwoord" of "Dat is het verkeerde antwoord". Er kunnen omstandigheden zijn waarin de docent de pagina niet willen eidigen met een test. Je kunt de leerlingen een Ga Verder knop tonen en ze naar de volgende pagina leiden door alle antwoorden en responses blanco te laten. Meer informatie over pagina's kan hier worden gevonden. Wat precies bedoeld wordt met "de volgende pagina" wordt hierondeer uitgelegd. ===Logische volgorde en navigatie volgorde=== ===Antwoorden=== ===Beoordeling=== ===Opnieuw afnemen=== ===Lessen maken=== ==Soorten vragen in een les== ===Meerkeuze, meer antwoorden=== ===Kort antwoord=== ===Waar / niet waar=== ===Matching vragen=== ===Getalvragen=== ===Essay vragen=== ==Vertakkingen en vertakkingstabellen== ==De Flash kaart les== 36e3d3caca8823bce4524a15cead7a9bb5f2c7f8 1871 1870 2006-09-19T19:36:09Z Viragom1 222 /* Logische volgorde en navigatie volgorde */ wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt inhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] ==Algemene informatie over de lesmodule en zijn methodologie== Een les wordt gebruikt wanneer het noodzakelijk is leerlingen informatie te verstrekken over het onderwerp dat ze bestuderen. Het onderwerp wordt in kleinere stukken verdeeld en stukje bij beetje aan de leerlingen getoond. Binnen een les worden deze stukjes Pagina's genoemd. Over de toegestane lengte van een pagina wordt verschillend gedacht, maar normaal gesproken zou die niet meer behoren te zijn dan de hoeveelheid tekst die past op één computerscherm. De les kan een reeks pagina's aanmaken die achtereenvolgens getoond worden zoals in een diashow, maar ook niet-lineair, zoals in een boomstructuur, of een combinatie van de twee. Een keuze door de leerling brengt hem naar een door de docent gekozen pagina. Bijvoorbeeld dat een bepaald antwoord de leerling terugstuurt naar een pagina in de les voor herhaling, terwijl een ander antwoord leidt naar een nieuwe pagina. De les kan beoordeeld worden door gebruik te maken van vragen, of kan niet-beoordeeld blijven en eenvoudigweg gebruikt worden als een bron met pagina's of een combinatie van beide. Er zijn twee basis modi: presentatie en flash kaart. Het grootste deel van de beschrijving van de les module is gericht op de presentatie modus en het gebruik van vragen. Het Flash kaart onderdeel beschrijft hoe je lespagina's willekeurig kunt laten verschijnen. ==Presentatie les== De Les activiteit bevat veel eigenschappen om bedrog moeilijker te maken en de inhoud interessanter door middel van vraagclustering, wachtwoordbeveiliging en tijdslimieten. Door inhoud te vermengen met vragen, stelt de les activiteit je in staat de praktische principes van eLearning door te voeren. ===Pagina's, vragen, antwoorden en reacties=== Een les bestaat uit pagina's. Er bestaan twee soorten Les pagina's: keuze en navigatie. De keuze pagina, "Vertakkingstabel" of Vraag pagina, wordt het meest gebruikt. Vertakkingstabellen zijn ervoor inhoud aan te leveren zonder een vraag te stellen, en kunnen een verbinding vormen met elke andere veratkkingstabel en vraag pagina in de les. Elke vraag pagina bevat enige informatie en eindigt met een vraag. De vraag kan eenvoudig of moeilijk zijn, afhankelijk van het publiek. De vraag behoort direct gerelateerd te zijn aan wat er in de pagina wordt behandeld. Bij elke vraag pagina hoort een lijstje antwoorden op de vraag. Gewoonlijk is er één juist antwoord en een beperkt aantal foute antwoorden. Deze soort vraag heet meerkeuzevraag. Het is een veelvuldig gebruikte vraagvorm en staat als standaard ingesteld in de les module. Het aantal antwoorden kan verschillen per pagina. Sommige pagina's kunnen één juist antwoord en drie foute antwoorden hebben, terwijl andere pagina's vragen bevatten met maar drie of zelfs maar twee antwoordmogelijkheden (juist / onjuist, ja / nee). Er bestaat een limiet aan het aantal antwoorden. Dit maximum is een van de parameters van de les module, die je moet instellen wanneer je een les toevoegt aan je cursus. Ondanks dat is dit maximum niet bindend; het kan te allen tijde aangepast worden. De limiet bepaalt enkel het aantal invulvakken dat je ziet als je een pagina toevoegt of bewerkt. Gekoppeld aan het antwoord is de mogelijkheid van een reactie (respons) (of feedback berichten). Elk antwoord krijgt zijn eigen respons. Zodra een leerling een antwoord heeft gekozen, wordt de respons getoond alvorens een "nieuwe" pagina wordt getoond. (Het woord "nieuw" staat tussen quotes omdat de leerling ook dezelfde of een reeds bekende pagina kan worden getoond, bijvoorbeeld bij een onjuiste keuze.) De reactie kan heel kort zijn, eenvoudig "Dat is goed" of "Helaas onjuist" kan voldoende zijn. Ze kunnen echter ook verduidelijken waarom het antwoord dat juist leek te zijn toch onjuist is. Wanneer de responsmogelijkheid blanco wordt gelaten, toont de Les module de leerling een standaardmededeling: "Dat is het juiste antwoord" of "Dat is het verkeerde antwoord". Er kunnen omstandigheden zijn waarin de docent de pagina niet willen eidigen met een test. Je kunt de leerlingen een Ga Verder knop tonen en ze naar de volgende pagina leiden door alle antwoorden en responses blanco te laten. Meer informatie over pagina's kan hier worden gevonden. Wat precies bedoeld wordt met "de volgende pagina" wordt hierondeer uitgelegd. ===Logische volgorde en navigatie volgorde=== De volgorder van de pagina's in een les wordt gewoonlijk bepaald door het materiaal. Meestal zal de docent materiaal wille presenteren op een manier die eenvoudig doorzien kan worden en die logisch is opgebouwd. In de Les module, wordt deze volgorde, de Logische Volgorde genoemd. Standaard worden de pagina's op deze wijze aan de docent getoond. De docent ziet alle pagina's als één lang scherm met de eerste pagina bovenaan. Zodra een les twee of meer pagina's bevat kan de docent bestaande pagina's verplaatsen en pagina's toevoegen op elke gewenste plek. Deze logische volgorde van pagina's is ook de standaard Navigatie Volgorde. De navigatie volgorde is de volgorde waarin de leerlingen pagina's bekijken. In de standaard navigatie volgorde leiden juiste antwoorden naar de volgende pagina (in de Logische volgorde) en onjuiste antwoorden tonen dezelfde pagina opnieuw, wat inhoudt dat de leerling dezelfde vraag nogmaals wordt gesteld. Deze standaard navigatie volgorde voldoet aan de behoeften van veel lessen. Desondanks is het ook mogelijk de "Sprong" die aan elk antwoord is verbonden, te veranderen, zodat een aangepast pad door de les kan worden gemaakt voor de leerling. Deze Sprongen kunnen in twee types worden verdeeld - Relatieve Sprongen en Absolute Sprongen. De standaard navigatie gebruikt de relatieve sprongen Volgende Pagina en Zelfde Pagina, waarbij de bestemming van de sprong naar de Volgende Pagina de volgende pagina in de logische volgorde van de les is. Absolute sprongen worden aangegeven door te verwijzen naar de pagina Titel. Kortom: een les kan vertakkingen, loops en een niet-lineare structuur bevatten. De docent kan bekijken hoe de navigatie van een les werkt door de Check Vraag knop onderaan elke pagina te gebruiken of door de Check Navigatie link aan het einde van de les, of via de Bekijk als Leerling knop in Moodle 1.6. De Check knop "start" de les op die specifieke pagina. De Check Navigatie link start de les op de eerste pagina, zoals de leerling de les bij aanvang zou zien. Een vorm van gebruik van sprongen die niet het standaardpatroon volgt, is het toestaan van meerdere juiste antwoorden per vraag. Hieronder volgt meer hierover. ===Antwoorden=== ===Beoordeling=== ===Opnieuw afnemen=== ===Lessen maken=== ==Soorten vragen in een les== ===Meerkeuze, meer antwoorden=== ===Kort antwoord=== ===Waar / niet waar=== ===Matching vragen=== ===Getalvragen=== ===Essay vragen=== ==Vertakkingen en vertakkingstabellen== ==De Flash kaart les== b2662047790931cb3327d54efe1eb75c7baa4f7b 1872 1871 2006-09-19T20:23:14Z Viragom1 222 /* Kort antwoord */ wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt inhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] ==Algemene informatie over de lesmodule en zijn methodologie== Een les wordt gebruikt wanneer het noodzakelijk is leerlingen informatie te verstrekken over het onderwerp dat ze bestuderen. Het onderwerp wordt in kleinere stukken verdeeld en stukje bij beetje aan de leerlingen getoond. Binnen een les worden deze stukjes Pagina's genoemd. Over de toegestane lengte van een pagina wordt verschillend gedacht, maar normaal gesproken zou die niet meer behoren te zijn dan de hoeveelheid tekst die past op één computerscherm. De les kan een reeks pagina's aanmaken die achtereenvolgens getoond worden zoals in een diashow, maar ook niet-lineair, zoals in een boomstructuur, of een combinatie van de twee. Een keuze door de leerling brengt hem naar een door de docent gekozen pagina. Bijvoorbeeld dat een bepaald antwoord de leerling terugstuurt naar een pagina in de les voor herhaling, terwijl een ander antwoord leidt naar een nieuwe pagina. De les kan beoordeeld worden door gebruik te maken van vragen, of kan niet-beoordeeld blijven en eenvoudigweg gebruikt worden als een bron met pagina's of een combinatie van beide. Er zijn twee basis modi: presentatie en flash kaart. Het grootste deel van de beschrijving van de les module is gericht op de presentatie modus en het gebruik van vragen. Het Flash kaart onderdeel beschrijft hoe je lespagina's willekeurig kunt laten verschijnen. ==Presentatie les== De Les activiteit bevat veel eigenschappen om bedrog moeilijker te maken en de inhoud interessanter door middel van vraagclustering, wachtwoordbeveiliging en tijdslimieten. Door inhoud te vermengen met vragen, stelt de les activiteit je in staat de praktische principes van eLearning door te voeren. ===Pagina's, vragen, antwoorden en reacties=== Een les bestaat uit pagina's. Er bestaan twee soorten Les pagina's: keuze en navigatie. De keuze pagina, "Vertakkingstabel" of Vraag pagina, wordt het meest gebruikt. Vertakkingstabellen zijn ervoor inhoud aan te leveren zonder een vraag te stellen, en kunnen een verbinding vormen met elke andere veratkkingstabel en vraag pagina in de les. Elke vraag pagina bevat enige informatie en eindigt met een vraag. De vraag kan eenvoudig of moeilijk zijn, afhankelijk van het publiek. De vraag behoort direct gerelateerd te zijn aan wat er in de pagina wordt behandeld. Bij elke vraag pagina hoort een lijstje antwoorden op de vraag. Gewoonlijk is er één juist antwoord en een beperkt aantal foute antwoorden. Deze soort vraag heet meerkeuzevraag. Het is een veelvuldig gebruikte vraagvorm en staat als standaard ingesteld in de les module. Het aantal antwoorden kan verschillen per pagina. Sommige pagina's kunnen één juist antwoord en drie foute antwoorden hebben, terwijl andere pagina's vragen bevatten met maar drie of zelfs maar twee antwoordmogelijkheden (juist / onjuist, ja / nee). Er bestaat een limiet aan het aantal antwoorden. Dit maximum is een van de parameters van de les module, die je moet instellen wanneer je een les toevoegt aan je cursus. Ondanks dat is dit maximum niet bindend; het kan te allen tijde aangepast worden. De limiet bepaalt enkel het aantal invulvakken dat je ziet als je een pagina toevoegt of bewerkt. Gekoppeld aan het antwoord is de mogelijkheid van een reactie (respons) (of feedback berichten). Elk antwoord krijgt zijn eigen respons. Zodra een leerling een antwoord heeft gekozen, wordt de respons getoond alvorens een "nieuwe" pagina wordt getoond. (Het woord "nieuw" staat tussen quotes omdat de leerling ook dezelfde of een reeds bekende pagina kan worden getoond, bijvoorbeeld bij een onjuiste keuze.) De reactie kan heel kort zijn, eenvoudig "Dat is goed" of "Helaas onjuist" kan voldoende zijn. Ze kunnen echter ook verduidelijken waarom het antwoord dat juist leek te zijn toch onjuist is. Wanneer de responsmogelijkheid blanco wordt gelaten, toont de Les module de leerling een standaardmededeling: "Dat is het juiste antwoord" of "Dat is het verkeerde antwoord". Er kunnen omstandigheden zijn waarin de docent de pagina niet willen eidigen met een test. Je kunt de leerlingen een Ga Verder knop tonen en ze naar de volgende pagina leiden door alle antwoorden en responses blanco te laten. Meer informatie over pagina's kan hier worden gevonden. Wat precies bedoeld wordt met "de volgende pagina" wordt hierondeer uitgelegd. ===Logische volgorde en navigatie volgorde=== De volgorder van de pagina's in een les wordt gewoonlijk bepaald door het materiaal. Meestal zal de docent materiaal wille presenteren op een manier die eenvoudig doorzien kan worden en die logisch is opgebouwd. In de Les module, wordt deze volgorde, de Logische Volgorde genoemd. Standaard worden de pagina's op deze wijze aan de docent getoond. De docent ziet alle pagina's als één lang scherm met de eerste pagina bovenaan. Zodra een les twee of meer pagina's bevat kan de docent bestaande pagina's verplaatsen en pagina's toevoegen op elke gewenste plek. Deze logische volgorde van pagina's is ook de standaard Navigatie Volgorde. De navigatie volgorde is de volgorde waarin de leerlingen pagina's bekijken. In de standaard navigatie volgorde leiden juiste antwoorden naar de volgende pagina (in de Logische volgorde) en onjuiste antwoorden tonen dezelfde pagina opnieuw, wat inhoudt dat de leerling dezelfde vraag nogmaals wordt gesteld. Deze standaard navigatie volgorde voldoet aan de behoeften van veel lessen. Desondanks is het ook mogelijk de "Sprong" die aan elk antwoord is verbonden, te veranderen, zodat een aangepast pad door de les kan worden gemaakt voor de leerling. Deze Sprongen kunnen in twee types worden verdeeld - Relatieve Sprongen en Absolute Sprongen. De standaard navigatie gebruikt de relatieve sprongen Volgende Pagina en Zelfde Pagina, waarbij de bestemming van de sprong naar de Volgende Pagina de volgende pagina in de logische volgorde van de les is. Absolute sprongen worden aangegeven door te verwijzen naar de pagina Titel. Kortom: een les kan vertakkingen, loops en een niet-lineare structuur bevatten. De docent kan bekijken hoe de navigatie van een les werkt door de Check Vraag knop onderaan elke pagina te gebruiken of door de Check Navigatie link aan het einde van de les, of via de Bekijk als Leerling knop in Moodle 1.6. De Check knop "start" de les op die specifieke pagina. De Check Navigatie link start de les op de eerste pagina, zoals de leerling de les bij aanvang zou zien. Een vorm van gebruik van sprongen die niet het standaardpatroon volgt, is het toestaan van meerdere juiste antwoorden per vraag. Hieronder volgt meer hierover. ===Antwoorden=== ===Beoordeling=== ===Opnieuw afnemen=== ===Lessen maken=== ==Soorten vragen in een les== ===Meerkeuze, meer antwoorden=== ===Kort antwoord=== In een kort antwoord vraag wordt van de leerling verwacht dat ze een antwoord geven in een of enkele woorden. Kort antwoord vraag type geeft meer informatie over deze manier van vragen. Vanaf Moodle 1.6 zijn er twee verschillende systemen beschikbaar om korte antwoord vragen te analyseren: het eenvoduige systeem wordt standaard gebruikt; het Regular Expression systeem wordt gebruikt als de "Gebruik Regular Expressions" optie op het Bewerk Vraag scherm aangevinkt wordt. Na de tekst over kort antword vragen hierboven gelezen te hebben, gaarne ook kennis nemen van de voorbeelden en de pagina over Kort antwoord analyse. ===Waar / niet waar=== ===Matching vragen=== ===Getalvragen=== ===Essay vragen=== ==Vertakkingen en vertakkingstabellen== ==De Flash kaart les== 5de1c5045473f5dd87a4973679b99bdab70266f8 1873 1872 2006-09-19T20:24:41Z Viragom1 222 /* Waar / niet waar */ wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt inhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] ==Algemene informatie over de lesmodule en zijn methodologie== Een les wordt gebruikt wanneer het noodzakelijk is leerlingen informatie te verstrekken over het onderwerp dat ze bestuderen. Het onderwerp wordt in kleinere stukken verdeeld en stukje bij beetje aan de leerlingen getoond. Binnen een les worden deze stukjes Pagina's genoemd. Over de toegestane lengte van een pagina wordt verschillend gedacht, maar normaal gesproken zou die niet meer behoren te zijn dan de hoeveelheid tekst die past op één computerscherm. De les kan een reeks pagina's aanmaken die achtereenvolgens getoond worden zoals in een diashow, maar ook niet-lineair, zoals in een boomstructuur, of een combinatie van de twee. Een keuze door de leerling brengt hem naar een door de docent gekozen pagina. Bijvoorbeeld dat een bepaald antwoord de leerling terugstuurt naar een pagina in de les voor herhaling, terwijl een ander antwoord leidt naar een nieuwe pagina. De les kan beoordeeld worden door gebruik te maken van vragen, of kan niet-beoordeeld blijven en eenvoudigweg gebruikt worden als een bron met pagina's of een combinatie van beide. Er zijn twee basis modi: presentatie en flash kaart. Het grootste deel van de beschrijving van de les module is gericht op de presentatie modus en het gebruik van vragen. Het Flash kaart onderdeel beschrijft hoe je lespagina's willekeurig kunt laten verschijnen. ==Presentatie les== De Les activiteit bevat veel eigenschappen om bedrog moeilijker te maken en de inhoud interessanter door middel van vraagclustering, wachtwoordbeveiliging en tijdslimieten. Door inhoud te vermengen met vragen, stelt de les activiteit je in staat de praktische principes van eLearning door te voeren. ===Pagina's, vragen, antwoorden en reacties=== Een les bestaat uit pagina's. Er bestaan twee soorten Les pagina's: keuze en navigatie. De keuze pagina, "Vertakkingstabel" of Vraag pagina, wordt het meest gebruikt. Vertakkingstabellen zijn ervoor inhoud aan te leveren zonder een vraag te stellen, en kunnen een verbinding vormen met elke andere veratkkingstabel en vraag pagina in de les. Elke vraag pagina bevat enige informatie en eindigt met een vraag. De vraag kan eenvoudig of moeilijk zijn, afhankelijk van het publiek. De vraag behoort direct gerelateerd te zijn aan wat er in de pagina wordt behandeld. Bij elke vraag pagina hoort een lijstje antwoorden op de vraag. Gewoonlijk is er één juist antwoord en een beperkt aantal foute antwoorden. Deze soort vraag heet meerkeuzevraag. Het is een veelvuldig gebruikte vraagvorm en staat als standaard ingesteld in de les module. Het aantal antwoorden kan verschillen per pagina. Sommige pagina's kunnen één juist antwoord en drie foute antwoorden hebben, terwijl andere pagina's vragen bevatten met maar drie of zelfs maar twee antwoordmogelijkheden (juist / onjuist, ja / nee). Er bestaat een limiet aan het aantal antwoorden. Dit maximum is een van de parameters van de les module, die je moet instellen wanneer je een les toevoegt aan je cursus. Ondanks dat is dit maximum niet bindend; het kan te allen tijde aangepast worden. De limiet bepaalt enkel het aantal invulvakken dat je ziet als je een pagina toevoegt of bewerkt. Gekoppeld aan het antwoord is de mogelijkheid van een reactie (respons) (of feedback berichten). Elk antwoord krijgt zijn eigen respons. Zodra een leerling een antwoord heeft gekozen, wordt de respons getoond alvorens een "nieuwe" pagina wordt getoond. (Het woord "nieuw" staat tussen quotes omdat de leerling ook dezelfde of een reeds bekende pagina kan worden getoond, bijvoorbeeld bij een onjuiste keuze.) De reactie kan heel kort zijn, eenvoudig "Dat is goed" of "Helaas onjuist" kan voldoende zijn. Ze kunnen echter ook verduidelijken waarom het antwoord dat juist leek te zijn toch onjuist is. Wanneer de responsmogelijkheid blanco wordt gelaten, toont de Les module de leerling een standaardmededeling: "Dat is het juiste antwoord" of "Dat is het verkeerde antwoord". Er kunnen omstandigheden zijn waarin de docent de pagina niet willen eidigen met een test. Je kunt de leerlingen een Ga Verder knop tonen en ze naar de volgende pagina leiden door alle antwoorden en responses blanco te laten. Meer informatie over pagina's kan hier worden gevonden. Wat precies bedoeld wordt met "de volgende pagina" wordt hierondeer uitgelegd. ===Logische volgorde en navigatie volgorde=== De volgorder van de pagina's in een les wordt gewoonlijk bepaald door het materiaal. Meestal zal de docent materiaal wille presenteren op een manier die eenvoudig doorzien kan worden en die logisch is opgebouwd. In de Les module, wordt deze volgorde, de Logische Volgorde genoemd. Standaard worden de pagina's op deze wijze aan de docent getoond. De docent ziet alle pagina's als één lang scherm met de eerste pagina bovenaan. Zodra een les twee of meer pagina's bevat kan de docent bestaande pagina's verplaatsen en pagina's toevoegen op elke gewenste plek. Deze logische volgorde van pagina's is ook de standaard Navigatie Volgorde. De navigatie volgorde is de volgorde waarin de leerlingen pagina's bekijken. In de standaard navigatie volgorde leiden juiste antwoorden naar de volgende pagina (in de Logische volgorde) en onjuiste antwoorden tonen dezelfde pagina opnieuw, wat inhoudt dat de leerling dezelfde vraag nogmaals wordt gesteld. Deze standaard navigatie volgorde voldoet aan de behoeften van veel lessen. Desondanks is het ook mogelijk de "Sprong" die aan elk antwoord is verbonden, te veranderen, zodat een aangepast pad door de les kan worden gemaakt voor de leerling. Deze Sprongen kunnen in twee types worden verdeeld - Relatieve Sprongen en Absolute Sprongen. De standaard navigatie gebruikt de relatieve sprongen Volgende Pagina en Zelfde Pagina, waarbij de bestemming van de sprong naar de Volgende Pagina de volgende pagina in de logische volgorde van de les is. Absolute sprongen worden aangegeven door te verwijzen naar de pagina Titel. Kortom: een les kan vertakkingen, loops en een niet-lineare structuur bevatten. De docent kan bekijken hoe de navigatie van een les werkt door de Check Vraag knop onderaan elke pagina te gebruiken of door de Check Navigatie link aan het einde van de les, of via de Bekijk als Leerling knop in Moodle 1.6. De Check knop "start" de les op die specifieke pagina. De Check Navigatie link start de les op de eerste pagina, zoals de leerling de les bij aanvang zou zien. Een vorm van gebruik van sprongen die niet het standaardpatroon volgt, is het toestaan van meerdere juiste antwoorden per vraag. Hieronder volgt meer hierover. ===Antwoorden=== ===Beoordeling=== ===Opnieuw afnemen=== ===Lessen maken=== ==Soorten vragen in een les== ===Meerkeuze, meer antwoorden=== ===Kort antwoord=== In een kort antwoord vraag wordt van de leerling verwacht dat ze een antwoord geven in een of enkele woorden. Kort antwoord vraag type geeft meer informatie over deze manier van vragen. Vanaf Moodle 1.6 zijn er twee verschillende systemen beschikbaar om korte antwoord vragen te analyseren: het eenvoduige systeem wordt standaard gebruikt; het Regular Expression systeem wordt gebruikt als de "Gebruik Regular Expressions" optie op het Bewerk Vraag scherm aangevinkt wordt. Na de tekst over kort antword vragen hierboven gelezen te hebben, gaarne ook kennis nemen van de voorbeelden en de pagina over Kort antwoord analyse. ===Waar / niet waar=== De Waar / niet waar vraag is een speciale situatie van de meerkeuzevraag. De leerling wordt gevraagd de juiste mogelijkheid te kiezen. ===Matching vragen=== ===Getalvragen=== ===Essay vragen=== ==Vertakkingen en vertakkingstabellen== ==De Flash kaart les== 5f9e73fb217e3d637cd4cee3b585a432863cdefe 1874 1873 2006-09-19T20:29:32Z Viragom1 222 /* Matching vragen */ wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt inhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] ==Algemene informatie over de lesmodule en zijn methodologie== Een les wordt gebruikt wanneer het noodzakelijk is leerlingen informatie te verstrekken over het onderwerp dat ze bestuderen. Het onderwerp wordt in kleinere stukken verdeeld en stukje bij beetje aan de leerlingen getoond. Binnen een les worden deze stukjes Pagina's genoemd. Over de toegestane lengte van een pagina wordt verschillend gedacht, maar normaal gesproken zou die niet meer behoren te zijn dan de hoeveelheid tekst die past op één computerscherm. De les kan een reeks pagina's aanmaken die achtereenvolgens getoond worden zoals in een diashow, maar ook niet-lineair, zoals in een boomstructuur, of een combinatie van de twee. Een keuze door de leerling brengt hem naar een door de docent gekozen pagina. Bijvoorbeeld dat een bepaald antwoord de leerling terugstuurt naar een pagina in de les voor herhaling, terwijl een ander antwoord leidt naar een nieuwe pagina. De les kan beoordeeld worden door gebruik te maken van vragen, of kan niet-beoordeeld blijven en eenvoudigweg gebruikt worden als een bron met pagina's of een combinatie van beide. Er zijn twee basis modi: presentatie en flash kaart. Het grootste deel van de beschrijving van de les module is gericht op de presentatie modus en het gebruik van vragen. Het Flash kaart onderdeel beschrijft hoe je lespagina's willekeurig kunt laten verschijnen. ==Presentatie les== De Les activiteit bevat veel eigenschappen om bedrog moeilijker te maken en de inhoud interessanter door middel van vraagclustering, wachtwoordbeveiliging en tijdslimieten. Door inhoud te vermengen met vragen, stelt de les activiteit je in staat de praktische principes van eLearning door te voeren. ===Pagina's, vragen, antwoorden en reacties=== Een les bestaat uit pagina's. Er bestaan twee soorten Les pagina's: keuze en navigatie. De keuze pagina, "Vertakkingstabel" of Vraag pagina, wordt het meest gebruikt. Vertakkingstabellen zijn ervoor inhoud aan te leveren zonder een vraag te stellen, en kunnen een verbinding vormen met elke andere veratkkingstabel en vraag pagina in de les. Elke vraag pagina bevat enige informatie en eindigt met een vraag. De vraag kan eenvoudig of moeilijk zijn, afhankelijk van het publiek. De vraag behoort direct gerelateerd te zijn aan wat er in de pagina wordt behandeld. Bij elke vraag pagina hoort een lijstje antwoorden op de vraag. Gewoonlijk is er één juist antwoord en een beperkt aantal foute antwoorden. Deze soort vraag heet meerkeuzevraag. Het is een veelvuldig gebruikte vraagvorm en staat als standaard ingesteld in de les module. Het aantal antwoorden kan verschillen per pagina. Sommige pagina's kunnen één juist antwoord en drie foute antwoorden hebben, terwijl andere pagina's vragen bevatten met maar drie of zelfs maar twee antwoordmogelijkheden (juist / onjuist, ja / nee). Er bestaat een limiet aan het aantal antwoorden. Dit maximum is een van de parameters van de les module, die je moet instellen wanneer je een les toevoegt aan je cursus. Ondanks dat is dit maximum niet bindend; het kan te allen tijde aangepast worden. De limiet bepaalt enkel het aantal invulvakken dat je ziet als je een pagina toevoegt of bewerkt. Gekoppeld aan het antwoord is de mogelijkheid van een reactie (respons) (of feedback berichten). Elk antwoord krijgt zijn eigen respons. Zodra een leerling een antwoord heeft gekozen, wordt de respons getoond alvorens een "nieuwe" pagina wordt getoond. (Het woord "nieuw" staat tussen quotes omdat de leerling ook dezelfde of een reeds bekende pagina kan worden getoond, bijvoorbeeld bij een onjuiste keuze.) De reactie kan heel kort zijn, eenvoudig "Dat is goed" of "Helaas onjuist" kan voldoende zijn. Ze kunnen echter ook verduidelijken waarom het antwoord dat juist leek te zijn toch onjuist is. Wanneer de responsmogelijkheid blanco wordt gelaten, toont de Les module de leerling een standaardmededeling: "Dat is het juiste antwoord" of "Dat is het verkeerde antwoord". Er kunnen omstandigheden zijn waarin de docent de pagina niet willen eidigen met een test. Je kunt de leerlingen een Ga Verder knop tonen en ze naar de volgende pagina leiden door alle antwoorden en responses blanco te laten. Meer informatie over pagina's kan hier worden gevonden. Wat precies bedoeld wordt met "de volgende pagina" wordt hierondeer uitgelegd. ===Logische volgorde en navigatie volgorde=== De volgorder van de pagina's in een les wordt gewoonlijk bepaald door het materiaal. Meestal zal de docent materiaal wille presenteren op een manier die eenvoudig doorzien kan worden en die logisch is opgebouwd. In de Les module, wordt deze volgorde, de Logische Volgorde genoemd. Standaard worden de pagina's op deze wijze aan de docent getoond. De docent ziet alle pagina's als één lang scherm met de eerste pagina bovenaan. Zodra een les twee of meer pagina's bevat kan de docent bestaande pagina's verplaatsen en pagina's toevoegen op elke gewenste plek. Deze logische volgorde van pagina's is ook de standaard Navigatie Volgorde. De navigatie volgorde is de volgorde waarin de leerlingen pagina's bekijken. In de standaard navigatie volgorde leiden juiste antwoorden naar de volgende pagina (in de Logische volgorde) en onjuiste antwoorden tonen dezelfde pagina opnieuw, wat inhoudt dat de leerling dezelfde vraag nogmaals wordt gesteld. Deze standaard navigatie volgorde voldoet aan de behoeften van veel lessen. Desondanks is het ook mogelijk de "Sprong" die aan elk antwoord is verbonden, te veranderen, zodat een aangepast pad door de les kan worden gemaakt voor de leerling. Deze Sprongen kunnen in twee types worden verdeeld - Relatieve Sprongen en Absolute Sprongen. De standaard navigatie gebruikt de relatieve sprongen Volgende Pagina en Zelfde Pagina, waarbij de bestemming van de sprong naar de Volgende Pagina de volgende pagina in de logische volgorde van de les is. Absolute sprongen worden aangegeven door te verwijzen naar de pagina Titel. Kortom: een les kan vertakkingen, loops en een niet-lineare structuur bevatten. De docent kan bekijken hoe de navigatie van een les werkt door de Check Vraag knop onderaan elke pagina te gebruiken of door de Check Navigatie link aan het einde van de les, of via de Bekijk als Leerling knop in Moodle 1.6. De Check knop "start" de les op die specifieke pagina. De Check Navigatie link start de les op de eerste pagina, zoals de leerling de les bij aanvang zou zien. Een vorm van gebruik van sprongen die niet het standaardpatroon volgt, is het toestaan van meerdere juiste antwoorden per vraag. Hieronder volgt meer hierover. ===Antwoorden=== ===Beoordeling=== ===Opnieuw afnemen=== ===Lessen maken=== ==Soorten vragen in een les== ===Meerkeuze, meer antwoorden=== ===Kort antwoord=== In een kort antwoord vraag wordt van de leerling verwacht dat ze een antwoord geven in een of enkele woorden. Kort antwoord vraag type geeft meer informatie over deze manier van vragen. Vanaf Moodle 1.6 zijn er twee verschillende systemen beschikbaar om korte antwoord vragen te analyseren: het eenvoduige systeem wordt standaard gebruikt; het Regular Expression systeem wordt gebruikt als de "Gebruik Regular Expressions" optie op het Bewerk Vraag scherm aangevinkt wordt. Na de tekst over kort antword vragen hierboven gelezen te hebben, gaarne ook kennis nemen van de voorbeelden en de pagina over Kort antwoord analyse. ===Waar / niet waar=== De Waar / niet waar vraag is een speciale situatie van de meerkeuzevraag. De leerling wordt gevraagd de juiste mogelijkheid te kiezen. ===Matching vragen=== Matching vragen bestaan uit een lijst van namen of beweringen die juist gekoppeld moeten worden aan een andere lijst met namen of beweringen. Bijvoorbeeld "Koppel de hoofdstad aan het land" met twee lijstjes "Canada, Italië, Japan" en "Ottawa, Rome, Tokyo". In tegenstelling tot de Meerkeuzevraag, waar de keuzemogelijkheden in willekeurige volgorde worden getoond, wordt de volgorde van de items uit de eerste lijst niet veranderd, maar getoond zoals ingegeven. Elke koppeling draagt bij aan de vraag score. Er is geen terugkoppeling mogelijk bij dit type vraag. ===Getalvragen=== ===Essay vragen=== ==Vertakkingen en vertakkingstabellen== ==De Flash kaart les== e324dc9959c21eed285e765e7e41540a4598cac7 1875 1874 2006-09-19T20:35:02Z Viragom1 222 /* Essay vragen */ wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt inhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] ==Algemene informatie over de lesmodule en zijn methodologie== Een les wordt gebruikt wanneer het noodzakelijk is leerlingen informatie te verstrekken over het onderwerp dat ze bestuderen. Het onderwerp wordt in kleinere stukken verdeeld en stukje bij beetje aan de leerlingen getoond. Binnen een les worden deze stukjes Pagina's genoemd. Over de toegestane lengte van een pagina wordt verschillend gedacht, maar normaal gesproken zou die niet meer behoren te zijn dan de hoeveelheid tekst die past op één computerscherm. De les kan een reeks pagina's aanmaken die achtereenvolgens getoond worden zoals in een diashow, maar ook niet-lineair, zoals in een boomstructuur, of een combinatie van de twee. Een keuze door de leerling brengt hem naar een door de docent gekozen pagina. Bijvoorbeeld dat een bepaald antwoord de leerling terugstuurt naar een pagina in de les voor herhaling, terwijl een ander antwoord leidt naar een nieuwe pagina. De les kan beoordeeld worden door gebruik te maken van vragen, of kan niet-beoordeeld blijven en eenvoudigweg gebruikt worden als een bron met pagina's of een combinatie van beide. Er zijn twee basis modi: presentatie en flash kaart. Het grootste deel van de beschrijving van de les module is gericht op de presentatie modus en het gebruik van vragen. Het Flash kaart onderdeel beschrijft hoe je lespagina's willekeurig kunt laten verschijnen. ==Presentatie les== De Les activiteit bevat veel eigenschappen om bedrog moeilijker te maken en de inhoud interessanter door middel van vraagclustering, wachtwoordbeveiliging en tijdslimieten. Door inhoud te vermengen met vragen, stelt de les activiteit je in staat de praktische principes van eLearning door te voeren. ===Pagina's, vragen, antwoorden en reacties=== Een les bestaat uit pagina's. Er bestaan twee soorten Les pagina's: keuze en navigatie. De keuze pagina, "Vertakkingstabel" of Vraag pagina, wordt het meest gebruikt. Vertakkingstabellen zijn ervoor inhoud aan te leveren zonder een vraag te stellen, en kunnen een verbinding vormen met elke andere veratkkingstabel en vraag pagina in de les. Elke vraag pagina bevat enige informatie en eindigt met een vraag. De vraag kan eenvoudig of moeilijk zijn, afhankelijk van het publiek. De vraag behoort direct gerelateerd te zijn aan wat er in de pagina wordt behandeld. Bij elke vraag pagina hoort een lijstje antwoorden op de vraag. Gewoonlijk is er één juist antwoord en een beperkt aantal foute antwoorden. Deze soort vraag heet meerkeuzevraag. Het is een veelvuldig gebruikte vraagvorm en staat als standaard ingesteld in de les module. Het aantal antwoorden kan verschillen per pagina. Sommige pagina's kunnen één juist antwoord en drie foute antwoorden hebben, terwijl andere pagina's vragen bevatten met maar drie of zelfs maar twee antwoordmogelijkheden (juist / onjuist, ja / nee). Er bestaat een limiet aan het aantal antwoorden. Dit maximum is een van de parameters van de les module, die je moet instellen wanneer je een les toevoegt aan je cursus. Ondanks dat is dit maximum niet bindend; het kan te allen tijde aangepast worden. De limiet bepaalt enkel het aantal invulvakken dat je ziet als je een pagina toevoegt of bewerkt. Gekoppeld aan het antwoord is de mogelijkheid van een reactie (respons) (of feedback berichten). Elk antwoord krijgt zijn eigen respons. Zodra een leerling een antwoord heeft gekozen, wordt de respons getoond alvorens een "nieuwe" pagina wordt getoond. (Het woord "nieuw" staat tussen quotes omdat de leerling ook dezelfde of een reeds bekende pagina kan worden getoond, bijvoorbeeld bij een onjuiste keuze.) De reactie kan heel kort zijn, eenvoudig "Dat is goed" of "Helaas onjuist" kan voldoende zijn. Ze kunnen echter ook verduidelijken waarom het antwoord dat juist leek te zijn toch onjuist is. Wanneer de responsmogelijkheid blanco wordt gelaten, toont de Les module de leerling een standaardmededeling: "Dat is het juiste antwoord" of "Dat is het verkeerde antwoord". Er kunnen omstandigheden zijn waarin de docent de pagina niet willen eidigen met een test. Je kunt de leerlingen een Ga Verder knop tonen en ze naar de volgende pagina leiden door alle antwoorden en responses blanco te laten. Meer informatie over pagina's kan hier worden gevonden. Wat precies bedoeld wordt met "de volgende pagina" wordt hierondeer uitgelegd. ===Logische volgorde en navigatie volgorde=== De volgorder van de pagina's in een les wordt gewoonlijk bepaald door het materiaal. Meestal zal de docent materiaal wille presenteren op een manier die eenvoudig doorzien kan worden en die logisch is opgebouwd. In de Les module, wordt deze volgorde, de Logische Volgorde genoemd. Standaard worden de pagina's op deze wijze aan de docent getoond. De docent ziet alle pagina's als één lang scherm met de eerste pagina bovenaan. Zodra een les twee of meer pagina's bevat kan de docent bestaande pagina's verplaatsen en pagina's toevoegen op elke gewenste plek. Deze logische volgorde van pagina's is ook de standaard Navigatie Volgorde. De navigatie volgorde is de volgorde waarin de leerlingen pagina's bekijken. In de standaard navigatie volgorde leiden juiste antwoorden naar de volgende pagina (in de Logische volgorde) en onjuiste antwoorden tonen dezelfde pagina opnieuw, wat inhoudt dat de leerling dezelfde vraag nogmaals wordt gesteld. Deze standaard navigatie volgorde voldoet aan de behoeften van veel lessen. Desondanks is het ook mogelijk de "Sprong" die aan elk antwoord is verbonden, te veranderen, zodat een aangepast pad door de les kan worden gemaakt voor de leerling. Deze Sprongen kunnen in twee types worden verdeeld - Relatieve Sprongen en Absolute Sprongen. De standaard navigatie gebruikt de relatieve sprongen Volgende Pagina en Zelfde Pagina, waarbij de bestemming van de sprong naar de Volgende Pagina de volgende pagina in de logische volgorde van de les is. Absolute sprongen worden aangegeven door te verwijzen naar de pagina Titel. Kortom: een les kan vertakkingen, loops en een niet-lineare structuur bevatten. De docent kan bekijken hoe de navigatie van een les werkt door de Check Vraag knop onderaan elke pagina te gebruiken of door de Check Navigatie link aan het einde van de les, of via de Bekijk als Leerling knop in Moodle 1.6. De Check knop "start" de les op die specifieke pagina. De Check Navigatie link start de les op de eerste pagina, zoals de leerling de les bij aanvang zou zien. Een vorm van gebruik van sprongen die niet het standaardpatroon volgt, is het toestaan van meerdere juiste antwoorden per vraag. Hieronder volgt meer hierover. ===Antwoorden=== ===Beoordeling=== ===Opnieuw afnemen=== ===Lessen maken=== ==Soorten vragen in een les== ===Meerkeuze, meer antwoorden=== ===Kort antwoord=== In een kort antwoord vraag wordt van de leerling verwacht dat ze een antwoord geven in een of enkele woorden. Kort antwoord vraag type geeft meer informatie over deze manier van vragen. Vanaf Moodle 1.6 zijn er twee verschillende systemen beschikbaar om korte antwoord vragen te analyseren: het eenvoduige systeem wordt standaard gebruikt; het Regular Expression systeem wordt gebruikt als de "Gebruik Regular Expressions" optie op het Bewerk Vraag scherm aangevinkt wordt. Na de tekst over kort antword vragen hierboven gelezen te hebben, gaarne ook kennis nemen van de voorbeelden en de pagina over Kort antwoord analyse. ===Waar / niet waar=== De Waar / niet waar vraag is een speciale situatie van de meerkeuzevraag. De leerling wordt gevraagd de juiste mogelijkheid te kiezen. ===Matching vragen=== Matching vragen bestaan uit een lijst van namen of beweringen die juist gekoppeld moeten worden aan een andere lijst met namen of beweringen. Bijvoorbeeld "Koppel de hoofdstad aan het land" met twee lijstjes "Canada, Italië, Japan" en "Ottawa, Rome, Tokyo". In tegenstelling tot de Meerkeuzevraag, waar de keuzemogelijkheden in willekeurige volgorde worden getoond, wordt de volgorde van de items uit de eerste lijst niet veranderd, maar getoond zoals ingegeven. Elke koppeling draagt bij aan de vraag score. Er is geen terugkoppeling mogelijk bij dit type vraag. ===Getalvragen=== ===Essay vragen=== Korte essay vragen werden geïntroduceerd in Moodle versie 1.5. Deze vragen zijn bedoeld voor antwoorden bestaande uit zo'n twee alinea's; antwoordvormen die vaak op examens gebruikt worden. Daarom wordt de html-editor in dit vraagtype niet gebruikt, enkel een eenvoudig tekstveld. Voor langere essays is de opdracht module een betere keuze. De leerling voert eenvoudigweg zijn essay-antwoord in, in de weergegeven box. De docent ziet de nite-beoordeelde essay vragen zodra hij de les opent. Na beoordeling kan de docent zijn reactie naar de leerling e-mailen. ==Vertakkingen en vertakkingstabellen== ==De Flash kaart les== 2d76701953266a2127155a441ed74a87bb8d8759 1876 1875 2006-09-19T20:42:00Z Viragom1 222 /* Meerkeuze, meer antwoorden */ wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt inhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] ==Algemene informatie over de lesmodule en zijn methodologie== Een les wordt gebruikt wanneer het noodzakelijk is leerlingen informatie te verstrekken over het onderwerp dat ze bestuderen. Het onderwerp wordt in kleinere stukken verdeeld en stukje bij beetje aan de leerlingen getoond. Binnen een les worden deze stukjes Pagina's genoemd. Over de toegestane lengte van een pagina wordt verschillend gedacht, maar normaal gesproken zou die niet meer behoren te zijn dan de hoeveelheid tekst die past op één computerscherm. De les kan een reeks pagina's aanmaken die achtereenvolgens getoond worden zoals in een diashow, maar ook niet-lineair, zoals in een boomstructuur, of een combinatie van de twee. Een keuze door de leerling brengt hem naar een door de docent gekozen pagina. Bijvoorbeeld dat een bepaald antwoord de leerling terugstuurt naar een pagina in de les voor herhaling, terwijl een ander antwoord leidt naar een nieuwe pagina. De les kan beoordeeld worden door gebruik te maken van vragen, of kan niet-beoordeeld blijven en eenvoudigweg gebruikt worden als een bron met pagina's of een combinatie van beide. Er zijn twee basis modi: presentatie en flash kaart. Het grootste deel van de beschrijving van de les module is gericht op de presentatie modus en het gebruik van vragen. Het Flash kaart onderdeel beschrijft hoe je lespagina's willekeurig kunt laten verschijnen. ==Presentatie les== De Les activiteit bevat veel eigenschappen om bedrog moeilijker te maken en de inhoud interessanter door middel van vraagclustering, wachtwoordbeveiliging en tijdslimieten. Door inhoud te vermengen met vragen, stelt de les activiteit je in staat de praktische principes van eLearning door te voeren. ===Pagina's, vragen, antwoorden en reacties=== Een les bestaat uit pagina's. Er bestaan twee soorten Les pagina's: keuze en navigatie. De keuze pagina, "Vertakkingstabel" of Vraag pagina, wordt het meest gebruikt. Vertakkingstabellen zijn ervoor inhoud aan te leveren zonder een vraag te stellen, en kunnen een verbinding vormen met elke andere veratkkingstabel en vraag pagina in de les. Elke vraag pagina bevat enige informatie en eindigt met een vraag. De vraag kan eenvoudig of moeilijk zijn, afhankelijk van het publiek. De vraag behoort direct gerelateerd te zijn aan wat er in de pagina wordt behandeld. Bij elke vraag pagina hoort een lijstje antwoorden op de vraag. Gewoonlijk is er één juist antwoord en een beperkt aantal foute antwoorden. Deze soort vraag heet meerkeuzevraag. Het is een veelvuldig gebruikte vraagvorm en staat als standaard ingesteld in de les module. Het aantal antwoorden kan verschillen per pagina. Sommige pagina's kunnen één juist antwoord en drie foute antwoorden hebben, terwijl andere pagina's vragen bevatten met maar drie of zelfs maar twee antwoordmogelijkheden (juist / onjuist, ja / nee). Er bestaat een limiet aan het aantal antwoorden. Dit maximum is een van de parameters van de les module, die je moet instellen wanneer je een les toevoegt aan je cursus. Ondanks dat is dit maximum niet bindend; het kan te allen tijde aangepast worden. De limiet bepaalt enkel het aantal invulvakken dat je ziet als je een pagina toevoegt of bewerkt. Gekoppeld aan het antwoord is de mogelijkheid van een reactie (respons) (of feedback berichten). Elk antwoord krijgt zijn eigen respons. Zodra een leerling een antwoord heeft gekozen, wordt de respons getoond alvorens een "nieuwe" pagina wordt getoond. (Het woord "nieuw" staat tussen quotes omdat de leerling ook dezelfde of een reeds bekende pagina kan worden getoond, bijvoorbeeld bij een onjuiste keuze.) De reactie kan heel kort zijn, eenvoudig "Dat is goed" of "Helaas onjuist" kan voldoende zijn. Ze kunnen echter ook verduidelijken waarom het antwoord dat juist leek te zijn toch onjuist is. Wanneer de responsmogelijkheid blanco wordt gelaten, toont de Les module de leerling een standaardmededeling: "Dat is het juiste antwoord" of "Dat is het verkeerde antwoord". Er kunnen omstandigheden zijn waarin de docent de pagina niet willen eidigen met een test. Je kunt de leerlingen een Ga Verder knop tonen en ze naar de volgende pagina leiden door alle antwoorden en responses blanco te laten. Meer informatie over pagina's kan hier worden gevonden. Wat precies bedoeld wordt met "de volgende pagina" wordt hierondeer uitgelegd. ===Logische volgorde en navigatie volgorde=== De volgorder van de pagina's in een les wordt gewoonlijk bepaald door het materiaal. Meestal zal de docent materiaal wille presenteren op een manier die eenvoudig doorzien kan worden en die logisch is opgebouwd. In de Les module, wordt deze volgorde, de Logische Volgorde genoemd. Standaard worden de pagina's op deze wijze aan de docent getoond. De docent ziet alle pagina's als één lang scherm met de eerste pagina bovenaan. Zodra een les twee of meer pagina's bevat kan de docent bestaande pagina's verplaatsen en pagina's toevoegen op elke gewenste plek. Deze logische volgorde van pagina's is ook de standaard Navigatie Volgorde. De navigatie volgorde is de volgorde waarin de leerlingen pagina's bekijken. In de standaard navigatie volgorde leiden juiste antwoorden naar de volgende pagina (in de Logische volgorde) en onjuiste antwoorden tonen dezelfde pagina opnieuw, wat inhoudt dat de leerling dezelfde vraag nogmaals wordt gesteld. Deze standaard navigatie volgorde voldoet aan de behoeften van veel lessen. Desondanks is het ook mogelijk de "Sprong" die aan elk antwoord is verbonden, te veranderen, zodat een aangepast pad door de les kan worden gemaakt voor de leerling. Deze Sprongen kunnen in twee types worden verdeeld - Relatieve Sprongen en Absolute Sprongen. De standaard navigatie gebruikt de relatieve sprongen Volgende Pagina en Zelfde Pagina, waarbij de bestemming van de sprong naar de Volgende Pagina de volgende pagina in de logische volgorde van de les is. Absolute sprongen worden aangegeven door te verwijzen naar de pagina Titel. Kortom: een les kan vertakkingen, loops en een niet-lineare structuur bevatten. De docent kan bekijken hoe de navigatie van een les werkt door de Check Vraag knop onderaan elke pagina te gebruiken of door de Check Navigatie link aan het einde van de les, of via de Bekijk als Leerling knop in Moodle 1.6. De Check knop "start" de les op die specifieke pagina. De Check Navigatie link start de les op de eerste pagina, zoals de leerling de les bij aanvang zou zien. Een vorm van gebruik van sprongen die niet het standaardpatroon volgt, is het toestaan van meerdere juiste antwoorden per vraag. Hieronder volgt meer hierover. ===Antwoorden=== ===Beoordeling=== ===Opnieuw afnemen=== ===Lessen maken=== ==Soorten vragen in een les== ===Meerkeuze, meer antwoorden=== De leerling krijgt een vraag en moet een antwoord uit een lijst selecteren. Moodle kan de lijst herschikken telkens als de vraag wordt bekeken door een leerling. In een meerkeuze vraag kiest de leerling één antwoord. In een meerkeuze, meer antwoorden vraag kan een leerling 1 of meer antwoorden uit de lijst kiezen. Een voorbeeld van een meerkeuze vraag is: Welke van de volgende dieren behoren tot de zoogdieren? - Een hond - Een mier - Een vlinder - Een koe Vragen kunnen gebruik maken van afbeeldingen. Inderdaad, afbeeldingen kunnen als antwoord worden gebruikt. Antwoorden worden beoordeeld. Het is mogelijk om een negatieve score aan een antwoord toe te kennen, of slechts een deel van de score voor een foutief antwoord. De docent kan feedback geven afhankelijk van het antwoord. ===Kort antwoord=== In een kort antwoord vraag wordt van de leerling verwacht dat ze een antwoord geven in een of enkele woorden. Kort antwoord vraag type geeft meer informatie over deze manier van vragen. Vanaf Moodle 1.6 zijn er twee verschillende systemen beschikbaar om korte antwoord vragen te analyseren: het eenvoduige systeem wordt standaard gebruikt; het Regular Expression systeem wordt gebruikt als de "Gebruik Regular Expressions" optie op het Bewerk Vraag scherm aangevinkt wordt. Na de tekst over kort antword vragen hierboven gelezen te hebben, gaarne ook kennis nemen van de voorbeelden en de pagina over Kort antwoord analyse. ===Waar / niet waar=== De Waar / niet waar vraag is een speciale situatie van de meerkeuzevraag. De leerling wordt gevraagd de juiste mogelijkheid te kiezen. ===Matching vragen=== Matching vragen bestaan uit een lijst van namen of beweringen die juist gekoppeld moeten worden aan een andere lijst met namen of beweringen. Bijvoorbeeld "Koppel de hoofdstad aan het land" met twee lijstjes "Canada, Italië, Japan" en "Ottawa, Rome, Tokyo". In tegenstelling tot de Meerkeuzevraag, waar de keuzemogelijkheden in willekeurige volgorde worden getoond, wordt de volgorde van de items uit de eerste lijst niet veranderd, maar getoond zoals ingegeven. Elke koppeling draagt bij aan de vraag score. Er is geen terugkoppeling mogelijk bij dit type vraag. ===Getalvragen=== ===Essay vragen=== Korte essay vragen werden geïntroduceerd in Moodle versie 1.5. Deze vragen zijn bedoeld voor antwoorden bestaande uit zo'n twee alinea's; antwoordvormen die vaak op examens gebruikt worden. Daarom wordt de html-editor in dit vraagtype niet gebruikt, enkel een eenvoudig tekstveld. Voor langere essays is de opdracht module een betere keuze. De leerling voert eenvoudigweg zijn essay-antwoord in, in de weergegeven box. De docent ziet de nite-beoordeelde essay vragen zodra hij de les opent. Na beoordeling kan de docent zijn reactie naar de leerling e-mailen. ==Vertakkingen en vertakkingstabellen== ==De Flash kaart les== 922e783d33da24fa6fcc4d2cb272e2ecdd4d88c7 1877 1876 2006-09-19T20:57:39Z Viragom1 222 /* Waar / niet waar */ wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt inhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] ==Algemene informatie over de lesmodule en zijn methodologie== Een les wordt gebruikt wanneer het noodzakelijk is leerlingen informatie te verstrekken over het onderwerp dat ze bestuderen. Het onderwerp wordt in kleinere stukken verdeeld en stukje bij beetje aan de leerlingen getoond. Binnen een les worden deze stukjes Pagina's genoemd. Over de toegestane lengte van een pagina wordt verschillend gedacht, maar normaal gesproken zou die niet meer behoren te zijn dan de hoeveelheid tekst die past op één computerscherm. De les kan een reeks pagina's aanmaken die achtereenvolgens getoond worden zoals in een diashow, maar ook niet-lineair, zoals in een boomstructuur, of een combinatie van de twee. Een keuze door de leerling brengt hem naar een door de docent gekozen pagina. Bijvoorbeeld dat een bepaald antwoord de leerling terugstuurt naar een pagina in de les voor herhaling, terwijl een ander antwoord leidt naar een nieuwe pagina. De les kan beoordeeld worden door gebruik te maken van vragen, of kan niet-beoordeeld blijven en eenvoudigweg gebruikt worden als een bron met pagina's of een combinatie van beide. Er zijn twee basis modi: presentatie en flash kaart. Het grootste deel van de beschrijving van de les module is gericht op de presentatie modus en het gebruik van vragen. Het Flash kaart onderdeel beschrijft hoe je lespagina's willekeurig kunt laten verschijnen. ==Presentatie les== De Les activiteit bevat veel eigenschappen om bedrog moeilijker te maken en de inhoud interessanter door middel van vraagclustering, wachtwoordbeveiliging en tijdslimieten. Door inhoud te vermengen met vragen, stelt de les activiteit je in staat de praktische principes van eLearning door te voeren. ===Pagina's, vragen, antwoorden en reacties=== Een les bestaat uit pagina's. Er bestaan twee soorten Les pagina's: keuze en navigatie. De keuze pagina, "Vertakkingstabel" of Vraag pagina, wordt het meest gebruikt. Vertakkingstabellen zijn ervoor inhoud aan te leveren zonder een vraag te stellen, en kunnen een verbinding vormen met elke andere veratkkingstabel en vraag pagina in de les. Elke vraag pagina bevat enige informatie en eindigt met een vraag. De vraag kan eenvoudig of moeilijk zijn, afhankelijk van het publiek. De vraag behoort direct gerelateerd te zijn aan wat er in de pagina wordt behandeld. Bij elke vraag pagina hoort een lijstje antwoorden op de vraag. Gewoonlijk is er één juist antwoord en een beperkt aantal foute antwoorden. Deze soort vraag heet meerkeuzevraag. Het is een veelvuldig gebruikte vraagvorm en staat als standaard ingesteld in de les module. Het aantal antwoorden kan verschillen per pagina. Sommige pagina's kunnen één juist antwoord en drie foute antwoorden hebben, terwijl andere pagina's vragen bevatten met maar drie of zelfs maar twee antwoordmogelijkheden (juist / onjuist, ja / nee). Er bestaat een limiet aan het aantal antwoorden. Dit maximum is een van de parameters van de les module, die je moet instellen wanneer je een les toevoegt aan je cursus. Ondanks dat is dit maximum niet bindend; het kan te allen tijde aangepast worden. De limiet bepaalt enkel het aantal invulvakken dat je ziet als je een pagina toevoegt of bewerkt. Gekoppeld aan het antwoord is de mogelijkheid van een reactie (respons) (of feedback berichten). Elk antwoord krijgt zijn eigen respons. Zodra een leerling een antwoord heeft gekozen, wordt de respons getoond alvorens een "nieuwe" pagina wordt getoond. (Het woord "nieuw" staat tussen quotes omdat de leerling ook dezelfde of een reeds bekende pagina kan worden getoond, bijvoorbeeld bij een onjuiste keuze.) De reactie kan heel kort zijn, eenvoudig "Dat is goed" of "Helaas onjuist" kan voldoende zijn. Ze kunnen echter ook verduidelijken waarom het antwoord dat juist leek te zijn toch onjuist is. Wanneer de responsmogelijkheid blanco wordt gelaten, toont de Les module de leerling een standaardmededeling: "Dat is het juiste antwoord" of "Dat is het verkeerde antwoord". Er kunnen omstandigheden zijn waarin de docent de pagina niet willen eidigen met een test. Je kunt de leerlingen een Ga Verder knop tonen en ze naar de volgende pagina leiden door alle antwoorden en responses blanco te laten. Meer informatie over pagina's kan hier worden gevonden. Wat precies bedoeld wordt met "de volgende pagina" wordt hierondeer uitgelegd. ===Logische volgorde en navigatie volgorde=== De volgorder van de pagina's in een les wordt gewoonlijk bepaald door het materiaal. Meestal zal de docent materiaal wille presenteren op een manier die eenvoudig doorzien kan worden en die logisch is opgebouwd. In de Les module, wordt deze volgorde, de Logische Volgorde genoemd. Standaard worden de pagina's op deze wijze aan de docent getoond. De docent ziet alle pagina's als één lang scherm met de eerste pagina bovenaan. Zodra een les twee of meer pagina's bevat kan de docent bestaande pagina's verplaatsen en pagina's toevoegen op elke gewenste plek. Deze logische volgorde van pagina's is ook de standaard Navigatie Volgorde. De navigatie volgorde is de volgorde waarin de leerlingen pagina's bekijken. In de standaard navigatie volgorde leiden juiste antwoorden naar de volgende pagina (in de Logische volgorde) en onjuiste antwoorden tonen dezelfde pagina opnieuw, wat inhoudt dat de leerling dezelfde vraag nogmaals wordt gesteld. Deze standaard navigatie volgorde voldoet aan de behoeften van veel lessen. Desondanks is het ook mogelijk de "Sprong" die aan elk antwoord is verbonden, te veranderen, zodat een aangepast pad door de les kan worden gemaakt voor de leerling. Deze Sprongen kunnen in twee types worden verdeeld - Relatieve Sprongen en Absolute Sprongen. De standaard navigatie gebruikt de relatieve sprongen Volgende Pagina en Zelfde Pagina, waarbij de bestemming van de sprong naar de Volgende Pagina de volgende pagina in de logische volgorde van de les is. Absolute sprongen worden aangegeven door te verwijzen naar de pagina Titel. Kortom: een les kan vertakkingen, loops en een niet-lineare structuur bevatten. De docent kan bekijken hoe de navigatie van een les werkt door de Check Vraag knop onderaan elke pagina te gebruiken of door de Check Navigatie link aan het einde van de les, of via de Bekijk als Leerling knop in Moodle 1.6. De Check knop "start" de les op die specifieke pagina. De Check Navigatie link start de les op de eerste pagina, zoals de leerling de les bij aanvang zou zien. Een vorm van gebruik van sprongen die niet het standaardpatroon volgt, is het toestaan van meerdere juiste antwoorden per vraag. Hieronder volgt meer hierover. ===Antwoorden=== ===Beoordeling=== ===Opnieuw afnemen=== ===Lessen maken=== ==Soorten vragen in een les== ===Meerkeuze, meer antwoorden=== De leerling krijgt een vraag en moet een antwoord uit een lijst selecteren. Moodle kan de lijst herschikken telkens als de vraag wordt bekeken door een leerling. In een meerkeuze vraag kiest de leerling één antwoord. In een meerkeuze, meer antwoorden vraag kan een leerling 1 of meer antwoorden uit de lijst kiezen. Een voorbeeld van een meerkeuze vraag is: Welke van de volgende dieren behoren tot de zoogdieren? - Een hond - Een mier - Een vlinder - Een koe Vragen kunnen gebruik maken van afbeeldingen. Inderdaad, afbeeldingen kunnen als antwoord worden gebruikt. Antwoorden worden beoordeeld. Het is mogelijk om een negatieve score aan een antwoord toe te kennen, of slechts een deel van de score voor een foutief antwoord. De docent kan feedback geven afhankelijk van het antwoord. ===Kort antwoord=== In een kort antwoord vraag wordt van de leerling verwacht dat ze een antwoord geven in een of enkele woorden. Kort antwoord vraag type geeft meer informatie over deze manier van vragen. Vanaf Moodle 1.6 zijn er twee verschillende systemen beschikbaar om korte antwoord vragen te analyseren: het eenvoduige systeem wordt standaard gebruikt; het Regular Expression systeem wordt gebruikt als de "Gebruik Regular Expressions" optie op het Bewerk Vraag scherm aangevinkt wordt. Na de tekst over kort antword vragen hierboven gelezen te hebben, gaarne ook kennis nemen van de voorbeelden en de pagina over Kort antwoord analyse. ===Waar / onwaar=== De Waar / onwaar vraag is een speciale situatie van de meerkeuzevraag. De leerling wordt gevraagd de juiste mogelijkheid te kiezen. ===Matching vragen=== Matching vragen bestaan uit een lijst van namen of beweringen die juist gekoppeld moeten worden aan een andere lijst met namen of beweringen. Bijvoorbeeld "Koppel de hoofdstad aan het land" met twee lijstjes "Canada, Italië, Japan" en "Ottawa, Rome, Tokyo". In tegenstelling tot de Meerkeuzevraag, waar de keuzemogelijkheden in willekeurige volgorde worden getoond, wordt de volgorde van de items uit de eerste lijst niet veranderd, maar getoond zoals ingegeven. Elke koppeling draagt bij aan de vraag score. Er is geen terugkoppeling mogelijk bij dit type vraag. ===Getalvragen=== ===Essay vragen=== Korte essay vragen werden geïntroduceerd in Moodle versie 1.5. Deze vragen zijn bedoeld voor antwoorden bestaande uit zo'n twee alinea's; antwoordvormen die vaak op examens gebruikt worden. Daarom wordt de html-editor in dit vraagtype niet gebruikt, enkel een eenvoudig tekstveld. Voor langere essays is de opdracht module een betere keuze. De leerling voert eenvoudigweg zijn essay-antwoord in, in de weergegeven box. De docent ziet de nite-beoordeelde essay vragen zodra hij de les opent. Na beoordeling kan de docent zijn reactie naar de leerling e-mailen. ==Vertakkingen en vertakkingstabellen== ==De Flash kaart les== a6774b3291c837c075ca09e7e48f7e3ba50181ff 1878 1877 2006-09-19T20:58:07Z Viragom1 222 /* Matching vragen */ wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt inhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] ==Algemene informatie over de lesmodule en zijn methodologie== Een les wordt gebruikt wanneer het noodzakelijk is leerlingen informatie te verstrekken over het onderwerp dat ze bestuderen. Het onderwerp wordt in kleinere stukken verdeeld en stukje bij beetje aan de leerlingen getoond. Binnen een les worden deze stukjes Pagina's genoemd. Over de toegestane lengte van een pagina wordt verschillend gedacht, maar normaal gesproken zou die niet meer behoren te zijn dan de hoeveelheid tekst die past op één computerscherm. De les kan een reeks pagina's aanmaken die achtereenvolgens getoond worden zoals in een diashow, maar ook niet-lineair, zoals in een boomstructuur, of een combinatie van de twee. Een keuze door de leerling brengt hem naar een door de docent gekozen pagina. Bijvoorbeeld dat een bepaald antwoord de leerling terugstuurt naar een pagina in de les voor herhaling, terwijl een ander antwoord leidt naar een nieuwe pagina. De les kan beoordeeld worden door gebruik te maken van vragen, of kan niet-beoordeeld blijven en eenvoudigweg gebruikt worden als een bron met pagina's of een combinatie van beide. Er zijn twee basis modi: presentatie en flash kaart. Het grootste deel van de beschrijving van de les module is gericht op de presentatie modus en het gebruik van vragen. Het Flash kaart onderdeel beschrijft hoe je lespagina's willekeurig kunt laten verschijnen. ==Presentatie les== De Les activiteit bevat veel eigenschappen om bedrog moeilijker te maken en de inhoud interessanter door middel van vraagclustering, wachtwoordbeveiliging en tijdslimieten. Door inhoud te vermengen met vragen, stelt de les activiteit je in staat de praktische principes van eLearning door te voeren. ===Pagina's, vragen, antwoorden en reacties=== Een les bestaat uit pagina's. Er bestaan twee soorten Les pagina's: keuze en navigatie. De keuze pagina, "Vertakkingstabel" of Vraag pagina, wordt het meest gebruikt. Vertakkingstabellen zijn ervoor inhoud aan te leveren zonder een vraag te stellen, en kunnen een verbinding vormen met elke andere veratkkingstabel en vraag pagina in de les. Elke vraag pagina bevat enige informatie en eindigt met een vraag. De vraag kan eenvoudig of moeilijk zijn, afhankelijk van het publiek. De vraag behoort direct gerelateerd te zijn aan wat er in de pagina wordt behandeld. Bij elke vraag pagina hoort een lijstje antwoorden op de vraag. Gewoonlijk is er één juist antwoord en een beperkt aantal foute antwoorden. Deze soort vraag heet meerkeuzevraag. Het is een veelvuldig gebruikte vraagvorm en staat als standaard ingesteld in de les module. Het aantal antwoorden kan verschillen per pagina. Sommige pagina's kunnen één juist antwoord en drie foute antwoorden hebben, terwijl andere pagina's vragen bevatten met maar drie of zelfs maar twee antwoordmogelijkheden (juist / onjuist, ja / nee). Er bestaat een limiet aan het aantal antwoorden. Dit maximum is een van de parameters van de les module, die je moet instellen wanneer je een les toevoegt aan je cursus. Ondanks dat is dit maximum niet bindend; het kan te allen tijde aangepast worden. De limiet bepaalt enkel het aantal invulvakken dat je ziet als je een pagina toevoegt of bewerkt. Gekoppeld aan het antwoord is de mogelijkheid van een reactie (respons) (of feedback berichten). Elk antwoord krijgt zijn eigen respons. Zodra een leerling een antwoord heeft gekozen, wordt de respons getoond alvorens een "nieuwe" pagina wordt getoond. (Het woord "nieuw" staat tussen quotes omdat de leerling ook dezelfde of een reeds bekende pagina kan worden getoond, bijvoorbeeld bij een onjuiste keuze.) De reactie kan heel kort zijn, eenvoudig "Dat is goed" of "Helaas onjuist" kan voldoende zijn. Ze kunnen echter ook verduidelijken waarom het antwoord dat juist leek te zijn toch onjuist is. Wanneer de responsmogelijkheid blanco wordt gelaten, toont de Les module de leerling een standaardmededeling: "Dat is het juiste antwoord" of "Dat is het verkeerde antwoord". Er kunnen omstandigheden zijn waarin de docent de pagina niet willen eidigen met een test. Je kunt de leerlingen een Ga Verder knop tonen en ze naar de volgende pagina leiden door alle antwoorden en responses blanco te laten. Meer informatie over pagina's kan hier worden gevonden. Wat precies bedoeld wordt met "de volgende pagina" wordt hierondeer uitgelegd. ===Logische volgorde en navigatie volgorde=== De volgorder van de pagina's in een les wordt gewoonlijk bepaald door het materiaal. Meestal zal de docent materiaal wille presenteren op een manier die eenvoudig doorzien kan worden en die logisch is opgebouwd. In de Les module, wordt deze volgorde, de Logische Volgorde genoemd. Standaard worden de pagina's op deze wijze aan de docent getoond. De docent ziet alle pagina's als één lang scherm met de eerste pagina bovenaan. Zodra een les twee of meer pagina's bevat kan de docent bestaande pagina's verplaatsen en pagina's toevoegen op elke gewenste plek. Deze logische volgorde van pagina's is ook de standaard Navigatie Volgorde. De navigatie volgorde is de volgorde waarin de leerlingen pagina's bekijken. In de standaard navigatie volgorde leiden juiste antwoorden naar de volgende pagina (in de Logische volgorde) en onjuiste antwoorden tonen dezelfde pagina opnieuw, wat inhoudt dat de leerling dezelfde vraag nogmaals wordt gesteld. Deze standaard navigatie volgorde voldoet aan de behoeften van veel lessen. Desondanks is het ook mogelijk de "Sprong" die aan elk antwoord is verbonden, te veranderen, zodat een aangepast pad door de les kan worden gemaakt voor de leerling. Deze Sprongen kunnen in twee types worden verdeeld - Relatieve Sprongen en Absolute Sprongen. De standaard navigatie gebruikt de relatieve sprongen Volgende Pagina en Zelfde Pagina, waarbij de bestemming van de sprong naar de Volgende Pagina de volgende pagina in de logische volgorde van de les is. Absolute sprongen worden aangegeven door te verwijzen naar de pagina Titel. Kortom: een les kan vertakkingen, loops en een niet-lineare structuur bevatten. De docent kan bekijken hoe de navigatie van een les werkt door de Check Vraag knop onderaan elke pagina te gebruiken of door de Check Navigatie link aan het einde van de les, of via de Bekijk als Leerling knop in Moodle 1.6. De Check knop "start" de les op die specifieke pagina. De Check Navigatie link start de les op de eerste pagina, zoals de leerling de les bij aanvang zou zien. Een vorm van gebruik van sprongen die niet het standaardpatroon volgt, is het toestaan van meerdere juiste antwoorden per vraag. Hieronder volgt meer hierover. ===Antwoorden=== ===Beoordeling=== ===Opnieuw afnemen=== ===Lessen maken=== ==Soorten vragen in een les== ===Meerkeuze, meer antwoorden=== De leerling krijgt een vraag en moet een antwoord uit een lijst selecteren. Moodle kan de lijst herschikken telkens als de vraag wordt bekeken door een leerling. In een meerkeuze vraag kiest de leerling één antwoord. In een meerkeuze, meer antwoorden vraag kan een leerling 1 of meer antwoorden uit de lijst kiezen. Een voorbeeld van een meerkeuze vraag is: Welke van de volgende dieren behoren tot de zoogdieren? - Een hond - Een mier - Een vlinder - Een koe Vragen kunnen gebruik maken van afbeeldingen. Inderdaad, afbeeldingen kunnen als antwoord worden gebruikt. Antwoorden worden beoordeeld. Het is mogelijk om een negatieve score aan een antwoord toe te kennen, of slechts een deel van de score voor een foutief antwoord. De docent kan feedback geven afhankelijk van het antwoord. ===Kort antwoord=== In een kort antwoord vraag wordt van de leerling verwacht dat ze een antwoord geven in een of enkele woorden. Kort antwoord vraag type geeft meer informatie over deze manier van vragen. Vanaf Moodle 1.6 zijn er twee verschillende systemen beschikbaar om korte antwoord vragen te analyseren: het eenvoduige systeem wordt standaard gebruikt; het Regular Expression systeem wordt gebruikt als de "Gebruik Regular Expressions" optie op het Bewerk Vraag scherm aangevinkt wordt. Na de tekst over kort antword vragen hierboven gelezen te hebben, gaarne ook kennis nemen van de voorbeelden en de pagina over Kort antwoord analyse. ===Waar / onwaar=== De Waar / onwaar vraag is een speciale situatie van de meerkeuzevraag. De leerling wordt gevraagd de juiste mogelijkheid te kiezen. ===Koppel vragen=== Koppel vragen bestaan uit een lijst van namen of beweringen die juist gekoppeld moeten worden aan een andere lijst met namen of beweringen. Bijvoorbeeld "Koppel de hoofdstad aan het land" met twee lijstjes "Canada, Italië, Japan" en "Ottawa, Rome, Tokyo". In tegenstelling tot de Meerkeuzevraag, waar de keuzemogelijkheden in willekeurige volgorde worden getoond, wordt de volgorde van de items uit de eerste lijst niet veranderd, maar getoond zoals ingegeven. Elke koppeling draagt bij aan de vraag score. Er is geen terugkoppeling mogelijk bij dit type vraag. ===Getalvragen=== ===Essay vragen=== Korte essay vragen werden geïntroduceerd in Moodle versie 1.5. Deze vragen zijn bedoeld voor antwoorden bestaande uit zo'n twee alinea's; antwoordvormen die vaak op examens gebruikt worden. Daarom wordt de html-editor in dit vraagtype niet gebruikt, enkel een eenvoudig tekstveld. Voor langere essays is de opdracht module een betere keuze. De leerling voert eenvoudigweg zijn essay-antwoord in, in de weergegeven box. De docent ziet de nite-beoordeelde essay vragen zodra hij de les opent. Na beoordeling kan de docent zijn reactie naar de leerling e-mailen. ==Vertakkingen en vertakkingstabellen== ==De Flash kaart les== bae86dbd6669dc165b825d6a96262fe4424b262e 1879 1878 2006-09-19T21:00:11Z Viragom1 222 /* Essay vragen */ wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt inhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] ==Algemene informatie over de lesmodule en zijn methodologie== Een les wordt gebruikt wanneer het noodzakelijk is leerlingen informatie te verstrekken over het onderwerp dat ze bestuderen. Het onderwerp wordt in kleinere stukken verdeeld en stukje bij beetje aan de leerlingen getoond. Binnen een les worden deze stukjes Pagina's genoemd. Over de toegestane lengte van een pagina wordt verschillend gedacht, maar normaal gesproken zou die niet meer behoren te zijn dan de hoeveelheid tekst die past op één computerscherm. De les kan een reeks pagina's aanmaken die achtereenvolgens getoond worden zoals in een diashow, maar ook niet-lineair, zoals in een boomstructuur, of een combinatie van de twee. Een keuze door de leerling brengt hem naar een door de docent gekozen pagina. Bijvoorbeeld dat een bepaald antwoord de leerling terugstuurt naar een pagina in de les voor herhaling, terwijl een ander antwoord leidt naar een nieuwe pagina. De les kan beoordeeld worden door gebruik te maken van vragen, of kan niet-beoordeeld blijven en eenvoudigweg gebruikt worden als een bron met pagina's of een combinatie van beide. Er zijn twee basis modi: presentatie en flash kaart. Het grootste deel van de beschrijving van de les module is gericht op de presentatie modus en het gebruik van vragen. Het Flash kaart onderdeel beschrijft hoe je lespagina's willekeurig kunt laten verschijnen. ==Presentatie les== De Les activiteit bevat veel eigenschappen om bedrog moeilijker te maken en de inhoud interessanter door middel van vraagclustering, wachtwoordbeveiliging en tijdslimieten. Door inhoud te vermengen met vragen, stelt de les activiteit je in staat de praktische principes van eLearning door te voeren. ===Pagina's, vragen, antwoorden en reacties=== Een les bestaat uit pagina's. Er bestaan twee soorten Les pagina's: keuze en navigatie. De keuze pagina, "Vertakkingstabel" of Vraag pagina, wordt het meest gebruikt. Vertakkingstabellen zijn ervoor inhoud aan te leveren zonder een vraag te stellen, en kunnen een verbinding vormen met elke andere veratkkingstabel en vraag pagina in de les. Elke vraag pagina bevat enige informatie en eindigt met een vraag. De vraag kan eenvoudig of moeilijk zijn, afhankelijk van het publiek. De vraag behoort direct gerelateerd te zijn aan wat er in de pagina wordt behandeld. Bij elke vraag pagina hoort een lijstje antwoorden op de vraag. Gewoonlijk is er één juist antwoord en een beperkt aantal foute antwoorden. Deze soort vraag heet meerkeuzevraag. Het is een veelvuldig gebruikte vraagvorm en staat als standaard ingesteld in de les module. Het aantal antwoorden kan verschillen per pagina. Sommige pagina's kunnen één juist antwoord en drie foute antwoorden hebben, terwijl andere pagina's vragen bevatten met maar drie of zelfs maar twee antwoordmogelijkheden (juist / onjuist, ja / nee). Er bestaat een limiet aan het aantal antwoorden. Dit maximum is een van de parameters van de les module, die je moet instellen wanneer je een les toevoegt aan je cursus. Ondanks dat is dit maximum niet bindend; het kan te allen tijde aangepast worden. De limiet bepaalt enkel het aantal invulvakken dat je ziet als je een pagina toevoegt of bewerkt. Gekoppeld aan het antwoord is de mogelijkheid van een reactie (respons) (of feedback berichten). Elk antwoord krijgt zijn eigen respons. Zodra een leerling een antwoord heeft gekozen, wordt de respons getoond alvorens een "nieuwe" pagina wordt getoond. (Het woord "nieuw" staat tussen quotes omdat de leerling ook dezelfde of een reeds bekende pagina kan worden getoond, bijvoorbeeld bij een onjuiste keuze.) De reactie kan heel kort zijn, eenvoudig "Dat is goed" of "Helaas onjuist" kan voldoende zijn. Ze kunnen echter ook verduidelijken waarom het antwoord dat juist leek te zijn toch onjuist is. Wanneer de responsmogelijkheid blanco wordt gelaten, toont de Les module de leerling een standaardmededeling: "Dat is het juiste antwoord" of "Dat is het verkeerde antwoord". Er kunnen omstandigheden zijn waarin de docent de pagina niet willen eidigen met een test. Je kunt de leerlingen een Ga Verder knop tonen en ze naar de volgende pagina leiden door alle antwoorden en responses blanco te laten. Meer informatie over pagina's kan hier worden gevonden. Wat precies bedoeld wordt met "de volgende pagina" wordt hierondeer uitgelegd. ===Logische volgorde en navigatie volgorde=== De volgorder van de pagina's in een les wordt gewoonlijk bepaald door het materiaal. Meestal zal de docent materiaal wille presenteren op een manier die eenvoudig doorzien kan worden en die logisch is opgebouwd. In de Les module, wordt deze volgorde, de Logische Volgorde genoemd. Standaard worden de pagina's op deze wijze aan de docent getoond. De docent ziet alle pagina's als één lang scherm met de eerste pagina bovenaan. Zodra een les twee of meer pagina's bevat kan de docent bestaande pagina's verplaatsen en pagina's toevoegen op elke gewenste plek. Deze logische volgorde van pagina's is ook de standaard Navigatie Volgorde. De navigatie volgorde is de volgorde waarin de leerlingen pagina's bekijken. In de standaard navigatie volgorde leiden juiste antwoorden naar de volgende pagina (in de Logische volgorde) en onjuiste antwoorden tonen dezelfde pagina opnieuw, wat inhoudt dat de leerling dezelfde vraag nogmaals wordt gesteld. Deze standaard navigatie volgorde voldoet aan de behoeften van veel lessen. Desondanks is het ook mogelijk de "Sprong" die aan elk antwoord is verbonden, te veranderen, zodat een aangepast pad door de les kan worden gemaakt voor de leerling. Deze Sprongen kunnen in twee types worden verdeeld - Relatieve Sprongen en Absolute Sprongen. De standaard navigatie gebruikt de relatieve sprongen Volgende Pagina en Zelfde Pagina, waarbij de bestemming van de sprong naar de Volgende Pagina de volgende pagina in de logische volgorde van de les is. Absolute sprongen worden aangegeven door te verwijzen naar de pagina Titel. Kortom: een les kan vertakkingen, loops en een niet-lineare structuur bevatten. De docent kan bekijken hoe de navigatie van een les werkt door de Check Vraag knop onderaan elke pagina te gebruiken of door de Check Navigatie link aan het einde van de les, of via de Bekijk als Leerling knop in Moodle 1.6. De Check knop "start" de les op die specifieke pagina. De Check Navigatie link start de les op de eerste pagina, zoals de leerling de les bij aanvang zou zien. Een vorm van gebruik van sprongen die niet het standaardpatroon volgt, is het toestaan van meerdere juiste antwoorden per vraag. Hieronder volgt meer hierover. ===Antwoorden=== ===Beoordeling=== ===Opnieuw afnemen=== ===Lessen maken=== ==Soorten vragen in een les== ===Meerkeuze, meer antwoorden=== De leerling krijgt een vraag en moet een antwoord uit een lijst selecteren. Moodle kan de lijst herschikken telkens als de vraag wordt bekeken door een leerling. In een meerkeuze vraag kiest de leerling één antwoord. In een meerkeuze, meer antwoorden vraag kan een leerling 1 of meer antwoorden uit de lijst kiezen. Een voorbeeld van een meerkeuze vraag is: Welke van de volgende dieren behoren tot de zoogdieren? - Een hond - Een mier - Een vlinder - Een koe Vragen kunnen gebruik maken van afbeeldingen. Inderdaad, afbeeldingen kunnen als antwoord worden gebruikt. Antwoorden worden beoordeeld. Het is mogelijk om een negatieve score aan een antwoord toe te kennen, of slechts een deel van de score voor een foutief antwoord. De docent kan feedback geven afhankelijk van het antwoord. ===Kort antwoord=== In een kort antwoord vraag wordt van de leerling verwacht dat ze een antwoord geven in een of enkele woorden. Kort antwoord vraag type geeft meer informatie over deze manier van vragen. Vanaf Moodle 1.6 zijn er twee verschillende systemen beschikbaar om korte antwoord vragen te analyseren: het eenvoduige systeem wordt standaard gebruikt; het Regular Expression systeem wordt gebruikt als de "Gebruik Regular Expressions" optie op het Bewerk Vraag scherm aangevinkt wordt. Na de tekst over kort antword vragen hierboven gelezen te hebben, gaarne ook kennis nemen van de voorbeelden en de pagina over Kort antwoord analyse. ===Waar / onwaar=== De Waar / onwaar vraag is een speciale situatie van de meerkeuzevraag. De leerling wordt gevraagd de juiste mogelijkheid te kiezen. ===Koppel vragen=== Koppel vragen bestaan uit een lijst van namen of beweringen die juist gekoppeld moeten worden aan een andere lijst met namen of beweringen. Bijvoorbeeld "Koppel de hoofdstad aan het land" met twee lijstjes "Canada, Italië, Japan" en "Ottawa, Rome, Tokyo". In tegenstelling tot de Meerkeuzevraag, waar de keuzemogelijkheden in willekeurige volgorde worden getoond, wordt de volgorde van de items uit de eerste lijst niet veranderd, maar getoond zoals ingegeven. Elke koppeling draagt bij aan de vraag score. Er is geen terugkoppeling mogelijk bij dit type vraag. ===Getalvragen=== ===Open vragen=== Open vragen werden geïntroduceerd in Moodle versie 1.5. Deze vragen zijn bedoeld voor antwoorden bestaande uit zo'n twee alinea's; antwoordvormen die vaak op examens gebruikt worden. Toch wordt de html-editor in dit vraagtype niet gebruikt, enkel een eenvoudig tekstveld. Voor langere open vragen is de opdracht module een betere keuze. De leerling voert eenvoudigweg zijn open antwoord in, in de weergegeven box. De docent ziet de niet-beoordeelde open vragen zodra hij de les opent. Na beoordeling kan de docent zijn reactie naar de leerling e-mailen. ==Vertakkingen en vertakkingstabellen== ==De Flash kaart les== 4754268c7b23cf928415e77ff2afcf309796b02f 1884 1879 2006-09-27T17:33:19Z Vsr 192 /* Presentatie les */ wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt inhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] ==Algemene informatie over de lesmodule en zijn methodologie== Een les wordt gebruikt wanneer het noodzakelijk is leerlingen informatie te verstrekken over het onderwerp dat ze bestuderen. Het onderwerp wordt in kleinere stukken verdeeld en stukje bij beetje aan de leerlingen getoond. Binnen een les worden deze stukjes Pagina's genoemd. Over de toegestane lengte van een pagina wordt verschillend gedacht, maar normaal gesproken zou die niet meer behoren te zijn dan de hoeveelheid tekst die past op één computerscherm. De les kan een reeks pagina's aanmaken die achtereenvolgens getoond worden zoals in een diashow, maar ook niet-lineair, zoals in een boomstructuur, of een combinatie van de twee. Een keuze door de leerling brengt hem naar een door de docent gekozen pagina. Bijvoorbeeld dat een bepaald antwoord de leerling terugstuurt naar een pagina in de les voor herhaling, terwijl een ander antwoord leidt naar een nieuwe pagina. De les kan beoordeeld worden door gebruik te maken van vragen, of kan niet-beoordeeld blijven en eenvoudigweg gebruikt worden als een bron met pagina's of een combinatie van beide. Er zijn twee basis modi: presentatie en flash kaart. Het grootste deel van de beschrijving van de les module is gericht op de presentatie modus en het gebruik van vragen. Het Flash kaart onderdeel beschrijft hoe je lespagina's willekeurig kunt laten verschijnen. ==Presentatie les== De Les activiteit bevat veel eigenschappen om bedrog moeilijker te maken en de inhoud interessanter door middel van vraagclustering, wachtwoordbeveiliging en tijdslimieten. Door inhoud te vermengen met vragen, stelt de les activiteit je in staat de praktische principes van eLearning door te voeren. ===Pagina's, vragen, antwoorden en reacties=== Een les bestaat uit pagina's. Er bestaan twee soorten Les pagina's: keuze en navigatie. De keuze pagina, "Vertakkingstabel" of Vraag pagina, wordt het meest gebruikt. Vertakkingstabellen zijn ervoor inhoud aan te leveren zonder een vraag te stellen, en kunnen een verbinding vormen met elke andere vertakkingstabel en vraagpagina in de les. Elke vraagpagina bevat enige informatie en eindigt met een vraag. De vraag kan eenvoudig of moeilijk zijn, afhankelijk van het publiek. De vraag behoort direct gerelateerd te zijn aan wat er in de pagina wordt behandeld. Bij elke vraag pagina hoort een lijstje antwoorden op de vraag. Gewoonlijk is er één juist antwoord en een beperkt aantal foute antwoorden. Deze soort vraag heet meerkeuzevraag. Het is een veelvuldig gebruikte vraagvorm en staat als standaard ingesteld in de les module. Het aantal antwoorden kan verschillen per pagina. Sommige pagina's kunnen één juist antwoord en drie foute antwoorden hebben, terwijl andere pagina's vragen bevatten met maar drie of zelfs maar twee antwoordmogelijkheden (juist / onjuist, ja / nee). Er bestaat een limiet aan het aantal antwoorden. Dit maximum is een van de parameters van de les module, die je moet instellen wanneer je een les toevoegt aan je cursus. Ondanks dat is dit maximum niet bindend; het kan te allen tijde aangepast worden. De limiet bepaalt enkel het aantal invulvakken dat je ziet als je een pagina toevoegt of bewerkt. Gekoppeld aan het antwoord is de mogelijkheid van een reactie (respons) (of feedback berichten). Elk antwoord krijgt zijn eigen respons. Zodra een leerling een antwoord heeft gekozen, wordt de respons getoond alvorens een "nieuwe" pagina wordt getoond. (Het woord "nieuw" staat tussen quotes omdat de leerling ook dezelfde of een reeds bekende pagina kan worden getoond, bijvoorbeeld bij een onjuiste keuze.) De reactie kan heel kort zijn, eenvoudig "Dat is goed" of "Helaas onjuist" kan voldoende zijn. Ze kunnen echter ook verduidelijken waarom het antwoord dat juist leek te zijn toch onjuist is. Wanneer de responsmogelijkheid blanco wordt gelaten, toont de Les module de leerling een standaardmededeling: "Dat is het juiste antwoord" of "Dat is het verkeerde antwoord". Er kunnen omstandigheden zijn waarin de docent de pagina niet wil eidigen met een test. Je kunt de leerlingen een Ga Verder knop tonen en ze naar de volgende pagina leiden door alle antwoorden en responses blanco te laten. Meer informatie over pagina's kan hier worden gevonden. Wat precies bedoeld wordt met "de volgende pagina" wordt hierondeer uitgelegd. ===Logische volgorde en navigatie volgorde=== De volgorde van de pagina's in een les wordt gewoonlijk bepaald door het materiaal. Meestal zal de docent materiaal willen presenteren op een manier die eenvoudig doorzien kan worden en die logisch is opgebouwd. In de Les module, wordt deze volgorde, de Logische Volgorde genoemd. Standaard worden de pagina's op deze wijze aan de docent getoond. De docent ziet alle pagina's als één lang scherm met de eerste pagina bovenaan. Zodra een les twee of meer pagina's bevat kan de docent bestaande pagina's verplaatsen en pagina's toevoegen op elke gewenste plek. Deze logische volgorde van pagina's is ook de standaard Navigatie Volgorde. De navigatie volgorde is de volgorde waarin de leerlingen pagina's bekijken. In de standaard navigatie volgorde leiden juiste antwoorden naar de volgende pagina (in de Logische volgorde) en onjuiste antwoorden tonen dezelfde pagina opnieuw, wat inhoudt dat de leerling dezelfde vraag nogmaals wordt gesteld. Deze standaard navigatie volgorde voldoet aan de behoeften van veel lessen. Desondanks is het ook mogelijk de "Sprong" die aan elk antwoord is verbonden, te veranderen, zodat een aangepast pad door de les kan worden gemaakt voor de leerling. Deze Sprongen kunnen in twee types worden verdeeld - Relatieve Sprongen en Absolute Sprongen. De standaard navigatie gebruikt de relatieve sprongen Volgende Pagina en Zelfde Pagina, waarbij de bestemming van de sprong naar de Volgende Pagina de volgende pagina in de logische volgorde van de les is. Absolute sprongen worden aangegeven door te verwijzen naar de pagina Titel. Kortom: een les kan vertakkingen, loops en een niet-lineare structuur bevatten. De docent kan bekijken hoe de navigatie van een les werkt door de Check Vraag knop onderaan elke pagina te gebruiken of door de Check Navigatie link aan het einde van de les, of via de Bekijk als Leerling knop in Moodle 1.6. De Check knop "start" de les op die specifieke pagina. De Check Navigatie link start de les op de eerste pagina, zoals de leerling de les bij aanvang zou zien. Een vorm van gebruik van sprongen die niet het standaardpatroon volgt, is het toestaan van meerdere juiste antwoorden per vraag. Hieronder volgt meer hierover. ===Antwoorden=== ===Beoordeling=== ===Opnieuw afnemen=== ===Lessen maken=== ==Soorten vragen in een les== ===Meerkeuze, meer antwoorden=== De leerling krijgt een vraag en moet een antwoord uit een lijst selecteren. Moodle kan de lijst herschikken telkens als de vraag wordt bekeken door een leerling. In een meerkeuze vraag kiest de leerling één antwoord. In een meerkeuze, meer antwoorden vraag kan een leerling 1 of meer antwoorden uit de lijst kiezen. Een voorbeeld van een meerkeuze vraag is: Welke van de volgende dieren behoren tot de zoogdieren? - Een hond - Een mier - Een vlinder - Een koe Vragen kunnen gebruik maken van afbeeldingen. Inderdaad, afbeeldingen kunnen als antwoord worden gebruikt. Antwoorden worden beoordeeld. Het is mogelijk om een negatieve score aan een antwoord toe te kennen, of slechts een deel van de score voor een foutief antwoord. De docent kan feedback geven afhankelijk van het antwoord. ===Kort antwoord=== In een kort antwoord vraag wordt van de leerling verwacht dat ze een antwoord geven in een of enkele woorden. Kort antwoord vraag type geeft meer informatie over deze manier van vragen. Vanaf Moodle 1.6 zijn er twee verschillende systemen beschikbaar om korte antwoord vragen te analyseren: het eenvoduige systeem wordt standaard gebruikt; het Regular Expression systeem wordt gebruikt als de "Gebruik Regular Expressions" optie op het Bewerk Vraag scherm aangevinkt wordt. Na de tekst over kort antword vragen hierboven gelezen te hebben, gaarne ook kennis nemen van de voorbeelden en de pagina over Kort antwoord analyse. ===Waar / onwaar=== De Waar / onwaar vraag is een speciale situatie van de meerkeuzevraag. De leerling wordt gevraagd de juiste mogelijkheid te kiezen. ===Koppel vragen=== Koppel vragen bestaan uit een lijst van namen of beweringen die juist gekoppeld moeten worden aan een andere lijst met namen of beweringen. Bijvoorbeeld "Koppel de hoofdstad aan het land" met twee lijstjes "Canada, Italië, Japan" en "Ottawa, Rome, Tokyo". In tegenstelling tot de Meerkeuzevraag, waar de keuzemogelijkheden in willekeurige volgorde worden getoond, wordt de volgorde van de items uit de eerste lijst niet veranderd, maar getoond zoals ingegeven. Elke koppeling draagt bij aan de vraag score. Er is geen terugkoppeling mogelijk bij dit type vraag. ===Getalvragen=== ===Open vragen=== Open vragen werden geïntroduceerd in Moodle versie 1.5. Deze vragen zijn bedoeld voor antwoorden bestaande uit zo'n twee alinea's; antwoordvormen die vaak op examens gebruikt worden. Toch wordt de html-editor in dit vraagtype niet gebruikt, enkel een eenvoudig tekstveld. Voor langere open vragen is de opdracht module een betere keuze. De leerling voert eenvoudigweg zijn open antwoord in, in de weergegeven box. De docent ziet de niet-beoordeelde open vragen zodra hij de les opent. Na beoordeling kan de docent zijn reactie naar de leerling e-mailen. ==Vertakkingen en vertakkingstabellen== ==De Flash kaart les== e1acd8b444b7a924261f619c640a57f6d14003cd 1900 1884 2006-10-20T19:50:24Z Scees 249 wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt onderwijsinhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] ==Algemene informatie over de lesmodule en zijn methodologie== Een les wordt gebruikt wanneer het noodzakelijk is leerlingen informatie te verstrekken over het onderwerp dat ze bestuderen. Het onderwerp wordt in kleinere stukken verdeeld en stukje bij beetje aan de leerlingen getoond. Binnen een les worden deze stukjes Pagina's genoemd. Over de toegestane lengte van een pagina wordt verschillend gedacht, maar normaal gesproken zou die niet meer behoren te zijn dan de hoeveelheid tekst die past op één computerscherm. De les kan een reeks pagina's aanmaken die achtereenvolgens getoond worden zoals in een diashow, maar ook niet-lineair, zoals in een boomstructuur, of een combinatie van de twee. Een keuze door de leerling brengt hem naar een door de docent gekozen pagina. Bijvoorbeeld dat een bepaald antwoord de leerling terugstuurt naar een pagina in de les voor herhaling, terwijl een ander antwoord leidt naar een nieuwe pagina. De les kan beoordeeld worden door gebruik te maken van vragen, of kan niet-beoordeeld blijven en eenvoudigweg gebruikt worden als een bron met pagina's of een combinatie van beide. Er zijn twee basis modi: presentatie en flash kaart. Het grootste deel van de beschrijving van de les module is gericht op de presentatie modus en het gebruik van vragen. Het Flash kaart onderdeel beschrijft hoe je lespagina's willekeurig kunt laten verschijnen. ==Presentatie les== De Les activiteit bevat veel eigenschappen om bedrog moeilijker te maken en de inhoud interessanter door middel van vraagclustering, wachtwoordbeveiliging en tijdslimieten. Door inhoud te vermengen met vragen, stelt de les activiteit je in staat de praktische principes van eLearning door te voeren. ===Pagina's, vragen, antwoorden en reacties=== Een les bestaat uit pagina's. Er bestaan twee soorten Les pagina's: keuze en navigatie. De keuze pagina, "Vertakkingstabel" of Vraag pagina, wordt het meest gebruikt. Vertakkingstabellen zijn ervoor inhoud aan te leveren zonder een vraag te stellen, en kunnen een verbinding vormen met elke andere vertakkingstabel en vraagpagina in de les. Elke vraagpagina bevat enige informatie en eindigt met een vraag. De vraag kan eenvoudig of moeilijk zijn, afhankelijk van het publiek. De vraag behoort direct gerelateerd te zijn aan wat er in de pagina wordt behandeld. Bij elke vraag pagina hoort een lijstje antwoorden op de vraag. Gewoonlijk is er één juist antwoord en een beperkt aantal foute antwoorden. Deze soort vraag heet meerkeuzevraag. Het is een veelvuldig gebruikte vraagvorm en staat als standaard ingesteld in de les module. Het aantal antwoorden kan verschillen per pagina. Sommige pagina's kunnen één juist antwoord en drie foute antwoorden hebben, terwijl andere pagina's vragen bevatten met maar drie of zelfs maar twee antwoordmogelijkheden (juist / onjuist, ja / nee). Er bestaat een limiet aan het aantal antwoorden. Dit maximum is een van de parameters van de les module, die je moet instellen wanneer je een les toevoegt aan je cursus. Ondanks dat is dit maximum niet bindend; het kan te allen tijde aangepast worden. De limiet bepaalt enkel het aantal invulvakken dat je ziet als je een pagina toevoegt of bewerkt. Gekoppeld aan het antwoord is de mogelijkheid van een reactie (respons) (of feedback berichten). Elk antwoord krijgt zijn eigen respons. Zodra een leerling een antwoord heeft gekozen, wordt de respons getoond alvorens een "nieuwe" pagina wordt getoond. (Het woord "nieuw" staat tussen quotes omdat de leerling ook dezelfde of een reeds bekende pagina kan worden getoond, bijvoorbeeld bij een onjuiste keuze.) De reactie kan heel kort zijn, eenvoudig "Dat is goed" of "Helaas onjuist" kan voldoende zijn. Ze kunnen echter ook verduidelijken waarom het antwoord dat juist leek te zijn toch onjuist is. Wanneer de responsmogelijkheid blanco wordt gelaten, toont de Les module de leerling een standaardmededeling: "Dat is het juiste antwoord" of "Dat is het verkeerde antwoord". Er kunnen omstandigheden zijn waarin de docent de pagina niet wil eidigen met een test. Je kunt de leerlingen een Ga Verder knop tonen en ze naar de volgende pagina leiden door alle antwoorden en responses blanco te laten. Meer informatie over pagina's kan hier worden gevonden. Wat precies bedoeld wordt met "de volgende pagina" wordt hierondeer uitgelegd. ===Logische volgorde en navigatie volgorde=== De volgorde van de pagina's in een les wordt gewoonlijk bepaald door het materiaal. Meestal zal de docent materiaal willen presenteren op een manier die eenvoudig doorzien kan worden en die logisch is opgebouwd. In de Les module, wordt deze volgorde, de Logische Volgorde genoemd. Standaard worden de pagina's op deze wijze aan de docent getoond. De docent ziet alle pagina's als één lang scherm met de eerste pagina bovenaan. Zodra een les twee of meer pagina's bevat kan de docent bestaande pagina's verplaatsen en pagina's toevoegen op elke gewenste plek. Deze logische volgorde van pagina's is ook de standaard Navigatie Volgorde. De navigatie volgorde is de volgorde waarin de leerlingen pagina's bekijken. In de standaard navigatie volgorde leiden juiste antwoorden naar de volgende pagina (in de Logische volgorde) en onjuiste antwoorden tonen dezelfde pagina opnieuw, wat inhoudt dat de leerling dezelfde vraag nogmaals wordt gesteld. Deze standaard navigatie volgorde voldoet aan de behoeften van veel lessen. Desondanks is het ook mogelijk de "Sprong" die aan elk antwoord is verbonden, te veranderen, zodat een aangepast pad door de les kan worden gemaakt voor de leerling. Deze Sprongen kunnen in twee types worden verdeeld - Relatieve Sprongen en Absolute Sprongen. De standaard navigatie gebruikt de relatieve sprongen Volgende Pagina en Zelfde Pagina, waarbij de bestemming van de sprong naar de Volgende Pagina de volgende pagina in de logische volgorde van de les is. Absolute sprongen worden aangegeven door te verwijzen naar de pagina Titel. Kortom: een les kan vertakkingen, loops en een niet-lineare structuur bevatten. De docent kan bekijken hoe de navigatie van een les werkt door de Check Vraag knop onderaan elke pagina te gebruiken of door de Check Navigatie link aan het einde van de les, of via de Bekijk als Leerling knop in Moodle 1.6. De Check knop "start" de les op die specifieke pagina. De Check Navigatie link start de les op de eerste pagina, zoals de leerling de les bij aanvang zou zien. Een vorm van gebruik van sprongen die niet het standaardpatroon volgt, is het toestaan van meerdere juiste antwoorden per vraag. Hieronder volgt meer hierover. ===Antwoorden=== ===Beoordeling=== ===Opnieuw afnemen=== ===Lessen maken=== ==Soorten vragen in een les== ===Meerkeuze, meer antwoorden=== De leerling krijgt een vraag en moet een antwoord uit een lijst selecteren. Moodle kan de lijst herschikken telkens als de vraag wordt bekeken door een leerling. In een meerkeuze vraag kiest de leerling één antwoord. In een meerkeuze, meer antwoorden vraag kan een leerling 1 of meer antwoorden uit de lijst kiezen. Een voorbeeld van een meerkeuze vraag is: Welke van de volgende dieren behoren tot de zoogdieren? - Een hond - Een mier - Een vlinder - Een koe Vragen kunnen gebruik maken van afbeeldingen. Inderdaad, afbeeldingen kunnen als antwoord worden gebruikt. Antwoorden worden beoordeeld. Het is mogelijk om een negatieve score aan een antwoord toe te kennen, of slechts een deel van de score voor een foutief antwoord. De docent kan feedback geven afhankelijk van het antwoord. ===Kort antwoord=== In een kort antwoord vraag wordt van de leerling verwacht dat ze een antwoord geven in een of enkele woorden. Kort antwoord vraag type geeft meer informatie over deze manier van vragen. Vanaf Moodle 1.6 zijn er twee verschillende systemen beschikbaar om korte antwoord vragen te analyseren: het eenvoduige systeem wordt standaard gebruikt; het Regular Expression systeem wordt gebruikt als de "Gebruik Regular Expressions" optie op het Bewerk Vraag scherm aangevinkt wordt. Na de tekst over kort antword vragen hierboven gelezen te hebben, gaarne ook kennis nemen van de voorbeelden en de pagina over Kort antwoord analyse. ===Waar / onwaar=== De Waar / onwaar vraag is een speciale situatie van de meerkeuzevraag. De leerling wordt gevraagd de juiste mogelijkheid te kiezen. ===Koppel vragen=== Koppel vragen bestaan uit een lijst van namen of beweringen die juist gekoppeld moeten worden aan een andere lijst met namen of beweringen. Bijvoorbeeld "Koppel de hoofdstad aan het land" met twee lijstjes "Canada, Italië, Japan" en "Ottawa, Rome, Tokyo". In tegenstelling tot de Meerkeuzevraag, waar de keuzemogelijkheden in willekeurige volgorde worden getoond, wordt de volgorde van de items uit de eerste lijst niet veranderd, maar getoond zoals ingegeven. Elke koppeling draagt bij aan de vraag score. Er is geen terugkoppeling mogelijk bij dit type vraag. ===Getalvragen=== ===Open vragen=== Open vragen werden geïntroduceerd in Moodle versie 1.5. Deze vragen zijn bedoeld voor antwoorden bestaande uit zo'n twee alinea's; antwoordvormen die vaak op examens gebruikt worden. Toch wordt de html-editor in dit vraagtype niet gebruikt, enkel een eenvoudig tekstveld. Voor langere open vragen is de opdracht module een betere keuze. De leerling voert eenvoudigweg zijn open antwoord in, in de weergegeven box. De docent ziet de niet-beoordeelde open vragen zodra hij de les opent. Na beoordeling kan de docent zijn reactie naar de leerling e-mailen. ==Vertakkingen en vertakkingstabellen== ==De Flash kaart les== 2ebb86168e31759bbe46d689e1409d055d1f5bd5 1901 1900 2006-10-20T19:51:42Z Scees 249 /* Logische volgorde en navigatie volgorde */ wikitext text/x-wiki Een '''les''' biedt onderwijsinhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt die naar de volgende pagina of opnieuw naar de vorige of naar nog een andere pagina gebracht. Navigatie door de les kan lineair of complex, grotendeels afhankelijk van de structuur van het aangeboden materiaal. [[Category:Leraar]] [[en:Lessons]] ==Algemene informatie over de lesmodule en zijn methodologie== Een les wordt gebruikt wanneer het noodzakelijk is leerlingen informatie te verstrekken over het onderwerp dat ze bestuderen. Het onderwerp wordt in kleinere stukken verdeeld en stukje bij beetje aan de leerlingen getoond. Binnen een les worden deze stukjes Pagina's genoemd. Over de toegestane lengte van een pagina wordt verschillend gedacht, maar normaal gesproken zou die niet meer behoren te zijn dan de hoeveelheid tekst die past op één computerscherm. De les kan een reeks pagina's aanmaken die achtereenvolgens getoond worden zoals in een diashow, maar ook niet-lineair, zoals in een boomstructuur, of een combinatie van de twee. Een keuze door de leerling brengt hem naar een door de docent gekozen pagina. Bijvoorbeeld dat een bepaald antwoord de leerling terugstuurt naar een pagina in de les voor herhaling, terwijl een ander antwoord leidt naar een nieuwe pagina. De les kan beoordeeld worden door gebruik te maken van vragen, of kan niet-beoordeeld blijven en eenvoudigweg gebruikt worden als een bron met pagina's of een combinatie van beide. Er zijn twee basis modi: presentatie en flash kaart. Het grootste deel van de beschrijving van de les module is gericht op de presentatie modus en het gebruik van vragen. Het Flash kaart onderdeel beschrijft hoe je lespagina's willekeurig kunt laten verschijnen. ==Presentatie les== De Les activiteit bevat veel eigenschappen om bedrog moeilijker te maken en de inhoud interessanter door middel van vraagclustering, wachtwoordbeveiliging en tijdslimieten. Door inhoud te vermengen met vragen, stelt de les activiteit je in staat de praktische principes van eLearning door te voeren. ===Pagina's, vragen, antwoorden en reacties=== Een les bestaat uit pagina's. Er bestaan twee soorten Les pagina's: keuze en navigatie. De keuze pagina, "Vertakkingstabel" of Vraag pagina, wordt het meest gebruikt. Vertakkingstabellen zijn ervoor inhoud aan te leveren zonder een vraag te stellen, en kunnen een verbinding vormen met elke andere vertakkingstabel en vraagpagina in de les. Elke vraagpagina bevat enige informatie en eindigt met een vraag. De vraag kan eenvoudig of moeilijk zijn, afhankelijk van het publiek. De vraag behoort direct gerelateerd te zijn aan wat er in de pagina wordt behandeld. Bij elke vraag pagina hoort een lijstje antwoorden op de vraag. Gewoonlijk is er één juist antwoord en een beperkt aantal foute antwoorden. Deze soort vraag heet meerkeuzevraag. Het is een veelvuldig gebruikte vraagvorm en staat als standaard ingesteld in de les module. Het aantal antwoorden kan verschillen per pagina. Sommige pagina's kunnen één juist antwoord en drie foute antwoorden hebben, terwijl andere pagina's vragen bevatten met maar drie of zelfs maar twee antwoordmogelijkheden (juist / onjuist, ja / nee). Er bestaat een limiet aan het aantal antwoorden. Dit maximum is een van de parameters van de les module, die je moet instellen wanneer je een les toevoegt aan je cursus. Ondanks dat is dit maximum niet bindend; het kan te allen tijde aangepast worden. De limiet bepaalt enkel het aantal invulvakken dat je ziet als je een pagina toevoegt of bewerkt. Gekoppeld aan het antwoord is de mogelijkheid van een reactie (respons) (of feedback berichten). Elk antwoord krijgt zijn eigen respons. Zodra een leerling een antwoord heeft gekozen, wordt de respons getoond alvorens een "nieuwe" pagina wordt getoond. (Het woord "nieuw" staat tussen quotes omdat de leerling ook dezelfde of een reeds bekende pagina kan worden getoond, bijvoorbeeld bij een onjuiste keuze.) De reactie kan heel kort zijn, eenvoudig "Dat is goed" of "Helaas onjuist" kan voldoende zijn. Ze kunnen echter ook verduidelijken waarom het antwoord dat juist leek te zijn toch onjuist is. Wanneer de responsmogelijkheid blanco wordt gelaten, toont de Les module de leerling een standaardmededeling: "Dat is het juiste antwoord" of "Dat is het verkeerde antwoord". Er kunnen omstandigheden zijn waarin de docent de pagina niet wil eidigen met een test. Je kunt de leerlingen een Ga Verder knop tonen en ze naar de volgende pagina leiden door alle antwoorden en responses blanco te laten. Meer informatie over pagina's kan hier worden gevonden. Wat precies bedoeld wordt met "de volgende pagina" wordt hierondeer uitgelegd. ===Logische volgorde en navigatievolgorde=== De volgorde van de pagina's in een les wordt gewoonlijk bepaald door het materiaal. Meestal zal de docent materiaal willen presenteren op een manier die eenvoudig doorzien kan worden en die logisch is opgebouwd. In de Les module, wordt deze volgorde, de Logische Volgorde genoemd. Standaard worden de pagina's op deze wijze aan de docent getoond. De docent ziet alle pagina's als één lang scherm met de eerste pagina bovenaan. Zodra een les twee of meer pagina's bevat kan de docent bestaande pagina's verplaatsen en pagina's toevoegen op elke gewenste plek. Deze logische volgorde van pagina's is ook de standaard Navigatie Volgorde. De navigatie volgorde is de volgorde waarin de leerlingen pagina's bekijken. In de standaard navigatie volgorde leiden juiste antwoorden naar de volgende pagina (in de Logische volgorde) en onjuiste antwoorden tonen dezelfde pagina opnieuw, wat inhoudt dat de leerling dezelfde vraag nogmaals wordt gesteld. Deze standaard navigatie volgorde voldoet aan de behoeften van veel lessen. Desondanks is het ook mogelijk de "Sprong" die aan elk antwoord is verbonden, te veranderen, zodat een aangepast pad door de les kan worden gemaakt voor de leerling. Deze Sprongen kunnen in twee types worden verdeeld - Relatieve Sprongen en Absolute Sprongen. De standaard navigatie gebruikt de relatieve sprongen Volgende Pagina en Zelfde Pagina, waarbij de bestemming van de sprong naar de Volgende Pagina de volgende pagina in de logische volgorde van de les is. Absolute sprongen worden aangegeven door te verwijzen naar de pagina Titel. Kortom: een les kan vertakkingen, loops en een niet-lineare structuur bevatten. De docent kan bekijken hoe de navigatie van een les werkt door de Check Vraag knop onderaan elke pagina te gebruiken of door de Check Navigatie link aan het einde van de les, of via de Bekijk als Leerling knop in Moodle 1.6. De Check knop "start" de les op die specifieke pagina. De Check Navigatie link start de les op de eerste pagina, zoals de leerling de les bij aanvang zou zien. Een vorm van gebruik van sprongen die niet het standaardpatroon volgt, is het toestaan van meerdere juiste antwoorden per vraag. Hieronder volgt meer hierover. ===Antwoorden=== ===Beoordeling=== ===Opnieuw afnemen=== ===Lessen maken=== ==Soorten vragen in een les== ===Meerkeuze, meer antwoorden=== De leerling krijgt een vraag en moet een antwoord uit een lijst selecteren. Moodle kan de lijst herschikken telkens als de vraag wordt bekeken door een leerling. In een meerkeuze vraag kiest de leerling één antwoord. In een meerkeuze, meer antwoorden vraag kan een leerling 1 of meer antwoorden uit de lijst kiezen. Een voorbeeld van een meerkeuze vraag is: Welke van de volgende dieren behoren tot de zoogdieren? - Een hond - Een mier - Een vlinder - Een koe Vragen kunnen gebruik maken van afbeeldingen. Inderdaad, afbeeldingen kunnen als antwoord worden gebruikt. Antwoorden worden beoordeeld. Het is mogelijk om een negatieve score aan een antwoord toe te kennen, of slechts een deel van de score voor een foutief antwoord. De docent kan feedback geven afhankelijk van het antwoord. ===Kort antwoord=== In een kort antwoord vraag wordt van de leerling verwacht dat ze een antwoord geven in een of enkele woorden. Kort antwoord vraag type geeft meer informatie over deze manier van vragen. Vanaf Moodle 1.6 zijn er twee verschillende systemen beschikbaar om korte antwoord vragen te analyseren: het eenvoduige systeem wordt standaard gebruikt; het Regular Expression systeem wordt gebruikt als de "Gebruik Regular Expressions" optie op het Bewerk Vraag scherm aangevinkt wordt. Na de tekst over kort antword vragen hierboven gelezen te hebben, gaarne ook kennis nemen van de voorbeelden en de pagina over Kort antwoord analyse. ===Waar / onwaar=== De Waar / onwaar vraag is een speciale situatie van de meerkeuzevraag. De leerling wordt gevraagd de juiste mogelijkheid te kiezen. ===Koppel vragen=== Koppel vragen bestaan uit een lijst van namen of beweringen die juist gekoppeld moeten worden aan een andere lijst met namen of beweringen. Bijvoorbeeld "Koppel de hoofdstad aan het land" met twee lijstjes "Canada, Italië, Japan" en "Ottawa, Rome, Tokyo". In tegenstelling tot de Meerkeuzevraag, waar de keuzemogelijkheden in willekeurige volgorde worden getoond, wordt de volgorde van de items uit de eerste lijst niet veranderd, maar getoond zoals ingegeven. Elke koppeling draagt bij aan de vraag score. Er is geen terugkoppeling mogelijk bij dit type vraag. ===Getalvragen=== ===Open vragen=== Open vragen werden geïntroduceerd in Moodle versie 1.5. Deze vragen zijn bedoeld voor antwoorden bestaande uit zo'n twee alinea's; antwoordvormen die vaak op examens gebruikt worden. Toch wordt de html-editor in dit vraagtype niet gebruikt, enkel een eenvoudig tekstveld. Voor langere open vragen is de opdracht module een betere keuze. De leerling voert eenvoudigweg zijn open antwoord in, in de weergegeven box. De docent ziet de niet-beoordeelde open vragen zodra hij de les opent. Na beoordeling kan de docent zijn reactie naar de leerling e-mailen. ==Vertakkingen en vertakkingstabellen== ==De Flash kaart les== 2d394262f05e5315d52e74bd3f42be122f4e3372 0 1500 1880 2006-09-19T21:17:05Z Viragom1 222 wikitext text/x-wiki Het Lattste Nieuws is een blok dat in een cursus kan worden opgenomen, waarin Nieuwsberichten worden weergegeven. Indien er nog geen Nieuwsberichten zijn, bevat het blok in editor-mode een link Voeg een nieuw onderwerp toe. Vervolgens kan een onderwerptitel, een bericht en eventueel een bijlage worden toegevoegd. Leerlingen zien de titel en kunnen het bericht lezen door de titel aan te klikken. Eventueel kan er een verwittigingsmail naar de cursusdeelnemers worden verzonden, dat er een nieuw Nieuwsbericht is toegevoegd. 837a040f4e0e4e71233e43d5066569295607fbc8 1881 1880 2006-09-19T21:17:21Z Viragom1 222 wikitext text/x-wiki Het Laatste Nieuws is een blok dat in een cursus kan worden opgenomen, waarin Nieuwsberichten worden weergegeven. Indien er nog geen Nieuwsberichten zijn, bevat het blok in editor-mode een link Voeg een nieuw onderwerp toe. Vervolgens kan een onderwerptitel, een bericht en eventueel een bijlage worden toegevoegd. Leerlingen zien de titel en kunnen het bericht lezen door de titel aan te klikken. Eventueel kan er een verwittigingsmail naar de cursusdeelnemers worden verzonden, dat er een nieuw Nieuwsbericht is toegevoegd. 0ddf2e35ec2fddeb291f575ced5757d7f37c61e0 0 1501 1882 2006-09-19T21:20:15Z Viragom1 222 wikitext text/x-wiki Gebruikers on-line is een blok dat aan een cursus kan worden toegevoegd. Dit blok bevat de namen van alle deelnemers die op dit moment in de cursus aanwezig zijn. 95d893fae37fe1455c7017ff753c23be97b8a4d2 1883 1882 2006-09-19T21:20:27Z Viragom1 222 wikitext text/x-wiki Gebruikers on line is een blok dat aan een cursus kan worden toegevoegd. Dit blok bevat de namen van alle deelnemers die op dit moment in de cursus aanwezig zijn. 40c54afd2ab47d1da21e4b3439882bcfe51426c8 0 1284 1885 1420 2006-10-01T11:43:15Z Edmon 158 wikitext text/x-wiki Probeer hier de opmaakmogelijkheden van mediawiki Een eerste verwijzing naar een volgende pagina [[oefening 2|volgende pagina]] [test] 5742dc2305a6f5fea13dfccf2dfdc6facc23db7c 0 1296 1887 1799 2006-10-20T19:07:47Z Scees 249 tekstuele aanpassingen wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Vraag je webhost die deze mogelijkheden niet ondersteunt naar de reden en overweeg om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Sitestructuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar hier is een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf maken. * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - teksten in verschillende talen, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle code * login/ - code voor aanmelding en accountaanmaak * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - stanaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebuikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "MySQL Databases". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". #Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus maken== Nu Moodle goed loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf kan veranderd worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier - als je een nieuwe lerarenaccount wil maken, dan kun je ofwel de leraar vragen om zelf zijn eigen account te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hen door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit gedaan is, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 03b4867b6862737a0c83d72731b4768a49877cde 1888 1887 2006-10-20T19:11:55Z Scees 249 wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Vraag je webhost die deze systeemvereisten niet ondersteunt naar de reden en overweeg om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Sitestructuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar hier is een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf maken. * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - teksten in verschillende talen, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle code * login/ - code voor aanmelding en accountaanmaak * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - stanaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebuikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "MySQL Databases". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". #Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus maken== Nu Moodle goed loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf kan veranderd worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier - als je een nieuwe lerarenaccount wil maken, dan kun je ofwel de leraar vragen om zelf zijn eigen account te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hen door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit gedaan is, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] c5643ad7a22d6fa2019fabdb51dfbf7ad9bb2d43 1889 1888 2006-10-20T19:14:33Z Scees 249 wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Sitestructuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar hier is een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf maken. * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - teksten in verschillende talen, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle code * login/ - code voor aanmelding en accountaanmaak * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - stanaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebuikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "MySQL Databases". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". #Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus maken== Nu Moodle goed loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf kan veranderd worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier - als je een nieuwe lerarenaccount wil maken, dan kun je ofwel de leraar vragen om zelf zijn eigen account te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hen door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit gedaan is, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] a69cdc14588d690441d56ffd904c9281189f4853 1890 1889 2006-10-20T19:15:55Z Scees 249 wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Sitestructuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar hier is een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf maken. * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - teksten in verschillende talen, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle code * login/ - code voor aanmelding en accountaanmaak * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - stanaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebuikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "MySQL Databases". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". #Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus maken== Nu Moodle goed loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf kan veranderd worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier - als je een nieuwe lerarenaccount wil maken, dan kun je ofwel de leraar vragen om zelf zijn eigen account te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hen door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit gedaan is, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 052e3b92301d784d2bbf75dce45c38e1d2d2f476 1891 1890 2006-10-20T19:23:48Z Scees 249 /* Sitestructuur */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar hier is een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - teksten in verschillende talen, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en accountaanmaak * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebuikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "MySQL Databases". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". #Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus maken== Nu Moodle goed loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf kan veranderd worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier - als je een nieuwe lerarenaccount wil maken, dan kun je ofwel de leraar vragen om zelf zijn eigen account te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hen door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit gedaan is, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] ab08fbce1e12097cd5ee4c7592ec97f8b71f972c 1892 1891 2006-10-20T19:24:41Z Scees 249 /* Site-structuur */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand is een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - teksten in verschillende talen, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en accountaanmaak * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebuikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "MySQL Databases". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". #Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus maken== Nu Moodle goed loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf kan veranderd worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier - als je een nieuwe lerarenaccount wil maken, dan kun je ofwel de leraar vragen om zelf zijn eigen account te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hen door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit gedaan is, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 1f20e57c8727b3fb3de270aba006105d91f24bab 1893 1892 2006-10-20T19:27:02Z Scees 249 /* Site-structuur */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand is een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - vertalingen van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en accountaanmaak * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebuikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "MySQL Databases". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". #Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus maken== Nu Moodle goed loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf kan veranderd worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier - als je een nieuwe lerarenaccount wil maken, dan kun je ofwel de leraar vragen om zelf zijn eigen account te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hen door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit gedaan is, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 216edaef5615666085af57394fb89fc510da7337 1894 1893 2006-10-20T19:29:52Z Scees 249 /* Site-structuur */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand is een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "MySQL Databases". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". #Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus maken== Nu Moodle goed loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf kan veranderd worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier - als je een nieuwe lerarenaccount wil maken, dan kun je ofwel de leraar vragen om zelf zijn eigen account te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hen door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit gedaan is, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] a6e0a069c77086e42c1c566cbcbbe8dbd07c1fad 1895 1894 2006-10-20T19:30:46Z Scees 249 /* Site-structuur */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "MySQL Databases". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". #Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus maken== Nu Moodle goed loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf kan veranderd worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier - als je een nieuwe lerarenaccount wil maken, dan kun je ofwel de leraar vragen om zelf zijn eigen account te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hen door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit gedaan is, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] ac6398e3f385804b2ac0c263e762fe9a3cc4851a 1896 1895 2006-10-20T19:39:29Z Scees 249 /* Een nieuwe cursus maken */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "MySQL Databases". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". #Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle fijn loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier - als je een nieuwe lerarenaccount wilt maken, vraag dan de leraar om zelf een eigen account aan te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 80613560a1904a29df0e04cb1513ae58dc038c90 1897 1896 2006-10-20T19:40:52Z Scees 249 /* Een nieuwe cursus aanmaken */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "MySQL Databases". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". #Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle fijn loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar om zelf een eigen account aan te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] fcd639f11bdcb4d0119920fc23865b0f5f4994b7 1898 1897 2006-10-20T19:41:12Z Scees 249 /* Een nieuwe cursus aanmaken */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "MySQL Databases". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". #Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar om zelf een eigen account aan te maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 14b2de3837545d493c0b351a7c9e3a0ae5750c0c 1899 1898 2006-10-20T19:43:29Z Scees 249 /* Een nieuwe cursus aanmaken */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ==Een databank maken== Je moet een lega databank maken (bv "moodle") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank Als je installatie bij ene webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het Cpanel-systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "MySQL Databases". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "Add Database". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "Add User". #Gebruik nu de knop "Add User to Database" om deze nieuwe gebruiker "ALLE" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Voorbeeldcommando's in UNIX voor MySQL: # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -p reload Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 9ae292fde52c052242feb1879d0db7ff82a2f662 0 1380 1902 1605 2006-11-06T20:48:52Z Wbolt 6 wikitext text/x-wiki Je kan je leerlingen de presentatie laten afgeven via het internet. Hierover vind je meer informatie bij [[Hoe kan ik het best een verslag van een groepswerk laten maken?]] Tip: Laat de leerlingen de bestandsnaam wijzigen van .ppt naar .pps. Het bestand wordt dan bij aanklikken als diashow geopend. c3aa4af8b34408fdf8e3d24f5679ac1e30a8bd42 0 1503 1903 2006-11-06T21:02:25Z Wbolt 6 wikitext text/x-wiki Een gebruikerservaring: Situatie: Er zijn vijf klassen die allemaal hetzelfde vak volgen, zeg scheikunde. [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Maak voor iedere klas een vak/cursus aan]. Daar zet je de opdrachten neer. Daar open je forums. Daar staan de leerling [https://docs.moodle.org/nl/Hoe_zet_ik_een_Wiki_voor_leerlingen_op_en_leer_ze_ermee_werken wiki's] en dergelijke. Maak één koepelvak en erf de leerlingen van de vijf klassen. In het koepelvak zet je algemene aanwijzingen: hoe maak je en verslag, verwijzingen naar bronnen, korte filmpjes en noem maar op. 375fd4b69cdffa628fd075c04bdda27cb0456c03 1904 1903 2006-11-06T21:08:49Z Wbolt 6 wikitext text/x-wiki == Een gebruikerservaring: == ===Situatie:=== Er zijn vijf klassen die allemaal hetzelfde vak volgen, zeg scheikunde. [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Maak voor iedere klas een vak/cursus aan]. Daar zet je de opdrachten neer. Daar open je forums. Daar staan de leerling [https://docs.moodle.org/nl/Hoe_zet_ik_een_Wiki_voor_leerlingen_op_en_leer_ze_ermee_werken wiki's] en dergelijke. Maak één koepelvak en erf de leerlingen van de vijf klassen. In het koepelvak zet je algemene aanwijzingen: hoe maak je en verslag, verwijzingen naar bronnen, korte filmpjes en noem maar op. Aangemelde leerlingen voor ieder vak zijn automatisch lid van het koepelvak. Naamgeving van de vakken: de aparte klassen kunnen namen krijgen als 3vwo sk 3a, 3vwo sk 3b, enz. Het koepelvak krijgt dan als naam: 3vwo sk algemeen 727fc0ab17508928c3b9c4ba35cf3f481d5be2db 0 1386 1905 1616 2006-11-06T21:13:57Z Wbolt 6 wikitext text/x-wiki Voorbeeld 1: Vak maatschappijleer De docent begint de discussie met een bepaalde stelling. Aan de hand van een aantal criteria moeten leerlingen hierop reageren. Voorbeeld 2: Vak scheikunde Vlak voor de toets wordt het forum gebruikt om een vragenuur te houden. Leerlingen stellen vragen op het forum, andere leerlingen reageren hier op. 67f1f4c19870f3c7b092d5ddfa14a4cff1ce050e 0 1504 1906 2006-11-06T21:17:17Z Wbolt 6 wikitext text/x-wiki Zie [[Hoe kan ik een vak handig indelen om voldoende overzicht te houden over verschillende klassen in hetzelfde vak]] b657b9772fa6af0c4ba8a10fad4dfecacb16cf12 1907 1906 2006-11-06T21:19:40Z Wbolt 6 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 1908 1907 2006-11-06T21:20:38Z Wbolt 6 wikitext text/x-wiki Zie: [[Hoe kan ik een vak handig indelen om voldoende overzicht te houden over verschillende klassen in hetzelfde vak?]] 9c35847384a42275a489004672042471ff45b67a 0 1303 1909 1773 2006-11-24T08:22:30Z Koen 4 /* Blokken */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Beginnen met Moodle== *[[Inleiding voor leraren]] *[[Startpagina van een cursus|De startpagina van een cursus]] *[[Cursus secties|Cursus onderwerpen/weken]] *[[Bronnen en activiteiten toevoegen|Het toevoegen van bronnen en activiteiten]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Databank]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Bronnen== *[[Over bronnen]] *[[Tekstpagina maken]] *[[Webpagina maken]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] ==Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalender]] *[[Cursussen]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Hulpmiddelen== [[Puntenboek]] == Zie ook == *[[Lesgeven met Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[Startpagina van een cursus]] *[[Secties van een cursus]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentaties]] *[[Moodle handleidingen]] *[[Bronnen en activiteiten aan je cursus toevoegen]] *[[Hoe doe je dat met Moodle?]] *[[Lesgeven met Moodle aan kinderen jonger dan 12]] *[[Lesgeven met Moodle: wat doen en wat niet doen]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] 41cf61c56a10fb6ab305fe7a8aee62c34076f968 0 1505 1910 2007-01-10T11:07:29Z Jpublie 300 klein testje wikitext text/x-wiki dit is een test 61635ca8818fb79fb6e09ec383ea5c2795f681d8 0 1357 1911 1593 2007-01-10T11:37:02Z Jpublie 300 /* Map tonen */ wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Als je een Map tonen bron toevoegt of bewerkt, moet je volgende velden invullen: ==Naam== Een korte naam voor de bron. Deze zal op de cursuspagina getoond worden. ==Beschrijving== Hier kan je een korte beschrijving van de brom neerschrijven. Deze zal getoond worden op de [[mod/resource/index|bronnen]] pagina. ==Map tonen== Kies hier de map die je beschikbaar wil stellen. Alle onderliggende mappen worden mee getoond. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan de bron verbergen voor leerlingen door "verberg" te selecteren. Dit is handig als je de bron niet onmiddelijk beschikbaar wilt stellen. [[Category:Leraar]] [[en:Directory]] 68e82ba5f29df389865053dba62434d5f7139526 0 1327 1912 1679 2007-02-07T10:22:38Z BEP 20 /* Beschrijving */ wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} ==Naam van de opdracht== Geef je opdracht een naam (v.b. “Verslag over een bepaald onderwerp”). De naam die je hier kiest zullen de leerlingen zien in de cursusinhoud. De leerlingen klikken op deze naam om de inhoud van de opdracht te bekijken; indien van toepassing kunnen ze dan hun opdracht uploaden. ==Beschrijving== De beschrijving van de opdracht bevat nauwkeurige instructies voor de leerlingen over de inhoud en de vorm waarin ze de opdracht moeten inleveren. Ook de manier van beoordelen kan toegevoegd worden. Gebruik dit gebied om de opdracht te omschrijven en leg uit wat van de leerlingen verwacht wordt om deze opdracht tot een goed einde te brengen. De beschrijving kan heel kort maar ook heel uitgebreid zijn, afhankelijk van de toelichting die de leerlingen nodig hebben. Het is in ieder geval belangrijk zo veel mogelijk details en informatie te geven, vooral bij het begin van een cursus, omdat je dan nog alles moet duidelijk maken over de werkwijze. Gewoonlijk is het zo dat, hoe meer informatie je hier geeft, hoe minder vragen en problemen je leerlingen zullen hebben bij het uitvoeren van de opdracht. Het veld voor de beschrijving kan ook gebruikt worden om informatie of bronnen, die met het onderwerp te maken hebben, ter beschikking te stellen. Een leraar kan bijvoorbeeld een literatuurlijst, een videoclip, een afbeelding of een weblink toevoegen en aan de leerling vragen om deze bronnen in de opdracht te verwerken. (De leraar kan deze bronnen ook in de module bronnen ter beschikking stellen en er naar verwijzen in zijn opdracht. Informatie hierover vind je bij de documentatie onder bronnen.) Wanneer je opgemaakte tekst, tabellen, enz. in je beschrijving wil opnemen, is het best de richtext HTML-editor te gebruiken. Je kan je tekst dan van een mooie layout voorzien. ==Cijfer== Hier bepaal je welk cijfer aan de opdracht wordt gekoppeld. Het getal dat je hier invult wordt de maximumscore voor deze opdracht. Naast cijfers kan je kiezen voor de schalen, die je in het beheermenu van je cursus gedefinieerd hebt. Als je geen cijfer wil toekennen, kan je ook die keuze maken. ==Beschikbaar vanaf== Wanneer je hier een datum invoegt, kunnen de leerlingen de opdracht vanaf die datum inleveren. De instelling beschikbaar vanaf laat een leraar toe de datum en het uur in te stellen vanaf wanneer de leerling de opdracht kan inleveren. Deze instelling verbergt de opdracht voor de leerlingen niet! De leerlingen kunnen de opdracht al zien, ze kunnen de informatie en de beschikbare materialen gebruiken, maar ze kunnen tot de datum beschikbaar vanaf hun opdracht niet afwerken en inleveren. Om de datum beschikbaar vanaf te activeren, zorg je ervoor dat de checkbox gemarkeerd is. Je kan daarna de rolmenu's gebruiken om dag, maand en jaar aan te passen. Je kan met de laatste twee velden ook het uur invullen. Als je de instelling beschikbaar vanaf niet wenst te gebruiken, verwijder je het vinkje voor de checkbox door er op te klikken; de rest van het veld zal dan grijs kleuren en de datum die er staat zal genegeerd worden. ==Uiterste inleverdatum== Deze instelling zorgt er voor dat leerlingen na deze datum hun opdracht niet meer kunnen insturen. Het veld uiterste inleverdatum werkt op nagenoeg dezelfde manier als het veld beschikbaar vanaf, op enkele kleine verschillen na. De checkbox activeert de inleverdatum en je hebt dezelfde mogelijkheden voor het instellen van dag, maand, jaar en tijd. Is de checkbox uitgevinkt, dan is de uiterste inleverdatum niet van toepassing. Samen met de instelling beschikbaar vanaf, bepaalt de uiterste inleverdatum de periode waarin de leerlingen hun opdracht kunnen inleveren. Door het instellen van de uiterste inleverdatum wordt ook de knop blokkeer te laat insturen (onder de datum- en tijdvelden). Kies je bij blokkeer te laat insturen voor de instelling Ja, dan zullen de leerlingen hun opdracht niet meer kunnen insturen na de uiterste inleverdatum. Kies je hier voor Nee, dan zullen de leerlingen hun opdracht kunnen insturen zo lang deze voor hen zichtbaar of bereikbaar blijft. Zowel beschikbaar vanaf als uiterste inleverdatum staan bij de leerlingen onder de details van de opdracht. De uiterste inleverdatum wordt ook gemarkeerd in de kalender. Bovendien worden de leerlingen, door te klikken op de link in de kalender, meteen naar de opdracht gebracht. Waarschijnlijk hangt het gebruik van de instellingen beschikbaar vanaf als uiterste inleverdatum samen met de algemene structuur van je cursus. Werk je met een open cursus of een cursus met vrije inschrijvingen, dan vind je het misschien gemakkelijker om deze instelling niet te gebruiken (doe dan het vinkje weg). De leerlingen kunnen de cursus dan in hun eigen tempo en naargelang hun eigen vorderingen doorlopen. Werk je met een meer gestructureerde cursus of met een vast tijdschema, dan kunnen de instellingen beschikbaar vanaf en uiterste inleverdatum de leerling helpen om zich aan het schema te houden. Met de instelling beschikbaar vanaf krijgen leerlingen een beter zicht op komende activiteiten. Ze kunnen bovendien de cursus niet meteen in de eerste week afwerken, zonder nog terug te komen kijken naar bijkomende activiteiten en informatie. Deze instelling voorkomt ook dat leerlingen te ver achter raken op het tijdschema en voorkomt dat op een bepaald ogenblik een leerling het werk van verschillende weken nog moet inhalen. ==Blokkeer te laat insturen== Kies je hier "Nee", dan zullen opdrachten die na de uiterste inleverdatum werden ingestuurd, gemarkeerd worden als te laat, maar de leerling kan ze nog altijd insturen. Kies je hier voor "Ja" dan wordt de opdracht geblokkeerd en kan de leerling de opdracht niet meer insturen. ==Soort opdracht== Met de instelling soort opdracht bepaal je in welke vorm de leerlingen de opdracht moeten maken en op welke manier zij de opdracht indienen. Je kan kiezen voor offline activiteit, online activiteit of voor upload een bestand. ;Upload een bestand :Een leerling kan een bestand uploaden. Dat kan een document in Word zijn, een rekenblad of elk ander digitaal bestand. Verschillende bestanden kunnen gezipt worden om dan te uploaden. Nadat de leerling zijn bestand heeft geüpload, kan de leraar het van commentaar en feedback voorzien en een score toekennen. :Bovendien wordt deze activiteit door sommige leraren en leerlingen gebruikt om bestanden van de ene locatie naar de andere te verplaatsen. Bijvoorbeeld, als een leraar zijn leerlingen in deze vorm een opdracht geeft, kan de leerling het bestand waaraan hij op school werkte daar uploaden en het thuis opnieuw openen en verder werken. Met de juiste instellingen (zie volgend scherm), kan de leerling het document opnieuw uploaden en op school opnieuw verder werken. ;Online activiteit :Deze opdracht geeft de gebruikers de mogelijkheid een tekst te maken en te bewerken met de gewone tekstverwerkingsmogelijkheden. De online opdracht kan gebruikt worden om leerlingen gedurende een bepaalde tijd aan een tekst te laten werken, die aan te vullen en te verbeteren. Je kan ze ook maar één kans geven om de tekst te veranderen. Leraren kunnen aan deze opdracht een score toekennen, commentaar en feedback toevoegen. :De online activiteit is ideaal voor het maken van een logboek of een schrijfopdracht. ;Offline activiteit :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle gegeven wordt. Leerlingen krijgen hier dan een beschrijving van de opdracht maar kunnen geen bestanden uploaden. Het toekennen van scores en het beoordelen gaan via deze weg. :De offline activiteit heeft een groot aantal toepassingen. Meestal wordt de offline activiteit gebruikt voor opdrachten die volledig buiten de elektronische leeromgeving liggen. De offline activiteit biedt je de mogelijkheid om scores toe te kennen aan een activiteit buiten moodle en deze scores op te nemen in het puntenboek van Moodle. Je kan ook activiteiten toevoegen die geen scores opleveren in Moodle. :Een leraar die zowel gebruikt maak van het face-to-face lesgeven als van online instructies, kan van deze mogelijkheid gebruik maken voor een offline activiteit die de leerling voor hem in zijn face-to-face-lessen uitwerkt. Deze activiteit kan dan hier toegelicht, aangevuld en beoordeeld worden terwijl men ook weer toegang heeft tot het Moodle puntenboek. :Een leraar geeft een leesopdracht of een praktische opdracht. Deze opdrachten dienen niet noodzakelijk in aanmerking te komen voor een bepaalde score, maar de leraar heeft hier een communicatiemogelijkheid nodig. Dan is de offline activiteit een visuele houvast voor de leerling, waar hij altijd kan naar teruggrijpen om te weten wat van hem verwacht wordt en welke opdracht hij nog moet afwerken. :Tenslotte is de offline activiteit zoals hier beschreven werd, een toegang tot het puntenboek in Moodle. Misschien wil de leraar een beoordeling geven voor bijdragen in een wiki; ook al is wiki een activiteit waar geen scores worden toegekend, dan kan de leraar hier een score toekennen. Na het invullen van alle gegevens, klik op volgende om naar de [[mod/opdracht/detail|opdracht detailpagina]] pagina te gaan. [[Category:Leraar]] 6d8e66468fc3aea93e2cf7e2a505e4f7f3878913 0 1296 1913 1899 2007-03-09T10:00:23Z Mvermeer 330 Diverse toevoegingen en aanpassingen vanuit de engelstalige versie wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ====Algemene instellingen van de webserver==== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex index.php index.html index.htm''' Vergewis je ervan dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder als je Apache 2 gebruikt, moet je de AcceptPathInfo variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals http://server/file.php/arg1/arg2. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw noden aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lega databank maken (bv "''moodle''") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als ke gebruik maakt van MySQL 5.x, edit dan MySQL's configuratie file ("my.ini" in Windows and "my.cnf" on Unix/Linux) and zet die optie in commentaar of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL client) en geeft commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de punt komma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdracht regel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later, Laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap voor stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap voor stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 481791ba2aa787d40160be4accd9dbb4002cc51f 1914 1913 2007-03-09T10:42:12Z Mvermeer 330 Diverse aanpassingen in opmaak zodat het duidelijker wordt wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controlleer dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lega databank maken (bv "''moodle''") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als ke gebruik maakt van MySQL 5.x, edit dan MySQL's configuratie file ("my.ini" in Windows and "my.cnf" on Unix/Linux) and zet die optie in commentaar of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL client) en geeft commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de punt komma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdracht regel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later, Laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap voor stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap voor stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 26734360037d52871b1596fa6e23118b158725b5 1928 1914 2007-05-15T11:52:06Z Pieterjan Heyse 45 /* Cron installeren -- BELANGRIJK! */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controlleer dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lega databank maken (bv "''moodle''") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als ke gebruik maakt van MySQL 5.x, edit dan MySQL's configuratie file ("my.ini" in Windows and "my.cnf" on Unix/Linux) and zet die optie in commentaar of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL client) en geeft commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de punt komma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdracht regel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later, Laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap voor stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap voor stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen:CronLocking ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 00413e586e7c4d4d20e9a4d7d68e127a739a3bb2 1929 1928 2007-05-15T11:52:29Z Pieterjan Heyse 45 /* Cron installeren -- BELANGRIJK! */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controlleer dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lega databank maken (bv "''moodle''") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als ke gebruik maakt van MySQL 5.x, edit dan MySQL's configuratie file ("my.ini" in Windows and "my.cnf" on Unix/Linux) and zet die optie in commentaar of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL client) en geeft commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de punt komma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdracht regel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later, Laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap voor stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap voor stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: CronLocking ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 6bdb5387a72c55fbd6a71d71bbb410c1c0246b95 1930 1929 2007-05-15T11:58:39Z Pieterjan Heyse 45 /* Cron installeren -- BELANGRIJK! */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controlleer dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lega databank maken (bv "''moodle''") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als ke gebruik maakt van MySQL 5.x, edit dan MySQL's configuratie file ("my.ini" in Windows and "my.cnf" on Unix/Linux) and zet die optie in commentaar of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL client) en geeft commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de punt komma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdracht regel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later, Laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap voor stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap voor stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 2415dfb2ad222e35a2169875e87875e7dce6b561 0 1506 1915 2007-03-14T11:34:25Z Tb10 334 samenvatting wikitext text/x-wiki dit is een vraag e3170c97fcc32bb4051a02cfaf81bb77a741abeb 1916 1915 2007-03-14T11:35:57Z Tb10 334 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 2 1507 1917 2007-03-25T16:10:10Z Branbergen 341 Inleiding wikitext text/x-wiki two-attract® Een natuurlijke kijk op samenwerken 1. Inleiding Hoe kunnen we samenwerken ontwikkelen en verbeteren? Door het te organiseren en het georganiseerde te verbeteren. Dat doen we door de te verrichten werkzaamheden te vatten in afzonderlijke taken en deze zo te ordenen dat ze naadloos op elkaar aansluiten. Deze keten van taken vormen met elkaar het werkproces dat we kunnen verbeteren door het zo te veranderen, dat het geheel doelmatiger en efficiënter verloopt. Toegegeven. Het antwoord op de gestelde vraag is wel heel erg kort door de bocht. Maar het diende zich aan als de meest doelmatige en efficiënte manier om de volgende vraag in te leiden. Zou samenwerken zich ook ontwikkelen als we het niet organiseren en als er geen sprake zou zijn van enige vorm van management of leiderschap? Het antwoord op die vraag leest u hierna. Vooruitlopend op dat antwoord kan ik u nu al zeggen dat samenwerken zich vanzelf ontwikkelt. Zonder dat we er bewust en rationeel over na hoeven te denken. Want onder de drempel van het bewustzijn, voltrekken zich processen die individueel gedrag ontwikkelen en dit gedrag sturen op samenwerken. Dat gaat zo razendsnel dat we ons daar niet bewust van kunnen zijn. Zo hadden uw hersenen bij het zien van de kaft hersenen al beslist of dit boekje voor u de moeite waard zou zijn om te lezen. Om precies te zijn: onze hersenen hebben maar vier milliseconden nodig om te reageren op wat onze zintuigen waarnemen. Met die razendsnelle reactie beginnen onze hersenen met het ontwikkelen van gedrag. Dat begin is uitermate belangrijk. Het bepaalt namelijk waar onze voorkeur, binnen de gegeven omstandigheden, naar uitgaat. Dat is niet het enige. De invloed van die voorkeur zet zich door tot in ons bewustzijn. Daar bepaalt het, zonder dat we dit gaten hebben, de uitkomst van onze rationele besluitvorming. Hoe die onbewuste beslisprocessen werken en waarom ze individueel gedrag sturen op samenwerken, is het onderwerp van dit inleidend boekje over hoe samenwerken zichzelf ontwikkelt. In eerste instantie zal de inhoud u misschien wat vreemd voorkomen, omdat dieren er een grote rol in hebben. Maar voor alle duidelijkheid: ik vergelijk mensen niet met dieren. Met de voorbeelden uit het dierenrijk illustreer ik alleen wat ook onze hersenen doen en waarvan we ons niet bewust zijn. 3e7895cc33b8fdaafd5ed1e916edfa4df24ab8b1 1918 1917 2007-03-25T16:10:53Z Branbergen 341 wikitext text/x-wiki two-attract® Een natuurlijke kijk op samenwerken 1. Inleiding Hoe kunnen we samenwerken ontwikkelen en verbeteren? Door het te organiseren en het georganiseerde te verbeteren. Dat doen we door de te verrichten werkzaamheden te vatten in afzonderlijke taken en deze zo te ordenen dat ze naadloos op elkaar aansluiten. Deze keten van taken vormen met elkaar het werkproces dat we kunnen verbeteren door het zo te veranderen, dat het geheel doelmatiger en efficiënter verloopt. Toegegeven. Het antwoord op de gestelde vraag is wel heel erg kort door de bocht. Maar het diende zich aan als de meest doelmatige en efficiënte manier om de volgende vraag in te leiden. Zou samenwerken zich ook ontwikkelen als we het niet organiseren en als er geen sprake zou zijn van enige vorm van management of leiderschap? Het antwoord op die vraag leest u hierna. Vooruitlopend op dat antwoord kan ik u nu al zeggen dat samenwerken zich vanzelf ontwikkelt. Zonder dat we er bewust en rationeel over na hoeven te denken. Want onder de drempel van het bewustzijn, voltrekken zich processen die individueel gedrag ontwikkelen en dit gedrag sturen op samenwerken. Dat gaat zo razendsnel dat we ons daar niet bewust van kunnen zijn. Zo hadden uw hersenen bij het zien van de kaft hersenen al beslist of dit boekje voor u de moeite waard zou zijn om te lezen. Om precies te zijn: onze hersenen hebben maar vier milliseconden nodig om te reageren op wat onze zintuigen waarnemen. Met die razendsnelle reactie beginnen onze hersenen met het ontwikkelen van gedrag. Dat begin is uitermate belangrijk. Het bepaalt namelijk waar onze voorkeur, binnen de gegeven omstandigheden, naar uitgaat. Dat is niet het enige. De invloed van die voorkeur zet zich door tot in ons bewustzijn. Daar bepaalt het, zonder dat we dit gaten hebben, de uitkomst van onze rationele besluitvorming. Hoe die onbewuste beslisprocessen werken en waarom ze individueel gedrag sturen op samenwerken, is het onderwerp van dit inleidend boekje over hoe samenwerken zichzelf ontwikkelt. In eerste instantie zal de inhoud u misschien wat vreemd voorkomen, omdat dieren er een grote rol in hebben. Maar voor alle duidelijkheid: ik vergelijk mensen niet met dieren. Met de voorbeelden uit het dierenrijk illustreer ik alleen wat ook onze hersenen doen en waarvan we ons niet bewust zijn. 7cb585e0fa77c6e136249fb14d21a9998187fcf9 1919 1918 2007-03-25T16:15:29Z Branbergen 341 wikitext text/x-wiki two-attract® Een natuurlijke kijk op samenwerken 1. Inleiding Hoe kunnen we samenwerken ontwikkelen en verbeteren? Door het te organiseren en het georganiseerde te verbeteren. Dat doen we door de te verrichten werkzaamheden te vatten in afzonderlijke taken en deze zo te ordenen dat ze naadloos op elkaar aansluiten. Deze keten van taken vormen met elkaar het werkproces dat we kunnen verbeteren door het zo te veranderen, dat het geheel doelmatiger en efficiënter verloopt. Toegegeven. Het antwoord op de gestelde vraag is wel heel erg kort door de bocht. Maar het diende zich aan als de meest doelmatige en efficiënte manier om de volgende vraag in te leiden. Zou samenwerken zich ook ontwikkelen als we het niet organiseren en als er geen sprake zou zijn van enige vorm van management of leiderschap? Het antwoord op die is het onderwerpp van deze cursus. Vooruitlopend op dat antwoord kan ik u nu al zeggen dat samenwerken zich vanzelf ontwikkelt. Zonder dat we er bewust en rationeel over na hoeven te denken. Want onder de drempel van het bewustzijn, voltrekken zich processen die individueel gedrag ontwikkelen en dit gedrag sturen op samenwerken. Dat gaat zo razendsnel dat we ons daar niet bewust van kunnen zijn. Zo hebben uw hersenen bij het zien van een webpagian al beslist of het voor u de moeite waard is om de site verder te bekijken. Om precies te zijn: onze hersenen hebben maar vier milliseconden nodig om te reageren op wat onze zintuigen waarnemen. Met die razendsnelle reactie beginnen onze hersenen met het ontwikkelen van gedrag. Dat begin is uitermate belangrijk. Het bepaalt namelijk waar onze voorkeur, binnen de gegeven omstandigheden, naar uitgaat. Dat is niet het enige. De invloed van die voorkeur zet zich door tot in ons bewustzijn. Daar bepaalt het, zonder dat we dit gaten hebben, de uitkomst van onze rationele besluitvorming. Hoe die onbewuste beslisprocessen werken en waarom ze individueel gedrag sturen op samenwerken, is het onderwerp van dit inleidend boekje over hoe samenwerken zichzelf ontwikkelt. In eerste instantie zal de inhoud van deze cursus u misschien wat vreemd voorkomen, omdat dieren er een grote rol in hebben. Maar voor alle duidelijkheid: ik vergelijk mensen niet met dieren. Met de voorbeelden uit het dierenrijk illustreer ik alleen wat ook onze hersenen doen en waarvan we ons niet bewust zijn. 42dc9d2c39a0bc1735f006f99333072532990280 1920 1919 2007-03-25T16:16:55Z Branbergen 341 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1284 1921 1885 2007-04-02T18:50:21Z Webdep 338 wikitext text/x-wiki Probeer hier de opmaakmogelijkheden van mediawiki Hoe krijg ik MediaWiki in m'n eigen Moodle ELO? De standaard Wiki vind ik niet zo mooi als deze wiki. Imand een idee? Groet, Eric-Jan Venema Een eerste verwijzing naar een volgende pagina [[oefening 2|volgende pagina]] [test] 5433fd18b6f2d3f891fb0d750a7d31fbebd9832a 0 1297 1922 1805 2007-05-02T13:49:50Z Jeroen71 351 /* Constructivisme */ wikitext text/x-wiki Het ontwerp en de ontwikkeling van Moodle worden geleid door een bepaalde filosofie, een manier van denken die verwijst naar een "sociaal-constructionistische pedagogie".(Sommige wetenschappers onder jullie zijn misschien nu al "zachte pedagogische mumbo jumbo" aan het denken en aan het zoeken naar de muis, maar lees alstublieft nog even verder - dit is nuttig voor elke studietak!) Deze pagina probeert in eenvoudige bewoordingen uit te leggen wat die zin betekent door het uitleggen van vier belangrijke concepten die er achter zitten. Merk op dat elk van deze concepten slechts een samenvatting van één zienswijze is van wat het resultaat is van een enorme hoeveelheid onderzoek. Als je hierover al wat gelezen hebt, dan kunnen onderstaande definities wat dunnetjes lijken. Als deze concepten helemaal nieuw voor je zijn, dan is het mogelijk dat deze ideeën in het begin moeilijk te begrijpen zijn - ik kan je alleen aanraden ze erg zorgvuldig te lezen terwijl je nadenkt over je eigen leerervaringen. ==Constructivisme== jullie zijn gek ==Constructionisme== Constructionisme beweert dat leren vooral effectief is wanneer iets gemaakt wordt om aan anderen te tonen. Dit kan allerlei vormen hebben, van een gesproken zin of een bericht plaatsen op internet, tot meer complexe activiteiten zoals schilderen, een huis bouwen of een softwarepakket schrijven. Zo kun je bijvoorbeeld deze pagina verschillende keren lezen en het toch telkens de volgende dag vergeten - maar wanneer je probeert deze ideeën met je eigen woorden uit te leggen aan iemand anders, of wanneer je een presentatie maakt die deze ideeën verklaart, dan garandeer ik je dat je dit beter begrijpt en dat het meer geïntegreerd zal zitten in je eigen ideeën. Dit is de reden waarom mensen nota nemen tijdens lezingen, zelfs als ze deze nota toch nooit meer opnieuw lezen.. ==Sociaal Constructivisme== Dit breidt bovenstaande ideeën uit naar een sociale groep die dingen maken voor elkaar, samen een kleine cultuur maken van gedeelde artefacten met gedeelde inhouden. Wanneer iemand in zo'n cultuur is ondergedompeld, dan leert zo iemand de hele tijd over hoe hij deel kan uitmaken van die cultuur en dat op vele niveau's. Denk aan een eenvoudig voorwerp als een kopje. Dat voorwerp kan voor vele doeleinden gebruikt worden, maar de vorm doet je denken aan het vasthouden van vloeistoffen. Een ingewikkelder voorbeeld is een on line cursus - niet alleen de "vorm" van de softwareonderdelen geven een indicatie van de manier waarop een online cursus moet werken, maar de activiteiten en de teksten die binnen de groep geproduceerd worden zullen helpen vorm geven aan hoe elke persoon zich gaat gedragen binnen die groep. ==Connected en Separate== Dit idee gaat dieper in op de motivatie van individuen binnen een discussie. Separate gedrag is wanneer iemand 'objectief' en 'bij de feiten' probeert te blijven, en probeert zijn eigen ideeën te verdedigen door gebruik te maken van logica en het vinden van gebreken in de ideeën van de anderen. Connected gedrag is een meer empatische benadering die subjectiviteit aanvaardt, probeert te luisteren en vragen stelt om het standpunt van de andere proberen te begrijpen. Constructed gedrag is wanneer een persoon gevoelig is voor beide benaderingen en één daarvan kan kiezen naargelang wat best is in de gegeven situatie. Algemeen genomen is een gezonde hoeveelheid connected gedrag binnen een lerende groep een erg krachtige stimulatie voor het leren, niet alleen om mensen dichter bij elkaar te brengen, maar ook omdat dieper nadenken en het opnieuw bekijken van de eigen overtuigingen aangemoedigd wordt.. Als je over al deze zaken nadenkt, dan helpt je dat om je te richten naar die ervaringen die het best zijn om te leren vanuit het standpunt van de leerling, eerder dan het gewoon publiceren van de leerstof en het overhoren van die leerstof waarvan je denkt dat de leerling ze moet kennen. Het kan je ook helpen te realiseren hoe elke deelnemer van een cursus zowel een leraar als een leerling kan zijn. Jouw taak als 'leraar' kan veranderen van 'de bron van alle kennis' naar een beïnvloeder en rolmodel van een klascultuur, een persoonlijke band krijgen met leerlingen en hun leernoden, en het modereren van discussies en activiteiten, zodanig dat deze samenwerking leerlingen naar de leerdoelen van de klas leidt. Het is natuurlijk niet zo dat Moodle deze manier van werken afdwingt, maar deze manier wordt het best ondersteund. In de toekomst, als de technische infrastructuur van Moodle zich stabiliseert, dan zullen verbeteringen aan de pedagogische ondersteuning een belangrijke richting voor de verdere ontwikkeling van Moodle zijn.. [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Leraar]] [[Category:Beheerder]] [[en:Philosophy]] 025df025b601929ec9e1459c6fefda680713f074 1923 1922 2007-05-03T07:36:21Z Koen 4 Hersteld tot de versie na de laatste wijziging door Koen. wikitext text/x-wiki Het ontwerp en de ontwikkeling van Moodle worden geleid door een bepaalde filosofie, een manier van denken die verwijst naar een "sociaal-constructionistische pedagogie".(Sommige wetenschappers onder jullie zijn misschien nu al "zachte pedagogische mumbo jumbo" aan het denken en aan het zoeken naar de muis, maar lees alstublieft nog even verder - dit is nuttig voor elke studietak!) Deze pagina probeert in eenvoudige bewoordingen uit te leggen wat die zin betekent door het uitleggen van vier belangrijke concepten die er achter zitten. Merk op dat elk van deze concepten slechts een samenvatting van één zienswijze is van wat het resultaat is van een enorme hoeveelheid onderzoek. Als je hierover al wat gelezen hebt, dan kunnen onderstaande definities wat dunnetjes lijken. Als deze concepten helemaal nieuw voor je zijn, dan is het mogelijk dat deze ideeën in het begin moeilijk te begrijpen zijn - ik kan je alleen aanraden ze erg zorgvuldig te lezen terwijl je nadenkt over je eigen leerervaringen. ==Constructivisme== Deze zienswijze houdt in dat mensen op een actieve manier nieuwe kennis construeren als ze interageren met hun omgeving. Alles wat je leest, hoort, ziet, voelt en aanraakt wordt getoetst aan je voorkennis en als het past in je mentale leefwereld, kan het nieuwe kennis vormen die je verder meedraagt. Kennis wordt versterkt als je ze met succes kan gebruiken in je leefwereld. Je bent niet zomaar een geheugenbank die passief informatie opslorpt, noch kan kennis naar jouw hoofd "verzonden" worden door gewoon maar iets te lezen of naar iemand te luisteren. Dit wil niet zeggen dat je niets kan leren van het lezen van een website of het luisteren naar een lezing. Natuurlijk kan dat. Er wordt alleen maar op gewezen dat er veel meer interpretatie gebeurt dan gewoon maar een transfer van informatie van het ene brein naar het andere. ==Constructionisme== Constructionisme beweert dat leren vooral effectief is wanneer iets gemaakt wordt om aan anderen te tonen. Dit kan allerlei vormen hebben, van een gesproken zin of een bericht plaatsen op internet, tot meer complexe activiteiten zoals schilderen, een huis bouwen of een softwarepakket schrijven. Zo kun je bijvoorbeeld deze pagina verschillende keren lezen en het toch telkens de volgende dag vergeten - maar wanneer je probeert deze ideeën met je eigen woorden uit te leggen aan iemand anders, of wanneer je een presentatie maakt die deze ideeën verklaart, dan garandeer ik je dat je dit beter begrijpt en dat het meer geïntegreerd zal zitten in je eigen ideeën. Dit is de reden waarom mensen nota nemen tijdens lezingen, zelfs als ze deze nota toch nooit meer opnieuw lezen.. ==Sociaal Constructivisme== Dit breidt bovenstaande ideeën uit naar een sociale groep die dingen maken voor elkaar, samen een kleine cultuur maken van gedeelde artefacten met gedeelde inhouden. Wanneer iemand in zo'n cultuur is ondergedompeld, dan leert zo iemand de hele tijd over hoe hij deel kan uitmaken van die cultuur en dat op vele niveau's. Denk aan een eenvoudig voorwerp als een kopje. Dat voorwerp kan voor vele doeleinden gebruikt worden, maar de vorm doet je denken aan het vasthouden van vloeistoffen. Een ingewikkelder voorbeeld is een on line cursus - niet alleen de "vorm" van de softwareonderdelen geven een indicatie van de manier waarop een online cursus moet werken, maar de activiteiten en de teksten die binnen de groep geproduceerd worden zullen helpen vorm geven aan hoe elke persoon zich gaat gedragen binnen die groep. ==Connected en Separate== Dit idee gaat dieper in op de motivatie van individuen binnen een discussie. Separate gedrag is wanneer iemand 'objectief' en 'bij de feiten' probeert te blijven, en probeert zijn eigen ideeën te verdedigen door gebruik te maken van logica en het vinden van gebreken in de ideeën van de anderen. Connected gedrag is een meer empatische benadering die subjectiviteit aanvaardt, probeert te luisteren en vragen stelt om het standpunt van de andere proberen te begrijpen. Constructed gedrag is wanneer een persoon gevoelig is voor beide benaderingen en één daarvan kan kiezen naargelang wat best is in de gegeven situatie. Algemeen genomen is een gezonde hoeveelheid connected gedrag binnen een lerende groep een erg krachtige stimulatie voor het leren, niet alleen om mensen dichter bij elkaar te brengen, maar ook omdat dieper nadenken en het opnieuw bekijken van de eigen overtuigingen aangemoedigd wordt.. Als je over al deze zaken nadenkt, dan helpt je dat om je te richten naar die ervaringen die het best zijn om te leren vanuit het standpunt van de leerling, eerder dan het gewoon publiceren van de leerstof en het overhoren van die leerstof waarvan je denkt dat de leerling ze moet kennen. Het kan je ook helpen te realiseren hoe elke deelnemer van een cursus zowel een leraar als een leerling kan zijn. Jouw taak als 'leraar' kan veranderen van 'de bron van alle kennis' naar een beïnvloeder en rolmodel van een klascultuur, een persoonlijke band krijgen met leerlingen en hun leernoden, en het modereren van discussies en activiteiten, zodanig dat deze samenwerking leerlingen naar de leerdoelen van de klas leidt. Het is natuurlijk niet zo dat Moodle deze manier van werken afdwingt, maar deze manier wordt het best ondersteund. In de toekomst, als de technische infrastructuur van Moodle zich stabiliseert, dan zullen verbeteringen aan de pedagogische ondersteuning een belangrijke richting voor de verdere ontwikkeling van Moodle zijn.. [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Leraar]] [[Category:Beheerder]] [[en:Philosophy]] cacc1a00c71b559eb93419d9ac2bdf2fbad2c29f 0 1304 1924 1832 2007-05-15T11:45:35Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} == Installatie == *[[Installatiegids]] *[[Installatie AMP|Apache, MySQL and PHP installeren]] *[[Installatie FAQ]] *[[Upgraden|Moodle upgraden]] ==Beveiliging en performantie== *[[Beveiliging]] *[[Performantie]] *[[Cron]] == Configuratie == *[[Configureer variabelen|Variabelen]] *[[Site-instellingen]] *[[Thema's]] *[[Taal]] *[[Modules (beheerder)|Modules]] *[[Blokken (beheerder)|Blokken]] *[[Filters]] *[[Backup (beheerder)|Backup]] *[[Instellingen editor]] *[[Kalender (beheerder)|Kalender]] *[[Onderhoudsmodus]] ==Gebruikers== *[[Authenticatie]] *[[Wijzig gebruikersaccounts]] *[[Bewerk profiel|Voeg een nieuwe gebruiker toe]] *[[Upload gebruikers]] *[[Aanmeldingen]] *[[Cursussen (beheerder)|Schrijf leerlingen in]] *[[Cursussen (beheerder)|Wijs leraren aan]] *[[Wijs cursus-aanmakers aan]] *[[Wijs beheerders aan]] ==Andere== *[[Cursussen (beheerder)|Cursussen]] *[[Logs]] *[[Site bestanden]] *[[Moodle databank|Databank]] *[[Omgeving]] ==Zie ook== *[[CVS (beheerder)|CVS documentatie]] *[[Email verwerking]] *[[Optimalisatie voor zoekrobots]] *[[Berichten]] *[[Migratie]] *[[Koepelcursus]] *[[Blok layout]] *[[Backup FAQ]] *[[Administratie FAQ]] *[[Doen en niet doen voor beheerders]] *[http://download.moodle.org/docs/using_moodle/ch16_server_admin.pdf Using Moodle Chapter 16: Moodle Administration] [[Category: Beheerder]] [[en:Administrator documentation]] fb85a3c8b32826f8cf65a7fb01643dee22f33dd9 1932 1924 2007-05-15T12:03:08Z Pieterjan Heyse 45 /* Beveiliging en performantie */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} == Installatie == *[[Installatiegids]] *[[Installatie AMP|Apache, MySQL and PHP installeren]] *[[Installatie FAQ]] *[[Upgraden|Moodle upgraden]] ==Beveiliging en performantie== *[[Beveiliging]] *[[Performantie]] *[[CronLocking]] == Configuratie == *[[Configureer variabelen|Variabelen]] *[[Site-instellingen]] *[[Thema's]] *[[Taal]] *[[Modules (beheerder)|Modules]] *[[Blokken (beheerder)|Blokken]] *[[Filters]] *[[Backup (beheerder)|Backup]] *[[Instellingen editor]] *[[Kalender (beheerder)|Kalender]] *[[Onderhoudsmodus]] ==Gebruikers== *[[Authenticatie]] *[[Wijzig gebruikersaccounts]] *[[Bewerk profiel|Voeg een nieuwe gebruiker toe]] *[[Upload gebruikers]] *[[Aanmeldingen]] *[[Cursussen (beheerder)|Schrijf leerlingen in]] *[[Cursussen (beheerder)|Wijs leraren aan]] *[[Wijs cursus-aanmakers aan]] *[[Wijs beheerders aan]] ==Andere== *[[Cursussen (beheerder)|Cursussen]] *[[Logs]] *[[Site bestanden]] *[[Moodle databank|Databank]] *[[Omgeving]] ==Zie ook== *[[CVS (beheerder)|CVS documentatie]] *[[Email verwerking]] *[[Optimalisatie voor zoekrobots]] *[[Berichten]] *[[Migratie]] *[[Koepelcursus]] *[[Blok layout]] *[[Backup FAQ]] *[[Administratie FAQ]] *[[Doen en niet doen voor beheerders]] *[http://download.moodle.org/docs/using_moodle/ch16_server_admin.pdf Using Moodle Chapter 16: Moodle Administration] [[Category: Beheerder]] [[en:Administrator documentation]] e7b6f800e7c92281c665e716696c5f5c7eddace0 0 1509 1931 2007-05-15T11:58:53Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Als je meerdere webservers hebt die dezelfde moodle omgeving aanbieden, dan kan je ervoor zorgen dat er maar 1 cron script tegelijk draait door cron.php aan te roepen vanuit volgend shellscript: #!/bin/sh my_lockfile() { TEMPFILE="$1.$$" LOCKFILE="$1" echo $$ > $TEMPFILE 2>/dev/null || return 1 if ln $TEMPFILE $LOCKFILE 2>/dev/null; then rm -f $TEMPFILE return 0 fi STALE_PID=`< $LOCKFILE` test "$STALE_PID" -gt "0" >/dev/null || return 1 if kill -0 $STALE_PID 2>/dev/null; then rm -f $TEMPFILE return 1 fi rm $LOCKFILE 2>/dev/null if ln $TEMPFILE $LOCKFILE 2>/dev/null; then rm -f $TEMPFILE return 0 fi rm -f $TEMPFILE return 1 } until my_lockfile pad_naar_uw_lockfile ; do sleep 1 done php pad_naar_uw_cron.php rm -f pad_naar_uw_lockfile e6fe3821d5fc8b78e06879779bee8839c2ab4632 0 1396 1934 1634 2007-05-17T15:09:18Z G.broersen 376 wikitext text/x-wiki Beheerders kunnen alles doen en alle pagina's van de site bekijken, maar alleen de primaire beheerder kan andere beheerders aanwijzen of de beheerdersrechten van andere gebruikers ontnemen. Andere beheerdes kunnen de profielpagina van de primaire beheerder niet wijzigen. De primaire beheerder is de beheerder met het kleinste gebruikersID-nummer. ==Zie ook== *[http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=36856 I lost my administrator's rights] forum discussie [[Category:Beheerder|Wijs beheerders aan]] e642c76de7fe65d7faa9f45e902fe9d089a2921a 1 1510 1935 2007-06-12T20:37:35Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki Ik zou direct onder de kop een inleiding willen toevoegen, maar ik kan dit stuk niet bewerken. Mijn inleiding: Om een bestand of website te kunnen linken, moet wijzigen aanstaan. Kies in het menu 'Bron toevoegen' voor 'Bestand/website linken'. U krijgt dan het volgende scherm: Schermvoorbeeld --[[Gebruiker:Henny van Dongen|Henny van Dongen]] 12 jun 2007 15:37 (CDT) a438a4212ecbfd1c2365594febfa768649e0978f 0 1334 1936 1494 2007-06-13T09:39:25Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Om een bestand of website te kunnen linken, moet wijzigen aanstaan. Kies in het menu 'Bron toevoegen' voor 'Bestand/website linken'. Wanneer je een "bestand of een website" als bron wil toevoegen of bewerken, moet je volgende velden invullen: ==Naam== Geef een korte naam voor de bron. Deze zal op de cursuspagina verschijnen. ==Beschrijving== Hier mag je de beschrijving van de bron geven. Deze zal vermeld worden op [[mod/bron/index|bronpagina]]. De beschrijving wordt ook afgebeeld in de Moodlenavigatie, wanneer je bovenaan kiest voor de bronnen van deze cursus. ==Plaats== Tik de url of het bestand of de webpagina hier in. Je kan gebruik maken van de onderstaande knoppen. * '''Kies of upload een bestand...''' - Wanneer je op deze knop klikt, verschijnt een popupvenster met de [[bestanden/index|cursusbestanden]]. Je kan dan bladeren in je bestanden en kiezen voor het bestand dat je als bron wil beschikbaar maken. Is het bestand nog niet geüpload, dan kan je dat nu eerst doen. * '''Zoek webpagina's...''' - Wanneer je op deze knop klik kom je in een popupvenster met de Google zoekmachine. Je kan dan Google gebruiken om te zoeken naar de webpagina die je als bron wil beschikbaar maken. ==Venster== Deze instellingen kunnen verborgen/zichtbaar gemaakt worden door op de knop "Verberg instellingen" of "Toon instellingen" te klikken. Gewoonlijk worden bronnen in een venster met een normaal frame getoond met de navigatiestructuur van Moodle in het bovenste frame. Je kunt ervoor kiezen dit frame weg te doen en de bron het venster te laten vullen zoals een gewone webpagina. # Bepaal de afmetingen van het venster dat je wil openen.<br>Veel mensen gebruiken nog een schermresolutie van 800x600. In de meeste gevallen is het best als je in het begin het venster een beetje kleiner maakt dan dat, bijvoorbeel 600 hoog en 480 breed.<br>Als je deze velden leeg laat, opent het nieuwe popupvenster met precies dezelfde afmetingen als het venster waarin ze klikten om de popup te maken. ==Parameters== '''Opmerking''': parameters zijn een gevorderde toepassing. Enige kennis van hoe webformulieren informatie doorsturen is vereist. De parameterinstellingen zijn optioneel en zijn alleen nuttig als je informatie vanuit Moodle naar het bronbestand of de website wil sturen. Als je hier parameters specifieert, dan worden die doorgegeven aan de bron als deel van de URL (door gebruik te maken van de GET-methode) Met de linkerkolom kun je informatie kiezen om te verzenden, met de rechterkolom kun je die informatie een naam geven. Merk op dat de gebruikersinformatie die zal zijn van de gebruiker die naar de bron kijkt, de cursusinformatie zal die zijn van de cursus waar de bron deel van uitmaakt. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan deze bron voor leerlingen verbergen door te kiezen voor "Verberg". Dat is zinvol wanneer je de activiteit nog niet meteen beschikbaar wil stellen. [[Category:Leraar]] 90a3d06bd8ad4af8ebf603f5d58f2e2fc14d79b3 1938 1936 2007-06-13T09:47:18Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Om een bestand of website te kunnen linken, moet wijzigen aanstaan. Kies in het menu 'Bron toevoegen' voor 'Bestand/website linken'. Het volgende invulformulier verschijnt dan: [[Afbeelding:bestand-website_linken_form.jpg]] Vul deze velden als volgt in: ==Naam== Geef een korte naam voor de bron. Deze zal op de cursuspagina verschijnen. ==Beschrijving== Hier mag je de beschrijving van de bron geven. Deze zal vermeld worden op [[mod/bron/index|bronpagina]]. De beschrijving wordt ook afgebeeld in de Moodlenavigatie, wanneer je bovenaan kiest voor de bronnen van deze cursus. ==Plaats== Tik de url of het bestand of de webpagina hier in. Je kan gebruik maken van de onderstaande knoppen. * '''Kies of upload een bestand...''' - Wanneer je op deze knop klikt, verschijnt een popupvenster met de [[bestanden/index|cursusbestanden]]. Je kan dan bladeren in je bestanden en kiezen voor het bestand dat je als bron wil beschikbaar maken. Is het bestand nog niet geüpload, dan kan je dat nu eerst doen. * '''Zoek webpagina's...''' - Wanneer je op deze knop klik kom je in een popupvenster met de Google zoekmachine. Je kan dan Google gebruiken om te zoeken naar de webpagina die je als bron wil beschikbaar maken. ==Venster== Deze instellingen kunnen verborgen/zichtbaar gemaakt worden door op de knop "Verberg instellingen" of "Toon instellingen" te klikken. Gewoonlijk worden bronnen in een venster met een normaal frame getoond met de navigatiestructuur van Moodle in het bovenste frame. Je kunt ervoor kiezen dit frame weg te doen en de bron het venster te laten vullen zoals een gewone webpagina. # Bepaal de afmetingen van het venster dat je wil openen.<br>Veel mensen gebruiken nog een schermresolutie van 800x600. In de meeste gevallen is het best als je in het begin het venster een beetje kleiner maakt dan dat, bijvoorbeel 600 hoog en 480 breed.<br>Als je deze velden leeg laat, opent het nieuwe popupvenster met precies dezelfde afmetingen als het venster waarin ze klikten om de popup te maken. ==Parameters== '''Opmerking''': parameters zijn een gevorderde toepassing. Enige kennis van hoe webformulieren informatie doorsturen is vereist. De parameterinstellingen zijn optioneel en zijn alleen nuttig als je informatie vanuit Moodle naar het bronbestand of de website wil sturen. Als je hier parameters specifieert, dan worden die doorgegeven aan de bron als deel van de URL (door gebruik te maken van de GET-methode) Met de linkerkolom kun je informatie kiezen om te verzenden, met de rechterkolom kun je die informatie een naam geven. Merk op dat de gebruikersinformatie die zal zijn van de gebruiker die naar de bron kijkt, de cursusinformatie zal die zijn van de cursus waar de bron deel van uitmaakt. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan deze bron voor leerlingen verbergen door te kiezen voor "Verberg". Dat is zinvol wanneer je de activiteit nog niet meteen beschikbaar wil stellen. [[Category:Leraar]] 95ce6a3c1eaf2646e36287ca5e078ec0ad6bef6d 1941 1938 2007-06-13T11:18:43Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Om een bestand of website te kunnen linken, moet wijzigen aanstaan. Kies in het menu 'Bron toevoegen' voor 'Bestand/website linken'. Het volgende invulformulier verschijnt dan: [[Afbeelding:bestand-website_linken_form.png]] Vul deze velden als volgt in: ==Naam== Geef een korte naam voor de bron. Deze zal op de cursuspagina verschijnen. ==Beschrijving== Hier mag je de beschrijving van de bron geven. Deze zal vermeld worden op [[mod/bron/index|bronpagina]]. De beschrijving wordt ook afgebeeld in de Moodlenavigatie, wanneer je bovenaan kiest voor de bronnen van deze cursus. ==Plaats== Tik de url of het bestand of de webpagina hier in. Je kan gebruik maken van de onderstaande knoppen. * '''Kies of upload een bestand...''' - Wanneer je op deze knop klikt, verschijnt een popupvenster met de [[bestanden/index|cursusbestanden]]. Je kan dan bladeren in je bestanden en kiezen voor het bestand dat je als bron wil beschikbaar maken. Is het bestand nog niet geüpload, dan kan je dat nu eerst doen. * '''Zoek webpagina's...''' - Wanneer je op deze knop klik kom je in een popupvenster met de Google zoekmachine. Je kan dan Google gebruiken om te zoeken naar de webpagina die je als bron wil beschikbaar maken. ==Venster== Deze instellingen kunnen verborgen/zichtbaar gemaakt worden door op de knop "Verberg instellingen" of "Toon instellingen" te klikken. Gewoonlijk worden bronnen in een venster met een normaal frame getoond met de navigatiestructuur van Moodle in het bovenste frame. Je kunt ervoor kiezen dit frame weg te doen en de bron het venster te laten vullen zoals een gewone webpagina. # Bepaal de afmetingen van het venster dat je wil openen.<br>Veel mensen gebruiken nog een schermresolutie van 800x600. In de meeste gevallen is het best als je in het begin het venster een beetje kleiner maakt dan dat, bijvoorbeel 600 hoog en 480 breed.<br>Als je deze velden leeg laat, opent het nieuwe popupvenster met precies dezelfde afmetingen als het venster waarin ze klikten om de popup te maken. ==Parameters== '''Opmerking''': parameters zijn een gevorderde toepassing. Enige kennis van hoe webformulieren informatie doorsturen is vereist. De parameterinstellingen zijn optioneel en zijn alleen nuttig als je informatie vanuit Moodle naar het bronbestand of de website wil sturen. Als je hier parameters specifieert, dan worden die doorgegeven aan de bron als deel van de URL (door gebruik te maken van de GET-methode) Met de linkerkolom kun je informatie kiezen om te verzenden, met de rechterkolom kun je die informatie een naam geven. Merk op dat de gebruikersinformatie die zal zijn van de gebruiker die naar de bron kijkt, de cursusinformatie zal die zijn van de cursus waar de bron deel van uitmaakt. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan deze bron voor leerlingen verbergen door te kiezen voor "Verberg". Dat is zinvol wanneer je de activiteit nog niet meteen beschikbaar wil stellen. [[Category:Leraar]] 13e01629f063f92a3a92514d01fe47e61ce8f0f6 1943 1941 2007-06-13T11:36:06Z Hdongen 233 /* Beschrijving */ wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Om een bestand of website te kunnen linken, moet wijzigen aanstaan. Kies in het menu 'Bron toevoegen' voor 'Bestand/website linken'. Het volgende invulformulier verschijnt dan: [[Afbeelding:bestand-website_linken_form.png]] Vul deze velden als volgt in: ==Naam== Geef een korte naam voor de bron. Deze zal op de cursuspagina verschijnen. ==Beschrijving== Hier mag je de beschrijving van de bron geven. De leerling ziet deze beschrijving alleen als je bij de vensterinstellingen kiest voor 'Zelfde venster' en de optie 'Toon de bron in een frame' aanvinkt. De beschrijving verschijnt dan boven het frame direct onder de moodle-navigatie. ==Plaats== Tik de url of het bestand of de webpagina hier in. Je kan gebruik maken van de onderstaande knoppen. * '''Kies of upload een bestand...''' - Wanneer je op deze knop klikt, verschijnt een popupvenster met de [[bestanden/index|cursusbestanden]]. Je kan dan bladeren in je bestanden en kiezen voor het bestand dat je als bron wil beschikbaar maken. Is het bestand nog niet geüpload, dan kan je dat nu eerst doen. * '''Zoek webpagina's...''' - Wanneer je op deze knop klik kom je in een popupvenster met de Google zoekmachine. Je kan dan Google gebruiken om te zoeken naar de webpagina die je als bron wil beschikbaar maken. ==Venster== Deze instellingen kunnen verborgen/zichtbaar gemaakt worden door op de knop "Verberg instellingen" of "Toon instellingen" te klikken. Gewoonlijk worden bronnen in een venster met een normaal frame getoond met de navigatiestructuur van Moodle in het bovenste frame. Je kunt ervoor kiezen dit frame weg te doen en de bron het venster te laten vullen zoals een gewone webpagina. # Bepaal de afmetingen van het venster dat je wil openen.<br>Veel mensen gebruiken nog een schermresolutie van 800x600. In de meeste gevallen is het best als je in het begin het venster een beetje kleiner maakt dan dat, bijvoorbeel 600 hoog en 480 breed.<br>Als je deze velden leeg laat, opent het nieuwe popupvenster met precies dezelfde afmetingen als het venster waarin ze klikten om de popup te maken. ==Parameters== '''Opmerking''': parameters zijn een gevorderde toepassing. Enige kennis van hoe webformulieren informatie doorsturen is vereist. De parameterinstellingen zijn optioneel en zijn alleen nuttig als je informatie vanuit Moodle naar het bronbestand of de website wil sturen. Als je hier parameters specifieert, dan worden die doorgegeven aan de bron als deel van de URL (door gebruik te maken van de GET-methode) Met de linkerkolom kun je informatie kiezen om te verzenden, met de rechterkolom kun je die informatie een naam geven. Merk op dat de gebruikersinformatie die zal zijn van de gebruiker die naar de bron kijkt, de cursusinformatie zal die zijn van de cursus waar de bron deel van uitmaakt. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan deze bron voor leerlingen verbergen door te kiezen voor "Verberg". Dat is zinvol wanneer je de activiteit nog niet meteen beschikbaar wil stellen. [[Category:Leraar]] e7d7da2fd08632c7b83e6e4219e8f798e6ccf7b9 1944 1943 2007-06-13T11:41:19Z Hdongen 233 /* Plaats */ wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Om een bestand of website te kunnen linken, moet wijzigen aanstaan. Kies in het menu 'Bron toevoegen' voor 'Bestand/website linken'. Het volgende invulformulier verschijnt dan: [[Afbeelding:bestand-website_linken_form.png]] Vul deze velden als volgt in: ==Naam== Geef een korte naam voor de bron. Deze zal op de cursuspagina verschijnen. ==Beschrijving== Hier mag je de beschrijving van de bron geven. De leerling ziet deze beschrijving alleen als je bij de vensterinstellingen kiest voor 'Zelfde venster' en de optie 'Toon de bron in een frame' aanvinkt. De beschrijving verschijnt dan boven het frame direct onder de moodle-navigatie. ==Plaats== Tik de url van de webpagina of de bestandsnaam inclusief padnaam van het bestand in. Dit moet de bestandsnaam en het pad uit het bestandsbeheer van moodle zijn. Je kan gebruik maken van de onderstaande knoppen. * '''Kies of upload een bestand...''' - Wanneer je op deze knop klikt, verschijnt een popupvenster met de [[bestanden/index|cursusbestanden]]. Je kan dan bladeren in je bestanden en kiezen voor het bestand dat je als bron wilt beschikbaar maken. Is het bestand nog niet geüpload, dan kan je dat nu eerst doen. * '''Zoek webpagina's...''' - Wanneer je op deze knop klik kom je in een popupvenster met de Google zoekmachine. Je kan dan Google gebruiken om te zoeken naar de webpagina die je als bron wil beschikbaar maken. ==Venster== Deze instellingen kunnen verborgen/zichtbaar gemaakt worden door op de knop "Verberg instellingen" of "Toon instellingen" te klikken. Gewoonlijk worden bronnen in een venster met een normaal frame getoond met de navigatiestructuur van Moodle in het bovenste frame. Je kunt ervoor kiezen dit frame weg te doen en de bron het venster te laten vullen zoals een gewone webpagina. # Bepaal de afmetingen van het venster dat je wil openen.<br>Veel mensen gebruiken nog een schermresolutie van 800x600. In de meeste gevallen is het best als je in het begin het venster een beetje kleiner maakt dan dat, bijvoorbeel 600 hoog en 480 breed.<br>Als je deze velden leeg laat, opent het nieuwe popupvenster met precies dezelfde afmetingen als het venster waarin ze klikten om de popup te maken. ==Parameters== '''Opmerking''': parameters zijn een gevorderde toepassing. Enige kennis van hoe webformulieren informatie doorsturen is vereist. De parameterinstellingen zijn optioneel en zijn alleen nuttig als je informatie vanuit Moodle naar het bronbestand of de website wil sturen. Als je hier parameters specifieert, dan worden die doorgegeven aan de bron als deel van de URL (door gebruik te maken van de GET-methode) Met de linkerkolom kun je informatie kiezen om te verzenden, met de rechterkolom kun je die informatie een naam geven. Merk op dat de gebruikersinformatie die zal zijn van de gebruiker die naar de bron kijkt, de cursusinformatie zal die zijn van de cursus waar de bron deel van uitmaakt. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan deze bron voor leerlingen verbergen door te kiezen voor "Verberg". Dat is zinvol wanneer je de activiteit nog niet meteen beschikbaar wil stellen. [[Category:Leraar]] 1226518992b96094e15f43a0821bc0e17980db90 1945 1944 2007-06-13T11:43:08Z Hdongen 233 /* Plaats */ wikitext text/x-wiki {{Bronnen}} Om een bestand of website te kunnen linken, moet wijzigen aanstaan. Kies in het menu 'Bron toevoegen' voor 'Bestand/website linken'. Het volgende invulformulier verschijnt dan: [[Afbeelding:bestand-website_linken_form.png]] Vul deze velden als volgt in: ==Naam== Geef een korte naam voor de bron. Deze zal op de cursuspagina verschijnen. ==Beschrijving== Hier mag je de beschrijving van de bron geven. De leerling ziet deze beschrijving alleen als je bij de vensterinstellingen kiest voor 'Zelfde venster' en de optie 'Toon de bron in een frame' aanvinkt. De beschrijving verschijnt dan boven het frame direct onder de moodle-navigatie. ==Plaats== Tik de url van de webpagina of de bestandsnaam inclusief padnaam van het bestand in. Dit moet de bestandsnaam en het pad uit het bestandsbeheer van moodle zijn. Je kan gebruik maken van de onderstaande knoppen. * '''Kies of upload een bestand...''' - Wanneer je op deze knop klikt, verschijnt een popupvenster met de [[bestanden/index|cursusbestanden]]. Je kan dan bladeren in je bestanden en kiezen voor het bestand dat je als bron wilt beschikbaar maken. Is het bestand nog niet geüpload, dan kan je dat nu eerst doen. * '''Zoek webpagina's...''' - Wanneer je op deze knop klik kom je in een popupvenster met de Google zoekmachine. Je kan dan Google gebruiken om te zoeken naar de webpagina die je als bron wilt beschikbaar maken. Je kunt de url met kopiëren en plakken overnemen in dit formulier. ==Venster== Deze instellingen kunnen verborgen/zichtbaar gemaakt worden door op de knop "Verberg instellingen" of "Toon instellingen" te klikken. Gewoonlijk worden bronnen in een venster met een normaal frame getoond met de navigatiestructuur van Moodle in het bovenste frame. Je kunt ervoor kiezen dit frame weg te doen en de bron het venster te laten vullen zoals een gewone webpagina. # Bepaal de afmetingen van het venster dat je wil openen.<br>Veel mensen gebruiken nog een schermresolutie van 800x600. In de meeste gevallen is het best als je in het begin het venster een beetje kleiner maakt dan dat, bijvoorbeel 600 hoog en 480 breed.<br>Als je deze velden leeg laat, opent het nieuwe popupvenster met precies dezelfde afmetingen als het venster waarin ze klikten om de popup te maken. ==Parameters== '''Opmerking''': parameters zijn een gevorderde toepassing. Enige kennis van hoe webformulieren informatie doorsturen is vereist. De parameterinstellingen zijn optioneel en zijn alleen nuttig als je informatie vanuit Moodle naar het bronbestand of de website wil sturen. Als je hier parameters specifieert, dan worden die doorgegeven aan de bron als deel van de URL (door gebruik te maken van de GET-methode) Met de linkerkolom kun je informatie kiezen om te verzenden, met de rechterkolom kun je die informatie een naam geven. Merk op dat de gebruikersinformatie die zal zijn van de gebruiker die naar de bron kijkt, de cursusinformatie zal die zijn van de cursus waar de bron deel van uitmaakt. ==Zichtbaar voor leerlingen== Je kan deze bron voor leerlingen verbergen door te kiezen voor "Verberg". Dat is zinvol wanneer je de activiteit nog niet meteen beschikbaar wil stellen. [[Category:Leraar]] 218f8c013e6a76721cfe36605bc5d1d7e8bec1b9 6 1511 1937 2007-06-13T09:41:42Z Hdongen 233 Schermvoorbeeld van het formulier dat je gebruikt om een bestand of website te linken. wikitext text/x-wiki Schermvoorbeeld van het formulier dat je gebruikt om een bestand of website te linken. a468d5dee5fd4f70e76bacfcc8e9f05bf8652399 6 1512 1939 2007-06-13T09:47:57Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1513 1940 2007-06-13T11:18:05Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1514 1942 2007-06-13T11:19:08Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1358 1946 1563 2007-06-13T18:15:35Z Hdongen 233 /* Plaatsing van blokken */ wikitext text/x-wiki [[Image:Blokken.gif|frame|right|Een voorbeeld van enkele blokken]] De [[Startpagina_van_een_cursus|cursus pagina]] bevat over het algemeen een aantal '''blokken''' aan de linker- en rechterkant van het scherm. ==Soorten Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Plaatsing van blokken== Hieronder zie je een aantal voorbeelden van blokken: [[Image:Blokkenbewerken.jpg|frame|none|Blokken wanneer wijzigen aan staat.]] Blokken kunnen toegevoegd , verwijderd, verborgen en verplaatst worden wanneer wijzigen aan staat. ==Zie ook== * [[Blocks (administrator)]] [[Category:Leraar]] 07270abbaf1d0687925149beeae8187464b4e8a6 1947 1946 2007-06-13T18:49:39Z Hdongen 233 /* Plaatsing van blokken */ wikitext text/x-wiki [[Image:Blokken.gif|frame|right|Een voorbeeld van enkele blokken]] De [[Startpagina_van_een_cursus|cursus pagina]] bevat over het algemeen een aantal '''blokken''' aan de linker- en rechterkant van het scherm. ==Soorten Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Plaatsing van blokken== Hieronder zie je een aantal voorbeelden van blokken: [[Image:Blokkenbewerken.jpg|frame|none|Blokken wanneer wijzigen aan staat.]] Blokken kunnen toegevoegd , verwijderd, verborgen en verplaatst worden wanneer wijzigen aan staat. Je ziet dan een aantal icoontje waarmee je de blokken kunt bewerken: {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" !width="30"|Icon !width="100"|Effect |- |[[Image:block_open.gif]] [[Image:block_closed.gif]]|| Blok (on)zichtbaar maken voor de leerling|| |- |[[Image:block_delete.gif]] || Blok verwijderen van cursusscherm|| |- |[[Image:block_right.gif]] [[Image:block_left.gif]] [[Image:block_up.gif]] [[Image:block_down.gif]] || Verplaatsen van het blok naar de rechter/linkerkant van het scherm of naar onderen/boven|| |} ==Zie ook== * [[Blocks (administrator)]] [[Category:Leraar]] 8aa2cf6d23816031571229165a41f0808656daa8 1955 1947 2007-06-13T18:54:02Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki [[Image:Blokken.gif|frame|right|Een voorbeeld van enkele blokken]] De [[Startpagina_van_een_cursus|cursus pagina]] bevat over het algemeen een aantal '''blokken''' aan de linker- en rechterkant van het scherm. ==Soorten Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Verwijderen, verplaatsen en verbergen van blokken== Hieronder zie je een aantal voorbeelden van blokken: [[Image:Blokkenbewerken.jpg|frame|none|Blokken wanneer wijzigen aan staat.]] Blokken kunnen verwijderd, verborgen en verplaatst worden wanneer wijzigen aan staat. Je ziet dan een aantal icoontje waarmee je de blokken kunt bewerken: {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" !width="30"|Icon !width="100"|Effect |- |[[Image:block_open.gif]] [[Image:block_closed.gif]]|| Blok (on)zichtbaar maken voor de leerling|| |- |[[Image:block_delete.gif]] || Blok verwijderen van cursusscherm|| |- |[[Image:block_right.gif]] [[Image:block_left.gif]] [[Image:block_up.gif]] [[Image:block_down.gif]] || Verplaatsen van het blok naar de rechter/linkerkant van het scherm of naar onderen/boven|| |} ==Toevoegen van blokken== ==Openklappen en dichtklappen van blokken== ==Zie ook== * [[Blocks (administrator)]] [[Category:Leraar]] 6a929677692304e9148e98d2b4489ca569290828 1956 1955 2007-06-13T18:57:40Z Hdongen 233 /* Toevoegen van blokken */ wikitext text/x-wiki [[Image:Blokken.gif|frame|right|Een voorbeeld van enkele blokken]] De [[Startpagina_van_een_cursus|cursus pagina]] bevat over het algemeen een aantal '''blokken''' aan de linker- en rechterkant van het scherm. ==Soorten Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Verwijderen, verplaatsen en verbergen van blokken== Hieronder zie je een aantal voorbeelden van blokken: [[Image:Blokkenbewerken.jpg|frame|none|Blokken wanneer wijzigen aan staat.]] Blokken kunnen verwijderd, verborgen en verplaatst worden wanneer wijzigen aan staat. Je ziet dan een aantal icoontje waarmee je de blokken kunt bewerken: {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" !width="30"|Icon !width="100"|Effect |- |[[Image:block_open.gif]] [[Image:block_closed.gif]]|| Blok (on)zichtbaar maken voor de leerling|| |- |[[Image:block_delete.gif]] || Blok verwijderen van cursusscherm|| |- |[[Image:block_right.gif]] [[Image:block_left.gif]] [[Image:block_up.gif]] [[Image:block_down.gif]] || Verplaatsen van het blok naar de rechter/linkerkant van het scherm of naar onderen/boven|| |} ==Toevoegen van blokken== Als wijzigen aan staat verschijnt een blok waarmee je blokken kunt toevoegen: [[Afbeelding:Blok_toevoegen.png]] Als je op de drop-down lijst klikt zie je alle blokken die je nog kunt toevoegen: [[Afbeelding:Blok_dropdown.png]] Klik op het blok dat je wilt toevoegen. Na het toevoegen kun je het blok op de gewenste plaats in het scherm zetten. ==Openklappen en dichtklappen van blokken== ==Zie ook== * [[Blocks (administrator)]] [[Category:Leraar]] ecd91c13440a34cd2fec784ea6b2f27a158e7fa1 1958 1956 2007-06-13T18:59:12Z Hdongen 233 /* Toevoegen van blokken */ wikitext text/x-wiki [[Image:Blokken.gif|frame|right|Een voorbeeld van enkele blokken]] De [[Startpagina_van_een_cursus|cursus pagina]] bevat over het algemeen een aantal '''blokken''' aan de linker- en rechterkant van het scherm. ==Soorten Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Verwijderen, verplaatsen en verbergen van blokken== Hieronder zie je een aantal voorbeelden van blokken: [[Image:Blokkenbewerken.jpg|frame|none|Blokken wanneer wijzigen aan staat.]] Blokken kunnen verwijderd, verborgen en verplaatst worden wanneer wijzigen aan staat. Je ziet dan een aantal icoontje waarmee je de blokken kunt bewerken: {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" !width="30"|Icon !width="100"|Effect |- |[[Image:block_open.gif]] [[Image:block_closed.gif]]|| Blok (on)zichtbaar maken voor de leerling|| |- |[[Image:block_delete.gif]] || Blok verwijderen van cursusscherm|| |- |[[Image:block_right.gif]] [[Image:block_left.gif]] [[Image:block_up.gif]] [[Image:block_down.gif]] || Verplaatsen van het blok naar de rechter/linkerkant van het scherm of naar onderen/boven|| |} ==Toevoegen van blokken== Als wijzigen aan staat verschijnt een blok waarmee je blokken kunt toevoegen: [[Afbeelding:Blok_toevoegen.png]] Als je op de drop-down lijst klikt zie je alle blokken die je nog kunt toevoegen: [[Afbeelding:Blok_toevoegen.png]] Klik op het blok dat je wilt toevoegen. Na het toevoegen kun je het blok op de gewenste plaats in het scherm zetten. ==Openklappen en dichtklappen van blokken== ==Zie ook== * [[Blocks (administrator)]] [[Category:Leraar]] 9d41e6ec04aeb5fcc1484928bed081bc08e122d8 1959 1958 2007-06-13T19:00:26Z Hdongen 233 /* Toevoegen van blokken */ wikitext text/x-wiki [[Image:Blokken.gif|frame|right|Een voorbeeld van enkele blokken]] De [[Startpagina_van_een_cursus|cursus pagina]] bevat over het algemeen een aantal '''blokken''' aan de linker- en rechterkant van het scherm. ==Soorten Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Verwijderen, verplaatsen en verbergen van blokken== Hieronder zie je een aantal voorbeelden van blokken: [[Image:Blokkenbewerken.jpg|frame|none|Blokken wanneer wijzigen aan staat.]] Blokken kunnen verwijderd, verborgen en verplaatst worden wanneer wijzigen aan staat. Je ziet dan een aantal icoontje waarmee je de blokken kunt bewerken: {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" !width="30"|Icon !width="100"|Effect |- |[[Image:block_open.gif]] [[Image:block_closed.gif]]|| Blok (on)zichtbaar maken voor de leerling|| |- |[[Image:block_delete.gif]] || Blok verwijderen van cursusscherm|| |- |[[Image:block_right.gif]] [[Image:block_left.gif]] [[Image:block_up.gif]] [[Image:block_down.gif]] || Verplaatsen van het blok naar de rechter/linkerkant van het scherm of naar onderen/boven|| |} ==Toevoegen van blokken== Als wijzigen aan staat verschijnt een blok waarmee je blokken kunt toevoegen: [[Afbeelding:Blok_toevoegen1.png]] Als je op de drop-down lijst klikt zie je alle blokken die je nog kunt toevoegen: [[Afbeelding:Blok_toevoegen.png]] Klik op het blok dat je wilt toevoegen. Na het toevoegen kun je het blok op de gewenste plaats in het scherm zetten. ==Openklappen en dichtklappen van blokken== ==Zie ook== * [[Blocks (administrator)]] [[Category:Leraar]] dc3d39380b9a53de5d51b94934bf510a6e057a83 6 1515 1948 2007-06-13T18:50:01Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1516 1949 2007-06-13T18:50:25Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1517 1950 2007-06-13T18:50:42Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1518 1951 2007-06-13T18:50:59Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1519 1952 2007-06-13T18:51:14Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1520 1953 2007-06-13T18:51:30Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1521 1954 2007-06-13T18:51:45Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1522 1957 2007-06-13T18:58:13Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1523 1960 2007-06-13T19:00:37Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1358 1961 1959 2007-06-13T19:05:45Z Hdongen 233 /* Openklappen en dichtklappen van blokken */ wikitext text/x-wiki [[Image:Blokken.gif|frame|right|Een voorbeeld van enkele blokken]] De [[Startpagina_van_een_cursus|cursus pagina]] bevat over het algemeen een aantal '''blokken''' aan de linker- en rechterkant van het scherm. ==Soorten Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalendar]] *[[Cursussenlijst]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Verwijderen, verplaatsen en verbergen van blokken== Hieronder zie je een aantal voorbeelden van blokken: [[Image:Blokkenbewerken.jpg|frame|none|Blokken wanneer wijzigen aan staat.]] Blokken kunnen verwijderd, verborgen en verplaatst worden wanneer wijzigen aan staat. Je ziet dan een aantal icoontje waarmee je de blokken kunt bewerken: {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" !width="30"|Icon !width="100"|Effect |- |[[Image:block_open.gif]] [[Image:block_closed.gif]]|| Blok (on)zichtbaar maken voor de leerling|| |- |[[Image:block_delete.gif]] || Blok verwijderen van cursusscherm|| |- |[[Image:block_right.gif]] [[Image:block_left.gif]] [[Image:block_up.gif]] [[Image:block_down.gif]] || Verplaatsen van het blok naar de rechter/linkerkant van het scherm of naar onderen/boven|| |} ==Toevoegen van blokken== Als wijzigen aan staat verschijnt een blok waarmee je blokken kunt toevoegen: [[Afbeelding:Blok_toevoegen1.png]] Als je op de drop-down lijst klikt zie je alle blokken die je nog kunt toevoegen: [[Afbeelding:Blok_toevoegen.png]] Klik op het blok dat je wilt toevoegen. Na het toevoegen kun je het blok op de gewenste plaats in het scherm zetten. ==Openklappen en dichtklappen van blokken== Ongeacht of wijzigen aan of uit staat, kun je een blok dicht- of openklappen: {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" !width="150"|Dichtgeklapt blok !width="150"|Opengeklapt blok |- |[[Image:dichtgeklapt_blok.png]] || [[Image:opengeklapt_blok.png]] || |} Je doet dit respectievelijk met het - of + teken in de rechterbovenhoek van het blok. ==Zie ook== * [[Blocks (administrator)]] [[Category:Leraar]] 2cd31977994bd4f168fd94db5a9bc070d156fb96 6 1524 1962 2007-06-13T19:07:45Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1525 1963 2007-06-13T19:08:06Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1366 1964 1763 2007-06-13T19:10:18Z DenBart 389 /* Bestanden uploaden */ spelfout wikitext text/x-wiki == Van start gaan == Dit document is bedoeld voor leerkrachten die de basistechnieken voor het inrichten van een Moodlecursus willen leren kennen. '''Tip:''' Indien je snel van start wilt gaan, dan kan je deze externe animaties even bekijken: * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een cursus aan met Moodle?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe vul ik een cursus met tekst?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een cursus?] In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. #Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. #[[Afbeelding:Bewerkiconen.png|right]]Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: #* het icoon Bewerken laat je het onderdeel bewerken waar het naast staat. #* [[Afbeelding:Helpicoon.png|right]]het icoon Help geeft beknopte hulp in een popup venster. #* Wanneer het oogicoontje naast een onderdeel open is, dan is dit onderdeel zichtbaar voor de leerlingen. Door erop te klikken sluit het oog en verberg je het onderdeel. #Gebruik de links op de navigatiebalk bovenaan elke pagina. Die geven aan waar je bent. Door op de links aan de linkerkant te klikken, kan je snel naar de bovenliggende pagina's gaan. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). [[Afbeelding:Beheermenu.png|center]] Op de instellingenpagina kan je de globale instellingen van je cursus veranderen. Onder andere de naam en de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes: === Cursus formats === Een cursus kan op verschillende manieren ingericht worden. Het is belangrijk dat je een cursusformaat kiest dat past bij jou manier van lesgeven. Er zijn drie formats die de het uitzicht van de startpagina van de cursus bepalen. {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="2" | '''Sociale format''' | '''Onderwerpformat''' |- |[[Afbeelding:Sociaalformats.png||350px]] |[[Afbeelding:Onderwerpformats.png||350px]] |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een forum. | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een website met verschillende onderwerpen. |- | '''Wekelijks format''' | |- |[[Afbeelding:Kalenderformats.png||350px]] | '''Klik op een afbeelding om deze te vergroten.''' |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een kalender. | |} Het onderwerpformat en het wekelijksformat bestaan allebei uit verschillende onderdelen waaraan bronnen of activiteiten kunnen worden toegevoegd. Het sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum. Dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de vakinstellingenpagina voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus. Bijvoorbeeld webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten, Flash-animaties,... Je kan gemakkelijk deze bestanden in je cursus uploaden. De bestanden worden bewaard op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er zo uit: [[Afbeelding:Bestandens.png|center]] Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Bronnen toevoegen == ===Tekstpagina maken=== [[Afbeelding:Brontoevoegen.png|right]]Dit type bron is een gewone pagina platte tekst. Een aantal opmaaktypes zijn mogelijk om je platte tekst om te zetten in een mooie webpagina. ===Webpagina maken=== Met dit type bron kun je gemakkelijk één volledige webpagina ontwerpen binnen Moodle, zeker wanneer je gebruik maakt van de WYSIWIG HTML-editor die in Moodle ingebouwd is. De pagina wordt in de databank bewaard en niet als bestand. Je krijgt enorm veel vrijheid bij het ontwerp van je pagina. Zelfs het gebruik van Javascript is mogelijk. ===Bestand/website linken=== Met deze bron kun je links maken naar websites of bestanden op internet. Je kunt hiermee ook links maken naar webpagina's of andere bestanden die je geüploaded hebt naar je vak vanaf je eigen computer. Gewone webpagina's worden getoond zoals ze zijn, terwijl multimediabestanden met meer intelligentie behandeld worden in soms in een webpagina ingebed worden. Zo zullen bijvoorbeeld MP3-bestanden in een ingebouwde streaming player getoond worden, net als filmbestanden, flashanimaties enz. Er zijn verschillende mogelijkheden om je inhoud te tonen in popupvensters, frames,... Een heel bijzondere geval is wanneer je bron een webapplicatie of een andere applicatie is, die parameters kan aanvaarden. Je kunt er dan voor kiezen om informatie zoals gebruikersnaam, e-mailadres, vak,... naar de applicatie te sturen. ===Map tonen=== Toont een hele map (en onderliggende mappen) van de "bestanden" van je vak. Leerlingen kunnen daar bladeren en alle bestanden in die map zien. ===Label toevoegen=== Labels zijn iets anders dan andere bronnen, omdat zij tekst en afbeeldingen onmiddellijk tussen de andere activiteiten op de vakpagina kunnen plaatsen. == Activiteiten opstellen == [[Afbeelding:Activiteittoevoegen.png|right]]Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken. Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Enkele korte wenken:=== *Schrijf jezelf in op al de forums. *Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. *Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. *Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. *Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. *Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== *Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. *Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus [http://moodle.org/course/view.php?id=5 Using Moodle] of [http://moodle.org/course/view.php?id=13 Nederlandstalige Moodle]. We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. *Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de [http://bugs.moodle.com bug tracker] site voor Moodle. *Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! 83f9e119f324b7043fa6116fe8c60c095e955207 0 1453 1965 1768 2007-06-13T19:58:54Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki De meeste tekst in Moodle kan je opmaken met de HTML-editor. [[Afbeelding:Htmleditors.png|center]] De editor heeft zoals je ziet alle functies van een moderne tekstverwerker: {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" !width="30"|Icoon !width="100"|Functie !width="30"|Icoon !width="100"|Functie !width="30"|Icoon !width="100"|Functie !width="30"|Icoon !width="100"|Functie |- |[[Image:font.png]]|| Lettertype en lettergrootte, standaardformaten ||[[Image:vet-schuin.png]] || Vet, schuingedrukt, onderstreept en doorgehaald||[[Image:sub-superscript.png]] || Subscript en superscript maken||[[Image:Plakken-knippen.png]] ||Kopiëren, plakken en knippen, opschonen |- ||[[Image:ongedaan maken.png]] ||Laatste bewerking ongedaan maken of herhalen||[[Image:Uitlijnen.png]] ||Links of rechts uitlijnen van de tekst, centreren||[[Image:Typerichting.png]] || Typerichting: van links naar rechts of van rechts naar links||[[Image:opsommen-inspringen.png]] || Opsommen en inspringen |- ||[[Image:Tekst-achtergrondkleur.png]] || Tekst- en achtergrondkleur wijzigen||[[Image:lijn.png]] ||Lijn tekenen|| [[Image:anker.png]] ||Tekst als anker markeren||[[Image:hyperlink.png]] || Bestand of webpagina linken |- ||[[Image:image.png]] || Afbeelding invoegen||[[Image:tabel.png]] ||Tabel invoegen||[[Image:emoticons.png]] ||Emoticons invoegen||[[Image:speciale tekens.png]] || Speciale tekens invoegen |- ||[[Image:zoek-vervang.png]] || Zoeken en vervangen||[[Image:html.png]] ||Omschakelen naar de HTML-editor||[[Image:vergroot-editor.png]] ||Het scherm van de editor vergroten|| || || |} 46196cbb9e38d6e8483e3beedf1cb0b2fcf164ca 1985 1965 2007-06-13T20:06:33Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki De meeste tekst in Moodle kan je opmaken met de HTML-editor. [[Afbeelding:Htmleditors.png|center]] De editor heeft zoals je ziet alle functies van een moderne tekstverwerker: {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" !width="30"|Icoon !width="100"|Functie !width="30"|Icoon !width="100"|Functie |- |[[Image:font.png]]|| Lettertype en lettergrootte, standaardformaten ||[[Image:vet-schuin.png]] || Vet, schuingedrukt, onderstreept en doorgehaald |- ||[[Image:sub-superscript.png]] || Subscript en superscript maken||[[Image:Plakken-knippen.png]] ||Kopiëren, plakken en knippen, opschonen |- ||[[Image:ongedaan maken.png]] ||Laatste bewerking ongedaan maken of herhalen||[[Image:Uitlijnen.png]]||Links of rechts uitlijnen van de tekst, centreren |- ||[[Image:Typerichting.png]] || Typerichting: van links naar rechts of van rechts naar links||[[Image:opsommen-inspringen.png]] || Opsommen en inspringen |- ||[[Image:Tekst-achtergrondkleur.png]] || Tekst- en achtergrondkleur wijzigen||[[Image:lijn.png]] ||Lijn tekenen |- || [[Image:anker.png]] ||Tekst als anker markeren||[[Image:hyperlink.png]] || Bestand of webpagina linken |- ||[[Image:image.png]] || Afbeelding invoegen||[[Image:tabel.png]] ||Tabel invoegen |- ||[[Image:emoticons.png]] ||Emoticons invoegen||[[Image:speciale tekens.png]] || Speciale tekens invoegen |- ||[[Image:zoek-vervang.png]] || Zoeken en vervangen||[[Image:html.png]] ||Omschakelen naar de HTML-editor |- ||[[Image:vergroot-editor.png]] ||Het scherm van de editor vergroten|| || || |} 30108f3f5c636af4844b3aed937858efad472b89 1986 1985 2007-06-13T20:09:12Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki De meeste tekst in Moodle kan je opmaken met de HTML-editor. [[Afbeelding:Htmleditors.png|center]] De editor heeft zoals je ziet alle functies van een moderne tekstverwerker: {| border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" !width="30"|Icoon !width="100"|Functie !width="30"|Icoon !width="100"|Functie |- |[[Image:font.png]]|| Lettertype en lettergrootte, standaardformaten ||[[Image:vet-schuin.png]] || Vet, schuingedrukt, onderstreept en doorgehaald |- ||[[Image:sub-superscript.png]] || Subscript en superscript maken||[[Image:Plakken-knippen.png]] ||Kopiëren, plakken en knippen, opschonen |- ||[[Image:ongedaan maken.png]] ||Laatste bewerking ongedaan maken of herhalen||[[Image:Uitlijnen.png]]||Links of rechts uitlijnen van de tekst, centreren |- ||[[Image:Typerichting.png]] || Typerichting: van links naar rechts of van rechts naar links||[[Image:opsommen-inspringen.png]] || Opsommen en inspringen |- ||[[Image:Tekst-achtergrondkleur.png]] || Tekst- en achtergrondkleur wijzigen||[[Image:lijn.png]] ||Lijn tekenen |- || [[Image:anker.png]] ||[[Tekst als anker markeren]]||[[Image:hyperlink.png]] || [[Bestand of webpagina linken]] |- ||[[Image:image.png]] || [[Afbeelding invoegen]]||[[Image:tabel.png]] ||[[Tabel invoegen]] |- ||[[Image:emoticons.png]] ||Emoticons invoegen||[[Image:speciale tekens.png]] || Speciale tekens invoegen |- ||[[Image:zoek-vervang.png]] || Zoeken en vervangen||[[Image:html.png]] ||Omschakelen naar de HTML-editor |- ||[[Image:vergroot-editor.png]] ||Het scherm van de editor vergroten|| || || |} ed3a07c2317d30e77b15affac3165c282db235cb 6 1526 1966 2007-06-13T19:59:10Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1527 1967 2007-06-13T19:59:33Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1528 1968 2007-06-13T19:59:49Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1529 1969 2007-06-13T20:00:03Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1530 1970 2007-06-13T20:00:21Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1531 1971 2007-06-13T20:00:37Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1532 1972 2007-06-13T20:00:53Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1533 1973 2007-06-13T20:01:08Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1534 1974 2007-06-13T20:01:27Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1535 1975 2007-06-13T20:01:41Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1536 1976 2007-06-13T20:02:05Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1537 1977 2007-06-13T20:02:18Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1538 1978 2007-06-13T20:02:35Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1539 1979 2007-06-13T20:02:52Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1540 1980 2007-06-13T20:03:07Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1541 1981 2007-06-13T20:03:24Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1542 1982 2007-06-13T20:03:41Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1543 1983 2007-06-13T20:03:54Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1544 1984 2007-06-13T20:04:14Z Hdongen 233 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1505 1987 1910 2007-06-17T09:57:00Z Anderjasje 393 wikitext text/x-wiki dit is een test die ik wel eens verder wil uitproberen. 275491cd73cadd4e6801691801616ca86fe72653 0 1326 1988 1473 2007-06-18T16:48:11Z Scees 249 wikitext text/x-wiki Als je in Moodle HTML schrijft, mag je bijna alle bestaande HTML tags gebruiken gebruiken om het gewenste resultaat te bereiken. Hou er wel rekening mee dat scripts (bijvoorbeeld Javascript en VB Script) niet toegestaan en zijn, en dus automatisch verwijderd zullen worden. Je code zal op de pagina weergegeven worden in een cel van een tabel, dus: *Het is niet nodig om <HEAD> of <BODY> tags te gebruiken *Wees voorzichtig met niet afgesloten <TABLE> tags want deze kunnen de layout van de ganse pagina door elkaar halen; Smilies (emoticons) worden omgezet in hun grafisch equivalent, en URL's worden omgezet in aanklikbare links. b2ac58fdc5f6aab375e072d353618545f5c58caf 4 1399 1989 1849 2007-06-18T19:37:50Z Scees 249 wikitext text/x-wiki '''Link pages''' geven toegang tot Moodle Docs vanaf heel wat pagina's in Moodle 1.6 en latere versies. Je kunt de links testen op de [http://demo.moodle.com/ Moodle demo site]. Linkpagina's moeten verwijzen naar pagina's met een vertaalde naam door <code><nowiki>#REDIRECT [[Page name]]</nowiki></code> te gebruiken. ==Administrator links== *[[admin/]] - Administrator documentation *[[admin/index]] - Administrator documentation ===Configuration=== *[[admin/configure]] - Configuration *[[admin/config]] - Variables *[[admin/site]] - Site settings *[[theme/index]] - Themes *[[admin/lang]] - Language *[[admin/langimport]] - Language import utility *[[admin/modules]] - Modules (administrator) *[[admin/blocks]] - Blocks (administrator) *[[admin/filters]] - Filters (administrator) *[[admin/backup]] - Backup (administrator) *[[admin/editor]] - Editor settings *[[admin/calendar]] - Calendar (administrator) *[[admin/maintenance]] - Maintenance mode '''Module configuration''' *[[mod/assignment/config]] - Assignment configuration *[[mod/chat/config]] - Chat configuration *[[mod/data/config]] - Database configuration *[[mod/forum/config]] - Forum configuration *[[mod/glossary/config]] - Glossary configuration *[[mod/hotpot/config]] - Hotpot configuration *[[mod/lams/config]] - LAMS configuration *[[mod/quiz/config]] - Quiz configuration *[[mod/resource/config]] - Resource configuration *[[mod/scorm/config]] - SCORM/AICC configuration '''Block configuration''' *[[block/courses/config]] or [[block/course list/config]] - Courses block configuration *[[block/online_users/config]] - Online users block configuration *[[block/remote_rss_feeds/config]] or [[block/rss client/config]] - Remote RSS Feeds block configuration *[[blocks/rss client/block rss client action]] - Add/edit feeds '''Filter settings''' *[[filter/censor/config]] - Word censorship *[[filter/mediaplugin/config]] - Multimedia plugins *[[filter/tex/config]] - TeX notation ===Users=== *[[admin/admin]] - Assign admins *[[admin/uploaduser]] - Upload users *[[admin/users]] - Users *[[admin/user]] - Edit user accounts '''Authentication''' *[[auth/email]] - Email-based authentication *[[auth/manual]] - Manual accounts only *[[auth/none]] - No authentication *[[auth/pam]] - PAM (Pluggable Authentication Modules) *[[auth/shibboleth]] - Shibboleth *[[auth/cas]] - Use a CAS server (SSO) *[[auth/fc]] - Use a FirstClass server *[[auth/pop3]] - Use a POP3 server *[[auth/db]] - External database authentication '''Enrolment''' *[[enrol]] - Enrolment plugins *[[enrol/authorize]] - Authorize.net Payment Gateway *[[enrol/database]] - External database *[[enrol/flatfile]] - Flat file *[[enrol/imsenterprise]] - IMS Enterprise *[[enrol/manual]] - Internal enrolment *[[enrol/ldap]] - LDAP enrolment *[[enrol/paypal]] - Paypal ===Other=== *[[course/index]] - Courses (administrator) *[[admin/stickyblocks]] - Sticky blocks *[[admin/report]] - Site reports *[[admin/report/courseoverview/index]] - Course overview reports *[[admin/environment]] - Environment *[[admin/register]] - Registration *[[userpix/]] - User pictures ==Teacher/user links== ===Activity modules=== [[mod/assignment/index]] - '''Assignments''' *[[mod/assignment/details]] - Assignment details *[[mod/assignment/submissions]] - Assignment submissions *[[mod/assignment/view]] - Viewing an assignment *[[mod/assignment/mod]] - Adding/editing an assignment [[mod/chat/index]] - '''Chats''' *[[mod/chat/gui header js/index]] - Chat sessions *[[mod/chat/report]] - Chat reports *[[mod/chat/view]] - Viewing a chat *[[mod/chat/mod]] - Adding/editing a chat [[mod/choice/index]] - '''Choices''' *[[mod/choice/mod]] - Adding/editing a choice *[[mod/choice/report]] - Choice responses *[[mod/choice/view]] - Viewing a choice [[mod/data/index]] - '''Database module''' *[[mod/data/mod]] - Adding/editing a database *[[mod/data/edit]] - Adding an entry *[[mod/data/field]] - Fields *[[mod/data/templates]] - Templates *[[mod/data/view]] - Viewing a database [[mod/forum/index]] - '''Forums''' *[[mod/forum/discuss]] - Viewing a discussion *[[mod/forum/mod]] - Adding/editing a forum *[[mod/forum/post]] - Forum posting *[[mod/forum/search]] - Advanced forum search *[[mod/forum/subscribers]] - Forum subscription *[[mod/forum/view]] - Viewing a forum *[[mod/forum/user]] - View forum posts [[mod/glossary/index]] - '''Glossaries''' *[[mod/glossary/edit]] - Adding/editing a glossary entry *[[mod/glossary/view]] - Viewing a glossary *[[mod/glossary/mod]] - Adding/editing a glossary [[mod/hotpot/index]] - '''Hotpot''' *[[mod/hotpot/mod]] - Adding/editing a hotpot *[[mod/hotpot/report]] - Hotpot reports *[[mod/hotpot/view]] - Viewing a hotpot [[mod/lesson/index]] - '''Lessons''' *[[mod/lesson/addbranchtable]] - Adding a branch table *[[mod/lesson/addpage]] - Adding a question page *[[mod/lesson/import]] - Import questions *[[mod/lesson/importppt]] - Import PowerPoint *[[mod/lesson/mod]] - Adding/editing a lesson *[[mod/lesson/report]] - Lesson reports *[[mod/lesson/view]] - Viewing a lesson [[mod/quiz/index]] - '''Quizzes''' *[[mod/quiz/attempt]] - Quiz preview *[[mod/quiz/edit]] - Editing a quiz *[[mod/quiz/grading]] - Manual grading *[[mod/quiz/mod]] - Adding/editing a quiz *[[mod/quiz/question]] - Quiz questions *[[mod/quiz/report]] - Quiz reports *[[mod/quiz/view]] - Viewing a quiz [[mod/scorm/index]] - '''SCORM''' *[[mod/scorm/mod]] - Adding/editing a SCORM *[[mod/scorm/report]] - SCORM reports *[[mod/scorm/view]] - Viewing a SCORM [[mod/survey/index]] - '''Surveys''' [[mod/wiki/index]] - '''Wiki''' [[mod/workshop/index]] - '''Workshop''' ===Blocks=== *[[blocks/html]] - HTML block *[[blocks/rss client]] - RSS feeds *[[blocks/quiz results]] - Quiz Results *[[blocks/glossary random]] - Random Glossary Entry ===Resources=== *[[mod/resource/directory]] - Directory *[[mod/resource/file]] - File or website link *[[mod/resource/html]] - Web page *[[mod/resource/ims]] - IMS content package *[[mod/resource/index]] - Resources *[[mod/resource/text]] - Text page *[[mod/label/mod]] - Label *[[mod/resource/view]] - Viewing a resource ===Other=== *[[backup/backup]] - Course backup *[[backup/restore]] - Backup restore *[[course/edit]] - Settings *[[course/groups]] - Groups *[[course/view]] - Course homepage *[[course/import]] - Import course data *[[course/log]] - Logs *[[course/reset]] - Reset course *[[course/scales]] - Scales *[[course/student]] - Students *[[course/teacher]] - Teachers *[[course/user]] - View activity reports *[[files/index]] - Files *[[files/index/backupdata]] - Restore *[[grade/index]] - Grades *[[user/edit]] - Edit profile *[[user/index]] - Participants *[[user/view]] - View profile [[blog/index]] - '''Blogs''' *[[blog/edit]] - Adding/editing a blog entry *[[blog/preferences]] - Blog preferences *[[blog/tags]] - Add/delete tags [[question/edit]] - '''Questions''' *[[question/category]] - Question categories *[[question/question]] - Question types *[[question/import]] - Import questions *[[question/export]] - Export questions [[course/report]] - '''Reports''' *[[course/report/log/index]] - Logs report *[[course/report/log/live]] - Live logs *[[course/report/outline/index]] - Activity report *[[course/report/participation/index]] - Participation report *[[course/report/stats/index]] - Statistics [[Category:MoodleDocs]] [[en:MoodleDocs:Link pages]] b87d0b4f985429d9a94d3bf3406c442f8b205946 0 1322 1990 1506 2007-06-18T19:47:02Z Scees 249 wikitext text/x-wiki Deze pagina bevat de antwoorden op de meeste veelgestelde vragen van mensen die Moodle installeren. Als je de installatie-instructies gevolgd hebt, maar toch een probleem hebt, dan is dit de beste pagina om mee te beginnen. Als je het antwoord hier niet kunt vinden, dan kun je de cursus Using Moodle op moodle.org raadplegen. Begin met het doorzoeken van de forums met enkele sleutelwoorden voor het geval jouw probleem al eens besproken geweest is. Als je het antwoord dan nog niet vindt, stel dan je vraag in het juiste forum - gewoonlijk is er wel iemand die je kan helpen. Als je een aantal oplossingen geprobeerd hebt zonder resultaat en je server loopt achter een firewall, dan is het aan te raden je firewall te herconfigureren om er zeker van te zijn dat die geen noodzakelijke functie of noodzakelijke communicatie blokkeert. Firewalls veroorzaken heel zelden problemen met Moodle maar zijn af en toe verantwoordelijk voor een verminderde functionaliteit van Moodle te wijten aan een verkeerde configuratie van de firewall. ==Als ik een bestand wil bekijken dat ik geüpload heb, dan krijg ik de foutmelding "File not Found"== Bijvoorbeeld: Not Found: The requested URL /moodle/file.php/2/myfile.jpg was not found on this server. Je webserver moet ingesteld zijn om delen van de URL na de scriptnaam onmiddellijk door te geven aan het script. Deze functie staaat gewoonlijk aan in Apache 1, maar staat meestal standaard uit in Apache 2. Om deze in te schakelen moet je volgend ljntje toevoegen aan je httpd.conf, of aan het .htaccess bestand in je lokale map (lees de Installatie documentatie voor meer details): AcceptPathInfo on Merk op, dit zal alleen werken voor Apache versie 2.x. Als je geen gebruik maakt van Apache 2 en je blijft dit probleem hebben (erg onwaarschijnlijk) dan kun je Moodle omschakelen om een alternatieve methode te gebruiken. Het nadeel is een klein performantieverlies voor je gebruikers en je zult geen relatieve links kunnen gebruiken in HTML-bronnen. Om deze alternatieve methode te gebruiken meld je je aan als beheerder, ga naar de pagina 'Configureer variabelen' en wijzig de instelling voor "slasharguments". Nu zou je je geüploade bestanden moeten kunnen bekijken. ==PHP - is dat geïnstalleerd en welke versie heb ik?== Maak een nieuw bestand op je site en noem het info.php. Zet daarin volgende tekst en roep het bestand op met je browser: <?PHP phpinfo() ?> Als er niets gebeurt, dan is PHP niet geïnstalleerd. Kijk in de installatiedocumentatie voor informatie over waar je dit kunt downloaden voor jouw computer. ==Waarom zijn al mijn pagina's leeg?== Controleer de variable dirroot in config.php. Je moet volledige en absolute padnamen gebruiken, bv.: $CFG->dirroot = "d:\inetpub\sites\www.jouwsite.com\web\moodle"; Voor Redhat Linux platform kijk op: Redhat Linux ==Mijn pagina's tonen fatal errors zoals : call to undefined function: get_string()== Als je fouten ziet zoals: Parse error: parse error, unexpected T_VARIABLE in c:\program files\easyphp\www\moodle\config.php on line 94 Fatal error: Call to undefined function: get_string() in c:\program files\easyphp\www\moodle\mod\resource\lib.php on line 11 dan heb je waarschijnlijk een puntkomma of aanhalingsteken vergeten in een lijn van config.php (vóór lijn 94). Een andere reden zou kunnen zijn dat je config.php hebt geopend in een programma zoals Word om het te bewerken en het dan bewaard hebt als een HTML-bestand in de plaats van een gewoon tekstbestand. ==Waarom krijg ik foutmeldingen met "headers already sent"?== Als je foutmeldingen ziet zoals: Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1322 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1323 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/login/index.php on line 54 dan heb je lege lijnen of spaties na de ?> op het einde van je config.php bestand. Sommige teksteditors - zoals bijvoorbeeld Kladblok voor Windows - voegen deze toe. Je zou een andere teksteditor kunnen proberen om deze lijnen of spaties volledig te verwijderen. ==Ik krijg steeds de fout: Failed opening required '/web/moodle/lib/setup.php'== In je config.php moet bij de instelling die je gebruikt voor de variable dirroot het complete pad van de root van je servers harde schijf staan. Soms wordt alleen maar het pad vanaf de homedirectory of het relatieve pad ten opzichte van de root van de webserver ingesteld. ==Telkens ik tekst toevoeg met een weglatingsteken (') of een aanhalingsteken (") krijg ik fouten of wordt er een schuine streep aan toegevoegd== Problemen veroorzaakt door accenten worden veroorzaakt door een foute instelling van "magic quotes". Moodle heeft volgende instelling nodig (zijn gewoonlijk standaardinstellingen): magic_quotes_gpc = On magic_quotes_runtime = Off Lees ook het deel over webserverconfiguratie in de installatiedocumentatie voor meer details. ==De oplossing is de PHP-instelling voor dit pad te laten verwijzen naar een bestaande map. Je kunt dit wijzigen in PHP.INI:== session.save_path = C:\temp of anders in een .htaccess bestand in je Moodlemap: php_value session.save_path "/home/moodle/sessions" ==Ik ben aangemeld maar de log-in link verandert niet. Toch ben ik aangemeld en kan ik vrij navigeren door de site.== Zorg er voor dat de URL in je $CFG->wwwroot instelling is juist dezelfde als diegene die je gebruikt om de site te bezoeken ==Ik krijg een foutmelding als ik een bron probeer toe te voegen.== Er van uitgaande dat je Apache gebruikt, is het heel waarschijnlijk dat je instelling in config/php voor $CFG->wwwroot anders is dan de URL die je gebruikt om toegang tot de site te krijgen. Probeer ook eens om secureforms" in the beheerpagina anders te zetten. ==Ik kan helemaal niet aanmelden - ik blijf vastzitten op het log in scherm.== De meest voorkomende oorzaak voor dit probleem is dat je computer (niet je Moodleserver) een firewall heeft die referrer informatie voor de browser wegfiltert. Hier zijn instructies om dit beter in te stellen voor Norton firewall producten. De serverbeheerder kan dit voor iedereen herstllen door in de Moodleconfiguratiepagina de variable "secureforms" op "Nee" te zetten. Een andere mogelijke oorzaak van dit probleem is dat sessies niet behoorlijk geconfigureerd zijn op je server. Je kunt dit testen door het script http://yourserver/moodle/lib/session-test.php te openen in je browser. ==Hoe maak ik een backup van mijn Moodlesite?== Er zijn twee belangrijke delen te backuppen: de databank en de geüploade bestanden. De Moodleprogrammatuur is minder belangrijk, vermits je daar altijd een nieuwe kopie van kunt downloaden als dat nodig zou zijn. Er zijn verschillende manieren om zo een backup te maken. Hier is een scriptje dat je op Unix kunt laten lopen om de databank te backuppen (het werkt erg goed om zo een scriptje dagelijks te laten lopen via een cron taak) cd /my/backup/directory mv moodle-database.sql.gz moodle-database-old.sql.gz mysqldump -h example.com -u myusername --password=mypassword -C -Q -e -a mydatabasename > moodle-database.sql gzip moodle-database.sql Voor de bestanden kun je rsync regelmatig laten lopen om alleen de gewijzigde bestanden te kopiëren naar een andere server: rsync -auvtz --delete -e ssh mysshusername@example.com:/my/server/directory /my/backup/directory/ ==Waarom zie ik in mijn Moodlesite de tijd en datum verkeerd?== Elke taal vereist een specifieke taalcode (een lokale string genoemd) om data en tijd juist te kunnen tonen. De talenpakketjes bevatten stadaardcodes, maar soms werken die niet op Windowsservers. Je kunt de juiste lokale codes voor Windows vinden op volgende twee pagina's: Language codes en Country/region codes.(bv "esp_esp" voor Spaans) Voor Nederlands zijn er enkele mogelijkheden die je kunt uitproberen, afhankelijk van het besturingssysteem van je Moodleserver: * Windows-server: nld * Unix / Linux-server: nl of NL_nl * FreeBSD-server: nl_NL.ISO8859-15 of nl_NL.ISO8859-1 Deze nieuwe lokale codes kunnen dan op de Beheer -> Configuratie -> Variablen pagina, waar ze diegene van de gekozen taalpakket overschrijven. ==Er wordt geen e-mail verstuurd vanuit mijn forums== Je moet cron juist instellen als je wil dat Moodle automatisch e-mail stuurt vanuit forums, opdrachten enz. Dit proces kan ook heel wat opkuistaken verrichten, zoals het verwijderen van gebruikers die hun account niet bevestigd hebben, onregelmatige bezoekers van cursussen uitschrijven enzovoort. Het komt er op neer dat je een proces moet opzetten dat regelmatig het script http://yoursite/admin/cron.php aanroept. Kijk bij het deel over het opzetten van cron in de installatiedocumentatie. Tip: Probeer de standaardinstelling in de Moodle variablen pagina. Laat de smtphost leeg. Dit zal werken voor de meeste gebruikers. [[en:Installation_FAQ]] d6845faefa906a4c5a489c5a24d42e3702b2b0ca 1991 1990 2007-06-18T19:48:26Z Scees 249 wikitext text/x-wiki Deze pagina bevat de antwoorden op de meeste veelgestelde vragen van mensen die Moodle installeren. Als je de installatie-instructies gevolgd hebt, maar toch een probleem hebt, dan is dit de beste pagina om mee te beginnen. Als je het antwoord hier niet kunt vinden, dan kun je de cursus Using Moodle op moodle.org raadplegen. Begin met het doorzoeken van de forums met enkele sleutelwoorden voor het geval jouw probleem al eens besproken geweest is. Als je het antwoord dan nog niet vindt, stel dan je vraag in het juiste forum - gewoonlijk is er wel iemand die je kan helpen. Als je een aantal oplossingen geprobeerd hebt zonder resultaat en je server loopt achter een firewall, dan is het aan te raden je firewall te herconfigureren om er zeker van te zijn dat die geen noodzakelijke functie of noodzakelijke communicatie blokkeert. Firewalls veroorzaken heel zelden problemen met Moodle maar zijn af en toe verantwoordelijk voor een verminderde functionaliteit van Moodle, te wijten aan een verkeerde configuratie van de firewall. ==Als ik een bestand wil bekijken dat ik geüpload heb, dan krijg ik de foutmelding "File not Found"== Bijvoorbeeld: Not Found: The requested URL /moodle/file.php/2/myfile.jpg was not found on this server. Je webserver moet ingesteld zijn om delen van de URL na de scriptnaam onmiddellijk door te geven aan het script. Deze functie staaat gewoonlijk aan in Apache 1, maar staat meestal standaard uit in Apache 2. Om deze in te schakelen moet je volgend ljntje toevoegen aan je httpd.conf, of aan het .htaccess bestand in je lokale map (lees de Installatie documentatie voor meer details): AcceptPathInfo on Merk op, dit zal alleen werken voor Apache versie 2.x. Als je geen gebruik maakt van Apache 2 en je blijft dit probleem hebben (erg onwaarschijnlijk) dan kun je Moodle omschakelen om een alternatieve methode te gebruiken. Het nadeel is een klein performantieverlies voor je gebruikers en je zult geen relatieve links kunnen gebruiken in HTML-bronnen. Om deze alternatieve methode te gebruiken meld je je aan als beheerder, ga naar de pagina 'Configureer variabelen' en wijzig de instelling voor "slasharguments". Nu zou je je geüploade bestanden moeten kunnen bekijken. ==PHP - is dat geïnstalleerd en welke versie heb ik?== Maak een nieuw bestand op je site en noem het info.php. Zet daarin volgende tekst en roep het bestand op met je browser: <?PHP phpinfo() ?> Als er niets gebeurt, dan is PHP niet geïnstalleerd. Kijk in de installatiedocumentatie voor informatie over waar je dit kunt downloaden voor jouw computer. ==Waarom zijn al mijn pagina's leeg?== Controleer de variable dirroot in config.php. Je moet volledige en absolute padnamen gebruiken, bv.: $CFG->dirroot = "d:\inetpub\sites\www.jouwsite.com\web\moodle"; Voor Redhat Linux platform kijk op: Redhat Linux ==Mijn pagina's tonen fatal errors zoals : call to undefined function: get_string()== Als je fouten ziet zoals: Parse error: parse error, unexpected T_VARIABLE in c:\program files\easyphp\www\moodle\config.php on line 94 Fatal error: Call to undefined function: get_string() in c:\program files\easyphp\www\moodle\mod\resource\lib.php on line 11 dan heb je waarschijnlijk een puntkomma of aanhalingsteken vergeten in een lijn van config.php (vóór lijn 94). Een andere reden zou kunnen zijn dat je config.php hebt geopend in een programma zoals Word om het te bewerken en het dan bewaard hebt als een HTML-bestand in de plaats van een gewoon tekstbestand. ==Waarom krijg ik foutmeldingen met "headers already sent"?== Als je foutmeldingen ziet zoals: Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1322 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1323 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/login/index.php on line 54 dan heb je lege lijnen of spaties na de ?> op het einde van je config.php bestand. Sommige teksteditors - zoals bijvoorbeeld Kladblok voor Windows - voegen deze toe. Je zou een andere teksteditor kunnen proberen om deze lijnen of spaties volledig te verwijderen. ==Ik krijg steeds de fout: Failed opening required '/web/moodle/lib/setup.php'== In je config.php moet bij de instelling die je gebruikt voor de variable dirroot het complete pad van de root van je servers harde schijf staan. Soms wordt alleen maar het pad vanaf de homedirectory of het relatieve pad ten opzichte van de root van de webserver ingesteld. ==Telkens ik tekst toevoeg met een weglatingsteken (') of een aanhalingsteken (") krijg ik fouten of wordt er een schuine streep aan toegevoegd== Problemen veroorzaakt door accenten worden veroorzaakt door een foute instelling van "magic quotes". Moodle heeft volgende instelling nodig (zijn gewoonlijk standaardinstellingen): magic_quotes_gpc = On magic_quotes_runtime = Off Lees ook het deel over webserverconfiguratie in de installatiedocumentatie voor meer details. ==De oplossing is de PHP-instelling voor dit pad te laten verwijzen naar een bestaande map. Je kunt dit wijzigen in PHP.INI:== session.save_path = C:\temp of anders in een .htaccess bestand in je Moodlemap: php_value session.save_path "/home/moodle/sessions" ==Ik ben aangemeld maar de log-in link verandert niet. Toch ben ik aangemeld en kan ik vrij navigeren door de site.== Zorg er voor dat de URL in je $CFG->wwwroot instelling is juist dezelfde als diegene die je gebruikt om de site te bezoeken ==Ik krijg een foutmelding als ik een bron probeer toe te voegen.== Er van uitgaande dat je Apache gebruikt, is het heel waarschijnlijk dat je instelling in config/php voor $CFG->wwwroot anders is dan de URL die je gebruikt om toegang tot de site te krijgen. Probeer ook eens om secureforms" in the beheerpagina anders te zetten. ==Ik kan helemaal niet aanmelden - ik blijf vastzitten op het log in scherm.== De meest voorkomende oorzaak voor dit probleem is dat je computer (niet je Moodleserver) een firewall heeft die referrer informatie voor de browser wegfiltert. Hier zijn instructies om dit beter in te stellen voor Norton firewall producten. De serverbeheerder kan dit voor iedereen herstllen door in de Moodleconfiguratiepagina de variable "secureforms" op "Nee" te zetten. Een andere mogelijke oorzaak van dit probleem is dat sessies niet behoorlijk geconfigureerd zijn op je server. Je kunt dit testen door het script http://yourserver/moodle/lib/session-test.php te openen in je browser. ==Hoe maak ik een backup van mijn Moodlesite?== Er zijn twee belangrijke delen te backuppen: de databank en de geüploade bestanden. De Moodleprogrammatuur is minder belangrijk, vermits je daar altijd een nieuwe kopie van kunt downloaden als dat nodig zou zijn. Er zijn verschillende manieren om zo een backup te maken. Hier is een scriptje dat je op Unix kunt laten lopen om de databank te backuppen (het werkt erg goed om zo een scriptje dagelijks te laten lopen via een cron taak) cd /my/backup/directory mv moodle-database.sql.gz moodle-database-old.sql.gz mysqldump -h example.com -u myusername --password=mypassword -C -Q -e -a mydatabasename > moodle-database.sql gzip moodle-database.sql Voor de bestanden kun je rsync regelmatig laten lopen om alleen de gewijzigde bestanden te kopiëren naar een andere server: rsync -auvtz --delete -e ssh mysshusername@example.com:/my/server/directory /my/backup/directory/ ==Waarom zie ik in mijn Moodlesite de tijd en datum verkeerd?== Elke taal vereist een specifieke taalcode (een lokale string genoemd) om data en tijd juist te kunnen tonen. De talenpakketjes bevatten stadaardcodes, maar soms werken die niet op Windowsservers. Je kunt de juiste lokale codes voor Windows vinden op volgende twee pagina's: Language codes en Country/region codes.(bv "esp_esp" voor Spaans) Voor Nederlands zijn er enkele mogelijkheden die je kunt uitproberen, afhankelijk van het besturingssysteem van je Moodleserver: * Windows-server: nld * Unix / Linux-server: nl of NL_nl * FreeBSD-server: nl_NL.ISO8859-15 of nl_NL.ISO8859-1 Deze nieuwe lokale codes kunnen dan op de Beheer -> Configuratie -> Variablen pagina, waar ze diegene van de gekozen taalpakket overschrijven. ==Er wordt geen e-mail verstuurd vanuit mijn forums== Je moet cron juist instellen als je wil dat Moodle automatisch e-mail stuurt vanuit forums, opdrachten enz. Dit proces kan ook heel wat opkuistaken verrichten, zoals het verwijderen van gebruikers die hun account niet bevestigd hebben, onregelmatige bezoekers van cursussen uitschrijven enzovoort. Het komt er op neer dat je een proces moet opzetten dat regelmatig het script http://yoursite/admin/cron.php aanroept. Kijk bij het deel over het opzetten van cron in de installatiedocumentatie. Tip: Probeer de standaardinstelling in de Moodle variablen pagina. Laat de smtphost leeg. Dit zal werken voor de meeste gebruikers. [[en:Installation_FAQ]] c1fad603ce5e56d64fcfeca244a759c5507b9dce 0 1545 1992 2007-06-27T09:50:43Z Fransfrans 399 iets moois wikitext text/x-wiki ik schrijf maar wat 30ca5d76ace5dca6f2b43f28930bf4d3d5eb15da 0 1338 1993 1503 2007-07-07T14:44:23Z Scees 249 wikitext text/x-wiki Als je een word- of PDF-document wilt tonen aan je leerlingen, dan moet je een bron toevoegen. Dit gaat als volgt: * Zet in je cursus de wijzigingen aan. (beheer - zet wijzigingen aan) * Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een document wilt toevoegen en kies dan dat je een bestand wilt linken met het afrolmenu. (Bron toevoegen - Bestand/website linken) * Kies een naam en een korte beschrijving voor je bestand. * Indien je bestand al op internet staat, kan je bij plaats het adres invullen. Indien het bestand nog op jouw computer staat dan moet je het eerst uploaden. (Kies of upload een bestand...) * Upload je bestand. (upload een bestand - bladeren...) * Selecteer het bestand op jouw computer en klik op openen. * Upload het geselecteerde bestand. (Upload dit bestand) * Je bestand staat nu in de lijst met bestanden. Kies je bestand uit de lijst. (Kies) * Verander eventueel de instellingen van het venster en bewaar de wijzigingen. (Bewaar de wijzigingen) Opmerking Jan Kouwenhoven: Wij preferen het gebruik van PDF-bestanden. Een beginner in Moodle, zowel docent als leerling, ziet een Word-document in MsWord openen. Hij/zij kan daar op het beelscherm wijzigingen in maken en is dan soms nogal verbaasd dat deze wijzigingen niet bewaard worden in het document. Een beginner heeft vaak niet in de gaten dat er 'web based' gewerkt wordt en het bestand eerst gedownload moet worden en later geupload voor de wijzigingen. PDF-documenten wekken deze verwarring niet. Het is niet mogelijk om hier bestanden neer te zetten, upload staat blijkbaar uit. Daarom had ik graag nog een link toegevoegd naar een filmpje http://moodle.ksgwl.be/file.php/1/handleidingen/bestand_uploaden_en_als_bron_tonen.swf# dat we gemaakt hebben over dit onderwerp. 56ce7d074b88e932ea076aecdfa3d34b206a53c1 0 1281 1994 1699 2007-07-07T14:49:53Z Scees 249 wikitext text/x-wiki Moodle is een softwarepakket voor het maken van internetgebaseerde cursussen en websites. Het is een project, volop in ontwikkeling en ontworpen om het [[Filosofie|sociaal-constructionistisch]] educatief raamwerk te ondersteunen. Moodle wordt gratis ter beschikking gesteld als [http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html Open Source] software (onder de [http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html GNU Public License]). Dit houdt in dat Moodle beschermd is door copyright, maar dat je enkele bijkomende vrijheden hebt. Je mag Moodle kopiëren, gebruiken en wijzigen, op voorwaarde dat je '''de broncode ter beschikking stelt aan anderen, de originele licentie en copyrights niet wijzigt of verwijdert en deze licentie ook toepast op gelijk welk afgeleid werk.''' Lees deze [[Licentie|licentie]] door voor de volledige inhoud en contacteer [http://moodle.org/user/view.php?id=1&course=1 de houder van het copyright] rechtstreeks bij vragen. Moodle werkt op elke computer met [http://www.php.net/ PHP], en ondersteunt verschillende types databanken ( vooral [http://www.mysql.com/ MySQL]). Het woord Moodle was oorspronkelijk een acroniem voor Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, wat vooral nuttig is voor programmeurs en pedagogen. Het is ook een werkwoord dat het proces van iets lui overpeinzen beschrijft, dingen doen als het je overkomt dat je ze moet doen en leuk filosoferen dat dikwijls leidt tot inzicht en creativiteit. Op die manier slaat het zowel op de manier waarop Moodle is ontstaan als op de manier waarop leerling of leraar het leren of het aanleren met een on line cursus kan benaderen. Wie Moodle gebruikt is een Moodler. Kom en [http://moodle.org/community/ moodle mee]!! [[en:About Moodle]] [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Leraar]] [[Category:Beheerder]] f21843082fb19b3367d3162413b0fc14c629d3c9 0 1292 1995 1416 2007-07-07T14:53:47Z Scees 249 wikitext text/x-wiki Terwijl Moodle groeit, wordt de richting waarin het project evolueert meer en meer beïnvloed door de groep gebruikers en ontwikkelaars. Een dynamische databank van voorgestelde mogelijkheden en hun staat van ontwikkeling kan gevonden worden in de [http://moodle.org/bugs/ moodle.org/bugs]. Je [[Kredieten|bijdragen]] in de vorm van ideeën, code, feedback en promotie zijn heel welkom - zie ook de [[:en:Documentation for Developers|handleiding voor ontwikkelaars]] en de [http://moodle.org/help forums] voor meer details. Je kunt ook betalen om bepaalde functies vlugger te laten ontwikkelen - zie ook [http://moodle.com/development/ moodle.com/development] voor meer informatie en een prijsofferte. Bekijk voor gedetailleerde informatie het [[:en:Roadmap|plan]] voor ontwikkelaars. [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Beheerder]] [[en:Future]] 079da5889053179c71fa7b5b06cbd56e592d3600 0 1494 1996 1853 2007-07-07T14:55:42Z Scees 249 wikitext text/x-wiki Je kunt de gewenste taalpakketten downloaden door ze te selecteren in de lijst aan de rechterkant. Ze worden onmiddellijk geïnstalleerd. Alle geïnstalleerde taalpakketten worden geactualiseerd door op de update knop te drukken. [[category:Beheerder]] [[en:Language_import_utility]] f301ec151eae87747821b7f65e180825e79a2a81 1997 1996 2007-07-07T14:56:03Z Scees 249 wikitext text/x-wiki Je kunt de gewenste taalpakketten downloaden door ze te selecteren in de lijst aan de rechterkant. Ze worden onmiddellijk geïnstalleerd. Alle geïnstalleerde taalpakketten worden geactualiseerd door op de update-knop te drukken. [[category:Beheerder]] [[en:Language_import_utility]] cae4a135e36d544d7cc80579b4c5ad5b8955eebb 0 1396 1998 1934 2007-07-07T15:00:56Z Scees 249 wikitext text/x-wiki Beheerders kunnen alles doen en alle pagina's van de site bekijken, maar alleen de primaire beheerder kan andere beheerders aanwijzen of de beheerdersrechten van andere gebruikers ontnemen. Andere beheerders kunnen de profielpagina van de primaire beheerder niet wijzigen. De primaire beheerder is de beheerder met het laagste gebruikersID-nummer. ==Zie ook== *[http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=36856 I lost my administrator's rights] forum discussie [[Category:Beheerder|Wijs beheerders aan]] a83d81a180aa585f49430ab3bb74e8467e0f72e1 0 1296 1999 1930 2007-07-07T15:07:08Z Scees 249 wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controlleer dat index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Die zorgt er voor dat aan scriptparameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende lijnen in je httpd.conf-bestand te zetten. ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen, je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lega databank maken (bv "''moodle''") in je databanksysteem samen met een speciale gebruiker (bv "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als ke gebruik maakt van MySQL 5.x, edit dan MySQL's configuratie file ("my.ini" in Windows and "my.cnf" on Unix/Linux) and zet die optie in commentaar of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL client) en geeft commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de punt komma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken, #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruik) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanelaccount kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdracht regel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door volgend commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later, Laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap voor stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap voor stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - Je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] a55534655cf3df5d81a627b9e2e78c70a7c0c5e7 2000 1999 2007-07-07T15:28:42Z Scees 249 /* Laat het installatiescript lopen om config.php te maken */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als ke gebruik maakt van MySQL 5.x, edit dan MySQL's configuratie file ("my.ini" in Windows and "my.cnf" on Unix/Linux) and zet die optie in commentaar of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL client) en geeft commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de punt komma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdracht regel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk, maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] d02d0cfc85fe3145f402dc94248498d2a10754a6 2001 2000 2007-07-07T15:43:01Z Scees 249 /* Cron installeren -- BELANGRIJK! */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als ke gebruik maakt van MySQL 5.x, edit dan MySQL's configuratie file ("my.ini" in Windows and "my.cnf" on Unix/Linux) and zet die optie in commentaar of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL client) en geeft commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de punt komma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdracht regel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 1638cd310f7af9282a328587a7cc0d10c8cc0b8d 2002 2001 2007-07-07T20:13:26Z Scees 249 /* Check PHP settings */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als ke gebruik maakt van MySQL 5.x, edit dan MySQL's configuratie file ("my.ini" in Windows and "my.cnf" on Unix/Linux) and zet die optie in commentaar of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL client) en geeft commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de punt komma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdracht regel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 8a45ded334b97acc811958de6bdaafde29d56e23 2003 2002 2007-07-07T20:17:33Z Scees 249 /* Een databank maken */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, edit dan MySQL's configuratie file ("my.ini" in Windows en "my.cnf" on Unix/Linux) en zet die optie in commentaar of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geeft commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de punt komma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdracht regel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] d9a325d457d9d9cdcabcc6a0f13811bb9bf267a5 2004 2003 2007-07-07T20:24:12Z Scees 249 /* Een databank maken */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdracht regel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] dc1c9c0ca7cb8c8a58a75e2339e991d9fc685486 2005 2004 2007-07-07T20:25:52Z Scees 249 /* Gebruik van een webhosted server */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdracht regel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 2445d77530514c8e9f72770a0e74d8bc2d79fcc4 2006 2005 2007-07-07T20:26:22Z Scees 249 /* Gebruik de opdracht regel */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdrachtregel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je moet akkoord gaan voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood) die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variablen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts enzovoort. Maak je geen zorgen om alles van de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals heer voor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurt is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die links onderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken kunnen van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema enzovoort Maar je bent nog niet klaar met he installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 3a305872ccfd2c460fb8abae6e339fa47e8f3a5f 2007 2006 2007-07-07T20:39:43Z Scees 249 /* Ga naar de adminpagina om de configuratie verder af te werken */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdrachtregel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de admin-pagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je akkoord moet gaan, voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL-statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood), die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variabelen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts, enzovoort. Maak je geen zorgen om alles direct al de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, en het is onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen, terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals hiervoor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving, enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres, enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart, omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurd is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die linksonderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien, omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema, enzovoort Maar je bent nog niet klaar met de installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet staat in de adminmap en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server of op je eigen computer. Het enige belangrijke is dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unixtool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: Gebruik cron. Bewerk je croninstellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een lijn toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande lijn inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: De gemakkelijkste manier is door dit kleine pakketje te gebruiken moodle-cron-for-windows.zip wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruik maken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: Je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 378660d3c2e933c81d1b1ad775fd4f4ac5367b77 2008 2007 2007-07-07T20:53:21Z Scees 249 /* Cron installeren -- BELANGRIJK! */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdrachtregel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de admin-pagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je akkoord moet gaan, voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL-statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood), die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variabelen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts, enzovoort. Maak je geen zorgen om alles direct al de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, en het is onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen, terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals hiervoor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving, enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres, enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart, omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurd is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die linksonderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien, omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema, enzovoort Maar je bent nog niet klaar met de installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet, staat in de admin-map en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server, of op je eigen computer. Het enige belangrijke is, dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren, zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unix-tool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is, dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is, dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: gebruik cron. Bewerk je cron-instellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een regel toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande regel inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: de gemakkelijkste manier is door het kleine pakketje moodle-cron-for-windows.zip te gebruiken, wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruikmaken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben, die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 2083fe90e812c6362a8868588ea44474b2fceaad 2009 2008 2007-07-07T20:55:13Z Scees 249 /* Cron installeren -- BELANGRIJK! */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdrachtregel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de admin-pagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je akkoord moet gaan, voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL-statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood), die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variabelen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts, enzovoort. Maak je geen zorgen om alles direct al de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, en het is onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen, terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals hiervoor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving, enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres, enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart, omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurd is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die linksonderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien, omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema, enzovoort Maar je bent nog niet klaar met de installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet, staat in de admin-map en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server, of op je eigen computer. Het enige belangrijke is, dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren, zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unix-tool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is, dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is, dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: gebruik cron. Bewerk je cron-instellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een regel toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande regel inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: de gemakkelijkste manier is door het kleine pakketje moodle-cron-for-windows.zip te gebruiken, wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruikmaken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben, die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina) of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken" link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] b326ae2defab69b4077fdac61a858da5f902c160 0 1296 2010 2009 2007-07-07T20:57:41Z Scees 249 /* Een nieuwe cursus aanmaken */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank maken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdrachtregel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de admin-pagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je akkoord moet gaan, voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL-statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood), die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variabelen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts, enzovoort. Maak je geen zorgen om alles direct al de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, en het is onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen, terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals hiervoor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving, enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres, enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart, omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurd is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die linksonderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien, omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema, enzovoort Maar je bent nog niet klaar met de installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet, staat in de admin-map en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server, of op je eigen computer. Het enige belangrijke is, dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren, zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unix-tool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is, dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is, dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: gebruik cron. Bewerk je cron-instellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een regel toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande regel inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: de gemakkelijkste manier is door het kleine pakketje moodle-cron-for-windows.zip te gebruiken, wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruikmaken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben, die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later nog door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina), of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken"-link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 08f31f82a734bd78f5f6eddf8d8c03a2cd1c86db 2011 2010 2007-07-07T21:00:38Z Scees 249 /* Een databank maken */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank aanmaken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk toegang tot een controlepaneel met webinterface om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdrachtregel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de admin-pagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je akkoord moet gaan, voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL-statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood), die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variabelen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts, enzovoort. Maak je geen zorgen om alles direct al de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, en het is onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen, terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals hiervoor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving, enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres, enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart, omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurd is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die linksonderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien, omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema, enzovoort Maar je bent nog niet klaar met de installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet, staat in de admin-map en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server, of op je eigen computer. Het enige belangrijke is, dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren, zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unix-tool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is, dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is, dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: gebruik cron. Bewerk je cron-instellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een regel toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande regel inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: de gemakkelijkste manier is door het kleine pakketje moodle-cron-for-windows.zip te gebruiken, wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruikmaken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben, die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later nog door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina), of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken"-link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 15a5d86a5d7fd95ad5547506b878522cd25e8249 2012 2011 2007-07-07T21:01:51Z Scees 249 /* Gebruik van een webhosted server */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank aanmaken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk via een webinterface toegang tot een controlepaneel om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdrachtregel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de admin-pagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je akkoord moet gaan, voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL-statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood), die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variabelen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts, enzovoort. Maak je geen zorgen om alles direct al de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, en het is onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen, terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals hiervoor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving, enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres, enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart, omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurd is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die linksonderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien, omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema, enzovoort Maar je bent nog niet klaar met de installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet, staat in de admin-map en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server, of op je eigen computer. Het enige belangrijke is, dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren, zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unix-tool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is, dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is, dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: gebruik cron. Bewerk je cron-instellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een regel toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande regel inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: de gemakkelijkste manier is door het kleine pakketje moodle-cron-for-windows.zip te gebruiken, wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruikmaken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben, die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later nog door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina), of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken"-link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 76a9b559aeab9ad8b122ec782f1dc8aff7bda02f 2013 2012 2007-07-07T21:02:39Z Scees 249 /* Gebruik van een webhosted server */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank aanmaken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk via een webinterface toegang tot een controlepaneel om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel aan te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdrachtregel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je volgende lijn '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unixmachines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden) Spreek er over met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de admin-pagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je akkoord moet gaan, voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL-statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood), die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variabelen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts, enzovoort. Maak je geen zorgen om alles direct al de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, en het is onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen, terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals hiervoor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving, enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres, enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart, omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurd is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die linksonderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien, omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema, enzovoort Maar je bent nog niet klaar met de installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet, staat in de admin-map en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server, of op je eigen computer. Het enige belangrijke is, dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren, zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unix-tool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is, dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is, dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: gebruik cron. Bewerk je cron-instellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een regel toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande regel inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: de gemakkelijkste manier is door het kleine pakketje moodle-cron-for-windows.zip te gebruiken, wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruikmaken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben, die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later nog door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina), of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken"-link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] a6f314945fec4dd9163ab0fa77618b6a81cc2a3d 2014 2013 2007-07-07T21:08:13Z Scees 249 /* Een gegevensmap maken */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank aanmaken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk via een webinterface toegang tot een controlepaneel om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel aan te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdrachtregel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken, dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je de volgende regel '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unix-machines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden). Spreek erover met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de admin-pagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je akkoord moet gaan, voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL-statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood), die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variabelen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts, enzovoort. Maak je geen zorgen om alles direct al de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, en het is onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen, terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals hiervoor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving, enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres, enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart, omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurd is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die linksonderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien, omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema, enzovoort Maar je bent nog niet klaar met de installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet, staat in de admin-map en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server, of op je eigen computer. Het enige belangrijke is, dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren, zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unix-tool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is, dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is, dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: gebruik cron. Bewerk je cron-instellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een regel toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande regel inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: de gemakkelijkste manier is door het kleine pakketje moodle-cron-for-windows.zip te gebruiken, wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruikmaken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben, die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later nog door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina), of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken"-link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 80a6e2990ad438383ed33c70860de91bf5a3faf7 2015 2014 2007-07-07T21:08:42Z Scees 249 /* Een gegevensmap maken */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zouden deze suggesties voldoende moeten zijn, maar als je toch vast zou geraken, dan kun je waarschijnlijk verder in dit document lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank aanmaken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk via een webinterface toegang tot een controlepaneel om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel aan te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdrachtregel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken, dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je de volgende regel: '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unix-machines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden). Spreek erover met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de admin-pagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je akkoord moet gaan, voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL-statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood), die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variabelen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts, enzovoort. Maak je geen zorgen om alles direct al de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, en het is onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen, terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals hiervoor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving, enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres, enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart, omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurd is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die linksonderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien, omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema, enzovoort Maar je bent nog niet klaar met de installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet, staat in de admin-map en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server, of op je eigen computer. Het enige belangrijke is, dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren, zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unix-tool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is, dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is, dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: gebruik cron. Bewerk je cron-instellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een regel toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande regel inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: de gemakkelijkste manier is door het kleine pakketje moodle-cron-for-windows.zip te gebruiken, wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruikmaken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben, die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later nog door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina), of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken"-link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 4814d232d83fb07b29fe178b48f61f24855eed4f 2028 2015 2007-07-13T21:55:18Z Scees 249 /* Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zou dit voldoende moeten zijn, maar als je er niet uitkomt, dan kun je waarschijnlijk hieronder lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank aanmaken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk via een webinterface toegang tot een controlepaneel om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel aan te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdrachtregel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken, dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je de volgende regel: '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unix-machines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden). Spreek erover met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de admin-pagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je akkoord moet gaan, voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL-statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood), die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variabelen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts, enzovoort. Maak je geen zorgen om alles direct al de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, en het is onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen, terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals hiervoor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving, enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres, enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart, omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurd is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die linksonderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien, omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema, enzovoort Maar je bent nog niet klaar met de installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet, staat in de admin-map en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server, of op je eigen computer. Het enige belangrijke is, dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren, zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unix-tool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is, dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is, dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: gebruik cron. Bewerk je cron-instellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een regel toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande regel inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: de gemakkelijkste manier is door het kleine pakketje moodle-cron-for-windows.zip te gebruiken, wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruikmaken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben, die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later nog door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina), of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken"-link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 637b00a4c42d96568a6d4200ffb32eaf7e4cb098 2029 2028 2007-07-13T21:56:40Z Scees 249 /* Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zou dit voldoende moeten zijn, maar als je er niet uitkomt, dan kun je waarschijnlijk verder hieronder lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Zorg er eerst voor dat je webserver ingesteld is om index.php als startpagina te gebruiken (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank aanmaken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk via een webinterface toegang tot een controlepaneel om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel aan te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdrachtregel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken, dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je de volgende regel: '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unix-machines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden). Spreek erover met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de admin-pagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je akkoord moet gaan, voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL-statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood), die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variabelen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts, enzovoort. Maak je geen zorgen om alles direct al de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, en het is onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen, terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals hiervoor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving, enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres, enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart, omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurd is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die linksonderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien, omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema, enzovoort Maar je bent nog niet klaar met de installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet, staat in de admin-map en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server, of op je eigen computer. Het enige belangrijke is, dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren, zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unix-tool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is, dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is, dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: gebruik cron. Bewerk je cron-instellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een regel toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande regel inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: de gemakkelijkste manier is door het kleine pakketje moodle-cron-for-windows.zip te gebruiken, wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruikmaken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben, die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later nog door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina), of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken"-link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 6ba6ba96c1f0c36c3c7a4843feb563a023387266 2030 2029 2007-07-13T22:03:29Z Scees 249 /* Algemene instellingen van de webserver */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zou dit voldoende moeten zijn, maar als je er niet uitkomt, dan kun je waarschijnlijk verder hieronder lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Stel eerst index.php als startpagina van je webserver in (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank aanmaken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk via een webinterface toegang tot een controlepaneel om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel aan te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdrachtregel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken, dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je de volgende regel: '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unix-machines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden). Spreek erover met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de admin-pagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je akkoord moet gaan, voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL-statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood), die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variabelen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts, enzovoort. Maak je geen zorgen om alles direct al de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, en het is onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen, terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals hiervoor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving, enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres, enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart, omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurd is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die linksonderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien, omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema, enzovoort Maar je bent nog niet klaar met de installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet, staat in de admin-map en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server, of op je eigen computer. Het enige belangrijke is, dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren, zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unix-tool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is, dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is, dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: gebruik cron. Bewerk je cron-instellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een regel toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande regel inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: de gemakkelijkste manier is door het kleine pakketje moodle-cron-for-windows.zip te gebruiken, wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruikmaken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben, die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later nog door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina), of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken"-link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 2d095f81b035f7778820e4cfdb08b49782b61390 2031 2030 2007-07-13T22:05:16Z Scees 249 /* Algemene instellingen van de webserver */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zou dit voldoende moeten zijn, maar als je er niet uitkomt, dan kun je waarschijnlijk verder hieronder lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Stel eerst index.php als startpagina van je webserver in (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door de volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat bewerken om het aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank aanmaken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk via een webinterface toegang tot een controlepaneel om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel aan te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdrachtregel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken, dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je de volgende regel: '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unix-machines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden). Spreek erover met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de admin-pagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je akkoord moet gaan, voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL-statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood), die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variabelen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts, enzovoort. Maak je geen zorgen om alles direct al de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, en het is onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen, terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals hiervoor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving, enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres, enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart, omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurd is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die linksonderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien, omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema, enzovoort Maar je bent nog niet klaar met de installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet, staat in de admin-map en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server, of op je eigen computer. Het enige belangrijke is, dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren, zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unix-tool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is, dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is, dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: gebruik cron. Bewerk je cron-instellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een regel toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande regel inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: de gemakkelijkste manier is door het kleine pakketje moodle-cron-for-windows.zip te gebruiken, wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruikmaken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben, die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later nog door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina), of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken"-link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] aa8bbb18b9988dc58a303b5b18153a19c60aea35 2032 2031 2007-07-13T22:12:40Z Scees 249 /* Check PHP settings */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zou dit voldoende moeten zijn, maar als je er niet uitkomt, dan kun je waarschijnlijk verder hieronder lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Stel eerst index.php als startpagina van je webserver in (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door de volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat aan jouw eisen aanpassen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank aanmaken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk via een webinterface toegang tot een controlepaneel om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel aan te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdrachtregel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken, dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je de volgende regel: '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unix-machines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden). Spreek erover met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de admin-pagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je akkoord moet gaan, voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL-statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood), die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variabelen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts, enzovoort. Maak je geen zorgen om alles direct al de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, en het is onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen, terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals hiervoor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving, enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres, enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart, omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurd is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die linksonderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien, omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema, enzovoort Maar je bent nog niet klaar met de installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet, staat in de admin-map en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server, of op je eigen computer. Het enige belangrijke is, dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren, zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unix-tool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is, dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is, dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: gebruik cron. Bewerk je cron-instellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een regel toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande regel inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: de gemakkelijkste manier is door het kleine pakketje moodle-cron-for-windows.zip te gebruiken, wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruikmaken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben, die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later nog door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina), of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken"-link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 0c5cb3f5b3e82c8ff2260755376f4cc0c81885d6 2033 2032 2007-07-13T22:13:57Z Scees 249 /* Check PHP settings */ wikitext text/x-wiki In deze gids vind je hoe je - de eerste keer - Moodle moet installeren. Soms wordt er in detail getreden om de grote variëteit aan kleine verschillen tussen verschillende installaties van webservers uit te leggen. Zo lijkt dit document lang en moeilijk. Laat je er niet door afschrikken. Moodle kan geïnstalleerd worden in enkele minuten! Indien je problemen ondervindt, herlees dan eerst dit document nog eens grondig - de meeste problemen komen erin aan bod. Is je probleem daarmee niet opgelost, vraag dan om hulp op 'Using Moodle'. Een andere mogelijkheid is de installatie en het onderhoud van Moodle uit te besteden aan een webhostingfirma, zodat je deze problemen kunt vermijden en direct kunt beginnen met lesgeven! ==Systeemvereisten== De ontwikkeling van Moodle is gestart op het Linux-platform met Apache, MySQL en PHP (deze combinatie wordt ook wel LAMP genoemd), maar is ook grondig getest met de databank-server PostgreSQL en op de besturingssystemen Windows XP, Mac OS X en Netware 6. De systeemvereisten voor Moodle zijn: # Webserver-software. Meest gebruikt is Apache, maar Moodle zou goed moeten werken op elke webserver die PHP ondersteunt, zoals bijvoorbeeld IIS op het Windows-platform. # PHP-scripttaal. Vanaf versie 4.1.0 en hoger. PHP 5 wordt ondersteund vanaf Moodle 1.4 # Werkende databank-server. MySQL of PostgreSQL worden beide volledig ondersteund en tevens aanbevolen. De meeste webhosts ondersteunen deze systeemvereisten standaard. Indien jouw provider deze systeemvereisten niet ondersteunt, vraag dan naar de reden en overweeg eventueel om te verhuizen. Als je Moodle op je eigen computer wil laten lopen, maar dit lijkt je allemaal wat moeilijk, raadpleeg dan onze gids: 'Installing Apache, MySQL and PHP'. Deze geeft stap voor stap uitleg hoe deze software is te installeren op de meest gebruikte platforms. ==Download== Er zijn twee manieren om Moodle te verkrijgen: als gecomprimeerd pakket en via CVS. Dit staat in detail uitgelegd op de downloadpagina: http://moodle.org/download/ Na het downloaden en het uitpakken van het gecomprimeerde bestand of na het uitchecken uit CVS, krijg je een map "moodle", die een hele reeks bestanden en mappen bevat. Je kan de hele map in de documentenmap van je webserver kopiëren; in dat geval zal je site te vinden zijn via http://jouwdomein.com/moodle of je kan heel de inhoud van die map rechtstreeks in de documentenmap van je webserver zetten, zodat je site gewoon http://jouwdomein.com zal zijn. Wanneer je Moodle downloadt naar je locale computer en dan uploadt naar je website, dan is het gewoonlijk gemakkelijker het pakket als één bestand te uploaden en dan uit te pakken op de server. Zelfs interfaces van webhosts zoals Cpanel geven je de mogelijkheid bestanden uit te pakken via de "Bestandsbeheer". ==Site-structuur== Deze rubriek kun je veilig overslaan, maar onderstaand vind je een korte samenvatting van de inhoud van de Moodle-map om je te helpen bij het oriënteren. * config.php - bevat de basisinstellingen. Dit bestand komt niet mee met Moodle - je zult het zelf aanmaken * install.php - het script dat je zal starten om config.php te maken * version.php - geeft de huidige versie van de Moodle-programmatuur * index.php - de startpagina van de site * admin/ - code om de server te beheren * auth/ - modules om gebruikers te authenticeren * course/ - code om de vakken te tonen en te beheren * doc/ - helpdocumentatie voor Moodle (bijvoorbeeld deze pagina) * files/ - code om geüploade pagina's te tonen * lang/ - localisaties (vertalingen) van Moodle, een map per taal * lib/ - bibliotheken met de kern van de Moodle-code * login/ - code voor aanmelding en het aanmaken van accounts * mod/ - alle vakmodules van Moodle * pix/ - standaardafbeeldingen voor de site * theme/ - themapakketten/skins om het uiterlijk van de site te wijzigen * user/ - code om gebruikers te tonen en te beheren ==Laat het installatiescript lopen om config.php aan te maken== Om het installatiescript (install.php) te starten volstaat het om de hoofd-URL van je Moodlesite te bezoeken met een browser of om http://jouwserver/install.php rechtstreeks te openen. (Het installatiescript zal een cookie voor de sessie proberen te plaatsen. Als je hiervoor een waarschuwing krijgt in je browser, accepteer dan die cookie!) Moodle zal ontdekken dat verdere configuratie nodig is en zal je door enkele schermen leiden om een nieuw configuratiebestand te maken: config.php. Aan het einde van dat proces zal Moodle proberen dit bestand op de juiste plaats te bewaren. Indien dat niet lukt krijg je de mogelijkheid het bestand te downloaden. Je kunt het dan zelf uploaden naar de Moodlemap op de server. Tijdens deze procedure zal het installatiescript je serveromgeving testen en je suggesties geven over hoe je eventuele problemen kunt oplossen. Voor de meest voorkomende problemen zou dit voldoende moeten zijn, maar als je er niet uitkomt, dan kun je waarschijnlijk verder hieronder lezen wat er juist problemen geeft. ===Algemene instellingen van de webserver=== Stel eerst index.php als startpagina van je webserver in (eventueel aangevuld met index.html, default.htm enz). In Apache gebeurt dit door een parameter DirectoryIndex te gebruiken in je httpd.conf-bestand. Het mijne ziet er gewoonlijk zo uit: '''DirectoryIndex''' index.php index.html index.htm Controleer of index.php in het lijstje staat (en voor de efficiëntie liefst ergens bovenaan de lijst). Verder '''als je Apache 2 gebruikt''', moet je de ''AcceptPathInfo'' variable inschakelen. Dat zorgt er voor dat aan het script parameters doorgegeven kunnen worden zoals <nowiki>http://server/file.php/arg1/arg2</nowiki>. Dit is noodzakelijk om relatieve links tussen je bronnen toe te laten, wat dan weer een grote snelheidswinst oplevert voor bezoekers van je Moodlesite. Je kunt dit inschakelen door de volgende regel in je httpd.conf-bestand te zetten: ''' AcceptPathInfo on''' === Check PHP settings === Ten derde vereist Moodle dat een aantal PHP-instellingen geactiveerd zijn vóór het werkt. Op de meeste servers zullen deze al in de standaardinstellingen voorzien zijn, hoewel sommige PHP-servers (en sommige van de recentere PHP-versies) andere instellingen kunnen hebben. Je kunt ze vinden in het PHP-configuratiebestand (meestal php.ini): magic_quotes_gpc = 1 (bij voorkeur maar niet noodzakelijk) magic_quotes_runtime = 0 (noodzakelijk) file_uploads = 1 session.auto_start = 0 session.bug_compat_warn = 0 Als je geen toegang hebt tot httpd.conf of tot php.ini op jouw server, of je hebt Moodle geïnstalleerd op een server met andere toepassingen die andere instellingen vereisen, maak je dan geen zorgen. Je kunt al die standaardinstellingen nog overschrijven. Om dit te doen maak je een bestandje met als naam .htaccess in de hoofdmap van Moodle. Daarin zet je al deze instellingen. Dit werkt enkel op Apache servers en alleen als Overrides toegestaan zijn. DirectoryIndex index.php index.html index.htm AcceptPathInfo on php_flag magic_quotes_gpc 1 php_flag magic_quotes_runtime 0 php_flag file_uploads 1 php_flag session.auto_start 0 php_flag session.bug_compat_warn 0 Je kunt ook instellingen maken zoals de maximumgrootte voor de geüploade bestanden. LimitRequestBody 0 php_value upload_max_filesize 2M php_value post_max_size 2M De eenvoudigste manier is het voorbeeldbestand kopiëren uit lib/htaccess en dat aan jouw eisen aan te passen. Het bevat ook nog meer aanwijzingen. In een Unix shell, bijvoorbeeld: cp lib/htaccess .htaccess ===Een databank aanmaken=== Je moet een lege databank aanmaken (bv "''moodle''") in je databanksysteem, samen met een speciale gebruiker (bv. "moodleuser") die toegang heeft tot die databank (en alleen tot die databank). Je kunt ook de "root" gebruiker nemen als je wil, maar dit is niet aan te raden voor een productiesysteem: als hackers je wachtwoord kraken, dan is je hele databanksysteem in gevaar, anders slechts één databank. ::'''Waarschuwing''': Hou er rekening mee dat, vanaf Moodle versie 1.5.x, Moodle niet overweg kan met MySQL 5.x's strict mode setting (STRICT_TRANS_TABLES and/or STRICT_ALL_TABLES) – zie [http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=58552 forum discussie]. Dus als je gebruik maakt van MySQL 5.x, pas dan MySQL's configuratiebestand ("my.ini" in Windows en "my.cnf" in Unix/Linux) en zet die optie in commentaar, of pas het aan naar sql-mode="" (enkele quotes). Na aanpassen van deze setting moet MySQL herstart worden. <br><br> Als je geen directe toegang hebt tot de server, gebruik dan bijvoorbeeld PHPMyAdmin (of een andere MySQL-client) en geef het commando SET @@global.sql_mode="" (enkele quotes); (let op de puntkomma). ====Gebruik van een webhosted server==== Als je installatie bij een webhost staat, dan heb je waarschijnlijk via een webinterface toegang tot een controlepaneel om je databank aan te maken en te beheren. Het '''[http://www.cpanel.com/ cPanel]''' systeem is een van de populairste van deze controlepanelen. Om een databank in Cpanel aan te maken: #klik je op het icoon "'''MySQL Databases'''". #Typ "moodle" in het databankveld en klik op "'''Add Database'''". #Typ een gebruikersnaam en een wachtwoord (één dat je nergens anders gebruikt) in de juiste velden en klik dan op "'''Add User'''". #Gebruik nu de knop "'''Add User to Database'''" om deze nieuwe gebruiker "'''ALLE'''" rechten te geven op de nieuwe databank. #Merk op dat de gebruikersnaam en de naam van de databank als voorvoegsel de naam van je Cpanel-account kunnen krijgen. Als je deze informatie in het Moodle-installatiescript invoert, moet je de volledige namen gebruiken. ====Gebruik de opdrachtregel==== Als je toegang hebt tot de Unix-prompt, dan kun je hetzelfde doen door de volgende commando's in te typen. Je doet dit met behulp van het MySQL Client-programma Hier een aantal voorbeeld MySQL client commando's (Het rode gedeelte is voor Moodle 1.6 en later; laat dat weg voor Moodle 1.5.x of eerder): # mysql -u root -p > CREATE DATABASE moodle <font color="red">DEFAULT CHARACTER SET utf8 COLLATE utf8_unicode_ci</font>; > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; > quit # mysqladmin -u root -p reload Als je MySQL 4.0.2 of later gebruikt, moet ook CREATE TEMPORARY TABLES in het GRANT statement staan: > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,CREATE TEMPORARY TABLES, DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; Er zijn stap-voor-stap instructies op [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_MySQL_.28skip_Postgresql.29 MySQL installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. Voorbeeldcode voor PostgreSQL: # su - postgres > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1 > psql -c "create database moodle <font color="red">with encoding 'unicode'</font>;" -U moodleuser template1 > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1 > psql -c "alter user moodleuser with encrypted password 'yourpassword';" template1 > su - root # /etc/init.d/postgresql reload Als het bovenstaande Postgres create database commando hierboven (>psql -c "create database moodle...") een foutmelding geeft, kan je de volgende opdracht proberen: psql -c "create database moodle with template=template1 encoding = 'unicode' owner = moodleuser <br> location = '/var/mydata';" Er zijn stap-voor-stap instructies op: [https://docs.moodle.org/en/Step-by-step_Install_Guide_for_Ubuntu#Install_Postgresql_.28skip_MySQL.29 Postgresql installation for Ubuntu(Debian)] beschikbaar. (Voor MySQL raad ik ten zeerste phpMyAdmin aan voor het beheer van je databank - je kunt dit dan allemaal doen via een webinterface). ==Een gegevensmap maken== Moodle zal wat ruimte op je harde schijf nodig hebben om geüploade bestanden te bewaren, zoals vakbestanden en foto's van de gebruikers. Maak ergens een map voor dit doel. Voor de veiligheid is het best dat deze map NIET rechtstreeks te bereiken is via het web. De gemakkelijkste manier om dit te doen is door ze gewoon BUITEN de webmap te zetten. Anders kun je de map ook beschermen door een bestandje te maken, dat je .htaccess noemt en in die map plaatst. In dat bestandje zet je de volgende regel: '''deny from all''' Om er zeker van te zijn dat Moodle bestanden kan uploaden naar deze map, kijk je best na of de webserver (bijvoorbeeld Apache) het recht heeft om te schrijven in deze map. Voor Unix-machines betekent dit de instellingen voor de eigenaar van de map op "nobody&quaot; of "apache" zetten. Op veel gedeelde hostservers zul je waarschijnlijk alle bestandstoegang moeten beperken tot jouw groep (om te verhinderen dat andere klanten van je host je bestanden kunnen komen bekijken en wijzigen), maar volledig lees- en schrijfrecht geven aan alle anderen (wat de webserver zal toelaten tot jouw bestanden). Spreek erover met de beheerder van je server als je problemen hebt met dit veilig in te stellen. ==Ga naar de admin-pagina om de configuratie verder af te werken== Als het bestand config.php gemaakt is in de vorige stap, dan moet je proberen de startpagina van je site te bereiken. Je wordt dan naar de beheerpagina's gebracht om de rest van de configuratie af te werken. De eerste keer dat je de beheerpagina bekijkt, krijg je de GPL "shrinkwrap" overeenkomst te zien, waarmee je akkoord moet gaan, voor je kunt verdergaan met de installatie. Moodle zal nu beginnen met het installeren van je databank en het creëren van tabellen om gegevens in te bewaren. Je zult heel wat SQL-statements zien die gevolgd worden door statusboodschappen (in groen of rood), die er als volgt uit zien: CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) TYPE=MyISAM SUCCESS ...en zo verder, gevolgd door: Main databases set up successfully. Als je dit niet ziet, dan moet er wat fout zijn met de databank of de instellingen die je gedefinieerd hebt voor config.php. Controleer of PHP niet in "Safe Mode" staat (commerciële webhosts schakelen dit soms in). Je kunt je PHP-instellingen controleren door een bestandje te maken dat <?php phpinfo() ?> bevat en dat te bekijken via een browser. Controleer dit en probeer dan nog eens. Scroll naar onderaan de pagina en klik op de link "Continue". Je zou nu een formulier moeten zien waar je heel wat variabelen voor je installatie kunt ingeven, zoals de standaardtaal, SMT-hosts, enzovoort. Maak je geen zorgen om alles direct al de eerste keer juist in te stellen - je kunt deze instellingen later nog altijd wijzigen via de beheerinterface. De standaardinstellingen zijn bedoeld om veilig en goed te staan voor de meeste sites. Scroll naar onderaan de pagina en klik op "Bewaar de wijzigingen". Als (en alleen als) je vastzit op deze pagina, en het is onmogelijk om verder te gaan, dan heeft je server waarschijnlijk het "buggy referrer" probleem. Dit is gemakkelijk te omzeilen door de "secureforms" -instelling uit te schakelen en dan verder te gaan. Daarna zie je meer pagina's die vele statusboodschappen tonen, terwijl ze de nodige tabellen maken die nodig zijn voor de verschillende Moodlemodules. Zoals hiervoor zouden ze allemaal groen moeten zijn. Ga verder naar de onderkant van de pagina en klik op de link "Ga verder". De volgende pagina is een formulier waar je de parameters van je Moodlesite en de startpagina, zoals naam, format, beschrijving, enzovoort kunt ingeven. Vul deze in (je kunt later altijd terugkeren om de gegevens te wijzigen) en klik op "Bewaar de wijzigingen". Tenslotte zal je gevraagd worden om een beheerder te maken om later de administratiepagina's te kunnen bedienen. Vul het formulier in met je naam, e-mailadres, enzovoort en klik dan op "Bewaar wijzigingen". Niet alle velden moeten ingevuld worden, maar als je er enkele belangrijke mist, zullen die je opnieuw gevraagd worden. Zorg ervoor dat je de gebruikersnaam en wachtwoord van de beheeraccount goed bewaart, omdat die nog nodig is om later de beheerpagina's te kunnen bereiken. (Als om één of andere reden de installatie onderbroken is of er is een systeemfout waardoor je niet meer kunt aanmelden met je beheeraccount, dan kun je je gewoonlijk nog wel aanmelden met de standaardgebruikersnaam "admin", met wachtwoord "admin".) Eens dit met succes gebeurd is, zul je naar de startpagina van je nieuwe site gebracht worden. Merk de beheerlinks op die linksonderaan je pagina verschijnen (deze items verschijnen ook op een apparte beheerpagina) - deze items kun jij alleen zien, omdat je aangemeld bent met de beheeraccount. Alle verdere beheertaken van Moodle kunnen nu via dat menu gebeuren, zoals: * het maken en verwijderen van vakken * het maken en verwijderen van gebruikersaccounts * het beheer van lerarenaccounts * het wijzigen van instellingen die voor de hele site gelden, zoals thema, enzovoort Maar je bent nog niet klaar met de installatie! Er is nog een heel belangrijke instelling te maken (zie de volgende rubriek over cron). ==Cron installeren -- BELANGRIJK!== Sommige Moodlemodules hebben constante controle nodig om hun activiteiten te kunnen doen. Zo moet Moodle bijvoorbeeld de discussieforums regelmatig controleren om kopieën van de berichten te sturen naar gebruikers die daarvoor ingeschreven hebben. Het script dat al deze taken doet, staat in de admin-map en heet cron.php. Alleen kan dit script niet uit zichzelf lopen, dus moet je een mechanisme installeren dat dit script om de 5 á 10 minuten start. Dit maakt een "hartslag", zodat het script taken kan uitvoeren na periodes die vastgelegd zijn in elke module. Merk op dat de machine die cron.php laat lopen niet dezelfde machine moet zijn als degene waar Moodle op loopt. Als je installatie bijvoorbeeld bij een beperkte webhost staat die geen cron aanbiedt, dan kun je bijvoorbeeld opteren om cron te laten lopen op een andere server, of op je eigen computer. Het enige belangrijke is, dat het bestand cron.php regelmatig opgevraagd wordt. Het script veroorzaakt geen grote belasting, dus om de vijf minuten is redelijk. Maar als je je daarover zorgen maakt, dan kun je de periode verlengen tot 15 of zelfs 30 minuten. Je kunt de periode best niet te lang nemen, omdat het vertragen van de e-mailverzendingen de activiteit in je cursus kan vertragen. Test het script eerst door het te laten lopen vanuit je browser. ''' http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Nu moet je iets installeren, zodat het script automatisch en regelmatig opgevraagd wordt. Het script starten vanaf de opdrachtregel Je kunt vanuit de opdrachtregel de pagina opvragen, net zoals bij bovenstaand voorbeeld. Je kunt bijvoorbeeld een Unix-tool gebruiken zoals 'wget': '''wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Merk op dat in dit voorbeeld de output weggegooid wordt (naar /dev/null). Hetzelfde kan met lynx: ''' lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null''' Je zou ook een alleenstaande versie van PHP, gecompileerd om van de opdrachtregel te lopen, kunnen gebruiken. Het voordeel hiervan is, dat de logs van je webserver niet vol lopen met de continue vraag naar cron.php. Het nadeel is, dat je toegang moet hebben tot een opdrachtregel-versie van PHP. '''/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php (Windows) C:apachephpphp.exe C:apachehtdocsmoodleadmincron.php''' Het script automatisch laten lopen om de 5 minuten Op Unix systemen: gebruik cron. Bewerk je cron-instellingen door vanaf de opdrachtregel gebruik te maken van "crontab -e" en voeg een regel toe zoals: '''*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php''' Gewoonlijk zal de "crontab" opdracht je in de 'vi' editor brengen. Je gaat in "insert mode" door op "i"te drukken, dan kun je bovenstaande regel inbrengen, dan ga je uit insert mode door op ESC te drukken. Je bewaart en verlaat het programma door "wq" te typen of door ":q!" te typen (zonder de aanhalingstekens). Op Windowssystemen: de gemakkelijkste manier is door het kleine pakketje moodle-cron-for-windows.zip te gebruiken, wat het hele ding erg gemakkelijk maakt. Je kunt eventueel ook gebruikmaken van de ingebouwde Windowsfunctie "Scheduled Tasks". Bij webhosts: je webgebaseerde controlepaneel kan een pagina hebben, die bedoeld is om cron op te zetten. Vraag je beheerder naar de details over hoe dit werkt. Bij grote omgevingen: [[CronLocking]] ==Een nieuwe cursus aanmaken== Nu Moodle lekker loopt, kun je een cursus aanmaken. Kies "Voeg een nieuwe cursus toe" vanuit de beheerpagina (of vanuit de beheerlinks op de startpagina). Vul het formulier in, met speciale aandacht voor de vakformat. Je moet je geen zorgen maken over de details, omdat alles later nog door de leraar zelf veranderd kan worden. Druk op "Bewaar de wijzigingen", en je wordt naar een nieuw formulier gebracht waar je leraren aan de cursus kunt toewijzen. Je kunt alleen een bestaande gebruikersaccount aanwijzen vanuit dit formulier. Als je een nieuwe leraren-account wilt maken, vraag dan de leraar zelf zo'n account aan te willen maken (zie logpagina), of maak er zelf een voor hem door gebruik te maken van de "Voeg een nieuwe gebruiker toe" op de beheerpagina. Als dit is gedaan, dan is de cursus klaar om aangepast te worden en is het toegankelijk vanaf de "vakken"-link op de startpagina. [[Category:Beheerder]] [[Category:Hoofdpagina]] 2e4104f63817d09079d0048fb7c099b0ccc5d0b8 0 1382 2016 1613 2007-07-11T19:15:54Z Wissema 24 /* Een wiki aanmaken (leerkrachten) */ wikitext text/x-wiki Een wiki is een website waarop bezoekers zelf op een eenvoudige manier informatie kunnen toevoegen of aanpassen. Bij een wiki is er één gezamenlijke tekst die door alle deelnemers wordt onderhouden. Het idee is dat de kwaliteit van de informatie toeneemt wanneer iedereen wordt aangemoedigd het zelf te verbeteren. Een belangrijk kenmerk van een wiki is dat het wijzigen van de pagina's snel en makkelijk is. Door bovenaan op bewerk te klikken kan je deze pagina aanpassen. Een wiki is geen goed instrument om over onderwerpen te discuteren. Een wiki is wel goed om informatie te verzamelen, of samen te brainstormen. ==Een wiki aanmaken (leerkrachten)== Als je een wiki wilt toevoegen aan je cursus, dan doe je dit als volgt: * Zet in je cursus de wijzigingen aan. '''(beheer - zet wijzigingen aan)''' * Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een wiki wilt toevoegen en kies dan dat je een wiki wilt toevoegen met het afrolmenu. '''(Activiteit toevoegen - Wiki)''' * Je kunt dan voor verschillende types Wiki kiezen, afhankelijk hoe je de Wiki wilt inzetten. Kies deze met zorg uit. Eénmaal gekozen, kan dat niet achteraf gewijzigd worden. Voor de types wiki kun je op het vraagtekentje achter '''type''' en '''groepsmodus''' klikken. Het hulpscherm is hier zeer instructief. * Kies een naam en eventueel een beschrijving voor je wiki. * Kies bij '''HTML-modus''' voor '''uitsluitend HTML''' * Kies bij '''laat binaire bestanden toe''' voor ja, indien je wilt dat leerlingen afbeeldingen en andere bestanden kunnen toevoegen. * Laat de vink weg bij Opties voor '''automatische links in wiki''' * Bewaar de wijzigingen. '''(Bewaar de wijzigingen).''' '''Opgepast:''' Indien je een korte beschrijving aan je wiki toevoegt, dan komt deze bovenaan op elke wikipagina te staan. Indien je dit niet wenst, dan kan je bij beschrijving beter niets invullen. ==Een wiki gebruiken (leerlingen)== ===Informatie aan een wiki toevoegen=== Informatie aan een wiki toevoegen (of informatie wijzigen) is heel eenvoudig. Ga naar de wikipagina waaraan je informatie wilt toevoegen en klik op bewerk Verander de tekst en voeg eventueel afbeeldingen toe met de grafische editor Klik op bewaar ===Een nieuwe wikipagina aanmaken=== Je kan een nieuwe wikipagina aanmaken m.b.v. een link * Ga naar de wikipagina waaraan je een link naar een nieuwe wikipagina wilt toevoegen en klik op bewerk * Voeg de tekst toe die je wilt linken en plaats deze tussen vierkante haken * Klik op bewaar * Je hebt nu een link gemaakt naar een nieuwe pagina. Deze pagina krijgt dezelfde naam als de link. Door op de link te klikken, kan je tekst gaan toevoegen aan deze pagina. '''Tips''' Je bent vrij om te doen waar je goed in bent. Je moet geen nieuwe pagina's maken. Je kan ook bestaande pagina's verbeteren: taalfouten verbeteren, extra links toevoegen, de tabel aanvullen,... '''Opgepast:''' Elke wijziging wordt bijgehouden. Als je onzin schrijft en terug wegdoet wordt dit toch bewaard in de geschiedenis van de pagina. De geschiedenis van de pagina wordt gebruikt om je punten te geven. Maak je dus geen zorgen over wat de andere doen. Als jij je best doet, zal je er voor beloond worden. 8a070f06ae34e256558da223a9d09e0710ec61b3 2018 2016 2007-07-11T19:19:18Z Wissema 24 /* Een wiki aanmaken (leerkrachten) */ wikitext text/x-wiki Een wiki is een website waarop bezoekers zelf op een eenvoudige manier informatie kunnen toevoegen of aanpassen. Bij een wiki is er één gezamenlijke tekst die door alle deelnemers wordt onderhouden. Het idee is dat de kwaliteit van de informatie toeneemt wanneer iedereen wordt aangemoedigd het zelf te verbeteren. Een belangrijk kenmerk van een wiki is dat het wijzigen van de pagina's snel en makkelijk is. Door bovenaan op bewerk te klikken kan je deze pagina aanpassen. Een wiki is geen goed instrument om over onderwerpen te discuteren. Een wiki is wel goed om informatie te verzamelen, of samen te brainstormen. ==Een wiki aanmaken (leerkrachten)== Als je een wiki wilt toevoegen aan je cursus, dan doe je dit als volgt: * Zet in je cursus de wijzigingen aan. '''(beheer - zet wijzigingen aan)''' * Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een wiki wilt toevoegen en kies dan dat je een wiki wilt toevoegen met het afrolmenu. '''(Activiteit toevoegen - Wiki)''' * Je kunt dan voor verschillende types Wiki kiezen, afhankelijk hoe je de Wiki wilt inzetten. Kies deze met zorg uit. Eénmaal gekozen, kan dat niet achteraf gewijzigd worden. Voor de types wiki kun je op het vraagtekentje achter '''type''' en '''groepsmodus''' klikken. Je ziet dan het volgende scherm: [[Afbeelding:wiki_types.jpg]] * Kies een naam en eventueel een beschrijving voor je wiki. * Kies bij '''HTML-modus''' voor '''uitsluitend HTML''' * Kies bij '''laat binaire bestanden toe''' voor ja, indien je wilt dat leerlingen afbeeldingen en andere bestanden kunnen toevoegen. * Laat de vink weg bij Opties voor '''automatische links in wiki''' * Bewaar de wijzigingen. '''(Bewaar de wijzigingen).''' '''Opgepast:''' Indien je een korte beschrijving aan je wiki toevoegt, dan komt deze bovenaan op elke wikipagina te staan. Indien je dit niet wenst, dan kan je bij beschrijving beter niets invullen. ==Een wiki gebruiken (leerlingen)== ===Informatie aan een wiki toevoegen=== Informatie aan een wiki toevoegen (of informatie wijzigen) is heel eenvoudig. Ga naar de wikipagina waaraan je informatie wilt toevoegen en klik op bewerk Verander de tekst en voeg eventueel afbeeldingen toe met de grafische editor Klik op bewaar ===Een nieuwe wikipagina aanmaken=== Je kan een nieuwe wikipagina aanmaken m.b.v. een link * Ga naar de wikipagina waaraan je een link naar een nieuwe wikipagina wilt toevoegen en klik op bewerk * Voeg de tekst toe die je wilt linken en plaats deze tussen vierkante haken * Klik op bewaar * Je hebt nu een link gemaakt naar een nieuwe pagina. Deze pagina krijgt dezelfde naam als de link. Door op de link te klikken, kan je tekst gaan toevoegen aan deze pagina. '''Tips''' Je bent vrij om te doen waar je goed in bent. Je moet geen nieuwe pagina's maken. Je kan ook bestaande pagina's verbeteren: taalfouten verbeteren, extra links toevoegen, de tabel aanvullen,... '''Opgepast:''' Elke wijziging wordt bijgehouden. Als je onzin schrijft en terug wegdoet wordt dit toch bewaard in de geschiedenis van de pagina. De geschiedenis van de pagina wordt gebruikt om je punten te geven. Maak je dus geen zorgen over wat de andere doen. Als jij je best doet, zal je er voor beloond worden. 9cef868f5c999840f8cb659ce6702287ee2bd78a 2019 2018 2007-07-11T19:19:44Z Wissema 24 /* Een wiki aanmaken (leerkrachten) */ wikitext text/x-wiki Een wiki is een website waarop bezoekers zelf op een eenvoudige manier informatie kunnen toevoegen of aanpassen. Bij een wiki is er één gezamenlijke tekst die door alle deelnemers wordt onderhouden. Het idee is dat de kwaliteit van de informatie toeneemt wanneer iedereen wordt aangemoedigd het zelf te verbeteren. Een belangrijk kenmerk van een wiki is dat het wijzigen van de pagina's snel en makkelijk is. Door bovenaan op bewerk te klikken kan je deze pagina aanpassen. Een wiki is geen goed instrument om over onderwerpen te discuteren. Een wiki is wel goed om informatie te verzamelen, of samen te brainstormen. ==Een wiki aanmaken (leerkrachten)== Als je een wiki wilt toevoegen aan je cursus, dan doe je dit als volgt: * Zet in je cursus de wijzigingen aan. '''(beheer - zet wijzigingen aan)''' * Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een wiki wilt toevoegen en kies dan dat je een wiki wilt toevoegen met het afrolmenu. '''(Activiteit toevoegen - Wiki)''' * Je kunt dan voor verschillende types Wiki kiezen, afhankelijk hoe je de Wiki wilt inzetten. Kies deze met zorg uit. Eénmaal gekozen, kan dat niet achteraf gewijzigd worden. Voor de types wiki kun je op het vraagtekentje achter '''type''' en '''groepsmodus''' klikken. Je ziet dan het volgende scherm: [[Afbeelding:wiki-types.jpg]] * Kies een naam en eventueel een beschrijving voor je wiki. * Kies bij '''HTML-modus''' voor '''uitsluitend HTML''' * Kies bij '''laat binaire bestanden toe''' voor ja, indien je wilt dat leerlingen afbeeldingen en andere bestanden kunnen toevoegen. * Laat de vink weg bij Opties voor '''automatische links in wiki''' * Bewaar de wijzigingen. '''(Bewaar de wijzigingen).''' '''Opgepast:''' Indien je een korte beschrijving aan je wiki toevoegt, dan komt deze bovenaan op elke wikipagina te staan. Indien je dit niet wenst, dan kan je bij beschrijving beter niets invullen. ==Een wiki gebruiken (leerlingen)== ===Informatie aan een wiki toevoegen=== Informatie aan een wiki toevoegen (of informatie wijzigen) is heel eenvoudig. Ga naar de wikipagina waaraan je informatie wilt toevoegen en klik op bewerk Verander de tekst en voeg eventueel afbeeldingen toe met de grafische editor Klik op bewaar ===Een nieuwe wikipagina aanmaken=== Je kan een nieuwe wikipagina aanmaken m.b.v. een link * Ga naar de wikipagina waaraan je een link naar een nieuwe wikipagina wilt toevoegen en klik op bewerk * Voeg de tekst toe die je wilt linken en plaats deze tussen vierkante haken * Klik op bewaar * Je hebt nu een link gemaakt naar een nieuwe pagina. Deze pagina krijgt dezelfde naam als de link. Door op de link te klikken, kan je tekst gaan toevoegen aan deze pagina. '''Tips''' Je bent vrij om te doen waar je goed in bent. Je moet geen nieuwe pagina's maken. Je kan ook bestaande pagina's verbeteren: taalfouten verbeteren, extra links toevoegen, de tabel aanvullen,... '''Opgepast:''' Elke wijziging wordt bijgehouden. Als je onzin schrijft en terug wegdoet wordt dit toch bewaard in de geschiedenis van de pagina. De geschiedenis van de pagina wordt gebruikt om je punten te geven. Maak je dus geen zorgen over wat de andere doen. Als jij je best doet, zal je er voor beloond worden. 909df46d022eaf9c6c5a8bd7f6bf7546d08821db 2020 2019 2007-07-11T19:21:05Z Wissema 24 /* Een wiki aanmaken (leerkrachten) */ wikitext text/x-wiki Een wiki is een website waarop bezoekers zelf op een eenvoudige manier informatie kunnen toevoegen of aanpassen. Bij een wiki is er één gezamenlijke tekst die door alle deelnemers wordt onderhouden. Het idee is dat de kwaliteit van de informatie toeneemt wanneer iedereen wordt aangemoedigd het zelf te verbeteren. Een belangrijk kenmerk van een wiki is dat het wijzigen van de pagina's snel en makkelijk is. Door bovenaan op bewerk te klikken kan je deze pagina aanpassen. Een wiki is geen goed instrument om over onderwerpen te discuteren. Een wiki is wel goed om informatie te verzamelen, of samen te brainstormen. ==Een wiki aanmaken (leerkrachten)== Als je een wiki wilt toevoegen aan je cursus, dan doe je dit als volgt: * Zet in je cursus de wijzigingen aan. '''(beheer - zet wijzigingen aan)''' * Ga naar de week of het onderwerp van je cursus waar je een wiki wilt toevoegen en kies dan dat je een wiki wilt toevoegen met het afrolmenu. '''(Activiteit toevoegen - Wiki)''' * Je kunt dan voor verschillende types Wiki kiezen, afhankelijk hoe je de Wiki wilt inzetten. Kies deze met zorg uit. Eénmaal gekozen, kan dat niet achteraf gewijzigd worden. Voor de types wiki kun je op het vraagtekentje achter '''type''' en '''groepsmodus''' klikken. Je ziet dan het volgende scherm: [[Afbeelding:Wiki_types.JPG]] * Kies een naam en eventueel een beschrijving voor je wiki. * Kies bij '''HTML-modus''' voor '''uitsluitend HTML''' * Kies bij '''laat binaire bestanden toe''' voor ja, indien je wilt dat leerlingen afbeeldingen en andere bestanden kunnen toevoegen. * Laat de vink weg bij Opties voor '''automatische links in wiki''' * Bewaar de wijzigingen. '''(Bewaar de wijzigingen).''' '''Opgepast:''' Indien je een korte beschrijving aan je wiki toevoegt, dan komt deze bovenaan op elke wikipagina te staan. Indien je dit niet wenst, dan kan je bij beschrijving beter niets invullen. ==Een wiki gebruiken (leerlingen)== ===Informatie aan een wiki toevoegen=== Informatie aan een wiki toevoegen (of informatie wijzigen) is heel eenvoudig. Ga naar de wikipagina waaraan je informatie wilt toevoegen en klik op bewerk Verander de tekst en voeg eventueel afbeeldingen toe met de grafische editor Klik op bewaar ===Een nieuwe wikipagina aanmaken=== Je kan een nieuwe wikipagina aanmaken m.b.v. een link * Ga naar de wikipagina waaraan je een link naar een nieuwe wikipagina wilt toevoegen en klik op bewerk * Voeg de tekst toe die je wilt linken en plaats deze tussen vierkante haken * Klik op bewaar * Je hebt nu een link gemaakt naar een nieuwe pagina. Deze pagina krijgt dezelfde naam als de link. Door op de link te klikken, kan je tekst gaan toevoegen aan deze pagina. '''Tips''' Je bent vrij om te doen waar je goed in bent. Je moet geen nieuwe pagina's maken. Je kan ook bestaande pagina's verbeteren: taalfouten verbeteren, extra links toevoegen, de tabel aanvullen,... '''Opgepast:''' Elke wijziging wordt bijgehouden. Als je onzin schrijft en terug wegdoet wordt dit toch bewaard in de geschiedenis van de pagina. De geschiedenis van de pagina wordt gebruikt om je punten te geven. Maak je dus geen zorgen over wat de andere doen. Als jij je best doet, zal je er voor beloond worden. 4f9698394b2894cc9500fd76c2bcd50de1b7b0ef 6 1546 2017 2007-07-11T19:16:15Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1387 2021 1617 2007-07-11T19:30:26Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Gebruik hiervoor de wiki: een digitale werkplaats voor een of meerdere leerlingen of zelfs voor een hele klas. Een goede forumdiscussie of een chat werken ook goed. Daarbij kun je door de groepen goed te kiezen (en leerlingen in meer dan één groep laten meedraaien) veel bereiken. Wat je zelfs zou kunnen doen is van elke groep de "voorzitter(ster)" een rol als ''leraar zonder bewerken'' te geven, zodat deze persoon het overzicht van het gemaakte werk van de groep kan volgen. 5c5471e027785afc91eb3e3e85c4c0ebd85cd37f 0 1305 2022 1434 2007-07-13T21:21:25Z Scees 249 wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} '''Opdrachten''' bieden leraren de gelegenheid om bijdragen van leerlingen te beoordelen. Er zijn drie types: ;Aanbrengen (uploaden) een bestand :Een leerling kan één bestand uploaden. Dat kan een Word-document zijn, maar ook een rekenblad of een bestand in een ander digitaal formaat. Via een zipbestand kun je meerdere bestanden tegelijk aanbrengen. ;Online activiteit :Bij deze opdracht werkt de gebruiker met de gewone mogelijkheden voor tekstbewerking. Leraren kunnen de opdracht online beoordelen en deze eventueel van commentaar en wijzigingen voorzien. ;Offline activiteit :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle uitgevoerd wordt. Leerlingen krijgen alleen de beschrijving van een opdracht te zien, maar kunnen geen bestanden uploaden. Leerlingen krijgen wel hun beoordeling online. [[Category:Leraar]] [[en:Assignments]] eb3706f8c1743dc7176c38bdd2370b3cd1bac5eb 2023 2022 2007-07-13T21:21:54Z Scees 249 wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} '''Opdrachten''' bieden leraren de gelegenheid om bijdragen van leerlingen te beoordelen. Er zijn drie types: ;Aanbrengen (uploaden) van een bestand :Een leerling kan één bestand uploaden. Dat kan een Word-document zijn, maar ook een rekenblad of een bestand in een ander digitaal formaat. Via een zipbestand kun je meerdere bestanden tegelijk aanbrengen. ;Online activiteit :Bij deze opdracht werkt de gebruiker met de gewone mogelijkheden voor tekstbewerking. Leraren kunnen de opdracht online beoordelen en deze eventueel van commentaar en wijzigingen voorzien. ;Offline activiteit :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle uitgevoerd wordt. Leerlingen krijgen alleen de beschrijving van een opdracht te zien, maar kunnen geen bestanden uploaden. Leerlingen krijgen wel hun beoordeling online. [[Category:Leraar]] [[en:Assignments]] 60784dbcd423d58fcedfbd577d038728c7e303e4 2024 2023 2007-07-13T21:24:06Z Scees 249 wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} '''Opdrachten''' bieden leraren de gelegenheid om bijdragen van leerlingen te beoordelen. Er zijn drie types: ;Aanleveren (uploaden) van een bestand :Een leerling kan één bestand uploaden. Dat kan een Word-document zijn, maar ook een rekenblad of een bestand in een ander digitaal formaat. Via een zipbestand kun je meerdere bestanden tegelijk aanleveren. ;Online activiteit :Bij deze opdracht werkt de gebruiker met de gewone mogelijkheden voor tekstbewerking. Leraren kunnen de opdracht online beoordelen en deze eventueel van commentaar en wijzigingen voorzien. ;Offline activiteit :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle uitgevoerd wordt. Leerlingen krijgen dan alleen de beschrijving van een opdracht te zien, maar kunnen geen bestanden uploaden. Wel krijgen ze hun beoordeling online. [[Category:Leraar]] [[en:Assignments]] ee799f400c7ff62bc2a85df43ba7292d9320b6bf 2025 2024 2007-07-13T21:25:36Z Scees 249 wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} '''Opdrachten''' bieden leraren de gelegenheid om bijdragen van leerlingen te beoordelen. Er zijn drie types: ;Aanleveren (uploaden) van een bestand :Een leerling kan één bestand uploaden. Dat kan een Word-document zijn, maar ook een rekenblad of een bestand in een ander digitaal formaat. Via een zipbestand kun je meerdere bestanden tegelijk aanleveren. ;Online activiteit (met Moodle) :Bij deze opdracht werkt de gebruiker met de gewone mogelijkheden voor tekstbewerking. Leraren kunnen de opdracht online beoordelen en deze eventueel van commentaar en wijzigingen voorzien. ;Offline activiteit (zonder Moodle) :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle uitgevoerd wordt. Leerlingen krijgen dan alleen de beschrijving van een opdracht te zien, maar kunnen geen bestanden uploaden. Wel krijgen ze hun beoordeling online. [[Category:Leraar]] [[en:Assignments]] 24a39eab5636e1849a2539f242134a15b64bf94d 2026 2025 2007-07-13T21:27:59Z Scees 249 wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} '''Opdrachten''' bieden leraren de gelegenheid om bijdragen van leerlingen te beoordelen. Er zijn drie types: ;Aanleveren (uploaden) van een bestand :Een leerling kan één bestand uploaden. Dat kan een Word-document zijn, maar ook een rekenblad of een bestand in een ander digitaal formaat. Via een zipbestand kun je meerdere bestanden tegelijk aanleveren. ;Online activiteit (met Moodle) :Bij deze opdracht werkt de gebruiker met de gebruikelijke mogelijkheden van tekstverwerking. Leraren kunnen de opdracht online beoordelen en deze eventueel van commentaar en wijzigingen voorzien. ;Offline activiteit (zonder Moodle) :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle uitgevoerd wordt. Leerlingen krijgen dan alleen de beschrijving van een opdracht te zien, maar kunnen geen bestanden uploaden. Wel krijgen ze hun beoordeling online. [[Category:Leraar]] [[en:Assignments]] d0c317353c971b366224433de7e5c6203a915497 2027 2026 2007-07-13T21:29:00Z Scees 249 wikitext text/x-wiki {{Opdracht}} '''Opdrachten''' bieden leraren de gelegenheid om bijdragen van leerlingen te beoordelen. Er zijn drie types: ;Aanleveren (uploaden) van een bestand :Een leerling kan één bestand uploaden. Dat kan een Word-document zijn, maar ook een rekenblad of een bestand in een ander digitaal formaat. Via een zipbestand kun je meerdere bestanden tegelijk aanleveren. ;Online activiteit (met Moodle) :Bij deze opdracht werkt de leerling met de gebruikelijke mogelijkheden van tekstverwerking. Leraren kunnen de opdracht online beoordelen en deze eventueel van commentaar en wijzigingen voorzien. ;Offline activiteit (zonder Moodle) :Deze is bruikbaar wanneer de opdracht buiten Moodle uitgevoerd wordt. Leerlingen krijgen dan alleen de beschrijving van een opdracht te zien, maar kunnen geen bestanden uploaden. Wel krijgen ze hun beoordeling online. [[Category:Leraar]] [[en:Assignments]] c0a7e361c39b151b7cc688bfdc9d3c76e8d663d2 0 1297 2034 1923 2007-07-13T22:44:48Z Scees 249 wikitext text/x-wiki Het ontwerp en de ontwikkeling van Moodle worden geleid vanuit een bepaalde filosofie, een manier van denken, die verwijst naar een "sociaal-constructionistische pedagogie".(Sommige wetenschappers onder jullie zijn misschien nu al "zachte pedagogische mumbo jumbo" aan het denken en aan het zoeken naar de muis, maar lees alstublieft nog even verder - dit is nuttig voor elke studietak!) Deze pagina probeert op een eenvoudige manier uit te leggen welke vier belangrijke concepten achter deze filosofie zitten. Merk op dat elk van deze concepten slechts de samenvatting van één zienswijze is op het resultaat van een enorme hoeveelheid onderzoek. Als je hierover al wat gelezen hebt, dan kunnen onderstaande definities wat dunnetjes lijken. Als deze concepten helemaal nieuw voor je zijn, dan is het mogelijk dat deze ideeën in het begin moeilijk te begrijpen zijn - ik kan je alleen aanraden ze erg zorgvuldig te lezen, terwijl je nadenkt over je eigen leerervaringen. ==Constructivisme== Deze zienswijze houdt in dat mensen op een actieve manier nieuwe kennis construeren als ze interageren met hun omgeving. Alles wat je leest, hoort, ziet, voelt en aanraakt wordt getoetst aan je voorkennis en, als het past in je mentale leefwereld, kan het nieuwe kennis vormen die je verder meedraagt. Kennis wordt versterkt als je deze met succes kan gebruiken in je leefwereld. Je bent niet zomaar een geheugenbank die passief informatie opslorpt, noch kan kennis naar jouw hoofd "verzonden" worden door gewoon maar iets te lezen of naar iemand te luisteren. Dit wil niet zeggen dat je niets kan leren van het lezen van een website of het luisteren naar een lezing. Natuurlijk kan dat. Er wordt alleen maar op gewezen dat er veel meer interpretatie gebeurt dan gewoon maar een transfer van informatie van het ene brein naar het andere. ==Constructionisme== Constructionisme beweert dat leren vooral effectief is, wanneer iets gemaakt wordt om aan anderen te tonen. Dit kan allerlei vormen hebben, van een uitgesproken zin of een geplaatst bericht op internet, tot meer complexe activiteiten zoals schilderen, een huis bouwen of een softwarepakket schrijven. Zo kun je bijvoorbeeld deze pagina verschillende keren lezen en het toch telkens de volgende dag weer vergeten zijn. Maar wanneer je probeert deze ideeën met je eigen woorden aan iemand anders uit te leggen, of wanneer je een presentatie maakt die deze ideeën verklaart, dan garandeer ik je, dat je dit beter begrijpt en dat het meer geïntegreerd zal zitten in je eigen ideeën. Dit is de reden waarom mensen aantekeningen maken tijdens lezingen, zelfs als ze deze notities daarna nooit meer lezen.. ==Sociaal Constructivisme== Dit breidt bovenstaande ideeën uit naar een sociale groep die dingen maken voor elkaar, samen een kleine cultuur maken van gedeelde artefacten met gedeelde inhouden. Wanneer iemand in zo'n cultuur is ondergedompeld, dan leert zo iemand de hele tijd over hoe hij deel kan uitmaken van die cultuur en dat op vele niveau's. Denk aan een eenvoudig voorwerp als een kopje. Dat voorwerp kan voor vele doeleinden gebruikt worden, maar de vorm doet je denken aan het vasthouden van vloeistoffen. Een ingewikkelder voorbeeld is een on line cursus - niet alleen de "vorm" van de softwareonderdelen geven een indicatie van de manier waarop een online cursus moet werken, maar de activiteiten en de teksten die binnen de groep geproduceerd worden zullen helpen vorm geven aan hoe elke persoon zich gaat gedragen binnen die groep. ==Connected en Separate== Dit idee gaat dieper in op de motivatie van individuen binnen een discussie. Separate gedrag is wanneer iemand 'objectief' en 'bij de feiten' probeert te blijven, en probeert zijn eigen ideeën te verdedigen door gebruik te maken van logica en het vinden van gebreken in de ideeën van de anderen. Connected gedrag is een meer empatische benadering die subjectiviteit aanvaardt, probeert te luisteren en vragen stelt om het standpunt van de andere proberen te begrijpen. Constructed gedrag is wanneer een persoon gevoelig is voor beide benaderingen en één daarvan kan kiezen naargelang wat best is in de gegeven situatie. Algemeen genomen is een gezonde hoeveelheid connected gedrag binnen een lerende groep een erg krachtige stimulatie voor het leren, niet alleen om mensen dichter bij elkaar te brengen, maar ook omdat dieper nadenken en het opnieuw bekijken van de eigen overtuigingen aangemoedigd wordt.. Als je over al deze zaken nadenkt, dan helpt je dat om je te richten naar die ervaringen die het best zijn om te leren vanuit het standpunt van de leerling, eerder dan het gewoon publiceren van de leerstof en het overhoren van die leerstof waarvan je denkt dat de leerling ze moet kennen. Het kan je ook helpen te realiseren hoe elke deelnemer van een cursus zowel een leraar als een leerling kan zijn. Jouw taak als 'leraar' kan veranderen van 'de bron van alle kennis' naar een beïnvloeder en rolmodel van een klascultuur, een persoonlijke band krijgen met leerlingen en hun leernoden, en het modereren van discussies en activiteiten, zodanig dat deze samenwerking leerlingen naar de leerdoelen van de klas leidt. Het is natuurlijk niet zo dat Moodle deze manier van werken afdwingt, maar deze manier wordt het best ondersteund. In de toekomst, als de technische infrastructuur van Moodle zich stabiliseert, dan zullen verbeteringen aan de pedagogische ondersteuning een belangrijke richting voor de verdere ontwikkeling van Moodle zijn.. [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Leraar]] [[Category:Beheerder]] [[en:Philosophy]] 880b9f355b0d2c24452ca3a42a3313590d84714b 2035 2034 2007-07-13T22:46:49Z Scees 249 wikitext text/x-wiki Het ontwerp en de ontwikkeling van Moodle worden geleid vanuit een bepaalde filosofie, een manier van denken, die verwijst naar een "sociaal-constructionistische pedagogie"(sommige wetenschappers onder jullie zijn misschien nu al "zachte pedagogische mumbo jumbo" aan het denken en aan het zoeken naar de muis, maar lees alstublieft nog even verder - dit is nuttig voor elke studietak!). Deze pagina probeert op een eenvoudige manier uit te leggen welke vier belangrijke concepten achter deze filosofie zitten. Merk op dat elk van deze concepten slechts de samenvatting van één zienswijze is op het resultaat van een enorme hoeveelheid onderzoek. Als je hierover al wat gelezen hebt, dan kunnen onderstaande definities wat dunnetjes lijken. Als deze concepten helemaal nieuw voor je zijn, dan is het mogelijk dat deze ideeën in het begin moeilijk te begrijpen zijn - ik kan je alleen aanraden ze erg zorgvuldig te lezen, terwijl je nadenkt over je eigen leerervaringen. ==Constructivisme== Deze zienswijze houdt in dat mensen op een actieve manier nieuwe kennis construeren als ze interageren met hun omgeving. Alles wat je leest, hoort, ziet, voelt en aanraakt wordt getoetst aan je voorkennis en, als het past in je mentale leefwereld, kan het nieuwe kennis vormen die je verder meedraagt. Kennis wordt versterkt als je deze met succes kan gebruiken in je leefwereld. Je bent niet zomaar een geheugenbank die passief informatie opslorpt, noch kan kennis naar jouw hoofd "verzonden" worden door gewoon maar iets te lezen of naar iemand te luisteren. Dit wil niet zeggen dat je niets kan leren van het lezen van een website of het luisteren naar een lezing. Natuurlijk kan dat. Er wordt alleen maar op gewezen dat er veel meer interpretatie gebeurt dan gewoon maar een transfer van informatie van het ene brein naar het andere. ==Constructionisme== Constructionisme beweert dat leren vooral effectief is, wanneer iets gemaakt wordt om aan anderen te tonen. Dit kan allerlei vormen hebben, van een uitgesproken zin of een geplaatst bericht op internet, tot meer complexe activiteiten zoals schilderen, een huis bouwen of een softwarepakket schrijven. Zo kun je bijvoorbeeld deze pagina verschillende keren lezen en het toch telkens de volgende dag weer vergeten zijn. Maar wanneer je probeert deze ideeën met je eigen woorden aan iemand anders uit te leggen, of wanneer je een presentatie maakt die deze ideeën verklaart, dan garandeer ik je, dat je dit beter begrijpt en dat het meer geïntegreerd zal zitten in je eigen ideeën. Dit is de reden waarom mensen aantekeningen maken tijdens lezingen, zelfs als ze deze notities daarna nooit meer lezen.. ==Sociaal Constructivisme== Dit breidt bovenstaande ideeën uit naar een sociale groep die dingen maken voor elkaar, samen een kleine cultuur maken van gedeelde artefacten met gedeelde inhouden. Wanneer iemand in zo'n cultuur is ondergedompeld, dan leert zo iemand de hele tijd over hoe hij deel kan uitmaken van die cultuur en dat op vele niveau's. Denk aan een eenvoudig voorwerp als een kopje. Dat voorwerp kan voor vele doeleinden gebruikt worden, maar de vorm doet je denken aan het vasthouden van vloeistoffen. Een ingewikkelder voorbeeld is een on line cursus - niet alleen de "vorm" van de softwareonderdelen geven een indicatie van de manier waarop een online cursus moet werken, maar de activiteiten en de teksten die binnen de groep geproduceerd worden zullen helpen vorm geven aan hoe elke persoon zich gaat gedragen binnen die groep. ==Connected en Separate== Dit idee gaat dieper in op de motivatie van individuen binnen een discussie. Separate gedrag is wanneer iemand 'objectief' en 'bij de feiten' probeert te blijven, en probeert zijn eigen ideeën te verdedigen door gebruik te maken van logica en het vinden van gebreken in de ideeën van de anderen. Connected gedrag is een meer empatische benadering die subjectiviteit aanvaardt, probeert te luisteren en vragen stelt om het standpunt van de andere proberen te begrijpen. Constructed gedrag is wanneer een persoon gevoelig is voor beide benaderingen en één daarvan kan kiezen naargelang wat best is in de gegeven situatie. Algemeen genomen is een gezonde hoeveelheid connected gedrag binnen een lerende groep een erg krachtige stimulatie voor het leren, niet alleen om mensen dichter bij elkaar te brengen, maar ook omdat dieper nadenken en het opnieuw bekijken van de eigen overtuigingen aangemoedigd wordt.. Als je over al deze zaken nadenkt, dan helpt je dat om je te richten naar die ervaringen die het best zijn om te leren vanuit het standpunt van de leerling, eerder dan het gewoon publiceren van de leerstof en het overhoren van die leerstof waarvan je denkt dat de leerling ze moet kennen. Het kan je ook helpen te realiseren hoe elke deelnemer van een cursus zowel een leraar als een leerling kan zijn. Jouw taak als 'leraar' kan veranderen van 'de bron van alle kennis' naar een beïnvloeder en rolmodel van een klascultuur, een persoonlijke band krijgen met leerlingen en hun leernoden, en het modereren van discussies en activiteiten, zodanig dat deze samenwerking leerlingen naar de leerdoelen van de klas leidt. Het is natuurlijk niet zo dat Moodle deze manier van werken afdwingt, maar deze manier wordt het best ondersteund. In de toekomst, als de technische infrastructuur van Moodle zich stabiliseert, dan zullen verbeteringen aan de pedagogische ondersteuning een belangrijke richting voor de verdere ontwikkeling van Moodle zijn.. [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Leraar]] [[Category:Beheerder]] [[en:Philosophy]] 12159239caed16113cba808f4c65eb6257100374 2036 2035 2007-07-13T22:47:21Z Scees 249 wikitext text/x-wiki Het ontwerp en de ontwikkeling van Moodle worden geleid vanuit een bepaalde filosofie, een manier van denken, die verwijst naar een "sociaal-constructionistische pedagogie" (sommige wetenschappers onder jullie zijn misschien nu al "zachte pedagogische mumbo jumbo" aan het denken en aan het zoeken naar de muis, maar lees alstublieft nog even verder - dit is nuttig voor elke studietak!). Deze pagina probeert op een eenvoudige manier uit te leggen welke vier belangrijke concepten achter deze filosofie zitten. Merk op dat elk van deze concepten slechts de samenvatting van één zienswijze is op het resultaat van een enorme hoeveelheid onderzoek. Als je hierover al wat gelezen hebt, dan kunnen onderstaande definities wat dunnetjes lijken. Als deze concepten helemaal nieuw voor je zijn, dan is het mogelijk dat deze ideeën in het begin moeilijk te begrijpen zijn - ik kan je alleen aanraden ze erg zorgvuldig te lezen, terwijl je nadenkt over je eigen leerervaringen. ==Constructivisme== Deze zienswijze houdt in dat mensen op een actieve manier nieuwe kennis construeren als ze interageren met hun omgeving. Alles wat je leest, hoort, ziet, voelt en aanraakt wordt getoetst aan je voorkennis en, als het past in je mentale leefwereld, kan het nieuwe kennis vormen die je verder meedraagt. Kennis wordt versterkt als je deze met succes kan gebruiken in je leefwereld. Je bent niet zomaar een geheugenbank die passief informatie opslorpt, noch kan kennis naar jouw hoofd "verzonden" worden door gewoon maar iets te lezen of naar iemand te luisteren. Dit wil niet zeggen dat je niets kan leren van het lezen van een website of het luisteren naar een lezing. Natuurlijk kan dat. Er wordt alleen maar op gewezen dat er veel meer interpretatie gebeurt dan gewoon maar een transfer van informatie van het ene brein naar het andere. ==Constructionisme== Constructionisme beweert dat leren vooral effectief is, wanneer iets gemaakt wordt om aan anderen te tonen. Dit kan allerlei vormen hebben, van een uitgesproken zin of een geplaatst bericht op internet, tot meer complexe activiteiten zoals schilderen, een huis bouwen of een softwarepakket schrijven. Zo kun je bijvoorbeeld deze pagina verschillende keren lezen en het toch telkens de volgende dag weer vergeten zijn. Maar wanneer je probeert deze ideeën met je eigen woorden aan iemand anders uit te leggen, of wanneer je een presentatie maakt die deze ideeën verklaart, dan garandeer ik je, dat je dit beter begrijpt en dat het meer geïntegreerd zal zitten in je eigen ideeën. Dit is de reden waarom mensen aantekeningen maken tijdens lezingen, zelfs als ze deze notities daarna nooit meer lezen.. ==Sociaal Constructivisme== Dit breidt bovenstaande ideeën uit naar een sociale groep die dingen maken voor elkaar, samen een kleine cultuur maken van gedeelde artefacten met gedeelde inhouden. Wanneer iemand in zo'n cultuur is ondergedompeld, dan leert zo iemand de hele tijd over hoe hij deel kan uitmaken van die cultuur en dat op vele niveau's. Denk aan een eenvoudig voorwerp als een kopje. Dat voorwerp kan voor vele doeleinden gebruikt worden, maar de vorm doet je denken aan het vasthouden van vloeistoffen. Een ingewikkelder voorbeeld is een on line cursus - niet alleen de "vorm" van de softwareonderdelen geven een indicatie van de manier waarop een online cursus moet werken, maar de activiteiten en de teksten die binnen de groep geproduceerd worden zullen helpen vorm geven aan hoe elke persoon zich gaat gedragen binnen die groep. ==Connected en Separate== Dit idee gaat dieper in op de motivatie van individuen binnen een discussie. Separate gedrag is wanneer iemand 'objectief' en 'bij de feiten' probeert te blijven, en probeert zijn eigen ideeën te verdedigen door gebruik te maken van logica en het vinden van gebreken in de ideeën van de anderen. Connected gedrag is een meer empatische benadering die subjectiviteit aanvaardt, probeert te luisteren en vragen stelt om het standpunt van de andere proberen te begrijpen. Constructed gedrag is wanneer een persoon gevoelig is voor beide benaderingen en één daarvan kan kiezen naargelang wat best is in de gegeven situatie. Algemeen genomen is een gezonde hoeveelheid connected gedrag binnen een lerende groep een erg krachtige stimulatie voor het leren, niet alleen om mensen dichter bij elkaar te brengen, maar ook omdat dieper nadenken en het opnieuw bekijken van de eigen overtuigingen aangemoedigd wordt.. Als je over al deze zaken nadenkt, dan helpt je dat om je te richten naar die ervaringen die het best zijn om te leren vanuit het standpunt van de leerling, eerder dan het gewoon publiceren van de leerstof en het overhoren van die leerstof waarvan je denkt dat de leerling ze moet kennen. Het kan je ook helpen te realiseren hoe elke deelnemer van een cursus zowel een leraar als een leerling kan zijn. Jouw taak als 'leraar' kan veranderen van 'de bron van alle kennis' naar een beïnvloeder en rolmodel van een klascultuur, een persoonlijke band krijgen met leerlingen en hun leernoden, en het modereren van discussies en activiteiten, zodanig dat deze samenwerking leerlingen naar de leerdoelen van de klas leidt. Het is natuurlijk niet zo dat Moodle deze manier van werken afdwingt, maar deze manier wordt het best ondersteund. In de toekomst, als de technische infrastructuur van Moodle zich stabiliseert, dan zullen verbeteringen aan de pedagogische ondersteuning een belangrijke richting voor de verdere ontwikkeling van Moodle zijn.. [[Category:Hoofdpagina]] [[Category:Leraar]] [[Category:Beheerder]] [[en:Philosophy]] 70f91c7f5f79508a9b53f88b3aa4f671206d76a7 0 1396 2037 1998 2007-07-13T22:52:18Z Scees 249 wikitext text/x-wiki Beheerders kunnen alles doen en alle pagina's van de site bekijken, maar alleen de primaire beheerder kan andere beheerders aanwijzen of de beheerdersrechten van andere gebruikers ontnemen. Andere beheerders kunnen de profielpagina van de primaire beheerder niet wijzigen. De primaire beheerder is de beheerder met het laagste userID. ==Zie ook== *[http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=36856 I lost my administrator's rights] forum discussie [[Category:Beheerder|Wijs beheerders aan]] d04810b7c65bd96f1abc3932fe8c08f8312c2d8f 2038 2037 2007-07-13T22:54:53Z Scees 249 wikitext text/x-wiki Beheerders kunnen alles doen en alles zien op de site, maar alleen de primaire beheerder kan andere beheerders aanwijzen of de beheerdersrechten van andere gebruikers ontnemen. Andere beheerders kunnen de profielpagina van de primaire beheerder niet wijzigen. De primaire beheerder is de beheerder met het laagste userID. ==Zie ook== *[http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=36856 I lost my administrator's rights] forum discussie [[Category:Beheerder|Wijs beheerders aan]] cec73b760b943edfc57e6616bcbb755a138d491b 2 1547 2039 2007-07-16T22:11:50Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Beheer van Nederlandstalige MoodleDocs. Moodlevertaling naar het Nederlands. c71c0bcbdc380c76f12c1bcc4248d5caabbe5eaf 2040 2039 2007-07-16T22:12:08Z Koen 4 wikitext text/x-wiki *Beheer van Nederlandstalige MoodleDocs. *Moodlevertaling naar het Nederlands. 383ebac01c15ea4f154183abfea092fdf689c172 0 1548 2041 2007-07-19T10:42:10Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} zie [[:en:admin/auth]] ca84139eb70c5e78b6f858e361e8690e6fde928c 8 758 2042 758 2007-07-23T15:36:06Z Tsala 3 wikitext text/x-wiki <p class="note">Deze pagina is nog niet vertaald. Help mee aan deze Nederlandstalige Moodle Docs en vertaal ook een stukje! Meer informatie over hoe je dat kan doen, vind je [[Meehelpen | hier]].</p> [https://docs.moodle.org/nl/index.php?title={{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}&action=edit Klik hier om de pagina zelf te schrijven] of [https://docs.moodle.org/en/index.php?title={{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}} bekijk deze documentatie in het Engels]. 362740aafd86778168e57905c5a1da6ea21a0d17 2043 2042 2007-07-24T11:12:03Z Tsala 3 link edits wikitext text/x-wiki <p class="note">Deze pagina is nog niet vertaald. Help mee aan deze Nederlandstalige Moodle Docs en vertaal ook een stukje! Meer informatie over hoe je dat kan doen, vind je [[Meehelpen | hier]].</p> [[{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}&action=edit|Klik hier om de pagina zelf te schrijven]] of [[:en:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|bekijk deze documentatie in het Engels]]. 9ae67b284f9ab223d408c4ee7187d221c3acc9b5 2044 2043 2007-07-24T11:32:11Z Tsala 3 link edit wikitext text/x-wiki <p class="note">Deze pagina is nog niet vertaald. Help mee aan deze Nederlandstalige Moodle Docs en vertaal ook een stukje! Meer informatie over hoe je dat kan doen, vind je [[Meehelpen | hier]].</p> [[{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}:|Klik hier om de pagina zelf te schrijven]] of [[:en:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|bekijk deze documentatie in het Engels]]. a068a7580d9e4c0eb8554e532fe4d8d0feb58557 2046 2044 2007-07-24T11:50:51Z Tsala 3 link edit wikitext text/x-wiki <p class="note">Deze pagina is nog niet vertaald. Help mee aan deze Nederlandstalige Moodle Docs en vertaal ook een stukje! Meer informatie over hoe je dat kan doen, vind je [[Meehelpen | hier]].</p> [[{{PAGENAME}}|Klik hier om de pagina zelf te schrijven]] of [[:en:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|bekijk deze documentatie in het Engels]]. 2f01b1e748373fc097bdcd5ff79a6365949a9a5d 2047 2046 2007-07-24T11:55:27Z Tsala 3 link edit wikitext text/x-wiki <p class="note">Deze pagina is nog niet vertaald. Help mee aan deze Nederlandstalige Moodle Docs en vertaal ook een stukje! Meer informatie over hoe je dat kan doen, vind je [[Meehelpen | hier]].</p> [https://docs.moodle.org/nl/index.php?title={{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}&action=edit Klik hier om de pagina zelf te schrijven] of [[:en:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|bekijk deze documentatie in het Engels]]. 78b5b53c78af9f91586f691de0233305c5ca5905 2049 2047 2007-07-26T16:21:44Z Tsala 3 link edit wikitext text/x-wiki <p class="note">Deze pagina is nog niet vertaald. Help mee aan deze Nederlandstalige Moodle Docs en vertaal ook een stukje! Meer informatie over hoe je dat kan doen, vind je [[Meehelpen | hier]].</p> [{{SERVER}}{{localurl:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|action=edit}} Klik hier om de pagina zelf te schrijven] of [[:en:{{NAMESPACE}}:{{PAGENAME}}|bekijk deze documentatie in het Engels]]. 70ac2583d7b3df5cdd301a5faa0ad2a94102e89c 0 1551 2050 2007-07-27T21:57:29Z Koen 4 wikitext text/x-wiki ==Helpbestanden== De [http://moodle.org/help.php?file=index.html Moodle help bestanden] vind je in het taalpakket. Het is niet nodig deze over te nemen in MoodleDocs. ==Docs bestanden== Deze bestanden waren oorspronkelijk te vinden in de docs map van het taalpakket. Zij zijn daar weggehaald om ze hier up to date te kunnen houden. :*''background.html'' - [[Achtergrond]] :*''philosophy'' - [[Filosofie]] :*''faq'' - [[Installatie FAQ]] :*''install'' - [[Installatiegids]] :*''teacher'' - [[Documentatie voor leraren]] :*''features'' - [[Mogelijkheden]] :*''future'' - [[Toekomst]] :*''release'' - [[:en:Release Notes]] :*''upgrade'' - [[Upgraden]] :*''translation'' - [[Vertalen]] [[Categorie:MoodleDocs]] [[en:MoodleDocs:Language packs and Moodle Docs]] 3ae57384dc489dfb414a901f6f233d439faf3b5f 2051 2050 2007-07-27T21:57:48Z Koen 4 /* Docs bestanden */ wikitext text/x-wiki ==Helpbestanden== De [http://moodle.org/help.php?file=index.html Moodle help bestanden] vind je in het taalpakket. Het is niet nodig deze over te nemen in MoodleDocs. ==Docs bestanden== Deze bestanden waren oorspronkelijk te vinden in de docs map van het taalpakket. Zij zijn daar weggehaald om ze hier up to date te kunnen houden. :*''background'' - [[Achtergrond]] :*''philosophy'' - [[Filosofie]] :*''faq'' - [[Installatie FAQ]] :*''install'' - [[Installatiegids]] :*''teacher'' - [[Documentatie voor leraren]] :*''features'' - [[Mogelijkheden]] :*''future'' - [[Toekomst]] :*''release'' - [[:en:Release Notes]] :*''upgrade'' - [[Upgraden]] :*''translation'' - [[Vertalen]] [[Categorie:MoodleDocs]] [[en:MoodleDocs:Language packs and Moodle Docs]] be3d1f7168e6724ba67874f8e7c36d9575c74e9f 2052 2051 2007-07-28T20:59:26Z Tsala 3 /* Docs bestanden */ tabel wikitext text/x-wiki ==Helpbestanden== De [http://moodle.org/help.php?file=index.html Moodle help bestanden] vind je in het taalpakket. Het is niet nodig deze over te nemen in MoodleDocs. ==Docs bestanden== Deze bestanden waren oorspronkelijk te vinden in de docs map van het taalpakket. Zij zijn daar weggehaald om ze hier up to date te kunnen houden. {| border="1" cellpadding="5" |- ! Old documentation files ! New location in Moodle Docs |- |background |[[Achtergrond]] |- |philosophy |[[Filosofie]] |- |faq |[[Installatie FAQ]] |- |install |[[Installatiegids]] |- |teacher |[[Documentatie voor leraren]] |- |features |[[Mogelijkheden]] |- |future |[[Toekomst]] |- |release |[[:en:Release Notes]] |- |upgrade |[[Upgraden]] |- |translation |[[Vertalen]] |} [[Categorie:MoodleDocs]] [[en:MoodleDocs:Language packs and Moodle Docs]] eba74702b00386126502d14e2e1fd009ba5bb1e0 2053 2052 2007-07-28T21:00:43Z Koen 4 /* Docs bestanden */ titels wikitext text/x-wiki ==Helpbestanden== De [http://moodle.org/help.php?file=index.html Moodle help bestanden] vind je in het taalpakket. Het is niet nodig deze over te nemen in MoodleDocs. ==Docs bestanden== Deze bestanden waren oorspronkelijk te vinden in de docs map van het taalpakket. Zij zijn daar weggehaald om ze hier up to date te kunnen houden. {| border="1" cellpadding="5" |- ! Oude documentatiebestanden ! Nieuwe locatie in Moodle Docs |- |background |[[Achtergrond]] |- |philosophy |[[Filosofie]] |- |faq |[[Installatie FAQ]] |- |install |[[Installatiegids]] |- |teacher |[[Documentatie voor leraren]] |- |features |[[Mogelijkheden]] |- |future |[[Toekomst]] |- |release |[[:en:Release Notes]] |- |upgrade |[[Upgraden]] |- |translation |[[Vertalen]] |} [[Categorie:MoodleDocs]] [[en:MoodleDocs:Language packs and Moodle Docs]] 369d49756302d02c668ee75e8e7c5c55fb6007e6 0 1552 2054 2007-08-13T19:35:57Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Cursussen die overgeslagen worden bij het maken van de backups, zijn cursussen die verborgen zijn én meer dan 1 maand geen activiteit meer gehad hebben. De logs kun je bekijken via http://jouwserver/moodle/backup/log.php 6e0f34f76644a6c2d1d351e9fbabe9b3b0db53cf 0 1553 2055 2007-08-23T21:33:21Z Koen 4 wikitext text/x-wiki # Maak een nieuwe database aan op de nieuwe server, bijvoorbeeld moodle_MIJNSCHOOL genaamd (denk aan het UTF-8 formaat) # Kopiëer de Moodle folder (MIJNSCHOOL.nl/moodle) naar de nieuwe omgeving. Dit zijn in feite de (installatie)files met eventueel extra modules/blokken, aanpassingen ed. die niet in de standaard installatie van moodle zitten # Kopiëer de moodledata folder naar de nieuwe omgeving. # Importeer de MySQL database dump van Moodle_MIJNSCHOOLoud naar de nieuwe database # zet de juiste permissies op alle bovengenoemde files (ook de database permissies goed zetten (apache)) # pas het config.php-bestand aan met de nieuwe gegevens. (www pad EN fysieke pad op de server, naam database, naam en wachtwoord van de database gebruiker) Als alles werkt: # De naam in de links aanpassen dmv dump database en search/replace met behulp van een text editor en daarna de database weer terugzetten: http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=57477 '''of''' met admin/replace.php tool (pas wel op, zeer krachtig). # maak een cronjob voor de nieuwe omgeving # kijk in je Moodle bij Backup of je backupdirectory op je nieuwe omgeving juist ingesteld staat. df8e9325cd3ed122a62177f54709e4d36f03a945 2056 2055 2007-08-23T21:38:13Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Soms moet je Moodle-omgeving naar een ander domein verhuisd worden. Hier een beknopt overzich met de te nemen stappen. # Maak een nieuwe database aan op de nieuwe server, bijvoorbeeld moodle_MIJNSCHOOL genaamd (denk aan het UTF-8 formaat) # Kopiëer de Moodle folder (MIJNSCHOOL.nl/moodle) naar de nieuwe omgeving. Dit zijn in feite de (installatie)files met eventueel extra modules/blokken, aanpassingen ed. die niet in de standaard installatie van moodle zitten # Kopiëer de moodledata folder naar de nieuwe omgeving. # Importeer de MySQL database dump van Moodle_MIJNSCHOOLoud naar de nieuwe database # zet de juiste permissies op alle bovengenoemde files (ook de database permissies goed zetten (apache)) # pas het config.php-bestand aan met de nieuwe gegevens. (www pad EN fysieke pad op de server, naam database, naam en wachtwoord van de database gebruiker) Als alles werkt: # De naam in de links aanpassen dmv dump database en search/replace met behulp van een text editor en daarna de database weer terugzetten: http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=57477 '''of''' met admin/replace.php tool (pas wel op, zeer krachtig). # maak een cronjob voor de nieuwe omgeving # kijk in je Moodle bij Backup of je backupdirectory op je nieuwe omgeving juist ingesteld staat. [[en:Moodle migration]] bd93a8648c21c3b13d1b226e7d9ef41928cc3482 2057 2056 2007-08-23T21:41:11Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Soms moet je Moodle-omgeving naar een ander domein verhuisd worden. Hier een beknopt overzich met de te nemen stappen. # Maak een nieuwe database aan op de nieuwe server, bijvoorbeeld moodle_MIJNSCHOOL genaamd (denk aan het UTF-8 formaat) # Kopiëer de Moodle folder (MIJNSCHOOL.nl/moodle) naar de nieuwe omgeving. Dit zijn in feite de (installatie)files met eventueel extra modules/blokken, aanpassingen ed. die niet in de standaard installatie van moodle zitten # Kopiëer de moodledata folder naar de nieuwe omgeving. # Importeer de MySQL database dump van Moodle_MIJNSCHOOLoud naar de nieuwe database # zet de juiste permissies op alle bovengenoemde files (ook de database permissies goed zetten (apache)) # pas het config.php-bestand aan met de nieuwe gegevens. (www pad EN fysieke pad op de server, naam database, naam en wachtwoord van de database gebruiker) Als alles werkt: # De naam in de links aanpassen dmv dump database en search/replace met behulp van een text editor en daarna de database weer terugzetten: http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=57477 '''of''' met admin/replace.php tool (pas wel op, zeer krachtig). # maak een cronjob voor de nieuwe omgeving # kijk in je Moodle bij Backup of je backupdirectory op je nieuwe omgeving juist ingesteld staat. [[Categorie:Beheerder]] [[en:Moodle migration]] 22539504c6590d8eaa4ba8c2d39c8cc0e647ec79 0 1284 2058 1921 2007-09-03T22:34:38Z Webdep 338 wikitext text/x-wiki Probeer hier de opmaakmogelijkheden van mediawiki Hoe krijg ik MediaWiki in m'n eigen Moodle ELO? De standaard !!Wiki!! vind ik niet zo mooi als deze wiki. Imand een idee? Groet, Eric-Jan Venema Een eerste verwijzing naar een volgende pagina [[oefening 2|volgende pagina]] [test] acc9572503b12a6b05657693941f7fc083e4b10f 0 1367 2059 1764 2007-09-05T08:37:10Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Een cursus die net aangemaakt is, bevat geen inhoud. Standaard heeft een cursus beide zijden een reeks blokken, waarvan men denkt dat ze het meeste nuttig zijn voor beginners. Het staat je vrij deze naar eigen inzicht aan te passen. In het middenste stuk, vind je de cursus eenheden (het deel van je cursus dat de activiteiten bevat), waarvan het eerste gereserveerd is voor algemene informatie en activiteiten voor je cursus. Het kleinste aantal secties is 1, dus je zal altijd 2 secties hebben, maar dit is te wijzigen via het Instellingen scherm. == Een lege cursus == [[Image:Course leeg.jpg]] == Een lege cursus waar bewerken aan staat == [[Image:Course wijzigen aan.jpg]] ==Zie ook== *[[Documentatie_voor_leraren]] - Documentatie startpagina voor leraren [[Category:Leraar|Startpagina van een cursus]] c6d77d8b3c6b1552527eebf10e2ba5809cbdfba6 2060 2059 2007-09-05T08:38:19Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Een cursus die net aangemaakt is, bevat geen inhoud. Standaard heeft een cursus beide zijden een reeks blokken, waarvan men denkt dat ze het meeste nuttig zijn voor beginners. Het staat je vrij deze naar eigen inzicht aan te passen. In het middenste stuk, vind je de cursus eenheden (het deel van je cursus dat de activiteiten bevat), waarvan het eerste gereserveerd is voor algemene informatie en activiteiten voor je cursus. Die sectie kun je niet verplaatsen en niet verbergen. Het kleinste aantal secties is 1, dus je zal altijd 2 secties hebben, maar dit is te wijzigen via het Instellingen scherm. == Een lege cursus == [[Image:Course leeg.jpg]] == Een lege cursus waar bewerken aan staat == [[Image:Course wijzigen aan.jpg]] ==Zie ook== *[[Documentatie_voor_leraren]] - Documentatie startpagina voor leraren [[Category:Leraar|Startpagina van een cursus]] 2416a4a6d6b641a84ae4015294321cf7b15878f8 2061 2060 2007-09-05T08:39:50Z Koen 4 /* Zie ook */ wikitext text/x-wiki Een cursus die net aangemaakt is, bevat geen inhoud. Standaard heeft een cursus beide zijden een reeks blokken, waarvan men denkt dat ze het meeste nuttig zijn voor beginners. Het staat je vrij deze naar eigen inzicht aan te passen. In het middenste stuk, vind je de cursus eenheden (het deel van je cursus dat de activiteiten bevat), waarvan het eerste gereserveerd is voor algemene informatie en activiteiten voor je cursus. Die sectie kun je niet verplaatsen en niet verbergen. Het kleinste aantal secties is 1, dus je zal altijd 2 secties hebben, maar dit is te wijzigen via het Instellingen scherm. == Een lege cursus == [[Image:Course leeg.jpg]] == Een lege cursus waar bewerken aan staat == [[Image:Course wijzigen aan.jpg]] ==Zie ook== *[[Documentatie voor leraren]] *[[Inleiding voor leraren]] [[Category:Leraar|Startpagina van een cursus]] 97ca6acf8cf4bed9159348ee2ec0c9ad943b22f1 0 1366 2062 1964 2007-09-05T08:52:41Z Koen 4 /* Een cursus beheren */ wikitext text/x-wiki == Van start gaan == Dit document is bedoeld voor leerkrachten die de basistechnieken voor het inrichten van een Moodlecursus willen leren kennen. '''Tip:''' Indien je snel van start wilt gaan, dan kan je deze externe animaties even bekijken: * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een cursus aan met Moodle?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe vul ik een cursus met tekst?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een cursus?] In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. #Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. #[[Afbeelding:Bewerkiconen.png|right]]Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: #* het icoon Bewerken laat je het onderdeel bewerken waar het naast staat. #* [[Afbeelding:Helpicoon.png|right]]het icoon Help geeft beknopte hulp in een popup venster. #* Wanneer het oogicoontje naast een onderdeel open is, dan is dit onderdeel zichtbaar voor de leerlingen. Door erop te klikken sluit het oog en verberg je het onderdeel. #Gebruik de links op de navigatiebalk bovenaan elke pagina. Die geven aan waar je bent. Door op de links aan de linkerkant te klikken, kan je snel naar de bovenliggende pagina's gaan. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). [[Afbeelding:Beheermenu.png|center]] Op de instellingenpagina kan je de globale instellingen van je cursus veranderen. Onder andere de naam en de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes: === Cursus formats === Een cursus kan op verschillende manieren ingericht worden. Het is belangrijk dat je een cursusformaat kiest dat past bij jou manier van lesgeven. Er zijn drie formats die de het uitzicht van de startpagina van de cursus bepalen. {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="2" | '''Sociale format''' | '''Onderwerpformat''' |- |[[Afbeelding:Sociaalformats.png||350px]] |[[Afbeelding:Onderwerpformats.png||350px]] |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een forum. | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een website met verschillende onderwerpen. |- | '''Wekelijks format''' | |- |[[Afbeelding:Kalenderformats.png||350px]] | '''Klik op een afbeelding om deze te vergroten.''' |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een kalender. | |} Het onderwerpformat en het wekelijksformat bestaan allebei uit verschillende onderdelen waaraan bronnen of activiteiten kunnen worden toegevoegd. Het sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum. Dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de vakinstellingenpagina voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus. Bijvoorbeeld webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten, Flash-animaties,... Je kan gemakkelijk deze bestanden in je cursus uploaden. De bestanden worden bewaard op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er zo uit: [[Afbeelding:Bestandens.png|center]] Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Bronnen toevoegen == ===Tekstpagina maken=== [[Afbeelding:Brontoevoegen.png|right]]Dit type bron is een gewone pagina platte tekst. Een aantal opmaaktypes zijn mogelijk om je platte tekst om te zetten in een mooie webpagina. ===Webpagina maken=== Met dit type bron kun je gemakkelijk één volledige webpagina ontwerpen binnen Moodle, zeker wanneer je gebruik maakt van de WYSIWIG HTML-editor die in Moodle ingebouwd is. De pagina wordt in de databank bewaard en niet als bestand. Je krijgt enorm veel vrijheid bij het ontwerp van je pagina. Zelfs het gebruik van Javascript is mogelijk. ===Bestand/website linken=== Met deze bron kun je links maken naar websites of bestanden op internet. Je kunt hiermee ook links maken naar webpagina's of andere bestanden die je geüploaded hebt naar je vak vanaf je eigen computer. Gewone webpagina's worden getoond zoals ze zijn, terwijl multimediabestanden met meer intelligentie behandeld worden in soms in een webpagina ingebed worden. Zo zullen bijvoorbeeld MP3-bestanden in een ingebouwde streaming player getoond worden, net als filmbestanden, flashanimaties enz. Er zijn verschillende mogelijkheden om je inhoud te tonen in popupvensters, frames,... Een heel bijzondere geval is wanneer je bron een webapplicatie of een andere applicatie is, die parameters kan aanvaarden. Je kunt er dan voor kiezen om informatie zoals gebruikersnaam, e-mailadres, vak,... naar de applicatie te sturen. ===Map tonen=== Toont een hele map (en onderliggende mappen) van de "bestanden" van je vak. Leerlingen kunnen daar bladeren en alle bestanden in die map zien. ===Label toevoegen=== Labels zijn iets anders dan andere bronnen, omdat zij tekst en afbeeldingen onmiddellijk tussen de andere activiteiten op de vakpagina kunnen plaatsen. == Activiteiten opstellen == [[Afbeelding:Activiteittoevoegen.png|right]]Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken. Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ==Leerlingen in je cursus krijgen== Leerlingen moeten "aangemeld zijn in een cursus" om er mee te kunnen werken. Dit is niet hetzelfde als inloggen: dat gebeurt op site-niveau door het ingeven van de gebruikersnaam en wachtwoord. Standaard is een leerling aangemeld bij een cursus vanaf het moment dat hij de eerste keer op de link naar jouw cursus klikt: hij verschijnt dan in de deelnemerslijst, de cijferlijst, kan bronnen en activiteiten raadplegen. Enkel gasten worden nooit aangemeld bij een cursus. De gast-account verschijnt dus niet in de deelnemerslijst, enz. Je kunt via 'instellingen' de toegang voor gasten uitschakelen. Als je dit automatisch mechanisme toch wat wil inperken, dan kun je een cursussleutel instellen op het 'instellingen'-scherm van je cursus. Die sleutel geef je op een andere manier, bijvoorbeeld mondeling in de klas, aan je leerlingen, zodanig dat alleen jouw leerlingen in de cursus kunnen. Leerlingen hoeven die sleutel maar één keer in te geven, vanaf dan zijn ze aangemeld in de cursus. Daarna mag je de cursussleutel dan ook wijzigen in iets wat je voor jezelf houdt om het doorzeggen van de sleutel te verhinderen. Wil je leerlingen manueel toewijzen aan je cursus of uit je cursus verwijderen, dan kan dat door te klikken in 'Beheer' op 'Rollen toewijzen' -> 'Leerling' en daar de leerlingen uit de lijst met 'mogelijke gebruikers' te selecteren en te verplaatsen naar de lijst met'bestaande gebruikers' door gebruik te maken van de pijlen. Via cursussleutels is het ook mogelijk je leerlingen automatisch in groepen te verdelen. ===Enkele korte wenken:=== *Schrijf jezelf in op al de forums. *Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. *Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. *Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. *Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. *Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== *Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. *Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus [http://moodle.org/course/view.php?id=5 Using Moodle] of [http://moodle.org/course/view.php?id=13 Nederlandstalige Moodle]. We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. *Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de [http://bugs.moodle.com bug tracker] site voor Moodle. *Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! 6959361dddaeb463151f559bcbe514db0a9c2e8e 2063 2062 2007-09-05T09:30:25Z Koen 4 /* Leerlingen in je cursus krijgen */ wikitext text/x-wiki == Van start gaan == Dit document is bedoeld voor leerkrachten die de basistechnieken voor het inrichten van een Moodlecursus willen leren kennen. '''Tip:''' Indien je snel van start wilt gaan, dan kan je deze externe animaties even bekijken: * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een cursus aan met Moodle?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe vul ik een cursus met tekst?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een cursus?] In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. #Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. #[[Afbeelding:Bewerkiconen.png|right]]Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: #* het icoon Bewerken laat je het onderdeel bewerken waar het naast staat. #* [[Afbeelding:Helpicoon.png|right]]het icoon Help geeft beknopte hulp in een popup venster. #* Wanneer het oogicoontje naast een onderdeel open is, dan is dit onderdeel zichtbaar voor de leerlingen. Door erop te klikken sluit het oog en verberg je het onderdeel. #Gebruik de links op de navigatiebalk bovenaan elke pagina. Die geven aan waar je bent. Door op de links aan de linkerkant te klikken, kan je snel naar de bovenliggende pagina's gaan. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). [[Afbeelding:Beheermenu.png|center]] Op de instellingenpagina kan je de globale instellingen van je cursus veranderen. Onder andere de naam en de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes: === Cursus formats === Een cursus kan op verschillende manieren ingericht worden. Het is belangrijk dat je een cursusformaat kiest dat past bij jou manier van lesgeven. Er zijn drie formats die de het uitzicht van de startpagina van de cursus bepalen. {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="2" | '''Sociale format''' | '''Onderwerpformat''' |- |[[Afbeelding:Sociaalformats.png||350px]] |[[Afbeelding:Onderwerpformats.png||350px]] |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een forum. | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een website met verschillende onderwerpen. |- | '''Wekelijks format''' | |- |[[Afbeelding:Kalenderformats.png||350px]] | '''Klik op een afbeelding om deze te vergroten.''' |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een kalender. | |} Het onderwerpformat en het wekelijksformat bestaan allebei uit verschillende onderdelen waaraan bronnen of activiteiten kunnen worden toegevoegd. Het sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum. Dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de vakinstellingenpagina voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus. Bijvoorbeeld webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten, Flash-animaties,... Je kan gemakkelijk deze bestanden in je cursus uploaden. De bestanden worden bewaard op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er zo uit: [[Afbeelding:Bestandens.png|center]] Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Bronnen toevoegen == ===Tekstpagina maken=== [[Afbeelding:Brontoevoegen.png|right]]Dit type bron is een gewone pagina platte tekst. Een aantal opmaaktypes zijn mogelijk om je platte tekst om te zetten in een mooie webpagina. ===Webpagina maken=== Met dit type bron kun je gemakkelijk één volledige webpagina ontwerpen binnen Moodle, zeker wanneer je gebruik maakt van de WYSIWIG HTML-editor die in Moodle ingebouwd is. De pagina wordt in de databank bewaard en niet als bestand. Je krijgt enorm veel vrijheid bij het ontwerp van je pagina. Zelfs het gebruik van Javascript is mogelijk. ===Bestand/website linken=== Met deze bron kun je links maken naar websites of bestanden op internet. Je kunt hiermee ook links maken naar webpagina's of andere bestanden die je geüploaded hebt naar je vak vanaf je eigen computer. Gewone webpagina's worden getoond zoals ze zijn, terwijl multimediabestanden met meer intelligentie behandeld worden in soms in een webpagina ingebed worden. Zo zullen bijvoorbeeld MP3-bestanden in een ingebouwde streaming player getoond worden, net als filmbestanden, flashanimaties enz. Er zijn verschillende mogelijkheden om je inhoud te tonen in popupvensters, frames,... Een heel bijzondere geval is wanneer je bron een webapplicatie of een andere applicatie is, die parameters kan aanvaarden. Je kunt er dan voor kiezen om informatie zoals gebruikersnaam, e-mailadres, vak,... naar de applicatie te sturen. ===Map tonen=== Toont een hele map (en onderliggende mappen) van de "bestanden" van je vak. Leerlingen kunnen daar bladeren en alle bestanden in die map zien. ===Label toevoegen=== Labels zijn iets anders dan andere bronnen, omdat zij tekst en afbeeldingen onmiddellijk tussen de andere activiteiten op de vakpagina kunnen plaatsen. == Activiteiten opstellen == [[Afbeelding:Activiteittoevoegen.png|right]]Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken. Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Leerlingen in je cursus krijgen=== Leerlingen moeten "aangemeld zijn in een cursus" om er mee te kunnen werken. Dit is niet hetzelfde als inloggen: dat gebeurt op site-niveau door het ingeven van de gebruikersnaam en wachtwoord. Standaard is een leerling aangemeld bij een cursus vanaf het moment dat hij de eerste keer op de link naar jouw cursus klikt: hij verschijnt dan in de deelnemerslijst, de cijferlijst, kan bronnen en activiteiten raadplegen. Enkel gasten worden nooit aangemeld bij een cursus. De gast-account verschijnt dus niet in de deelnemerslijst, enz. Je kunt via 'instellingen' de toegang voor gasten uitschakelen. Als je dit automatisch mechanisme toch wat wil inperken, dan kun je een cursussleutel instellen op het 'instellingen'-scherm van je cursus. Die sleutel geef je op een andere manier, bijvoorbeeld mondeling in de klas, aan je leerlingen, zodanig dat alleen jouw leerlingen in de cursus kunnen. Leerlingen hoeven die sleutel maar één keer in te geven, vanaf dan zijn ze aangemeld in de cursus. Daarna mag je de cursussleutel dan ook wijzigen in iets wat je voor jezelf houdt om het doorzeggen van de sleutel te verhinderen. Wil je leerlingen manueel toewijzen aan je cursus of uit je cursus verwijderen, dan kan dat door te klikken in 'Beheer' op 'Rollen toewijzen' -> 'Leerling' en daar de leerlingen uit de lijst met 'mogelijke gebruikers' te selecteren en te verplaatsen naar de lijst met'bestaande gebruikers' door gebruik te maken van de pijlen. Via cursussleutels is het ook mogelijk je leerlingen automatisch in groepen te verdelen. Meer daarover bij groepen ===Enkele korte wenken:=== *Schrijf jezelf in op al de forums. *Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. *Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. *Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. *Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. *Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== *Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. *Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus [http://moodle.org/course/view.php?id=5 Using Moodle] of [http://moodle.org/course/view.php?id=13 Nederlandstalige Moodle]. We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. *Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de [http://bugs.moodle.com bug tracker] site voor Moodle. *Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! e31568eafeddafa36a9e0fe127f361ed5f1c1a3b 2064 2063 2007-09-05T09:32:01Z Koen 4 /* Leerlingen in je cursus krijgen */ wikitext text/x-wiki == Van start gaan == Dit document is bedoeld voor leerkrachten die de basistechnieken voor het inrichten van een Moodlecursus willen leren kennen. '''Tip:''' Indien je snel van start wilt gaan, dan kan je deze externe animaties even bekijken: * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een cursus aan met Moodle?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe vul ik een cursus met tekst?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een cursus?] In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. #Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. #[[Afbeelding:Bewerkiconen.png|right]]Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: #* het icoon Bewerken laat je het onderdeel bewerken waar het naast staat. #* [[Afbeelding:Helpicoon.png|right]]het icoon Help geeft beknopte hulp in een popup venster. #* Wanneer het oogicoontje naast een onderdeel open is, dan is dit onderdeel zichtbaar voor de leerlingen. Door erop te klikken sluit het oog en verberg je het onderdeel. #Gebruik de links op de navigatiebalk bovenaan elke pagina. Die geven aan waar je bent. Door op de links aan de linkerkant te klikken, kan je snel naar de bovenliggende pagina's gaan. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). [[Afbeelding:Beheermenu.png|center]] Op de instellingenpagina kan je de globale instellingen van je cursus veranderen. Onder andere de naam en de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes: === Cursus formats === Een cursus kan op verschillende manieren ingericht worden. Het is belangrijk dat je een cursusformaat kiest dat past bij jou manier van lesgeven. Er zijn drie formats die de het uitzicht van de startpagina van de cursus bepalen. {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="2" | '''Sociale format''' | '''Onderwerpformat''' |- |[[Afbeelding:Sociaalformats.png||350px]] |[[Afbeelding:Onderwerpformats.png||350px]] |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een forum. | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een website met verschillende onderwerpen. |- | '''Wekelijks format''' | |- |[[Afbeelding:Kalenderformats.png||350px]] | '''Klik op een afbeelding om deze te vergroten.''' |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een kalender. | |} Het onderwerpformat en het wekelijksformat bestaan allebei uit verschillende onderdelen waaraan bronnen of activiteiten kunnen worden toegevoegd. Het sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum. Dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de vakinstellingenpagina voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus. Bijvoorbeeld webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten, Flash-animaties,... Je kan gemakkelijk deze bestanden in je cursus uploaden. De bestanden worden bewaard op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er zo uit: [[Afbeelding:Bestandens.png|center]] Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Bronnen toevoegen == ===Tekstpagina maken=== [[Afbeelding:Brontoevoegen.png|right]]Dit type bron is een gewone pagina platte tekst. Een aantal opmaaktypes zijn mogelijk om je platte tekst om te zetten in een mooie webpagina. ===Webpagina maken=== Met dit type bron kun je gemakkelijk één volledige webpagina ontwerpen binnen Moodle, zeker wanneer je gebruik maakt van de WYSIWIG HTML-editor die in Moodle ingebouwd is. De pagina wordt in de databank bewaard en niet als bestand. Je krijgt enorm veel vrijheid bij het ontwerp van je pagina. Zelfs het gebruik van Javascript is mogelijk. ===Bestand/website linken=== Met deze bron kun je links maken naar websites of bestanden op internet. Je kunt hiermee ook links maken naar webpagina's of andere bestanden die je geüploaded hebt naar je vak vanaf je eigen computer. Gewone webpagina's worden getoond zoals ze zijn, terwijl multimediabestanden met meer intelligentie behandeld worden in soms in een webpagina ingebed worden. Zo zullen bijvoorbeeld MP3-bestanden in een ingebouwde streaming player getoond worden, net als filmbestanden, flashanimaties enz. Er zijn verschillende mogelijkheden om je inhoud te tonen in popupvensters, frames,... Een heel bijzondere geval is wanneer je bron een webapplicatie of een andere applicatie is, die parameters kan aanvaarden. Je kunt er dan voor kiezen om informatie zoals gebruikersnaam, e-mailadres, vak,... naar de applicatie te sturen. ===Map tonen=== Toont een hele map (en onderliggende mappen) van de "bestanden" van je vak. Leerlingen kunnen daar bladeren en alle bestanden in die map zien. ===Label toevoegen=== Labels zijn iets anders dan andere bronnen, omdat zij tekst en afbeeldingen onmiddellijk tussen de andere activiteiten op de vakpagina kunnen plaatsen. == Activiteiten opstellen == [[Afbeelding:Activiteittoevoegen.png|right]]Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken. Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Leerlingen in je cursus krijgen=== Leerlingen moeten "aangemeld zijn in een cursus" om er mee te kunnen werken. Dit is niet hetzelfde als inloggen: dat gebeurt op site-niveau door het ingeven van de gebruikersnaam en wachtwoord. Standaard is een leerling aangemeld bij een cursus vanaf het moment dat hij de eerste keer op de link naar jouw cursus klikt: hij verschijnt dan in de deelnemerslijst, de cijferlijst, kan bronnen en activiteiten raadplegen. Enkel gasten worden nooit aangemeld bij een cursus. De gast-account verschijnt dus niet in de deelnemerslijst, enz. Je kunt via 'instellingen' de toegang voor gasten uitschakelen. Als je dit automatisch mechanisme toch wat wil inperken, dan kun je een cursussleutel instellen op het ''instellingen''-scherm van je cursus. Die sleutel geef je op een andere manier, bijvoorbeeld mondeling in de klas, aan je leerlingen, zodanig dat alleen jouw leerlingen in de cursus kunnen. Leerlingen hoeven die sleutel maar één keer in te geven, vanaf dan zijn ze aangemeld in de cursus. Daarna mag je de cursussleutel dan ook wijzigen in iets wat je voor jezelf houdt om het doorzeggen van de sleutel te verhinderen. Wil je leerlingen manueel toewijzen aan je cursus of uit je cursus verwijderen, dan kan dat door te klikken in ''Beheer'' op ''Rollen toewijzen'' -> ''Leerling'' en daar de leerlingen uit de lijst met 'mogelijke gebruikers' te selecteren en te verplaatsen naar de lijst met'bestaande gebruikers' door gebruik te maken van de pijlen. Via cursussleutels is het ook mogelijk je leerlingen automatisch in groepen te verdelen. Meer daarover bij [[group/index|groepen]]. ===Enkele korte wenken:=== *Schrijf jezelf in op al de forums. *Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. *Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. *Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. *Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. *Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== *Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. *Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus [http://moodle.org/course/view.php?id=5 Using Moodle] of [http://moodle.org/course/view.php?id=13 Nederlandstalige Moodle]. We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. *Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de [http://bugs.moodle.com bug tracker] site voor Moodle. *Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! 8fb7d3fe874477f68420d26fcf249f74be901722 2065 2064 2007-09-05T09:32:32Z Koen 4 /* Leerlingen in je cursus krijgen */ wikitext text/x-wiki == Van start gaan == Dit document is bedoeld voor leerkrachten die de basistechnieken voor het inrichten van een Moodlecursus willen leren kennen. '''Tip:''' Indien je snel van start wilt gaan, dan kan je deze externe animaties even bekijken: * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een cursus aan met Moodle?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe vul ik een cursus met tekst?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een cursus?] In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. #Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. #[[Afbeelding:Bewerkiconen.png|right]]Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: #* het icoon Bewerken laat je het onderdeel bewerken waar het naast staat. #* [[Afbeelding:Helpicoon.png|right]]het icoon Help geeft beknopte hulp in een popup venster. #* Wanneer het oogicoontje naast een onderdeel open is, dan is dit onderdeel zichtbaar voor de leerlingen. Door erop te klikken sluit het oog en verberg je het onderdeel. #Gebruik de links op de navigatiebalk bovenaan elke pagina. Die geven aan waar je bent. Door op de links aan de linkerkant te klikken, kan je snel naar de bovenliggende pagina's gaan. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). [[Afbeelding:Beheermenu.png|center]] Op de instellingenpagina kan je de globale instellingen van je cursus veranderen. Onder andere de naam en de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes: === Cursus formats === Een cursus kan op verschillende manieren ingericht worden. Het is belangrijk dat je een cursusformaat kiest dat past bij jou manier van lesgeven. Er zijn drie formats die de het uitzicht van de startpagina van de cursus bepalen. {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="2" | '''Sociale format''' | '''Onderwerpformat''' |- |[[Afbeelding:Sociaalformats.png||350px]] |[[Afbeelding:Onderwerpformats.png||350px]] |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een forum. | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een website met verschillende onderwerpen. |- | '''Wekelijks format''' | |- |[[Afbeelding:Kalenderformats.png||350px]] | '''Klik op een afbeelding om deze te vergroten.''' |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een kalender. | |} Het onderwerpformat en het wekelijksformat bestaan allebei uit verschillende onderdelen waaraan bronnen of activiteiten kunnen worden toegevoegd. Het sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum. Dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de vakinstellingenpagina voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus. Bijvoorbeeld webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten, Flash-animaties,... Je kan gemakkelijk deze bestanden in je cursus uploaden. De bestanden worden bewaard op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er zo uit: [[Afbeelding:Bestandens.png|center]] Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Bronnen toevoegen == ===Tekstpagina maken=== [[Afbeelding:Brontoevoegen.png|right]]Dit type bron is een gewone pagina platte tekst. Een aantal opmaaktypes zijn mogelijk om je platte tekst om te zetten in een mooie webpagina. ===Webpagina maken=== Met dit type bron kun je gemakkelijk één volledige webpagina ontwerpen binnen Moodle, zeker wanneer je gebruik maakt van de WYSIWIG HTML-editor die in Moodle ingebouwd is. De pagina wordt in de databank bewaard en niet als bestand. Je krijgt enorm veel vrijheid bij het ontwerp van je pagina. Zelfs het gebruik van Javascript is mogelijk. ===Bestand/website linken=== Met deze bron kun je links maken naar websites of bestanden op internet. Je kunt hiermee ook links maken naar webpagina's of andere bestanden die je geüploaded hebt naar je vak vanaf je eigen computer. Gewone webpagina's worden getoond zoals ze zijn, terwijl multimediabestanden met meer intelligentie behandeld worden in soms in een webpagina ingebed worden. Zo zullen bijvoorbeeld MP3-bestanden in een ingebouwde streaming player getoond worden, net als filmbestanden, flashanimaties enz. Er zijn verschillende mogelijkheden om je inhoud te tonen in popupvensters, frames,... Een heel bijzondere geval is wanneer je bron een webapplicatie of een andere applicatie is, die parameters kan aanvaarden. Je kunt er dan voor kiezen om informatie zoals gebruikersnaam, e-mailadres, vak,... naar de applicatie te sturen. ===Map tonen=== Toont een hele map (en onderliggende mappen) van de "bestanden" van je vak. Leerlingen kunnen daar bladeren en alle bestanden in die map zien. ===Label toevoegen=== Labels zijn iets anders dan andere bronnen, omdat zij tekst en afbeeldingen onmiddellijk tussen de andere activiteiten op de vakpagina kunnen plaatsen. == Activiteiten opstellen == [[Afbeelding:Activiteittoevoegen.png|right]]Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken. Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Leerlingen in je cursus krijgen=== Leerlingen moeten "aangemeld zijn in een cursus" om er mee te kunnen werken. Dit is niet hetzelfde als inloggen: dat gebeurt op site-niveau door het ingeven van de gebruikersnaam en wachtwoord. Standaard is een leerling aangemeld bij een cursus vanaf het moment dat hij de eerste keer op de link naar jouw cursus klikt: hij verschijnt dan in de deelnemerslijst, de cijferlijst, kan bronnen en activiteiten raadplegen. Enkel gasten worden nooit aangemeld bij een cursus. De gast-account verschijnt dus niet in de deelnemerslijst, enz. Je kunt via 'instellingen' de toegang voor gasten uitschakelen. Als je dit automatisch mechanisme toch wat wil inperken, dan kun je een cursussleutel instellen op het ''instellingen''-scherm van je cursus. Die sleutel geef je op een andere manier, bijvoorbeeld mondeling in de klas, aan je leerlingen, zodanig dat alleen jouw leerlingen in de cursus kunnen. Leerlingen hoeven die sleutel maar één keer in te geven, vanaf dan zijn ze aangemeld in de cursus. Daarna mag je de cursussleutel dan ook wijzigen in iets wat je voor jezelf houdt om het doorzeggen van de sleutel te verhinderen. Wil je leerlingen manueel toewijzen aan je cursus of uit je cursus verwijderen, dan kan dat door te klikken in ''Beheer'' op ''Rollen toewijzen'' -> ''Leerling'' en daar de leerlingen uit de lijst met ''mogelijke gebruikers'' te selecteren en te verplaatsen naar de lijst met ''bestaande gebruikers'' door gebruik te maken van de pijlen. Via cursussleutels is het ook mogelijk je leerlingen automatisch in groepen te verdelen. Meer daarover bij [[group/index|groepen]]. ===Enkele korte wenken:=== *Schrijf jezelf in op al de forums. *Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. *Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. *Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. *Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. *Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== *Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. *Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus [http://moodle.org/course/view.php?id=5 Using Moodle] of [http://moodle.org/course/view.php?id=13 Nederlandstalige Moodle]. We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. *Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de [http://bugs.moodle.com bug tracker] site voor Moodle. *Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! 4a15d1207e82d745f0e2431ce4a862df925b72b4 2093 2065 2007-09-05T16:24:26Z Koen 4 /* Leerlingen in je cursus krijgen */ wikitext text/x-wiki == Van start gaan == Dit document is bedoeld voor leerkrachten die de basistechnieken voor het inrichten van een Moodlecursus willen leren kennen. '''Tip:''' Indien je snel van start wilt gaan, dan kan je deze externe animaties even bekijken: * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Hoe maak ik een cursus aan met Moodle?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Hoe vul ik een cursus met tekst?] * [http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Hoe voeg ik bronnen toe aan een cursus?] In dit document gaan we ervan uit dat je sitebeheerder Moodle geïnstalleerd heeft en je een nieuwe, lege cursus gegeven heeft om mee te beginnen. Je moet aangemeld zijn met je lerarenaccount. Surf naar je nieuwe cursus. Drie tips die je zullen helpen te beginnen. #Wees niet bang om te experimenteren: Kijk wat rond en verander wat instellingen. Het is bijna onmogelijk om iets stuk te maken in een Moodlecursus, en zelfs als je dat lukt, dan is het gewoonlijk gemakkelijk te herstellen. #[[Afbeelding:Bewerkiconen.png|right]]Let op deze kleine icoontjes en gebruik ze.: #* het icoon Bewerken laat je het onderdeel bewerken waar het naast staat. #* [[Afbeelding:Helpicoon.png|right]]het icoon Help geeft beknopte hulp in een popup venster. #* Wanneer het oogicoontje naast een onderdeel open is, dan is dit onderdeel zichtbaar voor de leerlingen. Door erop te klikken sluit het oog en verberg je het onderdeel. #Gebruik de links op de navigatiebalk bovenaan elke pagina. Die geven aan waar je bent. Door op de links aan de linkerkant te klikken, kan je snel naar de bovenliggende pagina's gaan. == Instellingen van de cursus == Je begint best met te kijken onder "Beheer" op de startpagina van je cursus en te klikken op "Instellingen..." (Merk op dat deze link, en de hele Administratie-sectie, alleen voor jou en de sitebeheerder beschikbaar is. Studenten zullen deze links zelfs niet zien). [[Afbeelding:Beheermenu.png|center]] Op de instellingenpagina kan je de globale instellingen van je cursus veranderen. Onder andere de naam en de startdatum. Hier wordt er niet verder op in gegaan omdat alle instellingen een help-icoontje hebben waar alles tot in detail wordt uitgelegd. Toch enkele belangrijke weetjes: === Cursus formats === Een cursus kan op verschillende manieren ingericht worden. Het is belangrijk dat je een cursusformaat kiest dat past bij jou manier van lesgeven. Er zijn drie formats die de het uitzicht van de startpagina van de cursus bepalen. {| border="0" cellspacing="0" cellpadding="2" | '''Sociale format''' | '''Onderwerpformat''' |- |[[Afbeelding:Sociaalformats.png||350px]] |[[Afbeelding:Onderwerpformats.png||350px]] |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een forum. | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een website met verschillende onderwerpen. |- | '''Wekelijks format''' | |- |[[Afbeelding:Kalenderformats.png||350px]] | '''Klik op een afbeelding om deze te vergroten.''' |- valign="top" | De startpagina van de cursus wordt weergegeven als een kalender. | |} Het onderwerpformat en het wekelijksformat bestaan allebei uit verschillende onderdelen waaraan bronnen of activiteiten kunnen worden toegevoegd. Het sociale format gebruikt helemaal geen inhoud en is uitsluitend gebaseerd op één forum. Dit wordt getoond op de hoofdpagina van de cursus. Klik op de helpknoppen op de vakinstellingenpagina voor meer details. == Bestanden uploaden == Misschien heb je al inhoud die je wil toevoegen aan je cursus. Bijvoorbeeld webpagina's, geluidsbestanden, videofragmenten, Word-documenten, Flash-animaties,... Je kan gemakkelijk deze bestanden in je cursus uploaden. De bestanden worden bewaard op de server. Je kunt je bestanden op de server verplaatsen, hernoemen, bewerken of verwijderen. Dit alles kun je doen met de link Bestanden in je Beheer-menu. Het menu Bestanden ziet er zo uit: [[Afbeelding:Bestandens.png|center]] Deze interface is alleen beschikbaar voor leraren - hij is niet toegankelijk voor studenten. De individuele bestanden worden later beschikbaar gemaakt voor de studenten (als "Bron" - zie volgend hoofdstuk). Zoals je kunt zien in de schermafdruk vind je een lijst van bestanden en mappen. Je kunt zoveel mappen maken als je wil om dan je bestanden te schikken door ze te verplaatsen van de ene naar de andere map. Het uploaden van bestanden via het web is beperkt tot één bestand tegelijk. Als je veel bestanden tegelijk wil uploaden (bijvoorbeeld een hele website), dan kan dat een stuk eenvoudiger door het gebruik van een ZIP-programma om ze te comprimeren tot een enkel bestand, upload dan het zip-bestand en pak het uit op de server. (Je zult een "unzip"-link zien naast zip-bestanden). Om een bestand te bekijken dat je al hebt geüpload, volstaat het om erop te klikken. Je browser zal ervoor zorgen dat het gedownload wordt of getoond wordt op je scherm. HTML- en tekstbestanden kunnen terplekke en on line bewerkt worden. Andere bestanden zullen lokaal op je computer moeten bewerkt worden en daarna terug geüpload worden. Als je een bestand uploadt met dezelfde naam als een bestand dat al op de server staat, dan zal het bestaande bestand automatisch overschreven worden. Een laatste opmerking: als je inhoud al ergens op het web staat, dan is het helemaal niet nodig om je bestanden te uploaden - je kunt ze rechtstreeks linken vanuit je cursus (meer informatie bij de bronmodule en verderop in dit document). == Bronnen toevoegen == ===Tekstpagina maken=== [[Afbeelding:Brontoevoegen.png|right]]Dit type bron is een gewone pagina platte tekst. Een aantal opmaaktypes zijn mogelijk om je platte tekst om te zetten in een mooie webpagina. ===Webpagina maken=== Met dit type bron kun je gemakkelijk één volledige webpagina ontwerpen binnen Moodle, zeker wanneer je gebruik maakt van de WYSIWIG HTML-editor die in Moodle ingebouwd is. De pagina wordt in de databank bewaard en niet als bestand. Je krijgt enorm veel vrijheid bij het ontwerp van je pagina. Zelfs het gebruik van Javascript is mogelijk. ===Bestand/website linken=== Met deze bron kun je links maken naar websites of bestanden op internet. Je kunt hiermee ook links maken naar webpagina's of andere bestanden die je geüploaded hebt naar je vak vanaf je eigen computer. Gewone webpagina's worden getoond zoals ze zijn, terwijl multimediabestanden met meer intelligentie behandeld worden in soms in een webpagina ingebed worden. Zo zullen bijvoorbeeld MP3-bestanden in een ingebouwde streaming player getoond worden, net als filmbestanden, flashanimaties enz. Er zijn verschillende mogelijkheden om je inhoud te tonen in popupvensters, frames,... Een heel bijzondere geval is wanneer je bron een webapplicatie of een andere applicatie is, die parameters kan aanvaarden. Je kunt er dan voor kiezen om informatie zoals gebruikersnaam, e-mailadres, vak,... naar de applicatie te sturen. ===Map tonen=== Toont een hele map (en onderliggende mappen) van de "bestanden" van je vak. Leerlingen kunnen daar bladeren en alle bestanden in die map zien. ===Label toevoegen=== Labels zijn iets anders dan andere bronnen, omdat zij tekst en afbeeldingen onmiddellijk tussen de andere activiteiten op de vakpagina kunnen plaatsen. == Activiteiten opstellen == [[Afbeelding:Activiteittoevoegen.png|right]]Een cursus opbouwen doe je door activiteitenmodules toe te voegen aan de hoofdpagina van je cursus in de volgorde waarin studenten ze zullen gebruiken. Je kunt de volgorde altijd nog veranderen. Om wijzigingen te kunnen aanbrengen moet je klikken op "Zet wijzigingen aan" onder Beheer. Deze drukknop toont of verbergt extra controleknoppen waarmee het mogelijk wordt je hoofdpagina te wijzigen. Merk op dat in de eerste schermafdruk hierboven (die van de wekelijkse format) de controleknoppen voor wijzigingen aan staan. Om een nieuwe activiteit toe te voegen ga je gewoon naar de week of het onderwerp of het deel van het scherm waar je je nieuwe activiteit wil plaatsen. Kies dan een activiteit uit het rolmenu. Hier is een overzicht van de activiteiten die standaard in Moodle 1.0 voorzien zijn: ===Opdracht=== In een opdracht geef je een taak met een einddatum en een maximumscore. De leerlingen kunnen één bestanden uploaden met de oplossing van de taak. De data waarop de leerlingen hun bestand uploaden worden bijgehouden. Daarna kun je vanuit één enkele pagina elk bestand zien (en hoe vroeg of laat het binnengekomen is), een cijfer en commentaar noteren. Een half uur nadat je het werk van een bepaalde leerling beoordeeld hebt, stuurt Moodle automatisch een e-mail met een verwittiging naar die leerling. ===Keuze=== Een Keuze-activiteit is heel eenvoudig - je stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Leerlingen kunnen hun keuze maken en je krijgt een rapporteringsscherm met de resultaten. Je kunt het gebruiken voor snelle onderzoekjes of klasverkiezingen. ===Forum=== Deze module is veruit de belangrijkste - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt, dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerpdiscussie, een algemeen forum (vrij voor iedereen) of een discussie met één discussielijn per gebruiker. ===Test=== Deze module maakt het je mogelijk om testen te ontwerpen en te publiceren. Een test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar-vragen, kortantwoord vragen en koppelvragen bevatten. De vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen hergebruikt worden binnen de cursus en zelfs over verschillende cursussen. Tijdens de test kun je meer pogingen toestaan. Elke poging wordt automatisch genoteerd en de leraar kan kiezen of er feedback gegeven wordt of om de juiste antwoorden te tonen. Deze module kan automatisch verbeteren en cijfers toekennen. ===Onderzoek=== De onderzoeksmodule bevat een aantal voorgeprogrammeerde onderzoeksinstrumenten die nuttig zijn voor het evalueren en het leren kennen van je klas. Op dit ogenblik ziten de COLLES- en de ATTLS-instrumenten in het pakket. Je kunt ze aan leerlingen geven aan het begin van de cursus als een diagnoseïnstrument en op het eind van cursus als evaluatieïnstrument. (ik gebruik er één elke week in mijn lessen). Nadat je je activiteiten hebt toegevoegd, kun je ze op en neer bewegen binnen je cursuslay-out door op de kleine pijltjes naast elke activiteit te klikken. Je kunt ze ook verwijderen door op het icoon Verwijderen te klikken, en ze opnieuw bewerken door op het icoon Bewerken te klikken. ==Een cursus beheren== ===Leerlingen in je cursus krijgen=== Leerlingen moeten "aangemeld zijn in een cursus" om er mee te kunnen werken. Dit is niet hetzelfde als inloggen: dat gebeurt op site-niveau door het ingeven van de gebruikersnaam en wachtwoord. Standaard is een leerling aangemeld bij een cursus vanaf het moment dat hij de eerste keer op de link naar jouw cursus klikt: hij verschijnt dan in de deelnemerslijst, de cijferlijst, kan bronnen en activiteiten raadplegen. Enkel gasten worden nooit aangemeld bij een cursus. De gast-account verschijnt dus niet in de deelnemerslijst, enz. Je kunt via 'instellingen' de toegang voor gasten uitschakelen. Als je dit automatisch mechanisme toch wat wil inperken, dan kun je een cursussleutel instellen op het ''instellingen''-scherm van je cursus. Die sleutel geef je op een andere manier, bijvoorbeeld mondeling in de klas, aan je leerlingen, zodanig dat alleen jouw leerlingen in de cursus kunnen. Leerlingen hoeven die sleutel maar één keer in te geven, vanaf dan zijn ze aangemeld in de cursus. Daarna mag je de cursussleutel dan ook wijzigen in iets wat je voor jezelf houdt om het doorzeggen van de sleutel te verhinderen. {{Moodle 1.7}} Wil je leerlingen manueel toewijzen aan je cursus of uit je cursus verwijderen, dan kan dat door te klikken in ''Beheer'' op ''Rollen toewijzen'' -> ''Leerling'' en daar de leerlingen uit de lijst met ''mogelijke gebruikers'' te selecteren en te verplaatsen naar de lijst met ''bestaande gebruikers'' door gebruik te maken van de pijlen. Via cursussleutels is het ook mogelijk je leerlingen automatisch in groepen te verdelen. Meer daarover bij [[group/index|groepen]]. ===Enkele korte wenken:=== *Schrijf jezelf in op al de forums. *Spoor je leerlingen aan om hun gebruikersprofiel volledig in te vullen (inclusief foto) en lees ze allemaal na - het zal je wat inzicht geven over hun manier van schrijven. *Je kunt voor jezelf notities maken in het private "lerarenforum" (onder Beheer). Dit is heel nuttig wanneer je met een team dezelfde cursus geeft. *Gebruik de link "Sitestatistieken" (onder Beheer) die je toegang geeft tot de volledige logbestanden. Daar zie je een link naar een popup-scherm dat elke minuut ververst en de activiteiten van het voorbije uur toont. Dit is nuttig om open te laten staan op je bureau om zo contact te houden met wat er gebeurt in je cursus. *Gebruik de link "Activiteit" (naast elke naam in de deelnemerslijst, of op elke gebruikersprofielpagina). Die geeft je een geweldig overzicht van wat een leerling doet in je cursus. *Antwoord snel op leerlingen. Laat het niet liggen tot later - doe het meteen. Zo vermijd je niet alleen dat je overrompeld wordt door de hoeveelheid communicatie, maar het is een cruciale bouwsteen voor het maken en onderhouden van een gemeenschapsgevoel in je cursus. ==Overige informatie== *Als je problemen hebt met je site, kun je best je lokale sitebeheerder raadplegen. *Als je geweldige ideeën hebt voor verbeteringen aan Moodle, of wanneer je er mooie verhalen over hebt kom dan even langs bij moodle.org en schrijf je in voor de cursus [http://moodle.org/course/view.php?id=5 Using Moodle] of [http://moodle.org/course/view.php?id=13 Nederlandstalige Moodle]. We willen van je horen en je kunt Moodle helpen verbeteren. *Als je wil bijdragen met het schrijven van nieuwe modules of documentatie, contacteer me: Martin Dougiamas of surf naar de [http://bugs.moodle.com bug tracker] site voor Moodle. *Denk er tenslotte aan om de helpicoontjes te gebruiken. Bedankt om Moodle te gebruiken - en veel succes met jouw lesgeven! bf0545e0aa346a86d760d2aa2015fa7435642a8c 0 1554 2066 2007-09-05T09:41:51Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[groepen]] 9d7468000095151f4d630d9d6ff2194803b49bd5 2067 2066 2007-09-05T09:42:10Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Groepen]] e2553f593abf1a42fa532a98b61ad3cf95055fb5 0 1555 2068 2007-09-05T10:09:43Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Op de ''Groepen''-pagina uit het menu ''Beheer'' kun je je leerlingen onderverdelen in verschillende groepen voor je cursus. Op basis van deze groepen kun je je leerlingen gescheiden zien per groep in cijferlijsten, kun je je leerlingen gescheiden wiki's laten maken, forums per groep organiseren en dergelijke (meer informatie in de helpbestanden van de instellingenpagina's van de desbetreffende modules). Maak eerst je groepen aan, zet de instellingen juist en voeg dan leerlingen toe. De leerlingen moeten wel aangemeld zijn in je cursus voor je ze in groepen kunt zetten. 56105466fb9b45df50331e36a8ddf2daac5a7779 2070 2068 2007-09-05T13:33:31Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Op de ''Groepen''-pagina uit het menu ''Beheer'' kun je je leerlingen onderverdelen in verschillende groepen voor je cursus. Op basis van deze groepen kun je je leerlingen gescheiden zien per groep in cijferlijsten, kun je je leerlingen gescheiden wiki's laten maken, forums per groep organiseren en dergelijke (meer informatie in de helpbestanden van de instellingenpagina's van de desbetreffende modules). Maak eerst je groepen aan, zet de instellingen juist en voeg dan leerlingen toe. De leerlingen moeten wel aangemeld zijn in je cursus voor je ze in groepen kunt zetten. ==Zie ook== * [[course/import|Importeer]] - om veel groepen met hun instellingen in één keer aan te maken [[en:group/index]] 1e59408d821569b50ffffdca7fd96732d7d515fe 2075 2070 2007-09-05T13:48:09Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Op de ''Groepen''-pagina uit het menu ''Beheer'' kun je je leerlingen onderverdelen in verschillende groepen voor je cursus. Op basis van deze groepen kun je je leerlingen gescheiden zien per groep in cijferlijsten, kun je je leerlingen gescheiden wiki's laten maken, forums per groep organiseren en dergelijke (meer informatie in de helpbestanden van de instellingenpagina's van de desbetreffende modules). Maak eerst je groepen aan, zet de instellingen juist en voeg dan leerlingen toe. De leerlingen moeten wel aangemeld zijn in je cursus voor je ze in groepen kunt zetten. ==Zie ook== * [[group/edit|Bewerk instellingen groep]] * [[course/import|Importeer]] - om veel groepen met hun instellingen in één keer aan te maken [[en:group/index]] cfd42bfb4feca7c7178c0a668c2b3ec1c954bd2f 2087 2075 2007-09-05T14:36:49Z Koen 4 /* Zie ook */ wikitext text/x-wiki Op de ''Groepen''-pagina uit het menu ''Beheer'' kun je je leerlingen onderverdelen in verschillende groepen voor je cursus. Op basis van deze groepen kun je je leerlingen gescheiden zien per groep in cijferlijsten, kun je je leerlingen gescheiden wiki's laten maken, forums per groep organiseren en dergelijke (meer informatie in de helpbestanden van de instellingenpagina's van de desbetreffende modules). Maak eerst je groepen aan, zet de instellingen juist en voeg dan leerlingen toe. De leerlingen moeten wel aangemeld zijn in je cursus voor je ze in groepen kunt zetten. ==Zie ook== * [[group/edit|Bewerk instellingen groep]] * [[course/import|Importeer]] - om veel groepen met hun instellingen in één keer aan te maken [[en:group/index]] [[Category:Leraar]] 8fa13b2375e78699eaef57d3e52daa90a92d4c70 0 1556 2069 2007-09-05T13:33:11Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Importeer]] e278489db36c3e91e0f3b05d9adbfe92609019c1 0 1557 2071 2007-09-05T13:41:52Z Koen 4 wikitext text/x-wiki ==Importeer activiteiten van een andere cursus== ==Importeer groepen== Hiermee kun je groepen uploaden naar Moodle vanuit een bestand. * Elke lijn van het bestand bevat één record * Elke record is een door komma's gescheiden reeks gegevens * De eerste record van het bestand bevat de veldnamen. De volgorde daarvan bepaalt de opmaak van de rest van het bestand. ===Vereiste veldnamen=== Deze veldennamen moeten in de eerste record zitten en moeten ingevuld zijn voor elke gebruiker <code>groupname</code> ===Standaard veldnamen=== Deze zijn optioneel - als ze niet ingevuld worden, dan worden de waarden uit het huidige taalpakket en uit de huidige cursus gehaald <code>idnumber, coursename, lang</code> ===Optionele veldnamen=== Al deze veldnamen zijn optionneel. <code>description, enrolmentkey, picture, hidepicture</code> ===Opmerkingen=== * Komma's in de gegevens moeten gecodeerd worden als <code>&#44</code> - het script zal ze automatisch terug naar komma's omzetten. * Voor Boolse velden gebruik je een 0 voor niet waar en een 1 voor waar. * Het idnummer kan gebruikt worden om de cursus te identifiëren. IDnummer. Als geen van beiden gespecifieerd worden, dan zullen de groepen toegevoegd worden aan de cursus waarin het bestand geüpload wordt. * Als een groep in de Moodledatabank al bestaat voor deze cursus, dan zal het script de conflicterende groepnaam tonen. Alleen leraars met bewerkrechten in een cursus zullen groepen kunnen uploaden. Een voorbeeld van een geldig importbestand: <code> groupname,idnumber,lang,description,enrolmentkey groep1, Phil101, en, this group requires extra attention!, g1 groép2, Math243, , , </code> 49c1b109d6c86e727d2ebc72077271315427b851 2072 2071 2007-09-05T13:42:23Z Koen 4 /* Opmerkingen */ wikitext text/x-wiki ==Importeer activiteiten van een andere cursus== ==Importeer groepen== Hiermee kun je groepen uploaden naar Moodle vanuit een bestand. * Elke lijn van het bestand bevat één record * Elke record is een door komma's gescheiden reeks gegevens * De eerste record van het bestand bevat de veldnamen. De volgorde daarvan bepaalt de opmaak van de rest van het bestand. ===Vereiste veldnamen=== Deze veldennamen moeten in de eerste record zitten en moeten ingevuld zijn voor elke gebruiker <code>groupname</code> ===Standaard veldnamen=== Deze zijn optioneel - als ze niet ingevuld worden, dan worden de waarden uit het huidige taalpakket en uit de huidige cursus gehaald <code>idnumber, coursename, lang</code> ===Optionele veldnamen=== Al deze veldnamen zijn optionneel. <code>description, enrolmentkey, picture, hidepicture</code> ===Opmerkingen=== * Komma's in de gegevens moeten gecodeerd worden als <code>&#44</code> - het script zal ze automatisch terug naar komma's omzetten. * Voor Boolse velden gebruik je een 0 voor niet waar en een 1 voor waar. * Het idnummer kan gebruikt worden om de cursus te identifiëren. IDnummer. Als geen van beiden gespecifieerd worden, dan zullen de groepen toegevoegd worden aan de cursus waarin het bestand geüpload wordt. * Als een groep in de Moodledatabank al bestaat voor deze cursus, dan zal het script de conflicterende groepnaam tonen. Alleen leraars met bewerkrechten in een cursus zullen groepen kunnen uploaden. Een voorbeeld van een geldig importbestand: <code> groupname,idnumber,lang,description,enrolmentkey groep1, Phil101, en, this group requires extra attention!, sleutel_gr1 groep2, Math243, , , </code> 3e586dae2c7670d16f3c6acbf443894720a83a94 2073 2072 2007-09-05T13:44:12Z Koen 4 /* Opmerkingen */ wikitext text/x-wiki ==Importeer activiteiten van een andere cursus== ==Importeer groepen== Hiermee kun je groepen uploaden naar Moodle vanuit een bestand. * Elke lijn van het bestand bevat één record * Elke record is een door komma's gescheiden reeks gegevens * De eerste record van het bestand bevat de veldnamen. De volgorde daarvan bepaalt de opmaak van de rest van het bestand. ===Vereiste veldnamen=== Deze veldennamen moeten in de eerste record zitten en moeten ingevuld zijn voor elke gebruiker <code>groupname</code> ===Standaard veldnamen=== Deze zijn optioneel - als ze niet ingevuld worden, dan worden de waarden uit het huidige taalpakket en uit de huidige cursus gehaald <code>idnumber, coursename, lang</code> ===Optionele veldnamen=== Al deze veldnamen zijn optionneel. <code>description, enrolmentkey, picture, hidepicture</code> ===Opmerkingen=== * Komma's in de gegevens moeten gecodeerd worden als <code>&#44</code> - het script zal ze automatisch terug naar komma's omzetten. * Voor Boolse velden gebruik je een 0 voor niet waar en een 1 voor waar. * Het idnummer kan gebruikt worden om de cursus te identifiëren. IDnummer. Als geen van beiden gespecifieerd worden, dan zullen de groepen toegevoegd worden aan de cursus waarin het bestand geüpload wordt. * Als een groep in de Moodledatabank al bestaat voor deze cursus, dan zal het script de conflicterende groepnaam tonen. Alleen leraars met bewerkrechten in een cursus zullen groepen kunnen uploaden. Een voorbeeld van een geldig importbestand: <code> groupname,idnumber,lang,description,enrolmentkey groep1, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep2, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep3, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep1, Math243, , , groep2, Math243, , , groep3, Math243, , , </code> 7032f2661a79e62f5b2bb77a8c44cc14bdf6d41e 2074 2073 2007-09-05T13:44:52Z Koen 4 /* Opmerkingen */ wikitext text/x-wiki ==Importeer activiteiten van een andere cursus== ==Importeer groepen== Hiermee kun je groepen uploaden naar Moodle vanuit een bestand. * Elke lijn van het bestand bevat één record * Elke record is een door komma's gescheiden reeks gegevens * De eerste record van het bestand bevat de veldnamen. De volgorde daarvan bepaalt de opmaak van de rest van het bestand. ===Vereiste veldnamen=== Deze veldennamen moeten in de eerste record zitten en moeten ingevuld zijn voor elke gebruiker <code>groupname</code> ===Standaard veldnamen=== Deze zijn optioneel - als ze niet ingevuld worden, dan worden de waarden uit het huidige taalpakket en uit de huidige cursus gehaald <code>idnumber, coursename, lang</code> ===Optionele veldnamen=== Al deze veldnamen zijn optionneel. <code>description, enrolmentkey, picture, hidepicture</code> ===Opmerkingen=== * Komma's in de gegevens moeten gecodeerd worden als <code>&#44</code> - het script zal ze automatisch terug naar komma's omzetten. * Voor Boolse velden gebruik je een 0 voor niet waar en een 1 voor waar. * Het idnummer kan gebruikt worden om de cursus te identifiëren. IDnummer. Als geen van beiden gespecifieerd worden, dan zullen de groepen toegevoegd worden aan de cursus waarin het bestand geüpload wordt. * Als een groep in de Moodledatabank al bestaat voor deze cursus, dan zal het script de conflicterende groepnaam tonen. Alleen leraars met bewerkrechten in een cursus zullen groepen kunnen uploaden. Een voorbeeld van een geldig importbestand: <code> groupname,idnumber,lang,description,enrolmentkey groep1, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep2, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep3, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep1, Math243, , , groep2, Math243, , , groep3, Math243, , , </code> 709dfa137765ebabea117d400b8e6cdfb98d627b 2079 2074 2007-09-05T14:13:20Z Koen 4 /* Importeer activiteiten van een andere cursus */ wikitext text/x-wiki ==Importeer activiteiten van een andere cursus== Nog geen documentatie - Zie andere talen: English ==Importeer groepen== Hiermee kun je groepen uploaden naar Moodle vanuit een bestand. * Elke lijn van het bestand bevat één record * Elke record is een door komma's gescheiden reeks gegevens * De eerste record van het bestand bevat de veldnamen. De volgorde daarvan bepaalt de opmaak van de rest van het bestand. ===Vereiste veldnamen=== Deze veldennamen moeten in de eerste record zitten en moeten ingevuld zijn voor elke gebruiker <code>groupname</code> ===Standaard veldnamen=== Deze zijn optioneel - als ze niet ingevuld worden, dan worden de waarden uit het huidige taalpakket en uit de huidige cursus gehaald <code>idnumber, coursename, lang</code> ===Optionele veldnamen=== Al deze veldnamen zijn optionneel. <code>description, enrolmentkey, picture, hidepicture</code> ===Opmerkingen=== * Komma's in de gegevens moeten gecodeerd worden als <code>&#44</code> - het script zal ze automatisch terug naar komma's omzetten. * Voor Boolse velden gebruik je een 0 voor niet waar en een 1 voor waar. * Het idnummer kan gebruikt worden om de cursus te identifiëren. IDnummer. Als geen van beiden gespecifieerd worden, dan zullen de groepen toegevoegd worden aan de cursus waarin het bestand geüpload wordt. * Als een groep in de Moodledatabank al bestaat voor deze cursus, dan zal het script de conflicterende groepnaam tonen. Alleen leraars met bewerkrechten in een cursus zullen groepen kunnen uploaden. Een voorbeeld van een geldig importbestand: <code> groupname,idnumber,lang,description,enrolmentkey groep1, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep2, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep3, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep1, Math243, , , groep2, Math243, , , groep3, Math243, , , </code> d7c0caa0847420cfc4191fb2d2d7a35213e00008 2080 2079 2007-09-05T14:15:01Z Koen 4 wikitext text/x-wiki ==Importeer activiteiten van een andere cursus== Nog geen documentatie - Zie andere talen: English ==Importeer groepen== Hiermee kun je groepen uploaden naar Moodle vanuit een bestand. * Elke lijn van het bestand bevat één record * Elke record is een door komma's gescheiden reeks gegevens * De eerste record van het bestand bevat de veldnamen. De volgorde daarvan bepaalt de opmaak van de rest van het bestand. ===Vereiste veldnamen=== Deze veldennamen moeten in de eerste record zitten en moeten ingevuld zijn voor elke gebruiker <code>groupname</code> ===Standaard veldnamen=== Deze zijn optioneel - als ze niet ingevuld worden, dan worden de waarden uit het huidige taalpakket en uit de huidige cursus gehaald <code>idnumber, coursename, lang</code> ===Optionele veldnamen=== Al deze veldnamen zijn optionneel. <code>description, enrolmentkey, picture, hidepicture</code> ===Opmerkingen=== * Komma's in de gegevens moeten gecodeerd worden als <code>&#44</code> - het script zal ze automatisch terug naar komma's omzetten. * Voor Boolse velden gebruik je een 0 voor niet waar en een 1 voor waar. * Het idnummer kan gebruikt worden om de cursus te identifiëren. IDnummer. Als geen van beiden gespecifieerd worden, dan zullen de groepen toegevoegd worden aan de cursus waarin het bestand geüpload wordt. * Als een groep in de Moodledatabank al bestaat voor deze cursus, dan zal het script de conflicterende groepnaam tonen. Alleen leraars met bewerkrechten in een cursus zullen groepen kunnen uploaden. Een voorbeeld van een geldig importbestand: <code> groupname,idnumber,lang,description,enrolmentkey groep1, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep2, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep3, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep1, Math243, , , groep2, Math243, , , groep3, Math243, , , </code> [[en:course/import]] 29af295ea7144854d3237a2e9bdf257753699450 2081 2080 2007-09-05T14:15:40Z Koen 4 /* Vereiste veldnamen */ wikitext text/x-wiki ==Importeer activiteiten van een andere cursus== Nog geen documentatie - Zie andere talen: English ==Importeer groepen== Hiermee kun je groepen uploaden naar Moodle vanuit een bestand. * Elke lijn van het bestand bevat één record * Elke record is een door komma's gescheiden reeks gegevens * De eerste record van het bestand bevat de veldnamen. De volgorde daarvan bepaalt de opmaak van de rest van het bestand. ===Vereiste veldnamen=== Deze veldennamen moeten in de eerste record zitten en moeten ingevuld zijn voor elke gebruiker <code>groupname</code> ===Standaard veldnamen=== Deze zijn optioneel - als ze niet ingevuld worden, dan worden de waarden uit het huidige taalpakket en uit de huidige cursus gehaald <code>idnumber, coursename, lang</code> ===Optionele veldnamen=== Al deze veldnamen zijn optionneel. <code>description, enrolmentkey, picture, hidepicture</code> ===Opmerkingen=== * Komma's in de gegevens moeten gecodeerd worden als <code>&#44</code> - het script zal ze automatisch terug naar komma's omzetten. * Voor Boolse velden gebruik je een 0 voor niet waar en een 1 voor waar. * Het idnummer kan gebruikt worden om de cursus te identifiëren. IDnummer. Als geen van beiden gespecifieerd worden, dan zullen de groepen toegevoegd worden aan de cursus waarin het bestand geüpload wordt. * Als een groep in de Moodledatabank al bestaat voor deze cursus, dan zal het script de conflicterende groepnaam tonen. Alleen leraars met bewerkrechten in een cursus zullen groepen kunnen uploaden. Een voorbeeld van een geldig importbestand: <code> groupname,idnumber,lang,description,enrolmentkey groep1, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep2, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep3, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep1, Math243, , , groep2, Math243, , , groep3, Math243, , , </code> [[en:course/import]] eec09fcb588d34cda04c3b0126f2313efa14f936 2082 2081 2007-09-05T14:16:28Z Koen 4 wikitext text/x-wiki ==Importeer activiteiten van een andere cursus== Nog geen documentatie - Zie andere talen: English ==Importeer groepen== Hiermee kun je groepen uploaden naar Moodle vanuit een bestand. * Elke lijn van het bestand bevat één record * Elke record is een door komma's gescheiden reeks gegevens * De eerste record van het bestand bevat de veldnamen. De volgorde daarvan bepaalt de opmaak van de rest van het bestand. ===Vereiste veldnamen=== Deze veldennamen moeten in de eerste record zitten en moeten ingevuld zijn voor elke gebruiker <code>groupname</code> ===Standaard veldnamen=== Deze zijn optioneel - als ze niet ingevuld worden, dan worden de waarden uit het huidige taalpakket en uit de huidige cursus gehaald <code>idnumber, coursename, lang</code> ===Optionele veldnamen=== Al deze veldnamen zijn optionneel. <code>description, enrolmentkey, picture, hidepicture</code> ===Opmerkingen=== * Komma's in de gegevens moeten gecodeerd worden als <code>&#44</code> - het script zal ze automatisch terug naar komma's omzetten. * Voor Boolse velden gebruik je een 0 voor niet waar en een 1 voor waar. * Het idnummer kan gebruikt worden om de cursus te identifiëren. IDnummer. Als geen van beiden gespecifieerd worden, dan zullen de groepen toegevoegd worden aan de cursus waarin het bestand geüpload wordt. * Als een groep in de Moodledatabank al bestaat voor deze cursus, dan zal het script de conflicterende groepnaam tonen. Alleen leraars met bewerkrechten in een cursus zullen groepen kunnen uploaden. Een voorbeeld van een geldig importbestand: <code> groupname,idnumber,lang,description,enrolmentkey groep1, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep2, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep3, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep1, Math243, , , groep2, Math243, , , groep3, Math243, , , </code> [[en:course/import]] a551be35a67235d89ad988501eb5e1686c261cea 2089 2082 2007-09-05T14:37:36Z Koen 4 /* Opmerkingen */ wikitext text/x-wiki ==Importeer activiteiten van een andere cursus== Nog geen documentatie - Zie andere talen: English ==Importeer groepen== Hiermee kun je groepen uploaden naar Moodle vanuit een bestand. * Elke lijn van het bestand bevat één record * Elke record is een door komma's gescheiden reeks gegevens * De eerste record van het bestand bevat de veldnamen. De volgorde daarvan bepaalt de opmaak van de rest van het bestand. ===Vereiste veldnamen=== Deze veldennamen moeten in de eerste record zitten en moeten ingevuld zijn voor elke gebruiker <code>groupname</code> ===Standaard veldnamen=== Deze zijn optioneel - als ze niet ingevuld worden, dan worden de waarden uit het huidige taalpakket en uit de huidige cursus gehaald <code>idnumber, coursename, lang</code> ===Optionele veldnamen=== Al deze veldnamen zijn optionneel. <code>description, enrolmentkey, picture, hidepicture</code> ===Opmerkingen=== * Komma's in de gegevens moeten gecodeerd worden als <code>&#44</code> - het script zal ze automatisch terug naar komma's omzetten. * Voor Boolse velden gebruik je een 0 voor niet waar en een 1 voor waar. * Het idnummer kan gebruikt worden om de cursus te identifiëren. IDnummer. Als geen van beiden gespecifieerd worden, dan zullen de groepen toegevoegd worden aan de cursus waarin het bestand geüpload wordt. * Als een groep in de Moodledatabank al bestaat voor deze cursus, dan zal het script de conflicterende groepnaam tonen. Alleen leraars met bewerkrechten in een cursus zullen groepen kunnen uploaden. Een voorbeeld van een geldig importbestand: <code> groupname,idnumber,lang,description,enrolmentkey groep1, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep2, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep3, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep1, Math243, , , groep2, Math243, , , groep3, Math243, , , </code> [[Category:Leraar]] [[en:course/import]] b2f35552e19fd143f9b40351d61c10d08b6f6926 0 1558 2076 2007-09-05T13:48:45Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Bewerk instellingen groep]] 6961efc312f21af72e333ff56f6b58eb60f7c50f 0 1559 2077 2007-09-05T13:57:59Z Koen 4 wikitext text/x-wiki De instellingen van een groep zijn vrij eenvoudig: * Groepsnaam (verplicht): je groep moet natuurlijk een naam hebben * Groepsbeschrijving (optioneel): een woordje uitleg over je groep * Cursussleutel: bij het ingeven van deze cursussleutel, worden leerlingen automatisch ingedeeld in deze groep. Hier is wat voorzichtigheid nodig. * leerlingen die al aangemeld zijn, geven geen cursussleutel meer in en kunnen dus '''niet''' door het ingeven van deze cursussleutel in een groep gezet worden. * er moet een cursussleutel voor de cursus ingesteld worden om het wachtwoordvakje op te roepen. - Leerlingen die de cursussleutel van het cursusniveau ingeven, worden aangemeld in de cursus en niet in een groep gezet. - Leerlingen die de cursussleutel van het groepsniveau ingeven, worden aangemeld in de cursus en automatisch in de juiste groep gezet. In geen enkel geval moeten de leerlingen beide sleutels ingeven. * Verberg afbeelding: verbergen van de groepsafbeelding * Nieuwe foto: Hier kun je een afbeelding voor de groep uploaden [[en:group/edit]] d8ebb0542c894184c09fb9936c3665fd07b7e97a 2078 2077 2007-09-05T14:10:56Z Koen 4 wikitext text/x-wiki De instellingen van een groep zijn vrij eenvoudig: * Groepsnaam (verplicht): je groep moet natuurlijk een naam hebben * Groepsbeschrijving (optioneel): een woordje uitleg over je groep * Cursussleutel: bij het ingeven van deze cursussleutel, worden leerlingen automatisch ingedeeld in deze groep. Hier is wat voorzichtigheid nodig: Leerlingen die al aangemeld zijn, worden nooit om een cursussleutel gevraagd en kunnen dus '''niet''' door het<br />ingeven van deze cursussleutel in een groep gezet worden. Er moet een cursussleutel voor de cursus ingesteld worden om het wachtwoordvakje op te roepen. -Leerlingen die de cursussleutel van het '''cursusniveau''' ingeven, worden aangemeld in de cursus<br />en '''niet in een groep''' gezet. -Leerlingen die de cursussleutel van het '''groepsniveau''' ingeven, worden aangemeld in de cursus<br />en '''automatisch in de juiste groep''' gezet. In geen enkel geval moeten de leerlingen beide sleutels ingeven. * Verberg afbeelding: verbergen van de groepsafbeelding * Nieuwe foto: Hier kun je een afbeelding voor de groep uploaden [[en:group/edit]] dad90cb5939a6c767ebd3e2872e3267c1df234e4 0 1560 2083 2007-09-05T14:25:28Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Standaardinstellingen]] 0624610475fa9920ec3d87cc9ec8d3b049448236 0 1561 2084 2007-09-05T14:32:56Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Via deze pagina, te bereiken via ''Beheer'' -> ''Standaardinstellingen'', kun je de gebruikersgegevens van je cursus weggooien, zodat je het jaar met een lege cursus kunt beginnen. Let op: '''weg is weg'''! Je kunt een combinatie van volgende zaken verwijderen '''Cursus''' * leraren * Leerlingen * Cursusactiviteiten * Statistieken * Groepen * Begindatum van de cursus aanpassen '''Forums''' Alle berichten uit volgende forumtypes: * Nieuwsforum * Eén eenvoudige discussie * Iedereen voegt één discussie toe * Standaardforum voor algemeen gebruik Niemand zal nog de forums ontvangen Ook resultaten van testen zullen verwijderd worden. a3b5f55b7a39278e0b0fd4cb230c9fef1fe02add 2085 2084 2007-09-05T14:33:34Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Via deze pagina, te bereiken via ''Beheer'' -> ''Standaardinstellingen'', kun je de gebruikersgegevens van je cursus weggooien, zodat je het jaar met een lege cursus kunt beginnen. Let op: '''weg is weg'''! Je kunt een combinatie van volgende zaken verwijderen '''Cursus''' * leraren * Leerlingen * Cursusactiviteiten * Statistieken * Groepen * Begindatum van de cursus aanpassen '''Forums''' Alle berichten uit volgende forumtypes: * Nieuwsforum * Eén eenvoudige discussie * Iedereen voegt één discussie toe * Standaardforum voor algemeen gebruik Niemand zal nog de forums ontvangen Ook resultaten van testen zullen verwijderd worden. [[en:course/reset]] c764c0319f101ea344316e5a45c0bc129bb18ad3 2088 2085 2007-09-05T14:37:16Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Via deze pagina, te bereiken via ''Beheer'' -> ''Standaardinstellingen'', kun je de gebruikersgegevens van je cursus weggooien, zodat je het jaar met een lege cursus kunt beginnen. Let op: '''weg is weg'''! Je kunt een combinatie van volgende zaken verwijderen '''Cursus''' * leraren * Leerlingen * Cursusactiviteiten * Statistieken * Groepen * Begindatum van de cursus aanpassen '''Forums''' Alle berichten uit volgende forumtypes: * Nieuwsforum * Eén eenvoudige discussie * Iedereen voegt één discussie toe * Standaardforum voor algemeen gebruik Niemand zal nog de forums ontvangen Ook resultaten van testen zullen verwijderd worden. [[en:course/reset]] [[Category:Leraar]] 1f34c6188f267e927132aaa7f1939a3855291398 0 1314 2086 1453 2007-09-05T14:36:36Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Een '''Wiki''' maakt het mogelijk om documenten in groep te bewerken, en dat via een webbrowser met een eenvoudige opmaaktaal. "Wiki wiki" betekent "heel snel" in de Hawaiiaanse taal. De snelheid waarmee teksten gemaakt en bijgewerkt kunnen worden is één van de belangrijkste kenmerken van de Wiki technologie. Gewoonlijk wordt er niets nagelezen voor wijzigingen gepost worden. De meeste wikis zijn open voor het publiek of toch voor die mensen die toegang hebben tot de wikiserver. De Wiki In Moodle maakt groepswerk mogelijk. Verschillende personen werken samen aan één web door het toevoegen, uitbreiden en wijzigen van de inhoud. De inhoud wordt gewoonlijk bijgewerkt en niet verwijderd. Eventueel kan er teruggedraaid worden naar een vorige versie van de wiki. Deze module is gebaseerd op Erfurt Wiki. [[Category:Leraar]] [[en:Wiki]] 923de4091936360f1bdb6d2c46b5a3ffaf1a2cd2 10 1562 2090 2007-09-05T16:20:50Z Koen 4 wikitext text/x-wiki <div class="small-info-right"> <span class="text-small">Moodle</span> <span class="text-big new">1.7</span> <div> 25bb513dd47a74542b46bec7d1c2496eb6325821 10 1563 2091 2007-09-05T16:21:11Z Koen 4 wikitext text/x-wiki <div class="small-info-right"> <span class="text-small">Moodle</span> <span class="text-big new">1.8</span> <div> 1022607e1806c2397359eda890302f86da148281 10 1564 2092 2007-09-05T16:21:31Z Koen 4 wikitext text/x-wiki <div class="small-info-right"> <span class="text-small">Moodle</span> <span class="text-big new">1.9</span> <div> 8c31122bdee255afdf5fe97d2f39c0a777a69d82 0 1565 2094 2007-09-16T18:47:37Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} {{Moodle 1.9}} [[category:Leraar]] [[en:Question_categories]] a431822a8f8d02a0791a6c95bb1f5d69ab26ef9f 0 1322 2095 1991 2007-11-13T10:10:23Z Objectivesea 492 added links to other language versions wikitext text/x-wiki Deze pagina bevat de antwoorden op de meeste veelgestelde vragen van mensen die Moodle installeren. Als je de installatie-instructies gevolgd hebt, maar toch een probleem hebt, dan is dit de beste pagina om mee te beginnen. Als je het antwoord hier niet kunt vinden, dan kun je de cursus Using Moodle op moodle.org raadplegen. Begin met het doorzoeken van de forums met enkele sleutelwoorden voor het geval jouw probleem al eens besproken geweest is. Als je het antwoord dan nog niet vindt, stel dan je vraag in het juiste forum - gewoonlijk is er wel iemand die je kan helpen. Als je een aantal oplossingen geprobeerd hebt zonder resultaat en je server loopt achter een firewall, dan is het aan te raden je firewall te herconfigureren om er zeker van te zijn dat die geen noodzakelijke functie of noodzakelijke communicatie blokkeert. Firewalls veroorzaken heel zelden problemen met Moodle maar zijn af en toe verantwoordelijk voor een verminderde functionaliteit van Moodle, te wijten aan een verkeerde configuratie van de firewall. ==Als ik een bestand wil bekijken dat ik geüpload heb, dan krijg ik de foutmelding "File not Found"== Bijvoorbeeld: Not Found: The requested URL /moodle/file.php/2/myfile.jpg was not found on this server. Je webserver moet ingesteld zijn om delen van de URL na de scriptnaam onmiddellijk door te geven aan het script. Deze functie staaat gewoonlijk aan in Apache 1, maar staat meestal standaard uit in Apache 2. Om deze in te schakelen moet je volgend ljntje toevoegen aan je httpd.conf, of aan het .htaccess bestand in je lokale map (lees de Installatie documentatie voor meer details): AcceptPathInfo on Merk op, dit zal alleen werken voor Apache versie 2.x. Als je geen gebruik maakt van Apache 2 en je blijft dit probleem hebben (erg onwaarschijnlijk) dan kun je Moodle omschakelen om een alternatieve methode te gebruiken. Het nadeel is een klein performantieverlies voor je gebruikers en je zult geen relatieve links kunnen gebruiken in HTML-bronnen. Om deze alternatieve methode te gebruiken meld je je aan als beheerder, ga naar de pagina 'Configureer variabelen' en wijzig de instelling voor "slasharguments". Nu zou je je geüploade bestanden moeten kunnen bekijken. ==PHP - is dat geïnstalleerd en welke versie heb ik?== Maak een nieuw bestand op je site en noem het info.php. Zet daarin volgende tekst en roep het bestand op met je browser: <?PHP phpinfo() ?> Als er niets gebeurt, dan is PHP niet geïnstalleerd. Kijk in de installatiedocumentatie voor informatie over waar je dit kunt downloaden voor jouw computer. ==Waarom zijn al mijn pagina's leeg?== Controleer de variable dirroot in config.php. Je moet volledige en absolute padnamen gebruiken, bv.: $CFG->dirroot = "d:\inetpub\sites\www.jouwsite.com\web\moodle"; Voor Redhat Linux platform kijk op: Redhat Linux ==Mijn pagina's tonen fatal errors zoals : call to undefined function: get_string()== Als je fouten ziet zoals: Parse error: parse error, unexpected T_VARIABLE in c:\program files\easyphp\www\moodle\config.php on line 94 Fatal error: Call to undefined function: get_string() in c:\program files\easyphp\www\moodle\mod\resource\lib.php on line 11 dan heb je waarschijnlijk een puntkomma of aanhalingsteken vergeten in een lijn van config.php (vóór lijn 94). Een andere reden zou kunnen zijn dat je config.php hebt geopend in een programma zoals Word om het te bewerken en het dan bewaard hebt als een HTML-bestand in de plaats van een gewoon tekstbestand. ==Waarom krijg ik foutmeldingen met "headers already sent"?== Als je foutmeldingen ziet zoals: Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1322 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1323 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/login/index.php on line 54 dan heb je lege lijnen of spaties na de ?> op het einde van je config.php bestand. Sommige teksteditors - zoals bijvoorbeeld Kladblok voor Windows - voegen deze toe. Je zou een andere teksteditor kunnen proberen om deze lijnen of spaties volledig te verwijderen. ==Ik krijg steeds de fout: Failed opening required '/web/moodle/lib/setup.php'== In je config.php moet bij de instelling die je gebruikt voor de variable dirroot het complete pad van de root van je servers harde schijf staan. Soms wordt alleen maar het pad vanaf de homedirectory of het relatieve pad ten opzichte van de root van de webserver ingesteld. ==Telkens ik tekst toevoeg met een weglatingsteken (') of een aanhalingsteken (") krijg ik fouten of wordt er een schuine streep aan toegevoegd== Problemen veroorzaakt door accenten worden veroorzaakt door een foute instelling van "magic quotes". Moodle heeft volgende instelling nodig (zijn gewoonlijk standaardinstellingen): magic_quotes_gpc = On magic_quotes_runtime = Off Lees ook het deel over webserverconfiguratie in de installatiedocumentatie voor meer details. ==De oplossing is de PHP-instelling voor dit pad te laten verwijzen naar een bestaande map. Je kunt dit wijzigen in PHP.INI:== session.save_path = C:\temp of anders in een .htaccess bestand in je Moodlemap: php_value session.save_path "/home/moodle/sessions" ==Ik ben aangemeld maar de log-in link verandert niet. Toch ben ik aangemeld en kan ik vrij navigeren door de site.== Zorg er voor dat de URL in je $CFG->wwwroot instelling is juist dezelfde als diegene die je gebruikt om de site te bezoeken ==Ik krijg een foutmelding als ik een bron probeer toe te voegen.== Er van uitgaande dat je Apache gebruikt, is het heel waarschijnlijk dat je instelling in config/php voor $CFG->wwwroot anders is dan de URL die je gebruikt om toegang tot de site te krijgen. Probeer ook eens om secureforms" in the beheerpagina anders te zetten. ==Ik kan helemaal niet aanmelden - ik blijf vastzitten op het log in scherm.== De meest voorkomende oorzaak voor dit probleem is dat je computer (niet je Moodleserver) een firewall heeft die referrer informatie voor de browser wegfiltert. Hier zijn instructies om dit beter in te stellen voor Norton firewall producten. De serverbeheerder kan dit voor iedereen herstllen door in de Moodleconfiguratiepagina de variable "secureforms" op "Nee" te zetten. Een andere mogelijke oorzaak van dit probleem is dat sessies niet behoorlijk geconfigureerd zijn op je server. Je kunt dit testen door het script http://yourserver/moodle/lib/session-test.php te openen in je browser. ==Hoe maak ik een backup van mijn Moodlesite?== Er zijn twee belangrijke delen te backuppen: de databank en de geüploade bestanden. De Moodleprogrammatuur is minder belangrijk, vermits je daar altijd een nieuwe kopie van kunt downloaden als dat nodig zou zijn. Er zijn verschillende manieren om zo een backup te maken. Hier is een scriptje dat je op Unix kunt laten lopen om de databank te backuppen (het werkt erg goed om zo een scriptje dagelijks te laten lopen via een cron taak) cd /my/backup/directory mv moodle-database.sql.gz moodle-database-old.sql.gz mysqldump -h example.com -u myusername --password=mypassword -C -Q -e -a mydatabasename > moodle-database.sql gzip moodle-database.sql Voor de bestanden kun je rsync regelmatig laten lopen om alleen de gewijzigde bestanden te kopiëren naar een andere server: rsync -auvtz --delete -e ssh mysshusername@example.com:/my/server/directory /my/backup/directory/ ==Waarom zie ik in mijn Moodlesite de tijd en datum verkeerd?== Elke taal vereist een specifieke taalcode (een lokale string genoemd) om data en tijd juist te kunnen tonen. De talenpakketjes bevatten stadaardcodes, maar soms werken die niet op Windowsservers. Je kunt de juiste lokale codes voor Windows vinden op volgende twee pagina's: Language codes en Country/region codes.(bv "esp_esp" voor Spaans) Voor Nederlands zijn er enkele mogelijkheden die je kunt uitproberen, afhankelijk van het besturingssysteem van je Moodleserver: * Windows-server: nld * Unix / Linux-server: nl of NL_nl * FreeBSD-server: nl_NL.ISO8859-15 of nl_NL.ISO8859-1 Deze nieuwe lokale codes kunnen dan op de Beheer -> Configuratie -> Variablen pagina, waar ze diegene van de gekozen taalpakket overschrijven. ==Er wordt geen e-mail verstuurd vanuit mijn forums== Je moet cron juist instellen als je wil dat Moodle automatisch e-mail stuurt vanuit forums, opdrachten enz. Dit proces kan ook heel wat opkuistaken verrichten, zoals het verwijderen van gebruikers die hun account niet bevestigd hebben, onregelmatige bezoekers van cursussen uitschrijven enzovoort. Het komt er op neer dat je een proces moet opzetten dat regelmatig het script http://yoursite/admin/cron.php aanroept. Kijk bij het deel over het opzetten van cron in de installatiedocumentatie. Tip: Probeer de standaardinstelling in de Moodle variablen pagina. Laat de smtphost leeg. Dit zal werken voor de meeste gebruikers. [[Category:FAQ]] [[Category:Installation]] [[en:Installation_FAQ]] [[es:FAQ Instalación]] [[fr:FAQ d'installation]] [[ja:インストールFAQ]] [[ru:Установка FAQ]] 964a40fea9ef176276a268615a0be5703b215e3e 2096 2095 2007-11-13T10:11:08Z Objectivesea 492 /* Er wordt geen e-mail verstuurd vanuit mijn forums */ wikitext text/x-wiki Deze pagina bevat de antwoorden op de meeste veelgestelde vragen van mensen die Moodle installeren. Als je de installatie-instructies gevolgd hebt, maar toch een probleem hebt, dan is dit de beste pagina om mee te beginnen. Als je het antwoord hier niet kunt vinden, dan kun je de cursus Using Moodle op moodle.org raadplegen. Begin met het doorzoeken van de forums met enkele sleutelwoorden voor het geval jouw probleem al eens besproken geweest is. Als je het antwoord dan nog niet vindt, stel dan je vraag in het juiste forum - gewoonlijk is er wel iemand die je kan helpen. Als je een aantal oplossingen geprobeerd hebt zonder resultaat en je server loopt achter een firewall, dan is het aan te raden je firewall te herconfigureren om er zeker van te zijn dat die geen noodzakelijke functie of noodzakelijke communicatie blokkeert. Firewalls veroorzaken heel zelden problemen met Moodle maar zijn af en toe verantwoordelijk voor een verminderde functionaliteit van Moodle, te wijten aan een verkeerde configuratie van de firewall. ==Als ik een bestand wil bekijken dat ik geüpload heb, dan krijg ik de foutmelding "File not Found"== Bijvoorbeeld: Not Found: The requested URL /moodle/file.php/2/myfile.jpg was not found on this server. Je webserver moet ingesteld zijn om delen van de URL na de scriptnaam onmiddellijk door te geven aan het script. Deze functie staaat gewoonlijk aan in Apache 1, maar staat meestal standaard uit in Apache 2. Om deze in te schakelen moet je volgend ljntje toevoegen aan je httpd.conf, of aan het .htaccess bestand in je lokale map (lees de Installatie documentatie voor meer details): AcceptPathInfo on Merk op, dit zal alleen werken voor Apache versie 2.x. Als je geen gebruik maakt van Apache 2 en je blijft dit probleem hebben (erg onwaarschijnlijk) dan kun je Moodle omschakelen om een alternatieve methode te gebruiken. Het nadeel is een klein performantieverlies voor je gebruikers en je zult geen relatieve links kunnen gebruiken in HTML-bronnen. Om deze alternatieve methode te gebruiken meld je je aan als beheerder, ga naar de pagina 'Configureer variabelen' en wijzig de instelling voor "slasharguments". Nu zou je je geüploade bestanden moeten kunnen bekijken. ==PHP - is dat geïnstalleerd en welke versie heb ik?== Maak een nieuw bestand op je site en noem het info.php. Zet daarin volgende tekst en roep het bestand op met je browser: <?PHP phpinfo() ?> Als er niets gebeurt, dan is PHP niet geïnstalleerd. Kijk in de installatiedocumentatie voor informatie over waar je dit kunt downloaden voor jouw computer. ==Waarom zijn al mijn pagina's leeg?== Controleer de variable dirroot in config.php. Je moet volledige en absolute padnamen gebruiken, bv.: $CFG->dirroot = "d:\inetpub\sites\www.jouwsite.com\web\moodle"; Voor Redhat Linux platform kijk op: Redhat Linux ==Mijn pagina's tonen fatal errors zoals : call to undefined function: get_string()== Als je fouten ziet zoals: Parse error: parse error, unexpected T_VARIABLE in c:\program files\easyphp\www\moodle\config.php on line 94 Fatal error: Call to undefined function: get_string() in c:\program files\easyphp\www\moodle\mod\resource\lib.php on line 11 dan heb je waarschijnlijk een puntkomma of aanhalingsteken vergeten in een lijn van config.php (vóór lijn 94). Een andere reden zou kunnen zijn dat je config.php hebt geopend in een programma zoals Word om het te bewerken en het dan bewaard hebt als een HTML-bestand in de plaats van een gewoon tekstbestand. ==Waarom krijg ik foutmeldingen met "headers already sent"?== Als je foutmeldingen ziet zoals: Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1322 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1323 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/login/index.php on line 54 dan heb je lege lijnen of spaties na de ?> op het einde van je config.php bestand. Sommige teksteditors - zoals bijvoorbeeld Kladblok voor Windows - voegen deze toe. Je zou een andere teksteditor kunnen proberen om deze lijnen of spaties volledig te verwijderen. ==Ik krijg steeds de fout: Failed opening required '/web/moodle/lib/setup.php'== In je config.php moet bij de instelling die je gebruikt voor de variable dirroot het complete pad van de root van je servers harde schijf staan. Soms wordt alleen maar het pad vanaf de homedirectory of het relatieve pad ten opzichte van de root van de webserver ingesteld. ==Telkens ik tekst toevoeg met een weglatingsteken (') of een aanhalingsteken (") krijg ik fouten of wordt er een schuine streep aan toegevoegd== Problemen veroorzaakt door accenten worden veroorzaakt door een foute instelling van "magic quotes". Moodle heeft volgende instelling nodig (zijn gewoonlijk standaardinstellingen): magic_quotes_gpc = On magic_quotes_runtime = Off Lees ook het deel over webserverconfiguratie in de installatiedocumentatie voor meer details. ==De oplossing is de PHP-instelling voor dit pad te laten verwijzen naar een bestaande map. Je kunt dit wijzigen in PHP.INI:== session.save_path = C:\temp of anders in een .htaccess bestand in je Moodlemap: php_value session.save_path "/home/moodle/sessions" ==Ik ben aangemeld maar de log-in link verandert niet. Toch ben ik aangemeld en kan ik vrij navigeren door de site.== Zorg er voor dat de URL in je $CFG->wwwroot instelling is juist dezelfde als diegene die je gebruikt om de site te bezoeken ==Ik krijg een foutmelding als ik een bron probeer toe te voegen.== Er van uitgaande dat je Apache gebruikt, is het heel waarschijnlijk dat je instelling in config/php voor $CFG->wwwroot anders is dan de URL die je gebruikt om toegang tot de site te krijgen. Probeer ook eens om secureforms" in the beheerpagina anders te zetten. ==Ik kan helemaal niet aanmelden - ik blijf vastzitten op het log in scherm.== De meest voorkomende oorzaak voor dit probleem is dat je computer (niet je Moodleserver) een firewall heeft die referrer informatie voor de browser wegfiltert. Hier zijn instructies om dit beter in te stellen voor Norton firewall producten. De serverbeheerder kan dit voor iedereen herstllen door in de Moodleconfiguratiepagina de variable "secureforms" op "Nee" te zetten. Een andere mogelijke oorzaak van dit probleem is dat sessies niet behoorlijk geconfigureerd zijn op je server. Je kunt dit testen door het script http://yourserver/moodle/lib/session-test.php te openen in je browser. ==Hoe maak ik een backup van mijn Moodlesite?== Er zijn twee belangrijke delen te backuppen: de databank en de geüploade bestanden. De Moodleprogrammatuur is minder belangrijk, vermits je daar altijd een nieuwe kopie van kunt downloaden als dat nodig zou zijn. Er zijn verschillende manieren om zo een backup te maken. Hier is een scriptje dat je op Unix kunt laten lopen om de databank te backuppen (het werkt erg goed om zo een scriptje dagelijks te laten lopen via een cron taak) cd /my/backup/directory mv moodle-database.sql.gz moodle-database-old.sql.gz mysqldump -h example.com -u myusername --password=mypassword -C -Q -e -a mydatabasename > moodle-database.sql gzip moodle-database.sql Voor de bestanden kun je rsync regelmatig laten lopen om alleen de gewijzigde bestanden te kopiëren naar een andere server: rsync -auvtz --delete -e ssh mysshusername@example.com:/my/server/directory /my/backup/directory/ ==Waarom zie ik in mijn Moodlesite de tijd en datum verkeerd?== Elke taal vereist een specifieke taalcode (een lokale string genoemd) om data en tijd juist te kunnen tonen. De talenpakketjes bevatten stadaardcodes, maar soms werken die niet op Windowsservers. Je kunt de juiste lokale codes voor Windows vinden op volgende twee pagina's: Language codes en Country/region codes.(bv "esp_esp" voor Spaans) Voor Nederlands zijn er enkele mogelijkheden die je kunt uitproberen, afhankelijk van het besturingssysteem van je Moodleserver: * Windows-server: nld * Unix / Linux-server: nl of NL_nl * FreeBSD-server: nl_NL.ISO8859-15 of nl_NL.ISO8859-1 Deze nieuwe lokale codes kunnen dan op de Beheer -> Configuratie -> Variablen pagina, waar ze diegene van de gekozen taalpakket overschrijven. ==Er wordt geen e-mail verstuurd vanuit mijn forums== Je moet cron juist instellen als je wil dat Moodle automatisch e-mail stuurt vanuit forums, opdrachten enz. Dit proces kan ook heel wat opkuistaken verrichten, zoals het verwijderen van gebruikers die hun account niet bevestigd hebben, onregelmatige bezoekers van cursussen uitschrijven enzovoort. Het komt er op neer dat je een proces moet opzetten dat regelmatig het script http://yoursite/admin/cron.php aanroept. Kijk bij het deel over het opzetten van cron in de installatiedocumentatie. Tip: Probeer de standaardinstelling in de Moodle variablen pagina. Laat de smtphost leeg. Dit zal werken voor de meeste gebruikers. [[Category:FAQ]] [[Category:Installation]] [[en:Installation_FAQ]] [[es:FAQ_Instalación]] [[fr:FAQ_d'installation]] [[ja:インストールFAQ]] [[ru:Установка_FAQ]] 8e035e900c47c22bc2bd806b7cc3a7a34a1d2711 2097 2096 2007-11-13T10:11:35Z Objectivesea 492 /* Er wordt geen e-mail verstuurd vanuit mijn forums */ wikitext text/x-wiki Deze pagina bevat de antwoorden op de meeste veelgestelde vragen van mensen die Moodle installeren. Als je de installatie-instructies gevolgd hebt, maar toch een probleem hebt, dan is dit de beste pagina om mee te beginnen. Als je het antwoord hier niet kunt vinden, dan kun je de cursus Using Moodle op moodle.org raadplegen. Begin met het doorzoeken van de forums met enkele sleutelwoorden voor het geval jouw probleem al eens besproken geweest is. Als je het antwoord dan nog niet vindt, stel dan je vraag in het juiste forum - gewoonlijk is er wel iemand die je kan helpen. Als je een aantal oplossingen geprobeerd hebt zonder resultaat en je server loopt achter een firewall, dan is het aan te raden je firewall te herconfigureren om er zeker van te zijn dat die geen noodzakelijke functie of noodzakelijke communicatie blokkeert. Firewalls veroorzaken heel zelden problemen met Moodle maar zijn af en toe verantwoordelijk voor een verminderde functionaliteit van Moodle, te wijten aan een verkeerde configuratie van de firewall. ==Als ik een bestand wil bekijken dat ik geüpload heb, dan krijg ik de foutmelding "File not Found"== Bijvoorbeeld: Not Found: The requested URL /moodle/file.php/2/myfile.jpg was not found on this server. Je webserver moet ingesteld zijn om delen van de URL na de scriptnaam onmiddellijk door te geven aan het script. Deze functie staaat gewoonlijk aan in Apache 1, maar staat meestal standaard uit in Apache 2. Om deze in te schakelen moet je volgend ljntje toevoegen aan je httpd.conf, of aan het .htaccess bestand in je lokale map (lees de Installatie documentatie voor meer details): AcceptPathInfo on Merk op, dit zal alleen werken voor Apache versie 2.x. Als je geen gebruik maakt van Apache 2 en je blijft dit probleem hebben (erg onwaarschijnlijk) dan kun je Moodle omschakelen om een alternatieve methode te gebruiken. Het nadeel is een klein performantieverlies voor je gebruikers en je zult geen relatieve links kunnen gebruiken in HTML-bronnen. Om deze alternatieve methode te gebruiken meld je je aan als beheerder, ga naar de pagina 'Configureer variabelen' en wijzig de instelling voor "slasharguments". Nu zou je je geüploade bestanden moeten kunnen bekijken. ==PHP - is dat geïnstalleerd en welke versie heb ik?== Maak een nieuw bestand op je site en noem het info.php. Zet daarin volgende tekst en roep het bestand op met je browser: <?PHP phpinfo() ?> Als er niets gebeurt, dan is PHP niet geïnstalleerd. Kijk in de installatiedocumentatie voor informatie over waar je dit kunt downloaden voor jouw computer. ==Waarom zijn al mijn pagina's leeg?== Controleer de variable dirroot in config.php. Je moet volledige en absolute padnamen gebruiken, bv.: $CFG->dirroot = "d:\inetpub\sites\www.jouwsite.com\web\moodle"; Voor Redhat Linux platform kijk op: Redhat Linux ==Mijn pagina's tonen fatal errors zoals : call to undefined function: get_string()== Als je fouten ziet zoals: Parse error: parse error, unexpected T_VARIABLE in c:\program files\easyphp\www\moodle\config.php on line 94 Fatal error: Call to undefined function: get_string() in c:\program files\easyphp\www\moodle\mod\resource\lib.php on line 11 dan heb je waarschijnlijk een puntkomma of aanhalingsteken vergeten in een lijn van config.php (vóór lijn 94). Een andere reden zou kunnen zijn dat je config.php hebt geopend in een programma zoals Word om het te bewerken en het dan bewaard hebt als een HTML-bestand in de plaats van een gewoon tekstbestand. ==Waarom krijg ik foutmeldingen met "headers already sent"?== Als je foutmeldingen ziet zoals: Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1322 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1323 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/login/index.php on line 54 dan heb je lege lijnen of spaties na de ?> op het einde van je config.php bestand. Sommige teksteditors - zoals bijvoorbeeld Kladblok voor Windows - voegen deze toe. Je zou een andere teksteditor kunnen proberen om deze lijnen of spaties volledig te verwijderen. ==Ik krijg steeds de fout: Failed opening required '/web/moodle/lib/setup.php'== In je config.php moet bij de instelling die je gebruikt voor de variable dirroot het complete pad van de root van je servers harde schijf staan. Soms wordt alleen maar het pad vanaf de homedirectory of het relatieve pad ten opzichte van de root van de webserver ingesteld. ==Telkens ik tekst toevoeg met een weglatingsteken (') of een aanhalingsteken (") krijg ik fouten of wordt er een schuine streep aan toegevoegd== Problemen veroorzaakt door accenten worden veroorzaakt door een foute instelling van "magic quotes". Moodle heeft volgende instelling nodig (zijn gewoonlijk standaardinstellingen): magic_quotes_gpc = On magic_quotes_runtime = Off Lees ook het deel over webserverconfiguratie in de installatiedocumentatie voor meer details. ==De oplossing is de PHP-instelling voor dit pad te laten verwijzen naar een bestaande map. Je kunt dit wijzigen in PHP.INI:== session.save_path = C:\temp of anders in een .htaccess bestand in je Moodlemap: php_value session.save_path "/home/moodle/sessions" ==Ik ben aangemeld maar de log-in link verandert niet. Toch ben ik aangemeld en kan ik vrij navigeren door de site.== Zorg er voor dat de URL in je $CFG->wwwroot instelling is juist dezelfde als diegene die je gebruikt om de site te bezoeken ==Ik krijg een foutmelding als ik een bron probeer toe te voegen.== Er van uitgaande dat je Apache gebruikt, is het heel waarschijnlijk dat je instelling in config/php voor $CFG->wwwroot anders is dan de URL die je gebruikt om toegang tot de site te krijgen. Probeer ook eens om secureforms" in the beheerpagina anders te zetten. ==Ik kan helemaal niet aanmelden - ik blijf vastzitten op het log in scherm.== De meest voorkomende oorzaak voor dit probleem is dat je computer (niet je Moodleserver) een firewall heeft die referrer informatie voor de browser wegfiltert. Hier zijn instructies om dit beter in te stellen voor Norton firewall producten. De serverbeheerder kan dit voor iedereen herstllen door in de Moodleconfiguratiepagina de variable "secureforms" op "Nee" te zetten. Een andere mogelijke oorzaak van dit probleem is dat sessies niet behoorlijk geconfigureerd zijn op je server. Je kunt dit testen door het script http://yourserver/moodle/lib/session-test.php te openen in je browser. ==Hoe maak ik een backup van mijn Moodlesite?== Er zijn twee belangrijke delen te backuppen: de databank en de geüploade bestanden. De Moodleprogrammatuur is minder belangrijk, vermits je daar altijd een nieuwe kopie van kunt downloaden als dat nodig zou zijn. Er zijn verschillende manieren om zo een backup te maken. Hier is een scriptje dat je op Unix kunt laten lopen om de databank te backuppen (het werkt erg goed om zo een scriptje dagelijks te laten lopen via een cron taak) cd /my/backup/directory mv moodle-database.sql.gz moodle-database-old.sql.gz mysqldump -h example.com -u myusername --password=mypassword -C -Q -e -a mydatabasename > moodle-database.sql gzip moodle-database.sql Voor de bestanden kun je rsync regelmatig laten lopen om alleen de gewijzigde bestanden te kopiëren naar een andere server: rsync -auvtz --delete -e ssh mysshusername@example.com:/my/server/directory /my/backup/directory/ ==Waarom zie ik in mijn Moodlesite de tijd en datum verkeerd?== Elke taal vereist een specifieke taalcode (een lokale string genoemd) om data en tijd juist te kunnen tonen. De talenpakketjes bevatten stadaardcodes, maar soms werken die niet op Windowsservers. Je kunt de juiste lokale codes voor Windows vinden op volgende twee pagina's: Language codes en Country/region codes.(bv "esp_esp" voor Spaans) Voor Nederlands zijn er enkele mogelijkheden die je kunt uitproberen, afhankelijk van het besturingssysteem van je Moodleserver: * Windows-server: nld * Unix / Linux-server: nl of NL_nl * FreeBSD-server: nl_NL.ISO8859-15 of nl_NL.ISO8859-1 Deze nieuwe lokale codes kunnen dan op de Beheer -> Configuratie -> Variablen pagina, waar ze diegene van de gekozen taalpakket overschrijven. ==Er wordt geen e-mail verstuurd vanuit mijn forums== Je moet cron juist instellen als je wil dat Moodle automatisch e-mail stuurt vanuit forums, opdrachten enz. Dit proces kan ook heel wat opkuistaken verrichten, zoals het verwijderen van gebruikers die hun account niet bevestigd hebben, onregelmatige bezoekers van cursussen uitschrijven enzovoort. Het komt er op neer dat je een proces moet opzetten dat regelmatig het script http://yoursite/admin/cron.php aanroept. Kijk bij het deel over het opzetten van cron in de installatiedocumentatie. Tip: Probeer de standaardinstelling in de Moodle variablen pagina. Laat de smtphost leeg. Dit zal werken voor de meeste gebruikers. [[Category:FAQ]] [[Category:Installation]] [[en:Installation_FAQ]] [[es:FAQ_Instalación]] d9f642cb31f0a4a525507164a8d583abe4e0383d 0 1 2098 1857 2007-11-13T11:15:25Z Objectivesea 492 wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan [http://moodle.org/sites/ 150 landen] gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan [http://moodle.org/stats/ 4 miljoen leerlingen] gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[10 redenen voor een ELO]] - [[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Bronnen en activiteiten toevoegen]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[Woordenlijst]] - [[SCORM]] - [[Opmaakopties]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] - [[Upgraden]] - [[Beveiliging]] - [[Backup (beheerder) | Backup]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij [http://moodle.org/course/view.php?id=13 ondersteunen]. |}[[Meehelpen |Help mee]] met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[ca:Portada]] [[cs:Hlavní strana]] [[de:Hauptseite]] [[es:Portada]] [[eu:Azala]] [[fi:Etusivu]] [[fr:Accueil]] [[hr:Glavna stranica]] [[hu:Kezdőlap]] [[ja:メインページ]] [[ko:대문]] [[nl:Hoofdpagina]] [[pl:Strona główna]] [[pt:Página principal]] [[ru:Заглавная страница]] [[sk:Hlavná stránka]] [[sv:Huvudsida]] [[zh:首页]] 130db8abfb5a5e00d592447ed5433e40442c0eeb 2099 2098 2007-11-13T11:16:43Z Objectivesea 492 wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan [http://moodle.org/sites/ 150 landen] gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan [http://moodle.org/stats/ 4 miljoen leerlingen] gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[10 redenen voor een ELO]] - [[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Bronnen en activiteiten toevoegen]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[Woordenlijst]] - [[SCORM]] - [[Opmaakopties]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] - [[Upgraden]] - [[Beveiliging]] - [[Backup (beheerder) | Backup]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij [http://moodle.org/course/view.php?id=13 ondersteunen]. |}[[Meehelpen |Help mee]] met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[de:Hauptseite]] [[en:Main Page]] [[es:Portada]] [[eu:Azala]] [[fi:Etusivu]] [[fr:Accueil]] 58103d69cc08d3656e06ab2d0a8f9518288bc29c 2100 2099 2007-11-13T11:17:07Z Objectivesea 492 wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan [http://moodle.org/sites/ 150 landen] gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan [http://moodle.org/stats/ 4 miljoen leerlingen] gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[10 redenen voor een ELO]] - [[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Bronnen en activiteiten toevoegen]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[Woordenlijst]] - [[SCORM]] - [[Opmaakopties]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] - [[Upgraden]] - [[Beveiliging]] - [[Backup (beheerder) | Backup]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij [http://moodle.org/course/view.php?id=13 ondersteunen]. |}[[Meehelpen |Help mee]] met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle 1.6 kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[de:Hauptseite]] [[en:Main Page]] [[es:Portada]] 39f65a1c1c1834897792ca1e7447490c1d2a37f7 0 1301 2101 1408 2007-11-20T08:42:42Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Moodle is ontworpen om netjes van een oudere naar een recentere versie te upgraden. Er zijn per versie een aantal specifieke richtlijnen, deze kan je lezen om meer te weten over een upgrade naar ene bepaalde versie. Een Moodleïnstallatie kun je best in volgende stappen upgraden: ==Maak van belangrijke gegevens een backup== Hoewel het niet strikt noodzakelijk is, is het toch altijd een goed idee om een backup te maken van gelijk welk productiesysteem voor je een belangrijke update uitvoert voor het geval je om één of ander reden zou moeten terugkeren naar een oudere versie. Best is dat je de backup van je Moodleserver dagelijks automatisch laat gebeuren, zodat je deze stap kunt overslaan. Er zijn drie plaatsen waarvan je een backup moet maken: ===De softwaremap van Moodle=== Maak een aparte kopie van deze bestanden voor je upgrade, zodat je je config.php, toegevoegde modules zoals thema's, talen enz.gemakkelijk kunt terugplaatsen. ===De map met je gegevens=== Dit is de plaats waar de geüploade bestanden geplaatst worden (zoals bronnen en opdrachten van leerlingen). Het is altijd belangrijk een backup te hebben van deze bestanden. Soms gaat een upgrade bestanden uit je gegevensmap hernoemen of verplaatsen. ===Je databank=== De meeste Moodle-upgrades zullen de databanktabellen wijzigen door velden toe te voegen of te wijzigen. Een databank kan op verschillende manieren geback-upt worden. Eén manier om een MySQL-databank te back-uppen is een 'dump' te maken naar een SQL-bestand. In volgend voorbeeld zie je de Unixcommando's om een dump te maken van een databank die "Moodle" heet: '''mysqldump moodle > moodle-backup-2002-10-26.sql''' Je kunt ook de "Export"-functie van de optionele "Database"-webinterface van Moodle gebruiken om hetzelfde te doen op alle besturingssystemen. ==De nieuwe Moodlesoftware installeren== ===Een gedownload archiefbestand gebruiken=== Overschrijf geen oude installatie tenzij je weet wat je doet ...soms kunnen oude bestanden problemen veroorzaken in nieuwe installaties. De beste manier is je huidige Moodlemap te hernoemen en dan het nieuwe Moodle archiefbestand uit te pakken in de oude locatie. '''Op unix: mv moodle moodle.backup'''' '''tar xvzf moodle-1.1.tgz''' Kopieer daarna je config.php en al je andere plugins zoals bijvoorbeeld een aangepast thema: '''Op unix: cp moodle.backup/config.php moodle''' '''cp -pr moodle.backup/theme/mytheme moodle/theme/mytheme''' ===CVS gebruiken=== Als je CVS gebruikt kun je gewoon naar de Moodlerootmap gaan en updaten naar de nieuwe bestanden: '''cvs update -dP''' Zorg er in elk geval voor dat je de "d"-parameter om eventuele nieuwe mappen aan te maken gebruikt en de "P"-parameter om lege mappen weg te gooien. Een CVS-upgrade is alleen mogelijk als je een CVS-installatie hebt gedaan. Er is een aparte documentatiepagina over het werken met CVS. ALs je zelf de Moodlebestanden bewerkt hebt, let dan goed op de boodschappen om mogelijke conflicten op te sporen. Al je aangepaste thema's en afwijkende plugins zullen bewaard blijven. ==De upgrade afronden== De laatste stap is het upgradeproces in Moodle te starten. Om dat te doen moet je gewoon de beheerpagina van je installatie bezoeken. '''http://example.com/moodle/admin''' Je hoeft hiervoor niet als beheerder aangemeld te zijn. Moodle zal de nieuwe versie automatisch detecteren en daarna alle database-updates en benodigde updates van het bestandssysteem uitvoeren. Als het upgradeproces bepaalde stappen niet zelf kan doen (heel zelden), dan zul je boodschappen zien met aanwijzingen over wat je moet doen. Als alles goed gegaan is (geen foutmeldingen) dan kun je je nieuwe Moodle gaan gebruiken en van de nieuwe mogelijkheden gaan genieten! Als je toch moeilijkheden zou ondervinden met je upgrade, ga dan naar moodle.org en post hierover op het Installation Support Forum in Using Moodle. [[Category:Hoofdpagina]] [[en:Upgrading]] 5bbe898179261190af0ce027ae1b1756c75d3626 2102 2101 2007-11-20T08:43:56Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Moodle is ontworpen om netjes van een oudere naar een recentere versie te upgraden. Er zijn per versie een aantal specifieke richtlijnen, deze kan je lezen om meer te weten over een upgrade naar een bepaalde versie. Voor meer info kan je kijken naar [[Upgraden naar Moodle 1.6]], [[Upgraden naar Moodle 1.7]], [[Upgraden naar Moodle 1.8]] or [[Upgraden naar Moodle 1.9]] Een Moodleïnstallatie kun je best in volgende stappen upgraden: ==Maak van belangrijke gegevens een backup== Hoewel het niet strikt noodzakelijk is, is het toch altijd een goed idee om een backup te maken van gelijk welk productiesysteem voor je een belangrijke update uitvoert voor het geval je om één of ander reden zou moeten terugkeren naar een oudere versie. Best is dat je de backup van je Moodleserver dagelijks automatisch laat gebeuren, zodat je deze stap kunt overslaan. Er zijn drie plaatsen waarvan je een backup moet maken: ===De softwaremap van Moodle=== Maak een aparte kopie van deze bestanden voor je upgrade, zodat je je config.php, toegevoegde modules zoals thema's, talen enz.gemakkelijk kunt terugplaatsen. ===De map met je gegevens=== Dit is de plaats waar de geüploade bestanden geplaatst worden (zoals bronnen en opdrachten van leerlingen). Het is altijd belangrijk een backup te hebben van deze bestanden. Soms gaat een upgrade bestanden uit je gegevensmap hernoemen of verplaatsen. ===Je databank=== De meeste Moodle-upgrades zullen de databanktabellen wijzigen door velden toe te voegen of te wijzigen. Een databank kan op verschillende manieren geback-upt worden. Eén manier om een MySQL-databank te back-uppen is een 'dump' te maken naar een SQL-bestand. In volgend voorbeeld zie je de Unixcommando's om een dump te maken van een databank die "Moodle" heet: '''mysqldump moodle > moodle-backup-2002-10-26.sql''' Je kunt ook de "Export"-functie van de optionele "Database"-webinterface van Moodle gebruiken om hetzelfde te doen op alle besturingssystemen. ==De nieuwe Moodlesoftware installeren== ===Een gedownload archiefbestand gebruiken=== Overschrijf geen oude installatie tenzij je weet wat je doet ...soms kunnen oude bestanden problemen veroorzaken in nieuwe installaties. De beste manier is je huidige Moodlemap te hernoemen en dan het nieuwe Moodle archiefbestand uit te pakken in de oude locatie. '''Op unix: mv moodle moodle.backup'''' '''tar xvzf moodle-1.1.tgz''' Kopieer daarna je config.php en al je andere plugins zoals bijvoorbeeld een aangepast thema: '''Op unix: cp moodle.backup/config.php moodle''' '''cp -pr moodle.backup/theme/mytheme moodle/theme/mytheme''' ===CVS gebruiken=== Als je CVS gebruikt kun je gewoon naar de Moodlerootmap gaan en updaten naar de nieuwe bestanden: '''cvs update -dP''' Zorg er in elk geval voor dat je de "d"-parameter om eventuele nieuwe mappen aan te maken gebruikt en de "P"-parameter om lege mappen weg te gooien. Een CVS-upgrade is alleen mogelijk als je een CVS-installatie hebt gedaan. Er is een aparte documentatiepagina over het werken met CVS. ALs je zelf de Moodlebestanden bewerkt hebt, let dan goed op de boodschappen om mogelijke conflicten op te sporen. Al je aangepaste thema's en afwijkende plugins zullen bewaard blijven. ==De upgrade afronden== De laatste stap is het upgradeproces in Moodle te starten. Om dat te doen moet je gewoon de beheerpagina van je installatie bezoeken. '''http://example.com/moodle/admin''' Je hoeft hiervoor niet als beheerder aangemeld te zijn. Moodle zal de nieuwe versie automatisch detecteren en daarna alle database-updates en benodigde updates van het bestandssysteem uitvoeren. Als het upgradeproces bepaalde stappen niet zelf kan doen (heel zelden), dan zul je boodschappen zien met aanwijzingen over wat je moet doen. Als alles goed gegaan is (geen foutmeldingen) dan kun je je nieuwe Moodle gaan gebruiken en van de nieuwe mogelijkheden gaan genieten! Als je toch moeilijkheden zou ondervinden met je upgrade, ga dan naar moodle.org en post hierover op het Installation Support Forum in Using Moodle. [[Category:Hoofdpagina]] [[en:Upgrading]] e76db001f1116c3184c3de84eff89e9c9bf63ff6 0 1566 2103 2007-12-29T08:19:23Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Men kan als beheerder deelnemers/gebruikers uploaden met een txt-bestandje (vanaf moodle 1.9 ook mogelijk via een csv-bestand). Als je een reeks gebruikers wil importeren vanuit een tekstbestand, dan moeten je tekstbestanden als volgt opgemaakt worden: * Elke lijn van het bestand moet één record bevatten * Elke record is een datareeks, gescheiden door komma's * Het eerste record van het bestand is speciaal: het bevat de lijst met veldnamen. Dit te importeren: bepaalt de opmaak van de rest van het bestand. Vereiste veldnamen: deze velden moeten in de eerste record staan en voor elke gebruiker bepaald zijn username, password, firstname, lastname, email Standaardveldnamen: deze zijn optioneel - als ze niet bijgevoegd worden, dan worden de waarden van de allereerste beheerder institution, department, city, country, lang, timezone Je kunt gebruikers ook direct in een vak plaatsen, de gewenste klas of groep, met de gewenste rol (leerling, leraar, gast). Om leerlingen binnen een vak in de goede groep te plaatsen, moeten de groepen wel vooraf al gedefinieerd zijn binnen dat vak. Optionele veldnamen: deze zijn allemaal volledig optioneel. De course names zijn de "verkorte namen" van de cursussen - als ze opgegeven worden, dan zal de gebruiker lid worden van die cursussen. Groepnamen moeten geassocieerd worden met de overeenstemmende cursus, bv. group1 bij course1, enz. idnumber, icq, phone1, phone2, address, url, description, mailformat, maildisplay, htmleditor, autosubscribe, course1, course2, course3, course4, course5, group1, group2, group3, group4, group5. * Komma's in de gegevens mag je als &#44 noteren. Het script zal automatisch de komma juist terugplaatsen. * Voor Boolse velden gebruik je 0 voor onwaar en 1 voor waar. * Types worden gebruikt om aan Moodle door te geven of een gebruiker een leerling of een leraar is als er een overeenkomstige cursus bestaat (vb type2 komt overeen met course2). 1 = leerling, 2 = leraar met bewerkrechten, en 3 = leraar zonder bewerkrechten. Als type leeg gelaten wordt of als je geen cursus specifieerd, dan wordt de gebruiker standaard leerling. * Gebruik voor cursussen de korte cursusnaam * Opmerking: Als een gebruiker al in de databank geregistreerd is, dan zal dit script het userID teruggeven (de databankindex)en deze leerling als leerling aanmelden in de gespecifieerde cursus ZONDER de andere gespecifieerde data te wijzigen. 890d8e3c1f99c675dc36d651f460617c60f41d54 2104 2103 2007-12-29T08:20:23Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Men kan als beheerder deelnemers/gebruikers uploaden met een txt-bestandje (vanaf moodle 1.9 ook mogelijk via een csv-bestand). Als je een reeks gebruikers wil importeren vanuit een tekstbestand, dan moeten je tekstbestanden als volgt opgemaakt worden: * Elke lijn van het bestand moet één record bevatten * Elke record is een datareeks, gescheiden door komma's * Het eerste record van het bestand is speciaal: het bevat de lijst met veldnamen. Vereiste veldnamen: deze velden moeten in de eerste record staan en voor elke gebruiker bepaald zijn username, password, firstname, lastname, email Standaardveldnamen: deze zijn optioneel - als ze niet bijgevoegd worden, dan worden de waarden van de allereerste beheerder institution, department, city, country, lang, timezone Je kunt gebruikers ook direct in een vak plaatsen, de gewenste klas of groep, met de gewenste rol (leerling, leraar, gast). Om leerlingen binnen een vak in de goede groep te plaatsen, moeten de groepen wel vooraf al gedefinieerd zijn binnen dat vak. Optionele veldnamen: deze zijn allemaal volledig optioneel. De course names zijn de "verkorte namen" van de cursussen - als ze opgegeven worden, dan zal de gebruiker lid worden van die cursussen. Groepnamen moeten geassocieerd worden met de overeenstemmende cursus, bv. group1 bij course1, enz. idnumber, icq, phone1, phone2, address, url, description, mailformat, maildisplay, htmleditor, autosubscribe, course1, course2, course3, course4, course5, group1, group2, group3, group4, group5. * Komma's in de gegevens mag je als &#44 noteren. Het script zal automatisch de komma juist terugplaatsen. * Voor Boolse velden gebruik je 0 voor onwaar en 1 voor waar. * Types worden gebruikt om aan Moodle door te geven of een gebruiker een leerling of een leraar is als er een overeenkomstige cursus bestaat (vb type2 komt overeen met course2). 1 = leerling, 2 = leraar met bewerkrechten, en 3 = leraar zonder bewerkrechten. Als type leeg gelaten wordt of als je geen cursus specifieerd, dan wordt de gebruiker standaard leerling. * Gebruik voor cursussen de korte cursusnaam * Opmerking: Als een gebruiker al in de databank geregistreerd is, dan zal dit script het userID teruggeven (de databankindex)en deze leerling als leerling aanmelden in de gespecifieerde cursus ZONDER de andere gespecifieerde data te wijzigen. 2e61a445f18e9862daa38330c9beaee09254ee09 2105 2104 2007-12-29T08:21:45Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Men kan als beheerder deelnemers/gebruikers uploaden met een txt-bestandje (vanaf moodle 1.9 ook mogelijk via een csv-bestand). Als je een reeks gebruikers wil importeren vanuit een tekstbestand, dan moeten je tekstbestanden als volgt opgemaakt worden: * Elke lijn van het bestand moet één record bevatten * Elke record is een datareeks, gescheiden door komma's * Het eerste record van het bestand is speciaal: het bevat de lijst met veldnamen. Vereiste veldnamen: deze velden moeten in de eerste record staan en voor elke gebruiker bepaald zijn username, password, firstname, lastname, email Standaardveldnamen: deze zijn optioneel - als ze niet bijgevoegd worden, dan worden de waarden van de allereerste beheerder institution, department, city, country, lang, timezone Je kunt gebruikers ook direct in een vak plaatsen, de gewenste klas of groep, met de gewenste rol (leerling, leraar, gast). Om leerlingen binnen een vak in de goede groep te plaatsen, moeten de groepen wel vooraf al gedefinieerd zijn binnen dat vak. Optionele veldnamen: deze zijn allemaal volledig optioneel. De course names zijn de "verkorte namen" van de cursussen - als ze opgegeven worden, dan zal de gebruiker lid worden van die cursussen. Groepnamen moeten geassocieerd worden met de overeenstemmende cursus, bv. group1 bij course1, enz. idnumber, icq, phone1, phone2, address, url, description, mailformat, maildisplay, htmleditor, autosubscribe, course1, course2, course3, course4, course5, group1, group2, group3, group4, group5. * Komma's in de gegevens mag je als &#44 noteren. Het script zal automatisch de komma juist terugplaatsen. * Voor Boolse velden gebruik je 0 voor onwaar en 1 voor waar. * Types worden gebruikt om aan Moodle door te geven of een gebruiker een leerling of een leraar is als er een overeenkomstige cursus bestaat (vb type2 komt overeen met course2). 1 = leerling, 2 = leraar met bewerkrechten, en 3 = leraar zonder bewerkrechten. Als type leeg gelaten wordt of als je geen cursus specifieerd, dan wordt de gebruiker standaard leerling. * Gebruik voor cursussen de korte cursusnaam * Opmerking: Als een gebruiker al in de databank geregistreerd is, dan zal dit script het userID teruggeven (de databankindex)en deze leerling als leerling aanmelden in de gespecifieerde cursus ZONDER de andere gespecifieerde data te wijzigen. 6a19a42299c423915db8ea55563c04584a97af49 2106 2105 2007-12-29T08:22:26Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Men kan als beheerder deelnemers/gebruikers uploaden met een txt-bestandje (vanaf moodle 1.9 ook mogelijk via een csv-bestand). Als je een reeks gebruikers wil importeren vanuit een tekstbestand, dan moeten je tekstbestanden als volgt opgemaakt worden: * Elke lijn van het bestand moet één record bevatten * Elke record is een datareeks, gescheiden door komma's * Het eerste record van het bestand is speciaal: het bevat de lijst met veldnamen. Vereiste veldnamen: deze velden moeten in de eerste record staan en voor elke gebruiker bepaald zijn ''username, password, firstname, lastname, email '''''Bold text''' Standaardveldnamen: deze zijn optioneel - als ze niet bijgevoegd worden, dan worden de waarden van de allereerste beheerder institution, department, city, country, lang, timezone Je kunt gebruikers ook direct in een vak plaatsen, de gewenste klas of groep, met de gewenste rol (leerling, leraar, gast). Om leerlingen binnen een vak in de goede groep te plaatsen, moeten de groepen wel vooraf al gedefinieerd zijn binnen dat vak. Optionele veldnamen: deze zijn allemaal volledig optioneel. De course names zijn de "verkorte namen" van de cursussen - als ze opgegeven worden, dan zal de gebruiker lid worden van die cursussen. Groepnamen moeten geassocieerd worden met de overeenstemmende cursus, bv. group1 bij course1, enz. idnumber, icq, phone1, phone2, address, url, description, mailformat, maildisplay, htmleditor, autosubscribe, course1, course2, course3, course4, course5, group1, group2, group3, group4, group5. * Komma's in de gegevens mag je als &#44 noteren. Het script zal automatisch de komma juist terugplaatsen. * Voor Boolse velden gebruik je 0 voor onwaar en 1 voor waar. * Types worden gebruikt om aan Moodle door te geven of een gebruiker een leerling of een leraar is als er een overeenkomstige cursus bestaat (vb type2 komt overeen met course2). 1 = leerling, 2 = leraar met bewerkrechten, en 3 = leraar zonder bewerkrechten. Als type leeg gelaten wordt of als je geen cursus specifieerd, dan wordt de gebruiker standaard leerling. * Gebruik voor cursussen de korte cursusnaam * Opmerking: Als een gebruiker al in de databank geregistreerd is, dan zal dit script het userID teruggeven (de databankindex)en deze leerling als leerling aanmelden in de gespecifieerde cursus ZONDER de andere gespecifieerde data te wijzigen. 98949820fd261589e87ca88a92a61c8cd186f1b1 2107 2106 2007-12-29T08:22:59Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Men kan als beheerder deelnemers/gebruikers uploaden met een txt-bestandje (vanaf moodle 1.9 ook mogelijk via een csv-bestand). Als je een reeks gebruikers wil importeren vanuit een tekstbestand, dan moeten je tekstbestanden als volgt opgemaakt worden: * Elke lijn van het bestand moet één record bevatten * Elke record is een datareeks, gescheiden door komma's * Het eerste record van het bestand is speciaal: het bevat de lijst met veldnamen. Vereiste veldnamen: deze velden moeten in de eerste record staan en voor elke gebruiker bepaald zijn username, password, firstname, lastname, email Standaardveldnamen: deze zijn optioneel - als ze niet bijgevoegd worden, dan worden de waarden van de allereerste beheerder institution, department, city, country, lang, timezone Je kunt gebruikers ook direct in een vak plaatsen, de gewenste klas of groep, met de gewenste rol (leerling, leraar, gast). Om leerlingen binnen een vak in de goede groep te plaatsen, moeten de groepen wel vooraf al gedefinieerd zijn binnen dat vak. Optionele veldnamen: deze zijn allemaal volledig optioneel. De course names zijn de "verkorte namen" van de cursussen - als ze opgegeven worden, dan zal de gebruiker lid worden van die cursussen. Groepnamen moeten geassocieerd worden met de overeenstemmende cursus, bv. group1 bij course1, enz. idnumber, icq, phone1, phone2, address, url, description, mailformat, maildisplay, htmleditor, autosubscribe, course1, course2, course3, course4, course5, group1, group2, group3, group4, group5. * Komma's in de gegevens mag je als &#44 noteren. Het script zal automatisch de komma juist terugplaatsen. * Voor Boolse velden gebruik je 0 voor onwaar en 1 voor waar. * Types worden gebruikt om aan Moodle door te geven of een gebruiker een leerling of een leraar is als er een overeenkomstige cursus bestaat (vb type2 komt overeen met course2). 1 = leerling, 2 = leraar met bewerkrechten, en 3 = leraar zonder bewerkrechten. Als type leeg gelaten wordt of als je geen cursus specifieerd, dan wordt de gebruiker standaard leerling. * Gebruik voor cursussen de korte cursusnaam * Opmerking: Als een gebruiker al in de databank geregistreerd is, dan zal dit script het userID teruggeven (de databankindex)en deze leerling als leerling aanmelden in de gespecifieerde cursus ZONDER de andere gespecifieerde data te wijzigen. 6a19a42299c423915db8ea55563c04584a97af49 2108 2107 2007-12-29T08:24:04Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Men kan als beheerder deelnemers/gebruikers uploaden met een txt-bestandje (vanaf moodle 1.9 ook mogelijk via een csv-bestand). Als je een reeks gebruikers wil importeren vanuit een tekstbestand, dan moeten je tekstbestanden als volgt opgemaakt worden: * Elke lijn van het bestand moet één record bevatten * Elke record is een datareeks, gescheiden door komma's * Het eerste record van het bestand is speciaal: het bevat de lijst met veldnamen. Vereiste veldnamen: deze velden moeten in de eerste record staan en voor elke gebruiker bepaald zijn '''''username, password, firstname, lastname, email'' ''' Standaardveldnamen: deze zijn optioneel - als ze niet bijgevoegd worden, dan worden de waarden van de allereerste beheerder ''''''institution, department, city, country, lang, timezone '''''' Je kunt gebruikers ook direct in een vak plaatsen, de gewenste klas of groep, met de gewenste rol (leerling, leraar, gast). Om leerlingen binnen een vak in de goede groep te plaatsen, moeten de groepen wel vooraf al gedefinieerd zijn binnen dat vak. Optionele veldnamen: deze zijn allemaal volledig optioneel. De course names zijn de "verkorte namen" van de cursussen - als ze opgegeven worden, dan zal de gebruiker lid worden van die cursussen. Groepnamen moeten geassocieerd worden met de overeenstemmende cursus, bv. group1 bij course1, enz. '''''idnumber, icq, phone1, phone2, address, url, description, mailformat, maildisplay, htmleditor, autosubscribe, course1, course2, course3, course4, course5, group1, group2, group3, group4, group5.''''' * Komma's in de gegevens mag je als &#44 noteren. Het script zal automatisch de komma juist terugplaatsen. * Voor Boolse velden gebruik je 0 voor onwaar en 1 voor waar. * Types worden gebruikt om aan Moodle door te geven of een gebruiker een leerling of een leraar is als er een overeenkomstige cursus bestaat (vb type2 komt overeen met course2). 1 = leerling, 2 = leraar met bewerkrechten, en 3 = leraar zonder bewerkrechten. Als type leeg gelaten wordt of als je geen cursus specifieerd, dan wordt de gebruiker standaard leerling. * Gebruik voor cursussen de korte cursusnaam * Opmerking: Als een gebruiker al in de databank geregistreerd is, dan zal dit script het userID teruggeven (de databankindex)en deze leerling als leerling aanmelden in de gespecifieerde cursus ZONDER de andere gespecifieerde data te wijzigen. ea7542f9f860e414a0fd1f6ec899b5e0a8896d87 2109 2108 2007-12-29T08:24:51Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Men kan als beheerder deelnemers/gebruikers uploaden met een txt-bestandje (vanaf moodle 1.9 ook mogelijk via een csv-bestand). Als je een reeks gebruikers wil importeren vanuit een tekstbestand, dan moeten je tekstbestanden als volgt opgemaakt worden: * Elke lijn van het bestand moet één record bevatten * Elke record is een datareeks, gescheiden door komma's * Het eerste record van het bestand is speciaal: het bevat de lijst met veldnamen. Vereiste veldnamen: deze velden moeten in de eerste record staan en voor elke gebruiker bepaald zijn '''''username, password, firstname, lastname, email'' ''' Standaardveldnamen: deze zijn optioneel - als ze niet bijgevoegd worden, dan worden de waarden van de allereerste beheerder ''''''institution, department, city, country, lang, timezone '''''' Je kunt gebruikers ook direct in een vak plaatsen, de gewenste klas of groep, met de gewenste rol (leerling, leraar, gast). Om leerlingen binnen een vak in de goede groep te plaatsen, moeten de groepen wel vooraf al gedefinieerd zijn binnen dat vak. Optionele veldnamen: deze zijn allemaal volledig optioneel. De course names zijn de "verkorte namen" van de cursussen - als ze opgegeven worden, dan zal de gebruiker lid worden van die cursussen. Groepnamen moeten geassocieerd worden met de overeenstemmende cursus, bv. group1 bij course1, enz. '''''idnumber, icq, phone1, phone2, address, url, description, mailformat, maildisplay, htmleditor, autosubscribe, course1, course2, course3, course4, course5, group1, group2, group3, group4, group5.''''' * Komma's in de gegevens mag je als &#44 noteren. Het script zal automatisch de komma juist terugplaatsen. * Voor Boolse velden gebruik je 0 voor onwaar en 1 voor waar. * Types worden gebruikt om aan Moodle door te geven of een gebruiker een leerling of een leraar is als er een overeenkomstige cursus bestaat (vb type2 komt overeen met course2). 1 = leerling, 2 = leraar met bewerkrechten, en 3 = leraar zonder bewerkrechten. Als type leeg gelaten wordt of als je geen cursus specifieerd, dan wordt de gebruiker standaard leerling. * Gebruik voor cursussen de korte cursusnaam * Opmerking: Als een gebruiker al in de databank geregistreerd is, dan zal dit script het userID teruggeven (de databankindex)en deze leerling als leerling aanmelden in de gespecifieerde cursus ZONDER de andere gespecifieerde data te wijzigen. 029b7b51156f72361d9904e23e7fc65b63bc0348 2110 2109 2007-12-29T08:25:40Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Men kan als beheerder deelnemers/gebruikers uploaden met een txt-bestandje (vanaf moodle 1.9 ook mogelijk via een csv-bestand). Als je een reeks gebruikers wil importeren vanuit een tekstbestand, dan moeten je tekstbestanden als volgt opgemaakt worden: * Elke lijn van het bestand moet één record bevatten * Elke record is een datareeks, gescheiden door komma's * Het eerste record van het bestand is speciaal: het bevat de lijst met veldnamen. Vereiste veldnamen: deze velden moeten in de eerste record staan en voor elke gebruiker bepaald zijn '''''username, password, firstname, lastname, email'' ''' Standaardveldnamen: deze zijn optioneel - als ze niet bijgevoegd worden, dan worden de waarden van de allereerste beheerder ''''''institution, department, city, country, lang, timezone '''''' Je kunt gebruikers ook direct in een vak plaatsen, de gewenste klas of groep, met de gewenste rol (leerling, leraar, gast). Om leerlingen binnen een vak in de goede groep te plaatsen, moeten de groepen wel vooraf al gedefinieerd zijn binnen dat vak. Optionele veldnamen: deze zijn allemaal volledig optioneel. De course names zijn de "verkorte namen" van de cursussen - als ze opgegeven worden, dan zal de gebruiker lid worden van die cursussen. Groepnamen moeten geassocieerd worden met de overeenstemmende cursus, bv. group1 bij course1, enz. '''''idnumber, icq, phone1, phone2, address, url, description, mailformat, maildisplay, htmleditor, autosubscribe, course1, course2, course3, course4, course5, group1, group2, group3, group4, group5.''''' * Komma's in de gegevens mag je als &#44 noteren. Het script zal automatisch de komma juist terugplaatsen. * Voor Boolse velden gebruik je 0 voor onwaar en 1 voor waar. * Types worden gebruikt om aan Moodle door te geven of een gebruiker een leerling of een leraar is als er een overeenkomstige cursus bestaat (vb type2 komt overeen met course2). 1 = leerling, 2 = leraar met bewerkrechten, en 3 = leraar zonder bewerkrechten. Als type leeg gelaten wordt of als je geen cursus specifieerd, dan wordt de gebruiker standaard leerling. Gebruik voor cursussen de korte cursusnaam Opmerking: Als een gebruiker al in de databank geregistreerd is, dan zal dit script het userID teruggeven (de databankindex)en deze leerling als leerling aanmelden in de gespecifieerde cursus ZONDER de andere gespecifieerde data te wijzigen. 9d3d6a88ea5f3f2f2fe1565a15c15a96c17eb2e6 2111 2110 2007-12-29T08:26:19Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Men kan als beheerder deelnemers/gebruikers uploaden met een txt-bestandje (vanaf moodle 1.9 ook mogelijk via een csv-bestand). Als je een reeks gebruikers wil importeren vanuit een tekstbestand, dan moeten je tekstbestanden als volgt opgemaakt worden: * Elke lijn van het bestand moet één record bevatten * Elke record is een datareeks, gescheiden door komma's * Het eerste record van het bestand is speciaal: het bevat de lijst met veldnamen. Vereiste veldnamen: deze velden moeten in de eerste record staan en voor elke gebruiker bepaald zijn '''''username, password, firstname, lastname, email'' ''' Standaardveldnamen: deze zijn optioneel - als ze niet bijgevoegd worden, dan worden de waarden van de allereerste beheerder ''''''institution, department, city, country, lang, timezone '''''' Je kunt gebruikers ook direct in een vak plaatsen, de gewenste klas of groep, met de gewenste rol (leerling, leraar, gast). Om leerlingen binnen een vak in de goede groep te plaatsen, moeten de groepen wel vooraf al gedefinieerd zijn binnen dat vak. Optionele veldnamen: deze zijn allemaal volledig optioneel. De course names zijn de "verkorte namen" van de cursussen - als ze opgegeven worden, dan zal de gebruiker lid worden van die cursussen. Groepnamen moeten geassocieerd worden met de overeenstemmende cursus, bv. group1 bij course1, enz. '''''idnumber, icq, phone1, phone2, address, url, description, mailformat, maildisplay, htmleditor, autosubscribe, course1, course2, course3, course4, course5, group1, group2, group3, group4, group5.''''' * Komma's in de gegevens mag je als &#44 noteren. Het script zal automatisch de komma juist terugplaatsen. * Voor Boolse velden gebruik je 0 voor onwaar en 1 voor waar. * Types worden gebruikt om aan Moodle door te geven of een gebruiker een leerling of een leraar is als er een overeenkomstige cursus bestaat (vb type2 komt overeen met course2). 1 = leerling, 2 = leraar met bewerkrechten, en 3 = leraar zonder bewerkrechten. Als type leeg gelaten wordt of als je geen cursus specifieerd, dan wordt de gebruiker standaard leerling. Gebruik voor cursussen de korte cursusnaam Opmerking: Als een gebruiker al in de databank geregistreerd is, dan zal dit script het userID teruggeven (de databankindex)en deze leerling als leerling aanmelden in de gespecifieerde cursus ZONDER de andere gespecifieerde data te wijzigen. 279fc2ff9c877a6c281b915ba2d1600fbd249516 0 1566 2112 2111 2007-12-29T08:26:52Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Men kan als beheerder deelnemers/gebruikers uploaden met een txt-bestandje (vanaf moodle 1.9 ook mogelijk via een csv-bestand). Als je een reeks gebruikers wil importeren vanuit een tekstbestand, dan moeten je tekstbestanden als volgt opgemaakt worden: * Elke lijn van het bestand moet één record bevatten * Elke record is een datareeks, gescheiden door komma's * Het eerste record van het bestand is speciaal: het bevat de lijst met veldnamen. Vereiste veldnamen: deze velden moeten in de eerste record staan en voor elke gebruiker bepaald zijn '''''username, password, firstname, lastname, email'' ''' Standaardveldnamen: deze zijn optioneel - als ze niet bijgevoegd worden, dan worden de waarden van de allereerste beheerder ''''''institution, department, city, country, lang, timezone '''''' Je kunt gebruikers ook direct in een vak plaatsen, de gewenste klas of groep, met de gewenste rol (leerling, leraar, gast). Om leerlingen binnen een vak in de goede groep te plaatsen, moeten de groepen wel vooraf al gedefinieerd zijn binnen dat vak. Optionele veldnamen: deze zijn allemaal volledig optioneel. De course names zijn de "verkorte namen" van de cursussen - als ze opgegeven worden, dan zal de gebruiker lid worden van die cursussen. Groepnamen moeten geassocieerd worden met de overeenstemmende cursus, bv. group1 bij course1, enz. '''''idnumber, icq, phone1, phone2, address, url, description, mailformat, maildisplay, htmleditor, autosubscribe, course1, course2, course3, course4, course5, group1, group2, group3, group4, group5.''''' * Komma's in de gegevens mag je als &#44 noteren. Het script zal automatisch de komma juist terugplaatsen. * Voor Boolse velden gebruik je 0 voor onwaar en 1 voor waar. * Types worden gebruikt om aan Moodle door te geven of een gebruiker een leerling of een leraar is als er een overeenkomstige cursus bestaat (vb type2 komt overeen met course2). 1 = leerling, 2 = leraar met bewerkrechten, en 3 = leraar zonder bewerkrechten. Als type leeg gelaten wordt of als je geen cursus specifieerd, dan wordt de gebruiker standaard leerling. Gebruik voor cursussen de korte cursusnaam Opmerking: Als een gebruiker al in de databank geregistreerd is, dan zal dit script het userID teruggeven (de databankindex)en deze leerling als leerling aanmelden in de gespecifieerde cursus ZONDER de andere gespecifieerde data te wijzigen. 4418ec35930e44102f7eb850ff5fbd056505a48b 2113 2112 2007-12-29T08:27:23Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Men kan als beheerder deelnemers/gebruikers uploaden met een txt-bestandje (vanaf moodle 1.9 ook mogelijk via een csv-bestand). Als je een reeks gebruikers wil importeren vanuit een tekstbestand, dan moeten je tekstbestanden als volgt opgemaakt worden: * Elke lijn van het bestand moet één record bevatten * Elke record is een datareeks, gescheiden door komma's * Het eerste record van het bestand is speciaal: het bevat de lijst met veldnamen. Vereiste veldnamen: deze velden moeten in de eerste record staan en voor elke gebruiker bepaald zijn '''''username, password, firstname, lastname, email'' ''' Standaardveldnamen: deze zijn optioneel - als ze niet bijgevoegd worden, dan worden de waarden van de allereerste beheerder ''''''institution, department, city, country, lang, timezone '''''' Je kunt gebruikers ook direct in een vak plaatsen, de gewenste klas of groep, met de gewenste rol (leerling, leraar, gast). Om leerlingen binnen een vak in de goede groep te plaatsen, moeten de groepen wel vooraf al gedefinieerd zijn binnen dat vak. Optionele veldnamen: deze zijn allemaal volledig optioneel. De course names zijn de "verkorte namen" van de cursussen - als ze opgegeven worden, dan zal de gebruiker lid worden van die cursussen. Groepnamen moeten geassocieerd worden met de overeenstemmende cursus, bv. group1 bij course1, enz. '''''idnumber, icq, phone1, phone2, address, url, description, mailformat, maildisplay, htmleditor, autosubscribe, course1, course2, course3, course4, course5, group1, group2, group3, group4, group5.''''' * Komma's in de gegevens mag je als &#44 noteren. Het script zal automatisch de komma juist terugplaatsen. * Voor Boolse velden gebruik je 0 voor onwaar en 1 voor waar. * Types worden gebruikt om aan Moodle door te geven of een gebruiker een leerling of een leraar is als er een overeenkomstige cursus bestaat (vb type2 komt overeen met course2). 1 = leerling, 2 = leraar met bewerkrechten, en 3 = leraar zonder bewerkrechten. Als type leeg gelaten wordt of als je geen cursus specifieerd, dan wordt de gebruiker standaard leerling. Gebruik voor cursussen de korte cursusnaam 5f404b96b38c1eafd3e362e410822ef12ed0516e 2114 2113 2007-12-29T08:40:29Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Men kan als beheerder deelnemers/gebruikers uploaden met een txt-bestandje (vanaf moodle 1.9 ook mogelijk via een csv-bestand). Als je een reeks gebruikers wil importeren vanuit een tekstbestand, dan moeten je tekstbestanden als volgt opgemaakt worden: * Elke lijn van het bestand moet één record bevatten * Elke record is een datareeks, gescheiden door komma's * Het eerste record van het bestand is speciaal: het bevat de lijst met veldnamen. Vereiste veldnamen: deze velden moeten in de eerste record staan en voor elke gebruiker bepaald zijn '''''username, password, firstname, lastname, email'' ''' Standaardveldnamen: deze zijn optioneel - als ze niet bijgevoegd worden, dan worden de waarden van de allereerste beheerder ''''''institution, department, city, country, lang, timezone '''''' Je kunt gebruikers ook direct in een vak plaatsen, de gewenste klas of groep, met de gewenste rol (leerling, leraar, gast). Om leerlingen binnen een vak in de goede groep te plaatsen, moeten de groepen wel vooraf al gedefinieerd zijn binnen dat vak. Optionele veldnamen: deze zijn allemaal volledig optioneel. De course names zijn de "verkorte namen" van de cursussen - als ze opgegeven worden, dan zal de gebruiker lid worden van die cursussen. Groepnamen moeten geassocieerd worden met de overeenstemmende cursus, bv. group1 bij course1, enz. Dit gaat tot 5 cursussen/vakken per regel. Als een leerling in meer dan 5 vakken moet worden ingedeeld, krijgt hij/zij meerdere regels. '''''idnumber, icq, phone1, phone2, address, url, description, mailformat, maildisplay, htmleditor, autosubscribe, course1, course2, course3, course4, course5, group1, group2, group3, group4, group5.''''' * Komma's in de gegevens mag je als &#44 noteren. Het script zal automatisch de komma juist terugplaatsen. * Voor Boolse velden gebruik je 0 voor onwaar en 1 voor waar. * Types worden gebruikt om aan Moodle door te geven of een gebruiker een leerling of een leraar is als er een overeenkomstige cursus bestaat (vb type2 komt overeen met course2). 1 = leerling, 2 = leraar met bewerkrechten, en 3 = leraar zonder bewerkrechten. Als type leeg gelaten wordt of als je geen cursus specifieerd, dan wordt de gebruiker standaard leerling. Gebruik voor cursussen de korte cursusnaam Voorbeeldbestand import leerlingen naar vak en klas. Voorbeeldbestand import docenten naar een eigen vak. a6845bbd9291fc4b7fe090c1da403b781dbbf521 2115 2114 2007-12-29T08:41:05Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Men kan als beheerder deelnemers/gebruikers uploaden met een txt-bestandje (vanaf moodle 1.9 ook mogelijk via een csv-bestand). Als je een reeks gebruikers wil importeren vanuit een tekstbestand, dan moeten je tekstbestanden als volgt opgemaakt worden: * Elke lijn van het bestand moet één record bevatten * Elke record is een datareeks, gescheiden door komma's * Het eerste record van het bestand is speciaal: het bevat de lijst met veldnamen. Vereiste veldnamen: deze velden moeten in de eerste record staan en voor elke gebruiker bepaald zijn '''''username, password, firstname, lastname, email'' ''' Standaardveldnamen: deze zijn optioneel - als ze niet bijgevoegd worden, dan worden de waarden van de allereerste beheerder ''''''institution, department, city, country, lang, timezone '''''' Je kunt gebruikers ook direct in een vak plaatsen, de gewenste klas of groep, met de gewenste rol (leerling, leraar, gast). Om leerlingen binnen een vak in de goede groep te plaatsen, moeten de groepen wel vooraf al gedefinieerd zijn binnen dat vak. Optionele veldnamen: deze zijn allemaal volledig optioneel. De course names zijn de "verkorte namen" van de cursussen - als ze opgegeven worden, dan zal de gebruiker lid worden van die cursussen. Groepnamen moeten geassocieerd worden met de overeenstemmende cursus, bv. group1 bij course1, enz. Dit gaat tot 5 cursussen/vakken per regel. Als een leerling in meer dan 5 vakken moet worden ingedeeld, krijgt hij/zij meerdere regels. '''''idnumber, icq, phone1, phone2, address, url, description, mailformat, maildisplay, htmleditor, autosubscribe, course1, course2, course3, course4, course5, group1, group2, group3, group4, group5.''''' * Komma's in de gegevens mag je als &#44 noteren. Het script zal automatisch de komma juist terugplaatsen. * Voor Boolse velden gebruik je 0 voor onwaar en 1 voor waar. * Types worden gebruikt om aan Moodle door te geven of een gebruiker een leerling of een leraar is als er een overeenkomstige cursus bestaat (vb type2 komt overeen met course2). 1 = leerling, 2 = leraar met bewerkrechten, en 3 = leraar zonder bewerkrechten. Als type leeg gelaten wordt of als je geen cursus specifieerd, dan wordt de gebruiker standaard leerling. Gebruik voor cursussen de korte cursusnaam Voorbeeldbestand import leerlingen naar vak en klas. Voorbeeldbestand import docenten naar een eigen vak. 8ad13cea97b385e73782173f02b57fb978201fe5 2117 2115 2007-12-29T08:56:57Z Wissema 24 wikitext text/x-wiki Men kan als beheerder deelnemers/gebruikers uploaden met een txt-bestandje (vanaf moodle 1.9 ook mogelijk via een csv-bestand). Als je een reeks gebruikers wil importeren vanuit een tekstbestand, dan moeten je tekstbestanden als volgt opgemaakt worden: * Elke lijn van het bestand moet één record bevatten * Elke record is een datareeks, gescheiden door komma's * Het eerste record van het bestand is speciaal: het bevat de lijst met veldnamen. Vereiste veldnamen: deze velden moeten in de eerste record staan en voor elke gebruiker bepaald zijn '''''username, password, firstname, lastname, email'' ''' Standaardveldnamen: deze zijn optioneel - als ze niet bijgevoegd worden, dan worden de waarden van de allereerste beheerder ''''''institution, department, city, country, lang, timezone '''''' Je kunt gebruikers ook direct in een vak plaatsen, de gewenste klas of groep, met de gewenste rol (leerling, leraar, gast). Om leerlingen binnen een vak in de goede groep te plaatsen, moeten de groepen wel vooraf al gedefinieerd zijn binnen dat vak. Optionele veldnamen: deze zijn allemaal volledig optioneel. De course names zijn de "verkorte namen" van de cursussen - als ze opgegeven worden, dan zal de gebruiker lid worden van die cursussen. Groepnamen moeten geassocieerd worden met de overeenstemmende cursus, bv. group1 bij course1, enz. Dit gaat tot 5 cursussen/vakken per regel. Als een leerling in meer dan 5 vakken moet worden ingedeeld, krijgt hij/zij meerdere regels. '''''idnumber, icq, phone1, phone2, address, url, description, mailformat, maildisplay, htmleditor, autosubscribe, course1, course2, course3, course4, course5, group1, group2, group3, group4, group5.''''' * Komma's in de gegevens mag je als &#44 noteren. Het script zal automatisch de komma juist terugplaatsen. * Voor Boolse velden gebruik je 0 voor onwaar en 1 voor waar. * Types worden gebruikt om aan Moodle door te geven of een gebruiker een leerling of een leraar is als er een overeenkomstige cursus bestaat (vb type2 komt overeen met course2). 1 = leerling, 2 = leraar met bewerkrechten, en 3 = leraar zonder bewerkrechten. Als type leeg gelaten wordt of als je geen cursus specifieerd, dan wordt de gebruiker standaard leerling. Gebruik voor cursussen de korte cursusnaam Hieronder een screenshot van importbestanden van leerlingen en docenten direct naar vak en klas. [[Afbeelding:Importbestanden.JPG]] ea5efcded4c9d8d6d5fe89fc76bbd219853aca35 2119 2117 2007-12-29T10:19:06Z Koen 4 categorie en inter language link toegevoegd wikitext text/x-wiki Men kan als beheerder deelnemers/gebruikers uploaden met een txt-bestandje (vanaf moodle 1.9 ook mogelijk via een csv-bestand). Als je een reeks gebruikers wil importeren vanuit een tekstbestand, dan moeten je tekstbestanden als volgt opgemaakt worden: * Elke lijn van het bestand moet één record bevatten * Elke record is een datareeks, gescheiden door komma's * Het eerste record van het bestand is speciaal: het bevat de lijst met veldnamen. Vereiste veldnamen: deze velden moeten in de eerste record staan en voor elke gebruiker bepaald zijn '''''username, password, firstname, lastname, email'' ''' Standaardveldnamen: deze zijn optioneel - als ze niet bijgevoegd worden, dan worden de waarden van de allereerste beheerder ''''''institution, department, city, country, lang, timezone '''''' Je kunt gebruikers ook direct in een vak plaatsen, de gewenste klas of groep, met de gewenste rol (leerling, leraar, gast). Om leerlingen binnen een vak in de goede groep te plaatsen, moeten de groepen wel vooraf al gedefinieerd zijn binnen dat vak. Optionele veldnamen: deze zijn allemaal volledig optioneel. De course names zijn de "verkorte namen" van de cursussen - als ze opgegeven worden, dan zal de gebruiker lid worden van die cursussen. Groepnamen moeten geassocieerd worden met de overeenstemmende cursus, bv. group1 bij course1, enz. Dit gaat tot 5 cursussen/vakken per regel. Als een leerling in meer dan 5 vakken moet worden ingedeeld, krijgt hij/zij meerdere regels. '''''idnumber, icq, phone1, phone2, address, url, description, mailformat, maildisplay, htmleditor, autosubscribe, course1, course2, course3, course4, course5, group1, group2, group3, group4, group5.''''' * Komma's in de gegevens mag je als &#44 noteren. Het script zal automatisch de komma juist terugplaatsen. * Voor Boolse velden gebruik je 0 voor onwaar en 1 voor waar. * Types worden gebruikt om aan Moodle door te geven of een gebruiker een leerling of een leraar is als er een overeenkomstige cursus bestaat (vb type2 komt overeen met course2). 1 = leerling, 2 = leraar met bewerkrechten, en 3 = leraar zonder bewerkrechten. Als type leeg gelaten wordt of als je geen cursus specifieerd, dan wordt de gebruiker standaard leerling. Gebruik voor cursussen de korte cursusnaam Hieronder een screenshot van importbestanden van leerlingen en docenten direct naar vak en klas. [[Afbeelding:Importbestanden.JPG]] [[category:Beheerder]] [[en:Upload_users]] fe06f4eacd5e04580ea0af8b4d3191747369c7e6 6 1567 2116 2007-12-29T08:52:14Z Wissema 24 Het handigst is om de bestanden in excell aan te maken, op te slaan als csv, dat te openen in kladblok en dan op te slaan als .txt Het lijkt wat omslachtig, maar dan weet je wel zeker dat het goed gaat. wikitext text/x-wiki Het handigst is om de bestanden in excell aan te maken, op te slaan als csv, dat te openen in kladblok en dan op te slaan als .txt Het lijkt wat omslachtig, maar dan weet je wel zeker dat het goed gaat. 1a2a84307884c618ec29076c888e08a4c76f351a 0 1568 2118 2007-12-29T10:10:21Z Koen 4 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Upload_gebruikers]] 9032c2f00626a066d55e4d7c380851780733645b 0 1 2120 2100 2008-01-07T15:10:48Z Hansdezwart 5 wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan [http://moodle.org/sites/ 150 landen] gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan [http://moodle.org/stats/ 4 miljoen leerlingen] gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[10 redenen voor een ELO]] - [[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Bronnen en activiteiten toevoegen]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[Woordenlijst]] - [[SCORM]] - [[Opmaakopties]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] - [[Upgraden]] - [[Beveiliging]] - [[Backup (beheerder) | Backup]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij [http://moodle.org/course/view.php?id=13 ondersteunen]. |}[[Meehelpen |Help mee]] met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[de:Hauptseite]] [[en:Main Page]] [[es:Portada]] a50bac1ea00acbd967628190ebf429c8c62c859c 2 1325 2121 1469 2008-01-08T19:40:00Z Tsala 3 info update wikitext text/x-wiki * Moodle Community Manager * Mijn [http://moodle.org/user/view.php?id=24152&course=5 profiel] op moodle.org Kom gerust langs op mijn [[Overleg gebruiker:Helen Foster|overlegpagina]] voor een praatje :-) [[en:User:Helen Foster]] 609184dbaf40a1064d89dcd7626c0e19af3d65f1 2 1569 2122 2008-01-15T11:56:05Z Webfun 402 wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Gebruikers > Rechten > Rollen definieren'' Op de rollen pagina staan drie tabs: beheer rollen, [[Toewijzen van rollen toestaan|toewijzen van rollen toestaan]] en [[Overschrijven van rollen toestaan|overschrijven van rollen toestaan]]. Op de beheer rollen pagina bevindt zich een lijst met rollen op je site. Door middel van de pictogrammen in de kolom ''bewerken'' kan je nieuwe rollen toevoegen en bestaande rollen bewerken of verwijderen. Je kan de rollen ook op een andere plaats in de lijst zetten. Dit beïnvloedt de volgorde waarin de rollen elders op je site worden weergegeven. ==Standaard Rollen== In Moodle zitten standaard 7 rollen: *Beheerder *Cursus-aanmakers *Leraar *Leraar zonder bewerken *Leerling *Gast *Geautenticeerde gebruiker (vanaf versie 1.8) ==Een rol bewerken== Om een bestaande rol te bewerken: #Klik op "Rechten" in het blok ''Site beheer'', dan op ''Definieer rollen''. #Klik op het bewerk pictogram naast de rol die je wil bewerken. #Verander de naam, de beschrijving en de rechten van deze rol naar behoefte. #Scroll naar beneden en klik op ''Bewaar de wijzigingen''. ==Een rol toevoegen== Om een nieuwe rol toe te voegen: #Klik op ''Rechten'' in het blok ''Site beheer'', dan op ''Definieer rollen''. #Klik op ''Nieuwe rol toevoegen'' #Geef de nieuwe rol een naam. Als je de naam in meerdere talen nodig hebt kan je de multilang syntax gebruiken: <code><nowiki><span lang="nl" class="multilang">Leraar</span> <span lang="en" class="multilang">Teacher</span></nowiki></code>. Als je multilang syntax wil gebruiken, zorg dan dat ''Filter alle strings'' in ''Beheer > Uitzicht > Instellingen Filter'' ingeschakeld is. #Geef de rol ook een zinvolle korte naam. De korte naam is noodzakelijk voor andere plugins in Moodle die verwijzen naar de rol (v.b. tijdens het uploaden van gebruikers uit een bestand). #Geef een beschrijving voor de rol (optioneel). #Stel de gewenste rechten in. #Scroll naar beneden en klik op ''Nieuwe rol toevoegen'' ==Een rol dupliceren== {{Moodle 1.8}}Vanaf Moodle 1.8 kan een nieuwe rol snel aangemaakt worden door een kopie van een bestaande rol te maken Om een rol te dupliceren: #Klik op ''Rechten'' in het blok ''Site beheer'', dan op ''Definieer rollen''. #Klik op de rol die je wil dupliceren (vb. ''Leraar''). #Klik op de knop ''kopieer rol''. #Op de vraag of je deze rol wil kopiëren, antwoord je ''ja'' #Onderaan de rollenlijst zal nu een nieuwe rol staan: ''... Kopie 1'' (vb. ''Leraar Kopie 1'') #Je kan nu de naam, rechten, ... van de nieuwe rol aanpassen ==Legacy role types== * Legacy role types were implemented for backward compatibility. * Selecting a legacy role type in 1.8 (or allowing a legacy capability in 1.7) does NOT provide a new role with all capabilities of a pre-Moodle 1.7 role. *It is recommended that a legacy role type is selected only for roles that are similar to pre-Moodle 1.7 student/teacher/admin/creator roles. * It is not necessary to select a legacy role type unless using old 3rd party code that was not designed for Moodle 1.7 and doesn't yet support roles. ==New role considerations== A newly created or copied role does not have the ability to override or assign any other roles. You should consider if you need to allow the role such rights. New roles will not by default be listed in course descriptions (even if copied from a role that already is, such as the [[Teacher]] role). This is set via ''Administration > Appearance > [[Course managers]]''. ==Een nieuwe rol testen== Om een nieuwe rol te testen: #Maak een testgebruiker aan en geef hem de nieuwe rol. #Log uit als admin en log weer in als de testgebruiker of gebruik een andere browser om in te loggen als de testgebruiker. Let op: veranderingen in een rol worden pas van kracht na de volgende login van de gebruiker. [[en:Manage Roles]] 25bbceaab579ffaf980e6be76d6203bfedc6f92b 2128 2122 2008-01-15T21:42:26Z Webfun 402 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen== Pagina's die ik heb vertaald '''in het kader van het Google Highly Open Participation Contest''': *[[Rollen Beheren]] *[[Toewijzen van rollen toestaan]] b6646896d9e9d559f19c5b909d5113af47c7681b 2130 2128 2008-01-16T15:56:49Z Webfun 402 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen== Pagina's die ik heb vertaald '''in het kader van het Google Highly Open Participation Contest''': *[[Rollen Beheren]] *[[Toewijzen van rollen toestaan]] ==Plaatsen waar je rollen kan toewijzen== Rollen worden toegewezen in een bepaalde context. De site en een cursus zijn voorbeelden van twee verschillende contexten. Dit is een lijst me verscheidene contexten en plaatsen waar je rollen kan toewijzen. *Systeem context: ''Beheer > Gebruikers > Rechten > Globale rollen toewijzen'' (deze context wordt "site" genoemd in Moodle 1.7) *Site context: ''Beheer > Startpagina > Rollen startpagina'' (vanaf Moodle 1.8) *Cursuscategorie context: link ''Rollen toewijzen'' op de ''Cursuscategorieën'' pagina *Cursus context: link ''Rollen toewijzen'' in het blok ''beheer'' op de cursuspagina *Module context: tab ''Lokaal toegewezen rollen'' op de ''bewerk activiteit'' pagina. *Blok context: link ''Rollen toewijzen'' (pictogram) in een cursusblok (zet wijzigen aan) *Gebruiker context: tab ''Rollen'' op de profielpagina {{Moodle 1.9}}Vanaf Moodle 1.9 zie je in de lijst met rollen ook de namen van de gebruikers die toegewezen zijn aan de rol (behalve als er meer dan 10 gebruikers zijn, dan staat er ''meer dan 10 gebruikers'') ==Contexten== Door het toewijzen van een rol in een bepaalde context, geef je de gebruiker de rechten van de rol voor die context en alle lagere contexten. De contexten in hiërarchische volgorde: *Systeem (geen parent) *Site (parent = systeem) - vanaf Moodle 1.8 *Cursuscategorie (parent = systeem) *Cursus (parent = cursuscategorie of systeem) *Module (parent = cursus of systeem/site(vanaf Moodle 1.8)) *Blok (parent = cursus of systeem/site(vanaf Moodle 1.8))) *Gebruiker (parent = systeem) vb. Als een gebruiker de rol van ''Leraar'' toegewezen krijgt in een bepaalde cursuscategorie, zal deze gebruiker de rol van ''Leraar'' hebben in ALLE cursussen in die categorie. Rollen werken alleen als ze in de goede context zijn toegewezen. Bijvoorbeeld, een ''Leraar'' zou moeten toegewezen worden in de cursus of de cursuscategorie context, een ''Forum moderator'' zou moeten toegewezen worden in de module context. ==Een rol toewijzen== ''Student'', ''Leraar'' en ''cursus-aanmaker'' zijn enkele standaard rollen in Moodle. De sitebeheerder kan extra rollen aangemaakt hebben. Om een rol toe te wijzen: #Kies de context waarin je de rol wil toewijzen. Voor een lijst van contexten en waar ze te vinden, zie [[...|hierboven]] #Kies de rol die je wil toewijzen aan een gebruiker (vb. als je de rol van ''Student'' wil toewijzen aan een gebruiker, kies je ''Student'' uit de lijst). #Wanneer je een rol hebt gekozen verschijnen er twee lijsten: een lijst met gebruikers die momenteel die rol hebben, en een lijst met gebruikers die de rol niet hebben. Selecteer een gebruiker in de rechtse kolom en klik op de pijl die naar de linkse kolom wijst. Je kan meerdere gebruikers selecteren door de Apple- of de Ctrl-toets ingedrukt te houden terwijl je de namen selecteert. Je kan iemands rol verwijderen door de gebruiker te verplaatsen naar de rechtse kolom. ==Verborgen toewijzingen== Je kan ervoor zorgen dat gebruikers niet kunnen zien of een bepaalde rol aan een gebruiker is toegewezen. Om dit te doen klik je op het vakje ''Verborgen rol'' (oog pictogram) ==Leraars toelaten om de rol van ''Leraar'' toe te wijzen== Standaard kunnen leraars alleen gebruikers de rollen van leraar zonder bewerken, student en gast toewijzen. Als je wil dat leraars ook andere leraars kunnen toewijzen in hun cursus, dan kan je het toewijzen van die rol toelaten: #Klik op "Rechten" in het blok ''Site beheer'', dan op ''Definieer rollen''. #Klik op de ''Toewijzen van rollen toestaan'' tab. #Vink het vakje waar de kolom ''leraar'' en rij ''leraar'' samenkomen aan. #Klik op ''Bewaar de wijzigingen''. ==Pas op voor toewijzingen die geen steek houden== Er zijn veel roltoewijzingen die geen steek houden aangezien de functionaliteit niet bestaat . Als je iemand het "recht" hebt gegeven om iets te doen, wil dat nog niet zeggen dat de interface of de mogelijkheid wel bestaat in de context waarin je het recht hebt gegeven. Bijvoorbeeld, je kan een gebruiker het recht geven om nieuwe categorieën aan te maken in de categorie context, '''maar''' er is geen interface in Moodle om dat te doen (categorieën moeten aangemaakt worden op site-niveau). ==Meerdere toewijzingen== Een opmerkelijk deel van de rol-infrastructuur is de mogelijkheid om een gebruiker meerdere rollen toe te wijzen (op hetzelfde moment). De mogelijkheden van elke rol worden samengevoegd om een efficiënte reeks mogelijkheden te verkrijgen. Het is perfect mogelijk voor een gebruiker om tegelijkertijd ''Student'' en ''Leraar'' te zijn in dezelfde cursus. '''Opgelet:''' als je de rol van een gebruiker wijzigt, moet je de vorige rol(len) van de gebruiker zelf verwijderen, aangezien dit niet meer automatisch gebeurt. ==Globale rollen== Rollen die toegewezen zijn in de site- (Moodle 1.7) of in de systeem-context (Moodle 1.8) worden globale rollen genoemd en worden toegepast op de hele site, inclusief de startpagina. Bijvoorbeeld, een gebruiker die de globale rol van ''Leraar'' toegewezen krijgt zal de rol van ''Leraar'' hebben in elke cursus op de site. Op veel sites hebben enkel beheerders en cursus-aanmakers globale rollen. ==Zie ook== *[[Rollen beheren]] - voor beheerders [[en:Assign roles]] c4732a838d5892702312118797f417ef092f79b6 2131 2130 2008-01-16T15:58:05Z Webfun 402 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen== Pagina's die ik heb vertaald '''in het kader van het Google Highly Open Participation Contest''': *[[Rollen Beheren]] *[[Toewijzen van rollen toestaan]] *[[Rollen toewijzen]] a9a58aaff538f6446f9ce3b9202901eb0efb164d 2135 2131 2008-01-16T17:43:09Z Webfun 402 /* Mijn bijdragen */ wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen== Pagina's die ik heb vertaald '''in het kader van het Google Highly Open Participation Contest''': *[[Rollen Beheren]] *[[Toewijzen van rollen toestaan]] *[[Rollen toewijzen]] *[[Gebruikersregels]] 98db51b0836df07f2be2925fac2cbed2b66412fa 2138 2135 2008-01-16T21:10:44Z Webfun 402 /* Mijn bijdragen */ wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen== Pagina's die ik heb vertaald '''in het kader van het Google Highly Open Participation Contest''': *[[Rollen Beheren]] *[[Toewijzen van rollen toestaan]] *[[Rollen toewijzen]] *[[Gebruikersregels]] *[[Authenticatie]] e8ffd73653aaac83195baefaab9dec2dbf6b4d8a 2142 2138 2008-01-17T12:05:14Z Webfun 402 /* Mijn bijdragen */ wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen== Pagina's die ik heb vertaald '''in het kader van het Google Highly Open Participation Contest''': *[[Rollen Beheren]] *[[Toewijzen van rollen toestaan]] *[[Rollen toewijzen]] *[[Gebruikersregels]] *[[Authenticatie]] *[[Gebruikerslijst]] 72cbfa257191dd028997342bdc18c2504b0a2280 2148 2142 2008-01-18T12:05:48Z Webfun 402 /* Mijn bijdragen */ wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen== Pagina's die ik heb vertaald '''in het kader van het Google Highly Open Participation Contest''': *[[Rollen Beheren]] *[[Toewijzen van rollen toestaan]] *[[Rollen toewijzen]] *[[Gebruikersregels]] *[[Authenticatie]] *[[Gebruikerslijst]] *[[Gebruikers bewerken]] d80c813aadb95897431151c6d6c7ae5e5a4e0de4 2154 2148 2008-01-19T11:22:33Z Webfun 402 /* Mijn bijdragen */ wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen== Pagina's die ik heb vertaald '''in het kader van het Google Highly Open Participation Contest''': *[[Rollen Beheren]] *[[Toewijzen van rollen toestaan]] *[[Rollen toewijzen]] *[[Gebruikersregels]] *[[Authenticatie]] *[[Gebruikerslijst]] *[[Gebruikers bewerken]] *[[Plaats]] bc55b921b2741a85066de877a956c0048ed4bbfe 2157 2154 2008-01-19T14:31:22Z Webfun 402 /* Mijn bijdragen */ wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen== Pagina's die ik heb vertaald '''in het kader van het Google Highly Open Participation Contest''': *[[Rollen Beheren]] *[[Toewijzen van rollen toestaan]] *[[Rollen toewijzen]] *[[Gebruikersregels]] *[[Authenticatie]] *[[Gebruikerslijst]] *[[Gebruikers bewerken]] *[[Profielvelden]] *[[Plaats]] *[[Taalinstellingen]] 61b624b577864122dd150b642ae61eed9eadf5bf 2160 2157 2008-01-20T08:58:07Z Webfun 402 /* Mijn bijdragen */ wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen== Pagina's die ik heb vertaald '''in het kader van het Google Highly Open Participation Contest''': *[[Rollen Beheren]] *[[Toewijzen van rollen toestaan]] *[[Rollen toewijzen]] *[[Gebruikersregels]] *[[Authenticatie]] *[[Gebruikerslijst]] *[[Gebruikers bewerken]] *[[Profielvelden]] *[[Plaats]] *[[Taalinstellingen]] *[[Taal bewerken]] dc1c3fbbc99ffcdca5d48df28eefa8de46ed9e3e 0 1570 2123 2008-01-15T12:05:28Z Webfun 402 'en/Manage_Roles' vertaald in het kader van the Google Highly Open Participation Project wikitext text/x-wiki Plaats: Beheer > Gebruikers > Rechten > Rollen definieren Op de rollen pagina staan drie tabs: beheer rollen, toewijzen van rollen toestaan en overschrijven van rollen toestaan. Op de beheer rollen pagina bevindt zich een lijst met rollen op je site. Door middel van de pictogrammen in de kolom bewerken kan je nieuwe rollen toevoegen en bestaande rollen bewerken of verwijderen. Je kan de rollen ook op een andere plaats in de lijst zetten. Dit beïnvloedt de volgorde waarin de rollen elders op je site worden weergegeven. Inhoud [Niet tonen] * 1 Standaard Rollen * 2 Een rol bewerken * 3 Een rol toevoegen * 4 Een rol dupliceren * 5 Legacy role types * 6 New role considerations * 7 Een nieuwe rol testen [bewerken] Standaard Rollen In Moodle zitten standaard 7 rollen: * Beheerder * Cursus-aanmakers * Leraar * Leraar zonder bewerken * Leerling * Gast * Geautenticeerde gebruiker (vanaf versie 1.8) [bewerken] Een rol bewerken Om een bestaande rol te bewerken: 1. Klik op "Rechten" in het blok Site beheer, dan op Definieer rollen. 2. Klik op het bewerk pictogram naast de rol die je wil bewerken. 3. Verander de naam, de beschrijving en de rechten van deze rol naar behoefte. 4. Scroll naar beneden en klik op Bewaar de wijzigingen. [bewerken] Een rol toevoegen Om een nieuwe rol toe te voegen: 1. Klik op Rechten in het blok Site beheer, dan op Definieer rollen. 2. Klik op Nieuwe rol toevoegen 3. Geef de nieuwe rol een naam. Als je de naam in meerdere talen nodig hebt kan je de multilang syntax gebruiken: <span lang="nl" class="multilang">Leraar</span> <span lang="en" class="multilang">Teacher</span>. Als je multilang syntax wil gebruiken, zorg dan dat Filter alle strings in Beheer > Uitzicht > Instellingen Filter ingeschakeld is. 4. Geef de rol ook een zinvolle korte naam. De korte naam is noodzakelijk voor andere plugins in Moodle die verwijzen naar de rol (v.b. tijdens het uploaden van gebruikers uit een bestand). 5. Geef een beschrijving voor de rol (optioneel). 6. Stel de gewenste rechten in. 7. Scroll naar beneden en klik op Nieuwe rol toevoegen [bewerken] Een rol dupliceren Moodle 1.8 Vanaf Moodle 1.8 kan een nieuwe rol snel aangemaakt worden door een kopie van een bestaande rol te maken Om een rol te dupliceren: 1. Klik op Rechten in het blok Site beheer, dan op Definieer rollen. 2. Klik op de rol die je wil dupliceren (vb. Leraar). 3. Klik op de knop kopieer rol. 4. Op de vraag of je deze rol wil kopiëren, antwoord je ja 5. Onderaan de rollenlijst zal nu een nieuwe rol staan: ... Kopie 1 (vb. Leraar Kopie 1) 6. Je kan nu de naam, rechten, ... van de nieuwe rol aanpassen [bewerken] Legacy role types * Legacy role types were implemented for backward compatibility. * Selecting a legacy role type in 1.8 (or allowing a legacy capability in 1.7) does NOT provide a new role with all capabilities of a pre-Moodle 1.7 role. * It is recommended that a legacy role type is selected only for roles that are similar to pre-Moodle 1.7 student/teacher/admin/creator roles. * It is not necessary to select a legacy role type unless using old 3rd party code that was not designed for Moodle 1.7 and doesn't yet support roles. [bewerken] New role considerations A newly created or copied role does not have the ability to override or assign any other roles. You should consider if you need to allow the role such rights. New roles will not by default be listed in course descriptions (even if copied from a role that already is, such as the Teacher role). This is set via Administration > Appearance > Course managers. [bewerken] Een nieuwe rol testen Om een nieuwe rol te testen: 1. Maak een testgebruiker aan en geef hem de nieuwe rol. 2. Log uit als admin en log weer in als de testgebruiker of gebruik een andere browser om in te loggen als de testgebruiker. Let op: veranderingen in een rol worden pas van kracht na de volgende login van de gebruiker. 7aa2b8c44e7dec9be495b554803e426c2bc80b1a 2124 2123 2008-01-15T12:06:14Z Webfun 402 wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Gebruikers > Rechten > Rollen definieren'' Op de rollen pagina staan drie tabs: beheer rollen, [[Toewijzen van rollen toestaan|toewijzen van rollen toestaan]] en [[Overschrijven van rollen toestaan|overschrijven van rollen toestaan]]. Op de beheer rollen pagina bevindt zich een lijst met rollen op je site. Door middel van de pictogrammen in de kolom ''bewerken'' kan je nieuwe rollen toevoegen en bestaande rollen bewerken of verwijderen. Je kan de rollen ook op een andere plaats in de lijst zetten. Dit beïnvloedt de volgorde waarin de rollen elders op je site worden weergegeven. ==Standaard Rollen== In Moodle zitten standaard 7 rollen: *Beheerder *Cursus-aanmakers *Leraar *Leraar zonder bewerken *Leerling *Gast *Geautenticeerde gebruiker (vanaf versie 1.8) ==Een rol bewerken== Om een bestaande rol te bewerken: #Klik op "Rechten" in het blok ''Site beheer'', dan op ''Definieer rollen''. #Klik op het bewerk pictogram naast de rol die je wil bewerken. #Verander de naam, de beschrijving en de rechten van deze rol naar behoefte. #Scroll naar beneden en klik op ''Bewaar de wijzigingen''. ==Een rol toevoegen== Om een nieuwe rol toe te voegen: #Klik op ''Rechten'' in het blok ''Site beheer'', dan op ''Definieer rollen''. #Klik op ''Nieuwe rol toevoegen'' #Geef de nieuwe rol een naam. Als je de naam in meerdere talen nodig hebt kan je de multilang syntax gebruiken: <code><nowiki><span lang="nl" class="multilang">Leraar</span> <span lang="en" class="multilang">Teacher</span></nowiki></code>. Als je multilang syntax wil gebruiken, zorg dan dat ''Filter alle strings'' in ''Beheer > Uitzicht > Instellingen Filter'' ingeschakeld is. #Geef de rol ook een zinvolle korte naam. De korte naam is noodzakelijk voor andere plugins in Moodle die verwijzen naar de rol (v.b. tijdens het uploaden van gebruikers uit een bestand). #Geef een beschrijving voor de rol (optioneel). #Stel de gewenste rechten in. #Scroll naar beneden en klik op ''Nieuwe rol toevoegen'' ==Een rol dupliceren== {{Moodle 1.8}}Vanaf Moodle 1.8 kan een nieuwe rol snel aangemaakt worden door een kopie van een bestaande rol te maken Om een rol te dupliceren: #Klik op ''Rechten'' in het blok ''Site beheer'', dan op ''Definieer rollen''. #Klik op de rol die je wil dupliceren (vb. ''Leraar''). #Klik op de knop ''kopieer rol''. #Op de vraag of je deze rol wil kopiëren, antwoord je ''ja'' #Onderaan de rollenlijst zal nu een nieuwe rol staan: ''... Kopie 1'' (vb. ''Leraar Kopie 1'') #Je kan nu de naam, rechten, ... van de nieuwe rol aanpassen ==Legacy role types== * Legacy role types were implemented for backward compatibility. * Selecting a legacy role type in 1.8 (or allowing a legacy capability in 1.7) does NOT provide a new role with all capabilities of a pre-Moodle 1.7 role. *It is recommended that a legacy role type is selected only for roles that are similar to pre-Moodle 1.7 student/teacher/admin/creator roles. * It is not necessary to select a legacy role type unless using old 3rd party code that was not designed for Moodle 1.7 and doesn't yet support roles. ==New role considerations== A newly created or copied role does not have the ability to override or assign any other roles. You should consider if you need to allow the role such rights. New roles will not by default be listed in course descriptions (even if copied from a role that already is, such as the [[Teacher]] role). This is set via ''Administration > Appearance > [[Course managers]]''. ==Een nieuwe rol testen== Om een nieuwe rol te testen: #Maak een testgebruiker aan en geef hem de nieuwe rol. #Log uit als admin en log weer in als de testgebruiker of gebruik een andere browser om in te loggen als de testgebruiker. Let op: veranderingen in een rol worden pas van kracht na de volgende login van de gebruiker. [[en:Manage Roles]] 25bbceaab579ffaf980e6be76d6203bfedc6f92b 0 1571 2125 2008-01-15T15:59:48Z Webfun 402 Redirect naar Rollen Beheren wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Rollen Beheren]] f88c637de40d5f9b45f08adebcdf0e0f3ee164a9 0 1572 2126 2008-01-15T17:40:53Z Webfun 402 Redirect naar Toewijzen van rollen toestaan wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Toewijzen van rollen toestaan]] 88c9641453aca5b4255125ee90b3f756d0cecc30 0 1573 2127 2008-01-15T17:42:37Z Webfun 402 'en/Allow_role_assignments' vertaald in het kader van the Google Highly Open Participation Project wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Gebruikers > Rechten > Definieer rollen'' De ''toewijzen van rollen toestaan'' pagina bepaalt welke rollen kunnen worden toegewezen aan een gebruiker door een andere gebruiker met een bepaalde rol. Deze rollen zijn ook beschikbaar in het "Wijzig rol naar ..." menu voor gebruikers met de mogelijkheid om een andere rol aan te nemen. ==Standaard toewijzingen== *Beheerder - mag alle rollen toewijzen *Cursus-aanmaker - mag leraar, leraar zonder bewerken, student en gast toewijzen *Leraar - mag leraar zonder bewerken, student en gast toewijzen ==Leraars toelaten om andere leraars toe te wijzen== Standaard kunnen leraars alleen gebruikers de rollen van leraar zonder bewerken, student en gast toewijzen. Als je wil dat leraars ook andere leraars kunnen toewijzen in hun cursus, dan kan je het toewijzen van die rol toelaten: #Klik op "Rechten" in het blok ''Site beheer'', dan op ''Definieer rollen''. #Klik op de ''Toewijzen van rollen toestaan'' tab. #Vink het vakje waar de kolom ''leraar'' en rij ''leraar'' samenkomen aan. #Klik op ''Bewaar de wijzigingen''. [[en:Allow role assignments]] 60616c2c4baca043937c0cb890d026d45120dc74 0 1574 2129 2008-01-16T15:47:30Z Webfun 402 Redirect naar Rollen toewijzen wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Rollen toewijzen]] e0c87513ed339a5581231354a4082358f04d929a 0 1575 2132 2008-01-16T16:08:23Z Webfun 402 'en/Assign_roles' vertaald in het kader van the Google Highly Open Participation Contest wikitext text/x-wiki ==Plaatsen waar je rollen kan toewijzen== Rollen worden toegewezen in een bepaalde context. De site en een cursus zijn voorbeelden van twee verschillende contexten. Dit is een lijst me verscheidene contexten en plaatsen waar je rollen kan toewijzen. *Systeem context: ''Beheer > Gebruikers > Rechten > Globale rollen toewijzen'' (deze context wordt "site" genoemd in Moodle 1.7) *Site context: ''Beheer > Startpagina > Rollen startpagina'' (vanaf Moodle 1.8) *Cursuscategorie context: link ''Rollen toewijzen'' op de ''Cursuscategorieën'' pagina *Cursus context: link ''Rollen toewijzen'' in het blok ''beheer'' op de cursuspagina *Module context: tab ''Lokaal toegewezen rollen'' op de ''bewerk activiteit'' pagina. *Blok context: link ''Rollen toewijzen'' (pictogram) in een cursusblok (zet wijzigen aan) *Gebruiker context: tab ''Rollen'' op de profielpagina {{Moodle 1.9}}Vanaf Moodle 1.9 zie je in de lijst met rollen ook de namen van de gebruikers die toegewezen zijn aan de rol (behalve als er meer dan 10 gebruikers zijn, dan staat er ''meer dan 10 gebruikers'') ==Contexten== Door het toewijzen van een rol in een bepaalde context, geef je de gebruiker de rechten van de rol voor die context en alle lagere contexten. De contexten in hiërarchische volgorde: *Systeem (geen parent) *Site (parent = systeem) - vanaf Moodle 1.8 *Cursuscategorie (parent = systeem) *Cursus (parent = cursuscategorie of systeem) *Module (parent = cursus of systeem/site(vanaf Moodle 1.8)) *Blok (parent = cursus of systeem/site(vanaf Moodle 1.8))) *Gebruiker (parent = systeem) vb. Als een gebruiker de rol van ''Leraar'' toegewezen krijgt in een bepaalde cursuscategorie, zal deze gebruiker de rol van ''Leraar'' hebben in ALLE cursussen in die categorie. Rollen werken alleen als ze in de goede context zijn toegewezen. Bijvoorbeeld, een ''Leraar'' zou moeten toegewezen worden in de cursus of de cursuscategorie context, een ''Forum moderator'' zou moeten toegewezen worden in de module context. ==Een rol toewijzen== ''Student'', ''Leraar'' en ''cursus-aanmaker'' zijn enkele standaard rollen in Moodle. De sitebeheerder kan extra rollen aangemaakt hebben. Om een rol toe te wijzen: #Kies de context waarin je de rol wil toewijzen. Voor een lijst van contexten en waar ze te vinden, zie [[Rollen_toewijzen#Plaatsen_waar_je_rollen_kan_toewijzen|hierboven]] #Kies de rol die je wil toewijzen aan een gebruiker (vb. als je de rol van ''Student'' wil toewijzen aan een gebruiker, kies je ''Student'' uit de lijst). #Wanneer je een rol hebt gekozen verschijnen er twee lijsten: een lijst met gebruikers die momenteel die rol hebben, en een lijst met gebruikers die de rol niet hebben. Selecteer een gebruiker in de rechtse kolom en klik op de pijl die naar de linkse kolom wijst. Je kan meerdere gebruikers selecteren door de Apple- of de Ctrl-toets ingedrukt te houden terwijl je de namen selecteert. Je kan iemands rol verwijderen door de gebruiker te verplaatsen naar de rechtse kolom. ==Verborgen toewijzingen== Je kan ervoor zorgen dat gebruikers niet kunnen zien of een bepaalde rol aan een gebruiker is toegewezen. Om dit te doen klik je op het vakje ''Verborgen rol'' (oog pictogram). Deze mogelijkheid is nuttig als je niet wil dat iedereen met de rol van ''Leraar'' wordt weergegeven in de cursusomschrijving '''Opgelet:''' de roltoewijzing kan niet verborgen worden voor beheerders en leraars (gebruikers met de mogelijkheid om verborgen roltoewijzingen te zien (moodle/role:viewhiddenassigns)) ==Leraars toelaten om de rol van ''Leraar'' toe te wijzen== Standaard kunnen leraars alleen gebruikers de rollen van leraar zonder bewerken, student en gast toewijzen. Als je wil dat leraars ook andere leraars kunnen toewijzen in hun cursus, dan kan je het toewijzen van die rol toelaten: #Klik op "Rechten" in het blok ''Site beheer'', dan op ''Definieer rollen''. #Klik op de ''Toewijzen van rollen toestaan'' tab. #Vink het vakje waar de kolom ''leraar'' en rij ''leraar'' samenkomen aan. #Klik op ''Bewaar de wijzigingen''. ==Pas op voor toewijzingen die geen steek houden== Er zijn veel roltoewijzingen die geen steek houden aangezien de functionaliteit niet bestaat. Als je iemand het "recht" hebt gegeven om iets te doen, wil dat nog niet zeggen dat de interface of de mogelijkheid wel bestaat in de context waarin je het recht hebt gegeven. Bijvoorbeeld, je kan een gebruiker het recht geven om nieuwe categorieën aan te maken in de categorie context, '''maar''' er is geen interface in Moodle om dat te doen (categorieën moeten aangemaakt worden op site-niveau). ==Meerdere toewijzingen== Een opmerkelijk deel van de rol-infrastructuur is de mogelijkheid om een gebruiker meerdere rollen toe te wijzen (op hetzelfde moment). De mogelijkheden van elke rol worden samengevoegd om een efficiënte reeks mogelijkheden te verkrijgen. Het is perfect mogelijk voor een gebruiker om tegelijkertijd ''Student'' en ''Leraar'' te zijn in dezelfde cursus. '''Opgelet:''' als je de rol van een gebruiker wijzigt, moet je de vorige rol(len) van de gebruiker zelf verwijderen, aangezien dit niet meer automatisch gebeurt. ==Globale rollen== Rollen die toegewezen zijn in de site- (Moodle 1.7) of in de systeem-context (Moodle 1.8) worden globale rollen genoemd en worden toegepast op de hele site, inclusief de startpagina. Bijvoorbeeld, een gebruiker die de globale rol van ''Leraar'' toegewezen krijgt zal de rol van ''Leraar'' hebben in elke cursus op de site. Op veel sites hebben enkel beheerders en cursus-aanmakers globale rollen. ==Zie ook== *[[Rollen beheren]] - voor beheerders [[en:Assign roles]] 983e155c07e126e72133096b3a8689037f86e522 0 1576 2133 2008-01-16T17:40:52Z Webfun 402 'en/User_policies' vertaald in het kader van the Google Highly Open Participation Contest wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Gebruikers > Rechten > Gebruikersregels'' ==Standaard rol voor alle gebruikers== De standaard rol voor alle gebruikers zou standaard moeten staan op ''Geautenticeerde gebruiker'' (vanaf Moodle 1.8) of ''Gast'' (Moodle 1.7). Als dit op ''Student'' staat, heeft dit als gevolg dat alle studenten ingeschreven zijn op alle cursussen. ==Gasten automatisch inloggen== Als dit uitgeschakeld is moeten bezoekers op de ''Inloggen als gast''-knop klikken voordat ze een cursus kunnen binnengaan die gasten toelaat. '''Opgelet:''' als ''Gasten automatisch inloggen'' aan staat, moet de optie "Knop om in te loggen als gast" op ''Toon'' staan (''Beheer > Gebruikers > Authenticatie ( > Beheer authenticatie)'') ==Rollen die niet gesynchroniseerd zijn met overkoepelende cursussen== Overkoepelende cursussen combineren inschrijvingen van meerdere cursussen. Je wil waarschijnlijk dat gebruikers dezelfde rol hebben in de overkoepelende cursus als in de gewone cursus(sen). Als je dit niet wil, selecteer dan de rollen die niet gesynchroniseerd mogen worden. ==Verberg gebruikersvelden== Gebruikersvelden worden weergegeven op de profielpagina van de gebruikers. Je kan de privacy van studenten verhogen door geselecteerde gebruikersvelden te verbergen. 5baaedf94ed1531bc524e2feb3b3dea5fadcb159 0 1577 2134 2008-01-16T17:42:04Z Webfun 402 Redirect naar Gebruikersregels wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Gebruikersregels]] 3f811f6892faaeaf3114bc4025d36cbb892303a3 0 1578 2136 2008-01-16T21:09:11Z Webfun 402 'en/Authentication' vertaald i het kader van the Google Highly Open Participation Contest wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Gebruikers > Authenticatie'' ==Authenticatiemethodes== Een van de eerste dingen waar je aan moet denken wanneer je je Moodle site configureert is gebruikersauthenticatie: ervoor zorgen dat gebruikers kunnen inloggen. Authenticatiemethoden (of authenticatieplugins) zijn: *Handmatige accounts *Geen login *Op e-mail gebaseerde authenticatie *CAS-server *Externe database *FirstClass-server *IMAP-server *LDAP-server *Moodle Netwerk authenticatie *NNTP-server *Geen authenticatie *PAM (Pluggable Authentication Modules) *POP3-server *RADIUS server *Shibboleth ==Het instellen van de authenticatie== Om de authenticatiemethode in te stellen: #Klik op ''Authenticatie'' in het blok ''Site beheer'' (in Moodle 1.9 moet daarna op ''Beheer authenticatie'' klikken). #Klik op het gesloten oog om de gekozen authenticatieplugin te activeren. Vanaf Moodle 1.8 kan je uit meer dan één authenticatiemethode kiezen. Gebruik de op/neer pijltjes om de plugins in een bepaalde volgorde te zetten. Je zet de plugin die het meeste logins moet afhandelen best bovenaan. Dit beperkt de belasting van de authenticatieserver. #Als je ''Op e-mail gebaseerde authenticatie'' hebt geselecteerd, kies dan ''Op e-mail gebaseerde authenticatie'' bij ''Zelfregistratie'' in de ''Algemene instellingen''. Zo zullen potentiële gebruikers een knop ''Nieuwe account maken'' zien op de login pagina. #Als je cursussen hebt die gasten toelaten, kies dan bij ''Knop om in te loggen als gast'' voor ''Toon''. #Klik op de knop ''Bewaar wijzigingen''. #Klik op ''Instellingen'' naast de plugin(s) die je hebt gekozen. #Bewerk de instellingen en klik op ''Bewaar wijzigingen''. ==Multi-authenticatie== {{Moodle 1.8}}Vanaf Moodle 1.8 kan je meerdere authenticatiemethoden gebruiken. Klik gewoon op het gesloten oog om een plugin te activeren. Elke authenticatieplugin kan gebruikt worden om een juiste gebruikersnaam/wachtwoord-combinatie te vinden. Wanneer die gevonden is wordt de gebruiker ingelogd en de alternatieve plugins worden niet gebruikt. Daarom is het goed om de plugin die de meeste logins moet afhandelen bovenaan te zetten, zodat de authenticatieserver minder belast wordt. ==Algemene instellingen== De meeste van deze instellingen verklaren zichzelf. ===Zelfregistratie=== Als je wil dat gebruikers zelf een account kunnen aanmaken, selecteer dan ''Op e-mail gebaseerde authenticatie''. ===URL van de alternatieve loginpagina=== Wees heel voorzichtig met het invullen van dit veld, omdat een fout in de URL of op de login pagina ervoor kan zorgen dat je niet meer kan inloggen op je site. Als je jezelf toch uitsluit van je site kan je de rij ''alternateloginurl'' in de tabel ''mdl_config'' uit je database verwijderen door middel van phpMyAdmin (als je mySQL gebruikt). ===URL voor vergeten wachtwoorden=== {{Moodle 1.9}}Als de verloren wachtwoord procedure volledig buiten Moodle afgehandeld wordt (vb. door een helpdesk) kan je hier de URL naar die pagina plaatsen. Als iemand in Moodle op een "verloren wachtwoord" link klikt, wordt hij doorverwezen naar deze URL. '''Opgelet:''' dit zal '''alle''' mogelijkheden van Moodle om een wachtwoord terug te krijgen uitschakelen, ongeacht de gebruikte authenticatiemethode. ==Blokkeer gebruikersvelden== Om ervoor te zorgen dat gebruikers bepaalde velden niet kunnen aanpassen (vb. studenten die profielinformatie veranderen in ongepaste of misleidende informatie), kan de beheerder een aantal gebruikersvelden blokkeren. [[en:Authentication]] c21c4a4ee282211d61dc9eed8e9213148a75dafd 0 1579 2137 2008-01-16T21:10:20Z Webfun 402 Redirect naar Authenticatie wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Authenticatie]] 3cb2a272edde6737c2cb271dc1e5561fcb57e1b8 0 1580 2139 2008-01-16T21:13:07Z Webfun 402 Redirect naar Authenticatie wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Authenticatie]] 3cb2a272edde6737c2cb271dc1e5561fcb57e1b8 0 1581 2140 2008-01-17T12:04:09Z Webfun 402 'en/Browse_list_of_users' vertaald in het kader van the Google Highly Open Participation Contest wikitext text/x-wiki Plaats ''Beheer > Gebruikers > Gebruikers > Lijst'' De gebruikerslijst bevat alle gebruikersaccounts op je site. Als je op e-mail gebaseerde authenticatie gebruikt en een gebruiker problemen heeft met het bevestigen van zijn/haar account, kan je zijn/haar account voor hem/haar bevestigen door op de link ''Bevestigen'' naast zij/haar gebruikersnaam te klikken. Je kan ook zoeken naar een bepaalde gebruiker. Gebruik naam of e-mailadres als zoekterm. Als je een gebruiker hebt gevonden kan je zijn/haar profiel wijzigen. Als gebruikers niet kunnen inloggen kan je hier ook het wachtwoord wijzigen. Een andere reden om een profiel te wijzigen is om het e-mailadres uit te schakelen als je veel niet-afgeleverde e-mails krijgt. c0dcfa8205a920e3c8eb32371413294ce4f7a13b 2143 2140 2008-01-17T12:06:55Z Webfun 402 wikitext text/x-wiki Plaats ''Beheer > Gebruikers > Gebruikers > Lijst'' De gebruikerslijst bevat alle gebruikersaccounts op je site. Als je op e-mail gebaseerde authenticatie gebruikt en een gebruiker problemen heeft met het bevestigen van zijn/haar account, kan je zijn/haar account voor hem/haar bevestigen door op de link ''Bevestigen'' naast zij/haar gebruikersnaam te klikken. Je kan ook zoeken naar een bepaalde gebruiker. Gebruik naam of e-mailadres als zoekterm. Als je een gebruiker hebt gevonden kan je zijn/haar profiel wijzigen. Als gebruikers niet kunnen inloggen kan je hier ook het wachtwoord wijzigen. Een andere reden om een profiel te wijzigen is om het e-mailadres uit te schakelen als je veel niet-afgeleverde e-mails krijgt. [[en:Browse list of users]] 9a4a8f576626449ea647a709827507355584a6d5 0 1582 2141 2008-01-17T12:04:50Z Webfun 402 Redirect naar Gebruikerslijst wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Gebruikerslijst]] f7cfaf9d19149486ad6f9068f58eefc3179d2537 3 1583 2144 2008-01-17T21:57:54Z Tsala 3 bedankt wikitext text/x-wiki Dag Peter! Bedankt voor je documentatiewerk :-) --[[Gebruiker:Helen Foster|Helen Foster]] 17 jan 2008 15:57 (CST) 34c0ffae63e8ef734fb4ce979ac4a4cd550fdb20 0 1584 2145 2008-01-18T12:04:01Z Webfun 402 'en/Update_profile' vertaald in het kader van the Google Highly Open Participation Project wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Gebruikers > Gebruikers > Toevoegen'' of ''Lijst'' ==Een nieuwe gebruiker toevoegen== Op de pagina ''Toevoegen'' kan je handmatig een nieuwe gebruiker toevoegen. Als je een testgebruiker aanmaakt kan je een verzonnen e-mailadres gebruiken. De verplichte velden moeten worden ingevuld, anders zal de gebruiker niet aanvaard worden door Moodle. De standaard verplichte velden zijn: *Gebruikersnaam *Nieuw wachtwoord *Voornaam *Achternaam *E-mailadres *Plaats *Kies een land Andere velden die deel uitmaken van het profiel kunnen ook ingevuld worden wanneer de gebruiker aangemaakt is. Sommige profielvelden kunnen worden weergegeven door op de knop ''Toon geavanceerd'' te klikken. Je kan de gegevens opslaan door op de knop ''Wijzig het profiel'' te klikken. '''Nota:''' Je kan altijd handmatig nieuwe gebruikers aanmaken, ongeacht de gebruikte [[Authenticatie|Authenticatiemethode]]. ==Een profiel bijwerken== Gebruikers met het recht ''moodle/user:update'' kunnen het profiel van een andere gebruiker wijzigen. Naast de mogelijkheid om het profiel te wijzigen, kunnen deze gebruikers alle instellingen (gebruikersnaam, wachtwoord, authenticatiemethode, nieuw wachtwoord, ...) wijzigen. ==Account uitschakelen== Een account kan (tijdelijk) uitgeschakeld worden door de authenticatiemethode op ''Geen login'' te zetten. Hierdoor kan het e-mailadres van deze gebruiker ook niet gebruikt worden om een nieuwe account aan te maken. [[en:Update profile]] 05805724ad141c46b0b0458d72f8ddcd827d31b7 2146 2145 2008-01-18T12:05:11Z Webfun 402 Redirect naar Gebruikers bewerken wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Gebruikers bewerken]] 44c87ebccee59fc8ba4493f1f6a4e47c6af65f1e 0 1585 2147 2008-01-18T12:05:32Z Webfun 402 'en/Update_profile' vertaald in het kader van the Google Highly Open Participation Contest wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Gebruikers > Gebruikers > Toevoegen'' of ''Lijst'' ==Een nieuwe gebruiker toevoegen== Op de pagina ''Toevoegen'' kan je handmatig een nieuwe gebruiker toevoegen. Als je een testgebruiker aanmaakt kan je een verzonnen e-mailadres gebruiken. De verplichte velden moeten worden ingevuld, anders zal de gebruiker niet aanvaard worden door Moodle. De standaard verplichte velden zijn: *Gebruikersnaam *Nieuw wachtwoord *Voornaam *Achternaam *E-mailadres *Plaats *Kies een land Andere velden die deel uitmaken van het profiel kunnen ook ingevuld worden wanneer de gebruiker aangemaakt is. Sommige profielvelden kunnen worden weergegeven door op de knop ''Toon geavanceerd'' te klikken. Je kan de gegevens opslaan door op de knop ''Wijzig het profiel'' te klikken. '''Nota:''' Je kan altijd handmatig nieuwe gebruikers aanmaken, ongeacht de gebruikte [[Authenticatie|Authenticatiemethode]]. ==Een profiel bijwerken== Gebruikers met het recht ''moodle/user:update'' kunnen het profiel van een andere gebruiker wijzigen. Naast de mogelijkheid om het profiel te wijzigen, kunnen deze gebruikers alle instellingen (gebruikersnaam, wachtwoord, authenticatiemethode, nieuw wachtwoord, ...) wijzigen. ==Account uitschakelen== Een account kan (tijdelijk) uitgeschakeld worden door de authenticatiemethode op ''Geen login'' te zetten. Hierdoor kan het e-mailadres van deze gebruiker ook niet gebruikt worden om een nieuwe account aan te maken. [[en:Update profile]] 05805724ad141c46b0b0458d72f8ddcd827d31b7 0 1586 2149 2008-01-18T18:24:46Z Webfun 402 'en/User_profile_fields' vertaald in het kader van the Google Highly Open Participation Project wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Gebruikers > Gebruikers > Profielvelden'' {{Moodle 1.8}}Vanaf Moodle 1.8 kunnen beheerders nieuwe profielcategorieën en -velden aanmaken. Een profielveld kan een keuzemenu of tekstinvoer zijn en kan al dan niet verplicht zijn. Nieuwe profielvelden verschijnen op de profielpagina (en vanaf Moodle 1.9 eventueel ook op de registreerpagina) Je kan een extra profielveld in een categorie plaatsen. Je moet die categorie wel eerst zelf aanmaken. Dat doe je door op de knop ''Maak een nieuwe profielcategorie'' te klikken. [[en:User profile fields]] 099849786c6d422bbfce878b00cc4b93368e19e7 0 1587 2150 2008-01-18T18:24:48Z Webfun 402 Redirect naar Profielvelden wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Profielvelden]] 4d56a01770a6b8965cf6234972968b873eaf0e04 0 1588 2151 2008-01-19T11:18:35Z Webfun 402 Redirect naar Plaats wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Plaats]] c343e9575429bece72cdbac10cc97fac0b0e0898 0 1589 2152 2008-01-19T11:18:57Z Webfun 402 Redirect naar Plaats wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Plaats]] c343e9575429bece72cdbac10cc97fac0b0e0898 0 1590 2153 2008-01-19T11:22:18Z Webfun 402 'en/Location' vertaald in het kader van the Google Highly Open Participation Contest wikitext text/x-wiki ==Locatie-instellingen== Plaats: ''Beheer > Plaats > Locatie-instellingen'' ===Standaard tijdzone=== Maak je keuze uit de verschillende tijdzones, of neem de lokale tijd van de server. Deze tijdzone wordt gebruikt in alle datum- en tijdweergaves op je site, tenzij gebruikers dit wijzigen in hun profiel (enkel mogelijk als ''Gebruikers kunnen hun eigen tijdzone kiezen'' is ingesteld bij ''Verplicht standaard tijdzone''). ===Standaard landinstelling=== Selecteer een land: dit land wordt standaard weergegeven wanneer er een nieuwe gebruiker wordt aangemaakt. ===IP-adres opzoeken=== In Moodle versies voor 1.9 kan je kiezen uit ''hostip'' of ''ipatlas''. Door te experimenteren kan je te weten komen wat het beste werkt voor jouw gebied. ==Update tijdzones== Plaats: ''Beheer > Plaats > Update tijdzones'' Op deze pagina kunnen beheerders hun database met informatie over de wereldtijdzones updaten. Dit is belangrijk omdat de tijd in Moodle niet automatisch wordt aangepast aan zomer- en wintertijd. Als de update voltooid is zal Moodle je laten weten welke data geupdate is en waarvan Moodle de nieuwe informatie heeft gehaald. [[en:Location]] 662973c8a4437b66d745e256d2d3f482a0360508 0 1591 2155 2008-01-19T14:00:40Z Webfun 402 Redirect naar Taalinstellingen wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Taalinstellingen]] f1be6cf6667c41ac7dff1a6b636ec3f3a894d9a1 0 1592 2156 2008-01-19T14:04:05Z Webfun 402 'en/Language_settings' vertaald in het kader van the Google Highly Open Participation Contest wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Taal > Taalinstellingen'' ==Standaardtaal== Dit bepaalt de gebruikte taal voor de hele site. Een gebruiker kan de taal voor zijn/haar account veranderen door het taalmenu te gebruiken of door de instelling op zijn/haar profielpagina te wijzigen. '''Opgelet:''' Als er een voorkeurstaal is ingesteld in je browser zal deze de standaartaal negeren (dit kan uitgeschakeld worden door het vakje bij ''Taal automatisch detecteren'' uit te schakelen). ==Toon taalmenu== Dit bepaalt of het taalmenu al dan niet zichtbaar is op de startpagina en de login pagina. Als dit uitstaat kan een gebruiker de taal enkel wijzigen op zijn/haar profielpagina of in de cursusinstellingen (in een cursus waarin de gebruiker leraar is). ==Talen in taalmenu== Standaard worden alle geïnstalleerde talen in het taalmenu weergegeven. Als je het aantal talen waaruit leerlingen en leraars kunnen kiezen wil beperken, kan je hier een aangepaste lijst invullen. ==Locale voor de site== Je laat dit veld best leeg, aangezien het al ingesteld is in elk taalpakket. ==Excel encoding== Je laat dit best op de standaard waarde (Unicode) staan, tenzij je een bepaalde reden hebt om voor Latin te kiezen [[en:Language settings]] 133ce18efad6c6a7aae15f03b716067d14df1970 0 1593 2158 2008-01-20T08:57:29Z Webfun 402 'en/Language_editing' vertaald in het kader van the Google Highly Open Participation Contest wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Taal > Taal bewerken'' Door middel van de pagina ''Taal bewerken'' kan je om het even welk woord of zin die gebruikt wordt op je site aanpassen, bijvoorbeeld als je "Groep" wil veranderen in "Klas". ==Bewerk woorden en zinnen== ===Moodle 1.5=== In Moodle 1.5 kan je tekst aanpassen door taalstrings aan te passen, ofwel via ''Beheer > Instellingen > Taal'', ofwel rechtstreeks in ''lang/en''. Om te voorkomen dat de aanpassingen die je maakt overschreven worden door een nieuwere versie (bij het upgraden), maak je best een eigen lokaal taalpakket: *Kopieer de inhoud van de taalmap (vb. ''lang/nl'') naar een nieuwe map (vb. ''lang/nl_local''). Voor deze stap heb je toegang nodig tot de server, dit kan niet gedaan worden vanuit Moodle. *Stel het lokale taalpakket in als het standaard taalpakket in Moodle via ''Beheer > Instellingen > Variabelen''. ===Moodle 1.6=== Vanaf Moodle 1.6 kan je tekst aanpassen door taalstrings aan te passen, ofwel via ''Beheer > Taal > Taal bewerken'', ofwel rechtstreeks in ''moodledata/lang/''. Om een woord of zin aan te passen: #Klik op ''Taal'' in het blok ''Site beheer'', daarna op ''Taal bewerken''. #Ga naar de pagina ''Bewerk woorden en zinnen'' door op de middelste link te klikken. #Klik op de knop ''Wissel map voor taalbestanden''. #Kies het aan te passen bestand. Het is mogelijk dat je een aantal files moet bekijken voor je het woord vindt waar je naar op zoek was. Het bestand ''moodle.php'' bevat alle woorden en zinnen die over de hele site gebruikt worden. #Pas de gewenste zin(nen) en/of woord(en) aan. #Klik op ''Bewaar de wijzigingen''. De veranderde zin(nen) en/of woord(en) zal oplichten in een andere kleur. Als je later meer wijzigingen wil maken, check dan zeker of de bestanden die je aanpast opnieuw worden bewaard in de map ''lang_local''. Als dit niet zo is, moet je de map weer wijzigen door middel van de knop ''Wissel map voor taalbestanden''. ===Veranderingen in Moodle 1.9=== {{Moodle 1.9}}'''Opgelet:''' Vanaf Moodle 1.9 kan je niet meer wisselen van taalmap. De bewerkte strings worden automatisch opgeslagen in de lokale taalmap. *Vanaf Moodle 1.9 kunnen enkel gebruikers met het recht ''moodle/site:langeditmaster'' de taalpakketten die worden opgeslagen in de map ''moodledata/lang'' bewerken. Standaard is er geen enkele rol die dit kan. Er wordt verwacht dat enkel mensen die de taalpakketten onderhouden dit handmatig zullen toestaan aan zichzelf. *Vanaf Moodle 1.9 kunnen enkel gebruikers met het recht ''moodle/site:langeditlocal'' de taalpakketten die worden opgeslagen in de map ''moodledata/lang_local'' bewerken. Standaard is een beheerder de enige die dit kan. *Het is nu mogelijk om taalbestanden te bewerken die zich niet in standaard taalbestanden bevinden, bijvoorbeeld taalbestanden voor verscheidene plugins (blokken, extra modules, ...). *(Hier werkt men nog aan:) De mogelijkheid om helpbestanden te bewerken die zich niet in standaard taalbestanden bevinden. *Er zijn een aantal verbeteringen gemaakt aan de interface, waaronder tabs. [[en:Language editing]] 87c9045f17b62fdeba2e789b59542791809c39ba 0 1471 2159 1815 2008-01-20T08:57:39Z Webfun 402 Redirect naar Taal bewerken wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Taal bewerken]] 0743746df21546b56c3a52ebf674ddc79de78340 0 1594 2161 2008-01-20T12:46:28Z Webfun 402 Redirect naar Site reglement wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Site reglement]] 8ebe184faa9db05c40c46ccb8aa4e7e80d625aa7 0 1595 2162 2008-01-20T12:47:09Z Webfun 402 'en/Site_policies' vertaald in het kader van the Google Highly Open Participation Contest wikitext text/x-wiki ==Open voor Google== Als deze instelling ingeschakelt is, worden Googlebots automatisch ingelogd als gast. Elk deel van je site dat toegankelijk is voor gasten zal dan gevonden kunnen worden op Google. Bijgevolg, alle mensen die vanaf Google naar je site komen zullen ook ingelogd worden als gast. ==Maximum bestandsgrootte upload== De maximum bestandsgrootte voor uploads wordt beperkt door een aantal factoren: #De Apache instelling ''LimitRequestBody''. #De PHP instellingen ''post_max_size'' en ''upload_max_filesize'' in ''php.ini''. #De instelling ''Maximum bestandsgrootte upload'' in Moodle (''Beheer > Veiligheid > Site reglement''). #De maximum bestandsgrootte upload in de cursusinstellingen. #Bepaalde instellingen in de module van een cursusactiviteit (vb. opdrachten insturen). ==Berichtensysteem inschakelen== Klik het vakje aan om het sturen van berichten tussen gebruikers op de site in te schakelen. '''Opgelet:''' Als je het berichtensysteem inschakelt kunnen gebruikers altijd berichten sturen en ontvangen. Leraars kunnen kiezen of berichten sturen tussen leerlingen van hun cursus toegestaan is. ==Verplicht aanmelden== Als je deze instelling inschakelt moet iedereen inloggen nog voor ze de startpagina kunnen zien. ==Maximumtijd om berichten te bewerken== Hier kan je instellen hoeveel tijd een gebruiker heeft om zijn/haar post te wijzigen nadat hij/zij hem heeft gepost. Wanneer de tijdslimiet is verstreken kan de gebruiker zijn/haar post niet meer aanpassen en wordt de post doorgestuurd naar degenen die zich hebben geabonneerd op het forum. ==Zichtbaarheid blogs== Selecteer welke gebruikers blogs kunnen bekijken. Standaard kunnen alle gebruikers alle blogs bekijken. Dit kan beperkt worden zodat gebruikers enkel blogs kunnen bekijken van mensen die in dezelfde cursus of groep zitten. ==Tags functionaliteit inschakelen== {{Moodle 1.9}}Vanaf Moodle 1.9 kunnen gebruikers in hun profiel een lijst met interesses (tags) opgeven. Klik het vakje uit om dit te verbieden. ==Wachtwoordbeleid== {{Moodle 1.9}}Vanaf Moodle 1.9 kan een wachtwoordbeleid ingesteld worden, om er zeker van de zijn dat de wachtwoorden van de gebruikers veilig genoeg zijn. Schakel het vakje ''Wachtwoordbeleid'' in om in te stellen hoe lang het wachtwoord moet zijn; hoeveel cijfers, kleine letters, hoofdletters en niet-alfanumerieke tekens er minimum in het wachtwoord aanwezig moeten zijn. ==Schakel profielprentjes uit== {{Moodle 1.9}}Vanaf Moodle 1.9 kan de mogelijk voor gebruikers om hun foto te wijzigen worden uitgeschakeld. [[en:Site policies]] a88bccf9187e3614a368b2a49dc87362faa57066 2 1569 2163 2160 2008-01-20T12:47:25Z Webfun 402 /* Mijn bijdragen */ wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen== Pagina's die ik heb vertaald '''in het kader van het Google Highly Open Participation Contest''': *[[Rollen Beheren]] *[[Toewijzen van rollen toestaan]] *[[Rollen toewijzen]] *[[Gebruikersregels]] *[[Authenticatie]] *[[Gebruikerslijst]] *[[Gebruikers bewerken]] *[[Profielvelden]] *[[Plaats]] *[[Taalinstellingen]] *[[Taal bewerken]] *[[Site reglement]] 407c5999e499aca3187cf03c19de8eac541adc36 2168 2163 2008-01-20T17:43:43Z Webfun 402 /* Mijn bijdragen */ wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen== Pagina's die ik heb vertaald '''in het kader van het Google Highly Open Participation Contest''': *[[Rollen Beheren]] *[[Toewijzen van rollen toestaan]] *[[Rollen toewijzen]] *[[Gebruikersregels]] *[[Authenticatie]] *[[Gebruikerslijst]] *[[Gebruikers bewerken]] *[[Profielvelden]] *[[Plaats]] *[[Taalinstellingen]] *[[Taal bewerken]] *[[Site reglement]] *[[Module security]] f6f4c93bfb9cd84e1f6961dd35295d49cb389301 2169 2168 2008-01-20T17:44:37Z Webfun 402 /* Mijn bijdragen */ wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen== Pagina's die ik heb vertaald '''in het kader van het Google Highly Open Participation Contest''': *[[Rollen Beheren]] *[[Toewijzen van rollen toestaan]] *[[Rollen toewijzen]] *[[Gebruikersregels]] *[[Authenticatie]] *[[Gebruikerslijst]] *[[Gebruikers bewerken]] *[[Profielvelden]] *[[Plaats]] *[[Taalinstellingen]] *[[Taal bewerken]] *[[Site reglement]] *[[HTTP Security]] *[[Module security]] e0c2c6051889089f1ab3355be42f9ecfcfc97615 2172 2169 2008-01-20T18:08:33Z Webfun 402 /* Mijn bijdragen */ wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen== Pagina's die ik heb vertaald '''in het kader van het Google Highly Open Participation Contest''': *[[Rollen Beheren]] *[[Toewijzen van rollen toestaan]] *[[Rollen toewijzen]] *[[Gebruikersregels]] *[[Authenticatie]] *[[Gebruikerslijst]] *[[Gebruikers bewerken]] *[[Profielvelden]] *[[Plaats]] *[[Taalinstellingen]] *[[Taal bewerken]] *[[Site reglement]] *[[HTTP Security]] *[[Module security]] *[[Meldingen]] 6686fa5825497ffbb56db331360c983b91890550 0 1596 2164 2008-01-20T15:42:16Z Webfun 402 'en/HTTP_security' vertaald in het kader van the Google Highly Open Participation Contest wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Veiligheid > HTTP Security'' ==Gebruik HTTPS voor logins== HTTPS versleutelt de logingegevens van de gebruiker, zodat het moeilijk wordt voor hackers om de gebruikersnaam en het wachtwoord van een gebruiker te weten te komen. Je moet wel HTTPS aanzetten op je server voor je deze optie inschakelt, anders wordt je uitgesloten van je site. Elke webserver heeft een andere manier om HTTPS te activeren, dus moet je de documentatie van je webserver nakijken om de juiste manier te vinden. [[en:HTTP security]] fa53f464f32a65e704bb898b988226ccab640adf 0 1597 2165 2008-01-20T15:42:24Z Webfun 402 Redirect naar HTTP Security wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[HTTP Security]] 8fad76bbc95548470f29ab6a608d9c158d1dd7c7 0 1598 2166 2008-01-20T17:43:02Z Webfun 402 Redirect naar Module security wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Module security]] b3e509acad9b6ec6366fdd9b4a909501468eb73b 0 1599 2167 2008-01-20T17:43:14Z Webfun 402 'en/Module_security' vertaald in het kader van the Google Highly Open Participation Contest wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Veiligheid > Module security'' Bepaalde modules kunnen uitgeschakeld worden zodat deze niet verschijnen in het menu ''Activiteit toevoegen''. Dit is enkel van toepassing op leraars - beheerders kunnen altijd elke activiteit toevoegen aan een cursus. Om een module helemaal uit te schakelen klik je op het oog pictogram in de toon/verberg kolom op de pagina ''Beheer > Modules > Activiteiten > Manage Activities''. [[en:Module security]] a9117c6432a498e69ab15e50a9b7767654f9619f 0 1600 2170 2008-01-20T18:07:27Z Webfun 402 Redirect naar Meldingen wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Meldingen]] 1f2c3f5b481c12c578287c40f5b75435de4c65f5 0 1601 2171 2008-01-20T18:07:43Z Webfun 402 'en/Notifications' vertaald in het kader van the Google Highly Open Participation Contest wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Veiligheid > Meldingen'' ==Toon loginfouten aan== Als je dit op beheerders zet zal je gewaarschuwd worden als er iemand probeert het wachtwoord van een gebruiker te achterhalen. Wanneer een beheerder inlogd, zal hij/zij rechtsboven zien hoeveel mislukte aanmeldingen er waren. Klik op ''Logs'' om te zien welke account en welk IP-adres geprobeerd heeft in te loggen en wanneer. ==Loginfouten mailen naar== Als je echt bezorgd bent over mislukte logins, kan je de informatie laten opsturen naar je e-mailadres. ==Minimumaantal fouten voor e-mailnotificatie== Pas als het aantal mislukte logins vanaf een computer dit aantal overschrijdt, wordt er een e-mail gestuurd. [[en:Notifications]] deab6bdfcd278107eabdcd66d9cdc7545fe7787c 0 1602 2173 2008-01-20T19:50:02Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki {{Grades}}Location: ''Administration > Grades > Grade settings'' [[Image:Grade Settings.png|right|thumb|General Grade Settings Screen]] General grade settings maken het mogelijk om verscheidene functies te activeren of uit te schakelen om zo tot jouw specifieke benodigdheden komt. Deze instellingen zijn site wijde instellingen die invloed zullen hebben op alle [[Gradebook|gradebooks]] gebruikt door alle leerkrachten. ==Rollen in cijferlijst== Gegradeerde Rollen zijn het type gebruiker dat je wil laten verschijnen in het rollenboek. Soms zullen verscheidene gebruikers gegradeerd zijn voor verschillende mogelijkheden. Meestal "Studend" is de enige die nodig is * Administrator * Course creator * Teacher * Non-editing teacher * Student * Guest * Authenticated user Merk op dat je '''minstens''' één van deze hebt geselecteerd. ==Competenties inschakelen== [[Competenties]] is een unieke functie die nieuw is in Moodle 1.9. Het maakt het mogelijk om dingen te graderen volgens een schaal. Om te activeren, klik gewoon op de knop en alle leerkrachten zullen dan de mogelijkheid hebben om resultaten te implementeren in hun resultaatboek. == Rapport gebruikersprofiel == Het type rapport dat zal verschijnen op een gebruiker zijn profielpagina. Dit zijn de verslagen die verschijnen in de cijferboeken die uniek zijn voor elke stundent of elke andere gebruiker. Gepersonaliseerde gebruikers verslagen kunnen ook ontwikkeld worden en zullen ook in dit menu verschijnen. "Gebruikser Verslag" is standaard. == Aggregatiepositie == De positie van de aggregatiekolom is waar u wilt dat de gemiddelden rangen worden gevestigd. Deze instelling verwijst specifiek naar de positienummer van de kolom voor de gemiddelden. Het kan of in de eerste kolom of de laatste kolom verschijnen. == Toon de datum voor verborgen cijfers == Wanneer een rang is verborgen, standaard met een streepje (-) teken waar de rang wordt verondersteld. Schakel dit om te tonen op welke datum dat de rang werd ingediend in plaats van een streepje. ==Publiceren inschakelen== Publiceren is de import en export van rangen uitschakelen van Moodle zonder in te loggen via een URL. Deze URL kan nuttig zijn om anderen toe te staan om de rangen te importeren maar ''' pas op ''' voor de gevaren van het delen van bookmarks en IP-beperkingen bij het gebruik van dit. Standaard, kunnen alleen beheerders dit gebruiken, maar deze bevoegdheid kan worden gedelegeerd aan andere gebruikers. Gelieve alle andere gebruikers er eerst op te wijzen voordat ze deze functie in gebruik nemen. = Cijfers exporteren: hoe beoordelingen tonen == Tijdens het exporteren, dit is het type van de klasse die wordt getoond. Verschillende school districten gebruiken verschillende gradering systemen zodat deze kan worden veranderd om aan uw district te voldoen. * Echt - Graad van een minimale naar een maximale bereik met vermelding van de totale punten ontvangen. Standaard 0-100, maar kan willekeurig zijn. * Percentage – Cijfer van 0 tot 100% met vermelding van het totale aantal punten gedeeld door het ontvangen maximaal mogelijke bedrag maal 100. * [[Rang letters | Letter]] – Cijfer in de vorm van een letter. Opmerking: Leerkrachten kunnen bewerken van de eigenlijke weergave type juist vóór de uitvoer. == Cijfers exporteren: decimalen == Tijdens het exporteren is dit Het aantal te tonen decimalen voor export. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Het aantal decimalen varieert van 0 tot 5. Opmerking: Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergavetype wijzigen juist voor de uitvoer == Primaire cijferexportmethode == Belangrijkste type uitvoer dat zal worden gebruikt. Dit helpt bij de opname wat voor soort uitvoer het eerder was en mogelijk maakt om te worden aangemerkt als "nieuw" of "update". Soorten uitvoer omvatten: * Ods (OpenOffice spreadsheet) * Txt-(platte tekst bestand) * Xls (Excel-spreadsheet) * Xml (Extensible Markup Language-bestand) [[Category:Administrator]] [[Category:Grades]] [[fr:Réglages des notes]] ba959784bddcb51beeb548ecd8a34ec16241c0b8 2174 2173 2008-01-20T20:21:50Z Koen 4 pad aangepast en link naar onbestaande afbeelding verwijderd, categorie -> rubriek, engelse interlanguage link toegevoegd wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Cijfers > Algemene instellingen'' Via de pagina ''Algemene instellingen'' kun je verscheidene functies activeren of uitschakelen om zo tot jouw specifieke benodigdheden komt. Deze instellingen zijn site wijde instellingen die invloed zullen hebben op alle [[Gradebook|gradebooks]] gebruikt door alle leerkrachten. ==Rollen in cijferlijst== Gegradeerde Rollen zijn het type gebruiker dat je wil laten verschijnen in het rollenboek. Soms zullen verscheidene gebruikers gegradeerd zijn voor verschillende mogelijkheden. Meestal "Studend" is de enige die nodig is * Administrator * Course creator * Teacher * Non-editing teacher * Student * Guest * Authenticated user Merk op dat je '''minstens''' één van deze hebt geselecteerd. ==Competenties inschakelen== [[Competenties]] is een unieke functie die nieuw is in Moodle 1.9. Het maakt het mogelijk om dingen te graderen volgens een schaal. Om te activeren, klik gewoon op de knop en alle leerkrachten zullen dan de mogelijkheid hebben om resultaten te implementeren in hun resultaatboek. == Rapport gebruikersprofiel == Het type rapport dat zal verschijnen op een gebruiker zijn profielpagina. Dit zijn de verslagen die verschijnen in de cijferboeken die uniek zijn voor elke stundent of elke andere gebruiker. Gepersonaliseerde gebruikers verslagen kunnen ook ontwikkeld worden en zullen ook in dit menu verschijnen. "Gebruikser Verslag" is standaard. == Aggregatiepositie == De positie van de aggregatiekolom is waar u wilt dat de gemiddelden rangen worden gevestigd. Deze instelling verwijst specifiek naar de positienummer van de kolom voor de gemiddelden. Het kan of in de eerste kolom of de laatste kolom verschijnen. == Toon de datum voor verborgen cijfers == Wanneer een rang is verborgen, standaard met een streepje (-) teken waar de rang wordt verondersteld. Schakel dit om te tonen op welke datum dat de rang werd ingediend in plaats van een streepje. ==Publiceren inschakelen== Publiceren is de import en export van rangen uitschakelen van Moodle zonder in te loggen via een URL. Deze URL kan nuttig zijn om anderen toe te staan om de rangen te importeren maar ''' pas op ''' voor de gevaren van het delen van bookmarks en IP-beperkingen bij het gebruik van dit. Standaard, kunnen alleen beheerders dit gebruiken, maar deze bevoegdheid kan worden gedelegeerd aan andere gebruikers. Gelieve alle andere gebruikers er eerst op te wijzen voordat ze deze functie in gebruik nemen. = Cijfers exporteren: hoe beoordelingen tonen == Tijdens het exporteren, dit is het type van de klasse die wordt getoond. Verschillende school districten gebruiken verschillende gradering systemen zodat deze kan worden veranderd om aan uw district te voldoen. * Echt - Graad van een minimale naar een maximale bereik met vermelding van de totale punten ontvangen. Standaard 0-100, maar kan willekeurig zijn. * Percentage – Cijfer van 0 tot 100% met vermelding van het totale aantal punten gedeeld door het ontvangen maximaal mogelijke bedrag maal 100. * [[Rang letters | Letter]] – Cijfer in de vorm van een letter. Opmerking: Leerkrachten kunnen bewerken van de eigenlijke weergave type juist vóór de uitvoer. == Cijfers exporteren: decimalen == Tijdens het exporteren is dit Het aantal te tonen decimalen voor export. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Het aantal decimalen varieert van 0 tot 5. Opmerking: Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergavetype wijzigen juist voor de uitvoer == Primaire cijferexportmethode == Belangrijkste type uitvoer dat zal worden gebruikt. Dit helpt bij de opname wat voor soort uitvoer het eerder was en mogelijk maakt om te worden aangemerkt als "nieuw" of "update". Soorten uitvoer omvatten: * Ods (OpenOffice spreadsheet) * Txt-(platte tekst bestand) * Xls (Excel-spreadsheet) * Xml (Extensible Markup Language-bestand) [[Rubriek:Beheerder]] [[Rubriek:Cijfers]] [[fr:Réglages des notes]] [[en:admin/setting/gradessettings]] c1b79778217fabdcc33661278700705309261de0 2175 2174 2008-01-20T20:48:49Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Cijfers > Algemene instellingen'' Via de pagina ''Algemene instellingen'' kun je verscheidene functies activeren of uitschakelen om zo tot jouw specifieke benodigdheden komt. Deze instellingen zijn site wijde instellingen die invloed zullen hebben op alle [[Gradebook|gradebooks]] gebruikt door alle leerkrachten. ==Rollen in cijferlijst== Gegradeerde Rollen zijn het type gebruiker dat je wil laten verschijnen in het rollenboek. Soms zullen verscheidene gebruikers gegradeerd zijn voor verschillende mogelijkheden. Meestal "Studend" is de enige die nodig is * Administrator * Course creator * Teacher * Non-editing teacher * Student * Guest * Authenticated user Merk op dat je '''minstens''' één van deze hebt geselecteerd. ==Competenties inschakelen== [[Competenties]] is een unieke functie die nieuw is in Moodle 1.9. Het maakt het mogelijk om dingen te graderen volgens een schaal. Om te activeren, klik gewoon op de knop en alle leerkrachten zullen dan de mogelijkheid hebben om resultaten te implementeren in hun resultaatboek. == Rapport gebruikersprofiel == Het type rapport dat zal verschijnen op een gebruiker zijn profielpagina. Dit zijn de verslagen die verschijnen in de cijferboeken die uniek zijn voor elke stundent of elke andere gebruiker. Gepersonaliseerde gebruikers verslagen kunnen ook ontwikkeld worden en zullen ook in dit menu verschijnen. "Gebruikser Verslag" is standaard. == Aggregatiepositie == De positie van de aggregatiekolom is waar u wilt dat de gemiddelden rangen worden gevestigd. Deze instelling verwijst specifiek naar de positienummer van de kolom voor de gemiddelden. Het kan of in de eerste kolom of de laatste kolom verschijnen. == Toon de datum voor verborgen cijfers == Wanneer een rang is verborgen, standaard met een streepje (-) teken waar de rang wordt verondersteld. Schakel dit om te tonen op welke datum dat de rang werd ingediend in plaats van een streepje. ==Publiceren inschakelen== Publiceren is de import en export van rangen uitschakelen van Moodle zonder in te loggen via een URL. Deze URL kan nuttig zijn om anderen toe te staan om de rangen te importeren maar ''' pas op ''' voor de gevaren van het delen van bookmarks en IP-beperkingen bij het gebruik van dit. Standaard, kunnen alleen beheerders dit gebruiken, maar deze bevoegdheid kan worden gedelegeerd aan andere gebruikers. Gelieve alle andere gebruikers er eerst op te wijzen voordat ze deze functie in gebruik nemen. = Cijfers exporteren: hoe beoordelingen tonen == Tijdens het exporteren, dit is het type van de klasse die wordt getoond. Verschillende school districten gebruiken verschillende gradering systemen zodat deze kan worden veranderd om aan uw district te voldoen. * Echt - Graad van een minimale naar een maximale bereik met vermelding van de totale punten ontvangen. Standaard 0-100, maar kan willekeurig zijn. * Percentage – Cijfer van 0 tot 100% met vermelding van het totale aantal punten gedeeld door het ontvangen maximaal mogelijke bedrag maal 100. * [[Rang letters | Letter]] – Cijfer in de vorm van een letter. Opmerking: Leerkrachten kunnen bewerken van de eigenlijke weergave type juist vóór de uitvoer. == Cijfers exporteren: decimalen == Tijdens het exporteren is dit Het aantal te tonen decimalen voor export. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Het aantal decimalen varieert van 0 tot 5. Opmerking: Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergavetype wijzigen juist voor de uitvoer == Primaire cijferexportmethode == Belangrijkste type uitvoer dat zal worden gebruikt. Dit helpt bij de opname wat voor soort uitvoer het eerder was en mogelijk maakt om te worden aangemerkt als "nieuw" of "update". Soorten uitvoer omvatten: * Ods (OpenOffice spreadsheet) * Txt-(platte tekst bestand) * Xls (Excel-spreadsheet) * Xml (Extensible Markup Language-bestand) [[Rubriek:Beheerder]] [[Rubriek:Cijfers]] ]] [[en:admin/setting/gradessettings]] e45f22ebe6f0431eb289e0d2fb219c31d6bd237f 2176 2175 2008-01-20T20:52:15Z Koen 4 blijkbaar toch "Category" om de rubrieken te doen werken :-( wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Cijfers > Algemene instellingen'' Via de pagina ''Algemene instellingen'' kun je verscheidene functies activeren of uitschakelen om zo tot jouw specifieke benodigdheden komt. Deze instellingen zijn site wijde instellingen die invloed zullen hebben op alle [[Gradebook|gradebooks]] gebruikt door alle leerkrachten. ==Rollen in cijferlijst== Gegradeerde Rollen zijn het type gebruiker dat je wil laten verschijnen in het rollenboek. Soms zullen verscheidene gebruikers gegradeerd zijn voor verschillende mogelijkheden. Meestal "Studend" is de enige die nodig is * Administrator * Course creator * Teacher * Non-editing teacher * Student * Guest * Authenticated user Merk op dat je '''minstens''' één van deze hebt geselecteerd. ==Competenties inschakelen== [[Competenties]] is een unieke functie die nieuw is in Moodle 1.9. Het maakt het mogelijk om dingen te graderen volgens een schaal. Om te activeren, klik gewoon op de knop en alle leerkrachten zullen dan de mogelijkheid hebben om resultaten te implementeren in hun resultaatboek. == Rapport gebruikersprofiel == Het type rapport dat zal verschijnen op een gebruiker zijn profielpagina. Dit zijn de verslagen die verschijnen in de cijferboeken die uniek zijn voor elke stundent of elke andere gebruiker. Gepersonaliseerde gebruikers verslagen kunnen ook ontwikkeld worden en zullen ook in dit menu verschijnen. "Gebruikser Verslag" is standaard. == Aggregatiepositie == De positie van de aggregatiekolom is waar u wilt dat de gemiddelden rangen worden gevestigd. Deze instelling verwijst specifiek naar de positienummer van de kolom voor de gemiddelden. Het kan of in de eerste kolom of de laatste kolom verschijnen. == Toon de datum voor verborgen cijfers == Wanneer een rang is verborgen, standaard met een streepje (-) teken waar de rang wordt verondersteld. Schakel dit om te tonen op welke datum dat de rang werd ingediend in plaats van een streepje. ==Publiceren inschakelen== Publiceren is de import en export van rangen uitschakelen van Moodle zonder in te loggen via een URL. Deze URL kan nuttig zijn om anderen toe te staan om de rangen te importeren maar ''' pas op ''' voor de gevaren van het delen van bookmarks en IP-beperkingen bij het gebruik van dit. Standaard, kunnen alleen beheerders dit gebruiken, maar deze bevoegdheid kan worden gedelegeerd aan andere gebruikers. Gelieve alle andere gebruikers er eerst op te wijzen voordat ze deze functie in gebruik nemen. = Cijfers exporteren: hoe beoordelingen tonen == Tijdens het exporteren, dit is het type van de klasse die wordt getoond. Verschillende school districten gebruiken verschillende gradering systemen zodat deze kan worden veranderd om aan uw district te voldoen. * Echt - Graad van een minimale naar een maximale bereik met vermelding van de totale punten ontvangen. Standaard 0-100, maar kan willekeurig zijn. * Percentage – Cijfer van 0 tot 100% met vermelding van het totale aantal punten gedeeld door het ontvangen maximaal mogelijke bedrag maal 100. * [[Rang letters | Letter]] – Cijfer in de vorm van een letter. Opmerking: Leerkrachten kunnen bewerken van de eigenlijke weergave type juist vóór de uitvoer. == Cijfers exporteren: decimalen == Tijdens het exporteren is dit Het aantal te tonen decimalen voor export. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Het aantal decimalen varieert van 0 tot 5. Opmerking: Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergavetype wijzigen juist voor de uitvoer == Primaire cijferexportmethode == Belangrijkste type uitvoer dat zal worden gebruikt. Dit helpt bij de opname wat voor soort uitvoer het eerder was en mogelijk maakt om te worden aangemerkt als "nieuw" of "update". Soorten uitvoer omvatten: * Ods (OpenOffice spreadsheet) * Txt-(platte tekst bestand) * Xls (Excel-spreadsheet) * Xml (Extensible Markup Language-bestand) [[Category:Beheerder]] [[Category:Cijfers]] [[en:admin/setting/gradessettings]] 011d71ddf8ad385635dd4c6b1ff1222b1c675a04 2178 2176 2008-01-20T20:53:43Z Koen 4 admin/setting/gradessettings moved to Algemene instellingen Cijfers wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Cijfers > Algemene instellingen'' Via de pagina ''Algemene instellingen'' kun je verscheidene functies activeren of uitschakelen om zo tot jouw specifieke benodigdheden komt. Deze instellingen zijn site wijde instellingen die invloed zullen hebben op alle [[Gradebook|gradebooks]] gebruikt door alle leerkrachten. ==Rollen in cijferlijst== Gegradeerde Rollen zijn het type gebruiker dat je wil laten verschijnen in het rollenboek. Soms zullen verscheidene gebruikers gegradeerd zijn voor verschillende mogelijkheden. Meestal "Studend" is de enige die nodig is * Administrator * Course creator * Teacher * Non-editing teacher * Student * Guest * Authenticated user Merk op dat je '''minstens''' één van deze hebt geselecteerd. ==Competenties inschakelen== [[Competenties]] is een unieke functie die nieuw is in Moodle 1.9. Het maakt het mogelijk om dingen te graderen volgens een schaal. Om te activeren, klik gewoon op de knop en alle leerkrachten zullen dan de mogelijkheid hebben om resultaten te implementeren in hun resultaatboek. == Rapport gebruikersprofiel == Het type rapport dat zal verschijnen op een gebruiker zijn profielpagina. Dit zijn de verslagen die verschijnen in de cijferboeken die uniek zijn voor elke stundent of elke andere gebruiker. Gepersonaliseerde gebruikers verslagen kunnen ook ontwikkeld worden en zullen ook in dit menu verschijnen. "Gebruikser Verslag" is standaard. == Aggregatiepositie == De positie van de aggregatiekolom is waar u wilt dat de gemiddelden rangen worden gevestigd. Deze instelling verwijst specifiek naar de positienummer van de kolom voor de gemiddelden. Het kan of in de eerste kolom of de laatste kolom verschijnen. == Toon de datum voor verborgen cijfers == Wanneer een rang is verborgen, standaard met een streepje (-) teken waar de rang wordt verondersteld. Schakel dit om te tonen op welke datum dat de rang werd ingediend in plaats van een streepje. ==Publiceren inschakelen== Publiceren is de import en export van rangen uitschakelen van Moodle zonder in te loggen via een URL. Deze URL kan nuttig zijn om anderen toe te staan om de rangen te importeren maar ''' pas op ''' voor de gevaren van het delen van bookmarks en IP-beperkingen bij het gebruik van dit. Standaard, kunnen alleen beheerders dit gebruiken, maar deze bevoegdheid kan worden gedelegeerd aan andere gebruikers. Gelieve alle andere gebruikers er eerst op te wijzen voordat ze deze functie in gebruik nemen. = Cijfers exporteren: hoe beoordelingen tonen == Tijdens het exporteren, dit is het type van de klasse die wordt getoond. Verschillende school districten gebruiken verschillende gradering systemen zodat deze kan worden veranderd om aan uw district te voldoen. * Echt - Graad van een minimale naar een maximale bereik met vermelding van de totale punten ontvangen. Standaard 0-100, maar kan willekeurig zijn. * Percentage – Cijfer van 0 tot 100% met vermelding van het totale aantal punten gedeeld door het ontvangen maximaal mogelijke bedrag maal 100. * [[Rang letters | Letter]] – Cijfer in de vorm van een letter. Opmerking: Leerkrachten kunnen bewerken van de eigenlijke weergave type juist vóór de uitvoer. == Cijfers exporteren: decimalen == Tijdens het exporteren is dit Het aantal te tonen decimalen voor export. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Het aantal decimalen varieert van 0 tot 5. Opmerking: Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergavetype wijzigen juist voor de uitvoer == Primaire cijferexportmethode == Belangrijkste type uitvoer dat zal worden gebruikt. Dit helpt bij de opname wat voor soort uitvoer het eerder was en mogelijk maakt om te worden aangemerkt als "nieuw" of "update". Soorten uitvoer omvatten: * Ods (OpenOffice spreadsheet) * Txt-(platte tekst bestand) * Xls (Excel-spreadsheet) * Xml (Extensible Markup Language-bestand) [[Category:Beheerder]] [[Category:Cijfers]] [[en:admin/setting/gradessettings]] 011d71ddf8ad385635dd4c6b1ff1222b1c675a04 2180 2178 2008-01-20T20:54:42Z Koen 4 /* Cijfers exporteren: hoe beoordelingen tonen = */ = ontbreekt wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Cijfers > Algemene instellingen'' Via de pagina ''Algemene instellingen'' kun je verscheidene functies activeren of uitschakelen om zo tot jouw specifieke benodigdheden komt. Deze instellingen zijn site wijde instellingen die invloed zullen hebben op alle [[Gradebook|gradebooks]] gebruikt door alle leerkrachten. ==Rollen in cijferlijst== Gegradeerde Rollen zijn het type gebruiker dat je wil laten verschijnen in het rollenboek. Soms zullen verscheidene gebruikers gegradeerd zijn voor verschillende mogelijkheden. Meestal "Studend" is de enige die nodig is * Administrator * Course creator * Teacher * Non-editing teacher * Student * Guest * Authenticated user Merk op dat je '''minstens''' één van deze hebt geselecteerd. ==Competenties inschakelen== [[Competenties]] is een unieke functie die nieuw is in Moodle 1.9. Het maakt het mogelijk om dingen te graderen volgens een schaal. Om te activeren, klik gewoon op de knop en alle leerkrachten zullen dan de mogelijkheid hebben om resultaten te implementeren in hun resultaatboek. == Rapport gebruikersprofiel == Het type rapport dat zal verschijnen op een gebruiker zijn profielpagina. Dit zijn de verslagen die verschijnen in de cijferboeken die uniek zijn voor elke stundent of elke andere gebruiker. Gepersonaliseerde gebruikers verslagen kunnen ook ontwikkeld worden en zullen ook in dit menu verschijnen. "Gebruikser Verslag" is standaard. == Aggregatiepositie == De positie van de aggregatiekolom is waar u wilt dat de gemiddelden rangen worden gevestigd. Deze instelling verwijst specifiek naar de positienummer van de kolom voor de gemiddelden. Het kan of in de eerste kolom of de laatste kolom verschijnen. == Toon de datum voor verborgen cijfers == Wanneer een rang is verborgen, standaard met een streepje (-) teken waar de rang wordt verondersteld. Schakel dit om te tonen op welke datum dat de rang werd ingediend in plaats van een streepje. ==Publiceren inschakelen== Publiceren is de import en export van rangen uitschakelen van Moodle zonder in te loggen via een URL. Deze URL kan nuttig zijn om anderen toe te staan om de rangen te importeren maar ''' pas op ''' voor de gevaren van het delen van bookmarks en IP-beperkingen bij het gebruik van dit. Standaard, kunnen alleen beheerders dit gebruiken, maar deze bevoegdheid kan worden gedelegeerd aan andere gebruikers. Gelieve alle andere gebruikers er eerst op te wijzen voordat ze deze functie in gebruik nemen. == Cijfers exporteren: hoe beoordelingen tonen == Tijdens het exporteren, dit is het type van de klasse die wordt getoond. Verschillende school districten gebruiken verschillende gradering systemen zodat deze kan worden veranderd om aan uw district te voldoen. * Echt - Graad van een minimale naar een maximale bereik met vermelding van de totale punten ontvangen. Standaard 0-100, maar kan willekeurig zijn. * Percentage – Cijfer van 0 tot 100% met vermelding van het totale aantal punten gedeeld door het ontvangen maximaal mogelijke bedrag maal 100. * [[Rang letters | Letter]] – Cijfer in de vorm van een letter. Opmerking: Leerkrachten kunnen bewerken van de eigenlijke weergave type juist vóór de uitvoer. == Cijfers exporteren: decimalen == Tijdens het exporteren is dit Het aantal te tonen decimalen voor export. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Het aantal decimalen varieert van 0 tot 5. Opmerking: Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergavetype wijzigen juist voor de uitvoer == Primaire cijferexportmethode == Belangrijkste type uitvoer dat zal worden gebruikt. Dit helpt bij de opname wat voor soort uitvoer het eerder was en mogelijk maakt om te worden aangemerkt als "nieuw" of "update". Soorten uitvoer omvatten: * Ods (OpenOffice spreadsheet) * Txt-(platte tekst bestand) * Xls (Excel-spreadsheet) * Xml (Extensible Markup Language-bestand) [[Category:Beheerder]] [[Category:Cijfers]] [[en:admin/setting/gradessettings]] 000bd84957aa55f8829231ae81916dcfd7d8bfac 2181 2180 2008-01-20T20:55:36Z Koen 4 /* Cijfers exporteren: hoe beoordelingen tonen */ wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Cijfers > Algemene instellingen'' Via de pagina ''Algemene instellingen'' kun je verscheidene functies activeren of uitschakelen om zo tot jouw specifieke benodigdheden komt. Deze instellingen zijn site wijde instellingen die invloed zullen hebben op alle [[Gradebook|gradebooks]] gebruikt door alle leerkrachten. ==Rollen in cijferlijst== Gegradeerde Rollen zijn het type gebruiker dat je wil laten verschijnen in het rollenboek. Soms zullen verscheidene gebruikers gegradeerd zijn voor verschillende mogelijkheden. Meestal "Studend" is de enige die nodig is * Administrator * Course creator * Teacher * Non-editing teacher * Student * Guest * Authenticated user Merk op dat je '''minstens''' één van deze hebt geselecteerd. ==Competenties inschakelen== [[Competenties]] is een unieke functie die nieuw is in Moodle 1.9. Het maakt het mogelijk om dingen te graderen volgens een schaal. Om te activeren, klik gewoon op de knop en alle leerkrachten zullen dan de mogelijkheid hebben om resultaten te implementeren in hun resultaatboek. == Rapport gebruikersprofiel == Het type rapport dat zal verschijnen op een gebruiker zijn profielpagina. Dit zijn de verslagen die verschijnen in de cijferboeken die uniek zijn voor elke stundent of elke andere gebruiker. Gepersonaliseerde gebruikers verslagen kunnen ook ontwikkeld worden en zullen ook in dit menu verschijnen. "Gebruikser Verslag" is standaard. == Aggregatiepositie == De positie van de aggregatiekolom is waar u wilt dat de gemiddelden rangen worden gevestigd. Deze instelling verwijst specifiek naar de positienummer van de kolom voor de gemiddelden. Het kan of in de eerste kolom of de laatste kolom verschijnen. == Toon de datum voor verborgen cijfers == Wanneer een rang is verborgen, standaard met een streepje (-) teken waar de rang wordt verondersteld. Schakel dit om te tonen op welke datum dat de rang werd ingediend in plaats van een streepje. ==Publiceren inschakelen== Publiceren is de import en export van rangen uitschakelen van Moodle zonder in te loggen via een URL. Deze URL kan nuttig zijn om anderen toe te staan om de rangen te importeren maar ''' pas op ''' voor de gevaren van het delen van bookmarks en IP-beperkingen bij het gebruik van dit. Standaard, kunnen alleen beheerders dit gebruiken, maar deze bevoegdheid kan worden gedelegeerd aan andere gebruikers. Gelieve alle andere gebruikers er eerst op te wijzen voordat ze deze functie in gebruik nemen. == Cijfers exporteren: hoe beoordelingen tonen == Tijdens het exporteren, dit is het type van de klasse die wordt getoond. Verschillende school districten gebruiken verschillende gradering systemen zodat deze kan worden veranderd om aan uw district te voldoen. * Echt - Graad van een minimale naar een maximale bereik met vermelding van de totale punten ontvangen. Standaard 0-100, maar kan willekeurig zijn. * Percentage – Cijfer van 0 tot 100% met vermelding van het totale aantal punten gedeeld door het ontvangen maximaal mogelijke bedrag maal 100. * [[Letterbeoordeling]] – Cijfer in de vorm van een letter. Opmerking: Leerkrachten kunnen bewerken van de eigenlijke weergave type juist vóór de uitvoer. == Cijfers exporteren: decimalen == Tijdens het exporteren is dit Het aantal te tonen decimalen voor export. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Het aantal decimalen varieert van 0 tot 5. Opmerking: Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergavetype wijzigen juist voor de uitvoer == Primaire cijferexportmethode == Belangrijkste type uitvoer dat zal worden gebruikt. Dit helpt bij de opname wat voor soort uitvoer het eerder was en mogelijk maakt om te worden aangemerkt als "nieuw" of "update". Soorten uitvoer omvatten: * Ods (OpenOffice spreadsheet) * Txt-(platte tekst bestand) * Xls (Excel-spreadsheet) * Xml (Extensible Markup Language-bestand) [[Category:Beheerder]] [[Category:Cijfers]] [[en:admin/setting/gradessettings]] ede09e004781c854308cb07d1339ed081e41366a 2182 2181 2008-01-20T20:58:08Z Koen 4 /* Rollen in cijferlijst */ vertaling standaardrollen toegevoegd wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Cijfers > Algemene instellingen'' Via de pagina ''Algemene instellingen'' kun je verscheidene functies activeren of uitschakelen om zo tot jouw specifieke benodigdheden komt. Deze instellingen zijn site wijde instellingen die invloed zullen hebben op alle [[Gradebook|gradebooks]] gebruikt door alle leerkrachten. ==Rollen in cijferlijst== Gegradeerde Rollen zijn het type gebruiker dat je wil laten verschijnen in het rollenboek. Soms zullen verscheidene gebruikers gegradeerd zijn voor verschillende mogelijkheden. Meestal "Student" is de enige die nodig is * Beheerder * Cursus aanmaker * Leraar * Leraar zonder bewerken * Leerling * Gast * Geauthenticeerde gebruiker Merk op dat je '''minstens''' één van deze hebt geselecteerd. ==Competenties inschakelen== [[Competenties]] is een unieke functie die nieuw is in Moodle 1.9. Het maakt het mogelijk om dingen te graderen volgens een schaal. Om te activeren, klik gewoon op de knop en alle leerkrachten zullen dan de mogelijkheid hebben om resultaten te implementeren in hun resultaatboek. == Rapport gebruikersprofiel == Het type rapport dat zal verschijnen op een gebruiker zijn profielpagina. Dit zijn de verslagen die verschijnen in de cijferboeken die uniek zijn voor elke stundent of elke andere gebruiker. Gepersonaliseerde gebruikers verslagen kunnen ook ontwikkeld worden en zullen ook in dit menu verschijnen. "Gebruikser Verslag" is standaard. == Aggregatiepositie == De positie van de aggregatiekolom is waar u wilt dat de gemiddelden rangen worden gevestigd. Deze instelling verwijst specifiek naar de positienummer van de kolom voor de gemiddelden. Het kan of in de eerste kolom of de laatste kolom verschijnen. == Toon de datum voor verborgen cijfers == Wanneer een rang is verborgen, standaard met een streepje (-) teken waar de rang wordt verondersteld. Schakel dit om te tonen op welke datum dat de rang werd ingediend in plaats van een streepje. ==Publiceren inschakelen== Publiceren is de import en export van rangen uitschakelen van Moodle zonder in te loggen via een URL. Deze URL kan nuttig zijn om anderen toe te staan om de rangen te importeren maar ''' pas op ''' voor de gevaren van het delen van bookmarks en IP-beperkingen bij het gebruik van dit. Standaard, kunnen alleen beheerders dit gebruiken, maar deze bevoegdheid kan worden gedelegeerd aan andere gebruikers. Gelieve alle andere gebruikers er eerst op te wijzen voordat ze deze functie in gebruik nemen. == Cijfers exporteren: hoe beoordelingen tonen == Tijdens het exporteren, dit is het type van de klasse die wordt getoond. Verschillende school districten gebruiken verschillende gradering systemen zodat deze kan worden veranderd om aan uw district te voldoen. * Echt - Graad van een minimale naar een maximale bereik met vermelding van de totale punten ontvangen. Standaard 0-100, maar kan willekeurig zijn. * Percentage – Cijfer van 0 tot 100% met vermelding van het totale aantal punten gedeeld door het ontvangen maximaal mogelijke bedrag maal 100. * [[Letterbeoordeling]] – Cijfer in de vorm van een letter. Opmerking: Leerkrachten kunnen bewerken van de eigenlijke weergave type juist vóór de uitvoer. == Cijfers exporteren: decimalen == Tijdens het exporteren is dit Het aantal te tonen decimalen voor export. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Het aantal decimalen varieert van 0 tot 5. Opmerking: Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergavetype wijzigen juist voor de uitvoer == Primaire cijferexportmethode == Belangrijkste type uitvoer dat zal worden gebruikt. Dit helpt bij de opname wat voor soort uitvoer het eerder was en mogelijk maakt om te worden aangemerkt als "nieuw" of "update". Soorten uitvoer omvatten: * Ods (OpenOffice spreadsheet) * Txt-(platte tekst bestand) * Xls (Excel-spreadsheet) * Xml (Extensible Markup Language-bestand) [[Category:Beheerder]] [[Category:Cijfers]] [[en:admin/setting/gradessettings]] a68f64746e9995dcc7320a30c9c06e078e93c15f 14 1603 2177 2008-01-20T20:52:42Z Koen 4 wikitext text/x-wiki Rubriek Cijfers 4451d3c4ba428b2e187ca91baa0e6b7c01e6e04d 0 1604 2179 2008-01-20T20:53:43Z Koen 4 admin/setting/gradessettings moved to Algemene instellingen Cijfers: Nederlandstalige titel geven wikitext text/x-wiki #redirect [[Algemene instellingen Cijfers]] 49fb074ad6152b4374ea58e8eb86ed624b157832 0 1605 2183 2008-01-21T11:55:33Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki {{Moodle 1.9}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Beoordelingscategorieën'' Op de instellingspagina van beoordelingscategoriën kan je kiezen om verberg opgelegde instellingen mogelijk te maken voor alle pagina’s in de site. Overeenkomstige aanvinkvakjes en drop-down elementen zullen worden uitgeschakeld op het specifieke beoordelingscategorie als je de waarden op die pagina selecteert. Bijvoorbeeld, als je kiest om opgelegde instellingen te verbergen Aggregatie type ‘’Gemiddelde’’, zal je niet langer de optie hebben om het aggretatietype aan te passen voor elke beoordelingscategorie afzonderlijk, die optie zal niet aanwezig zijn in de formulier om de categoriën te wijzigen. Als je ‘’verberg opgelegde instelling’’ selecteert nadat je die instelling had geactiveerd zal ervoor zorgen dat alle categoriën naar hun vorige staat worden hersteld., voorafgaand aan de toepassing van de verborgen algemene instelling. U kunt dus experimenteren met deze instellingen zonder angst van het verliezen van uw specifieke categorie instellingen. [[Category:Cijfers]] [[en: Grade category settings]] e8d89eb10f99352c287571aaa6e8be3eae2a74ea 2185 2183 2008-01-21T11:59:27Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Beoordelingscategorieën]] 9c57ab5ab8e2db0c172d55de9c9ca0377b2300ae 0 1606 2184 2008-01-21T11:59:12Z Funnyplay 537 'en/Grade_category_settings' vertaald voor GHOP wikitext text/x-wiki {{Moodle 1.9}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Beoordelingscategorieën'' Op de instellingspagina van beoordelingscategoriën kan je kiezen om verberg opgelegde instellingen mogelijk te maken voor alle pagina’s in de site. Overeenkomstige aanvinkvakjes en drop-down elementen zullen worden uitgeschakeld op het specifieke beoordelingscategorie als je de waarden op die pagina selecteert. Bijvoorbeeld, als je kiest om opgelegde instellingen te verbergen Aggregatie type ‘’Gemiddelde’’, zal je niet langer de optie hebben om het aggretatietype aan te passen voor elke beoordelingscategorie afzonderlijk, die optie zal niet aanwezig zijn in de formulier om de categoriën te wijzigen. Als je ‘’verberg opgelegde instelling’’ selecteert nadat je die instelling had geactiveerd zal ervoor zorgen dat alle categoriën naar hun vorige staat worden hersteld., voorafgaand aan de toepassing van de verborgen algemene instelling. U kunt dus experimenteren met deze instellingen zonder angst van het verliezen van uw specifieke categorie instellingen. [[Category:Cijfers]] [[en: Grade category settings]] e8d89eb10f99352c287571aaa6e8be3eae2a74ea 2186 2184 2008-01-21T11:59:58Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki {{Moodle 1.9}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Beoordelingscategorieën'' Op de instellingspagina van beoordelingscategoriën kan je kiezen om verberg opgelegde instellingen mogelijk te maken voor alle pagina’s in de site. Overeenkomstige aanvinkvakjes en drop-down elementen zullen worden uitgeschakeld op het specifieke beoordelingscategorie als je de waarden op die pagina selecteert. Bijvoorbeeld, als je kiest om opgelegde instellingen te verbergen Aggregatie type ''Gemiddelde'', zal je niet langer de optie hebben om het aggretatietype aan te passen voor elke beoordelingscategorie afzonderlijk, die optie zal niet aanwezig zijn in de formulier om de categoriën te wijzigen. Als je ''verberg opgelegde instelling'' selecteert nadat je die instelling had geactiveerd zal ervoor zorgen dat alle categoriën naar hun vorige staat worden hersteld., voorafgaand aan de toepassing van de verborgen algemene instelling. U kunt dus experimenteren met deze instellingen zonder angst van het verliezen van uw specifieke categorie instellingen. [[Category:Cijfers]] [[en: Grade category settings]] e08618217a23f5df63bd90ab4c25c2e86685c6b3 2189 2186 2008-01-21T15:03:15Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Moodle 1.9}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Beoordelingscategorieën'' Op de instellingspagina van beoordelingscategoriën kan je kiezen om verberg opgelegde instellingen mogelijk te maken voor alle pagina’s in de site. Overeenkomstige selectievakjes en rolmenu elementen zullen worden uitgeschakeld op het specifieke beoordelingscategorie als je de waarden op die pagina selecteert. Bijvoorbeeld, als je kiest om opgelegde instellingen te verbergen Aggregatie type ''Gemiddelde'', zal je niet langer de optie hebben om het aggretatietype aan te passen voor elke beoordelingscategorie afzonderlijk, die optie zal niet aanwezig zijn in de formulier om de categoriën te wijzigen. Als je ''verberg opgelegde instelling'' selecteert nadat je die instelling had geactiveerd zal ervoor zorgen dat alle categoriën naar hun vorige staat worden hersteld., voorafgaand aan de toepassing van de verborgen algemene instelling. U kunt dus experimenteren met deze instellingen zonder angst van het verliezen van uw specifieke categorie instellingen. [[Category:Cijfers]] [[en: Grade category settings]] a3ff0bd7e2d5ed26f2498ab96bd38a560c2ee6e8 2213 2189 2008-01-21T19:21:34Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Cijfers}}{{Moodle 1.9}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Beoordelingscategorieën'' Op de instellingspagina van beoordelingscategoriën kan je kiezen om verberg opgelegde instellingen mogelijk te maken voor alle pagina’s in de site. Overeenkomstige selectievakjes en rolmenu elementen zullen worden uitgeschakeld op het specifieke beoordelingscategorie als je de waarden op die pagina selecteert. Bijvoorbeeld, als je kiest om opgelegde instellingen te verbergen Aggregatie type ''Gemiddelde'', zal je niet langer de optie hebben om het aggretatietype aan te passen voor elke beoordelingscategorie afzonderlijk, die optie zal niet aanwezig zijn in de formulier om de categoriën te wijzigen. Als je ''verberg opgelegde instelling'' selecteert nadat je die instelling had geactiveerd zal ervoor zorgen dat alle categoriën naar hun vorige staat worden hersteld., voorafgaand aan de toepassing van de verborgen algemene instelling. U kunt dus experimenteren met deze instellingen zonder angst van het verliezen van uw specifieke categorie instellingen. [[Category:Cijfers]] [[en: Grade category settings]] 29b603412d787dfc09324f683df6b4c73d98471d 2 1607 2187 2008-01-21T12:00:23Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor GHOP== *[[Algemene cijferinstellingen]] *[[Beoordelingscategorieën]] cfe053d597264ebcc4e2ea5e23a62709b484b7b9 2188 2187 2008-01-21T12:01:36Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor GHOP== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] 93a82c0377fd0ff54295463fce256d48ac9ae4bf 2192 2188 2008-01-21T18:10:13Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor GHOP== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] 0bac6b298e3d43954e18732468392a9f6debbb21 2197 2192 2008-01-21T18:18:25Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor GHOP== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Standaardschalen]] 00a65468390c3e3c7a71d00b7cfed3cddd85751b 2199 2197 2008-01-21T18:19:48Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor GHOP== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competensies]] bd23b59bb8d4cca139f1ea0798cf8d67d7f14d8f 2208 2199 2008-01-21T19:00:03Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor GHOP== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competensies]] *[[Letters]] 54c58435cf3df97959ecece15561507802c77375 0 1608 2190 2008-01-21T18:09:00Z Funnyplay 537 Voor GHOP wikitext text/x-wiki {{Grades}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Instellingen beoordelingsitems'' De instelligen van Beoordelingsitems zijn de verscheidene instellingen waar de administrator de mogelijkheid heeft om deze te bewerken voor alle rapporten [[Cijferboeken|cijferboeken]]. Deze instellingen veranderen welke items getoond worden voor elk cijfer. Als administrator, zou je verscheidene instelingen moeten activeren of uitschakelen en de leerkracht zou de eigenlijke data moeten invullen ==Hoe beoordelingen tonen== De it het type cijfer dat getoond moet worden voor elke cijfer individueel. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. * Echt - Cijfer van minimum tot maximum toont het totaal aantal punten behaald. Standaard van 0-100 maar kan variëren. * Percentage - Cijfer van 0 - 100% toont het totaal aantal punten behaald, bepaald a.d.h.v het maximum mogelijk te behalen cijfer 100. * [[Cijfer letters|Letter]]- Cijfer in de vorm van een letter die een score weergeeft ==Aantal decimalen== Dit is het aantal decimalen voor elke beoordeling apart dat getoont wordt. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Aantal decimalen varieert van 0-5. Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergave bewerken voor elke beoordelingsitem. ==Geavanceerde opties== Dit bevat een lijst van verscheidene velden die je aan/uit kan zetten om te laten verschijnen op het standaard beoordelingsitemscherm of verborgen. Als je een veld selecteerdn is het in de "Geavanceerde" items menu gezet en een veld dat niet geselecteerd is zal standaard verschijnen op het hoofdbeoordelingsgraaditem menu. Merk op dat al deze opties altijd beschikbaar zullen zijn voor leerkrachten door middel van een klik op de knop "Toon Geavanceerd". Om meer dan één veld te selecteren, gebruik ctrl+klik en dan zullen beiden geselecteerd worden.Om te selecteren van een veld naar een ander, gebruik shift+klik en de afstand tussen de twee zal geselecteerd worden. Shift+ctrl+right klik zal een lengte van selecties combineren voor diegenen die al reeds zijn geselecteerd. Om een veld te deselecteren doe gewoon dezelfde stappen maar klik dan op de al reeds geselecteerde velden. * Iteminformatie * Nummer(ID) * Beoordelingstype * Schaal * Minimum Beoordeling * Maximum Beoordeling * Door te geven beoordeling * Compensatie * Multiplicator * Hoe beoordelingen tonen * Aantal decimalen * Verborgen * Verborgen tot * Geblokkeerd * Blokkeer na * Aggregatiecoëfficiënt * Bovenliggende categorie ==See also== *[[Edit grade item]] - for teachers *[http://www.moodletutorials.org/Moodle-Tutorial-on-Grade-Item-Settings-and-Grade-Letters.html Tutorial on Grade Item Setting and Grade Letters] 25cae718005fe00944ac07d3c9a35f016378ff22 2191 2190 2008-01-21T18:09:40Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki {{Cijfers}} Plaats: ''Beheer > Cijfers > Instellingen beoordelingsitems'' De instelligen van Beoordelingsitems zijn de verscheidene instellingen waar de administrator de mogelijkheid heeft om deze te bewerken voor alle rapporten [[Cijferboeken|cijferboeken]]. Deze instellingen veranderen welke items getoond worden voor elk cijfer. Als administrator, zou je verscheidene instelingen moeten activeren of uitschakelen en de leerkracht zou de eigenlijke data moeten invullen ==Hoe beoordelingen tonen== De it het type cijfer dat getoond moet worden voor elke cijfer individueel. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. * Echt - Cijfer van minimum tot maximum toont het totaal aantal punten behaald. Standaard van 0-100 maar kan variëren. * Percentage - Cijfer van 0 - 100% toont het totaal aantal punten behaald, bepaald a.d.h.v het maximum mogelijk te behalen cijfer 100. * [[Cijfer letters|Letter]]- Cijfer in de vorm van een letter die een score weergeeft ==Aantal decimalen== Dit is het aantal decimalen voor elke beoordeling apart dat getoont wordt. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Aantal decimalen varieert van 0-5. Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergave bewerken voor elke beoordelingsitem. ==Geavanceerde opties== Dit bevat een lijst van verscheidene velden die je aan/uit kan zetten om te laten verschijnen op het standaard beoordelingsitemscherm of verborgen. Als je een veld selecteerdn is het in de "Geavanceerde" items menu gezet en een veld dat niet geselecteerd is zal standaard verschijnen op het hoofdbeoordelingsgraaditem menu. Merk op dat al deze opties altijd beschikbaar zullen zijn voor leerkrachten door middel van een klik op de knop "Toon Geavanceerd". Om meer dan één veld te selecteren, gebruik ctrl+klik en dan zullen beiden geselecteerd worden.Om te selecteren van een veld naar een ander, gebruik shift+klik en de afstand tussen de twee zal geselecteerd worden. Shift+ctrl+right klik zal een lengte van selecties combineren voor diegenen die al reeds zijn geselecteerd. Om een veld te deselecteren doe gewoon dezelfde stappen maar klik dan op de al reeds geselecteerde velden. * Iteminformatie * Nummer(ID) * Beoordelingstype * Schaal * Minimum Beoordeling * Maximum Beoordeling * Door te geven beoordeling * Compensatie * Multiplicator * Hoe beoordelingen tonen * Aantal decimalen * Verborgen * Verborgen tot * Geblokkeerd * Blokkeer na * Aggregatiecoëfficiënt * Bovenliggende categorie 8d3b4d3255823ca2afc2de096aabe67e8e6a6c12 2194 2191 2008-01-21T18:11:45Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Instellingen beoordelingsitems]] a3b30da2fba5aa10c62077680b611f0263206042 0 1609 2193 2008-01-21T18:10:46Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki {{Grades}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Instellingen beoordelingsitems'' De instelligen van Beoordelingsitems zijn de verscheidene instellingen waar de administrator de mogelijkheid heeft om deze te bewerken voor alle rapporten [[Cijferboeken|cijferboeken]]. Deze instellingen veranderen welke items getoond worden voor elk cijfer. Als administrator, zou je verscheidene instelingen moeten activeren of uitschakelen en de leerkracht zou de eigenlijke data moeten invullen ==Hoe beoordelingen tonen== De it het type cijfer dat getoond moet worden voor elke cijfer individueel. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. * Echt - Cijfer van minimum tot maximum toont het totaal aantal punten behaald. Standaard van 0-100 maar kan variëren. * Percentage - Cijfer van 0 - 100% toont het totaal aantal punten behaald, bepaald a.d.h.v het maximum mogelijk te behalen cijfer 100. * [[Cijfer letters|Letter]]- Cijfer in de vorm van een letter die een score weergeeft ==Aantal decimalen== Dit is het aantal decimalen voor elke beoordeling apart dat getoont wordt. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Aantal decimalen varieert van 0-5. Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergave bewerken voor elke beoordelingsitem. ==Geavanceerde opties== Dit bevat een lijst van verscheidene velden die je aan/uit kan zetten om te laten verschijnen op het standaard beoordelingsitemscherm of verborgen. Als je een veld selecteerdn is het in de "Geavanceerde" items menu gezet en een veld dat niet geselecteerd is zal standaard verschijnen op het hoofdbeoordelingsgraaditem menu. Merk op dat al deze opties altijd beschikbaar zullen zijn voor leerkrachten door middel van een klik op de knop "Toon Geavanceerd". Om meer dan één veld te selecteren, gebruik ctrl+klik en dan zullen beiden geselecteerd worden.Om te selecteren van een veld naar een ander, gebruik shift+klik en de afstand tussen de twee zal geselecteerd worden. Shift+ctrl+right klik zal een lengte van selecties combineren voor diegenen die al reeds zijn geselecteerd. Om een veld te deselecteren doe gewoon dezelfde stappen maar klik dan op de al reeds geselecteerde velden. * Iteminformatie * Nummer(ID) * Beoordelingstype * Schaal * Minimum Beoordeling * Maximum Beoordeling * Door te geven beoordeling * Compensatie * Multiplicator * Hoe beoordelingen tonen * Aantal decimalen * Verborgen * Verborgen tot * Geblokkeerd * Blokkeer na * Aggregatiecoëfficiënt * Bovenliggende categorie 555e88a05240148430c72c1110cfe293919612e3 2210 2193 2008-01-21T19:04:44Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Cijfers}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Instellingen beoordelingsitems'' De instelligen van Beoordelingsitems zijn de verscheidene instellingen waar de administrator de mogelijkheid heeft om deze te bewerken voor alle rapporten [[Cijferboeken|cijferboeken]]. Deze instellingen veranderen welke items getoond worden voor elk cijfer. Als administrator, zou je verscheidene instelingen moeten activeren of uitschakelen en de leerkracht zou de eigenlijke data moeten invullen ==Hoe beoordelingen tonen== De it het type cijfer dat getoond moet worden voor elke cijfer individueel. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. * Echt - Cijfer van minimum tot maximum toont het totaal aantal punten behaald. Standaard van 0-100 maar kan variëren. * Percentage - Cijfer van 0 - 100% toont het totaal aantal punten behaald, bepaald a.d.h.v het maximum mogelijk te behalen cijfer 100. * [[Cijfer letters|Letter]]- Cijfer in de vorm van een letter die een score weergeeft ==Aantal decimalen== Dit is het aantal decimalen voor elke beoordeling apart dat getoont wordt. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Aantal decimalen varieert van 0-5. Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergave bewerken voor elke beoordelingsitem. ==Geavanceerde opties== Dit bevat een lijst van verscheidene velden die je aan/uit kan zetten om te laten verschijnen op het standaard beoordelingsitemscherm of verborgen. Als je een veld selecteerdn is het in de "Geavanceerde" items menu gezet en een veld dat niet geselecteerd is zal standaard verschijnen op het hoofdbeoordelingsgraaditem menu. Merk op dat al deze opties altijd beschikbaar zullen zijn voor leerkrachten door middel van een klik op de knop "Toon Geavanceerd". Om meer dan één veld te selecteren, gebruik ctrl+klik en dan zullen beiden geselecteerd worden.Om te selecteren van een veld naar een ander, gebruik shift+klik en de afstand tussen de twee zal geselecteerd worden. Shift+ctrl+right klik zal een lengte van selecties combineren voor diegenen die al reeds zijn geselecteerd. Om een veld te deselecteren doe gewoon dezelfde stappen maar klik dan op de al reeds geselecteerde velden. * Iteminformatie * Nummer(ID) * Beoordelingstype * Schaal * Minimum Beoordeling * Maximum Beoordeling * Door te geven beoordeling * Compensatie * Multiplicator * Hoe beoordelingen tonen * Aantal decimalen * Verborgen * Verborgen tot * Geblokkeerd * Blokkeer na * Aggregatiecoëfficiënt * Bovenliggende categorie cbfdeb4431e7ed483253d7cc4626b9a6b5a8da45 2211 2210 2008-01-21T19:05:19Z Koen 4 /* Hoe beoordelingen tonen */ wikitext text/x-wiki {{Cijfers}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Instellingen beoordelingsitems'' De instelligen van Beoordelingsitems zijn de verscheidene instellingen waar de administrator de mogelijkheid heeft om deze te bewerken voor alle rapporten [[Cijferboeken|cijferboeken]]. Deze instellingen veranderen welke items getoond worden voor elk cijfer. Als administrator, zou je verscheidene instelingen moeten activeren of uitschakelen en de leerkracht zou de eigenlijke data moeten invullen ==Hoe beoordelingen tonen== De it het type cijfer dat getoond moet worden voor elke cijfer individueel. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. * Echt - Cijfer van minimum tot maximum toont het totaal aantal punten behaald. Standaard van 0-100 maar kan variëren. * Percentage - Cijfer van 0 - 100% toont het totaal aantal punten behaald, bepaald a.d.h.v het maximum mogelijk te behalen cijfer 100. * Letter - Cijfer in de vorm van een letter die een score weergeeft ==Aantal decimalen== Dit is het aantal decimalen voor elke beoordeling apart dat getoont wordt. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Aantal decimalen varieert van 0-5. Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergave bewerken voor elke beoordelingsitem. ==Geavanceerde opties== Dit bevat een lijst van verscheidene velden die je aan/uit kan zetten om te laten verschijnen op het standaard beoordelingsitemscherm of verborgen. Als je een veld selecteerdn is het in de "Geavanceerde" items menu gezet en een veld dat niet geselecteerd is zal standaard verschijnen op het hoofdbeoordelingsgraaditem menu. Merk op dat al deze opties altijd beschikbaar zullen zijn voor leerkrachten door middel van een klik op de knop "Toon Geavanceerd". Om meer dan één veld te selecteren, gebruik ctrl+klik en dan zullen beiden geselecteerd worden.Om te selecteren van een veld naar een ander, gebruik shift+klik en de afstand tussen de twee zal geselecteerd worden. Shift+ctrl+right klik zal een lengte van selecties combineren voor diegenen die al reeds zijn geselecteerd. Om een veld te deselecteren doe gewoon dezelfde stappen maar klik dan op de al reeds geselecteerde velden. * Iteminformatie * Nummer(ID) * Beoordelingstype * Schaal * Minimum Beoordeling * Maximum Beoordeling * Door te geven beoordeling * Compensatie * Multiplicator * Hoe beoordelingen tonen * Aantal decimalen * Verborgen * Verborgen tot * Geblokkeerd * Blokkeer na * Aggregatiecoëfficiënt * Bovenliggende categorie f83938be0271c33091e8156386cad686c0545f66 2212 2211 2008-01-21T19:06:24Z Koen 4 verwijderen links naar onbestaande pagina's wikitext text/x-wiki {{Cijfers}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Instellingen beoordelingsitems'' De instelligen van Beoordelingsitems zijn de verscheidene instellingen waar de administrator de mogelijkheid heeft om deze te bewerken voor alle rapporten cijferboeken. Deze instellingen veranderen welke items getoond worden voor elk cijfer. Als administrator, zou je verscheidene instelingen moeten activeren of uitschakelen en de leerkracht zou de eigenlijke data moeten invullen ==Hoe beoordelingen tonen== De it het type cijfer dat getoond moet worden voor elke cijfer individueel. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. * Echt - Cijfer van minimum tot maximum toont het totaal aantal punten behaald. Standaard van 0-100 maar kan variëren. * Percentage - Cijfer van 0 - 100% toont het totaal aantal punten behaald, bepaald a.d.h.v het maximum mogelijk te behalen cijfer 100. * Letter - Cijfer in de vorm van een letter die een score weergeeft ==Aantal decimalen== Dit is het aantal decimalen voor elke beoordeling apart dat getoont wordt. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Aantal decimalen varieert van 0-5. Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergave bewerken voor elke beoordelingsitem. ==Geavanceerde opties== Dit bevat een lijst van verscheidene velden die je aan/uit kan zetten om te laten verschijnen op het standaard beoordelingsitemscherm of verborgen. Als je een veld selecteerdn is het in de "Geavanceerde" items menu gezet en een veld dat niet geselecteerd is zal standaard verschijnen op het hoofdbeoordelingsgraaditem menu. Merk op dat al deze opties altijd beschikbaar zullen zijn voor leerkrachten door middel van een klik op de knop "Toon Geavanceerd". Om meer dan één veld te selecteren, gebruik ctrl+klik en dan zullen beiden geselecteerd worden.Om te selecteren van een veld naar een ander, gebruik shift+klik en de afstand tussen de twee zal geselecteerd worden. Shift+ctrl+right klik zal een lengte van selecties combineren voor diegenen die al reeds zijn geselecteerd. Om een veld te deselecteren doe gewoon dezelfde stappen maar klik dan op de al reeds geselecteerde velden. * Iteminformatie * Nummer(ID) * Beoordelingstype * Schaal * Minimum Beoordeling * Maximum Beoordeling * Door te geven beoordeling * Compensatie * Multiplicator * Hoe beoordelingen tonen * Aantal decimalen * Verborgen * Verborgen tot * Geblokkeerd * Blokkeer na * Aggregatiecoëfficiënt * Bovenliggende categorie dd0d8435d473d8983fc10abffba7657eb2a9d3cb 0 1610 2195 2008-01-21T18:18:00Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Standaardschalen]] ded531036536b24b97872005d81f9461d5747575 0 1612 2200 2008-01-21T18:21:41Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT[[Competensies]] 84f2d99f96c7c16f2a1510aa71a14e0415b04171 0 1613 2201 2008-01-21T18:21:49Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki {{Cijfers}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Competensies'' Competensies zijn nieuw in 1.9. Je kan een lijst maken van verwachte Competensies en deze verbinden met cursussen en activiteiten. Je kan zelfs meerdere Competensies beoordelen (i.e. Rubrics). Om Competensies te gebruiken moet deze functie geactiveerd worden via ''Beheer > Cijfers > Competensies''. 34a3b7750d100cdc3329479c75a0478f2da42de0 2202 2201 2008-01-21T18:53:03Z Koen 4 Competensies moved to Competenties wikitext text/x-wiki {{Cijfers}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Competensies'' Competensies zijn nieuw in 1.9. Je kan een lijst maken van verwachte Competensies en deze verbinden met cursussen en activiteiten. Je kan zelfs meerdere Competensies beoordelen (i.e. Rubrics). Om Competensies te gebruiken moet deze functie geactiveerd worden via ''Beheer > Cijfers > Competensies''. 34a3b7750d100cdc3329479c75a0478f2da42de0 2204 2202 2008-01-21T18:55:24Z Koen 4 typo wikitext text/x-wiki {{Cijfers}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Competenties'' Competenties zijn nieuw in 1.9. Je kan een lijst maken van verwachte Competenties en deze verbinden met cursussen en activiteiten. Je kan zelfs meerdere Competenties beoordelen (i.e. Rubrics). Om Competenties te gebruiken moet deze functie geactiveerd worden via ''Beheer > Cijfers > Competenties''. 6212c6dc2220887fac0b1b2c0a7536388a2cdeaa 2205 2204 2008-01-21T18:56:48Z Koen 4 inter language link toegevoegd wikitext text/x-wiki {{Cijfers}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Competenties'' Competenties zijn nieuw in 1.9. Je kan een lijst maken van verwachte Competenties en deze verbinden met cursussen en activiteiten. Je kan zelfs meerdere Competenties beoordelen (i.e. Rubrics). Om Competenties te gebruiken moet deze functie geactiveerd worden via ''Beheer > Cijfers > Competenties''. [[en:outcomes]] 7b80e46930718bc08758404469fe11b405f0c80b 0 1614 2203 2008-01-21T18:53:03Z Koen 4 Competensies moved to Competenties: spellingsfout in titel wikitext text/x-wiki #redirect [[Competenties]] 2945d12a6a19f8913f1df2cd20e2dabec7d878f4 0 1615 2206 2008-01-21T18:59:35Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Letters]] 4ad2a98fd5c37df65d89e7bcbdd7db916e7922cc 0 1616 2207 2008-01-21T18:59:43Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki {{Cijfers}} ==Beoordelingsletters bekijken== Beoordelingsletters zijn op site niveau. Om beoordelingsletters te bekijken in cursussen: # Volg de beoordelingslink in de cursus beheer blok. # Selecteer Letters van het rolmenu linksbovenaan te pagina. ==Curusus niveau Beoordelingsletters bewerken== Om de beoordelingsletters te wijzigen op site niveau: # Volg de cijfers link in de cursus beheer blok. # Selecteer Letters van het rolmenu linksbovenaan te pagina. # Klik op de bewerkknop in het midden van de pagina. # Controleer de opheffing site standaard box. # Verander beoordelingscijfers en/of grenzen als het nodig is. (Je kan woorden gebruiken, bijvoorbeeld: onvoldoende, geslaagd, uitermate goed) Scroll naar de onderkant van de pagina en klik op de "Bewaar de wijzigingen" knop. # Scroll naar de onderkant van de pagina en klik op de "Bewaar de wijzigingen" knop. ==Beoordelingsletters als standaard in te stellen voor de website== Om beoordelingsletters als standaard in te stellen voor de website: # Login als een administrator. # Ga naar ''Beheer > Cijfers > Letters''. # Controleer de opgeheven site standaard box. # Verander beoordelingscijfers en/of grenzen als het nodig is. # Scroll naar de onderkant van de pagina en klik op de "Bewaar de wijzigingen" knop. 0f056fad637af9a76362cfa11ff29d0975bfd224 10 1617 2209 2008-01-21T19:03:41Z Koen 4 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Cijfers]]</div> <div class="content"> * [[Competenties]] * [[Instellingen beoordelingsitems]] </div> </div> {{Moodle 1.9}} 3a6fa388aded3f4c1e55cbde1d6e519502bb6c25 0 1606 2214 2213 2008-01-21T19:21:59Z Koen 4 Sjabloon:Cijfers wikitext text/x-wiki {{Cijfers}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Beoordelingscategorieën'' Op de instellingspagina van beoordelingscategoriën kan je kiezen om verberg opgelegde instellingen mogelijk te maken voor alle pagina’s in de site. Overeenkomstige selectievakjes en rolmenu elementen zullen worden uitgeschakeld op het specifieke beoordelingscategorie als je de waarden op die pagina selecteert. Bijvoorbeeld, als je kiest om opgelegde instellingen te verbergen Aggregatie type ''Gemiddelde'', zal je niet langer de optie hebben om het aggretatietype aan te passen voor elke beoordelingscategorie afzonderlijk, die optie zal niet aanwezig zijn in de formulier om de categoriën te wijzigen. Als je ''verberg opgelegde instelling'' selecteert nadat je die instelling had geactiveerd zal ervoor zorgen dat alle categoriën naar hun vorige staat worden hersteld., voorafgaand aan de toepassing van de verborgen algemene instelling. U kunt dus experimenteren met deze instellingen zonder angst van het verliezen van uw specifieke categorie instellingen. [[Category:Cijfers]] [[en: Grade category settings]] 581ff4c3ac6f03ffe0fdcd30cc7d89cb1d2333c1 2226 2214 2008-01-21T19:35:16Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Cijfers}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Beoordelingscategorieën'' Op de instellingspagina van beoordelingscategoriën kan je kiezen om verberg opgelegde instellingen mogelijk te maken voor alle pagina’s in de site. Overeenkomstige selectievakjes en rolmenu elementen zullen worden uitgeschakeld op het specifieke beoordelingscategorie als je de waarden op die pagina selecteert. Bijvoorbeeld, als je kiest om opgelegde instellingen te verbergen Aggregatie type ''Gemiddelde'', zal je niet langer de optie hebben om het aggretatietype aan te passen voor elke beoordelingscategorie afzonderlijk, die optie zal niet aanwezig zijn in de formulier om de categoriën te wijzigen. Als je ''verberg opgelegde instelling'' selecteert nadat je die instelling had geactiveerd zal ervoor zorgen dat alle categoriën naar hun vorige staat worden hersteld., voorafgaand aan de toepassing van de verborgen algemene instelling. U kunt dus experimenteren met deze instellingen zonder angst van het verliezen van uw specifieke categorie instellingen. [[Category:Beheerder]] [[Category:Cijfers]] [[en: Grade category settings]] 16e7d311ef74508635efdf67a9c68e77b996ef36 10 1617 2215 2209 2008-01-21T19:23:01Z Koen 4 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Cijfers]]</div> <div class="content"> * [[Competenties]] * [[Instellingen beoordelingsitems]] * [[Letters]] * [[Beoordelingscategorieën]] </div> </div> {{Moodle 1.9}} 187ed134a0b0091dea3ea0f88b7ec90498e3459c 2217 2215 2008-01-21T19:24:49Z Koen 4 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Cijfers]]</div> <div class="content"> * [[Algemene instellingen Cijfers]] * [[Competenties]] * [[Instellingen beoordelingsitems]] * [[Letters]] * [[Beoordelingscategorieën]] </div> </div> {{Moodle 1.9}} cd1053ff62d485efc469438febea18ad78592ef4 2233 2217 2008-01-21T20:06:33Z Koen 4 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Cijfers]]</div> <div class="content"> * [[Algemene instellingen Cijfers]] * [[Competenties]] * [[Instellingen beoordelingsitems]] * [[Letters]] * [[Beoordelingscategorieën]] * [[Rapportage]] </div> </div> {{Moodle 1.9}} a1f873b7b3e9d7f88b2a0deff3865669bb3d65cc 0 1602 2216 2182 2008-01-21T19:24:19Z Koen 4 Sjabloon:Cijfers wikitext text/x-wiki {{Cijfers}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Algemene instellingen'' Via de pagina ''Algemene instellingen'' kun je verscheidene functies activeren of uitschakelen om zo tot jouw specifieke benodigdheden komt. Deze instellingen zijn site wijde instellingen die invloed zullen hebben op alle [[Gradebook|gradebooks]] gebruikt door alle leerkrachten. ==Rollen in cijferlijst== Gegradeerde Rollen zijn het type gebruiker dat je wil laten verschijnen in het rollenboek. Soms zullen verscheidene gebruikers gegradeerd zijn voor verschillende mogelijkheden. Meestal "Student" is de enige die nodig is * Beheerder * Cursus aanmaker * Leraar * Leraar zonder bewerken * Leerling * Gast * Geauthenticeerde gebruiker Merk op dat je '''minstens''' één van deze hebt geselecteerd. ==Competenties inschakelen== [[Competenties]] is een unieke functie die nieuw is in Moodle 1.9. Het maakt het mogelijk om dingen te graderen volgens een schaal. Om te activeren, klik gewoon op de knop en alle leerkrachten zullen dan de mogelijkheid hebben om resultaten te implementeren in hun resultaatboek. == Rapport gebruikersprofiel == Het type rapport dat zal verschijnen op een gebruiker zijn profielpagina. Dit zijn de verslagen die verschijnen in de cijferboeken die uniek zijn voor elke stundent of elke andere gebruiker. Gepersonaliseerde gebruikers verslagen kunnen ook ontwikkeld worden en zullen ook in dit menu verschijnen. "Gebruikser Verslag" is standaard. == Aggregatiepositie == De positie van de aggregatiekolom is waar u wilt dat de gemiddelden rangen worden gevestigd. Deze instelling verwijst specifiek naar de positienummer van de kolom voor de gemiddelden. Het kan of in de eerste kolom of de laatste kolom verschijnen. == Toon de datum voor verborgen cijfers == Wanneer een rang is verborgen, standaard met een streepje (-) teken waar de rang wordt verondersteld. Schakel dit om te tonen op welke datum dat de rang werd ingediend in plaats van een streepje. ==Publiceren inschakelen== Publiceren is de import en export van rangen uitschakelen van Moodle zonder in te loggen via een URL. Deze URL kan nuttig zijn om anderen toe te staan om de rangen te importeren maar ''' pas op ''' voor de gevaren van het delen van bookmarks en IP-beperkingen bij het gebruik van dit. Standaard, kunnen alleen beheerders dit gebruiken, maar deze bevoegdheid kan worden gedelegeerd aan andere gebruikers. Gelieve alle andere gebruikers er eerst op te wijzen voordat ze deze functie in gebruik nemen. == Cijfers exporteren: hoe beoordelingen tonen == Tijdens het exporteren, dit is het type van de klasse die wordt getoond. Verschillende school districten gebruiken verschillende gradering systemen zodat deze kan worden veranderd om aan uw district te voldoen. * Echt - Graad van een minimale naar een maximale bereik met vermelding van de totale punten ontvangen. Standaard 0-100, maar kan willekeurig zijn. * Percentage – Cijfer van 0 tot 100% met vermelding van het totale aantal punten gedeeld door het ontvangen maximaal mogelijke bedrag maal 100. * [[Letterbeoordeling]] – Cijfer in de vorm van een letter. Opmerking: Leerkrachten kunnen bewerken van de eigenlijke weergave type juist vóór de uitvoer. == Cijfers exporteren: decimalen == Tijdens het exporteren is dit Het aantal te tonen decimalen voor export. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Het aantal decimalen varieert van 0 tot 5. Opmerking: Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergavetype wijzigen juist voor de uitvoer == Primaire cijferexportmethode == Belangrijkste type uitvoer dat zal worden gebruikt. Dit helpt bij de opname wat voor soort uitvoer het eerder was en mogelijk maakt om te worden aangemerkt als "nieuw" of "update". Soorten uitvoer omvatten: * Ods (OpenOffice spreadsheet) * Txt-(platte tekst bestand) * Xls (Excel-spreadsheet) * Xml (Extensible Markup Language-bestand) [[Category:Beheerder]] [[Category:Cijfers]] [[en:admin/setting/gradessettings]] 706b6af23b5c58f5e1e11e0293f2881602b52fe5 0 1613 2218 2205 2008-01-21T19:27:12Z Koen 4 Rubrieken toegevoegd wikitext text/x-wiki {{Cijfers}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Competenties'' Competenties zijn nieuw in 1.9. Je kan een lijst maken van verwachte Competenties en deze verbinden met cursussen en activiteiten. Je kan zelfs meerdere Competenties beoordelen (i.e. Rubrics). Om Competenties te gebruiken moet deze functie geactiveerd worden via ''Beheer > Cijfers > Competenties''. [[Category:Leraar]] [[Category:Cijfers]] [[en:outcomes]] 8b82819fae220e256258178165900812a624f538 0 1609 2219 2212 2008-01-21T19:28:03Z Koen 4 Rubrieken toegevoegd wikitext text/x-wiki {{Cijfers}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Instellingen beoordelingsitems'' De instelligen van Beoordelingsitems zijn de verscheidene instellingen waar de administrator de mogelijkheid heeft om deze te bewerken voor alle rapporten cijferboeken. Deze instellingen veranderen welke items getoond worden voor elk cijfer. Als administrator, zou je verscheidene instelingen moeten activeren of uitschakelen en de leerkracht zou de eigenlijke data moeten invullen ==Hoe beoordelingen tonen== De it het type cijfer dat getoond moet worden voor elke cijfer individueel. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. * Echt - Cijfer van minimum tot maximum toont het totaal aantal punten behaald. Standaard van 0-100 maar kan variëren. * Percentage - Cijfer van 0 - 100% toont het totaal aantal punten behaald, bepaald a.d.h.v het maximum mogelijk te behalen cijfer 100. * Letter - Cijfer in de vorm van een letter die een score weergeeft ==Aantal decimalen== Dit is het aantal decimalen voor elke beoordeling apart dat getoont wordt. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Aantal decimalen varieert van 0-5. Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergave bewerken voor elke beoordelingsitem. ==Geavanceerde opties== Dit bevat een lijst van verscheidene velden die je aan/uit kan zetten om te laten verschijnen op het standaard beoordelingsitemscherm of verborgen. Als je een veld selecteerdn is het in de "Geavanceerde" items menu gezet en een veld dat niet geselecteerd is zal standaard verschijnen op het hoofdbeoordelingsgraaditem menu. Merk op dat al deze opties altijd beschikbaar zullen zijn voor leerkrachten door middel van een klik op de knop "Toon Geavanceerd". Om meer dan één veld te selecteren, gebruik ctrl+klik en dan zullen beiden geselecteerd worden.Om te selecteren van een veld naar een ander, gebruik shift+klik en de afstand tussen de twee zal geselecteerd worden. Shift+ctrl+right klik zal een lengte van selecties combineren voor diegenen die al reeds zijn geselecteerd. Om een veld te deselecteren doe gewoon dezelfde stappen maar klik dan op de al reeds geselecteerde velden. * Iteminformatie * Nummer(ID) * Beoordelingstype * Schaal * Minimum Beoordeling * Maximum Beoordeling * Door te geven beoordeling * Compensatie * Multiplicator * Hoe beoordelingen tonen * Aantal decimalen * Verborgen * Verborgen tot * Geblokkeerd * Blokkeer na * Aggregatiecoëfficiënt * Bovenliggende categorie [[Category:Beheerder]] [[Category:Cijfers]] 6fb3b89778691a20ad7274f0f85bc9cd7f1bbd3d 2220 2219 2008-01-21T19:30:18Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Cijfers}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Instellingen beoordelingsitems'' De instelligen van Beoordelingsitems zijn de verscheidene instellingen waar de administrator de mogelijkheid heeft om deze te bewerken voor alle rapporten cijferboeken. Deze instellingen veranderen welke items getoond worden voor elk cijfer. Als administrator, zou je verscheidene instelingen moeten activeren of uitschakelen en de leerkracht zou de eigenlijke data moeten invullen ==Hoe beoordelingen tonen== De it het type cijfer dat getoond moet worden voor elke cijfer individueel. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. * Echt - Cijfer van minimum tot maximum toont het totaal aantal punten behaald. Standaard van 0-100 maar kan variëren. * Percentage - Cijfer van 0 - 100% toont het totaal aantal punten behaald, bepaald a.d.h.v het maximum mogelijk te behalen cijfer 100. * Letter - Cijfer in de vorm van een letter die een score weergeeft ==Aantal decimalen== Dit is het aantal decimalen voor elke beoordeling apart dat getoont wordt. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Aantal decimalen varieert van 0-5. Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergave bewerken voor elke beoordelingsitem. ==Geavanceerde opties== Dit bevat een lijst van verscheidene velden die je aan/uit kan zetten om te laten verschijnen op het standaard beoordelingsitemscherm of verborgen. Als je een veld selecteerdn is het in de "Geavanceerde" items menu gezet en een veld dat niet geselecteerd is zal standaard verschijnen op het hoofdbeoordelingsgraaditem menu. Merk op dat al deze opties altijd beschikbaar zullen zijn voor leerkrachten door middel van een klik op de knop "Toon Geavanceerd". Om meer dan één veld te selecteren, gebruik ctrl+klik en dan zullen beiden geselecteerd worden.Om te selecteren van een veld naar een ander, gebruik shift+klik en de afstand tussen de twee zal geselecteerd worden. Shift+ctrl+right klik zal een lengte van selecties combineren voor diegenen die al reeds zijn geselecteerd. Om een veld te deselecteren doe gewoon dezelfde stappen maar klik dan op de al reeds geselecteerde velden. * Iteminformatie * Nummer(ID) * Beoordelingstype * Schaal * Minimum Beoordeling * Maximum Beoordeling * Door te geven beoordeling * Compensatie * Multiplicator * Hoe beoordelingen tonen * Aantal decimalen * Verborgen * Verborgen tot * Geblokkeerd * Blokkeer na * Aggregatiecoëfficiënt * Bovenliggende categorie [[Category:Beheerder]] [[Category:Cijfers]] [[en:admin/setting/gradeitemsettings]] e248711fd66c004ae274fce83ba1218fa8e4bebf 0 1618 2221 2008-01-21T19:30:51Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT[[Rapportage]] d71cffc5f17dabe68443c8ba61745f3ab9bc85c7 0 1619 2222 2008-01-21T19:31:01Z Funnyplay 537 Voor GHOP wikitext text/x-wiki {{Moodle 1.9}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Rapportinstellingen > Rapportage'' ==Snel beoordelen and snelle feedback== *Snel beoordelen voegt een tekstinvoerelement in elke beoordelingscel op de rapportage, maakt het mogelijk om de feedback de bewerken voor verschillende beoordelingen in één keer. je kan dan klikken op de Update knop om al deze wijzigingen in één keer uit te voeren, in plaats van ze één voor één op te slaan. *Snelle feedback voegt een tekstinvoerelement in elke beoordelingscel op de rapportage, maakt het mogelijk om meerdere beoordelingen te bewerken in één keer. Je kan dan klikken op de Update knop om al deze wijzigingen in één keer uit te voeren, in plaats van één voor één. Standaard, zijn beide instellingen geactiveerd. Ze kunnen uitgeschakeld worden door de selectievakjes de deselecteren. ==Zie ook== [[Categorie:Cijfers] [[en:Grader report settings]] 87bcaafb81b318cabf8b121500c1ca81a24676d0 2223 2222 2008-01-21T19:31:16Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki {{Moodle 1.9}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Rapportinstellingen > Rapportage'' ==Snel beoordelen and snelle feedback== *Snel beoordelen voegt een tekstinvoerelement in elke beoordelingscel op de rapportage, maakt het mogelijk om de feedback de bewerken voor verschillende beoordelingen in één keer. je kan dan klikken op de Update knop om al deze wijzigingen in één keer uit te voeren, in plaats van ze één voor één op te slaan. *Snelle feedback voegt een tekstinvoerelement in elke beoordelingscel op de rapportage, maakt het mogelijk om meerdere beoordelingen te bewerken in één keer. Je kan dan klikken op de Update knop om al deze wijzigingen in één keer uit te voeren, in plaats van één voor één. Standaard, zijn beide instellingen geactiveerd. Ze kunnen uitgeschakeld worden door de selectievakjes de deselecteren. ==Zie ook== [[Categorie:Cijfers]] [[en:Grader report settings]] fd71c754d665a4914e6a0359987a75dbc102d3ff 2232 2223 2008-01-21T20:05:52Z Koen 4 Sjabloon:Cijfers wikitext text/x-wiki {{Cijfers}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Rapportinstellingen > Rapportage'' ==Snel beoordelen and snelle feedback== *Snel beoordelen voegt een tekstinvoerelement in elke beoordelingscel op de rapportage, maakt het mogelijk om de feedback de bewerken voor verschillende beoordelingen in één keer. je kan dan klikken op de Update knop om al deze wijzigingen in één keer uit te voeren, in plaats van ze één voor één op te slaan. *Snelle feedback voegt een tekstinvoerelement in elke beoordelingscel op de rapportage, maakt het mogelijk om meerdere beoordelingen te bewerken in één keer. Je kan dan klikken op de Update knop om al deze wijzigingen in één keer uit te voeren, in plaats van één voor één. Standaard, zijn beide instellingen geactiveerd. Ze kunnen uitgeschakeld worden door de selectievakjes de deselecteren. ==Zie ook== [[Categorie:Cijfers]] [[Categorie:Leraar]] [[en:Grader report settings]] d954967c645b60d68010d32299bc8058eebc0a7f 2 1607 2224 2208 2008-01-21T19:31:40Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor GHOP== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competensies]] *[[Letters]] *[[Rapportage]] c819ddbafa33c92b70d279ae4579d5e74e12658e 2227 2224 2008-01-21T19:36:30Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor GHOP== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competenties]] *[[Letters]] *[[Rapportage]] 10cc6f3e9529fee5adfef128a2d549587ee2ac5d 2228 2227 2008-01-21T19:41:29Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor '''Google Highly Open Participation Contest'''== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competenties]] *[[Letters]] *[[Rapportage]] 823fa7614540a61ad642e44ca3ea93bcfa17d474 2235 2228 2008-01-21T20:17:16Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor '''Google Highly Open Participation Contest'''== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competenties]] *[[Letters]] *[[Rapportage]] *[[Schalen]] 7184ba0854e5a6892e2cb21a53622de67fe835a7 2237 2235 2008-01-22T16:15:07Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor '''Google Highly Open Participation Contest'''== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competenties]] *[[Letters]] *[[Rapportage]] *[[Schalen]] *[[Experimenteel]] 820c8de0d5b7fb4346baadbb4a23ea8a18ac99b2 2245 2237 2008-01-22T18:38:38Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor '''Google Highly Open Participation Contest'''== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competenties]] *[[Letters]] *[[Rapportage]] *[[Schalen]] *[[Experimenteel]] *[[XMLDB_Editor]] a7e9cc1dc3db81f59adb376464bb230ecd004ad4 2247 2245 2008-01-22T19:01:35Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor '''Google Highly Open Participation Contest'''== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competenties]] *[[Letters]] *[[Rapportage]] *[[Schalen]] *[[Experimenteel]] *[[XMLDB_Editor]] *[[Modules (beheerder)]] 8dedbfb17b8d29622eb78996cd906e9a733d6567 2250 2247 2008-01-22T19:07:10Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor '''Google Highly Open Participation Contest'''== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competenties]] *[[Letters]] *[[Rapportage]] *[[Schalen]] *[[Experimenteel]] *[[XMLDB_Editor]] *[[Modules (beheerder)]] *[[Bron]] b2edf8cef3a41811d375b000953e2d45607b4e8d 2256 2250 2008-01-22T19:36:34Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor '''Google Highly Open Participation Contest'''== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competenties]] *[[Letters]] *[[Rapportage]] *[[Schalen]] *[[Experimenteel]] *[[XMLDB_Editor]] *[[Modules (beheerder)]] *[[Bron]] *[[Databank]] 9342de236029aff37e0c4bb50b4761fba390e3c0 2260 2256 2008-01-22T19:41:01Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor '''Google Highly Open Participation Contest'''== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competenties]] *[[Letters]] *[[Rapportage]] *[[Schalen]] *[[Experimenteel]] *[[XMLDB_Editor]] *[[Modules (beheerder)]] *[[Bron]] *[[Databank]] *[[Forum_instellingen]] 1dec69661b70b2c9cc8205d562b2741e0872d8f0 2263 2260 2008-01-22T19:44:12Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor '''Google Highly Open Participation Contest'''== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competenties]] *[[Letters]] *[[Rapportage]] *[[Schalen]] *[[Experimenteel]] *[[XMLDB_Editor]] *[[Modules (beheerder)]] *[[Bron]] *[[Databank]] *[[Forum_instellingen]] *[[Opdrachten]] 4ddf52d98d8830aaf870d6d356417c37947a0c53 0 1616 2225 2207 2008-01-21T19:34:13Z Koen 4 interlanguage link en rubriek wikitext text/x-wiki {{Cijfers}} ==Beoordelingsletters bekijken== Beoordelingsletters zijn op site niveau. Om beoordelingsletters te bekijken in cursussen: # Volg de beoordelingslink in de cursus beheer blok. # Selecteer Letters van het rolmenu linksbovenaan te pagina. ==Curusus niveau Beoordelingsletters bewerken== Om de beoordelingsletters te wijzigen op site niveau: # Volg de cijfers link in de cursus beheer blok. # Selecteer Letters van het rolmenu linksbovenaan te pagina. # Klik op de bewerkknop in het midden van de pagina. # Controleer de opheffing site standaard box. # Verander beoordelingscijfers en/of grenzen als het nodig is. (Je kan woorden gebruiken, bijvoorbeeld: onvoldoende, geslaagd, uitermate goed) Scroll naar de onderkant van de pagina en klik op de "Bewaar de wijzigingen" knop. # Scroll naar de onderkant van de pagina en klik op de "Bewaar de wijzigingen" knop. ==Beoordelingsletters als standaard in te stellen voor de website== Om beoordelingsletters als standaard in te stellen voor de website: # Login als een administrator. # Ga naar ''Beheer > Cijfers > Letters''. # Controleer de opgeheven site standaard box. # Verander beoordelingscijfers en/of grenzen als het nodig is. # Scroll naar de onderkant van de pagina en klik op de "Bewaar de wijzigingen" knop. [[Category:Beheerder]] [[Category:Cijfers]] [[en:grade/edit/letter/edit]] 01f4d1fa72fc9df54e7ece89d136d517e4b4ef20 0 1610 2229 2195 2008-01-21T19:58:14Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 2230 2229 2008-01-21T19:58:24Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Schalen]] 69dfe6aac0165cbb1447b0c415d3d366d86d2e14 0 1620 2231 2008-01-21T20:00:59Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki Bezig met vertalen... Thomas_Goossens 16b85706a95e09ef818bde3693103efb9903e32f 2234 2231 2008-01-21T20:16:55Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki Bezig met vertalen... DEZE PAGINA IS NOG NIET AF!! {{Course beheer}} Schalen is een niet-numerale wijze voor het evalueren van de prestaties van de studenten. In plaats van een een cijfer van 1 tot 100 te geven als beoordeling, kan je de student een klein zinnetje gebruiken als standaard feedback Schalen kan gebruikt worden in [[Forums]]], [[Glossaries]] (for rating) and [[Assignments]] (voor beoordeling). Persoonlijke schalen kunnen gemaakt worden waar je wilt dat er niet-numerale beoordelingen worden gegeven. ==Een nieuwe schaal toevoegen== Een nieuwe schaal kan gemaakt worden door leerkrachten door hun de rechten te geven of door beheerders if door elke andere gebruiker. #For versions of Moodle prior to 1.9, click on the Scales link in the course [[Administration block]] (highlighted in red in the screenshot).[[Image:moodle19 adminbox scales.jpg|thumb|Moodle 1.8 course administration block]] In Moodle 1.9 onwards, click on the Grades link in the course administration block, then select scales from the grader report dropdown menu. #On the Scales page click the "Add a new scale" button. #On the next page give your scale a name in the Name box (highlighted in red in the screenshot) that will identify it among other scales.[[Image:moodle19 scales edit.jpg|left|thumb|Creating a new scale]] #In the Scale box (highlighted in green), create your scale. Each item in the scale should be separated by a comma. For example if you would like two options in your scale (complete and incomplete) type: ''incomplete, complete''. You can use as many options here as you require. Other examples could include a four option scale ''refer, pass, merit, distinction'' or ''Excellent, Average, Acceptable, Hesitant (Fail)'' depending on your curriculum/course needs. Note that you must type the scale in increasing order of value. For example, an A,B,C,D scale must be entered as D,C,B,A. #Write a detailed description in the Description box (highlighted in blue) for your scale. Your students will have access to the description, and you can use this to give them additional feedback. The more details you put in the description, the more students will understand what each scale item means. ==Een nieuwe schaal gebruiken== Wanneer je een nieuwe beoordeling of beoordeelde activiteit gemaakt heb, zou je de naam van je schaal moeten vinden in het rolmeu Beoordelingen optie. Wanneer je de activiteit markeert ??you will now be given the options defined in your scale rather than the standard numerical values.?? ==Schaal bewerken== Een schaal kan enkel bewerkt worden wanneer geen enkele activiteit die schaal aan het gebruiken is. Als dit wel het geval is zal je een Bewerk, ga naar beneden en een Verwijder icoon zien staan in de bewerkkolom. ??vind dit nergens ?? ==Schaal voobeelden== *''The Cool Scale'' - The coolest thing ever!, Very cool, Cool, Fairly cool, Not very cool, Not cool *''General Introductions (The Affirmative Scale)'' - Welcome!, Glad to have you here!, Great post! *''Generic Social Forum'' (This scale only worked prior to the averaging function) - Awesome!, Very cool., Interesting., Hmmm. Tell me more., I don’t understand. Please clarify. ??? ==Standaardschalen== Beheerders kunnen standaardschalen maken voor heel de website door een schaal die gemaakt is voor een cursus te "promoten". Om dit te bereiken, maak een nieuwe schaal aan in een willekeurige cursus, dan gebruik de move down pijl om de schaal te verplaatsen van persoonlijke schalen naar standaardschalen. Vanaf Mooddle 1.9 , kunnen standaardschalen ook gemaakt worden in ''beheer > Cijfers > Schalen''. ==Splits?? and Connected ways of knowing??== Moodle's default scale ''Separate and Connected ways of knowing'' gives you three options: Mostly Separate Knowing, Separate and Connected, and Mostly Connected Knowing. These phrases relate to a theory about how people approach the world. Separate knowers try to remain objective and avoid personalizing knowledge. They like to debate and critique new ideas. Connected knowers learn in a socially connected, empathetic way. They try to find consensus instead of confrontation. == Zie ook == [[Category:Cijfers]] [[en:Scales]] d00ffbbff0a9f892470fb378d93b34a37d2015cb 2236 2234 2008-01-22T16:04:23Z Funnyplay 537 Voor GHOP wikitext text/x-wiki {{Course beheer}} Schalen is een niet-numerale wijze voor het evalueren van de prestaties van de studenten. In plaats van een een cijfer van 1 tot 100 te geven als beoordeling, kan je de student een klein zinnetje gebruiken als standaard feedback Schalen kan gebruikt worden in [[Forums]]], [[Glossaries]] (for rating) and [[Assignments]] (voor beoordeling). Persoonlijke schalen kunnen gemaakt worden waar je wilt dat er niet-numerale beoordelingen worden gegeven. ==Een nieuwe schaal toevoegen== Een nieuwe schaal kan gemaakt worden door leerkrachten door hun de rechten te geven of door beheerders if door elke andere gebruiker. Moodle 1.9 #Voor de Moodle versies 1.9, klik op de link Schalen in de cursus [[Beheer]] (In rood gemarkeerd). Moodle 1.9 onwards, click on the Grades link in the course administration block, then select scales from the grader report dropdown menu. #On the Scales page click the "Add a new scale" button. #On the next page give your scale a name in the Name box (highlighted in red in the screenshot) that will identify it among other scales.[[Image:moodle19 scales edit.jpg|left|thumb|Creating a new scale]] #In the Scale box (highlighted in green), create your scale. Each item in the scale should be separated by a comma. For example if you would like two options in your scale (complete and incomplete) type: ''incomplete, complete''. You can use as many options here as you require. Other examples could include a four option scale ''refer, pass, merit, distinction'' or ''Excellent, Average, Acceptable, Hesitant (Fail)'' depending on your curriculum/course needs. Note that you must type the scale in increasing order of value. For example, an A,B,C,D scale must be entered as D,C,B,A. #Write a detailed description in the Description box (highlighted in blue) for your scale. Your students will have access to the description, and you can use this to give them additional feedback. The more details you put in the description, the more students will understand what each scale item means. ==Een nieuwe schaal gebruiken== Wanneer je een nieuwe beoordeling of beoordeelde activiteit gemaakt heb, zou je de naam van je schaal moeten vinden in het rolmeu Beoordelingen optie. Wanneer je de activiteit markeert zal je de opties bepaald in je schaal getoond krijgen in plaats van dat de standaards numerieke waarden. ==Schaal bewerken== Een schaal kan enkel bewerkt worden wanneer geen enkele activiteit die schaal aan het gebruiken is. Als dit wel het geval is zal je een Bewerk, ga naar beneden en een Verwijder icoon zien staan in de bewerkkolom. ==Standaardschalen== Beheerders kunnen standaardschalen maken voor heel de website door een schaal die gemaakt is voor een cursus te "promoten". Om dit te bereiken, maak een nieuwe schaal aan in een willekeurige cursus, dan gebruik de move down pijl om de schaal te verplaatsen van persoonlijke schalen naar standaardschalen. Vanaf Mooddle 1.9 , kunnen standaardschalen ook gemaakt worden in ''beheer > Cijfers > Schalen''. == Zie ook == [[Category:Cijfers]] [[en:Scales]] b0a0210bc27067ea42f0f66b77aacbaac046ea4d 2240 2236 2008-01-22T17:13:54Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki {{Cursus beheer}} Schalen is een niet-numerale wijze voor het evalueren van de prestaties van de studenten. In plaats van een een cijfer van 1 tot 100 te geven als beoordeling, kan je de student een klein zinnetje gebruiken als standaard feedback Schalen kan gebruikt worden in [[Forums]]], [[Glossaries]] (for rating) and [[Assignments]] (voor beoordeling). Persoonlijke schalen kunnen gemaakt worden waar je wilt dat er niet-numerale beoordelingen worden gegeven. ==Een nieuwe schaal toevoegen== Een nieuwe schaal kan gemaakt worden door leerkrachten door hun de rechten te geven of door beheerders if door elke andere gebruiker. Moodle 1.9 #Voor de Moodle versies 1.9, klik op de link Schalen in de cursus [[Beheer]] (In rood gemarkeerd). Moodle 1.9 onwards, click on the Grades link in the course administration block, then select scales from the grader report dropdown menu. #On the Scales page click the "Add a new scale" button. #On the next page give your scale a name in the Name box (highlighted in red in the screenshot) that will identify it among other scales.[[Image:moodle19 scales edit.jpg|left|thumb|Creating a new scale]] #In the Scale box (highlighted in green), create your scale. Each item in the scale should be separated by a comma. For example if you would like two options in your scale (complete and incomplete) type: ''incomplete, complete''. You can use as many options here as you require. Other examples could include a four option scale ''refer, pass, merit, distinction'' or ''Excellent, Average, Acceptable, Hesitant (Fail)'' depending on your curriculum/course needs. Note that you must type the scale in increasing order of value. For example, an A,B,C,D scale must be entered as D,C,B,A. #Write a detailed description in the Description box (highlighted in blue) for your scale. Your students will have access to the description, and you can use this to give them additional feedback. The more details you put in the description, the more students will understand what each scale item means. ==Een nieuwe schaal gebruiken== Wanneer je een nieuwe beoordeling of beoordeelde activiteit gemaakt heb, zou je de naam van je schaal moeten vinden in het rolmeu Beoordelingen optie. Wanneer je de activiteit markeert zal je de opties bepaald in je schaal getoond krijgen in plaats van dat de standaards numerieke waarden. ==Schaal bewerken== Een schaal kan enkel bewerkt worden wanneer geen enkele activiteit die schaal aan het gebruiken is. Als dit wel het geval is zal je een Bewerk, ga naar beneden en een Verwijder icoon zien staan in de bewerkkolom. ==Standaardschalen== Beheerders kunnen standaardschalen maken voor heel de website door een schaal die gemaakt is voor een cursus te "promoten". Om dit te bereiken, maak een nieuwe schaal aan in een willekeurige cursus, dan gebruik de move down pijl om de schaal te verplaatsen van persoonlijke schalen naar standaardschalen. Vanaf Mooddle 1.9 , kunnen standaardschalen ook gemaakt worden in ''beheer > Cijfers > Schalen''. == Zie ook == [[Category:Cijfers]] [[en:Scales]] 90902fb855ea57ce09ed1ed2f07bed36ba1f080f 0 1621 2238 2008-01-22T16:15:52Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT[[Experimenteel]] d0cb0be151845970a19a223849584597da6ae3e8 0 1622 2239 2008-01-22T16:16:18Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Diversen > Experimenteel'' De pagina experimenteel bevat alle experimentele functies van dit moment. , zoals functies die nodig zijn voor iets te testen en fouten op te lossen en bied de mogelijkheid tot activeren van vele experimentele functies. {{Moodle 1.9}}De volgende experimenten werden in Moodle 1.9 meegeleverd: *[[Globaal zoeken |Globaal zoeken ]] *Slim afbeeldingen zoeken *HTML Purifier *[[Groeperingen]] ==Zie ook== [[Category:Beheer]] [[en:Experimental]] f227f7172f8cf0819abbf3e1a3fecc8cdca1f2b8 0 1623 2241 2008-01-22T17:14:56Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki Bezig met vertalen... 19a87909a50a5137fdbb73ac50a7449ebb91c06e 2242 2241 2008-01-22T17:16:29Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki Bezig met vertalen... Thomas goossens 3133a6c24ec5240398d0b21597dd7ed9d241e657 2243 2242 2008-01-22T18:37:35Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT[[XMLDB_Editor]] 5954e33995f438d9867ce0c046b82be9f37b001d 0 1624 2244 2008-01-22T18:37:59Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki {{Moodle 1.7}}Plaats: ''Beheer > Diversen > XMLDB editor'' *De XMLDB editor is een tool voor .xml files te maken die specifieren hoe moodle zijn databank tabellen zou moeten plaatsen. Vooraf, developers moesten gescheiden .sql installeerbestanden aanmaken voor mysql en postgres, maar nu is alleen databank-neutraal bestand nodig, dat bestand ondersteunt meerdere databanken. Het maakt het bewerken van tabellen/velden/sleutels/indexen bijna een plezierige taak, die het voor programmeurs mogelijk maakt om code te schrijven en functies te verbeteren in plaats van te zitten knoeien met XML bestanden en de foutmeldingen veroorzaakt door manuele bewerking. *Het maakt het bewerken van tabellen/velden/sleutels/indexen bijna een plezierige taak, die het voor programmeurs mogelijk maakt om code te schrijven en functies te verbeteren in plaats van te zitten knoeien met XML bestanden en de foutmeldingen veroorzaakt door manuele bewerking. Alle nieuwe ''install.xml'' bestanden die in elke ''db'' map staan in Moodle kunnen bewerkt worden (en we raden dat aan) door middel van een paar kliks en tekstlijnen. Deze ''install.xml'' zullen alle info bevatten die nodig is om specifieke objecten nodig voor elke RDBMS genereren. *Alle nieuwe ''install.xml'' bestanden die in elke ''db'' map staan in Moodle kunnen bewerkt worden (en we raden dat aan) door middel van een paar kliks en tekstlijnen. Deze ''install.xml'' zullen alle info bevatten die nodig is om specifieke objecten nodig voor elke RDBMS genereren. *Opmerking: Om het mogelijk te maken om de bestanden manueel te lezen, zal de webserver toegang moeten krijgen tot alle ''db'' mappen waar de ''install.xml'' bestanden staan(en de bestanden zelf natuurlijk). Als je niet kan klikken , en zelfs niet op de laden of maak link kan klikken, betekent dat je ook geen /db map hebt gemaakt, of dat de map op de webserver niet beschrijfbaar is. ==Gebruik== *De XMLDB editor is zeer gemakkelijk te gebruiken , dat is waarom hiervoor geen volledige handleiding is. Ermee spelen voor een tijdje wordt sterk aangeraden, zien hoe het werkt en hoe je de ''install.xml'' bestanden moet wijzigen. *Het is georganiseerd in een boven-onder structuur, waar je start '''laden''' (of ''maak'') een nieuw XMLDB bestand. Dan kan je het bestand ''Bewerken'' en zijn ''Hoofdstructuur'' zal getoond worden. Deze structuur heeft twee type elementen, ''Tabellen'' en ''uitspraken'' en de XMLDB editor maakt het je mogelijk om hen makkelijk te ''Maken'',''Bewerken'',''Verwijderen'' en te ''Verplaatsen''. Ook, voor initialen van tabellen one small but effective '''reverse-enginery''' tool has been developed (only under MySQL) allowing you to retrofit any table from the DB to the XMLDB Editor. *Tijdens het bewerken van tabellen zal je hun ''velden'', ''sleutels'',''indexen'' zien en zal je de mogelijkheid hebben om hen makkelijk te lezen. Merk op dat sommige velden niet kunnen bewerkt worden. Dit komt doordat ze zijn gebruikt (deel van een index bijvoorbeeld) en het idee is om u daarvoor te waarschuwen. *Velden kunnen bewerkt worden en je kan hun ''naam'',''type'',''lengte'',''decimalen'',''NULL'',''Standaarden'',... specifiëren. Exact dezelfde voor ''sleutels'' en ''Indexen''. *Tijdens het bewerken van de statements, zou je aan hen moeten denken zoals een "Collectie van zinnen". Vanaf dat je het ''Type'' (alleen invoegen is nu toegestaan) en ''tabel'' waarin je geïnteresseerd ben selecteerd , zal je de mogelijkheid hebben om de exacte waarden makkelijk de introduceren en te ''dupliceren'' om zo snelheid te winnen als je veel zinnen in je code hebt. Zinnen kunnen ook makkelijk ''Bewerkt'' en ''Verwijderd'' worden. *Een interessante functie is dat alle XMLDB editor pagina's je het mogelijk zullen maken om ''commentaar'' toe te voegen over het element dat gewijzigd werd(tabel, index, sleutel, veld , statement). Gebruik het zoals je wil, het zal zeker andere programmeurs helpen om wat meer te begrijpen van het DB model. Vanaf dat je het ''install.xml'' bestand gemaakt hebt, zal je nog steeds manueel een ''upgrade.php'' bestand moeten maken in je module's ''db'' map in volgorde om tabellen toe te voegen aan je databank. Het ''upgrade.php'' bestand zou er zo ongeveer moeten uitzien: <pre> &lt;?php function xmldb_realtimequiz_upgrade($oldversion) { global $CFG; $result = true; // Insert PHP code from XMLDB Editor here return $result; } ?&gt; </pre> To get the code for the '// Insert PHP code here' bit, open the XMLDB Editor and load the relevant ''install.xml'' file. Choose the 'View PHP' option and then copy and paste the generated code. == Afspraken == Los van het [[Coding#Database_structures| Database Structures guidelines]], zullen meerde afspraken moeten gevolgd worden: # Over namen: ## Alle lowercase namen (tabellen, indexen, sleutels en velden). ## Voor Namen van tabellen en velden mag je enkel a-z, 0-9 and _ tekens gebruiken. ## Primaire sleutel moet altijd "primair" genoemd worden (dit is een uitzondering op de vorige afspraak). ## Het wordt aangeraden om [[XMLDB_reserved_words|reserved words]] volledig te vermijden. # Over NULLS ##Vermijd het maken van alle velden als NOT NULL met de ''silly'' standaardwaarde <nowiki>''</nowiki>(lege string) # Over Verwijzing naar de sleutel van een andere tabel ##onder de tabellen van elk XMLDB bestand, moet je een bestaande verwijzing definiëren. Dit zal het voor iedereen mogelijk maken om wat beter de structuur te kennen, staat toe om te evolueren tot een beter systeem. ## Merk op dat, als je eender welk veld definieert als een verwijzing , dat je geen andere index in dat veld moet creeëren, de code zal dat automatisch doen. ## Deze afsoraak is enkel voor relaties IN één bestand. Maak geen verwijzigen constraints against other files (courseid, userid), use indexes there. ## Respecteer afspraak 1.3 # Over unieke toetsen ##Benoem eender welk veld als een unieke toets, enkel als deze zal gebruikt worden als bestemming voor één verwijzing. Maak unieke indexen in plaats. ## Respecteer afspraak 1.3 ==Zie ook== [[Categorie:Beheer]] [[Categorie:XMLDB]] [[en:XMLDB_editor]] dd55ea0cc677ca9e6268631c69c75effb394af51 0 1477 2246 1823 2008-01-22T19:01:14Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Modules > Activiteiten'' De activiteitspagina maakt het je mogelijk om Moodle activiteitsmodules te beheren. ==Aantal activiteiten== De kolom activiteiten laat zien hoeveel activiteiten er zijn voor elke module die op je Moodle site is. Als je op een nummer klikt, zal de lijst van cursussen die deze activiteit bevatten worden getoond. ==Een module verbergen== De Verberg/Toon kolom maakt het mogelijk om geselecteerde modules te verberen, zodat deze in geen enkele cursus "Voeg activiteit toe" zullen verschijnen en het rolmenu in geen enkele cursus kan gebruikt worden. Om een module te verbergen, klik op het oog-icoontje zodat het oogje dicht gaat. Voor verschillende redens, zijn verscheidene modules standaard verborgen. Bijvoorbeeld, de [[Oefening]] en nieuwsmodules zijn oude modules, die niet langer maintained, maar zijn meegeleverd in Moodle voor historische redenen ==Module verwijderen== Los van het [[form module]],kan elke module verwijderd worden door de link te gebruiken in de kolom Verwijder. Er is geen reden om standaardmodules te verwijdern, hoewel [[:Category:Modules (non-standard)|non-standard modules]] indien nodig verwijderd moet worden vooraleer te upgraden. Opmering: om een module compleet te verwijderen, voor voor het verwijderen van de modules op de activiteitenpagina, zal je ook de eigenlijke module map uit de ''moodle/mod'' map moeten verwijderen, anders zal moodle het de volgende keer als je Beheer opent opnieuw installeren. ==Module instellingen== Veel van de modules hebben extra instellingen, die kunnen bereikt worden via de link in de kolom instellingen. Many of the modules have additional settings, which can be accessed via the links in the settings column. *[[Assignment settings]] *[[Chat settings]] *[[Database module settings]] (from 1.6 onwards) *[[Forum settings]] *[[Glossary settings]] *[[Hotpot settings]] (from 1.6 onwards) *[[LAMS settings]] (from 1.6 onwards) *[[Quiz settings]] *[[Resource settings]] *[[SCORM/AICC settings]] ==Niet-standaard modules== Naast de vele modules meegeleverd in de standaard download, kan je ook niet-standaard (ook gekend als ''third-party'')) modules / plugins te downloaden en installeren van Moodle.org [http://moodle.org/mod/data/view.php?id=6009 Modules and plugins database]. Waarschuwing: wees er bewust van dat third-party modules mogelijk niet goed werken en misschien niet zullen werken wanneer je Moodle upgrade. Je zou hen moeten testen voor ze te gebruiken en erop voorbereid zijn hen te deïnstalleren alvorens te upgraden. ==Zie ook== [[Categorie:Beheer]] [[Categorie:Modules]] [[en:Activity modules administration]] [[fr:Modules (administrateur)]] 169ecac89dae314e7f6a6c5c9c458e1948fd938d 2251 2246 2008-01-22T19:08:21Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Modules > Activiteiten'' De activiteitspagina maakt het je mogelijk om Moodle activiteitsmodules te beheren. ==Aantal activiteiten== De kolom activiteiten laat zien hoeveel activiteiten er zijn voor elke module die op je Moodle site is. Als je op een nummer klikt, zal de lijst van cursussen die deze activiteit bevatten worden getoond. ==Een module verbergen== De Verberg/Toon kolom maakt het mogelijk om geselecteerde modules te verberen, zodat deze in geen enkele cursus "Voeg activiteit toe" zullen verschijnen en het rolmenu in geen enkele cursus kan gebruikt worden. Om een module te verbergen, klik op het oog-icoontje zodat het oogje dicht gaat. Voor verschillende redens, zijn verscheidene modules standaard verborgen. Bijvoorbeeld, de [[Oefening]] en nieuwsmodules zijn oude modules, die niet langer maintained, maar zijn meegeleverd in Moodle voor historische redenen ==Module verwijderen== Los van het [[form module]],kan elke module verwijderd worden door de link te gebruiken in de kolom Verwijder. Er is geen reden om standaardmodules te verwijdern, hoewel [[:Category:Modules (non-standard)|non-standard modules]] indien nodig verwijderd moet worden vooraleer te upgraden. Opmering: om een module compleet te verwijderen, voor voor het verwijderen van de modules op de activiteitenpagina, zal je ook de eigenlijke module map uit de ''moodle/mod'' map moeten verwijderen, anders zal moodle het de volgende keer als je Beheer opent opnieuw installeren. ==Module instellingen== Veel van de modules hebben extra instellingen, die kunnen bereikt worden via de link in de kolom instellingen. Many of the modules have additional settings, which can be accessed via the links in the settings column. *[[Extra]] *[[Chat]] *[[Database module settings]] (alleen vanaf 1.6) *[[Forum]] *[[Glossary settings]] *[[Hotpot settings]] (from 1.6 onwards) *[[LAMS settings]] (from 1.6 onwards) *[[Quiz]] *[[Bron]] *[[SCORM/AICC settings]] ==Niet-standaard modules== Naast de vele modules meegeleverd in de standaard download, kan je ook niet-standaard (ook gekend als ''third-party'')) modules / plugins te downloaden en installeren van Moodle.org [http://moodle.org/mod/data/view.php?id=6009 Modules and plugins database]. Waarschuwing: wees er bewust van dat third-party modules mogelijk niet goed werken en misschien niet zullen werken wanneer je Moodle upgrade. Je zou hen moeten testen voor ze te gebruiken en erop voorbereid zijn hen te deïnstalleren alvorens te upgraden. ==Zie ook== [[Categorie:Beheer]] [[Categorie:Modules]] [[en:Activity modules administration]] [[fr:Modules (administrateur)]] bf19624179591c117bc285984949bd2bdf84ba6d 0 1625 2248 2008-01-22T19:06:49Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT[[Bron]] f6f13d693534863240fd176248751d675c28ac7a 0 1626 2249 2008-01-22T19:06:57Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Modules > Activiteiten'' Als jouw theme een grotere header heeft dan zou de ''Frame size'' variabele gestegen moeten zijn om horizontale en verticale scrollbars te voorkomen. Je wilt misschien laten leraren links naar bestanden op een lokaal bestandssysteem, zoals een cd-rom-station of een gemeenschappelijk netwerk drive. [[Categorie:Beheer]] [[Categorie:Bron]] [[fr:Configuration ressource]] [[en:Resource_settings]] a3c3c5d17caaa282e704f88aded363ba957b79ce 0 1627 2252 2008-01-22T19:31:47Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT[[CHAT]] f40f63b465557cc1886ce893d28618537ad4b743 2253 2252 2008-01-22T19:31:57Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT[[Chat]] 155d0efb95aeae649cacab1dfdfac6540d51f3cd 0 1628 2254 2008-01-22T19:35:54Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT[[Databank]] 3dc4d15937e1b9b034ce1917db46e73ae5c6ea3f 0 1349 2255 1645 2008-01-22T19:36:06Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki {{Moodle 1.6}}Plaats: Databank link in ''Beheer > Modules > Activiteiten'' == RSS feeds Activeren== RSS feeds moeten eerst worden geactiveerd via ''Beheer > Server > [[RSS]]''. [[Categorie:Administrator]] [[Categorie:Database]] [[fr:Configuration base de données]] [[en:Database_module_settings]] 60b1e6f28757256da5757403d5dbaae93225494a 0 1629 2257 2008-01-22T19:40:20Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT[[Forum]] 932338f54ed4f15a85a148858e20b8ed4d564e50 2258 2257 2008-01-22T19:40:38Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT[[Forum_instellingen]] f580392303033d2fc9669610e51022ea5ea8fcee 0 1630 2259 2008-01-22T19:40:44Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki Plaats: Forum link in ''Beheer > Modules > Activiteiten'' je kan het maximum bestandsgrootte voor een bestand instellen . ==Timed posts activeren== {{Moodle 1.8}}Enkel vanaf Moodle 1.8, is timed forum posts mogelijk gemaakt , je hebt dan de optie om een weergave start en een einddatum in te stellen voor een nieuwe discussie. [[Categorie:Beheer]] [[Categorie:Forum]] [[fr:Configuration forum]] [[en:Forum_settings]] bbb94c962fac2b1f8d456c75e2ef42f783b7082e 2261 2259 2008-01-22T19:41:21Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki Plaats: Forum link in ''Beheer > Modules > Activiteiten'' je kan het maximum bestandsgrootte voor een bestand instellen . ==Timed posts activeren== {{Moodle 1.8}}Enkel vanaf Moodle 1.8, is timed forum posts mogelijk gemaakt , je hebt dan de optie om een weergave start en een einddatum in te stellen voor een nieuwe discussie. [[Categorie:Beheer]] [[Categorie:Forum]] [[fr:Configuration_forum]] [[en:Forum_settings]] f2856d5a7d10af2a47c079d1df38667520980e74 2262 2261 2008-01-22T19:41:28Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki Plaats: Forum link in ''Beheer > Modules > Activiteiten'' je kan het maximum bestandsgrootte voor een bestand instellen . ==Timed posts activeren== {{Moodle 1.8}}Enkel vanaf Moodle 1.8, is timed forum posts mogelijk gemaakt , je hebt dan de optie om een weergave start en een einddatum in te stellen voor een nieuwe discussie. [[Categorie:Beheer]] [[Categorie:Forum]] [[en:Forum_settings]] 895284fa302386f2877db9142eca93be47d06a7b 0 1631 2264 2008-01-22T19:44:27Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT[[Opdrachten]] 0a6829dee92fa2e74e04382a54c9d18f4bdcac16 0 1632 2265 2008-01-22T19:44:36Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki Plaats: Assignment link in ''Beheer > Modules > Activiteiten'' Je kan het maximum bestandsgrootte voor een bestand instellen. [[Categorie:Administrator]] [[Categorie:Opdrachten]] [[en:Assignment_settings]] e99fcbd97987d9791c2fb69f43959889364915ae 0 1633 2266 2008-01-22T19:48:06Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT[[Quiz]] ad33a5abc9f8d3f2a8b3d8b11e8708ae7ea0dfc2 2270 2266 2008-01-22T19:51:07Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT[[Test]] d5a7e3d491c5c812e7b603e1a104e0cc9541b9a1 2271 2270 2008-01-22T19:51:19Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT[[Quiz]] ad33a5abc9f8d3f2a8b3d8b11e8708ae7ea0dfc2 0 1634 2267 2008-01-22T19:48:12Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki Plaats: Quiz link in ''Beheer > Modules > Activiteiten'' U kunt het toevoegen van een nieuwe quiz pagina vereenvoudigen door het selecteren van een aantal opties die worden verborgen door leraren standaard en alleen getoond zullen worden wanneer leerkrachten klikken op de " Geavanceerde instellingen" knop. [[Categorie:Beheer]] [[Categorie:Quiz]] [[en:Quiz_settings]] 2b0e63de7edd1593c6e51571b206f88af9448fa0 2268 2267 2008-01-22T19:48:20Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki Plaats: Quiz link in ''Beheer > Modules > Activiteiten'' U kunt het toevoegen van een nieuwe quiz pagina vereenvoudigen door het selecteren van een aantal opties die worden verborgen door leraren standaard en alleen getoond zullen worden wanneer leerkrachten klikken op de "Geavanceerde instellingen" knop. [[Categorie:Beheer]] [[Categorie:Quiz]] [[en:Quiz_settings]] da27c580ed5689f07483eab223493c5363b8779e 2 1607 2269 2263 2008-01-22T19:48:48Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor '''Google Highly Open Participation Contest'''== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competenties]] *[[Letters]] *[[Rapportage]] *[[Schalen]] *[[Experimenteel]] *[[XMLDB_Editor]] *[[Modules (beheerder)]] *[[Bron]] *[[Databank]] *[[Forum_instellingen]] *[[Opdrachten]] *[[Quiz]] 90c73e7c3c93bd3739666afc1067ff865b692d49 2274 2269 2008-01-22T20:07:33Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor '''Google Highly Open Participation Contest'''== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competenties]] *[[Letters]] *[[Rapportage]] *[[Schalen]] *[[Experimenteel]] *[[XMLDB_Editor]] *[[Modules (beheerder)]] *[[Bron]] *[[Databank]] *[[Forum_instellingen]] *[[Opdrachten]] *[[Quiz]] *[[admin/setting/modsettingglossary]] 9dcbb980fdc6b74f9d0e2f1a0f1d80a390066412 2281 2274 2008-02-05T13:35:08Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor '''Google Highly Open Participation Contest'''== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competenties]] *[[Letters]] *[[Rapportage]] *[[Schalen]] *[[Experimenteel]] *[[XMLDB_Editor]] *[[Modules (beheerder)]] *[[Bron]] *[[Databank]] *[[Forum_instellingen]] *[[Opdrachten]] *[[Quiz]] *[[admin/setting/modsettingglossary]] ==Mijn Website== http://www.funnyplay.be d1c14763f8d3c9380aa77a6367f6cc61ffc40da1 2290 2281 2008-03-01T12:31:08Z Funnyplay 537 /* Mijn Website */ wikitext text/x-wiki ==Mijn bijdragen voor '''Google Highly Open Participation Contest'''== *[[Algemene instellingen Cijfers]] *[[Beoordelingscategorieën]] *[[Instellingen beoordelingsitems]] *[[Competenties]] *[[Letters]] *[[Rapportage]] *[[Schalen]] *[[Experimenteel]] *[[XMLDB_Editor]] *[[Modules (beheerder)]] *[[Bron]] *[[Databank]] *[[Forum_instellingen]] *[[Opdrachten]] *[[Quiz]] *[[admin/setting/modsettingglossary]] 9dcbb980fdc6b74f9d0e2f1a0f1d80a390066412 0 1635 2272 2008-01-22T20:07:00Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki #REDIRECT[[Woordenlijst]] 72d68d56c6a7479d154a42d65ad431c6028427f5 2273 2272 2008-01-22T20:07:11Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki [[Category:Beheer]] [[Category:Woordenlijst]] [[en:Glossary_settings]] Plaats ''Modules'' < ''Activiteiten'' < ''Woordenlijst''. Wees zeker bij het bewerken van deze instellingen, sommige problemen kunnen verschijnen wegens een incorrect geconfigureerde instelling. Als er zich problemen voordoen, kan je de standaard woordenlijst instellingen hieronder vinden Klik ook zeker op "Bewaar wijzigingen" onderaan de pagina wanneer er wijzigingen werden gemaakt, anders zullen ze niet bewaard worden. == Standaardinstellingen Woordenlijst == === Aantal items getoond per pagina === Aantal items getoond per pagina. Standaard "10". === Woord meer keren invoegen toelaten === Stel als standaardinstelling in of een woordenlijst dubbels aanvaardt. Standaard "Nee". === Commentaar toevoegen toelaten === Stel als standaardinstelling in of een woordenlijst commentaren aanvaardt. Standaard "Nee". === Link de items uit de woordenlijst automatisch === Stel als standaardinstelling in of een woordenlijst automatisch gelinkt moet worden. Standaard "Yes". === Standaardinstelling goedkeuring === Stel de standaardinstelling in voor de goedkeuring van een door een leerling ingezonden invoer. Standaard "Ja". === RSS-feeds inschakelen === Met deze instelling kun je de mogelijkheid voor het maken van RSS-feeds inschakelen voor alle woordenlijsten. Je zult wel nog voor elke woordenlijst afzonderlijk het maken van de RSS-feeds moeten inschakelen. RSS-feeds zijn uitgeschakeld op serverniveau. Je moet ze inschakelen in Server/RSS. Standaard "Nee". == Standaardinstellingen invoer == === Link de items uit de woordenlijst automatisch === Stel als standaardinstelling in of een invoer automatisch gelinkt moet worden. Standaard "Nee". === Dit woord is hoofdlettergevoelig === Stel als standaardinstelling in of het linken van een invoer hoofdlettergevoelig is. Standaard "Nee". === Alleen volledige woorden gebruiken === Stel als standaardinstelling in of een invoer, wanneer hij gelinkt is, de hoofdletters moet overnemen in de doeltekst.Standaard "No". == Instellingen van de opmaakmogelijkheden == Om een van deze items ee verbergen of tonen, klik gewoon op het "oog" icoon naast het item. Als je op het "handje" klikt zul je naar de instellingenpagina gaan voor dat item. 4c043c77861f8f52c50211fbd34c4dd7a6534b34 0 1620 2275 2240 2008-01-22T21:21:50Z Koen 4 kleine verbeteringen wikitext text/x-wiki {{Cursus beheer}} Schalen is een niet-numerale wijze voor het evalueren van de prestaties van de studenten. In plaats van een een cijfer van 1 tot 100 te geven als beoordeling, kan je de student een klein zinnetje gebruiken als standaard feedback Schalen kan gebruikt worden in [[Forum]], [[Woordenlijst]] (voor beoordelingen) and [[Opdracht]] (voor beoordeling). Persoonlijke schalen kunnen gemaakt worden waar je wilt dat er niet-numerale beoordelingen worden gegeven. ==Een nieuwe schaal toevoegen== Een nieuwe schaal kan gemaakt worden door leerkrachten door hun de rechten te geven of door beheerders if door elke andere gebruiker. {{Moodle 1.9}} #Voor de Moodle versies 1.9, klik op de link Schalen in de cursus [[Beheer]] (In rood gemarkeerd). Moodle 1.9 onwards, click on the Grades link in the course administration block, then select scales from the grader report dropdown menu. #On the Scales page click the "Add a new scale" button. #On the next page give your scale a name in the Name box (highlighted in red in the screenshot) that will identify it among other scales.[[Image:moodle19 scales edit.jpg|left|thumb|Creating a new scale]] #In the Scale box (highlighted in green), create your scale. Each item in the scale should be separated by a comma. For example if you would like two options in your scale (complete and incomplete) type: ''incomplete, complete''. You can use as many options here as you require. Other examples could include a four option scale ''refer, pass, merit, distinction'' or ''Excellent, Average, Acceptable, Hesitant (Fail)'' depending on your curriculum/course needs. Note that you must type the scale in increasing order of value. For example, an A,B,C,D scale must be entered as D,C,B,A. #Write a detailed description in the Description box (highlighted in blue) for your scale. Your students will have access to the description, and you can use this to give them additional feedback. The more details you put in the description, the more students will understand what each scale item means. ==Een nieuwe schaal gebruiken== Wanneer je een nieuwe beoordeling of beoordeelde activiteit gemaakt heb, zou je de naam van je schaal moeten vinden in het rolmeu Beoordelingen. Wanneer je de activiteit markeert zal je de opties bepaald in je schaal getoond krijgen in plaats van dat de standaards numerieke waarden. ==Schaal bewerken== Een schaal kan enkel bewerkt worden wanneer geen enkele activiteit die schaal aan het gebruiken is. Als dit zo is, zal je een ''Bewerk'', ''naar beneden'' en een ''Verwijder'' icoon zien staan in de bewerkkolom. ==Standaardschalen== Beheerders kunnen standaardschalen maken voor heel de website door een schaal die gemaakt is voor een cursus te "promoten". Om dit te bereiken, maak een nieuwe schaal aan in een willekeurige cursus, dan gebruik de pijl omlaag om de schaal te verplaatsen van persoonlijke schalen naar standaardschalen. Vanaf Mooddle 1.9 , kunnen standaardschalen ook gemaakt worden in ''Beheer > Cijfers > Schalen''. == Zie ook == [[Category:Cijfers]] [[en:Scales]] b75ebaad5cce2bb3a2b4e14245700e42a6cb5c60 0 1626 2276 2249 2008-01-22T21:54:06Z Funnyplay 537 wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Modules > Activiteiten'' Als jouw thema een grotere header heeft dan zou de ''Frame size'' variabele gestegen moeten zijn om horizontale en verticale scrollbars te voorkomen. Je wilt misschien laten leraren links naar bestanden op een lokaal bestandssysteem, zoals een cd-rom-station of een gemeenschappelijk netwerk drive. [[Categorie:Beheer]] [[Categorie:Bron]] [[fr:Configuration ressource]] [[en:Resource_settings]] c8dd27af3c69dd8e727051fa8929657835528d86 10 1636 2277 2008-01-22T22:16:57Z Koen 4 wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Cursus beheer]]</div> <div class="content"> *[[Schalen]] </div> </div> 56132eda7653697bae7ba941efd763cd29934a30 0 1609 2278 2220 2008-01-28T19:51:31Z Vsr 192 /* Aantal decimalen */ wikitext text/x-wiki {{Cijfers}}Plaats: ''Beheer > Cijfers > Instellingen beoordelingsitems'' De instelligen van Beoordelingsitems zijn de verscheidene instellingen waar de administrator de mogelijkheid heeft om deze te bewerken voor alle rapporten cijferboeken. Deze instellingen veranderen welke items getoond worden voor elk cijfer. Als administrator, zou je verscheidene instelingen moeten activeren of uitschakelen en de leerkracht zou de eigenlijke data moeten invullen ==Hoe beoordelingen tonen== De it het type cijfer dat getoond moet worden voor elke cijfer individueel. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. * Echt - Cijfer van minimum tot maximum toont het totaal aantal punten behaald. Standaard van 0-100 maar kan variëren. * Percentage - Cijfer van 0 - 100% toont het totaal aantal punten behaald, bepaald a.d.h.v het maximum mogelijk te behalen cijfer 100. * Letter - Cijfer in de vorm van een letter die een score weergeeft ==Aantal decimalen== Dit is het aantal decimalen voor elke beoordeling apart dat getoond wordt. Verschillende scholen gebruiken verscheidene cijfersystemen zodat dit kan veranderd worden om aan uw school te voldoen. Aantal decimalen varieert van 0-5. Leerkrachten kunnen de eigenlijke weergave bewerken voor elk beoordelingsitem. ==Geavanceerde opties== Dit bevat een lijst van verscheidene velden die je aan/uit kan zetten om te laten verschijnen op het standaard beoordelingsitemscherm of verborgen. Als je een veld selecteerdn is het in de "Geavanceerde" items menu gezet en een veld dat niet geselecteerd is zal standaard verschijnen op het hoofdbeoordelingsgraaditem menu. Merk op dat al deze opties altijd beschikbaar zullen zijn voor leerkrachten door middel van een klik op de knop "Toon Geavanceerd". Om meer dan één veld te selecteren, gebruik ctrl+klik en dan zullen beiden geselecteerd worden.Om te selecteren van een veld naar een ander, gebruik shift+klik en de afstand tussen de twee zal geselecteerd worden. Shift+ctrl+right klik zal een lengte van selecties combineren voor diegenen die al reeds zijn geselecteerd. Om een veld te deselecteren doe gewoon dezelfde stappen maar klik dan op de al reeds geselecteerde velden. * Iteminformatie * Nummer(ID) * Beoordelingstype * Schaal * Minimum Beoordeling * Maximum Beoordeling * Door te geven beoordeling * Compensatie * Multiplicator * Hoe beoordelingen tonen * Aantal decimalen * Verborgen * Verborgen tot * Geblokkeerd * Blokkeer na * Aggregatiecoëfficiënt * Bovenliggende categorie [[Category:Beheerder]] [[Category:Cijfers]] [[en:admin/setting/gradeitemsettings]] 18be48369cb4781d1a4455ad0f22bfd3b3c81eff 0 1477 2279 2251 2008-01-29T15:34:15Z Wtrbrs 524 /* Een module verbergen */ wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Modules > Activiteiten'' De activiteitspagina maakt het je mogelijk om Moodle activiteitsmodules te beheren. ==Aantal activiteiten== De kolom activiteiten laat zien hoeveel activiteiten er zijn voor elke module die op je Moodle site is. Als je op een nummer klikt, zal de lijst van cursussen die deze activiteit bevatten worden getoond. ==Een module verbergen== De Verberg/Toon kolom maakt het mogelijk om geselecteerde modules te verbergen, zodat deze in geen enkele cursus "Voeg activiteit toe" zullen verschijnen en het rolmenu in geen enkele cursus kan gebruikt worden. Om een module te verbergen, klik op het oog-icoontje zodat het oogje dicht gaat. Voor verschillende redens, zijn verscheidene modules standaard verborgen. Bijvoorbeeld, de [[Oefening]] en nieuwsmodules zijn oude modules, die niet langer maintained, maar zijn meegeleverd in Moodle voor historische redenen ==Module verwijderen== Los van het [[form module]],kan elke module verwijderd worden door de link te gebruiken in de kolom Verwijder. Er is geen reden om standaardmodules te verwijdern, hoewel [[:Category:Modules (non-standard)|non-standard modules]] indien nodig verwijderd moet worden vooraleer te upgraden. Opmering: om een module compleet te verwijderen, voor voor het verwijderen van de modules op de activiteitenpagina, zal je ook de eigenlijke module map uit de ''moodle/mod'' map moeten verwijderen, anders zal moodle het de volgende keer als je Beheer opent opnieuw installeren. ==Module instellingen== Veel van de modules hebben extra instellingen, die kunnen bereikt worden via de link in de kolom instellingen. Many of the modules have additional settings, which can be accessed via the links in the settings column. *[[Extra]] *[[Chat]] *[[Database module settings]] (alleen vanaf 1.6) *[[Forum]] *[[Glossary settings]] *[[Hotpot settings]] (from 1.6 onwards) *[[LAMS settings]] (from 1.6 onwards) *[[Quiz]] *[[Bron]] *[[SCORM/AICC settings]] ==Niet-standaard modules== Naast de vele modules meegeleverd in de standaard download, kan je ook niet-standaard (ook gekend als ''third-party'')) modules / plugins te downloaden en installeren van Moodle.org [http://moodle.org/mod/data/view.php?id=6009 Modules and plugins database]. Waarschuwing: wees er bewust van dat third-party modules mogelijk niet goed werken en misschien niet zullen werken wanneer je Moodle upgrade. Je zou hen moeten testen voor ze te gebruiken en erop voorbereid zijn hen te deïnstalleren alvorens te upgraden. ==Zie ook== [[Categorie:Beheer]] [[Categorie:Modules]] [[en:Activity modules administration]] [[fr:Modules (administrateur)]] 3e221a431fc66589c6498e46b816eb051f6be2c4 2280 2279 2008-01-29T15:34:55Z Wtrbrs 524 /* Een module verbergen */ wikitext text/x-wiki Plaats: ''Beheer > Modules > Activiteiten'' De activiteitspagina maakt het je mogelijk om Moodle activiteitsmodules te beheren. ==Aantal activiteiten== De kolom activiteiten laat zien hoeveel activiteiten er zijn voor elke module die op je Moodle site is. Als je op een nummer klikt, zal de lijst van cursussen die deze activiteit bevatten worden getoond. ==Een module verbergen== De Verberg/Toon kolom maakt het mogelijk om geselecteerde modules te verbergen, zodat deze in geen enkele cursus "Voeg activiteit toe" zullen verschijnen en het rolmenu in geen enkele cursus kan gebruikt worden. Om een module te verbergen, klik op het oog-icoontje zodat het oogje dicht gaat. Om verschillende redenen, zijn verscheidene modules standaard verborgen. Bijvoorbeeld, de [[Oefening]] en nieuwsmodules zijn oude modules, die niet langer maintained, maar zijn meegeleverd in Moodle voor historische redenen ==Module verwijderen== Los van het [[form module]],kan elke module verwijderd worden door de link te gebruiken in de kolom Verwijder. Er is geen reden om standaardmodules te verwijdern, hoewel [[:Category:Modules (non-standard)|non-standard modules]] indien nodig verwijderd moet worden vooraleer te upgraden. Opmering: om een module compleet te verwijderen, voor voor het verwijderen van de modules op de activiteitenpagina, zal je ook de eigenlijke module map uit de ''moodle/mod'' map moeten verwijderen, anders zal moodle het de volgende keer als je Beheer opent opnieuw installeren. ==Module instellingen== Veel van de modules hebben extra instellingen, die kunnen bereikt worden via de link in de kolom instellingen. Many of the modules have additional settings, which can be accessed via the links in the settings column. *[[Extra]] *[[Chat]] *[[Database module settings]] (alleen vanaf 1.6) *[[Forum]] *[[Glossary settings]] *[[Hotpot settings]] (from 1.6 onwards) *[[LAMS settings]] (from 1.6 onwards) *[[Quiz]] *[[Bron]] *[[SCORM/AICC settings]] ==Niet-standaard modules== Naast de vele modules meegeleverd in de standaard download, kan je ook niet-standaard (ook gekend als ''third-party'')) modules / plugins te downloaden en installeren van Moodle.org [http://moodle.org/mod/data/view.php?id=6009 Modules and plugins database]. Waarschuwing: wees er bewust van dat third-party modules mogelijk niet goed werken en misschien niet zullen werken wanneer je Moodle upgrade. Je zou hen moeten testen voor ze te gebruiken en erop voorbereid zijn hen te deïnstalleren alvorens te upgraden. ==Zie ook== [[Categorie:Beheer]] [[Categorie:Modules]] [[en:Activity modules administration]] [[fr:Modules (administrateur)]] 957130eb58506c6a4a067280ba148cf1cc3d9e52 0 1575 2282 2132 2008-02-15T09:40:01Z Tsala 3 /* Plaatsen waar je rollen kan toewijzen */ Startpagina context wikitext text/x-wiki ==Plaatsen waar je rollen kan toewijzen== Rollen worden toegewezen in een bepaalde context. De site en een cursus zijn voorbeelden van twee verschillende contexten. Dit is een lijst me verscheidene contexten en plaatsen waar je rollen kan toewijzen. *Systeem context: ''Beheer > Gebruikers > Rechten > Globale rollen toewijzen'' (deze context wordt "site" genoemd in Moodle 1.7) *Startpagina context: ''Beheer > Startpagina > Rollen startpagina'' (vanaf Moodle 1.8) *Cursuscategorie context: link ''Rollen toewijzen'' op de ''Cursuscategorieën'' pagina *Cursus context: link ''Rollen toewijzen'' in het blok ''beheer'' op de cursuspagina *Module context: tab ''Lokaal toegewezen rollen'' op de ''bewerk activiteit'' pagina. *Blok context: link ''Rollen toewijzen'' (pictogram) in een cursusblok (zet wijzigen aan) *Gebruiker context: tab ''Rollen'' op de profielpagina {{Moodle 1.9}}Vanaf Moodle 1.9 zie je in de lijst met rollen ook de namen van de gebruikers die toegewezen zijn aan de rol (behalve als er meer dan 10 gebruikers zijn, dan staat er ''meer dan 10 gebruikers'') ==Contexten== Door het toewijzen van een rol in een bepaalde context, geef je de gebruiker de rechten van de rol voor die context en alle lagere contexten. De contexten in hiërarchische volgorde: *Systeem (geen parent) *Site (parent = systeem) - vanaf Moodle 1.8 *Cursuscategorie (parent = systeem) *Cursus (parent = cursuscategorie of systeem) *Module (parent = cursus of systeem/site(vanaf Moodle 1.8)) *Blok (parent = cursus of systeem/site(vanaf Moodle 1.8))) *Gebruiker (parent = systeem) vb. Als een gebruiker de rol van ''Leraar'' toegewezen krijgt in een bepaalde cursuscategorie, zal deze gebruiker de rol van ''Leraar'' hebben in ALLE cursussen in die categorie. Rollen werken alleen als ze in de goede context zijn toegewezen. Bijvoorbeeld, een ''Leraar'' zou moeten toegewezen worden in de cursus of de cursuscategorie context, een ''Forum moderator'' zou moeten toegewezen worden in de module context. ==Een rol toewijzen== ''Student'', ''Leraar'' en ''cursus-aanmaker'' zijn enkele standaard rollen in Moodle. De sitebeheerder kan extra rollen aangemaakt hebben. Om een rol toe te wijzen: #Kies de context waarin je de rol wil toewijzen. Voor een lijst van contexten en waar ze te vinden, zie [[Rollen_toewijzen#Plaatsen_waar_je_rollen_kan_toewijzen|hierboven]] #Kies de rol die je wil toewijzen aan een gebruiker (vb. als je de rol van ''Student'' wil toewijzen aan een gebruiker, kies je ''Student'' uit de lijst). #Wanneer je een rol hebt gekozen verschijnen er twee lijsten: een lijst met gebruikers die momenteel die rol hebben, en een lijst met gebruikers die de rol niet hebben. Selecteer een gebruiker in de rechtse kolom en klik op de pijl die naar de linkse kolom wijst. Je kan meerdere gebruikers selecteren door de Apple- of de Ctrl-toets ingedrukt te houden terwijl je de namen selecteert. Je kan iemands rol verwijderen door de gebruiker te verplaatsen naar de rechtse kolom. ==Verborgen toewijzingen== Je kan ervoor zorgen dat gebruikers niet kunnen zien of een bepaalde rol aan een gebruiker is toegewezen. Om dit te doen klik je op het vakje ''Verborgen rol'' (oog pictogram). Deze mogelijkheid is nuttig als je niet wil dat iedereen met de rol van ''Leraar'' wordt weergegeven in de cursusomschrijving '''Opgelet:''' de roltoewijzing kan niet verborgen worden voor beheerders en leraars (gebruikers met de mogelijkheid om verborgen roltoewijzingen te zien (moodle/role:viewhiddenassigns)) ==Leraars toelaten om de rol van ''Leraar'' toe te wijzen== Standaard kunnen leraars alleen gebruikers de rollen van leraar zonder bewerken, student en gast toewijzen. Als je wil dat leraars ook andere leraars kunnen toewijzen in hun cursus, dan kan je het toewijzen van die rol toelaten: #Klik op "Rechten" in het blok ''Site beheer'', dan op ''Definieer rollen''. #Klik op de ''Toewijzen van rollen toestaan'' tab. #Vink het vakje waar de kolom ''leraar'' en rij ''leraar'' samenkomen aan. #Klik op ''Bewaar de wijzigingen''. ==Pas op voor toewijzingen die geen steek houden== Er zijn veel roltoewijzingen die geen steek houden aangezien de functionaliteit niet bestaat. Als je iemand het "recht" hebt gegeven om iets te doen, wil dat nog niet zeggen dat de interface of de mogelijkheid wel bestaat in de context waarin je het recht hebt gegeven. Bijvoorbeeld, je kan een gebruiker het recht geven om nieuwe categorieën aan te maken in de categorie context, '''maar''' er is geen interface in Moodle om dat te doen (categorieën moeten aangemaakt worden op site-niveau). ==Meerdere toewijzingen== Een opmerkelijk deel van de rol-infrastructuur is de mogelijkheid om een gebruiker meerdere rollen toe te wijzen (op hetzelfde moment). De mogelijkheden van elke rol worden samengevoegd om een efficiënte reeks mogelijkheden te verkrijgen. Het is perfect mogelijk voor een gebruiker om tegelijkertijd ''Student'' en ''Leraar'' te zijn in dezelfde cursus. '''Opgelet:''' als je de rol van een gebruiker wijzigt, moet je de vorige rol(len) van de gebruiker zelf verwijderen, aangezien dit niet meer automatisch gebeurt. ==Globale rollen== Rollen die toegewezen zijn in de site- (Moodle 1.7) of in de systeem-context (Moodle 1.8) worden globale rollen genoemd en worden toegepast op de hele site, inclusief de startpagina. Bijvoorbeeld, een gebruiker die de globale rol van ''Leraar'' toegewezen krijgt zal de rol van ''Leraar'' hebben in elke cursus op de site. Op veel sites hebben enkel beheerders en cursus-aanmakers globale rollen. ==Zie ook== *[[Rollen beheren]] - voor beheerders [[en:Assign roles]] 89b3302e39b426e86f58ac6fffee6c553cf186a5 2292 2282 2008-04-04T19:11:53Z Koen 4 /* Zie ook */ wikitext text/x-wiki ==Plaatsen waar je rollen kan toewijzen== Rollen worden toegewezen in een bepaalde context. De site en een cursus zijn voorbeelden van twee verschillende contexten. Dit is een lijst me verscheidene contexten en plaatsen waar je rollen kan toewijzen. *Systeem context: ''Beheer > Gebruikers > Rechten > Globale rollen toewijzen'' (deze context wordt "site" genoemd in Moodle 1.7) *Startpagina context: ''Beheer > Startpagina > Rollen startpagina'' (vanaf Moodle 1.8) *Cursuscategorie context: link ''Rollen toewijzen'' op de ''Cursuscategorieën'' pagina *Cursus context: link ''Rollen toewijzen'' in het blok ''beheer'' op de cursuspagina *Module context: tab ''Lokaal toegewezen rollen'' op de ''bewerk activiteit'' pagina. *Blok context: link ''Rollen toewijzen'' (pictogram) in een cursusblok (zet wijzigen aan) *Gebruiker context: tab ''Rollen'' op de profielpagina {{Moodle 1.9}}Vanaf Moodle 1.9 zie je in de lijst met rollen ook de namen van de gebruikers die toegewezen zijn aan de rol (behalve als er meer dan 10 gebruikers zijn, dan staat er ''meer dan 10 gebruikers'') ==Contexten== Door het toewijzen van een rol in een bepaalde context, geef je de gebruiker de rechten van de rol voor die context en alle lagere contexten. De contexten in hiërarchische volgorde: *Systeem (geen parent) *Site (parent = systeem) - vanaf Moodle 1.8 *Cursuscategorie (parent = systeem) *Cursus (parent = cursuscategorie of systeem) *Module (parent = cursus of systeem/site(vanaf Moodle 1.8)) *Blok (parent = cursus of systeem/site(vanaf Moodle 1.8))) *Gebruiker (parent = systeem) vb. Als een gebruiker de rol van ''Leraar'' toegewezen krijgt in een bepaalde cursuscategorie, zal deze gebruiker de rol van ''Leraar'' hebben in ALLE cursussen in die categorie. Rollen werken alleen als ze in de goede context zijn toegewezen. Bijvoorbeeld, een ''Leraar'' zou moeten toegewezen worden in de cursus of de cursuscategorie context, een ''Forum moderator'' zou moeten toegewezen worden in de module context. ==Een rol toewijzen== ''Student'', ''Leraar'' en ''cursus-aanmaker'' zijn enkele standaard rollen in Moodle. De sitebeheerder kan extra rollen aangemaakt hebben. Om een rol toe te wijzen: #Kies de context waarin je de rol wil toewijzen. Voor een lijst van contexten en waar ze te vinden, zie [[Rollen_toewijzen#Plaatsen_waar_je_rollen_kan_toewijzen|hierboven]] #Kies de rol die je wil toewijzen aan een gebruiker (vb. als je de rol van ''Student'' wil toewijzen aan een gebruiker, kies je ''Student'' uit de lijst). #Wanneer je een rol hebt gekozen verschijnen er twee lijsten: een lijst met gebruikers die momenteel die rol hebben, en een lijst met gebruikers die de rol niet hebben. Selecteer een gebruiker in de rechtse kolom en klik op de pijl die naar de linkse kolom wijst. Je kan meerdere gebruikers selecteren door de Apple- of de Ctrl-toets ingedrukt te houden terwijl je de namen selecteert. Je kan iemands rol verwijderen door de gebruiker te verplaatsen naar de rechtse kolom. ==Verborgen toewijzingen== Je kan ervoor zorgen dat gebruikers niet kunnen zien of een bepaalde rol aan een gebruiker is toegewezen. Om dit te doen klik je op het vakje ''Verborgen rol'' (oog pictogram). Deze mogelijkheid is nuttig als je niet wil dat iedereen met de rol van ''Leraar'' wordt weergegeven in de cursusomschrijving '''Opgelet:''' de roltoewijzing kan niet verborgen worden voor beheerders en leraars (gebruikers met de mogelijkheid om verborgen roltoewijzingen te zien (moodle/role:viewhiddenassigns)) ==Leraars toelaten om de rol van ''Leraar'' toe te wijzen== Standaard kunnen leraars alleen gebruikers de rollen van leraar zonder bewerken, student en gast toewijzen. Als je wil dat leraars ook andere leraars kunnen toewijzen in hun cursus, dan kan je het toewijzen van die rol toelaten: #Klik op "Rechten" in het blok ''Site beheer'', dan op ''Definieer rollen''. #Klik op de ''Toewijzen van rollen toestaan'' tab. #Vink het vakje waar de kolom ''leraar'' en rij ''leraar'' samenkomen aan. #Klik op ''Bewaar de wijzigingen''. ==Pas op voor toewijzingen die geen steek houden== Er zijn veel roltoewijzingen die geen steek houden aangezien de functionaliteit niet bestaat. Als je iemand het "recht" hebt gegeven om iets te doen, wil dat nog niet zeggen dat de interface of de mogelijkheid wel bestaat in de context waarin je het recht hebt gegeven. Bijvoorbeeld, je kan een gebruiker het recht geven om nieuwe categorieën aan te maken in de categorie context, '''maar''' er is geen interface in Moodle om dat te doen (categorieën moeten aangemaakt worden op site-niveau). ==Meerdere toewijzingen== Een opmerkelijk deel van de rol-infrastructuur is de mogelijkheid om een gebruiker meerdere rollen toe te wijzen (op hetzelfde moment). De mogelijkheden van elke rol worden samengevoegd om een efficiënte reeks mogelijkheden te verkrijgen. Het is perfect mogelijk voor een gebruiker om tegelijkertijd ''Student'' en ''Leraar'' te zijn in dezelfde cursus. '''Opgelet:''' als je de rol van een gebruiker wijzigt, moet je de vorige rol(len) van de gebruiker zelf verwijderen, aangezien dit niet meer automatisch gebeurt. ==Globale rollen== Rollen die toegewezen zijn in de site- (Moodle 1.7) of in de systeem-context (Moodle 1.8) worden globale rollen genoemd en worden toegepast op de hele site, inclusief de startpagina. Bijvoorbeeld, een gebruiker die de globale rol van ''Leraar'' toegewezen krijgt zal de rol van ''Leraar'' hebben in elke cursus op de site. Op veel sites hebben enkel beheerders en cursus-aanmakers globale rollen. ==Zie ook== *[[Rollen beheren]] - voor beheerders *[[Kalender bewerken rol]] [[en:Assign roles]] 74c318b02a80bbb944fbb0ac522a37eb1d6482cc 0 1637 2283 2008-03-01T10:52:54Z Richard2004 562 wikitext text/x-wiki Bestanden via het menu "beheer" bent u bij Bestanden gekomen. Dit is de plek waar mappen aangemaakt kunnen worden en bestanden kunnen worden geplaatst. Het zijn mappen en bestanden die alleen bij deze cursus horen. Hieronder staat beschreven hoe dit moet. Map aanmaken (mits u daar rechten toe heeft) Klik op "maak een map". Tik in het nieuwe scherm de map-naam in en druk op "maken". De map is nu aangemaakt. Merk op dat er ook een map binnen een andere map gemaakt kan worden. Bestanden uploaden Wilt u een bestand plaatsen in een map, selecteer dan eerst die map door er op te klikken. Klik op "upload een bestand". Er wordt een nieuw venster geopend. Klik op bladeren en selecteer het juiste bestand. Klik opnieuw op "upload het bestand". Het bestand komt in de lijst te staan. Bestandsnaam wijzigen U kunt de naam van het bestand wijzigen door achter de naam op "Hernoem" te drukken. Wijzig de naam van het bestand, maar laat de extensie bestaan. Voorbeeld: uw bestand had de naam boterbloem.doc. U wilt hem wijzigen in zonnebloem. Dat kan, maar zorg dat .doc blijft bestaan. 49dd4037ca4cef799b97b45b51ce6b8eb1ef8ae6 2284 2283 2008-03-01T10:53:42Z Richard2004 562 wikitext text/x-wiki '''Bestanden''' == Headline text == via het menu "beheer" bent u bij Bestanden gekomen. Dit is de plek waar mappen aangemaakt kunnen worden en bestanden kunnen worden geplaatst. Het zijn mappen en bestanden die alleen bij deze cursus horen. Hieronder staat beschreven hoe dit moet. '''Map aanmaken (mits u daar rechten toe heeft)''' Klik op "maak een map". Tik in het nieuwe scherm de map-naam in en druk op "maken". De map is nu aangemaakt. Merk op dat er ook een map binnen een andere map gemaakt kan worden. ''' Bestanden uploaden''' Wilt u een bestand plaatsen in een map, selecteer dan eerst die map door er op te klikken. Klik op "upload een bestand". Er wordt een nieuw venster geopend. Klik op bladeren en selecteer het juiste bestand. Klik opnieuw op "upload het bestand". Het bestand komt in de lijst te staan. '''Bestandsnaam wijzigen''' U kunt de naam van het bestand wijzigen door achter de naam op "Hernoem" te drukken. Wijzig de naam van het bestand, maar laat de extensie bestaan. Voorbeeld: uw bestand had de naam boterbloem.doc. U wilt hem wijzigen in zonnebloem. Dat kan, maar zorg dat .doc blijft bestaan. 99c4f3c4eeecb385e901d97c1352f0d2fa852bd3 2285 2284 2008-03-01T10:54:12Z Richard2004 562 wikitext text/x-wiki == Bestanden == via het menu "beheer" bent u bij Bestanden gekomen. Dit is de plek waar mappen aangemaakt kunnen worden en bestanden kunnen worden geplaatst. Het zijn mappen en bestanden die alleen bij deze cursus horen. Hieronder staat beschreven hoe dit moet. '''Map aanmaken (mits u daar rechten toe heeft)''' Klik op "maak een map". Tik in het nieuwe scherm de map-naam in en druk op "maken". De map is nu aangemaakt. Merk op dat er ook een map binnen een andere map gemaakt kan worden. ''' Bestanden uploaden''' Wilt u een bestand plaatsen in een map, selecteer dan eerst die map door er op te klikken. Klik op "upload een bestand". Er wordt een nieuw venster geopend. Klik op bladeren en selecteer het juiste bestand. Klik opnieuw op "upload het bestand". Het bestand komt in de lijst te staan. '''Bestandsnaam wijzigen''' U kunt de naam van het bestand wijzigen door achter de naam op "Hernoem" te drukken. Wijzig de naam van het bestand, maar laat de extensie bestaan. Voorbeeld: uw bestand had de naam boterbloem.doc. U wilt hem wijzigen in zonnebloem. Dat kan, maar zorg dat .doc blijft bestaan. 9c8a3e455b3300058ea457ca210256698ed1c685 2286 2285 2008-03-01T10:55:02Z Richard2004 562 wikitext text/x-wiki == Bestanden == via het menu "beheer" bent u bij Bestanden gekomen. Dit is de plek waar mappen aangemaakt kunnen worden en bestanden kunnen worden geplaatst. Het zijn mappen en bestanden die alleen bij deze cursus horen. Hieronder staat beschreven hoe dit moet. '''Map aanmaken (mits u daar rechten toe heeft)''' Klik op "maak een map". Tik in het nieuwe scherm de map-naam in en druk op "maken". De map is nu aangemaakt. Merk op dat er ook een map binnen een andere map gemaakt kan worden. '''Bestanden uploaden''' Wilt u een bestand plaatsen in een map, selecteer dan eerst die map door er op te klikken. /n Klik op "upload een bestand". Er wordt een nieuw venster geopend. Klik op bladeren en selecteer het juiste bestand. Klik opnieuw op "upload het bestand". Het bestand komt in de lijst te staan. '''Bestandsnaam wijzigen''' U kunt de naam van het bestand wijzigen door achter de naam op "Hernoem" te drukken. Wijzig de naam van het bestand, maar laat de extensie bestaan. Voorbeeld: uw bestand had de naam boterbloem.doc. U wilt hem wijzigen in zonnebloem. Dat kan, maar zorg dat .doc blijft bestaan. de4c2bb634f995461af96d926c7412f0c6f8a15c 2287 2286 2008-03-01T10:55:16Z Richard2004 562 wikitext text/x-wiki == Bestanden == via het menu "beheer" bent u bij Bestanden gekomen. Dit is de plek waar mappen aangemaakt kunnen worden en bestanden kunnen worden geplaatst. Het zijn mappen en bestanden die alleen bij deze cursus horen. Hieronder staat beschreven hoe dit moet. '''Map aanmaken (mits u daar rechten toe heeft)''' Klik op "maak een map". Tik in het nieuwe scherm de map-naam in en druk op "maken". De map is nu aangemaakt. Merk op dat er ook een map binnen een andere map gemaakt kan worden. '''Bestanden uploaden''' Wilt u een bestand plaatsen in een map, selecteer dan eerst die map door er op te klikken.<br> Klik op "upload een bestand". Er wordt een nieuw venster geopend. Klik op bladeren en selecteer het juiste bestand. Klik opnieuw op "upload het bestand". Het bestand komt in de lijst te staan. '''Bestandsnaam wijzigen''' U kunt de naam van het bestand wijzigen door achter de naam op "Hernoem" te drukken. Wijzig de naam van het bestand, maar laat de extensie bestaan. Voorbeeld: uw bestand had de naam boterbloem.doc. U wilt hem wijzigen in zonnebloem. Dat kan, maar zorg dat .doc blijft bestaan. 8fe0d7258cca5ea95f506cb5439a05dbf2ed576d 2288 2287 2008-03-01T10:56:17Z Richard2004 562 wikitext text/x-wiki == Bestanden == via het menu "beheer" bent u bij Bestanden gekomen.<br> Dit is de plek waar mappen aangemaakt kunnen worden en bestanden kunnen worden geplaatst.<br> Het zijn mappen en bestanden die alleen bij deze cursus horen. Hieronder staat beschreven hoe dit moet. '''Map aanmaken (mits u daar rechten toe heeft)'''<br> Klik op "maak een map". Tik in het nieuwe scherm de map-naam in en druk op "maken". De map is nu aangemaakt.<br> Merk op dat er ook een map binnen een andere map gemaakt kan worden. '''Bestanden uploaden'''<br> Wilt u een bestand plaatsen in een map, selecteer dan eerst die map door er op te klikken.<br> Klik op "upload een bestand". Er wordt een nieuw venster geopend. <br> Klik op bladeren en selecteer het juiste bestand. <br> Klik opnieuw op "upload het bestand".<br> Het bestand komt in de lijst te staan.<br> '''Bestandsnaam wijzigen'''<br> U kunt de naam van het bestand wijzigen door achter de naam op "Hernoem" te drukken.<br> Wijzig de naam van het bestand, maar laat de extensie bestaan. <br> Voorbeeld: uw bestand had de naam boterbloem.doc. U wilt hem wijzigen in zonnebloem. Dat kan, maar zorg dat .doc blijft bestaan. 1a5ff06f6613dc7f0b4faafacdcb7ec18952daa2 2289 2288 2008-03-01T10:56:46Z Richard2004 562 wikitext text/x-wiki == Bestanden == via het menu "beheer" bent u bij Bestanden gekomen.<br> Dit is de plek waar mappen aangemaakt kunnen worden en bestanden kunnen worden geplaatst.<br> Het zijn mappen en bestanden die alleen bij deze cursus horen. Hieronder staat beschreven hoe dit moet. '''Map aanmaken (mits u daar rechten toe heeft)'''<br> Klik op "maak een map". Tik in het nieuwe scherm de map-naam in en druk op "maken". De map is nu aangemaakt.<br> Merk op dat er ook een map binnen een andere map gemaakt kan worden. '''Bestanden uploaden'''<br> Wilt u een bestand plaatsen in een map, selecteer dan eerst die map door er op te klikken.<br> Klik op "upload een bestand". Er wordt een nieuw venster geopend. <br> Klik op bladeren en selecteer het juiste bestand. <br> Klik opnieuw op "upload het bestand".<br> Het bestand komt in de lijst te staan.<br> '''Bestandsnaam wijzigen'''<br> U kunt de naam van het bestand wijzigen door achter de naam op "Hernoem" te drukken.<br> Wijzig de naam van het bestand, maar laat de extensie bestaan. <br> Voorbeeld: uw bestand had de naam boterbloem.doc. U wilt hem wijzigen in zonnebloem. Dat kan, maar zorg dat .doc blijft bestaan. f9e465d5bb40b09137c44c858c22c3c599e67c90 0 1638 2291 2008-04-04T19:08:52Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} The role of '''Calendar editor''' enables a user to add site or course events to the calendar. ==Role set-up== #Access ''Administration > Users > Permissions > Define roles'' #Click the button "Add a new role" #Give the role a name e.g. Calendar editor, short name and description #Change the capability [[Capabilities/moodle/calendar:manageentries|moodle/calendar:manageentries]] to allow #Click the button "Add a new role" ==Role assignment== To enable a user to add site events to the calendar: #Access ''Administration > Users > Permissions > Assign system roles'' #Choose the calendar editor role to assign #Select a user in the potential users list, and use the left-facing arrow button to add it to the existing users list To enable a user to add course events to the calendar: #Follow the Assign roles link in the course administration block #Choose the calendar editor role to assign #Select a user in the potential users list, and use the left-facing arrow button to add it to the existing users list [[en:Calendar editor role]] d5c569be7be12058b0ac135aaf49f698560e35ed 2293 2291 2008-04-05T18:35:20Z Kris 581 /* Role set-up */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} The role of '''Calendar editor''' enables a user to add site or course events to the calendar. ==Role set-up== #Ga naar ''Sitebeheer > Gebruikers > Rechten > Definieer rollen'' #Klik op de knop "Nieuwe rol toevoegen" #Geef de rol een gepaste naam, bv. "Agendabewerker", een korte naam, bv. "Agenda", en een beschrijving, bv. "Kan alle agenda's aanpassen (behalve de persoonlijke items)." #Pas in het onderdeel "Site" de volgende mogelijkheid aan: [[Gelijk welke kalenderitems beheren|moodle/calendar:manageentries]]: zet een vinkje in de tweede kolom. #Bevestig met een druk op de knop "Bewaar de wijzigingen" ==Role assignment== To enable a user to add site events to the calendar: #Access ''Administration > Users > Permissions > Assign system roles'' #Choose the calendar editor role to assign #Select a user in the potential users list, and use the left-facing arrow button to add it to the existing users list To enable a user to add course events to the calendar: #Follow the Assign roles link in the course administration block #Choose the calendar editor role to assign #Select a user in the potential users list, and use the left-facing arrow button to add it to the existing users list [[en:Calendar editor role]] 26914daa1a636db57a5ead1d91819b910da58ae6 2294 2293 2008-04-05T18:52:55Z Kris 581 /* Role assignment */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} The role of '''Calendar editor''' enables a user to add site or course events to the calendar. ==Role set-up== #Ga naar ''Sitebeheer > Gebruikers > Rechten > Definieer rollen'' #Klik op de knop "Nieuwe rol toevoegen" #Geef de rol een gepaste naam, bv. "Agendabewerker", een korte naam, bv. "Agenda", en een beschrijving, bv. "Kan alle agenda's aanpassen (behalve de persoonlijke items)." #Pas in het onderdeel "Site" de volgende mogelijkheid aan: [[Gelijk welke kalenderitems beheren|moodle/calendar:manageentries]]: zet een vinkje in de tweede kolom. #Bevestig met een druk op de knop "Bewaar de wijzigingen" ==Rol toekennen== Hoe geef je een gebruiker de mogelijkheid items toe te voegen aan de agenda's van de hele site? #Ga naar ''Sitebeheer > Gebruikers > Rechten > Globale rollen toewijzen'' #Kies de rol "Agendabewerker". #Selecteer uit de gebruikerslijst een mogelijke gebruiker en voeg hem met een druk op de knop met het pijltje naar links toe aan de kolom "Bestaande gebruikers" Hoe geef je een gebruiker de mogelijkheid items toe te voegen aan de agenda van de startpagina? #Ga naar ''Sitebeheer > Startpagina > Rollen startpagina'' #Kies de rol "Agendabewerker". #Selecteer uit de gebruikerslijst een mogelijke gebruiker en voeg hem met een druk op de knop met het pijltje naar links toe aan de kolom "Bestaande gebruikers" Hoe geef je een gebruiker de mogelijkheid items toe te voegen aan de agenda van een cursus? #Ga naar de gewenste cursus en klik onder "Beheer" op de knop "Rollen toewijzen". #Kies de rol "Agendabewerker". #Selecteer uit de gebruikerslijst een mogelijke gebruiker en voeg hem met een druk op de knop met het pijltje naar links toe aan de kolom "Bestaande gebruikers" [[en:Calendar editor role]] 3d376def8b1f3164a5bd7631ea1e0f44a19f21c3 2295 2294 2008-04-05T18:54:09Z Kris 581 /* Role set-up */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} The role of '''Calendar editor''' enables a user to add site or course events to the calendar. ==Rol definiëren== #Ga naar ''Sitebeheer > Gebruikers > Rechten > Definieer rollen''. #Klik op de knop "Nieuwe rol toevoegen". #Geef de rol een gepaste naam, bv. "Agendabewerker", een korte naam, bv. "Agenda", en een beschrijving, bv. "Kan alle agenda's aanpassen (behalve de persoonlijke items)." #Pas in het onderdeel "Site" de volgende mogelijkheid aan: [[Gelijk welke kalenderitems beheren|moodle/calendar:manageentries]]: zet een vinkje in de tweede kolom. #Bevestig met een druk op de knop "Bewaar de wijzigingen". ==Rol toekennen== Hoe geef je een gebruiker de mogelijkheid items toe te voegen aan de agenda's van de hele site? #Ga naar ''Sitebeheer > Gebruikers > Rechten > Globale rollen toewijzen'' #Kies de rol "Agendabewerker". #Selecteer uit de gebruikerslijst een mogelijke gebruiker en voeg hem met een druk op de knop met het pijltje naar links toe aan de kolom "Bestaande gebruikers" Hoe geef je een gebruiker de mogelijkheid items toe te voegen aan de agenda van de startpagina? #Ga naar ''Sitebeheer > Startpagina > Rollen startpagina'' #Kies de rol "Agendabewerker". #Selecteer uit de gebruikerslijst een mogelijke gebruiker en voeg hem met een druk op de knop met het pijltje naar links toe aan de kolom "Bestaande gebruikers" Hoe geef je een gebruiker de mogelijkheid items toe te voegen aan de agenda van een cursus? #Ga naar de gewenste cursus en klik onder "Beheer" op de knop "Rollen toewijzen". #Kies de rol "Agendabewerker". #Selecteer uit de gebruikerslijst een mogelijke gebruiker en voeg hem met een druk op de knop met het pijltje naar links toe aan de kolom "Bestaande gebruikers" [[en:Calendar editor role]] fcbacc4de6e6b191135543e6acac16106585b2be 2296 2295 2008-04-05T19:34:28Z Wbolt 6 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} De rol '''Agendabewerker''' geeft een gebruiker de mogelijkheid om site-brede gebeurtenissen of cursus-brede gebeurtenissen aan de kalender toe te voegen. ==Rol definiëren== #Ga naar ''Sitebeheer > Gebruikers > Rechten > Definieer rollen''. #Klik op de knop "Nieuwe rol toevoegen". #Geef de rol een gepaste naam, bv. "Agendabewerker", een korte naam, bv. "Agenda", en een beschrijving, bv. "Kan alle agenda's aanpassen (behalve de persoonlijke items)." #Pas in het onderdeel "Site" de volgende mogelijkheid aan: [[Gelijk welke kalenderitems beheren|moodle/calendar:manageentries]]: zet een vinkje in de tweede kolom. #Bevestig met een druk op de knop "Bewaar de wijzigingen". ==Rol toekennen== Hoe geef je een gebruiker de mogelijkheid items toe te voegen aan de agenda's van de hele site? #Ga naar ''Sitebeheer > Gebruikers > Rechten > Globale rollen toewijzen'' #Kies de rol "Agendabewerker". #Selecteer uit de gebruikerslijst een mogelijke gebruiker en voeg hem met een druk op de knop met het pijltje naar links toe aan de kolom "Bestaande gebruikers" Hoe geef je een gebruiker de mogelijkheid items toe te voegen aan de agenda van de startpagina? #Ga naar ''Sitebeheer > Startpagina > Rollen startpagina'' #Kies de rol "Agendabewerker". #Selecteer uit de gebruikerslijst een mogelijke gebruiker en voeg hem met een druk op de knop met het pijltje naar links toe aan de kolom "Bestaande gebruikers" Hoe geef je een gebruiker de mogelijkheid items toe te voegen aan de agenda van een cursus? #Ga naar de gewenste cursus en klik onder "Beheer" op de knop "Rollen toewijzen". #Kies de rol "Agendabewerker". #Selecteer uit de gebruikerslijst een mogelijke gebruiker en voeg hem met een druk op de knop met het pijltje naar links toe aan de kolom "Bestaande gebruikers" [[en:Calendar editor role]] 0e1bdd11e51b52c084531f1069f05645179e08e6 2297 2296 2008-04-06T14:04:43Z Wbolt 6 /* Rol definiëren */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} De rol '''Agendabewerker''' geeft een gebruiker de mogelijkheid om site-brede gebeurtenissen of cursus-brede gebeurtenissen aan de kalender toe te voegen. ==Rol definiëren== #Ga naar ''Sitebeheer > Gebruikers > Rechten > Definieer rollen''. #Klik op de knop "Nieuwe rol toevoegen". #Geef de rol een gepaste naam, bv. "Agendabeheerder", een korte naam, bv. "Agenda", en een beschrijving, bv. "Kan alle agenda's aanpassen (behalve de persoonlijke items)." #Pas in het onderdeel "Site" de volgende mogelijkheid aan: [[Gelijk welke kalenderitems beheren|moodle/calendar:manageentries]]: zet een vinkje in de tweede kolom. #Bevestig met een druk op de knop "Bewaar de wijzigingen". ==Rol toekennen== Hoe geef je een gebruiker de mogelijkheid items toe te voegen aan de agenda's van de hele site? #Ga naar ''Sitebeheer > Gebruikers > Rechten > Globale rollen toewijzen'' #Kies de rol "Agendabewerker". #Selecteer uit de gebruikerslijst een mogelijke gebruiker en voeg hem met een druk op de knop met het pijltje naar links toe aan de kolom "Bestaande gebruikers" Hoe geef je een gebruiker de mogelijkheid items toe te voegen aan de agenda van de startpagina? #Ga naar ''Sitebeheer > Startpagina > Rollen startpagina'' #Kies de rol "Agendabewerker". #Selecteer uit de gebruikerslijst een mogelijke gebruiker en voeg hem met een druk op de knop met het pijltje naar links toe aan de kolom "Bestaande gebruikers" Hoe geef je een gebruiker de mogelijkheid items toe te voegen aan de agenda van een cursus? #Ga naar de gewenste cursus en klik onder "Beheer" op de knop "Rollen toewijzen". #Kies de rol "Agendabewerker". #Selecteer uit de gebruikerslijst een mogelijke gebruiker en voeg hem met een druk op de knop met het pijltje naar links toe aan de kolom "Bestaande gebruikers" [[en:Calendar editor role]] 5ae62bf6f2691da9a9393f46fc5628b3a3ba896b 2298 2297 2008-04-06T14:05:57Z Wbolt 6 wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} De rol '''Agendabeheerder''' geeft een gebruiker de mogelijkheid om site-brede gebeurtenissen of cursus-brede gebeurtenissen aan de kalender toe te voegen. ==Rol definiëren== #Ga naar ''Sitebeheer > Gebruikers > Rechten > Definieer rollen''. #Klik op de knop "Nieuwe rol toevoegen". #Geef de rol een gepaste naam, bv. "Agendabeheerder", een korte naam, bv. "Agenda", en een beschrijving, bv. "Kan alle agenda's aanpassen (behalve de persoonlijke items)." #Pas in het onderdeel "Site" de volgende mogelijkheid aan: [[Gelijk welke kalenderitems beheren|moodle/calendar:manageentries]]: zet een vinkje in de tweede kolom. #Bevestig met een druk op de knop "Bewaar de wijzigingen". ==Rol toekennen== Hoe geef je een gebruiker de mogelijkheid items toe te voegen aan de agenda's van de hele site? #Ga naar ''Sitebeheer > Gebruikers > Rechten > Globale rollen toewijzen'' #Kies de rol "Agendabeheerder". #Selecteer uit de gebruikerslijst een mogelijke gebruiker en voeg hem met een druk op de knop met het pijltje naar links toe aan de kolom "Bestaande gebruikers" Hoe geef je een gebruiker de mogelijkheid items toe te voegen aan de agenda van de startpagina? #Ga naar ''Sitebeheer > Startpagina > Rollen startpagina'' #Kies de rol "Agendabeheerder". #Selecteer uit de gebruikerslijst een mogelijke gebruiker en voeg hem met een druk op de knop met het pijltje naar links toe aan de kolom "Bestaande gebruikers" Hoe geef je een gebruiker de mogelijkheid items toe te voegen aan de agenda van een cursus? #Ga naar de gewenste cursus en klik onder "Beheer" op de knop "Rollen toewijzen". #Kies de rol "Agendabeheerder". #Selecteer uit de gebruikerslijst een mogelijke gebruiker en voeg hem met een druk op de knop met het pijltje naar links toe aan de kolom "Bestaande gebruikers" [[en:Calendar editor role]] e001c158babdb2ec67b2924ebd2677db48a1e936 0 1322 2299 2097 2008-06-06T15:44:41Z Saycheese 610 Installatie onder WAMP wikitext text/x-wiki Deze pagina bevat de antwoorden op de meeste veelgestelde vragen van mensen die Moodle installeren. Als je de installatie-instructies gevolgd hebt, maar toch een probleem hebt, dan is dit de beste pagina om mee te beginnen. Als je het antwoord hier niet kunt vinden, dan kun je de cursus Using Moodle op moodle.org raadplegen. Begin met het doorzoeken van de forums met enkele sleutelwoorden voor het geval jouw probleem al eens besproken geweest is. Als je het antwoord dan nog niet vindt, stel dan je vraag in het juiste forum - gewoonlijk is er wel iemand die je kan helpen. Als je een aantal oplossingen geprobeerd hebt zonder resultaat en je server loopt achter een firewall, dan is het aan te raden je firewall te herconfigureren om er zeker van te zijn dat die geen noodzakelijke functie of noodzakelijke communicatie blokkeert. Firewalls veroorzaken heel zelden problemen met Moodle maar zijn af en toe verantwoordelijk voor een verminderde functionaliteit van Moodle, te wijten aan een verkeerde configuratie van de firewall. ==Als ik een bestand wil bekijken dat ik geüpload heb, dan krijg ik de foutmelding "File not Found"== Bijvoorbeeld: Not Found: The requested URL /moodle/file.php/2/myfile.jpg was not found on this server. Je webserver moet ingesteld zijn om delen van de URL na de scriptnaam onmiddellijk door te geven aan het script. Deze functie staaat gewoonlijk aan in Apache 1, maar staat meestal standaard uit in Apache 2. Om deze in te schakelen moet je volgend ljntje toevoegen aan je httpd.conf, of aan het .htaccess bestand in je lokale map (lees de Installatie documentatie voor meer details): AcceptPathInfo on Merk op, dit zal alleen werken voor Apache versie 2.x. Als je geen gebruik maakt van Apache 2 en je blijft dit probleem hebben (erg onwaarschijnlijk) dan kun je Moodle omschakelen om een alternatieve methode te gebruiken. Het nadeel is een klein performantieverlies voor je gebruikers en je zult geen relatieve links kunnen gebruiken in HTML-bronnen. Om deze alternatieve methode te gebruiken meld je je aan als beheerder, ga naar de pagina 'Configureer variabelen' en wijzig de instelling voor "slasharguments". Nu zou je je geüploade bestanden moeten kunnen bekijken. ==PHP - is dat geïnstalleerd en welke versie heb ik?== Maak een nieuw bestand op je site en noem het info.php. Zet daarin volgende tekst en roep het bestand op met je browser: <?PHP phpinfo() ?> Als er niets gebeurt, dan is PHP niet geïnstalleerd. Kijk in de installatiedocumentatie voor informatie over waar je dit kunt downloaden voor jouw computer. ==Waarom zijn al mijn pagina's leeg?== Controleer de variable dirroot in config.php. Je moet volledige en absolute padnamen gebruiken, bv.: $CFG->dirroot = "d:\inetpub\sites\www.jouwsite.com\web\moodle"; Voor Redhat Linux platform kijk op: Redhat Linux ==Mijn pagina's tonen fatal errors zoals : call to undefined function: get_string()== Als je fouten ziet zoals: Parse error: parse error, unexpected T_VARIABLE in c:\program files\easyphp\www\moodle\config.php on line 94 Fatal error: Call to undefined function: get_string() in c:\program files\easyphp\www\moodle\mod\resource\lib.php on line 11 dan heb je waarschijnlijk een puntkomma of aanhalingsteken vergeten in een lijn van config.php (vóór lijn 94). Een andere reden zou kunnen zijn dat je config.php hebt geopend in een programma zoals Word om het te bewerken en het dan bewaard hebt als een HTML-bestand in de plaats van een gewoon tekstbestand. ==Waarom krijg ik foutmeldingen met "headers already sent"?== Als je foutmeldingen ziet zoals: Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1322 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1323 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/login/index.php on line 54 dan heb je lege lijnen of spaties na de ?> op het einde van je config.php bestand. Sommige teksteditors - zoals bijvoorbeeld Kladblok voor Windows - voegen deze toe. Je zou een andere teksteditor kunnen proberen om deze lijnen of spaties volledig te verwijderen. ==Ik krijg steeds de fout: Failed opening required '/web/moodle/lib/setup.php'== In je config.php moet bij de instelling die je gebruikt voor de variable dirroot het complete pad van de root van je servers harde schijf staan. Soms wordt alleen maar het pad vanaf de homedirectory of het relatieve pad ten opzichte van de root van de webserver ingesteld. ==Telkens ik tekst toevoeg met een weglatingsteken (') of een aanhalingsteken (") krijg ik fouten of wordt er een schuine streep aan toegevoegd== Problemen veroorzaakt door accenten worden veroorzaakt door een foute instelling van "magic quotes". Moodle heeft volgende instelling nodig (zijn gewoonlijk standaardinstellingen): magic_quotes_gpc = On magic_quotes_runtime = Off Lees ook het deel over webserverconfiguratie in de installatiedocumentatie voor meer details. ==De oplossing is de PHP-instelling voor dit pad te laten verwijzen naar een bestaande map. Je kunt dit wijzigen in PHP.INI:== session.save_path = C:\temp of anders in een .htaccess bestand in je Moodlemap: php_value session.save_path "/home/moodle/sessions" ==Ik ben aangemeld maar de log-in link verandert niet. Toch ben ik aangemeld en kan ik vrij navigeren door de site.== Zorg er voor dat de URL in je $CFG->wwwroot instelling is juist dezelfde als diegene die je gebruikt om de site te bezoeken ==Ik krijg een foutmelding als ik een bron probeer toe te voegen.== Er van uitgaande dat je Apache gebruikt, is het heel waarschijnlijk dat je instelling in config/php voor $CFG->wwwroot anders is dan de URL die je gebruikt om toegang tot de site te krijgen. Probeer ook eens om secureforms" in the beheerpagina anders te zetten. ==Ik kan helemaal niet aanmelden - ik blijf vastzitten op het log in scherm.== De meest voorkomende oorzaak voor dit probleem is dat je computer (niet je Moodleserver) een firewall heeft die referrer informatie voor de browser wegfiltert. Hier zijn instructies om dit beter in te stellen voor Norton firewall producten. De serverbeheerder kan dit voor iedereen herstllen door in de Moodleconfiguratiepagina de variable "secureforms" op "Nee" te zetten. Een andere mogelijke oorzaak van dit probleem is dat sessies niet behoorlijk geconfigureerd zijn op je server. Je kunt dit testen door het script http://yourserver/moodle/lib/session-test.php te openen in je browser. ==Hoe maak ik een backup van mijn Moodlesite?== Er zijn twee belangrijke delen te backuppen: de databank en de geüploade bestanden. De Moodleprogrammatuur is minder belangrijk, vermits je daar altijd een nieuwe kopie van kunt downloaden als dat nodig zou zijn. Er zijn verschillende manieren om zo een backup te maken. Hier is een scriptje dat je op Unix kunt laten lopen om de databank te backuppen (het werkt erg goed om zo een scriptje dagelijks te laten lopen via een cron taak) cd /my/backup/directory mv moodle-database.sql.gz moodle-database-old.sql.gz mysqldump -h example.com -u myusername --password=mypassword -C -Q -e -a mydatabasename > moodle-database.sql gzip moodle-database.sql Voor de bestanden kun je rsync regelmatig laten lopen om alleen de gewijzigde bestanden te kopiëren naar een andere server: rsync -auvtz --delete -e ssh mysshusername@example.com:/my/server/directory /my/backup/directory/ ==Waarom zie ik in mijn Moodlesite de tijd en datum verkeerd?== Elke taal vereist een specifieke taalcode (een lokale string genoemd) om data en tijd juist te kunnen tonen. De talenpakketjes bevatten stadaardcodes, maar soms werken die niet op Windowsservers. Je kunt de juiste lokale codes voor Windows vinden op volgende twee pagina's: Language codes en Country/region codes.(bv "esp_esp" voor Spaans) Voor Nederlands zijn er enkele mogelijkheden die je kunt uitproberen, afhankelijk van het besturingssysteem van je Moodleserver: * Windows-server: nld * Unix / Linux-server: nl of NL_nl * FreeBSD-server: nl_NL.ISO8859-15 of nl_NL.ISO8859-1 Deze nieuwe lokale codes kunnen dan op de Beheer -> Configuratie -> Variablen pagina, waar ze diegene van de gekozen taalpakket overschrijven. ==Er wordt geen e-mail verstuurd vanuit mijn forums== Je moet cron juist instellen als je wil dat Moodle automatisch e-mail stuurt vanuit forums, opdrachten enz. Dit proces kan ook heel wat opkuistaken verrichten, zoals het verwijderen van gebruikers die hun account niet bevestigd hebben, onregelmatige bezoekers van cursussen uitschrijven enzovoort. Het komt er op neer dat je een proces moet opzetten dat regelmatig het script http://yoursite/admin/cron.php aanroept. Kijk bij het deel over het opzetten van cron in de installatiedocumentatie. Tip: Probeer de standaardinstelling in de Moodle variablen pagina. Laat de smtphost leeg. Dit zal werken voor de meeste gebruikers. ==Installatie faalt onder WAMP== In dit voorbeeld is Moodle op de volgende locatie geïnstalleerd: C:\wamp\www\moodle. Doorloop de volgende stappen om Moodle onder WAMP te installeren: 1. Maak in phpMyAdmin de database moodle 2. Maak in de map 'C:\wamp' een nieuwe map aan genaamd moodledata 3. Ga naar de map waar Moodle is geïnstalleerd en open het bestand config-dist.php. Bewerk de volgende variabelen: A. De database $CFG->dbtype = 'mysql'; $CFG->dbhost = 'localhost'; $CFG->dbname = 'moodle'; // de naam van je database $CFG->dbuser = 'je_gebruikersnaam'; // gebruikersnaam van je MySql $CFG->dbpass = 'je_wachtwoord'; // wachtwoord van je MySql $CFG->prefix = 'mdl_'; B. Locatie van je moodle-site $CFG->wwwroot = 'http://localhost/moodle'; C. Locatie op je computer $CFG->dirroot = 'C:\wamp\www\moodle'; D. Locatie van de data-map $CFG->dataroot = 'C:\wamp\moodledata'; 4. Sla het gewijzigde bestand op als config.php (opslaan in dezelfde map als config-dist.php) 5. Ga in het menu van WAMP naar PHP/PHP extensions en zorg er voor dat php_gd2 is aangevinkt. 6. Open je browser en voer het volgende adres in: http://localhost/moodle/admin 7. Nu kun je Moodle installeren. [[Category:FAQ]] [[Category:Installation]] [[en:Installation_FAQ]] [[es:FAQ_Instalación]] e3033bb7825a55acb17c274175c77cb20e6ec098 2300 2299 2008-06-06T15:47:56Z Saycheese 610 wikitext text/x-wiki Deze pagina bevat de antwoorden op de meeste veelgestelde vragen van mensen die Moodle installeren. Als je de installatie-instructies gevolgd hebt, maar toch een probleem hebt, dan is dit de beste pagina om mee te beginnen. Als je het antwoord hier niet kunt vinden, dan kun je de cursus Using Moodle op moodle.org raadplegen. Begin met het doorzoeken van de forums met enkele sleutelwoorden voor het geval jouw probleem al eens besproken geweest is. Als je het antwoord dan nog niet vindt, stel dan je vraag in het juiste forum - gewoonlijk is er wel iemand die je kan helpen. Als je een aantal oplossingen geprobeerd hebt zonder resultaat en je server loopt achter een firewall, dan is het aan te raden je firewall te herconfigureren om er zeker van te zijn dat die geen noodzakelijke functie of noodzakelijke communicatie blokkeert. Firewalls veroorzaken heel zelden problemen met Moodle maar zijn af en toe verantwoordelijk voor een verminderde functionaliteit van Moodle, te wijten aan een verkeerde configuratie van de firewall. ==Als ik een bestand wil bekijken dat ik geüpload heb, dan krijg ik de foutmelding "File not Found"== Bijvoorbeeld: Not Found: The requested URL /moodle/file.php/2/myfile.jpg was not found on this server. Je webserver moet ingesteld zijn om delen van de URL na de scriptnaam onmiddellijk door te geven aan het script. Deze functie staaat gewoonlijk aan in Apache 1, maar staat meestal standaard uit in Apache 2. Om deze in te schakelen moet je volgend ljntje toevoegen aan je httpd.conf, of aan het .htaccess bestand in je lokale map (lees de Installatie documentatie voor meer details): AcceptPathInfo on Merk op, dit zal alleen werken voor Apache versie 2.x. Als je geen gebruik maakt van Apache 2 en je blijft dit probleem hebben (erg onwaarschijnlijk) dan kun je Moodle omschakelen om een alternatieve methode te gebruiken. Het nadeel is een klein performantieverlies voor je gebruikers en je zult geen relatieve links kunnen gebruiken in HTML-bronnen. Om deze alternatieve methode te gebruiken meld je je aan als beheerder, ga naar de pagina 'Configureer variabelen' en wijzig de instelling voor "slasharguments". Nu zou je je geüploade bestanden moeten kunnen bekijken. ==PHP - is dat geïnstalleerd en welke versie heb ik?== Maak een nieuw bestand op je site en noem het info.php. Zet daarin volgende tekst en roep het bestand op met je browser: <?PHP phpinfo() ?> Als er niets gebeurt, dan is PHP niet geïnstalleerd. Kijk in de installatiedocumentatie voor informatie over waar je dit kunt downloaden voor jouw computer. ==Waarom zijn al mijn pagina's leeg?== Controleer de variable dirroot in config.php. Je moet volledige en absolute padnamen gebruiken, bv.: $CFG->dirroot = "d:\inetpub\sites\www.jouwsite.com\web\moodle"; Voor Redhat Linux platform kijk op: Redhat Linux ==Mijn pagina's tonen fatal errors zoals : call to undefined function: get_string()== Als je fouten ziet zoals: Parse error: parse error, unexpected T_VARIABLE in c:\program files\easyphp\www\moodle\config.php on line 94 Fatal error: Call to undefined function: get_string() in c:\program files\easyphp\www\moodle\mod\resource\lib.php on line 11 dan heb je waarschijnlijk een puntkomma of aanhalingsteken vergeten in een lijn van config.php (vóór lijn 94). Een andere reden zou kunnen zijn dat je config.php hebt geopend in een programma zoals Word om het te bewerken en het dan bewaard hebt als een HTML-bestand in de plaats van een gewoon tekstbestand. ==Waarom krijg ik foutmeldingen met "headers already sent"?== Als je foutmeldingen ziet zoals: Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1322 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1323 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/login/index.php on line 54 dan heb je lege lijnen of spaties na de ?> op het einde van je config.php bestand. Sommige teksteditors - zoals bijvoorbeeld Kladblok voor Windows - voegen deze toe. Je zou een andere teksteditor kunnen proberen om deze lijnen of spaties volledig te verwijderen. ==Ik krijg steeds de fout: Failed opening required '/web/moodle/lib/setup.php'== In je config.php moet bij de instelling die je gebruikt voor de variable dirroot het complete pad van de root van je servers harde schijf staan. Soms wordt alleen maar het pad vanaf de homedirectory of het relatieve pad ten opzichte van de root van de webserver ingesteld. ==Telkens ik tekst toevoeg met een weglatingsteken (') of een aanhalingsteken (") krijg ik fouten of wordt er een schuine streep aan toegevoegd== Problemen veroorzaakt door accenten worden veroorzaakt door een foute instelling van "magic quotes". Moodle heeft volgende instelling nodig (zijn gewoonlijk standaardinstellingen): magic_quotes_gpc = On magic_quotes_runtime = Off Lees ook het deel over webserverconfiguratie in de installatiedocumentatie voor meer details. ==De oplossing is de PHP-instelling voor dit pad te laten verwijzen naar een bestaande map. Je kunt dit wijzigen in PHP.INI:== session.save_path = C:\temp of anders in een .htaccess bestand in je Moodlemap: php_value session.save_path "/home/moodle/sessions" ==Ik ben aangemeld maar de log-in link verandert niet. Toch ben ik aangemeld en kan ik vrij navigeren door de site.== Zorg er voor dat de URL in je $CFG->wwwroot instelling is juist dezelfde als diegene die je gebruikt om de site te bezoeken ==Ik krijg een foutmelding als ik een bron probeer toe te voegen.== Er van uitgaande dat je Apache gebruikt, is het heel waarschijnlijk dat je instelling in config/php voor $CFG->wwwroot anders is dan de URL die je gebruikt om toegang tot de site te krijgen. Probeer ook eens om secureforms" in the beheerpagina anders te zetten. ==Ik kan helemaal niet aanmelden - ik blijf vastzitten op het log in scherm.== De meest voorkomende oorzaak voor dit probleem is dat je computer (niet je Moodleserver) een firewall heeft die referrer informatie voor de browser wegfiltert. Hier zijn instructies om dit beter in te stellen voor Norton firewall producten. De serverbeheerder kan dit voor iedereen herstllen door in de Moodleconfiguratiepagina de variable "secureforms" op "Nee" te zetten. Een andere mogelijke oorzaak van dit probleem is dat sessies niet behoorlijk geconfigureerd zijn op je server. Je kunt dit testen door het script http://yourserver/moodle/lib/session-test.php te openen in je browser. ==Hoe maak ik een backup van mijn Moodlesite?== Er zijn twee belangrijke delen te backuppen: de databank en de geüploade bestanden. De Moodleprogrammatuur is minder belangrijk, vermits je daar altijd een nieuwe kopie van kunt downloaden als dat nodig zou zijn. Er zijn verschillende manieren om zo een backup te maken. Hier is een scriptje dat je op Unix kunt laten lopen om de databank te backuppen (het werkt erg goed om zo een scriptje dagelijks te laten lopen via een cron taak) cd /my/backup/directory mv moodle-database.sql.gz moodle-database-old.sql.gz mysqldump -h example.com -u myusername --password=mypassword -C -Q -e -a mydatabasename > moodle-database.sql gzip moodle-database.sql Voor de bestanden kun je rsync regelmatig laten lopen om alleen de gewijzigde bestanden te kopiëren naar een andere server: rsync -auvtz --delete -e ssh mysshusername@example.com:/my/server/directory /my/backup/directory/ ==Waarom zie ik in mijn Moodlesite de tijd en datum verkeerd?== Elke taal vereist een specifieke taalcode (een lokale string genoemd) om data en tijd juist te kunnen tonen. De talenpakketjes bevatten stadaardcodes, maar soms werken die niet op Windowsservers. Je kunt de juiste lokale codes voor Windows vinden op volgende twee pagina's: Language codes en Country/region codes.(bv "esp_esp" voor Spaans) Voor Nederlands zijn er enkele mogelijkheden die je kunt uitproberen, afhankelijk van het besturingssysteem van je Moodleserver: * Windows-server: nld * Unix / Linux-server: nl of NL_nl * FreeBSD-server: nl_NL.ISO8859-15 of nl_NL.ISO8859-1 Deze nieuwe lokale codes kunnen dan op de Beheer -> Configuratie -> Variablen pagina, waar ze diegene van de gekozen taalpakket overschrijven. ==Er wordt geen e-mail verstuurd vanuit mijn forums== Je moet cron juist instellen als je wil dat Moodle automatisch e-mail stuurt vanuit forums, opdrachten enz. Dit proces kan ook heel wat opkuistaken verrichten, zoals het verwijderen van gebruikers die hun account niet bevestigd hebben, onregelmatige bezoekers van cursussen uitschrijven enzovoort. Het komt er op neer dat je een proces moet opzetten dat regelmatig het script http://yoursite/admin/cron.php aanroept. Kijk bij het deel over het opzetten van cron in de installatiedocumentatie. Tip: Probeer de standaardinstelling in de Moodle variablen pagina. Laat de smtphost leeg. Dit zal werken voor de meeste gebruikers. ==Installatie faalt onder WAMP== In dit voorbeeld is Moodle op de volgende locatie geïnstalleerd: C:\wamp\www\moodle. Doorloop de volgende stappen om Moodle onder WAMP te installeren: 1. Maak in phpMyAdmin de database moodle 2. Maak in de map 'C:\wamp' een nieuwe map aan genaamd moodledata 3. Ga naar de map waar Moodle is geïnstalleerd en open het bestand config-dist.php. Bewerk de volgende variabelen: A. De database $CFG->dbtype = 'mysql'; $CFG->dbhost = 'localhost'; $CFG->dbname = 'moodle'; // de naam van je database $CFG->dbuser = 'je_gebruikersnaam'; // gebruikersnaam van je MySql $CFG->dbpass = 'je_wachtwoord'; // wachtwoord van je MySql $CFG->prefix = 'mdl_'; B. Locatie van je moodle-site $CFG->wwwroot = 'http://localhost/moodle'; C. Locatie op je computer $CFG->dirroot = 'C:\wamp\www\moodle'; D. Locatie van de data-map $CFG->dataroot = 'C:\wamp\moodledata'; 4. Sla het gewijzigde bestand op als config.php (opslaan in dezelfde map als config-dist.php) 5. Ga in het menu van WAMP naar PHP/PHP extensions en zorg er voor dat php_gd2 is aangevinkt. 6. Open je browser en voer het volgende adres in: http://localhost/moodle/admin 7. Nu kun je Moodle installeren. [[Category:FAQ]] [[Category:Installation]] [[en:Installation_FAQ]] [[es:FAQ_Instalación]] 86ae50d31119467e6dd0d883d328a9f12dbc8bbc 2301 2300 2008-06-06T15:48:46Z Saycheese 610 wikitext text/x-wiki Deze pagina bevat de antwoorden op de meeste veelgestelde vragen van mensen die Moodle installeren. Als je de installatie-instructies gevolgd hebt, maar toch een probleem hebt, dan is dit de beste pagina om mee te beginnen. Als je het antwoord hier niet kunt vinden, dan kun je de cursus Using Moodle op moodle.org raadplegen. Begin met het doorzoeken van de forums met enkele sleutelwoorden voor het geval jouw probleem al eens besproken geweest is. Als je het antwoord dan nog niet vindt, stel dan je vraag in het juiste forum - gewoonlijk is er wel iemand die je kan helpen. Als je een aantal oplossingen geprobeerd hebt zonder resultaat en je server loopt achter een firewall, dan is het aan te raden je firewall te herconfigureren om er zeker van te zijn dat die geen noodzakelijke functie of noodzakelijke communicatie blokkeert. Firewalls veroorzaken heel zelden problemen met Moodle maar zijn af en toe verantwoordelijk voor een verminderde functionaliteit van Moodle, te wijten aan een verkeerde configuratie van de firewall. ==Als ik een bestand wil bekijken dat ik geüpload heb, dan krijg ik de foutmelding "File not Found"== Bijvoorbeeld: Not Found: The requested URL /moodle/file.php/2/myfile.jpg was not found on this server. Je webserver moet ingesteld zijn om delen van de URL na de scriptnaam onmiddellijk door te geven aan het script. Deze functie staaat gewoonlijk aan in Apache 1, maar staat meestal standaard uit in Apache 2. Om deze in te schakelen moet je volgend ljntje toevoegen aan je httpd.conf, of aan het .htaccess bestand in je lokale map (lees de Installatie documentatie voor meer details): AcceptPathInfo on Merk op, dit zal alleen werken voor Apache versie 2.x. Als je geen gebruik maakt van Apache 2 en je blijft dit probleem hebben (erg onwaarschijnlijk) dan kun je Moodle omschakelen om een alternatieve methode te gebruiken. Het nadeel is een klein performantieverlies voor je gebruikers en je zult geen relatieve links kunnen gebruiken in HTML-bronnen. Om deze alternatieve methode te gebruiken meld je je aan als beheerder, ga naar de pagina 'Configureer variabelen' en wijzig de instelling voor "slasharguments". Nu zou je je geüploade bestanden moeten kunnen bekijken. ==PHP - is dat geïnstalleerd en welke versie heb ik?== Maak een nieuw bestand op je site en noem het info.php. Zet daarin volgende tekst en roep het bestand op met je browser: <?PHP phpinfo() ?> Als er niets gebeurt, dan is PHP niet geïnstalleerd. Kijk in de installatiedocumentatie voor informatie over waar je dit kunt downloaden voor jouw computer. ==Waarom zijn al mijn pagina's leeg?== Controleer de variable dirroot in config.php. Je moet volledige en absolute padnamen gebruiken, bv.: $CFG->dirroot = "d:\inetpub\sites\www.jouwsite.com\web\moodle"; Voor Redhat Linux platform kijk op: Redhat Linux ==Mijn pagina's tonen fatal errors zoals : call to undefined function: get_string()== Als je fouten ziet zoals: Parse error: parse error, unexpected T_VARIABLE in c:\program files\easyphp\www\moodle\config.php on line 94 Fatal error: Call to undefined function: get_string() in c:\program files\easyphp\www\moodle\mod\resource\lib.php on line 11 dan heb je waarschijnlijk een puntkomma of aanhalingsteken vergeten in een lijn van config.php (vóór lijn 94). Een andere reden zou kunnen zijn dat je config.php hebt geopend in een programma zoals Word om het te bewerken en het dan bewaard hebt als een HTML-bestand in de plaats van een gewoon tekstbestand. ==Waarom krijg ik foutmeldingen met "headers already sent"?== Als je foutmeldingen ziet zoals: Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1322 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1323 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/login/index.php on line 54 dan heb je lege lijnen of spaties na de ?> op het einde van je config.php bestand. Sommige teksteditors - zoals bijvoorbeeld Kladblok voor Windows - voegen deze toe. Je zou een andere teksteditor kunnen proberen om deze lijnen of spaties volledig te verwijderen. ==Ik krijg steeds de fout: Failed opening required '/web/moodle/lib/setup.php'== In je config.php moet bij de instelling die je gebruikt voor de variable dirroot het complete pad van de root van je servers harde schijf staan. Soms wordt alleen maar het pad vanaf de homedirectory of het relatieve pad ten opzichte van de root van de webserver ingesteld. ==Telkens ik tekst toevoeg met een weglatingsteken (') of een aanhalingsteken (") krijg ik fouten of wordt er een schuine streep aan toegevoegd== Problemen veroorzaakt door accenten worden veroorzaakt door een foute instelling van "magic quotes". Moodle heeft volgende instelling nodig (zijn gewoonlijk standaardinstellingen): magic_quotes_gpc = On magic_quotes_runtime = Off Lees ook het deel over webserverconfiguratie in de installatiedocumentatie voor meer details. ==De oplossing is de PHP-instelling voor dit pad te laten verwijzen naar een bestaande map. Je kunt dit wijzigen in PHP.INI:== session.save_path = C:\temp of anders in een .htaccess bestand in je Moodlemap: php_value session.save_path "/home/moodle/sessions" ==Ik ben aangemeld maar de log-in link verandert niet. Toch ben ik aangemeld en kan ik vrij navigeren door de site.== Zorg er voor dat de URL in je $CFG->wwwroot instelling is juist dezelfde als diegene die je gebruikt om de site te bezoeken ==Ik krijg een foutmelding als ik een bron probeer toe te voegen.== Er van uitgaande dat je Apache gebruikt, is het heel waarschijnlijk dat je instelling in config/php voor $CFG->wwwroot anders is dan de URL die je gebruikt om toegang tot de site te krijgen. Probeer ook eens om secureforms" in the beheerpagina anders te zetten. ==Ik kan helemaal niet aanmelden - ik blijf vastzitten op het log in scherm.== De meest voorkomende oorzaak voor dit probleem is dat je computer (niet je Moodleserver) een firewall heeft die referrer informatie voor de browser wegfiltert. Hier zijn instructies om dit beter in te stellen voor Norton firewall producten. De serverbeheerder kan dit voor iedereen herstllen door in de Moodleconfiguratiepagina de variable "secureforms" op "Nee" te zetten. Een andere mogelijke oorzaak van dit probleem is dat sessies niet behoorlijk geconfigureerd zijn op je server. Je kunt dit testen door het script http://yourserver/moodle/lib/session-test.php te openen in je browser. ==Hoe maak ik een backup van mijn Moodlesite?== Er zijn twee belangrijke delen te backuppen: de databank en de geüploade bestanden. De Moodleprogrammatuur is minder belangrijk, vermits je daar altijd een nieuwe kopie van kunt downloaden als dat nodig zou zijn. Er zijn verschillende manieren om zo een backup te maken. Hier is een scriptje dat je op Unix kunt laten lopen om de databank te backuppen (het werkt erg goed om zo een scriptje dagelijks te laten lopen via een cron taak) cd /my/backup/directory mv moodle-database.sql.gz moodle-database-old.sql.gz mysqldump -h example.com -u myusername --password=mypassword -C -Q -e -a mydatabasename > moodle-database.sql gzip moodle-database.sql Voor de bestanden kun je rsync regelmatig laten lopen om alleen de gewijzigde bestanden te kopiëren naar een andere server: rsync -auvtz --delete -e ssh mysshusername@example.com:/my/server/directory /my/backup/directory/ ==Waarom zie ik in mijn Moodlesite de tijd en datum verkeerd?== Elke taal vereist een specifieke taalcode (een lokale string genoemd) om data en tijd juist te kunnen tonen. De talenpakketjes bevatten stadaardcodes, maar soms werken die niet op Windowsservers. Je kunt de juiste lokale codes voor Windows vinden op volgende twee pagina's: Language codes en Country/region codes.(bv "esp_esp" voor Spaans) Voor Nederlands zijn er enkele mogelijkheden die je kunt uitproberen, afhankelijk van het besturingssysteem van je Moodleserver: * Windows-server: nld * Unix / Linux-server: nl of NL_nl * FreeBSD-server: nl_NL.ISO8859-15 of nl_NL.ISO8859-1 Deze nieuwe lokale codes kunnen dan op de Beheer -> Configuratie -> Variablen pagina, waar ze diegene van de gekozen taalpakket overschrijven. ==Er wordt geen e-mail verstuurd vanuit mijn forums== Je moet cron juist instellen als je wil dat Moodle automatisch e-mail stuurt vanuit forums, opdrachten enz. Dit proces kan ook heel wat opkuistaken verrichten, zoals het verwijderen van gebruikers die hun account niet bevestigd hebben, onregelmatige bezoekers van cursussen uitschrijven enzovoort. Het komt er op neer dat je een proces moet opzetten dat regelmatig het script http://yoursite/admin/cron.php aanroept. Kijk bij het deel over het opzetten van cron in de installatiedocumentatie. Tip: Probeer de standaardinstelling in de Moodle variablen pagina. Laat de smtphost leeg. Dit zal werken voor de meeste gebruikers. ==Installatie faalt onder WAMP== In dit voorbeeld is Moodle op de volgende locatie geïnstalleerd: C:\wamp\www\moodle. Doorloop de volgende stappen om Moodle onder WAMP te installeren: 1. Maak in phpMyAdmin de database moodle 2. Maak in de map 'C:\wamp' een nieuwe map aan genaamd moodledata 3. Ga naar de map waar Moodle is geïnstalleerd en open het bestand config-dist.php. Bewerk de volgende variabelen: A. De database $CFG->dbtype = 'mysql'; $CFG->dbhost = 'localhost'; $CFG->dbname = 'moodle'; // de naam van je database $CFG->dbuser = 'je_gebruikersnaam'; // gebruikersnaam van je MySql $CFG->dbpass = 'je_wachtwoord'; // wachtwoord van je MySql $CFG->prefix = 'mdl_'; B. Locatie van je moodle-site $CFG->wwwroot = 'http://localhost/moodle'; C. Locatie op je computer $CFG->dirroot = 'C:\wamp\www\moodle'; D. Locatie van de data-map $CFG->dataroot = 'C:\wamp\moodledata'; 4. Sla het gewijzigde bestand op als config.php (opslaan in dezelfde map als config-dist.php) 5. Ga in het menu van WAMP naar PHP/PHP extensions en zorg er voor dat php_gd2 is aangevinkt. 6. Open je browser en voer het volgende adres in: http://localhost/moodle/admin 7. Nu kun je Moodle installeren. [[Category:FAQ]] [[Category:Installation]] [[en:Installation_FAQ]] [[es:FAQ_Instalación]] d34b4a75d862db833674c19ab05566fce65953da 2302 2301 2008-06-06T16:16:32Z Saycheese 610 wikitext text/x-wiki Deze pagina bevat de antwoorden op de meeste veelgestelde vragen van mensen die Moodle installeren. Als je de installatie-instructies gevolgd hebt, maar toch een probleem hebt, dan is dit de beste pagina om mee te beginnen. Als je het antwoord hier niet kunt vinden, dan kun je de cursus Using Moodle op moodle.org raadplegen. Begin met het doorzoeken van de forums met enkele sleutelwoorden voor het geval jouw probleem al eens besproken geweest is. Als je het antwoord dan nog niet vindt, stel dan je vraag in het juiste forum - gewoonlijk is er wel iemand die je kan helpen. Als je een aantal oplossingen geprobeerd hebt zonder resultaat en je server loopt achter een firewall, dan is het aan te raden je firewall te herconfigureren om er zeker van te zijn dat die geen noodzakelijke functie of noodzakelijke communicatie blokkeert. Firewalls veroorzaken heel zelden problemen met Moodle maar zijn af en toe verantwoordelijk voor een verminderde functionaliteit van Moodle, te wijten aan een verkeerde configuratie van de firewall. ==Als ik een bestand wil bekijken dat ik geüpload heb, dan krijg ik de foutmelding "File not Found"== Bijvoorbeeld: Not Found: The requested URL /moodle/file.php/2/myfile.jpg was not found on this server. Je webserver moet ingesteld zijn om delen van de URL na de scriptnaam onmiddellijk door te geven aan het script. Deze functie staaat gewoonlijk aan in Apache 1, maar staat meestal standaard uit in Apache 2. Om deze in te schakelen moet je volgend ljntje toevoegen aan je httpd.conf, of aan het .htaccess bestand in je lokale map (lees de Installatie documentatie voor meer details): AcceptPathInfo on Merk op, dit zal alleen werken voor Apache versie 2.x. Als je geen gebruik maakt van Apache 2 en je blijft dit probleem hebben (erg onwaarschijnlijk) dan kun je Moodle omschakelen om een alternatieve methode te gebruiken. Het nadeel is een klein performantieverlies voor je gebruikers en je zult geen relatieve links kunnen gebruiken in HTML-bronnen. Om deze alternatieve methode te gebruiken meld je je aan als beheerder, ga naar de pagina 'Configureer variabelen' en wijzig de instelling voor "slasharguments". Nu zou je je geüploade bestanden moeten kunnen bekijken. ==PHP - is dat geïnstalleerd en welke versie heb ik?== Maak een nieuw bestand op je site en noem het info.php. Zet daarin volgende tekst en roep het bestand op met je browser: <?PHP phpinfo() ?> Als er niets gebeurt, dan is PHP niet geïnstalleerd. Kijk in de installatiedocumentatie voor informatie over waar je dit kunt downloaden voor jouw computer. ==Waarom zijn al mijn pagina's leeg?== Controleer de variable dirroot in config.php. Je moet volledige en absolute padnamen gebruiken, bv.: $CFG->dirroot = "d:\inetpub\sites\www.jouwsite.com\web\moodle"; Voor Redhat Linux platform kijk op: Redhat Linux ==Mijn pagina's tonen fatal errors zoals : call to undefined function: get_string()== Als je fouten ziet zoals: Parse error: parse error, unexpected T_VARIABLE in c:\program files\easyphp\www\moodle\config.php on line 94 Fatal error: Call to undefined function: get_string() in c:\program files\easyphp\www\moodle\mod\resource\lib.php on line 11 dan heb je waarschijnlijk een puntkomma of aanhalingsteken vergeten in een lijn van config.php (vóór lijn 94). Een andere reden zou kunnen zijn dat je config.php hebt geopend in een programma zoals Word om het te bewerken en het dan bewaard hebt als een HTML-bestand in de plaats van een gewoon tekstbestand. ==Waarom krijg ik foutmeldingen met "headers already sent"?== Als je foutmeldingen ziet zoals: Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1322 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1323 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/login/index.php on line 54 dan heb je lege lijnen of spaties na de ?> op het einde van je config.php bestand. Sommige teksteditors - zoals bijvoorbeeld Kladblok voor Windows - voegen deze toe. Je zou een andere teksteditor kunnen proberen om deze lijnen of spaties volledig te verwijderen. ==Ik krijg steeds de fout: Failed opening required '/web/moodle/lib/setup.php'== In je config.php moet bij de instelling die je gebruikt voor de variable dirroot het complete pad van de root van je servers harde schijf staan. Soms wordt alleen maar het pad vanaf de homedirectory of het relatieve pad ten opzichte van de root van de webserver ingesteld. ==Telkens ik tekst toevoeg met een weglatingsteken (') of een aanhalingsteken (") krijg ik fouten of wordt er een schuine streep aan toegevoegd== Problemen veroorzaakt door accenten worden veroorzaakt door een foute instelling van "magic quotes". Moodle heeft volgende instelling nodig (zijn gewoonlijk standaardinstellingen): magic_quotes_gpc = On magic_quotes_runtime = Off Lees ook het deel over webserverconfiguratie in de installatiedocumentatie voor meer details. ==De oplossing is de PHP-instelling voor dit pad te laten verwijzen naar een bestaande map. Je kunt dit wijzigen in PHP.INI:== session.save_path = C:\temp of anders in een .htaccess bestand in je Moodlemap: php_value session.save_path "/home/moodle/sessions" ==Ik ben aangemeld maar de log-in link verandert niet. Toch ben ik aangemeld en kan ik vrij navigeren door de site.== Zorg er voor dat de URL in je $CFG->wwwroot instelling is juist dezelfde als diegene die je gebruikt om de site te bezoeken ==Ik krijg een foutmelding als ik een bron probeer toe te voegen.== Er van uitgaande dat je Apache gebruikt, is het heel waarschijnlijk dat je instelling in config/php voor $CFG->wwwroot anders is dan de URL die je gebruikt om toegang tot de site te krijgen. Probeer ook eens om secureforms" in the beheerpagina anders te zetten. ==Ik kan helemaal niet aanmelden - ik blijf vastzitten op het log in scherm.== De meest voorkomende oorzaak voor dit probleem is dat je computer (niet je Moodleserver) een firewall heeft die referrer informatie voor de browser wegfiltert. Hier zijn instructies om dit beter in te stellen voor Norton firewall producten. De serverbeheerder kan dit voor iedereen herstllen door in de Moodleconfiguratiepagina de variable "secureforms" op "Nee" te zetten. Een andere mogelijke oorzaak van dit probleem is dat sessies niet behoorlijk geconfigureerd zijn op je server. Je kunt dit testen door het script http://yourserver/moodle/lib/session-test.php te openen in je browser. ==Hoe maak ik een backup van mijn Moodlesite?== Er zijn twee belangrijke delen te backuppen: de databank en de geüploade bestanden. De Moodleprogrammatuur is minder belangrijk, vermits je daar altijd een nieuwe kopie van kunt downloaden als dat nodig zou zijn. Er zijn verschillende manieren om zo een backup te maken. Hier is een scriptje dat je op Unix kunt laten lopen om de databank te backuppen (het werkt erg goed om zo een scriptje dagelijks te laten lopen via een cron taak) cd /my/backup/directory mv moodle-database.sql.gz moodle-database-old.sql.gz mysqldump -h example.com -u myusername --password=mypassword -C -Q -e -a mydatabasename > moodle-database.sql gzip moodle-database.sql Voor de bestanden kun je rsync regelmatig laten lopen om alleen de gewijzigde bestanden te kopiëren naar een andere server: rsync -auvtz --delete -e ssh mysshusername@example.com:/my/server/directory /my/backup/directory/ ==Waarom zie ik in mijn Moodlesite de tijd en datum verkeerd?== Elke taal vereist een specifieke taalcode (een lokale string genoemd) om data en tijd juist te kunnen tonen. De talenpakketjes bevatten stadaardcodes, maar soms werken die niet op Windowsservers. Je kunt de juiste lokale codes voor Windows vinden op volgende twee pagina's: Language codes en Country/region codes.(bv "esp_esp" voor Spaans) Voor Nederlands zijn er enkele mogelijkheden die je kunt uitproberen, afhankelijk van het besturingssysteem van je Moodleserver: * Windows-server: nld * Unix / Linux-server: nl of NL_nl * FreeBSD-server: nl_NL.ISO8859-15 of nl_NL.ISO8859-1 Deze nieuwe lokale codes kunnen dan op de Beheer -> Configuratie -> Variablen pagina, waar ze diegene van de gekozen taalpakket overschrijven. ==Er wordt geen e-mail verstuurd vanuit mijn forums== Je moet cron juist instellen als je wil dat Moodle automatisch e-mail stuurt vanuit forums, opdrachten enz. Dit proces kan ook heel wat opkuistaken verrichten, zoals het verwijderen van gebruikers die hun account niet bevestigd hebben, onregelmatige bezoekers van cursussen uitschrijven enzovoort. Het komt er op neer dat je een proces moet opzetten dat regelmatig het script http://yoursite/admin/cron.php aanroept. Kijk bij het deel over het opzetten van cron in de installatiedocumentatie. Tip: Probeer de standaardinstelling in de Moodle variablen pagina. Laat de smtphost leeg. Dit zal werken voor de meeste gebruikers. ==Installatie faalt onder WAMP== In dit voorbeeld is Moodle op de volgende locatie geïnstalleerd: C:\wamp\www\moodle. Doorloop de volgende stappen om Moodle onder WAMP te installeren: 1. Maak in phpMyAdmin de database moodle 2. Maak in de map 'C:\wamp' een nieuwe map aan genaamd moodledata 3. Ga naar de map waar Moodle is geïnstalleerd en open het bestand config-dist.php. Bewerk de volgende variabelen: A. De database $CFG->dbtype = 'mysql'; $CFG->dbhost = 'localhost'; $CFG->dbname = 'moodle'; // de naam van je database $CFG->dbuser = 'je_gebruikersnaam'; // gebruikersnaam van je MySql $CFG->dbpass = 'je_wachtwoord'; // wachtwoord van je MySql $CFG->prefix = 'mdl_'; B. Locatie van je moodle-site $CFG->wwwroot = 'http://localhost/moodle'; C. Locatie op je computer $CFG->dirroot = 'C:\wamp\www\moodle'; D. Locatie van de data-map $CFG->dataroot = 'C:\wamp\moodledata'; 4. Sla het gewijzigde bestand op als config.php (opslaan in dezelfde map als config-dist.php) 5. Ga in het menu van WAMP naar PHP/PHP extensions en zorg er voor dat php_gd2 is aangevinkt 6. Open je browser en voer het volgende adres in: http://localhost/moodle/admin 7. Nu kun je Moodle installeren. [[Category:FAQ]] [[Category:Installation]] [[en:Installation_FAQ]] [[es:FAQ_Instalación]] dac245cbcb484539efd68f22eebdde45b262273f 2303 2302 2008-06-07T10:53:43Z Saycheese 610 (collation: utf8_general_ci) toegevoegd aan stap 1 onder 'Installatie faalt onder WAMP' wikitext text/x-wiki Deze pagina bevat de antwoorden op de meeste veelgestelde vragen van mensen die Moodle installeren. Als je de installatie-instructies gevolgd hebt, maar toch een probleem hebt, dan is dit de beste pagina om mee te beginnen. Als je het antwoord hier niet kunt vinden, dan kun je de cursus Using Moodle op moodle.org raadplegen. Begin met het doorzoeken van de forums met enkele sleutelwoorden voor het geval jouw probleem al eens besproken geweest is. Als je het antwoord dan nog niet vindt, stel dan je vraag in het juiste forum - gewoonlijk is er wel iemand die je kan helpen. Als je een aantal oplossingen geprobeerd hebt zonder resultaat en je server loopt achter een firewall, dan is het aan te raden je firewall te herconfigureren om er zeker van te zijn dat die geen noodzakelijke functie of noodzakelijke communicatie blokkeert. Firewalls veroorzaken heel zelden problemen met Moodle maar zijn af en toe verantwoordelijk voor een verminderde functionaliteit van Moodle, te wijten aan een verkeerde configuratie van de firewall. ==Als ik een bestand wil bekijken dat ik geüpload heb, dan krijg ik de foutmelding "File not Found"== Bijvoorbeeld: Not Found: The requested URL /moodle/file.php/2/myfile.jpg was not found on this server. Je webserver moet ingesteld zijn om delen van de URL na de scriptnaam onmiddellijk door te geven aan het script. Deze functie staaat gewoonlijk aan in Apache 1, maar staat meestal standaard uit in Apache 2. Om deze in te schakelen moet je volgend ljntje toevoegen aan je httpd.conf, of aan het .htaccess bestand in je lokale map (lees de Installatie documentatie voor meer details): AcceptPathInfo on Merk op, dit zal alleen werken voor Apache versie 2.x. Als je geen gebruik maakt van Apache 2 en je blijft dit probleem hebben (erg onwaarschijnlijk) dan kun je Moodle omschakelen om een alternatieve methode te gebruiken. Het nadeel is een klein performantieverlies voor je gebruikers en je zult geen relatieve links kunnen gebruiken in HTML-bronnen. Om deze alternatieve methode te gebruiken meld je je aan als beheerder, ga naar de pagina 'Configureer variabelen' en wijzig de instelling voor "slasharguments". Nu zou je je geüploade bestanden moeten kunnen bekijken. ==PHP - is dat geïnstalleerd en welke versie heb ik?== Maak een nieuw bestand op je site en noem het info.php. Zet daarin volgende tekst en roep het bestand op met je browser: <?PHP phpinfo() ?> Als er niets gebeurt, dan is PHP niet geïnstalleerd. Kijk in de installatiedocumentatie voor informatie over waar je dit kunt downloaden voor jouw computer. ==Waarom zijn al mijn pagina's leeg?== Controleer de variable dirroot in config.php. Je moet volledige en absolute padnamen gebruiken, bv.: $CFG->dirroot = "d:\inetpub\sites\www.jouwsite.com\web\moodle"; Voor Redhat Linux platform kijk op: Redhat Linux ==Mijn pagina's tonen fatal errors zoals : call to undefined function: get_string()== Als je fouten ziet zoals: Parse error: parse error, unexpected T_VARIABLE in c:\program files\easyphp\www\moodle\config.php on line 94 Fatal error: Call to undefined function: get_string() in c:\program files\easyphp\www\moodle\mod\resource\lib.php on line 11 dan heb je waarschijnlijk een puntkomma of aanhalingsteken vergeten in een lijn van config.php (vóór lijn 94). Een andere reden zou kunnen zijn dat je config.php hebt geopend in een programma zoals Word om het te bewerken en het dan bewaard hebt als een HTML-bestand in de plaats van een gewoon tekstbestand. ==Waarom krijg ik foutmeldingen met "headers already sent"?== Als je foutmeldingen ziet zoals: Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1322 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1323 Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/login/index.php on line 54 dan heb je lege lijnen of spaties na de ?> op het einde van je config.php bestand. Sommige teksteditors - zoals bijvoorbeeld Kladblok voor Windows - voegen deze toe. Je zou een andere teksteditor kunnen proberen om deze lijnen of spaties volledig te verwijderen. ==Ik krijg steeds de fout: Failed opening required '/web/moodle/lib/setup.php'== In je config.php moet bij de instelling die je gebruikt voor de variable dirroot het complete pad van de root van je servers harde schijf staan. Soms wordt alleen maar het pad vanaf de homedirectory of het relatieve pad ten opzichte van de root van de webserver ingesteld. ==Telkens ik tekst toevoeg met een weglatingsteken (') of een aanhalingsteken (") krijg ik fouten of wordt er een schuine streep aan toegevoegd== Problemen veroorzaakt door accenten worden veroorzaakt door een foute instelling van "magic quotes". Moodle heeft volgende instelling nodig (zijn gewoonlijk standaardinstellingen): magic_quotes_gpc = On magic_quotes_runtime = Off Lees ook het deel over webserverconfiguratie in de installatiedocumentatie voor meer details. ==De oplossing is de PHP-instelling voor dit pad te laten verwijzen naar een bestaande map. Je kunt dit wijzigen in PHP.INI:== session.save_path = C:\temp of anders in een .htaccess bestand in je Moodlemap: php_value session.save_path "/home/moodle/sessions" ==Ik ben aangemeld maar de log-in link verandert niet. Toch ben ik aangemeld en kan ik vrij navigeren door de site.== Zorg er voor dat de URL in je $CFG->wwwroot instelling is juist dezelfde als diegene die je gebruikt om de site te bezoeken ==Ik krijg een foutmelding als ik een bron probeer toe te voegen.== Er van uitgaande dat je Apache gebruikt, is het heel waarschijnlijk dat je instelling in config/php voor $CFG->wwwroot anders is dan de URL die je gebruikt om toegang tot de site te krijgen. Probeer ook eens om secureforms" in the beheerpagina anders te zetten. ==Ik kan helemaal niet aanmelden - ik blijf vastzitten op het log in scherm.== De meest voorkomende oorzaak voor dit probleem is dat je computer (niet je Moodleserver) een firewall heeft die referrer informatie voor de browser wegfiltert. Hier zijn instructies om dit beter in te stellen voor Norton firewall producten. De serverbeheerder kan dit voor iedereen herstllen door in de Moodleconfiguratiepagina de variable "secureforms" op "Nee" te zetten. Een andere mogelijke oorzaak van dit probleem is dat sessies niet behoorlijk geconfigureerd zijn op je server. Je kunt dit testen door het script http://yourserver/moodle/lib/session-test.php te openen in je browser. ==Hoe maak ik een backup van mijn Moodlesite?== Er zijn twee belangrijke delen te backuppen: de databank en de geüploade bestanden. De Moodleprogrammatuur is minder belangrijk, vermits je daar altijd een nieuwe kopie van kunt downloaden als dat nodig zou zijn. Er zijn verschillende manieren om zo een backup te maken. Hier is een scriptje dat je op Unix kunt laten lopen om de databank te backuppen (het werkt erg goed om zo een scriptje dagelijks te laten lopen via een cron taak) cd /my/backup/directory mv moodle-database.sql.gz moodle-database-old.sql.gz mysqldump -h example.com -u myusername --password=mypassword -C -Q -e -a mydatabasename > moodle-database.sql gzip moodle-database.sql Voor de bestanden kun je rsync regelmatig laten lopen om alleen de gewijzigde bestanden te kopiëren naar een andere server: rsync -auvtz --delete -e ssh mysshusername@example.com:/my/server/directory /my/backup/directory/ ==Waarom zie ik in mijn Moodlesite de tijd en datum verkeerd?== Elke taal vereist een specifieke taalcode (een lokale string genoemd) om data en tijd juist te kunnen tonen. De talenpakketjes bevatten stadaardcodes, maar soms werken die niet op Windowsservers. Je kunt de juiste lokale codes voor Windows vinden op volgende twee pagina's: Language codes en Country/region codes.(bv "esp_esp" voor Spaans) Voor Nederlands zijn er enkele mogelijkheden die je kunt uitproberen, afhankelijk van het besturingssysteem van je Moodleserver: * Windows-server: nld * Unix / Linux-server: nl of NL_nl * FreeBSD-server: nl_NL.ISO8859-15 of nl_NL.ISO8859-1 Deze nieuwe lokale codes kunnen dan op de Beheer -> Configuratie -> Variablen pagina, waar ze diegene van de gekozen taalpakket overschrijven. ==Er wordt geen e-mail verstuurd vanuit mijn forums== Je moet cron juist instellen als je wil dat Moodle automatisch e-mail stuurt vanuit forums, opdrachten enz. Dit proces kan ook heel wat opkuistaken verrichten, zoals het verwijderen van gebruikers die hun account niet bevestigd hebben, onregelmatige bezoekers van cursussen uitschrijven enzovoort. Het komt er op neer dat je een proces moet opzetten dat regelmatig het script http://yoursite/admin/cron.php aanroept. Kijk bij het deel over het opzetten van cron in de installatiedocumentatie. Tip: Probeer de standaardinstelling in de Moodle variablen pagina. Laat de smtphost leeg. Dit zal werken voor de meeste gebruikers. ==Installatie faalt onder WAMP== In dit voorbeeld is Moodle op de volgende locatie geïnstalleerd: C:\wamp\www\moodle. Doorloop de volgende stappen om Moodle onder WAMP te installeren: 1. Maak in phpMyAdmin de database moodle (collation: utf8_general_ci) 2. Maak in de map 'C:\wamp' een nieuwe map aan genaamd moodledata 3. Ga naar de map waar Moodle is geïnstalleerd en open het bestand config-dist.php. Bewerk de volgende variabelen: A. De database $CFG->dbtype = 'mysql'; $CFG->dbhost = 'localhost'; $CFG->dbname = 'moodle'; // de naam van je database $CFG->dbuser = 'je_gebruikersnaam'; // gebruikersnaam van je MySql $CFG->dbpass = 'je_wachtwoord'; // wachtwoord van je MySql $CFG->prefix = 'mdl_'; B. Locatie van je moodle-site $CFG->wwwroot = 'http://localhost/moodle'; C. Locatie op je computer $CFG->dirroot = 'C:\wamp\www\moodle'; D. Locatie van de data-map $CFG->dataroot = 'C:\wamp\moodledata'; 4. Sla het gewijzigde bestand op als config.php (opslaan in dezelfde map als config-dist.php) 5. Ga in het menu van WAMP naar PHP/PHP extensions en zorg er voor dat php_gd2 is aangevinkt 6. Open je browser en voer het volgende adres in: http://localhost/moodle/admin 7. Nu kun je Moodle installeren. [[Category:FAQ]] [[Category:Installation]] [[en:Installation_FAQ]] [[es:FAQ_Instalación]] a19af79f55750e22735d691db775dc814e83e394 0 1386 2304 1905 2008-06-15T17:44:24Z Wbolt 6 wikitext text/x-wiki Voorbeeld 1: Vak maatschappijleer De docent begint de discussie met een bepaalde stelling. Aan de hand van een aantal criteria moeten leerlingen hierop reageren. Voorbeeld 2: Vak scheikunde Vlak voor de toets wordt het forum gebruikt om een vragenuur te houden. Leerlingen stellen vragen op het forum, andere leerlingen reageren hier op. Voorbeeld 3: Mentoraat Je klas wil een klassenavond organiseren. Het forum wordt gebruikt om ideeën uit te wisselen. f026aeccb737a24ed089409509c3635757d9525c 0 1639 2305 2008-07-08T14:09:44Z Kristof.marchal 627 Nieuwe pagina: [[Afbeelding:Voorbeeld.png]] wikitext text/x-wiki [[Afbeelding:Voorbeeld.png]] bd81235fa03f24a942cacdd781ad7aa084243783 2 1640 2306 2008-09-03T20:07:04Z Ic114916 656 Nieuwe pagina: Hallo. Dit is de pagina waarop ik steeds uitkom. Vandaag heb je te maken met een meisje van het Ichthus College in Kampen. Zoek het verder maar lekker zelf uit! Succes. wikitext text/x-wiki Hallo. Dit is de pagina waarop ik steeds uitkom. Vandaag heb je te maken met een meisje van het Ichthus College in Kampen. Zoek het verder maar lekker zelf uit! Succes. 0715ca75832df5e4f6c1d4a9d1f67d651534f99f 6 1641 2307 2008-09-22T19:03:29Z Robbertnoordkamp 670 opdrachten bij de stof op pagina 1 wikitext text/x-wiki opdrachten bij de stof op pagina 1 5eac6cc27f9af37fd51712d2e31a66a2d0fb2e0d 6 1642 2308 2008-09-22T19:09:34Z Robbertnoordkamp 670 deze opdrachten horen bij pagina 2, elementen wikitext text/x-wiki deze opdrachten horen bij pagina 2, elementen 7623cc6e459aa193867169e4c6ff3c7074a37345 6 1643 2309 2008-09-22T19:15:15Z Robbertnoordkamp 670 opdrachten over de stof over elementen wikitext text/x-wiki opdrachten over de stof over elementen 89c36ab1e088531d37a808af8a8c79cce5ca7469 0 1284 2310 2058 2008-09-27T20:33:34Z Pcmoors 677 plaatje toegevoegd wikitext text/x-wiki Probeer hier de opmaakmogelijkheden van mediawiki Hoe krijg ik MediaWiki in m'n eigen Moodle ELO? De standaard !!Wiki!! vind ik niet zo mooi als deze wiki. Imand een idee? Groet, Eric-Jan Venema Een eerste verwijzing naar een volgende pagina [[oefening 2|volgende pagina]] [test] [[Afbeelding:Voorbeeld.png]] oh ja bffacadfb302b9cee4d34529b3d458ef773cf35b 6 1644 2311 2008-09-27T20:34:34Z Pcmoors 677 what a face wikitext text/x-wiki what a face 471017aad5950dd91e721cb5000c3a00d1f5963c 12 1645 2312 2008-10-14T12:36:07Z Paulinepijl 687 welkom wikitext text/x-wiki [[Afbeelding:Voorbeeld.png]] '''Hallo leerling van het Plein''' ''Hieronder zie je straks een link waar jij jezelf bij kan aanmelden. Elk vak staat aangegeven en hier werk wat je kan maken staat erbij. Succes met het werken in deze e-learning.'' --[[Gebruiker:pauline van der pijl|pauline van der pijl]] 14 okt 2008 07:36 (CDT)juf Pauline ef2ca868bcf9e4a195b3b889cfdec2d583b83938 8 1646 2313 2008-10-17T08:12:13Z Tsala 3 removing privacy policy link wikitext text/x-wiki - 3bc15c8aae3e4124dd409035f32ea2fd6835efc9 0 1284 2314 2310 2008-11-16T13:36:45Z Bs0599lg 674 wikitext text/x-wiki Probeer hier de opmaakmogelijkheden van MediaWiki Hoe krijg ik MediaWiki in m'n eigen Moodle ELO? De standaard !!Wiki!! vind ik niet zo mooi als deze wiki. Iemand een idee? Groet, Eric-Jan Venema Een eerste verwijzing naar een volgende pagina [[oefening 2|volgende pagina]] [test] [[Afbeelding:Voorbeeld.png]] oh ja 692e8497de9590941707797966ec290bc3ab305b 0 1647 2315 2008-11-16T14:26:29Z Bs0599lg 674 Nieuwe pagina: Database presets From MoodleDocs (Redirected from mod/data/preset) Jump to: navigation, search Database module * Adding/editing a database * Database permissions * Viewin... wikitext text/x-wiki Database presets From MoodleDocs (Redirected from mod/data/preset) Jump to: navigation, search Database module * Adding/editing a database * Database permissions * Viewing a database * Adding an entry * Templates * Fields * Presets * Database FAQ To avoid the necessity of always having to create a new database from scratch, the database module has a presets feature (in Moodle 1.7 onwards). An image gallery preset is currently included in the database module to help get you started. You can create your own presets as well and share them with others. Als je geen database wilt opbouwen uit het niets kun met de module presets, kant en klare databases gebruiken. Een database om afbeeldingen te tonen is standaard in de database module toegevoegd om je op weg te helpen. Je kunt zelf je eigen presets maken be1a1ae965ae201c2f9832a389f5708a3d65a4aa 2316 2315 2008-11-16T14:40:29Z Bs0599lg 674 wikitext text/x-wiki mod / data / preset Van MoodleDocs Ga naar: navigatie, zoeken Database presets, voorinstelling Van MoodleDocs (Doorverwezen vanaf mod / data / preset) Ga naar: navigatie, zoek Database-module * Toevoegen / bewerken van een database * Database machtigingen * Een database bekijken * Toevoeging van een invulset * Sjablonen * Velden * Presets, voorinstellingen * Database FAQ Om te voorkomen dat je steeds een nieuwe database van de grond af moet maken, beschikt de database-module over een functie presets, voorinstellingen (in Moodle 1.7 en later). Een image gallery preset is momenteel opgenomen in de database-module. Je kunt je eigen voorinstellingen maken en delen met anderen. 389336595a068e17368d85d3a5a11a49b3606526 6 1648 2317 2008-11-16T15:11:07Z Zoopje 704 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1649 2318 2008-11-16T15:13:11Z Zoopje 704 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 6 1650 2319 2008-11-16T15:13:42Z Zoopje 704 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1509 2320 1931 2008-12-18T13:28:27Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Als je meerdere webservers hebt die dezelfde moodle omgeving aanbieden, dan kan je ervoor zorgen dat er maar 1 cron script tegelijk draait door cron.php aan te roepen vanuit volgend shellscript: Let op dat je het programma lockfile-create nodig hebt. #!/bin/sh if lockfile-create --retry 1 /mnt/nfs/web/moodlehost/moodledata/cronall.lock ; then /usr/bin/php /mnt/nfs/web/moodlehost/moodledata/cronall.php lockfile-remove /mnt/nfs/web/moodlehost/moodledata/cronall.lock else exit 0 fi f8c98b5f80a4ea2685947a3a7dd533a26773d607 2321 2320 2008-12-18T13:28:45Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Als je meerdere webservers hebt die dezelfde moodle omgeving aanbieden, dan kan je ervoor zorgen dat er maar 1 cron script tegelijk draait door cron.php aan te roepen vanuit volgend shellscript: Let op dat je het programma lockfile-create nodig hebt. <nowiki>#!/bin/sh if lockfile-create --retry 1 /mnt/nfs/web/moodlehost/moodledata/cronall.lock ; then /usr/bin/php /mnt/nfs/web/moodlehost/moodledata/cronall.php lockfile-remove /mnt/nfs/web/moodlehost/moodledata/cronall.lock else exit 0 fi </nowiki> 1d02aeb7025ea556c682a60e3591be8489372edc 2322 2321 2008-12-18T13:30:02Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Als je meerdere webservers hebt die dezelfde moodle omgeving aanbieden, dan kan je ervoor zorgen dat er maar 1 cron script tegelijk draait door cron.php aan te roepen vanuit volgend shellscript: Let op dat je het programma lockfile-create nodig hebt. <pre> #!/bin/sh if lockfile-create --retry 1 /mnt/nfs/web/moodlehost/moodledata/cronall.lock ; then /usr/bin/php /mnt/nfs/web/moodlehost/moodledata/cronall.php lockfile-remove /mnt/nfs/web/moodlehost/moodledata/cronall.lock else exit 0 fi </pre> 285195af2e0774deb852c79efc3f197f5dabcc5c 0 1 2323 2120 2008-12-24T23:18:12Z Blokkendoos 739 wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan [http://moodle.org/sites/ 150 landen] gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan [http://moodle.org/stats/ 4 miljoen leerlingen] gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle (werkte helaas niet op kerstavond 2008)]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[10 redenen voor een ELO]] - [[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Bronnen en activiteiten toevoegen]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[Woordenlijst]] - [[SCORM]] - [[Opmaakopties]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] - [[Upgraden]] - [[Beveiliging]] - [[Backup (beheerder) | Backup]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij [http://moodle.org/course/view.php?id=13 ondersteunen]. |}[[Meehelpen |Help mee]] met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[de:Hauptseite]] [[en:Main Page]] [[es:Portada]] 1fdb7c213d65da97576edf6e4798a0342522d048 0 1505 2324 1987 2009-01-19T06:21:36Z Kterzikh 752 wikitext text/x-wiki dit is een test die ik wel eens verder wil uitproberen.222222 cf1156fc43435b1276a3b6f989bbcb147ac9f1ff 2329 2324 2009-03-31T08:14:25Z RobertRR 792 wikitext text/x-wiki dit is een test die ik wel eens verder wil uitproberen. wij als zorginstelling d100bdad6dd70ce64f6cc2b5c610f6d557811502 2330 2329 2009-04-10T19:53:43Z Tondejong 438 wikitext text/x-wiki dit is een test die ik wel eens verder wil uitproberen. wij als zorginstelling. ''Ik wil ook meetesten.'' d195eb09bce02d05b807df1700714c83a6fd8575 0 1460 2325 1866 2009-02-11T07:42:43Z Fsmit 766 Filmpje geeft ongeldige link wikitext text/x-wiki # Je kunt op een gemakkelijke manier lesmateriaal beschikbaar stellen. Hiervoor moet je niet kunnen programmeren. Je meldt jezelf aan in de elektronische leeromgeving en je kan op de website lesmateriaal invoegen. # Je kunt websites die je in de les wilt gebruiken op de elektronische leeromgeving plaatsen. De leerlingen moeten deze adressen niet meer intypen. De adressen blijven ook bewaard voor de volgende jaren. # Je kunt foto's en filmpjes toegankelijk maken voor de leerlingen. # Je kunt je leerlingen via de leeromgeving contacteren. Je moet zelf geen lijst aanleggen met de e-mailadressen van de leerlingen. # Je kunt leerlingen bestanden laten afgeven via de leeromgeving. De bestanden worden op de leeromgeving bewaard, zodat je deze gemakkelijk thuis kan nakijken. # Je kunt meerkeuzetoetsen voor de leerlingen maken, en de resultaten op een overzichtspagina bekijken. # Je kunt leerlingen laten samenwerken m.b.v. een forum, een wiki of een chatbox. In een elektronische leeromgeving kan je deze zaken op een gemakkelijke manier aanmaken (zonder te programmeren). Je weet altijd welke leerling wat schrijft. # Je kunt m.b.v. een enquête onderzoeken wat de leerlingen vinden van je les. # Je kunt via een leeromgeving gemakkelijker samenwerken. Je kunt samen lesmateriaal ontwikkelen. # Je kunt met een leeromgeving een Europees project succesvol uitwerken. Je kunt jouw leerlingen bijvoorbeeld laten communiceren met leerlingen uit een ander land. 9ca08e1b783f8ff8144647776c2dacbaa9dc886e 0 1651 2326 2009-02-18T20:17:23Z Koen 4 Nieuwe pagina: {{Sjabloon:Nog vertalen}} [[:en:Reducing_spam_in_Moodle|Reducing spam in Moodle]] wikitext text/x-wiki {{Sjabloon:Nog vertalen}} [[:en:Reducing_spam_in_Moodle|Reducing spam in Moodle]] d9a790bf573b0e41c071176c177db69facff90b6 6 1652 2327 2009-03-14T19:28:55Z Mjbanis 777 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1304 2328 1932 2009-03-30T14:22:30Z Christiaan.baas 787 /* Beveiliging en prestaties */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} == Installatie == *[[Installatiegids]] *[[Installatie AMP|Apache, MySQL and PHP installeren]] *[[Installatie FAQ]] *[[Upgraden|Moodle upgraden]] ==Beveiliging en prestaties== *[[Beveiliging]] *[[Prestaties]] *[[CronLocking]] == Configuratie == *[[Configureer variabelen|Variabelen]] *[[Site-instellingen]] *[[Thema's]] *[[Taal]] *[[Modules (beheerder)|Modules]] *[[Blokken (beheerder)|Blokken]] *[[Filters]] *[[Backup (beheerder)|Backup]] *[[Instellingen editor]] *[[Kalender (beheerder)|Kalender]] *[[Onderhoudsmodus]] ==Gebruikers== *[[Authenticatie]] *[[Wijzig gebruikersaccounts]] *[[Bewerk profiel|Voeg een nieuwe gebruiker toe]] *[[Upload gebruikers]] *[[Aanmeldingen]] *[[Cursussen (beheerder)|Schrijf leerlingen in]] *[[Cursussen (beheerder)|Wijs leraren aan]] *[[Wijs cursus-aanmakers aan]] *[[Wijs beheerders aan]] ==Andere== *[[Cursussen (beheerder)|Cursussen]] *[[Logs]] *[[Site bestanden]] *[[Moodle databank|Databank]] *[[Omgeving]] ==Zie ook== *[[CVS (beheerder)|CVS documentatie]] *[[Email verwerking]] *[[Optimalisatie voor zoekrobots]] *[[Berichten]] *[[Migratie]] *[[Koepelcursus]] *[[Blok layout]] *[[Backup FAQ]] *[[Administratie FAQ]] *[[Doen en niet doen voor beheerders]] *[http://download.moodle.org/docs/using_moodle/ch16_server_admin.pdf Using Moodle Chapter 16: Moodle Administration] [[Category: Beheerder]] [[en:Administrator documentation]] c0da253049e72a405fb09f8f83b5763379a900f2 0 1654 2332 2009-04-27T17:35:52Z Pieterjan Heyse 45 Nieuwe pagina aangemaakt met '{{Databanken}} Een '''veld''' is a named unit of information. Each entry in a [[Database module|database]] can have multiple fields of multiple types e.g. a text fiel...' wikitext text/x-wiki {{Databanken}} Een '''veld''' is a named unit of information. Each entry in a [[Database module|database]] can have multiple fields of multiple types e.g. a text field called 'favourite color' which allows you to type in your favourite shade, or a menu called 'state' that lets you choose one from a list of the 50 that make up the United States of America. By combining several fields with appropriate names and types you should be able to capture all the relevant information about the items in your database. == Field name and description == All fields ask you for a name and a description when you create them. Field names must be unique and they should be short and sensible. == Field types == === Checkbox === Allows one or more checkboxes. Each line in the options box is a different checkbox. The text entered is what will be the case if the checkbox is checked e.g. 'valid' for something that can be valid or not. This word will appear beside the checkbox on entry, and then by itself when viewing if the box has been checked. If you wish to ensure that the user actively selects one of the options you can use [[Database_fields#Radio buttons|radio buttons]] instead Multiple checkboxes could be used, for example, in a movie database that has Horror, Comedy, Western etc. checkboxes for different film genres, and you would be able to check more than one in the case of Horror-Comedies or Comedy-Westerns. The [[Database_fields#Menu (multi-select)|menu (multi-select)]] field also achieves this, but clicking multiple checkboxes is usually a more obvious interface. === Date === Allows users to enter a date by picking a day, month and year from a drop down list. === File === Asks users to upload a file from their computer. If it is an image file then the picture field may be a better choice. === Menu === The text entered in the ''options'' area will be presented as a drop-down list for the user to choose from. Each line become a different option. === Menu (Multi-select) === The text entered in the ''options'' area will be presented as a list for the user to choose from and each line become a different option. By holding down control or shift as they click, users will be able to select multiple options. This is a fairly advanced computer skill so it may be wise to use multiple checkboxes instead. === Number === Stores a floating number. Examples: * -1000 * 0 * 0.123 === Picture === The user can upload an image file from their computer. === Radio buttons === Allows the user to choose one from a range of options. If the user doesn't select any of these options then they will be prompted to do so and can only submit the entry when one option is chosen. If you only have two options and they are opposites (true/false, yes/no) then you could simply use a single checkbox instead. However checkboxes default to their unchecked status and so people could submit without actively selecting one of the options. This may not always be appropriate. === Text === Users can enter text up to 60 characters in length. For longer text, or for text that requires formatting such as headers and bullet points, you can use a textarea field. === Textarea === Allows users to enter a long piece of text including formatting similar to that found when creating forum posts. Max number of characters in text area = ? === URL === Ask the user to enter a URL. If you select ''autolink'' then the URL becomes a clickable link. If you also enter a ''forced name for the link'' then that text will be used for the hyperlink. For example in a database of authors you may wish people to enter the author's website. If you enter the text 'homepage' as a forced name then clicking on text "homepage" will take you to the entered URL. === Latitude/longitude === Users can enter a geographic location, by specifying the location's latitude and longitude. For example, [http://moodle.com/hq/ Moodle HQ] is at latitude -31.9545, longitude 115.877. When viewing the record, links are automatically generated linking to geographic data services such as [http://earth.google.com Google Earth], [http://www.openstreetmap.org/ OpenStreetMap], [http://www.geabios.com/ GeaBios],[http://www.mapstars.com/extern/deltaworks-holland Mapstars] and more. (The teacher can choose which of those links appear, if any.) e1c96c36d77e07f487e3b79af5a4d94d66d67acf 2333 2332 2009-04-27T18:02:43Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Databanken}} Een '''veld''' is a benoemde eenheid informatie. Elk item in een [[Database module|databank]] kan meerdere velde van verschillende types bevatten, bijv. een tekst veld genaamd 'favoriete kleur' waarin je dan je favoriete kleur kan intikken. Door deze velden te combineren kan je een lijst met velden krijgen die je gegevens beschrijven, zodat jij je gegevens in de databank kan invoeren. == Veldnaam en beschrijving == All fields ask you for a name and a description when you create them. Field names must be unique and they should be short and sensible. == Field types == === Checkbox === Allows one or more checkboxes. Each line in the options box is a different checkbox. The text entered is what will be the case if the checkbox is checked e.g. 'valid' for something that can be valid or not. This word will appear beside the checkbox on entry, and then by itself when viewing if the box has been checked. If you wish to ensure that the user actively selects one of the options you can use [[Database_fields#Radio buttons|radio buttons]] instead Multiple checkboxes could be used, for example, in a movie database that has Horror, Comedy, Western etc. checkboxes for different film genres, and you would be able to check more than one in the case of Horror-Comedies or Comedy-Westerns. The [[Database_fields#Menu (multi-select)|menu (multi-select)]] field also achieves this, but clicking multiple checkboxes is usually a more obvious interface. === Date === Allows users to enter a date by picking a day, month and year from a drop down list. === File === Asks users to upload a file from their computer. If it is an image file then the picture field may be a better choice. === Menu === The text entered in the ''options'' area will be presented as a drop-down list for the user to choose from. Each line become a different option. === Menu (Multi-select) === The text entered in the ''options'' area will be presented as a list for the user to choose from and each line become a different option. By holding down control or shift as they click, users will be able to select multiple options. This is a fairly advanced computer skill so it may be wise to use multiple checkboxes instead. === Number === Stores a floating number. Examples: * -1000 * 0 * 0.123 === Picture === The user can upload an image file from their computer. === Radio buttons === Allows the user to choose one from a range of options. If the user doesn't select any of these options then they will be prompted to do so and can only submit the entry when one option is chosen. If you only have two options and they are opposites (true/false, yes/no) then you could simply use a single checkbox instead. However checkboxes default to their unchecked status and so people could submit without actively selecting one of the options. This may not always be appropriate. === Text === Users can enter text up to 60 characters in length. For longer text, or for text that requires formatting such as headers and bullet points, you can use a textarea field. === Textarea === Allows users to enter a long piece of text including formatting similar to that found when creating forum posts. Max number of characters in text area = ? === URL === Ask the user to enter a URL. If you select ''autolink'' then the URL becomes a clickable link. If you also enter a ''forced name for the link'' then that text will be used for the hyperlink. For example in a database of authors you may wish people to enter the author's website. If you enter the text 'homepage' as a forced name then clicking on text "homepage" will take you to the entered URL. === Latitude/longitude === Users can enter a geographic location, by specifying the location's latitude and longitude. For example, [http://moodle.com/hq/ Moodle HQ] is at latitude -31.9545, longitude 115.877. When viewing the record, links are automatically generated linking to geographic data services such as [http://earth.google.com Google Earth], [http://www.openstreetmap.org/ OpenStreetMap], [http://www.geabios.com/ GeaBios],[http://www.mapstars.com/extern/deltaworks-holland Mapstars] and more. (The teacher can choose which of those links appear, if any.) 26ff839b0d0bd4f4c429e88d3449379dd3220ce7 2334 2333 2009-04-27T18:12:34Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Databanken}} Een '''veld''' is a benoemde eenheid informatie. Elk item in een [[Database module|databank]] kan meerdere velde van verschillende types bevatten, bijv. een tekst veld genaamd 'favoriete kleur' waarin je dan je favoriete kleur kan intikken. Door deze velden te combineren kan je een lijst met velden krijgen die je gegevens beschrijven, zodat jij je gegevens in de databank kan invoeren. == Veldnaam en beschrijving == Alle velden vragen een naam en een beschrijving als je ze aanmaakt. Veldnamen moeten uniek, kort en duidelijk zijn. == Veldtypes == === Keuzevakjes === Laat toe om één of meerdere keuzevakjes toete voegen. Elke lijn in het 'opties' vak komt overeen met een keuzevakje. De tekst die de databank bewaart is de tekst die hoort bij de optie naast het keuzevakje. Deze tekst verschijnt in de lijst- en itemweergave enkel als de optie geselecteerd was. Opties die niet gekozen zijn, verschijnen enkel in het toevoegscherm. Als je wil vermijden dat een gebruiker meer dan één optie invoert, dan kan je beter kiezen voor het veldtype "" Allows one or more checkboxes. Each line in the options box is a different checkbox. The text entered is what will be the case if the checkbox is checked e.g. 'valid' for something that can be valid or not. This word will appear beside the checkbox on entry, and then by itself when viewing if the box has been checked. If you wish to ensure that the user actively selects one of the options you can use [[Database_fields#Radio buttons|radio buttons]] instead Multiple checkboxes could be used, for example, in a movie database that has Horror, Comedy, Western etc. checkboxes for different film genres, and you would be able to check more than one in the case of Horror-Comedies or Comedy-Westerns. The [[Database_fields#Menu (multi-select)|menu (multi-select)]] field also achieves this, but clicking multiple checkboxes is usually a more obvious interface. === Date === Allows users to enter a date by picking a day, month and year from a drop down list. === File === Asks users to upload a file from their computer. If it is an image file then the picture field may be a better choice. === Menu === The text entered in the ''options'' area will be presented as a drop-down list for the user to choose from. Each line become a different option. === Menu (Multi-select) === The text entered in the ''options'' area will be presented as a list for the user to choose from and each line become a different option. By holding down control or shift as they click, users will be able to select multiple options. This is a fairly advanced computer skill so it may be wise to use multiple checkboxes instead. === Number === Stores a floating number. Examples: * -1000 * 0 * 0.123 === Picture === The user can upload an image file from their computer. === Radio buttons === Allows the user to choose one from a range of options. If the user doesn't select any of these options then they will be prompted to do so and can only submit the entry when one option is chosen. If you only have two options and they are opposites (true/false, yes/no) then you could simply use a single checkbox instead. However checkboxes default to their unchecked status and so people could submit without actively selecting one of the options. This may not always be appropriate. === Text === Users can enter text up to 60 characters in length. For longer text, or for text that requires formatting such as headers and bullet points, you can use a textarea field. === Textarea === Allows users to enter a long piece of text including formatting similar to that found when creating forum posts. Max number of characters in text area = ? === URL === Ask the user to enter a URL. If you select ''autolink'' then the URL becomes a clickable link. If you also enter a ''forced name for the link'' then that text will be used for the hyperlink. For example in a database of authors you may wish people to enter the author's website. If you enter the text 'homepage' as a forced name then clicking on text "homepage" will take you to the entered URL. === Latitude/longitude === Users can enter a geographic location, by specifying the location's latitude and longitude. For example, [http://moodle.com/hq/ Moodle HQ] is at latitude -31.9545, longitude 115.877. When viewing the record, links are automatically generated linking to geographic data services such as [http://earth.google.com Google Earth], [http://www.openstreetmap.org/ OpenStreetMap], [http://www.geabios.com/ GeaBios],[http://www.mapstars.com/extern/deltaworks-holland Mapstars] and more. (The teacher can choose which of those links appear, if any.) d55326d7ea48484df427882fb96fccedb2812149 2335 2334 2009-04-27T18:18:38Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Databanken}} Een '''veld''' is a benoemde eenheid informatie. Elk item in een [[Database module|databank]] kan meerdere velde van verschillende types bevatten, bijv. een tekst veld genaamd 'favoriete kleur' waarin je dan je favoriete kleur kan intikken. Door deze velden te combineren kan je een lijst met velden krijgen die je gegevens beschrijven, zodat jij je gegevens in de databank kan invoeren. == Veldnaam en beschrijving == Alle velden vragen een naam en een beschrijving als je ze aanmaakt. Veldnamen moeten uniek, kort en duidelijk zijn. == Veldtypes == === Keuzevakjes === Laat toe om één of meerdere keuzevakjes toete voegen. Elke lijn in het 'opties' vak komt overeen met een keuzevakje. De tekst die de databank bewaart is de tekst die hoort bij de optie naast het keuzevakje. Deze tekst verschijnt in de lijst- en itemweergave enkel als de optie geselecteerd was. Opties die niet gekozen zijn, verschijnen enkel in het toevoegscherm. Als je wil vermijden dat een gebruiker meer dan één optie invoert, dan kan je beter kiezen voor het veldtype "[[mod/data/field/#Keuzeknoppen|keuzeknoppen]]" Allows one or more checkboxes. Each line in the options box is a different checkbox. The text entered is what will be the case if the checkbox is checked e.g. 'valid' for something that can be valid or not. This word will appear beside the checkbox on entry, and then by itself when viewing if the box has been checked. If you wish to ensure that the user actively selects one of the options you can use [[Database_fields#Radio buttons|radio buttons]] instead Multiple checkboxes could be used, for example, in a movie database that has Horror, Comedy, Western etc. checkboxes for different film genres, and you would be able to check more than one in the case of Horror-Comedies or Comedy-Westerns. The [[Database_fields#Menu (multi-select)|menu (multi-select)]] field also achieves this, but clicking multiple checkboxes is usually a more obvious interface. === Date === Allows users to enter a date by picking a day, month and year from a drop down list. === File === Asks users to upload a file from their computer. If it is an image file then the picture field may be a better choice. === Menu === The text entered in the ''options'' area will be presented as a drop-down list for the user to choose from. Each line become a different option. === Menu (Multi-select) === The text entered in the ''options'' area will be presented as a list for the user to choose from and each line become a different option. By holding down control or shift as they click, users will be able to select multiple options. This is a fairly advanced computer skill so it may be wise to use multiple checkboxes instead. === Number === Stores a floating number. Examples: * -1000 * 0 * 0.123 === Picture === The user can upload an image file from their computer. === Radio buttons === Allows the user to choose one from a range of options. If the user doesn't select any of these options then they will be prompted to do so and can only submit the entry when one option is chosen. If you only have two options and they are opposites (true/false, yes/no) then you could simply use a single checkbox instead. However checkboxes default to their unchecked status and so people could submit without actively selecting one of the options. This may not always be appropriate. === Text === Users can enter text up to 60 characters in length. For longer text, or for text that requires formatting such as headers and bullet points, you can use a textarea field. === Textarea === Allows users to enter a long piece of text including formatting similar to that found when creating forum posts. Max number of characters in text area = ? === URL === Ask the user to enter a URL. If you select ''autolink'' then the URL becomes a clickable link. If you also enter a ''forced name for the link'' then that text will be used for the hyperlink. For example in a database of authors you may wish people to enter the author's website. If you enter the text 'homepage' as a forced name then clicking on text "homepage" will take you to the entered URL. === Latitude/longitude === Users can enter a geographic location, by specifying the location's latitude and longitude. For example, [http://moodle.com/hq/ Moodle HQ] is at latitude -31.9545, longitude 115.877. When viewing the record, links are automatically generated linking to geographic data services such as [http://earth.google.com Google Earth], [http://www.openstreetmap.org/ OpenStreetMap], [http://www.geabios.com/ GeaBios],[http://www.mapstars.com/extern/deltaworks-holland Mapstars] and more. (The teacher can choose which of those links appear, if any.) 17283493e6c04231f3fa0ab7a89fea01c319020c 2336 2335 2009-04-27T18:22:38Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Databanken}} Een '''veld''' is a benoemde eenheid informatie. Elk item in een [[Database module|databank]] kan meerdere velde van verschillende types bevatten, bijv. een tekst veld genaamd 'favoriete kleur' waarin je dan je favoriete kleur kan intikken. Door deze velden te combineren kan je een lijst met velden krijgen die je gegevens beschrijven, zodat jij je gegevens in de databank kan invoeren. == Veldnaam en beschrijving == Alle velden vragen een naam en een beschrijving als je ze aanmaakt. Veldnamen moeten uniek, kort en duidelijk zijn. == Veldtypes == === Keuzevakjes === Laat toe om één of meerdere keuzevakjes toete voegen. Elke lijn in het 'opties' vak komt overeen met een keuzevakje. De tekst die de databank bewaart is de tekst die hoort bij de optie naast het keuzevakje. Deze tekst verschijnt in de lijst- en itemweergave enkel als de optie geselecteerd was. Opties die niet gekozen zijn, verschijnen enkel in het toevoegscherm. Als je wil vermijden dat een gebruiker meer dan één optie invoert, dan kan je beter kiezen voor het veldtype "[[mod/data/field/#Keuzeknoppen|keuzeknoppen]]" Meerdere keuzevakjes zou je kunnen gebruiken wanneer je bijvoorbeeld een lijst aan zou leggen met bloemen en dan de maanden van het jaar als keuzevakjes erbij zet. Zo kan je eenvoudig aanduiden in welke maanden de bloemen bloeien. === Datum === Zo kan je een datum laten invoeren door uit een vervolgkeuzelijst een dag, maand en jaar te laten kiezen. === File === Asks users to upload a file from their computer. If it is an image file then the picture field may be a better choice. === Menu === The text entered in the ''options'' area will be presented as a drop-down list for the user to choose from. Each line become a different option. === Menu (Multi-select) === The text entered in the ''options'' area will be presented as a list for the user to choose from and each line become a different option. By holding down control or shift as they click, users will be able to select multiple options. This is a fairly advanced computer skill so it may be wise to use multiple checkboxes instead. === Number === Stores a floating number. Examples: * -1000 * 0 * 0.123 === Picture === The user can upload an image file from their computer. === Radio buttons === Allows the user to choose one from a range of options. If the user doesn't select any of these options then they will be prompted to do so and can only submit the entry when one option is chosen. If you only have two options and they are opposites (true/false, yes/no) then you could simply use a single checkbox instead. However checkboxes default to their unchecked status and so people could submit without actively selecting one of the options. This may not always be appropriate. === Text === Users can enter text up to 60 characters in length. For longer text, or for text that requires formatting such as headers and bullet points, you can use a textarea field. === Textarea === Allows users to enter a long piece of text including formatting similar to that found when creating forum posts. Max number of characters in text area = ? === URL === Ask the user to enter a URL. If you select ''autolink'' then the URL becomes a clickable link. If you also enter a ''forced name for the link'' then that text will be used for the hyperlink. For example in a database of authors you may wish people to enter the author's website. If you enter the text 'homepage' as a forced name then clicking on text "homepage" will take you to the entered URL. === Latitude/longitude === Users can enter a geographic location, by specifying the location's latitude and longitude. For example, [http://moodle.com/hq/ Moodle HQ] is at latitude -31.9545, longitude 115.877. When viewing the record, links are automatically generated linking to geographic data services such as [http://earth.google.com Google Earth], [http://www.openstreetmap.org/ OpenStreetMap], [http://www.geabios.com/ GeaBios],[http://www.mapstars.com/extern/deltaworks-holland Mapstars] and more. (The teacher can choose which of those links appear, if any.) 5f1214c49c9c82b429421638d1664fbb269e91f4 2337 2336 2009-04-27T18:36:10Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Databanken}} Een '''veld''' is a benoemde eenheid informatie. Elk item in een [[Database module|databank]] kan meerdere velde van verschillende types bevatten, bijv. een tekst veld genaamd 'favoriete kleur' waarin je dan je favoriete kleur kan intikken. Door deze velden te combineren kan je een lijst met velden krijgen die je gegevens beschrijven, zodat jij je gegevens in de databank kan invoeren. == Veldnaam en beschrijving == Alle velden vragen een naam en een beschrijving als je ze aanmaakt. Veldnamen moeten uniek, kort en duidelijk zijn. == Veldtypes == === Keuzevakjes === Laat toe om één of meerdere keuzevakjes toete voegen. Elke lijn in het 'opties' vak komt overeen met een keuzevakje. De tekst die de databank bewaart is de tekst die hoort bij de optie naast het keuzevakje. Deze tekst verschijnt in de lijst- en itemweergave enkel als de optie geselecteerd was. Opties die niet gekozen zijn, verschijnen enkel in het toevoegscherm. Als je wil vermijden dat een gebruiker meer dan één optie invoert, dan kan je beter kiezen voor het veldtype "[[mod/data/field/#Keuzeknoppen|keuzeknoppen]]" Meerdere keuzevakjes zou je kunnen gebruiken wanneer je bijvoorbeeld een lijst aan zou leggen met bloemen en dan de maanden van het jaar als keuzevakjes erbij zet. Zo kan je eenvoudig aanduiden in welke maanden de bloemen bloeien. === Datum === Zo kan je een datum laten invoeren door uit een vervolgkeuzelijst een dag, maand en jaar te laten kiezen. === Bestand === Laat de gebruikers een bestand uploaden vanop hun computer. Als het een afbeelding is, dan kies je misschien beter voor een afbeelding veld. === Menu (Enkele selectie) === De tekst die je in het ''opties'' gebied invult, zal aan de gebruiker getoond worden als een drop-down lijstje. Elke lijst wordt een andere optie. === Menu (Meerdere selecties) === The text entered in the ''options'' area will be presented as a list for the user to choose from and each line become a different option. By holding down control or shift as they click, users will be able to select multiple options. This is a fairly advanced computer skill so it may be wise to use multiple checkboxes instead. === Number === Stores a floating number. Examples: * -1000 * 0 * 0.123 === Picture === The user can upload an image file from their computer. === Radio buttons === Allows the user to choose one from a range of options. If the user doesn't select any of these options then they will be prompted to do so and can only submit the entry when one option is chosen. If you only have two options and they are opposites (true/false, yes/no) then you could simply use a single checkbox instead. However checkboxes default to their unchecked status and so people could submit without actively selecting one of the options. This may not always be appropriate. === Text === Users can enter text up to 60 characters in length. For longer text, or for text that requires formatting such as headers and bullet points, you can use a textarea field. === Textarea === Allows users to enter a long piece of text including formatting similar to that found when creating forum posts. Max number of characters in text area = ? === URL === Ask the user to enter a URL. If you select ''autolink'' then the URL becomes a clickable link. If you also enter a ''forced name for the link'' then that text will be used for the hyperlink. For example in a database of authors you may wish people to enter the author's website. If you enter the text 'homepage' as a forced name then clicking on text "homepage" will take you to the entered URL. === Latitude/longitude === Users can enter a geographic location, by specifying the location's latitude and longitude. For example, [http://moodle.com/hq/ Moodle HQ] is at latitude -31.9545, longitude 115.877. When viewing the record, links are automatically generated linking to geographic data services such as [http://earth.google.com Google Earth], [http://www.openstreetmap.org/ OpenStreetMap], [http://www.geabios.com/ GeaBios],[http://www.mapstars.com/extern/deltaworks-holland Mapstars] and more. (The teacher can choose which of those links appear, if any.) fdd93c040d119b393bb22a2ee9bb1b97182b2426 2338 2337 2009-04-27T18:40:12Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Databanken}} Een '''veld''' is a benoemde eenheid informatie. Elk item in een [[Database module|databank]] kan meerdere velde van verschillende types bevatten, bijv. een tekst veld genaamd 'favoriete kleur' waarin je dan je favoriete kleur kan intikken. Door deze velden te combineren kan je een lijst met velden krijgen die je gegevens beschrijven, zodat jij je gegevens in de databank kan invoeren. == Veldnaam en beschrijving == Alle velden vragen een naam en een beschrijving als je ze aanmaakt. Veldnamen moeten uniek, kort en duidelijk zijn. == Veldtypes == === Keuzevakjes === Laat toe om één of meerdere keuzevakjes toete voegen. Elke lijn in het 'opties' vak komt overeen met een keuzevakje. De tekst die de databank bewaart is de tekst die hoort bij de optie naast het keuzevakje. Deze tekst verschijnt in de lijst- en itemweergave enkel als de optie geselecteerd was. Opties die niet gekozen zijn, verschijnen enkel in het toevoegscherm. Als je wil vermijden dat een gebruiker meer dan één optie invoert, dan kan je beter kiezen voor het veldtype "[[mod/data/field/#Keuzeknoppen|keuzeknoppen]]" Meerdere keuzevakjes zou je kunnen gebruiken wanneer je bijvoorbeeld een lijst aan zou leggen met bloemen en dan de maanden van het jaar als keuzevakjes erbij zet. Zo kan je eenvoudig aanduiden in welke maanden de bloemen bloeien. === Datum === Zo kan je een datum laten invoeren door uit een vervolgkeuzelijst een dag, maand en jaar te laten kiezen. === Bestand === Laat de gebruikers een bestand uploaden vanop hun computer. Als het een afbeelding is, dan kies je misschien beter voor een afbeelding veld. === Menu (Enkele selectie) === De tekst die je in het ''opties'' gebied invult, zal aan de gebruiker getoond worden als een drop-down lijstje. Elke lijn wordt een andere optie. === Menu (Meerdere selecties) === De tekst die je in het ''opties'' gebied invult, zal aan de gebruiker getoond worden als een vervolgkeuzelijst. Elke lijn wordt een andere optie. De gebruiker kan meerdere opties kiezen door de control of shift toets in te drukken terwijl ze de opties kiezen. Dit is een vrij geavanceerde vaardigheid, misschien is het beter om meerdere keuzeknoppen te gebruiken. === Number === Stores a floating number. Examples: * -1000 * 0 * 0.123 === Picture === The user can upload an image file from their computer. === Radio buttons === Allows the user to choose one from a range of options. If the user doesn't select any of these options then they will be prompted to do so and can only submit the entry when one option is chosen. If you only have two options and they are opposites (true/false, yes/no) then you could simply use a single checkbox instead. However checkboxes default to their unchecked status and so people could submit without actively selecting one of the options. This may not always be appropriate. === Text === Users can enter text up to 60 characters in length. For longer text, or for text that requires formatting such as headers and bullet points, you can use a textarea field. === Textarea === Allows users to enter a long piece of text including formatting similar to that found when creating forum posts. Max number of characters in text area = ? === URL === Ask the user to enter a URL. If you select ''autolink'' then the URL becomes a clickable link. If you also enter a ''forced name for the link'' then that text will be used for the hyperlink. For example in a database of authors you may wish people to enter the author's website. If you enter the text 'homepage' as a forced name then clicking on text "homepage" will take you to the entered URL. === Latitude/longitude === Users can enter a geographic location, by specifying the location's latitude and longitude. For example, [http://moodle.com/hq/ Moodle HQ] is at latitude -31.9545, longitude 115.877. When viewing the record, links are automatically generated linking to geographic data services such as [http://earth.google.com Google Earth], [http://www.openstreetmap.org/ OpenStreetMap], [http://www.geabios.com/ GeaBios],[http://www.mapstars.com/extern/deltaworks-holland Mapstars] and more. (The teacher can choose which of those links appear, if any.) f2e264b079c68b2cd0fb575ee5d4af34c8659eed 2339 2338 2009-04-27T18:48:25Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Databanken}} Een '''veld''' is a benoemde eenheid informatie. Elk item in een [[Database module|databank]] kan meerdere velde van verschillende types bevatten, bijv. een tekst veld genaamd 'favoriete kleur' waarin je dan je favoriete kleur kan intikken. Door deze velden te combineren kan je een lijst met velden krijgen die je gegevens beschrijven, zodat jij je gegevens in de databank kan invoeren. == Veldnaam en beschrijving == Alle velden vragen een naam en een beschrijving als je ze aanmaakt. Veldnamen moeten uniek, kort en duidelijk zijn. == Veldtypes == === Keuzevakjes === Laat toe om één of meerdere keuzevakjes toe te voegen. Elke lijn in het 'opties' vak komt overeen met een keuzevakje. De tekst die de databank bewaart is de tekst die hoort bij de optie naast het keuzevakje. Deze tekst verschijnt in de lijst- en itemweergave enkel als de optie geselecteerd was. Opties die niet gekozen zijn, verschijnen enkel in het toevoegscherm. Als je wil vermijden dat een gebruiker meer dan één optie invoert, dan kan je beter kiezen voor het veldtype "[[mod/data/field/#Keuzeknoppen|keuzeknoppen]]" Meerdere keuzevakjes zou je kunnen gebruiken wanneer je bijvoorbeeld een lijst aan zou leggen met bloemen en dan de maanden van het jaar als keuzevakjes erbij zet. Zo kan je eenvoudig aanduiden in welke maanden de bloemen bloeien. === Datum === Zo kan je een datum laten invoeren door uit een vervolgkeuzelijst een dag, maand en jaar te laten kiezen. === Bestand === Laat de gebruikers een bestand uploaden vanop hun computer. Als het een afbeelding is, dan kies je misschien beter voor een afbeelding veld. === Menu (Enkele selectie) === De tekst die je in het ''opties'' gebied invult, zal aan de gebruiker getoond worden als een drop-down lijstje. Elke lijn wordt een andere optie. === Menu (Meerdere selecties) === De tekst die je in het ''opties'' gebied invult, zal aan de gebruiker getoond worden als een vervolgkeuzelijst. Elke lijn wordt een andere optie. De gebruiker kan meerdere opties kiezen door de control of shift toets in te drukken terwijl ze de opties kiezen. Dit is een vrij geavanceerde vaardigheid, misschien is het beter om meerdere keuzeknoppen te gebruiken. === Getal === Slaat een reëel getal op. Bijvoorbeeld: * -1000 * 0 * 0.123 === Afbeelding === De gebruiker kan een afbeelding uploaden vanop hun computer. === Radio buttons === Allows the user to choose one from a range of options. If the user doesn't select any of these options then they will be prompted to do so and can only submit the entry when one option is chosen. If you only have two options and they are opposites (true/false, yes/no) then you could simply use a single checkbox instead. However checkboxes default to their unchecked status and so people could submit without actively selecting one of the options. This may not always be appropriate. === Text === Users can enter text up to 60 characters in length. For longer text, or for text that requires formatting such as headers and bullet points, you can use a textarea field. === Textarea === Allows users to enter a long piece of text including formatting similar to that found when creating forum posts. Max number of characters in text area = ? === URL === Ask the user to enter a URL. If you select ''autolink'' then the URL becomes a clickable link. If you also enter a ''forced name for the link'' then that text will be used for the hyperlink. For example in a database of authors you may wish people to enter the author's website. If you enter the text 'homepage' as a forced name then clicking on text "homepage" will take you to the entered URL. === Latitude/longitude === Users can enter a geographic location, by specifying the location's latitude and longitude. For example, [http://moodle.com/hq/ Moodle HQ] is at latitude -31.9545, longitude 115.877. When viewing the record, links are automatically generated linking to geographic data services such as [http://earth.google.com Google Earth], [http://www.openstreetmap.org/ OpenStreetMap], [http://www.geabios.com/ GeaBios],[http://www.mapstars.com/extern/deltaworks-holland Mapstars] and more. (The teacher can choose which of those links appear, if any.) e36db72363144ce65b053c2b8a65e231e3977676 2340 2339 2009-04-27T18:49:49Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Databanken}} Een '''veld''' is a benoemde eenheid informatie. Elk item in een [[Database module|databank]] kan meerdere velde van verschillende types bevatten, bijv. een tekst veld genaamd 'favoriete kleur' waarin je dan je favoriete kleur kan intikken. Door deze velden te combineren kan je een lijst met velden krijgen die je gegevens beschrijven, zodat jij je gegevens in de databank kan invoeren. == Veldnaam en beschrijving == Alle velden vragen een naam en een beschrijving als je ze aanmaakt. Veldnamen moeten uniek, kort en duidelijk zijn. == Veldtypes == === Keuzevakjes === Laat toe om één of meerdere keuzevakjes toe te voegen. Elke lijn in het 'opties' vak komt overeen met een keuzevakje. De tekst die de databank bewaart is de tekst die hoort bij de optie naast het keuzevakje. Deze tekst verschijnt in de lijst- en itemweergave enkel als de optie geselecteerd was. Opties die niet gekozen zijn, verschijnen enkel in het toevoegscherm. Als je wil vermijden dat een gebruiker meer dan één optie invoert, dan kan je beter kiezen voor het veldtype "[[mod/data/field/#Keuzeknoppen|keuzeknoppen]]" Meerdere keuzevakjes zou je kunnen gebruiken wanneer je bijvoorbeeld een lijst aan zou leggen met bloemen en dan de maanden van het jaar als keuzevakjes erbij zet. Zo kan je eenvoudig aanduiden in welke maanden de bloemen bloeien. === Datum === Zo kan je een datum laten invoeren door uit een vervolgkeuzelijst een dag, maand en jaar te laten kiezen. === Bestand === Laat de gebruikers een bestand uploaden vanop hun computer. Als het een afbeelding is, dan kies je misschien beter voor een afbeelding veld. === Menu (Enkele selectie) === De tekst die je in het ''opties'' gebied invult, zal aan de gebruiker getoond worden als een drop-down lijstje. Elke lijn wordt een andere optie. === Menu (Meerdere selecties) === De tekst die je in het ''opties'' gebied invult, zal aan de gebruiker getoond worden als een vervolgkeuzelijst. Elke lijn wordt een andere optie. De gebruiker kan meerdere opties kiezen door de control of shift toets in te drukken terwijl ze de opties kiezen. Dit is een vrij geavanceerde vaardigheid, misschien is het beter om meerdere keuzeknoppen te gebruiken. === Getal === Slaat een reëel getal op. Bijvoorbeeld: * -1000 * 0 * 0.123 === Afbeelding === De gebruiker kan een afbeelding uploaden vanop hun computer. === Keuzeknoppen === Allows the user to choose one from a range of options. If the user doesn't select any of these options then they will be prompted to do so and can only submit the entry when one option is chosen. If you only have two options and they are opposites (true/false, yes/no) then you could simply use a single checkbox instead. However checkboxes default to their unchecked status and so people could submit without actively selecting one of the options. This may not always be appropriate. === Text === Users can enter text up to 60 characters in length. For longer text, or for text that requires formatting such as headers and bullet points, you can use a textarea field. === Textarea === Allows users to enter a long piece of text including formatting similar to that found when creating forum posts. Max number of characters in text area = ? === URL === Ask the user to enter a URL. If you select ''autolink'' then the URL becomes a clickable link. If you also enter a ''forced name for the link'' then that text will be used for the hyperlink. For example in a database of authors you may wish people to enter the author's website. If you enter the text 'homepage' as a forced name then clicking on text "homepage" will take you to the entered URL. === Latitude/longitude === Users can enter a geographic location, by specifying the location's latitude and longitude. For example, [http://moodle.com/hq/ Moodle HQ] is at latitude -31.9545, longitude 115.877. When viewing the record, links are automatically generated linking to geographic data services such as [http://earth.google.com Google Earth], [http://www.openstreetmap.org/ OpenStreetMap], [http://www.geabios.com/ GeaBios],[http://www.mapstars.com/extern/deltaworks-holland Mapstars] and more. (The teacher can choose which of those links appear, if any.) c24cca25ae6b8d89a19dbcfd38bf376d38cb90fb 2341 2340 2009-04-27T20:28:22Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki {{Databanken}} Een '''veld''' is a benoemde eenheid informatie. Elk item in een [[Database module|databank]] kan meerdere velden van verschillende types bevatten, bijv. een tekst veld genaamd 'favoriete kleur' waarin je dan je favoriete kleur kan intikken. Door deze velden te combineren kan je een lijst met velden krijgen die je gegevens beschrijven, zodat jij je gegevens in de databank kan invoeren. == Veldnaam en beschrijving == Alle velden vragen een naam en een beschrijving als je ze aanmaakt. Veldnamen moeten uniek, kort en duidelijk zijn. == Veldtypes == === Keuzevakjes === Laat toe om één of meerdere keuzevakjes toe te voegen. Elke lijn in het 'opties' vak komt overeen met een keuzevakje. De tekst die de databank bewaart is de tekst die hoort bij de optie naast het keuzevakje. Deze tekst verschijnt in de lijst- en itemweergave enkel als de optie geselecteerd was. Opties die niet gekozen zijn, verschijnen enkel in het toevoegscherm. Als je wil vermijden dat een gebruiker meer dan één optie invoert, dan kan je beter kiezen voor het veldtype "[[mod/data/field/#Keuzeknoppen|keuzeknoppen]]" Meerdere keuzevakjes zou je kunnen gebruiken wanneer je bijvoorbeeld een lijst aan zou leggen met bloemen en dan de maanden van het jaar als keuzevakjes erbij zet. Zo kan je eenvoudig aanduiden in welke maanden de bloemen bloeien. === Datum === Zo kan je een datum laten invoeren door uit een vervolgkeuzelijst een dag, maand en jaar te laten kiezen. === Bestand === Laat de gebruikers een bestand uploaden vanop hun computer. Als het een afbeelding is, dan kies je misschien beter voor een afbeelding veld. === Menu (Enkele selectie) === De tekst die je in het ''opties'' gebied invult, zal aan de gebruiker getoond worden als een drop-down lijstje. Elke lijn wordt een andere optie. === Menu (Meerdere selecties) === De tekst die je in het ''opties'' gebied invult, zal aan de gebruiker getoond worden als een vervolgkeuzelijst. Elke lijn wordt een andere optie. De gebruiker kan meerdere opties kiezen door de control of shift toets in te drukken terwijl ze de opties kiezen. Dit is een vrij geavanceerde vaardigheid, misschien is het beter om meerdere keuzeknoppen te gebruiken. === Getal === Slaat een reëel getal op. Bijvoorbeeld: * -1000 * 0 * 0.123 === Afbeelding === De gebruiker kan een afbeelding uploaden vanop hun computer. === Keuzeknoppen === Laat de gebruiker toe op één optie te kiezen uit een reeks. De gebruiker is verplicht om een optie te kiezen, anders kan het item niet bewaard worden. === Tekst === Gebruikers kunnen tekst ingeven die tot 60 tekens lang is. Als ze langere teksten moeten invoeren, of geformatteerde tekst moeten ingeven, gebruik je beter het tekstgebied type. === Tekstgebied === Laat de gebruiker toe om een grotem, geformatteerde tekst in te voeren, net zoals je zou terugvinden bij een bericht op een forum. === URL === De gebruiker kan een URL invoeren. Als je ''Maak automatisch links van URL's'' aanvinkt, dan kunnen de gebruikers rechtstreeks op de url klikken. De tekst die je bij ''Geforceerde naam voor de link'' invoert, is de tekst die de gebruikers zien krijgen. Bijvoorbeeld in een databank met auteurs wil je misschien bij elke auteur een link plaatsen naar hun website. Als je dan de tekst 'website' invoert als geforceerde naam, dan kom je op de ingevoerde URL uit als je op 'website' klikt. === Breedtegraad/Lengtegraad === Gebruikers kunnen een geografische locatie opgeven, door de lengte- en breedtegraad op te geven. 7fa5f5428f65d8c486504ccf71d4fe3d01305619 2354 2341 2009-10-16T08:04:08Z Tsala 3 [[mod/data/field/]] hernoemd naar [[Databank velden]] wikitext text/x-wiki {{Databanken}} Een '''veld''' is a benoemde eenheid informatie. Elk item in een [[Database module|databank]] kan meerdere velden van verschillende types bevatten, bijv. een tekst veld genaamd 'favoriete kleur' waarin je dan je favoriete kleur kan intikken. Door deze velden te combineren kan je een lijst met velden krijgen die je gegevens beschrijven, zodat jij je gegevens in de databank kan invoeren. == Veldnaam en beschrijving == Alle velden vragen een naam en een beschrijving als je ze aanmaakt. Veldnamen moeten uniek, kort en duidelijk zijn. == Veldtypes == === Keuzevakjes === Laat toe om één of meerdere keuzevakjes toe te voegen. Elke lijn in het 'opties' vak komt overeen met een keuzevakje. De tekst die de databank bewaart is de tekst die hoort bij de optie naast het keuzevakje. Deze tekst verschijnt in de lijst- en itemweergave enkel als de optie geselecteerd was. Opties die niet gekozen zijn, verschijnen enkel in het toevoegscherm. Als je wil vermijden dat een gebruiker meer dan één optie invoert, dan kan je beter kiezen voor het veldtype "[[mod/data/field/#Keuzeknoppen|keuzeknoppen]]" Meerdere keuzevakjes zou je kunnen gebruiken wanneer je bijvoorbeeld een lijst aan zou leggen met bloemen en dan de maanden van het jaar als keuzevakjes erbij zet. Zo kan je eenvoudig aanduiden in welke maanden de bloemen bloeien. === Datum === Zo kan je een datum laten invoeren door uit een vervolgkeuzelijst een dag, maand en jaar te laten kiezen. === Bestand === Laat de gebruikers een bestand uploaden vanop hun computer. Als het een afbeelding is, dan kies je misschien beter voor een afbeelding veld. === Menu (Enkele selectie) === De tekst die je in het ''opties'' gebied invult, zal aan de gebruiker getoond worden als een drop-down lijstje. Elke lijn wordt een andere optie. === Menu (Meerdere selecties) === De tekst die je in het ''opties'' gebied invult, zal aan de gebruiker getoond worden als een vervolgkeuzelijst. Elke lijn wordt een andere optie. De gebruiker kan meerdere opties kiezen door de control of shift toets in te drukken terwijl ze de opties kiezen. Dit is een vrij geavanceerde vaardigheid, misschien is het beter om meerdere keuzeknoppen te gebruiken. === Getal === Slaat een reëel getal op. Bijvoorbeeld: * -1000 * 0 * 0.123 === Afbeelding === De gebruiker kan een afbeelding uploaden vanop hun computer. === Keuzeknoppen === Laat de gebruiker toe op één optie te kiezen uit een reeks. De gebruiker is verplicht om een optie te kiezen, anders kan het item niet bewaard worden. === Tekst === Gebruikers kunnen tekst ingeven die tot 60 tekens lang is. Als ze langere teksten moeten invoeren, of geformatteerde tekst moeten ingeven, gebruik je beter het tekstgebied type. === Tekstgebied === Laat de gebruiker toe om een grotem, geformatteerde tekst in te voeren, net zoals je zou terugvinden bij een bericht op een forum. === URL === De gebruiker kan een URL invoeren. Als je ''Maak automatisch links van URL's'' aanvinkt, dan kunnen de gebruikers rechtstreeks op de url klikken. De tekst die je bij ''Geforceerde naam voor de link'' invoert, is de tekst die de gebruikers zien krijgen. Bijvoorbeeld in een databank met auteurs wil je misschien bij elke auteur een link plaatsen naar hun website. Als je dan de tekst 'website' invoert als geforceerde naam, dan kom je op de ingevoerde URL uit als je op 'website' klikt. === Breedtegraad/Lengtegraad === Gebruikers kunnen een geografische locatie opgeven, door de lengte- en breedtegraad op te geven. 7fa5f5428f65d8c486504ccf71d4fe3d01305619 2358 2354 2009-10-16T08:05:54Z Tsala 3 en link wikitext text/x-wiki {{Databanken}} Een '''veld''' is a benoemde eenheid informatie. Elk item in een [[Database module|databank]] kan meerdere velden van verschillende types bevatten, bijv. een tekst veld genaamd 'favoriete kleur' waarin je dan je favoriete kleur kan intikken. Door deze velden te combineren kan je een lijst met velden krijgen die je gegevens beschrijven, zodat jij je gegevens in de databank kan invoeren. == Veldnaam en beschrijving == Alle velden vragen een naam en een beschrijving als je ze aanmaakt. Veldnamen moeten uniek, kort en duidelijk zijn. == Veldtypes == === Keuzevakjes === Laat toe om één of meerdere keuzevakjes toe te voegen. Elke lijn in het 'opties' vak komt overeen met een keuzevakje. De tekst die de databank bewaart is de tekst die hoort bij de optie naast het keuzevakje. Deze tekst verschijnt in de lijst- en itemweergave enkel als de optie geselecteerd was. Opties die niet gekozen zijn, verschijnen enkel in het toevoegscherm. Als je wil vermijden dat een gebruiker meer dan één optie invoert, dan kan je beter kiezen voor het veldtype "[[mod/data/field/#Keuzeknoppen|keuzeknoppen]]" Meerdere keuzevakjes zou je kunnen gebruiken wanneer je bijvoorbeeld een lijst aan zou leggen met bloemen en dan de maanden van het jaar als keuzevakjes erbij zet. Zo kan je eenvoudig aanduiden in welke maanden de bloemen bloeien. === Datum === Zo kan je een datum laten invoeren door uit een vervolgkeuzelijst een dag, maand en jaar te laten kiezen. === Bestand === Laat de gebruikers een bestand uploaden vanop hun computer. Als het een afbeelding is, dan kies je misschien beter voor een afbeelding veld. === Menu (Enkele selectie) === De tekst die je in het ''opties'' gebied invult, zal aan de gebruiker getoond worden als een drop-down lijstje. Elke lijn wordt een andere optie. === Menu (Meerdere selecties) === De tekst die je in het ''opties'' gebied invult, zal aan de gebruiker getoond worden als een vervolgkeuzelijst. Elke lijn wordt een andere optie. De gebruiker kan meerdere opties kiezen door de control of shift toets in te drukken terwijl ze de opties kiezen. Dit is een vrij geavanceerde vaardigheid, misschien is het beter om meerdere keuzeknoppen te gebruiken. === Getal === Slaat een reëel getal op. Bijvoorbeeld: * -1000 * 0 * 0.123 === Afbeelding === De gebruiker kan een afbeelding uploaden vanop hun computer. === Keuzeknoppen === Laat de gebruiker toe op één optie te kiezen uit een reeks. De gebruiker is verplicht om een optie te kiezen, anders kan het item niet bewaard worden. === Tekst === Gebruikers kunnen tekst ingeven die tot 60 tekens lang is. Als ze langere teksten moeten invoeren, of geformatteerde tekst moeten ingeven, gebruik je beter het tekstgebied type. === Tekstgebied === Laat de gebruiker toe om een grotem, geformatteerde tekst in te voeren, net zoals je zou terugvinden bij een bericht op een forum. === URL === De gebruiker kan een URL invoeren. Als je ''Maak automatisch links van URL's'' aanvinkt, dan kunnen de gebruikers rechtstreeks op de url klikken. De tekst die je bij ''Geforceerde naam voor de link'' invoert, is de tekst die de gebruikers zien krijgen. Bijvoorbeeld in een databank met auteurs wil je misschien bij elke auteur een link plaatsen naar hun website. Als je dan de tekst 'website' invoert als geforceerde naam, dan kom je op de ingevoerde URL uit als je op 'website' klikt. === Breedtegraad/Lengtegraad === Gebruikers kunnen een geografische locatie opgeven, door de lengte- en breedtegraad op te geven. [[en:Database fields]] 670599592672d6fff96805f7b2df409a1fb0b5a4 1 1655 2342 2009-04-27T20:28:44Z Pieterjan Heyse 45 Nieuwe pagina aangemaakt met 'Dit stuk tekst moet nog bij lengte en breedtegraad For example, [http://moodle.com/hq/ Moodle HQ] is at latitude -31.9545, longitude 115.877. When viewing the record,...' wikitext text/x-wiki Dit stuk tekst moet nog bij lengte en breedtegraad For example, [http://moodle.com/hq/ Moodle HQ] is at latitude -31.9545, longitude 115.877. When viewing the record, links are automatically generated linking to geographic data services such as [http://earth.google.com Google Earth], [http://www.openstreetmap.org/ OpenStreetMap], [http://www.geabios.com/ GeaBios],[http://www.mapstars.com/extern/deltaworks-holland Mapstars] and more. (The teacher can choose which of those links appear, if any.) Ik krijg f9f1f6c7662daea277ddd4c86ef65b3d61e58946 2343 2342 2009-04-27T20:29:09Z Pieterjan Heyse 45 wikitext text/x-wiki Dit stuk tekst moet nog bij lengte en breedtegraad For example, [http://moodle.com/hq/ Moodle HQ] is at latitude -31.9545, longitude 115.877. When viewing the record, links are automatically generated linking to geographic data services such as [http://earth.google.com Google Earth], [http://www.openstreetmap.org/ OpenStreetMap], [http://www.geabios.com/ GeaBios],[http://www.mapstars.com/extern/deltaworks-holland Mapstars] and more. (The teacher can choose which of those links appear, if any.) Ik krijg rechts Databank * Een databank aanmaken * Een databank bekijken * Een item toevoegen * Sjablonen * Velden niet weg.... b5cddfeedba543b4c02ce8ebdf36964d46437594 2356 2343 2009-10-16T08:04:08Z Tsala 3 [[Overleg:mod/data/field/]] hernoemd naar [[Overleg:Databank velden]] wikitext text/x-wiki Dit stuk tekst moet nog bij lengte en breedtegraad For example, [http://moodle.com/hq/ Moodle HQ] is at latitude -31.9545, longitude 115.877. When viewing the record, links are automatically generated linking to geographic data services such as [http://earth.google.com Google Earth], [http://www.openstreetmap.org/ OpenStreetMap], [http://www.geabios.com/ GeaBios],[http://www.mapstars.com/extern/deltaworks-holland Mapstars] and more. (The teacher can choose which of those links appear, if any.) Ik krijg rechts Databank * Een databank aanmaken * Een databank bekijken * Een item toevoegen * Sjablonen * Velden niet weg.... b5cddfeedba543b4c02ce8ebdf36964d46437594 0 1367 2344 2061 2009-07-05T10:17:57Z Maureensmeets619 812 /* Een lege cursus */ wikitext text/x-wiki Een cursus die net aangemaakt is, bevat geen inhoud. Standaard heeft een cursus beide zijden een reeks blokken, waarvan men denkt dat ze het meeste nuttig zijn voor beginners. Het staat je vrij deze naar eigen inzicht aan te passen. In het middenste stuk, vind je de cursus eenheden (het deel van je cursus dat de activiteiten bevat), waarvan het eerste gereserveerd is voor algemene informatie en activiteiten voor je cursus. Die sectie kun je niet verplaatsen en niet verbergen. Het kleinste aantal secties is 1, dus je zal altijd 2 secties hebben, maar dit is te wijzigen via het Instellingen scherm. Engels als favoriete taal == Een lege cursus waar bewerken aan staat == [[Image:Course wijzigen aan.jpg]] ==Zie ook== *[[Documentatie voor leraren]] *[[Inleiding voor leraren]] [[Category:Leraar|Startpagina van een cursus]] 975bfce23e0e062b3ad8e0ef2a089db4802b5bf1 0 1557 2345 2089 2009-09-08T12:14:11Z Koen 4 /* Opmerkingen */ opletten voor BOM in het uploadbestand wikitext text/x-wiki ==Importeer activiteiten van een andere cursus== Nog geen documentatie - Zie andere talen: English ==Importeer groepen== Hiermee kun je groepen uploaden naar Moodle vanuit een bestand. * Elke lijn van het bestand bevat één record * Elke record is een door komma's gescheiden reeks gegevens * De eerste record van het bestand bevat de veldnamen. De volgorde daarvan bepaalt de opmaak van de rest van het bestand. ===Vereiste veldnamen=== Deze veldennamen moeten in de eerste record zitten en moeten ingevuld zijn voor elke gebruiker <code>groupname</code> ===Standaard veldnamen=== Deze zijn optioneel - als ze niet ingevuld worden, dan worden de waarden uit het huidige taalpakket en uit de huidige cursus gehaald <code>idnumber, coursename, lang</code> ===Optionele veldnamen=== Al deze veldnamen zijn optionneel. <code>description, enrolmentkey, picture, hidepicture</code> ===Opmerkingen=== * Komma's in de gegevens moeten gecodeerd worden als <code>&#44</code> - het script zal ze automatisch terug naar komma's omzetten. * Voor Boolse velden gebruik je een 0 voor niet waar en een 1 voor waar. * Het idnummer kan gebruikt worden om de cursus te identifiëren. IDnummer. Als geen van beiden gespecifieerd worden, dan zullen de groepen toegevoegd worden aan de cursus waarin het bestand geüpload wordt. * Als een groep in de Moodledatabank al bestaat voor deze cursus, dan zal het script de conflicterende groepnaam tonen. Alleen leraars met bewerkrechten in een cursus zullen groepen kunnen uploaden. * De bestanden moeten met UTF-8 opmaak zonder BOM (Byte Order Mark) bewaard worden. Dit gaat niet met Notepad onder Windows. Gebruik een goede teksteditor zoals bijvoorbeeld Notepad++. Een voorbeeld van een geldig importbestand: <code> groupname,idnumber,lang,description,enrolmentkey groep1, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep2, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep3, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep1, Math243, , , groep2, Math243, , , groep3, Math243, , , </code> [[Category:Leraar]] [[en:course/import]] 21c4ad0c9246f82e99d90fbb9d24125887b86843 2353 2345 2009-10-06T08:36:43Z Koen 4 link naar notepad++ toegevoegd wikitext text/x-wiki ==Importeer activiteiten van een andere cursus== Nog geen documentatie - Zie andere talen: English ==Importeer groepen== Hiermee kun je groepen uploaden naar Moodle vanuit een bestand. * Elke lijn van het bestand bevat één record * Elke record is een door komma's gescheiden reeks gegevens * De eerste record van het bestand bevat de veldnamen. De volgorde daarvan bepaalt de opmaak van de rest van het bestand. ===Vereiste veldnamen=== Deze veldennamen moeten in de eerste record zitten en moeten ingevuld zijn voor elke gebruiker <code>groupname</code> ===Standaard veldnamen=== Deze zijn optioneel - als ze niet ingevuld worden, dan worden de waarden uit het huidige taalpakket en uit de huidige cursus gehaald <code>idnumber, coursename, lang</code> ===Optionele veldnamen=== Al deze veldnamen zijn optionneel. <code>description, enrolmentkey, picture, hidepicture</code> ===Opmerkingen=== * Komma's in de gegevens moeten gecodeerd worden als <code>&#44</code> - het script zal ze automatisch terug naar komma's omzetten. * Voor Boolse velden gebruik je een 0 voor niet waar en een 1 voor waar. * Het idnummer kan gebruikt worden om de cursus te identifiëren. IDnummer. Als geen van beiden gespecifieerd worden, dan zullen de groepen toegevoegd worden aan de cursus waarin het bestand geüpload wordt. * Als een groep in de Moodledatabank al bestaat voor deze cursus, dan zal het script de conflicterende groepnaam tonen. Alleen leraars met bewerkrechten in een cursus zullen groepen kunnen uploaden. * De bestanden moeten met UTF-8 opmaak zonder BOM (Byte Order Mark) bewaard worden. Dit gaat niet met Notepad onder Windows. Gebruik een goede teksteditor zoals bijvoorbeeld Notepad++ ([http://notepad-plus.sourceforge.net/nl/site.htm]). Een voorbeeld van een geldig importbestand: <code> groupname,idnumber,lang,description,enrolmentkey groep1, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep2, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep3, Phil101, en, moeilijke groep, sleutel_gr1 groep1, Math243, , , groep2, Math243, , , groep3, Math243, , , </code> [[Category:Leraar]] [[en:course/import]] afa30265238d5e4d2d3db011f8a727a2b0ee1c0e 0 1656 2346 2009-09-08T12:16:11Z Koen 4 Nieuwe pagina aangemaakt met 'Zie [[Importeer]]' wikitext text/x-wiki Zie [[Importeer]] 3b83ad40dc332c9d7eefe2ca30001dd4c9d010bb 0 1657 2347 2009-09-08T19:47:42Z Mgorter 829 Nieuwe pagina aangemaakt met '[[Afbeelding:Voorbeeld.png]]' wikitext text/x-wiki [[Afbeelding:Voorbeeld.png]] bd81235fa03f24a942cacdd781ad7aa084243783 1 1658 2348 2009-09-08T19:54:26Z Mgorter 829 Nieuwe pagina aangemaakt met '[[jasdjkadasdhjaskdhjkasdas]]' wikitext text/x-wiki [[jasdjkadasdhjaskdhjkasdas]] dd30c860af0f9743194c951379e8cea97b327e7b 6 1659 2349 2009-09-13T20:13:46Z May10 832 wikitext text/x-wiki da39a3ee5e6b4b0d3255bfef95601890afd80709 0 1303 2350 1909 2009-09-27T20:18:50Z Koen 4 /* Zie ook */ wikitext text/x-wiki {{Nog vertalen}} ==Beginnen met Moodle== *[[Inleiding voor leraren]] *[[Startpagina van een cursus|De startpagina van een cursus]] *[[Cursus secties|Cursus onderwerpen/weken]] *[[Bronnen en activiteiten toevoegen|Het toevoegen van bronnen en activiteiten]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] ==Activiteitenmodules== *[[Opdracht]] *[[Chat]] *[[Keuze]] *[[Databank]] *[[Forum]] *[[Woordenlijst]] *[[Hot Potatoes]] *[[Les]] *[[Test]] *[[SCORM]] *[[Onderzoek]] *[[Wiki]] *[[Workshop]] *[[Niet-standaard modules]] ==Bronnen== *[[Over bronnen]] *[[Tekstpagina maken]] *[[Webpagina maken]] *[[Bestand of website linken]] *[[Map tonen]] *[[Label]] ==Blokken== *[[Over blokken]] *[[Activiteiten]] *[[Beheer]] *[[Kalender]] *[[Cursussen]] *[[Cursus-/sitebeschrijving]] *[[HTML-blok]] *[[Laatste nieuws]] *[[Berichten]] *[[Gebruikers on line]] *[[Mensen]] *[[Testresultaten]] *[[Willekeurig woordenlijstitem]] *[[Recente activiteit]] *[[RSS-feeds]] *[[Zoeken in forums]] *[[Sectie hyperlinks]] *[[Binnenkort]] *[[Niet-standaard blokken]] ==Hulpmiddelen== [[Puntenboek]] == Zie ook == *[[Lesgeven met Moodle]] *[[Using Moodle book]] *[[Startpagina van een cursus]] *[[Secties van een cursus]] *[[Opmaakopties]] *[[HTML in Moodle]] *[[Presentaties]] *[[Moodle handleidingen]] *[[Bronnen en activiteiten aan je cursus toevoegen]] *[[Hoe doe je dat met Moodle?]] *[[Lesgeven met Moodle aan kinderen jonger dan 12]] *[[Lesgeven met Moodle: wat doen en wat niet doen]] *[[Remediëring met Moodle]] [[Category:Leraar]] [[en:Teacher documentation]] 358558b158726daf05b4b20fd7560a76933850c2 0 1417 2351 1686 2009-09-28T10:47:02Z Koen 4 wikitext text/x-wiki {{Forums}} Een discussiedraad kan op vier manieren getoond worden. # '''Laat de antwoorden in één lijst zien, met de oudste eerst''' - de discussie wordt getoond in één lijn, in chronologische volgorde van oud naar nieuw # '''Laat de antwoorden in één lijst zien, met de nieuwste eerst''' - de discussie wordt getoond in één lijn, in chronologische volgorde van nieuw naar oud # '''Laat de antwoorden in hun draden zien''' - enkel het startbericht wordt volledig weergegeven; in het antwoord wordt enkel de auteur en de datum van de reactie weergegeven. Reacties worden chronologisch weergegeven; ze worden uitgelijnd zodat reacties op een zelfde bericht in dezelfde lijn worden weergegeven. # '''Laat de antwoorden genest zien''' - alle berichten worden volledig weergegeven en chronologisch gerangschikt. Ze worden uitgelijnd, zodat reacties op een zelfde bericht in dezelfde lijn worden weergegeven. Je kan een volledige discussie verplaatsen naar een ander forum in de cursus. Om dat te doen klik je in het veld achter 'Verplaats deze discussie naar...' rechts boven de discussiedraad. Dit is de ideale manier om discussies te verwijderen voor de leerlingen en ze toch nog te houden voor jezelf: maak een forum aan 'verwijderde discussies', verberg dat forum (oogje dicht). Verplaats 'te verwijderen discussies' naar dit verborgen forum. Ze zijn weg voor je leerlingen, maar jij hebt er nog een neerslag van! [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] [[en:Viewing a discussion]] f9d2e50bd6bf4cd5150e80fac9d2d3d658d0d0bd 2352 2351 2009-09-28T10:48:09Z Koen 4 hoe discussies verwijderen wikitext text/x-wiki {{Forums}} Een discussiedraad kan op vier manieren getoond worden. # '''Laat de antwoorden in één lijst zien, met de oudste eerst''' - de discussie wordt getoond in één lijn, in chronologische volgorde van oud naar nieuw # '''Laat de antwoorden in één lijst zien, met de nieuwste eerst''' - de discussie wordt getoond in één lijn, in chronologische volgorde van nieuw naar oud # '''Laat de antwoorden in hun draden zien''' - enkel het startbericht wordt volledig weergegeven; in het antwoord wordt enkel de auteur en de datum van de reactie weergegeven. Reacties worden chronologisch weergegeven; ze worden uitgelijnd zodat reacties op een zelfde bericht in dezelfde lijn worden weergegeven. # '''Laat de antwoorden genest zien''' - alle berichten worden volledig weergegeven en chronologisch gerangschikt. Ze worden uitgelijnd, zodat reacties op een zelfde bericht in dezelfde lijn worden weergegeven. Je kan een volledige discussie verplaatsen naar een ander forum in de cursus. Om dat te doen klik je in het veld achter 'Verplaats deze discussie naar...' rechts boven de discussiedraad. Dit is de ideale manier om discussies te verwijderen voor de leerlingen en ze toch nog te houden voor jezelf: maak een forum aan 'verwijderde discussies', verberg dat forum (oogje dicht). Verplaats 'te verwijderen discussies' naar dit verborgen forum. Ze zijn weg voor je leerlingen, maar jij hebt er nog een neerslag van! [[Category:Leraar]] [[Category:Forum]] [[en:Viewing a discussion]] 1b3c9719dfb30549062901e2a1f4a4886bcb4dbe 0 1660 2355 2009-10-16T08:04:08Z Tsala 3 [[mod/data/field/]] hernoemd naar [[Databank velden]] wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Databank velden]] 94adefedaa84618a27f4d49c4b7a782b63502fc6 1 1661 2357 2009-10-16T08:04:08Z Tsala 3 [[Overleg:mod/data/field/]] hernoemd naar [[Overleg:Databank velden]] wikitext text/x-wiki #REDIRECT [[Overleg:Databank velden]] 4d0656d410fdcd9daffcc16d1d5dc66bec56c38e 10 1351 2359 1644 2009-10-16T08:06:23Z Tsala 3 [[Databank velden]] link wikitext text/x-wiki <div class="sideblock right" style="width: 12em;"> <div class="header">[[Databank]]</div> <div class="content"> * [[Een databank aanmaken]] * [[Een databank bekijken]] * [[Een item toevoegen]] * [[Sjablonen]] * [[Databank velden|Velden]] </div> </div> 4a3e236e8464ddebdf0a8f8650c5f6465c13f66e 0 1662 2360 2009-11-21T10:23:10Z Tsala 3 Nieuwe pagina aangemaakt met '{{Sjabloon:Nog vertalen}} ==What is password salting?== Passwords are stored in Moodle in an encrypted form, called an '[http://en.wikipedia.org/wiki/MD5_hash md5 ha...' wikitext text/x-wiki {{Sjabloon:Nog vertalen}} ==What is password salting?== Passwords are stored in Moodle in an encrypted form, called an '[http://en.wikipedia.org/wiki/MD5_hash md5 hash]'. [http://en.wikipedia.org/wiki/Salt_%28cryptography%29 Password salting] is a way of making passwords more secure by adding a random string of characters to passwords before their md5 hash is calculated, which makes them harder to reverse (the longer the random string, the harder you make it). ==Enabling password salting== To set a password salt, add the following line to your config.php file: $CFG->passwordsaltmain = 'some long random string here with lots of characters'; The random string of characters should be a mix of letters, numbers and other characters. The [http://dev.moodle.org/gensalt.php Moodle Salt Generator] may be used to obtain a suitable long random string. A string length of at least 40 characters is recommended. ''Note'': For security reasons the only way to enable password salting is by editing config.php - there is no way to do so in the Moodle interface. ==Changing the salt== If for any reason you wish to change the salt, the old salt must be retained in config.php in addition to the new salt. <code>passwordsaltmain</code> should be changed to <code>passwordsaltalt1</code> (note that the exact expressions must be used) for the old salt as follows: $CFG->passwordsaltalt1 = 'old long random string'; $CFG->passwordsaltmain = 'new long random string'; If you change your salt again in the future, you must retain all the previous salts for some time (until every user has logged in at least once, so they start using the new salt). You can use $CFG->passwordsaltalt2, $CFG->passwordsaltalt3, etc. to keep up to 20 previous salts. ''Warning: If you change the salt and do not retain the old one in config.php you will no longer be able to login to your site!'' ==Disabling password salting== '''Note''': Not Recommended! Once enabled, you should leave password salt enabled. To disable password salting in Moodle, you can delete, comment out, or change the value of passwordsaltmain to "empty" // EXAMPLE: set to empty string $CFG->passwordsaltmain = <nowiki>''</nowiki>; // EXAMPLE: comment out /* $CFG->passwordsaltmain = <nowiki>''</nowiki>; */ However, you are not done! You '''must also move the old salt to an "alt" value''', just like the "changing the salt" description, above: $CFG->passwordsaltalt1 = 'old long random string'; $CFG->passwordsaltmain = <nowiki>''</nowiki>; ==Importing users from another site== If you import users from another Moodle site which uses a password salt, you need to add the other site's salt to config.php too. Upto 20 alternate salts may be added $CFG->passwordsaltalt1, $CFG->passwordsaltalt2, ... $CFG->passwordsaltalt20 ==How does password salting work?== When a password is checked, the code looks for <code>CFG->passwordsaltmain</code>. If set, it appends the user's password to the salt before calculating the md5 hash. If the unsalted md5 hash of a user's password validates, it is assumed that the salt was set for the first time since the last time the user logged in. The user's password is upgraded, using the salt. '''The password is salted during the first login after the salt was set in config.php.''' If neither the unsalted md5 hash, or the salted md5 hash validates, the code looks for up to 20 alternate salts. If you change salts, in order not to orphan existing user accounts, you must enter the old salt into one of the alternate slots. When a user who has an "old salt" password logs in, the first test of their authentication with the new salt will fail... then the code will test any alternate salts, looking for one that allows the password to be proven valid. If a user is deemed valid, the system will upgrade the user's hashed password to the latest salt. [[en:Password salting]] 4ca6f9d2d2a85174ef19e147efe8a1d010750111 0 1316 2362 1791 2010-06-09T09:53:58Z Tjuly 914 /* Tip van de dag */ wikitext text/x-wiki Met de '''woordenlijst''' module kan een lijst met definities gemaakt en onderhouden worden, zoals een woordenboek. De items kunnen op verschillende manieren doorzocht of doorbladerd worden. De woordenlijst laat leraren ook toe de items van de ene woordenlijst naar de andere te exporteren (naar de hoofdwoordenlijst) binnen hetzelfde vak. Tenslotte is het ook mogelijk om automatisch links te creëren naar deze items vanuit heel het vak. ==Mogelijkheden van een woordenlijst== ===Groepswerk=== De woordenlijst is één van de eenvoudigste manier om een groep leerlingen samen iets te laten construeren. Je kan leerlingen namelijk de mogelijkheid geven om zelf items toe te voegen aan een woordenlijst. Hieronder zie je een voorbeeld van een woordenlijst. [[Afbeelding:Woordenlijst.png|center]] Je kan woordenlijst items quoteren. Je kan er ook voor kiezen dat leerlingen elkaar mogen quoteren of elkaars items van commentaar mogen voorzien. Een woordelijstitem kan een bijlage bevatten. Je kan met behulp van de HTML-editor ook afbeeldingen of formules aan een woordenlijstitem toevoegen. ===Tip van de dag=== *[http://moodle.heroku.com gratis online Mooodle XML converter] kunt eenvoudig quizzen en woordenlijsten in Moodle van bestaande bestanden. [[Afbeelding:Leertip.png|right]]Bij de woordenlijst hoort ook een blok: Willekeurig woordenlijstitem. Dit blok laat op de voorpagina van een cursus een willekeurig woordenlijstitem zien. Op die manier kan je de voorpagina van je cursus van een tip van de dag, spreuk van de dag,... voorzien. Hiernaast zie je een blok die een willekeurige leertip uit een lijst met leertips weergeeft. ===Een lijst met veel gestelde vragen=== Een woordenlijst wordt vaak gebruikt om een lijst te maken met veel gestelde vragen. [[Category:Leraar]] [[en:Glossaries]] 4d14782ab7a78313707ac27f5039472c56ce4d44 0 1391 2363 1626 2010-07-05T11:48:43Z Rhendriks 922 /* Volledige naam */ wikitext text/x-wiki {{Beheer}} ==Categorie== Your Moodle administrator may have set up several course categories. For example, "Science", "Humanities", "Public Health" etc Choose the one most applicable for your course. This choice will affect where your course is displayed on the course listing and may make it easier for students to find your course. Organen en cellen ==Korte naam== Many institutions have a shorthand way of referring to a course, such as BP102 or COMMS. Even you don't already have such a name for your course, make one up here. It will be used in several places where the long name isn't appropriate (such us in the subject line of email). ==Nummer (ID)== The ID number of a course is only used when matching this course against external systems - it is never displayed within Moodle. If you have an official code name for this course then use it here ... otherwise you can leave it blank. ==Beschrijving== The summary of the course is displayed in the course listings. ==Format== A Moodle course may use one of the following three formats: '''Weekly format''' The course is organised week by week, with a clear start date and a finish date. Each week consists of activities. Some of them, like journals, may have "open windows" of, say, two weeks after which they become unavailable. '''Topics format''' Very similar to the weekly format, except that each "week" is called a topic. A "topic" is not restricted to any time limit. You don't need to specify any dates. '''Social format''' This format is oriented around one main forum, the Social forum, which appears listed on the main page. It is useful for situations that are more freeform. They may not even be courses. For example, it could be used as a departmental notice board. ==Begindatum van de cursus== This is where you specify the starting time of the course (in your own timezone). If you are using a 'weekly' course format, this will affect the display of the weeks. The first week will start on the date you set here. This setting will not affect courses using the 'social' or 'topics' formats. However, one place this setting will be affect is the display of logs, which use this date as the earliest possible date you can display. In general, if your course does have a real starting date then it makes sense to set this date to that, no matter what course formats you are using. ==Enrolment Plugins== ==Aanmelden in de cursus mogelijk== ==Aanmeldperiode== This setting specifies the number of days a student can be enrolled in this course (starting from the moment they enroll). If this is set, then students are automatically unenrolled after the specified time has elapsed. This is most useful for rolling courses without a specific start or end time. If you don't set this then the student will remain in this course until they are manually unenrolled or the clean-up function to remove defunct students takes effect. If you have selected to manage this course as a meta course, your enrolment period will not be used. ==Aanmeldingsperiode== ==Verwittig voor het beïndigen van de aanmelding== ==Aantal weken/onderwerpen== This setting is only used by the 'weekly' and 'topics' course formats. In the 'weekly' format, it specifies the number of weeks that the course will run for, starting from the course starting date. In the 'topics' format, it specifies the number of topics in the course. Both of these translate to the number of "boxes" down the middle of the course page. ==Groepsmodus== Here you can define the group mode at the course level. This will be the default group mode for all activities defined within that course. (Learn more about [[working with groups]]) ==Verplicht== If the group mode is "forced" at a course-level, then this particular group mode will be applied to every activity in that course. Individual group settings in each activity are then ignored. This is useful when, for example, one wants to set up a course for a number of completely separate cohorts. ==Beschikbaarheid== This option allows you to "hide" your course completely. It will not appear on any course listings, except to teachers of the course and administrators. Even if students try to access the course URL directly, they will not be allowed to enter. ==Cursussleutel== A course enrolment key enables access to courses to be restricted to those who know the key. If left blank, then anyone who has created a Moodle username on the site will be able to enrol in the course. If a key is specified, then students who are trying to enter will be asked to supply the key. Once enrolled, Students are not required to enter an enrollment key to gain access. The idea is that Teachers supply the key to authorised people using another means like private email, snail mail, on the phone or even verbally in a face to face class. If this password "gets out" and you have unwanted people enrolling, you can unenrol them (see their user profile page) and change this key. Any legitimate students who have already enrolled will not be affected, but the unwanted people won't be able to get back in. ==Toegang voor gasten== You have the choice of allowing [[Guest access | "guests"]] into your course. People can log in as guests using the "Login as a guest" button on the login screen. Guests ALWAYS have "read-only" access - meaning they can't leave any posts or otherwise mess up the course for real students. This can be handy when you want to let a colleague in to look around at your work, or to let students see a course before they have decided to enrol. Note that you have a choice between two types of guest access: with the enrolment key or without. If you choose to allow guests who have the key, then the guest will need to provide the current enrolment key EVERY TIME they log in (unlike students who only need to do it once). This lets you restrict your guests. If you choose to allow guests without a key, then anyone can get straight into your course. ==Prijs== Course cost. This will be shown if you have selected another enrolment method except internal. ==Verborgen onderwerpen== This option allows you to decide how the hidden sections in your course are displayed to students. By default, a small area is shown (in collapsed form, usually gray) to indicate where the hidden section is, though they still can not actually see the hidden activities and texts. This is particularly useful in the Weekly format, so that non-class weeks are clear. If you choose, these can be completely hidden, so that students don't even know sections of the course are hidden. ==Weer te geven nieuwsitems== A special forum called "News" appears in the "weekly" and "topics" course formats. It's a good place to post notices for all students to see. (By default, all students are subscribed to this forum, and will receive your notices by email.) This setting determines how many recent items appear on your course home page, in a news box down the right-hand side. If you set it to "0 news items" then the news box won't even appear. ==Laat cijfers zien== Many of the activities allow grades to be set. By default, the results of all grades within the course can be seen in the Grades page, available from the main course page. If a teacher is not interested in using grades in a course, or just wants to hide grades from students, then they can disable the display of grades in the Course Settings. This does not prevent individual activities from using or setting grades, it just disables the results being displayed to students. ==Toon activiteitenrapporten== Activity reports are available for each participant that show their activity in the current course. As well as listings of their contributions, these reports include detailed access logs. Teachers always have access to these reports, using the button visible on each persons's profile page. Student access to their own reports is controlled by the teacher via a course setting. For some courses these reports can be a useful tool for a student to reflect on their involvement and appearance within the online environment, but for some courses this may not be necessary. Another reason for turning it off is that the report can place a bit of load on the server while being generated. For large or long classes it may be more efficient to keep it off. ==Maximale uploadgrootte== This setting defines the largest size of file that can be uploaded by students in this course, limited by the site wide setting created by the administrator. It is possible to further restrict this size through settings within each activity module. ==Jouw woord voor leraar/leraren/leerling/leerlingen== You can change the words for teacher and student for a particular course. ==Verplicht taal== If you force a language in a course, the interface of Moodle in this course will be in this particular language, even if a student has selected a different preferred language in his/her personal profile. ==Erft leerlingen van andere cursussen?== [[Metacourses]] are courses which take their enrolments from courses i.e. for every course 'enrolled' on the metacourse, all students in the course are enrolled in the metacourse. [[Category:Leraar]] 6c73de48c345dc74470243df29a25a0e265c63a3 0 1664 2364 2010-07-05T11:51:36Z Rhendriks 922 Nieuwe pagina aangemaakt met ''''Een wereld ondersteboven''' De microscoop wordt veel gebruikt door biologen. Met de microscoop kunnen voorwerpen die met het blote oog niet zichtbaar zijn opeens w...' wikitext text/x-wiki '''Een wereld ondersteboven''' De microscoop wordt veel gebruikt door biologen. Met de microscoop kunnen voorwerpen die met het blote oog niet zichtbaar zijn opeens wel zichtbaar worden. ''Vooraf:'' Bestudeer de microscoop die je deze les gaat gebruiken en beantwoord daarover de volgende vragen: 1 Welke vergrotingen zijn mogelijk met deze microscoop? 2 Welke onderdeel zorgt er voor dat er voldoende licht op het preparaat valt? 3 Welke functie(s) hebben de (draai)schroeven van de microscoop? 4 Hoeveel oculairs heeft je microscoop? 5 Hoeveel objectieven heeft je microscoop? 6 Noem zoveel mogelijk namen van onderdelen van je microscoop. Schrijf ook de functie van ieder onderdeel op. ''Materialen:'' Een microscoop 2 voorwerpglaasjes Een stukje tekst uit een krant ''Handelingen:'' Leg een stukje krant tussen 2 voorwerpglaasjes op de tafel van de microscoop. Bekijk dit bij de kleinste vergroting. ''Verwerkingsopdrachten en -vragen:'' 1 De microscoop zorgt niet alleen voor een groter beeld van het stukje krant, maar verandert nog iets aan het beeld. Wat is dat? 2 Wat gebeurt er met het beeld als je het preparaat naar links schuift? 3 Wat gebeurt er met het beeld als je aan het diafragma draait? 126d691e8bcf00d30348439a144c26af0299dda9 2365 2364 2010-07-05T11:52:29Z Rhendriks 922 wikitext text/x-wiki '''Een wereld ondersteboven''' De microscoop wordt veel gebruikt door biologen. Met de microscoop kunnen voorwerpen die met het blote oog niet zichtbaar zijn opeens wel zichtbaar worden. ''Vooraf:'' Bestudeer de microscoop die je deze les gaat gebruiken en beantwoord daarover de volgende vragen: 1 Welke vergrotingen zijn mogelijk met deze microscoop? 2 Welke onderdeel zorgt er voor dat er voldoende licht op het preparaat valt? 3 Welke functie(s) hebben de (draai)schroeven van de microscoop? 4 Hoeveel oculairs heeft je microscoop? 5 Hoeveel objectieven heeft je microscoop? 6 Noem zoveel mogelijk namen van onderdelen van je microscoop. Schrijf ook de functie van ieder onderdeel op. ''Materialen:'' Een microscoop 2 voorwerpglaasjes Een stukje tekst uit een krant ''Handelingen:'' Leg een stukje krant tussen 2 voorwerpglaasjes op de tafel van de microscoop. Bekijk dit bij de kleinste vergroting. ''Verwerkingsopdrachten en -vragen:'' 1 De microscoop zorgt niet alleen voor een groter beeld van het stukje krant, maar verandert nog iets aan het beeld. Wat is dat? 2 Wat gebeurt er met het beeld als je het preparaat naar links schuift? 3 Wat gebeurt er met het beeld als je aan het diafragma draait? 0358d25d4db9d1254cc8d847e7d28b4dff51aad1 0 1664 2366 2365 2010-07-05T11:53:46Z Rhendriks 922 wikitext text/x-wiki '''Een wereld ondersteboven''' De microscoop wordt veel gebruikt door biologen. Met de microscoop kunnen voorwerpen die met het blote oog niet zichtbaar zijn opeens wel zichtbaar worden. ''Vooraf:'' Bestudeer de microscoop die je deze les gaat gebruiken en beantwoord daarover de volgende vragen: 1 Welke vergrotingen zijn mogelijk met deze microscoop? 2 Welke onderdeel zorgt er voor dat er voldoende licht op het preparaat valt? 3 Welke functie(s) hebben de (draai)schroeven van de microscoop? 4 Hoeveel oculairs heeft je microscoop? 5 Hoeveel objectieven heeft je microscoop? 6 Noem zoveel mogelijk namen van onderdelen van je microscoop. Schrijf ook de functie van ieder onderdeel op. ''Materialen:'' Een microscoop 2 voorwerpglaasjes Een stukje tekst uit een krant ''Handelingen:'' Leg een stukje krant tussen 2 voorwerpglaasjes op de tafel van de microscoop. Bekijk dit bij de kleinste vergroting. ''Verwerkingsopdrachten en -vragen:'' 1 De microscoop zorgt niet alleen voor een groter beeld van het stukje krant, maar verandert nog iets aan het beeld. Wat is dat? 2 Wat gebeurt er met het beeld als je het preparaat naar links schuift? 3 Wat gebeurt er met het beeld als je aan het diafragma draait? f74ac2ab51d881c32bc2cd38b12873cbe1149685 2367 2366 2010-07-05T11:54:33Z Rhendriks 922 wikitext text/x-wiki '''Een wereld ondersteboven''' De microscoop wordt veel gebruikt door biologen. Met de microscoop kunnen voorwerpen die met het blote oog niet zichtbaar zijn opeens wel zichtbaar worden. ''Vooraf:'' Bestudeer de microscoop die je deze les gaat gebruiken en beantwoord daarover de volgende vragen: 1 Welke vergrotingen zijn mogelijk met deze microscoop? 2 Welke onderdeel zorgt er voor dat er voldoende licht op het preparaat valt? 3 Welke functie(s) hebben de (draai)schroeven van de microscoop? 4 Hoeveel oculairs heeft je microscoop? 5 Hoeveel objectieven heeft je microscoop? 6 Noem zoveel mogelijk namen van onderdelen van je microscoop. Schrijf ook de functie van ieder onderdeel op. ''Materialen:'' Een microscoop 2 voorwerpglaasjes Een stukje tekst uit een krant ''Handelingen:'' Leg een stukje krant tussen 2 voorwerpglaasjes op de tafel van de microscoop. Bekijk dit bij de kleinste vergroting. ''Verwerkingsopdrachten en -vragen:'' 1 De microscoop zorgt niet alleen voor een groter beeld van het stukje krant, maar verandert nog iets aan het beeld. Wat is dat? 2 Wat gebeurt er met het beeld als je het preparaat naar links schuift? 3 Wat gebeurt er met het beeld als je aan het diafragma draait? 5160630811b8bea3822b1d64f4149daa60d4a9c9 0 1460 2368 2325 2010-11-30T19:43:35Z Rwstout 948 taalfouten gecorrigeerd wikitext text/x-wiki # Je kunt op een gemakkelijke manier lesmateriaal beschikbaar stellen. Hiervoor hoef je niet kunnen programmeren. Je meldt jezelf aan in de elektronische leeromgeving en je kunt op de website lesmateriaal invoegen. # Je kunt websites die je in de les wilt gebruiken op de elektronische leeromgeving plaatsen. De leerlingen hoeven deze adressen niet meer intypen. De adressen blijven ook bewaard voor de volgende jaren. # Je kunt foto's en filmpjes toegankelijk maken voor de leerlingen. # Je kunt je leerlingen via de leeromgeving berichten sturen. Je hoeft zelf geen lijst aan te leggen met de e-mailadressen van de leerlingen. # Je kunt leerlingen bestanden laten opsturen via de leeromgeving. De bestanden worden op de leeromgeving bewaard, zodat je deze gemakkelijk thuis kunt nakijken. # Je kunt meerkeuzetoetsen voor de leerlingen maken, en de resultaten op een overzichtspagina bekijken. # Je kunt leerlingen laten samenwerken m.b.v. een forum, een wiki of een chatbox. In een elektronische leeromgeving kun je deze zaken op een gemakkelijke manier aanmaken (zonder te programmeren). Je weet altijd welke leerling wat schrijft. # Je kunt m.b.v. een enquête onderzoeken wat de leerlingen van je les vinden. # Je kunt via een leeromgeving gemakkelijker samenwerken. Je kunt samen lesmateriaal ontwikkelen. # Je kunt met een leeromgeving een internationaal project succesvol uitwerken. Je kunt jouw leerlingen bijvoorbeeld laten communiceren met leerlingen uit een ander land. 61b39e9931937be3a4595f23cbc8ef4df6921cc5 0 1 2369 2323 2011-01-29T14:39:28Z Alicethomas 955 wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan [http://moodle.org/sites/ 150 landen] gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan [http://moodle.org/stats/ 4 miljoen leerlingen] gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle (werkte helaas niet op kerstavond 2008)]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[10 redenen voor een ELO]] - [[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Bronnen en activiteiten toevoegen]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[Woordenlijst]] - [[SCORM]] - [[Opmaakopties]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] - [[Upgraden]] - [[Beveiliging]] - [[Backup (beheerder) | Backup]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij [http://moodle.org/course/view.php?id=13 ondersteunen]. |}[[Meehelpen |Help mee]] met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[de:Hauptseite]] [[en:Main Page]] [[es:Portada]] * [http://www.designerevaluation.com/logo-design/ logo design] * [http://www.designerevaluation.com/ website design] 1c7a9bea9dfddc9a5e06b93619a5c88bf7a52ed2 2370 2369 2011-01-29T15:13:46Z Tsala 3 Wijzigingen door [[Special:Contributions/Alicethomas|Alicethomas]] ([[User talk:Alicethomas|Overleg]]) hersteld tot de laatste versie door [[User:Blokkendoos|Blokkendoos]] wikitext text/x-wiki {| width="100%" | width="71%" | <div align="center"><p><font size="+1">Welkom! MoodleDocs is '''de documentatiebron''' voor Moodle.</font></p>We hebben reeds [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artikelen waaraan ook jij kan [[Meehelpen |meehelpen]].</div> | width="29%" align="right"| [[Afbeelding:Moodlelogo.gif]]<br/><font size="-1">[http://download.moodle.org/ download]</font> |} {| width="100%" | width="48%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#CCFFFF" | [[Afbeelding:Moodlebox.jpg|right]]'''Moodle''' is een digitaal leerplatform of een elektronische leeromgeving. Dit is een soort website waarop leerkrachten aan leerlingen activiteiten kunnen aanbieden die het leren bevorderen. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is open source en helemaal gratis te gebruiken. Je kan Moodle downloaden op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |- | bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' wordt in meer dan [http://moodle.org/sites/ 150 landen] gebruikt om het e-leren vorm te geven. Meer dan [http://moodle.org/stats/ 4 miljoen leerlingen] gebruiken Moodle elke dag. |- | height="100%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat je Moodle heel gemakkelijk op je eigen computer kan uitproberen? Download één van de complete installatiepaketten (Moodle + Apache + MySQL + PHP) op [http://download.moodle.org download.moodle.org]. |} | width="45%" valign="top" | {| width="100%" cellspacing="5" | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center"> '''Flash tutorials'''</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/vak_aanmakenv1.htm Een cursus maken in Moodle (werkte helaas niet op kerstavond 2008)]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/teksttoevoegen.htm Tekst toevoegen]</div><div align="left">[http://www.lutgardiscollege.be/elo/file.php/1/bronnentoevoegen.htm Bronnen toevoegen]</div> <div align="right">[[Hoe doe je dat met Moodle? | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor leerkrachten'''</div><div align="left">[[10 redenen voor een ELO]] - [[Hoe doe je dat met Moodle?]] - [[Startpagina van een cursus]] - [[Bronnen en activiteiten toevoegen]]: [[Opdracht]] – [[Forum]] - [[Wiki]] - [[Chat]] – [[Test]] – [[Woordenlijst]] - [[SCORM]] - [[Opmaakopties]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor leraren | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor site beheerders'''</div><div align="left">[[Installatie FAQ]] - [[Upgraden]] - [[Beveiliging]] - [[Backup (beheerder) | Backup]] - ...</div> <div align="right">[[Documentatie voor beheerders | meer >>]]</div> |- | bgcolor="#FFFFCC" | <div align="center">'''Voor ontwikkelaars'''</div> |} |} {| width="100%" cellspacing="5" |- valign="top" | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' is een fantastisch product. Dankzij Moodle zijn onze leerlingen meer gemotiveerd. Het heeft ons onderwijs erg vernieuwd. | width="33%" bgcolor="#CCFFFF" | '''Moodle''' heeft ervoor gezorgd dat onze ICT lokalen veel meer gebruikt worden. ICT met Moodle is gemakkelijk en leuk. | width="33%" bgcolor="#FFCCFF" | Wist je dat er in Nederland en België reeds 340 scholen zijn die Moodle gebruiken en elkaar daarbij [http://moodle.org/course/view.php?id=13 ondersteunen]. |}[[Meehelpen |Help mee]] met het verder uitwerken van MoodleDocs. Er komen elke dag [[Special:Newpages|nieuwe pagina's]] bij. We starten met de vertaling van de pagina's die rechtstreeds vanuit Moodle kunnen aangesproken worden om dan verder te groeien naar een volwaardige documentatie. Daarin zullen leraren, site beheerders en ontwikkelaars alle informatie vinden, nodig om met Moodle te werken. Je kunt wat oefenen met de MediaWiki in onze [[Zandbak | zandbak]]. Door op bewerk te klikken, kan je een pagina aanpassen, maar ook zien hoe die gebouwd is. Op die manier leer je de MediaWiki-software het snelst. [[de:Hauptseite]] [[en:Main Page]] [[es:Portada]] 1fdb7c213d65da97576edf6e4798a0342522d048 3 1665 2371 2011-03-15T15:21:58Z Nickey-askim 960 nickey de klerk wikitext text/x-wiki nickey de klerk 780c82be7370c46930fd648d0d5a5f9c08e40f3c 0 1391 2372 2363 2011-05-15T19:18:49Z Koen 4 Wijzigingen door [[Special:Contributions/Rhendriks|Rhendriks]] ([[User talk:Rhendriks|Overleg]]) hersteld tot de laatste versie door [[User:Pieterjan Heyse|Pieterjan Heyse]] wikitext text/x-wiki {{Beheer}} ==Categorie== Your Moodle administrator may have set up several course categories. For example, "Science", "Humanities", "Public Health" etc Choose the one most applicable for your course. This choice will affect where your course is displayed on the course listing and may make it easier for students to find your course. ==Volledige naam== The full name of the course is displayed at the top of the screen and in the course listings. ==Korte naam== Many institutions have a shorthand way of referring to a course, such as BP102 or COMMS. Even you don't already have such a name for your course, make one up here. It will be used in several places where the long name isn't appropriate (such us in the subject line of email). ==Nummer (ID)== The ID number of a course is only used when matching this course against external systems - it is never displayed within Moodle. If you have an official code name for this course then use it here ... otherwise you can leave it blank. ==Beschrijving== The summary of the course is displayed in the course listings. ==Format== A Moodle course may use one of the following three formats: '''Weekly format''' The course is organised week by week, with a clear start date and a finish date. Each week consists of activities. Some of them, like journals, may have "open windows" of, say, two weeks after which they become unavailable. '''Topics format''' Very similar to the weekly format, except that each "week" is called a topic. A "topic" is not restricted to any time limit. You don't need to specify any dates. '''Social format''' This format is oriented around one main forum, the Social forum, which appears listed on the main page. It is useful for situations that are more freeform. They may not even be courses. For example, it could be used as a departmental notice board. ==Begindatum van de cursus== This is where you specify the starting time of the course (in your own timezone). If you are using a 'weekly' course format, this will affect the display of the weeks. The first week will start on the date you set here. This setting will not affect courses using the 'social' or 'topics' formats. However, one place this setting will be affect is the display of logs, which use this date as the earliest possible date you can display. In general, if your course does have a real starting date then it makes sense to set this date to that, no matter what course formats you are using. ==Enrolment Plugins== ==Aanmelden in de cursus mogelijk== ==Aanmeldperiode== This setting specifies the number of days a student can be enrolled in this course (starting from the moment they enroll). If this is set, then students are automatically unenrolled after the specified time has elapsed. This is most useful for rolling courses without a specific start or end time. If you don't set this then the student will remain in this course until they are manually unenrolled or the clean-up function to remove defunct students takes effect. If you have selected to manage this course as a meta course, your enrolment period will not be used. ==Aanmeldingsperiode== ==Verwittig voor het beïndigen van de aanmelding== ==Aantal weken/onderwerpen== This setting is only used by the 'weekly' and 'topics' course formats. In the 'weekly' format, it specifies the number of weeks that the course will run for, starting from the course starting date. In the 'topics' format, it specifies the number of topics in the course. Both of these translate to the number of "boxes" down the middle of the course page. ==Groepsmodus== Here you can define the group mode at the course level. This will be the default group mode for all activities defined within that course. (Learn more about [[working with groups]]) ==Verplicht== If the group mode is "forced" at a course-level, then this particular group mode will be applied to every activity in that course. Individual group settings in each activity are then ignored. This is useful when, for example, one wants to set up a course for a number of completely separate cohorts. ==Beschikbaarheid== This option allows you to "hide" your course completely. It will not appear on any course listings, except to teachers of the course and administrators. Even if students try to access the course URL directly, they will not be allowed to enter. ==Cursussleutel== A course enrolment key enables access to courses to be restricted to those who know the key. If left blank, then anyone who has created a Moodle username on the site will be able to enrol in the course. If a key is specified, then students who are trying to enter will be asked to supply the key. Once enrolled, Students are not required to enter an enrollment key to gain access. The idea is that Teachers supply the key to authorised people using another means like private email, snail mail, on the phone or even verbally in a face to face class. If this password "gets out" and you have unwanted people enrolling, you can unenrol them (see their user profile page) and change this key. Any legitimate students who have already enrolled will not be affected, but the unwanted people won't be able to get back in. ==Toegang voor gasten== You have the choice of allowing [[Guest access | "guests"]] into your course. People can log in as guests using the "Login as a guest" button on the login screen. Guests ALWAYS have "read-only" access - meaning they can't leave any posts or otherwise mess up the course for real students. This can be handy when you want to let a colleague in to look around at your work, or to let students see a course before they have decided to enrol. Note that you have a choice between two types of guest access: with the enrolment key or without. If you choose to allow guests who have the key, then the guest will need to provide the current enrolment key EVERY TIME they log in (unlike students who only need to do it once). This lets you restrict your guests. If you choose to allow guests without a key, then anyone can get straight into your course. ==Prijs== Course cost. This will be shown if you have selected another enrolment method except internal. ==Verborgen onderwerpen== This option allows you to decide how the hidden sections in your course are displayed to students. By default, a small area is shown (in collapsed form, usually gray) to indicate where the hidden section is, though they still can not actually see the hidden activities and texts. This is particularly useful in the Weekly format, so that non-class weeks are clear. If you choose, these can be completely hidden, so that students don't even know sections of the course are hidden. ==Weer te geven nieuwsitems== A special forum called "News" appears in the "weekly" and "topics" course formats. It's a good place to post notices for all students to see. (By default, all students are subscribed to this forum, and will receive your notices by email.) This setting determines how many recent items appear on your course home page, in a news box down the right-hand side. If you set it to "0 news items" then the news box won't even appear. ==Laat cijfers zien== Many of the activities allow grades to be set. By default, the results of all grades within the course can be seen in the Grades page, available from the main course page. If a teacher is not interested in using grades in a course, or just wants to hide grades from students, then they can disable the display of grades in the Course Settings. This does not prevent individual activities from using or setting grades, it just disables the results being displayed to students. ==Toon activiteitenrapporten== Activity reports are available for each participant that show their activity in the current course. As well as listings of their contributions, these reports include detailed access logs. Teachers always have access to these reports, using the button visible on each persons's profile page. Student access to their own reports is controlled by the teacher via a course setting. For some courses these reports can be a useful tool for a student to reflect on their involvement and appearance within the online environment, but for some courses this may not be necessary. Another reason for turning it off is that the report can place a bit of load on the server while being generated. For large or long classes it may be more efficient to keep it off. ==Maximale uploadgrootte== This setting defines the largest size of file that can be uploaded by students in this course, limited by the site wide setting created by the administrator. It is possible to further restrict this size through settings within each activity module. ==Jouw woord voor leraar/leraren/leerling/leerlingen== You can change the words for teacher and student for a particular course. ==Verplicht taal== If you force a language in a course, the interface of Moodle in this course will be in this particular language, even if a student has selected a different preferred language in his/her personal profile. ==Erft leerlingen van andere cursussen?== [[Metacourses]] are courses which take their enrolments from courses i.e. for every course 'enrolled' on the metacourse, all students in the course are enrolled in the metacourse. [[Category:Leraar]] 47152851a5d2e8678011255b2f43718baadbaa70 0 1316 2373 2362 2011-05-15T19:21:15Z Koen 4 Wijzigingen door [[Special:Contributions/Tjuly|Tjuly]] ([[User talk:Tjuly|Overleg]]) hersteld tot de laatste versie door [[User:Tobeba|Tobeba]] wikitext text/x-wiki Met de '''woordenlijst''' module kan een lijst met definities gemaakt en onderhouden worden, zoals een woordenboek. De items kunnen op verschillende manieren doorzocht of doorbladerd worden. De woordenlijst laat leraren ook toe de items van de ene woordenlijst naar de andere te exporteren (naar de hoofdwoordenlijst) binnen hetzelfde vak. Tenslotte is het ook mogelijk om automatisch links te creëren naar deze items vanuit heel het vak. ==Mogelijkheden van een woordenlijst== ===Groepswerk=== De woordenlijst is één van de eenvoudigste manier om een groep leerlingen samen iets te laten construeren. Je kan leerlingen namelijk de mogelijkheid geven om zelf items toe te voegen aan een woordenlijst. Hieronder zie je een voorbeeld van een woordenlijst. [[Afbeelding:Woordenlijst.png|center]] Je kan woordenlijst items quoteren. Je kan er ook voor kiezen dat leerlingen elkaar mogen quoteren of elkaars items van commentaar mogen voorzien. Een woordelijstitem kan een bijlage bevatten. Je kan met behulp van de HTML-editor ook afbeeldingen of formules aan een woordenlijstitem toevoegen. ===Tip van de dag=== [[Afbeelding:Leertip.png|right]]Bij de woordenlijst hoort ook een blok: Willekeurig woordenlijstitem. Dit blok laat op de voorpagina van een cursus een willekeurig woordenlijstitem zien. Op die manier kan je de voorpagina van je cursus van een tip van de dag, spreuk van de dag,... voorzien. Hiernaast zie je een blok die een willekeurige leertip uit een lijst met leertips weergeeft. ===Een lijst met veel gestelde vragen=== Een woordenlijst wordt vaak gebruikt om een lijst te maken met veel gestelde vragen. [[Category:Leraar]] [[en:Glossaries]] 65ac0f17f4a82c0ac276cf958caa14e44e17a3fe